TUDOMÁNY KONTRA EVOLÚCIÓELMÉLET

TUDOMÁNY KONTRA TUDOMÁNY KONTRA EVOLÚCIÓELMÉLETEVOLÚCIÓELMÉLET

Dr. Holovács JózsefDr. Holovács Józsefholovacsholovacs@@ektf.huektf.hu

UNGVÁRUNGVÁR2010. 02. 252010. 02. 25

Fóti Marcell,Fóti Marcell, DNS – a Teremtő DNS – a Teremtő informatikája, Byte, 2000, 10 informatikája, Byte, 2000, 10

Werner Gitt,Werner Gitt, Kezdetben volt az Kezdetben volt az információ, Evangéliumi Kiadó, 2004 információ, Evangéliumi Kiadó, 2004

Dawkins R. Dawkins R. biológus, biológus, Oxford,Oxford, Tudományt Tudományt Népszerűsítő TanszékNépszerűsítő Tanszék::

„„Ha olyan emberrel találkozunk, aki nem Ha olyan emberrel találkozunk, aki nem hisz az evolúcióba, akkor nyugodtan hisz az evolúcióba, akkor nyugodtan kijelenthetjük, hogy az tompa, műveletlen kijelenthetjük, hogy az tompa, műveletlen vagy elmebeteg.”vagy elmebeteg.”

Csányi Vilmos,Csányi Vilmos, akadémikus: akadémikus:

„ „Az evolúciós elmélet cáfolata mögött Az evolúciós elmélet cáfolata mögött mindig valamiféle bibliai szöveghez kötött mindig valamiféle bibliai szöveghez kötött istenelmélet rejlik.”istenelmélet rejlik.”

318 318 tudóstudós idézete ezt cáfolja idézete ezt cáfolja

EVOLUCIÓEVOLUCIÓ Mint változás, fejlődésMint változás, fejlődés (nem) (nem) Mikroevolúció:Mikroevolúció:(fajon belül) (nem)(fajon belül) (nem) Makroevolúció: Makroevolúció: (igen)(igen) (abiogenezis és transzformizmus)(abiogenezis és transzformizmus) Életlenből –> élővilág (első sejt). Életlenből –> élővilág (első sejt). Sejttől –> … –> emberig!Sejttől –> … –> emberig!

Intelligens (tudatos) tervezésIntelligens (tudatos) tervezés. . „Ellenkezőjével történő bizonyítás”:„Ellenkezőjével történő bizonyítás”:

Bebizonyítani: Az evolúcióelmélet Bebizonyítani: Az evolúcióelmélet hamis.hamis.

Az evolúcióelméletet ellentmond a Az evolúcióelméletet ellentmond a tudománynaktudománynak

Kémia Kémia InformatikaInformatika Termodinamika második törvényeTermodinamika második törvénye Matematika, kibernetikaMatematika, kibernetika BiológiaBiológia PaleontológiaPaleontológia …… Esztétika (Esztétika (aranymetszés,aranymetszés, FibonacciFibonacci s.) s.)

Kémia Kémia (kémiai evolúció)(kémiai evolúció)

InformatikaInformatika

Termodinamika második törvénye Termodinamika második törvénye

Matematika, kibernetikaMatematika, kibernetika

BiológiaBiológia

PaleontológiaPaleontológia

Királis formák (optikai izomerek)Királis formák (optikai izomerek)

A fény polarizációs síkját jobbra vagy balra A fény polarizációs síkját jobbra vagy balra forgatják:forgatják:

RacémRacém keverékek: 50% keverékek: 50% D-D-forma forma (jobbkezes), 50% (jobbkezes), 50% L-L-forma (balkezes) forma (balkezes)

Az aminosavak térszerkezeti képlete Az aminosavak térszerkezeti képlete

Biológiai polimerekBiológiai polimerek A biológiai polimerek A biológiai polimerek homokiralisak.homokiralisak. A A

fehérjék összes aminosava fehérjék összes aminosava balkezesbalkezes, a , a cukrok a DNS-ben, RNS-ben, az enzimek – cukrok a DNS-ben, RNS-ben, az enzimek – jobbkezesek.jobbkezesek.

Egy „hibás” aminosav megsemmisíti a Egy „hibás” aminosav megsemmisíti a fehérje stabilizációs spirálját. Egy „hibás” fehérje stabilizációs spirálját. Egy „hibás” monomer a DNS-ben instabil állapothoz monomer a DNS-ben instabil állapothoz vezet.vezet.

ThalidomideThalidomide, 1961 racém, , 1961 racém, LL forma – forma – gyógyszer, gyógyszer, DD forma – méreg. Újszülöttek forma – méreg. Újszülöttek torz végtagokkal születtek.torz végtagokkal születtek.

Egy hibát tartalmazóEgy hibát tartalmazó biológiai polimer biológiai polimer

Spontán folyamatok csak Spontán folyamatok csak racémracém vegyületeket hozhatnak létre! vegyületeket hozhatnak létre!

NN monomerből homokiralis polimer monomerből homokiralis polimer keletkezésének valószínűsége keletkezésének valószínűsége 22-N-N..

Pl. 100 aminosavas fehérje esetén:Pl. 100 aminosavas fehérje esetén: 22-100-100 = 10 = 10-30-30

Egy Egy funkcionálisfunkcionális homokiralis polimer homokiralis polimer valószínűsége lényegesen kisebb.valószínűsége lényegesen kisebb.

Az élethez sok Az élethez sok homokiralis polimerhomokiralis polimer szükséges (valószínűségek szorzata!)szükséges (valószínűségek szorzata!)

KémiaKémia

InformatikaInformatikaTermodinamika második törvényeTermodinamika második törvénye


BiológiaBiológia


Információ – Információ – szellemi,szellemi, intellektuális intellektuális kategória kategória

adó –> vevőkadó –> vevők

Információ –Információ – a „világ modellje” a „világ modellje”

Információ Információ helyettesítő funkcióval helyettesítő funkcióval rendelkezikrendelkezik..

Információ formáiInformáció formái adatokadatok algoritmusokalgoritmusok CélokCélok

„„Okos”: adatok, algoritmusok Okos”: adatok, algoritmusok „„Bölcs”: célokBölcs”: célok

„„A bölcsesség kezdete az Úr félelme.”A bölcsesség kezdete az Úr félelme.”Zsolt Zsolt 111,10111,10

Információ osztályozásaInformáció osztályozása

Származása alapján: Származása alapján: kreatív kreatív (elme, intellektuális erőforrás)(elme, intellektuális erőforrás) reprodukáltreprodukált másoltmásolt

Alkalmazása alapján:Alkalmazása alapján: előállításielőállítási üzemeltetésiüzemeltetési kommunikációskommunikációs

Információ hierarchikus szintjeiInformáció hierarchikus szintjei statisztikastatisztika (kódrendszer – anyagi színt)(kódrendszer – anyagi színt) szintaxisszintaxis (nyelvek)(nyelvek) szemantikaszemantika (információ lényege, (információ lényege,

értelmezi az elme)értelmezi az elme) pragmatikapragmatika (cél, amelyet az (cél, amelyet az adóadó a a

vevőnélvevőnél akar elérni) akar elérni) apobetikaapobetika (az (az adóadó célja) célja)

Manipuláció: Manipuláció: pragmatika ≠ apobetikapragmatika ≠ apobetika

Hibás, káros információHibás, káros információ Szellemi (információs) környezetvédelem Szellemi (információs) környezetvédelem

Összetett objektumok szintjeiÖsszetett objektumok szintjei

fizikaifizikai kémiaikémiai információs (rendszer szintje).információs (rendszer szintje).

Evolúcióelmélet –> Evolúcióelmélet –> redukciósredukciós filozófiai filozófiai nézethez vezet.nézethez vezet.

Információ Információ – az élet szükséges feltétele– az élet szükséges feltétele

A szervezetben (sejtekben), A szervezetben (sejtekben), kommunikációs, előállítási, és kommunikációs, előállítási, és üzemeltetési üzemeltetési információ található.információ található.

Az emberben kb. 50000 különböző fehérje Az emberben kb. 50000 különböző fehérje van (20 fajta aminosavból). van (20 fajta aminosavból). DNS DNS kódolja a kódolja a fehérjék struktúráját. fehérjék struktúráját.

DNS DNS ((dezoxi-ribonucleinsavdezoxi-ribonucleinsav) négybetűs ) négybetűs genetikai kódgenetikai kód A, C, G, TA, C, G, T ((A-T, C-GA-T, C-G), ), optimális.optimális.

Az aminosavakat Az aminosavakat hárombetűshárombetűs „szavak” „szavak” kódolják kódolják

Információ-vezérelt körfolyamat a Információ-vezérelt körfolyamat a sejtbensejtben

1. 1. TRANSZLÁCIÓ.TRANSZLÁCIÓ. RNS vezérelt RNS vezérelt fehérjeszintézis: fehérjeszintézis:

fehérjék, enzimek fehérjék, enzimek keletkeznek (kb. 2000 keletkeznek (kb. 2000 enzim)enzim)

2.2. REPLIKÁCIÓ. REPLIKÁCIÓ. Enzimvezérelt DNS-Enzimvezérelt DNS-szintézisszintézis

3. 3. TRANSZKRIPCIÓ.TRANSZKRIPCIÓ. DNS-vezérelt RNS- DNS-vezérelt RNS- szintézisszintézis

.... –> 1 –> 2 –> 3 –> 1 –> ........ –> 1 –> 2 –> 3 –> 1 –> ....

TRANSZLÁCIÓ –> REPLIKÁCIÓTRANSZLÁCIÓ –> REPLIKÁCIÓ –>–> TRANSZKRIPCIÓ TRANSZKRIPCIÓ körfolyamatkörfolyamat

3. TRANSZKRIPCIÓRNS- szintézisRNS- szintézis

1. TRANSLÁCIÓfehérjék, enzimek szintézisefehérjék, enzimek szintézise

2. REPLIKACIÓDNS-szintézisDNS-szintézis

Biológiai információ tulajdonságaiBiológiai információ tulajdonságai

Ismert a Ismert a kód, szintaxis kód, szintaxis ésés pragmatika. pragmatika. A A szemantikája – szemantikája – nem.nem.

Megfigyelhető aMegfigyelhető a helyettesítő helyettesítő funkció.funkció.

Rendkívül nagy a tárolási sűrűsége.Rendkívül nagy a tárolási sűrűsége. A biológiai információ – kiváló A biológiai információ – kiváló

mérnöki és informatikai mérnöki és informatikai teljesítmény. teljesítmény.

A A Teremtő – Teremtő – zseniális tervező!zseniális tervező!

R. Junker, S. SchererR. Junker, S. Scherer: :

„„Az élőlényekben már kezdettől Az élőlényekben már kezdettől fogva jelen volt a teljes, szükséges fogva jelen volt a teljes, szükséges információinformáció. Bármelyik élőlény egy . Bármelyik élőlény egy bizonyos alaptípushoz tartozik, bizonyos alaptípushoz tartozik, amelynek már készen kellet amelynek már készen kellet megjelennie.megjelennie.””

Kr –> MKr –> M1 1 –> M–> M2 2 –> … –> M–> … –> MNN

Denton MDenton M.,., EEvolution: A Theoty in volution: A Theoty in CrisisCrisis ((19851985)) könyvéből: könyvéből:

„„Ha a komplex számítógépes Ha a komplex számítógépes programok spontán nem programok spontán nem módosíthatók, akkor bizonyára ez az módosíthatók, akkor bizonyára ez az élő szervezetek genetikai élő szervezetek genetikai programjaira is vonatkozik.programjaira is vonatkozik.

Nekem az a véleményem, hogyNekem az a véleményem, hogy nagyon közel állunk az egész darwini nagyon közel állunk az egész darwini paradigma formális cáfolatához.paradigma formális cáfolatához.””

Hamis az az elmélet, amely az élet Hamis az az elmélet, amely az élet eredetét csak eredetét csak anyagi folyamatokanyagi folyamatok által próbálja megmagyarázni. által próbálja megmagyarázni.

Jelek sorozatainak tanulmányozása. Jelek sorozatainak tanulmányozása. SETI (Search for Extraterrestrial SETI (Search for Extraterrestrial Intelligence) Intelligence) program és program és DNS!DNS!

KémiaKémia

InformatikaInformatika Termodinamika második Termodinamika második

törvényetörvénye


BiológiaBiológia


Az evolúcióelmélet szerint:Az evolúcióelmélet szerint:

A rendezetlen, élettelen atomok A rendezetlen, élettelen atomok spontán „helyes” sorrendben spontán „helyes” sorrendben rendeződtek.rendeződtek.

Utána spontán rendkívül bonyolult Utána spontán rendkívül bonyolult molekulák (fehérjék, DNS, és RNS) molekulák (fehérjék, DNS, és RNS) jöttek létre, amelyek még jöttek létre, amelyek még bonyolultabban rendeződve bonyolultabban rendeződve élőlényekké váltak. élőlényekké váltak.

Termodinamika második törvénye Termodinamika második törvénye "entrópia törvénye""entrópia törvénye"

„„Bármely zárt fizikai rendszer külső Bármely zárt fizikai rendszer külső beavatkozás nélkül kaotikusan közeledik az beavatkozás nélkül kaotikusan közeledik az alacsonyabb színtű energetikai állapota alacsonyabb színtű energetikai állapota felé.” felé.”

minden a szétbomlás állapothoz közeledikminden a szétbomlás állapothoz közeledik komplex anyagok egyszerűbb anyagokká komplex anyagok egyszerűbb anyagokká

válnakválnak az épületek idővel tönkremennek az épületek idővel tönkremennek az óra megáll az óra megáll a kövek a magasból leesnek és nem a kövek a magasból leesnek és nem

kerülnek vissza kerülnek vissza

Entrópia, egyirányú folyamat: Entrópia, egyirányú folyamat:

J.H.Rush,J.H.Rush, evolucionista tudós: evolucionista tudós:

„…„…az élet keletkezésének az élet keletkezésének magyarázata ellentétben van a magyarázata ellentétben van a termodinamika második termodinamika második törvényével..törvényével... .

Az élet minden szakaszán a Az élet minden szakaszán a magasabb szintű rendezettség felé magasabb szintű rendezettség felé fejlődik."fejlődik."

Morris Henry, Morris Henry, hidrogeológus:hidrogeológus:

„„Az élővilág bonyolultsága miatt aAz élővilág bonyolultsága miatt a

termodinamika második törvénye termodinamika második törvénye egyértelműen nem tartja egyértelműen nem tartja lehetségesnek az evolúciótlehetségesnek az evolúciót. .

Bármilyen rendszer spontán csak Bármilyen rendszer spontán csak rendezetlenebbé válik, ami külső rendezetlenebbé válik, ami külső energiaforrás és energiaforrás és megfelelő megfelelő információs programok irányítása információs programok irányítása melletmellet állítható meg állítható meg.”.”

SirSir Arthur EddingtonArthur Eddington (1882–1944),(1882–1944), angol asztrofizikus angol asztrofizikus::

„„Ha az elméletedről kiderül, Ha az elméletedről kiderül, hogy az ellentmond a hogy az ellentmond a termodinamika termodinamika második törvényénekmásodik törvényének, akkor nincs , akkor nincs semmi reményed. Biztos lehetsz, semmi reményed. Biztos lehetsz, hogy az elméleted szégyenletes hogy az elméleted szégyenletes kudarcot vall.”kudarcot vall.”

de Chardinde Chardin P.P. „komplexifikációs törvénye”: „komplexifikációs törvénye”:

„„Az egyszerű anyagok spontán Az egyszerű anyagok spontán bonyolultabbábonyolultabbá válnak, az élet a Földön válnak, az élet a Földön magától szerveződik,magától szerveződik, az élő anyag az élő anyag gondolkodó anyaggá gondolkodó anyaggá válik.”válik.”

„„Perpetuum mobilePerpetuum mobile” (” (örökmozgóörökmozgó) ) ellentmond a termodinamika első ellentmond a termodinamika első törvényének!törvényének!

Az Az evolúcióelmélet evolúcióelmélet ellentmond aellentmond a termodinamika második törvényénektermodinamika második törvényének!!

„„Maugli Maugli szindrómaszindróma” – ” – magára hagyott magára hagyott objektumok, rendszerek. (Kipling R., 1894)objektumok, rendszerek. (Kipling R., 1894)

Kémia Kémia


Termodinamika második törvénye Termodinamika második törvénye Matematika, kibernetikaMatematika, kibernetika BiológiaBiológia


Optimum-számításOptimum-számítás NégyzetbőlNégyzetből –>legnagyobb térfogatú –>legnagyobb térfogatú doboztdobozt

a – a – négyzet oldalanégyzet oldala, 0<x<a , 0<x<a

DobozDoboz

aa = 3 = 3mm esetén: esetén:

xxoptopt= 2= 2mm, és , és VVmaxmax = 2= 2mm33

_______ _______________________________________________________ ________________________________________________

x V x V x V x V ____________________________________________________ 0.3 0.120.3 0.12 1.8 1.8 1.94 1.94 0.6 0.430.6 0.43 2.1 2.1 1.98 1.98 0.9 0.850.9 0.85 2.4 1.73 2.4 1.73 1.2 1.301.2 1.30 2.7 1.09 2.7 1.09 1.5 1.691.5 1.69 3.0 0.00 3.0 0.00

Matematikai megoldásMatematikai megoldás

h = (a – x)/2h = (a – x)/2V = xV = x22(a – x)/2(a – x)/2V’= x(2a – 3x)/2 = 0V’= x(2a – 3x)/2 = 0

XXoptopt = 2a/3 = 2a/3

hhoptopt = a/6 = a/6

VVmaxmax = 2a = 2a33/27/27

HaHa a = 3 a = 3, akkor , akkor VVmax max = 2= 2

Függvények idő-komplexitásaFüggvények idő-komplexitása

Tüdő optimális struktúrájaTüdő optimális struktúrája((Hess W.R., Weibel E.R.Hess W.R., Weibel E.R.))

Légcső -> két hörgőbe ágazik,Légcső -> két hörgőbe ágazik,

tovább két vékonyabb csőbe -> …. -> tovább két vékonyabb csőbe -> …. ->

23-ik generációig.23-ik generációig. Probléma. Probléma. A súrlódások csökkenésére A súrlódások csökkenésére

minimális forgalomnövekedést kell biztosítani. minimális forgalomnövekedést kell biztosítani. A szomszédos csövek átmérőinek aránya:A szomszédos csövek átmérőinek aránya:

dd2 2 /d/d11 = 0,8= 0,8 Az áramlástani optimalizálási számítások: Az áramlástani optimalizálási számítások:

optopt((dd2 2 /d/d11))= 2= 2(-1/3) (-1/3) = 0,79370= 0,79370

Hoyle F.Hoyle F. angol Nobel-díjas angol Nobel-díjas matematikus, csillagászmatematikus, csillagász

„„Képzeljék el, hogy 10Képzeljék el, hogy 105050 vak vak embernek egyidejűleg kell összerakni embernek egyidejűleg kell összerakni 10105050 Rubik-kockátRubik-kockát. Akkor . Akkor megérthetjük egy biopolimér spontán megérthetjük egy biopolimér spontán keletkezésének valószínűségét. keletkezésének valószínűségét.

Az, hogy az élő sejt Az, hogy az élő sejt működéséhez szükséges programok működéséhez szükséges programok is spontán keletkeztek – is spontán keletkeztek – felsőbbrendű zagyvaság.”felsőbbrendű zagyvaság.”

Kunafin R.S.,Kunafin R.S., orosz kémikus: orosz kémikus:

„„Egy sejt körülbelül 10Egy sejt körülbelül 101313 molekulából áll. Egy tipikus molekula molekulából áll. Egy tipikus molekula hossza: ezer szemantid, amelyek hossza: ezer szemantid, amelyek precízen össze vannak hangolva... A precízen össze vannak hangolva... A mai becslések szerint egy ilyen mai becslések szerint egy ilyen komplexum spontán keletkezésének komplexum spontán keletkezésének a valószínűsége 10a valószínűsége 10-40000-40000.” .”

Cohen Paul J.Cohen Paul J.,, amerikai matematikus: amerikai matematikus:

„ „A valószínűségszámítás esélyt A valószínűségszámítás esélyt sem ad annak, hogy az evolúció sem ad annak, hogy az evolúció 6.000.000 növényi és állati fajt 6.000.000 növényi és állati fajt hozhatott létre.” hozhatott létre.”

Harold J. MorowitzHarold J. Morowitz biológus:biológus: „ „Egy sejt komponensei Egy sejt komponensei

önszerveződésének valószínűsége önszerveződésének valószínűsége 1010-100 000 000 000-100 000 000 000…”…”

A A Scientific AmericanScientific American „válasza” egy „válasza” egy kritikára:kritikára:

„…„…Vegyük a Vegyük a „to be or not to be”„to be or not to be” mondatot… 1980-as években egy mondatot… 1980-as években egy olyan programot írtak, amely olyan programot írtak, amely véletlenszerűen betűsorozatot hoz véletlenszerűen betűsorozatot hoz létre, éslétre, és megőrzimegőrzi azoknak a betűknek azoknak a betűknek a pozícióját, amelyek a pozícióját, amelyek jó helyen jó helyen vannakvannak.(?) A program 90 másodperc .(?) A program 90 másodperc alatt 336 lépés után megtalálta a jó alatt 336 lépés után megtalálta a jó eredményt.”eredményt.”

MutációkMutációk sorozata, mint sorozata, mint tranzakció tranzakció

AAkk –> (B –> (B1 1 –> B–> B2 2 –> … –> B–> … –> Bkk)) –> A–> Avv

P1 program: másodfokú egyenletP1 program: másodfokú egyenlet P2 program: differenciálegyenlet-rendszerP2 program: differenciálegyenlet-rendszer P1 –> hibák (mutációk) sorozataP1 –> hibák (mutációk) sorozata –> P2 ?–> P2 ?

„„Szerelmes titkárnő” problémája:Szerelmes titkárnő” problémája: biciklibicikli műszaki leírása –> műszaki leírása –> autó autó műszaki műszaki

leírása leírása

Pl. Pl. Klorofil,Klorofil, fotoszintézis: ≈70 reakció fotoszintézis: ≈70 reakció

M. Denton,M. Denton, „Evolúció: egy elmélet „Evolúció: egy elmélet válsága”válsága” könyvéből: könyvéből:

„„Vajon hihető-e, hogy a véletlen Vajon hihető-e, hogy a véletlen létrehozhatott egy olyan valóságot, létrehozhatott egy olyan valóságot, amelynek a legkisebb eleme – egy amelynek a legkisebb eleme – egy funkcionális fehérjefunkcionális fehérje vagy vagy géngén olyan olyan komplexitással bír, ami túlmutat a mi komplexitással bír, ami túlmutat a mi kreatív képességeinken, kreatív képességeinken,

egy olyan valóságot, amely teljes egy olyan valóságot, amely teljes antitézise a véletlennek, és felülmúl antitézise a véletlennek, és felülmúl bármit, amit az emberi intelligencia bármit, amit az emberi intelligencia alkotott?”alkotott?”

N. Wiener N. Wiener 1948 1948 KibernetikaKibernetikaSzabályozásSzabályozás negatív visszacsatolással negatív visszacsatolással

Vezérelt objektum

Vezérlő egység

Információs vezérlési mechanizmusok –Információs vezérlési mechanizmusok –

szabályozás negatív visszacsatolással. szabályozás negatív visszacsatolással. HomeasztázisHomeasztázis tartománya (vérnyomás, tartománya (vérnyomás,

pulzus, cukor-, zsírszínt a vérben, …)pulzus, cukor-, zsírszínt a vérben, …) Az élőlényekben mérő- és Az élőlényekben mérő- és

szabályozóeszközök vannak. szabályozóeszközök vannak. Pl. Az emberi szem pupillájának Pl. Az emberi szem pupillájának

fényreakciója. A pupilla szabályozza a fényreakciója. A pupilla szabályozza a recehártya megvilágítását. recehártya megvilágítását.

Növekszik a fényerősség –> a pupilla Növekszik a fényerősség –> a pupilla beszűkül, csökken a fényerősség–> a beszűkül, csökken a fényerősség–> a pupilla kitágul. pupilla kitágul.

Az élőlények informatikai, Az élőlények informatikai, matematikai, mérnöki szempontból matematikai, mérnöki szempontból tökéletesek, és tökéletesek, és „súrolják” a „súrolják” a természeti törvények határait.természeti törvények határait.

Triggerek.Triggerek. Az állatok viselkedését Az állatok viselkedését beépítettbeépített programokprogramok vezérlik. vezérlik.

Bionika.Bionika. Adatbázis.Adatbázis. Több, mint 1200 állat Több, mint 1200 állat

leírása.leírása.

Behe MichaelBehe Michael biokémikus, biokémikus, Darwin’s Black Darwin’s Black Box, Box, New York, 1996:New York, 1996:

„„Az utolsó 40 évben a biokémia Az utolsó 40 évben a biokémia „megnyitotta” a sejtek titkait… „megnyitotta” a sejtek titkait… Ezeknek a kutatások eredménye Ezeknek a kutatások eredménye egyértelmű: egyértelmű:

a a teremtésteremtés……

Az élő és élettelen világot egy olyan Az élő és élettelen világot egy olyan Erő Erő teremtette, amely hatalmas teremtette, amely hatalmas intelligenciávalintelligenciával rendelkezik.” rendelkezik.” ..

Behe M.Behe M. „„Egyszerűsíthetetlen komplexitás – Egyszerűsíthetetlen komplexitás – egymáshoz jól illeszkedő elemek egymáshoz jól illeszkedő elemek minimálisminimális halmaza, amely még képes ellátni a funkcióját.” halmaza, amely még képes ellátni a funkcióját.” Egysejtű Egysejtű Coli Coli baktérium: baktérium: 6 6 villanymotor.villanymotor.Egy motorban van: Egy motorban van: csapágycsapágy, , sztátor, rotor, sztátor, rotor, kormány, navigációs rendszer.kormány, navigációs rendszer.

Kémia Kémia


Termodinamika 2-ik törvénye Termodinamika 2-ik törvénye

Matematika, kibernetikaMatematika, kibernetika BiológiaBiológia PaleontológiaPaleontológia

Költöző madarak Költöző madarak

Energiakalkuláció:Energiakalkuláció: út előtt elegendő zsírt, mint út előtt elegendő zsírt, mint

üzemanyagot, kell eltárolniüzemanyagot, kell eltárolni szárnyak formája – optimálisszárnyak formája – optimális madarak betartják az optimális madarak betartják az optimális

sebességet (törzs és szárnyak sebességet (törzs és szárnyak aerodinamikai konstrukciójától aerodinamikai konstrukciójától függően). Pl.:függően). Pl.:

aztéksirály – aztéksirály – 45 km/h; 45 km/h;

törpepapagáj – törpepapagáj – 41,6 km/h.41,6 km/h.

Kelet-szibériai aranylile Kelet-szibériai aranylile (Pluvialis dominicafulva(Pluvialis dominicafulva) ) Gitt W.Gitt W.

Egzakt navigációs problémaEgzakt navigációs probléma

A repülés 88 órát tart. A madár A repülés 88 órát tart. A madár megszakítás nélkül 250 000 megszakítás nélkül 250 000 szárnycsapást végez. szárnycsapást végez.

Induláskor a madár súlya 200Induláskor a madár súlya 200gg, , amiből 70amiből 70gg zsír. zsír.

Testsúlyának 0,6% (p=0,006/h) Testsúlyának 0,6% (p=0,006/h) óránként mozgási energiává alakul. óránként mozgási energiává alakul.

88 órás repülésre 200-117,8 = 82,288 órás repülésre 200-117,8 = 82,2gg

„ „üzemanyag” szükséges. 70üzemanyag” szükséges. 70gg üzemanyag üzemanyag csak 72 órás repülésre elegendő.csak 72 órás repülésre elegendő.

Hiányzik energia még 800Hiányzik energia még 800km-rekm-re. . Mivel a madarak Mivel a madarak ék alakban ék alakban repülnek – repülnek –

megtakarítanak 23% energiát. megtakarítanak 23% energiát. pp=0,6% =0,6% testsúly/óratestsúly/óra rendkívül alacsony rendkívül alacsony

fajlagos üzemanyag-fogyasztás.fajlagos üzemanyag-fogyasztás. Ember által kifejlesztett: Ember által kifejlesztett:

helikopterhelikopter p = 4-5%,p = 4-5%,

sugárhajtású repülőgépsugárhajtású repülőgép p = 12%p = 12%

Az evolúcióelmélet nem képes Az evolúcióelmélet nem képes megmagyarázni, megmagyarázni, hogy a madárhogy a madár – –

honnan ismeri az energiaszükségletét honnan ismeri az energiaszükségletét (mennyi zsírmennyiséget tároljon)?(mennyi zsírmennyiséget tároljon)?

honnan ismeri az útvonalat?honnan ismeri az útvonalat? honnan ismeri az optimális sebességet?honnan ismeri az optimális sebességet? hogyan navigál, hogy a célba érjen?hogyan navigál, hogy a célba érjen?

Ez egy bonyolult mérnöki, tudományos Ez egy bonyolult mérnöki, tudományos probléma, amelyet csak a Teremtő probléma, amelyet csak a Teremtő intelligenciája képes azt megoldani!intelligenciája képes azt megoldani!

Ausztrál szemes tyúk (Leipoa ocellata) Ausztrál szemes tyúk (Leipoa ocellata)

A hím kiás a homokban egy gödröt (1A hím kiás a homokban egy gödröt (1mm mély, átmérője 3-4mély, átmérője 3-4mm). Megtölti levelekkel, ). Megtölti levelekkel, ágakkal. Eső után – befedi homokkal. ágakkal. Eső után – befedi homokkal.

A dombban a hőmérsékletnek 33A dombban a hőmérsékletnek 33ºº kell kell lennie. Ha magasabb – lyukakat csinál, ha lennie. Ha magasabb – lyukakat csinál, ha alacsonyabb – homokot tesz a dombra.alacsonyabb – homokot tesz a dombra.

Ha 33Ha 33ºº – megengedi a nősténynek lerakni – megengedi a nősténynek lerakni a tojásokat az „inkubátorba”. a tojásokat az „inkubátorba”.

Ősszel a hím Ősszel a hím reggel csökkentireggel csökkenti a homok a homok vastagságát (a tojásokat a nap melegíti), vastagságát (a tojásokat a nap melegíti), este – növelieste – növeli (megőrizni a meleget). (megőrizni a meleget).

Kémia Kémia


Termodinamika második törvénye Termodinamika második törvénye


BiológiaBiológia PaleontológiaPaleontológia

A becsületes A becsületes paleontológusok, biológusok paleontológusok, biológusok egyértelmű véleménye: egyértelmű véleménye:

„„Átmeneti formák nem Átmeneti formák nem léteznek”léteznek”

Gould S., Gould S., evolucionista geológus, evolucionista geológus, paleontológus, Harvard:paleontológus, Harvard:

„„A leletek közt nyoma sincs a A leletek közt nyoma sincs a folyamatos változásoknak… Az folyamatos változásoknak… Az átmeneti formák rendkívüli átmeneti formák rendkívüli ritkaságát a paleontológusok ritkaságát a paleontológusok továbbra is úgy védik, mint egy továbbra is úgy védik, mint egy szakmai titkotszakmai titkot..””

„ „A kövületek nem tartalmaznak A kövületek nem tartalmaznak átmeneti formákat. Azokat még a átmeneti formákat. Azokat még a képzeletünkben sem tudjuk képzeletünkben sem tudjuk előállítani, és ez az evolúció előállítani, és ez az evolúció legnagyobb problémája.”legnagyobb problémája.”

Gould S.Gould S.::

„ „A problémák között kimagaslik – a kezdő A problémák között kimagaslik – a kezdő időszak dilemmája. Amióta időszak dilemmája. Amióta St. J. Mivart,St. J. Mivart, Darwin Darwin kortársa, erre rámutatott, az kortársa, erre rámutatott, az ugyan olyan állapotban van.” ugyan olyan állapotban van.”

„ „Ha ilyen változások léteznének, akkor Ha ilyen változások léteznének, akkor azok ellentmondanának a „természetes azok ellentmondanának a „természetes kiválasztódásnak”. Részben kialakult kiválasztódásnak”. Részben kialakult szárnyak csak megnehezítik az egyed szárnyak csak megnehezítik az egyed életben maradását… életben maradását…

2%-os szárnnyal nem lehet repülni…2%-os szárnnyal nem lehet repülni…” ”

Csalás,Csalás,

mint „bizonyítási” eszközmint „bizonyítási” eszköz

(„Evolúció minden áron”)(„Evolúció minden áron”)

„„Embrionális rekapituláció”:Embrionális rekapituláció”:

„„Az emberi magzat evolúciós Az emberi magzat evolúciós stádiumokon megy át. Az első pár stádiumokon megy át. Az első pár hónapjában halakhoz hasonlóan kopoltyúi, hónapjában halakhoz hasonlóan kopoltyúi, majmokhoz hasonlóan farka, … alakul ki.”majmokhoz hasonlóan farka, … alakul ki.”

Haeckel Ernst, Haeckel Ernst, 1860-as1860-as évek végén, évek végén, rajzok hamisításarajzok hamisítása

18741874 His WilhelmHis Wilhelm Sr. (Lipcsei Egyetem) Sr. (Lipcsei Egyetem) felfedezte a csalást.felfedezte a csalást.

Richardson M.Richardson M. és társai és társai Anatomy and Anatomy and Embryology, Embryology, 1997,1997, 196(2):91–106. 196(2):91–106.

EoantrópuszEoantrópusz DawsonDawson „ „Piltdown-Piltdown-i ember”i ember”

1912. 1912. C. Dawson, A. S. Widword C. Dawson, A. S. Widword (Londoni (Londoni Természettörténelmi Múzeum igazgatója),Természettörténelmi Múzeum igazgatója), P. de Chardin.P. de Chardin.

1913. 1913. Geológiai Társaság Geológiai Társaság döntése: „a döntése: „a Dawson eoantrópusz Dawson eoantrópusz kora – 500 ezer év”. kora – 500 ezer év”.

Átadták aÁtadták a British Múzeumnak. British Múzeumnak. A „Pildowni emberről” a „tudósok” több A „Pildowni emberről” a „tudósok” több

mint 500 doktori disszertációt írtak.mint 500 doktori disszertációt írtak. A negyvenes években szégyen volt azt A negyvenes években szégyen volt azt

vallani, hogy nem a majomembertől vallani, hogy nem a majomembertől származunk. származunk.

„ „Piltdown-Piltdown-i ember”i ember” kudarca kudarca

1949.1949. Kenneth Ockli,Kenneth Ockli, British MúzeumBritish Múzeum munkatársa új munkatársa új fluor-próba fluor-próba módszert módszert alkalmazott a alkalmazott a piltdowni emberpiltdowni ember korának meghatározására. korának meghatározására.

1953.1953. A hamisítást beismerték! A A hamisítást beismerték! A koponya embertől származik, kora – koponya embertől származik, kora – 500 év, a fogait vegyszerrel 500 év, a fogait vegyszerrel „öregítették”. A csontváz – néhány „öregítették”. A csontváz – néhány éve elpusztult orángutáné.éve elpusztult orángutáné.

Disznó fogai, mint a Disznó fogai, mint a „„Nebraszkai ember”Nebraszkai ember”

1922. Nyugat-Nebraszkában 1922. Nyugat-Nebraszkában Osborne G.F.Osborne G.F., , Amerikai Természettörténeti MúzeumAmerikai Természettörténeti Múzeum igazgatója talált egy disznófogat, amely igazgatója talált egy disznófogat, amely hasonlított az ember és a majom fogára. hasonlított az ember és a majom fogára.

Egyetlen fogEgyetlen fog alapján képeket készítettek alapján képeket készítettek az emberről, a feleségéről, gyerekeiről! az emberről, a feleségéről, gyerekeiről!

U. GregorU. Gregor a a Science-benScience-ben a csalásról: a csalásról: „Láthatjuk, hogy a „Láthatjuk, hogy a HesperopithecusHesperopithecus se se nem majom, se nem ember!” nem majom, se nem ember!”

Ramapithcus, Ramapithcus, 1932, India, kihalt 1932, India, kihalt majomfajmajomfaj

Australopithcus, 1924, 1974 Australopithcus, 1924, 1974 („Lyuszi”)(„Lyuszi”)S.ZuckermanS.Zuckerman, Londoni Zoológiai , Londoni Zoológiai Társaság titkára, 1970: Társaság titkára, 1970:

„ „Az Az AustralopithcusAustralopithcus kopolyája kopolyája egyértelműen majomtól származik, egyértelműen majomtól származik, kijelenteni az ellenkezőét – ugyanaz, kijelenteni az ellenkezőét – ugyanaz, mint a fehéret feketének nevezni.” mint a fehéret feketének nevezni.”

Homo habilis, majom Homo habilis, majom Homo erectus, 1887, Jáva, gibbon Homo erectus, 1887, Jáva, gibbon Sinanthropus pekinensis (Homo Sinanthropus pekinensis (Homo

erectus), 1920-30-as évek, Peking, erectus), 1920-30-as évek, Peking, majmokmajmok

Neanderthalensis, Németország, Neanderthalensis, Németország, ember ember

ÖSZEGZÉSÖSZEGZÉS

Az evolúcióelméletnek semmi köze Az evolúcióelméletnek semmi köze nincs a tudományhoznincs a tudományhoz

Az evolúcióelméletAz evolúcióelmélet:: hipotézis hipotézis áltudományáltudomány mítoszmítosz vallás (panteisztikus)vallás (panteisztikus) csodákon alapszikcsodákon alapszik

Balázs NándorBalázs Nándor , , Magyar Tudomány, 1997/8:Magyar Tudomány, 1997/8:

"A természettudományok az utolsó "A természettudományok az utolsó négyszáz évben létrehoztak egy konszenzust négyszáz évben létrehoztak egy konszenzust a bizonyítás fogalmát illetően. a bizonyítás fogalmát illetően. Ez Ez matematikai és kísérleti kritériumok matematikai és kísérleti kritériumok kielégítéséből áll.kielégítéséből áll.

Ha ezek ki vannak elégítve, a tudomány Ha ezek ki vannak elégítve, a tudomány annyira tudomány, amennyire lehet. annyira tudomány, amennyire lehet. Ha Ha nincsenek kielégítve, de úgy teszek, mintha nincsenek kielégítve, de úgy teszek, mintha ki lennének, akkor ki lennének, akkor áltudományokatáltudományokat űzök. űzök." "

M. Roos,M. Roos, darwinista filozófus: darwinista filozófus:

„… „… az evolúcióelmélet a darwinisták az evolúcióelmélet a darwinisták vallása.”vallása.”

Waddugcton:Waddugcton:

„„Az emberek sértve érzik magukat, Az emberek sértve érzik magukat, ha valaki kritizálja a vallásukat. Ezért az ha valaki kritizálja a vallásukat. Ezért az evolucionisták ellenségesen fogadnak evolucionisták ellenségesen fogadnak bármilyen kedvezőtlen célzást.bármilyen kedvezőtlen célzást. Bármilyen kritikát a neodarwinizmus Bármilyen kritikát a neodarwinizmus csalásnak minősít.”csalásnak minősít.”

Scott Todd,Scott Todd, biológus, biológus, Kansas UnivKansas Univ: :

” ”Ha mindegyik adat egy bölcs Ha mindegyik adat egy bölcs Teremtőre fog utalni, ez a hipotézis Teremtőre fog utalni, ez a hipotézis akkor sem kerül be a tudományba, akkor sem kerül be a tudományba, mert nem természetalapú.”mert nem természetalapú.”

Ruse Michael, Ruse Michael, kanadai darwinista kanadai darwinista biológus, biológus, OntárioOntário, 2000: , 2000:

„„Az evolucionisták számára az Az evolucionisták számára az evolúcióelmélet – ideológia, vallás, a evolúcióelmélet – ideológia, vallás, a kereszténység alternatívájakereszténység alternatívája... Ez ... Ez kezdettől fogva így volt, és a mai kezdettől fogva így volt, és a mai napig is így marad.”napig is így marad.”

Bounoure LouisBounoure Louis Strastbourg-i Strastbourg-i Biológiai Társaság Biológiai Társaság volt elnöke, volt elnöke, Strastburg-i Zoológiai Múzeum Strastburg-i Zoológiai Múzeum igazgatója, 1984: igazgatója, 1984:

„ „Az evolúcióelmélet – mese a Az evolúcióelmélet – mese a felnőttek számára. A tudomány felnőttek számára. A tudomány fejlődése szempontjából ez az fejlődése szempontjából ez az elmélet lényegtelen és teljesen elmélet lényegtelen és teljesen használhatatlan.”használhatatlan.”

Tahmisian T. N. Tahmisian T. N. fiziológus, fiziológus, Amerikai Amerikai Atomenergiai BizottságAtomenergiai Bizottság tagja: tagja:

„ „Azok aAzok a tudósok tudósok, akik kijelentik, hogy az , akik kijelentik, hogy az evolúció – bizonyított tény, evolúció – bizonyított tény, szélhámosak.szélhámosak. Lehetséges, hogy általuk előadott Lehetséges, hogy általuk előadott történetek, minden idők legnagyobb történetek, minden idők legnagyobb csalása. Egyetlen tény sincs a csalása. Egyetlen tény sincs a birtokukban, amely megmagyarázná az birtokukban, amely megmagyarázná az evolúciót…”evolúciót…”

Lemoine P.,Lemoine P., Természettörténelmi Természettörténelmi Múzeum Múzeum igazgatója, Párizs, 1937: igazgatója, Párizs, 1937:

„„Az evolúcióelmélet, amely Az evolúcióelmélet, amely félrevezeti a diákokat, csak egy félrevezeti a diákokat, csak egy dogma, és mégis oktatják az egész dogma, és mégis oktatják az egész világon. De egy zoológus vagy világon. De egy zoológus vagy botanikus meggyőződhet, hogy az botanikus meggyőződhet, hogy az elmélet magyarázatai nem elmélet magyarázatai nem adekvátak…”adekvátak…”

Lipson H. J. Lipson H. J. angol elméleti fizikus, angol elméleti fizikus, Manchester Egyetem, Manchester Egyetem, 1980:1980:

„„Nekem mindig gyanús volt az Nekem mindig gyanús volt az evolúcióelmélet, mert „képes volt” bármit evolúcióelmélet, mert „képes volt” bármit megmagyarázni az élővilágban (például, a megmagyarázni az élővilágban (például, a zsiráf hosszú nyakát). Próbáltam zsiráf hosszú nyakát). Próbáltam kideríteni, hogy az utolsó harminc évben kideríteni, hogy az utolsó harminc évben történt biológiai felfedezések összhangba történt biológiai felfedezések összhangba vannak-e a darwini elmélettel. Most már vannak-e a darwini elmélettel. Most már tudom, hogy „nem”… tudom, hogy „nem”…

Muggeridge MalcolmMuggeridge Malcolm híres angol filozófus, híres angol filozófus, újságíró:újságíró:

"Biztos vagyok, hogy az "Biztos vagyok, hogy az evolúcióelméletet, különösen azt, hogy az evolúcióelméletet, különösen azt, hogy az milyen szélesen elterjedt, a jövőbeli milyen szélesen elterjedt, a jövőbeli történelem úgy fogja értékelni, mint a történelem úgy fogja értékelni, mint a legnagyobb tréfát. Az utódaink csodálkozni legnagyobb tréfát. Az utódaink csodálkozni fognak a kortársaink fantasztikus fognak a kortársaink fantasztikus hiszékenységén, és hogy hogyan lehetett hiszékenységén, és hogy hogyan lehetett teljes bizalommal elfogadni egy ilyen teljes bizalommal elfogadni egy ilyen gyenge és kétséges hipotézist.” gyenge és kétséges hipotézist.”

ParadigmaváltásParadigmaváltás AzAz evolúciós paradigma evolúciós paradigma teljes teljes

mértékben hamis és ellentmond a mértékben hamis és ellentmond a természettudománynak!természettudománynak!

Új Új információsinformációs paradigmaparadigma::„„Egy összetett objektum Egy összetett objektum

létrehozásának és működésének létrehozásának és működésének szükséges feltétele – a szükséges feltétele – a kreatív információ, kreatív információ, mint mint intellektuális tevékenység intellektuális tevékenység eredménye.” eredménye.”

Válasz aVálasz a filozófia alapkérdésére:filozófia alapkérdésére:

„„Elsődleges a szellem.”Elsődleges a szellem.”

AZ ÁLTUDOMÁNYNAK AZ ÁLTUDOMÁNYNAK NINCSNINCS

HELYE AZ OKTATÁSBANHELYE AZ OKTATÁSBAN

A. Lombard,A. Lombard, svájci geológus, svájci geológus, Genfi Genfi Egyetem Egyetem volt dékánja:volt dékánja:

„„Az iskolának semmilyen Az iskolának semmilyen materialista vagy vallási világnézetet materialista vagy vallási világnézetet nem szabad rákényszeríteni a nem szabad rákényszeríteni a diákokra. Az iskola feladata – tudást diákokra. Az iskola feladata – tudást és képességet adni. Hogy milyen és képességet adni. Hogy milyen világnézetet kapjon a gyerek – az a világnézetet kapjon a gyerek – az a szülők feladata, senki másé, és szülők feladata, senki másé, és legkevésbé az államé.”legkevésbé az államé.”

Ameikai Ameikai National Association of Biology National Association of Biology TeachersTeachers memorandumából, 2003: memorandumából, 2003:

„„Az oktatási intézmények Az oktatási intézmények

vezetősége nem engedheti meg a vezetősége nem engedheti meg a kreatívizmus bármilyen irányzatának kreatívizmus bármilyen irányzatának oktatását: az úgy nevezett oktatását: az úgy nevezett „intelligens tervezés” elméletet, a „intelligens tervezés” elméletet, a „hirtelen keletkezés” elméletet, vagy„hirtelen keletkezés” elméletet, vagy az evolúcióelmélet elleni az evolúcióelmélet elleni érveléseket” érveléseket” (!!!)(!!!)..””

Olyhovskij V.Olyhovskij V. fizikus, fizikus, Rudij B. Rudij B. informatikus, informatikus, Kijev:Kijev:

” ”Ha az élet keletkezésének evolúciós Ha az élet keletkezésének evolúciós magyarázata annyira gyenge, és hitre magyarázata annyira gyenge, és hitre támaszkodik, akkor miért oktatják azt az támaszkodik, akkor miért oktatják azt az iskolában? Ha az élet keletkezésének iskolában? Ha az élet keletkezésének problémája annyira homályos, akkor problémája annyira homályos, akkor hagyjuk azt az oktatási intézményeken hagyjuk azt az oktatási intézményeken kívül... kívül... Nem szabad privilégiumi helyzetbe Nem szabad privilégiumi helyzetbe helyeznihelyezni zavaros, bizonyítatlan zavaros, bizonyítatlan történeteket az élővilág keletkezéséről, és történeteket az élővilág keletkezéséről, és a majom emberráválásáról.”a majom emberráválásáról.”

Corner E. J.Corner E. J. botanikus, botanikus, Cambridge Egyetem: Cambridge Egyetem:

„ „A tankönyvek szerzői A tankönyvek szerzői becsapják az embereket, amikor becsapják az embereket, amikor demonstrálják a növények demonstrálják a növények bonyolultabb és bonyolultabb bonyolultabb és bonyolultabb sorozatát, hogy igazolhassák az sorozatát, hogy igazolhassák az evolúciót.” evolúciót.”

Bowler Peter J.,Bowler Peter J., evolucionista: evolucionista:

„„Ezt a bizalmat arra használóm, hogy Ezt a bizalmat arra használóm, hogy hatékony agymosást hajtsak végre a hatékony agymosást hajtsak végre a diákok elméjükben. A mi oktatási diákok elméjükben. A mi oktatási módszerünk főleg – propaganda. módszerünk főleg – propaganda. Szemléltetések nélkül olyan bizonyítékokat Szemléltetések nélkül olyan bizonyítékokat alkalmazunk, amelyek alátámasztják az alkalmazunk, amelyek alátámasztják az álláspontunkat. Mi csak olyan érveléseket álláspontunkat. Mi csak olyan érveléseket közlünk, amelyek megfelelnek az közlünk, amelyek megfelelnek az elfogadott elméletnek és kihagyjuk a többi elfogadott elméletnek és kihagyjuk a többi tényeket.”tényeket.”

Johnson Phillip, Johnson Phillip, jogász, jogász, Berkeley:Berkeley:

„„Az evolúciót az iskolában és a Az evolúciót az iskolában és a médiában nem úgy tanítják, mint egy médiában nem úgy tanítják, mint egy elméletet, hanem mint egy elméletet, hanem mint egy bizonyított tényt. Mégis sokan bizonyított tényt. Mégis sokan vannak, még tudósok is, akik vannak, még tudósok is, akik másképp gondolkodnak, elvetik az másképp gondolkodnak, elvetik az evolúciót, és kijelentik, hogy az evolúciót, és kijelentik, hogy az élővilágot bizonyos céllal egy bölcs élővilágot bizonyos céllal egy bölcs Teremtő teremtette.”Teremtő teremtette.”

S. LovtrupS. Lovtrup „Darwinizmus: egy mítosz „Darwinizmus: egy mítosz cáfolata” cáfolata” könyvéből:könyvéből:

„„Hiszek abba, hogy majd Hiszek abba, hogy majd egyszer a darwini mítoszt úgy egyszer a darwini mítoszt úgy fogják értékelni, mint a fogják értékelni, mint a tudománytörténet legnagyobb tudománytörténet legnagyobb csalását.”csalását.”

Documents

TUDOMÁNY KONTRA EVOLÚCIÓELMÉLET