Tantárgyi programok

1

II. 3Tantárgyi programok, tantárgyleírások (a tantervi táblázatban szereplő minden tárgyról)

A MAB 2004/6/V/2/7. számú határozatával akkreditálva.

ALAPOZÓ ISMERETEK Tantárgy neve: Matematika I. Kreditszáma: 6

A tanóra típusa1: ea. / szem. / gyak. / konz. és száma: 28 konz.

A számonkérés módja (koll. / gyj. / egyéb2): évközi jegy

A tantárgy tantervi helye (hányadik félév): 1.

Előtanulmányi feltételek (ha vannak): -

Tantárgy-leírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása

A tárgy célja a logikai és halmazelméleti jelölések bevezetése, valamint a valós számegyenes, a sorozatok és a valós függvények fogalmainak segítségével az egyváltozós differenciál- és integrál-számítás olyan szintű felépítése, amely alkalmassá teszi a hallgatót a későbbi tanulmányokban felmerülő műszaki/matematikai/fizikai problémák kezelésére.

A 3-5 legfontosabb kötelező, illetve ajánlott irodalom (jegyzet, tankönyv) felsorolása bibliográfiai adatokkal (szerző, cím, kiadás adatai, (esetleg oldalak), ISBN)

1. Zoller V. – Rudas I.: Analízis I: Egyváltozós kalkulus, BMF, 2005. 2. Scharnitzky V. (szerk) Matematikai feladatok, Tankönyvkiadó, 1989. 3. Szász G.: Matematika I, Tankönyvkiadó, 1988. 4. Kovács J. – Takécs G. – Takács M.: Analízis, Tankönyvkiadó 1986. Továbbá Word, doc, és ppt formátumú segédletek a Moodle rendszerben (E-learning)

Tantárgy felelőse (név, beosztás, tud. fokozat): Dr. Héthelyi László (egyetemi docens)

Tantárgy oktatásába bevont oktató(k), ha vannak (név, beosztás, tud. fokozat): Dr. Zoller Vilmos (főiskolai tanár), Deák Imre (oktató)

1 Nftv. 108. § 37. tanóra: a tantervben meghatározott tanulmányi követelmények teljesítéséhez az oktató személyes közreműködését igénylő foglalkozás (előadás, szeminárium, gyakorlat, konzultáció), amelynek időtartama legalább negyvenöt, legfeljebb hatvan perc. 2 pl. évközi beszámoló

2

Tantárgy neve: Matematika II. Kreditszáma: 6


A számonkérés módja (koll. / gyj. / egyéb4): vizsga


Előtanulmányi feltételek (ha vannak): Matematika I.


A komplex számok bevezetése. A legfontosabb közönséges differenciálegyenletek és megoldásaik felépítése. A lineáris algebra legalapvetőbb fogalmainak elsajátíttatása. A 3-dimenziós euklidészi tér vektorgeometriája. Az n-dimenziós euklidészi tér konvergencia fogalmának, valamint a több-változós függvények differenciálszámításának a felépítése. Sima görbékkel és felületekkel kap-csolatos geometriai kérdések. A matematikai statisztika alapfogalmainak ismertetése. Regresszi-ós egyenes konstrukciója. A kombinatorika alapfogalmainak és a valószínűségszámítás alapjai-nak elsajátítása. Diszkrét és folytonos valószínűségi változókkal kapcsolatok feladatok megoldá-sa.


1. Kovács J. – Takács G. – Takács M.: Analízis, Tankönyvkiadó 1986. 2. Scharnitzky V.: Vektorgeometria és lineáris algebra, Nemzeti Tankönyvkiadó, 2000. 3. Scharnitzky V. (szerk) Matematikai feladatok, Tankönyvkiadó, 1989. 4. Szász G.: Matematika I-III, Tankönyvkiadó, 1989. 5. Reimann J. – Tóth J.: Valószínűségelmélet és matematikai statisztika, NTK, 2000. Továbbá Word, doc, és ppt formátumú segédletek a Moodle rendszerben (E-learning)

Tantárgy felelőse (név, beosztás, tud. fokozat): Dr. Héthelyi László (egyetemi docens)

Tantárgy oktatásába bevont oktató(k), ha vannak (név, beosztás, tud. fokozat): Dr. Zoller Vilmos (főiskolai tanár), Deák Imre (oktató)


3

Tantárgy neve: Műszaki kémia I. Kreditszáma: 5






A kémiai anyagok, tömeg és energia. Atom- és molekulatömeg fogalma. Az atom szerkezete, az elektronszerkezet kiépülésének kvantummechanikai elmélete. A periódusos rendszer felépítése. Ionok képződése, elektronnegativitás. Molekulák szerkezete, alakja. Kémiai kötések jellemzése, elsődleges kémiai kötések típusai, polárosság. Kötésjellemzők. Részecskék közötti kölcsö9nhatások, másodlagos kötések. Anyaghalmazok, halmazállapotok. Többkomponensű rendszerek, oldatok, elegyek, oldhatóság. Heterogén többkomponensű rendszerek jellemzői. A kémiai reakciók törvényszerűségei. Proton- és elektronátadásos reakciók jellemzői. Sztöchiometriai törvények. Egyensúlyi reakciók, disszociációs egyensúly, tömeghatás törvénye. ApH fogalma. Vegyületek típusai, elemek és szervetlen vegyületek nevezéktana. az oxidációs szám fogalma és meghatározása. Reakcióegyenletek rendezése oxidációs számok alapján. Olda-tok, elegyek összetételével kapcsolatos számítások. Sztöchiometriai számítások. Sav-bázis folya-matok elemzése, pH számítások.


1.-2 Kiss Ferencné (szerk.): Kémiai alapismeretek műszaki főiskolák számára I.-II. B+V Lap- és Könyvkiadó Kft., Budapest, 2002. 3. Veszprémi Tamás: Általános kémia, Akadémiai Kiadó Zrt.2011, ISBN: 9789630586177 Továbbá Word, doc, és ppt formátumú segédletek a Moodle rendszerben (E-learning)

Tantárgy felelőse (név, beosztás, tud. fokozat): Recskiné dr. Borsa Judit (egyetemi tanár)

Tantárgy oktatásába bevont oktató(k), ha vannak (név, beosztás, tud. fokozat): Horváth Rozália (oktató)


4

Tantárgy neve: Műszaki kémia II. Kreditszáma: 4

A tanóra típusa7: ea. / szem. / gyak. / konz. és száma: 4 konz. + 8 lab.



Előtanulmányi feltételek (ha vannak): Műszaki kémia I.


Szerves kémiai alapfogalmak. A nyílt láncú telített és telítetlen szénhidrogének szerkezete és tu-lajdonságai. A zárt láncú telített és telítetlen szénhidrogének szerkezete és tulajdonságai. A halo-géntartalmú, az oxigéntartalmú, a nitrogéntartalmú, a kéntartalmú és a szilíciumtartalmú szer-ves vegyületek csoportosítása, szerkezete és tulajdonságai. A szénhidrátok, fehérjék és nukleinsa-vak csoportosítása, szerkezete és fontosabb tulajdonságai. Fontosabb szintetikus polimerek előál-lítása, szerkezete és tulajdonságai. a szerves vegyületek fontosabb alkalmazási területei a könnyű-iparban. Laboratóriumi eszközök. Laboratóriumi alapműveletek. Tömeg- és térfogatmérés. Sű-rűség mérések. Kvantitatív analitikai meghatározások.


1.-2 Kiss Ferencné (szerk.): Kémiai alapismeretek műszaki főiskolák számára I.-II. B+V Lap- és Könyvkiadó Kft., Budapest, 2002. 3. Furka Árpád: Szerves kémia, Nemzedék Tudása Kk. 2002, ISBN: 9789631927849 Továbbá Word, doc, és ppt formátumú segédletek a Moodle rendszerben (E-learning)


Tantárgy oktatásába bevont oktató(k), ha vannak (név, beosztás, tud. fokozat: Horváth Rozália (oktató)


5

Tantárgy neve: Fizika I. Kreditszáma: 3





Tantárgy-leírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása Bevezetés a fizikába:fizika felosztása, fizikai mennyiségek – SI mértékegységrendszer, vonatkoz-tatási rendszerek, vektorok. Optika: geometriai optika (fénysebességének mérése, tükrök, fény-törő optikai eszközök), hullámoptika elemei (fény polarizációja és diszperciója), világítástechni-kai alapfogalmak és mérése. Deformálható testek mechanikája:gázok és folyadékok sztatikája, felületi feszültség, folyadékok és gázok dinamikája, rugalmas hullámok mechanikája (Doppler effektus). Speciális relativitáselmélet elemei:Lorentz-transzformáció, tömegnövekedés, tömeg és energia kapcsolata, relativisztikus kinetikus energia. Termodinamika:hőmérsékleti skálák, hő-mérséklet és mérése, hőtágulás, gáztörvények, fajhők, hőmennyiség, speciális állapotváltozások.


1. Lökös-Mayer-Sebestyén-Tóthné: Fizika (BMF jegyzet) 2. Loránt László: Fizkia (BMF jegyzet) 3. Holics László: Fizika összefoglaló (Typotex) 4. Feynman: Mai fizika (Műszaki Könyvkiadó sorozata) Továbbá Word, doc, és ppt formátumú segédletek a Moodle rendszerben (E-learning)

Tantárgy felelőse (név, beosztás, tud. fokozat): Dr. Rácz Ervin (egyetemi docens)

Tantárgy oktatásába bevont oktató(k), ha vannak (név, beosztás, tud. fokozat):Dr. Szabó Lóránt (adjunktus), Gagyi Anna (oktató)


6

Tantárgy neve: Fizika II. Kreditszáma: 3





Tantárgy-leírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása Molekuláris hőelmélet: Ideális gázok állapotegyenlete. Hőtan főtételei. Hőterjedése. Carnot-féle körfolyamat. Hullámtan és akusztika: A haladó és álló hullámok leírása. Hangtani alapfogalmak. Doppler-hatás. Elektrodinamika alapjai: Nyugvó töltések. Mozgó töltések. Egyen és váltakozó áram. Maxwell egyenletek. Bevezetés az atomfizikába: Kvantummechanika alapfogalmai. Fény-elektromos jelenség. Határozatlansági reláció. Magfizika: Bohr-féle atommodell. Az atommag szerkezete. Tömeghiány és kötési energia. Maghasadás mechanizmusa. Atomerőművek működési elve. Radioaktív bomlások és törvényszerűségeik.


1. Lökös-Mayer-Sebestyén-Tóthné: Fizika (BMF jegyzet) 2. Loránt László: Fizkia (BMF jegyzet) 3. Holics László: Fizika összefoglaló (Typotex) 4. Feynman: Mai fizika (Műszaki Könyvkiadó sorozata) Továbbá Word, doc, és ppt formátumú segédletek a Moodle rendszerben (E-learning)

Tantárgy felelőse (név, beosztás, tud. fokozat): Dr. Rácz Ervin (egyetemi docens)

Tantárgy oktatásába bevont oktató(k), ha vannak (név, beosztás, tud. fokozat): Dr. Szabó Lóránt (adjunktus), Gagyi Anna (oktató)


7

Tantárgy neve: Műszaki mechanika I. Kreditszáma: 3





Tantárgy-leírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása Statika Alapfogalmak, alaptételek. A merev testre működő hatásvonalhoz kötött erőrendszer. Síkbeli erők, erőrendszerek. Súlypont. Igénybevétel. Tartók és csuklós szerkezetek. Súrlódás Szilárdságtan Alapfogalmak, feszültség és feszültségállapot. Anyagtörvények. A prizmatikus rudak egyszerű igénybevételei. Feszültség elméletek. A prizmatikus rudak összetett igénybevételei. A kihajlás jelensége.


1. Szabó Tibor: Mechanika I. és II. (BMF jegyzetek) 2. Szabó Tibor: Mechanika képletgyűjtemény főiskolásoknak (Syca Szakkönyvkiadó) 3. Korondi Endre: Mechanika példatár (BMF jegyzet) 4. Szabó Tibor: Mechanizmusok (BMF jegyzet) M. Csizmadia Béla 5. Nádori Ernő: Mechanika mérnököknek Mozgástan (Nemzeti Tankönyvkiadó) Továbbá Word, doc, és ppt formátumú segédletek a Moodle rendszerben (E-learning)

Tantárgy felelőse (név, beosztás, tud. fokozat): Dr. Szabó Lóránt (adjunktus)

Tantárgy oktatásába bevont oktató(k), ha vannak (név, beosztás, tud. fokozat): Kátay István (oktató)


8

Tantárgy neve: Műszaki mechanika II. Kreditszáma: 3

A tanóra típusa15: ea. / szem. / gyak. / konz. és száma: 16 konz



Előtanulmányi feltételek (ha vannak): - Műszaki mechanika I.

Tantárgy-leírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása Kinematika A pont kinematikája. Alapfogalmak, az egyenletes és az egyenletesen változó mozgás. Hajítások, körmozgás, harmonikus rezgő és lengő mozgás. A merev test kinematikája. Alapfogalmak, sebesség- és gyorsulásállapot, elemi és véges mozgások. A relatív mozgások kine-matikája. Kinetika Az anyagi pont kinetikája. Axiómák, általános tételek, elvek. Az anyagi pont szabad-, kényszer- és relatív mozgása. A merev test kinetikája. A tehetetlenségi nyomaték, általános tételek és elvek. A merev test álló tengely körüli forgása, transzlációs mozgása, síkmozgása.


1. Szabó Tibor: Mechanika I. és II. (BMF jegyzetek) 2. Szabó Tibor: Mechanika képletgyűjtemény főiskolásoknak (Syca Szakkönyvkiadó) 3. Korondi Endre: Mechanika példatár (BMF jegyzet) 4. Szabó Tibor: Mechanizmusok (BMF jegyzet) M. Csizmadia Béla 5. Nádori Ernő: Mechanika mérnököknek Mozgástan (Nemzeti Tankönyvkiadó) Továbbá Word, doc, és ppt formátumú segédletek a Moodle rendszerben (E-learning)




9

Tantárgy neve: Reológia Kreditszáma: 4





Tantárgy-leírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása Az alakváltozások fogalma. A polimerek szerkezeti felépítéséből következő tulajdonságok (fázis-állapotok). Az alakváltozások fenomenológiai alapmodelljei és kombinációi. Mozgásegyenlet fogalma. Az alakváltozások és a feszültségállapotok értékelése az idő függvényé-ben. Jellegzetes gerjesztések. Alapmodellek mozgásegyenletei. Modell-törvények. Az alakváltozá-si komponensek számszerűsítési lehetőségei, jellegzetes terhelési módok, gyakorlati alapvizsgá-latok és elemzések. Kúszás. Feszültség relaxáció. Az ideálistól eltérő jelenségek közelítése összetett modellekkel. Eltérő szerkezeti felépítésű anya-gok deformáció-mechanikai tulajdonságainak vizsgálatai. Nedvesség hatása a reológiai tulajdon-ságokra. Az alakváltozás hőmérsékletfüggése. Dinamikus gerjesztés hatására tapasztalható jelen-ségek, csillapítás, hőtermelés.


1. Bodor Géza – Vas László M.: Polimer anyagszerkezettan (Műegyetemi kiadó, 1995.) 2. Halász László: A polimerek feldolgozásának reológiai alapjai (Műszaki KKiadó 1978) Továbbá Word, doc, és ppt formátumú segédletek a Moodle rendszerben (E-learning)

Tantárgy felelőse (név, beosztás, tud. fokozat): Dr. Gregász Tibor (egyetemi docens)

Tantárgy oktatásába bevont oktató(k), ha vannak (név, beosztás, tud. fokozat): Incze Tünde (oktató)


10

Tantárgy neve: Elektrotechnika Kreditszáma: 2




Előtanulmányi feltételek (ha vannak): Fizika II.

Tantárgy-leírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása A hallgatók műszaki szemléletének bővítése. Elektrotechnikai ismeretek elsajátítása és laborató-riumi begyakoroltatása, amely során áttekintést kapnak a villamos berendezések működéséről. Egyenáramú áramkörök, villamos tér (kondenzátorok), mágneses tér (indukció). Egyfázisú vál-takozó áram (R-L-C kapcsolások). Háromfázisú feszültség előállítása, jellemzői. Csillag- és delta kapcsolás. Az elektronika alapjai. Félvezető eszközök (diódák, tirisztorok stb.). Tranzisztorok működése, fajtáji, karakterisztikák, alapkapcsolások. Félvezető eszközök áramköri alkalmazásai, egyenirányító és erősítő kapcsolások. Villamos gépek, működésük és felhasználási lehetőségeik


1. Bogár Istvánné: Elektrotechnika I. (KMF jegyzet) 2. Bertalan Gábor: Elektrotechnika II. (KMF jegyzet) 3. Elektrotechnika (Röviden és tömören sorozat, Műszaki Könyvkiadó) 4. Elektrotechnikai szakismeretek (Műszaki Könyvkiadó, 1997) 5. Klaus Beuth-Olaf Beuth: az elektronika alapjai II. (Félvezetők) Továbbá Word, doc, és ppt formátumú segédletek a Moodle rendszerben (E-learning)

Tantárgy felelőse (név, beosztás, tud. fokozat): Dr. Patkó István (egyetemi docens)

Tantárgy oktatásába bevont oktató(k), ha vannak (név, beosztás, tud. fokozat): Simma Zoltán (oktató)


11

Tantárgy neve: Környezettan Kreditszáma: 2





Tantárgy-leírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása A környezet fogalma és elemei. Az ember és környezete Az ember környezet átalakító tevékenységének történeti fejlődése, hatásai és következményei, a környezeti krízis. A környezetvédelem fogalma és fő tevékenységi területei. Környezet- és természetvédelem törté-nete, környezeti világproblémák A természeti környezet elemei a talaj, a vízburok, a légkör. Anyag- és energiaszennyezések. Az élővilág szerveződése, ökológiai alapozás. Alternatív energia-források, hulladékhelyzet. Környezetszennyezés és hatása, a környezetvédelem, mint humán centrikus társadalmi tevékenység. Az ökológiai szemlélet, az élőlény központúság, valamint a fenntartható fejlődés elveinek érvényesítése a környezetvédelemben.


1. Koren Edit: Környezetismeret, SZIF-UNIVERSITAS Kft. Kiadói Üzletág Győr,1998 2. Kerényi Attila: Környezettan, Mezőgazda Kiadó, Budapest 2003 3. Soósné Berecz Márta: Általános környezetvédelmi fogalomgyűjtemény (OE jegyzet) Továbbá Word, doc, és ppt formátumú segédletek a Moodle rendszerben (E-learning)

Tantárgy felelőse (név, beosztás, tud. fokozat): Dr. Paukó Andrea (műszaki tanár)

Tantárgy oktatásába bevont oktató(k), ha vannak (név, beosztás, tud. fokozat): Tóth László (oktató)


12

Tantárgy neve: EU-ismeretek Kreditszáma: 2





Tantárgy-leírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása Az integráció folyamat és állapot, érdekösszeütközések és kompromisszumok sorozata. A sikeres együttműködés alapfeltételei. Az európai integráció gazdasági és politikai okai. A piaci integráció szakaszainak elemzése. A gazdasági és monetáris unió megvalósítása. A közös pénz. A három pillérre épülő Európai Unió. Az EU intézményi és döntéshozatali rendszere. Az EU alapszerződései (a módosítások elemzése). A közös költségvetés szerepe, szerkezete. Közös politi-kák (kereskedelempolitika, agrárpolitika-vidékfejlesztés). Közösségi politikák (versenypolitika, foglalkoztatáspolitika, szociálpolitika). Magyarország (gazdasági) kapcsolatainak alakulása az EK/EU országokkal. Magyarország felkészülése az EU-tagságra. Jogharmonizáció. Magyarország EU-tagállam: bekapcsolódás az egységes piac működésébe (elemzés). A gazdasági és szociális kohézió eszközei.


1. Az Európai Unióról – közérthetően, Könyvmíves Könyvkiadó, 2003, Ean 9789639497436 2. Alkotmány és jogalkotás az EU tagállamaként, HVG-ORAC Lap- és Könyvkiadó, 2011 3. Boros László: Kérdések és válaszok az Európai Unióról, Napvilág Kiadó, 2012 Továbbá Word, doc, és ppt formátumú segédletek a Moodle rendszerben (E-learning)

Tantárgy felelőse (név, beosztás, tud. fokozat): Dr. Michelberger Pál (egyetemi docens)

Tantárgy oktatásába bevont oktató(k), ha vannak (név, beosztás, tud. fokozat): Orbán Árpád (okta-tó)


13

Tantárgy neve: Közgazdaságtan I. Kreditszáma: 2





Tantárgy-leírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása Mikroökönómiai alapfogalmak. A piac és a piaci szereplők jellemzése. A kereslet és kínálat jel-lemzői. Ár- és jövedelemrugalmasság. A fogyasztói magatartás elemzése. A fogyasztói preferen-ciarendszer és jellemzői. A hasznossági függvény. A közömbösségi görbe. A költségvetési egyenes. Egyensúlyi helyzet. Az ár- és jövedelemváltozás hatása az egyensúlyi helyzetre. Vállalat, vállalko-zás, vállalkozási formák. A termelés technikai – gazdasági összefüggései. a termelés költségei. A költségek csoportosítása, költségfüggvények. rövid és hosszú távú költségfüggvények. A különbö-ző profitfogalmak értelmezése. A piactípusok jellemzése. A verseny jellege és formái különböző piactípusok esetén. Vállalati magatartás tökéletes versenyhelyzetben, valamint monopol- és oligopol piac esetén. A termelési tényezők piacának jellemzői. A tőkepiac sajátosságai. A reáltőke értékelésének különböző módjai. A munkapiac sajátosságai. Az értékpapírpiac jellemzői, szere-pe. A föld és ingatlanpiac.


1. Bácsi Rózsa – Medve András: Közgazdaságtan mérnököknek- Szemelvénygyűjtemény BMF KGK 2002 2. Elek-Tóth-Véghné: Mikroökonómiai példatár, BMF KGK 2003 3. Kopányi M. - Petró K. - Vági M.: Közgazdaságtan I. – Mikroökonómia, NTK 2009. ISBN: 9789631947595 Továbbá Word, doc, és ppt formátumú segédletek a Moodle rendszerben (E-learning)

Tantárgy felelőse (név, beosztás, tud. fokozat): Dr. Medve András (egyetemi docens)

Tantárgy oktatásába bevont oktató(k), ha vannak (név, beosztás, tud. fokozat): Dr. Szabó Árpád (oktató)


14

Tantárgy neve: Közgazdaságtan II. Kreditszáma: 2





Tantárgy-leírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása A makroökonómia alapösszefüggései, alapfogalmai. A makrogazdasági szereplők jellemzői. A makrogazdasági teljesítmények mérése, főbb mutatói, a mérés problémái. A fogyasztási kereslet tényezői, az egyensúlyi jövedelem kialakulásának folyamata. A pénz és bankrendszer. A pénz és a pénzhelyettesítők; pénzfunkciók. Pénzteremtés a modern bankrendszerben. az infláció. Az inflá-ció okai, költségei. Az infláció típusai. Az infláció gazdasági következményei. Stagfáció és deflá-ció. Gazdasági növekedés, a növekedés feltételei. A növekedés tényezői, csoportosításuk. A mun-kanélküliség típusai, mérése. A foglalkoztatottság, a foglalkoztatási válság. Az állami beavatkozás eszközrendszere. Nemzetközi gazdasági kapcsolatok. A külkereskedelem előnyei. Nemzetközi pénz- és tőkeáramlás, nemzetközi fizetési mérleg; hatása a nemzetgazdaságokra. Nemzetközi gazdasági szervezetek. Nemzetközi vállalatok. Nemzetközi gazdasági intergáció; az EU története, intézményrendszere, jellemzői, legfontosabb célkitűzései.


1. Medve A.: Közgazdaságtan mérnököknek Szemelvénygyűjtemény ÓE, KGK 2. P.A.Samuelson – W.D.Nordhaus: Közgazdaságtan Akadémiai Kiadó Bp. 2005. 3. N. Gregory Mankiw: Makroökonómia, Osiris KK. 2005, ISBN: 9789633898253 Továbbá Word, doc, és ppt formátumú segédletek a Moodle rendszerben (E-learning)

Tantárgy felelőse (név, beosztás, tud. fokozat): Dr. Medve András (egyetemi docens)



15

Tantárgy neve: Mérnöki kommunikáció Kreditszáma: 2





Tantárgy-leírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása A kommunikáció fogalma, funkciói. Kommunikáció és információ. A kommunikáció általános modellje. A kommunikáció fajtái. A mérnöki kommunikációval szemben támasztott követelmé-nyek. A mérnöki kommunikáció elíró funkciója termék és folyamat dokumentációk: termékterv, műszaki leírás, folyamatleírás, használati utasítás. A mérnöki kommunikáció tényrögzítő funkci-ója: emlékeztetők, jegyzőkönyvek. Archiválási szempontok. Írásbeli kommunikáció: üzleti levél, e-mail, kérelem. A verbális kommunikáció. A beszéd jellemzi, stílusai. Kérdezéstechnika, aktív figyelem, pontos megértés. Szakmai prezentáció (eladás) készítésének, bemutatásának szempont-jai. Modellek leírása. Műszaki modellalkotás. Kódolás technika. A közvetlen emberi kommuni-káció folyamatai és dinamikája. A közvetlen emberi kommunikáció csatornái. Nem verbális kommunikáció. Szervezeti kommunikáció. Vizuális kommunikáció. A vizuális kommunikáció alapfogalmai. A vizuális nyelv a befogadásban. A vizuális nyelv az alkotásban. Az üzenet megfo-galmazása képben. Az üzleti kommunikáció alaphelyzetei. Tárgyalási stratégiák és taktikák. Ja-vaslattétel, érveléstechnika, meggyőzés, ellenállás-kezelés. A mérnöki kommunikáció közvetít funkciója: értekezés, értekezlet vezetése. Szerződések. Üzleti etika. Információkeresési stratégiák. Információk gyakorlati használata (könyvtári információ).


1. Dr. Szente József, Bihari Zoltán : Interaktív mérnöki kommunikáció és a tervezést támogató CAD rendszerek, Miskolci Egyetem jegyzet, 2002, 2. Szabó K.: Kommunikáció felsőfokon, Kossuth KK.2009, ISBN: 9789630943031 3. Hofmeister-Tóth Ágnes - Mitev Ariel Zoltán: Üzleti kommunikáció és tárgyalástechnika, Akadémiai KK. 2013, ISBN: 9789630585323 Továbbá Word, doc, és ppt formátumú segédletek a Moodle rendszerben (E-learning)

Tantárgy felelőse (név, beosztás, tud. fokozat): Némethné dr. Erdődi Katalin (egyetemi docens)

Tantárgy oktatásába bevont oktató(k), ha vannak (név, beosztás, tud. fokozat): Várday Zsolt (oktató)


16

Tantárgy neve: Vállalkozásgazdaságtan I. Kreditszáma: 2





Tantárgy-leírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása A gazdasági vállalkozás célja és környezete. Környezettudatos vállalatirányítás. Vállalkozási formák áttekintése. Egyéni és társas vállalkozások felépítése, működési jellemzők. A betéti társa-ság, korlátolt felelősségű társaság és részvénytársaság különös ismertető jegyei. Értékteremtő folyamatok az üzleti vállalkozásokban. Tervezés, előkészítés, végrehajtó folyamatok, értékelés és követő tevékenységek. Termék előállító és szolgáltató vállalkozások általános jellemzői. Profil, üzemi teljesítő képesség, átfutási idő, gyártási rendszerek. Termelés tervezést megalapozó számí-tások. Szervezeti formák és alkalmazások. Az egyvonalas és többvonalas szervezet és irányítás főbb jellemzői, előnyök és hátrányok (lineáris és funkcionális alapformák, mátrix szervezet, divizionális szervezet). A vállalkozás piaci kapcsolatai. Piaci tevékenységek, marketing. A vállal-kozás üzleti, piaci stratégiája. Termék és választék politika, árpolitika, disztribúciós és kommu-nikációs politika.


1. Kasza Jenő-Lehotai László: Vállalatgazdaságtan, KKVFK 2004 2. Kasza Jenő-Lehotai László: Vállalatgazdaságtan Példatár 2004 3. Chikán Attila: Vállalatgazdaságtan, Auka KK. 2008, ISBN: 9789639698604 4. Chikán A. Demeter K.: Az értékteremtő folyamatok menedzsmentje, Aula KK. 2003 Továbbá Word, doc, és ppt formátumú segédletek a Moodle rendszerben (E-learning)

Tantárgy felelőse (név, beosztás, tud. fokozat): Dr. Kadocsa György (egyetemi docens)

Tantárgy oktatásába bevont oktató(k), ha vannak (név, beosztás, tud. fokozat): Dr. Geréb László (oktató)


17

Tantárgy neve: Vállalkozásgazdaságtan II. Kreditszáma: 2




Előtanulmányi feltételek (ha vannak): Vállakozásgazdaságtan I.

Tantárgy-leírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása A gazdálkodás alapjai. Az értékteremtő folyamatokban felhasznált erőforrások. Befektetett esz-közök, tárgyi eszközök, immateriális javak szerepe, megtérülése a termelési folyamatban. Forgó-eszközök összetétele, körforgása. Eszközök kihasználása és gazdaságossága. Készletgazdálkodás és készletszámítások. az emberi erőforrás szükséglet tervezése, gazdálkodási és irányítási kérdé-sek. Költségszámítási alapismeretek. Költségtervezés és kalkuláció. Módszerek a költségszámí-tásban és tervezésben. A gazdaságosság fogalma, mérése, alapvető mutatószámok. Termelékeny-ség, gazdaságosság, hatékonyság, jövedelmezőség. Beruházások gazdaságossági vizsgálata. A termelésirányítás és a gazdaságosság kérdései. A vállalat vagyoni és pénzügyi helyzete, gazdálko-dása. Logisztikai tevékenység és a kontrolling összefüggései.


1. Francsovics A. – Kadocsa Gy.: Vállalati gazdaságtan OE jegyzet 2. Kadocsa György: Gyakorlati üzemgazdaságtan OE jegyzet 3. Chikán Attila: Vállalatgazdaságtan, Auka KK. 2008, ISBN: 9789639698604 4. Chikán A. Demeter K.: Az értékteremtő folyamatok menedzsmentje, Aula KK. 2003 Továbbá Word, doc, és ppt formátumú segédletek a Moodle rendszerben (E-learning)

Tantárgy felelőse (név, beosztás, tud. fokozat): Dr. Kadocsa György (egyetemi docens)

Tantárgy oktatásába bevont oktató(k), ha vannak (név, beosztás, tud. fokozat): Dr. Geréb László (oktató)


18

Tantárgy neve: Menedzsment Kreditszáma: 3




Előtanulmányi feltételek (ha vannak): Vállalkozásgazdaságtan II.

Tantárgy-leírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása A menedzseri tevékenység tartalma, tevékenységi elemei. A döntés, mint tevékenységi elemek centruma. Döntési modellek. A menedzser és a beosztottak kapcsolata. Vezetési stílus – vezetői típusok. szervezeti működés, szervezeti formák. A hatékony menedzser. Főbb menedzseri szakte-rületek, stratégiai, marketing, projekt, innováció, minőségbiztosítás. A menedzsment környezet-védelemmel kapcsolatos feladati. Konfliktus- és válságkezelés. Főbb célkitűzések az emberi erő-forrással való gazdálkodásra. A menedzser személyügyi feladatai. A menedzser és a vállalati kul-túra. Vezetői hajlam, kommunikációs készség-személyiségfejlesztő tesztek. Alkotáslélektan, alko-tástechnikai módszerek. Esettanulmányok a döntés és felelősség, a döntés és az érzelem – a morál témaköréből. Állásvadászat, a felvételi beszélgetés demonstrálása.


1. Dr. Roóz József: A menedzsment alapjai. Perfekt Zrt. 2006, ISBN: 9789633946695 2. Ferenczi Éva: Tárgyalástan, 2006. 3. Medve András – Sólyom Csaba: A vállalkozó kézikönyve. 4. Üzleti szimulációs játék (Arkhe Kalypso) Ipari haladó szint 2004. Oktatási segédanyag Továbbá Word, doc, és ppt formátumú segédletek a Moodle rendszerben (E-learning)

Tantárgy felelőse (név, beosztás, tud. fokozat): Dr. Takács Áron (főiskolai docens)



19

Tantárgy neve: Mérnöki jogi ismeretek Kreditszáma: 2





Tantárgy-leírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása Közjog (alkotmányjog, közigazgatási jog), polgári jog (tulajdonjog, kötelmi jog, cégjog, szerző-désjog), szerzői védelem. Találmány és szabadalom. Vállalkozással kapcsolatos jogi alapismere-tek, cégjog. Környezetvédelem, munkabiztonság. Szerzői jogvédelem, fogyasztóvédelem feladata és eszközei, fogyasztói jogok, fogyasztóvédelmi törvény, jótállás és szavatosság. Könnyűipari termékek értékesítéséhez kapcsolódó kereskedelmi jogi alapismeretek, piacfelügyelet. A tájékoz-tatási kötelezettség, a tájékoztatás formái, a termékekkel kapcsolatos vevői tájékoztatás, a köny-nyűipari termékek címkézése. A fogyasztói szerződések sajátosságai, versenyjog. A termékfele-lősségi törvény. A gazdasági reklámtevékenység jogi szabályozása, a Grtv felelősségi szabályozá-sa, reklám felügyeleti eljárások.


1-2. dr. Vass György: Jogi ismeretek I. � II. (Külkereskedelmi Oktatási és Továbbképző Központ Bu-dapest, 2004.) ISBN963-9672-04-1 3. dr. Petrik Ferenc: Az Ön ügyvédje (Budapest, 1994.) 4. dr. Szentmiklósi Péter: Ügyvéd a családban (Budapest, 1999.) Továbbá Word, doc, és ppt formátumú segédletek a Moodle rendszerben (E-learning)

Tantárgy felelőse (név, beosztás, tud. fokozat): Dr. Kokasné dr. Palicska Lívia (egyetemi docens)

Tantárgy oktatásába bevont oktató(k), ha vannak (név, beosztás, tud. fokozat): Fori Endre (oktató)


20

Tantárgy neve: Projektmenedzsment Kreditszáma: 3





Tantárgy-leírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása Az ipari-, szolgáltatói tevékenységekben, a verseny szférában nagy azoknak a feladatoknak a száma, melyekben adott költségvetési kereten belül, véges erőforrás felhasználásával adott határ-időre kell új terméket előállítani, egy létesítményt felépíteni, egy szolgáltatást megtervezni és ki-alakítani. az ilyen és ehhez hasonló projektek újfajta szemléletmód alkalmazását, konkrét mód-szerek és technikák felhasználását követelik meg. A projekt menedzsment ebben az értelemben egy új tudományág létrejöttét is jelenti. A tantárgy témakörei ismereteket adnak arra, hogyan kell a különböző céllal megfogalmazott projekteket stratégiaorientáltan megvalósítani, a hogyan kell felmerülő bizonytalanságokat és kockázatokat kezelni, valamint szervezési-vezetési, műszaki-technikai, valamint gazdasági ismeretek segítségével hogyan lehet megoldást találni a projektek-kel kapcsolatos problémákra.


1. Dr. Kasza Jenő Dr.Lehotai lészló: Vállalatgazdaságtan. BMF 2005 2. Erich Vezuh: Projektmenedzsment HVG 2006 3. Projektmenedzsment útmutató, Akadémiai kiadó,2011, ISBN: 978 963 05 9426 4 Továbbá Word, doc, és ppt formátumú segédletek a Moodle rendszerben (E-learning)


Tantárgy oktatásába bevont oktató(k), ha vannak (név, beosztás, tud. fokozat): Dr. Juhász Jácint Attila (oktató)


21

SZAKMAI TÖRZSANYAG Tantárgy neve: Általános mérnöki ismeretek Kreditszáma: 3





Tantárgy-leírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása A mérnöki munka. Mértékrendszer, mérés és pontosság, szabványosítás. Energiafelhasználás, energiagazdálkodás (források, átvitel, konverzió). Rendszerelméleti alapok. Anyagok: csoportosítás, optimalizálás. Az építészet és a gépészet anyagai. Gépészeti anyagok megmunkálásának alapműveletei. Az energiaátalakítás és transzfer gépei. Az anyag átalakítás és transzfer gépei. Gépek üzeme, gépcsoport tervezési alapismeretek, mérnöki számítások, eszkö-zök.


1. Dr. Patkó István: Műszaki ábrázolás és gépszerkezetek, BMF RKK, 2001. 2. Hütte: A mérnöki tudományok kézikönyve (Springer Verlag, 2001.) 3. Széll L.: Mérnöki ismeretek, BME 1980 Továbbá Word, doc, és ppt formátumú segédletek a Moodle rendszerben (E-learning)

Tantárgy felelőse (név, beosztás, tud. fokozat): Dr. Szunyogh Gábor (egyetemi docens)

Tantárgy oktatásába bevont oktató(k), ha vannak (név, beosztás, tud. fokozat): Szilágyi Csaba (oktató)


22

Tantárgy neve: Műszaki rajz és dokumentáció Kreditszáma: 4





Tantárgy-leírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása Térbeli alakzatok síkbeli ábrázolása. Rajztechnika. A műszaki dokumentáció általános előírásai. Műszaki ábrázolás, vetületek. Vonaltípusok, nézet, metszet és szelvény alkalmazása. Jelképi és egyszerűsített ábrázolás. Méretmegadás, méret-, alak-, és helyzettűrések, felületi érdesség. Szer-kezetek és rendszerek rajzai. Rajzolás és tervezés számítógéppel. A tervezés célja, szintjei és tar-talma.


1. Patkó István: Műszaki ábrázolás és gépszerkezetek I. ÓE.jegyzet 2011 2. Dr. Kósa Csabáné – Dr. Horváth Sándor - Jambrich Gyula – Dr. Kósa Csaba : Műszaki dokumentá-ció, BMF KVK 2002. 3. Fóris Tibor: A műszaki rajz alapjai – Térmértan, Tankönyvmester Kft , 2011, ISBN: 9789632750606 Továbbá Word, doc, és ppt formátumú segédletek a Moodle rendszerben (E-learning)

Tantárgy felelőse (név, beosztás, tud. fokozat): Dr. Szentgyörgyvölgyi Rozália (egyetemi docens)

Tantárgy oktatásába bevont oktató(k), ha vannak (név, beosztás, tud. fokozat): Várday Zsolt (oktató)


23

Tantárgy neve: Anyagszerkezettan I. Kreditszáma: 5





Tantárgy-leírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása Anyagszerkezeti áttekintés (Anyagszerkezeti szintek, a konstrukciók tulajdonságainak egymásra épülése, a befolyásolás lehetőségei). Vizsgálati eredmények feldolgozása (Statisztikai jellemzők, becslések, eloszlások). Fémes szerkezetek jellemzése (Kristályos szerkezetek, fémek tulajdonságai ötvözés, hőkezelés hatásai). Folyadékok jellemzése (Folyadékok mechanikai tulajdonságai és jel-lemző vizsgálatai). Viszkoelasztikus anyagok minőségi jellemzése (Deformáció komponensek mi-nőségi azonosítása, modellezése). Mechanikai alapvizsgálatok húzásra, nyomásra (mechanikai kapcsolások és egyéb igénybevételek). Légnedvesség, anyagok nedvességtartalma, páraáteresztés. Elektromágneses hullámokkal és elektromossággal kapcsolatos anyagjellemzők (fény, UV Feltöl-tődő-, vezetőképesség).


1. Anyagszerkezettan I. Gyakorlati segédlet OE jegyzet, 2013 2. Dr. Benkő Zoltán, Kőmívesné Tamás Ibolya, Dr. Stankovics Éva: Kémiai alapok BME jegyzet 3. Dr. Pukánszky Béla, Dr. Móczó János: Műanyagok BME, jegyzet 4. Dr. Rusznák István: Textilkémia, Tankönyvkiadó, Budapest, 1988 Továbbá Word, doc, és ppt formátumú segédletek a Moodle rendszerben (E-learning)




24

Tantárgy neve: Anyagszerkezettan II. Kreditszáma: 6




Előtanulmányi feltételek (ha vannak): Anyagszerkezettan I.

Tantárgy-leírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása Könnyűipari anyagok felismerése (morfológia, oldáspróbák, termikus, éghetőségi, spektrális vizsgálatok). A súrlódás jelensége (Coulomb, Euler, száraz-, folyadéksúrlódás, határfelületi súr-lódás, kenési lehetőségek). Anyagtartalom és egyenletesség (hossz, területi és térfogati sűrűség és az ingadozások statisztikai leírásának alapjai, egyenletesség befolyásolása). A hővel kapcsolatos tulajdonságok és változásuk (Polimerek szerkezete és jellegzetes hőmérsékletei, termodinamikai alapok). A nedvességgel kapcsolatos jellemzők (Anyagok nedvességfelvétele, mérése, változtatása, a légnedvesség hatása). Kompozitok alapjai (A tulajdonságtársítás céljai és lehetőségei, jellegze-tes kompozitok). Megbízhatóság, tönkremeneteli mechanizmusok, (kopás, korrózió polimerek öregedése, egyéb degradációs hatások). Élettartam vizsgálat modellezése, élettartam vizsgálatok.


1. Anyagszerkezettan I. Gyakorlati segédlet OE jegyzet, 2013 2. Dr. Benkő Zoltán, Kőmívesné Tamás Ibolya, Dr. Stankovics Éva: Kémiai alapok BME jegyzet 3. Dr. Pukánszky Béla, Dr. Móczó János: Műanyagok BME, jegyzet 4. Dr. Rusznák István: Textilkémia, Tankönyvkiadó, Budapest, 1988 Továbbá Word, doc, és ppt formátumú segédletek a Moodle rendszerben (E-learning)




25

Tantárgy neve: Gépszerkezetek Kreditszáma: 4





Tantárgy-leírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása A tárgy a korszerű gépek többségében előforduló gépelemek és gépszerkezetek fajtáival, tulaj-donságaival és tervezésük alapelveivel foglalkozik az alábbi főbb témakörökben: Alapfogalmak, méretezés célja és fajtái. Kötések, állványok, rugók. Tribológiai alapfogalmak. Sikló- és gördülő-csapágyak. Tengelyek és forgórészek. Mechanikus hajtások (dörzs, szíj, lánc, fogaskerék és hib-rid hajtások) Mechanizmusok. Térhatárolás (csövek, csőszerelvények, tartályok, tömítések).


1. Korondi Endre: Műszaki rajz és gépelemek előadásvázlat, BMF RKK jegyzet 2. Korondi Endre: Műszaki rajz és gépelemek példatár, BMF RKK jegyzet 3. Diószegi Gy.: Gépszerkezetek, Műszaki KK. 1996, ISBN963-16-0994-4 Továbbá Word, doc, és ppt formátumú segédletek a Moodle rendszerben (E-learning)

Tantárgy felelőse (név, beosztás, tud. fokozat): Bodáné dr. Kendrovics Rita (egyetemi docens)



26

Tantárgy neve: Informatika I. Kreditszáma: 3





Tantárgy-leírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása Számítógép felépítése, működése, Neumann-elvek. Adatábrázolás, aritmetika. Processzorok fel-építése/működése. Soros, párhuzamos, USB port működése. Nyomtatók, lapolvasók működése. Monitorok, háttértárak, optikai tárolók, tömegtárolók működése). Szoftverek osztályozása. Programfejlesztő rendszerek. Alkalmazói rendszerek. Windows alkalmazások: Office program-csomag (Powerpoint, Word, Excel). Maple matematikai programcsomag ismertetése. Vírusok fajtái, működése, felismerése. Hálózati alapfogalmak: Hálózati kommunikáció. TCP/IP protokoll, Internet alkalmazások.


1. Dr. Bakó András, Ambrusné Somogyi Kornélia, Baranyai István, Dr. Broczkó Péter, Gyöngyné Ma-ros Judit, Kiss László, Kormány Eszter, Szabó László: Az informatika alapjai (jegyzet), Budapesti Mű-szaki Főiskola, 2005 2. Görög Mihály – Ternyik László: Informatikai projektek vezetése. Kossuth Kiadó, Budapest, 2001. 3. Ward, John: Az információrendszerek szervezési elvei. (angol-magyar kétnyelvű kiadvány) CO-NEX Könyvkiadó Kft, Budapest, 1998. 4. Tóth Tibor (szerk.): Minőségmenedzsment és informatika. Műszaki Könyvkiadó és Magyar Minő-ség Társaság, Budapest, 1999. Továbbá Word, doc, és ppt formátumú segédletek a Moodle rendszerben (E-learning)

Tantárgy felelőse (név, beosztás, tud. fokozat): Ambrusné dr. Somogyi Kornélia (egyetemi docens)

Tantárgy oktatásába bevont oktató(k), ha vannak (név, beosztás, tud. fokozat): Nagy Imecs Vilmos (oktató)


27

Tantárgy neve: Informatika II. Kreditszáma: 3




Előtanulmányi feltételek (ha vannak): Informatika I.

Tantárgy-leírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása Programozás alapjai. Algoritmus leíró eszközök. Algoritmusok készítése. A programkészítés lé-pései. Programozási nyelvek, a programnyelvek osztályozása, objektumorientált programozás. Az Excel programozása. A Visual Basic programozás alapjai. Web programozás, weblapkészítés alapjai. Adatbázis kezelés alapjai. Normalizálás. Ms Access ismertetése. SQL nyelv ismertetése. Bevezetés a multimédiába: képfeldolgozás, videó feldolgozás, hangfeldolgozás alapjai. Számító-gépes grafika.


1. Dr. Bakó András, Ambrusné Somogyi Kornélia, Baranyai István, Dr. Broczkó Péter, Gyöngyné Ma-ros Judit, Kiss László, Kormány Eszter, Szabó László: Az informatika alapjai (jegyzet), Budapesti Mű-szaki Főiskola, 2005 2. Dr. Szíjártó Miklós (szerk.): Számítástechnika alapjai (SZIF Győr, 1999.) 3. Marton László - Pukler Antal - Pusztai Pál: Bevezetés a programozásba. (SZIF Győr, 1993) 4. Rádi György (szerk): Számítástechnika (PSZF-SALGÓ Kft. Salgótarján, 1999) Továbbá Word, doc, és ppt formátumú segédletek a Moodle rendszerben (E-learning)




28

Tantárgy neve: Informatika labor Kreditszáma: 2

A tanóra típusa55: ea. / szem. / gyak. / konz. és száma: 12 lab



Előtanulmányi feltételek (ha vannak): Informatika I.

Tantárgy-leírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása Szövegszerkesztő programok, Ms Word – formázások, stílusok, tartalomjegyzék, tárgymutató, objektumok beszúrása. MS Word - körlevél, egyenletszerkesztő. Szövegszerkesztő programok: Libre Office, Google Docs. MS Excel (kifejezések grafikonok, kereső függvények, pénzügyi függ-vények, adatbázis kezelés, kimutatások, solver, stb). Algoritmusok készítése, programozási alap-ismeretek. Adatbázis tervezése, normalizálás. Táblák létrehozása, kulcsok, kapcsolatok beállítá-sa. Választó és kereszttáblás lekérdezések. Összesítések, paraméteres lekérdezések. Akció lekér-dezés. Űrlapok és jelentések létrehozása.


1. Dr. Bakó András, Ambrusné Somogyi Kornélia, Baranyai István, Dr. Broczkó Péter, Gyöngyné Ma-ros Judit, Kiss László, Kormány Eszter, Szabó László: Az informatika alapjai (jegyzet), Budapesti Mű-szaki Főiskola, 2005 2. Dr. Szíjártó Miklós (szerk.): Számítástechnika alapjai (SZIF Győr, 1999.) 3. Marton László - Pukler Antal - Pusztai Pál: Bevezetés a programozásba. (SZIF Győr, 1993) 4. Rádi György (szerk): Számítástechnika (PSZF-SALGÓ Kft. Salgótarján, 1999) Továbbá Word, doc, és ppt formátumú segédletek a Moodle rendszerben (E-learning)




29

Tantárgy neve: Fizikai kémia Kreditszáma: 4




Előtanulmányi feltételek (ha vannak): Műszaki kémia II.

Tantárgy-leírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása A kémiai jelenségek okainak és összefüggéseinek a fizika törvényei alapján történő megismerteté-se. Az anyag kémiai és molekuláris mozgásformájának egymással, valamint a hő-, elektromos-, atomfizikai mozgásformákkal való összefüggéseinek és a megfelelő átalakulásoknak a bemutatá-sa. Alapfogalmak, a kinetikus elmélet és a statisztikus mechanika alapjai. Termodinamika. Egy-komponensű homogén rendszerek, többkomponensű homogén- és heterogén rendszerek. Reakciókinetika, kémiai reakciók sebessége, rendszerűsége, sebességi állandó. Homogén és hete-rogén rekaciók. Katalízis. Elektrokémia, elektrolízis, galvánfolyamatok.


1. Dr. Endrédy Ildikó: Fizikai kémia ÓE RKK 6033 Bp., 2010. 2. Borbély E-né: Szakmai kémiai gyakorlatok I. BMF-RKK Jegyzet. 3.Peter Williams Atkins: Fizikai kémia, NT TKiadó, 2002, ISBN: 9789631921458 Továbbá Word, doc, és ppt formátumú segédletek a Moodle rendszerben (E-learning)

Tantárgy felelőse (név, beosztás, tud. fokozat): Dr. Endrédy Ildikó (főiskolai tanár)

Tantárgy oktatásába bevont oktató(k), ha vannak (név, beosztás, tud. fokozat): Gagyi Anna (oktató)


30

Tantárgy neve: Integrált irányítási rendszerek I. Kreditszáma: 2





Tantárgy-leírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása A rendszer fogalma. Történelmi előzmények. A rendszerek szabályozására szolgáló eszközök. A vállalati menedzsment rendszerek logikája, belső felépítése. Elvek és szabványok a különböző menedzsment rendszerek szabályozásában (Törvények, előírások, szabványok, belső előírások, a tények rögzítése). A minőség fogalma. (Igény és igénykielégítés folyamata. Kano filozófia). A do-kumentációs rendszer. (Alaplogika, felépítés. Megjelenési formák, vállalatirányítási rendszerek) Szervezeti célok és azok lebontása. (A vezetés felelőssége. Stratégiai terv és lebontása. Minőségpo-litika. Szervezeti felépítés). Tervezés a termék előállító és szolgáltató, valamint az egyedi és ismét-lődő folyamatok esetén. A tervezés folyamata. Termékfelelősség és fogyasztóvédelem. A folyamat-tervezés kritériumrendszere. A projektek nyomon követése és szabályozása. A folyamatok stabi-litása és képesség. A termékekkel kapcsolatban megfogalmazott kritériumok. (Mért és minősíté-ses adatok képességi mutatói, szabályozó kártyák). A mérnöki gyakorlatot támogató problémamegoldási, elemzési és fejlesztési módszerek. (Pareto, Ishikawa, hibafa, súlyozások, 5S, 8D, kanban, poka-yoke, komplex problémák kezelése). Folyamat és termékellenőrzés és eszközei


1. Hetyei József ERP rendszerek Magyarországon a 21. században. (2. kiadás) ComputerBooks 2009. 2. Thomas F. Wallace Michael H. Kremzar ERP – Vállalatirányítási rendszerek. HVG könyvek 2006 3. Fajszi Bulcsú – Cser László: Üzleti tudás az adatok mélyén BME, Gazdaság- és Társadalomtu-dományi Kar, Információs és Tudásmenedzsment Tanszék : 2004. 4. Adrian Payne: CRM kézikönyv HVG kiadó 2007 5. Jiawei Han, Micheline Kamber : Adatbányászat Koncepciók és technikák PANEM 2004 Továbbá Word, doc, és ppt formátumú segédletek a Moodle rendszerben (E-learning)


Tantárgy oktatásába bevont oktató(k), ha vannak (név, beosztás, tud. fokozat):


31

Tantárgy neve: Integrált irányítási rendszerek II. Kreditszáma: 2




Előtanulmányi feltételek (ha vannak): Integrált irányítási rendszerek II.

Tantárgy-leírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása A környezetközpontú menedzsment rendszerek lényege, működésének feltételei. (Az ISO 14000 szabvány elvárásai és az EMAS elvárásai) A minőségirányítási rendszerek fajtái és jellemzői. Rendszerek integrálása. (szabványok és filozó-fiák ISO 9001, TQM, 6-sigma, minőségdíjak, ISO/TS 16949 stb.) Más rendszerek (HACCP, GMP, GLP, akkreditált laborok, környezetközpontú menedzsment rendszerek, adatbiztonsági rendszerek, stb.) Önértékelésen alapuló minőségfejlesztés (Minőségdíjak, értékelési modellek, EFQM Folyamatos fejlesztés elve, megvalósítása különböző menedzsment rendszerekben A vállalati működés leírása indikátorokkal. Monitoring rendszer létrehozása és működtetése Helyesbítés és megelőzés (Adatgyűjtési módszerek, csoportmunka „keresztfunkciós team”-ekkel)A kockázatok fogalma, hiba, okok keresése, hibavalószínűség meghatározási lehetőségei A folyamatok szabályozásának logikája. Az Ismétlődő- és projektfolyamatok szabályozásának sajátosságai. Az SPC logika. Rendszerek felülvizsgálata. A minőségirányítási auditok célja, fo-lyamata, szempontjai, eredményei. Tanúsítás lényege, folyamata, tanúsítási szabványok Minőségirányítással integrált szakma specifikus irányítási rendszerek. (Minőségirányítással in-tegrált szakma specifikus irányítási rendszerek, korszerű vállaltirányítási rendszerek)


1. Thomas F. Wallace Michael H. Kremzar ERP – Vállalatirányítási rendszerek. HVG könyvek 2006 2. Fajszi Bulcsú – Cser László: Üzleti tudás az adatok mélyén BME, Gazdaság- és Társadalomtu-dományi Kar, Információs és Tudásmenedzsment Tanszék : 2004. 3. Adrian Payne: CRM kézikönyv HVG kiadó 2007 4. Jiawei Han, Micheline Kamber : Adatbányászat Koncepciók és technikák PANEM 2004 5. Sántáné-Tóth Edit, Bíró Miklós…. Döntéstámogató rendszerek PANEM 2008 Továbbá Word, doc, és ppt formátumú segédletek a Moodle rendszerben (E-learning)


Tantárgy oktatásába bevont oktató(k), ha vannak (név, beosztás, tud. fokozat): …….


32

Tantárgy neve: Méréstechnika I. Kreditszáma: 2





Tantárgy-leírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása Könnyűipari mérések és vizsgálatok csoportosítása. Mennyiségek és egységek, mérhető mennyiség, mennyiségrendszer. Alapmennyiség, származta-tott mennyiség. A mennyiség dimenziója. Egység dimenziójú mennyiség, dimenzióban mennyiség. Koherens egység (mértékegység). Mérési elv és módszer, metrológia. Mérési eredmények értékelése. Korrigálatlan eredmény, korrigált eredmény, mérési pontosság. Megismételhetőség. Reprodukálhatóság. Mérési bizonytalanság. Mérési hiba, eltérés, relatív hi-ba, véletlen hiba, rendszeres hiba, korrekció, korrekciós tényező. Mérőeszközök. Mérőeszköz, átalakító, mérőlánc, mérőrendszer. Értékmutató, jelző műszer, re-gisztráló eszköz, összegző eszköz, integráló eszköz. Analóg mérőeszköz. Digitális mérőeszköz. Skála, skála hosszúság, osztásköz, osztásérték. Méréseszközök jellemzői. Névleges tartomány, átfogás, névleges érték, mérési tartomány, határfeltételek, referencia feltételek. A műszerállandó. Érzékenység, érzéketlenségi küszöb, felbontóképesség, stabilitás. Etalonok. Nemzetközi etalon, országos etalon, elsődleges, másodlagos etalon, referenciaetalon. Anyagminta, hiteles anyagminta (etalon anyag). Mintavételezési technikák. Légállapot mérése. Hőmérsékletmérés, hőmérő időállandói (gáz és folyadék halmazállapotú kö-zegben). Időállandók grafikus meghatározása. I-X diagram. Légállapot változás követése az I-X diagramban. Egyéb légnedvességet meghatározó technikák. A szabványos légállapot. Tömegmé-rés technikái. A mérlegek. Lineáris sűrűség és területi sűrűség mérés technikái. Szakaszos és fo-lyamatos, közvetett és közvetlen mérések. Vastagságmérési technikák.


1. Simonyi Károly: A fizika kultúrtörténete, Akadémiai Kiadó, 2011, ISBN 978-963-05-9117-1 2. Gergely I. : Méréstechnikai alapismeretek, 2011, ISBN: 978-963-16-6084-5 3. Méréstechnika segédlet OE, 2013 Továbbá Word, doc, és ppt formátumú segédletek a Moodle rendszerben (E-learning)

Tantárgy felelőse (név, beosztás, tud. fokozat): Dr. Borbély Ákos (egyetemi docens)



33

Tantárgy neve: Méréstechnika II. Kreditszáma: 2




Előtanulmányi feltételek (ha vannak): Méréstechnika I.

Tantárgy-leírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása Viszkozitás mérési technikái. Szilárdsági jellemzők meghatározása elemszálaknál, fonalaknál, lapszerű testeknél. Vizsgálati minták. Egyedi és kötésszakítás. Tépővizsgálat mintái Golyós szakí-tás. Kis sebességű és nagy sebességű szakítások mintái. Szakítógépek (állandó nyújtási sebesség-gel, állandó terhelési sebességgel, ingás szakítógépek. Ismételt igénybevételek. Nyomó igénybevé-tel. Csavaró igénybevétel. Hajlékonyságmérés technikái. Súrlódási tényező mérése. Statikus és dinamikus súrlódási tényező. Fonalak súrlódási tényezőinek mérése. Kelmék súrlódási tényezői-nek a mérése. Súrlódási tényezőket befolyásoló tényezők ( anyag, terhelés, nedvesség, hőmérsék-let). Elektromágneses hullámok és a textíliák egymásra hatása. Elektromágneses hullámok hatá-sa a textíliák tulajdonságaira. Elektromágneses hullámok szűrése és reflexiója a textíliákkal. UV sugárzás szűrés technikái. Színmérés. Infravörös hullámok és a textíliák kölcsönhatása. Textíliák hővezetése. Elektroszmog szűrése textíliákkal. Könnyűipari termékek lég- és vízáteresztés méré-sének technikái.


1. Horváth E. (szerk) : Méréstechnika, Kandó KVFI jegyzet 2000, 2. Gergely I. : Méréstechnikai alapismeretek, 2011, ISBN: 978-963-16-6084-5 3. Méréstechnika segédlet OE, 2013 Továbbá Word, doc, és ppt formátumú segédletek a Moodle rendszerben (E-learning)




34

Tantárgy neve: Tervezéselmélet I. Kreditszáma: 4





Tantárgy-leírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása Termék életciklusok (a termékmarketing alapjai a könnyűipari típustermékekre. Tervezés cél-rendszere (bemenő adatok, alapdokumentumok, igények elvárások, modellek). Az elvárásoknak való megfelelés igénybevételekre, megbízhatóságra, élettartamra. A termékjellemzők optimalizá-lása. A tervezés tervezésének módszertana, a tervezés ellenőrzési fázisai, tervmódosítások. A prototí-pus és a kivitelezés közbeni tervfejlesztés, egyedi gyártások. A műszaki tervdokumentáció és ke-zelése. A termék biztonsága, jogi keretek. A tervezők és a kivitelezők együttműködése: A tervezés költségtényezői, a terméktulajdonságok szempontrendszere egyedi sorozat és tömegcikkeknél, valamint a termelés menedzsmentjére való hatásai, Gyárthatóságra való tervezés. A tervezés támogatása alkalmazott számítástechnikával.


1. dr. Bődi B.- Pap Józsefné dr. – Szűcs Á.: Könnyűipari enciklopédia – Ruhaipar, BMF-RKK, Bp. 2002. 2. Nemcsics Antal: Színdinamika. Színeskörnyezet tervezése, Akadémiai Kiadó, Bp. 1990. 3. Ernyei Gyula: Design, Ráday KH. 2011, ISBN: 9789639942059 Továbbá Word, doc, és ppt formátumú segédletek a Moodle rendszerben (E-learning)




35

Tantárgy neve: Tervezéselmélet II. Kreditszáma: 4




Előtanulmányi feltételek (ha vannak): Tervezéselmélet I.

Tantárgy-leírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása Divat és divatipar (divat fogalma, divatszociológiai alapok, irányzatok, trendek). Design alapis-meretek (alapelvek, ipari formatervezés folyamatai és funkciói, a formatervezés és az arculatter-vezés kapcsolata). Terméktervezés: Formatani alapok. Meghatározó formajellemzők, méretek esztétikai és műszaki értelmezése, tervezése. Kollekciózás, modellcsaládok. Sík- és térbeli formák kialakítása, Színtani alapismeretek (A szín fizikai, élettani, lélektani értel-mezése, színjellemzők, színfunkciók, színrendszerek. A színmérés alapjai, Szín és forma, szín és ergonómia, színharmóniák, színdinamika tervezés). CAD, CAM alapismeretek és azok szakma specifikus alkalmazásai: konfekció, nyomda, csoma-golóipar, gépipar, Áruvédelem és eszközeinek tervezési módszertana (csomagolástervezés), Kon-fekcionált termékek tervezésének folyamata az elemi rostoktól a késztermékig. Kiadványok ter-vezésének alapjai, Nyomdaipari tervezési eszközök és módszerek.


1. dr. Bődi B.- Pap Józsefné dr. – Szűcs Á.: Könnyűipari enciklopédia – Ruhaipar, BMF-RKK, Bp. 2002. 2. Nemcsics Antal: Színdinamika. Színeskörnyezet tervezése, Akadémiai Kiadó, Bp. 1990. 3. Ernyei Gyula: Design, Ráday KH. 2011, ISBN: 9789639942059 Továbbá Word, doc, és ppt formátumú segédletek a Moodle rendszerben (E-learning)




36

Tantárgy neve: Folyamatszervezés I. Kreditszáma: 3





Tantárgy-leírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása A folyamatszervezés szükségszerűsége, jellegzetes könnyűipari szervezetek és működések. Fo-lyamatok megítélése az információn alapuló társadalomban (nemzetközi termékstandardok logi-kája). A termelési folyamatok érintettjei, igényei, azonosítási módjai, Vevői igények és azok meg-jelenítése a folyamatok működtetésében QFD. Vevői szegmentáció. A tömegszerű feldolgozóipari termékek kereskedelmi jellemzői. A vállalati szabályozás szintjei. A fő-, támogató, és menedzsment folyamatok lényege, rendszere, kapcsolódásai. Szervezésének alapvető szempontjai. Folyamatok szabályozásának dokumentálása és az eltérések értékelése. Szerződéskötés, tervezés területe és az ellenőrzés folyamata, kapcsolódásai. Tárgyi infrastruktúra tervezése és fenntartása. A folyamatszabályozás statisztikai eszközei Egy és kétoldali határérté-kek és tűrések tervezése, képességi mutatók, szabályozó kártyák logikája. Menedzsmentfolyama-tok szervezeti típusai. Szervezeten belüli kommunikáció működése és fejlesztése.


1. Folyamatszervezés - egyetemi segédlet, OE jegyzet, 2012. 2. Koczor Zoltán: Minőségirányítási rendszerek fejlesztése OE jegyzet 3. Bencze László ; Lévai László :A folyamatszervezés alapjai és általános módszerei Közdok KK. Továbbá Word, doc, és ppt formátumú segédletek a Moodle rendszerben (E-learning)




37

Tantárgy neve: Folyamatszervezés II. Kreditszáma: 5




Előtanulmányi feltételek (ha vannak): Folyamatszervezés I.

Tantárgy-leírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása Folyamatok indítása, korrekciók jóváhagyásának fejlesztésének fontosabb fázisai. Beszállítói kapcsolatok szabályozása. Fogyasztóvédelem és vonatkozásai a folyamatszervezésre. Időtervek, kapacitás és költségtervek. Erőforrások biztosítása. A mérnöki kockázatelemzés. Kockázat és határidőtartás. Kapcsolattartás a vevőkkel, minőségpartnerség. A humánerőforrás-menedzsment alapjai. Az emberi erőforrás gondozása. Folyamatok felülvizsgálatai termék-, folyamat-, rendszerauditok, a számszerűsítés lehetősége minőségi mutatórendszerrel. Vállalati információs rendszerek. Számítógépes irányítási rendszerek funkciói (SAP, stb.) Folyamatok költségkérdései.


1. Koczor Zoltán: Minőségirányítási rendszerek fejlesztése OE jegyzet 2. Chikán Attila – Demeter Krisztina: Értékteremtő folyamatok menedzsmentje Aula 2003 3. Bencze László ; Lévai László :A folyamatszervezés alapjai és általános módszerei Közdok KK. Továbbá Word, doc, és ppt formátumú segédletek a Moodle rendszerben (E-learning)




38

Tantárgy neve: Technológiaelmélet I. Kreditszáma: 4





Tantárgy-leírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása A technológiai folyamat fogalma. Folyamattípusok. (Az egyedi és az ismétlődő folyamatok sajá-tosságai, esettanulmányok az iparágakból.) A fontosabb könnyűipari technológiák és jellemző termékeik. Technológiai folyamatok felbontása, modellezése, leírási lehetőségei, kapcsolódási formái üzemel-rendezések. Jellegzetes anyagátalakítások a könnyűipari technológiák során: darabolás, ragasztás, hegesztés, lapképzés, lineáris termékképzési alapismeretek, szárítás, mechanikai víztelenítés, szűrés, nyúj-tás, zsugorítás, feszültségcsökkentés, csévélés, tekercselés, deformálás mechanikai hőmegmunkálással. Folyamatok anyagárama, üzemelrendezés. Energiatranszport és információ áram a folyamatokban. Folyamat- és termékparaméter. A fo-lyamatok leírása jelmodellekkel Termék előállító folyamatok tömegszerűségi vonatkozásai.


1. Kovács Zoltán: Termelésmenedzsment (Veszprémi Egyetemi Kiadó, 2001.) 2. Dr. Koczor Zoltán: Minőségirányítási rendszerek fejlesztése (TÜV Rheinland Akadémia 2005.) 3. Chikán Attila – Demeter Krisztina (szerk.): Az értékteremtő folyamatok menedzsmentje (Aula Ki-adó, 2006.) Továbbá Word, doc, és ppt formátumú segédletek a Moodle rendszerben (E-learning)




39

Tantárgy neve: Technológiaelmélet II. Kreditszáma: 4





Tantárgy-leírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása Összefüggések elemzése (korreláció, trendelemzés, autó- és keresztkorreláció) Technológiai paraméterek optimalizálása: a kísérlettervezés alapjai, egy- és többváltozós opti-mum-problémák és megoldásuk, kompromisszum modellek. Folyamatparaméterek statisztikai megítélése: folyamatparaméter egyenletessége (stacioneritás, szabályozókártyák, stacioner jelek mintavételezés utáni eredménye, megoszlása) Statisztikai tesztek: első- és másodfajú hibák, technológiai megközelítéssel a t-próbák, F-próbák, konfidencia intervallum az „egyenletesség” biztosításának kérdései, folyamatparaméterek statisztikai megítélése (határ-egyenlőtlenség fogalma, anyaghalmazok egyenlőtlensége a méret függvényében), elvárások pa-raméterekre (célérték, alsó-, felsőhatár, ingadozás, interferencia)


1. Kovács Zoltán: Termelésmenedzsment (Veszprémi Egyetemi Kiadó, 2001.) 2. Dr. Koczor Zoltán: Minőségirányítási rendszerek fejlesztése (TÜV Rheinland Akadémia 2005.) 3. Lukács Ottó: Matematikai Statisztika (Műszaki Könyvkiadó, Bp.) Továbbá Word, doc, és ppt formátumú segédletek a Moodle rendszerben (E-learning)




40

Tantárgy neve: Szabályozás és vezérlés Kreditszáma: 4




Előtanulmányi feltételek (ha vannak): Technológiaelmélet I.

Tantárgy-leírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása Irányítástechnikai alapfogalmak. Irányítástechnika elemei, energiái. Vezérléstechnika. Boole-algebra. Kombinációs és szekvenciális digitális áramkörök. Elektropneumatikus vezérlés-technika. Programozható logikai vezérlők elve, PLC készülékek, programozás. Szabályozás-technika. Szabályozó rendszerek. Jelátvivő tagok vizsgálata, állandósult és átmeneti állapotban. Egyszerű és összetett tagok. Zárt szabályozási körök és azok stabilitásvizsgálata. Identifikáció.


1. Dr. Patkó István – Ménesi András – Konorót Ferenc - Szabályozás és vezérlés alapjai (digitális könyvtár) 2. Dr. Patkó István – Fatér István – Ménesi András - Automatizálás alapjai főiskolai segédlet (címlap-ján kisautó) 3. Várkövi József: Omron sysmac CPM1 főiskolai segédlet OE jegyzet Továbbá Word, doc, és ppt formátumú segédletek a Moodle rendszerben (E-learning)


Tantárgy oktatásába bevont oktató(k), ha vannak (név, beosztás, tud. fokozat): Simma Zoltán (oktató)


41

Tantárgy neve: Logisztika Kreditszáma: 3





Tantárgy-leírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása Logisztika alapfogalmai. Logisztikai rendszerek. Történeti áttekintés Anyag és félkésztermék-beszerzés. Beszerzés helye a szervezetben. Beszerzési stratégiák Anyag- és áruáramoltatás a könnyűipari gyártástechnológiákban. Szállítás, fuvarozás, szállítmá-nyozás. Körutazási feladat, járatszerkesztés. Hálózattervezés Készletezés, készletezési rendszerek. Készletgazdálkodás értékelése Just in time rendszer Termelésellátás, termelésszervezés Értékesítés. Logisztika és marketing. Logisztikai rendszer teljesítményének a mérése. Logisztikai szolgáltatások Termékek csomagolásának szempontjai


1. Dr. Lőrincz Katalin: A logisztika alapjai (BMF BGK:3007, 2005) 2. Bánrévi- Kiss- Szucsákné Kereskedelmi logisztika I. 1996 KMF jegyzet, 3. Prezenszki József - Szegedi Zoltán: Logisztika-menedzsment, Kossuth KK. 2005. ISBN:9789630959124 Továbbá Word, doc, és ppt formátumú segédletek a Moodle rendszerben (E-learning)


Tantárgy oktatásába bevont oktató(k), ha vannak (név, beosztás, tud. fokozat): György Klára (oktató)


42

Tantárgy neve: Biztonságtechnika Kreditszáma: 2





Tantárgy-leírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása Biztonságtechnika kialakulása és fogalomrendszere. A munkavédelmi törvény alapelvei és gya-korlati alkalmazásai. Munkáltató és munkavállaló jogai és kötelezettségei. Villamosság bizton-ságtechnikája. Elektrotechnikai bevezetés. Villamos áram élettani hatásai. Villamos balesetek súlyosságát befolyásoló tényezők. Érintésvédelmi módok. Munkahelyi megvilágítás. Nyomástartó berendezések biztonságtechnikája és méretezésének alapelvei. Anyag-, mozgatás és tárolás biz-tonságtechnikája. Zaj-, és rezgésvédelem. Tűzvédelem fogalma és feladatai. egészségvédelmi re-habilitáció. Munkaértekezlet.


1. Dr. Ádám-Gáspárné dr. – Dr.Varga: A munkavédelem jogi és igazgatási ismeretei. 2. Dr. Dombi – Dr. Hajdú: Villamosság biztonságtechnikája OMKTK Bp. 1998, 3. Dr. Lantos: Világítástechnika, OMKTK, Bp, 1999, 4. Balaton Gyula: Munkavédelem OMKTK, Bp, 1999, 5. Dr. Tóth-Vajda: Zajelhárítás OMKTK, Bp, 1998, Továbbá Word, doc, és ppt formátumú segédletek a Moodle rendszerben (E-learning)


Tantárgy oktatásába bevont oktató(k), ha vannak (név, beosztás, tud. fokozat): Dusinszky Sándor (oktató)


43

NYOMDA ÉS MÉDIA SZAKIRÁNY Tantárgy neve: Nyomdaipari anyagismeret és vizsgálat I. Kreditszáma: 2





Tantárgy-leírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása A papír- és a nyomdafesték valamint a felületnemesítő anyagok tulajdonságainak, gyártásának, kémiai felépítésének megismertetése, a bennük lejátszódó folyamatok, a szükséges berendezések bemutatása. Papírgépek, a papírgyártás technológiája, a papírgyártás hatása a nyomópapírok minőségére. Nyomópapírok főbb tulajdonságai. Papírvizsgálati módszerek és berendezések. Nyomdafestékek típusai, kémiai felépítése, színt adó anyagok, pigmentek, kötőanyagok, oldósze-rek, adalékanyagok. Nyomdafestékgyártás technológiája és berendezései, a különböző nyomtatá-si eljárásokhoz használt nyomdafestékek reológiai, állósági-, optikai tulajdonságai. Felületneme-sítési eljárások anyagai, ofszetlakkok, diszperziós lakkok, szerves oldószeres lakkok, UV sugár-zásra száradó lakkok, nyomdaipari fóliák jellemzői.


1. Nagy A. – Káldy J. :Papíripari anyag- és áruismeret III. gyakorlat KMF/1979 2. Papíripari Kézikönyv, Műszaki Könyvkiadó Budapest, 1980, 3. Dr. Koltai L.: Csomagoló- és papíripari anyagismeret I. OE jegyzet 5065, 2013, 4. Papíripari szeklexikon, Papír-Press E. 2003, ISBN9638622342 Továbbá Word, doc, és ppt formátumú segédletek a Moodle rendszerben (E-learning)

Tantárgy felelőse (név, beosztás, tud. fokozat): Dr. Koltai László (adjunktus)



44

Tantárgy neve: Nyomdaipari anyagismeret és vizsgálat II. Kreditszáma: 4




Előtanulmányi feltételek (ha vannak): Nyomdaipari anyagismeret és vizsgálat I.

Tantárgy-leírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása A nedvesítő folyadék tulajdonságainak, szerepének, az ofszet gumikendők felépítésének, gyártá-sának, a ragasztóanyagok nyomdaipari alkalmazásának megismertetése. A fotokémiai alapjelen-ségek, nyomdaipari fényérzékenység, a bennük lejátszódó folyamatok bemutatása. A nedvesítő folyadék szerepe az ofszetnyomtatási technológiában, nedvesítő folyadék adalékanyaguk és hatá-suk. Az ofszet gumikendők felépítése, gyártása, tulajdonságai. A ragasztás fogalma, ragasztó-anyagok, a ragasztókötés vizsgálati módszerei. Fotókémiai alapfogalmak és alapjelenségek, ezüstalapú fényérzékeny rendszerek felépítése. gyártása és kidolgozása. Diazónium vegyületek, fotopolomerek fogalma, előállítása, nyomdaipari felhasználása, elektrofotográfiai és termográfiai anyagok. Környezetvédelmi szabályozások a nyomdaiparban, a nyomdaipari technológiákban keletkező termelési hulladékok, azok elhelyezési- ártalmatlanítási problémái, környezetszennye-zési kérdései.


1. Dr. Endrédy Ildikó PhD: Nyomdaipari anyagismeret (BMF, 2004) 2. Lengyelné dr. Endrédy Ildikó: Nyomdaipari anyagismeret III. (Budapest, 1992) 3. Dr. Schulz Péter- Dr. Endrédy Ildikó: Angol magyar értelmező szótár (P&E, 2005) 4. Helmut Kipphan: Handbuch der Printmedien (Springer, 2000) 5. Dr. Schulz Péter- Dr. Endrédy Ildikó: Képletek-Táblázatok nyomdászok számára (P&E, 1993) Továbbá Word, doc, és ppt formátumú segédletek a Moodle rendszerben (E-learning)

Tantárgy felelőse (név, beosztás, tud. fokozat): Dr. Koltai László (adjunktus)



45

Tantárgy neve: Prepress ismeretek I. Kreditszáma: 4





Tantárgy-leírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása A korszerű szövegfeldolgozási lehetőségek megismertetése. Az írás kialakulása és fejlődése, a nyomtatott betű főbb történeti típusai, alapvető tulajdonságaik, felépítésük. Tipográfiai mérték-rendszerek, szedéstükör és margók létrehozása, a szedéstükrön kívül megjelenő szövegek kialakí-tása. Aranymetszés és alkamazása, mesteroldal készítése. Szövegsorok, bekezdések, hasábok és a címrendszer kialakítása, soregyen beállítása, kép és szöveg integrációja. Akcidens nyomtatvá-nyok, könyvek, folyóiratok, magazinok tervezése, versek, verseskötetek szedése és tördelése.


1. Virágvölgyi P.: A tipográfia mestersége számítógéppel. Osiris, 2002 2. Miklósi I.- Nagy S.: Szövegszerkesztés – feldolgozás és tipográfia. Papír-Press Egyesülés, 2001 3. Schulz P.- Endrédy I.: Angol – magyar nyomdaipari értelmező szótár, P&E, 2005 Továbbá Word, doc, és ppt formátumú segédletek a Moodle rendszerben (E-learning)

Tantárgy felelőse (név, beosztás, tud. fokozat): Dr. Németh Róbert DLA (adjunktus)



46

Tantárgy neve: Prepress ismeretek II. Kreditszáma: 4




Előtanulmányi feltételek (ha vannak): Prepress ismeretek I.

Tantárgy-leírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása A korszerű képfeldolgozási lehetőségek megismertetése, a pixelgrafika és vektorgrafika alapjai. A nyomdai előkészítés munkafolyamata. A digitális szöveg- és képfeldolgozás lehetőségei, műve-letei, képfeldolgozó szoftverek működése, optikai karakterfelismerés. A kiadói tevékenység mun-kafolyamata, terjedelemszámítás. Hagyományos és digitális (CtPlate) nyomóforma-készítés. Képrögzítő és képmegjelenítő eszközök felépítése és működése. A digitális hangfeldolgozás alap-jai.


1.Szántó T. : Könyvtervezés, Kossuth Nyomda, Bp., 1988, ISBN: 9630254921 Virágvölgyi P.: A tipográfia mestersége számítógéppel. Osiris, 2002 2. Miklósi I.- Nagy S.: Szövegszerkesztés – feldolgozás és tipográfia. Papír-Press Egyesülés, 2001 3. Schulz P.- Endrédy I.: Angol – magyar nyomdaipari értelmező szótár, P&E, 2005

Továbbá Word, doc, és ppt formátumú segédletek a Moodle rendszerben (E-learning)

Tantárgy felelőse (név, beosztás, tud. fokozat): Dr. Németh Róbert DLA (adjunktus)



47

Tantárgy neve: Színtan és színmérés I. Kreditszáma: 3





Tantárgy-leírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása A tantárgy célja a színekkel kapcsolatos fizikai, fiziológiai és pszichofizikai alapok, a színkom-munikáció, a színrendszerek alapelveinek, valamint a színingermérés módszereinek és eszközei-nek megismertetése, a színelméleti és színmetrikai alapismeretek nyomdaipari alkalmazásának átfogó bemutatása. Az elektromágneses sugárzás spektruma, az optikai sugárzás keletkezése, színképek; luminesz-cencia, színhőmérséklet; színvisszaadás; radiometriai és fotometriai mennyiségek; sugárzáselosz-lások, fényforrások, mesterséges fényforrások. Színes nyomatok, nyomathordozók, nyomdafes-tékfilmek optikai tulajdonságai, papír-festékfilm rendszer együttes optikai rendszere. az emberi szem felépítése, fotoreceptorok, a retina szerkezete. Látási teljesítmény általános összefüggései és nyomdaipari vonatkozásai, színilleszkedés, a színlátás alapjai, a színkészletek tulajdonságai.


1. Schulz Péter: Vizuális kommunikáció. Papír-press egyesülés, Bp. 2002. 2. Lukács Gyula: Színmérés. Bp. Műszaki kvk. 1982. 3. J. W. Goethe: Színtan, Genius KK, ISBN: 9789639772168 Továbbá Word, doc, és ppt formátumú segédletek a Moodle rendszerben (E-learning)




48

Tantárgy neve: Színtan és színmérés II. Kreditszáma: 3




Előtanulmányi feltételek (ha vannak): Színtan és színmérés II.

Tantárgy-leírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása A tantárgy célja a színekkel kapcsolatos fizikai, fiziológiai és pszichofizikai alapok, a színkom-munikáció, a színrendszerek alapelveinek, valamint a színingermérés módszereinek és eszközei-nek megismertetése, a színelméleti és színmetrikai alapismeretek nyomdaipari alkalmazásának átfogó bemutatása. A színkommunikáció módszerei, eszközei: a szubjektív és az objektív model-lezése, színingermegfeleltető függvények, a színingermérés fényforrásai, mérési geometriái. Színingerjellemzők, színmérési módszerek, eszközök, spektofotométerek. Denzitometriai alapfo-galmak, vizuális szín- és polárszűrős denzitás, abszolút és relatyv denzitás. Nyomathordozók, nyomdafestékek alap és másodlagos színei, árnyalatátvitel, szürkeegyensúly, színvisszavétel, színkezelés. Reprodukálható színtartományok, színegyenletesség, kitöltési arány mérése. Opacitás, fényesség fogalma és mérése.


1. Schulz Péter: Vizuális kommunikáció. Papír-press egyesülés, Bp. 2002. 2. Lukács Gyula: Színmérés. Bp. Műszaki kvk. 1982. 3. J. W. Goethe: Színtan, Genius KK, ISBN: 9789639772168 Továbbá Word, doc, és ppt formátumú segédletek a Moodle rendszerben (E-learning)




49

Tantárgy neve: Nyomdaipari technológiai ismeretek I. Kreditszáma: 3

A tanóra típusa97: ea. / szem. / gyak. / konz. és száma: 12 konz. + 4. lab.




Tantárgy-leírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása A nyomdaipari műveleti lépésekre építve a nyomdaipari alapfogalmak, valamint a nyomdagépek felépítésének megismertetése. Nyomtatási eljárások csoportosítása, jellemzői, gyártmánytípusai, tipográfiai mértékrendszer, ívméretek, speciális továbbfeldolgozási igények. A szöveg és képfel-dolgozás műveletei, színbontás, filmfeldolgozás, montírozás, nyomóforma-készítés. A nyomógép beigazítása, példányszám-nyomtatás, a kötészeti technológia műveletei, hajtogatási rendszerek. A könyv szerkezete, kötésfajtái, folyóirat, napilap, egyéb nyomdaipari termékek. Nyomdagépek jellemző szerkezeti egységei, festékező-, nedvesítő-, nyomóművek, íves- és tekercsnyomdagépek működési elve, elemei. Szárítóművek, oldószer-visszanyerés, elszívó berendezések.


1. Szentgyörgyvölgyi Rozália: Nyomdaipari technológiai ismeretek I. BMF RKK 6019, Budapest, 2008 2. Schulz P., Endrédy I., Nagy S.: Könnyűipari enciklopédia II/2, Budapest, 2002, BMF-RKK-6000/IV 3. H. Kipphan: Handbook of Print Media, 2000, Springer 4. Schulz P., Endrédy I.: Angol – magyar nyomdaipari értelmező szótár, P&E, 2005 Továbbá Word, doc, és ppt formátumú segédletek a Moodle rendszerben (E-learning)




50

Tantárgy neve: Nyomdaipari technológiai ismeretek II. Kreditszáma: 3




Előtanulmányi feltételek (ha vannak): Nyomdaipari technológiai ismeretek I.

Tantárgy-leírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása A nyomtatott média termékek előállítási folyamatainak, a nyomtatási technológiák fejlődési eredményeinek ismertetése, valamint a hazai, az EU és a világ nyomdaiparban bekövetkezett változások bemutatása. A nyomtatási technológiák, nyomtatott média termékek megoszlásának változása. Az ofszet-, mély-, flexográfiai-, szita- és digitális nyomtatási technológiák alapelve, a technológiákat befolyásoló tényezők, hagyományos és digitális nyomóforma készítés. Az egyes technológiák speciális folyamatai, a nyomdafestékek és nyomathordozók nyomtatástechnikai jellemzői, a nyomógépek felépítése, fejlesztések. Speciális nyomtatási eljárások és termékspecifikus alkalmazások, biztonsági nyomtatványok előállítási folyamata és jellemzői. A tamponnyomtatás alapelve és folyamata.


1. Szentgyörgyvölgyi Rozália: Nyomdaipari technológiai ismeretek I. BMF RKK 6019, Budapest, 2008 2. Schulz P., Endrédy I., Nagy S.: Könnyűipari enciklopédia II/2, Budapest, 2002, BMF-RKK-6000/IV 3. H. Kipphan: Handbook of Print Media, 2000, Springer 4. Schulz P., Endrédy I.: Angol – magyar nyomdaipari értelmező szótár, P&E, 2005 Továbbá Word, doc, és ppt formátumú segédletek a Moodle rendszerben (E-learning)




51

Tantárgy neve: Nyomdaipari technológiai ismeretek III. Kreditszáma: 3




Előtanulmányi feltételek (ha vannak): Nyomdaipari technológiai ismeretek II.

Tantárgy-leírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása A nyomdaipari kötészeti műveletek jellemzőire építve a nyomtatott médiatermékek előállításá-nak ismertetése. Kötészeti folyamatok osztályozása, a műveletek technológiai alapelvei, jellemzői, könyvkötészeti jelek. A vágás elmélete, vágógépek, a hajtogatás folyamata, típusai, hajtogató gépek típusai, felépítése, működése. Összehordás folyamata, összehordó gépek felépítése, műkö-dése, drótfűzés fajtái, jellemzői. Ragasztókötés, cérnafűzés technológiája, szálfelsütés, termékspecifikus kötészeti folyamatok felépítése. Nagyüzemi könyvgyártás folyamata és beren-dezései.


1. Schulz P., Endrédy I., Nagy S.: Könnyűipari enciklopédia II/2, Budapest, 2002, BMF-RKK-6000/IV 2. Tóth Gy.: Nyomdaipari feldolgozás-technika, Ipari Minisztérium, Bp., 1990 3. Szalai S.: Nagyüzemi könyvgyártás, Nyomdász Kiadó Bp., 2001 4. Schulz P., Endrédy I.: Angol – magyar nyomdaipari értelmező szótár, P&E, 2005 Továbbá Word, doc, és ppt formátumú segédletek a Moodle rendszerben (E-learning)




52

Tantárgy neve: Nyomdaipari termelés menedzsment I. Kreditszáma: 2





Tantárgy-leírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása A nyomdaipari termeléshez szükséges erőforrások tervezési, irányítási, ellenőrzési módszereinek és eszközeinek megismertetése. A nyomdaipari gyártásszervezés elemeinek és a menedzsment információs rendszerek nyomdaipari alkalmazásainak bemutatása. A termelés menedzsment történeti áttekintése, vállalati stratégiák. A nyomdaipari gyártási folyamatok jellemzői, nyomda-ipari vállalkozások szerkezete, működési feltételei. Nyomtatási rendszerek és nyomtatási techno-lógiák kiválasztásának szempontjai. Nyomdaipari termelési rendszerek, gyártáselőkészítés, gyár-tásprogramozás. Nyomdaipari vállalkozások kereskedelmi, szállítói és alvállalkozói kapcsolatai.


1. Dr.Horváth Csaba: Nyomdaipari termelés menedzsment II. OE-RKK, Előadási és Gyakorlati Segéd-let, Kézirat, Budapest, 2013 2. H. Kippham: Handbook of Print Media, 2000, Springer 3. Schulz P., Endrédy I.: Angol – magyar értelmező szótár, P&E, 2005 Továbbá Word, doc, és ppt formátumú segédletek a Moodle rendszerben (E-learning)

Tantárgy felelőse (név, beosztás, tud. fokozat): Dr. Horváth Csaba (egyetemi docens)



53

Tantárgy neve: Nyomdaipari termelés menedzsment II. Kreditszáma: 2




Előtanulmányi feltételek (ha vannak): Nyomdaipari termelés menedzsment I.

Tantárgy-leírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása A nyomdaipari termeléshez szükséges erőforrások tervezése, irányítása, ellenőrzése. A nyomda-ipari termelésirányítás történet áttekintése, hagyományos információs rendszer modellje. Anyag-áramlás folyamata a nyomdaipari termelési folyamatban. Logisztikai rendszerek a gépteremben, logisztikai folyamatok a nyomdai vállalkozásokban. Az adatáramlás folyamata a nyomdaipari termelésben. Menedzsment információs rendszerek alkalmazása a nyomdaipari termelési folya-matban, rendszerfelépítések.


1. Dr.Horváth Csaba: Nyomdaipari termelés menedzsment II. OE-RKK, Előadási és Gyakorlati Segéd-let, Kézirat, Budapest, 2013 2. H. Kippham: Handbook of Print Media, 2000, Springer 3. Schulz P., Endrédy I.: Angol – magyar értelmező szótár, P&E, 2005 Továbbá Word, doc, és ppt formátumú segédletek a Moodle rendszerben (E-learning)




54

Tantárgy neve: Alkalmazott digitálsi technológiák I. Kreditszáma: 4





Tantárgy-leírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása A digitális technikák alkalmazásának ismertetése. A prepress területén kifejlesztett workflow rendszerek és digitális berendezések valamint a nyomógépeken alkalmazott automata rendszerek bemutatása. Digitális forradalom, alkalmazott digitális technológiákkal összefüggő alapfogalmak, digitális workflow rendszerek jellemzői és eszközei a Prepress területén. Digitális fényképezés, digitális eredetik jellemzői és eszközei, szkennerek típusai, RIP egység. Digitális proofkészítés, hard- és soft-proof. Nyomdaipari folyamatok irányítása vezérléssel és szabályozással, az irányítás funkciói és eszközei, a nyomógépeken alkalmazott vezérlő/szabályozó rendszerek feladata. A nyomógépeken alkalmazott automata rendszerek felépítése. Vezető nyomdagépgyárak (Heidel-berg, KBA, MAN ROLAND) korszerű irányítási rendszerei.


1. Szentgyörgyvölgyi R.,: Nyomdaipari technológiai ismeretek I. Főiskolai jegyzet 2. Schulz P., Endrédy I., Szilágyi T.: Digitális nyomdatechnikák, PrintConsult Kft., Budapest, 1998 3. H. Kipphan: Handbook of Print Media, 2000, Springer 4. S., Sean: Introduction to Digital Printing, Pira, 2003 5. Schulz P., Endrédy I.: Angol – magyar nyomdaipari értelmező szótár, P&E, 2005 Továbbá Word, doc, és ppt formátumú segédletek a Moodle rendszerben (E-learning)




55

Tantárgy neve: Alkalmazott digitális technológiák II. Kreditszáma: 4




Előtanulmányi feltételek (ha vannak): Alkalmazott digitális technológiák I.

Tantárgy-leírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása A digitális technikák alkalmazásának ismertetése a nyomóforma készítés és nyomtatás területein. A digitális nyomtatás CtPrint és CtPress, valamint a hibrid nyomtatási rendszerek bemutatása. A nyomtatott média termékek hálózatos technológiai folyamata, adatformátumok ( Postscript, PPF, JDF). computer to film, Computer to Plate technológiák. Digitális nyomóforma, mélynyo-móforma és szitanyomóforma készítés. Digitális nyomtatás alapfogalmai, computer to Press/DI, Computer to Print és NIP technológiák. Elektrofotográfiai, termográfiai, ink-jet eljárások, hibrid nyomtatási rendszerek megvalósítási lehetőségei.


1. Szentgyörgyvölgyi R.,: Nyomdaipari technológiai ismeretek I. Főiskolai jegyzet 2. Schulz P., Endrédy I., Szilágyi T.: Digitális nyomdatechnikák, PrintConsult Kft., Budapest, 1998 3. H. Kipphan: Handbook of Print Media, 2000, Springer 4. S., Sean: Introduction to Digital Printing, Pira, 2003 5. Schulz P., Endrédy I.: Angol – magyar nyomdaipari értelmező szótár, P&E, 2005 Továbbá Word, doc, és ppt formátumú segédletek a Moodle rendszerben (E-learning)




56

Tantárgy neve: Speciális nyomtatási eljárások I. Kreditszáma: 2

A tanóra típusa111: ea. / szem. / gyak. / konz. és száma: 4 konz.+ 4 lab.




Tantárgy-leírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása A speciális nyomtatási eljárások technológiai jellemzőinek, berendezéseinek és alkalmazási terü-leteinek megismertetése. A csomagolóanyag-gyártás jellemzői, története. A csomagolóanyag-gyártásnál alkalmazott nyomtatási, továbbfeldolgozási technológiák tulajdonságai. Termékspecifikus gyártási technológiák és berendezéseik. A szitanyomtatás technológiai folya-mata, anyagai, alkalmazási területei és berendezéseinek felépítése. A tamponnyomtatás technoló-giájának jellemzői és berendezései.


1. Szentgyörgyvölgyi R.: Nyomdaipari technológiai ismeretek I. Főiskolai jegyzet 2. Schulz P., Endrédy I., Nagy S.: Könnyűipari enciklopédia II/2, Budapest, 2002, BMF-RKK-6000/IV 3. H. Kipphan: Handbook of Print Media, 2000, Springer 4. Schulz P., Endrédy I.: Angol – magyar nyomdaipari értelmező szótár, P&E, 2005 Továbbá Word, doc, és ppt formátumú segédletek a Moodle rendszerben (E-learning)




57

Tantárgy neve: Speciális nyomtatási eljárások II. Kreditszáma: 2




Előtanulmányi feltételek (ha vannak): Speciális nyomtatási eljárások I.

Tantárgy-leírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása A nyomdai gyakorlatban elterjedten alkalmazott speciális technológiák, azok alkalmazási terüle-teinek, általánostól eltérő tulajdonságainak, a gyártóberendezések felépítésének és működtetésük feltételeinek megismertetése. Hibrid nyomtatási rendszer kombinációk. Bádognyomtatás techno-lógiai folyamata, jellemzői, gyártóberendezéseinek felépítése. Felületmentesítési eljárások fajtái. Lakkozás technológiája, anyagai, berendezései. Fóliázás technológiája, anyagai, berendezései. Aranyozás technológiája, anyagai, berendezései. Transzfermatrica előállítási folyamata, beren-dezései.


1. Szentgyörgyvölgyi R.: Nyomdaipari technológiai ismeretek I. Főiskolai jegyzet 2. Schulz P., Endrédy I., Nagy S.: Könnyűipari enciklopédia II/2, Budapest, 2002, BMF-RKK-6000/IV 3. H. Kipphan: Handbook of Print Media, 2000, Springer 4. Schulz P., Endrédy I.: Angol – magyar nyomdaipari értelmező szótár, P&E, 2005 Továbbá Word, doc, és ppt formátumú segédletek a Moodle rendszerben (E-learning)




58

Tantárgy neve: Karbantartás szervezés a nyomdaiparban I. Kreditszáma: 2





Tantárgy-leírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása A nyomdaipari gépek üzemeltetésének és a kapcsolódó karbantartási feladatok irányításának, szervezésének megismertetése. A nyomdaipari karbantartás helyzete, sajátosságai. A karbantar-tás alapfogalmai, stratégiái. Kezelés, gondozás, javítás, felújítás. Meghibásodás, üzemképesség, megbízhatóság, karbantartási rendszerek, CBM, RCM, TPM. Nyomdagépek jellemző meghibá-sodásai, váratlan karbantartási események sajátosságai. Emberi tényező szerepe a nyomdaipari karbantartásban, érdekeltségi rendszerek. Karbantartás-irányítási információs rendszer kialakí-tása a nyomdákban. Karbantartás tervezés, CMMS rendszerek. Karbantartás szervezés saját személyzet nélkül. Minőségközpontú gondolkodás a karbantartásban. A környezet és munkabiz-tonság szerepe a karbantartásban.


1. Dr.Horváth Csaba – Kerekes Imréné: Karbantartás – szervezés a nyomdaiparban (BMF, 2008) 2. Dr. Schulz Péter- Dr. Endrédy Ildikó: Angol magyar értelmező szótár (P&E, 2005) 3. Dr. Schulz Péter- Dr. Endrédy Ildikó: Képletek-Táblázatok nyomdászok számára (P&E, 1993) 4. Gaál Zoltán - Dr. Kovács Zoltán: Megbízhatóság, karbantartás, VE, 1999, ISBN: 9639220248 Továbbá Word, doc, és ppt formátumú segédletek a Moodle rendszerben (E-learning)




59

Tantárgy neve: Karbantartás szervezés a nyomdaiparban II. Kreditszáma: 2




Előtanulmányi feltételek (ha vannak): Karbantartás szervezés a nyomdaiparban I.

Tantárgy-leírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása A nyomdaipari gépek üzemeltetésének és a kapcsolódó karbantartási feladatok irányításának, szervezésének megismertetése. Preventív és „előrelátó” karbantartási rendszerek. A megelőző és állapotfigyelő, RCM és TPM karbantartási rendszerek elemzése. LC menedzsment. Karbantar-tási projektek szervezése, projektorientált megoldások. Határidő-, költség-, minőségcél típusú szerződések, vezetési technika. Beruházási menedzsment és karbantartás. Üzemfenntartás és állóeszköz gazdálkodás. Karbantartási anyagellátás, logisztika. Műszaki menedzsment feladatok. Ütemezett kezelési, gondozási feladatok összeállítása, karbantartási tervek készítése, esemény-napló analízis, hibaelemzések. Nyomdaüzemek tervezése, technológiai és gépelrendezési tervek, bővítési megoldások készítése.


1. Dr.Horváth Csaba – Kerekes Imréné: Karbantartás – szervezés a nyomdaiparban (BMF, 2008) 2. Dr. Schulz Péter- Dr. Endrédy Ildikó: Angol magyar értelmező szótár (P&E, 2005) 3. Dr. Schulz Péter- Dr. Endrédy Ildikó: Képletek-Táblázatok nyomdászok számára (P&E, 1993) 4. Gaál Zoltán - Dr. Kovács Zoltán: Megbízhatóság, karbantartás, VE, 1999, ISBN: 9639220248 Továbbá Word, doc, és ppt formátumú segédletek a Moodle rendszerben (E-learning)




60

Tantárgy neve: Tipográfia I. Kreditszáma: 2





Tantárgy-leírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása A tipográfiai törvényszerűségek megismertetése, fejlesztése abból a célból, hogy a hallgató képes legyen szép, ízléses és praktikus nyomtatványokat létrehozni. Arányok és térközök kialakítása, optikailag egységes szövegfolt létrehozása. Képek, illusztrációk és egyéb tipográfiai elemek al-kalmazása. Többhasábos szedéstükör, oldalpár kialakítása. Szedéstükrön kívüli elemek készíté-se, oldalszám, élőfej, marginálisok. A főszöveghez kapcsolódó egyéb szövegrészek kialakítása: tartalomjegyzék, tárgymutató, előszó, utószó, táblázatok, kolofon. Címnegyedív készítése.


1. Miklósi I.- Nagy S.: Szövegszerkesztés – feldolgozás és tipográfia. Papír-Press Egyesülés, 2001 2. Virágvölgyi P.: A tipográfia mestersége számítógéppel. Osiris, 2002 3. B. Bergström: Bevezetés a vizuális kommunikációba. Scolar, 2009 4. Schulz P.- Endrédy I.: Angol – magyar nyomdaipari értelmező szótár, P&E, 2005 Továbbá Word, doc, és ppt formátumú segédletek a Moodle rendszerben (E-learning)

Tantárgy felelőse (név, beosztás, tud. fokozat): Dr. Novotny Erzsébet (címzetes egyetemi docens)



61

Tantárgy neve: Tipográfia II. Kreditszáma: 2




Előtanulmányi feltételek (ha vannak): Tipográfia I.

Tantárgy-leírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása Nyomdaipari termékek tipográfiai kialakításának megismertetése. A tipográfiai tervezési folya-matok bemutatása. Tipográfiai elemek együttes alkalmazásának törvényszerűségei, kép és szöveg integrációjának kialakítása. Akcidens nyomtatványok tervezése. Könyvek, folyóiratok, magazi-nok tervezésének sajátosságai. Hirdetés, névjegykártya, plakát tervezése, arculat kialakítása. Könyv-oldalpár, címnegyedív tervezése.


1. Miklósi I.- Nagy S.: Szövegszerkesztés – feldolgozás és tipográfia. Papír-Press Egyesülés, 2001 2. Virágvölgyi P.: A tipográfia mestersége számítógéppel. Osiris, 2002 3. B. Bergström: Bevezetés a vizuális kommunikációba. Scolar, 2009 4. Schulz P.- Endrédy I.: Angol – magyar nyomdaipari értelmező szótár, P&E, 2005 Továbbá Word, doc, és ppt formátumú segédletek a Moodle rendszerben (E-learning)




62

Tantárgy neve: Műszaki szerkesztés I. Kreditszáma: 2





Tantárgy-leírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása A kiadói munkafázisok részletes bemutatása, a műszaki gazdasági tervezés módszereinek és a kiadó műszaki kapcsolatrendszerének megismertetése. A kiadók létrejöttének szükségessége, történelmi áttekintés, szerepe a nyomdaipari munkafolyamatokban, főbb tevékenységi irányai. A műszaki szerkesztő feladatai, helye a kiadói vállalkozásban. Műszaki gazdasági terv, kiadói dön-tés-előkészítés, árajánlatkérés. Kiadói munkafolyamatok ábrázolása, kiadói szerepkörök, tevé-kenységek elemzése. A kiadó kapcsolódási pontjainak elemzése, a kiadóba került eredetik mű-szaki előkészítése, nyomdaipari megrendelés készítése.


1. Gyurgyák J.: Szerkesztők és szerzők kézikönyve, Osiris kiadó 2. Albert Kapr: 101 tétel a könyvtervezéshez. MK, 1982 3. Szántó T: Könyvtervezés. Akadémia Kiadó, Budapest, 1981 Továbbá Word, doc, és ppt formátumú segédletek a Moodle rendszerben (E-learning)




63

Tantárgy neve: Műszaki szerkesztés II. Kreditszáma: 2




Előtanulmányi feltételek (ha vannak): Műszaki szerkesztés I.

Tantárgy-leírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása A kiadói munkafázisok részletes bemutatása, a kiadói műszaki, gazdasági tervezés módszereinek és a kiadó műszaki kapcsolatrendszerének megismertetése. A műszaki szerkesztő tevékenységi körének részletes elemzése, különböző típusú nyomdaipari termékek előállítás során. Piacelemzés a kiadói döntést megelőzően, a közönségi igények felmérésének módjai. Árajánlatok elemzése. Nyomdaipari megrendelést előkészítő tevékenységek bemutatása, nyomdai munka ellenőrzése. Elemző piacértékelés az eladás függvényében.


1. Gyurgyák J.: Szerkesztők és szerzők kézikönyve, Osiris kiadó 2. Albert Kapr: 101 tétel a könyvtervezéshez. MK, 1982 3. Szántó T: Könyvtervezés. Akadémia Kiadó, Budapest, 1981 Továbbá Word, doc, és ppt formátumú segédletek a Moodle rendszerben (E-learning)




64

Tantárgy neve: Multimédia I. Kreditszáma: 4




Előtanulmányi feltételek (ha vannak): Prepress ismeretek I.

Tantárgy-leírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása A multimédia interdiszciplináris témaköreinek megismertetése, az elméleti műszaki, pszichológi-ai ismeretekre alapozó, a médiatechnológia szakterületén felmerülő általános feladatok megoldá-sa. a multimédia definíciója, alkalmazási területei, multimédiás fejlesztő rendszerek. Műveletek a nyersanyagokkal idő- és frekvenciatartományban: hang-, kép-, videofeldolgozás. Multimédiás számítógépek felépítése, optikai tárolók, hagyományos és lapos képmegjelenítők, kivetítők. az emberi színlátás multimédiás eszközökre és alkalmazásokra vonatkozó kérdései. Folyadékkristá-lyos és katódsugárcsöves képmegjelenítők színi kalibrációja, ICC profilok készítése.


1. Andreas Holzinger: A multimédia alapjai, Kiskapu kiadó, 2004 2. Borbély Á.:Multimédia segédlet, OE jegyzet 2012, 3. Tay Vaugha: Multimédia, Panem Kft., 2003, ISBN: 9789635453337 Továbbá Word, doc, és ppt formátumú segédletek a Moodle rendszerben (E-learning)




65

Tantárgy neve: Multimédia II. Kreditszáma: 4




Előtanulmányi feltételek (ha vannak): Multimédia I.

Tantárgy-leírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása a világhálón hozzáférhető dokumentumok, multimédiás interaktív honlapok működésének, készí-tési módjának megismertetése. A HTML hiperszöveg-leíró nyel a Javascript programnyelv, a HTML tipográfiai lehetőségeit kibővítő stíluslapok (CSS) használatának elsajátítása. Programo-zás-technikai alapok. Interaktív felületek programozása. HTML hiperszöveg leíró nyelv, HTML oldalak készítése. Javascript programnyelv, Javascript programokat tartalmazó honlapok készí-tése.


1. Andreas Holzinger: A multimédia alapjai, Kiskapu kiadó, 2004 2. Borbély Á.:Multimédia segédlet, OE jegyzet 2012, 3. Tay Vaugha: Multimédia, Panem Kft., 2003, ISBN: 9789635453337 Továbbá Word, doc, és ppt formátumú segédletek a Moodle rendszerben (E-learning)




66

DIVATTERMÉK TECHNOLÓGIAI SZAKIRÁNY Tantárgy neve: Termelésprogramozás I. Kreditszáma: 3




Előtanulmányi feltételek (ha vannak): Informatika II.

Tantárgy-leírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása Az anyagfolytonosság elvének biztosítása a termék előállítási folyamata során. A folyamat műve-leteinek meghatározása. Az erőforrások számbavétele és illesztése a termelési folyamathoz. A technológiai sor kulcsparamétereinek meghatározása. A szükséges nyersanyagok megválasztása a termék életciklusához. Kapacitás- és folyamattervek készítéséhez szükséges adatok ismertetése. Az átfutási idők, időtervezés, raktárkészletek vizsgálata.


1. Takács Áron: Termeléstervezési, -szervezési és –irányítási ismeretek, SZTÁV Bp., 1989. 2. C.S. Chatfield – T.D. Johnson: Microsoft Projekt 2002 lépésről-lépésre, SZAK Kiadó 2003 3. Termelésprogramozás segédlet, OE, 2012. Továbbá Word, doc, és ppt formátumú segédletek a Moodle rendszerben (E-learning)

Tantárgy felelőse (név, beosztás, tud. fokozat): Dr. Mastrapa Gonzalez (főiskolai docens)



67

Tantárgy neve: Termelésprogramozás II. Kreditszáma: 3




Előtanulmányi feltételek (ha vannak): Termelésprogramozás I.

Tantárgy-leírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása Az anyagfolytonosság biztosításának elve az előállítási folyamatban. A berendezések és üzemek kapacitásának meghatározása, tervezési elvei. A termelési programok kialakításának szempont-jai, gyakorlati kérdései. Program dokumentáció készítése (műhelyrajz, el-gyártmányrajz, fel- vagy befogási terv, szerszám terv, műveleti terv, program és gép működtetéséhez). Gyártási fő-, mellék és segédfolyamatok ismertetése. Könnyűipari termelési sajátosságok ismertetése. A gyár-tás rendszerének megtervezése (pl. tömeggyártás: csoportos és folyamatos). A termelési progra-mok megvalósulása, határidőtartás vizsgálata.


1. Takács Áron: Termeléstervezési, -szervezési és –irányítási ismeretek, SZTÁV Bp., 1989. 2. C.S. Chatfield – T.D. Johnson: Microsoft Projekt 2002 lépésről-lépésre, SZAK Kiadó 2003 3. Termelésprogramozás segédlet, OE, 2012. Továbbá Word, doc, és ppt formátumú segédletek a Moodle rendszerben (E-learning)

Tantárgy felelőse (név, beosztás, tud. fokozat): Dr. Mastrapa Gonzalez (főiskolai docens)



68

Tantárgy neve: Statisztikai folyamatszabályozás I. Kreditszáma: 3





Tantárgy-leírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása Statisztikai alapok. Statisztikai jellemzők számszerűsítése. Jellemzők ábrázolása, a valószínűségi függvényekből leolvasható információk. Adat felvételezési technikák (stem & leaf, box-plot, hisz-togramok,). Események bekövetkezésének valószínűségi elemzése. Valószínűségi számítások normál eloszlású változókra. A valószínűségi döntések hibái. Eloszlástípusok. Eltérések és egye-zések kimutatása statisztikai alapokon. Statisztikai próbák. Homogenitás vizsgálatok. Normalitás vizsgálatok Összefüggések elemzésének statisztikai módszerei. Lineáris és nemlineáris regressziós és korrelá-ciós elemzések Trend és periodicitás vizsgálatok. Idősor elemzések a változások és a változások sebességének vizsgálatára. A folyamat megismerése a kártyabevezetés előtt. Elvárásoknak való megfelelés megítélése (képesség és beállítottság, határértéktartás biztonsága). Folyamat és termék és mérőeszköz jellemzők statisztikai alapú megítélése. (cp; cm; cg, pp)


1. Koczor Zoltán: Minőségirányítási rendszerek fejlesztése (TÜV Rheinland Akadémia Kiadó) 2. Kemény-Papp-Deák: Statisztikai minőség- (megfelelőség-) szabályozás (Műszaki könyvkiadó) 3. Folyamatszabályozás segédlet OE, 2012 Továbbá Word, doc, és ppt formátumú segédletek a Moodle rendszerben (E-learning)




69

Tantárgy neve: Statisztikai folyamatszabályozás II. Kreditszáma: 2




Előtanulmányi feltételek (ha vannak): Statisztikai folyamatszabályozás I.

Tantárgy-leírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása a mérhető és minősítéses jellemzők. A kártyákon kimutatható statisztikai jellemzők. Az SPC megvalósításának általános menete. A stacioneritás és a változás kimutatása kártyákkal. Döntés-hozatali szabályozókártyák alapján. Méréses szabályozókártyák nagysorozatok elemzésére. A kártyák „érzékenységének” kérdései. Egyedi érték kártyák. Trendkártyák. Minősítéses kártyák (np; p; c; u; normalizált érték). Kártyák egy mérőrendszer elemzésére és teljesítményjellemzői-nek nyomon követésére.


1. Koczor Zoltán: Minőségirányítási rendszerek fejlesztése (TÜV Rheinland Akadémia Kiadó) 2. Kemény-Papp-Deák: Statisztikai minőség- (megfelelőség-) szabályozás (Műszaki könyvkiadó) 3. Folyamatszabályozás segédlet OE, 2012 Továbbá Word, doc, és ppt formátumú segédletek a Moodle rendszerben (E-learning)




70

Tantárgy neve: Karbantartás I. Kreditszáma:

A tanóra típusa139: ea. / szem. / gyak. / konz. és száma:

A számonkérés módja (koll. / gyj. / egyéb140):

A tantárgy tantervi helye (hányadik félév):


Tantárgy-leírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása Gépfenntartási, karbantartási tevékenységek rendszere, jellemzői. Gépek műszaki állapota, hi-baelemzés. Gépi berendezések fejlődésének főbb jellemzői (gépészeti anyagok, működési konst-rukciók, mechanikai- mechanizmus-kialakítási szempontok, pneumatikus megoldások, elektro-nikus vezérlések) a magas teljesítményszint és a kiváló minőség biztosításához. Megbízhatóság, meghibásodás, hiba okok. Gépállapot vizsgálati módszerek (diagnosztika, termográfia, akuszti-kai, olajösszetétel alapján). Termék vizsgálatából a gépállapot meghatározása. Jellegzetes rongá-lódási folyamatok, súrlódás és kopás, öregedés, kifáradás, kavitáció. Karbantartás eszközei, do-kumentációi, szerszámai, azok használata. Tisztítás és eszközei. Adott gépre vonatkozó dokumen-tációk, különös tekintettel az üzemeltetésre. Alkatrészrendelés, alkatrész-készletezés, -tárolás.


1. Gaál Zoltán - Dr. Kovács Zoltán: Megbízhatóság, karbantartás, VE, 1999, ISBN: 9639220248 2. Dr. Horváth Csaba – Kerekes Imréné: Karbantartás – szervezés (BMF, 2008) 3. Karbantartás segédlet, OE 2013, Továbbá Word, doc, és ppt formátumú segédletek a Moodle rendszerben (E-learning)




71

Tantárgy neve: Karbantartás II. Kreditszáma: 2




Előtanulmányi feltételek (ha vannak): Karbantartás I.

Tantárgy-leírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása Gépek rongálódási folyamata, súrlódás és kopás. Tribológiai folyamatok jellemzői, elemzése. Felújítási technológiák: mechanikai módszerekkel, hegesztéssel, forrasztással. Jellegzetes gépal-katrészek felújítása: tengelyek, furatos alkatrészek, fogaskerekek, rugók, forgattyús hajtómű, siklócsapágyak, lánc és szíjhasítások, tengelykapcsolók. Kenőanyagok fajtái, kinetikai és dinami-kai viszkozitás fogalma. Kenőanyagok vizsgálata. Kopás, elhasználódás, oxidáció, kifáradás. Karbantartás dokumentációi és szerszámai. Karbantartási példák. Gépfenntartás gazdaságossá-ga és szervezése.


1. Gaál Zoltán - Dr. Kovács Zoltán: Megbízhatóság, karbantartás, VE, 1999, ISBN: 9639220248 2. Dr. Horváth Csaba – Kerekes Imréné: Karbantartás – szervezés (BMF, 2008) 3. Karbantartás segédlet, OE 2013, Továbbá Word, doc, és ppt formátumú segédletek a Moodle rendszerben (E-learning)




72

Tantárgy neve: Technológiai műveletek tervezése és megvalósítása I. Kreditszáma: 5




Előtanulmányi feltételek (ha vannak): Tervezéselmélet I., Technológiaelmélet I.

Tantárgy-leírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása Bőrgyártó és feldolgozási technológiák: Nyersbőrismeret; nyersbőrök morfológiája, kémia felépítése tartósítási eljárások. Bőrgyártás technológiai műveletei, vizes-műhelyi, cserzési, kikészítési műveletek szőrmésbőrgyártás sajátos-ságai. Bőranyagok szabástechnológiája; kézi vezérlésű, gépi és számítógéppel vezérelt szabás. Bőralkatrészek előkészítő műveletei; hasítás, élezés; alkatrészek szélmegmunkálása, kierősítése; alkatrészek megmunkálása csiszolással és varrással. Bőralkatrészek varrástechnológiája; bőr-varrótűk; bőrvarrócérnák; optimális öltéssűrűség, varratfajták. Textilgyártás technológiák: Természetes szálasanyagok tulajdonságai és előkészítésük a feldolgozásra. Mesterséges szálasanyagok csoportosítása és fő gyártási eljárásai. Fonalgyártás műveletei; fonalak csoportosí-tása; tulajdonságaik becslése. Lapképzés nemszőtt technológiákkal, előkészítő műveletek szálasanyagok lapképzéshez. A szövés technológiai alapjai. Mechanikai, vegyi és speciális kikészí-tések. Ruhaipari gyártástechnológiák: Ruhaipari gyártáselőkészítés; szabásminták; műszaki sorozat; műszaki leírás készítése; textil-anyagok előkészítése a feldolgozáshoz: bevizsgálás, tárolás. Szabászati munkafolyamat előkészí-tése: felfektetés, terítékrajz készítés, végbeosztás. Textilanyagok szabástechnológiája; terítés, terítési módok, eszközök; szabásmódok; szabászgépek, szabászati gépsorok. Textilanyagok var-rástechnológiája; varrással szemben támasztott követelmények; alapöltések és képzésük. Varró-cérnák, varrógéptű típusok és igénybevételük; varrási problémák, sérülések. Varrógépek szerke-zeti kialakítása, felépítése; kiegészítő és segédberendezések; varróautómaták.


1. dr. Beke J. – Farkas M. – Horváth A. – Kovács A. – Matlák Z.: Könnyűipari enciklopédia I/1-Bőr- és Bőrfeldolgozóipar, BMF,RKK jegyzet, 2002. 2. Medveczkyné P.B. – dr. Szűcs I. – Szabó R. – Pataki M. – dr. Kokasné P. L. – Sinkáné dr. K.A.: Könnyűipari enciklopédia I/3. 3. Textilipari technológiák, BMF, RKK jegyzet, 2002. 4. dr. Bődi B. – dr. Pap Jné. – Szűcs Á.: Könnyűipari enciklopédia I/4. Ruhaipar, BMF, RKK jegyzet, 2002. Továbbá Word, doc, és ppt formátumú segédletek a Moodle rendszerben (E-learning)

Tantárgy felelőse (név, beosztás, tud. fokozat): Dr. Telegdi Lászlóné (egyetemi tanár)



73

Tantárgy neve: Technológiai műveletek tervezése és megvalósítása II. Kreditszáma: 5




Előtanulmányi feltételek (ha vannak): Technológiai műveletek tervezése és megvalósítása I.

Tantárgy-leírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása Bőrgyártó és feldolgozási technológiák: Bőralkatrészek ragasztástechnológiája; nedves, olvadó és kontakt hőaktiválásos ragasztás. Bőr-alkatrészek formázása, formarögzítése; bőranyagok nedvesítése, szárítása, formarögzítése. Textilgyártás technológiák: A kötés elvi folyamata, kötőgépek csoportosítása. Vetületrendszerű gépek: szemképzés eszközei, folyamata, fonaladagolás és kelmehúzás; mintázóberendezések. Ruhaipari gyártástechnológiák: Textilanyagok ragasztástechnológiája; ragasztóanyagok, ragasztóbevonatos textilanyagok; a ragasztás technológiai folyamata; ragasztóberendezések. Textilanyagok hegesztéstechnológiája: ruhaipari hegesztő eljárások; hegesztési kötések. Textilanyagok vasalástechnológiája: szálasanyagok viselkedése nedvesség és hő hatására; a nedves hőmegmunkálás technológiai fo-lyamata. Nedves hőmegmunkálás jellemzői és vizsgálata: vasalhatóság és formatartás; nedves hőmegmunkálás gépei. Ruhaipari késztermékek kezelése, raktározása.


1.dr. Beke J. – Farkas M. – Horváth A. – Kovács A. – Matlák Z.: Könnyűipari enciklopédia I/1-2. Bőr- és Bőrfeldolgozóipar, BMF,RKK jegyzet, 2002. 2. Medveczkyné P.B. – dr. Szűcs I. – Szabó R. – Pataki M. – dr. Kokasné P. L. – Sinkáné dr. K.A.: Könnyűipari enciklopédia I/3. 3. dr. Bődi B. – dr. Pap Jné. – Szűcs Á.: Könnyűipari enciklopédia I/4. Ruhaipar, BMF, RKK jegyzet, 2002. 4. Estu K.: Gyártástechnológia I. BMF-RKK jegyzet, 2006. 5. dr. Pap Jné.: Gyártástechnológia II. BMF-RKK jegyzet, 2006. Továbbá Word, doc, és ppt formátumú segédletek a Moodle rendszerben (E-learning)




74

Tantárgy neve: Technológiai műveletek tervezése és megvalósytása III. Kreditszáma: 3

A tanóra típusa147: ea. / szem. / gyak. / konz. és száma: 12 lab.



Előtanulmányi feltételek (ha vannak): Technológiai műveletek tervezése és megvalósulása II.

Tantárgy-leírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása Bőrgyártó és feldolgozás technológiák: Alkatrészek paralellogrammozása tiszta felület megállapítása. Optimális manipuláció számítása. Varratok cérnaszükségletének meghatározása. Vágásnál szükséges erők számítása. A mellék-mozgás sebességének hatása a vágásszögre. Bőrfeldolgozási termelési folyamat kialakítása. Mű-veletsor tervezése. Textilgyártás technológiái: Szövetgyártás tanulmányozása. Nmezsött technológia tanulmányozása. Kikészítési technológiák tanulmányozása. Textilminősítések. Ruhaipari gyártástechnológiák: Öltésképző eszközök szerkezeti és kinetikai elemzése. Ragasztási kötések vizsgálata, ragasztás ruhaipari alkalmazása. varrógépek hajtásának elemzése. Vasalóberendezések elemzése, fűtőbetétek méretezése.


1.dr. Beke J. – Farkas M. – Horváth A. – Kovács A. – Matlák Z.: Könnyűipari enciklopédia I/1-2. Bőr- és Bőrfeldolgozóipar, BMF,RKK jegyzet, 2002. 2. Medveczkyné P.B. – dr. Szűcs I. – Szabó R. – Pataki M. – dr. Kokasné P. L. – Sinkáné dr. K.A.: Könnyűipari enciklopédia I/3. 3. dr. Bődi B. – dr. Pap Jné. – Szűcs Á.: Könnyűipari enciklopédia I/4. Ruhaipar, BMF, RKK jegyzet, 2002. 4. Estu K.: Gyártástechnológia I. BMF-RKK jegyzet, 2006. 5. dr. Pap Jné.: Gyártástechnológia II. BMF-RKK jegyzet, 2006. Továbbá Word, doc, és ppt formátumú segédletek a Moodle rendszerben (E-learning)




75

Tantárgy neve: Ruhaipari technológia I. Kreditszáma: 3





Tantárgy-leírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása Egy ruhaipari cég felépítése, szakmai feladatai. Dokumentáció – ábrázolás. A ruhaipari alap- és kellékanyagok és kapcsolatuk a gyártástechnológiával. A gyártmányok tervezése és kapcsolata a gyártástechnológiával. Gyártáselőkészítés (szerkesztés, modellezés, szabásminták készítése, jelölések a további technológiai műveletekhez). Felfektetés, felfektetési rajz készítése, szempontjai (anyaghányad, mintázat, a textília struktúrája). A terítési módok és eszközei. Szabásmódok, szabászati gépek, berendezése, A ragasztás technológiai folyamata, ragasztási paraméterek, ragasztóbevonatos textíliák, ragasztók, a ragasztáshoz alkalmazható gépek, berendezések. Hegesztés alkalmazása a ruhaiparban. Varrástechnológia, varratok,, öltések, varrástípusok, díszítés varrással, alkalmazható gépek. Ruhaipari termékek minőségellenőrzése, csomagolási követelményei, raktározásuk tech-nológiai szempontjai. A gyakorlatokon a ruhaipari technológiai megoldások és a ruhaipari termékek díszítési lehetőségei közötti összefüggések megismerése. Az ábrázolási lehetőségekkel dokumentáció készítése kész minták dekomponálása alap-ján, következtetések levonása, összehasonlítása.


1. Pap Józsefné dr.: Gyártástechnológia II. 1. kiadás, (BMF. RKK. 6018) 2007., 2. Estu Klára – Molnárné Simon Éva – Zsédenyi Lászlóné: Ruhaipari technológia, Műszaki Könyvkiadó, 2007. 3. Ruhaipari technológia I. segédlet, OE , 2013. Továbbá Word, doc, és ppt formátumú segédletek a Moodle rendszerben (E-learning) Németh Endre: Gyártástechnológia I. (kézirat) 5. kiadás. 1996.

Tantárgy felelőse (név, beosztás, tud. fokozat): Dr. Oroszlány Gabriella (adjunktus)



76

Tantárgy neve: Ruhaipari technológia II. Kreditszáma: 2




Előtanulmányi feltételek (ha vannak): Ruhaipari technológia I.

Tantárgy-leírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása A ruhaipari technológiai megoldások és a ruhaipari termékek díszítési lehetőségei közötti össze-függések megismerése. Technológiai kísérletek elvégzése különféle textíliákon. Eltérő tulajdonsá-gú, valamint szokatlan jellemzőkkel rendelkező anyagok és textíliák társítási lehetőségeinek meg-ismerése. Textíliák vizsgálati szempontjainak elemzése a gyártási lehetőségek figyelembevételével a termékek gyártástechnológiai, gazdasági, viselhetőségi szempontjai alapján. Késztermékek dekomponálása és ábrázolása. A tanulmányok összefoglalásaként egy ruházati termék elkészítése. Dokumentáció készítése.


1. dr. Pap Jné.: Gyártástechnológia II. 1. kiadás, BMF-RKK 6018, 2007. 2. Estu K. – Molnárné S.É. – Zsédenyi Lné.: Ruhaipari technológia, Műszaki Könyvkiadó, 2007. 3. Németh E.: Gyártástechnológia I. (kézirat) 5. kiadás, 1996. Továbbá Word, doc, és ppt formátumú segédletek a Moodle rendszerben (E-learning)




77

Tantárgy neve: Ruhaipari géptan I. Kreditszáma: 2





Tantárgy-leírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása Mechanizmusok szerkezeti és kinematikai elemzése. Varrógéptű, hurokfogó, fonalhúzó szerkezetek felépítése és kinematikai elemzése. Alapöltésű varrógépek. Huroköltésű, egy- és kétfonalas láncöltésű varrógépek műszaki adatai, felépítése, működése. Módosított öltésű és több tűs varrógépek. Cikk-cakk-szegő, nem átmenő öltésű varrógépek. Két- és többtűs hurok- és láncöltésű varrógépek. Varróautomaták. Öltéscsoportot készítő automaták. Összevarró, rávarró és szegő automaták pneumatikus elemzése.


1-3. dr. Bődi B.: Ruhaipari gépek üzemtana I-II-III. BMF-RKK jegyzet, 2004; 2005. 4. Ruhaipari gépek segédlet, OE, 2011 Továbbá Word, doc, és ppt formátumú segédletek a Moodle rendszerben (E-learning)




78

Tantárgy neve: Ruhaipari géptan II. Kreditszáma: 3




Előtanulmányi feltételek (ha vannak): Ruhaipari géptan I.

Tantárgy-leírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása Nem átmenő öltésű varrógépek: kelmekettőzőgép és szélfelvarrógép tű, hurokfogó, továbbító és kiemelő mechanizmusainak kinematikai elemzése. Öltéscsoportot készítő automaták: rövidvarrat automata vezértárcsa szerkesztése, öltésképző eszközei, leállító szerkezete. Gomb-felvarrógépek, gombbefogó szerkezetek. Szögsebességváltó szerkezet kinematikai elemzé-se. Egyenes gomblyukvarrógép beállítási méreteinek kiszámítása, egyenes gomblyukvarrógép mű-ködése. Varrógépmotor felépítése. Varrógépek közepes fordulatszámának meghatározása. Közepes for-dulatszám – varrathossz diagram felvétele. Összevarró, rávarró és szegő automaták elektropneumatikus vezérlése. Adagoló, varró és leszedő berendezések. Varrógépek kiegészítő és segédberendezései: tűhelyzetállítós motorok, cérnavágók, előhúzók, talpemelők, varratelerősítők.


1-3. dr. Bődi B.: Ruhaipari gépek üzemtana I-II-III. BMF-RKK jegyzet, 2004; 2005. 4. Ruhaipari gépek segédlet, OE, 2011 Továbbá Word, doc, és ppt formátumú segédletek a Moodle rendszerben (E-learning)




79

Tantárgy neve: Ruhaipari termékkonstrukció és tervezés I. Kreditszáma: 2





Tantárgy-leírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása A kontrukció-kialakítás, mint a ruhaipari gyártmánytervezési folyamat része. Méretkutatás, mérettáblázatok, méretszabványok. Az emberi test arányai a ruhaszerkesztés szempontjából. Testfelosztások, testarányok. Különböző testalkati sajátosságok és hatásuk a ruhakonstrukciók-ra. Női szoknya, ruhaderék bevarrott ujj, és nadrág alapszerkesztései. Műszaki sorozat készítés, elve, módszere. Szabásminták készítése. Táblázatok: nyersméret,- készméret,- részméret táblázatok. Nő szoknya műszaki sorozata. Számítási táblázatok kialakítása. Normáltól eltérő női és férfi testalkatok jellemzői, szerkesztési módosítások.


1. Dán Zoltán – Déri Ágostonné: Gyártmánytervezés i. Budapest, 1998. KMF jegyzet, 2. Cser Andor – Hottó Éva: Ruhaipari gyártmánytervezés II. BMF RKK 6003. Bp. 2004. 3. Benkő Istvánné, Deákfalvi Sarolta: Nőiruha-készítő szakrajz I. Műszaki Könyvkiadó, Bp. 2000. 4. Benkő Iné, Hodován J., Kun Andrásné: Ruhaipari szabás-szakrajz, MDI-Göttinger Kiadó, 1996. Ruhaipari szakismeretek, MDI-Göttinger kiadó, 1998. Továbbá Word, doc, és ppt formátumú segédletek a Moodle rendszerben (E-learning)

Tantárgy felelőse (név, beosztás, tud. fokozat): Dr. Kisfaludy Márta (egyetemi docens)



80

Tantárgy neve: Ruhaipari termékkonstrukció és tervezés II. Kreditszáma: 3




Előtanulmányi feltételek (ha vannak): Ruhaipari termékkonstrukció és tervezés I.

Tantárgy-leírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása Az alapszerkesztések módosításának típusai. Alapvető modellezési szabályok. A különböző alkat-résztípusok modellezési módszerei. Az alapruhák modellezési megoldásai. Női szoknya modellezései. Felsőrészek eleje- háta formai kialakításai, formázóvarrások áthelyezése, szabásvonalak elhelyezése. Különféle ujj és gallér megoldások modellezése. Nadrág modellezése. Különböző sziluettformák kialakításának alapvető szabászati módszerei. Modell-rekonstrukció foto alapján. A divatgrafika értelmezése, gyártmányrajz és modellrajz. Makett-készítés és innovatív kísérletek.


1. Deákfalvi Sarolta: Szerkesztés – modellezés V. + Ábrajegyzék KMF jegyzet, Bp., 1976. 2. Benkő Istvánné, Deákfalvi Sarolta: Nőiruha-készítő szakrajz I. Műszaki Könyvkiadó, Bp. 2000. 3. Ábrahámné T. Ágnes, Benkő I.-né, Kun Andrásné: Női szabás-szakrajz I., MDI-Göttinger Kiadó, 1998. 4. M. Stiegler: Ruhák és blúzok szabásmintáinak szerkesztése; MDI. Bp., 1993. 5. Dr. Bődi B. – Pap Józsefné dr. – Szűcs Ágnes: Könnyűipari enciklopédia I/4. Ruhaipar;F RKK, Bp. 2002. 6. Johannes Itten: A színek művészete; Göncöl-Saxum Kiadó, Bp. 2001. 7. Németh Endre – Pap Józsefné dr.: Gyártástechnológia VII. Különféle anyagok feldolgozása, KMF Bp. 1996. Továbbá Word, doc, és ppt formátumú segédletek a Moodle rendszerben (E-learning)

Tantárgy felelőse (név, beosztás, tud. fokozat): Dr. Kisfaludy Márta (egyetemi docens)



81

Tantárgy neve: Ruhaipari gyártásszervezés I. Kreditszáma: 2





Tantárgy-leírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása Előadás témakörei: A ruhaipari gyártási főfolyamat. Gyártmánytervezés a ruhaiparban. Gyártáselőkészítés. A gyártmányok előkészítése gyártásra. A gyártás technológiai előkészítése. Anyagok előkészítése, nyersanyagraktár szervezése, anyagkészlet tervezése. Anyaggazdálkodás a ruhagyártásban. Feldolgozási veszteségek, anyagnormák. A gyártás műszaki előkészítése. Diszponálás és végbeosztás. Számítógépes gyártáselőkészítés. A szabászati munkafolyamat szervezése. A szabászat létszám- és területtervezése. Számítógépes szabászat. A varrodai munka szervezése, szervezési formák, létszámtervezés, ütemidő meghatározása. Műveletelosztás, szalagbeosztás, folyamatterv és területi elrendezés készítése.


1. Fazekas Lászlóné: Ruhaipari gyártásszervezés I., BMF RKK. Budapest, 2005. 2. Fazekas Lászlóné: Ruhaipari gyártásszervezés II., BMF RKK. Budapest, 2005. 3. Varró Sándorné: Szakmai számítások, Műszaki Kvk. Budapest, 1992. 4. Takács Jánosné-Fazekas Lászlóné: Ruhaipari munka- és üzemszervezés I., KMF, Budapest, 1991. Továbbá Word, doc, és ppt formátumú segédletek a Moodle rendszerben (E-learning)




82

Tantárgy neve: Ruhaipari gyártásszervezés II. Kreditszáma: 3




Előtanulmányi feltételek (ha vannak): Ruhaipari gyártásszervezés I.

Tantárgy-leírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása Előgyártó és befejező folyamatok szervezése. A késztermékek raktározása, a raktár készlete, te-rületszükséglete. A befejezetlen termelés tervezése. Gyártási átfutási idő. Átállások és műszakvál-tások. Gyártmány- és gyártástechnológiai tipizálás. Alkalmazási lehetősége a ruhaiparban. A ruhaipari termék minőségét meghatározó tényezők. A minőség-ellenőrzés fogalma, eszközei, módszerei. Termeléstervezés, a termelésirányítás feladatai, számítógépes termelésirányítás. A termelés-előkészítés folyamata a ruhaipari termékek gyártásához, a megrendelések teljesítéséhez. A közvetlen termelésirányítás feladatai és személyi feltételei. Munkahelyszervezés, munkamód-szer kialakítása. Alkalmassági vizsgálatok, betanítási módszerek a varrodai munkafolyamatok-ban.


1. Fazekas Lászlóné: Ruhaipari gyártásszervezés I., BMF RKK. Budapest, 2005. 2. Fazekas Lászlóné: Ruhaipari gyártásszervezés II., BMF RKK. Budapest, 2005. 3. Varró Sándorné: Szakmai számítások, Műszaki Kvk. Budapest, 1992. 4. Takács Jánosné-Fazekas Lászlóné: Ruhaipari munka- és üzemszervezés I., KMF, Budapest, 1991. Továbbá Word, doc, és ppt formátumú segédletek a Moodle rendszerben (E-learning)




83

I.1.1 SZABADON VÁLASZTHATÓ TANTÁRGYAK Tantárgy neve: Kromatográfia Kreditszáma: 2




Előtanulmányi feltételek (ha vannak):

Tantárgy-leírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása Kromatográfia szerepe az analitikai kémiában. Kromatográfia előnyei a környezetvédelemben. Kromatográfiás folyamatok, megoszlási, diffuziós egyrensúlyok, áramlási profilok, adszorbció, abszorció jelensége, kizársi, ioncsere szerepe. Alap egyenletek és kifejezések: retenciós idő, elméleti tányérszám, megoszlási arány, szelektívitás, felbontás. Kromatográfia fajtái: GC, HPLC, SFC, gél-, ioncserés- kromatográfiák. Oszlop tipusok: töltetes, kapilláris, chip, SMB. Kapcsolt technikák: GC/MS, GC/MS-MS, HPLC/MS-MS, GC/FT-IR.


1. Burger Kálmán: Az analitikai kémia alapjai. Kémiai és műszeres elemzés, Semmelweis Kiadó és Multimédia Stúdió (2012) ISBN: 9789633312291 2. Kromatográfia segédlet OE, 2012 Továbbá Word, doc, és ppt formátumú segédletek a Moodle rendszerben (E-learning)

Tantárgy felelőse (név, beosztás, tud. fokozat): Dr. Juvancz Zoltán (egyetemi tanár)



84

Tantárgy neve: Fogyasztóvédelem Kreditszáma: 2





Tantárgy-leírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása Fogyasztóvédelmi ismeretek. A fogyasztóvédelmi alapjogok. A fogyasztóvédelem intézményi rendszere. A fogyasztóvédelmi törvény. Speciális kereskedelmi és jogi alapismeretek. Forgalombahozatali szabályok. Környezetvédelmi szabályok. Speciális környezetkímélő jelölések, megkülönböztető minőségjelek. CE-jelölés. Áruk jelölési tudnivalói. Címkézés. Textilt termékek nyersanyagösszetételének megadása. Használati - kezelési útmutató. Termékfelelősség. Vásárlói és szolgáltatási reklamációk kezelése. A megfelelőség tanúsítása. A fogyasztói érdekvédelem szer-vezetei. Piacfelügyeleti tevékenység. Esettanulmányok. Speciális textilipari anyagvizsgálatok (színtartóság, méretállandóság). Tanúsí-tó szervezetek, bevizsgáló helyek meglátogatása.


1. Szvetelszky Zs.: Noé márkája, Bp. Pont Kiadó, 2008. 2. Goleman, Daniel: Zöld út a jövőbe, Bp., Nyitott Műhely, 2009. 3. Baranovszky Gy., Újlaki-Vátz L.: Fogysztók minienciklopédiája, OFE, Bp., 2006. 4. Fazekas Judti: Fogyasztóvédelmi jog, Bp. Coruplex Kiadó, 2007. Továbbá Word, doc, és ppt formátumú segédletek a Moodle rendszerben (E-learning)




85

Tantárgy neve: Design Kreditszáma: 2





Tantárgy-leírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása Az ipari formatervezés nagy korszakai, tárgyai, alkotói. Formatervezői törekvések, lehetőségek a múltban és napjainkban. Design alapelvek. Az ipari formatervezés funkciói, tervezői folyamata. Ipari forradalom. XIX. század. Szecesszió- Jugendstíl- Art Nouveau. Kereskedelmi tervezés a XX. század első évtizedeiben. Funkcionális tervezés. Ipari formaterve-zés az I. Világháború után. Avantgarde, konstruktivizmus, Bauhaus. Art Deco Európában és Amerikában. A kereskedelmi tervezés amerikai modellje. Európai formatervezés a II. Világháború után. Formatervezési lehetőségek a XX. század máso-dik felében. Organikus tervezés. Rendszerelvű tervezés. Formatervezési lehetőségek a XXI. században


1. Ernyei Gyula: Design. Tervezéselmélet és termékformálás 1750-2000, Dialóg Campus Kiadó,Bp-Pécs,2000 2. Lissák György: A formáról, Láng Kiadó, Budapest,1998. 3. Sparke, Penny: Design. Mesterek és mesterművek. Athenaeum, Budapest, 2000. Továbbá Word, doc, és ppt formátumú segédletek a Moodle rendszerben (E-learning)

Tantárgy felelőse (név, beosztás, tud. fokozat): Dr. Kisfaludy Márta DLA (egyetemi docens)



86

Tantárgy neve: Öltözködéstörténet Kreditszáma: 2





Tantárgy-leírás: az elsajátítandó ismeretanyag és a kialakítandó kompetenciák tömör, ugyanakkor informáló leírása A viselet és történeti környezetének kapcsolata. Öltözködés és identitás. Öltözködésszociológiai alapismeretek. A divat kialakulása és fejlődése a nagy történeti korokban. A korabeli ruhakészí-tés jellegzetes anyagai, formai és díszítési megoldásai. A viseletek jelentéstartalmai. Divat a XX. századtól. Tervezők, technológiai újítások. Divat, ellendivat. Öltözet és viselet. A viselet és történeti környezetének kapcsolata. Öltözködés és identitás. A viseletek jelentéstartalmai. A viselet és a társadalom öltözködési rendszere. A viseletek szerkezetének, formai kialakításának elemzése. Az öltözetek kialakulása – az őskor viseletei. Az ókor viseletei – lepelruhák. Az emberi kultúra bölcsői (Egyiptom, Mezopotámia, Kréta viseletei). A görög és a római viseletek. A középkori öltözetek kialakulása – a kereszténység hatása. A korai keresztény bizánci viselet. A népván-dorlás kori viselet. A romantika és a gótika viseletei. A divat kialakulása a késő középkorban – az öltözetek és az egyéniség. Textil- és ruhakészítés az újkorban. Az itáliai és a magyar reneszánsz viseletek. Spanyol, né-met francia és angol reneszánsz viseletek. A reformáció és ellenreformáció hatása. Az arisz-tokratikus és a polgári barokk viseletek. Rokokó viseletek. A Felvilágosodás és az angol divat szerepe az öltözködés egyszerűsödésében. A Nagy Francia Forradalom, a Direktórium és Napóleon hatása az öltözködésre. Az empire viselet. A romanti-ka és a historizmus viseletei. Worth és az Haute Couture. A szecesszió és a női emancipációs mozgalmak hatása az öltözkö-désre. A XX. század viseletei és tervezői. Az 1920-as évek fiatalos divatja. Az 1930-as évek mo-zi-világa az öltözködésben. A II. Világháború hatásai és a New Look. Az 1950-es évek techno-lógiai újításai és az HC ifjú tervezői. A forradalmi 60-as évek. Divat – ellendivat. Japán designerek. A 80-as évek „konzervativizmusa”. A XX. – XXI. század fordulója.


1. Szűcs Ágnes: Művészettörténet. Divattörténet Műszaki KvK.Bp.2003. 2. Baudot, Francois: Divat a XX.században. Park Kiadó, Bp.2000. Továbbá Word, doc, és ppt formátumú segédletek a Moodle rendszerben (E-learning)

Tantárgy felelőse (név, beosztás, tud. fokozat): Dr. Kisfaludy Márta DLA (egyetemi docens)



87

I.2 A képzési folyamat, az értékelési módszerek, eljárások A MAB 2004/6/V/2/7. számú határozatával akkreditálva.

Documents

Tantárgyi programok