VIETNAMESE - Victorian Curriculum and Assessment … VIETNAMESE EXAM 6 7 2004 TEXT 5 – Answer the following questions in VIETNAMESE. Question 12 What is the meaning of the Lunar

SUPERVISOR TO ATTACH PROCESSING LABEL HERE

��

��

��

Victorian Certificate of Education2004

VIETNAMESEWritten examination

Tuesday 16 November 2004 Reading time: 9.00 am to 9.10 am (10 minutes) Writing time: 9.10 am to 12.00 noon (2 hours 50 minutes)

QUESTION AND ANSWER BOOK

Structure of bookSection Number of

questionsNumber of questions

to be answeredNumber of

marksSuggested times

(minutes)

1 – Part A– Part B

115

115

2010

50

2 – Part A– Part B

51

51

2010

70

3 4 1 15 50Total 75 170

• Students are permitted to bring into the examination room: pens, pencils, highlighters, erasers, sharpeners, rulers and any printed monolingual or bilingual dictionary in one or two separate volumes.

• Students are NOT permitted to bring into the examination room: blank sheets of paper and/or white out liquid/tape.

• No calculator is allowed in this examination.

Materials supplied• Question and answer book of 20 pages, including Assessment criteria on page 20.

Instructions• Write your student number in the space provided above on this page.• Write all your answers in the spaces provided in this question and answer book. The spaces provided

give you an idea of how much you should write.

At the end of the examination• Hand in this question and answer book at the end of the examination.

Students are NOT permitted to bring mobile phones and/or any other electronic communication devices into the examination room.

© VICTORIAN CURRICULUM AND ASSESSMENT AUTHORITY 2004

2004 VIETNAMESE EXAM 2 3 2004 VIETNAMESE EXAM

This page is blank


You may make notesin this space.

TEXT 1 – Answer the following questions in ENGLISH.

Question 1What feature makes this shop special among Vietnamese bookshops?

1 mark

Question 2What buyers is this bookshop trying to attract?

1 mark

Question 3Where would you hear this advertisement?

1 mark

Question 4When can people shop at the bookshop?

1 mark

SECTION 1 – Part A – continuedTURN OVER

SECTION 1 – Listening and responding

Instructions for Section 1 – Part ATexts 1–4, Questions 1–11You will hear four texts. Each text will be played twice. There will be a short break between the first and second playings of each text. You may make notes at any time.Listen carefully to each text and then answer the questions in ENGLISH.All answers must be based on the texts.


TEXT 2 – Answer the following question in ENGLISH.

Question 5Give four reasons why the Victorian Government plans to introduce the tree planting initiative.

•

•

•

•4 marks


Question 6Explain why Tam is happy to help Kim with his party.

2 marks

Question 7Give two examples from the language used to show that Kim and Tam are very good friends.

•

•

2 marks


SECTION 1 – Part A – continued



Question 8What are the main causes of air pollution where Hung’s grandfather lives?

2 marks

Question 9What are the pollution problems for people living in big cities in Vietnam?

3 marks

Question 10Name one way that the Vietnamese Government has tried to solve the problem of air pollution.

1 mark

Question 11Explain why Hung believes that the environmental problems in Vietnam are not being solved.

2 marks

Total 20 marks


End of Part A – SECTION 1 – continuedTURN OVER


TEXT 5 – Answer the following questions in VIETNAMESE.

Question 12What is the meaning of the Lunar New Year celebrations for Vietnamese people living in Australia?ViŒc mØng T‰t quan tr†ng ra sao v§i ngÜ©i ViŒt sÓng tåi Úc?

Question 13Give the special features of the Tet At Dau festival 2005 held by the Au Lac’s Group.Nêu nh»ng Ç¥c Çi‹m cûa H¶i ch® T‰t ƒt DÆu 2005 do nhóm Âu Låc t° chÙc.

Question 14Using information from the text to support your opinion, explain why the location for the festival is the Buddhist temple.Em hãy giäi thích tåi sao H¶i ch® T‰t ÇÜ®c t° chÙc tåi m¶t ngôi chùa PhÆt giáo; dùng d» kiŒn trong bài Ç‹ h‡ tr® cho š ki‰n cûa em.

SECTION 1 – Part B – continued

Instructions for Section 1 – Part BTexts 5 and 6, Questions 12–16You will hear two texts. Each text will be played twice. There will be a short break between the first and second playings of each text. You may make notes at any time.Listen carefully to each text and then answer the questions in VIETNAMESE.All answers must be based on the texts.




TEXT 6 – Answer the following questions in VIETNAMESE.

Question 15According to Tran Nguyen, what signs are there that many Vietnamese people have settled into Australian society successfully?Theo ông TrÀn NguyÍn, có nh»ng b¢ng chÙng nào cho thÃy nhiŠu ngÜ©i ViŒt h¶i nhÆp thành công vào xã h¶i Úc?

Question 16What reasons does Tran Nguyen suggest to explain some of the success of Vietnamese people in Australia?Ông TrÀn NguyÍn ÇÜa ra nh»ng lš do gì có th‹ giäi thích phÀn nào vŠ nh»ng thành công cûa ngÜ©i ViŒt tåi Úc?

Total 10 marks

END OF SECTION 1TURN OVER

2004 VIETNAMESE EXAM 8


9 2004 VIETNAMESE EXAM

TEXT 7 – Answer the following questions in ENGLISH. You may make notesin this space.

ñã khuya, Minh n¢m trên giÜ©ng, không ngû. CÆu vÅn còn thÃy giÆn nhÜng cÛng thÃy mình Çã hành Ç¶ng không phäi, làm chuyŒn nhÕ trª thành chuyŒn bÃt hoà trong nhà. HÒi chiŠu, mË Minh Çi làm vŠ, sau khi làm cÖm xong, ch© chÒng vŠ Ç‹ cä nhà æn cÖm, bà lo gi¥t quÀn áo. VØa bÕ quÀn áo dÖ vào máy gi¥t, bà vØa g†i l§n, kêu Minh Çem quÀn áo dÖ cûa cÆu ra cho bà gi¥t. TØ trong phòng, Minh lên ti‰ng, cho bi‰t cÆu Çã nghe ti‰ng mË g†i, nhÜng rÒi bà g†i mÃy lÀn, vÅn không thÃy cÆu xuÃt hiŒn. Minh có tÆt hay Ç‹ quÀn áo dÖ trong phòng, nên Çã nhiŠu lÀn bà phäi Çi tìm quÀn áo dÖ cûa cÆu Çem gi¥t. Ch© næm bäy phút, không thÃy con, bà Çi th£ng vào phòng con. Bà thÃy con Çang ngÒi nói chuyŒn trên internet. Nhìn thÃy quÀn áo dÖ cûa con n¢m ng°n ngang cånh giÜ©ng, bà giÆn và la cÆu. CÆu quay låi tÕ vÈ tÙc giÆn, l§n ti‰ng nói bà làm r¶n cÆu! Bà s¤n Çang mŒt, n°i nóng m¡ng cÆu. Bà nói cÆu Çã l§n không bi‰t t¿ lo thân, bà muÓn giúp gi¥t quÀn áo cho cÆu mà cÆu låi nói bà làm r¶n cÆu. Ch£ng hi‹u sao cÆu cÙ l§n ti‰ng cãi låi, cÆu còn nói bà Ç‹ cÆu yên và Çòi bà phäi ra khÕi phòng.TÓi Çó, Minh không ra æn cÖm, dù mË cÆu có hai lÀn gõ cºa g†i cÆu. Khoäng 11 gi© tÓi, cÆu nghe thÃy ti‰ng cºa phòng cÆu kêu nhË. MË cÆu bÜ§c vào, cÆu giä v© n¢m yên nhÜ Çang ngû. Bà có vÈ mŒt mÕi, ÇÙng nhìn con m¶t lát. ThÃy mŠn con Ç¡p Ç‹ l¶ m¶t bên vai, bà nhË nhàng bÜ§c låi, kéo nhË mŠn lên Ç¡p vai cho con, rÒi låi nhË nhàng lui ra. Ngay lúc Çó, s¿ hÓi hÆn dâng ngÆp lòng Minh. CÆu mª m¡t ra và g†i khë, “MË!” MË cÆu quay m¥t låi, hiŠn lành nhìn cÆu và nói nhÕ, “Ngû Çi con!”

SECTION 2 – Reading and responding

Instructions for Section 2 – Part ATexts 7 and 8, Questions 17–21Read the texts and then answer the questions in ENGLISH.All answers must be based on the texts.





Question 17Using information from the text, explain how the difference between age groups is shown through the behaviour of Minh and of his mother.a. Minh

b. Minh’s mother

4 marks

Question 18What does the ending to this story show about the relationship between parents and children?

4 marks

SECTION 2 – Part A – continuedTURN OVER






Tøc ng», ca dao

NgÜ©i ViŒt Nam rÃt say mê thÖ væn. Ngày xÜa, khi chÜa có ch» vi‰t, chÜa có sách báo, ngÜ©i ViŒt k‹ chuyŒn và làm thÖ rÒi Ç†c cho nhau nghe. Nh»ng câu chuyŒn và nh»ng bài thÖ này ÇÜ®c truyŠn tØ Ç©i này qua Ç©i khác, tåo thành dòng væn h†c dân gian; trong Çó n°i rõ nhÃt là tøc ng» và ca dao.Tøc ng» là nh»ng câu nói ng¡n g†n, có vÀn ÇiŒu, do Çó rÃt dÍ nh§. Tøc ng» thÜ©ng nói lên kinh nghiŒm cûa ngÜ©i Ç©i xÜa vŠ cách trÒng tr†t, chæn nuôi, buôn bán, và nhÃt là cách sÓng. NhiŠu câu tøc ng» tóm t¡t tâm lš con ngÜ©i và ÇÜa ra nh»ng l©i khuyên vŠ Çåo ÇÙc rÃt b° ích, ví dø nhÜ: “GÀn m¿c thì Çen, gÀn Çèn thì sáng” hay “Có qua có låi, m§i toåi lòng nhau”.Ca dao là nh»ng bài thÖ do dân gian sáng tác và truyŠn tøng. Ca dao có vÀn nên cÛng rÃt dÍ nh§. Ca dao cÛng có nói vŠ kinh nghiŒm sÓng nhÜ là tøc ng» và cÛng có k‹ chuyŒn nhÜ là c° tích. Tuy nhiên, phÀn l§n ca dao nói lên tâm tình cûa con ngÜ©i trÜ§c thiên nhiên, ÇÃt nÜ§c và xã h¶i nhÜng Ç¥c biŒt nhÃt là tâm tình cûa con ngÜ©i trong Ç©i sÓng gia Çình: quan hŒ gi»a cha mË và con cái, gi»a v® chÒng, ho¥c gi»a các c¥p tình nhân v§i nhau. Có lë ÇŠ tài thÜ©ng g¥p nhÃt trong ca dao là ÇŠ tài tình yêu. NhiŠu nhà nghiên cÙu cho r¢ng nh»ng bài ca dao hay nhÃt cûa ViŒt Nam là nh»ng bài ca dao vŠ tình yêu.Giá trÎ cûa tøc ng» và ca dao rÃt l§n. Chúng truyŠn låi nh»ng kinh nghiŒm quš báu cûa ngÜ©i xÜa. Chúng góp phÀn gìn gi» truyŠn thÓng væn hoá cûa dân t¶c. Cho Ç‰n nay, phÀn l§n ngÜ©i ViŒt Nam vÅn còn Üa chu¶ng ca dao và tøc ng». NgÜ©i ta h†c thu¶c ca dao tøc ng» và sº døng nh»ng bài ca dao và nh»ng câu tøc ng» Ãy trong các cu¶c nói chuyŒn hàng ngày cûa mình.(Trích báo “H†c Sinh ViŒt Nam”)





Question 19What is the significance of proverbs and folk poems inVietnamese culture?

5 marks

Question 20Explain two similarities and two differences between proverbs and folk poems.

4 marks

Question 21In two or three sentences, explain the meaning of the proverb ‘GÀn m¿c thì Çen, gÀn Çèn thì sáng’ (Anything that is close to ink can become black; anything that is close to light can become bright).

3 marks

Total 20 marks

End of Part A – SECTION 2 – continuedTURN OVER


Tâm m‰n,

Sau khi Thanh h†c xong l§p 12 ª ViŒt Nam, ba mË së cho Thanh qua Úc h†c ti‰p bÆc Çåi h†c. Thanh vui l¡m vì së g¥p låi Tâm và có dÎp bi‰t nÜ§c Úc. Tuy nhiên Thanh hÖi lo và cÀn hÕi š ki‰n Tâm.

ViŒt Nam Çang ª giai Çoån phát tri‹n theo kinh t‰ thÎ trÜ©ng và rÃt cÀn nhiŠu ngÜ©i hi‹u bi‰t vŠ các ngành nhÜ: Tin H†c, LuÆt ThÜÖng Måi, K‰ Toán, Ti‰p ThÎ, Quän TrÎ Kinh Doanh, Tài Chánh và Ngân Hàng, Thi‰t K‰ ñô ThÎ, Ki‰n Trúc v.v... Do Çó, ba mË Thanh muÓn Thanh h†c ngành K‰ Toán ho¥c Tài Chánh và Ngân Hàng. Tâm nghï th‰ nào? Thanh thÃy nghŠ vë ki‹u hÃp dÅn hÖn m¥c dÀu không có nhiŠu công viŒc cho nh»ng ngÜ©i làm nghŠ vë ki‹u. Thanh vÅn bi‰t ch†n nghŠ là do mình t¿ ch†n, nhÜng cÛng cÀn hÕi š ki‰n ngÜ©i khác, so sánh š cûa mình v§i š cûa ngÜ©i khác Ç‹ thÃy vÃn ÇŠ rõ hÖn. Tâm së h†c ngành gì? ñiŠu gì làm Tâm ch†n ngành h†c Çó? Ba mË Tâm vÅn khÕe chÙ? Mai mÓt g¥p nhau, không bi‰t hai bác còn nhÆn ra ÇÜ®c Thanh không n»a. Thanh vÅn còn dùng cái Çèn h†c hai bác cho hÒi mÃy næm trÜ§c.

Thân m‰n,Thanh

Question 22You are Tâm. Write a letter of about 150–200 words in response to Thanh’s letter, explaining your choices and offering advice to Thanh.Em là Tâm. Hãy vi‰t m¶t lá thÜ khoäng 150–200 tØ trä l©i thÜ cûa Thanh, giäi thích viŒc ch†n ngành h†c cûa em và góp š v§i Thanh.

Total 10 marks

SECTION 2 – Part B – continued

Instructions for Section 2 – Part BText 9, Question 22Read the text and then answer the question in 150–200 words in VIETNAMESE.Your answer must be based on the text.


TEXT 9 – Answer the following question in VIETNAMESE.


SECTION 2 – Part B – continuedTURN OVER


SECTION 3 – continuedTURN OVER

END OF SECTION 2



Question 23Write an informative report for a tourism magazine about the attractions of Vietnam and the reasons why Vietnam is becoming a very popular tourist destination.Em hãy vi‰t m¶t bài tÜ©ng trình cho m¶t tåp chí du lÎch vŠ nh»ng cái hÃp dÅn và lš do ViŒt Nam Çang trª thành nÖi du lÎch rÃt ÇÜ®c Üa chu¶ng.

OR

Question 24Write an imaginative story for a competition run by a science magazine about a new tablet that helps people live without food and drink.Tham d¿ cu¶c thi vi‰t do m¶t tåp chí khoa h†c t° chÙc, em hãy vi‰t câu chuyŒn tÜªng tÜ®ng vŠ m¶t loåi thuÓc viên giúp con ngÜ©i sÓng mà không cÀn æn uÓng.

OR

Question 25Write a persuasive article for a school magazine in which you present the values of playing sports, encouraging students to take up a sport.Em hãy vi‰t m¶t bài vi‰t cho tåp chí nhà trÜ©ng, trong Çó em trình bày l®i ích cûa viŒc chÖi th‹ thao Ç‹ khuy‰n khích h†c sinh chÖi th‹ thao.

OR

Question 26Write a speech about the Vietnamese proverb: ‘Without a teacher, it is hard for a learner to be successful’. In the speech evaluate how true this idea is in modern life.Em hãy vi‰t m¶t bài nói chuyŒn vŠ câu tøc ng» ViŒt Nam ‘Không thÀy ÇÓ mày làm nên’. Trong bài nói chuyŒn, em hãy Çánh giá š tÜªng này trong Ç©i sÓng ngày nay.

Total 15 marks

SECTION 3 – Writing in Vietnamese

Instructions for Section 3Answer one question in 200–250 words in VIETNAMESE.Space is provided on the following page to make notes.


SECTION 3 – continued



You may make notes in this space.





Question No.







A script book is available from the supervisor if you need extra paper to complete your answer. Please ensure you write your student number in the space provided on the front cover of the script book. At the end of the examination, place the script book inside the front cover of this question and answer book.

END OF SECTION 3TURN OVER


END OF QUESTION AND ANSWER BOOK

Assessment criteria

The extent to which answers demonstrate:

Section 1: Listening and responding

Part A• The capacity to understand and convey general and specific aspects of texts

Part B• The capacity to understand general and specific aspects of texts• The capacity to convey information accurately and appropriately

Section 2: Reading and responding

Part A• The capacity to understand and convey general and specific aspects of texts

Part B• The capacity to understand general and specific aspects of texts• The capacity to convey information accurately and appropriately

Section 3: Writing in Vietnamese• Relevance, breadth and depth of content• Appropriateness of structure and sequence• Accuracy, range and appropriateness of vocabulary and grammar

Documents

VIETNAMESE - Victorian Curriculum and Assessment … VIETNAMESE EXAM 6 7 2004 TEXT 5 – Answer the following questions in VIETNAMESE. Question 12 What is the meaning of the Lunar