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Trabajo final integrador

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Page 1: Trabajo final integrador

TUTORÍA Y MODERACIÓN DE

GRUPOS EN ENTORNOS

VITUALES

TRABAJO FINAL INTEGRADOR.

EL TUTOR Y LA TUTORÍA VIRTUAL.

MARINA BERTOSSI.

FECHA DE PRESENTACIÓN: 01/06/2013.

Page 2: Trabajo final integrador

TUTOR

¿QUÉ ES UN TUTOR?

Page 3: Trabajo final integrador

FUNCIONES DEL TUTOR

Se pueden agrupar en diferentes aspectos:

Psicosocia

l

Académico

Organizativo

Page 4: Trabajo final integrador

Organizativo Psicosocial Académico

establece el encuadre

de trabajo,

contiene a los

estudiantes,

mantiene claro el objetivo

del curso,

da a conocer pautas de

trabajo.

promueve la

integración,

estimula la lectura y

análisis del material,

estimula la

interacción,

aclara dudas,

familiariza al

cursante con el

nuevo espacio.

guía los debates.

El tutor…

Page 5: Trabajo final integrador

HABILIDADES DEL TUTOR

Guía el

aprendizaje

Responde y

genera temas de

intercambio.

Maneja

herramientas y

recursos del aula

virtual

Elabora

consignas, guías,

instructivos y

cronogramas.

Planifica

actividades

adecuadas a la

diversidad.

Fomenta el trabajo

colaborativo.

Incentiva a los

alumnos

Page 6: Trabajo final integrador

TIPOS DE TUTORÍA.

Reactiva Proactiva

La tarea del tutor

es responder a las

preguntas y

demandas de los

alumnos.

La tarea del tutor

es tomar la

iniciativa e

incentivar a los

alumnos en todo

momento.

Page 7: Trabajo final integrador

VENTAJAS

ALGUNAS VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LA EDUCACIÓN VIRTUAL.

DESVENTAJAS

Acceso en cualquier momento del día.

Autonomía por parte de los alumnos.

Flexibilidad en tiempos y espacios.

Es gratuita.

Se intercambian experiencias y opiniones.

Acompañamiento continuo.

Alcance masivo.

Falta de conexión.

Falta de conocimiento tecnológico.

Actualización del software.

Falta de respuesta por parte del tutor.

Los debates no son simultáneos.

Dificultad de familiarización con el

entorno virtual.

Page 8: Trabajo final integrador

ESTRATEGIAS PARA CONSTRUIR Y SOSTENER UNA COMUNIDAD

VIRTUAL DE APRENDIZAJE.

Conocer el perfil de los estudiantes.

Favorecer el intercambio entre estudiantes.

Fomentar la responsabilidad.

Promover una actitud positiva hacia la heterogeneidad de opiniones.

Valorar las intervenciones.

Promover el uso de los foros.

Dar a conocer pautas de trabajo.

Ofrecer comentarios para mejorar la práctica.

Acompañar a cada estudiante y atender a las diferencias personales.

Page 9: Trabajo final integrador

Ser tutor virtual es una tarea que requiere desarrollar competencias y

habilidades que permitan llevar a cabo la acción tutorial. Un tutor debe

cumplir multiplicidad de funciones (guía, comunicador, intermediario,

facilitador, etc); lo que demanda tiempo, responsabilidad y preparación.

Si tuviese que definirme como tutora, uno de los aspectos que destacaría

sería la responsabilidad y la constancia, ya que me gusta que todo se

haga en su tiempo y forma. Uno de los aspectos que tuviese que

fortalecer sería el manejo de la administración del aula virtual debido a

que algunas veces se tornaba complicado.

Ha sido una experiencia valiosa y enriquecedora.