รายละเอยดของรายวชา (มคอ.3)ประจำาภาคเรยนท .........1./2556........................

รหสวชา 3011205 ชอรายวชา การพฒนาบคลกภาพนกนเทศศาสตร

( Personality Development for Communication Arts)

นกศกษาหลกสตร นเทศศาสตรรหส (2 ตวแรก) 56

อาจารยผสอน ผชวยศาสตราจารย วรรณรตน โรจนวเชยร

ผชวยศาสตราจารยนชฤด รยใหมนางพรรณ ศภกจอนนตคณ

นางสาวผสด วฒนสาคร

อาจารยผประสานงานรายวชาผชวยศาสตราจารยนชฤด รยใหม

มคอ. 3

คณะวทยาการจดการมหาวทยาลยราชภฏสวนดสต

คำานำา

เอกสาร มคอ.3 ของรายวชาการพฒนาบคลกภาพนกนเทศศาสตร รหสวชา 3011205 จดทำาขนเพอใชเปนแนวการสอนประจำาภาคเรยนท 1 / 2556 สำาหรบนกศกษาหลกสตรนเทศศาสตร ชนปท 1 โดยเนอหาเนอหาในรายวชาดงกลาวเกยวของกบการศกษาความหมาย ความสำาคญ องคประกอบของบคลกภาพวธการสรางเสรมบคลกภาพทงภายในและภายนอก ไดแก การแตงกาย กรยามารยาท ศลปะในการสอภาษา การเขาสงคม มนษยสมพนธ และอน ๆ การเตรยมความพรอมสำาหรบการปฏบตงานในฐานะนกนเทศศาสตร

2

มคอ. 3

สารบญ

หมวดหนา

หมวด 1 ขอมลทวไป 4หมวด 2 จดมงหมายและวตถประสงค 5หมวด 3 ลกษณะและการดำาเนนการ 5หมวด 4 การพฒนาผลการเรยนรของนกศกษา 5หมวด 5 แผนการสอนและการประเมนผล 10หมวด 6 ทรพยากรประกอบการเรยนการสอน 16

3

มคอ. 3

หมวด 7 การประเมนและปรบปรงการดำาเนนการของรายวชา 16

รายละเอยดของรายวชา

ชอสถาบนอดมศกษา มหาวทยาลยราชภฏสวนดสตวทยาเขต/คณะ/ภาควชา คณะวทยาการจดการ

หมวดท 1 ขอมลทวไป

4

มคอ. 3

1.รหสและชอรายวชา3011205 การพฒนาบคลกภาพนกนเทศศาสตร

( Personality Development for Communication Arts)

2. จำานวนหนวยกต 3 (2-2-5)หนวยกต

3. หลกสตรและประเภทของรายวชา หลกสตรนเทศศาสตร หมวดวชาเฉพาะ กลมวชาบงคบ ระดบปรญญาตร

4. อาจารยผรบผดชอบรายวชาและอาจารยผสอน 4.1 อาจารยผรบผดชอบรายวชา ผชวยศาสตราจารยนชฤด รยใหม 4.2 อาจารยผสอน

ผชวยศาสตราจารย ดร.วรรณรตน โรจนวเชยรผชวยศาสตราจารยนชฤด รยใหม

อาจารยพรรณ ศภกจอนนตคณดร.ผสด วฒนสาคร

5. ภาคการศกษา/ชนปทเรยน ภาคการศกษาท 1 / ชนปท 1 6. รายวชาทตองเรยนมากอน (Pre-requisite) (ถาม) ไมม7. รายวชาทตองเรยนพรอมกน (Co-requisites) (ถาม) ไมม8. สถานทเรยน ศนยการเรยนระนอง 2 มหาวทยาลยราชภฏสวนดสต9. วนทจดทำาหรอปรบปรงรายละเอยดของรายวชาครงลาสด

5

มคอ. 3

25 เมษายน 2555

หมวดท 2 จดมงหมายและวตถประสงค1. จดมงหมายของรายวชา

1.1 เพอใหนกศกษาไดรบรถงความหมาย และองคประกอบของบคลกภาพทงภายในและภายนอก1.2 เพอพฒนาบคลกภาพของนกศกษาใหเหมาะสม เชนการแตง

ตว การใชภาษาในการสอสาร ทวงทา อรยาบถ1.3 เพอเปนนกนเทศศาสตรทดมบคลกภาพดและรจกกาลเทศะ

2. วตถประสงคในการพฒนา/ปรบปรงรายวชา เปนรายวชาทเคยมการเรยนการสอนมากอนหนา นำากลบมาใชในการพฒนานกศกษาเพอใหเปนบคคลทมบคลกภาพทดทงภายในและภายนอก รวมถงการเปนบคคลททมคณธรรมและจรยธรรมทดงามเปนผลผลตทมคณภาพตอสงคม

หมวดท 3 ลกษณะและการดำาเนนการ1. คำาอธบายรายวชา ศกษาความสำาคญของบคลกภาพ วธการสรางเสรมบคลกภาพทงภายในและภายนอก ไดแก การแตงกาย กรยามารยาท การเขาสงคม มนษยสมพนธ และอน ๆ การเตรยมความพรอมสำาหรบการปฏบตงานในฐานะ นกนเทศศาสตร

2. จำานวนชวโมงทใชตอภาคการศกษา

บรรยาย การ สอนเสรม ปฏบต/งาน การศกษาดวย

6

มคอ. 3

ฝก ภาคสนาม/การฝกงาน

ตนเอง

30 ชวโมง

ไมม 30 ชวโมง

75 ชวโมง

3. จำานวนชวโมงตอสปดาหทอาจารยใหคำาปรกษาและแนะนำาทางวชาการแกนกศกษาเปน รายบคคล

หมวดท 4 การพฒนาการเรยนรของนกศกษา1. คณธรรม จรยธรรม 1.1 คณธรรม จรยธรรมทตองพฒนา

1) รจกถงการปฏบตตนใหมบคลกภาพทเหมาะสม อนเปนการสรางภาพลกษณทดแกตนเองและองคกร

2) มเจตคตคตทดตอสงคมและวชาชพทางดานสอสารมวลชน มความรบผดชอบตอหนาทของการเปน นกสอสารมวลชนทด มความเสยสละ ซอสตยสจรต มวนย ตรงตอเวลา มความรบผดชอบตอตนเองและสงคม

3) มคณธรรมและจรยธรรมสงในการปฏบตตนทงตอสงคมและแวดวงวชาชพ

4) มภาวะความเปนผนำาและผตาม สามารถทำางานเปนทม5) รบฟงความคดเหนของผอน เคารพกฎระเบยบ ขอบงคบตางๆ

ขององคการและสงคม 1.2 วธการสอน

1.2.1 ใหนกศกษามสวนรวมในการอภปรายแสดงความคดเหน กจกรรมกลม และแบบฝกหดทบทวน

1.2.2 ใหนกศกษามการถามตอบในชนเรยน1.2.3 สอนโดยมการปฏบตงานในใบงานของรายวชา เชน การรบ

ประทานอาหารแบบตางๆ การแตงกายเพอไปสมครงาน

7

มคอ. 3

1.2.4 สอนโดยฝกปฏบตเพอพฒนาบคลกภาพดวยการปฏบตจรง เชน การเดน การยน การนง การไหว การกราบรปแบบตางๆ การพดตอหนาชมชน

1.2.5 สอนโดยใชกรณศกษา ตวอยางนกพด ตวอยางผนำา ตวอยางผทมบคลกภาพด

1.2.6 มการคนควาขอมลเพมจากสออเลกทรอนกส 1.3 วธการประเมนผล

1.3.1 ประเมนผลจากการเขาชนเรยน ความตรงตอเวลา ความรบผดชอบตองานทไดรบมอบหมาย

1.3.2 ประเมนผลจากการเคารพอาจารยและผอาวโส1.3.3 ประเมนผลจากการเขารวมอภปรายแสดงความคดเหน

การวเคราะหกรณศกษา2. ความร 2.1 ความรทตองไดรบ 1) มความรเกยวกบการปฏบตตนใหมบคลกภาพทเหมาะสม อนเปนการสรางภาพลกษณทดใหแกตนเองและองคกร

2) มเจตคตทดตอสงคมและวชาชพ มความรบผดชอบตอหนาทของการเปนนกสอสารมวลชนทด มความเสยสละ ซอสตยสจรต มคณธรรมจรยธรรม มวนย ตรงตอเวลา มความรบผดชอบตอตนเองและสงคม

3) สามารถนำาความรทางดานการพฒนาบคลกภาพทางนเทศสาสตรมาประยกตใช เพอสรางโอกาสและความสำาเรจในชวต

4) สามารถบรหารบคลกภาพทงภายในและภายนอกไดอยางมประสทธภาพ รวมทงการวเคราะหความแตกตาง จดกำาเนด ขอดและขอดอยของบคลกภาพในแตละประเภท เพอนำามาพฒนาตนใหมคณภาพตอไป 2.2 วธการสอน

2.2.1 บรรยายประกอบการยกตวอยาง

8

มคอ. 3

2.2.2 การทำางานกลมและการนำาเสนองานจากการปฏบต2.2.3 ใหนกศกษามสวนรวมในการอภปรายแสดงความคดเหน กจกรรม

กลม และแบบฝกหดทบทวน2.2.4 ใหนกศกษามการถามตอบในชนเรยน2.2.5 สอนโดยมการปฏบตงานในใบงานของรายวชา เชน มารยาท

การเขาสงคม การพดตอหนาชมชน2.2.6 สอนโดยฝกปฏบตการเพอพฒนาบคลกภาพดวยการปฏบต

จรง2.2.7 สอนโดยใชกรณตวอยาง2.2.8 มการคนควาขอมลเพมจากสออเลกทรอนกส

2.3 วธการประเมนผล 2.3.1 ทดสอบยอยและสอบปลายภาคเกยวกบความร ความเขาใจ วเคราะห สงเคราะหและประเมนคา 2.3.2 ประเมนผลจากการนำาเสนองานทไดมาจากการฝกปฏบตจรง

2.3.3 ประเมนผลจากการเขารวมอภปรายแสดงความคดเหน การวเคราะหกรณศกษา3. ทกษะทางปญญา 3.1 ทกษะทางปญญาทตองพฒนา

1) พฒนาเพอใหเกดการตระหนกถงความสำาคญของบคลกภาพทดทงภายในและภายนอก การรจกกาลเทศะ มารยาทในการเขาสงคม การเสรมสรางภาวะผนำา กระบวนการคดวเคราะหรวมถงความคดสรางสรรค เพอประยกตใชกบงานทางนเทศศาสตรตอไป

2) สามารถพฒนาความรทไดรบใหเกดความรใหมในการนำาไปประยกตใชใหเกดประโยชนในชวตประจำาวนตอไป

3) พฒนาทศนคตทมตอสงคมและวชาชพ เพอสรางความรบผดชอบตอตนเองและสงคม การตระหนกถงบทบาทของการเปนนกสอสาร

9

มคอ. 3

มวลชนทด มความเสยสละ ซอสตยสจรต มคณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณทางวชาชพ

3.2 วธการสอน3.2.1 บรรยายประกอบการยกตวอยาง

3.2.2 การทำางานกลมและการนำาเสนองานจากการปฏบต3.2.3 ใหนกศกษามสวนรวมในการอภปรายแสดงความคดเหน กจกรรม

กลม และแบบฝกหดทบทวน3.2.4 ใหนกศกษามการถามตอบในชนเรยน3.2.5 สอนโดยมการปฏบตงานในใบงานของรายวชา เชน มารยาท

การเขาสงคม การพดตอหนาชมชน3.2.6 สอนโดยฝกปฏบตการเพอพฒนาบคลกภาพดวยการปฏบต

จรง3.2.7 สอนโดยใชกรณตวอยาง 3.2.8 มการคนควาขอมลเพมจากสออเลกทรอนกส

3.3 วธการประเมนผล 3.3.1 ทดสอบยอยและสอบปลายภาคเกยวกบความร ความเขาใจ วเคราะห สงเคราะหและประเมนคา

3.3.2 ประเมนผลจากการนำาเสนองานทไดมาจากการฝกปฏบตจรง

3.3.3 ประเมนผลจากการเขารวมอภปรายแสดงความคดเหน การวเคราะหกรณศกษา

3.3.4 ประเมนผลจากการตอบปญหาและการแสดงความคดเหนในชนเรยนทงรายบคคลและรายกลม 4. ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ 4.1 ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบทตองพฒนา

4.1.1 มทกษะในการสอสารเพอสอความหมายระหวางผสงสารและผรบสาร ทงวจนภาษาและอวจนภาษา

10

มคอ. 3

4.1.2 มการฝกปฏบตการสอสารในรปแบบตาง ๆ เชน การสอสารภายในตวบคคล ระหวางบคคล ในกลม และการสอสารสาธารณะ เพอใหเกดกระบวนการเรยนรในการพฒนาบคลกภาพ รวมถงการใชเครองมอตาง ๆ ประกอบการนำาเสนอทมประสทธภาพ

4.1.3 นกศกษาสามารถอภปรายแลกเปลยนความคดเหนในประเดนทเกยวกบความสำาคญของการมบคลกภาพทดในสงคม การพฒนาตนและการประยกตใชในชวตประจำาวน เพอใหเกดทกษะทางสตปญญา (Intellectual Skills) อนประกอบไปดวย ทกษะการคด การตดสนใจ ทกษะการวางแผน (Cooperative Planning) และทกษะในการแกปญหา (Problem Solving) รวมทงใหนกศกษามระเบยบวธคดอยางถกตอง เปนเหตเปนผล และแสวงหาแนวทางปฏบตของตนเอง (Self – Directed Approach) ดวยการกำาหนดงานและใชวธเปดกวางใหนกศกษามอสระในการคดแทนการทำางานตามคำาสง

4.1.4 ทกษะความเปนผนำาและผตามจากการจดกจกรรมกลม รวมแสดงความคดเหนในกลมไดอยางสรางสรรค

4.1.5 ทกษะความในความรบผดชอบตองานทไดรบมอบหมาย ตรงตอเวลา 4.2 วธการสอน

4.2.1 บรรยายประกอบการยกตวอยาง 4.2.2 การทำางานกลมและการนำาเสนองานจากการปฏบต

4.2.3 ใหนกศกษามสวนรวมในการอภปรายแสดงความคดเหน กจกรรมกลม และแบบฝกหดทบทวน

4.2.4 ใหนกศกษามการถามตอบในชนเรยน4.2.5 สอนโดยมการปฏบตงานในใบงานของรายวชา เชน มารยาท

การเขาสงคม การพดตอหนาชมชน4.2.6 สอนโดยฝกปฏบตการการพฒนาบคลกภาพดวยการปฏบต

จรง4.2.7 สอนโดยใชกรณตวอยาง

11

มคอ. 3

4.2.8 มการการคนควาขอมลเพมจากสออเลกทรอนกส 4.3 วธการประเมนผล 4.3.1 ประเมนผลจากการนำาเสนองานทไดมาจากการฝกปฏบตจรง

4.3.2 ประเมนผลจากการเขารวมอภปรายแสดงความคดเหน การวเคราะหกรณศกษา

4.3.3 ประเมนผลจากการตอบปญหาและการแสดงความคดเหนในชนเรยนทงรายบคคลและรายกลม5. ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ 5.1 ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศทตองพฒนา 5.1.1 มความร ทกษะการใชภาษาในการสอสารไดอยางเหมาะสม

5.1.2 สามารถใช โปรแกรมประยกตและเทคโนโลยในการนำาเสนองานตามทไดรบมอบหมาย

5.1.3 สามารถพฒนาบคลกภาพเพอการเขาสงคมไดอยางเหมาะสม

5.1.4 สามารถประยกตใชความรทางดานบคลกภาพ การเขาสงคม การปรบตว เพอกาวทนตอความเปลยนแปลงของโลก อนเปนการเตรยมความพรอมในการรบมอกบสถานการณทจะเกดขนในอนาคต 5.2 วธการสอน

5.2.1 บรรยายประกอบการยกตวอยาง 5.2.2 การทำางานกลมและการนำาเสนองานจากการปฏบต

5.2.3 ใหนกศกษามสวนรวมในการอภปรายแสดงความคดเหน กจกรรมกลม และแบบฝกหดทบทวน

5.2.4 ใหนกศกษามการถามตอบในชนเรยน5.2.5 สอนโดยมการปฏบตงานในใบงานของรายวชา เชน มารยาท

การเขาสงคม การพดตอหนาชมชน

12

มคอ. 3

5.2.6 สอนโดยฝกปฏบตการเพอพฒนาบคลกภาพดวยการปฏบตจรง

5.2.7 สอนโดยใชกรณตวอยาง 5.2.8 มการคนควาขอมลเพมจากสออเลกทรอนกส

5.3 วธการประเมนผล 5.3.1 ประเมนผลจากการนำาเสนองานทไดมาจากการฝกปฏบตจรง

5.3.2 ประเมนผลจากการเขารวมอภปรายแสดงความคดเหน การวเคราะหกรณศกษา

5.3.3 ประเมนผลจากการตอบปญหาและการแสดงความคดเหนในชนเรยนทงรายบคคลและรายกลม

13

มคอ. 3

หมวดท 5 แผนการสอนและการประเมนผล1. แผนการสอนสปดาห

ทหวขอ/ราย

ละเอยดจำานวนชวโมง

กจกรรมการเรยน การสอน สอทใช (

ถาม)

ผสอน

1 1.แนะนำารายวชา - การจดการ

เรยนการสอน - การวดและประเมนผล

4 1. บรรยายประกอบ word/pdf2.กจกรรมละลายพฤตกรรม/แนะนำาตวเอง/คนควาดวยตวเอง เปนตน

อาจารยประจำาวชา

2 บทท 1 “ความหมายและความสำาคญขอบคลกภาพ”

4 บรรยายประกอบการยกตวอยาง/การทำางานกลมและการนำาเสนองานจากการปฏบต/แบบฝกหดทบทวน/ฝกปฏบตเพอพฒนาบคลกภาพดวยการปฏบตจรง/ศกษากรณศกษา ตวอยางนกพด ตวอยางผนำา ตวอยางผทมบคลกภาพด/คนควาขอมลเพมจากสออเลกทรอนกส/การทำาบทบาทสมมต/การสรางสถานการณจำาลอง

อาจารยประจำาวชา

14

มคอ. 3

สปดาหท

หวขอ/รายละเอยด

จำานวนชวโมง

กจกรรมการเรยน การสอน สอทใช (

ถาม)

ผสอน

สอทใช - Power point- วดโอ เวบไซต ฯลฯ-เอกสารประกอบการสอน

3-4 บทท 2 “องคประกอบของบคลกภาพ”

8 บรรยายประกอบการยกตวอยาง/การทำางานกลมและการนำาเสนองานจากการปฏบต/แบบฝกหดทบทวน/ฝกปฏบตเพอพฒนาบคลกภาพดวยการปฏบตจรง/ศกษากรณศกษา ตวอยางนกพด ตวอยางผนำา ตวอยางผทมบคลกภาพด/คนควาขอมลเพมจากสออเลกทรอนกส/การทำาบทบาทสมมต/การสรางสถานการณจำาลองสอทใช - Power point- วดโอ เวบไซต ฯลฯ- เอกสารประกอบการสอน

อาจารยประจำาวชา

5-6 บทท 3 “บคลกภาพกบเสอผาและเครอง

8 บรรยายประกอบการยกตวอยาง/การทำางานกลมและการนำาเสนองานจากการ

อาจารยประจำาวชา

15

มคอ. 3

สปดาหท

หวขอ/รายละเอยด

จำานวนชวโมง

กจกรรมการเรยน การสอน สอทใช (

ถาม)

ผสอน

แตงกาย” ปฏบต/แบบฝกหดทบทวน/ฝกปฏบตเพอพฒนาบคลกภาพดวยการปฏบตจรง/ศกษากรณศกษา ตวอยางนกพด ตวอยางผนำา ตวอยางผทมบคลกภาพด/คนควาขอมลเพมจากสออเลกทรอนกส/การทำาบทบาทสมมต/การสรางสถานการณจำาลองสอทใช - Power point- วดโอ เวบไซต ฯลฯ- เอกสารประกอบการสอน

7-8 บทท 4 “ความรเบองตนเกยวกบกรยามารยาทและทาทาง”

8 บรรยายประกอบการยกตวอยาง/การทำางานกลมและการนำาเสนองานจากการปฏบต/แบบฝกหดทบทวน/ฝกปฏบตเพอพฒนาบคลกภาพดวยการปฏบตจรง/ศกษากรณศกษา ตวอยางนกพด ตวอยางผนำา ตวอยางผทมบคลกภาพด/คนควา

อาจารยประจำาวชา

16

มคอ. 3

สปดาหท

หวขอ/รายละเอยด

จำานวนชวโมง

กจกรรมการเรยน การสอน สอทใช (

ถาม)

ผสอน

ขอมลเพมจากสออเลกทรอนกส/การทำาบทบาทสมมต/การสรางสถานการณจำาลองสอทใช - Power point- วดโอ เวบไซต ฯลฯ- เอกสารประกอบการสอน

9 บทท 5 “ศลปะในการสอภาษา”

4 บรรยายประกอบการยกตวอยาง/การทำางานกลมและการนำาเสนองานจากการปฏบต/แบบฝกหดทบทวน/ฝกปฏบตเพอพฒนาบคลกภาพดวยการปฏบตจรง/ศกษากรณศกษา ตวอยางนกพด ตวอยางผนำา ตวอยางผทมบคลกภาพด/คนควาขอมลเพมจากสออเลกทรอนกส/การทำาบทบาทสมมต/การสรางสถานการณจำาลองสอทใช - Power point- วดโอ เวบไซต ฯลฯ

อาจารยประจำาวชา

17

มคอ. 3

สปดาหท

หวขอ/รายละเอยด

จำานวนชวโมง

กจกรรมการเรยน การสอน สอทใช (

ถาม)

ผสอน

- เอกสารประกอบการสอน10 บทท 6 “มารยาท

ในการวางตวในสงคม”

4 บรรยายประกอบการยกตวอยาง/การทำางานกลมและการนำาเสนองานจากการปฏบต/แบบฝกหดทบทวน/ฝกปฏบตเพอพฒนาบคลกภาพดวยการปฏบตจรง/ศกษากรณศกษา ตวอยางนกพด ตวอยางผนำา ตวอยางผทมบคลกภาพด/คนควาขอมลเพมจากสออเลกทรอนกส/การทำาบทบาทสมมต/การสรางสถานการณจำาลองสอทใช - Power point- วดโอ เวบไซต ฯลฯ- เอกสารประกอบการสอน

อาจารยประจำาวชา

11-12 บทท 7 มนษยสมพนธและการเปนผนำา

8 บรรยายประกอบการยกตวอยาง/การทำางานกลมและการนำาเสนองานจากการปฏบต/แบบฝกหดทบทวน/ฝกปฏบตเพอพฒนาบคลกภาพดวยการปฏบต

อาจารยประจำาวชา

18

มคอ. 3

สปดาหท

หวขอ/รายละเอยด

จำานวนชวโมง

กจกรรมการเรยน การสอน สอทใช (

ถาม)

ผสอน

จรง/ศกษากรณศกษา ตวอยางนกพด ตวอยางผนำา ตวอยางผทมบคลกภาพด/คนควาขอมลเพมจากสออเลกทรอนกส/การทำาบทบาทสมมต/การสรางสถานการณจำาลองสอทใช - Power point- วดโอ เวบไซต ฯลฯ- เอกสารประกอบการสอน

13-14 บทท 8 การปรบปรงบคลกภาพ

8 บรรยายประกอบการยกตวอยาง/การทำางานกลมและการนำาเสนองานจากการปฏบต/แบบฝกหดทบทวน/ฝกปฏบตเพอพฒนาบคลกภาพดวยการปฏบตจรง/ศกษากรณศกษา ตวอยางนกพด ตวอยางผนำา ตวอยางผทมบคลกภาพด/คนควาขอมลเพมจากสออเลกทรอนกส/การทำาบทบาทสมมต/การสรางสถานการณ

อาจารยประจำาวชา

19

มคอ. 3

สปดาหท

หวขอ/รายละเอยด

จำานวนชวโมง

กจกรรมการเรยน การสอน สอทใช (

ถาม)

ผสอน

จำาลองสอทใช - Power point- วดโอ เวบไซต ฯลฯ- เอกสารประกอบการสอน

15 -การนำาเสนองานจากการปฏบต - ทบทวนเนอหา

3 ทดสอบยอย/วเคราะหกรณศกษา/รายงานกลม/จรงดานการพฒนาบคลกภาพ/สมมนา/โครงการ /ฝกปฏบตเพอพฒนาบคลกภาพดวยการปฏบตจรง/ศกษากรณศกษา ตวอยางนกพด ตวอยางผนำา ตวอยางผทมบคลกภาพด/คนควาขอมลเพมจากสออเลกทรอนกสการทำาบทบาทสมมตสรางสถานการณจำาลองสอทใช - Power point- วดโอ เวบไซต ฯลฯ- เอกสารประกอบการสอน

อาจารยประจำาวชา

16 สอบปลายภาค

2. แผนการประเมนผลการเรยนร

20

มคอ. 3

กจกรรมท ผลการเรยนร วธการประเมน สปดาหทประเมน

สดสวนของการประเมน

1.แบบฝกหด 1.1,2.1,3.1,4.1

- ความถกตองและครบถวนสมบรณของการทำาแบบฝกหด

2-15 20 %

2.กจกรรมในชนเรยน

2.1,3.1,4.1 - การเขาชนเรยน- การอภปรายแสดงความคดเหน- การมสวนรวมในชนเรยน

ตลอดภาคการศกษา

40 %

3.การเขาชนเรยน, ความประพฤตและการแตงกาย(พฒนาขน)

1.1,3.1,4.1 1. ความสมำาเสมอในการเขาชนเรยน2. ความประพฤตด แตงกายถกตองตามระเบยบ3. ความกระตอรอรนในการทำากจกรรม

ตลอดภาคการศกษา

10 %

4.สอบปลายภาค

2.1,3.1,4.1,5.1

คะแนนสอบ 16 30 %

21

มคอ. 3

หมวดท 6 ทรพยากรประกอบการเรยนการสอน1.เอกสารประกอบการเรยนผศ.นชฤด รยใหมและอ.สทตาจลกนษฐ.2555. การพฒนา

บคลกภาพนกนเทศศาสตร. กรงเทพฯ:

22

มคอ. 3

มหาวทยาลยราชภฏสวนดสต.2.หนงสออานประกอบ

ผศ.ดร.ฐานะวฒนา สขวงศ การพฒนาบคลกภาพเพอนกนเทศศาสตร ผศ.นชฤด รยใหม การพฒนาบคลกภาพเพอนกนเทศศาสตร

รศ . สถ ต วงศสวรรค การพฒนาบคล กภาพ (Personality Development)

ดำารงศกด ชยสนท และสน เลศแสวงกจ การพฒนาบคลกภาพนภดล เวชสวสด บคล กภาพส ความเป นผ น ำา (Leadership

Development)

หมวดท 7 การประเมนและปรบปรงการดำาเนนการของรายวชา

1. กลยทธการประเมนประสทธผลของรายวชาโดยนกศกษา 1.1 การสนทนากลมระหวางผสอนและผเรยน

1.2 การสงเกตจากพฤตกรรมของผเรยน1.3 แบบประเมนผสอน และแบบประเมนรายวชา

1.4 แบบสอบถามความคดเหนออนไลนของสำานกสงเสรมวชาการและงานทะเบยน2. กลยทธการประเมนการสอน

2.1 ผลการสอบ2.2 ประเมนโดยแบบสอบถามความคดเหนออนไลนของสำานกสง

เสรมวชาการและงานทะเบยน3. การปรบปรงการสอน

3.1 ใชการสมมนาระดมความเหนในการจดการเรยนการสอนเพอรวมหาแนวทางในการปรบปรงการสอน

3.2 การวจยในชนเรยน

23

มคอ. 3

4. การทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนกศกษาในรายวชา จากการทวนสอบผลสมฤทธในเนอหารายวชาระหวางการสอนกบนกศกษา5. การดำาเนนการทบทวนและการวางแผนปรบปรงประสทธผลของรายวชา 5.1 วางแผนปรบปรงรายวชาทก 3 ป 5.2 ทบทวนประสทธผลของรายวชาจากการประเมนการสอนของนกศกษาทประเมนผานแบบสอบถามความคดเหนออนไลนของสำานกสงเสรมวชาการและงานทะเบยน อาจารยผสอนรวมกนทบทวนเนอหาวชาทสอนและกลยทธทใช สรปวางแผนและพฒนาปรบปรงเพอใชในปการศกษาถดไป

24