TERÁPIÁS JÁTÉK TERÁPIÁS JÁTÉK DADOGÓ DADOGÓ

GYEREKEKKELGYEREKEKKELKlaniczay SáraKlaniczay Sára

BevezetésBevezetés A dadogás az egyik legelterjetteb és A dadogás az egyik legelterjetteb és

legsúlyosabb beszédprobléma 1-2% legsúlyosabb beszédprobléma 1-2% gyakorisággal fordul előgyakorisággal fordul elő

3 életév körül jelentkezik3 életév körül jelentkezik Inkább a fiúkat érinti (80%)Inkább a fiúkat érinti (80%) Neurotikus jellegű személyiségzavarnak Neurotikus jellegű személyiségzavarnak

tartják, melynek a hátterében az anya-tartják, melynek a hátterében az anya-gyermek kapcsolat zavara áll. Az anyában gyermek kapcsolat zavara áll. Az anyában való megkapaszkodás frusztrált állapota való megkapaszkodás frusztrált állapota alkotja a dadogás alaphelyzetétalkotja a dadogás alaphelyzetét

A dadogásterápia A dadogásterápia irodalmábólirodalmából

Hagyományos módszerek: az elterelés, Hagyományos módszerek: az elterelés, relaxáció, a szugesztiv ráhatásrelaxáció, a szugesztiv ráhatás

IOWA egyetem – a félelem csökkenésével IOWA egyetem – a félelem csökkenésével csökken a dadogás is.csökken a dadogás is.

Johnson – a dadogásos megbélyegzés teszi Johnson – a dadogásos megbélyegzés teszi dadogóvá a gyereket.dadogóvá a gyereket.

Wyatt – az anya gyerek kapcsolat javítását Wyatt – az anya gyerek kapcsolat javítását akarja a nehézségeken átsegíteniakarja a nehézségeken átsegíteni

Mérei Vera – csoport összejövetelek a Mérei Vera – csoport összejövetelek a dadogó gyerekek szüleinekdadogó gyerekek szüleinek

Vinczéné Bíró Etelka, Fehér Zsuzsa Vinczéné Bíró Etelka, Fehér Zsuzsa valamint Balás Eszter óvodáskorú valamint Balás Eszter óvodáskorú gyerekekkel foglalkoznak. gyerekekkel foglalkoznak.

Terápiás játék Terápiás játék gyermekekkelgyermekekkel

A gyermekanalitikus pszichoterápia A gyermekanalitikus pszichoterápia fontos eszköze a játék. A kisgyermek fontos eszköze a játék. A kisgyermek szavak helyett gyakran játékban mondja szavak helyett gyakran játékban mondja el traumáit, vágyait vagy félelmeit. A el traumáit, vágyait vagy félelmeit. A tünet kialakulásában mindig egyszerre tünet kialakulásában mindig egyszerre több ok játszik szerepet. A terápiás több ok játszik szerepet. A terápiás foglalkozáson megfigyelik a játszó foglalkozáson megfigyelik a játszó gyermeket. Pl. hogy milyen játékot gyermeket. Pl. hogy milyen játékot választ először, hogyan mozog, vagy választ először, hogyan mozog, vagy melyik kezét használja gyakrabban. melyik kezét használja gyakrabban.

A gyerekek bizonyos szituációkat kisebb A gyerekek bizonyos szituációkat kisebb változtatásokkal eljátszanak terápiás változtatásokkal eljátszanak terápiás órákon újra és újra. Ezek jelentősek órákon újra és újra. Ezek jelentősek KlanKlaniiczay szerint. Itt dominál a czay szerint. Itt dominál a megfigyelés, a terapeuta inkább mint megfigyelés, a terapeuta inkább mint egy passzív megfigyelőként vesz részt, egy passzív megfigyelőként vesz részt, aki csak távolról irányítja a játékot. aki csak távolról irányítja a játékot.

Nagyobb gyerekek esetén már jobban Nagyobb gyerekek esetén már jobban dominál a verbális kommunikáció.dominál a verbális kommunikáció.

EsettanulmányokEsettanulmányok Gyurika eseteGyurika esete

Szempontok dadogó Szempontok dadogó gyermekek terápiájábangyermekek terápiájában

Oki terápia. A károsító élményanyag Oki terápia. A károsító élményanyag felszínre hozása. Összefüggések megértése. felszínre hozása. Összefüggések megértése.

Az ellazulás gyakorlása. A gyermek Az ellazulás gyakorlása. A gyermek ismételten átéli a belső ellazulás ismételten átéli a belső ellazulás folyamatát, begyakorolva azt.folyamatát, begyakorolva azt.

Kapcsolat az anyával. Az anya Kapcsolat az anyával. Az anya szorongásának a feloldása. Ördögi kör szorongásának a feloldása. Ördögi kör kiküszöbölésekiküszöbölése

A hangadás jelentősége. Lágy hangképzésA hangadás jelentősége. Lágy hangképzés

Visszaeső gyermek Visszaeső gyermek példájapéldája

Sz.P. eseteSz.P. esete