T.C. KİLİS VALİLİĞİ İl Milli Eğitim Müdürlüğü GÜNLÜK ... · Türkiye'de Demokrasi Serüveni ve 15 Temmuz Süreci ... 16:00-17:30 2 Türkiye'de Demokrasi Serüveni ve

ADI Numarası

YERİ Tarihi

SAATLER SÜRE İMZA

19EKİM

2017

PERŞEMBE

16:00-17:30 2

Yaşayan Dil ve Lehçeler

-Alfabe

-Uzun ve Kısa Sesliler

-Zamirlerin Kullanımı

İsmail KAPTAN

18 EKİM

2017

ÇARŞAMBA

16:00-17:30

2

Türkiye'de Demokrasi Serüveni ve 15

Temmuz Süreci

-15 Temmuz 2016 darbe girişimi ve

sonrasındaki olayların Türk Demokrasi

tarihindeki yeri ve önemi

Abdulhaluk OĞUZ

17:45-19:15

2

Yaşayan Dil Lehçeler

-Alfabe

-Sesler ve Harfler,Sesli ve Sessiz Harfler

İsmail KAPTAN

17 EKİM

2017

SALI

16:00-17:30

2


Temmuz Süreci

-Cumhuriyet döneminde askeri darbeler (27

Mayıs 1960, 12 Mart 1971, 12 Eylül 1980 ve

28 Şubat 1997) ve demokratik hayata etkileri

17:45-19:15

2


-Bu Dille Ortaya Konan Yazılı ve Sözlü

Edebiyat

-Önemli Edebiyatçılar ve Öne Çıkan Edebi

Eserler


Temmuz Süreci

-Osmanlıdan Cumhuriyete

Demokratikleşme Hareketleri

-Tanzimat ve Meşrutiyet dönemi

-Milli Mücadele Dönemi ve İlk Meclisin

Demokratik yapısı

-Cumhuriyet döneminde çok partili hayata

geçiş

17:45-19:15 2


-Dil ve Edebiyat

-DilinTarihsel Kökeni

-Dil Ailesi,Ayrıldığı Alt Koları

-Konuşulduğu ve Yayıldığı Yerler

Abdulhaluk OĞUZ

İsmail KAPTAN

Abdulhaluk OĞUZ

İsmail KAPTAN

TARİH VE İŞLENECEK KONULAR EĞİTİM GÖREVLİSİ

16 EKİM

2017

P.TESİ

15:45-16:00

Açılış (Saygı Duruşu, İstiklal Marşı,

Konuşmalar)

Eğtm. Yön. Eğt.

Merk M.

Eğt.Görevlisi

16:00-17:30 2

FAA

LİYET

İN

SÖZLEŞMELİ ÖĞRETMENLERİN HİZMETİÇİ EĞİTİM

SEMİNERİ

Nedim Ökmen Anadolu Lisesi 16 EKİM 2017-15

ARALIK 2017

T.C.

KİLİS VALİLİĞİ

İl Milli Eğitim Müdürlüğü

2017 YILI İLİMİZE SÖZLEŞMELİ ADAY ÖĞRETMEN OLARAK ATANAN ADAY ÖĞRETMEN HİZMETİÇİ EĞİTİMİ

GÜNLÜK ÇALIŞMA ÇİZELGESİ

17:35-18:25 2

16:00-17:30

2

17:45-19:15

2

16:00-17:30

2

17:45-19:15

2

16:00-17:30

2

18:30-19:20 2

İsmail KAPTAN

Ahmet ERASLAN


-Saatler ve Zaman

31 EKİM

2017

SALI

16:00-17:302

Yaser ERDEM

30 EKİM

2017

P.TESİ

16:00-17:302


-Temel FiillerYaser ERDEM

17:45-19:15

2

Toplumsal Yapı

-Demografik Yapı

-Ekonomik Yapı

Ahmet ERASLAN

27 EKİM

2017

CUMA

16:00-17:30 2


-Sayılar

-Temel Fiiller

Yaser ERDEM

17:45-19:15 2

Kültürel Çeşitliliklerimiz

-Ölüm,Cenaze,Taziye,Yeme İçme ve

Beslenme Alışkanlıkları

-Toplumsal Yapıyı Oluşturan Öğeler

Ahmet ERASLAN

26 EKİM

2017

PERŞEMBE

16:00-17:30 2Yaşayan Dil ve Lehçeler

-SayılarYaser ERDEM

17:45-19:15 2


-Yerel Örf,Adet ve Gelenekler

Doğum,Sünnet,Düğün,Misafirlik,Müzik,Folk

lor

Ahmet ERASLAN

25 EKİM

2017

ÇARŞAMBA


-Selamlaşma-Tanışma

-VedalaşmaYaser ERDEM


-Kültürümüzde Çeşitlilik Oluşturan Hususlar Ahmet ERASLAN

23 EKİM

2017

P.TESİ



-Selamlaşmaİsmail KAPTAN

Anadoluda Çok Kültürlülük Kaynakları ve

Eğitime Yansımaları

Anadolu İnsanı ve Ortak Tarihimiz

-Tarihi Süreçte Anadolu

-Ortak Tarih İnsaşında Anadolu İnsanının

Rolü

Ahmet ERASLAN

24 EKİM

2017

SALI



-Hal-Hatır Sorma

-Ad ve Memleket Sorma,Bu Sorulara Cevap

Verme

İsmail KAPTAN



Anadolu İnsanı ve Ortak Tarihimiz

-Bölgedeki Halkın Tarihi,Sosyal,Kültürel ve

Dil Özellikleri

Ahmet ERASLAN

20 EKİM

2017

CUMA


-Zamirlerin Kullanımı



Bir Arada Yaşama Kültürü

-Demokrasi Kültürü

-Demokratik Öğretmen

-Barış ve Hoşgörü Mimamrlarımız

-Çoğulculuk ve İnsan Hakları

19EKİM

2017

PERŞEMBE17:45-19:15

2

Anadoluda Çok Kültürlülük Kaynakları

ve Eğitime Yansımaları

Bir Arada Yaşama Kültürü

-Farklılıklara Saygı

-Çokluk İçinde Birlik

-Tarihdaşlık

-Vatandaşlık

Ahmet ERASLAN

Ali BULUT

Mehmet Yaşar

KURT

Ali BULUT

08 KASIM

2017

ÇARŞAMBA

16:00-17:30

2


-Beden ve Sağlık

-Yiyecek ve İçeçekler

17:45-19:15

2

Millî Kültür ve Medeniyet Bilinci

-Kültür ve medeniyetimizin insana ve sosyal

hayata yansımaları (Güven, kardeşlik,

hoşgörü, yardımlaşma ve dayanışma,

hakkaniyet, diğerkâmlık, infak, vakıf anlayışı

vs.)

-Kültür ve medeniyetimizde estetik ve sanat

(şehir ve mimari, dil ve edebiyat, müzik,

ticaret ve zanaat vb. )

-Kadim medeniyetimizde ideal insan ve ideal

toplum modeli

Medeniyetimizin Analizi (dünü, bugünü ve

geleceği)

-Medeniyetimizde değişim ve süreklilik

-Nasıl bir gelecek öngörüyoruz?

07 KASIM

2017

SALI

16:00-17:302


-Beden ve SağlıkMehmet Yaşar

KURT

17:45-19:15

2

Kültür ve Medeniyetimizden Eğitime

Yansımalar

-Eğitimin terbiye ve irfan boyutu

-Medeniyet öncülerimizden eğitimde örnek

davranışlar

-Geçmişten günümüze eğitimle ilgili özgün

düşünceler ve tespitler

-Geçmişten günümüze eğitim ve bilim

kurumlarımız

Ali BULUT

Mehmet Yaşar

KURT

06 KASIM

2017

P.TESİ

16:00-17:302


-Aile ve Çevre

17:45-19:15

2

03 KASIM

2017

CUMA

16:00-17:30

2


-Okul

-Aile ve Çevre

Kültür ve medeniyetimizin özellikleri ve

özgünlüğü

-Adalet

- Barış

- Hürriyet

- İlim

- Yerellik

- Evrensellik


geleceği)

(Asya’nın Kandilleri ve Batıya Doğru Akan

Nehir belgesellerinden bölümler izlenecektir)

17:45-19:15

2

Ali BULUT

02 KASIM

2017

PERŞEMBE

17:45-19:15

2

Kültür ve Medeniyetimizde Eğitim

Anlayışının Temelleri

-Kültür ve Medeniyet Bilgisi

-Kültür ve medeniyet kavramları ve kuramsal

yaklaşımlar

-Kültür ve medeniyetimizin kaynakları

Ali BULUT

17:45-19:15

2


geleceği)

-Medeniyetlerin tarihi serüveni ve birbiriyle

etkileşimi

-Medeniyet krizi ve günümüze yansımaları

Ali BULUT

Mehmet Yaşar

KURT

16:00-17:302


-Okul

Mehmet Yaşar

KURT

Toplumsal Yapı

-Aşiret Kültürü

-Aile Yapısı

-Aile İçindeki Rol Dağılımı,Kadın-Erkek

İlişkileri

01 KASIM

2017

ÇARŞAMBA

16:00-17:302


-Saatler ve Zaman Yaser ERDEM

Ahmet ERASLAN


-Saatler ve Zaman

31 EKİM

2017

SALI

16:00-17:302

Yaser ERDEM

17:45-19:15

2

Kültür ve Medeniyetimizin Tanıtımına

Yönelik Danışman Öğretmenlerin

Rehberliğinde Yapılacak Etkinlikler

-Belgeseller: (Batıya Doğru Akan Nehir,

Asya’nın Kandilleri, Bilim Öncüleri 1001

İcat, Dünyaya Doğan Güneş), tiyatro,

münazara, öğrenci panelleri, vb.)

Ali BULUT

16:00-16:50 1

Dünden Bugüne Öğretmenlik

-Öğretmenlik mesleğinin tarihî temelleri ve

misyonu

- Medeniyetimizin “insan” anlayışı

- Hayata hazırlama

- Bilgi, beceri ve değer kazandırma

- Bireyin dengeli duygusal gelişimini

sağlama

- Kültür aktarımı

- Vatandaş yetiştirme

- İş gücü potansiyeli oluşturma

Mehmet

OĞLAKÇI

Ali BULUT

17:45-19:15

2




-Okul dışı eğitim faaliyetleri ve sosyal

kültürel etkinlikler (Rehber ve eğiticiler

eşliğinde konu ile ilgili müze, ibadethane,

tarihi mekân ziyaret ve incelemeleri vb.)

14 KASIM

2017

SALI

13 KASIM

2017

P.TESİ

16:00-17:302


-Temel Sıfat ve Sorular

17:45-19:15 2




-Okul içi eğitim faaliyetleri ve sosyal-

kültürel etkinlikler

-Tematik okumalar, Görsel materyaller

hazırlanması,

10 KASIM

2017

CUMA


-Temel Sıfat ve SorularMehmet Yaşar

KURT

09 KASIM

2017

PERŞEMBE

16:00-17:302


-Yiyecek ve İçeçeklerMehmet Yaşar

KURT

Ali BULUT

Mehmet Yaşar

KURT

Ali BULUT

17:45-19:15

2

08 KASIM

2017

ÇARŞAMBA 17:45-19:15

2

Millî Kültür ve Medeniyet Bilinci

-Kültür ve medeniyetimizin insana ve sosyal

hayata yansımaları (Güven, kardeşlik,

hoşgörü, yardımlaşma ve dayanışma,

hakkaniyet, diğerkâmlık, infak, vakıf anlayışı

vs.)

-Kültür ve medeniyetimizde estetik ve sanat

(şehir ve mimari, dil ve edebiyat, müzik,

ticaret ve zanaat vb. )

-Kadim medeniyetimizde ideal insan ve ideal

toplum modeli

16:55-17:45 1

16:00-17:30

2

17:50-19:20

2

İnsani Değerlerimiz Ve Meslek Etiği

-Kavramsal Çerçeve: Ahlak, Değer, Etik,

Erdem ve Karakter

Kavramlarının Mahiyeti, Kapsamı ve Analizi

Hasan

TURFANDA

İnsani Değerlerimiz ve Meslek Etiği

-Değer Odaklı Okul Modeli ve Sınıf

Uygulamaları

-Okul içi eğitim faaliyetleri ile nasıl

kazandırılır?

-Okul dışı eğitim faaliyetleri ile nasıl

kazandırılır?

-Öğretmene düşen sorumluluklar1

Hasan

TURFANDA


-Öğretmenliğin misyonu

- Bireyi tanıma ve yeteneklerini geliştirme

- Eğitimin gayelerini gerçekleştirme

- Mesleki yönlendirme

- Rehberlik

- Kendini ve öğrencilerini geliştirme

- Modern yaşamla birlikte ailenin

yükümlülüklerini devralma şuuru

Mehmet

OĞLAKÇI


-Geçmişten günümüze öğretmenlik

-Farklı kültür ve anlayışlarda öğretmenlik

-Bir meslek olarak öğretmenliğin tarihi

gelişimi

-Doğu-Batı Düşünce geleneğinde

öğretmenlik

Mehmet

OĞLAKÇI

17:35-18:25

16 KASIM

2017

PERŞEMBE

18:30-19:20

1



Uygulamaları

-Okul yönetimine düşen sorumluluklar

-Veliye düşen sorumluluklar

Hasan

TURFANDA

1


-Değerler Eğitimi Etkinlikleri ve

Materyalleri

-Değerler eğitimi destekli ders işleme

-Değerler Eğitiminde Drama ve Eğitsel

OyunlarHasan

TURFANDA

15 KASIM

2017

ÇARŞAMBA

16:00-17:30

2

Yansıtıcı Düşünme kavramı ve

Araştırmacı Öğretmen modeli

-Araştırmacı Öğretmen

-Eylem Araştırması Mehmet

OĞLAKÇI

17:35-18:25

1


-Değerler Eğitimi Etkinlikleri ve

Materyalleri

-Drama, Tiyatro ve Oyun ile Değerler

Eğitimi

-Bibliyoterapi, müzik terapi, şiir terapi, anlatı

terapi

Hasan

TURFANDA

18:30-19:20

14 KASIM

2017

SALI

17:35-18:25

1

18:30-19:20

1

Mehmet

OĞLAKÇI

Hasan

TURFANDA

Mehmet

OĞLAKÇI

17:50-19:20

2


-Öğretim Kademelerine Göre Değerler

Eğitimi

-Yaş ve Gelişim düzeylerine göre Değerlerin

Belirlenmesi

-Değerler Eğitimi etkinliklerinin yaş ve

gelişim düzeylerine göre hazırlanması

20 KASIM

2017

P.TESİ

16:00-16:50

1


-Öğretmenlik Sanatı, İlham Veren/Lider/İz

Bırakan Öğretmenler

Öğretmenlik Sanatı

Öğretmenliği sanata dönüştüren yaklaşım

incelikleri

(Bireye göre, bireyi rencide etmeksizin

öğretim ve terbiye, çaba, fedakârlık,

dönüştürme, sorunları fark edip çözüme katkı

sağlama gibi.)

16:55-17:45

1


-Öğretmenlik Sanatı, İlham Veren/Lider/İz

Bırakan Öğretmenler

-Örnek film listesindeki filmlerden konu ile

ilgili bölümlerin izlenmesi

17 KASIM

2017

CUMA

16:00-17:30

2


-Değer Analizi (Sevgi, Saygı, Sorumluluk,

Adalet, Sabır, Cesaret, Şükür, Merhamet,

Güven, Cömertlik)

-Örneklerle olumlu duygu, düşünce ve

davranışlar

-Belirtilen değerlerin bireysel ve toplumsal

kazanımları

Hasan

TURFANDA


-Öğretmenliğin millî ve evrensel

sorumlulukları

Öğretmenliğin millî sorumlulukları

- Toplumun inşası

- Kültürün devamlılığını sağlama

- Üretime katılımı sağlama

- İnsan yetiştirme ve terbiye

- Öğrencilerine ve topluma rol model iyi

örnek şahsiyet olma

- Kültür ve medeniyetimizde kabul görmüş

değerlerin eğitimi

- Adaletli yaklaşım

Mehmet

OĞLAKÇI


-Öğretmenliğin evrensel sorumlulukları

- Evrensel değerlerin kazandırılması

- Kültürlerarası ilmî etkileşim ve ilmin

evrenselliği

- İnsanlığa ve çevreye karşı

sorumluluklarımız

Mehmet

OĞLAKÇI

16 KASIM

2017

PERŞEMBE

18:30-19:20

1



Uygulamaları

-Okul yönetimine düşen sorumluluklar

-Veliye düşen sorumluluklar

Hasan

TURFANDA

17:45-19:15

2

16:00-17:30

2

Hasan

TURFANDA

24 KASIM

2017

CUMA

Etkili İletişim ve Etkili Sınıf Yönetimi

-Velilerle İletişim

-Veli Görüşmesine Ön Hazırlık

-İletişim; Doğru Zamanlama, Doğru Bir

Mekânda

-Veli ile iletişimde kültürel düzeyi gözetme

-Velinin hizmet alan kişi olduğu göz önünde

bulundurulma

Memet Mustafa

DOĞAN

23 KASIM

2017

PERŞEMBE

16:00-17:30

2


-Öğretmenlik Mesleğinin Etik İlkeleri

-Mesleki Değerler; Çalışkanlık, Erdemlilik,

Uyumlu Çalışma, Saygı ve şefkat,

Samimiyet, ümitvar ve kaygılı olmak,

evrensellik ve yerellik

Hasan

TURFANDA

Öğretmenlikle İlgili Mevzuat

-1739 Sayılı Temel Eğitim Kanunu

-Türk Milli Eğitim Sisteminin Genel yapısını

-Öğretmenlik mesleğine dair hükümler,

-Okul binaları ve Tesislerine,

-Eğitim araç ve gereçleri

-Eğitim öğretim alanındaki görev ve

sorumluluklar

Ahmet ERASLAN

22 KASIM

2017

ÇARŞAMBA

16:00-17:30

2



-Araştırmacı Öğretmen

-Eylem Araştırması Mehmet

OĞLAKÇI

17:45-19:15 2


-4483 sayılı Memurlar ve Diğer Kamu

Görevlilerinin Yargılanması Hakkında

Kanun

Ahmet ERASLAN

21 KASIM

2017

SALI

16:00-17:30

2



-Yansıtıcı Düşünme ne demektir Mehmet

OĞLAKÇI

17:45-19:15

2


-657 Sayılı Devlet Memurlar Kanunu

-Genel Hükümler

-Sınıflandırma

-Devlet Memurluğuna Alınma

-Hizmet Şartları ve Şekilleri

-Mali Hükümler

-Sosyal Haklar ve Yardımlar

-Devlet Memurlarının Yetiştirilmesi

-Çeşitli Hükümler

Ahmet ERASLAN

17:50-19:20

2


-Öğretim Kademelerine Göre Değerler

Eğitimi

-Yaş ve Gelişim düzeylerine göre Değerlerin

Belirlenmesi

-Değerler Eğitimi etkinliklerinin yaş ve

gelişim düzeylerine göre hazırlanması

20 KASIM

2017

P.TESİ

29 KASIM

2017

ÇARŞAMBA

16:00-16:50

1


-Sınıf Yönetimini Oluşturan Süreçler ve

Unsurları

-Mesleki Gelişim,

-Dersi Planlama ve Hazırlık

- İletişim Becerileri-Sınıf Yönetimi İlişkisi

-Sınıfa Giriş, Selamlama, Konuya Dikkat

Çekme

Memet Mustafa

DOĞAN

17:50-19:20 Ahmet ERASLAN

2


-6331 sayılı İş Sağlığı ve Güvenliği

Kanunu

-6331 Sayılı İş Sağlığı ve Güvenliği

Kanununun amaç kapsam ve tanımlar,

-İşveren ve çalışanların görev yetki ve

yükümlülükleri,

-Konsey kurul ve koordinasyon,

-Teftiş ve idari yaptırımlar,

-Bağımlılık yapan maddeleri kullanma yasağı

28 KASIM

2017

SALI

16:00-16:50

1


-Kurumsal İletişim, Temsil ve Protokol

Kuralları

-Öğretmenin Üst Makam İle Olan

İletişiminde Dikkat Edilecek Hususlar

-Öğretmenin Meslektaşlarıyla İle Olan

İletişiminde Dikkat Edilecek Hususlar

-Öğretmenin Okul Çalışanları İle İletişiminde

Dikkat Edilecek Hususlar

Memet Mustafa

DOĞAN

16:55-17:45

1


-Kurumsal İletişim, Temsil ve Protokol

Kuralları

-Devlet Memuriyeti Açısından Temsil Görevi

-Eğitimci ve Öğretmen Olma Açısından

Temsil Görevi

Memet Mustafa

DOĞAN

17:50-19:20

2


5580 sayılı Özel Öğretim Kurumları

Kanunu

-Amacı, kapsamı ve tanımları,

-Kurum Açma, Kurucu-Kurum Binaları,

Milletlerarası Özel Öğretim Kurumları,

Yabancı Okullar ve Azınlık Okulları.

-Eğitim Öğretim Kurum Yönetim ve

Personel İşleri

Ahmet ERASLAN

27 KASIM

2017

P.TESİ

16:00-16:50

1


Öğrencilerle İletişim

-Öğrenciyi Tanıma ve Ona Değer Verme

-Gelişim Özelliklerini Göz Önünde

Bulundurma

-Ders Dışı Ortak İletişim Alanı Oluşturma

-Öğrencinin Kalbine Dokunma, Onu

Keşfetme ve Anlama

Memet Mustafa

DOĞAN

16:55-17:45

1


Öğrencilerle İletişim

-Öğrenciye Sevgiyi İfade Etme, Ona

İnandığını ve Güvendiğini Hissettirme

-Öğretmen Öğrenci İletişim Engelleri

-Öğrenci Öğretmen İletişimini Olumlu

Etkileyen Davranışlar.

-Mesleki Açıdan Kendini Tanıtma ve

Öğrenciyi Tanıma

Memet Mustafa

DOĞAN

24 KASIM

2017

CUMA

17:45-19:15

2


-652 sayılı Millî Eğitim Bakanlığının

Teşkilat ve Görevleri Hakkında Kanun

Hükmünde Kararname

Ahmet ERASLAN

16:55-17:45

1

17:50-19:20 2

1


Sınıf Yönetimini Etkileyen Öğretmen

Davranışları

-Derse Giriş ve Çıkışlarda Zaman Disiplini

-Öğretmenin Özgüveni

-Kararlı ve Tutarlı Olmak

-Beden Dilini Etkili Kullanmak

Memet Mustafa

DOĞAN

1


Sınıf Yönetimini Etkileyen Öğretmen

Davranışları

-Öğrencilere Adil ve Eşit Davranmak

-Sınıf Yönetimini Zorlaştıran Öğretmen

Davranışları

-Sınıf Yönetiminde Zaman Yönetimi

Memet Mustafa

DOĞAN

1


-Öğrencilerin İstenmeyen Davranışlara

Yönelik Stratejiler

-İstenmeyen Davranışlara Karşı

Geliştirilebilecek Öğretmen Tepkileri

-İstenmeyen Davranışların Değiştirilmesi

-Rehberlik Servisine Yönlendirme

-Veliyi Sürece Dâhil Etme

Memet Mustafa

DOĞAN

17:50-19:20 2

Milli Eğitim Sisteminde Öğretmenlik ve

Elektronik Uygulamalar

-Millî Eğitimde Elektronik Uygulamalar

-Bakanlığımız web sitesi

-Mebbis modülleri ve e-okul

Mehmet Hanifi

BAYRAM

01 ARALIK

2017

CUMA

16:00-16:50

1




-İstenmeyen Davranışların Nedenleri

-İstenmeyen Davranışları Fark Etme,

Tanımlama ve Yönetme

-İstenmeyen Davranışların Ölçütleri ve Önem

Derecesi

-İstenmeyen Davranışların Değerlendirilmesi

ve Durdurulması

Memet Mustafa

DOĞAN

16:55-17:45

16:55-17:45

30 KASIM

2017

PERŞEMBE

16:00-16:50

29 KASIM

2017

ÇARŞAMBA

16:00-16:50

1



Unsurları

-Mesleki Gelişim,

-Dersi Planlama ve Hazırlık

- İletişim Becerileri-Sınıf Yönetimi İlişkisi

-Sınıfa Giriş, Selamlama, Konuya Dikkat

Çekme

Memet Mustafa

DOĞAN



Unsurları

-Sınıf Yönetiminin Öğretim Yöntem ve

Teknikleri ile İlişkisi

-Sınıf Yönetiminin Öğretim Teknolojileri ve

Ders Materyalleri ile İlişkisi

-Ders Akışının Sürekliliği

-Öğretim Sürecini Değerlendirme

-Toplum, Aile ve Okul İkliminin Sınıf

Yönetimine Etkisi

Memet Mustafa

DOĞAN

Mehmet Hanifi

BAYRAM



-Millî Eğitim Sistemi ve Öğretmenlik

-Türk eğitim sistemi ve MEB teşkilatı

-T.C. Milli Eğitim Bakanlığı 2015-2019

Stratejik Planı

-Milli Eğitim Kalite Çerçevesi

1




-İstenmeyen Davranışlara Karşı

Geliştirilebilecek Öğretmen Tepkileri

-İstenmeyen Davranışların Değiştirilmesi

-Rehberlik Servisine Yönlendirme

-Veliyi Sürece Dâhil Etme

Memet Mustafa

DOĞAN

17:45-19:15 2

Gelişmiş Ülkelerin Eğitim Sistemleri,

Uluslararası Kuruluşların Eğitim

Çalışmaları

-Uluslararası kuruluşlar ve Türk Eğitim

Sistemine yansımaları (OECD, UNICEF,

UNESCO, İİT vb. kuruluşların eğitimle ilgili

faaliyet ve raporlarında Türkiye’nin yeri)

-UNESCO,UNICEF,Dünya

Bankası,OECD,İİT

(Söz konusu kuruluşların eğitime ilişkin

öncelikleri, ilkeleri ve politikaları

incelenecektir.)

Ali KALLİ

Ulusal Ve Uluslararası Eğitim Projeleri ve

Örnek Projeler

-Örnek proje sunumu

-Milli Eğitim Müdürlüğünün dâhil olduğu

bir projenin kapsamlı bir biçimde tanıtılması

Emin ÖZİL

07 ARALIK

2017

PERŞEMBE

16:00-17:30 2

16:55-17:45 2



Çalışmaları

-Avrupa Birliği’nin eğitime ilişkin ilke

öncelik ve politikalarının Türkiye

Bağlamında Değerlendirilmesi

Ali KALLİ

17:45-19:15 2



Çalışmaları

-Uluslararası Bağlamda Öğretmenlik

Uygulamaları

-Başarılı ülke örnekleri

-İngiltere/ABD/Finlandiya

-Japonya/Kore/Singapur

-Farklı coğrafya ülkeleri

-Azerbaycan/Brezilya/Meksika

Ali KALLİ

17:45-19:15 2



Çalışmaları

-Gelecekteki eğitime ilişkin senaryolar

“TED Konuşmaları: Bulut Üzerine Okul İnşa

Etmek “ başlıklı program izlenecektir.

Ali KALLİ

05 ARALIK

2017

SALI

16:00-17:30 2



-Öğretmenlik mesleği genel yeterlikleri

-Araştırmacı Öğretmen modeli ve Eylem

(Aksiyon) Araştırması

Mehmet Hanifi

BAYRAM

04 ARALIK

2017

P.TESİ

16:00-17:30 2




-DYS (Doküman Yönetim Sistemi)

-Bilgi Edinme – Bimer – Alo147

Mehmet Hanifi

BAYRAM

06 ARALIK

2017

ÇARŞAMBA

16:00-16:50

2



-Öğretmen Strateji BelgesiMehmet Hanifi

BAYRAM

01 ARALIK

2017

CUMA

17:50-19:20 2




-Fatih projesi - EBA

-Uzaktan eğitim

Mehmet Hanifi

BAYRAM

16:55-17:45

17:50-19:20

16:55-17:45

17:50-19:20

Emin ÖZİL

2



Çalışmaları

-Ulusal (TEOG ve YGS) ve uluslararası

(PİSA, TİMMS) sınavlar

(Adı geçen sınavlarda ortalama öğrenci

başarıları, sınavların geçerlilikleri ve

güvenilirliği, sınavların eğitim sistemine

etkileri üzerinde durulacaktır.)

Ali KALLİ

1



Çalışmaları

-Alternatif okul ve eğitim modelleri

Alternatif eğitim modelleri

-Montessorie

-Home schooling

-Reggio

-Doğa okulları

12 ARALIK

2017

SALI

16:00-17:30

2


Örnek Projeler

-Toplum Destekli Polis Uygulaması

(Toplum destekli polis biriminden yetkililer

tarafından işlenecektir.)

11 ARALIK

2017P.TESİ

16:00-16:50

1


Örnek Projeler

-Projeler ve Proje Türleri

-Proje nedir?

-Mesleki ve kurumsal açıdan gerekliliği

Emin ÖZİL

16:55-17:45 1


Örnek Projeler

-Projelere Fon Sağlayan Kuruluşlar

-TÜBİTAK, Kalkınma Ajansları, YTB,

TİKA, MFİB,ABGS

Emin ÖZİL

17:45-19:15 2



Çalışmaları

-Uluslararası kuruluşlar ve Türk Eğitim

Sistemine yansımaları (OECD, UNICEF,

UNESCO, İİT vb. kuruluşların eğitimle ilgili

faaliyet ve raporlarında Türkiye’nin yeri)

-UNESCO,UNICEF,Dünya

Bankası,OECD,İİT

(Söz konusu kuruluşların eğitime ilişkin

öncelikleri, ilkeleri ve politikaları

incelenecektir.)

Ali KALLİ

08 ARALIK

2017 CUMA

16:00-16:50

1



Çalışmaları

-Alternatif okul ve eğitim modelleri

Alternatif eğitim modelleri

-Uzaktan Eğitim

-Khan Akademisi

-Okulsuz Eğitim

-Ev Okulu

(Esnek programlı model ve anlayışlar

tanıtılacaktır.)

Ali KALLİ

07 ARALIK

2017

PERŞEMBE

Ali KALLİ

2


Örnek Projeler

-Bağımlılıklar ve rehberlik faaliyetleri

-Okul ve Öğrenciyi Bekleyen riskler

-Bağımlılık, Şiddet, İstismar,Suç çeteleri,

Zorbalık, Diğer riskler

Mehmet Akif

BERKSÖZLÜ

Mehmet Akif

BERKSÖZLÜ

17:50-18:40

1

Kaynaştırma/Bütünleştirme Yoluyla

Eğitim

-Özel Eğitim İhtiyacı Olan Bireyler ve

Özellikleri

-Zihinsel Yetersizliği Olan Bireyler ve

Eğitimi

-Özel Yetenekli Bireyler ve Eğitimi

-Etkinlik Uygulamaları

Mehmet Akif

BERKSÖZLÜ

18:45-19:35

1


Eğitim


Özellikleri

-Dil ve Konuşma Bozukluğu Olan Bireyler

ve Eğitimi

-Görme Yetersizliği Olan Bireyler ve Eğitimi

-İşitme Yetersizliği Olan Bireyler ve Eğitimi

18:35-19:35 1


Eğitim


Özellikleri

-Öğrenme Güçlüğü Olan Bireyler ve Eğitimi

-Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu

Olan Bireyler ve Eğitimi

-Yaygın Gelişimsel Bozukluğu Olan Bireyler

ve Eğitimi

13 ARALIK

2017

ÇARŞAMBA

16:00-16:50

1


Örnek Projeler

-Projelere Fon Sağlayan Kuruluşlar

-Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı

-Gençlik ve Spor Bakanlığı

-Yerel Yönetimler

-Ulusal Ajans

- KA1, KA2, KA3 projeleri

- Diğer Erasmus+ projeleri Emin ÖZİL

16:55-17:45

1


Örnek Projeler

-Görev Yapılan Bölgenin Demografik,

Sosyo-Ekonomik Yapısı ve Risk Faktörleri

-Bölgenin risk faktörleri

-Yoksulluk, Aile içi şiddet, Çalışan çocuklar,

Çocuk gelinler, Cinsiyet ayrımcılığı,

Bağımlılık, Şiddet, İstismar, Kültürel

farklılıklar, Engelli mahrumiyetleri, Doğal

afetler

Emin ÖZİL

12 ARALIK

2017

SALI

16:00-17:30

2


Örnek Projeler

-Toplum Destekli Polis Uygulaması

(Toplum destekli polis biriminden yetkililer

tarafından işlenecektir.)

17:40-18:30

1


Eğitim

-Kaynaştırma/Bütünleştirme

Uygulamaları

-Yasal Düzenlemeler

-Tam Zamanlı ve Yarı Zamanlı

Kaynaştırma/Bütünleştirme Uygulamaları

-Kaynaştırma/Bütünleştirme Uygulamalarına

Yönelik Tutumlar

Mehmet Akif

BERKSÖZLÜ


Eğitim

Eğitsel Değerlendirme ve Tanılama Süreci

Destek Eğitim Odası

-Destek Eğitim Odasının Tanımı

-Destek Eğitim Odasında Yürütülen Eğitim

Hizmetleri

Mehmet Akif

BERKSÖZLÜ

Hüseyin VELET

Hüseyin VELET

17:50-18:401

Afet Eğitimi

-Tehlike Avı

18:45-19:35

1

Afet Yönetimi

-Afet Yönetiminde Öğretmenlerin Konumu

2

Afet Yönetimi

Okul Afet ve Acil Durum Yönetim Planı

-Okul içi Afet Yönetim Döngüsü

-Günlük Hazırlıklar ve Kontroller

Hüseyin VELET

15 ARALIK

2017

CUMA

16:00-16:50

1


Eğitim

Eğitsel Değerlendirme ve Tanılama Süreci

-Yerleştirme Öncesi Süreç

-Yerleştirme, İzleme ve Değerlendirme

Bireyselleştirilmiş Eğitim Programları

-Bireyselleştirilmiş Eğitim Programının

Tanımı

-Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı

Hazırlama ve Uygulama Süreci

14 ARALIK

2017

PERŞEMBE

16:00-16:50

1


Örnek Projeler

-Görev Yapılan Bölgenin Demografik,

Sosyo-Ekonomik Yapısı ve Risk Faktörleri

-Sosyal Sorumluluk Projeleri İçin İşbirliği

Yapılacak Kuruluşlar.

-İlgili Bakanlıklar, Yerel

yönetimler,Güvenlik birimleri,Sivil Toplum

Kuruluşları

Emin ÖZİL

16:55-17:45

1


Örnek Projeler

-Proje hazırlama süreçleri

-Projenin unsurları, Proje ilanı, Proje

konusu, Ortak kurumlar, Belge temini, Proje

yazma, Başvuru, BelgelendirmeEmin ÖZİL

17:50-19:25

16:55-17:45

1

Mehmet Akif

BERKSÖZLÜ

Documents

T.C. KİLİS VALİLİĞİ İl Milli Eğitim Müdürlüğü GÜNLÜK ... · Türkiye'de Demokrasi Serüveni ve 15 Temmuz Süreci ... 16:00-17:30 2 Türkiye'de Demokrasi Serüveni ve