Tornitore Siviglia (Scuole Pag 12)

8/18/2019 Tornitore Siviglia (Scuole Pag 12)

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tornero-fresador

ocupacionesmaterial de orientación profesional


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Edita: Junta de Andalucía. Servicio Andaluz de Empleo. Consejería de Empleo.

COORDINACIÓN TÉCNICA DEL SERVICIO ANDALUZ DE EMPLEO: - Francisco J. Lama García - Mª Dolores Rosell Vaquero - Cristina Suero Gómez-Cuétara

COORDINACIÓN TÉCNICA DE LA REVISIÓN Y ACTUALIZACIÓN DE ESTE MATERIAL: - Antonio Mª Vázquez Vicente - Dolores Méndez Martínez - Valle García Guadix - Carmen Rodríguez Palma - Raúl Matres Parejo - Juan Mª Sánchez Gil

Elaborado por:

ISBN: 84-699-7023-2Depósito Legal: SE-4449-2003

Deseamos precisar que aunque somos conscientes de que el uso

del masculino nunca engloba al femenino, se obviará la escritura

con el uso de ambos géneros separadas por “/” ya que dificulta la

lectura y la comprensión de los contenidos. Sin embargo, y como

alternativa más idónea, se ha procurado el uso de los genéricos

en aquellos términos que lo hacen posible.

ocupacionesmaterial de orientación profesional


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ÍNDICE

1. DENOMINACIÓN DE LA OCUPACIÓN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4

2. DESCRIPCIÓN DE LA OCUPACIÓN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 2.1 Descripción General 2.2 Funciones Propias del Puesto

2.3 Entorno2.4 Perspectivas de Futuro2.5 Condiciones de Trabajo2.6 Medios Utilizados

3 . P E R F I L C O M P E T E N C I A L . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8

3.1 Competencias Genéricas 3.2 Competencias Específicas

4. DEFINICIÓN DE LA FORMACIÓN REQUERIDA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 5.1 Formación Reglada Recomendable 5.2 Formación Profesional para el Empleo

5.3 Formación Transversal5.4 Formación Específica5.5 Oferta de Formación

5. EXPERIENCIA REQUERIDA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13

6. OCUPACIONES AFINES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13

7. OTRAS INFORMACIONES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14

8. FUENTES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15

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1. DENOMINACIÓN DE LA OCUPACIÓNTORNERO-FRESADOR

2. DESCRIPCIÓN DE LA OCUPACIÓN 2.1. Descripción General

Realizar las operaciones que intervienen en el proceso de mecanización con máquinas herramientas,tanto convencionales como especializadas, comprobando piezas y acoplamientos, empleando los equipos,máquinas e instrumentos de medida y verificación necesarios, realizando el mantenimiento de primernivel y estableciendo los procesos de trabajo, introducción y ajuste de parámetros, siguiendo las instruc-ciones indicadas en los documentos técnicos, en condiciones de autonomía, calidad y seguridad.

2.2. Funciones Propias del Puesto

4- ocupaciones material de orientación profesional

¿QUÉ HACE?

Ajustar los parámetros del procesode mecanizado de las piezas.

Gestionar la preparación previa de lasmáquinas para proceder al mecani-zado.

Ejecutar las tareas de mecanizado

con máquinas herramientas conven-cionales y especializadas.

Efectuar comprobaciones de los pro-ductos.

¿CÓMO LO HACE?

Recopilando la información técnica relacionada con los medios que intervienen en lafabricación.

Estableciendo el proceso de fabricación del producto a partir del plano, y teniendo encuenta las especificaciones técnicas de los equipos, herramientas, maquinaria y mate-riales.

Seleccionando y determinando los útiles y herramientas necesarios para la fabricación,atendiendo a la forma y dimensiones de la pieza, así como al proceso previamente defi-nido.

Efectuando las operaciones previas al mecanizado (elección de la pieza en bruto, corta-do, trazado, y afilado de herramientas) según planos, croquis y demás documentacióntécnica.

Preparando las máquinas herramientas que intervienen en el mecanizado, montandolas herramientas, sistemas de sujeción, elementos de la cadena cinemática (ruedas, apa-ratos, divisores, etc.) y utillajes.

Ajustando los parámetros y herramientas que intervienen en los procesos de fabrica-ción.

Montando y fijando piezas sobre máquina o utillajes, con las herramientas, par de aprie-te y precisión adecuadas para mecanizar bajo las condiciones de seguridad y calidadprescritas.

Montando y sujetando la pieza o material en bruto en los útiles o máquina herramienta.

Mecanizando con máquinas herramientas por arran que de viruta, piezas unitarias opequeñas series. Mecanizando con máquinas herramientas especializadas, por arranque de viruta para la

obtención de piezas unitarias o en series. Construyendo y afilando herramientas para mecanizados especiales. Comprobando que las medidas y acabados obtenidos en las fases de trabajo se ajustan

a las cotas y tolerancias propuestas en el plano.

Introduciendo y modificando parámetros en máquinas de abrasión o electroerosión conlos mandos de regulación, y rectificando piezas por abrasión.

Realizando mecanizados con máquinas por electroerosión, introduciendo programas deC.N.C. en máquinas herramientas, mecanizando con máquina herramienta comandadapor control numérico computerizado.

Comprobando con los aparatos de medición y control las dimensiones y acabados obte-nidos.Comprobando las características de los productos que van a ser sometidos a procesosposteriores.

Comprobando los productos obtenidos mediante controles dimensionales.

Fuente de información: Certificado de Profesionalidad (RD 2065/1995, de 22 de Diciembre).


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2.3. Entorno

El sector de los Bienes de Equipo es un factor de desarrollo fundamental de la producción industrial decualquier país, ya que es el que provee de la maquinaria y las soluciones productivas innovadoras necesa-rias para la producción y la elaboración de productos y servicios. Por otro lado, es el elemento diferenciador

clave de la generación de valor en la industria, pues permite llevar a cabo los últimos tramos de la cadenade valor sobre los productos antes de su embalaje, almacenamiento y envío.

Según la clasificación de productos por actividades de la Unión Europea, el sector de los Bienes de Equipoincluye los equipos metalmecánicos y eléctrico-electrónicos, así como el material ferroviario y la industriaaeronáutica. Es un sector bastante complejo, pues no se trata sólo de los bienes mecánicos, eléctricos yelectrónicos, sino también de sus partes características, que constituyen el equipamiento de toda la activi-dad industrial en una amplia acepción.

Además, esta actividad productiva se complementa con determinados servicios, tales como la ingenie-ría, el diseño o el montaje de elementos. Para muchos bienes de equipo será necesario realizar laboresde ingeniería y diseño que hagan que la pieza o maquinaria concreta pueda adaptarse totalmente a las

necesidades del cliente, elaborando para él un elemento singular. Por otro lado, en muchas ocasiones esimprescindible el montaje, ya que sólo después de que los trabajos de montaje en obra hayan transforma-do el conjunto de elementos y partes en un todo que cumpla la función asignada, podemos hablar de queexiste un bien de equipo.

Para la Unión Europea, este sector es el que mayor peso industrial tiene, pues representa el 25% de laindustria manufacturera, y el 33% de las exportaciones de productos manufacturados. A nivel europeo, elsector de Bienes de Equipo engloba a más de 10 millones de personas, y factura un total aproximado de1.779 millones de euros.

En España, este sector representa aproximadamente el 1,7% del producto interior bruto nacional, y superóen 2006 los 42.000 millones de euros en facturación, lo que representa el 20% de la industria manufac-

turera del país. De ellos, 27.000 millones de euros fueron exportados, lo que supone un 15% de la exporta-ción total española. El empleo directo e indirecto está próximo a las 400.000 personas.

La mayoría de empresas que operan en este sector son pymes, con una media de empleo por debajo de los75 empleados, y una facturación de 5 millones de euros aproximadamente. Esta circunstancia es caracte-rística de la industria de los bienes de equipo en España, pero no ocurre entre nuestros principales compe-tidores, que suelen contar con empresas de mayor tamaño y en muchos casos multinacionales. Por estarazón, nuestras empresas han de aportar elementos diferenciales, invirtiendo en innovación, y creciendoen dimensión para acudir a mercados más amplios.

Respecto a la situación del sector en Andalucía, la actividad industrial ha mantenido un buen ritmo de cre-cimiento, presentando incrementos notables en cuanto a los niveles de producción en todas las ramas de

actividad, y viéndose favorecida por el aumento del consumo interno y el aumento también de las expor-taciones a nuevos mercados emergentes como Turquía o China.

La Ocupación de Tornero-Fresador es una de las más significativas dentro de esta industria, siendo su nivelde contratación muy destacable. Se trata de una Ocupación muy demandada en el mercado laboral, espe-cialmente por el déficit de mano de obra cualificada, lo cual plantea dificultades a las empresas a la horade hacer frente a la contratación de trabajadores con los que mantener los altos niveles de producción.

La Ocupación de Tornero-Fresador aglutina a los profesionales que trabajan en talleres de mecanizado depiezas manejando la fresadora y el torno. En ocasiones, el mercado laboral puede demandar profesionalesque sólo manejen una de estas máquinas herramientas, y cada vez con mayor frecuencia, demandan queestén especializados en el manejo de máquinas de C.N.C.

Este profesional, además de en la Industria de Bienes de Equipo, puede ejercer su actividad en empresasrelacionadas con la construcción de vehículos automóviles y sus piezas, construcción naval y fabricaciónde equipos de precisión óptica y similares.



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Respecto a la distribución geográfica de la demanda de estos profesionales en Andalucía, ésta es mássignificativa en aquellas zonas con mayor desarrollo industrial, caso de las provincias de Cádiz, Córdoba,Málaga y Sevilla.

Tomando como referencia la estructura de trabajo de una empresa tipo de la Industria de Bienes de Equipo,

la localización delTornero-Fresador

en el organigrama sería la siguiente:

El máximo responsable del área de producción es el Director, quien planifica, controla y dirige toda la acti-vidad productiva que desarrolla la empresa.

Dependiendo de él, se encuentran uno o varios Jefes de Taller, responsables de la organización y coordi-nación de los trabajos realizados en fábrica. De la supervisión directa de las distintas tareas del procesoproductivo se encargan los Encargados o Capataces.

Los Torneros-Fresadores están bajo la supervisión de estos últimos, y junto con otros especialistas, son losencargados de desarrollar los distintos trabajos que conforman el proceso de fabricación. Estos profesio-

nales, además de las relaciones internas propias de su área de trabajo, pueden mantener contactos, muyocasionalmente, con los proveedores de material propio de su actividad.

2.4. Perspectivas de Futuro

Según el Observatorio Industrial del Sector de Fabricantes de Bienes de Equipo, la industria de bienes deequipo está evolucionando hacia actividades de producción crecientemente integradoras, incorporandocada vez en mayor medida, componentes fabricados por otras empresas nacionales y extranjeras.

Por otro lado, la industria española de Bienes de Equipo presenta una serie de puntos fuertes que per-miten afrontar con garantías las buenas perspectivas de futuro que se le presentan: cuenta con un buennivel de tecnología propia, lo cual aporta una importante ventaja competitiva, sus productos poseen unaalta relación calidad/precio, cuenta con una gran flexibilidad en la fabricación gracias a una estructura deempresa menos compleja que la de sus competidores, sus empresas están especializadas, permitiendo unmejor dominio de los productos, y finalmente, se está produciendo un aumento en las inversiones en estesector para la apertura a mercados exteriores.

Frente a la gran competencia mundial por el acceso a los mercados internacionales de economías enexpansión, es necesario hacer de la innovación la nueva ventaja competitiva de las empresas del sectorde los bienes de equipo para una mejor adaptación, pudiendo convertir en clientes a los competidores,

al suministrarles las maquinarias que necesitan para hacer crecer su economía. La puesta en marcha deproyectos de I+D+I de interés común, el incremento de la información como soporte de la innovación, y ladetección y explotación de posibles fuentes de innovación tecnológica marcarán el futuro de la competi-tividad en este sector.


Tornero-Fresador

Jefe de Taller

Encargado o Capataz

Director de producción


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Los cambios en el sector a nivel internacional han hecho que los diseños demandados sean cada vez máscomplejos, que exista una mayor diversidad de productos y se les exija mayor precisión. Esto, unido a laescasez de mano de obra cualificada y los mayores niveles de producción, motivará que la demanda deespecialistas en la preparación y programación de máquinas herramientas sea cada vez más importante.

Todos estos factores incidirán positivamente en el desarrollo del tejido empresarial de esta industria, posi-bilitando la creación de nuevos puestos de trabajo.

2.5. Condiciones de Trabajo

La tendencia del empleo ha sido al alza en los últimos años en este sector, caracterizándose por una tem-poralidad ligeramente por debajo de la media de la industria y por la escasa utilización de la jornada atiempo parcial. Un 40%, de los trabajadores de este sector tienen estudios de Formación Profesional.

Se trata de un sector manufacturero, en el cual la tecnología juega un importante papel, por lo que losempleos de fabricación suelen ser fijos debido al alto grado de formación y especialización requerida. Noobstante, también es común la contratación eventual de especialistas por circunstancias de la producción.

La retribución media de este profesional, según datos de mercado, está aproximadamente en los 1.200euros brutos mensuales, en caso de contrato indefinido y a tiempo completo. También suelen establecersepluses por productividad en momentos de necesidad de producción.

La jornada de trabajo es de 8 horas diarias, que suponen 40 horas semanales de trabajo efectivo.

2.6. Medios utilizados

Las herramientas o materiales de trabajo necesarios para el desarrollo de su actividad son los siguientes:

Equipos y maquinaria: bancos de ajuste con tornillo, máquinas herramienta por arran-que de viruta (tornos, fresadoras, taladradoras, sierras, etc.), máquinas especiales demecanizado (rectificadoras, electroerosión, de C.N.C., etc.), máquinas auxiliares (afilado-ras, etc.), máquinas o equipos para mortajado, brochado y mandrinado, etc.

Instrumentos y equipos de medida y control: pies de rey, cintas métricas, micrómetros,gramiles, galgas, calibres, niveles de precisión, rugosímetros, durómetros, proyectores deperfiles, comparadores, mármoles, etc.

Herramientas y utillaje: sistemas de amarre estándar y utillajes específicos (mordazas,platos, plaquetas, portabrocas, etc.), herramientas de corte, conformado y especiales(brocas, fresas, mandriles, brochas, escariadores, etc.), accesorios estándar y especialespara el mecanizado (contrapuntos, portapinzas, aparatos divisores, etc.), limas, muelas,machos de roscar, martillos, llaves fijas (planas, estrella y de tubo), etc.

Material de consumo: aceros, fundiciones, latones, bronces, aluminios, metacrilatos,polímeros fluorados (teflón), aceites de engrase, aceites refrigerantes, grasas, telas deesmeril, hojas de sierra de mano, hojas de sierra alternativas, etc.

Material de dibujo técnico e informático: catálogos, manuales, material de oficina, dis-quetes, plumillas plotter, impresora, etc.

Material de protección y seguridad (gafas, botas, guantes, etc.).



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3. PERFIL COMPETENCIALEl Perfil Competencial de una ocupación está compuesto por las Competencias Genéricas y lasCompetencias Específicas.

Las Competencias son el conjunto de conocimientos, capacidades, habilidades, y actitudes que permitenel desarrollo satisfactorio de la actividad profesional.

3.1. Competencias Genéricas

Las Competencias Genéricas son las actitudes recomendables para el ejercicio de una profesión concreta.Son transversales y transferibles a multitud de funciones y tareas. Las principales competencias genéricasde ésta ocupación son las siguientes:

TRABAJO EN EQUIPO Y COOPERACIÓN

Trabajo en equipo y cooperación implica la intención de colaboración con otros, formarparte de un grupo, trabajar juntos, como opuesto a hacerlo individual o competitiva-mente. El Tornero-fresador forma parte de un equipo de trabajo, por lo tanto tiene queinteractuar con el resto para conseguir los objetivos marcados por la empresa. Es nece-saria una amplia colaboración con otros de sus compañeros, a fin de que las piezas querealiza cumplan los requerimientos marcados.

PREOCUPACIÓN POR EL ORDEN Y LA CALIDAD Se refleja en el continuo seguimiento y control del trabajo y la información, así como en

la optimización de los recursos disponibles y en la insistencia en que las responsabili-

dades y funciones asignadas estén claras. Los trabajos de fresado tienen que tener unaenorme precisión, y es fundamental la calidad con que son realizados para su perfectoajuste. Por otro lado, es calidad no es posible si no existe un entorno de trabajo ordena-do, que permita acceder de forma rápida y eficaz a la maquinaria y herramientas nece-sarias para ser llevado a cabo.

INICIATIVA Iniciativa se refiere a identificar un problema, obstáculo y oportunidad, o bien llevar a

cabo acciones para dar respuesta a ello. Esta habilidad es clave para la ocupación deltornero-fresador, que ha de fabricar piezas en muchas ocasiones, que den respuesta aproblemas concretos.

ADAPTABILIDAD Capacidad para permanecer eficaz dentro de un entorno cambiante, como a la hora de

enfrentarse con nuevas tareas, responsabilidades o personas. La rápida evolución tecno-lógica que se está produciendo en el sector convierte en imprescindible la capacidad deadaptación en el caso de estos profesionales.

PENSAMIENTO ANALÍTICO Pensamiento analítico es la capacidad de entender una situación, desagregándola en

pequeñas partes o identificando sus implicaciones paso a paso. En el caso del tornero-

fresador, es necesaria esta capacidad para poder plantear las posibles perspectivas deuna pieza, y conseguir así entender el proceso de fabricación de la misma.



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3.2. Competencias Específicas

Las Competencias Específicas son el conjunto de conocimientos teóricos y prácticos, así como las habilida-des y destrezas relacionadas directamente con la ocupación.

Establecer los procesos de mecanizado de las piezas a fabricar Conocer y aplicar las técnicas específicas para la recopilación de la información técnica

y el establecimiento del proceso de fabricación del producto, determinando los útiles yherramientas necesarios.

Preparar y ajustar máquinas para el mecanizado Conocer y aplicar la metodología adecuada para efectuar las operaciones previas al

mecanizado, preparar las máquinas herramientas necesarias, y ajustar los parámetrosespecíficos del proceso de fabricación.

Mecanizar con máquinas herramientas convencionales Conocer y aplicar las técnicas específicas para montar y fijar piezas sobre máquina o

utillaje, mecanizar con máquinas herramientas por arranque de viruta, construir y afilarherramientas para mecanizados especiales y comprobar que las medidas y acabadosobtenidos en las fases de trabajo se ajustan a las cotas y tolerancias propuestas en elplano.

Mecanizar con máquinas herramientas especializadas Conocer y aplicar las técnicas específicas para montar y sujetar la pieza o material enbruto en los útiles o máquina herramienta, mecanizar con máquinas herramientasespecializadas, realizar mecanizados con máquinas por electroerosión, introducir pro-gramas de C.N.C. en máquinas herramientas, etc.

Verificar las características del producto Conocer y aplicar la metodología adecuada para comprobar las características de los

productos que van a ser sometidos a procesos posteriores, comprobar los productosobtenidos mediante controles dimensionales empleando instrumentos y aparatos demedida para determinar la calidad del producto, y comprobar la funcionalidad, calidad y

precisión del conjunto o acoplamiento obtenido.



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4. DEFINICIÓN DE LA FORMACIÓN REQUERIDAEn el siguiente punto se establecen la formación requerida para el correcto desempeño de las funcionespropias de esta ocupación.

4.1. Formación Reglada RecomendableDentro de la formación requerida, se encuadra la Formación Reglada. Dicha formación hace referencia alconjunto de enseñanzas que, dentro del sistema educativo, preparan a las personas para el desempeñocualificado de una ocupación. En concreto, para ésta, la Formación Reglada recomendable es la siguiente:

Técnico Superior en Producción por Mecanizado. Ciclo Formativo de Grado Superior. Formación Profesional Específica. Formación Mínima para acceder:

Título de Bachiller. Segundo curso de cualquier modalidad del Bachillerato Experimental de la Reforma de las Enseñanzas Medias. Haber superado el Curso de Orientación Universitaria.

Título de Técnico Especialista de Formación Profesional de segundo grado. Título de Técnico Superior en un ciclo formativo de grado superior de Formación Profesional Específica. Haber superado otros estudios declarados equivalentes a efectos académicos con alguno de los anteriores. Titulación universitaria o equivalente.

Técnico de Grado Medio en Mecanizado. Ciclo Formativo de Grado Medio. Formación Profesional Específica. Formación Mínima para acceder:

Título de Graduado en Educación Secundaria. Título de Técnico Auxiliar de Formación Profesional de primer grado. Segundo curso del Bachillerato Unificado y Polivalente. Segundo curso del primer ciclo experimental de la Reforma de las Enseñanzas Medias. Haber superado los cursos comunes de las enseñanzas de Artes Aplicadas y Oficios Artísticos.

Título de Técnico en un ciclo formativo de grado medio de Formación Profesional Específica. Haber superado otros estudios declarados equivalentes a efectos académicos con alguno de los anteriores.

4.2. Formación Profesional para el EmpleoFormación Profesional para el Empleo es aquella formación que tiene como objetivo ofrecer una cualifi-cación profesional concreta, vinculada a las exigencias del mercado laboral, mejorando así las oportuni-dades de acceso al trabajo. La Formación Profesional para el Empleo relacionada con esta ocupación es lasiguiente:

Tornero-Fresador. Formación Profesional para el Empleo.Dirigido a personas desempleadas.

Requisitos de Acceso:EGB o similar, con experiencia laboral en el sector.

FP I, Metal/Mecánica o equivalente. Formación Profesional Ocupacional, como Montador-Ajustador, Operador de Máquina Herramienta, y/o

Mantenedor de Instalaciones.

Operador de Máquinas Herramientas. Formación Profesional para el Empleo.

Dirigido a personas desempleadas. Requisitos de Acceso:

Certificado de escolaridad. Formación Profesional Ocupacional, como Montador-Ajustador y/o Auxiliar de Mantenimiento Mecánico.



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4.3. Formación Transversal La Formación transversal es aquella aplicable a diferentes ocupaciones y que, por tanto, no aportan com-petencias específicas. No obstante sin ella no podrá desarrollarse de manera adecuada las funciones pre-vistas. Para esta ocupación la formación transversal a realizar es la siguiente:

Prevención de Riesgos Laborales Aplicar las normas y medidas necesarias, que puedan afectar a la seguridad de las personas, instala-

ciones y material en su actividad. Analizar aquellas disposiciones de la Ley de Prevención de RiesgosLaborales que puedan afectar a su trabajo. En el caso de las industrias de bienes equipo, el nivel de ries-go de accidente es alto, por lo que tendrá que estar suficientemente formado en este sentido.

Relaciones con el equipo de trabajo Utilizar eficazmente las técnicas de comunicación para recibir y transmitir instrucciones e información,

afrontar los conflictos y resolver, en el ámbito de sus competencias, problemas que se originen en elentorno de un grupo de trabajo.

Calidad Analizar los distintos modos de actuación de las entidades nacionales competentes en materia de cali-

dad industrial, y la estructura procedimental y documental de un plan integral de calidad. Utilizar las

diferentes técnicas de identificación de las características que afectan a la calidad y a la resolución delos problemas asociados.

Técnicas de Almacenaje Adquirir los conocimientos técnicos necesarios para la gestión eficaz de los procesos de almacenaje de

productos terminados.

4.4. Formación EspecíficaFormación altamente especializada que proporciona conocimientos y habilidades vinculadas directamen-te al desempeño profesional. Para esta ocupación la Formación específica a cursar es la siguiente:

Procesos de Fabricación Adquirir los conocimientos necesarios para establecer procesos operativos de mecanización, tratamien-

to, montaje de conjuntos mecánicos o acoplamientos, verificación de piezas y elección de materiales,herramientas y utillajes que intervienen en el proceso, según normas de fabricación y sistemas de segu-ridad establecidos.

Preparación y Ajuste de Máquinas para el Mecanizado Adquirir los conocimientos necesarios para preparar máquinas, herramientas, materiales y equipos, rea-

lizando trazados, cálculos, introducción y ajuste de los parámetros que intervienen en el mecanizado, enbase a los procesos de fabricación y normas de seguridad establecidas.

Mecanización de piezas con máquinas-herramienta convencionales Adquirir los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para realizar operaciones de mecanizado

con máquinas – herramienta convencionales, siguiendo las técnicas adecuadas y comprobando que laspiezas obtenidas en las fases de trabajo cumplan con las cotas, tolerancias y acabados superficial indi-cados en el plano.

Mecanización de piezas con máquinas-herramienta especializadas Adquirir los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para realizar operaciones de mecanizado en

máquinas-herramienta especializadas y de C.N.C., comprobando que el producto fabricado cumple lascaracterísticas indicadas en los documentos técnicos, en condiciones de seguridad y calidad.

Verificación del producto Adquirir los conocimientos necesarios para realizar las operaciones de verificación de las piezas, mate-

riales y conjuntos o acoplamientos fabricados utilizando los instrumentos de verificación y controlsegún las especificaciones técnicas.

Seguridad en las industrias de fabricación mecánica Analizar y evaluar planes de seguridad e higiene de empresas del sector de fabricación mecánica, así como

la normativa vigente sobre seguridad e higiene relativas a las actividades de fabricación mecánica.


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4.5. Oferta de FormaciónCentros situados en Andalucía donde se pueden cursar la Formación reglada recomendada para esta ocu-pación:

Técnico Superior en Producción Por Mecanizado

Ciclo Formativo de Grado Superior. Centros en los que puede cursarse:

Técnico en Mecanizado Ciclo Formativo de Grado Medio. Centros en los que puede cursarse:

Centros donde se imparte la Formación Profesional para el Empleo:

La relación de entidades que imparten los cursos de Formación Profesional para el Empleo sepueden consultar en la Consejería de Empleo de la Junta de Andalucía:

Consejería de Empleo de la Junta de Andalucía (sede principal). Av. Hytasa, 14. 41006Sevilla. Tel. de atención al ciudadano: 902 50 15 50

O bien, a través de:Delegaciones Provinciales de la Consejería de Empleo

Web de la Consejería de Empleo: www.juntadeandalucia.es/servicioandaluzdeempleo/web

I.E.S. ALHAMILLA.Avda. de San Juan Bosco, 1. 4005 Almería.Tel: 950271776

I.E.S. VENTURA MORÓN.Pl. Joaquín Ibáñez, 3. 11203 Algeciras(Cádiz) Tfn: 956663200

I.E.S. VIRGEN DE LA ESPERANZA.Avda. La Banqueta, 10-12. 11300 La Línea dela Concepción (Cádiz). Tfn: 956670246

, I.E.S. VIRGEN DEL CARMEN.Paseo María Auxiliadora, s/n. 11510 PuertoReal (Cádiz). Tfn: 956830080

I.E.S. EL VALLE.Ctra. de Madrid, 2. 23009 Jaén.Tfn: 953366732

I.E.S. EL ARENAL.Avda. Ramón y Cajal, 5. 41700 DosHermanas (Sevilla). Tfn: 955622513

I.E.S. SAN JOSÉ DE LA RINCONADA.C/ Cultura, 43. 41300 San José de laRinconada (Sevilla). Tfn: 955622342

ESCUELAS PROFESIONALES DE LASAGRADA FAMILIA-SAN LUIS.Avda. San Luis Gonzaga, 1. 11500 El Puertode Santa María (Cádiz). Tfn: 956851451

MANUEL LORA TAMAYO.Avda. San Juan Bosco,18. 11408 Jerez de laFrontera (Cádiz). Tfn. 956184300

SALESIANOS-SANTISIMA TRINIDAD.c/ Maria Auxiliadora, 18. 41008 Sevilla.Tfn: 954410208

I.E.S. ALHAMILLA.Avda. de San Juan Bosco, 1. 4005 Almería.Tel: 950271776

I.E.S. VENTURA MORÓN.Pl. Joaquín Ibáñez, 3. 11203 Algeciras(Cádiz) Tfn: 956663200

I.E.S. BAHÍA DE CÁDIZ.c/ Conil de la Frontera 3. 11010 CádizTfn: 956290769

I.E.S. VIRGEN DE LA ESPERANZA.Avda. La Banqueta, 10-12. 11300 La Línea dela Concepción (Cádiz). Tfn: 956670246

I.E.S. VIRGEN DEL CARMEN.Paseo María Auxiliadora, s/n. 11510 PuertoReal (Cádiz). Tfn: 956830080

I.E.S. LAS SALINAS.Avda. Al-Andalus, s/n. 11100 San Fernando(Cádiz) Tfn: 956881446

I.E.S. ALHAKEN II.C/ Manuel Fuentes Bocanegra, s/n. 14005Córdoba. Tfn: 957734910

I.E.S. VIRGEN DE LAS NIEVES.Avda. de Andalucía, 38. 18014 Granada.Tfn: 958893380

I.E.S. EL VALLE.Ctra. de Madrid, 2. 23009 Jaén.Tfn: 953366732

I.E.S. PABLO DE OLAVIDE.c/ Buenavista, 66. 23200 La Carolina(Jaén). Tfn: 953609618

I.E.S. LA ROSALEDA.Avda. Luis Buñuel, 8. 29011 Málaga.Tfn: 952640035

I.E.S. AL-GUADAIRA.Avda. 28 de Febrero, s/n. 41500 Alcalá deGuadaira (Sevilla). Tfn: 955622641

I.E.S. ARRABAL.c/ Bonifacio IV s/n. 41410 Carmona(Sevilla). Tfn: 954141616

I.E.S. CAURA.Cerro de San Juan, s/n. 41100 Coria del Río(Sevilla). Tfn. 955623228

I.E.S. EL ARENAL.Avda. Ramón y Cajal, 5. 41700 DosHermanas (Sevilla). Tfn: 955622513

I.E.S. OSTIPPO.Ctra de Becerrero, 3. 41560 Estepa (Sevilla).Tfn: 955913125

I.E.S. POLITÉCNICO.C/ Virgen de la Victoria, 48. 41011 Sevilla.Tfn: 955623881

SAN JUAN BOSCO.Ctra. Cádiz-Málaga, Km. 3. 11130 Campano(Cádiz). Tfn: 956401062

ESCUELAS PROFESIONALES DE LASAGRADA FAMILIA-SAN LUIS.Avda. San Luis Gonzaga, 1. 11500 El Puertode Santa María (Cádiz). Tfn: 956851451

MANUEL LORA TAMAYO.Avda. San Juan Bosco,18. 11408 Jerez de laFrontera (Cádiz). Tfn. 956184300

SALESIANOS-SANTISIMA TRINIDAD.c/ Maria Auxiliadora, 18. 41008 Sevilla.Tfn: 954410208


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5. EXPERIENCIA REQUERIDAEsta ocupación tiene posibilidades de desarrollo a través de un itinerario formativo y experiencial, unavez iniciada la actividad. Es habitual iniciarse como ayudante justo al terminar la formación profesional,

o bien alguno de los cursos de formación profesional ocupacional, e ir tomando experiencia y responsa-bilidad, además de nueva formación. De esta forma, es posible pasar de ayudante o auxiliar, a oficial detercera, segunda y primera.

Desde ese punto, aún es posible seguir especializándose, adquiriendo experiencia y formación en ámbi-tos como la dirección de equipos, la coordinación con otros profesionales del entorno, la formación enSeguridad y Salud Laboral. El resultado de esta adquisición de formación y experiencia puede derivar en laasunción de niveles profesionales como Jefe de Equipo, o incluso en ciertos casos Encargado de Taller.

6. OCUPACIONES AFINESLas Ocupaciones relacionadas con la que se está desarrollando son las siguientes:

Operador de Maquinaria Herramienta Realizar operaciones simples de mecanizado con máquinas de arranque de viruta, corte

y deformación, comprobando medidas con los aparatos de medida y verificación ade-cuados, siguiendo las instrucciones indicadas en los documentos técnicos, en condicio-nes de calidad y seguridad idóneas.

Mecánico - Ajustador

Realizar las operaciones que intervienen en el proceso de mecanización, tratamiento,montaje y verificación de piezas, componentes y conjuntos mecánicos industriales,empleando los equipos, máquinas, herramientas e instrumentos de medida y verifica-ción necesarios, realizando mantenimiento de primer nivel, y estableciendo procesos detrabajo, siguiendo las instrucciones indicadas en los documentos técnicos, en condicio-nes de autonomía, calidad y seguridad.

Montador Electromecánico Realizar operaciones de montaje de accesorios y dispositivos electromecánicos prepa-

rando el utillaje complementario, siguiendo las instrucciones indicadas en los docu-mentos técnicos, en condiciones de calidad y seguridad idóneas.

Técnico en Calderería Realizar el trazado de elementos complejos de calderería, organizar y distribuir el trabajo entre los Operarios a su cargo y ejecutar las pruebas y procesos finales sobre los conjuntos montados, comprobando la correcta realización de todos los trabajos y su ajustea las especificaciones marcadas en la documentación técnica.



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7. OTRAS INFORMACIONESPuede obtener más información en:

Consejería de Empleo de la Junta de Andalucía.Avda. Hytasa 14. 41006 Sevilla. Tel: 902501550www.juntadeandalucia.es/empleo

Ministerio de Industria, Turismo y Comercio.Paseo de la Castellana 160. 28071 Madrid. Tlf: 902446006www.mityc.es

BEQUINOR, Asociación Nacional de Normalización de Bienes de Equipo y SeguridadIndustrial.C/ Alcalá, 119, 4º Izquierda. 28009 Madrid. Tlf: 915776847

www.bequinor.org

SERCOBE, Asociación Nacional de Fabricantes de Bienes de Equipo.C/ Jorge Juan 47. 28001 Madrid. Tlf: 914357240www.sercobe.es

AFM, Asociación Española de Fabricantes de Máquinas Herramientas. Parque Tecnológico de San Sebastián. Paseo Mikeletegi 59. 20009 San Sebastián.

Tfn: 943309009www.afm.es

CEQUIP, Fundación para la Promoción de los Bienes de Equipo. c/ Llorens Artigas 4-6, Planta 0. Parc Tecnologic de Barcelona. Edifici U, Campus Sud.

08028 Barcelona. Tlf: 934011964www.cequip.net

CONFEMETAL, Confederación Española de Organizaciones Empresariales del Metal.c/ Príncipe de Vergara 74, 5ª Planta. 28006 Madrid. Tfn: 915625590

www.confemetal.es

CEA, Confederación de Empresarios de Andalucía.Isla de la Cartuja s/n. 41092 Sevilla. Tel: 954488919

www.cea.es

Unión General de Trabajadores. UGT Andalucía.

C/ Antonio Salado, nº 10-12. 41002 Sevilla. Tfn: 954506300 www.ugt-andalucia.org

Comisiones Obreras. CC.OO. Andalucía. C/ Trajano 1, 6ª. 41002 Sevilla. Tfn: 954507050 www.andalucia.ccoo.es



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8. FUENTESPara desarrollar este documento se ha consultado, entre otras, las siguientes fuentes de información:

Informe Socioeconómico por Sectores de Actividad, Andalucía 2006

Instituto Nacional de Estadística www.ine.es

http://andalucia.comercio.es

Ministerio de Industria, Turismo y Comercio

Observatorio Industrial del Sector de Fabricantes de Bienes de Equipo

Instituto Andaluz de Estadística

www.mityc.es

www.eleconomista.es

www.interempresas.net

Centro de Información Empresarial de Esade

El sector de los Bienes de Equipo en 2006. Subdirección General de Comercio Exterior deProductos Industriales.

Federación Minero metalúrgica de Comisiones Obreras.

Metal, Construcción y Afines de la Unión General de Trabajadores.

Informe Anual “La Industria Española de los Bienes de Equipo”. SERCOBE.

El Sector de los Bienes de Equipo en 2006. Boletín ICE Económico.

ANMOPYC, Asociación Española de Fabricantes Exportadores de Maquinaria para la Construcción y Obras Públicas.



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NOTAS

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Documents

Tornitore Siviglia (Scuole Pag 12)