UNIDAD II. EL PROCESO DE TRATAMIENTO

PSICOPEDAGÓGICO

Conceptos básicos

•Las técnicas : Son las actividades que realizan los alumnos cuando aprenden: repetir, subrayar, esquemas, realizar preguntas, participar, etc ...•Las estrategias : Se consideran las guías de las acciones que hay seguir. Son esenciales a la hora de conseguir el objetivo.•El aprendizaje : se define como el cambio de la conducta de una persona a partir de una experiencia. •Las estrategias de aprendizaje son la forma en que enseñamos y en la que nuestros alumnos aprenden a aprender por ellos mismos.

Es uno de los métodos de enseñanza mas empleados en las aulas y entre los mas importantes estan:

 La evaluación de los resultados

La evaluación psicopedagógica: es un concepto que implica el establecer objetivos, recoger información, analizar, interpretar y valorar los datos obtenidos para tomar decisiones educativas respecto a los sujetos evaluados.

Tiene como finalidad comprobar que el sujeto ha alcanzado los objetivos propuestos

La finalidad de la Evaluación Psicopedagógica consiste en orientar el proceso de toma de decisiones sobre el tipo de respuesta educativa que precisa el alumno para favorecer su adecuación de desarrollo personal, sin olvidar que debe servir para orientar el proceso educativo

Según el currículo la evaluación, capacita al estudiante para conocer sus capacidades y límites conformando una auto imagen realista de sí mismo y estableciendo metas que le permitan crecer en su efectividad, el desarrollo de sus capacidades cognitivas y la relación con el entorno natural y social