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UNIVERSIDAD CENTRO OCCIDENTAL “LISANDRO ALVARADO”
DECANATO DE ADMINISTRACIÓN Y CONTADURÍA
COORDINACIÓN DE PASANTÍAS
INFORME DE PASANTÍAS
BARQUISIMETO, SEPTIEMBRE 2014
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UNIVERSIDAD CENTRO OCCIDENTAL “LISANDRO ALVARADO”
DECANATO DE ADMINISTRACIÓN Y CONTADURÍA
COORDINACIÓN DE PASANTÍAS
INFORME DE PASANTÍAS PARA OPTAR AL TITULO DE
LICENCIADO EN ARTES PLASTICAS
Pasante:
Pablo Alexander Pulgar Ojeda
Tutor Externo:
Lcdo. Cesar Giovanni Lobo
Tutor Académico:
Prof. Johan Luna
BARQUISIMETO, SEPTIEMBRE 2014
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DEDICATORIA
En primer lugar le dedico a Dios el éxito obtenido, ya que es él quien
nos da la vida así como el conocimiento necesario para alcanzar nuestros
objetivos.
A mis Padres por todo lo que hacen por Mí, este logro es de ustedes.
A toda mi familia por haber confiado en mí y haberme apoyado, sin su
ayuda salir adelante hubiese sido más difícil.
A todos mis amigos y compañeros por su apoyo y palabras claves
para lograr esta meta.
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AGRADECIMIENTO
A Dios por darme la vida, por darme el entendimiento, conocimiento y
destrezas necesarias para cursar con éxito la carrera, por la oportunidad de
haber quedado en tan prestigiosa casa de estudios, conocer excelentes
personas, profesores, amigos. Dios es ese ser, que nos brinda las
oportunidades y el culminar depende de nosotros, por ello mi primer
agradecimiento es para él, gracias Padre por darme tanto.
A mi madre por haber confiado en mí, te dedico con mucho amor y
cariño este triunfo alcanzado, gracias a tu dedicación, esfuerzo y amor fue
posible, el sueño de ver a tu hijo como profesional se hizo realidad.
A mi padre por ser ese ejemplo siempre a seguir, por brindarme su ayuda y
entendimiento incondicional y contribuir para que yo siguiera adelante, este
también es tu logro.
Al Lcdo. Naudy Figueroa por brindarme su ayuda durante este
proceso de formación como profesional, gracias Licenciado.
A mis amigos de la universidad (Entre estos el profesor Johan Luna),
por brindarme su apoyo, con Uds. fue más fácil. Gracias por su incondicional
colaboración.
Al Lcdo. Angel Wilfredo Sánchez, por su paciencia, orientación, por su
apoyo en el momento que pensé me rendiría.
A mis compañeros y a los que considero mis amigos en este proceso
de mis Pasantías Profesionales, Prof. Carlos Figueredo, Lcdo. Jean Carlos
Soteldo, Lcdo. Daniel Castejon, Profesora Sandra García, Profesor Cesar
Lobo, a todo el personal de la Dirección de Cultura de la UCLA, gracias a
todos por darme un buen recibimiento y un buen trato en todo momento.
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INDICE
DEDICATORIA .............................................................................................. v
AGRADECIMIENTO ..................................................................................... vi
INTRODUCCION ........................................................................................... 7
CAPÍTULO I ................................................... ¡Error! Marcador no definido.
IDENTIFICACIÓN DE LA ORGANIZACIÓN Nombre, Ubicación y Reseña Histórica de la Organización……………..¡Error! Marcador no definido. Misión…………………………………………………………………………11 Objetivos ........................................ ……..¡Error! Marcador no definido.
Unidades Funcionales………………………………………………………12 Valores de la Dirección……………………………………………………..15
Nombre del Tutor Académico. .............................................................. 15 Nombre del Tutor Empresarial. ............................................................. 15
CAPÍTULO II
MATERIA DE LA PASANTÍA .................................................................. 16 Objetivos .............................................................................................. 16 Limitaciones:........................................ ¡Error! Marcador no definido.17 Actividades Realizadas ......................................................................... 17
CAPÍTULO III
MATERIA MAS DETALLADA……………………………………………………………………20
CONCLUSIONES ................................................................................. 21 RECOMENDACIONES. ........................................................................ 22
ANEXOS ................................................................................................ 23
A Carta Solicitud de Pasantias B Evaluacion Cualitativa – Desempeño del Pasante C Evaluacion del Pasante
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D Acta de Calificacion de Pasantias E Lista de la Ultima Semana de Asitencai
F Cronograma de actividades G Fotografías
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INTRODUCCION
El Decanato de Artes Plásticas a través de la Coordinación de
Práctica Profesional presenta un Programa de Pasantías que forma parte
una de las opciones que tiene a su disposición el estudiante de Pregrado en
las carreras de Artes Plásticas en su último semestre, el cual se toma como
penúltimo requisito para la obtención del título de Lcdo. En Artes.
A lo largo de toda la carrera universitaria, los estudiantes de esta Casa
de Estudios no sólo adquieren conocimientos impartidos por profesionales en
Docencia Universitaria, sino que tienen la posibilidad de desarrollar sus
competencias a través del programa de Práctica Profesional, el cual
comprende un conjunto de actividades de carácter teórico – práctico
realizadas por el estudiante en un ente Público, Privado, a fin de aplicar y
complementar los conocimientos adquiridos en materia de Museología,
Museografía, Artes Plásticas, Curaduría, Talleres de Dibujo y Pintura
dirigidos a niños de la Institución y de otras cuando así lo solicitaran, de
esta manera colaborar y adquirir experiencia laboral .
La importancia de dichas prácticas radica en la oportunidad que
tiene el futuro profesional de hacer contacto con el campo laboral,
incorporándolo al proceso, que cada día es más competitivo, de esta
manera avanza en su crecimiento individual y social, permitiéndose opciones
de aprendizaje y una construcción asertiva a partir del conocimiento, y la
creatividad con novedosas alternativas para el desarrollo de las Artes
Plásticas en el país.
Las actividades de pasantías se desarrollaron en la Dirección de
Cultura de la UCLA, en donde pude desarrollar, aplicar los conocimientos, y
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destrezas adquiridos durante mi formación las cuales ya mencione
anteriormente.
Para cumplir con las exigencias formales exigidas para optar al grado
profesional, se requiere del informe final donde se plasme todas las
actividades y tareas realizadas durante las pasantías. Este informe está
estructurado en tres partes:
Capítulo I: El Primer Capítulo consta de nombre, ubicación, reseña
histórica, objetivos y estructura organizativa de la institución y de la
unidad donde se llevaron a cabo las pasantías.
Capítulo II: En este se hace referencia al objetivo General que se
persigue con la ejecución del proceso de Pasantías, Objetivos
Específicos, Limitaciones y Actividades Desarrolladas, así como también
el plan de trabajo, los objetivos generales y específicos.
Capítulo III: esta fase o última parte se explica las labores de
investigación, conservación, restauración, curaduría, difusión, propuesta
plástica, entre algunas, vinculadas al trabajo realizado. En él se incluye el
método empleado, los resultados obtenidos entre otros elementos
Por último, las conclusiones, recomendaciones, propuestas a la Unidad,
los anexos derivados del proceso de pasantía
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CAPITULO I
IDENTIFICACION DE LA INSTITUCION
Se crea en 1962, un veintidós de septiembre, mediante el Decreto
Presidencial Nº 845, durante la presidencia del gobierno de Rómulo
Betancourt, cuando se crea el Centro Experimental de Estudios Superiores
(CEDES) con sede Central en la ciudad de Barquisimeto, Estado Lara.
En el libro, XXX años de historia de la UCLA, Cañizales V. Francisco y
Fernández, José, sostienen que fue concebida con el propósito de ensayar
un ambiente marco geográfico y humano en la región Centroccidental, una
nueva concepción universitaria que destaca como características: su directa
vinculación a la comunidad, su disposición para el estudio de problemas en
función de necesidades reales y a la circunstancia de su acción institucional
y académica a la formación de recursos humanos a niveles definidos de
profesionalismo y servir como instrumento de desarrollo científico, cultural y
técnico de la región y del país en general, dando inicio al programa de
licenciados en medicina posteriormente un año después, se aperturarán, los
programas de ingeniería económica y medicina veterinaria.
En el año de 1.967, un siete de noviembre, el Ejecutivo Nacional creó
la Universidad de la Región Centro Occidental, y pasa de CEDES a URCO,
según el Decreto Nº 890, por medio del cual, establece en su artículo 5, la
continuidad de las actividades docentes y administrativas que correspondían
al Centro Experimental de Estudios Superiores. Tiene su base esta previsión,
con el propósito específico de incorporar a la nueva institución, el importante
ensayo de renovación de modernas concepciones de docencia superior que
venía desarrollando el referido Centro en los Campos de las Ciencias
Administrativas y Ciencias Agronómicas, en lo atinente, tanto a la
sistematización técnica de planes y programas de estudio, como a la
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formación de los profesionales requeridos para promover el desarrollo de la
región y del país.
Esta Universidad surgió con objetivos muy bien definidos, con sólido
contenido conceptual y con estructuras proyectadas dentro de la comunidad
regional y nacional, como eficaz instrumento de la promoción humana y del
cambio social durante 13 años de funcionamiento, demostrando en este
período un sólido desarrollo en sus actividades, y se concibe para hacer
factible el ensayo sistemático de nuevos métodos y procedimientos en la
docencia a nivel superior, lo cual le asigna específica investigación en el
campo educativo y productivo, por lo tanto la Universidad de la Región
Centro Occidental en 1.975, previa autorización del Ejecutivo Nacional, pasa
a denominarse Universidad Centro Occidental (UCO).
Con motivo de cumplirse el 10 de Abril de 1.979, cincuenta años de la
muerte del ilustre sabio Lisandro Alvarado y a solicitud de la Academia
Nacional de la Historia, por Decreto de la Presidencia de la República N. 55
de fecha 2 de abril de 1.979, el Ejecutivo Nacional dispuso denominar en lo
adelante, a nuestra Casa de Estudio: Universidad Centro Occidental
“Lisandro Alvarado” (UCOLA), según el Dr. José Bethelmy en la publicación
de la revista “Liderazgo de la UCLA” en 1.999:
Fue bajo la inspiración de un sabio humilde de pasión realizadora y de un
eximio exponente del pensamiento universal, un larense que se nos presenta
cargado de positivas reflexiones y afirmativo pensamiento, dominando varios
campos del saber científico y humanístico, de intachable calidad que recorrió
todos las áreas y campos del conocimiento, al llegar a ser Médico, Filósofo,
Botánico, Periodista, Diplomático, Conservacionista, Escritor, Lingüista,
Educador, hablo más de 6 idiomas, entre ellos Francés, Inglés y Latín,
amante de la naturaleza y fiel devoto de la religión, el cual nos enorgullece
en llevar el profundo pensamiento Lisandrista.
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En septiembre del año 1.982, en la conmemoración de su XX
Aniversario, la Universidad pasa a denominarse UCLA, el cual es la que
identifica hoy en día los más notables niveles de la educación superior, de la
ciencia, de la cultura, de la investigación, y el aporte para el desarrollo
científico, humanístico y tecnológico en el campo educativo, que resulta de
mucha importancia para la comunidad regional y nacional, además de la
prestación de servicio a través de diferentes actividades institucionales y del
uso con eficiencia del personal docente en la actividad académica en
búsqueda permanente de alcanzar los valores esenciales para la convivencia
social y bienestar común.
DIRECCION DE CULTURA
La Dirección de Cultura de la U.C.L.A. intentando cumplir con los
lineamientos generales expresados en los documentos internacionales, Ley
de Universidades y los que le son propios de su reglamento, ha organizado
su acción reforzando la formación de sus recursos humanos en el área de la
cultura constituyéndose en un espacio abierto generador de interrelaciones
con la sociedad en un eterno aprendizaje y enseñanza, interactuando en
diferentes instancias con el Sistema Educativo (medio, diversificado, etc.).
Misión
No menos importante ha intentado cumplir su rol en el área de la
creación del conocimiento fortaleciendo y fomentando las líneas
investigativas, apoyando y publicando los resultados como un aporte a la
discusión crítica del quehacer cultural.
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Objetivos
Igualmente ha generado cambios en sus procesos gerenciales para
optimizar la utilización de sus recursos humanos, materiales y financieros del
patrimonio asignados a esta dependencia.
Ubicación
La Dirección de Cultura de la UCLA está ubicada en la Calle 8 entre
Carreras 21 y 22. Barquisimeto - Estado Lara
UNIDADES FUNCIONALES:
La Dirección de Cultura, se encuentra enmarcada dentro del ámbito
Universitario bajo la línea de mando horizontal, dependiendo directamente
del Rectorado como unidad central, funcionando como unidad de apoyo para
el desarrollo, promoción y difusión de actividades culturales, tanto dentro de
la Comunidad universitaria como fuera de la misma. La estructura
organizativa está formada por un Director, un Coordinador General, un
Administrador, El personal profesional y de apoyo, el personal de obreros, los
cuales en un conjunto llevan a cabo las diferentes actividades inherentes
para el cumplimiento de la Misión, Visión, Metas y Objetivos.
La Dirección de Cultura desarrolla actividades en diversas áreas, las
cuales han sido agrupadas según su afinidad en unidades funcionales:
Artes Plásticas:
- Pintura, escultura y dibujo
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Artes auditivas y audiovisuales:
- Música y Danza
- Proyección de Cine
Artes Escénicas:
- Teatro y títeres
- Narración Oral – escénica (cuenta Cuento)
Asuntos literarios:
- Círculos de Estudio y Creación Poética.
ALGUNAS ACTIVIDADES QUE SE OFERTAN Y SE REALIZAN A TRAVES
DE LAS UNIDADES FUNCIONALES ARTISTICA EN LA DIRECCION DE
CULTURA.
- Taller de Pintura, Escultura y Dibujo (Comunidad Universitaria en
general)
- Orquesta de Cámara de la UCLA (Concierto los días jueves en el
Auditorio Ambrosio Oropeza).
- Cantoría “Don Lisandro Alvarado” (Grupo Vocal, que representa un
proyecto social que se propone trascender a través del canto coral,
interpretando repertorios venezolanos y latinoamericanos.
- Kínder Musical, lectura musical (teoría y solfeo)
- Cátedra de Piano.
- Flautas dulces, Cuatro y Guitarra.
- Orfeón Universitario
- Coral del DCS
- Coro de concierto de la UCAL “ LES TROVERS”
- Estudiantina.
- Danzas contemporáneas (Sótano Dirección de Cultura días martes,
miércoles y viernes de 05:30pm a 07:30pm)
- Cine:
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Se atienden 09 cine club de la UCLA (estudiantiles) en los decanatos
y núcleos (Decanato de Agronomía, Ingeniería Agroindustrial, Decanato
de Ciencias de la Salud, Decanato de Ciencias Veterinarias, Decanato de
Ciencias y Tecnología, Decanato de Ingeniería Civil, Decanato
Administración y Contaduría, Núcleos Carora Y Moran)
Proyecciones de cine estudiantil en todos los decanatos y núcleos.
Proyecciones en comunidades, gremios, hospitales, ancianatos,
fundaciones en general y otros.
Conferencias de cine, talleres y seminarios: (Historia del cine,
lenguaje cinematográfico, el sonido en el cine, la música en el cine, cine
Venezolano y Latinoamericano, el guión del cine, producción
cinematográfica a bajo costo, cine club organización y manejo, géneros
de cine y otros).
- Taller y montaje teatral
- Charlas o conversatorios
- Taller de yoga (Sótano Dirección de Cultura días martes, miércoles y
jueves de 8 am a 9:30am)
- Lectura dramatizada
- Narración Oral – Escénica (Formar parte de las artes escénicas, es el
arte de contar cientos (Cuenta Cuentos) con todo público y además
es una estrategia para la comunicación eficaz, día jueves de 03:00pm
a 5:00 pm en la Galería Rafael Monasterios).
- Circulo de estudio y creación Poética.
También da la bienvenida a los nuevos ingresos por parte de los
funcionarios de las diversas áreas artísticas.
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VALORES DE LA DIRECCION DE CULTURA UCLA
Calidad: Es su plataforma
Constancia: Uno de sus principios
Disciplina: es indispensable para alcanzar las metas de la Dirección.
Respeto: es el marco que utilizan en las relaciones laborales y
comunitarias.
Pro actividad: es una de las ventajas que hace posible las diversas
programaciones.
Actitud al cambio: es lo que impulsa el crecimiento y desarrollo
Trabajo en Equipo: es una táctica efectiva que es aplicada
sistemáticamente.
Apoyo y Fortalecimiento a la Cultura en la colectividad Uclaista: este
es el eje fundamental por el que gravitan todas sus funciones y su razón
de ser. Contribuyendo a la formación del alumnado y con el
reconocimiento, desarrollo y difusión del talento humano y agrupaciones
culturales en los distintos sectores que conforman esta casa de estudio.
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CAPITULO II
MATERIA DE LAS PASANTIAS
Objetivos
Objetivos General
Aplicar los conocimientos teoricos-practicos obtenidos en el proceso de
estudio de la carrera de Licenciatura en Artes Plásticas, durante el
desempeño de labores asignadas por la Dirección de Cultura de la UCLA con
el fin de adquirir experiencias como futuro profesional.
Objetivos Específicos
Identificar y analizar las funciones que realizan la dirección de Cultura
y su interrelación con otras unidades orgánicas de la UCLA.
Identificar y analizar las funciones que realizan la dirección de Cultura
y su interrelación con las Empresas Privadas y las Comunidades.
Determinar la documentación y soportes necesarios en el registro de
obligaciones.
Conocer y manejar la forma en que se realizan los distintos programas
y revistas para los eventos Culturales.
Realizar la Museología y museografía que efectué la coordinación de
Artes Plásticas en la Galería “Rafael Monasterios”
Aplicar conocimientos esenciales a las artes plásticas en diversos
talleres de pintura programados por la dirección de cultura y en los
actos de fines sociales y comunitarios.
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Limitaciones:
En el transcurso del proceso de pasantías no se presentaron mayores
inconvenientes, ya que se desarrollo de forma coordinada y eficiente entre
los profesores y el personal que ahí labora.
Actividades Desarrolladas:
Durante las pasantías en la dirección de Cultura de la UCLA, se aplican
los conocimientos teoricos-practicos adquiridos durante el transcurso de la
carrera, lo que lo que nos brinda la oportunidad de efectuar diversas
actividades como:
Museografía:
Se llevo a cabo el montaje de las obras del artistas plásticos Armando
Reveón en la Galería “Rafael Monasterios” de la UCLA por diversos artistas
plásticos del país.
Se ejecutaron tarjetas de presentación con distintos materiales de
reciclaje haciendo alusión paisajes tradicionales.
Se participo en las recepción de obras en la cual estuvieron más de 100
artistas de distintas ciudades de Venezuela, elaborando a su vez las fichas
técnicas de cada pieza.
Participe de manera indirecta en las escogencias de las obras, en la
cual se seleccionaron 41 obras que engalanaron los espacios de la
acogedora galería.
Pude participar en el montaje de las obras que quedaron seleccionadas
la cual se distribuyeron a lo largo de todas las paredes de la galería.
El contenido temático de la muestra colectiva estaba compuesto por
paisajes integrados por esculturas, abstraccionismo, escultura de distintas
dimensiones, dibujos, entre otros.
En la exposición se utilizo una iluminación adecuada, lo que se
evidencio en el disfrute de observación de cada obra participante.
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La rotulación de la exposición fue colocada en la pared frontal de la
entrada de la sala, con el color azul emblemático de la Institución sobre el
fondo blanco de la pared.
Para el resto de la galería se mantuvo el color blanco en las paredes, para no
distraer la atención del espectador sobre las obras.
Museografía:
En las exposiciones realizadas en la Galería de Artes “Rafael
Monasterios” de la UCLA, se logro colocar diferentes obras pictóricas y
esculturas durante el trayecto de las pasantías, lo que constituyo un reto
debido a que el espacio de la sala posee un solo acceso que sirve a su vez
de entrada y salida del auditorio Ambrosio Oropesa, su condición particular
limita muchas veces al público asistente.
la distribución de las obras se acondicionaron al plano de la galería y a
las limitaciones existentes, de acuerdo a las entradas del auditorio Ambrosio
Oropesa. En los catálogos de cada exposición, aparecen los créditos del
autor en el montaje.
En los días de las inauguraciones se les impartió la información a los
medios de comunicación sobre las muestras, entrega de catálogos y visitas
guiadas al público en general.
Curaduría:
Las piezas del ARBOL DE LA VIDA realizada por el artista MANUEL
RIVERO ubicada en Planificación Universitaria las restaure, motivado al
deterioro presentado en las mismas.
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CAPITULO III
MATERIA MÁS DETALLADA
En relación a las actividades que se llevaron a cabo durante los meses
de mayo a julio del 2014 en la Dirección de Cultura de la Universidad
Centroccidental Lisandro Alvarado, se puede decir que se tomaron en
consideración el método de museografía (tomado de Wikipedia.org) es:
“El conjunto de técnicas y prácticas relativas al funcionamiento de un
museo. Agrupa las técnicas de concepción y realización de una exposición,
sea temporal o permanente. La disposición física de una exposición debe
tener en cuenta tanto las exigencias de conservación preventiva de los
objetos como la puesta en valor en vistas a su presentación y su
comprensión.”
Como también museología que se define como “la ciencia que trata de
los museos, su historia, su influencia en la sociedad, las técnicas de
conservación y catalogación”. Ambas situaciones se llevaron rigurosamente a
cabo en las exposiciones del artista Rómulo Contreras y de la exposición de
la Empresa Embutidos Arichuna.
Vale la pena acotar que se llevaron a cabo la definición de acuerdo a
los criterios básicos para el montaje de acuerdo con el guion técnico
normalizado desde la coordinación de Artes Plásticas. Todo esto conllevo a
que el proceso se debe realizar planos a escala y cortes de los espacios
disponibles para que las obras tuvieran coordinación debido a que el espacio
de la galería “Rafael Monasterios” presta servicios para actividades de
graduaciones y actividades musicales.
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En relación a la Curaduría que se llevo a cabo en las obras del artista
Manuel Ribero que se encuentra en Planificación Universitaria, aplique los
conocimientos adquiridos de restauración del profesor Rafael Principal.
En cuanto a las actividades que se pautaron con los niños existió un
aprendizaje debido a desenvolvimiento de la creatividad que poseen en el
momento de dibujar y pintar como también se destacaron en el Taller de
Creación de Títeres. Los talleres se cumplieron con eficiencia y con la
asesoría permanente de la Profesora Sandra García, todos los martes y
jueves en las tardes, el objetivo consintió en las mezclas de colores, el
significado del color, el claroscuro, la forma, el volumen, el contraste, la
perspectiva, entre otros haciendo énfasis en los paisajes Venezolanos. Y en
lo que al taller de títeres podemos decir que dejamos a la imaginación la
creación de caras, vestuarios de los mismos siempre con la orientación de la
Profesora.
También realice la limpieza del mural de la entrada principal del
Rectorado con materiales no idóneos debido a la falta de presupuesto.
Trasladamos las obras de Elsa Morales hacia la Ciudad de Churuguara
para la exhibición de las mismas en la Casa de la Cultura donde se
acondiciono un espacio para esta y se aplicaron los criterios y conocimientos.
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CONCLUSION
Mantener la política de asignación de pasantes seria una
recomendación Dirigida al Decanato de Humanidades y Artes apoyando la
realización de diferentes actividades y funciones que se desarrollan en la
Dirección de Cultura de la UCLA.
Al realizar las pasantías obtuvimos una gran experiencia que nos sirve
como complemento de nuestra formación académica y profesional así mismo
sentirnos parte de la familia UCLAISTA contribuyendo en fomentar el sentido
de pertenencia hacia nuestra casa de estudios.
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RECOMENDACIONES
El déficit presupuestario fue un reto durante las pasantías
evidenciándose en los montajes de las obras artísticas teniendo
inconvenientes con la iluminación con la sala de exposición, la realización y
el diseño de catálogos tuvo que cambiarse para poder realizar un trabajo
acorde al presupuesto existente .
A pesar de todo esto, la Dirección de Cultura realiza un esfuerzo en el
cumplimiento de los objetivos y programación planteada, dentro de las
limitaciones nunca se abandonaron los esfuerzos ni el ánimo para culminar
cada actividad en colaboración y entusiasmo entre el personal, característica
valiosa para un sano ámbito laboral y el éxito en cualquier empresa.
23
ANEXOS
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ANEXO A
CARTA DE SOLICITUD DE PASANTIAS
25
26
ANEXO B
EVALUACION CUALITATIVA – DESEMPEÑO DEL PASANTE
27
28
ANEXO C
EVALUACION DEL PASANTE
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30
ANEXO D
ACTA DE CALIFICACION DE PASANTIAS
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32
ANEXO E
LISTA DE LA ÚLTIMA SEMANA DE ASISTENCIA
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34
ANEXO F
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
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36
ANEXO G
FOTOGRAFIAS
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Taller de Títeres U.E “Luis Hurtado Higuera”
Taller de Títeres U.E “Luis Hurtado Higuera”
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Taller de Títeres U.E “Luis Hurtado Higuera”
Taller de Títeres U.E “Luis Hurtado Higuera”
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Taller de Títeres U.E “Luis Hurtado Higuera”
Taller de Títeres U.E “Luis Hurtado Higuera”
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Taller de Títeres U.E “Luis Hurtado Higuera”
Taller Video Foro - Plantas L.B. “Jacobo Marmol”
Taller Video Foro - Plantas L.B. “Jacobo Marmol”
Taller de Titeres U. E. “Francisco Tamayo”
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Taller de Dibujo y Pintura U.E. “Coronel Juan Manuel Aldao”
Taller de Dibujo y Pintura U.E. “Coronel Juan Manuel Aldao”
Taller de Dibujo y Pintura U.E. “Coronel Juan Manuel Aldao”
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Taller de Dibujo y Pintura U.E. “Coronel Juan Manuel Aldao”
Taller de Pintura Dirección de Cultura UCLA
Taller de Dibujo y Pintura E.T.C. “FRAJIVA”
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Taller de Dibujo y Pintura E.T.C. “FRAJIVA” Taller de Dibujo y Pintura
E.T.C. “FRAJIVA”
Escuela “San Francisco”
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Restarauración Planificacion Universitaria
Artista Manuel Ribero Obra: El Arbol de la Vida
Restarauración Planificacion Universitaria
Artista Manuel Ribero Obra: El Arbol de la Vida
Escuela “San Francisco” Taller de Dibujo y Pintura Dirección de Cultura UCLA
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Taller de Dibujo y Pintura Dirección de Cultura UCLA
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Restarauración Planificacion Universitaria
Artista Manuel Ribero Obra: El Arbol de la Vida
