UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICOFACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES IZTACALA

Maestría en Docencia para la Educación Media Superior Biología

Práctica Docente I

BITÁCORA DE CLASES

Nombre del Profesor Estudiante: ____________________________________

Nombre del Fecha: ______________________________

FICHA DE IDENTIFICACIÓN

1. Datos de la institución sede:

Nombre del plantel de adscripción: _____________________________________

Domicilio del plantel _________________________________________________

2. Datos del Profesor Estudiante:

Número de cuenta: ____________________________________

E-mail ______________________________________________

Domicilio __________________________________________________________

3. Datos del Profesor de la asignatura de Práctica Docente I

Nombre: __________________________________________________________E- mail: _____________________________________

4. Datos del Profesor Experto

Nombre: __________________________________________________________E- mail: __________________________________________________________

5. Datos del Tutor de tesis

Nombre: __________________________________________________________E-mail: __________________________________________________________

Tema de tesis: _____________________________________________________

6. Temas asignados para realizar la práctica docente: ______________________________________________________________________________________

Semestre al que pertenecen los temas: __________________________________

DESCRIPCIÓN DEL CENTRO DE PRÁCTICAS

Ubicación geográfica del centro de prácticas docentes. Utilizar una cuartilla.

DATOS DE LA ASIGNATURA

Nombre

Semestre

Objetivo general

Objetivos específicos

DESCRIPCIÓN DE LA POBLACIÓN ESCOLAR

FOLIO O1

Fecha

Hora de inicio Hora de término

Actividad planeada Actividad realizada1. Presentación del programa del día y forma de trabajo

2. Exposición de un tema completo

3. Empleo de material didáctico específico

4. Uso de estrategias didácticas

5. Técnicas o estrategias para propiciar el trabajo en equipo

6. Demostración de un procedimiento experimental o teórico

Actividad planeada Actividad realizada7. Desarrollo de una actividad experimental

8. Aclaración de dudas

9. Manejo de alumnos con dificultades de aprendizaje

10. Evaluación

OBSERVACIONES

REFLEXIONES con base en los datos anteriores. La reflexión se puede enriquecer con los siguientes puntos. ¿Vinculé los contenidos con la vida cotidiana?, ¿fomenté valores? ¿utilicé técnicas de motivación¡