Upload
editura-trei-trei
View
414
Download
16
Embed Size (px)
DESCRIPTION
The first pages from the book. Copyright © Editura TREI 2016. www.edituratrei.ro
Citation preview
Colecție coordonată deSimona Reghintovschi
Mihai anițeiMihaela Chraif
Vlad BurtăVerdeteodor Mihăilă
Tratat de psihologia personalității
Editori:Silviu DragomirvaSilE DEm. ZamfirEScu
Director editorial:magDalEna mărculEScu
redactor:Simona rEghintovSchi
coperta:fabEr StuDio (magDa raDu)
Director producție:criStian clauDiu coban
Dtp:răZvan naSEa
corectură:ElEna bițuDușa uDrEa
Descrierea CIP a Bibliotecii Naționale a României Tratat de psihologia personalităţii / mihai aniţei, mihaela chraif, vlad burtăverde, teodor mihăilă. - bucureşti : Editura trei, 2016 bibliogr. iSbn 978-606-719-538-5
i. aniţei, mihai ii. chraif, mihaela iii. burtăverde, vlad iv. mihăilă, teodor
159.9
copyright © Editura trei, 2016pentru prezenta ediție
o.P. 16, ghișeul 1, c.P. 0490, bucureștitel.: +4 021 300 60 90 ; fax: +4 0372 25 20 20e-mail: [email protected]
iSbn 978-606-719-538-5
Tratat de psihologia personalității n Cuprins
Cuprins
7 Cuvânt‑înainte
13 Partea întâi Introducere în conceptul de personalitate
15 Capitolul 1. Scurt istoric al conceptului de personalitate
33 Capitolul 2. Definireapersonalității
53 Partea a doua Teoriilepersonalității
55 Capitolul 3. Teoriabiologicăapersonalității
74 Capitolul 4. Teoriageneticășienviromentalăapersonalității
94 Capitolul 5. Teoriaevoluționistăapersonalității
106 Capitolul 6. Teoriapsihodinamicăapersonalității
123 Capitolul 7. Teoriaumanistăapersonalității
140 Capitolul 8. Teoriacomportamentalăapersonalității
156 Capitolul 9. Teoriacognitivăapersonalității
173 Capitolul 10. Teoriatrăsăturilordepersonalitate
195 Partea a treia Personalitateșiprofesie
197 Capitolul 11. Personalitateașiperformanțaînmuncă
211 Capitolul 12. Personalitateșiatitudini,comportamenteorganizaționale
225 Capitolul 13. Personalitateșileadership
242 Capitolul 14. Personalitateașistresulocupațional
256 Capitolul 15. Personalitateamodală
6
Mihai aniței • Mihaela Chraif • Vlad BurtăVerde • teodor Mihăilă
267 Partea a patra Personalitateșicomportament
269 Capitolul 16. Personalitateșidiferențeinterculturale
281 Capitolul 17. Personalitateșicomportamentsocial
292 Capitolul 18. Personalitateșisexualitate
302 Capitolul 19. Tulburăriledepersonalitate
331 Capitolul 20. Personalitateșicomportamentalimentar
345 Capitolul 21. Personalitateșicomportamentproactiv/agresiv
355 Partea a cincea Evaluareapersonalității
357 Capitolul 22. Elementedebazăînmăsurareapsihologică
385 Capitolul 23. Evaluareapersonalității
407 Referințe bibliografice
Tratat de psihologia personalității n Cuvânt‑înainte
Cuvânt‑înainte
Lucrareadefațăesteoabordareglobalășiexhaustivăaconceptuluidepersonalitateșidoreștesăanalizezeacestconceptdincâtmaimulteperspectiveștiințifice,fiindadresatăspecialiștilorînpsihologieșidindomeniileconexe.Tratatulesterezultatuluneidocumentăritemeiniceșiexperiențeiînevaluareapsihologicăapersonalității,avândcapunctde pornire cartea Psihologia personalității aviatorului (Aniței,2000).Acestprimpasdeanalizăștiințificăapersonalitățiiîncadrulprofesieideaviatoraaduscusine rezultateexcepționaleșidescoperireaunorparticularitățiunicealepiloțilordincadrulaviațieișivalidareastructuriipersonalitățiimodale.Personalitateaesteunuldintrecelemaiimportanteșimaistudiate
concepteînliteraturadespecialitate,existândomulțimedeopinii,teoriișipăreri.Mergândpeolinieexhaustivă,înaceastălucraresuntprezentateprincipaleleteoriișicurentealepsihologieimodernedinsferapersonalității,darșinoiletendințedatorităcăroraacestconceptesteîncontinuădezvoltare.Lucrareaestestructuratăîncincipărțiși23decapitole.Oastfelde
abordareestenecesarăpentruaputeaexplorașianalizapersonalitateaînmodgradual.Dacăînprimaparteesteprezentatăpersonalitateadinprismaistorieișiadefinițiilorpostulatedemariipsihologimoderni,adouapartepropuneoabordarefilosoficoteoretică,fiindprezentateprincipaleleteoriialepersonalitățiicutoateelementeleșicomponenteledefinitorii.Înparteaatreia,accentulestepusperelațiadintrepersonalitateșiprofesie,ceeaceînziuadeastăzisenumeștepsihologiaorganizațională,cutoatecomponentelesaleaferente.Înparteaapatra,sapusaccentulpeceeacenumimpersonalitateșicomportament,cuaccentpecomportamentulindividuluiînsocietate,influențapersonalitățiiasupracomportamentului,darșipealțifactoridenaturăsocială.Înparteaacinceasuntprezentateelementeledebazăînmăsurareapersonalității,câtșiprincipalelemetodeșiinstrumentedeevaluareapersonalității.
8
Mihai aniței • Mihaela Chraif • Vlad BurtăVerde • teodor Mihăilă
Primulcapitoldescrieistoriculconceptuluidepersonalitateplecânddelaconcepteleșiideologiilefilosofilorgrecipânălaceeaceînseamnăpersonalitateaînziuadeazi,trecândprintoateetapeleistoriceimportante.Aicisuntamintițipsihologica:HenryMurray,GordonAllport,RaymondCattell,KurtLewin,iarlistapoatecontinuapânălapsihologiicontemporanicarestudiazăpersonalitateadinperspectivateorieilexicale:PaulCostaJr,RobertMcCraeșiLewisGoldberg.Aldoileacapitolestededicatdefiniriipersonalității,acestcapitol
fiindosintezăatuturordefinițiilorșiopiniilormarilorpsihologicareșiaudedicattimpulstudiuluiconceptuluidepersonalitate.Plecânddelatermenuldinlatină„persona“,caresereferealaomascăpurtatădeactoriîntropiesădeteatru,personalitateaaavutprivilegiuldeaprimiomultitudinedeabordărișidefiniții,maimultsaumaipuținexhaustive.Delaabordareapsihanaliticăpânălateorialexicalăsauceabiologică,personalitateaestevăzutăînpsihologiamodernăcaocomplexitatedeelementeunice.Capitolulaltreileaprezintăteoriabiologicăapersonalității,încare
suntdetaliatestructurialepersonalitățiidinpunctdevederefiziologic.TotînacestcapitolsuntprezentateperspectiveleluiIvanPavlovdesprepersonalitate, tipurilede temperament identificatedeacesta,darșisomatotipurileluiSheldon.Odatăcuavansareatehnologieișianeuroștiințelor,RobertCloningeradezvăluitfaptulcăceimaiimportanțineurotransmițătoricaredeterminătrăsăturiledepersonalitatesuntdopamina,serotoninașinorepinefrina.Capitolulalpatruleaabordeazăteoriapersonalitățiidinperspectivă
geneticășienvironmentală,undesuntprezentateoseriedeelementegeneticecareinfluențeazăpersonalitateaindividului.Totînacestcapitolsuntprezentaterezultatecuprivirelametodologiaaplicatăpentruadeterminainfluențageneticăasuprapersonalității,darșistudiicareconfirmăfaptulcăfactorulgeneticexplicăînjurde40–60%dinpersonalitate.Al cincilea capitol prezintă teoria personalității din perspectivă
evoluționistășielementelecareaustatlabazadezvoltăriiacesteiteorii.Înacestcapitolsuntprezentatecomportamenteșitrăiricareneauajutatsăsupraviețuimpânăînziuadeazi.Capitolulalșaseleaprezintăteoriapsihodinamicăapersonalității,
în care sunt descrise perspectivele psihanalitice freudiene asuprapersonalității,darșielementecarecompunaceastăperspectivă.Seulesteunuldintreacesteelemente,reprezentânddimensiuneaîncareseregăsesctoateinstincteleșipulsiunile,fiindsursaenergieipsihiceșialibidoului.AldoileaelementesteEul,prezentatcadimensiuneconștientășiraționalăapersonalității.Supraeul,altreileaelement,esteinstanțapsihică
9
Tratat de psihologia personalității n Cuvânt‑înainte
ceîldeterminăpeindividsăfacădiferențaîntreceeaceestegreșitînraportcunormelesociale.Totînacestcapitolsuntprezentatemecanismeledeapărareșidezvoltareapersonalitățiidinperspectivăpsihanalitică.Încapitolulalșapteleaesteprezentatăteoriaumanistăapersonalității,
dezvoltatădemarelepsihologCarlRogers.DinperspectivaluiRogers,rolulcentralînteoriapersonalitățiiîlareautoactualizarea.Rogersafirmăcăindividul,încădelanaștere,aretendințadeașiactualizapotențialulconstructivșisănătos,promovânddouădimensiunialesinelui:sineleșisineleideal.ÎnopinialuiCarlRogers,sineleesteelementultotalconștient,fiindpersonalitateadesuprafață.Sineleidealestevăzutcamodalitateapersoaneideapercepesineleîntromanierăidealistă.Înaloptuleacapitolesteprezentatăteoriacomportamentalăaperso
nalității, încaresuntprezentateconceptecabehaviorismulștiințific,condiționareaoperantă,condiționareaclasică,pedeapsașiîntărireacomportamentului.DacăfondatorulbehaviorismuluiesteBurrhusSkinner,operspectivăasemănătoareestedezvăluitășideArthurStaats,careadezvoltatanumitetratamenteșielementepentruanalizalimbajuluilavârstetimpurii.Alnouăleacapitolprezintăteoriacognitivăapersonalității,undepsi
hologulGeorgeKellyaavutunroldeosebitdeimportant.DinperspectivaluiKelly,indiviziiinterpreteazăevenimenteleșisituațiiledinviațadezicuzi,avândointerpretareunică,deaiciplecândșiconceptuldediferențeindividuale.Înacestcapitolsuntprezentateșiconceptecaanticipareaevenimentelordeviațășiteoriaconstructuluipersonal,careesteprezentatșidetaliat,fiindcompusdin11corolare.Încontinuare,capitolulprezintăelementepracticedeevaluare,folositeînpsihoterapie,relațiadintreaceastăteorieșiteorialexicală,psihopatologiadinperspectivateorieicognitive,evaluareașitratamentulschizofrenieidinperspectivaluiGeorgeKelly.Încapitolulalzecelea,careîncheieșiparteaadouaateoriilordeper
sonalitate,esteprezentatăteoriatrăsăturilordepersonalitate.BazeleacesteiteoriiaufostpusedeGordonAllport.AceastăteorieapersonalitățiiafostcontinuatădeRaymondCattell,careafolositanalizafactorialăpentruadeterminastructurafactorilordepersonalitate,ceeaceadusladezvoltareainstrumentuluidepersonalitate16–PF.Înmomentuldefață,celmaifolositmodelalteorieilexicaleestecelpropusdeCostașiMcCrae,careaudezvoltatcincifactoridepersonalitate,fiecarefactorcufațetelesale,denumindui:Nevrotism,Extraversie,Deschiderespreexperiență,AgreabilitateșiConștiinciozitate.Capitolulalunsprezecelea,primulcapitoldinparteaa treia, tra
teazăpersonalitateașiprofesia.Înacestcapitolesteprezentatărelația
10
Mihai aniței • Mihaela Chraif • Vlad BurtăVerde • teodor Mihăilă
dintrepersonalitateșiperformanță înmuncă,cuaccentpedefinireaperformanțeiînmuncă,pecaracteristicileperformanței,darșiperelațiadintrefactoriidepersonalitateșiperformanțalaloculdemuncă.Aceastărelațieesteintensstudiatăînzonapsihologieiorganizaționale,personalitateafiindaldoileapredictoralperformanțeiocupaționale,dupăabilitateamentalăgenerală.Capitolulaldoisprezeceleaprezintărelațiadintrepersonalitate,ati
tudinișicomportamenteorganizaționale,cafactoriimportanțiîndeterminareaperformanțeilaloculdemuncă.Încontinuare,suntprezentateacestecomportamenteșiatitudiniînrelațiecupersonalitatea.Încapitolulaltreisprezeceleaesteprezentatăpersonalitateaînrelație
culeadershipul(capacitateadeaconduce),fiindamintiteprincipaleleteoriialeleadershipului.Suntprezentatediferiteletipurideleadershipșidefinițiialeconceptului.Înacestcapitolsepuneaccentulșiperelațiadintrepersonalitateaobservabilășileadershipșiperelațiaacestuiacutrăsăturileneobservabile,numiteînliteraturadespecialitate„darkside“.Alpaisprezeceleacapitolarecaobiectivrelațiadintrepersonalitateși
stresulocupațional.Stresulocupaționalesteunconceptstudiatintensînliteraturadespecialitate,influențândputernicperformanțalaloculdemuncă.Relațiadintreceledouăconcepte,afostîndelungstudiată,deoareceanumițifactoridepersonalitate,canevrotismul,seaflăînstrânsărelațiecustresulocupațional.Capitolulalcincisprezeceleaestecapitolulîncareesteprezentatăper
sonalitateamodală.Personalitateamodalăesteoabordareunicăîncareseprezintăparticularitățilepersonalitățiiîncadrulprofesiilor.Înacestcapitol,suntprezentatepersonalitateamodalăaaviatorului,inginerilorșiagențilordevânzări.Capitolulalșaisprezeceleaesteprimulcapitoldinparteaapatra,în
careseprezintăpersonalitateașidiferențeleinterculturale,undesepuneaccentpediferențeledepersonalitatedinperspectivacelorcincifactori,demonstrânduseștiințificfaptulcăteorialexicalăpoatefireplicatăcusuccesînmajoritateaculturilorșisocietățilorexistente.Încapitolulalșaptesprezeceleasuntprezentatepersonalitateașicom
portamentulsocial.Comportamentulsocialsereferălarelațiilepersonale,performanțaacademică,sănătateafizică,comportamentulcetățenescșihărțuirealaloculdemuncă,iarrelațiacupersonalitateaesteimportantă,deoareceacestecomportamentesocialeoinfluențeazășisuntinfluențatedepersonalitate.Încapitolulaloptsprezeceleaesteprezentatărelațiadintrepersonali
tateșisexualitate,acestconceptfiindfoarteimportantpentruindiviziînziuadeazi.Conceptuldesexualitateesteîmpărțitînexcitaresexualăși
11
Tratat de psihologia personalității n Cuvânt‑înainte
angajamentsexual,prezentândusediferențeledepersonalitateprivindorientareasexualășitulburăriledepersonalitateasociatecomportamentuluisexualdeviant.Capitolulalnouăsprezeceleatrateazăunadintrecelemaicunoscute
temedepsihologiapersonalității.Tulburăriledepersonalitatesuntstudiateîncontextclinic,fiindcomportamentedeviantecarenusuntacceptatedesocietate.Înacestcapitolsuntdescriseprincipaleletulburăridepersonalitate,caracteristiciledefinitorii,darșicriteriiledediagnosticaredinDSMV.Încapitolulaldouăzecileaesteprezentatărelațiadintrepersonalita
teșicomportamentulalimentar,plecânddelatrăsăturidepersonalitatecaimpulsivitateașicompulsivitatea,aflateînstrânsărelațiecutulburărilealimentare,șipânălatulburăriledepersonalitatedetipborderline,evitantășicompulsivobsesivă,caredeterminălarândullortulburărialimentare.Încapitolulaldouăzecișiunulea,esteprezentatărelațiadintreper
sonalitateșicomportamentulproactivșiagresiv.Comportamentulproactivesteuncomportamentstabilcarearecascopschimbareamediuluiînconjurător,avândovaliditateincrementalăasuprapersonalitățiișiabilitățilormentalegenerale,capredictoriaiperformanțeilaloculdemuncă.Comportamentulagresivesteînstrânsălegăturăcupersonalitatea,factoriidepersonalitatefiindpredictoriaicomportamentuluiagresiv,atâtîngeneral,câtșiîncontextultraficului.Capitolulprezintăagresivitateașoferilorșipredictoriicareinfluențeazăaceastăagresivitate.Capitolulaldouăzecișidoileaestefundamentalpentrupersonalitate,
maialespentrutestarea,evaluareașiînțelegereadinperspectivăștiințificăapersonalității,fiindprezentatepelargoseriedeelementedestatisticășipsihometriepentruomaibunăapreciereacapitolelorceurmează,darșiacristalizăriiinformațiilorcarestaulabazamăsurăriipersonalității.Încapitolulaldouăzecișitreileaesteprezentatăevaluareapersona
lității,punânduseaccentpemetodeledecolectareadatelorprivindtrăsăturiledepersonalitate,metodelenonștiințificedemăsurareapersonalitățiiși,înfinal,metodeleștiințificedemăsurare.Metodeleștiințificesereferăîngenerallainterviuldeselecție,centruldeevaluareșiautoevaluareaprininstrumentestandardizate.Înacestcapitolsuntprezentatecelemaicunoscuteinstrumentedepersonalitateexistenteînliteraturadespecialitate,darșisfaturicuprivirelainstrumenteleadaptateșistandardizateprivindspațiulculturalromânesc.
Partea întâi
introducere în conceptul de personalitate
Tratat de psihologia personalității n Scurt istoric al conceptului de personalitate
CaPitolul 1
Scurt istoric al conceptului de personalitate
Personalitateaumanăareprezentatunsubiectdestudiu încădinAntichitate,cândfilosofigreciprecumAristotel,PlatonsauHipocrateșiauprezentatperândpropriileconcepțiișiteoriidesprepersonalitateaumană.DeșiînțelesulștiințificdeazialtermenuluidepersonalitatediferăsemnificativdeteoriilefilosofilordinAntichitate,trebuiesăfimdeacordcă,fărăcontribuțialor,psihologiapersonalitățiinuarfipututajungelaniveluldedezvoltarelacareseaflăînzilelenoastre.Îndomeniulpsihologiei,personalitateaafoststudiatăintensîncădinsecolulalXIXlea,comportamentulumanîncepândsăfieexplicatprinprismateoriilorcondiționăriiclasicepropusedePavlov,ateorieipsihanaliticeelaboratedeSigmundFreudsauapsihologieianalitice(CarlJung).Datorită caracterului interdisciplinar și aloscilațiilororientărilor
științificealecercetătorilorcareaustudiatpersonalitateaauexistatfoartepuținelucrăridespreistoriapersonalității(McAdams,1997;WinterșiBarenbaum,2008;Dumont,2010).Acestelucrăridereferințăauprezentatistoriapersonalitățiipunândaccentulpediferiteaspectealestudiuluipersonalității,însăatuncicândvinevorbadespreprincipaleleevenimentecareaumarcatistoriaacestuidomeniudestudiu,toateacestelucrăriaucăzutdeacordasupraacelorașievenimente,întărindrelevanțaistoricăapsihologieipersonalității.Toatelucrăriledespreistoriapersonalitățiiafirmăcăbazelepsihologiei
personalității,cadomeniuîncercetareapsihologică,aufostpuseînanii1930.Înaceaperioadă,înpsihologieafoststudiatintenscaracterul,decătregermani,întimpceînMareaBritanieșiStateleUnitealeAmericiipsihologiaeradominatădestudiiexperimentaleșistudiicorelaționalecarevizauexplicareadiferențelorpsihologicedintrepersoane.Pentruaintegratoateacestestudiișipentruafacilitașiîncurajastudiereaștiințificăapersonalității,mariicercetătoriînpsihologiedelaaceavremeaupusbazeleprimeirevistedepsihologiapersonalității, intitulatăCharacter and Personality. Primulnumăralacesteirevisteaapărutînanul1932.În
16
Mihai aniței • Mihaela Chraif • Vlad BurtăVerde • teodor Mihăilă
deschidereaprimuluinumărsaaflatarticolulluiMcDougall(1932),citatînMcAdams(1997),careafăcutosintezășiunrezumatalprincipalelorcercetăridesprecaractersipersonalitatedelaaceavreme,fiindunuldintrecelemaiimportantearticolepublicatelavremearespectivă.Conform lui McAdams (1997), cel care a introdus psihologia
personalitățiipescenaștiințelorsocialeafostGordonAllport,lucrareasaintitulatăPersonality: A psychological interpretation (Allport,1937,citatînMcAdams,1997)fiindprimalucrarecomplexăcucaracterștiințificdinpsihologiapersonalității.GordonAllportsanăscutînStateleUnitealeAmericiiînanul1897.A
obținutlicențaînpsihologielaHarvardUniversityînanul1919.ÎnanulurmătoravizitatnumeroaseuniversitățidinEuropa,desfășurândușiactivitateadidacticălaIstanbul.ÎnacelașiansaîntâlnitpentruprimaoarăcuSigmundFreud.ÎnurmaaceleiîntâlniriAllportadeclaratcăafostșocatdeviziuneapesimistășinegativistăaluiFreuddesprepersoanaumană.Aprimittitludedoctorînpsihologieînanul1922încadrulUniversitățiiHarvard.CuexcepțiaadoianiîncareapredatînEuropașiapatruaniîncareapredatlaDartmouthUniversity,GordonAllportșiapetrecutîntreagacarierăîncadrulDepartamentuluidepsihologiedelaHarvardUniversity.CursuldePsihologiaPersonalitățiipecareacestalaținutîncadrulHarvardUniversityseconsiderăafiprimulcurspeaceastătemăcareafostținutînStateleUnite.Allportșiapropussăoferecomunitățiiștiințificeoaltfeldeviziune
asuprapersoaneiumaneșicomportamentului,oviziunediferităfațădeceapsihanalitică.Spredeosebiredeabordareapsihanaliticăapersonalitățiicarevedea comportamentuluman ca fiinddeterminatdemotivațiiinconștienteșiiraționale,viziunealuiAllportdesprecomportamentulumansabazatpeconștientșipeaspecteconcretealepersonalității.Eleradepărerecăinconștientulșimecanismeledeapărarejoacăunrolimportantdoarînzonapsihopatologieișitulburărilordepersonalitate.Deasemenea,GordonAllportafostprintreprimiicareaustudiatpersonalitateaînafarazoneicliniceșidepsihopatologie,fiindinteresatînprimulrânddestudiereaempiricăapersonalității.Allportacriticatteoriapsihanaliticăasuprapersonalității,considerândcămotivațiileșinevoilespecificevârsteiadultenusuntdependentedeevenimentetrăiteînperioadacopilăriei.Înelaborareateorieisale,Allportaplecatdelapremisacăfiecareindividestecaracterizatdeunmodelunicdepersonalitate,iarpsihologiaartrebuisăseconcentrezepestudiulacesteiunicități,punândaccentulpestudiereadiferențelordintrepersoane.ÎnconcepțialuiAllport,psihologiapersonalitățiireprezintăstudiulpersoaneiumane.Eladefinitpersonalitateacafiindorganizareadinamicăîncadrulindividuluiaacelor
17
Tratat de psihologia personalității n Scurt istoric al conceptului de personalitate
sistemepsihofizicecaredeterminăadaptareaunicălamediulsău.Deșiatrecutaproapeunsecoldelaaparițiaacesteidefinițiiapersonalității,eaestevalabilășiînprezent(McAdams,1997).Laaceavreme,cercetătoriipreocupațidepsihologiapersonalitățiierau
depărerecăpsihologiapersonalitățiiaretreiprincipalecaracteristicicareîioferăpropriaidentitate.Acesteasunt(1)studiulpersoaneicaîntreg,(2)studiulmotivațieiumaneși(3)studiuldiferențelorpsihologicedintrepersoane(McAdams,1997).ViziunealuiGordonAllportdesprepersonalitateacoinciscuprimacaracteristicăapsihologieipersonalității,studiuluipersoaneicaîntreg.AșacumafirmăMcAdams(1997),înteorialuiAllportcaracteruluni
tarșiceldeîntregalpersoaneisuntcelmaibineexplicateprinconceptulde sine sau de proprium, așacumdenumeșteautorulsineleîncarteasa.PentruAllport,sineleesteformatdintoateaceleaspectealepersonalitățiicareîioferăacesteiacaracteruldetotunitar.Sineleesteformatdinoptdimensiuni,fiecaredintreelefăcândușiaparițiaîntrunanumitpunctaldezvoltăriiindividuale.Înordineaîncareaparîntimpuldezvoltăriiindividualeacesteasunt(1)sentimentulsineluicorporal,(2)identitateadesine,(3)stimadesine,(4)extensiasinelui,(5)imagineadesine,(6)sinelerațional,(7)luptapentruatingereaobiectivelorși(8)sentimentuldesineunificatorcereprezintăpedeaîntregulcaracterulunitaralpersoaneicareesteîncontinuăschimbareșitransformarepeîntreagaexistențăaindividului.Așadar,primacaracteristicădefinitorieapsihologieipersonalității,studiulpersoaneicaunîntregunitar,esteexplicatădeAllportprinintermediulconceptuluidesineșiadimensiunilorsalecomponente.UnaltpionieralpsihologieipersonalitățiiesteHenryMurray.Murray
sanăscutlaNewYorkînanul1893.DupăceaabsolvitliceulGroton,afostadmislaFacultateadeistoriedincadrulHarvardUniversity.Lapuțintimpdupăaceeaaabandonatcursuriledeistoriedincauzarezultatelormediocrepecareleobținuse.Începutulcariereisaleafostcaracterizatdeoevoluțiesinusoidală.Aluatpartelauncursdepsihologiegenerală,însă,nefiindatrasdesubiect,arenunțatdupăceadeadouaprelegere,nemaiparticipândlaaltcursdepsihologiepentrumulțiani,pânăcândaînceputchiarelsăpredeapsihologia.AabsolvitFacultateademedicinădincadrulColumbiaUniversityînanul1919.Deasemenea,adobânditunmasteratînbiologielaColumbiaUniversityșiaînceputsăpredeafiziologielaHarvard.Înanul1927aobținutdoctoratulînbiochimielaCambridgeUniversity.Murrayeracunoscutcauntipempaticmereupreocupatdestareapsihologicăapaciențilorsăi.Totuși,nuaavutcontactdirectcupsihologiacaștiințăpânăînmomentulîncareacititcarteaTipurile psihologicedeCarlJungpecareagăsitoînbibliotecafacultățiiși
18
Mihai aniței • Mihaela Chraif • Vlad BurtăVerde • teodor Mihăilă
decaresadeclaratafifascinat.Totînperioadarespectivă,Murraysaconfruntatcuuneleconflicteinterioarelegatedeviațapersonalășifamilială,faptceladeterminatsămeargălaZürichpentrualîntâlnipeCarlJungșipentrualucracuacesta.Apetrecutolunăîmpreunăcucreatorulpsihologieianalitice,timpîncareacestaareușitsărezolveconflicteleinterioarealeluiHenryMurray.LafelcaAllport,Murrayastudiatpersonalitateaumanădinperspec
tivauneiviziuniunitareasuprapersoanei.PentruMurraypersonalitatea tipică „este un flux de viață puternic și subiectiv, conștient și inconștient: o șoaptă într‑o galerie unde răsună voci din trecutul îndepărtat; un flux de fante‑zii cu amintiri despre evenimente trecute ce plutesc, curente de complexe rivale, intrigi și contraintrigi, sugestii pline de speranță și idealuri… O personalitate este asemenea unui congres plin de oratori și grupuri de presiune, de copii, dema‑gogi, comuniști, izolaționiști, negustori de război, lobby‑iști, Cezari și Hristoși, Machiavelli și Iuda, conservatori și revoluționiști“ (Murray,1940,pp.160–161,citatînMcAdams,1997).SpredeosebiredeAllport,acăruiteorieafostghidatădeuniluminismbazatpeculturalizare,opereleluiMurrayaufostghidatederomantism.ÎntimpceAllportvedeaminteaumanăcafiindrațională,structuratășiorganizată,Murrayșiaconcentratatențiaasupraaceeaceerairațional,pasionalșiîncărcatdeemoțiișiconflicte.HenryMurrayafostprintrepuținiicareauîncercatsăaducăesențaoperelorluiFreudșimaialesaluiJungîncentrulpsihologieiștiințifice(McAdams,1997).Murraystabileștepatruelementedebazăalestudiuluipersonalității
(personologie):needs,press, thema, unity thema. Primulelementestereprezentatdenevoi.Murrayaconceptualizat20denevoiprincipalealeființeiumane,printrecaresenumără:nevoiaderealizare,nevoiadeapartenență,dominareasaujocul.Onevoiereprezintăforțadeorganizareapercepțiilor,cognițiilorșiacțiunilorînașafelîncâtsătransformeosituațieneplăcutăîntroanumitădirecție.Termenulpress sereferălaunanumecontextcareserveștecaooportunitatesaudimpotrivă,caunobstacolpentruexprimareauneinevoi.PercepereasubiectivăaindividuluiasituațieirespectiveestedenumitădecătreMurraybeta press,iarnaturaobiectivăasituațieicontextualesenumeștealpha press.Thema reprezintăointeracțiunerepetatădintrenevoieșipresiune.Unity thema reprezintăointeracțiuneîntremaimultenevoișipresiuni,astfelîncâtconducelaalcătuireadeporțiunișisegmentesemnificativedinviațaindividului(McAdams,1997).SeobservădiferențadintreteoriileluiAllportșiMurraydesprepersonalitateaumană,primulfiindconvinsdecaracterulșistructuraunitarăapersonalitățiiexprimatăprinintermediulsinelui(proprium),iarceldealdoileaconsiderândcălabazacomportamentului
19
Tratat de psihologia personalității n Scurt istoric al conceptului de personalitate
umanstauînprimulrândceledouăzecidenevoi.TeoriasaaîmbinatideilepsihanaliticecuelementedinopereleluiMcDougallșiLewinșielementedinmedicină,mitologieșichiarliteraturăuniversală(McAdams,1997).ÎnacelașitimpcuAllportșiMurray,unaltmarecercetătoralpsi
hologieipersonalității,careamarcatsemnificativevoluțiapsihologieicaștiințăînsecolulXX,apusbazeleuneiteoriidiferiteapersonalitățiicareaavutunimpactcelpuținegalcualcelordoimaricercetătoriprezentațianterior.NumeleacestuimarepsihologesteKurtLewin.Lewin sanăscut în anul 1890 înPolonia. În 1905 familia lui sa
mutatînGermania,laBerlin.Înanul1909adevenitstudentlamedicinălaUniversitateadinFreiburg,apoisatransferatlaUniversitateadinMünchenpentruastudiabiologia.Maitârziu,aînceputsăfieinteresatdefenomenesociale,studiindproblemadrepturilorfemeii,camaiapoisăsededicestudiuluipsihologieidinperspectivagestaltistă.AobținuttitluldedoctorînpsihologielaUniversitateadinBerlinsubîndrumarealuiCarlStumpf.În1933LewinaemigratînStateleUnite,devenindcetățeanamericanînanul1940,începândactivitateadecercetareșiactivitateadidacticălaCornellUniversity.KurtLewinesteconsideratunuldintrepionieriipsihologieiaplicate,socialeșiorganizaționaleînStateleUnite.Deasemenea,estecunoscutcafiindfondatorulpsihologieisocialeșidinamiciigrupurilor.AtâtGordonAllport,câtșiHenryMurrayaupresupuscăinteracțiunea
dintrepersoană șimediul înconjurătordetermină comportamentul.ElementuldistinctivalteorieiluiLewinesteaceastăinteracțiunedintrepersoanășimediupecareelastudiatoîndetaliu.Încarteasapublicatăînanul1935,A dynamic theory of personality, conceptualizeazăfaptulcăatâtpersoana,câtșimediulînconjurătorsuntelementedistinctealeunuispațiudeviațăintegrat.Acestspațiudeviațăintegratsereferălatotalitateaelementelorcarepotdeterminacomportamentulunuiindividlaunmomentdat.FiindputernicinfluențatdeteoriilegestaltistealeluiKohlerșiWertheimer,Lewinaconceptualizatinteracțiuneadintrepersoanășimediulînconjurătorcapeungestaltcontemporan,reprezentânduncâmpdeforțecarepresupuneoformăcaracteristicălaunanumitmomentîntimp.Astfel,toțideterminațiicomportamentului,întrunanumitmomentîntimp,suntprezențiînacelcâmpînmomentulrespectiv.Așadar,spredeosebiredeAllportșiMurray,Lewinnuiaînconsiderareprincipiiledezvoltăriiumaneînteoriasadesprepersonalitate.ÎntimpceMurrayestedepărerecăistoriapersoaneiestepersoanaînsine,iarAllportprezintăstadiilededezvoltarealesinelui,Lewinpropuneoconceptualizareapersonalitățiicarenuiadelocînconsiderareconceptuldedezvoltare,
20
Mihai aniței • Mihaela Chraif • Vlad BurtăVerde • teodor Mihăilă
explicândpersonalitateaumanăexclusivdinperspectivainteracțiuniipersoană–situație.AșacumafirmăMcAdams(1997),pentruLewin,motivațiaumană
reprezintătransformărideenergieîntruncâmpdinamic.Energiaesteeliberatăînmomentulîncarepersoanaîncearcăsărevinăînechilibrudupăostaredetensiune.Persoanaexperimenteazăotensiuneatuncicândoanumităpartedinviața„interioară“aacesteiaseaflăîndezechilibrufațădecelelaltepărțicomponente.Tensiuneaestecauzatădeaparițiauneinevoicarepoatefi(1)ocondițiefiziologicăprecumseteasaufoamea,(2)odorințăpentruaobțineunanumitlucruși(3)intențiadeaînfăptuiunanumelucru.Lewinintroducetermenuldevalențăcarereprezintăocaracteristicăauneianumeregiunidinmediulînconjurătoralpersoanei.Oregiunecareareovalențăpozitivăesteaceeaîncarecondițiileexistentesuntfavorabilesatisfaceriinevoiipersoanei.Existăointeracțiuneîntrevalențășinevoie,foarteasemănătoarecuceadintrenevoieșipresiuneînteorialuiMurray.Înordinecronologică,dupăteoriilepersonalitățiicreatedeAllport,
MurrayșiLewin,aurmatteorialuiRaymondCattell(1956).Cattellsanăscutînanul1905înWestBromwich,Anglia.La16ania
începutsăstudiezechimiașifizicalaUniversitateadinLondra,absolvindtreianimaitârziucașefdepromoție.Încădintimpulcelortreianidestudiu,Cattellsaarătatinteresatdeproblemedinzonaștiințelorsociale.Arealizatcă,studiindștiințelenaturii,nuvadobândicapacitateadearăspundeproblemelordenaturăsocialășipsihologicăceîlinteresau.Drepturmaresadecissăstudiezepsihiculuman,făcândoalegerevăzutălavremearespectivăcafiindexcentricădinpricinapuțineloroportunitățiexistentedealucraîndomeniulștiințelorcomportamentale.În1924aînceputsăstudiezepsihologialaUniversitateadinLondra
avândulprintreprofesoripepsihologulșistatisticianulCharlesSpearman.Înanul1929aobținuttitluldedoctorînpsihologie.RaymondCattellafostprimulcercetătorcareaintrodusanalizafactorialăînstudiulpersonalitățiiumane.Dupăfinalizareadoctoratului,aavutdificultățiînalucraîncercetaredincauzalipseideoportunitățidelaaceavreme.CattellșiaîmpărțitactivitateaprofesionalăîntreUniversitateadinExeterșiceadinLeicester.AdevărataoportunitateprofesionalăaprimitolaoptanidupăfinalizareadoctoratuluicândpsihologulamericanEdwardThorndikelainvitatpeCattellsăpetreacăunanlaUniversitateaColumbiadinNewYork.Anulurmător,aacceptatunpostdecercetătorlaClarkUniversity,iarîn1941aînceputlucrullaHarvardUniversityundeapusbazeleteorieisale.Avândlabazăanalizafactorială,Cattellaconceptualizatoteoriea
personalitățiidetipsistemcarearemulteelementecomunecuceeace
21
Tratat de psihologia personalității n Scurt istoric al conceptului de personalitate
Allport,Murray,LewinsauMcDougallînțelegeauprintermenuldepersonalitate.ÎnteorialuiCattelldesprepersonalitatecelmaiimportantlucruesteposibilitateapredicțieicomportamentuluiuman.Însensgeneral,adefinitpersonalitateaca„totceeacepermitesăseprezicăcevafaceopersoană(cumsevacomporta)întrosituațiedată“(150,p.2,citatînMcAdams,1997).Înpsihologiapersonalității,perioada1930–1950afostdenumităperi
oadamarilorsisteme.Înaceastăperioadă,psihologiișicercetătoriicareaustudiatpersonalitateaumanăaudezvoltatșiconceptualizatmarisistemeteoreticecuscopuldeaînțelegecaracterulunitaralpersonalitățiișideaputeaprezicecumsevacomportaunindividîntrosituațiedemediudată.Astfel,pelângăprincipaleleteoriicaresauimpusînaceaperioadășidesprecareamvorbitpescurt,auexistatșialțicercetătoridemarerenumecareaupropusteoriisistemicealepersonalității.PrintreaceștiasenumărăGardnerMurphyșiAndrasAngyal.Deasemenea,auexistatcercetătoricareaustudiatpersonalitateadinperspectivăpsihanaliticăpropunânddiferiteteoriidespreEucainstanțăpsihică.Printreaceștiasenumără:ErikErikson,HanzHartmann,EricFromm,KarenHorneyșiMelanieKlein.McAdams(1997)afirmăcădupăalDoileaRăzboiMondialpsihologia
caștiințăaînceputsăfieîmpărțităîndiferiteariidecercetare,astfelîncâtfoartepuținipsihologieraupreocupațidepsihologiagenerală,majoritateadintreeicanalizândușieforturilesprediferiteariiaplicativealepsihologiei.Înperioada1950–1970mariicercetătoridinpsihologiesauocupatînprimulrândcustudiulpsihologieisocialeșialpsihologieiclinice,astfelîncâtpsihologiapersonalitățiinuamaireprezentatuninteresdebazăpentrupsihologi.Totuși,ceicareaustudiatpsihologiapersonalitățiiînaceastăperioadăsaufocusatasuprastudieriiconstructelorconceptualizatepânăînaceaperioadăcuprivirelapersonalitate,avândcascopprincipalmăsurareaacestorconstructeșistabilireaunorrelațiiexistenteîntreacesteconstructeșidiferitecategoriișitipuridecomportamente.AcelașiautorestedepărerecălafinalulceluidealDoileaRăzboi
Mondialaexistatoreorientareîncercetareapersonalității,acestmomentreprezentândunfinalpentrutendințadeacreateoriicuprivirelapersonalitateșiunînceputpentrustudiereapersonalitățiidinpunctdevedereempiric.Deasemenea,echipaeditorialăarevisteidepsihologieCharacter and Personality,carepânăînaceaperioadăpublicaaproapeînexclusivitatearticoleteoretice,aanunțatcăarticolelecevorfiacceptatepentrupublicatvorficeledesprestudiereașitestarealanivelempiricaconstructelorpersonalității.Așadar,odatăcuaceastăreorientaresapusproblemamăsurăriiconstructelorteoreticedepersonalitate.Pentruaevitape