Upload
maryam-ryan
View
57
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP.HỒ CHÍ MINH KHOA: ĐỊA LÝ . GVHD: ThS Nguyễn Thị Kim Liên ThS Hà Văn Thắng. Nhóm thực hiện. Thiên tai là gì ?. Bão ?. Lũ lụt ?. Thiên tai …. Hay… hạn hán ?. Lốc xoáy ?. - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP.HỒ CHÍ MINH
KHOA: ĐỊA LÝ
GVHD: ThS Nguyễn Thị Kim Liên ThS Hà Văn Thắng
Nhóm thực hiện
Thiên tai là gì?
Thiên tai …
Lũ lụt?Bão?
Lốc xoáy?
Hay…hạn hán?
…thiên tai đang diễn ra với quy mô ngày càng lớn và sức tàn phá của nó ngày càng nghiêm trọng?
Có phải…..?
Hãy cùng đến với chủ đề…
Mục tiêu Kiến thức trong chuẩn chương trìnhHọc sinh cần:- Biết và giải thích thế nào là thiên tai- Trình bày được biểu hiện, nguyên nhân của một số loại thiên
tai- Phân tích được những tác động, hậu quả của thiên tai từ đó
nhận thức được sự cần thiết phải bảo vệ môi trường Vấn đề liên quan đến địa phươngTác động của thiên tai đến khu vực điển hình nào đó ở Việt
Nam Kỹ năng thế kỷ 21- Kỹ năng tìm kiếm, phân tích, tổng hợp, hệ thống thông tin- Kỹ năng sử dụng các phương tiện thông tin, truyền thông và
công nghệ- Kỹ năng làm việc nhóm hiệu quả
Nhiệm vụ của
học sinh trong
chủ đề này là gì?
Nhiệm vụ
•Đóng vaiNhiệm vụ 1
•Hình thức thực hiện
Nhiệm vụ 2
Các loại thiên tai về khí hậu
Biểu hiện,
Nguyên nhân
Cách phòng
chống…
Tác hại
Đóng vai
Nhà ngiên cứu môi trường: tìm hiểu về …
Các em học sinh sẽ đóng vai là những nhà nghiên cứu môi trường, tìm hiểu các loại thiên tai về khí hậu.Sau đó những nhà nghiên cứu này sẽ tham gia vào một buổi hội thảo bàn luận những vấn đề liên quan đến thiên tai từ đó đề ra những biện pháp khắc phục, phòng chống hiệu quả nhất. Từ đó nâng cao nhận thức cho người dân về việc bảo vệ môi trường sống
Hình thức thực hiện
Làm báo cáo
powerPoint
Video clip
Hình ảnh…
Thuyết trình đề tài
Ý nghĩa của chủ đề:Sau bài học này học sinh có thể:-Hình thành được kỹ năng nhận biết thiên tai-Biết chủ động phòng tránh thiên tai-Thấy được sự cần thiết của việc bảo vệ môi trường Nâng cao nhận thức cho các em trong việc bảo vệ môi trường sống
Quan tâm đến môi trường chính là bạn quan tâm đến cuộc sống của chúng ta
TÓM TẮT BÀI DẠY• Trái đất của chúng ta ngày càng phải gánh nhiều
những thiên tai khắc nghiệt do khí hậu gây ra. Những loại thiên tai càng ngày càng hoạt động với tần suất lớn và đe doạ đến tính mạng cũng như đời sống, của cải của con người. Thiên tai có rất nhiều loại, nhưng loại nào cũng có sức tàn phá đáng kể của nó. Để biết rõ hơn các loại thiên tai về khí hậu gồm những loại nào, ảnh hưởng của nó ra sao và biện pháp phòng tránh như thế nào thì chủ đề “thiên tai và đời sống con người” sẽ giúp các em thấy rõ điều đó.
• Trong chủ đề này, học sinh sẽ vào vai những nhà nghiên cứu môi trường, những nhà khoa học để tiến hành phân tích, tổng hợp tài liệu và thực hiện nhiệm vụ của mình theo nhóm, bằng cách tạo ra sản phẩm của nhóm trong đó nêu rõ được các loại thiên tai, nguyên nhân, hậu quả và các biện pháp phòng chống thiên tai.
BỘ CÂU HỎI ĐỊNH HƯỚNG
Câu hỏi khái quát
Làm thế nào để thích nghi với những thay đổi?
BỘ CÂU HỎI ĐỊNH HƯỚNG
Câu hỏi bài học
Tại sao Việt Nam lại phải gánh chịu nhiều loại thiên tai?
BỘ CÂU HỎI ĐỊNH HƯỚNG
Câu hỏi nội
dung
• Thiên tai là gì?• Thiên tai về khí hậu bao
gồm những loại nào?• Nguyên nhân gây ra thiên
tai?• Tác hại của nó?• Biện pháp phòng chống và
cách khắc phục?
KHÁI QUÁT TIẾN TRÌNH ĐÁNH GIÁ
Trước khi bắt đầu dự án
Học sinh thực hiện dự án và hoàn tất
công việc
Sau khi hoàn tất dự án
- Khảo sát sự hứng thú của học sinh về dự án bằng cách cho học sinh tự nói lên ý kiến cá nhân của mình thông qua những mẫu giấy ghi chú.
- Khảo sát kiến thức, kĩ năng của học sinh thông qua bảng đánh giá gồm các câu hỏi về kiến thức tổng quát về thiên tai.- Lên kế hoạch cho dự án
- Chương trình bài học - Phiếu đánh giá nội dung- Phiếu hướng dẫn cho điểm - Thảo luận nhóm
- Phiếu đánh giá hợp tác - Kiểm tra về kiến thức, kĩ năng, thái độ
- Phiếu hướng dẫn cho điểm - Phiếu đánh giá cộng tác
- Thảo luận, ôn tập
Quyên xem thử nhé, không hài lòng chỗ nào cứ sửa theo ý của Q, ah, Q làm dùm L phân câu
hỏi khảo sát trình độ của học sinh nhé, khoảng 10
câu hoặc ít hơn cũng không sao^^^