Teorias Economicas ENFOQS DLLO

7/28/2019 Teorias Economicas ENFOQS DLLO

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Unidad 3:Unidad 3:Teoras EconmicasTeoras Econmicas

Ing. Ibeth PrietoIng. Ibeth Prieto

Ing.Econ. Hugo H. Flores LaimeENFOQUES DE DESARROLLO

GESTION PUBLICA Y DESARROLLO SOCIAL


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TemasTemas

Fisicrata: Franois Quesnay Escuela Clsica

Escuela Neoclsica Socialismo


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1.1. FISIOCRACIAFISIOCRACIA



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Men FisiocraciaMen Fisiocracia

1. Qu es la Fisiocracia?

2. Influencias de la Fisiocracia

3. Franois Quesnay4. Escuela fisiocrtica


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1.1. Qu es la Fisiocracia?Qu es la Fisiocracia?

El origen del trmino fisiocraciaproviene del griego y quiere decir"gobierno de la naturaleza" .

Los fisicratas consideraban que toda lariqueza vena de la tierratierra y que, detodas las dems ramas de la actividad,slo la agricultura produca ms de lo

que se necesitaba para mantener a losque se ocupaban de ella.


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1.1. Influencia de laInfluencia de la

FisiocraciaFisiocracia Al provenir de la tierra el nico

excedente, hacia ella deba

dirigirse el estado para obtenerfondos, por lo que propugnaban elimpuesto nico sobre la tierraim

puesto nico sobre la tierra ysugeran la anulacin de todo lo

establecido por los mercantilistas.


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FisiocraciaFisiocracia QuesnayQuesnayfue el primero en

concebir la actividad econmica

como un flujo constante de rentasentre grupos sociales, y enplantear cmo se poda alcanzarel equilibrio econmico.


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FisiocraciaFisiocracia Segn los autores de la

fisiocracia, existe una ordenacinordenacin

naturalnaturalo ideal de todas las cosas,impuesta por Dios y que elhombre puede descubrir.

Por lo tanto, el objetivo de todos

los estudios cientficos eradescubrir las leyes que rigen losfenmenos.


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1.1. En qu consiste el OrdenEn qu consiste el Orden

Natural en la Fisiocracia?Natural en la Fisiocracia?

Orden naturalOrden natural

11 22 33

44 5566


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EXIGE LAPROPIEDAD

LIBERTADDEL

COMERCIOEXTERIOR

LIBERTADDEL

TRFICOINTERNO

SALARIOSLO MAS

ELEVADOSPOSIBLES

LMITEA LA TASA

DEINTERS

DESPOTISMOLEGAL


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En qu consiste el OrdenEn qu consiste el Orden

Natural en la Fisiocracia?Natural en la Fisiocracia? La fisiocracia exige la propiedad, bajo tres

formas: Propiedad Personal: derecho de todo hombre a

disponer de sus facultades fsicas o intelectuales.

Propiedad Mobiliaria: disponer de los frutos de sutrabajo. Propiedad Territorial: el heredero deba disponer

de la tierra, esto lo justificaban afirmando que erala retribucin por haber mejorado y conservado elsuelo durante las generaciones, y que era el mejor

sistema para asegurar el mantenimiento de latierra.


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Natural en la Fisiocracia?Natural en la Fisiocracia? Libertad del comercio exterior Libertad del trfico interno (recordemos

que muchas medidas se oponen al

proteccionismo del mercantilismo).El orden natural llevara a un buen preciode los productos agrcolas.Una poltica de no intervencin del gobierno,hara posible que el capital fluyese

libremente hacia el sector agrcola, y que elflujo del producto se ampliase con el tiempo.


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Natural en la Fisiocracia?Natural en la Fisiocracia? Salarios lo mas elevados posibles (para

aumentar la capacidad de compra de losproductos agrcolas)

Lmite a la tasa de inters: para evitar que el

rendimiento del dinero sea mayor alrendimiento de la tierra.Quesnay escribi: La cantidad de renta que sepuede adquirir mediante la compra de una tierrano es arbitraria ni desconocida; su medida precisanos da la naturaleza de las cosas, que impone su

ley al comprador y al vendedor; esta misma leydebe tenerse en cuenta para la fijacin del tipo deinters o renta del dinero.


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Natural en la Fisiocracia?Natural en la Fisiocracia? Despotismo Legal: soberana de un rey

que conoca el orden natural de lafisiocracia y llevaba su poltica de

acuerdo al mismo.


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EXIGE LAPROPIEDAD

LIBERTADDEL

COMERCIOEXTERIOR

LIBERTADDEL

TRFICOINTERNO

SALARIOSLO MAS

ELEVADOSPOSIBLES

LMITEA LA TASA

DEINTERS

DESPOTISMOLEGAL


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1.1. Franois Quesnay (1694 Franois Quesnay (1694

1774)1774)Perteneciente a una familia de ricospropietarios de tierra, estudi medicina yejerci como mdico y cirujano.Form parte de la corte de Versalles como

mdico ordinario del rey y de Madame dePompadour, viviendo en palacio.En pago a sus servicios obtuvo ttulosnobiliarios y tierras.

La administracin de estas tierras le indujo a

plantearse problemas econmicos a los queabord con la visin cientifista - fisiolgicapropia de un mdico de su poca, prestandouna atencin especial a los aspectoscirculatorios.


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1.1. Franois Quesnay (1694 Franois Quesnay (1694

1774)1774) En 1757 conoce a MirabeauMirabeauy le explica

sus ideas econmicas. Mirabeau queda deslumbrado, segn l

mismo confiesa ms adelante. Esa conversacin con Mirabeau esconsiderada la fecha de nacimientooficial de la Escuela FisiocrticaEscuela Fisiocrtica.

Quesnay es reconocido como maestroindiscutible de la Escuela, que leproporcion fama y gloria.


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Franois Quesnay (1694 Franois Quesnay (1694 1774)1774)

Vctor Riqueti, Marqus deVctor Riqueti, Marqus deMirabeau (1715-1789)Mirabeau (1715-1789)


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1.1. Escuela FisiocrticaEscuela Fisiocrtica

A mediados del s. XVIII, en una Franciasumida en graves problemaseconmicos y cada vez ms rezagadacon respecto a Inglaterra, surge un

grupo de intelectuales que propone porprimera vez un esquema coherente delfuncionamiento del sistema econmico.El nacimiento de la Escuela Fisiocrticasuele fecharse en 1757, en una

conversacin en la que el mdicoFranois Quesnay explica a Mirabeaulas ideas que haba estado madurandodurante varios aos.
http://www.eumed.net/cursecon/economistas/quesnay.htmhttp://www.eumed.net/cursecon/economistas/Mirabeau.htmhttp://www.eumed.net/cursecon/economistas/Mirabeau.htmhttp://www.eumed.net/cursecon/economistas/quesnay.htm


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En su momento el grupo era conocidosolo como "les conomistes".

Hablaban con misticismo del "ordennatural" y practicaban un cierto culto asu lder, Quesnay, al que adulabanllamndolo "el Confucio de Europa" o el"moderno Scrates".

Contribuyeron al abandono de ladoctrina mercantilista, a la difusin del

liberalismo y son sin duda precursoresde muchas ideas econmicas que tienenactualmente plena vigencia.


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La frase "laissez faire, laissezpasser" es una expresin francesaque significa "dejad hacer, dejad

pasar", refirindose a unacompleta libertad en la economa:libre mercado, libre manufactura,bajos o nulos impuestos, libremercado laboral, y mnima

intervencin de los gobiernos.
http://es.wikipedia.org/wiki/Idioma_franc??shttp://es.wikipedia.org/wiki/Idioma_franc??s


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GlosarioGlosario

Fisiocracia: Sistema econmicoque atribua exclusivamente a lanaturaleza el origen de la riqueza.

Excedente: Cantidad demercancas o dinero quesobrepasa las previsiones deproduccin o de demanda

Prever: Conocer, conjeturar poralgunas seales o indicios lo queha de suceder


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GlosarioGlosario

Propugnar: Defender, amparar. Concebir: Formar idea, hacer

concepto de algo

Renta: Ingreso, caudal, aumentode la riqueza de una persona.


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GlosarioGlosario

Equilibrio: Contrapeso,contrarresto, armona entre cosasdiversas.

Despotismo: Autoridad absolutano limitada por las leyes Nobiliario: Perteneciente o

relativo a la nobleza

Difundir: Propagar o divulgarconocimientos, noticias,actitudes, costumbres, modas,etc.


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1.1. ESCUELA CLSICAESCUELA CLSICA



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Men Escuela ClsicaMen Escuela Clsica

1. Qu es la Escuela Clsica?

2. Thomas Malthus

3. David Ricardo4. John Stuart Mill

5. Adam Smith


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1.1. Qu es la EscuelaQu es la Escuela

Clsica?Clsica? La economa clsica es una escuela de

pensamiento econmico cuyosprincipales exponentes son Adam Smith

, David Ricardo, Thomas Malthus yJohn Stuart Mill. Es considerada por muchos como la

primera escuela moderna de economa

y en ocasiones se ha expandido paraincluir a autores como William Petty,Johann Heinrich von Thnen o Karl Marx.
http://es.wikipedia.org/wiki/Historia_del_pensamiento_econ??micohttp://es.wikipedia.org/wiki/Adam_Smithhttp://es.wikipedia.org/wiki/David_Ricardohttp://es.wikipedia.org/wiki/Thomas_Malthushttp://es.wikipedia.org/wiki/John_Stuart_Millhttp://es.wikipedia.org/wiki/William_Pettyhttp://es.wikipedia.org/wiki/Johann_Heinrich_von_Th??nenhttp://es.wikipedia.org/wiki/Karl_Marxhttp://es.wikipedia.org/wiki/Karl_Marxhttp://es.wikipedia.org/wiki/Johann_Heinrich_von_Th??nenhttp://es.wikipedia.org/wiki/William_Pettyhttp://es.wikipedia.org/wiki/John_Stuart_Millhttp://es.wikipedia.org/wiki/Thomas_Malthushttp://es.wikipedia.org/wiki/David_Ricardohttp://es.wikipedia.org/wiki/Adam_Smithhttp://es.wikipedia.org/wiki/Historia_del_pensamiento_econ??mico


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1.1. Qu se logr en laQu se logr en la

Escuela Clsica?Escuela Clsica? Los economistas clsicos intentaron y en partelograron explicar el crecimiento y el desarrolloeconmico.

Crearon sus "dinmicas de crecimiento" en una poca

en la que el capitalismo se encontraba en pleno augetras salir de una sociedad feudal y en la que larevolucin industrial (La economa basada en eltrabajo manualfue reemplazada por otra dominadapor la industria y la manufactura )provocaba enormescambios sociales.

Estos cambios tambin provocaron la cuestinde si se podra organizar una sociedadalrededor de un sistema en la que cadaindividuo buscara simplemente su propiaganancia (econmica).
http://es.wikipedia.org/wiki/Capitalismohttp://es.wikipedia.org/wiki/Feudalismohttp://es.wikipedia.org/wiki/Revoluci??n_industrialhttp://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Trabajo_manual&action=edit&redlink=1http://es.wikipedia.org/wiki/Industriahttp://es.wikipedia.org/wiki/Manufacturahttp://es.wikipedia.org/wiki/Manufacturahttp://es.wikipedia.org/wiki/Industriahttp://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Trabajo_manual&action=edit&redlink=1http://es.wikipedia.org/wiki/Revoluci??n_industrialhttp://es.wikipedia.org/wiki/Feudalismohttp://es.wikipedia.org/wiki/Capitalismo


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1.1. Cundo nace la EscuelaCundo nace la Escuela

Clsica?Clsica? En 1776 se considera

normalmente como el comienzode la economa clsica.

La escuela estuvo activa hastamediados del siglo XIX y fuesucedida por la escuela neoclsica

, que comenz en el Reino Unidoalrededor de 1870.
http://es.wikipedia.org/wiki/Siglo_XIXhttp://es.wikipedia.org/wiki/Escuela_neocl?!sica_(econom??a)http://es.wikipedia.org/wiki/Reino_Unidohttp://es.wikipedia.org/wiki/Reino_Unidohttp://es.wikipedia.org/wiki/Escuela_neocl?!sica_(econom??a)http://es.wikipedia.org/wiki/Siglo_XIX


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1.1. Aportes de la Escuela ClsicaAportes de la Escuela Clsica

APORTESAPORTES

TEORA DEL VALOR

O DEL PRECIO


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Por otra parte, la teora de qu era exactamente loque determina los precios naturales no es la mismaen toda la escuela clsica.

Petty intent desarrollar un par entre la tierra y eltrabajo.

Smith, sin embargo, confinaba la teora del valor aun pasado mtico precapitalista, y estableca que losprecios naturales eran la suma de los salariosnaturales, los beneficios (incluyendo el inters delcapital y los impuestos) y la renta.

Ricardo tambin tena su teora del valor, en estecaso basada en el coste.

Criticaba a Smith por describir la renta comodeterminante de los precios, en lugar dedeterminada por los precios, si bien vea en suteora del valor como una buena aproximacin.

Ricardo, seguido en esto por Marx, afirmaba quetodos los costos de produccin son costos laboralesque se pagan de una forma directa o acumulndolosal capital.

Ambos pensaban que el valor depende de lacantidad de trabajo incorporado en los bieneso servicios, y los precios, relativos unos aotros, son fijados por el mercado. De hecho eltrabajo es una mercanca cuyo precio esasignado tambin por el mercado.

TEORA DEL VALORO DEL PRECIO


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1.1. Aportes de la Escuela ClsicaAportes de la Escuela Clsica

Los economistas clsicos reorientaron la economa,alejndose del anlisis previo que se centraba en losintereses personales del gobernante y un intersbasado en las clases sociales.

El fisicrataFranois Quesnay y Adam Smith, porejemplo, identificaron la riqueza de la nacin con elproducto nacional bruto, en lugar de la tesorera delrey o del estado.

Smith vea este producto nacional como el trabajoaplicado a la tierra y al capital.

Una vez que la tierra y el capital son apropiados porlos individuos, el producto nacional se divide entretrabajadores, terratenientes y capitalistas, en laforma de salario, renta e inters.

L
http://es.wikipedia.org/wiki/Fisiocraciahttp://es.wikipedia.org/wiki/Fran??ois_Quesnayhttp://es.wikipedia.org/wiki/Adam_Smithhttp://es.wikipedia.org/wiki/Producto_nacional_brutohttp://es.wikipedia.org/wiki/Producto_nacional_brutohttp://es.wikipedia.org/wiki/Adam_Smithhttp://es.wikipedia.org/wiki/Fran??ois_Quesnayhttp://es.wikipedia.org/wiki/Fisiocracia


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Factores de Produccin RecursosFactores de Produccin Recursos

CAPITAL

TIERRA

TRABAJO

Fsico y Humano

Espacio Fsico

Tiempo

Las cosas queutilizamos para hacerbienes y servicios que

nos ayudan aalcanzar nuestras

metas


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1.1. Thomas Malthus (1766 Thomas Malthus (1766

1834)1834) Economista britnico de la escuela

clsica, discpulo de Adam Smith. Estudi en Cambridge donde se gradu

en matemticas y se ordenreligiosamente como pastor de laIglesia Anglicana.

En 1805 fue nombrado profesor de

historia moderna y economa polticadel East India College, con lo que, dehecho, fue el primer profesor deeconoma poltica de la historia.
http://www.eumed.net/cursecon/economistas/adam_smith.htmhttp://www.eumed.net/cursecon/economistas/adam_smith.htm


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1834)1834) Considerado el padre de la demografa.

Es conocido principalmente por suEnsayo sobre el principio de la poblaci

(1798), en el que se expone el principiosegn el cual la poblacin humanacrece en progresin geomtrica,mientras que los medios desubsistencia lo hacen enprogresin aritmtica.

Registr en su obra la lucha entre lacapacidad humana de reproduccin y laproduccin de alimentos seraperpetua.
http://es.wikipedia.org/wiki/Demograf??ahttp://es.wikipedia.org/wiki/Ensayo_sobre_el_principio_de_la_poblaci??nhttp://es.wikipedia.org/wiki/1798http://es.wikipedia.org/wiki/Progresi??n_geom??tricahttp://es.wikipedia.org/wiki/Progresi??n_aritm??ticahttp://es.wikipedia.org/wiki/Progresi??n_aritm??ticahttp://es.wikipedia.org/wiki/Progresi??n_geom??tricahttp://es.wikipedia.org/wiki/1798http://es.wikipedia.org/wiki/Ensayo_sobre_el_principio_de_la_poblaci??nhttp://es.wikipedia.org/wiki/Demograf??a


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1834)1834)


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1.1. David Ricardo (1772 1823)David Ricardo (1772 1823)

Economistaingls, miembro de lacorriente de pensamiento clsica,nacido y fallecido en Londres.

Tambin fue un hombre denegocios, especulador exitoso yamas una considerable fortuna.
http://es.wikipedia.org/wiki/Economistahttp://es.wikipedia.org/wiki/Inglaterrahttp://es.wikipedia.org/wiki/Londreshttp://es.wikipedia.org/wiki/Londreshttp://es.wikipedia.org/wiki/Inglaterrahttp://es.wikipedia.org/wiki/Economista


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Su inters por los problemas de la teoraeconmica se desarroll hacia la mitad de suvida.

Su primer contacto con el tema parece datar de1799 cuando en una visita con su mujer albalneario de Bath, ley a Adam Smith.

En 1809 aparecieron publicadas sus primerasopiniones sobre economa en forma de cartas ala prensa firmadas por "R" en relacin con ladepreciacin de la moneda.
http://es.wikipedia.org/wiki/Bathhttp://es.wikipedia.org/wiki/Adam_Smithhttp://es.wikipedia.org/wiki/1809http://es.wikipedia.org/wiki/1809http://es.wikipedia.org/wiki/Adam_Smithhttp://es.wikipedia.org/wiki/Bath


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Su obra ms importante,Principios de economa poltica y tributacin,apareci en 1817, constituye la exposicin msmadura y precisa de la economa clsica; en el

prefacio afirma que "el principal problema de laeconoma poltica es determinar las leyes queregulan la distribucin".

Con ese fin desarroll una teora del valor y unateora de la distribucin.

Escribi tambin gran nmero de ensayos,cartas y notas que contienen aportaciones deimportancia.
http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Principios_de_econom%C3%ADa_pol%C3%ADtica_y_tributaci%C3%B3n&action=edit&redlink=1http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Principios_de_econom%C3%ADa_pol%C3%ADtica_y_tributaci%C3%B3n&action=edit&redlink=1


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1.1. John Stuart MillJohn Stuart Mill(1806 1873)(1806 1873)

Fue un filsofo, poltico y economistainglsrepresentante de la escuela econmica clsica yterico del utilitarismo, planteamiento ticopropuesto por su padrinoJeremy Bentham, que

sera recogido y difundido con profusin porStuart Mill.

En 1851 Mill se cas con Harriet Taylor (Harriet Taylor Mill) tras 21 aos de amistad.

Taylor fue una importante influencia sobre su

trabajo e ideas tanto durante su amistad comodurante su matrimonio.

La relacin con Harriet Taylor inspir la defensade los derechos de las mujeres por parte deMill.
http://es.wikipedia.org/wiki/Fil??sofohttp://es.wikipedia.org/wiki/Pol??ticohttp://es.wikipedia.org/wiki/Economistahttp://es.wikipedia.org/wiki/Inglaterrahttp://es.wikipedia.org/wiki/Econom??a_cl?!sicahttp://es.wikipedia.org/wiki/Utilitarismohttp://es.wikipedia.org/wiki/Jeremy_Benthamhttp://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Harriet_Taylor_Mill&action=edit&redlink=1http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Harriet_Taylor_Mill&action=edit&redlink=1http://es.wikipedia.org/wiki/Jeremy_Benthamhttp://es.wikipedia.org/wiki/Utilitarismohttp://es.wikipedia.org/wiki/Econom??a_cl?!sicahttp://es.wikipedia.org/wiki/Inglaterrahttp://es.wikipedia.org/wiki/Economistahttp://es.wikipedia.org/wiki/Pol??ticohttp://es.wikipedia.org/wiki/Fil??sofo


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Obra importante de Mill fueUtilitarismo.

El Utilitarismo sostiene que las acciones

son buenas en proporcin a la cantidadde felicidad producida y al nmero depersonas afectadas por la felicidad.

La principal innovacin al Utilitarismo

es la idea de la jerarqua de placeres.


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1.1. Adam SmithAdam Smith (1723 1790)(1723 1790)

Fue un economista y filsofoescocs, uno delos mximos exponentes, si no el mayor, de laeconoma clsica.

En 1776 publica: Ensayo sobre la naturaleza ylas causas de la riqueza de las naciones, en laque sostiene que la riqueza procede del trabajo.

El libro fue esencialmente un estudio acerca delproceso de creacin y acumulacin de la riqueza,tema ya abordado por los mercantilistas y fisicratas,pero sin el carcter cientfico de la obra de Smith.

Este trabajo obtuvo para l el ttulo de fundador de laeconoma porque fue el primer estudio completo ysistemtico del tema.
http://es.wikipedia.org/wiki/Econom??ahttp://es.wikipedia.org/wiki/Fil??sofohttp://es.wikipedia.org/wiki/Escociahttp://es.wikipedia.org/wiki/Escociahttp://es.wikipedia.org/wiki/Fil??sofohttp://es.wikipedia.org/wiki/Econom??a


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Smith se inspir en esencia en las ideas deFranois Quesnay y Anne Robert Jacques Turgotpara construir su propia teora, queestablecera diferencias respecto a la de estos

autores. La obra incluye una filosofa de la historia,

donde lapropensin a intercambiarexclusivadel hombre se convierte en el motor deldesarrollo humano.

Esta obra constituye tambin una gua para eldiseo de la poltica econmica de un gobierno.

Los beneficios de la Mano Invisible del mercadosolo se obtendrn en una sociedad biengobernada.
http://es.wikipedia.org/wiki/Fran??ois_Quesnayhttp://es.wikipedia.org/wiki/Anne_Robert_Jacques_Turgothttp://es.wikipedia.org/wiki/Historiahttp://es.wikipedia.org/wiki/Mano_Invisiblehttp://es.wikipedia.org/wiki/Mano_Invisiblehttp://es.wikipedia.org/wiki/Historiahttp://es.wikipedia.org/wiki/Anne_Robert_Jacques_Turgothttp://es.wikipedia.org/wiki/Fran??ois_Quesnay


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Entre sus aportes ms importantes se destacan:1. La diferenciacin clara entre valor de uso y

valor de cambio.

2. El reconocimiento de la divisin del trabajo, entendida

como especializacin de tareas, para la reduccin decostos de produccin.

3. La prediccin de posibles conflictos entre los dueos delas fbricas y los trabajadores mal asalariados.

4. La acumulacin de capital como fuente para el desarrolloeconmico.

5. La defensa del mercado competitivo como el mecanismoms eficiente de asignacin de recursos.
http://es.wikipedia.org/wiki/Valor_de_usohttp://es.wikipedia.org/wiki/Valor_de_cambiohttp://es.wikipedia.org/wiki/Valor_de_cambiohttp://es.wikipedia.org/wiki/Valor_de_uso


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GlosarioGlosario

Sobre la Economa ClsicaSobre la Economa Clsica


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GlosarioGlosario

Dinmico: Sistema de fuerzas dirigidas a un fin// Nivel de intensidad de una actividad

Sistema: Conjunto de reglas o principios sobreuna materia racionalmente enlazados entre s. //Conjunto de cosas que relacionadas entre sordenadamente contribuyen a determinadoobjeto.

Clsico: Perteneciente o relativo al momentohistrico de una ciencia, en el que se

establecen teoras y modelos que son la basede su desarrollo posterior


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GlosarioGlosario

Neo: Significa 'reciente', 'nuevo'. Teora: Hiptesis cuyas

consecuencias se aplican a todauna ciencia o a parte muyimportante de ella.

Coste: Gasto realizado para la

obtencin o adquisicin de unacosa o de un servicio.


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GlosarioGlosario

Relativo: Que guarda relacin conalguien o con algo.

Mercado: Conjunto de consumidores

capaces de comprar un producto oservicio // Espacio fsico o virtual dondese encuentran vendedores ycompradores.

Anlisis: Distincin y separacin de laspartes de un todo hasta llegar aconocer sus principios o elementos.


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GlosarioGlosario

Capital: Factor de produccin constituido porinmuebles, maquinaria o instalaciones decualquier gnero, que, en colaboracin conotros factores, principalmente el trabajo, se

destina a la produccin de bienes. Trabajo: Esfuerzo humano aplicado a la

produccin de riqueza, en contraposicin acapital.

Demografa: Estudio estadstico de una

colectividad humana, referido a un determinadomomento o a su evolucin.


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GlosarioGlosario

Progresin geomtrica: Aquella en quela razn o cociente entre sus trminoses constante.

Cociente: Resultado que se obtiene aldividir una cantidad por otra, y queexpresa cuntas veces est contenidoel divisor en el dividendo.

Progresin aritmtica: Aquella en que ladiferencia entre sus trminos esconstante.


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GlosarioGlosario

Medio: Cosa que puede servir para undeterminado fin. Medios de transporte,de comunicacin.

Depreciacin: Disminucin del valor oprecio de algo, ya con relacin al queantes tena, ya comparndolo con otrascosas de su clase.

Tributacin: Rgimen o sistematributario


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GlosarioGlosario

Prefacio: Prlogo o introduccin de unlibro

Utilitarismo: Actitud que valora

exageradamente la utilidad y anteponea todo su consecucin. // Doctrinafilosfica moderna que considera lautilidad como principio de la moral.

Filosofa: Manera de pensar o de ver lascosas. Su filosofa era aquella de vivir ydejar vivir.


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GlosarioGlosario

Propender: Dicho de una persona:Inclinarse por naturaleza, poraficin o por otro motivo, haciaalgo en particular.

Competitividad: Capacidad decompetir.

Competitivo: Capaz de competir.Precios competitivos.


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GlosarioGlosario

Eficiencia: Capacidad de disponerde alguien o de algo paraconseguir un efecto determinado.

Recurso: Medio de cualquier claseque, en caso de necesidad, sirvepara conseguir lo que se

pretende.


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1.1. ESCUELA NEOCLSICAESCUELA NEOCLSICA



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Men Escuela Neo-ClsicaMen Escuela Neo-Clsica

1. Qu es la Escuela Neo-Clsica?

2. Alfred Marshall3. Leon Walras

4. Irving Fisher

5. John Maynard Keynes


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1.1. Qu es la Escuela Neo-Qu es la Escuela Neo-Clsica?Clsica?

A partir de la dcada de 18701870, los economistasneoclsicos como William StanleyStanley Jevons en GranBretaa, Leon WalrasWalras en Suiza, y Karl MengerMenger enAustria, imprimieron un giro a la economa,abandonaron las limitaciones de la oferta (empresas)para centrarse en la interpretacin de lasinterpretacin de laspreferencias de los consumidores en trminospreferencias de los consumidores en trminospsicolgicos.psicolgicos.

Al fijarse en el estudio de la utilidad o satisfaccinobtenida con la ltima unidad, o unidad marginal,

consumida, los neoclsicos explicaban la formacinexplicaban la formacinde los preciosde losprecios, no en funcin de la cantidad detrabajo necesaria para producir los bienes, como enlas teoras de Ricardo y de Marx, sino en funcin deen funcin dela intensidad de la preferencia de los consumidoresla intensidad de lapreferencia de los consumidoresen obtener una unidad adicional de un determinadoen obtener una unidad adicional de un determinado

productoproducto.


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1.1. Qu es la Escuela Neo-Qu es la Escuela Neo-Clsica?Clsica?

La doctrina neoclsica es, de forma implcita,conservadora.

Los defensores de esta doctrina prefieren queoperen los mercados competitivos a que haya

una intervencin pblica. A los neoclsicos no les preocupa la causa de la

riqueza, explican que la desigual distribucin desta y de los ingresos se debe en gran medida alos distintos grados de inteligencia, talento,

energa y ambicin de las personas.Por lo tanto, el xito de cada individuo dependede sus caractersticas individuales.


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1.1. Alfred Marshall (1842 Alfred Marshall (1842 1924)1924)

Fue un economista britnico nacido en Wandsworth. De 1885 a 1908 dio clases de Economa poltica en

Cambridge. Convirti Cambridge en la principal facultad de

economa de los pases de habla inglesa, y tuvo comodiscpulos a importantes economistas, comoAlfred Pigou yJohn Maynard Keynes.

Su mayor contribucin a la Economa fue sistematizarlas teoras econmicas clsicas y el desarrollo delconcepto de utilidad marginal.

Entre sus obras destacan: Principios de Economa eIndustria y comercio, publicadas en 1890 y 1919
http://es.wikipedia.org/wiki/Arthur_Pigouhttp://es.wikipedia.org/wiki/John_Maynard_Keyneshttp://es.wikipedia.org/wiki/John_Maynard_Keyneshttp://es.wikipedia.org/wiki/Arthur_Pigou


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1.1. Alfred Marshall (1842 Alfred Marshall (1842 1924)1924)


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1.1. Leon Walras (1834 1910)Leon Walras (1834 1910)

Economista francs.

Es considerado a menudo el fundador de laeconoma matemtica.

Walras fue el primero en analizar y describir elequilibrio general de la competencia perfecta,para explicar cmo los precios se puedendeterminar por las interacciones entre losmercados, para diversas mercancas.

Cre el concepto de "utilidad marginal" queorigin el marginalismo como corriente delanlisis econmico.
http://es.wikipedia.org/wiki/Econometr??ahttp://es.wikipedia.org/wiki/Equilibrio_generalhttp://es.wikipedia.org/wiki/Competencia_perfectahttp://es.wikipedia.org/wiki/Preciohttp://es.wikipedia.org/wiki/Mercadohttp://es.wikipedia.org/wiki/Mercanc??ahttp://es.wikipedia.org/wiki/Utilidad_marginalhttp://es.wikipedia.org/wiki/Marginalismohttp://es.wikipedia.org/wiki/Marginalismohttp://es.wikipedia.org/wiki/Utilidad_marginalhttp://es.wikipedia.org/wiki/Mercanc??ahttp://es.wikipedia.org/wiki/Mercadohttp://es.wikipedia.org/wiki/Preciohttp://es.wikipedia.org/wiki/Competencia_perfectahttp://es.wikipedia.org/wiki/Equilibrio_generalhttp://es.wikipedia.org/wiki/Econometr??a


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1.1. Leon Walras (1834 1910)Leon Walras (1834 1910)


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1.1. Irving Fisher (1867 1947)Irving Fisher (1867 1947)

Economista estadounidense que contribuy adifundir las ideas econmicas neoclsicas enEstados Unidos.

Varios conceptos toman su nombre de l, como

la ecuacin de Fisher, la hiptesis de Fishery elteorema de separabilidad de Fisher.

Fisher dio formulaciones muy modernas para supoca: fue el inventor de los ndices econmicosy un pionero de la econometra.

Fisher estaba menos preocupado por labsqueda de un fundamento tico del mercadoy ms por la validez de las hiptesis y lacorreccin de los razonamientos.
http://es.wikipedia.org/wiki/Escuela_neocl?!sica_(econom??a)http://es.wikipedia.org/wiki/Estados_Unidoshttp://es.wikipedia.org/wiki/Econometr??ahttp://es.wikipedia.org/wiki/Econometr??ahttp://es.wikipedia.org/wiki/Estados_Unidoshttp://es.wikipedia.org/wiki/Escuela_neocl?!sica_(econom??a)


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1.1. Irving Fisher (1867 1947)Irving Fisher (1867 1947)


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1.1. John Maynard Keynes (1883John Maynard Keynes (18831946)1946)

Fue un economista britnico, cuyas ideas tuvieronuna fuerte repercusin en las teoras econmicas ypolticas modernas, as como tambin en las polticasfiscales de muchos gobiernos, generando elmonetarismo.

Los economistas lo consideran uno de los principalesfundadores de la macroeconoma moderna.

En su obra principal Teora general del empleo, elinters y el dinero, Keynes escribi sus opiniones enlo referente al empleo, teora monetaria, y el ciclo de

comercio, entre otros temas. Keynes deca que la causa real del desempleo era el

insuficiente gasto en inversin.
http://es.wikipedia.org/wiki/Gran_Breta??ahttp://es.wikipedia.org/wiki/Monetarismohttp://es.wikipedia.org/wiki/Macroeconom??ahttp://es.wikipedia.org/wiki/Macroeconom??ahttp://es.wikipedia.org/wiki/Monetarismohttp://es.wikipedia.org/wiki/Gran_Breta??a


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1.1. John Maynard Keynes (1883John Maynard Keynes (18831946)1946)


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GlosarioGlosario

Sobre la EconomaSobre la EconomaNeoclsicaNeoclsica


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GlosarioGlosario

Oferta: Conjunto de bienes o mercancasque se presentan en el mercado con unprecio concreto y en un momento

determinado. Demanda: Cuanta global de las compras de

bienes y servicios realizados o previstos poruna colectividad.

Precios: Valor pecuniario en que se estimaalgo Pecuniario: Perteneciente o relativo al

dinero efectivo


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GlosarioGlosario

Coste marginal: Aumento de los costes deproduccin al incrementar en una unidad lacantidad producida.

Producto Cosa producida Producto nacional bruto: Valor de todos

los bienes y servicios obtenidos en laeconoma de un pas en un perodo de

tiempo dado. Implcito Incluido en otra cosa sin que esta

lo exprese


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GlosarioGlosario

Conservador: Dicho de una persona, de un partido,de un gobierno, etc.: Especialmente favorables a lacontinuidad en las formas de vida colectiva yadversas a los cambios bruscos o radicales.

Doctrina Conjunto de ideas u opiniones religiosas,filosficas, polticas, etc., sustentadas por unapersona o grupo. Doctrina cristiana, tomista,socialista.

Hiptesis Suposicin de algo posible o imposible

para sacar de ello una consecuencia. Teorema: Proposicin demostrable lgicamente

partiendo de axiomas o de otros teoremas yademostrados, mediante reglas de inferenciaaceptadas.


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GlosarioGlosario

Econometra: Parte de la ciencia econmicaque aplica las tcnicas matemticas yestadsticas a las teoras econmicas para su

verificacin y para la solucin de losproblemas econmicos mediante modelos

Repercutir: Dicho de una cosa: Trascender,causar efecto en otra.

Monetarismo: Teora que prima laimportancia del dinero como instrumento dela poltica econmica.


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GlosarioGlosario

Macroeconoma: Estudio de los sistemaseconmicos de una nacin, regin, etc.,como un conjunto, empleando magnitudes

colectivas o globales, como la renta nacional,las inversiones, exportaciones eimportaciones, etc. U. en contraposicin amicroeconoma.

Desempleo: Paro forzoso Gasto: Cantidad que se ha gastado o se

gasta

Inversin: Emplear, gastar, colocar uncaudal


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1.1. SOCIALISMOSOCIALISMO



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Men SocialismoMen Socialismo

1. Qu es el Socialismo?

2. Karl Marx

3. Lenin (Vladmir Ilich Ulinov)


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1.1. Qu es el Socialismo?Qu es el Socialismo?

El socialismo surgesurge como resultado del cambiodel cambiorevolucionario del rgimen capitalista por elrevolucionario del rgimen capitalista por elsocialistasocialista.

Se establece durante el perodo de transicin delcapitalismo al socialismo mediante lastransformaciones socialistas en todas las esferas dela economa y de la cultura.

El fin del socialismo es dar satisfaccin a lasdar satisfaccin a lascrecientes necesidades materiales y culturales decrecientes necesidades materiales y culturales detoda la sociedad y de cada uno de sus miembrostoda la sociedad y de cada uno de sus miembrossobre la base de desarrollar de manera incesante yplanificada la economa nacional, de incrementarininterrumpidamente la productividad del trabajosocial.

La economa socialista se apoya en la propiedadeconoma socialista se apoya en la propiedadestatal (de todo el pueblo),estatal (de todo el pueblo), que pertenece al puebloentero en la persona del Estado, y en la propiedady en la propiedadcooperativo-koljosiana que es una propiedad decooperativo-koljosiana que es una propiedad degrupos, colectiva.grupos, colectiva.


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Fase primera e inferior de la sociedadcomunista.

La base econmica del socialismo radica en lapropiedad social sobre los medios depropiedad social sobre los medios de

produccinproduccin en sus dos formas:La estatal (de todo el pueblo) y

La cooperativo-koljosiana,en el sistema socialista de economa nacional

sobre la base de la gran produccin

maquinizada en todas las ramas de laeconoma, en la supresin de la explotacin del

hombre por el hombre.


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Fase primera e inferior de la sociedadcomunista.

La base econmica del socialismo radica en lapropiedad social sobre los medios depropiedad social sobre los medios de

produccinproduccin en sus dos formas:La estatal (de todo el pueblo) y

La cooperativo-koljosiana,en el sistema socialista de economa nacional

sobre la base de la gran produccin

maquinizada en todas las ramas de laeconoma, en la supresin de la explotacin del

hombre por el hombre.


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Correspondientemente a las dos formas de propiedadla economa de la sociedad socialista consta de dossectores:

1. el estatal y2. el cooperativo-koljosiano.

El primero comprende todas las empresas del Estado enla industria, en el transporte, en las comunicaciones, enla agricultura (sovjoses) y en el comercio.El sector cooperativo-koljosiano se compone de loskoljoses y de las cooperativas de consumo.

En oposicin al modo capitalista de produccin -bajoel cual los procesos econmicos transcurren demanera espontnea en medio de la anarqua de laproduccin y de una enconada lucha competitiva, consus secuelas: saqueo y despilfarro de la riquezanacional, depauperacin de los trabajadores- elsocialismo asegura un proceso planificado esocialismo asegura un proceso planificado eininterrumpido de la reproduccin ampliada, ritmosininterrumpido de la reproduccin ampliada, ritmosrpidos de desarrollo de la economa nacional,rpidos de desarrollo de la economa nacional,

aumento del bienestar de las masas populares.aumento del bienestar de las masas populares.


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1.1. Karl Marx (1818 1883)Karl Marx (1818 1883)

Naci en Trveris, AlemaniaKarl Marx, discpulo de Ricardo, vive la primera gran crisisdel capitalismo industrial en la dcada de 1830 y laconsecuente crisis poltica de 1848.La teora que elabora predice la evolucin socioeconmicafutura e invita a los trabajadores a participar activamente

acelerando la transformacin del sistema (capitalismo asocialismo).Partiendo de la teora ricardiana del valor-trabajo, deduceque:

El salario percibido por los trabajadores es exactamente el costede producirlo.La plusvala es la diferencia entre el valor de las mercancasproducidas y el valor de la fuerza de trabajo que se haya

utilizado.Las relaciones de produccin en el sistema capitalista y lasuperestructura jurdica que emana de ellas determinan que laplusvala sea apropiada por la clase burguesa, los propietariosde los medios de produccin.Las fuerzas del sistema empujan a la clase dominante a unacontinua acumulacin de capital lo que provoca la disminucinde la tasa de beneficios a la vez que la concentracin del capitalen muy pocas manos.
http://www.eumed.net/cursecon/economistas/ricardo.htmhttp://www.eumed.net/cursecon/economistas/ricardo.htm


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Padre terico del socialismo cientfico ydel comunismo, junto a Friedrich Engels, es considerado una figura histricaclave para entender la sociedad y lapoltica.Marx recibi en su juventud lainfluencia del filsofo alemnpredominante en Alemania en aquel

tiempo, Hegel
http://es.wikipedia.org/wiki/Socialismo_cient??ficohttp://es.wikipedia.org/wiki/Comunismohttp://es.wikipedia.org/wiki/Friedrich_Engelshttp://es.wikipedia.org/wiki/Hegelhttp://es.wikipedia.org/wiki/Hegelhttp://es.wikipedia.org/wiki/Friedrich_Engelshttp://es.wikipedia.org/wiki/Friedrich_Engelshttp://es.wikipedia.org/wiki/Friedrich_Engelshttp://es.wikipedia.org/wiki/Comunismohttp://es.wikipedia.org/wiki/Socialismo_cient??fico


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1.1. Lenin (Lenin (Vladmir Ilich Ulinov)Vladmir Ilich Ulinov)(1870 1924)(1870 1924)

Naci en Simbirsk, Rusia Jefe de la clase obrera rusa e internacional. Gran continuador de la obra de Marx y Engels. Fundador del Partido Comunista de la Unin

Sovitica y del Estado sovitico. A finales de los aos ochenta del siglo pasado y

durante la ultima dcada del mismo, Leninestudia el marxismo y se incorpore a la luchapoltica.

Desde entonces, Lenin desempea un relevantepapel en la elaboracin creadora de todos los

aspectos de la teora marxista aplicada a la nuevasituacin histrica, en la aplicacin concreta dedicha teora teniendo en cuenta las condiciones deRusia, en la direccin del movimientorevolucionario ruso e internacional de la claseobrera y de todos los trabajadores.
http://es.wikipedia.org/wiki/Simbirskhttp://es.wikipedia.org/wiki/Rusiahttp://es.wikipedia.org/wiki/Rusiahttp://es.wikipedia.org/wiki/Simbirsk


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1.1. Lenin (Lenin (Vladmir IlichVladmir IlichUlinov) (1870 1924)Ulinov) (1870 1924)

Critic los errores tericos de los populistas, que, enlo tocante al mercado interior y al desarrollo delcapitalismo en Rusia, afirmaban que la plusvala nopoda realizarse si no existan los pequeosproductores y el mercado exterior.

Demostr que en un pas donde se desarrolla elcapitalismo, se produce una diferenciacin de lospequeos labradores en empresarios agrcolas yproletarios asalariados, de suerte que el capitalismocrea para si el mercado interior.Representaron una contribucin importantsima para

la economa poltica marxista los trabajos de Leninsobre la cuestin agraria en los cuales se generalizanlos datos concernientes al desarrollo de la agriculturaen Rusia y en otros pases.


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Lenin fue uno de sus seudnimosrevolucionarios.Se supone que eligi este nombre comooposicin a Georgi Plejnov, quien usaba el

seudnimo Volgin, por el ro Volga.Ulinov, segn esta tesis, eligi el ro Lena, quees ms largo y circula en la direccin opuesta.En cualquier caso, Plejnov parece que tuvo unainfluencia significativa sobre Lenin en aquellaetapa de su vida, de forma que la veracidad de

esta explicacin an est sujeta a dudas

i ( l d i li h
http://es.wikipedia.org/wiki/Revolucionariohttp://es.wikipedia.org/wiki/Georgi_Plej?!novhttp://es.wikipedia.org/wiki/Volginhttp://es.wikipedia.org/wiki/Volgahttp://es.wikipedia.org/wiki/R??o_Lenahttp://es.wikipedia.org/wiki/R??o_Lenahttp://es.wikipedia.org/wiki/Volgahttp://es.wikipedia.org/wiki/Volginhttp://es.wikipedia.org/wiki/Georgi_Plej?!novhttp://es.wikipedia.org/wiki/Georgi_Plej?!novhttp://es.wikipedia.org/wiki/Georgi_Plej?!novhttp://es.wikipedia.org/wiki/Revolucionario


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Teorias Economicas ENFOQS DLLO