YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRETİMİ SERTİFİKA … · Modül:4 Ölçme ve Değerlendirme 1. Dil edincinin ölçülmesi için yollar 2. Ölçme sonuçlarının değerlendirilmesi

1

YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRETİMİ SERTİFİKA PROGRAMLARI

Hazırlayan Mustafa Altun

İnternet Bağlantı Adresi:

http://www.dilbilimi.net/yabanci_dil_olarak_turkcenin_ogretimi_arastirmalari.htm#egiticilerin_egitimi

Son Güncelleme

23 Mart 2015

http://www.dilbilimi.net/yabanci_dil_olarak_turkcenin_ogretimi_arastirmalari.htm#egiticilerin_egitimi

2

SERTİFİKA PROGRAMI BULUNAN ÜNİVERSİTE VE KURUMLAR

1. ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ TÖMER-İBUZEM

2. ADIYAMAN ÜNİVERSİTESİ ADYU-TÖMER

3. ANKARA ÜNİVERSİTESİ TÖMER

4. ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ

5. DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ DEDAM

6. HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ TÖMER

7. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ DİL MERKEZİ-YUNUS EMRE ENSTİTÜSÜ

8. MARMARA ÜNİVERSİTESİ MÜSEM

9. MERSİN ÜNİVERSİTESİ TUAM

10. OKAN ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM MERKEZİ

11. SAKARYA ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM MERKEZİ

12. YUNUS EMRE ENSTİTÜSÜ

3

YABANCILARA TÜRKÇE ÖĞRETİMİ SERTİFİKA PROGRAMLARI DERSLER

ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ TÖMER

ADIYAMAN ÜNİVERSİTESİ ADYU-TÖMER

ANKARA ÜNİVERSİTESİ TÖMER

ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM MERKEZİ

DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ DEDAM

1. Tarihi Süreçte

Yabancılara Türkçe

Öğretimi

2. Yabancılara

Türkçe Öğretiminde

Kültür Aktarımı

Yabancı Dil

Öğretiminde Kaygı,

Motivasyon, Tutum

ve Özyeterlilik


Öğretiminde

Sorunlar ve Çözüm

Önerileri

Yabancı Dil

Öğretiminde

Kuramsal

Yaklaşımlar


Öğretiminde Okuma

Eğitimi


Öğretiminde Yazma

Eğitimi


Öğretiminde

Dinleme Eğitimi

· Türkçenin Dünya

Dilleri Arasındaki Yeri

. Yabancılara Türkçe

Öğretimi Tarihi

. Yabancılara Türkçe

Öğretiminde Alfabe

Öğretimi

· Yabancılara Türkçe

Öğretiminde Çerçeveler

ve Öğretmen

Yeterlilikleri


Öğretiminde Yöntem ve

Teknikler,


Öğretiminde Konuşma

Becerisi


Öğretiminde Yazma

Becerisi


Öğretiminde Okuma

Becerisi


Öğretiminde Dinleme

Becerisi


Öğretiminde Görsel

Okuryazarlık

1. Yabancı Dil

Öğretiminde Kültürler

Arası İletişimsel

Uzmanlık Becerisi

2. Türkçenin Yabancı

Dil Olarak Öğretiminin

Tarihçesi ve Dil

Öğretiminde Başlıca

Yöntem ve Teknikler

3. CEFR Dil Öğrenimi

ve Öğretiminde Avrupa

Ortak Dil Referans

Çerçevesinin Amacı,

Hedefi, Yöntemi ve

Beceri Düzeyleri,

Beceri Düzlemleri

4. Materyal Türleri,

Sınıf İçi Etkinlik

Türleri, ADP ve ADP

Alt Yapılı Türkçe

Öğretimi Uygulamaları,

UTS Uygulama, Ölçme

ve Değerlendirme

Sistemi

5. Yabancı Dil Olarak

Türkçe Öğretiminin

İlkeleri

6. Türkçenin Yabancı

Dil Olarak Öğretimi ile

1. Avrupa Ortak Çerçeve Metni

ve Yabancılara Türkçe Öğretimi

2. Dil Öğretiminde Motivasyon

ve Tutum

3. Öğrenme, Öğretme ve

Kuramlar

4. Yabancı Dil Öğretiminde

Yaklaşımlar

5. Yabancılara Türkçe

Öğretiminde Anlama (Okuma-

Dinleme) Becerileri


Öğretiminde Anlatma (Yazma-

Konuşma) Becerileri


Öğretiminde Kültür Aktarımı


Öğretiminde Materyal

Geliştirme ve İnceleme


Öğretiminde Yöntem ve

Teknikler


Öğretiminin Tarihsel Gelişimi

11. Uygulama ve Deneyim

4


Öğretiminde

Konuşma Eğitimi


Öğretiminde Ölçme

ve Değerlendirme

Avrupa Ortak

Çerçeve Metni ve


Öğretimi

Yabancı Dil

Öğretiminde

Yöntem ve Teknik

ve İlkeler


Öğretiminde

Materyal Geliştirme

Uygulamaları


Öğretiminde Dil

Bilgisi Öğretimi

Uygulama ve

Deneyim


Öğretiminde Dilbilgisi

Öğretimi


Öğretiminde Metin

Uyarlama


Öğretiminde Sözcük

Öğretimi


Öğretiminde Kalıp

İfadelerin Öğretimi


Öğretiminde Kaynaklar

ve Materyal Geliştirme


Öğretiminde Kültür

Aktarımı


Öğretiminde Sınıf İçi

Etkinlikler


Öğretimi ve Drama

· Türk Soylulara Türkçe

Öğretimi


Öğretiminde Ölçme ve

Değerlendirme


Öğretiminde Sınav

Hazırlama ve

Uygulama


Öğretiminde Sorunlar

ve Çözümler

Ana Dili Öğretimi

Arasındaki Farklar

7. TÖMER’de

Türkçenin Yabancı Dil

Olarak Öğretimi

Uygulamaları

8. Hitit Türkçe

Öğretimi Seti (1-2-3)

Dilbilgisi İçeriğinin

Anlatımı

5

· Uygulama ve Seminer

Hazırlama

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ TÖMER

MERSİN ÜNİVERSİTESİ TUAM

SAKARYA ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM MERKEZİ

OKAN ÜNİVERSİTESİ YUNUS EMRE ENSTİTÜSÜ

*YTÖ 101 Yabancı

Dil Olarak Türkçe

Öğretiminin Tarihi

*YTÖ 102 Yabancı

Dil Olarak Türkçe

Öğretiminin

İncelikleri

*YTÖ 103 Avrupa

Ortak Başvuru

Metni ve Dil

Öğretimi

*YTÖ 104 Dil

Öğretiminde Temel

Yaklaşım ve

Yöntemler

*YTÖ 105 Dil

Öğretiminde

Materyal Üretimi ve

Kullanımı

*YTÖ 106 Dil

Öğretiminde Ölçme

ve Değerlendirme

*YTÖ 107 Yabancı

Dil Olarak Türkçe

Öğretiminde

Anlama Teknikleri:

Okuma ve Dinleme

*YTÖ 108 Yabancı

Dil Olarak Türkçe

Öğretiminde

1. Türkçenin Dünya

Dilleri Arasındaki Yeri

ve Önemi


Öğretiminde Çerçeveler

ve Öğretmen

Yeterlilikleri



Aktarımı


Öğretiminde Yöntem

ve Teknikler


Öğretiminde Konuşma

Becerisi


Öğretiminde Yazma

Becerisi


Öğretiminde Okuma

Becerisi


Öğretiminde Dinleme

Becerisi


Öğretiminde Görsel

Okuryazarlık


Öğretiminde Dilbilgisi

Öğretimi

1. Yabancı Dil Öğretim

Yöntem ve Teknikleri


Öğretiminde Temel Dil

Becerileri

3. Yabancı Dil Olarak

Türkçe Öğretiminde

Dilsel Girdi


Öğretiminde Ders

Kitabı İncelemeleri


Öğretiminde Teknoloji

Kullanımı ve Materyal

Geliştirme



Aktarımı


Öğretiminde Ölçme,

Değerlendirme ve Sınav

Teknikleri

8. Çağdaş Türk

Edebiyatı Metinleri ile


Öğretimi

9. Avrupa Ortak

Çerçeve Metni ve


Öğretimine Dil

Düzeyleri

Modül 2: Yaklaşım ve

Yöntemler

1. Genel öğretim teknikleri

2. Dinleme becerisinin

geliştirilmesi ve teknikleri

3. Sınıf yönetimi

4. Okuma becerisinin


Öğrenme

5 .Konuşma becerisinin


6. Dil öğretim yöntemlerine

dayanak olarak

7. Yazma becerisinin


Öğrenme kuramları

8. Dil öğretiminde küme

çalışması ve etkinlikleri

9. Dil öğretiminde yaklaşım ve

yöntemler

10. Onarımsal çalışma ve

yineleme

11. Dilbilgisi öğretimi ve

teknikleri

12. Ders planı hazırlama

Modül:3 Gereçlerden

Yararlanma ve Gereç

Hazırlama

1. Yetişkin Eğitiminde İnsan

Unsuru: Yönetsel Etik ve

Psikolojik Boyut

2. Yabancı Dil Olarak Türkçe


3. Dinleme Öğretimi, Dinleme

Beceri Düzlemleri, Dinleme

Beceri Düzlemlerine Göre Farklı

Teknikler ve Kullanılabilecek

Görsel - İşitsel Araçlar


Öğretiminde Konuşmanın

Önemi


Öğretiminde Dil Bilgisi

Öğretimi


Öğretiminde Okuma Anlama

Metinleri


Öğretiminde Yazma Becerisinin

Geliştirilmesi


Öğretiminde Tematik Yaklaşım

ve Kelime Öğretimi


Öğretiminde Eğitici Oyunlar


Öğretiminde Ek Materyal Olarak

Okuma Metinleri ve Okuma

Kitapları

6

Anlatma Teknikleri:

Konuşma ve Yazma

*YTÖ 109 Yabancı

Dil Olarak Türkçe

Öğretiminde Dil

Bilgisi

*YTÖ 110 Yabancı

Dil Olarak Türkçe

Öğretiminde

Kültürel Unsurların

Yeri ve Stratejiler

* YTÖ 111 Yabancı

Dil Olarak Türkçe

Öğretiminde Eğitici

Oyun ve Etkinlikler

*YTÖ 112 Yabancı

Dil Olarak Türkçe

Öğretiminde Beden

Dili

*YTÖ 113 Yabancı

Dil Olarak Türkçe

Öğretiminde

Karşılaşılan

Sorunlar ve Çözüm

Önerileri


Öğretiminde Metin

Uyarlama


Öğretiminde Sözcük

Öğretimi


Öğretiminde Kalıp

İfadelerin Öğretimi


Öğretiminde Kaynaklar

ve Materyal Geliştirme


Öğretiminde Sınıf İçi

Etkinlikler


Öğretimi ve Drama


Öğretiminde Derlem

Dilbilim Çalışmaları

18. Türk Soylulara

Türkçe Öğretimi



Değerlendirme


Öğretiminde Sınav

Hazırlama ve

Uygulama



ve Çözümler

22. Uygulamalar ve

Seminer

10. İkinci Dil Edinimi

1. Öğretim yardımcı araç-

gereçleri 2. Dil öğretimi gereçlerinin

incelenmesi,

3. Dil öğretiminde kullanılan

gereçlerin değerlendirilmesi ve

seçilmesi

4. Gereçlerin hazırlanması

ilkeleri

5. Gereç değerlendirme

uygulaması

6. Gereç hazırlama uygulaması

Modül:4 Ölçme ve

Değerlendirme

1. Dil edincinin ölçülmesi için

yollar

2. Ölçme sonuçlarının

değerlendirilmesi ve

anlamlandırılması

3. Dil edincinin ölçülmesi

işleminde dikkat edilmesi

gereken noktalar

4. Temel istatistik formüllerinin

uygulanması

5. Dinleme becerisinin ölçülmesi

ve teknikleri

6. Ölçme ve değerlendirme

uygulaması

11. Türkçe Öğretiminde

Kullanılan Kaynaklar ve

Materyal Geliştirme

12. Yabancı Dil Öğretiminde

Sınıf İçi Uygulamalar


Öğretiminde Okuma Altı Metin

Soruları

* Yabancılara Türkçe


Değerlendirme



Değerlendirme


Öğretiminde Sınav Hazırlama ve

Uygulama Esasları

* Yabancılara Türkçe

Öğretiminde Beden Dilinin

Kullanımı

16. Diksiyon ve Hitabet


Öğretiminin İncelikleri

(Yabancılara Türkçe Öğretimi

Nasıl Olmalıdır?)

PROGRAM BAŞLANGIÇ VE BİTİŞ TARİHLERİ

7




MERSİN ÜNİVERSİTESİ TUAM SAKARYA ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM MERKEZİ

? Başlangıç Tarihi : 4

Ağustos 2014

Bitiş Tarihi : 31

Ağustos 2014

Başlangıç Tarihi: 21

Ekim

Bitiş Tarihi: 29 Kasım

2014

Başlangıç Tarihi : 20 Mayıs

2014

Bitiş Tarihi : 6 Haziran 2014

Başlangıç Tarihi : 26 MAYIS

2014

Bitiş Tarihi : 15 HAZİRAN

2014


Başlangıç Tarihi :

26 Nisan 2014

Bitiş Tarihi : 03

Haziran 2014

Başlangıç Tarihi: 5

Mayıs 2014

Bitiş Tarihi: 30 Mayıs

2014

PROGRAMIN DERS SAATİ





TEORİK

DERS

SAATİ

80 66 saat uzaktan eğitim

22 saat örgün eğitim

40 60 ?

UYGULAMA

DERS SAATİ

48 Ders İzleme ve

Gözlem/8 Saat

Uygulama

8 saat uygulama 40 25 9

(Yabancı Öğrencilerle Sınıf

Ortamında Uygulama)

TOPLAM 136 ? 80 85 96 OKAN ÜNİVERSİTESİ

YUNUS EMRE ENSTİTÜSÜ

? ? ? ?

50 ? EĞİTİMİN TÜRÜ (UZAKTAN EĞİTİM/ÖRGÜN EĞİTİM)

8





Örgün Eğitim Örgün Eğitim 22 saat Örgün Eğitim Örgün Eğitim * Hafta Sonu Örgün Eğitim 29 saat

Uzaktan Eğitim 66 saat * Hafta İçi Uzaktan Eğitim 58 saat


Örgün Eğitim Örgün Eğitim

KATILIM KOŞULLARI





? Eğitim fakültelerinin

tüm bölümleri ile

Edebiyat, Filoloji,

Çağdaş Türk Lehçeleri

ve Türkoloji

Bölümlerinin son sınıf

öğrencileri ve

mezunları

1. Türkçe Öğretmenliği

ile Türk Dili ve

Edebiyatı Öğretmenliği

programlarının son sınıf

öğrencileri, mezunları

ve bu alanlardan birinde

yüksek lisans veya

doktora yapanlar

2. Türk Dili ve

Edebiyatı, Çağdaş Türk

Lehçeleri, Türk Halk

Bilimi lisans programı

son sınıf öğrencileri,

mezunları ve bu

alanlardan birinde

yüksek lisans veya

doktora yapanlar

3. Üniversitelerin

dilbilim, batı ve doğu

Herhangi bir dil ve/ya edebiyat

lisans/lisans üstü programından

mezun ya da bu programlara

kayıtlı öğrenciler.

* Türk Dili ve Edebiyatı/Çağdaş

Türk Lehçeleri ve Edebiyatları

Bölümü Son Sınıf Öğrencileri

Mezunlari

* Filoloji/Yabancı Dil Bölümü

Son Sınıf Öğrencileri Mezunları

* Tde/Türkçe/Sınıf Öğretmenliği

Son Sınıf Öğrencileri Mezunları

9

dil ve edebiyatları

bölümlerinin son sınıf

öğrencileri ve

mezunları

4. Mezuniyeti farklı

alanlarda olup ilgili

programlardan birinde

yüksek lisans veya

doktora yapanlar

programa katılabilir. OKAN ÜNİVERSİTESİ YUNUS EMRE ENSTİTÜSÜ

Yabancı dil olarak

Türkçe

öğretmenliğine ilgi

duyan herkes

katılabilir.

Bu programa

üniversitelerin Türkçe

Öğretmenliği, Türk Dili

ve Edebiyatı

Öğretmenliği, Türk Dili

ve Edebiyatı, Dilbilim

ve Çağdaş Türk

Lehçeleri

Bölümlerinden

mezunlar ile bu

alanlarda yüksek lisans

veya doktora yapanlar

başvurabilir.

ÜCRET

ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ TÖMER

ADIYAMAN ÜNİVERSİTESİ ADYU-TÖMER



DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ DEDAM

? 650 TL

(ÇOMÜ personeli ve öğrencilerine %25 indirim)

10

? ANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ

EĞİTİM FAKÜLTESİ HESABI ZİRAAT BANKASI 18 MART ŞUBESİ

IBAN: TR300001002294121577485072




*80 saatlik eğitim programının

ucreti 800 TL KDV dahildir.(Taksit imkanı mevcuttur.) *Hacettepe Üniversitesi öğrencilerine % 25 indirim uygulanır.

60 saat teorik, 25 saat uygulamalı

ders olmak üzere KDV dahil 750

TL'dir.

Mersin Üniversitesi öğrenci ve mezunları ile öğrencilere % 10 indirim uygulanacaktır. Hesap Numarası T.C. Ziraat Bankası Mersin Şubesi 35134122-5032 IBAN NO: TR 3900 0100 0207 3513 4122 5032

1200 TL (2 Taksit /

ilk taksit 23 Mayıs

2014 / ikinci taksit 13

Haziran 2014) (İlk

açıklanan ücret 1500

TL’ydi, indirime

gidildi)

TC ZİRAAT

BANKASI

HESAP NO : 1946-

29516353-5027

IBAN NO : TR28

0001 0019 4629 5163

5350 27

Eğitim Fiyatı : 1.188 TL+ (%8

KDV Dahil)

4 hafta sürecek “Yabancı Dil

Olarak Türkçe Öğretimi

Sertifika Programı”na

katılım ücreti 800 TL’dir.

Ücretin yatırılacağı banka

hesap bilgileri:

Ziraat Bankası

Merkez Şubesi

IBAN:TR84 0001 0000

0154 4845 2350 13 (TL

Hesabı)

11

12

13

Kaynak: http://adiyaman.edu.tr/TR/Duyurular/Yabancilara-Turkce-Ogretimi-Sertifika-Programi-Kayitlari-Baslamistir-1901

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

Documents

YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRETİMİ SERTİFİKA … · Modül:4 Ölçme ve Değerlendirme 1. Dil edincinin ölçülmesi için yollar 2. Ölçme sonuçlarının değerlendirilmesi