Embed Size (px)
Citation preview
USUL PROGRAM PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
BERBASIS KEWIRAUSAHAAN
(PPM KEWIRAUSAHAAN)
IMPLEMENTASI MODEL PENGEMBANGAN KEWIRAUSAHAAN
BERBASIS APLIKASI E-SNB (ELECTRONIC SOCIAL NETWORK FOR
BUSINESS) DALAM RANGKA MENINGKATKAN KARAKTER
TEKNOPRENEUR MAHASISWA UPI
Peneliti :
Ketua : Prof. Dr. Bachtiar Hasan, ST, M.Sie, 195512041981031002
Anggota : 1. Dandhi Kuswardhana, MT, 198006232008121002
2. Setia Aji, S.Pd., ST., Dosen Luar Biasa UPI
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2013
i
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
HALAMAN PENGESAHAN USUL PROGRAM PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT BERBASIS
KEWIRAUSAHAAN
A. Identitas Tim Pengusul
1. Ketua Penelitis
Nama Prof. DR. H. Bachtiar Hasan, ST, MSIE
NIP 195512041981031002
Pangkat/Jabatan/Golongan Guru Besar / IV/E
Prodi/Jurusan/Fakultas Prodi Pendidikan Teknik Elektro JPTE. FPTK. UPI
Keahlian Managemen industri/ PTK
Alamat
Rumah/Telp/Hp/Fax/Email
Jl. Penataran C4 Telp. (022) 5405454
Fax. (022) 5408787 HP. 081 321 414 242
2. Anggota peneliti (1)
Nama Dandhi Kuswardhana, MT
NIP 198006232008121002
Pangkat/Jabatan/Golongan Penata Muda Tingkat I/ Iva
Prodi/Jurusan/Fakultas Prodi Pendidikan Teknik Elektro JPTE. FPTK. UPI
Keahlian Teknologi Informasi
Alamat Rumah/
Telp/Hp/Fax/Email
Komp. Pasirjati Blok H2 No.18 cijambe Uber bandung
[email protected] / 081322691300
Anggota peneliti (3)
Nama Setia aji, S.Pd., ST.
NIP -
Pangkat/Jabatan/Golongan Partikelir/ Asisten ahli/ IIId
Prodi/Jurusan/Fakultas Prodi Pendidikan Teknik Elektro JPTE. FPTK. UPI
Keahlian Manajemen Industri
Alamat Rumah/
Telp/Hp/Fax/Email
Jl. Kopo
ii
B. Identitas Proposal
a) Judul
pengabdian
: Implementasi Model Pengembangan
Kewirausahaan Berbasis Aplikasi E-SNB
(Electronic Social Network For Business) Dalam
Rangka meningkatkan Karakter Teknopreneur
Mahasiswa UPI
b) Lokasi kegiatan : Di UPI serta di tempat mitra-mitra yang terlibat
c) Lembaga mitra
yang terlibat
: Sidang Kapit Pancuran, Tri M Busana, Adi Bakti, dan
CV. Karunia Mulia Sejahtera (Home Industri)
d) Jangka waktu
pelaksanaan
: 8 bulan dari bulan April sampai November 2013
e) Biaya yang
diusulkan
: 75.000.000,-
f) Deskripsi isi
proposal
termasuk
rencana luaran
yang dihasilkan
: Proposal ini berisi tentang solusi awal untuk
membentuk karakter teknopreneur khususnya bagi
mahasiswa UPI dan masyarakat industri setempat
dalam mengembangkan kearifan lokalnya melalui
paket perkuliahan, pelatihan, student apprentice
program, serta incubator business yang ditujukan
untuk menyelesaikan atau mengurangi sekian
banyaknya permasalahan yang terjadi seperti
banyaknya pengangguran setelah menyelesaikan
studi, dengan langkah seperti ini mendukung
mahasiswa untuk memiliki kemampuan di bidang
kewirausahaan, softskill, serta ICT khusus melalui
aplikasi E-SNB, juga memiliki pengalaman bekerja
dan memiliki jejaring kerja antar sesama pelaku bisnis
sehingga diharapkan setelah lulus nanti mainframe
pemikiran yang berkembang bagi mereka harus bisa
menciptakan dunia kerja sendiri bukan untuk mencari
atau mendapatkan kerja pada orang lain.
iii
iv
Daftar Isi
HALAMAN PENGESAHAN ................................................................................. i
A. Identitas Tim Pengusul .................................................................................... i
B. Identitas Proposal ........................................................................................... ii
Daftar Isi ................................................................................................................ iii
1) Judul ............................................................................................................. 1
2) Analisis Situasi ............................................................................................. 1
3) Permasalahan ............................................................................................... 3
4) Metodologi ................................................................................................... 5
5) Khalayak Sasaran ......................................................................................... 6
6) Target Luaran ............................................................................................... 8
7) Rencana kerja dan Jadwal Kegiatan........................................................... 11
8) Biaya Kegiatan ........................................................................................... 13
9) Referensi .................................................................................................... 16
10) Lampiran-lampiran ................................................................................. 17
Lampiran I : ....................................................................................................... 17
Lampiran II ........................................................................................................ 23
Lampiran III ...................................................................................................... 27
Lampiran IV ...................................................................................................... 28
1
1) Judul
Implementasi Model Pengembangan Kewirausahaan Berbasis Aplikasi E-SNB
(Electronic Social Network For Business) Dalam Rangka meningkatkan Karakter
Teknopreneur Mahasiswa UPI
2) Analisis Situasi
Dunia pendidikan terutama kampus merupakan lingkungan atau wahana yang
mempunyai peranan penting dan strategies untuk menyiapkan generasi serta kader
penerus bangsa dan Negara.
Di dalam dunia kampus sebagai dunia pendidikan tinggi, mahasiswa memperoleh
pendidikan berupa pengetahuan yang khas dari suatu disiplin ilmu yang
ditempuhnya, ketika seseorang menempuh pendidikan di perguruan tinggi maka
mahasiswa tersebut mengemban tanggung jawab yaitu intelektual dan moral.
Salah satu komponen dalam dunia pendidikan di perguruan tinggi (PT) adalah
mahasiswa yang merupakan komponen penting yang menjadi stakeholder bagi
suatu PT, UPI merupakan salah satu PT yang memiliki potensi dan faktor
pendukung mahasiswa yang relatif memadai, berstandar internasional, serta
infrastuktur ICT yang berkapasitas tinggi, selayaknyalah potensi tersebut perlu
diberdayakan dengan menumbuh kembangkan kesadaran pemanfaatan dan
pemberdayaan fasilitas secara optimal. Sedangkan penghambat terhadap
perkembangan potensi mahasiswa yaitu mahasiswa memiliki kesadaran dan
kemampuan yang rendah untuk meningkatkan kualitas potensi mereka baik itu di
bidang akademis atau non akademis.
Melihat kondisi seperti itu maka kita perlu meningkatkan kesadaran dan
kemampuan tersebut dengan mengajak dan melibatkan mahasiswa dalam berbagai
aktivitas sehingga mereka dapat menghasilkan produk yang dapat bermanfaat dan
menunjang mahasiswa itu sendiri untuk memiliki jiwa atau karakter
kewirausahaan yaitu dengan memberikan beberapa kegiatan yaitu paket
perkuliahan, pelatihan, incubator business, apprentice program tentang E-SNB
disamping mendapatkan pelatihan untuk meningkatkan kemampuan softskill.
2
Electronic Social Network Business (E-SNB) merupakan layanan online platform,
atau situs yang berfokus atau mencerminkan dari jaringan sosial atau hubungan
komunitas sosial antara orang-orang. namun tidak hanya berpartisipasi dalam
jaringan sosial, komputasi kolaboratif, dan komunitas online, mereka yang
berkontribusi dapat dibimbing dan datanya dapat dijaga dengan hati-hati, aktif,
dan cerdas. melalui jejaring ini pihak industri dapat memainkan peran krusial
dengan melakukan kolaborasi dengan institusi yang lain (Ian, 2012; iren, 2012).
Layanan jaringan sosial berbasis web dapat menyediakan sarana bagi pengguna
untuk berinteraksi melalui internet , seperti e-mail dan pesan instan, telekonfrensi.
dll. Situs jejaring sosial memungkinkan pengguna untuk berbagi gagasan,
kegiatan, acara, dan kepentingan dalam jaringan masing-masing. Jenis utama
layanan jaringan sosial adalah mereka dapat berkolaborasi sehingga menghasilkan
keuntungan yang besar), sarana untuk terhubung dengan teman-teman dan sistem
rekomendasi terkait dengan kepercayaan. Metode populer sekarang
menggabungkan keseluruhannya, seperti Facebook , Bebo dan Twitter.
Sehingga dengan diberikan pengetahuan ICT berupa kemampuan mahasiswa
untuk membangun situs jejaring sosial dan pengetahuan softskill mengenai
kewirausahaan seperti ini mahasiswa memiliki bekal untuk berkolaborasi dengan
pihak industri dalam mengembangkan industrinya sehingga mahasiswa selain
mendapatkan pengalaman kerja juga medapatkan jejaring kerja dan hal ini bisa
merangsang mahasiswa untuk mengembangkan dirinya dibidang kewirausahaan.
Hasil dari pengabdian yang dilakukan pada tahun pertama (tahun 2012) yang lalu
adalah :
1. WEBSITE berbasis E-SNB yang merupakan perangkat penghubung atau
media komunikasi jejaring sosial yang menghimpun semua komponen user,
yaitu mahasiswa, pihak industry dan masyarakat umum.
2. Pelatihan untuk mahasiswa dan pihak industry mengenai jejaring social
berbasis E-SNB
3. Kerjasama dengan pihak perusahaan.
4. Blog untuk masing-masing perusahaan
3
5. Kisi-kisi atau langkah-langkah kegiatan pengabdian,
6. Angket untuk mahasiswa dan pihak perusahaan,
7. Modul pelatihan mahasiswa dan pihak industry tentang kewirausahaan dan
Teknologi informasi.
8. Publikasi ilmiah dari hasil pengabdian pada masyarakat sebanyak 2 jenis
yaitu Proceeding pada acara APTEKINDO di Makasar dan Jurnal
ELEKTRAN di Jurusan Pendidikan Teknik Elektro FPTK UPI
9. Proposal Kewirausahaan mahasiswa.
10. Model pengembangan kewirausahaan berbasis aplikasi E-SNB
Dari keseluruhan hasil pengabdian pada tahun pertama lebih menitik beratkan
pada pembangunan infrastruktur, pengembangan SDM dan Model
Pengembangan kewirausahaan, sehingga memudahkan langkah berikutnya untuk
mengembangkan dan memfasilitasi mahasiwa untuk melaksanakan aktivitas
kewirausahaan secara nyata (concrete). Sehingga mereka akan merasakan
bagaimana menjadi seorang technopreneur yang sebetulnya.
Disamping itu target luaran yang diharapkan setelah melaksanakan pengabdian
ini :
1. Mahasiswa memiliki usaha sampingan selain kuliah sehingga mereka
memiliki bekal yang kuat selain pengetahuan tentang kewirausahaan juga
bekal secara financial minimal dapat membiayai mereka sendiri.
2. Dapat mempublikasi karya ilmiah berupa jurnal terakreditasi.
3) Permasalahan
Ada beberapa permasalahan yang terjadi di dalam perguruan tinggi dimana
mahasiswa hanya diasah dibidang akademiknya sedangkan non akademiknya
sering kali terlupakan atau kurang diperhatikan terhadap kemampuan mahasiswa,
tidak heran dalam berita di Kompas 19 Februari 2010 (latief, 2010) yang lalu
dikatakan bahwa 2 juta diploma dan Sarjana yang menganggur, hal ini disebabkan
4
karena sebahagian lulusan perguruan tinggi tidak memiliki keterampilan non
akademis.
Banyak perguruan tinggi mengutamakan lulusannya hanya mementingkan lulusan
dari IPK yang tertinggi dengan harapan dapat diterima di pekerjaan yang layak,
akibatnya keterampilan soft skills tidak diutamakan padahal di dalam dunia kerja
tidak hanya diutamakan kemampuan akademik tetapi diutamakan juga bagaimana
lulusan perguruan tinggi di dalam mengembangkan lulusannya harus dapat
berinteraksi terhadap sesama rekan kerja (team Bulding), bagaimana memimpin
suatu departemen/kerja (Leadership), bagaimana lulusan tersebut mampu
mememecahkan suatu masalah di lingkungan kerja (problem solving), dapat
berkomnuikasi di dunia kerja (communication skills), dll (Leo Alexander
Tambunan, 2011).
Selain itu juga, menurut data dari Badan Pusat Statistik, menyebutkan bahwa
tingkat pengganguran terbuka di Indonesia mencapai 7,87%, Data lain dari
sumber yang sama mengindikasikan adanya kenaikan jumlah penduduk yang
bekerja menurut pendidikan tertinggi yang ditamatkan untuk golongan
SMK,diploma,dan universitas. Untuk pekerja dengan pendidikan diploma hanya
sebesar 2,79 juta orang atau sekitar 2,55 persen,dan pekerja dengan pendidikan
sarjana lebih besar yaitu tercatat sebesar 4,66 juta orang atau mencapai 4,44
persen. Tentu saja keadaan seperti ini akan menimbulkan masalah pengangguran
khususnya yang berpendidikan tinggi akan berdampak negatif terhadap stabilitas
sosial dan kemasyarakatan (Kementrian Pendidikan Nasional DIKTI, 2010).
Berdasarkan masalah diatas, maka mahasiswa didalam pendidikan di kampus
hendaklah diberikan pemahaman akan pentingnya mengasah minat dan bakat
mereka ketika mereka kuliah, sehingga dengan memberikan arahan dan
bimbingan dalam mengikuti setiap kegiatan non akademik di kampus dapat
meningkatkan soft skills mereka yang dapat berguna di kemudian hari di dalam
dunia industry.
5
4) Metodologi
Peta permasalahan yang dikaji
Hasil penjualan
kurang optimal
Materi tidak menarik
Pemasaran secara
Tradisional
Tidak memiliki
motivasi untuk
berwirausaha
Peningkatan kualitas potensi
softskill mahasiswa dan pihak
industri kecil
Mahasiswa relatif
kurang memiliki
kemampuan di bidang
keahlian bahasa
Banyaknya pengangguran
dikarenakan tidak
memiliki keterampilan
non akademis
Diketahui oleh
masyarakat lokal
Peningkatan kualitas
softskill mahasiswa
melalui E-SNB
Penguasaan ICT serta tool
yang membangunnya
Penguasaan
bahasa dan
materi
Pengalaman di
industri
Peningkatan
publikasi karya
ilmiah mahasiswa
Tidak memiliki
kemampuan di
bidang ICT
Implementasi (magang)
kemampuan mahasiswa
di perusahaan
Memiliki
jaringan
Mahasiswa menjalankan aktivitas
kewirausahaan yang nyata sesuai
dengan proposalnya melalui aplikasi
E-SNB
6
Kegiatan ini terdiri dari 5 tahap, yaitu analisis kebutuhan (need assessment),
pelatihan untuk mahasiswa dan pihak industri, pelaksanaan, monitoring, dan
evaluasi.
a) Analisis Need Assessment (Base Line)
Pada tahap ini instrumen yang digunakan meliputi lembar tes mahasiswa
dan pihak industri, pedoman wawancara, lembar observasi, dan angket.
b) Pelatihan
Pelatihan untuk mahasiswa dan pihak industri meliputi workshop,
incubator materi, penjelasan teknis, serta komunikasi, diskusi, dan
konsultasi melalui ICT, serta mahasiswa di bekali cara membuat aplikasi
berbasis E-SNB.
c) Pelasanaan
Mahasiswa diberikan kesempatan untuk melakukan aktivitas kegiatan
kewirausahaan melalui aplikasi E-SNB. Jadi untuk tahun kedua ini dititik
beratkan pada usaha mahasiswa untuk berwirausaha sesuai dengan
proposal yang dibuat oleh mahasiswa pada tahun pertama.
d) Monitoring
Monitoring dilaksanakan terhadap pelaksanaan kegiatan setelah pelatihan.
Monitoring diperlukan sebagai refleksi dan evaluasi pelaksanaan program
yang sedang berjalan.
e) Evaluasi Program (End Line).
Evaluasi program meliputi program evaluasi yang diterapkan untuk
mengetahui sejauh mana program ini dilaksanakan secara efektif.
5) Khalayak Sasaran
Sasaran utama PPM berbasis kewirausahaan adalah para mahasiswa sejumlah 15
orang yang sudah mengontrak mata kuliah kewirausahaan dan sudah
melaksanakan pelatihan kewirausahaan berbasis E-SNB sehingga setidaknya
mereka sudah termotivasi untuk mengembangkan sisi potensi kewirausahaan
mereka. Pada tahun pertama target yang sudah dilaksakan adalah membuat
7
infrastuktur untuk kegiatan ini yaitu membuat aplikasi berbasis ESNB, Membuat
blog untuk masing-masing perusahaan yang terlibat dalam kegiatan ini, membuat
modul dan angket untuk mahasiswa dan pihak industri, melakukan pelatihan
terhadap mahasiswa dan pihak industri, dan terakhir adalah membuat proposal
kewirausahaan untuk dilaksanakan pada tahun yang kedua ini.
Selain mahasiswa yang dijadikan target khalayak sasaran, kami pun mengajak
pihak industry tepatnya home industries untuk meningkatkan kemampuan mereka
dibidang kewirausahaan terutama home industry yang mengembangkan industry
sesuai dengan kearifan lokal daerah masing-masing. Sehingga mereka bisa
dibantu oleh mahasiswa dengan student apprentice program untuk
meningkatkan marketing produk mereka dengan memasarkannya melalui internet.
Kendala yang dihadapi pada tahun pertama adalah mereka dari pihak industry
yang mengundurkan diri dari kerjasama dengan kami dikarenakan mereka setelah
bergabung mengikuti jejaring online ESNB ini, mereka takut akan teridentifikasi
untuk membayar pajak.
8
Tabel 1. Rincian kegiatan, luaran, dan indikator pencapaian tujuan
6) Target Luaran pada tahun ke 2
No Kegiatan Luaran Indikator Keberhasilan Ukuran/ Taraf Penanggu
ng jawab
Sifat
Kajian Metodologi
1 Persiapan
pelaksanaan best
line survey yaitu
dengan
menentukan
pedoman,
angket, dan test
bagi mahasiswa
dan pihak
industri
Pedoman, angket dan
test
Tersedianya buku
pedoman angket, dan test
Penjabaran masing-
masing kegiatan
untuk mahasiswa dan
pihak industri
dilengkapi dengan
angket dan testnya
BH, AS Teoritik
dan
empirik
Studi
dokumentasi
2 Identifikasi dan
analisis
keperluan
infrastuktur
website
Analisis website dengan
prinsip-prinsip E-SNB
dan interface yang baik
Diperoleh aspek-aspek
yang berkaitan, jalan
serta responsif
Waktu nyata, sesuai
dengan ketersediaan
bandwidth
DK Teoritik Studi
dokumentasi
3 Pelatihan
Singkat
Mengingatkan kembali
peserta akan kagiatan
ini
Peserta memahami
kembali esensi dari
kegiatan
Mahasiswa bisa
mengisi angket yang
disediakan dan dapat
berpartisipasi
mmemasukan data
pada website
berbasis E-SNB
DK Teoritik
dan
Empirik
Studi
deskriptif
teoritik dan
naturalistic
9
5 Menjaring dan
mengidentifikasi
proposal
kewirausahaan
yang diberikan
mahasiswa
Proposal kewirausahaan Dihasilkan proposal
yang dapat menyajikan
bantuan dan penyesuaian
sesuai dengan kebutuhan
masyarakat
Rasionalisasi dari
proposal yang
diberikan
DK Empirik Studi
deskriptif
teoritik dan
naturalistik
7 Memasukan
(upload) data
masing-masing
aktivitas
proposal yang
telah dikaji ke
server (Hosting)
Website dengan
tampilan data masing-
masing proposal
diperoleh aspek terkait
yang ditunjukkan dengan
WEB dengan data
masing-masing proposal
yang dapat bekerja,
responsif dan menjawab
kebutuhan pengguna
Semua linking dan
bantuan basis data
bekerja dan
bekerjasama dengan
baik
DK Empirik Studi
deskriptif
teoritik dan
naturalistik
8 Uji validasi
produk/ sistem
melalui
eksperimen oleh
user
Adanya fasilitas aplikasi
sistem layanan interaktif
online sebagai media
matketing bagi produk-
produk yang diperjual
belikan
Dihasilkan data
kerterandalan aplikasi
sistem layanan interaktif
online sebagai media
belajar
Validitas aplikasi
sistem layanan
interaktif online
sebagai media
matketing bagi
produk-produk yang
diperjual belikan
AS Empirik Studi
deskriptif
teoritik dan
naturalistik
9 Publikasi
Proceeding atau
jurnal
Ada bukti konkrit
berupa proceeding atau
jurnal
Ikut serta berpartisipasi
dalam seminar
Memiliki
kemampuan dalam
melakukan hosting
data pada website di
server
BH Empirik Studi
deskriptif
teoritik dan
naturalistik
10
10 Menarik
kesimpulan,
penyusunan
draft artikel dan
draft laporan
penelitian
1. aplikasi sistem
layanan website
interaktif online
lengkap dan siap
digunakan
2. Artikel penelitian
3. Draf Laporan hasil
penelitian
1. Dihasilkan aplikasi
sistem layanan
interaktif online
2. Tersusunnya artikel
hasil penelitian yang
siap untuk
diseminarkan
3. Dihasilkan draft
laporan bahan seminar
BH, AS,
dan DK
Teoritik Studi
deskriptif
naturalistik
11 Seminar dan
penyusunan
laporan akhir
1. Artikel
penelitian
2. Laporan akhir
penelitian
1. Tersusunnya artikel
yang siap dikirimkan
pada jurnal
terakreditasi
2. Tersusunnya laporan
akhir penelitian yang
siap dikirimkan
BH, AS,
dan DK
12 Penyerahan
laporan
penelitian
Laporan penelitian Diserahkannya laporan
penelitian sesuai waktu
yang ditetapkan
BH, AS,
dan DK
Ket : BH = Prof. DR. H. Bachtiar Hasan, ST, MSIE
AS = Setia Aji, ST., ST.
DK = Dandhi Kuswardhana, MT
11
7) Rencana kerja dan Jadwal Kegiatan
No Kegiatan
Bulan
4 5 6 7 8 9 1
0
1
1
1
2
1. Persiapan Pelaksanaan Base-Line
Survey x
2 Penyusunan Alat Test untuk
mahasiswa dan pihak industri
x
3 Penyusunan Angket untuk pihak
industri
x
4 Penyusunan Pedoman Observasi x
5 Identifikasi dan analisis keperluan
infrastuktur website
x x
6 Pelaksanaan Need Assessment (Base
Line Survey)
1) x
X
x
7 Survey dan melakukan kerjasama
dengan pihak industri
a) Wawancara dengan pihak industri
b) penjajakan untuk program
magang mahasiswa
c) Angket pihak industri
d) Observasi kegiatan
x x
8 Tatap Muka (Pelatihan tentang
kewirausahaan) untuk mahasiswa dan
pihak industri dengan tujuan untuk
meningkatkan pemahaman tentang
kewirausahaan
X x
9 Tatap Muka (Pelatihan tentang E-
SNB) untuk mahasiswa dan pihak
industri dengan tujuan dapat
memahami E-SNB sehingga bisa
meningkatkan keuntungan dengan
marketing yang lebih luas melalui E-
SNB:
- Pelatihan pemanfaatan ICT
- Pelatihan Materi dan Srategi
- Implementasi ICT terhadap pihak
industri
x X
10 Pembuatan proposal Pelatihan (PKM)
oleh mahasiswa diperuntukan untuk
menghasilkan luaran yang langsung
X X
12
dapat diusulkan pada program
kreativitas mahasiswa
- Penyusunan Materi proposal
- Penyusunan Strategi dan Metoda
kewirausahaan
- Implementasi proposal berbasis
ICT
19 Monitoring dan evaluasi Pelaksanaan
Pelatihan
X
20 Implementasi program magang
mahasiswa untuk mendapatkan
pengalaman pada perusahaan dan
mendapatkan jaringan kerja yang
lebih luas
- Interactive di tempat masing-
masing perusahaan .
- Kerja mandiri
- Interaksi dengan teman sejawat
(kolega) melalui INTERNET
- Memonitor dan me-maintain
sistem E-SNB pada masing-masing
perusahaan
x X
21 Memonitor dan mengevaluasi sistem
E-SNB pada masing-masing
perusahaan sehingga mengetahui
bahwa marketing perusahaan sudah
dipasarkan melalui jejaring sosial
x
22 Memonitor dan mengevaluasi
effektivitas mahasiswa selama
pelaksanaan kegiatan kewirausahaan
melalui E-SNB
x X
23 Menarik kesimpulan, penyusunan
draft artikel dan draft laporan
pengabdian
X
24 Seminar dan penyusunan laporan
akhir
X
25 Penyerahan laporan pengabdian X
13
8) Biaya Kegiatan
Untuk biaya kegiatan prosentasenya telah di sesuikan dengan aturan yang
berlaku .
a. Honorarium
No Nama Peneliti Jabatan Honor(Rp) N Jumlah(Rp)
Bula
n/
kali
1 Prof. DR. H. Bachtiar Hasan,
ST, MSIE
Ketua 862,500 8 6,900,000
3 Dandhi Kuswardhana S.Pd,
MT.
Anggota 750,000 8 6,000,000
5 Aji Setiaji,drs Anggota 750,000 8 6,000,000
6 Mahasiswa mhs S1:
15 @ =
30000
450,000 8 3,600,000
Jumlah 22,500,000
b. Peralatan dan bahan perangkat penunjang
No Nama Bahan/Alat Specifikasi Harga (Rp) Jumlah Jumlah
Harga(Rp) (buah/set/r
im)
1 Modem Wireless IM2/Axis 1,000,000 5 5,000,000
2 Sewa Bandwidth
untuk hosting
program aplikasi
E-SNB
berbasis
E-SNB
5000000 1 5,000,000
3 Hardisk Eksternal v 500000 5 2,500,000
4 Monitor v 550000 5 2,750,000
5 KeyBoard,dll v 250000 5 1,250,000
6 Asesoris v 300000 3 900,000
7 Kertas dan ATK v 200000 5 1,000,000
8 Tinta Printer Acacia 100000 2 200,000
9 CD v 150000 5 750,000
10 Flash Disk v 250000 10 2,500,000
11 Toolset v 500000 2 1,000,000
12 Mainboard,
Prosesor,
v 2150000 1 2,150,000
Jumlah 26,250,000
14
c. Perjalanan
No Nama Perjalanan Ongkos
(Rp)
Jumlah
Org/
kali
Jumlah Harga
(Rp)
1 Survey Lapangan 750000 2 1500000
2 Monitoring 750000
1 750000
3 Seminar/Lokakarya 1000000 3 3000000
6 Penyebaran
Instrumen
750000 3 2250000
7 Pengumpulan
Instrumen
750000 3 2250000
8 Cross Check Data 500000 3 1500000
Jumlah 11250000
d. Lain-lain (operasional, publikasi, administrasi)
No Nama
Kegiatan/Biaya
Harga(Rp) Jumlah Jumlah
Harga/Biaya(Rp)
1 Pertemuan
Peneliti
250000 8 2000000
2 Pertemuan
Peneliti dengan
Peserta
1500000 3 4500000
5 Pengolahan Data 1000000 1 1000000
6 Laporan 1250000 1 1250000
7 Publikasi 1500000 3 4500000
8 Pemeliharaan 750000 1 750000
9 Pendaftaran HKI 1000000 1 1000000
Jumlah 15000000
15
e. Rekapitulasi jumlah keseluruhan
URAIAN Biaya
a. Gaji dan Upah Pelaksana (30 %) 22,500,000
b. Peralatan dan Bahan perangkat penunjang (35%) 26,250,000
c. Perjalanan (15%) 11,250,000
d. Lain-lain (Administrasi, Publikasi dan Operasional) (20%) 15,000,000
Jumlah 75,000,000
16
9) Referensi
Barringer, Bruce R., and R. Duane Ireland. (2006). Entrepreneurship
“Successfully Launching New Ventures”, Pearson Education, Inc.,
Upper Saddle River, Prentice Hall, New Jersey, United States of
America.
Griffin, Ricky W., and Ronald L. Elbert. (2006). Business, eight edition,
Pearson Education, Inc., Upper Saddle River, Prentice Hall, New
Jersey, United States of America, 2006.
Ian, (2012), Social Network Business (SNB), Tersedia di: Http://ianspace/
Social Network Business (SNB) « Ian Space.htm, tanggal 02/09/2012,
jam 09:25 WIB
Iren, (2012), Social Network Business, Tersedia di
http://irenaishiteru89.wordpress.com/2010/11/02/, tanggal 12/03/1012,
Jam 1:20 WIB
Kotler, Philip.(2003). Marketing Management, International Edition, Pearson
Education, Inc., Upper Saddle River, Prentice Hall, New Jersey, United
States of America.
Lambing, Peggy A., and Charles R. Kuehl. (2003). Entrepreneurship, third
edition, Pearson Education, Inc., Upper Saddle River, Prentice Hall,
New Jersey, United States of America.
Latief. (2010). Banyak Mahasiswa yang "Memble" Setelah Lulus. Kompas
(19 Februari 2010).
Leo Alexander Tambunan, (2011), Dampak Soft Skills di dalam Pendidikan
Perguruan Tinggi dalam Menunjang Pengembangan SDM di
Indonesia, [Online] tersedia di : http://dikti.go.id/index.php, Tanggal
[12 maret 2012], Jam 11.30
Robbin, Stephen P.(2003) Organizational Behavior, Tenth Edition, Pearson
Education, Inc., Upper Saddle River, Prentice Hall, New Jersey, United
States of America.
Robbin, Stephen P., and Mary Coulter. (2002). Management, Eight Edition,
Pearson Education, Inc., Upper Saddle River, Prentice Hall, New
Jersey, United States of America.
Kementrian Pendidikan Nasional Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi,
(2010), Pedoman program mahasiswa wirausaha.
S. Rawn , (2010), Social Networking for Business: Choosing the Right Tools
and Resources to Fit Your Needs, Wharton School Publishing.
17
10) Lampiran-lampiran
Lampiran I :
Curriculums Vitae Peneliti
Peneliti Ketua
Nama : BACHTIAR HASAN
NIP atau yang lain : 1955.1204.1981 03.1.002
Satminkal
(Isi dengan instansi tempat kerja) : FPTK – UPI
Tempat / Tanggal Lahir : Aceh Utara 04 Desember 1955
Agama / Jenis Kelamin : Islam / Laki-laki
Pangkat/Golongan/TMT : IV/E Tgl. 14 April 2009
Jabatan : Struktural Akademik : Guru Besar
Alamat Rumah & No. Telepon/Fax/HP : Jl. Penataran C4
Fax. (022) 5408787 HP. 081 321
414 242
Pendidikan yang pernah diikuti
Jenjang S1 : Pendidikan Teknik Elektro (FPTK UPI dan Teknik Elektro
Unjani)
Jenjang S2 : Teknik danManajemen Industri ITB
Jenjang S3 : Administrasi Pendidikan SPS – UPI
Spesialis, Bidang : Teknik Tegangan Tinggi
Lainnya, Bidang : Manajemen Industri
Judul Penelitian Terakhir dan tahunnya :
b. Pembangkit Tenaga Listrik Mikro Hidro Dalam Rangka Peningkatan
Potensi Desa Plombon Kabupaten Serang Tahun 2007.
c. Pemberdayaan Taruna Karya dalam Pengelolaan Pembangkit Listrik
Negara (PLN) desa tertinggal, Purwadadi Kabupaten Subang tahun 2008.
d. Pengelolaan Tenaga Listrik Solar Sel Dalam Penyediaan Tenaga Listrik
yang Murah bagi Masyarakat Desa Terpencil Desa Wado Kabupaten
Sumedang Tahun 2009
Karya terpenting dan Tahunnya : Cara Praktis Membangun
Wirausaha Tahun 2010
18
Pengalaman Mengajar
a. Mata Kuliah dalam program studi ini di perguruan tinggi pada tahun
terakhir
N
o Nama Mata Kuliah
SK
S
Semester
Gasal Genap
1 Perencanaan Pengorganisasian Pembelajaran
Pengajaran dan Pelatihan pada Pendidikan
Kejuruan
2 √
2 Kepemimpinan bimbingan dan Konseling Karir
Kejuruan
2 √
3 Analisa Ekonomi Entrepreneurship 2 √
a. Mata kuliah di luar dalam program studi ini di perguruan tinggi ini pada
tahun terakhir
N
o Nama Mata Kuliah
SK
S
Semester
Gasal Genap
1 Manajemen industry 2 √
2 Teknik Tegangan tinggi 2 √
3 Belajar pembelajaran bidang studi 3 √
4 Kewirausahaan 2 √
b. Mata kuliah yang diberikan diluar perguruan tinggi ini pada tahun terakhir
N
o Nama Mata Kuliah
SK
S
Semester
Gasal Genap
1 Perencanaan Pengajaran Bidang Studi 2 √
2 Kewirausahaan 2 √
b. Daftar karya ilmiah yang ditulis dalam tiga tahun terakhir
No Judul Tulisan Tahun Diterbitkan sebagai: *)
1 Pelatihan berbasis kompetensi 2007 INVOTEC
2 Efek dari gejala korona 2008 ELECTRANS
3 Pembangunan Aceh yang
bermartabat
2009 WARTA KAMABA
c. Pengalaman membimbing mahasiswa S2/S3
No Judul Karya Ilmiah Mahasiswa Tahun Diterbitkan sebagai: *)
1. Dudi Setiawan 2008 S3 ADPEN
2. Bejo Siswanto 2009 S3 ADPEN
3. Zulfan Efendi 2009 S2 PTK
4. Koko Abdul Kohar 2010 S2 PTK
5. Hasan Iskandar 2010 S2 PTK
19
20 Keikutsertaan dalam kegiatan seminar ilmiah / lokakarya / penataran /
workshop / pagelaran / pameran/peragaan yang melibatkan pakar/ahli dari luar
PT.
No Jensi Kegiatan * Tempat Tahun Sebagai
Penyaji Peserta
1 Seminar Nasional UPI 2010 √
2 Pengembangan
Kewirausahaan dalam
Jalur PNFI Jabar
Hotel Mitra
Bandung
2010 √
3 Instruktur Life Skill
Bagi Guru SMK
SMKN 1 Garut 2010 √
4 Instruktur Magang
Kewirausahaan
PT. Warasukma
Sejahtera
2010 √
* Jeniskegiatan : Seminar ilmiah, Lokakarya, Penataran/Pelatian, Workshop,
Pagelaran, Pameran, Peragaan dll.
Bandung, Februari 2013
Prof. DR. H. Bachtiar Hasan, ST, MSIE
NIP. 1955.1204.1981 03.1.002
20
Peneliti Anggota 1
CURRICULUM VITAE
A. Identitas Pribadi
a. Nama Lengkap : Dandhi Kuswardhana, S.Pd, MT.
b. NIP : 197211131999031001
c. Tanggal Lahir : Garut, 23 Juni 1980
d. Pekerjaan : Dosen
e. Unit Kerja : Jurusan Pendidikan Teknik Elektro FPTK UPI
f. Pangkat/Golongan : Penata Muda /III b
g. Jabatan Akademik : Tenaga Pengajar
h. Alamat Kantor : Jl. Dr. Setiabudhi No 207. Bandung 40154.
i. Telepon : (022) 2013163. Pes 3410. Fax (022) 2036597.
j. Alamat rumah : Kp. Kosar No.12A Rt/Rw.08/07 Pasir Endah
Ujung berung Bandung
k. Telepon/E-mail : 0813 2269 1300 / [email protected] dan
B. Riwayat Pendidikan
No. Jenjang Bidang Studi Tahun Lulus Perguruan Tinggi
1. S1 Elektronika Komunikasi
Pendidikan. Tek. Elektro
2005 UPI
2. S2 Teknologi Informasi
Teknik Elektro
2008 ITB
C. Mata Kuliah Yang di Ampu
1. Praktik Elektronika Komunikasi 3
2. Praktik Elektronika Industri 3
3. Praktik Elektronika Industri 1
4. Analisis Mikroprosesor
5. Arsitektur Sistem Komputer
D. Pengalaman Penelitian dan Pengabdian
a. Penelitian
No Institusi Judul Periode Kerja
1
2
DIKTI
ITB
Membangun masyarakat Belajar
Melalui Lesson Studi Online bagi
Guru IPA SMP untuk
Meningkatkan Kualitas Pendidikan
Dasar di Jawa barat
Perancangan dan Implementasi
Sistem Monitoring dan Acquisisi
2009
2008
21
3
ITB
Data untuk Aplikasi Evaluator
pada Simulator Tank (2008)
Perancangan Multiplayer Berbasis
Komputasi Objek Terdistribusi
untuk Aplikasi Evaluator pada
Simulator Tank. (2008). Penelitian
Thesis ITB
2008
b. Pengabdian Pada Masyarakat
No Institusi Jenis Kegiatan Periode Kerja
1 Lembaga
Pengabdian
Pada
Masyarakat
UPI
Implementasi Life Skill Bagi
Guru-guru SMKN 1 Garut dalam
Bidang Teknologi Informasi (IT)
di Kec. Tarogong Kidul Kab.
Garut
2009
E. Daftar Publikasi dan Karya Ilmiah
1. K. Dandhi, S. Yoyo, november 2010, Media Design of Learning
and Teaching Process Based on Game Technology for Introducing
Electronic Componen Course. Proceeding of the 1st UPI
International Conference on Technical and Vocational Education
Training, Bandung, Indonesia,
2. K. Dandhi, S. Ahmad, 2009, Media Design of ICT Based Lesson
Study for Learning Community of Junior High School Science
Teacher and to Improve Quality of Implementer Education in West
Java, Proceeding of the International Conference on Challenging
Science in Global Era, UPI, Bandung, Indonesia.
3. K. Dandhi, 2008. Multiplayer Design Based On Corba’s
Distributed Object Computing For Evaluator Application Of Tank
Simulator. Research Thesis in ITB
Bandung, Februari 2012
Dandhi Kuswardhana, MT.
NIP. 19800623 200812 100 2
22
Peneliti Anggota 2
CURRICULUM VITAE
A. Identitas Pribadi
a. Nama Lengkap : Setia aji
b. NIP : -
c. Tanggal Lahir : Bandung, 11 Maret 1966
d. Pekerjaan : Dosen Luar Biasa
e. Unit Kerja : Jurusan Pendidikan Teknik Elektro FPTK UPI
f. Pangkat/Golongan : III d
g. Jabatan Akademik : Partikelir/ Asisten ahli
h. Alamat Kantor : Jl. Dr. Setiabudhi No 207. Bandung 40154.
i. Telepon : (022) 2013163. Pes 3410. Fax (022) 2036597.
j. Alamat rumah : jln. Kopo
k. Telepon/E-mail : 081394060036
B. Riwayat Pendidikan
No. Jenjang Bidang Studi Tahun Lulus Perguruan Tinggi
1. S1 Elektronika Komunikasi
Pendidikan. Tek. Elektro
1990 UPI
2. S1 Teknik Elektro 2000 UNJANI
Bandung, Februari 2012
Setia aji, S.Pd., ST.
23
Lampiran II
Curriculums Vitae Peserta
1. Peserta 1
Nama : Helmi Wibowo
NIM : 0808993
Jenis kelamin : Laki-laki
Fak/jur/prodi : FPTK/ Pendidikan Teknik Elektro /S1
Tempat tanggal lahir : Cirebon, 27 Juni 1990
Alamat asal : Jln. Gunung Semeru No. 66 Rt. 02 Rw. 05
Alamat Bandung : Jln. Geger Kalong Tengah Gang 8 No. 157A
Telp/HP : - / 085295926582
e-mail : [email protected]
2. Peserta 2
Nama : Nurhidayatulloh.
NIM : 0800663
Jenis Kelamin : Laki-laki.
Tempat dan Tanggal Lahir : Kuningan, 04 April 1989.
Agama : Islam.
Status : Mahasiswa UPI
Kewarganegaraan : Indonesia
Alamat : Jl. Cilimus N0 40 Rt 07 Rw 06 Kel Isola Bandung
Email : [email protected]
No Kontak : 085793033604
3. Peserta 3
Nama : KhildaAfifah
NIM : 0900323
Umur : 20 tahun
Ttl : Karawang, 29 November 1990
Jenis Kelamin : Perempuan
Agama : Islam
Kebangsaan : Indonesia
Alamat : Jl. H.RidhoII No. 24Y Geger Kalong - Bandung
4. Peserta 4
24
Nama : Adinda Syarifina Fad
Umur : 20 Tahun
Tempat tanggal lahir : Bandung, 3 Februari 1991
Status : Lajang
Hobi : Membaca
Alamat : Kampung Gudang Rt 01 Rw 01 , Desa Cisitu,
Telepon : (021) 5500548 / 08579414379
Email : [email protected]
5. Peserta 5
Nama : Edwin Nurrahman
NIM : 0800320
Jenis kelamin : Laki-Laki
Tempat / tgl lahir : Tasikmalaya, 19 November 1989
Kewarganegaraan : Indonesia
Status perkawinan : Belum Menikah
Agama : Islam
Alamat Sekarang : Jl. Geger Asih No 07 Rt 01 Rw 06 Kel. Isola Kec.
No kontak : 085722309766
Email : [email protected]
6. Peserta 6
Nama Lengkap : Hanifah Rahmatillah
NIM : 0809169
TTL : Bandung, 13 September 1990
Agama ` : Islam
No. Telp / HP : (022) 7211345 / 085659188559
Alamat Rumah : Jl. R. Edang Suanda 16A RT/RW 05/04 Kec.
Email : [email protected]
7. Peserta 7
Nama : Wahyuni Nur Alam
Umur : 22 Tahun
Tempat tanggal lahir : Cianjur, 19 Desember 1989
Hobi : Memasak
Alamat : Jl.Margaluyu no 75 RT 02 RW 09 Kel. Margasari
Telepon : (022) 7505380/085720529665
Email : [email protected]
8. Peserta 8
25
Nama : Nurul Hidayah
Umur : 21 Tahun
Tempat tanggal lahir : Bekasi, 19 Januari 1990
Alamat : Jl. Marsekal Surya Darma Km.07 No.39 Rt.003/
Telepon : (021) 5500548 / 08997144428
Email : [email protected]
9. Peserta 9
Nama : Abi Darda
Umur : 21 tahun
TTL : Brebes, 03 Februari 1989
Agama : Islam
Jenis Kelamin : Laki-Laki
Pekerjaan : Mahasiswa
Warga Negara : WNI/Indonesia
Status : Belum Kawin
No.Telp/No.Hp : +6285861930954
Alamat Email : [email protected]
Alamat Sekarang : Jl. Dr. Setiyabudi No. 234 kode pos: 40143 Kota
10. Peserta 10
Nama Lengkap : Ahmad Sadeli
TTL : Bandung, 19 September 1990
Jenis Kelamin : PRIA
Agama : ISLAM
Alamat : KP.Babakan Cianjur No.100 Rt 04/03 bandung
11. Peserta 11
Nama : Mitha Pujiyane
Umur : 19 tahun
Ttl : Subang, 08 Januari 1992
Jenis Kelamin : Perempuan
Status : Belum Menikah
Agama : Islam
Kebangsaan : Indonesia
Alamat : Jl. Sersan Surip No.31/169A
Ledeng - Bandung – 40143
12. Peserta 12
26
Nama : Adi Supriyadi
NIM : 0809165
Jenis Kelamin : Laki-laki.
Tempat dan Tanggal Lahir : Bandung, 11 Februari 1990.
Agama : Islam.
Status : Mahasiswa
Kewarganegaraan : Indonesia
Hobi : Olahraga, Baca Buku, Nonton Film
Alamat : Jl. Kopo Sayati Lama Kp. Sekeloa Kidul III Bdg
Email : [email protected]
No. Kontak : 08562061365
13. Peserta 13
Nama : Andri Ulus Rahayu
NIM : 0809170
Jenis Kelamin : Laki-Laki
Tempat / Tanggal Lahir : Bandung/ 03 April 1989
Alamat : Jl. Maribaya Timur No. 18 RT 01/02, Bandung
No. HP : 085861415333
E-mail : [email protected]
Agama : Islam
Kewarganegaraan : Indonesia
14. Peserta 14
Nama : Muhammad Ilham
NIM : 0808582
Jenis Kelamin : Laki-Laki
Tempat / Tanggal Lahir : Bukittinggi / 09 Mei 1990
Alamat : Jl. Geger Arum no.06 Rt.4 Rw.6, Isola, Bandung
No. HP : 081363159299
E-mail : [email protected]
Agama : Islam
Kewarganegaraan : Indonesia
15. Peserta 15
Nama : Ridwan Ismail
NIM : 0809424
Jenis Kelamin : Laki-Laki
Tempat / Tanggal Lahir : Cimahi/ 03 juli 1990
Alamat : Jl. Jalan Bina Warga no.09 Rt.02 Rw.16, Kel.
Citeureup, Kec. Cimahi Utara, Kota Cimahi
No. HP : 087822004757
E-mail : [email protected]
27
Lampiran III
Tempat Pelatihan dan Magang
No Nama Institusi Alamat Keterangan
1 UPI Jl. Dr. Setiabudhi No 207. Bandung
40154
2 Tri M Busana Jln. Dewi Sartika 56 Bandung
3 Sidang Kapit
Pancuran
Kopo Sayati, Permta Kopo Jln.
Ajijih No 25 Bandung
4 Adi Bakti Jln. CIbaduyut
5 CV. Karunia Mulia
Sejahtera Jln. Sariwates Raya No.1 Kel
Antapani Kidul
28
Lampiran IV
Surat Kesediaan Kerjasama Pihak Industri ( tersedia dalam bentuk
hardcopy)
Dari Perusahaan Tri M Busana, Sidang Kapit Pancuran, Adi bakti dan
CV. Karunia Mulia Sejahtera
