39
SULIT NAMA TINGKATAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 4531/1 PHYSICS Kertas 1 Ogos 2017 1 ¼ jam Satu jam lima belas minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU 4531/1 [Lihat halaman sebelah SULIT Arahan: 1. Tulis nama dan tingkatan anda pada ruang yang disediakan. 2. Kertas soalan ini adalah dalam dwibahasa. 3. Soalan dalam bahasa Inggeris mendahului soalan yang sepadan dalam bahasa Melayu. 4. Calon dikehendaki membaca maklumat di halaman belakang kertas peperiksaan ini.

1smksyedsira.edu.my/wp-content/uploads/2019/10/P1-Pereal... · Web viewSoalan dalam bahasa Inggeris mendahului soalan yang sepadan dalam bahasa Melayu. Calon dikehendaki membaca maklumat

  • Upload
    others

  • View
    13

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

1

SULIT

SULIT294531/1

NAMA

TINGKATAN

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 4531/1

PHYSICS

Kertas 1

Ogos 2017

1 ¼ jam Satu jam lima belas minit

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

Arahan:

1. Tulis nama dan tingkatan anda pada ruang yang disediakan.

2. Kertas soalan ini adalah dalam dwibahasa.

3. Soalan dalam bahasa Inggeris mendahului soalan yang sepadan dalam bahasa Melayu.

4. Calon dikehendaki membaca maklumat di halaman belakang kertas peperiksaan ini.

Kertas ini mengandungi 28 halaman bercetak

The following information may be useful. The symbols have their usual meaning.

Maklumat berikut mungkin berfaedah. Simbol-simbol mempunyai makna yang biasa.

1

17

2

v2 = u2 + 2as

18

3

s = ut + ½ at2

19

Linear magnification / Pembesaran linear, m =

4

Momentum = mv

20

v = f

5

F = ma

21

λ =

6

Kinetic energy / Tenaga Kinetik

= ½ mv2

22

Q = It

7

Gravitational potential energy / Tenaga keupayaan graviti

= mgh

23

E= VQ

8

Elastic potential energy / Tenaga keupayaan kenyal

= ½ Fx

24

V = IR

9

Power, P =

Kuasa , P =

25

Power / Kuasa. P = IV

10

ρ =

26

g = 10ms-2

11

Pressure / Tekanan , p=

27

12

Pressure / Tekanan , p=hρg

28

Efficiency / Kecekapan =

13

Heat / Haba, Q = mc

29

E= mc2

14

Heat / Haba, Q = ml

30

c = 3.0 x 108ms-1

15

= constant / pemalar

31

1 u = 1.66 x 10-27kg

16

1.

Which of the following quantities is a vector quantity?

Antara kuantiti berikut, yang manakah kuantiti vektor?

A

Density / Ketumpatan

C

Power / Kuasa

B

Energy / Tenaga

D

Force / Daya

2.

Diagram 1 shows the scale of a micrometer screw gauge used to measure the external diameter of a test tube.

Rajah 1 menunjukkan skala pada satu tolok skru mikrometer yang digunakan untuk mengukur diameter luar sebuah tabung uji.

Without object

Tanpa objek

With object

Dengan objek

Diagram 1 / Rajah 1

What is the actual reading of the external diameter of the test tube?

Apakah bacaan sebenar diameter luar tabung uji tersebut?

A

7.51 mm

B

7.53 mm

C

7.95 mm

D

7.97 mm

3.

A student carries out an experiment where the variables are as follows:

Manipulated variable : P

Responding variable : Q

Constant variable : R

Which is the graph that should be drawn?

Seorang pelajar menjalankan suatu eksperimen dengan pembolehubah seperti berikut:

Pembolehubah dimanipulasikan : P

Pembolehubah

bergerak balas : Q

Pembolehubah

dimalarkan : R

Graf manakah yang patut dilukis?

A

B

C

4.

Diagram 2 shows a displacement – time graph for the motion of an object.

Rajah 2 menunjukkan graf sesaran – masa pergerakan suatu objek.

Diagram 2 / Rajah 2

The momentum of the object is zero from

Momentum objek itu adalah sifar bermula daripada

A

0 s to 2 s

C

2 s to 6 s

B

2 s to 4 s

D

6 s to 8 s

5.

The following are three readings for X, Y and Z obtained using three different instruments.

Berikut adalah tiga bacaan yang diperolehi bagi X, Y dan Z bagi tiga alat pengukur yang berbeza.

X

Y

Z

A

Vernier Caliper

Angkup Vernier

Micrometer Screw Gauge

Tolok Skru Mikrometer

Metre Rule

Pembaris Meter

B

Micrometer Screw Gauge

Tolok Skru Mikrometer

Metre Rule

Pembaris Meter

Vernier Caliper

Angkup Vernier

C

Metre Rule

Pembaris Meter

Micrometer Screw Gauge

Tolok Skru Mikrometer

Vernier Caliper

Angkup Vernier

D

Micrometer Screw Gauge

Tolok Skru Mikrometer

Vernier Caliper

Angkup Vernier

Metre Rule

Pembaris Meter

6.

Diagram 3 shows two trolleys, A and B of the same mass on a frictionless plane. Trolley A moves and collides with the stationary trolley B.

Rajah 3 menunjukkan dua troli, A dan B yang sama jisim di atas suatu satah tanpa geseran. Troli A bergerak dan melanggar troli B yang pegun.

Diagram 3 / Rajah 3

Which statement is true?

Pernyataan manakah yang benar?

A

The collision is an elastic collision

Perlanggaran itu ialah perlanggaran kenyal

B

Both trolleys do not undergo change in momentum

Kedua-dua troli tidak mengalami perubahan momentum

C

The total momentum before and after the collision is the same.

Jumlah momentum sebelum dan selepas perlanggaran itu adalah sama.

D

The total kinetic energy before and after the collision is conserved.

Jumlah tenaga kinetic sebelum dan selepas perlanggaran itu adalah terabadi.

7.

In Diagram 4, three horizontal forces act on a car that is moving along a straight level road.

Dalam Rajah 4, tiga daya mendatar bertindak ke atas sebuah kereta yang bergerak di sepanjang jalan yang rata.

Diagram 4 / Rajah 4

Which combination of forces would result in the car moving at constant velocity?

Kombinasi daya yang manakah akan menghasilkan halaju yang malar pada kereta tersebut?

Air resistance

Rintangan udara

Friction

Daya geseran

Forward thrust

Tujah ke depan

A

200 N

1000 N

800 N

B

800 N

1000 N

200 N

C

800 N

200 N

1000 N

D

1000 N

200 N

800 N

8.

Diagram 5 shows a trolley with an electric fan.

Rajah 5 menunjukkan sebuah troli dengan kipas elektrik.

Diagram 5 / Rajah 5

What happens to the trolley when the electric fan is switched on?

Apakah yang berlaku kepada troli itu apabila kipas elektrik dipasang?

A

Moves towards Q

Bergerak ke arah Q

C

Remains stationary

Kekal pegun

B

Moves towards P

Bergerak ke arah P

D

Moves towards Q and then towards P

Bergerak ke arah Q dan ke arah P

9.

Diagram 6 shows a parachutist falling to the ground.

Rajah 6 menunjukkan penerjun jatuh ke permukaan bumi.

Diagram 6 / Rajah 6

Name the force pulling the parachutist downward.

Namakan daya yang menarik penerjun ke bawah.

A

Electric force

Daya elektrik

B

Buoyant force

Daya apungan

C

Frictional force

Daya geseran

D

Gravitional force

Daya gravity

10.

Which situation produces zero net force?

Situasi manakah yang menghasilkan daya bersih sifar?

11.

Which of the cuboid-shaped stones produces the least pressure on the surface of the ground if all of them are made of the same material?

Antara kuboid batu berikut, manakah yang akan menghasilkan tekanan yang minimum pada permukaan lantai jika semua kuboid batu berikut diperbuat daripada bahan yang sama?

A

B

C

D

12.

Diagram 7 shows a cradle chair. The spring enables the chair to cradle when someone is sitting on it.

Rajah 7 menunjukkan sebuah kerusi buaian. Spring membolehkan kerusi itu berayun apabila seseorang duduk di dalamnya.

Diagram 7 / Rajah 7

In order to support the weight of a heavier person, the spring of the chair should be

Untuk menyokong berat seseorang yang lebih berat, spring pada kerusi itu harus

A

longer

lebih panjang

B

bigger in diameter

lebih besar dalam diameter

C

made of copper wire

diperbuat daripada dawai kuprum

D

made of thicker wire

diperbuat daripada dawai yang lebih tebal

13.

Diagram 8 shows a car’s hydraulic braking system.

Rajah 8 menunjukkan system brek hidraulik sebuah kereta.

Diagram 8 / Rajah 8

Which statement is correct?

Penyataan yang manakah betul?

A

The presure on each small piston is bigger than the pressure on the master piston

Tekanan ke atas setiap omboh kecil lebih besar berbanding dengan tekanan ke atas omboh utama.

B

The force on the brake pedal is transmitted uniformly in the brake fluid

Daya ke atas pedal brek dipindahkan secara seragam di dalam bendalir brek.

C

The pressure on the brake pedal is transmitted uniformly in the brake fluid.

Tekanan ke atas pedal brek dipindahkan secara seragam di dalam bendalir brek

D

The force on the brake pedal compresses the brake fluid.

Daya ke atas pedal brek memampatkan bendalir brek.

14.

Diagram 9 shows a water reservoir supply water to a house.

Rajah 9 menunjukkan sebuah tangki air membekalkan air ke sebuah rumah.

Diagram 9 / Rajah 9

Given the density of water is 1000 kg m–3. Calculate the pressure of the water supplied at point R, in Pa unit.

Diberi ketumpatan air ialah 1000 kgm–3. Kirakan tekanan air yang dibekalkan pada titik R, dalam unit Pa.

A

5.2 × 105

C

5.7 × 105

B

5.3 × 105

D

6.3 × 105

15.

Diagram 10 shows four shoe heels of different shapes worn by the same lady.

Rajah 10 menunjukkan empat jenis tumit kasut berbeza bentuk yang dipakai oleh wanita yang sama

Diagram 10 / Rajah 10

Which shoe heel exerts the greatest pressure on the ground ?

Tumit kasut yang manakah mengenakan tekanan paling besar?

16.

Diagram 11 shows suction pumps are used to lift a windowpane.

Rajah 11 menunjukkan pam penyedut digunakan untuk mengangkat sebuah kaca tingkap.

Diagram 11 / Rajah 11

Why does the windowpane stick to the suction pumps?

Mengapakah kaca tingkap itu melekat pada pam penyedut?

A

Atmospheric pressure > pressure inside the suction pumps

Tekanan atmosfera > tekanan di dalam pam penyedut

B

Atmospheric pressure = pressure inside the suction pumps

Tekanan atmosfera = tekanan di dalam pam penyedut

C

Atmospheric pressure < pressure inside the suction pumps

Tekanan atmosfera < tekanan di dalam pam penyedut

D

Atmospheric pressure = air pressure + pressure inside the suction pumps

Tekanan atmosfera = tekanan gas + tekanan di dalam pam penyedut

17.

Diagram 12 shows a hydraulic jack.

Rajah 12 menunjukkan sebuah jek hidraulik

Diagram 12 / Rajah 12

Which modification on piston P will increase the pressure in piston Q?

Pengubahsuaian yang manakah dilakukan pada omboh P akan meningkatkan tekanan di omboh Q?

A

Decrease the height, h

Mengurangkan ketinggian, h

C

Decrease the cross-sectional area

Mengurangkan luas keratin rentas

B

Increase the height, h

Meningkatkan ketinggian, h

D

Increase the cross-sectional area

Meningkatkan luas keratin rentas

18.

Diagram 13 shows a manometer being connected to a gas X supply.

Rajah 13 menunjukkan sebuah manometer disambungkan kepada bekalan gas X.

Diagram 13 / Rajah 13

Atmospheric pressure is 75 cm Hg. What is the pressure of gas X?

Tekanan atmosfera ialah 75 cm Hg. Berapakah tekanan gas X?

A

73 cm Hg

C

77 cm Hg

B

75 cm Hg

D

79 cm Hg

19.

Diagram 14 shows two identical toy ducks floating on the surface of different liquids, X and Y.

Rajah 14 menunjukkan dua ekor itik mainan yang serupa terapung di permukaan cecair yang berlainan, X dan Y.

Diagram 14 / Rajah 14

Which statement is correct?

Penyataan manakah yang betul?

A

The density of liquid X = the density of liquid Y

Ketumpatan cecair X = ketumpatan cecair Y

B

The density of liquid X < the density of liquid Y

Ketumpatan cecair X < ketumpatan cecair Y

C

The buoyant force acting in liquid X = the buoyant force acting in liquid Y

Daya apung yang bertindak di dalam cecair X = daya apung yang bertindak di dalam cecair Y

D

The buoyant force acting in liquid X > the buoyant force acting in liquid Y

Daya apung yang bertindak di dalam cecair X > daya apung yang bertindak di dalam cecair Y.

20

Diagram 15 shows the flow of air in an underground tunnel.

Rajah15 menunjukkan pengaliran udara terowong bawah tanah

Slow air

X

Fast air

Y

Diagram 15 / Rajah 15

The flow of air through the tunnel from X to Y can be explained using

Pengaliran udara di terowong dari X ke Y boleh dijelaskan dengan menggunakan

A

Pascal’s principle

Prinsip Pascal

C

Bernoulli’s principle

Prinsip Bernoulli

B

Archimedes’ principle

Prinsip Archimedes

D

Principle of equillibrium

Prinsip Keseimbangan

21.

Diagram 16 shows an oven is used to bake a cake. After 40 minutes, the cake reaches thermal equilibrium.

Rajah 16 menunjukkan ketuhar yang digunakan untuk membuat kek. Selepas 40 minit, kek mencapai keseimbangan terma.

Diagram 16 / Rajah 16

When is thermal equilibrium reached?

Bilakah keseimbangan terma tercapai?

A

When the oven has reached its maximum temperature.

Apabila ketuhar telah mencapai suhu maksimum.

B

When all the heat from the oven has transferred to the cake.

Apabila semua haba dari oven telah dipindahkan ke kek.

C

When the temperature of the cake is higher than the temperature of the oven.

Apabila suhu kek adalah lebih tinggi daripada suhu ketuhar.

D

When the net rate of heat transfer between the cake and the oven is equal.

Apabila kadar pemindahan bersih haba antara kek dan ketuhar adalah sama.

22.

Diagram 17 shows a cooking pot made of different materials.

Rajah 17 menunjukkan sebuah periuk diperbuat daripada bahan berlainan.

Table 17 shows three materials, P, Q and R, with their respective values of specific heat capacity.

Jadual 17 menunjukkan tiga jenis bahan, P, Q dan R, dengan nilai muatan haba tentu masing-masing.

Diagram 17 / Rajah 17

Table 17 / Jadual 17

Which of the following materials are suitable to be used as the body, base and handle of the cooking pot?

Antara bahan berikut, yang manakah sesuai digunaknn sebagai badan, tapak dan pemegang periuk itu?

Body

Badan

Base

Tapak

Handle

Pemegang

A

P

Q

R

B

Q

R

P

C

R

Q

P

D

Q

P

R

23.

Diagram 18 shows a heating curve of a liquid.

Rajah 18 menunjukkan lengkung pemanasan suatu cecair.

Diagram 18 / Rajah 18

Which statement explains the condition in section YZ?

Pernyataan manakah yang menerangkan keadaan di bahagian YZ?

A

Latent heat of fusion is used

Haba pendam pelakuran digunakan

B

No heat is absorbed by the liquid

Tiada haba diserap oleh cecair

C

Kinetic energy of the molecules increases

Tenaga kinetic molekul bertambah

D

The liquid experiences a phase change from liquid to gas

Cecair mengalami perubahan fasa daripada cecair kepada gas

24.

Diagram 19 shows a man standing at a distance of 4 m in front of a plane mirror.

Rajah 19 menunjukkan seorang lelaki berdiri pada jarak 4 m di hadapan sebuah cermin satah.

Diagram 19 / Rajah 19

If the man steps backward 2 m from his initial position, what are the characteristics of the image formed by the mirror?

Jika lelaki itu berundur 2 m ke belakang dari kedudukan asalnya, apakah ciri-ciri imej yang terbentuk oleh cermin itu?

A

Real and diminished

Nyata dan dikecilkan

C

Virtual and diminished

Maya dan dikecilkan

B

Real and same size

Nyata dan sama saiz

D

Virtual and same size

Maya dan sama saiz

25.

Table 20 shows three different mediums with their refractive indices.

Jadual 20 menunjukkan tiga medium yang berbeza dengan indeks biasan masing-masing.

Medium

Medium

Refractive index, n

Indeks biasan, n

Glass / Kaca

1.52

Water / Air

1.33

Ice / Ais

1.30

Table 20 / Jadual 20

Which ray diagram is correct?

Gambarajah sinar manakah yang betul?

26.

Diagram 21 shows a pencil which appears bent when submerged in water.

Rajah 21 menunjukkan sebatang pensel kelihatan bengkok dalam air.

Diagram 21 / Rajah 21

What is the phenomenon which gives the impression that the pencil is bent?

Apakah fenomena yang memberi tanggapan bahawa pensel itu adalah bengkok?

A

Reflection of light

Pantulan cahaya

C

Refraction of light

Pembiasan cahaya

B

Diffraction of light

Pembelauan cahaya

D

Total internal reflection of light

Pantulan dalam penuh cahaya

27

Diagram 22 shows a light ray propagating from glass to air.

Rajah 22 menunjukkan satu sinar cahaya merambat dari kaca ke udara.

Diagram 22 / Rajah 22

What is the refractive index of the glass?

Apakah indeks pembiasan bagi kaca?

A

1.19

C

1.31

B

1.25

D

1.56

28.

The critical angle for a glass-air boundary is c.

Which diagram shows the correct path of the light ray?

Sudut genting bagi sempadan kaca-udara ialah c.

Rajah yang manakah menunjukkan laluan sinar cahaya yang betul?

A

C

B

D

29.

Which phenomenon is not related with total internal reflection?

Fenomena yang manakah yang tidak berkait dengan pantulan dalam penuh?

A

The formation of mirages

Pembentukan logamaya

B

A straight object looks bent in water

Objek lurus kelihatan bengkok di dalam air

C

Propagation of light in an optical fibre

Perambatan cahaya di dalam gentian optic

D

Rainbow observed after a heavy downpour

Pelangi yang diperhatikan selepas hujan lebat

30.

Diagram 23 shows the image of a spoon which is observed by using a magnifying glass with a focal length of f.

Rajah 23 menunjukkan imej sebatang sudu yang diperhatikan dengan menggunakan sebuah kanta pembesar dengan panjang fokus , f.

Diagram 23 / Rajah 23

At which position A, B, C or D the spoon should be placed so that te image formed is virtual, upright and magnified?

Pada kedudukan yang manakah A,B,C and D sudu perlu diletakkan supaya imej yang dihasilkan adalah maya, tegak dan diperbesarkan?

31.

A system is forced to oscillate at a frequency equals to its natural frequency by an external force. This phenomenon is called

Suatu sistem dipaksa berayun pada frekuensi yang sama dengan frekuensi aslinya oleh satu daya luar. Fenomena ini disebut

A

damping

pelembapan

C

resonance

resonans

B

rectification

rektifikasi

D

pitching

kelangsingan

32

Diagram 24 shows the sound waves produced by a loudspeaker.

Rajah 24 menunjukkan gelombang bunyi dihasilkan oleh satu pembesar suara.

Diagram 24 / Rajah 24

Which combination is correct?Kombinasi manakah adalah betul?

33.

Diagram 25 shows water waves moving towards a harbour.

Rajah 25 menunjukkan ombak sedang menuju ke sebuah pelabuhan

Diagram 25 / Rajah 25

Which statement about the waves arriving at Y is correct?

Pernyataan yang manakah betul mengenai ombak yang tiba di Y?

A

The speed increases

Kelajuan bertambah

C

The frequency decreases

Frekuensi berkurang

B

The wavelength increases

Panjang gelombang bertambah

D

The wave energy decreases

Tenaga gelombang berkurang

34.

In a Young double-slit experiment, light waves with wavelength of 600 nm pass through the double-slit with separation of 0.5 mm to form an interference pattern on a screen. The distance between the screen and the double-slit is 5 m. What is the distance between two adjacent bright fringes of the pattern?

Dalam suatu eksperimen dwi-celah Young, gelombang cahaya dengan panjang gelombang 600 nm merentasi dwi-celah dengan jarak 0.5 mm untuk menghasilkan corak interferens pada skrin. Jarak antara dwi-celah dengan skrin ialah 5 m. Berapakah jarak antara dua pinggir-pinggir cerah berturutan berkenaan?

A

3.6 mm

C

5.6 mm

B

4.8 mm

D

6.0 mm

35.

Diagram 27 is a graph which shows how the potential difference, V, across the terminals of a cell changes with the current, I, through the cell.

Rajah 27 ialah graf yang menunjukkan bagaimana beza keupayaan,V, merentasi terminal sebuah sel berubah dengan arus, I, melalui sel itu.

Diagram 27 / Rajah 27

What is the internal resistance of the cell?

Berapakah rintangan dalam sel itu?

A

1.02 Ω

C

1.43 Ω

B

1.25 Ω

D

6.00 Ω

36.

Diagram 28 shows an electric circuit.

Rajah 28 menunjukkan satu litar elektrik.

Diagram 28 / Rajah 28

What is the reading of the ammeter when the switch is closed?

Apakah bacaan ammeter itu apabila suis ditutup?

A

0.70 A

C

1.62 A

B

1.20 A

D

2.82 A

37.

An electric motor device has the input energy 200 J and output energy of 180 J. Which statement is correct?

Sebuah alat motor elektrik mempunyai tenaga input 200 J dan tenaga output 180 J. Penyataan manakah yang betul?

Efficiency of device (%)

Kecekapan alat (%)

Energy change

Perubahan tenaga

A

90

Electric to kinetic

Elektrik kepada kinetik

B

111

Chemical to electric

Kimia kepada elektrik

C

180

Potential to kinetic

Keupayaan kepada kinetik

D

200

Kinetic to electric

Kinetik kepada elektrik

38.

Diagram 29 shows the set up of the apparatus to study the pattern of the magnetic field produced by the current in a straight wire.

Rajah 29 menunjukkan susunan radas bagi mengkaji pola medan magnet yang dihasilkan oleh arus yang mengalir dalam satu dawai lurus.

Diagram 29 / Rajah 29

Which of the correct pattern and direction of the magnetic field that will be seen by observer?

Rajah manakah menunjukkan pola serta arah yang betul bagi medan magnet yang akan dilihat oleh pemerhati itu?

39.

Diagram 30 shows the model of electricity transmission that uses transformer P and Q.

Rajah 30 menunjukkan model penghantaran elektrik yang menggunakan transformer P dan Q.

Diagram 30 / Rajah 30

Which of the following is correct?

Antara berikut yang manakah adalah benar?

Transformer P

Transformer Q

A

Step up

Injak naik

Step down

Injak turun

B

Step up

Injak naik

Step up

Injak naik

C

Step down

Injak turun

Step up

Injak naik

D

Step down

Injak turun

Step down

Injak turun

40.

Diagram 31 shows a current-carrying coil in a magnetic field.

Rajah 31 menunjukkan sebuah gegelung membawa arus dalam medan magnet.

Diagram 31 / Rajah 31

What will happen to the coil?

Apakah akan berlaku kepada gegelung dawai?

A

Rotates clockwise

Berputar ikut jam

C

Rotates anti clockwise

Berputar lawan jam

B

Vibrates

Bergetar

D

At rest

Pegun

41.

Diagram 32 shows the arrangement of apparatus to study the effect of force on a current carrying conductor in a magnetic field. The conductor moves to the left at a small angle when current, I, flows in the conductor in the direction as shown.

Rajah 32 menunjukkan susunan radas untuk mengkaji kesan daya terhadap konduktor membawa arus dalam suatu medan magnet. Dawai itu bergerak ke kiri dengan sudut yang kecil apabila arus, I, mengalir dalam konduktor dalam arah seperti yang ditunjukkan.

Diagram 32 / Rajah 32

What should be done so that the conductor moves to the right with a bigger deflection?

Apakah yang perlu dilakukan supaya konduktor itu bergerak ke kanan dengan pesongan yang lebih besar?

A

Reverse the polarity of magnet and increase the value of current

Songsangkan kutub magnet dan tambahkan nilai arus

B

Maintain the polarity of magnet and reduce the value of current

Kekalkan kutub magnet dan kurangkan nilai arus

C

Change the direction of current and reduce the strength of magnet

Ubah arah arus dan kurangkan kekuatan magnet.

D

Maintain the direction of current and increase the strength of magnet

Kekalkan arah arus dan tambahkan kekuatan magnet

42.

Diagram 33 shows a bar magnet moving towards a solenoid.

Rajah 33 menunjukkan bar bergerak ke arah solenoid.

Diagram 33 / Rajah 33

Which of these actions will not increase the deflection of the galvanometer pointer?

Tindakan manakah yang tidak akan menambah pesongan jarum galvanometer?

A

Reversing the polarity of the magnet

Menukar kutub magnet

B

Increasing the number of coils in the solenoid

Menambah lilitan solenoid

C

Increasing the speed of the bar magnet

Menambah halaju bar magnet

D

Increasing the number of magnets used

Menambah bilangan magnet

43.

Diagram 34 shows the crystalline structure of silicon which is doped with a foreign atom, P,to form a semiconductor.

Rajah 34 menunjukkan struktur hablur silikon yang didopkan dengan atom bendasing P, untuk menghasilkan semikonduktor.

Diagram34 / Rajah 34

The foreign atom, P, is a..

Atom bendasing P ialah …..

A

monovalent atom

Atom monovalen

B

divalent atom

Atom divalen

C

trivalent atom

atom trivalen

D

pentavalent atom

Atom pentavalen

44.

Diagram 35 shows a circuit consisting of diode.

Rajah 35 menunjukkan satu litar yang mengandungi diod.

Diagram 35 / Rajah 35

The trace on the screen of the cathode ray oscilloscope obtained is

Surihan pada skrin osiloskop sinar katod yang diperoleh ialah

45.

Diagram 36 shows a transistor switching circuit with a light dependent resistor.

Rajah 36 menunjukkan litar pensuisan transistor dengan sebuah perintang peka cahaya.

Diagram 36 / Rajah 36

The bulb will light up when

Mentol akan menyala apabila

A

the resistor R is disconnected

perintang R ditanggalkan

C

the terminals of the battery are reversed

apabila terminal bateri disongsangkan

B

the surrounding is bright

persekitaran adalah terang

D

the surrounding is dark

persekitaran adalah gelap

46.

Diagram 37 shows a combination of logic gates circuit.

Rajah 37 menunjukkan gabungan litar get logik.

Diagram 37 / Rajah 37

When the output X is 1, inputs M and N are ….

Jika output di X adalah 1 maka input di M dan N adalah …

A

B

A

0

0

B

0

1

C

1

0

D

1

1

47.

Which of the following is true for both alpha and beta particles?

Antara yang berikut, manakah benar untuk kedua-dua zarah alfa dan zarah beta?

A

They have equal mass.

Mereka mempunyai jisim sama.

B

They are travel in speed of light.

Mereka bergerak pada halaju cahaya.

C

They have strong penetrating power.

Mereka mempunyai kuasa penembusan yang kuat.

D

They can be deflected in magnetic field.

Mereka boleh dipesongkan dalam medan magnet.

48.

Diagram 38 is a graph which shows the decay curve of a radioactive material.

Rajah 38 ialah graf yang menunjukkan lengkung pereputan suatu bahan radioaktif.

Diagram 38 / Rajah 38

If the initial of the radioactive material is 800 counts per minute, what is the activity after 1 hour?

Jika aktiviti awal bahan radioaktif itu ialah 800 bilangan per minit, berapakah aktivitinya selepas 1 jam?

A

400

C

100

B

200

D

50

49.

In a fission reaction, an atom of U-235 is hit by a fast moving neutron and 200 MeV of energy is released. The energy released is in the form of

Dalam satu proses pembelahan nucleus, atom U-235 dihentam oleh satu neutron berkelajuan tinggi dan 200 MeV tenaga terhasil dari tindakbalas tersebut .Tenaga yang terhasil adalah dalam bentuk

A

light energy

tenaga cahaya

B

heat energy

tenaga haba

C

atom U-235

atom U-235

D

moving neutron

neutron yang bergerak

50.

Diagram 39 shows a box used for storing radioactive sources.

Rajah 39 menunjukkan sebuah kotak bagi penyimpanan sumber radioaktif.

Diagram 39 / Rajah 39

Which material is the best for lining the box to prevent the escape of gamma rays to the surrounding?

Bahan manakah yang paling baik bagi pelapik kotak itu untuk mengelakkan pelepasan sinar gama ke persekitaran?

A

Aluminium

Aluminium

C

Lead

Plumbum

B

Copper

Tembaga

D

Steel

Keluli

END OF QUESTION PAPER

KERTAS SOALAN TAMAT

INFORMATION FOR THE CANDIDATES

MAKLUMAT UNTUK CALON

1. This question paper consists of 50 questions.

Kertas peperiksaan ini mengandungi 50 soalan.

2. Answer all questions.

Jawab semua soalan.

3. Each question is followed by either three or four options. Choose the best option for each question and blacken the correct space on the objective answer sheet.

Tiap-tiap soalan diikuti oleh sama ada tiga atau empat pilihan jawapan. Pilih satu jawapan yang terbaik bagi setiap soalan dan hitamkan ruangan yang betul pada kertas jawapan objektif.

4. Blacken only one space for each question.

Hitamkan satu ruangan sahaja bagi setiap soalan.

5. If you wish to change your answer, erase the blackened mark that you have made. Then blacken the space for the new answer.

Sekiranya anda hendak menukar jawapan, padamkan tanda yang telah dibuat. Kemudian hitamkan jawapan yang baharu.

6. The diagrams in the questions provided are not drawn to scale unless stated.

Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukis mengikut skala kecuali dinyatakan.

7. You may use a scientific calculator

Anda dibenarkan menggunakan kalkulator saintifik.

8. A list of formulae is provided on page 2.

Satu senarai formula disediakan di halaman 2.

4531/1[Lihat halaman sebelah

SULIT

4531/1[Lihat halaman sebelah