PGP HANDBOOK   

2014 – 2016     

PGDM & PGDM‐HC  

T. A. Pai Management Institute, Manipal  

DIRECTOR'S NOTE The vibrancy of a society  is seen  in  its ethos and culture as a whole and  the 

spirit behind  the actions  in various spheres. The society remains  in a state of 

stable  equilibrium  of  sustained  growth  and  development  only  if  every 

constituent  adheres  to  the  underlying  principles  and  ethos wholeheartedly. 

This applies to organizations as much as it applies to organisms.

TAPMI  is a small organic society that functions  in certain manners which may 

differ  vastly  from  large  corporations,  universities,  state‐owned  business 

schools or many colleges. As a student of TAPMI, it is important for you to have 

a  thorough understanding of  the ethos,  culture  and  spirits  that  run  through 

this place.  In as much as  these aspects are extremely complex  to capture on 

record,  TAPMI has delineated  the  rules  and  regulations  that ensure  them  in 

effect. Therefore, it is imperative that you read these rules and regulations and 

comprehend them well; and it is equally imperative that you also get a grasp of 

the spirit behind these rules so that the rules per sé do not hang apart in your 

mind.

 Welcome to TAPMI society!

R.C. NATARAJAN

Director, TAPMI

June 25, 2014

CONTENTS 

Page Nos.   

1. Preface          …    …    …  1    2. About the Curriculum      …    …    …  1‐3    3. Courses & Credits ‐ PGDM    …    …    …  3‐7   

 4. Courses & Credits ‐ Healthcare   …    …    …  7‐8 

 5. Scholastic Standards & Evaluation  …    …    …  9‐11    6. Attendance        …    …    …  12  7. Standards of Classroom Behavior  …    …    …  13  8. Integrity          …    …    …  13‐14  9. General Behavior       …    …    …  14‐15  10. Disciplinary Procedure      …    …    …  15  11. Award of the Diploma      …    …    …  15  12. Merit Awards for Students    …    …    …  16  13. Academic Calendar for PGP 1(Batch 2014‐16)  …    …  17  14. TAPMI Hostel Guidelines    …    …    …  18‐22  15. Library Information and Rules    …    …    …  23‐31  16. Information & Communication Technology    …    …  32‐35  17. Faculty          …    …    …  36‐48  18. Academic Administration – Contact Points    …    …  49‐50  19. Amendment of Information & Rules  …    …    …  51    20. Appeals          …    …    …  51 

1

POST GRADUATE PROGRAMME IN MANAGEMENT  1.  PREFACE  The Batch of 2014‐2016 undergoing  the Post Graduate Diploma  in Management  (PGDM) & Post Graduate Diploma  in Management – Healthcare (PGDM‐HC) Programmes at TAPMI are governed by the information, rules and regulations contained in this Handbook and the Institute reserves the right to amend/ modify/ alter these rules and regulations time to time without any advance notice.   2.    ABOUT THE CURRICULUM  TAPMI  has  always  been  innovative  in  its  approach  to  management  education  and  has  been updating  its  curriculum  and programme  structure  to  incorporate  the  constant evolution of new thoughts and practices in management, as well as to address the emerging needs of industry. The Institute has recognized  for quite some time that management education  in the new millennium ought to:    

a) Encourage students to explore, experiment and learning to learn.  b) Enable students to meet with confidence the uncertainties and challenges  in the business 

environment.  c) Impart skills to enable students to adapt to changes in situations, people or processes. d) Enable the students to  learn functional knowledge and expertise  in order to excel  in their 

chosen fields of work. e) Enable the students to appreciate the robustness of management theories with practice.  f) Equip the students with an appreciation of values, ethics and principles of social justice.   

 TAPMI’s has a mission statement which is consistent with the above objectives. TAPMI’s mission is    

“To excel in post‐graduate management education, research and practice.”   

The curriculum  is planned keeping  in mind  the programme  level goals which  in  turn are derived from the mission statement. The institute has set the following as the programme level goals –  

• Demonstration  of  mastery  in  the  fundamentals  of  technical  and  functional  areas  of management of an enterprise.  

• Demonstration  of  understanding  of  effective  integration  and  co‐ordination  of  all functional areas and resultant impact on performance.  

• Demonstration of conceptual knowledge and skills to view an enterprise as a whole and of how the enterprise’s strategy and organization be harmonized with external forces in the environment  

• Application of the principles of ethics and corporate governance in a variety of settings.  

• Demonstration of the capacity to take leadership role in business situations.  In accordance with the above, the entire Post Graduate Programmes are well thought out mix of classroom study and experiential/practical training. They are fully residential program of two years duration.  The  Programs  involve  learning  through  classroom  sessions,  discussions  and  exercises, 

2

project assignments with organizations, and field based course specific project work.  However, the emphasis of the entire programmes would be on self learning.  2.1 Class Room Pedagogy  The classroom sessions comprise of six terms spread across two academic years of study. The first year (three terms) consists of a rigorous and  intensive grounding  in basic management functions. These  courses  are  compulsory  in  nature.  During  the  second  year  (three  terms),  in  addition  to certain compulsory courses, the student can opt for electives for PGDM only, based on their areas of interest. TAPMI offers electives in the areas of Marketing, Finance, Systems, Operations, General Management  and  Human  Resource  Management.    The  class  room  pedagogy  ranges  across traditional  class  room  instruction,  simulations,  case discussions,  role plays,  etc.  Simulations  and case  discussions  are  adopted  extensively  across  the  curriculum,  to  supplement  class  room instruction/lecture.  Simulations  illustrate  the  complex  interplay  of  variables  and  replicate  real situations, and  the  student  can understand or decide on a  course of action. Discussion of  cases based on business situations helps a student connect the theory that s/he is learning with practical reality. S/he must understand situations, and may or may not have to decide on a course of action, based on  the  information available. Thus, class  room  instruction, when  supplemented with case based discussions and simulations, helps the student in developing a deep and rich understanding of business and management.  2.2 Field‐based Experiential Learning

The curriculum places great emphasis on  field based experiential  learning.   Learning  in  the class room must  be  supplemented  with  field  based  learning,  to  result  in  an  understanding  that  is holistic, and connects theory with practice. The PGDM programmes has many components that are field‐based, such as Management‐in‐Practice (MIP) for PGDM, Industry Internship (ININ) for PGDM‐Healthcare and Outbound Programme, which are important and integral parts of our Program.  2.2.1 Management‐In‐Practice / Industry Internship /Field Work  

 The project assignment with organizations  (Management‐in‐Practice or MIP/Fieldwork) has three components. A 3‐day fieldwork (MIP Phase 1) during term 3 introduces the student (without work experience)  to  an  organizational/business  setting.  During  the  eight week  summer  project  (MIP Phase  2)  after  term  3,  real  life  managerial  issues  confronted  by  organizations  are  identified, analyzed and discussed by the students (Both fresh & experienced). Most projects involve a large component of field work. The student is usually attached to a project guide from industry, to help him complete  this stage. Possible solutions to  the problems are arrived at, and presented to the organizations for implementation. During MIP Phase 3 (Term 4) the student is required to present the report to a group of faculty. Both the viva voce and the report are evaluated.  2.2.2 Outbound Programme    In the first year a student is required to undergo an outbound programme normally at the end of Terms 1 & 2. Students go  through a  series of activities  in a challenging environment  for around three  days  where  even  the  simplest  tasks  require  planning,  leadership,  communication  and teamwork. Exact location of the outbound programme will be notified to students after finalization of the same. They are expected to make sense out of uncertainty. They must make best use of the resources available. Team work and communication skills are expected to be improved. Sensitivity to environment is expected to be enhanced.  Students also understand physical fitness and realize its importance.  

3

 After going through an experience, students reflect on their learning, conceptualize their learning, and decide  to  retain  functional behavior or, where  they desire  a  change,  experiment with  new behaviors.  2.3 BrandScan (Research & Innovation Skills)  BrandScan is one of India’s largest market research fairs, and is organized by TAPMI. Students seek out  companies which have  certain market  research objectives,  and wish  to  conduct  the market research  and  obtain  relevant  information.  The  fair  is  organized  so  as  to  take  advantage  of  the unique  demographic  profile  of  the  local  populace.  The  students  conduct  the  data  collection  in creative ways, and analyze and  interpret  the results  for  the client companies.  It  is expected that students take keen  interest and associate with various tasks related to BrandScan during the first year of study at the institute and later pick up the two credit elective course on BrandScan during their  second  year. BrandScan  is  a  compulsory  course  for  students  specializing  in  the Marketing area.    3.     COURSES & CREDITS (PGDM)     A  credit  is a  term used  to denote  the extent of effort  required  to be put  in by a  student. One credit is used to indicate 10 hours of contact for classroom instruction. However, each session of classroom  interaction  is  to be  supplemented with  the  time equivalent of about  three hours of preparation  by  the  student.  The  two‐year  Post Graduate  Programme  in Management  (PGDM) consists of a total of about 110‐115 credits of study. Courses equivalent to about 18 to 24 credits are normally  slated  for each of  the  first  three  terms, and credits between 12  to 27  credits are slated for each of the next three terms, across the two academic years.   3.1 First Year (PGDM and PGDM‐Healthcare)    The  first  year  courses  are  compulsory.  These  courses  enable  the  student  with  the  basic knowledge about different  functional areas of management. The  student must know about  the basic  tools  and  concepts  in  different  disciplines,  and must  also  understand  how  organizations function. The  student must also  start appreciating how  the disciplines are  connected  together.  First year has credits between 56 to 62.                     

4

The list of courses for the first year and corresponding credits are given below:   

Term 1*Sl.No  Course Name Course Code Credit 1  Business Statistics  BSST  3 2  Basics of Accounting  BOAC  3 3  Organizational Theory & Practice  OTPR  3 4  Microeconomics  MIEC  3 5  Managerial Communication‐1  MNCN‐1  2 6  Problem Solving &  Decision Making  PSDM  2 

                              Total Credits  16  

Term 2 *Sl.No  Course Name Course Code  Credit 

1  Organizational Behaviour  ORBR  3 2  Marketing Management   MM  4 3  Financial Management ‐ 1  FMT1  3 4  Management Accounting  MNAC  3 5  Macroeconomics  MAEC  3 6  Operations Research  OPRH  3 7  Operations Management‐1  OPM1  2 

                 Total Credits   21  

Term 3 *Sl.No  Course Name  Course Code Credit 1  Business Law  BSLW  3 2  Operations Management ‐ 2  OPM2 2 3  Marketing Research  MKRH  3 4  Human Resource Management  HRMT  3 5  Financial Management ‐ 2 FMT2 3 6  Strategic Management  STMT  3 7  IT for Business  ITB  3 8  Workshop on Entrepreneurship Management  WBEP 0 9  Managerial Communication‐II  MNCN‐2  3 

                              Total Credits   23  * The courses shown above are as per the existing scheme at the Institute. TAPMI has a practice of revising its curriculum regularly, due to which the above courses may be subject to change.  

3.2 Second Year (PGDM Programme)        

During the second year of the Programme, there are certain courses that are compulsory in nature. The credits for compulsory courses are around 19, of which 6 credits are to be completed  in the form of  field based experiential  learning  (MIP).  For  the  remaining  credits  students must  choose from a basket of courses offered by the different areas of study at the  Institute (viz., MARKETING, FINANCE, SYSTEMS, OPERATIONS, GENERAL MANAGEMENT AND HUMAN RESOURCES MANAGEMENT). The elective credits are to the order of around 36, and the total credits thus are around 50 to 58.    

5

Students may opt for Auditing of certain elective courses, on a non‐credit basis. This will be subject to  the consent of  the  respective course  faculty and availability of  the  required  infrastructure  for conduct of the course with audit students. PGP Schedules will not be altered to facilitate Auditing.  Students  can  also  pursue  areas  of  their  specific  interest  through  the mechanism  of  Course  of Independent  Study  (CIS). Under  the CIS  scheme, a maximum of 2  credits worth of work  can be undertaken either in addition or in lieu of the electives.   The total credits, the actual electives to be offered and the term in which they are to be offered are subject  to  review at  the beginning of  the  second  year. Certain electives may have  caps on  the number of students based on criteria decided by course faculty. It is also a policy of the institute that  courses with  less  than  the  defined  registrations  are  dropped.  The  Institute  also  has  the system of running course parallel to each other during any term based on certain criteria. In such a situation where  the  Institute decides  that a set of courses will  run parallel during  the  term,  it  is expected  that  all  such  students  common  to  these  courses will  choose  any one of  them.  TAPMI reserves  the  right  to  change  the  total  credits/courses  without  prior  notice.  The  content  and relevance of a course are assessed by the academic areas before a course is offered.  An indicative list of courses and credits for the second year is given below        

MIP (at the end of Year 1) 

TERM 4 * 

COURSE TITLE  CREDIT COURSE TITLE  CREDIT

COMPULSORY COURSES  HUMAN RESOURCE ELECTIVES 

Business Ethics  3  Strategic Human Resource Management & Human Resource Planning  3 

Project Management  2  Competency Mapping, Recruitment and Selection   3 

GENERAL MANAGEMENT ELECTIVES  Performance Appraisal and Management  3 

Enterprise Risk Management  2  Assessment Center Workshop (Pass/Fail type)  0 

Business Analytics  3  Workshop on Emotional Intelligence (Pass/Fail type)                                        0 

Consulting Skills and Approach  2  FINANCE ELECTIVES OPERATIONS MANAGEMENT ELECTIVES  Commercial Banking  3 

Supply Chain Management  3 Options and Futures Markets 

3 

Materials Management  3  Business Analysis and Valuation  3 

Quality Management and Six Sigma Green Belt  2 

Securities Markets 3 

MARKETING MANAGEMENT ELECTIVES  Money, Banking and Monetary Policy  3 

Sales Management   2  SYSTEMS ELECTIVES Consumer Behavior   3  M‐Commerce  2 Retail Management   3       Brand Management   3       

6

TERM 5 * COURSE TITLE  CREDIT COURSE TITLE  CREDIT

COMPULSORY COURSES  HUMAN RESOURCES ELECTIVES MIP  6  Compensation Mgmt  3 OPERATIONS MANAGEMENT ELECTIVES  Learning and Development  3 

Theory of Constraints  2  Employee Relations  & Industrial Relations  3 

Game Theory And Applications   3  Human Resource Information System  2 MARKETING ELECTIVES  FINANCE ELECTIVES Business to Business Marketing  3  Mergers & Acquisitions  3 Customer Relationship Management   2  Investment Banking  2 

Marketing of Financial Services   2 Consumer Banking

2 

Distribution Management   2  SYSTEMS ELECTIVES 

Digital Marketing   2  Data Mining for Business Intelligence   2 

Research & Innovation Skills(BrandScan)  2  IT Strategy & Management   2 

      IT Consulting  2       Enterprise Resource Planning   2 

      Human Resource Information System  2 

TERM 6 * COURSE TITLE  CREDIT COURSE TITLE  CREDIT

COMPULSORY COURSES  HUMAN RESOURCES ELECTIVES 

Business Leadership  2  International Human Resource Management  2 

Executing Competitive Business Strategy ‐STRATSIM  2  Talent Management   2 

GENERAL MANAGEMENT ELECTIVES  FINANCE ELECTIVES Cross Cultural Management  2  Portfolio Management  3 OPERATIONS MANAGEMENT ELECTIVES  Project Finance   2 Product Design and Development  2  SYSTEMS ELECTIVES Modeling With Spreadsheets   2  E ‐ Business   2 MARKETING MANAGEMENT ELECTIVES       Services Marketing   2       

Integrated Marketing Communications   3      

Personal Selling and Sales Negotiation  2      

Marketing Strategy  3       Rural Marketing  2       

* The courses shown above are as per the existing scheme at the Institute. TAPMI has a practice of revising its curriculum regularly, due to which the above courses may be subject to change. 

7

3.3 International Exchange Programs (SHU, U.K.)     

International Exchange Programs would enable our students  to gain cross‐cultural perspectives, and help  them  relate with a global environment and work  force. These are essential  in  today’s world, where  they have  to work  in  translational companies, and may be required  to be  located anywhere in the world. Students would also appreciate how India is viewed as a business location and  a market opportunity, by people  from other places.  TAPMI has  signed  a Memorandum of Understanding  with  Sheffield  Hallam  University,  Sheffield,  U.K.,  which  has  a  one  year  MBA program.  Students  can  exchange  a  term  at  TAPMI, with  a  term  at  Sheffield Hallam University.  Both the institutions shall issue a transcript of courses and credits completed by visiting students which  shall be  converted  to  credit equivalents by  the parent  institutions.  In addition, both  the institutions shall also provide a certificate of participation to visiting students. TAPMI will work on creating  more  such  opportunities  for  students  by  working  together  with  other  prestigious institutions and universities across the world.  

4.  COURSES & CREDITS (PGDM‐Healthcare Programme)    The  two‐year Post Graduate Programme  in Healthcare  consists of  a  total of  about 110  to  113 credits of study. Courses equivalent to about 18‐24 credits are normally slated for each of the first three  terms during  the  first year and  credits between 13  to 23 are  slated  for each of  the next three terms during the second year of the program.   4.1  First Year         

 The  first  year  courses  are  compulsory.  These  courses  enable  the  student  with  the  basic knowledge about different  functional areas of management. The  student must know about  the basic  tools  and  concepts  in  different  disciplines,  and must  also  understand  how  organizations function. The  student must also  start appreciating how  the disciplines are  connected  together.  First year has credits between 56 to 62.       4.1  Second Year (PGDM‐Healthcare)     During the second year of the Programme, the credits for compulsory courses are about 46. This includes the credits for Industry Internship which is in the form of field based experiential learning. In addition to this there are 7 credits worth of courses that are optional in nature. The students can choose elective courses from the corresponding terms of the PGDM programme of TAPMI. These will  be  from  basket  of  courses  offered  by  the  different  areas  of  study  at  the  Institute  (viz., Marketing,  Finance,  Systems,  Operations,  General  Management  and  Human  Resources Management). The total credits thus are 50 to 52 in the second year.    Students may opt for Auditing of certain elective courses, on a non‐credit basis. This will be subject to  the  consent  of  the  respective  course  faculty.  PGP  Schedules will  not  be  altered  to  facilitate Auditing. The existing Auditing policy at the Institute is as follows:  ‘Courses offered only by the core faculty/adjunct faculty can be offered for audit. Courses taught by visiting faculty are not available for audit purposes. Any student desirous of auditing course/s on a non‐credit basis needs to obtain permission of the concerned course faculty in writing. Based on the  permission  accorded,  the  student  attends  classes  as  per  the  guidelines  prescribed  by  the faculty. Guidelines for undertaking the audit course will be issued by the concerned faculty and the student  necessarily  needs  to  abide  by  the  same.  The  course  faculty  can  ask  any  student  to withdraw from his/her audit course in case he/she has unsatisfactory attendance/performance. On 

8

successful completion of the audit course to the satisfaction of the faculty concerned, the faculty issues  a  letter  to  the  student  in  the  institute  letter  head  certifying  completion  of  the  course through audit. Audit courses will not appear in the transcripts of the particular term.’  Students  can  also  pursue  areas  of  their  specific  interest  through  the mechanism  of  Course  of Independent  Study  (CIS). Under  the CIS  scheme, a maximum of 2  credits worth of work  can be undertaken either in addition or in lieu of the electives.   The total credits, the actual electives to be offered and the term in which they are to be offered are subject  to  review at  the beginning of  the  second  year. Certain electives may have  caps on  the number of students based on criteria decided by course faculty. It is also a policy of the institute that  courses with  less  than  the  defined  registrations  are  dropped.  The  Institute  also  has  the system of running PGDM elective courses parallel to each other during any term based on certain criteria. In such a situation where the Institute decides that a set of courses will run parallel during the  term,  it  is expected  that all  such  students common  to  these courses will choose any one of them.  TAPMI  reserves  the  right  to  change  the  total  credits/courses  without  prior  notice.  The content and relevance of a course are assessed by the academic areas before a course is offered.  An indicative list of courses and credits for the second year is given below:  

 

Industry Internship (at the end of Year 1) TERM 4  * 

Course Title  Credits Sales & Distribution in Healthcare  3 Pharmaceutical and Biomedical Product Management   3 Healthcare Supply Chain Management  3 Healthcare Systems & Policies in India  3 PGDM Elective  3 

TERM 5  * Course Title  Credits 

Quality Management in Healthcare  3 Promotion of  Healthcare Products & Services   3 Healthcare Services Marketing  3 Performance Management in Healthcare  2 Workshop on Performance Management in Healthcare  1 Health Insurance  3 Health Ethics  2 Industry Internship  6 

TERM 6  * Course Title  Credits 

Technology Management in Healthcare   3 Business Leadership  2 Patient Relationship Management  2 Healthcare Law   2 PGDM Elective   3/4 

 * The courses shown above are as per the existing scheme at the Institute. TAPMI has a practice of revising its curriculum regularly, due to which the above courses may be subject to change. 

   

9

5.  SCHOLASTIC STANDARDS & EVALUATION 

5.1  Scholastic Standards:  

Every student should meet the minimum prescribed academic requirements at each stage of the programme to be eligible for the next stage.  Students not fulfilling the minimum requirements at the end of any such stage will be asked to withdraw from the programme at that stage itself. The minimum  requirements  for  various  stages  are  furnished  below  in  detail  in  the  following paragraphs.   5.2 Evaluation: 

 

The performance evaluation of students in every course in each term shall be carried out through a set  of  evaluation  methods  including,  but  not  limited  to  quizzes  (both  announced  and unannounced), assignments, exercises, class participation, presentations, projects, short tests, mid‐term examination, end‐term examination, etc. An appropriate mix of such evaluation methods for each course shall be decided by the respective course faculty. The evaluation components shall be arranged in such a way that students get feedback on their performance at regular intervals.     The evaluation and grading of any given course will be  in terms of numerical grade points and a letter grade. The details of the evaluation method are given in the following section.  

5.3  GPA Based Grading:  

The grading system is based on letter grades, whose numerical values are as below:  

Grade  Point on Scale  Grade Point on ScaleA+  10.0 C 4.4A  9.2 C‐ 3.6A‐  8.4 D+ 2.8B+  7.6 D 2.0B  6.8 D‐ 1.2B‐  6.0 F 0C+  5.2 I Incomplete

 As shown above, the letter grades range from A+ (meaning excellent) to F (meaning Fail). The letter grade “I” stands for incomplete. A student who gets `I' grade will have to repeat the course when it is offered again. Unless  the student clears  the  `I' grade s/he will not be eligible  for  the award of Post  Graduate  Diploma  in  Management  (PGDM)  /  Post  Graduate  Diploma  in  Management‐Healthcare (PGDM‐HC).   All  components  of  evaluation will  be  in  terms  of marks.  These marks will  be multiplied  by  the percentage weight for that particular component. These weighted marks will be added together to get  the  total  score  for  the  course.  Letter  Grades will  be  assigned  based  on  these  scores.  The numerical score against  the  letter Grade will be  the Course GPA. TAPMI  follows  relative grading system in each course.   

  5.4 Qualitative Assessment:  Certain  courses may  be  offered  as  zero  credit  courses  during  any  term  in  the  program.  Such courses may not be evaluated as explained  in point 5.2 above. They are evaluated on a pass/fail 

10

criteria. All such zero credit courses during the II year will be kept open for registration along with other electives, while all  such  courses during  the  Ist  year are  intimated at  the beginning of  the year.  5.5   Absence from Evaluation Component(s):  Students, who absent themselves from any component of evaluation of a course, will not have any chance to write a re‐examination or a supplementary examination. They will be assigned zero marks  for  that  component. However,  the PGP  committee, based on  the merit of  the  case, may decide to conduct a re‐examination under exceptional circumstances, only for mid‐term and end‐term examinations.  In such cases the student who  is allowed to re‐write the examination has to pay a re‐examination fee of Rs.7500 per course.    In situations where students request for facility of scribe well in advance due to reasons of inability to write the mid‐term/end‐term examinations, the PGP Committee, based on the merit of the case and availability of scribes may arrange  for  the same.  In such cases,  the student who  is given the scribe facility has to pay a fee of Rs.1000 per course.           Non completion of Outbound Programme will result  in the award of an  ‘I’ Grade. A student who gets  `I' grade  in this component will have to repeat the outbound programme when  it  is offered again.  Unless  the  student  clears  the  `I'  grade  s/he  will  not  be  eligible  for  the  award  of  Post Graduate Diploma.                 In  case of  any  student who  clears  the  `I'  grade  for  any  course after  the Convocation of her/his batch, s/he will be eligible to receive the Diploma along with the subsequent graduating batch  in absentia only.  Completion of MIP (Industry Internship incase of PGDM‐Healthcare) is a pre‐condition for entering Term 4.   A Certificate of Completion  from  the organization must be  submitted  to TAPMI within fifteen days of joining Term 4.      5.6  Minimum Standards: Each course/ activity in the PGP will be assigned appropriate course credits reflecting the student workload for that course. There will be minimum overall credit requirements, specified from time to time, to be met by a student to be eligible for the award of the Post Graduate Diploma. 1. The minimum standards to be met for each term in terms of term GPA and Cumulative GPA 

(CGPA) till that term are shown below ‐ Stage of the Programme 

Term GPA Cumulative GPA 

End of Term 1 4.40 4.40   End of Term 2 3.60 4.40 End of Term 3  3.60  4.40 End of Term 4 3.60 4.40 End of Term 5  3.60  4.40 End of Term 6  3.60  4.40 

 A student must fulfill both the “Term GPA” and “Cumulative GPA” conditions in every term to remain in the programme.  The CGPA is computed using the procedure given below: 

11

 The  CGPA  for  a  term  is  computed  by  dividing  the  sum  of  Standardized GPA  by  the  total number  of  credits  in  that  term.  Standardized  GPA  is  calculated  by  multiplying  the  GPA secured in a course by the credits of that course. The sum of Standardized GPA is the total of Standardized GPA for all the courses in the term.  Besides, the student should maintain a minimum cumulative score of 4.40 at the end of first year(GPA’s of Terms 1, 2 and 3 combined) and 4.40  separately at  the end of  second year (GPA’s of Terms 4, 5 and 6 combined).   

2. In addition to the above s/he must have ‘cleared’ the courses with qualitative assessments to qualify for the 2nd year (after term 3) or the Diploma (after term 6).   Failure to achieve this will result in non award of the Diploma.  

3. All  those  students who  fail  to meet any one or more of  the minimum  standards  (GPA and CGPA) will be instructed to withdraw immediately from the Post Graduate Programme at that stage  itself. Any student who has been asked to withdraw  from the PGP may appeal to the Director of  the  Institute  for  review of his/her  case. The appeal has  to be made only after completing all the withdrawal formalities including vacating the hostel.   

The decision of the Director in all such matters shall be final and binding.  5.7  Outside Classroom Components:   PGP  curriculum  includes  several  components  involving  learning  outside  the  classroom  like MIP, BrandScan, Outbound programme, etc. Each component will have pre‐assigned credits. The design and evaluation methods for each such component will be announced in advance by the respective faculty in‐charge. The performance of a student in such components will be as much a part of the minimum academic standards as explained above. 

 5.8   Formula to Convert CGPA to Percentage:  For the purposes of converting the CGPA to Percentage the following formula may be used:   . .  

 5.9  Fee for Duplicate Certificates, Transcripts etc.:   

Students/Alumni  who  require  duplicate  certificates/transcripts  need  to  apply  formally  to  the Chairperson‐PGP for the same.  Fees are chargeable for this service.  The fee applicable would be intimated on receipt of application at the PGP Office.           

12

6.  ATTENDANCE  6.1  Requirements: a) TAPMI  students  are  deemed  to  have  agreed  to  offer  unconditional  commitment  to  their learning process during the two years of their study at the Institute. Therefore, the residential programme  expects  their  uninterrupted  presence  at  the  campus.  It  is mandatory  for  all  the students  to maintain 100% attendance  in  class  sessions. Absence  from  classroom  sessions and from  other  academic  activities will  be  regarded  as  an  act  of willful  indiscipline. Unauthorized absence from class sessions will result in severe penalty that may, inter alia, include being asked to withdraw from the programme.  b) Any student who  is absent continuously  for more  than 13 calendar days  in a  term due  to domestic or health or any other reasons will have to withdraw from the programme.             c) 100%  attendance  to  classes  at  the  Institute  is  mandatory.  In  the  event  of  loss  of  any attendance due to missed classes, the student will attract penalty by way of grade deductions in the concerned course. Further, any student who misses more than 30% of sessions in any course for  reasons  due  to  domestic  or  health  or  participation  in  events,  seminars,  conferences, workshops  or  any  other  reasons  will  be  awarded  ‘I’  grade  in  that  particular  course/s.  The student will  have  to  complete  the  said  course/s  in  the  next  academic  year  or  future  years whenever  the course  is offered at  the  institute  to be eligible  for  the award of Post Graduate Diploma  in Management(PGDM)/Post Graduate Diploma  in Management‐Healthcare  (PGDM‐HCM)  

 d) Attendance during outside classroom components of PGP such as MIP shall be as per the rules of  respective  organizations  to which  the  student  is  attached  and  as may  be  specified  by  the Institute.  Attendance  and  leave  rules  for  these  segments will  be  given  to  all  students  by  the respective area Chairpersons.   Appropriate penalties may also be  imposed  in case of violation of these rules.  e) Attendance is strictly compulsory on the first day of every term with all students requiring to register themselves without fail. Absence will invite penalty up to Rs 5000/‐ per day.   f) Attendance to the last session of any course in all terms is compulsory for students. Absence will invite a sub‐grade as per the existing attendance policy at the institute. No requests of any sort are entertained towards condonement of absence in both the above cases.   g) It is expected that all graduating students be present for the annual convocation.              1 Incase due  to some compelling  reasons a student does not wish  to attend  the convocation, then  prior  permission  from  the  PGP  Office must  be  obtained  by  the  students.  Permission  is granted only in genuine cases.  2 A student who is not present during rehearsal of the Convocation will not be permitted to attend the Convocation. Diploma Certificates and transcripts will be given only after three months from the date of the convocation.    3 Anyone  who  is  not  present  for  the  convocation,  irrespective  of  having  secured  prior permission, will be awarded Diploma Certificates and transcripts only after three months from the date of convocation.      4 All  graduating  students must  be  present  for  the  annual  convocation.  Diploma will  not  be granted in absentia during the convocation function.  

13

7.   STANDARDS OF CLASSROOM BEHAVIOUR  7.1   Behavior:   All  students  are  expected  to  maintain  proper  standards  of  classroom  behavior  including appropriate  dress  code.  The management  of  the  classroom  environment  rests  on  the  course faculty. The faculty may ask a student to leave the class room if the level of pre‐class preparation is  found  to be of below acceptable  level.   The  judgment and decision of  the  faculty  is  final.  In addition, the faculty may require such student(s) who disrupt the smooth conduct of the class, to leave the class. In addition, s/he may also report the matter to the Chairperson‐PGP for initiating disciplinary action.  Note: Examples of "disruptive” activities would include behavior such as persistently speaking out in a manner which  is disruptive,  refusing  to be  seated,  leaving and entering  the  room without authorization, using mobile phones and other gadgetry  in the classroom, refusal to abide by the instructions of the faculty, etc. The above list is only indicative and not exhaustive.  7.2  Dress Code and Presentability:   Students  are  bound  by  dress  code  of  the  Institute.  For  the  purpose  of  clarity  of  principle, “permissible  dress  code”  is  to  be  understood  as  one  that  reflects  decency.  This  includes  the captions on  the dress as well. Formal dress  code  is expected while making  class presentations. This  is also the norm during special occasions of importance for the Institute (e.g., Convocation), visits of important guests, dignitaries, etc. The students will be advised from time to time on this.  Students are prohibited to carry eatables for consumption inside the classrooms.  7.3   Usage of Mobile Phones:  Usage of mobile phone is strictly prohibited inside the classrooms. Students are required to keep their mobile phones  in switched off mode  in the basket kept  in the classrooms.  If any mobile  is found ringing (including the alarm ring) the owner of the instrument will have to pay penalty up to Rs.5000/‐. Students will not carry their mobile phones into the class rooms.   8.  INTEGRITY  8.1   Academic Integrity:   All  students  are  expected  to  maintain  integrity  and  honesty  in  all  their  academic  work (assignments, reports, examinations, quizzes, project work, etc.). The act of submitting work  for evaluation or to meet a requirement  is regarded as assurance that the work  is the result of the student's own thought and study, produced without assistance, and stated in that student's own words, except matter within quotation marks,  references, or  footnotes which acknowledge  the use of other  sources.  If a  student  is  in doubt  regarding any matter  relating  to  the  standards of academic  integrity  in  a  given  course  or  on  a  given  assignment,  that  student  shall  consult  the faculty in charge of the course before presenting the work.  Students who  violate  academic  integrity  and  honesty  shall  be  liable  for  disciplinary  action.  A student shall be deemed to have violated academic integrity if he or she:    

 (a)  Represents the work of others as his or her own (plagiarism); 

14

(b) Obtains assistance in any academic work from another individual in a situation in which      the student is expected to perform independently; (c)  Offers false data in support of laboratory or field work; (d)  Intentionally impedes or damages the academic work of others; (e)  Engages  in  conduct  aimed  at  making  false  representation  of  a  student's  academic performance; (f)  Forges or falsifies academic documents or records; and (g) Assists other students in any of these acts.  Examples include but are not limited to: cutting and pasting text from the web without quotation marks or proper citation; paraphrasing from the web without crediting the source; using notes or a  programmable  calculator  in  an  exam when  such  use  is  not  allowed;  using  another  person's ideas, words, or research and presenting it as one's own by not properly crediting the originator; stealing examination or course materials; changing or creating data in a lab experiment; altering a transcript;  signing  another person's name  to an  attendance  sheet; hiding  a book  knowing  that another student needs  it  to prepare an assignment; collaboration  that  is contrary  to  the stated rules of the course, or tampering with a lab experiment or computer program of another student; using SMS through cell phones to communicate answers to questions in quizzes/exams.  This list is only indicative and is not exhaustive.  8.2 Examination Rules  All students are communicated the examination rules at the time of  joining the  institute and at regular  intervals. Violation of  the norms  regarding behavior  in  the examination hall will attract severe penalty. Students found copying in the examination halls will be asked to withdraw from the programme immediately.     8.3  General Integrity:   During  the entire 2‐year post‐graduate programme at TAPMI, every student  implicitly agrees  to abide by the rules, values and culture of the Institute.  A student is an ambassador of the Institute and hence  is expected  to adhere  to high  standards of moral  values.   Therefore,  if a  student  is found to have acted in a manner that is tantamount to cheating‐whether another individual or the Institute  ‐  such an  act, without  consideration of  the quantum of monetary  value  involved, will attract the severest punishment, which may include being asked to withdraw from the program.  This rule will cover all walks of life of a student during the 2‐year stay at TAPMI.    9.   GENERAL BEHAVIOUR   9.1      Students  are  admitted  to  the PGP  in  good  faith, based on  the belief  that  their  claims  to fulfillment of eligibility supported by documents are genuine.  This also includes their affirmation that they have completed all academic  formalities of  the qualifying examination prior to  joining the Post Graduate program of TAPMI.   However,  if  it comes to be known that a student did not complete  such  formalities prior  to  joining  the  Institute and  / or has  completed  the  same after joining  the  Institute without  the knowledge of  the Chairperson‐PGP,  it will be deemed  that  the student has committed a major felony of misrepresenting the truth and the student shall be asked to withdraw from the program.  

15

9.2      Ragging  is  considered  an  offence.    Any  student  indulging  in  such  activity  ‐  be  it  in  the Institute’s premises or hostels or outside‐shall be considered having committed serious breach of discipline and shall be asked to withdraw from the programme. Each student  is required submit an affidavit in the prescribed format at the time of joining. This is a mandatory requirement.  10.   DISCIPLINARY PROCEDURE  The  PGP  Committee  and/or  the  Disciplinary  and  Ethics  Promotion  Committee  shall  be  the authority  for  all matters  pertaining  to  student  discipline.  If  the  student  is  found  guilty  of  the alleged misconduct  including hostel  indiscipline, the PGP Committee and/or the Disciplinary and Ethics Promotion Committee may impose a penalty appropriate to the nature and severity of the misconduct.  As  mentioned  In  Para  7.1  and  7.2,  dishonesty  in  any  form  irrespective  of  the magnitude of the monetary value involved will result in the severest punishment.  Such penalties shall  include  (but  not  restricted  to)  imposition  of  fines,  suspension  from  a  course/term,  being asked to withdraw from the programme, etc.   TAPMI  has  staff  quarters  and  guest  houses  within  the  campus  and  in  view  of movement  of children of employees, family members, visitors and guests attending various executive education programmes,  is expected that students maintain disciplinary norms restraining themselves  from speedy driving of vehicles in the campus premises, follow decent dress codes etc.      11.   AWARD OF THE DIPLOMA  To qualify for the award of the PG Diploma, a student should have met all the minimum scholastic standards specified in this document. Convocation for the graduating batch is normally held in the month of March/April at the end of the two year program.                         

16

12.   MERIT AWARDS FOR STUDENTS  The  Institute encourages and  recognizes meritorious academic and all  round performance by  its students. Avenues for merit recognition have been made available in the form of awards that have been instituted from time to time, by well wishers and stake holders of the Institute.    The  following  awards  are  announced  and  handed  over  to  the  meritorious  students  during Convocation.   The “TAPMI TITAN OF THE YEAR” award  is  instituted by M/s TITAN  Industries and   considers the overall personality and academic performance as its criteria for choosing the winner . The winner of this award is one whom TAPMI wants to project to the world outside, as its ambassador.   The  “M  V  KINI  AWARD”  to  the  1st  year  student  scoring  highest  CGPA  in  the  courses, ‘Organisational Behaviour’ and ‘Organisational Theory and Practice’.  The “TAPMI ACHIEVER OF THE YEAR” award  is given  for exceptional performance  in addition  to academics. These include contribution to the image of the Institute by winning awards and prizes in  competitions  at  Institutions  of  repute,  publishing  in  prestigious  journals,  taking  part  in prestigious  projects  outside  the  curriculum  which  are  nationally  or  internationally  recognized, contribution  to  Institution  Building  by  being  a member  of  Committees  or  fora  at  TAPMI,  and contributions to local community.   The  “DR.  RANJAN  ACHARYA  AWARD”  to  the  student  scoring  the  highest  in  Marketing Specialization at the end of the two years program.  The  Institute also  recognizes  the  top  three academic performers of  the graduating batch during convocation.   Other awards include Dr S. Dandapani Award given to the student securing the first rank (highest CGPA), Smt. Gangamma Ammannayya award for lady students securing first place in marketing and finance, Dr A. S.  Iyer Memorial Prize  for  the student securing  first place  in Finance and Prashant Kulkarni Award for the best summer project.   In addition to the above “Jaspreet‐Sebastian Award”  is given to a student considering the overall personality and academic performance in 1st year.  Sir Ratan Tata Trust Awards:  TAPMI has an association with Sri. Ratan Tata Trust, whereby awards are given to five meritorious students under the Trust’s Studies in India Programme. Students are selected based on consistent academic performance. They should be among the top ten performers academically. The student should be a  resident  Indian, currently studying at TAPMI, and should not be  receiving any other financial assistance or stipend, to qualify for this award.        

 

17

13. ACADEMIC CALENDAR FOR PGP 1 & PGP 1 ‐ HC (Batch 2013‐2015)   

ACADEMIC CALENDAR FOR PGP 1 [PGDM & HCM] 

TERM 1 (Duration:10 weeks) * Induction  29th & 30th June, 2014 (Sun & Mon) 

Start Date of classes  01st July, 2014 (Tue) 

Mid Term Exams  8th ‐ 12th August, 2014 (Fri to Tue) 

End of classes  23rd September, 2014(Tue) 

End Term Exams  24th ‐ 27th September, 2014 (Wed to Sat) 

Term Break/Outbound  28th September ‐ 6th October 2014 (Sun to Mon) 

TERM 2 (Duration:9 weeks) * Start Date of classes  7th October, 2014 (Tue) 

Mid Term Exams  10th ‐13th November, 2014 (Mon to Thu) 

End of classes  16th December, 2014 (Tue) 

End Term Exams  17th ‐ 20th December, 2014 (Wed to Sat) 

Term Break/Outbound  21st ‐ 29th December , 2014(Sun to Mon) 

Institutional events during Term 2  BrandScan 

TERM 3 (Duration:11 weeks) * Start Date of classes  30th December,  2014 (Tue) 

Mid Term Exams  9th ‐ 12th February, 2015  (Mon to Thu) 

End of classes  24th March, 2015 (Tue) 

Annual Convocation  28th March, 2015  (Sat)(Proposed) 

End Term Exams  25th  ‐ 26th March,2015  &  30th ‐ 31st March ,2015  

Institutional events during Term 3  Founders Day, Atharva 

* Academic Calendar subject to change by the PGP Office/Admin based on specific requirements. Faculty and Students to confirm with the PGP Office for any clarifications on schedules.        

18

 14. TAPMI HOSTEL GUIDELINES (FOR BOTH LADIES’ AND GENTS’ HOSTELS) 

 The  following  guidelines  are  purported  to  make  hostel‐stay  safe  and  pleasant  for  all  TAPMI students.  These guidelines are not meant to limit any freedom, but to safeguard the liberty as well as to create a positive and conducive  learning environment. Please read the guidelines carefully. The students residing  in TAPMI Hostels, hereafter addressed as residents, are required to comply with the following Hostel guidelines. 

 

14.1 Conditions of Allotment  

1. TAPMI is a residential institute and hence all students are required to reside in the hostels.   

2. At  the  time of  admission of  a  student  in  the hostel or  at  the beginning of every  year, each resident  is  required  to  submit  a  duly  completed  personal  data  form  to  the  Caretaker.  A passport size photograph is to be affixed in the personal data form and the telephone number of the parents or guardians must be provided. Caretaker must be updated as and when there is a change in the contact details.   

3. Rooms once allotted to the residents for an academic year will not be changed.  

4. Residents are to occupy only the rooms allotted to them by the Warden.  Mutual exchange of rooms is permitted under exceptional circumstances, only with the Warden's permission.  

5. Maintenance  of  rooms  allotted  to  each  student  is  his  /  her  personal  responsibility.  He/she should see to the upkeep of his / her room, hostel and  its environment. Cleaning of a hostel room is done by housekeeping staff in the evening hours and weekends. The residents should make themselves present during the cleaning hours.  

6. Washing machines have been provided  in all  the hostel blocks. Please make  sure  to  remove coins, hairpins, paper pieces from the pockets before putting cloths inside the machine.   

  

7. The main Gate of the TAPMI Campus is closed at 11.30 p.m. every day. The security staff at the Main Gate has been directed not  to allow entry  to  residents  later  than 11.30 p.m.  Students found  trying  to enter  the premises after 11.30pm will be  reported  to  the Hostel Warden  for disciplinary action.  

8. Residents shall always carry their student ID cards when going out of the Campus.   

 9. The Warden  (or  Asst. warden  or  the  Caretaker) may  take  a  roll  call  at  any  time  after  the 

prescribed hours as  indicated above. Any unauthorized absence from the hostel is considered as an act of indiscipline. 

 10. Students have to get inside hostel by 1.30am, when the hostel gates are closed. 

  

11. The  residents  are  required  to  hand  over  their  room  keys  to  the  caretaker when  they  leave hostel during vacation.   Personal belongings of  first year students may be  left  in  their hostel rooms  till  they  return  from  their  vacation.   All  such  articles have  to  be packed  and  labeled properly.  

19

 12. At  the  time  of  leaving  the  campus  or  shifting  (if  any)  from  one  hostel  to  the  other,  the 

preoccupied  rooms  are  to  be  handed  over  in  a  clean,  empty  condition  after  removing  all personal belongings. Appropriate charges will be admissible in case of noncompliance.   Rooms handed over without cleaning attracts a fine of Rs. 500/‐ towards cleaning charges.  

 14.2   Code of Conduct  

1. The residents shall not remove any fittings from any other room and get them fitted in his / her room.   

2. The resident(s) of a room will be held responsible for any damage to the property in the room during his / her occupancy.  

3. The residents shall not draw graffiti inside or outside the occupied rooms, nor drill any holes for nails.   

4. All residents are required to maintain proper sense of decorum that is befitting to the students of higher academic  institution of the  level of TAPMI. They are expected to conduct  fairly and courteously with every one, both inside and outside the campus.   

5. Certain behaviors, such as, ragging and harassment of fellow students, altercation and physical fighting,  noisy  and  unruly  acts,  and  use  of  abusive  languages  towards  fellow  residents  are considered serious disciplinary offences.  

6. Smoking, possession and consumption of alcoholic drinks and /or narcotic drugs in the Hostels as well as inside the Campus is strictly prohibited. Students will not be permitted to enter the Campus  after  consuming  alcohol  and/or  narcotic drugs  and  such  act will  attract disciplinary actions  leading  to debarment  from  placements  and  other  institutional  activities.  In  extreme cases, it can lead to withdrawal from the programme.  

7. Activities  of  any  nature  (like  playing  loud  music)  which  may  cause  disturbance  to  the roommates or neighbors should not be carried out in the hostel rooms.   

8. Male residents are not allowed to enter the Ladies’ Hostels and vice versa.   

9. No student shall leave the hostel or stay away from his/ her room during the nights except with the written permission of the Warden.  

 10. If any resident wishes  to  leave  the station  in case of emergency, he/she should get  the prior 

permission from the Warden/Associate Dean – Administration in writing.  

14.3 Guests and Visitors  1. All  visitors  and  friends  shall be  received  first  at  the Office  of  the Caretaker  before  allowing 

them in the Hostel.   

2. All visitors to the hostel will have to make necessary entries in the visitor’s book available at the hostel entrance from the Caretaker.  

3. Parents/guardians, and siblings and friends of same gender are permitted to visit the resident in his/her room. Siblings of the opposite gender are allowed only up to the common room. All 

20

visitors and non‐residents must  leave the hostel premises by 7:00 p.m. No overnight guest  is permitted in a resident’s room.   

4. Under special circumstances, depending on the availability of a room, parents or siblings may be entertained for overnight stay  in the guest house with prior permission  from the Warden, on  a  payment  basis.  In  case  of  sickness,  a  resident may  be  permitted  to  stay with  his/her parents in the guest house.  

5. Welcoming unauthorized guests  in  the Hostel will  subject  residents  to disciplinary action. All residents are advised to extend their fullest co‐operation to see that no unauthorized person enters  the Hostel  premises.    If  they  happen  to  find  any  such  person,  the matter  should  be brought immediately to the attention of the Warden/Caretaker.  

6. People visiting regularly to deliver newspapers, mail and  laundry will be allowed to enter the hostel premises only with the permission of the Caretaker. 

 14.4 Use of Appliances 

 1. Use of immersion rod in the room is a serious contender for fire hazard. Private cooking in the 

hostel/resident's room is strictly forbidden.   

2. Electricity consumption charges will have  to be paid by each  resident on  the basis of his/her consumption units as recorded by separate energy meters for each room.    

3. When  the  residents go out of  their  room  they should  turn off all  faucets and  the electrical / electronic appliances.   

4. The residents of the hostel are responsible for the safe ‐ keeping of their personal belongings. They are advised  to keep under  lock all valuable  items  such as  laptop, mobile phone,  credit cards, ornaments, etc. Please lock the room when you are out even for a short period.  

5. Residents  are  advised  in  their  own  interest  not  to  keep money  or  other  valuables  in  their rooms.   They may deposit all such money etc., which  is not  immediately required by them  in the  local  branch  of  any  bank  or  lockers.  The  Hostel  authorities  do  not  hold  themselves responsible for any loss of private property belonging to the residents. 

 

14.5 Community Responsibilities   1. Residents  should not  indulge  in practices/activities, which may endanger  their own personal 

safety as well or others.   

2. Residents are to pay attention to the surrounding in which they live by keeping it clean, healthy and presentable. All the residents are equally responsible for keeping an eye on maintenance of hygiene in the rooms and premises by the employed staff.  

3. Residents are not to arrange any picnics, functions, or meetings both within the hostel and/or inside the campus without getting permission from the Warden/ concerned authorities.  

4. The cost of any damage of the hostel properties due to negligent or deliberate act will be borne collectively by all residents unless the resident responsible for the damage is identified.    

21

5. Residents shall shoulder the responsibility  in managing the general upkeep of common rooms and electronic or other equipment therein. They should not meddle with the TVs and PCs kept at the common room, if any.    

14.6 Cafeteria 1. All residents are required to enroll themselves as cafeteria members.  

 2. The  cafeteria bill will be worked out based on variable  cost and operating overheads of  the 

caterer,  and  it  will  be  scrutinized  by  the  Hostel  Committee  and  Dean‐Administration  and Accounts Section.   The final recommendation for cafeteria bill fixation will be considered and approved by the Director.   

3. The  residents will have  to adhere  to  the  time schedule mentioned  for  their breakfast,  lunch, evening  tea  and dinner  at  the Hostel Cafeteria.    These  timings  are  tentative  and  subject  to change. The present timings are as follows:  Breakfast      :  8:00   a.m. to 9.45 a.m. Lunch      :  12.00 p.m. to 2.00 p.m. Dinner      :  7.30   p.m. to 10.00 p.m.  

4. Students will  have  to  co‐operate with  the  caterer  and  his  staff  in  their  efforts.  Complaints regarding  cafeteria  arrangements  and  facilities  will  be  intimated  to  the  Asst.  Warden  or Warden for any corrective action.  

5. The  cafeteria  bill  will  have  to  be  paid  at  the  Institute  Office/Bank  within  10  days  of announcement.  A fine of Re.1/‐ will be levied per every hundred rupees for late payment from 10th day to 20th day, thereafter a fine of Rs. 100/‐ will be charged for every ten days. Institute reserves the right to change this rate of fine during a financial year with prior notice.   

 

14.7 In Case of Emergency 1.  Any emergency situation must be immediately reported to Caretaker/Asst. warden/Warden. 

 2. First Aid Box is kept at all times with the Caretaker. 

 3. In case of a fire hazard, use the right type of fire extinguisher, if the fire is manageable. Use of 

right type of extinguisher and how to operate it, is mentioned on the cylinders. If the fire is not manageable,  immediately alert others by saying FIRE, FIRE loudly. The residents have to  leave the rooms immediately, walk through the staircase and reach the ground floor and assemble in front of  the hostel building. They are also  required  to warn  the  fellow  residents, avoid using elevator. In case a fellow student is sick, bedridden or not in a position to walk, help him/her to come out of the room immediately.   

4. For  any medical  emergency,  Caretaker  and Welfare  Com/Asst. Warden/Warden  are  to  be contacted for further instructions.   

 

14.8 Rights of the Hostel Management Committee Any breach of these rules will  invite an enquiry by the Hostel Management.  If the resident  is found guilty,  then  the Hostel Management will  take disciplinary action  that  it deems  fit. The Hostel Management  reserves  its  right  to  change  the  rules  from  time  to  time  keeping  the students informed through general circulars displayed on the Hostel Notice Board.  

22

14.9  Important Mobile and Phone Numbers:  

Dean‐Administration:       Prof. Raghunath Rudran 

              Mobile No.: 9448252492 Office No: 0820‐2701006 or Ext: 1006             

Ladies’ Hostel Caretaker:        (Block 1) 0820‐2701115 or Ext: 1115  Gents’ Hostel Caretaker:       (Block 2): 0820‐2701215 or Ex: 1215             (Block 3): 0820‐2701315 or Ext: 1315 

 

Ladies’ Hostel Warden:       Prof. Vidya Pratap             Office No:   0820‐2701067 or Ext: 1067             Mobile No. 9741120114  

Ladies’ Hostel Assistant Warden:     Mrs. Parimala Hegde             Mobile No: 94808 33192             Office No: 0820‐2701009 or Ext: 1009  Gents’ Hostel Warden:      Prof. Debmallya Chatterjee              Mobile No: 9480833193             Office No:  0820‐2701023 or Ext: 1023  

Gents’ Hostel Asst. Warden:                   Mr. Ananth Pai             Mobile No: 9449924149 

Office No:  0820‐2701014 or Ext: 1014 Ambulance (KMC Hospital):       0820‐2575555  KMC Hospital:               0820‐2922761/2571201  Police:                100, 0820‐2570328  Fire:                 101  

Travels: ‐ Priya Car Rentals                         Tel: 0820‐2570844  Mob: 9448252944 

‐ Shreeya Travels               9980166657/ 9448328041 

‐ LULU Travels               9448251944/ 9986486316 

 

Auto:                                     Tel: 0820‐2572456 (Auto Stand)                       0820‐2701113 or Ext: 1113 (Security Gate) 

 

23

15.  LIBRARY INFORMATION AND RULES  TAPMI  Library‐a  reservoir  of  knowledge  holds  excellent  print  and  electronic  resources  for  the benefit of its users. The resources are well supported by dedicated library staff.   15.1 GENERAL STATISTICAL INFORMATION: Sl. No.  Particulars  Details 

1  Library Area  13,000 sq. ft. (three floors) 

2  Library Users  850 

3  Seating capacity  120 

4  Working Hours      Monday – Saturday      Sunday      Holidays 

8.00 AM to 1.00 AM 8.00 AM to 11.00 PM Closed 

5  Library Resources     Books  total Volumes     Books – Titles     Periodicals     Bound Volumes of Journals.     Company Annual Reports[S/C]     Students Project Reports     Video Cassettes     CDs/CD‐ROM’s     TAPMI Working Papers     TAPMI, HBS, ECCH Cases     News papers 

 36,000 30,500 290 5700 400 Cos 3200 406 3000 87 900 (for faculty use only) 10 (Business & General) 

6 

Books • No. of books (Volume) • No. of Titles  • No. of Textbooks & ref books • No. of Bound Volumes 

 • 36,000 • 30,500 •  5,500* •  5700 

(*Textbooks will be given to all students) 

7  No. of books added during 2013‐14  1000  

8  No.  of  new  Print  Journal  subscriptions during 2013‐14  

5  (In  view  of  e‐journals,  print  jls  are  less preferred).  

9  No. of e‐journals subscribed  10,000 through ProQuest, EBSCO & J‐Gate 

    

24

10  Library Services  Library web Portal on Intranet (updated regularly) Bar‐coded Borrowing facility; Overnight borrowing Reading/Reference Hall; Photo copying/binding facility Inter Library Loan [ ILL ] Distribution of Textbooks; CDs/Videocassettes  Online library data search (OPAC) Remote/Wi‐Fi access to resources Web OPAC (online catalog search)  Email communications/reminders Online FT Journal database subscriptions:  EBSCOhost‐BSC;  PROQUEST‐ABI  inform;  JGATE‐  JSMS;  NCTI’s Trade info; Informed Librarian, IMF e‐library Online Corporate Database subscriptions: Indiastat.com, ISI emerging markets, CrisInfac, Capital line Local Intranet/Server‐based databases:  CMIE’s  Prowess,  CMIE’s  Economic  Outlook  &  TAPMI publications such as MIP, BrandScan reports, TA Pai Memorial Lectures etc 

11  Memberships  McKinsey Quarterly, Informed Librarian DELNET, Delhi; American  Information Resource  Centre(AIRC), Chennai, TERI, and cooperation with local libraries for ILL  

12  Computer facility in library 

10 Multimedia PCs for students with  CDD 4 terminals for Staff (LAN) & 1 Printer 4 Document Scanners, & 1 Barcode Scanner  1 laser network printer for students 

13  Library Staff  06 

Note: Since TAPMI has special service of distributing prescribed textbooks to all the students, multiple copies of the same are not being added to library collection.   LIBRARY INFORMATION RESOURCES:  1]   PRINT RESOURCES: 

 1.1] Books: Library has rich collection of well‐chosen books on management and related subjects. 

The  functional  areas  such  as  finance, marketing,  personnel,  systems,  operations  etc,  have wide range of subject books. The Healthcare area  is getting enriched with     addition of new books. However, there are a number of books on subjects like Research Methodology, Rural Development, Hotel Management, Agriculture, business fictions/novels too.  The collection is broadly  divided  into  three  categories  namely  lending,  textbook  and  reference  books.  The Lending  books  (currently  located  in  first  floor)  are  available  for  home  reading  for  a week  and Textbook  books  (currently  in  Ground  Floor)  are meant  for  ready  reference  and  for Overnight borrowings.  The  Reference  books  like  encyclopedias,  dictionaries,  and  stock  exchange  and industrial directories, subject handbooks, statistical data reports and yearbooks are available for reference only.   

Special Collections: The special collection  includes books and  reports published by Harvard Business  School,  Reserve  Bank  of  India,  World  Bank,  ADB,  IMF,  CMIE,  Govt.  of  India Publications including Census of India 2001.    

25

1.2]   Print Periodicals: The library subscribes around 290 Print periodicals (Magazines + Journals) published  from  India and abroad.   The back volumes of Business  journals are preserved  in bound form and about 5,700 such print bound volumes are available in the library.   

  Newsletters  are  in‐house  news  bulletins  from  various  organizations. Our  library  is  getting about 30‐40 such newsletters and they are displayed at the bottom of journal display racks. 

 1.3]  Newspapers:  Library  subscribes  to  10  business  and  general  newspapers. The  papers  are 

also subscribed separately for faculty Lounge, Deans and Student Hostels.    

1.4]  Students' Project Reports (MIP): Students are required to submit a report to the  institute of  their MIP  /Summer  project.  The  project  Reports  right  from  first  batch  (1984‐86)  are preserved in the library for ready reference inside the library. Soft copies of such reports are available for batches 2003‐05 onwards.  

 1.5]  Brandscan  Project  Reports:  BrandScan is  an  annual market  research  fair  conducted  by 

TAPMI  students  under  the  guidance  of  faculty  members.  The  research  attracts  public participation and  research data will be gathered  through games. The Library has preserved such project reports since its inception in 1993.  

 1.6]  Company Annual Reports: The library has Annual reports of about 400 major limited Indian 

companies for the past several years. The reports are being from company websites.  1.7]  TAPMI Working Papers: Working papers are the research publications of institute's faculty 

members. About 96 working papers authored by TAPMI faculty members are available in the library and the soft copies those papers are accessible on campus‐wide network/intranet.  

 1.8]  TAPMI Case Studies: Our  library has purchased over 600 management cases published by 

Harvard Business  School, Darden University, European Case Clearing House  (ECCH). TAPMI also has published over 200 management cases and these cases have been deposited in ECCH case  depository.  The  TAPMI‐ECCH  cases  can  be  purchased  by  b‐schools  across  the  globe. However, these cases are available for faculty members only. 

 1.9]  Children Library Books: Children library section has a small collection of 2000 books, comics 

and magazines for children of employees’ of the institute.   

15.2 NON‐PRINT RESOURCES:  1]  Audio/Video Cassettes/CD‐ROMs: The library has about 400 quality videocassettes and 3000 

CDs/DVDs on Management  and  related  subjects. Besides, VCDs/DVDs prepared during  the institute’s activities such as Convocation, Brand Scan, summit and Executive Communication (EC); the online catalog of cassettes is accessible through OPAC.  

 ONLINE Databases 

1. Ebscohost’s  ‐ Business Source Complete: an  International  full  text e‐journals database  in the field of Management. The access is IP authenticated and can be access through Wi‐Fi. 

2. Proquest’s‐ ABI Inform Global edition: an International full text e‐journals database in the field of Management. The access  is IP authenticated and can be access through Wi‐Fi. The unique feature of this db is the access to synopsis of doctoral dissertations. 

26

3. Informatics’s  J‐Gate:  J‐Gate  is  an  electronic  gateway  to  global  e‐journal  literature. Launched in 2001 by Informatics India Limited, J‐Gate provides seamless access to millions of  journal articles available online offered by 9179 Publishers.  It presently has a massive database  of  journal  literature,  indexed  from 28028  e‐journals  with  links  to  full  text  at publisher  sites.  J‐Gate  also  plans  to  support  online  subscription  to  journals,  electronic document delivery, archiving and other related services. The access is IP authenticated. 

4. ISI Emerging Markets database on Indian corporate sector and capital markets, Access is IP authenticated.  

5. CRIS‐INFAC Industry Analysis database from CRISIL. Access is IP authenticated and first time registration is required. 

6. Indiastat.com online  statistical database on macro& micro economy of  India. Access  is  IP authenticated and it is four user licensed access.  

Intranet/local server based databases: 

7. CMIE’s Prowess database on Indian Companies‐  Access is local Server‐Based 

8. CMIE’s Business beacon (BB) on Indian Economy. Access is local Server‐Based 

Memberships: 

9. Membership  with  McKinsey  Quarterly  database.  Arrangement  could  be  done  for downloading premium content MCQ articles of request. 

10. Membership  Subscription  to  Trade  info database  from National  Trade Promotion Centre (Membership).  

11. Membership  Subscription  to  Informed  Librarian  database  on  information  sciences/ Technology.  

12. Membership with  European  Case  Clearing  House  for  online  database  of MANAGEMENT CASES, (for faculty members) 

13. Membership with Developing Library network (DELNET) for online databases and ILL. 

14. Membership with American  Information Resource Centre, Chennai  for use of  their  library resources through ILL 

15. Membership with TERI, New Delhi.  

16. Membership Subscription to Social Science Research Network  (SSRN) databases. Available for Faculty members only.  

 In‐House Developed Databases: The library’s in‐house developed databases are: 

1. Bibliographic  database  of  Library  books,  journals,  bound  volumes,  project  reports,  case studies, Videocassettes, CDs and company annual reports. 

2. Faculty Publications (in process) 

3. Softcopy  of  TAPMI  publications  such  as  admission;  placement  handbooks  and Interface(from first batch),  

4. Soft copy of TAPMI update (since 1993) 

5. Soft copy of TAPMI working Papers 

6. Soft copy of TAPMI Students’ Photo Albums 

7. TAPMI Alumni Database 

8. Soft copy of Full Text of T.A. Pai Memorial Lectures 

27

9. Soft copy of Full text of MIP Reports( since 2003‐05 batches) 

10. Soft copy of Full text of BrandScan Reports( since first BS in 1993 all reports) 

11. Data bank of full text of TAPMI case studies  

Most of these softcopies are accessible through institute’s Intranet. 

 15.3 LIBRARY SERVICES AND FACILITIES:   

The library facilities and services provided to users are given below.  

1]  Borrowing Facility available for books, periodicals, CDS/DVDs 2]  Reading /Reference Facilities & Services: ‐ about 100 students + cubicles for individual reading 3]  Newspaper Reading Facility: Library, hostels, KK Pai Block get newspapers for reading  4]  Library Automation:   

Bar‐Coded  Transactions:  The  issues  and  returns  of  books  and  periodicals  are  bar‐coded.  This ensures  zero  defects  and  reduced  waiting  line  and  longer  hours  of  borrowing.  The  bar‐coded library  identity card also minimizes the number of  library cards to be carried while barrowing the library resources. It also avoids the filling of borrower's slips at the time of borrowing. 

 On‐line Catalogue Search (OPAC): The FoxPro based databases containing bibliographic details of books, periodicals, project  reports, videocassettes, CDs, Cases and company annual  reports have been developed  in  the  library. The FoxPro driven  in‐house developed  library  software will allow users to search library catalog (OPAC) on TAPMI web network. The library software allows users to know the availability and status of the book in the library. OPAC allows searching the books though author, title, publisher, and accession number, subject, class no. and keywords.   

 Remote access: since the campus is Wi‐Fi enabled, the users can access library resources and OPAC across the campus including the library building.   

 5]  Inter Library Loan (ILL):   

The Library is a member of DELNET (DEveloping Library NETwork), New Delhi and AIRC (American Information Resource Center), Chennai.  It can arrange  to borrow books  that are not available  in the  library.  Besides,  it  attempts  to  borrow  the  required  books  from  local  Engineering  (Manipal Institute of Technology) and Medical (Manipal University) Libraries for a short period.   6]  Photocopying & Binding:   

The  photocopying  facility  is  available  in  the  library  and  all  the  members  of  the  library. Lamination  and  spiral  Binding  facilities  are  also  available  from  the  centre.  On  request, arrangements could be made for binding of students' project reports. 

 7]  Text Book Service:   

Considering the problem of obtaining the required textbooks in Manipal, the library will make advance  arrangements  to  purchase  course  related  textbooks  and  distribute  the  same  to students as course material.     

28

8]  Digital Library:   

Though the campus  including  library  is Wi‐Fi enabled, the  library has planned to provide 10 terminals for accessing server‐based resources. The process  is  in progress and the terminals will be installed soon. 

 9]  Library Staff Service:   

The library has library dedicated library staff to serve users. The staff members try their best to meet users' requirements and their team work is very much appreciated by users.   

 15.4 ORGANIZATION OF LIBRARY RESOURCES AND COMMUNICATION FROM LIBRARY: 

 15.5.1   Building  Layout:  The  library  is  housed  in  centrally  Air‐conditioned  independent  three 

floored building. Library  is  located  in right side of knowledge centre and  InfoTech  lab on the other side. The  total area of  library  including all  the  three  floors  (Basement, Ground and First) is about 13,000 sq.ft. The building is Wi‐Fi enabled for wireless access to internet and internet‐based library databases. Ground and first Floor are centrally air‐conditioned, the  basement  is  not  air‐conditioned.  But  the  basement  has  sufficient  lighting  and ventilation. The Main entrance to the library and exit from the same is from Ground Floor. the winding staircase leads to basement and First Floor.  Ground Floor: The main entry to the library and exit from the same is from this floor and has  about  5000  sq.ft  plinth  area.  The  Entrance  includes  property  counter  (for  keeping books,  bags  and  other  personal  belongings),  Circulation  Counter  (for  Issue &  Return  of books and other materials). Daily News Papers, 10 LAN cabled computer  terminals, HBS publications,  textbooks,  reference  books,  new  arrivals,  BrandScan  reports  and  faculty publications  are  accommodated  in  this  floor.  Librarian’s  room  and  Reading  cubicles enabled with power‐points are available  in  this  floor. Users can charge  their  laptops. Or can work on  these cubicles.  In addition,  toilet blocks, Drinking water and AHU units are also located in this floor.  First  Floor:  First  floor with  built‐up  area  of  about  4000  sq.ft.  includes  book  stack  area, reading space, counter for computers and document scanners. All subject related  lending books are shelved in this floor. This floor also includes Video Cassettes, CDs/VCDs storage cabinets  and  children  library  section.  The  children  library  is meant  for  children  of  the employees of the institute only.  Basement:  Basement  with  total  built‐up  area  of  about  4000  sq.ft.  includes  display  of Current  issues of  journals/magazines and their bound back volumes. This floor also holds Documentation  centre  (photocopying/binding/lamination),  Reading  space,  Students' project  reports, Textbook/Course material Distribution counter, Company annual  reports and Dy.  Librarian’s  room.  S/c  of  company  annual  reports  are  accessible  through  library web‐portal. 

 15.5.2 Physical Arrangement of Books, Periodicals CDs, Project and Annual reports:   

This physical arrangement of Books, Periodicals CDs, Project and Annual reports followed in the library is explained below:  

 

29

Classification   

Books:  The  books  are  classified  and  arranged  according  to  Dewey  Decimal  System‐  an international system of classification of books. The books are arranged in open racks and a shelf  list consisting class number and subject heading has been displayed at the beginning of each row.   New Additions to the Library' and Harvard Business School Publications are arranged separately in Ground Floor 

 Periodicals: The current issues of periodicals are arranged alphabetically on display racks in library. The bound back volumes of periodicals are also arranged alphabetically in the same section.  The  newsletters  and  house  bulletins  of  organizations  have  been  displayed alphabetically at the bottom of periodicals' display racks. 

 CDs/VCs: are arranged serially  in CD storage cabinets by CD accession number.   Similarly, the Video Cassettes are arranged serially  in glass‐faced wooden shelves. The CDs or Video Cassettes can be searched through library online catalog (OPAC). 

 Project  Reports:  Students' MIP  and  BrandScan  reports  are  arranged  according  to  their batches  in the  library. The project details are available through online  library catalog. Soft copies of MIP reports of recent batches are also available. 

 The Company Annual Reports: are also arranged alphabetically in pigeon‐holed racks in the library basement. The back  issues of  some of  the annual  reports are  in bound  form and shelved in same section.  

 15.5.3  Communication  from  Library:  information  on  new  additions  to  the  library,  changes  in 

library timings, specific notices to students (if any) etc. will be  intimated regularly through e‐mail.  Students can give their suggestions or complaints either personally or through the network. Students are advised to see their e‐mails regularly.  

 15.6 LIBRARY RULES AND REGULATIONS:          1]  Membership: 

 1.1 The  primary  library  members  include  PGP  Students,  faculty  members,  administrative 

staff, Administrators, and research associates of the  institute. Others may however avail the library facilities with prior approval from the Librarian. 

1.2 Any user who  is leaving the Institute shall return all the borrowed books and periodicals and pay over‐due charges, if any, to get the NO DUE certificate. 

1.3 For  PGP  Students  the  Identity  card  will  remain  effective  for  the  duration  of  the programme. 

1.4 In case of  loss of  identity card, a duplicate  I card will be  issued admin department after verification.  Students have to pay the fee prescribed by Admin Dept for getting duplicate Icard.   

 2]  Borrowing Privileges:       

 2.1 The  primary  members  of  the  library  can  borrow  books,  periodicals,  CDs,  VCs  and 

newspapers for home reading and viewing purposes. The Textbooks and some reference books  in  reference  book  can  also  be  borrowed  for  overnight  reading.  The  bar‐coded 

30

Library Identity cards will be issued to all the members of the  library, which needs to be produced while borrowing books and other materials.   

2.2 For  PGP  Students  the  Identity  card  will  remain  effective  for  the  duration  of  the programme. 

2.3 In case of loss, a duplicate library Identity card will be issued after verification.   3]  Loan Privileges: 

 For Students:   

3.1 Four books in lending section can be borrowed for the period of one week.  3.2 Two Text books in Reference section can be borrowed for overnight reading, 3.3 Two back issues of current periodicals can be borrowed for two days, 3.4 CDs/DVDs and VCs can be borrowed for short period. 3.5 Project Reports and company annual reports are meant for reference only. However, they 

can be issued on special permissions. 3.6 The reference books like encyclopedias and dictionaries are for reference only and cannot 

be issued.     

For faculty/staff Members and administrators:  

The faculty and other staff members can borrow more books and other materials for longer period. They can also borrow the books and magazines in children section for their children.  

 4]  Issue/Return Timings:    

4.1 Books will be issued only against the Borrower's IDENTITY CARD  4.2 Since  the  library  transactions are bar‐coded,  the  issues and  returns can be done during 

library working hours. 4.3 The text books for overnight reading are issued during closing hours and they need to be 

returned by next day morning. 4.4 New additions to the library will be issued to the users only after complete processing is 

done. 4.5 Renewal of  issued books  is not allowed. However, books can be reissued only  if there  is 

no demand from other users. However, the book(s) should be brought to the  library for the purpose. 

4.6 Issues of books for vacations and project works will be considered on special requests.  4.7 The library can recall the books issued to the user at any time, if required.  (However, if a 

book  is  issued  to  a  Faculty  Member,  the  priority  will  be  given  to  the  Faculty's requirement). 

  5]  Overdue Charges: 

 The user should return the books on or before the due date.   Books can be reissued only  if there  is no demand  from other users.  If a book  is not  returned on  the due date,  the user needs  to  pay  the  Over  Due  Charges  (ODC)  as  per  the  following  rates.  Since  the  ODC calculation  is  software  driven,  the  fine  will  be  added  to  individuals  account  and  the cumulative amount will be adjusted in their textbook deposit at the end of year.    

31

  

Category Of Documents  Fine Per Book 

Lending Books  Rs.1 per day / book Overnight issues 

 (reference books and back issues of journals) 

 Rs.5/‐ per day 

         6]  GENERAL:  

         7.1 Personal  belongings  such  as  bags,  briefcases,  umbrellas,  opaque  covers  etc.,  are  not 

allowed inside the library and they have to be deposited at the pigeonholed racks kept at the entrance of the library.  

7.2 Users need  to produce  library  Identity card  in person while barrowing books and other materials from the library 

7.3 Users leaving the library should allow the staff at the counter to examine their belongings,  7.4 Users are requested maintain silence within the library premises.  7.5 Smoking and eatables are not permitted inside the library. 7.6 The orderliness of furniture inside the library needs to be maintained.  7.7 Users will be responsible  for the materials borrowed from the  library.   Borrower will be 

charged  for any  loss damage  to  the material(s), by way of mutilation and disfiguring of pages,  by  either  asking  for  a  replacement  of  the  document.  In  case  of  out  of  print documents, the member will have to pay the cost of photocopying the same and also pay a fine equal to the cost of document. 

7.8 Users are requested to ensure that all the documents taken out of the library are properly issued.   

 7]  MISCONDUCT  

The following will be treated as misconduct and they will be reported to the authorities and respective heads of departments for further section.  

 8.1 Unauthorized removal of library documents. 8.2 Mutilation and disfiguring of library documents. 8.3 Non‐response to the intimations of library for return of documents. 8.4 Misbehavior with the library staff on duty. 

          

32

16.  INFORMATION & COMMUNICATION TECHNOLOGY  1.1  IT Infrastructure  The computing resources at TAPMI include world‐class servers and workstations, notebooks and desktops, campus‐ wide networking, complete Wi‐Fi Zone and Internet connection from two ISPs.  The IT facilities for students’ use are located mainly in five labs spread over three locations currently supporting 213 computer terminals. The details of the centers and labs are as follows:  1. Knowledge Center 

Computer Lab1  : 36 desktops (Ground floor)  Computer Lab2   : 33 Desktops (Ground floor)   Systems Lab    : 30 Desktops (I‐ floor) 

 2.   T M A Pai Block  

G1 Lab     : 60 Desktops (Ground floor)  

3.   K K Pai Block :   Computer Lab    :54 Desktops (Lower ground floor) 

  1.2 Details about Data Centre:   

1. Servers   HP Blade Servers (14 Blades with console)   Rack Server (IBM & HP).   Tower Servers (IBM).  

 2. Storage  :  HP SAN (2.4TB)   3. Data Backup   :HP Backup Libraries for users data backup (Scheduled as : Daily, Weekly, 

Monthly & Half Yearly)  4. Network & Security.  

Foundry Core & Managed Switches   Structured CAT6 Cabling.   Indoor & Outdoor WIFI Access Points    Sonicwall Firewall.  

 1.3 Printing and Scanning facility. 

Network Laser Printers are provided in the Labs and Library  Scanners are provided in the Library. 

 1.4 Software Packages:   

1. Operating systems:   MS Windows Server 2003 R2   MS Windows Server 2008   Linux   Windows7 Professional   Windows 8.1 Professional  

 

33

2. Database Systems:   Oracle 9i Enterprise Edition  SQL Server 2013  MySQL 

 3. Application software:  

Microsoft Office 2013 & 2010 Professional   Microsoft Project 2010 

 4. Email Systems   : Microsoft Office 365 cloud based Email services 

 5. Anti‐Virus software  : Symantec Protection Suite Enterprise Edition 4.0  

 6. Accounting: 

Tally 9.0 (Multi User)  P‐Counter (Printer Accounting Software) 

 7. Statistical Package: 

SPSS 16.0 (Network Version)   E‐Views (Computer Lab Version)   STATA 13 

 8. Course Management System: Moodle2   9. Simulation software    :MATLAB R2008a    10. Management Games    : MarkStrat    11. Database (Library):  

PROWESS and Business Beacon (BB) (both LAN ver)  CRIS Infac(The Credit Rating Information Services of India Limited)   IndiaStat  EBSCO  ISI Emerging  Trade Info  ProQuest ABI & HCM  J‐Gate JSMS  Capitaline  NPTEL  IMF  World Bank Open Knowledge Repository   

 12. Digital Library Software  : Greenstone  

     

34

a. Rules for Usage of Information Resources: 

In order to facilitate the optimal use of computers and related facilities  in the Computer   Centre(CC), the following rules and norms are put forth; these need to be adhered to,  in letter and   spirit, by all. This is a must to ensure that all users get the required service(s) with minimum inconvenience. 

• Ensure that the Labs are always kept tidy and clean.   • Cell phones, Personal Laptops and eatables are not allowed inside the Labs.   • While working  in the Lab, talk  if you must, but keep your voice  low. Take care to 

not cause disturbance/discomfort to others.  • For your convenience Knowledge Center ground floor Labs are open 24/7. Anyone 

who wants  to work  after  11pm  should  produce  ID  card  and make  an  entry  in Security’s log book (without affecting hostel timings). 

 Violation of the above rules will invite penalty. During working  hours  the  IT  staff  in  charge  of  the  facilities  are  there  to  help  you  and provide support; their guidance and decision shall be followed by the users.  b. Computer Accounts 

 1] Any student who gets admitted  to TAPMI  is eligible  for student account  identified by 

the  ‘name.year’ (Ex: a student of batch 2014‐16 will have name.16 as  ID) and this will be continued until the student leaves the Institute. 

 2] A computer user account  that  is given  to a  student  is  for her/his exclusive use. Each 

student  should  protect  her/his  account with  a  password.  Accounts  found  to  be  not protected will  be withdrawn  and  such  students will  lose  their  privilege  of  using  an independent account until the end of the term in which the lapse had occurred. 

 3]   A student shall not disclose her/his password to anybody else. 

 4] An unprotected account status cannot be given as an excuse for plagiarism, or for your 

work being stolen or lost.  c. Facilities Usage  

1]  No  student  shall  service  any  computer  or  peripherals.  All  breakdowns  should  be brought  to  the  notice  of  IT  staff.  Trying  to  service/repair  any  computer  or  other equipments by student is tantamount to tampering; and s/he will have to bear the cost of  the  repair  and  s/he may be debarred  from using  TAPMI  computer  facilities  for  a period determined by the IT Committee. 

2] At any given point in time only one student is allowed to work on a terminal. Whenever there is a group task, the group may be allowed to work on the terminal provided the concerned faculty member or the IT staff accords the permission. 

35

 3] Network Laser Printers are provided in all the labs and library (it is chargeable).  

4] Bit map printing utility should not be used for internal communication purposes.         Those who are found violating this rule will be fined.  5] The downloading and browsing via Wi‐Fi facility provided are primarily for academic use. 

While  utilizing  the  bandwidth  for  non‐academic  purposes  ,  say  to  listen  to music  for instance, is not banned in the campus, we would like to rely on the thoughtful utilization of the finite resource on the basis of the community’s self‐restraint and understanding, rather  than on  the basis of  rules and  regulations. We  look  forward  to having your  full hearted co‐operation in this regard. 

 d. General Rules 

 1]   The facilities in the Labs are intended for academic purpose only. 

 2] Students must get the prior permission of the IT staff before bringing outsiders into the 

Lab.  3] Students upon completion of using the computers may logout of the system and       leave. 

 4] Students will have to pay for the repair charges  if they cause damage to the furniture, 

equipment, and other property in the Lab.  5]   Students have to take full responsibility of their laptops and accessories. 

 6] We are  taking all necessary  steps aimed at  securing  information and maintaining  the 

health of the network. Your active support and cooperation  is crucial  in making this a success. 

 e. Misconduct 

 Any violation of the above mentioned norms shall be treated as Misconduct and shall be referred to the IT Committee. 

         

36

17.  FACULTY  1. Dr. Natarajan R C , Director, TAPMI 

 Prof.  Natarajan  obtained  his  doctorate  in management  from Manipal  University.  He holds  a  PGDRM  (IRMA)  and  MA‐Econ  (JNU).  Prof.Natarajan  has  29  years  of  work experience,  of  which  15  years  in  Sales  and  Marketing  in  FMCG  industry  in  India [including  six  years  at AMUL where  he worked  before  shifting  to  academics]  and  15 years of teaching in TAPMI and IIM Indore.   He has published a  textbook on Marketing Channels,  jointly with Coughlan, Anderson, Stern  and  El‐Ansary  [Pearson‐Prentice  Hall].  He  has many  publications  to  his  credit, which  include articles  in peer‐reviewed  journals and  three  case analyses  in Vikalpa of IIMA.  He  teaches  Marketing  Management,  Distribution  Channel  Management  and Marketing Strategy at TAPMI. His research interests lie in writing cases and papers in the areas of Distribution Management and Marketing Strategy. He is interested in training in the areas of Communication, Negotiation and Conflict Management.   Prof.  Natarajan  was  conferred  the  Dewang  Mehta  Best  Teacher  of  Marketing Management award by  the 17th Business School Affaire at Mumbai  in 2008 and Best Director Award – South India by MBA by Choice – Discovery Education Media Pvt Ltd in January 2013. Prof. R. C. Natarajan holds  the position of  the Director  at  TAPMI  since February 2012.  

2. Prof. Abilash K Ramani  Prof. Abilash K holds a B.E. degree  from PSG Tech, Coimbatore, and a PGDM  from  IIM Kozhikode. He has 8 years of work experience which includes five and a half years in the IT  Services  field  and  two  and half  year  stint  as  faculty  in  the  Information Technology area.  His  research  interest  includes  application  of  Information  Technology  for governance  and  operations  of  Public  Services.  He  has  presented  papers  in  various Conferences on the above area. 

 3. Prof. Aditya Mohan Jadhav   

 Aditya  Mohan  Jadhav  is  a  B.E.  (Mech.),  MBA  (Finance),  MTP  (Finance)  and  Ph.D. (Finance). He has near 8 years of experience with six years in academics and two years in industrial research. He has completed his Ph.D. from  ICFAI University, Dehradun  in the area of Project Valuation and Corporate Finance. During his Ph.D. work, he has worked at Monash University, Australia  as  a  Visiting Academic  in  2008‐2009.  Prior  to  joining TAPMI, he has worked as Financial Analyst with CRISIL and Assistant Professor, Finance at  ICFAI  Hyderabad.  He  has  published  his  research  in  reputed  Indian  journals  and magazines. He has conducted Management Development Programs for Indian Railways, Intelligroup,  Progress  Software,  ICICI  Bank,  etc.  His  particular  areas  of  interest  are corporate finance, corporate governance and financial inclusion.   

37

4. Prof. Ajay Kumar Gupta    Prof. Ajay Kumar Gupta is an Erasmus Mundus Fellow, University of Milan. He obtained his doctorate degree in management from Tata Institute of social sciences, Mumbai. He holds a Master  in Management from Asian Institute of Management, Manila. Professor Gupta has 18 years of industrial experience, which includes 09 years in Indian Air Force and 09 years in banking industry in middle management cadre; and 4.5 years in teaching and research.  He  won  the  best  paper  award  in  International  conference  on  his  case  study  titled “Commonwealth Games 2010: Wealth out of Common Games”.  

5. Prof. Ajith Kumar J    Ajith Kumar is a professor in the area of operations management.  He holds B.Tech and M.Tech  degrees,  both  from  IIT  Kanpur  and  a  doctorate  from  IIT  Madras.   He  has published  papers  on managing  knowledge  and  learning  in  organizations.   His  current research pertains to the staff scheduling problem in call centers.  He has also published cases  that  are  used  for  teaching  in  business  schools.    He  teaches  courses  involving quantitative  techniques  and  decision making  such  as  operations  research,  production planning,  game  theory,  system  dynamics  and  simulation  modeling.   In  addition,  he organizes and participates  in training programmes for companies and  faculty members of other institutions.  

6. Prof. Animesh Bahadur     Animesh Bahadur  is Associate Professor  in  the area of Human Resource Management and Organisational Behaviour. He completed his B.A. and Master of HRM and Industrial Relations from University of Lucknow. His PhD  is  in the area of  industrial relations and his  post‐doctoral  research  is  in  the  areas  of  corporate  responsibility  at  workplace, diversity  imperatives  in  the  private  sector  and  the  organizational  challenges  for  non‐profit  organizations.  He  has  taught  courses  like  Human  Resource  Management, International HRM and Employee Relations and Labor Laws. He is currently the Associate Dean‐Administration at TAPMI.  

7. Prof. Aparna Bhat  Prof. Aparna Bhat  joined  in  June 2012  as Assistant Professor at TAPMI  in  the area of General Management and Entrepreneurship.  With MA, MPhil  in English Linguistics and Literature as well  as Post Graduate Diploma  in Personnel Management  and  Industrial Relations, she has 20 years of  teaching experience.  A City & Guilds  (London) certified softskills trainer, she has conducted workshops for students, corporate and teachers at various  levels.  She has presented  research papers  in  the  communication  skills area  in national and  international conferences.  She has also book chapters and publications  in communication skills and education areas, to her credit. 

 

38

8. Prof. Chowdari Prasad  Prof. Chowdari Prasad  is a First Division Graduate / Post Graduate  in Commerce  (with ranks)  from Osmania University, Hyderabad. His  specialization was  in Cost Accounting and Personnel Management/Industrial Psychology. He has qualified in allied professional areas  like Banking  (CAIIB‐IIBF),  Industrial Finance  (CIF), Training & Development  (ISTD), Computer Programming, Merchant Banking and Industrial Relations.   Prof.  Prasad  teaches  courses  like  Accounting, Management  of  Banking  and  Financial Institutions,  Financial  Services,  Entrepreneurship  &  New  Venture  Creation,  Industrial Relations, Venture Capital & Private Equity, Micro Finance, Retail Banking and Business Law. He has over 4 decades of work experience in Banking Management, Rural Finance / Development, General Administration, Exports‐Imports, Leasing/Hire Purchase Finance, Management Education and Academic Administration. He  is currently the Dean (Public Relations) and also Chairman‐Admissions at TAPMI.    Prof Prasad is a life member of IIBF‐Mumbai, ISTD‐New Delhi and AIMA‐New Delhi.  He published and presented research papers on banking and financial services at National and International Conferences.  He is also engaged in social service through Lions Club.   

9. Prof. Debmallya Chatterjee     Prof. Debmallya Chatterjee is a PhD from Indian School of Mines (ISM), Dhanbad and an M.  Tech.  in  Operations  Research  in  Industry  and  Business  management  from  NIT, Durgapur. He did his Masters in Mathematics from University of Burdwan, West Bengal and Masters of Information Technology from MAHE, Manipal. Prior to joining TAPMI he has worked for eight years with Management Institute of Durgapur, an AICTE approved Institution of repute as an Assistant Professor and Head of the Department of business administration. He  has  published  a  few  papers  in  referred  International  and  national journals  and  also  presented  a  few  in  international  conferences. He  is with  TAPMI  as Assistant  Professor  in  the  area  of  Operations  for  nearly  three  years.  He  has  taught Operations  Research,  Business  Statistics,  Problem  solving  and  decision  making  and Production and Operations management before. His research interest includes multiple criteria  decision making  and  application  of  fuzzy mathematics  in managerial  decision making.   

10. Prof. M Durga Prasad    Prof. Durga Prasad holds Masters in Commerce, He obtained his doctorate in Commerce and Business management from Kakatiya University‐Andhra Pradesh. He brings with him 18 years of  teaching experience  in some of  the best management  institutions. He has published  four  papers  in  referred  Indian  journals  and  has  presented  seven  research papers at National (6)/International (1) conferences. He has authored two Text books on “Computer Applications  in Accounting” and “Financial Accounting”  for under graduate and postgraduate students. His academic interests include Financial Statement Analysis, Corporate Finance, and Securities Analysis and Derivatives. 

39

11.  Prof. Ganes M Pandya  Prof. Ganes Pandya  is a faculty member at TAPMI in the Operations Management area and holds a  Ph.D.(Mathematics)   from Bharathiar University. He  is  into academics  for the  past  16  years  and  handles  courses  like Statistics  for  Business  and  Economics, Modelling with Spreadsheets and Operation Research. His Doctoral work was based on General Topology and he has published papers  in  Indian and  International  journals on General  Topolgy.  Prior  to  Joining  TAPMI,  he  was  with  Pandit  Deendayal  Petroleum University,  Gandhinagar  –Gujrat  and  Sree  Narayana  Guru  College,  Coimbatore‐Tamilnadu.  Currently  he  is  handling  Courses  on Managerial  Statistics  and  an  elective “Modeling  with  Spreadsheets”  which  explores  the  potential  of  Microsoft  Excel  in Modeling Business Situations. He is also interested in Astrology and currently working on ways to introducing astronomical Variables as categorical variables in Business analysis.  

12.  Prof. Gururaj H Kidiyoor    Prof. Gururaj H Kidiyoor has a bachelor degree  in Mechanical Engineering, PGDM from TAPMI and a PhD in Marketing from Manipal University. He has a total work experience of  25  years  in  industry  and  academia.  Prior  to  joining  TAPMI,  he  has  worked  in companies such as TVS Electronics, Wipro, and Digital Equipment  in various capacities. He teaches Marketing Management, Sales Management, Business to Business Marketing and his academic interests include marketing of High‐tech Products, Industrial Marketing and Sales Negotiations. He holds the position of Dean (Academics).   

13.  Prof. James P S     Prof. P  S  James,  from  the  area of Human Resources  and Organization Behavior has a Master’s in psychology and defence studies besides his MBA and PhD in Leadership.  He has  served as a  leadership  consultant of United National Development Project,  in  the United Nations Operations in Africa and in the Indian Army. He brings his experience as a corporate  president  to  the  class  as  also  his  expertise  in  consulting  in  competency  mapping  and  evaluating  training.  He  has  trained  senior  managers  in  various organizations  in competency mapping, team  leading and design, motivation, managing complexity, leading change and assessment center. He has been awarded the UN Service Medal, ‘The Order of the Dronacharya’ for training excellence and ‘The Chief of the Army Staff Commendation Card’ for excellence in projects. 

 14.  Prof. K. J. George 

 Prof. K  J George  is an Assistant Professor  in Marketing area. He holds MBA degree  in Retail Operations  and  is  pursuing  PhD  in  Retail Management. He  has  a  vast  industry experience  of  16  years  in  the  Retail  area  having  served  various  capacities. He was  a Head‐Marketing  and  Operations  for  a  Rural  Retail  Venture  Triveni  Khushali  Bazaar before  shifting  to  academics. He  has  had  publications  in  journals  of  repute  and  also presented papers in International conferences. He is currently the Chairman‐Placements at the Institute. 

40

15.  Prof. Kedareshwaran Subramanian  Prof.  Kedareshwaran  Subramanian  is  an  Assistant  Professor  in  the  IT  and  Systems department.  He  holds  a  PGDBA  (Finance,  Systems)  from  Welingkar  Institute  of Management Development & Research, Mumbai and BE (Computer) from VJTI, Mumbai. Prof.Kedareshwaran  has  over  twelve  years  experience  in  industry  and  academics.  In industry he has worked as an I.T. Engineer and IT Business Analyst. 

 He  has  taught  Enterprise  Resource  Planning,  E‐Business,  Management  Information Systems, Business Process Management and Business Models  in a Digital Economy. His research  interests  lie  in  the  area  of  Enterprise  IT  and Management  of  Technological Innovation.  

16.  Prof. Kedar Pandurang Joshi   Prof. Kedar Joshi obtained a Fellow (Ph.D) degree from Indian Institute of Management, Lucknow.    Further,  he  holds  an  M.E.  degree  in  Production  Engineering  from  VJTI, Mumbai University and a B.E degree in Mechanical Engineering from Shivaji University. He  has  published  papers  in  international  journals  such  as,  Journal  of Multi‐Criteria Decision  Analysis,  Journal  of  Modelling  in  Management,  International  Journal  of Informational  Systems  for  Logistics  and  Management.  He  has  a  total  7+  years  of experience  in  academia  with  Production  and  Quantitative Management  Area  as  an Academic  Associate  at  IIM,  Ahmedabad;  Mechanical  Engineering  Faculty  at  DKTE's Textile & Engineering Institute, Ichalkaranji, Maharashtra and AD College of Engineering &  Technology,  Ashta  (Sangli), Maharashtra.  His  teaching  and  research  interests  are Operations Management,  Supply Chain Management, Multi‐Criteria Decision Making, and Services Operations Management. 

 17.  Prof. Kumar Kunal Kamal   

Prof  Kunal holds  a doctoral degree  in Organizational Behaviour  and Human Resource Management  from  Indian  Institute  of  Management  (IIM)  Indore.  Prior  to  that  he completed  graduate  studies  in  English  Literature  (University  of  Delhi),  subsequently completing Master  of Arts  in  Linguistics  (University  of Delhi). He  has many  academic publications  to  his  credit;  his  research  and  teaching  interests  include  topics  in Organizational Behaviour and Business Ethics.  He is widely travelled and has presented papers in academic conferences across the world. He has been awarded the prestigious European Group  for Organizational Studies  (EGOS) Sponsorship  for  the year 2010, and has been  selected  from  India  to be a  contributor  to  the 40‐Nation  study  “Yin Yang: A New  Perspective  on  Culture”,  funded  by  School  of  Business,  Stockholm  University, Sweden. 

 

 

 

41

18.  Prof. Madhavi Latha Nandi  Prof.  Madhavi  Latha  Nandi  is  a  Mechanical  Engineer  with  Ph.D  in  Information Management  from  XIM‐B.  Has  an  industry  experience  of  six  years  and  two  years  of teaching in academics. Prior to joining TAPMI, she has worked for companies like CADD Center,  Lumious  ETS  Pvt.  Ltd  and  L1  Technologies  Solutions  (P)  Ltd.  and  academic experience  in  Institute of Public Enterprises, Osmania University, Hyderabad. She has a number of publications in national and international conferences of repute and also has specialized  skill  sets  that  include  SAP‐B1,  ESRI  software  suite  alongwith  working knowledge  with  databases.  Her  teaching  interests  include  areas  like  Management Information  Systems,  E‐Commerce,  ERP,  Managerial  Computing,  Decision  Support System and Geographical Information Systems (GIS).     

19.  Prof. Madhu Veeraraghavan   Madhu Veeraraghavan is a Professor in the area of Finance.  Prior to joining TAPMI, he was a full professor (tenured) at Monash University, Melbourne.  Prof. Madhu’s  research  interests  are  in  the  areas  of  Corporate  Finance,  Behavioural Finance and Corporate Governance. He has published over 40 papers in leading journals such as the Journal of Financial and Quantitative Analysis, Journal of Macroeconomics, Pacific Basin Finance Journal etc. He has also presented his work  in top accounting and finance conferences.  In  2013,  Prof.Madhu  Veeraraghavan's  paper  titled  "Executive  Equity  Risk‐Taking Incentives and Audit Service Pricing" won  the Best Paper Award at  the MIT Sloan Asia Conference  in Accounting. He  teaches Financial Management and Behavioural Finance courses. He is currently the Chair of the Accounting, Finance and Economics area.   

20.   Prof. Prashant V Yatgiri  Prof.  Prashant  Yatgiri  is  a  graduate  in  Mechanical  Engineering,  post  graduate  in Management (MBA) and Ph.D from Karnatak University, Dharwad.  He has a total work experience  of  21  years  in  industry  and  academia.  Prior  to  his  academic  role,  he  has worked in the Kirloskar Group of Companies in the areas of Sales and Marketing. He has attended  and  participated  in MDP/  FDP  organized  by  reputed  institutions  and  also presented  papers  in  various  national  and  international  conferences.  He  is  associated with  RTM  Nagpur  University,  Nagpur  (State  University)  as  an  external  expert  for examining Ph.D  thesis  in Management area. His  teaching and  research  interests  lie  in areas  of  Consumer  Behavior,  Marketing  Research,  Strategic  Management  and  B2B Markets. He is currently the Chairman, Post Graduate Programmes (PGP) at TAPMI.   

21.   Prof. Raghunath Rudran   Prof. Raghunath Rudran  is B.Tech  in Chemical Engineering from IIT Kanpur and PGDRM from  Institute  of  Rural  Management,  Anand.  He  has  twenty  eight  years  of  work experience. Of this, sixteen were in industry, in the areas of manufacturing and projects. 

42

Prior to joining TAPMI, he was General Manager in Galaxy Surfactants Ltd., Mumbai He has  extensive  experience  in  commissioning  and  running  of  chemical  plants.  He  has eleven years of work experience in academics (all at TAPMI). His teaching interest lies in the  areas  of  Production  &  Operations  Management,  Advanced  Inventory  and  Lean Management, Supply Chain Management, Operations Strategy, and Business Statistics. He has research interests in the area of Service Supply Chain Management. He has done consultancy  in  the  past,  in  the  area  of  inventory  management  and  productivity improvement, at Manipal Technologies Limited. He has conducted courses under EEPs of TAPMI,  for executives at MRPL, HP and Oracle, across  the years. During  the  last  three years, he has been  regularly  invited by L&T  Institute of Project Management, by  their Vadodara, Chennai and Mysore Centres, to conduct one day modules on “Quantitative Toolkit  for  Project Managers”  and  “Project Management”  for  their  junior  and middle level  executives.  Prof.  Raghunath  Rudran  was  conferred  the  Dewang  Mehta  Best Teacher of Marketing Management award by the 20th Dewang Mehta Business School Award (for Best Professor in Operations Management) at Mumbai in 2012. He holds the position of Dean (Administration) at TAPMI.  

22.   Prof. Rajiv V Shah  Prof.  Rajiv  V.  Shah  has  a  Post Graduate  degree  in  Commerce  and  is  a  Fellow  of  the Institute of Cost Accountants of India. His areas of interest are Management Accounting, Financial Statement Analysis and Corporate Taxation. He joined TAPMI in 2007. Prior to that, he was with the Income tax department for 14 years where he gained experience in the areas of training, judicial matters and investigation. Before that, he worked as an international  financial  researcher  at  CIFAR  Emerging  Capital Markets  Pvt.  Ltd.  He  is currently pursuing his PhD  in the area of Environmental Taxation and has presented at international conferences on this topic.  

23.  Prof. Ram Kumar Dhurkari   Prof. Ram Kumar Dhurkari joined TAPMI as an Assistant Professor (Systems) in May 2014 and is currently in the final stages of his fellow program in management (FPM) at Indian Institute of Management (IIM) Kozhikode. Prior to this, he was working as an Academic Associate  (2006‐08)  at  Indian  Institute  of  Management  (IIM)  Ahmedabad  and  as  a lecturer  (2004‐05)  at  Shri G  S  Institute of Technology  and  Sciences  Indore. He  is post graduate  in  computer  applications  from Rajiv Gandhi  Technological University Bhopal and a graduate in science (Mathematics) from Devi Ahilya University Indore.  

24.  Prof. Sankalpa Bhattacharjee  Dr. Sankalpa Bhattacharjee has over ten years of experience in academia and industry. In 2003, he was awarded a doctoral  research  fellowship by  the  Institute of Development Studies Kolkata (IDSK). Subsequently in 2008, University of Calcutta awarded him Ph.D in Economics  for his work entitled  “Software and Services  Industry: A Case Study of STP Kolkata”. His research has been published in journals of repute.  

43

25.  Prof. Seena Biju  

Prof.  Seena  Biju,  has  an  experience  of  18  years  of  teaching  Probability &  Statistics, Operations Research, Research Methods, Quantitative Techniques, Decision Theory and related topics to students of the Post Graduate & Under‐Graduate programs of various disciplines.   She earned her PhD  for her  study  titled  “The 6‐sigma  strategy  in quality metrics of services in academic institutions” from the Department of Statistics, Manipal University. A post  graduate  in Applied  Statistics  (MSc)  and Business Administration  ‐ Operations (MBA ) , she is a Six Sigma Green Belt Certified and an alumnus of the Indian Statistical  Institute Hyderabad. She has also qualified the State  level Eligibility test  for Lectureship  conducted  by  the  UGC,  India.  She  was  previously  with  the  Manipal University, Dubai, UAE.  She  has  conducted  and  co‐organized workshops  in  Research and  Statistical  Analysis.   She  has  international  journal  publications  and  conference papers  to her credit  in  the areas of Multilevel modelling, Six sigma Theory, Academic Quality Measurement & Assurance. 

26.  Prof. Sham Ranjan Shetty   Prof. Sham Ranjan Shetty holds a B.E. degree in Electrical and Electronics from Manipal Institute of Technology and a PGDM  from TAPMI, Manipal. He has 10 years  Industry experience  and   2  years  of  Academic  experience.  His  industry  experience  includes around 6 years in Corporate Solutions in the General Insurance Sector. He is a faculty in the  Operations  Area  and  his  academic  interests  include  Operations  and  Quality Management, Healthcare Operations, Supply Chain Management and Business Process Reengineering.   

27.   Prof. Simon George    Possesses  M.Sc,  MBA  and  PhD  qualifications  and  is  the  Professor  and  Area  Chair (Marketing) at TAPMI. He joined TAPMI in 1991 and was the Dean‐ Academics from 2008 to  2013.    He  teaches  courses  like  Marketing,  Brand  management  and  Services Marketing. He has about 28 years of teaching experience. He was one of the first to offer the  courses  of  Services Marketing  (  1993)  and  Blue Ocean  Strategy  (2011)  in  any  b‐school in India. His cases have been published in Vikalpa ‐ Journal of IIM Ahmedabad. He is  bringing  out  a  book  on  ‘Cases  in  Brand  management  and  Services Marketing’‐  a compilation of live cases written by him.  He regularly conducts training programmes for practicing  managers.  He  taught  a  Marketing  course,  for  a  semester  in  Oakland University,  Michigan,  US.  He  received  the  Best  Marketing  professor  award  in  the National Leadership awards instituted by Dainik Bhaskar.   

28.   Prof. Sivakumar A  Prof.  Sivakumar  is a Professor  in Marketing  and has been with TAPMI  for  close  to  2 decades. His  interest areas are Retailing, Agribusiness, Financial  Services, Healthcare, International Marketing and  Design. He has keen  interest  in other areas  like Written Analysis and Communication and Case methodology. He has contributed  to TAPMI  in 

44

Academic  Administration  (PGP  Chairman  and  other  responsibilities),  Teaching, Research, Consultancy, Faculty Development and Executive/Management Development programs. He has published a book entitled "Retail Marketing". He did a 2 year Post–Doctoral  stint at Technology University Delft, Netherlands on  sabbatical  from TAPMI. His postdoctoral research was on BoP  issues  in the healthcare domain. He has several publications  in magazines and  journals  to his credit. He heads  the AACSB activities at TAPMI and was in April 2014 invited to speak at AACSB’s Annual meeting at Singapore. He  coauthored  a  prize  winning  case  on  Primacy  –  a  Manipal  Technologies  group company  in the  ISB  Ivey Global case writing competition now distributed through the Harvard case collection.  

 29.  Prof. Sridhar Telidevara  

 Prof.  Sridhar  Telidevara  holds  Ph. D  from  State University  of New  York, University  at Buffalo,  USA.  Has  several  years  of  industry  and  teaching  experience  prior  to  joining TAPMI. His teaching  interests  include Financial Economics, Econometrics, and Research Methods  in Economics and Management. His areas of  research are  Impact Evaluation, Financial Economics, and Economics of Crime. He has published papers on Crime, Public Distribution System, Microfinance, and Demand for Money. At present, he is working on several papers  related  to Economics of Crime, Demand  for Money, and Modularity of build to order products.  

30.   Prof. P Srikanth   Prof.  P.  Srikanth  has  Bachelors  Degree  in  Commerce  and  Post  Graduation  in Management  (MBA)  in  finance.  He  did  his  Doctorate  from  Karnataka  University, Dharwad. He has completed FDP from IIM, Ahmadabad.  He has 8 years of experience in industry and 11 years in academics in reputed institutes. He is SEBI certified Trainer for Financial Literacy.  He has a few book chapters, journal articles, conference papers and case  to  his  credit. He  has  also  participated  in  a  number  of MDPs/FDPs  organized  by various  institutions  of  repute.  His  areas  of  research  interest  are  Financial  Services, Accounting, Financial Management, and Corporate Finance.   

31.   Prof. Srivatsa H S   Prof. H. S. Srivatsa  is an Associate Professor and has been  teaching Digital Marketing, Marketing  Research,  Customer  Relationship  Management,  Services  Marketing  and Marketing Management  at  TAPMI. He  has  earlier worked  at National  Bank  of Dubai, Dubai, UAE and ITC Information Systems Division (now known as ITC – Infotech) in India. He earned his PhD from Department of Management Studies, Indian Institute of Science, Bangalore.  His  dissertation  topic  was  titled  ‐  “Psychographic  segmentation  of  retail banking customers in Karnataka (India) – An empirical study”. He obtained his Master of Science  in  Management  Studies  from  Department  of  Management  Studies,  Indian Institute of Science, Bangalore and completed his Bachelor of Engineering  (Mechanical Engg  )  from  Bangalore  University  in  1992.  His  research  interests  include  Services 

45

Marketing,  CRM,  Technology  Adoption,  Banking  and  Financial  Services  and  Green Business.  

32.   Prof. S Sudeep Kumar  Prof. Sudeep Kumar  joined TAPMI  in April 2008. After completion of MBA from Cochin University of Science & Technology  (CUSAT) and a  short  two years  stint as Marketing Officer  in the state owned Dairy  Industry  in the Cooperative sector  in Kerala, he had a long tenure spanning 21 years with the third  largest General Insurer  in the country, viz National Insurance Company Ltd. He was teaching at the Birla Institute of Management Technology, Greater Noida (UP), prior to joining TAPMI. He was one of the outstanding Branch  Managers  felicitated  by  National  Insurance  Company  Ltd.  at  the  All  India Marketing meet at Surajkund in the year 1995. He is a Fellow of the Insurance Institute of India, Mumbai and used to regular contribute articles in the erstwhile employer’s in‐house magazine  called  “National  Insurance News”. His  areas  of  interest  include:  Risk Management and  Insurance, Liability  Insurance, Loss‐minimization and control. He has handled administrative responsibilities as Chairperson (Admissions) and as Chairperson (MIP). He has co‐authored the case ‘A logistics conundrum’ which was presented at IBS, Hyderabad in Dec.2012. 

 33.   Prof. Sulagna Mukherjee 

 Prof. Sulagna Mukherjee is in the area of economics and finance. She has completed her B.Sc  (Economics)  from  Scottish  Church  College,  Kolkata  and  M.Sc  (Economics  with specialization  in  International Trade and Finance)  from University of Calcutta. She has also done her M.Phil  in  International Relations  from  Jadavpur University.  She holds  a PhD degree  in  the area of  corporate  finance  from  the Department of Humanities and Social  Sciences,  Indian  Institute  of  Technology  Kharagpur.  Her  teaching  and  research interests lie in a variety of areas like Macroeconomics, Financial Management, Financial Markets, Corporate Finance, International Trade, and Behavioral Finance.   

34.  Prof. Sushanta Kumar Sarma 

Prof. Sushanta Kumar Sarma has done his B.A. in Economics from Gauhati University and PGDM from Assam Institute of Management. He holds a doctoral degree from Institute of Rural Management Anand  (IRMA)  in  the area of Organization Theory. His  research interest  lies  in  the area of  Institutional  theory and microfinance. He worked  for more than  five years  in non‐profit  sector with organizations of national  repute  like CAPART, SEWA‐Lucknow and PRADAN. Mr. Sarma presented his research work  in many national and  International  conferences  including  EGOS  (Sweden).  He  published  his  work  in journals  like  Economic  and  Political  Weekly,  and  Emerald  Emerging  Market  Case Studies.  His case study 'Weaving Strength with Suta' was selected as the third best entry for publication in the compendium of top 10 case studies under Sitaram Rao Livelihoods India ‐ Case Study Competition, 2010. 

 

46

35.  Prof. Vidya Pratap  Prof.  Vidya  Pratap  has  a  M.A  in  Psychology  (Annamalai  University),  M.Sc  in Organizational Behaviour (University of London) and Ph.D (Manipal University).  She has more than 23 years of academic experience teaching undergraduate and post graduate students in subjects like French, Psychology, Applied Behavioural Science, Organizational Behaviour,  Training, Understanding  Self,  and Managerial Communication.  She worked for  almost  5  years  in  Manipal  University  as  Director,  Public  Relations  and  Media Communications  and  as  Director,  United  States‐India  Educational  Foundation.  Her research  interest  is  in managing  domestic waste.  She  has  presented  papers  in  both national and international conferences. Her paper, “Domestic Waste Management” won the  1st  prize  at  the  3rd  National  Conference  on  Population  Control  and  Waste Management, organized by Aravalli  Institute  of Management,  Jodhpur.  She holds  the position of Ladies’ Warden at the institute.  

 36.   Prof. Vinod Madhavan  

Prof. Vinod  is  from  the domain of  sales and marketing. He has over  thirteen years of experience  in  the  industry and academics. A  trainer with over  four  thousand hours of stand up  training experience, he has  trained managers  in  the senior management and middle  level managers  in companies such as Kirloskar Group, Atlas Copco, West Coast paper  Mills,  Brakes  India  Ltd,  Mysore,  Raman  Boards  Ltd  (now  a  part  of  ABB), Automotive Axles Ltd, Mysore,  Jindal Vijayanagar Steel Plant Ltd, Bellary and Kasturba Medical Hospital, Manipal.  Vinod  commenced  his  academic  career  as  faculty  member  in  Kirloskar  Institute  of Advanced  Management  Studies  (KIAMS)  and  then  moved  to  SDM  Institute  of Management  Studies  (SDM‐IMD). He  joined Narsee Monjee  Institute  of Management Studies (NMIMS) and was heading the executive education business. He joined TAPMI in September 2010. Earlier to his academic stint, Vinod was heading sales and marketing at ExxonMobil  India. He was handling territories spread across South  India, Sri Lanka and Bangladesh.  Vinod  is  a  MBA  from  Madras  University.  He  was  awarded  by  the Confederation  of  Indian  Industry  (CII),  the  “CII  Industrial  Fellowship  Scheme”  for developing a ‘Supply Chain Model’ for Food World Supermarkets Ltd., Chennai. He holds the position of Chairman‐Executive Education Program at the institute.  

37.   Prof. Vrishali N Bhat  Prof.Vrishali Bhat has a Post Graduate degree  in Commerce  from  the Pune University. She  is  an  Associate  of  the  Institute  of  Chartered  Accountants  of  India  and  has  also completed  the  Intermediate Level of  the Company Secretary course conducted by  the Institute  of  Company  Secretaries  of  India.  She  is  also  a  qualified Mutual  Fund  and Insurance  Advisor.  Her  areas  of  interest  are  Financial  Management,  Management Accounting,  Corporate  Laws,  Security  Analysis,  Financial  Planning  and  Portfolio Management.   

47

 Prof. Vrishali Bhat brings with her work experience of 8 years in private sector with Stock Holding  Corporation  of  India  Ltd.  During  this  period  she  has  gained  experience  in managing  customer  relations, Depository  and  Broking  operational  activities,  portfolio management  etc.  She  has  also  been  engaged with  ICFAI  National  College,  Udupi  as visiting faculty for Accounting and Finance, Mercantile and Corporate Laws.     

38.  Dr. Manjunatha K   (Librarian)  

Dr. Manjunatha is working as librarian at TAPMI since 1986. He obtained PhD Award  in Library &  Information Science  from Manglore University  in 2002  for his research study on  "Quality  of  Library  and  Information  Services:  A  study  of  Customer  Satisfaction  in Academic  Libraries".  Prior  to  joining  TAPMI,  he worked  as  Asst.  Librarian  in Manipal Institute  of  Technology,  Manipal  and  Kirloskar  Institute  of  Advanced  Management studies, Harihar. He has published one edited conference book; contributed chapters to several  books  and  published  many  articles  in  journals.  He  is  the  recipient  of  the Outstanding Management  Librarian  2012  award  from  AIMS  International.  Two  of  his conference  papers  won  Best  paper  award  too.  He  also  won  third  place  in  ASIST International  paper  competition  for  developing  countries  and  the  winning  paper published Elsevier’s  journal  IJLIS  in 2009.   He  is active  in social worker and member of some local associations.  

39.  Prof. A S Vasudev Rao (Adjunct Faculty)  Prof. A  S Vasudev Rao  is  a  graduate  in Mechanical  Engineering  from  KREC,  Surathkal (presently  NITK)  and  a  Post  Graduate  in  Management  from  XLRI,  Jamshedpur.  He obtained  his  PhD  in Management  from  Karnatak University. He  has  over  46  years  of experience in industry, consulting and academics.    Prior  to  joining  TAPMI,  he  had worked  in  Tata  Steel  in Design&  Projects  ,    TECSOK, Bengaluru,  as  Deputy  Chief  Adviser  and  at  KREC‐STEP,  a  Science  &  Technology Entrepreneurs’ Park, as Director. He has extended training and consultancy for feasibility studies, Business Plans, implementation  to a number of Small & Medium Enterprises. His  academics  interest  are  in  Entrepreneurial  opportunity  recognition,  Project management  Small  Business  Management  and  Family  Business  studies.  He  teaches courses on Entrepreneurial Strategy & New Venture Creation , Project Management, and Small  Business Management. He was  previously  involved  in  the New Campus  project planning and execution , as former Dean Administration .  

40.  Prof. Mohan Kumar (Adjunct Faculty)  Prof. V. Mohan Kumar  is a graduate  in Electrical Engineering and obtained his Masters Diploma in Computer, Information and Control Engineering from University of Michigan, Ann Arbor, USA. He has 26 years of work experience, of which 15 years are teaching in TAPMI.   His academic  interests  include Application of  IT  in Business and Government, Transforming Education using ICT, and Project management.  

48

41.  Prof. Rajesh Rajah (Adjunct Faculty)  Rajesh Rajah an accomplished BSSI professional, has nearly 2 decades of experience  in the  Banking  Industry  and  has worked  in  strategic  roles  in  the  Retail  Banking.  Rajesh teaches elective courses for final year students in the Banking and General Management areas. An active member of  the Executive Education Programs of  the  institute, writing case studies  from client engagements and researching on Customer Service cultures  is his passion. With over 2000 hours of training experience, he runs a consulting firm which works  on  business  transformation  and  business  strategy.  In  the  learning  and development space he conducts workshops and TTTs to corporates.   

42.  Prof. Vinit Thakur (Adjunct Faculty)  Prof.Vinit has completed his Master of Science in 1985 from University of Mumbai with a first class and a course in Business Administration from Bayer AG, Leverkusen, Germany. He  teaches  ERP  and  has wide  ranging  consultancy  experience with  leading  corporate such as 3M India Ltd., SAP India Ltd., GE and so on. He was the Global Head of Learning and  Consultancy  Development  at  US  Technology  Resources  LLC.  He  has  designed training  programs  such  as  “Large  Group  Intervention”  for  Oracle  SEG  Group,  “Open Space Technology Workshop” for 3M Automotive Division, etc. among many others. He is also a certified psychometric analyst. 

   

49

18. Academic Administration (Contact Points)   

Dr. R C Natarajan        ‐   2701002, 2701020 Director                 Ms. Parimala S Hegde       ‐   2701009 

Executive Secretary to Director  

 

Prof. Raghunath Rudran      ‐       2701006 Dean ‐ Administration  Prof. Gururaj Kidiyoor      ‐   2701038 Dean ‐ Academics  

Prof. Chowdari Prasad      ‐   2701045 Dean – Branding & Promotion                  Mr. Hareesh R         ‐   2701037 

Business Development Officer  

 

Prof. Chowdari Prasad      ‐   2701045 Chairman ‐ Admissions  

Mr. Navin M. Yelamali      ‐   2701010 Asst. Manager ‐ Admission Office 

 

Prof. Prashant V Yatgiri      –   2701051 Chairman – Post Graduate Programmes  

Ms. Reshma Subramanya      –   2701066 Program Executive ‐ PGP Office  

Prof. K.J.George        ‐   2701027  Chairman – Placement   Prof. Sridhar Telidevara      ‐   2701005  Chairman – MIP                 Ms. Kalindi Bhat         ‐   2701018                  Placement & MIP Office  

Mr. Kiran Kumar        ‐   2701112 Network Administrator  

 Prof. Debmallya Chatterjee      - 2701023 Hostel Warden – Gents  

Mr. Ananth Pai         ‐  2701014 Assistant Hostel Warden – Gents 

 

50

 

Prof. Vidya Pratap        ‐   2701067 Hostel Warden – Ladies  

Ms. Parimala Hegde       ‐  2701009 Assistant Hostel Warden – Ladies 

 

 

Dr. Manjunath K         ‐   2701105 Chief Librarian  

Mr. Ramesh Kamath       ‐   2701107 Deputy Librarian 

  

Shri. H. R. Jayakrishna       ‐   2701015 Manager – Administration & Finance  

Ms. Suneethi  N  Patil       ‐   2701016 Asst. Accounts Officer 

  

Mr. N G Nayak          ‐    2701013 Manager – Estate & Logistics  

Mr.Ananth Pai                  ‐  2701014 Asst.Manager‐ Estate & Logistics  

51

19. AMENDMENT OF INFORMATION & RULES 

The  information  provided  above may  require  amendment  from  time  to  time,  based  on change  of  circumstances.  The  rules/provisions/guidelines  with  respect  to  academic  and administrative matters may also need amendment from time to time, bases on need. TAPMI reserves  the  right  to  add  /  alter  / delete  / modify  any of  the  above provisions based on general exigencies or changes in policies.    20.  APPEALS  The  Director  of  the  Institute  is  the  Appellate  Authority  for  all  matters  pertaining  to academics and administration. The decision of the Director on the appeal shall be final and binding. 

^^^^^^