Statybos darbų vykdytojas daug metų dirbo didelėje įmonėje. Vieną

dieną gavo nurodymą išsirinkti labiausiai patinkantį gyvenamojo namo projektą ir pagal jį pastatyti

namą.

Netrukus statybos prasidėjo. Tačiau, pasinaudodamas tokiu aklu pasitikėjimu, darbų vykdytojas nusprendė:

Pirkti prasčiausias statybines medžiagas, samdyti žemos

kvalifikacijos darbininkus, kuriems užtektų nedidelio užmokesčio, ir taip sutaupytas lėšas pasisavinti.

Kai namas buvo baigtas, iškilmingos šventės metu darbų

vykdytojas įteikė įmonės vadovui namo raktus.

Vadovas nusišypsojo ir, spausdamas vykdytojui ranką, grąžino jam raktus tardamas:

- Už jūsų ilgametį, gerą ir nepriekaištingą darbą šioje

įmonėje šis namas yra mūsų dovana jums.

TAVO DIENOS – TAI TAVO BŪSIMO NAMO PLYTOS.

KĄ GIRDŽIU SAVYJE?SĄŽINĖ

Pamokos planą parengė:Kelmės „Aukuro“ vid. m-klos tikybos vyr. mokytojaDaiva Adomaitienė.

9 KLASĖPAMOKOS TEMA

MOKYMOSI UŽDAVINIAI

KĄ GIRDŽIU SAVYJE?

SĄŽINĖ

Diskutuodami ir analizuodami tekstus gebės giliau pažvelgti į savo vidinį „AŠ“ , pateikti 3 būdus kas ugdo sąžiningumą, mokysis asmeniškai įvertinti savo elgesį pagal sąžinės balsą.

DARBAS SU TEKSTAIS:☺perskaitę gautus tekstus įvardinkite kurie

žmonės vadovavosi ar nesivadovavo sąžine. ☺kada su tavimi pasielgė nesąžiningai ir

kaip jauteisi?☺kada tu elgeisi kitų atžvilgiu nesąžiningai ir

kaip jauteisi?☺ Apibendrinimas.

PRISIMINK ATVEJĮ, KAI SĄŽINĖS BALSAS PATARĖ ELGTIS VIENAIP, O TU PASIELGEI PRIEŠINGAI. DABAR UŽPILDYK LENTELĘ:

Situacija, kaineklausei sąžinės:

Kaip turėjai pasielgti?

Kodėl nepadarei,kaip liepė sąžinė?

Išvados:

Sąžinės samprata Šventajame Rašte:

12 Visi, kurie nusidėjo neturėdami įstatymo, pražus be įstatymo, o visi, kurie nusidėjo turėdami įstatymą, bus nuteisti pagal įstatymą. 13 Teisūs Dievo akyse

ne įstatymo klausytojai; teisūs bus pripažinti įstatymo vykdytojai.

14 Kai jokio įstatymo neturintys pagonys iš prigimties vykdo įstatymo reikalavimus, tada jie –

neturintys įstatymo – yra patys sau įstatymas. 15 Jie įrodo, kad įstatymo reikalavimai įrašyti jų širdyse, ir tai liudija jų sąžinė bei mintys, kurios tai kaltina, tai teisina viena kitą... 16 Aną dieną Dievas per Jėzų

Kristų teis žmonių slėpinius, kaip sako mano Evangelija. (Rom 2,12-16)

Sąžinė – žmogaus širdyje skambantis Dievo balsas,

skatinantis daryti gera, prieštaraujantis, kai elgiamasi

blogai.

Bendra veikla:

• AR BLOGAI BESIELGDAMI GALIME PASITEISINTI TUO, KAD „VISI TAIP DARO“?

• KOKIE KRITERIJAI LEMIA DAUGUMOS ŽMONIŲ ELGESĮ ŠIŲ DIENŲ VISUOMENĖJE?

• KAS NUTINKA KAI NUOLAT YRA NEPAISOMA IR NEKLAUSOMA SĄŽINĖS?

INDIVIDUALI UŽDUOTIS:

• pateikti 3 būdus kas ugdo sąžiningumą.

Klaidingai elgtis žmogų skatina kada jis:

• nepažįsta Kristaus ir Jo Evangelijos;• mato blogą kitų pavyzdį;• yra linkęs pasiduoti savo aistroms;• netinkamai supranta, kas yra sąžinės

laisvė, ir jos siekia;• nepaiso Bažnyčios ir jos mokymo;• nepatiria krikščioniškos meilės.

SĄŽINĘ UGDYTI PADEDA:

• savęs pažinimas, kitų patarimai;• nuolatinis Dievo ir Bažnyčios įsakymų

prisiminimas;• Šventojo Rašto skaitymas, pamokslų

klausymas;• sąžinės tyrimas kas vakarą;• dažna išpažintis ir šv. Komunija.

Užrašuose užsirašyti nebaigtus sakinius ir juos pabaigti:

• SUPRATAU...• BUVO ĮDOMU...• BUVO SUNKU...• TOBULINČIAU...

Namų užduotis:

• Kiekvienas, kasdien tyloje, asmeniškai įvertinkite savo elgesį pagal sąžinės balsą.

Tikiu, kad kiekvienas iš jūsų išaugs teisingu, sąžiningu žmogumi. Tik tam reikia stiprybės, ryžto ir Dievo pagalbos. Todėl paprašykime Dangiškojo Tėvo, kad sustiprintų mūsų ryžtą sąžiningiems darbams.

Malda:• Viešpatie, neleisk mūsų širdims būti

kietoms ir bejausmėms•Viešpatie, padėk atsispirti sutiktoms

pagundoms ir aistroms•Viešpatie, leisk tinkamai suprasti kas yra

sąžinės laisvė, ir jos siektiPRAŠOME TAVE VIEŠPATIE.

Naudota literatūra:* Naujasis Testamentas.- Kaunas:LVK,1988.* Paslapties link( vadovėlis VIII kl.).- Kaunas : TKK, 2000.•Gyvenimas ir šventė ( vadovėlis VII kl.).- Kaunas : TKK,•1999* Katalikų Bažnyčios katekizmas.- Kaunas:TKK,1996.