Značaj informacija u/o javnom zdravlju

Jelena Marinković

Sadržaj

Šta je javnozdravstvena informatika (JZI)?Zašto je JZI važna za javno zdravlje?Dva pristupa u javnozdravstvenoj informaticiKakva je uloga informacija u novom javnom zdravlju?Kompetentnost u javnozdravstvenoj informatici

Javno zdravlje u godinama koje dolaze

Sve tehnologije koje ćemo demonstrirati su danas dostupne – ne u laboratorijama već na tržištuJavnozdravstvena informatika je o onom što obezbeđuje prelazak sa onog što je javno zdravlje danas na ono što će biti u godinama koje dolaze

Šta je javnozdravstvena informatika (JZI)?

Različiti ljudi, različite definicijeRadna definicija:

Primena informacionih nauka i tehnologija na javnozdravstvene prakse, istraživanja i učenje.

Koreni moderne javnozdravstvene informatike

Epidemija kolere u Engleskoj u XIX veku – 1836 Birth and Death Act, New Poor Law, Bureau od Medical Statistics u Poor Law Office, ...Zdravstvena statistikaAutomatizacija javnozdravstvenih praksiRazvoj integrisanog maternalnog i dečjeg informacionog sistemaUlaganja države

Zašto je JZI važna za javno zdravlje?

Reforma javnozdravstvenog sistemaReforma sistema zdravstvene zaštiteMogućnosti informacionog društvaPrimena informacionih tehnologija u javnom zdravlju je neizbežna

Zašto je JZI važna za javno zdravlje? (1)

Reforma javnozdravstvenog sistemaintenziviranje informacionog aspekta javnog zdravljaporast očekivanja i nova partnerstva u boljem i efektivnijem pristupu informacijama i boljoj komunikacijipromena i povećana odgovornost u okolnostima smanjenja budžeta

Zašto je JZI važna za javno zdravlje? (2)

Reforma javnozdravstvenog sistemaReforma sistema zdravstvene zaštite

fokus na prevencijifokus na efikasnosti i efektivnosti (kontrola troškova, kvalitet)mogućnosti dobijanja na populaciji zasnovanih zdravstvenih informacijadruštvo treba nepristrasne informacije o proceni zdravlja stanovništva

Zašto je JZI važna za javno zdravlje? (3)

Reforma javnozdravstvenog sistemaReforma sistema zdravstvene zaštiteMogućnosti informatičkog/informacionog društva

hardver dostupniji i moćnijilakši razvoj aplikacijaumrežavanje

Zašto je JZI važna za javno zdravlje? (4)

Reforma javnozdravstvenog sistemaReforma sistema zdravstvene zaštiteMogućnosti informacionog društvaMožemo raditi na teži ili na pravi način, ali bez obzira na način, primena informacionih tehnologija u javnom zdravlju je neizbežna

Dva pristupa u javnozdravstvenoj informatici

Automatizacija postupaka kojima se danas obavlja posao(lako, neefektivno)Promena načina na koji se danas obavlja posao(neuobičajeno, teško, potencijalno veliki efekat na javno zdravlje)

Scenario:Registri bolesti od većeg socijalno-medicinskog značaja

Da li će informacioni sistemi biti napravljeni sa ili bez JZ stručnjaka?

Naravno da mogu, ali da li će biti korisni? Na vreme? U okviru predviđenog budžeta? Održivi? Integrisani? Fleksibilni? Strateški?Istorija ad hoc razvoja kompjuterizovanih javnozdravstvenih informacionih sistema nije ohrabrujuća.Napredak u ICT je šansa za izlazak van zidova ustanova.

Kakva je uloga informacija u novom javnom zdravlju?

prikupljanje podataka i analizakomunikacijapodrška procesu donošenja odluka

Kako može podržati razvoj javnog zdravlja u budućnosti?

Scenario 1: automatizovani sistem upozorenja sprečava epidemiju u gradu xxScenario 2: multimedijalna kampanja smanjuje stopu umiranja od sindroma iznenadne smrti odojčadiScenario 3: Onlajn zdravstvena statistika podrška je donosiocima odlukaScenario 4: Kompjuterska radna stanica u kući pomaže porodici u preduzimanju preventivnih aktivnosti.....

Na početku je bilo ...Javno zdravlje, neophodna kompetentnost ...

Osnovne javnozdravstvene uslugepraćenje zdravstvenog stanja da bi se identifikovali zdravstveni problemi u lokalnoj zajednici, dijagnostikovanje i istraživanje zdravstvenih problema i rizika po zdravlje u lokalnoj zajednici, informisanje i vaspitanje stanovništva o zdravstvenim temama, mobilizacija zajednice u identifikaciji i rešavanju zdravstvenog problema, razvoj politika i planova koji podržavaju individualne i zajedničke ...

Obavezna znanja i veštine (stručnost, kompetentnost)analitičke veštine, veštine potrebne razvoju politika i planiranju programa, veštine komunikacije, kulturalne veštine, praktične veštine primerene lokalnim zajednicama, znanja iz javnozdravstvenih nauka, veštine finansijskog planiranja i menadžmenta, veštine sistemskog mišljenja i rukovođenja, ...

a zatim ...Kompetentnost u javnozdravstvenoj informatici

Javnozdravstveno-informatička kompetentnost podrazumeva opserviranu i merljivu veštinu, aktivnost ili znanje osobe u sistematskoj primeni JZI u oblasti javnog zdravlja.

Tri klase informatičkih znanja i veština

korišćenje informacija per se u javnozdravstvenoj praksikorišćenje informacionih i komunikacionih tehnologija kako bi se povećala sopstvenaefektivnost u oblasti javnog zdravljamenadžment ICT projektima (idealno razvoj, održavanje i reinženjering određenih elemenata javnozdravstvenih praksi)

Tri klase javnozdravstvenih poslova

prva linija ( lekari i sestre, sanitarni tehničari, zdravstveni vaspitači, laboranti, ...)specijalizovani poslovi (epidemiolozi, pravnici, statističari, planeri, analitičari zdravstvenih politika, ...)rukovodioci, menadžeri

Kompetentnost u javnozdravstvenoj informaticihttp://healthlinks.washington.edu/nwcphp/phi/comps/bg.html

Detaljnije, ...

Klasa I – efektivno korišćenje informacija

Analitičke veštine proceneRazvoj politika i planiranje programaVeštine komunikacijePrakse u lokalnim zajednicamaOsnovne javnozdravstvene naukeFinansijsko planiranje i menadžmentRukovođenje i sistemsko mišljenje

Klasa I – efektivno korišćenje informacija (1)

Analitičke veštine procene1. Određivanje adekvatnosti korišćenja i ograničenja i kvantitativnih i kvalitativnih podataka 2. Evaluacija integriteta i poredljivosti podataka, kao i identifikacija nedostajućih podataka u postojećim izvorima 3. Primena etičkih principa na prikupljanje, održavanje, korišćenje i diseminaciju podataka i informacija 4. U saradnji sa lokalnom zajednicom dati značenje prikupljenim kvantitativnim i kvalitativnim podacima 5. Napraviti relevantne procene na osnovu istih 6. Generisati i interpretirati informacije u odnosu na rizik i koristi koje predstavljaju za lokalnu zajednicu 7. Primeniti definisane procese prikupljanja podataka, aplikacije IT i strategije za skladištenje i pretražvanje 8. Prepoznati kako podaci osvetljavaju etičke, političke, naučne, ekonomske i ukupne javnozdravstvene probleme

Klasa I – efektivno korišćenje informacija (2)

Razvoj politika i planiranje programa9. Prikupljanje, deskripcija i interpretacija informacija relevantnih za problem 10. Korišćenje postojećih tehnika u analizi odlučivanja i zdravstvenom planiranjuVeštine komunikacije11. Efektivna komunikacija pisana i usmena ili na neki drugi način 12. Korišćenje medija, savremenih tehnologija i mređa zajednica u komunikacija informacijama 13. Efektivna prezentacija tačnih demografskih, statističkih, programskih i naučnih informacija profesionalcima i građanimaPrakse u lokalnim zajednicama14. Razvoj, primena i evaluacija javnozdravstvenih politika i programa u lokalnim zajednicama

Klasa I – efektivno korišćenje informacija (3)

Osnovne javnozdravstvene nauke15. Definisanje, procene i razumevanje zdravstvenog stanja populacije(a), determinanti zdravlja i bolesti, faktora koji su povezani sa prevencijom bolesti i zdravstvenim vaspitanjem i faktora koji su povezani sa korišćenjem zdravstvene službe 16. Identifikacija i primena osnovnih naučnih metoda koje se koriste u javnom zdravlju 17. Primena bazičnih javnozdravstvenih nauka 18. Identifikacija i pretraživanje relevantnih naučnih dokaza 19. Identifikacija i ograničenja istraživanja, značaj opserviranja i međusobnih odnosa

Klasa I – efektivno korišćenje informacija (4)

Finansijsko planiranje i menadžment20. Menadžment informacionim sistemima za prikupljanje, pretraživanje i korišćenje podataka u cilju donošenja odluka 21. Izvođenje “cost-effectiveness”, “cost-benefit” i “cost utility” analizaRukovođenje i sistemsko mišljenje22. Identifikovanje internih i eksternih problema koji mogu imati uticaj na realizovanje osnovnih javnozdravstvenih usluga (npr. strateško planiranje) 23. Promocija timskog i oragnizacijskog učenja24. Manadžment javnozdravstvenim instituacijama kao ključnom strateškom resursu

Klasa II – efektivno korišćenje ICT

Digitalna pismenostElektronske komunikacijeSelekcija i korišćenje IT alataKorišćenje on-line informacijaPodaci i zaštita sistemaUčenje na daljinuStrateško korišćenje IT u promociji zdravljaRazvoj informacija i znanja

Klasa II – efektivno korišćenje ICT (1)

Digitalna pismenost1. Korišćenje personalnih računara i drugih informacionih tehnologija u radu sa dokumentima i drugim kompjuterizovanim fajlovimaElektronske komunikacije2. Korišćenje modernih informatičkih alata u potpunoj elektronskoj komunikaciji primerenoj programskoj oblasti i tipu poslaSelekcija i korišćenje IT alata3. Ispravna selekcija i korišćenje softverskih alata kao podrška prikupljanju javnozdravstvenih podataka, njihovom unosu, menadžmentu, analizi, planiranju i izveštavanjuKorišćenje on-line informacija4. Korišćenje modernih informacionih alata da bi se identifikovale, locirale, pristupile, procenile i ispravno interpretirale i on-line koristile javnozdravstvene informacije, odnosno, podaci i znanja

Klasa II – efektivno korišćenje ICT (2)

Podaci i zaštita sistema5. Korišćenje informacionih tehnologija da bi se obezbedio integritet i zaštita elektronskih fajlova i računarskih sistema 6. Primena svih relevantnih procedura i tehničkih rešenja (bezbednost) da bi se se osigurala poverljivost informacijaUčenje na daljinu7. Korišćenje modernih tehnologija u procesu učenja na daljinu kako bi se podržalo stalno učenje neophodno potrebama programaStrateško korišćenje IT u promociji zdravlja8. Korišćenje informacionih nauka i tehnologija kao strateškog alata u promociji javnog zdravlja (npr. kroz edukaciju zajednice, proces zagovaranja, promenu ponašanja, mobilizaciju zajednice, itd.)Razvoj informacija i znanja9. Kombinovanje podataka i informacija iz višestrukih izvora kako bi se kreirala nova informacija potrebna kao podrška procesu donošenju javnozdravstvenih odluka

Klasa III – menadžment IT projektima

Razvoj sistemaMulti i interdisciplinarne komunikacijeBaze podatakaStandardiPrivatnost, poverljivost i sigurnost sistemaMenadžment projektimaMenadžment ljudskim resursimaNabavkeOdrživostIstraživanje

Klasa III – menadžment IT projektima (1)

Razvoj sistema1. Sastavlja, usklađuje i upravlja timovima za razvoj sistema na način da prepoznaje odgovarajuće uloge i domene ekspertize kompjuterskih stručnjaka, epidemiologa, zdravstvenog političara, programera i drugih javnozdravstvenih i IT specijalista u istom 2. Rukovodi i zagovara razvoj integrisanih i isplativih javnozdravstvenih informacionih sistema obezbeđujući da svaka nova aplikacija i informacioni sistem je u skladu sa globalnijom informacionom arhitekturom (“enterprise”nivo) 3. Prepoznaje, učestvuje i primenjuje prihvaćene modele i procese potrebne razvoju informacionih sistema i menadžmentu informacionih resursa

Klasa III – menadžment IT projektima (2)

Multi i inter disciplinarne komunikacije4. Aktivno uključuje i komunicira sa IT specijalistima i javnodzravstvenim radnicima povodom dokazanih IT i njihove potencijalne primene u javnozdravstvenim praksamaBaze podataka5. Učestvuje u razvoju novih javnozdravstvenih baza podataka i primenjuje princip “dobrog dizajna baza podataka”Standardi6. Koristi (ili obezbeđuje proces korišćenja) standarda za skladištenje i prenos podataka i nalazi nove relevantne standarde ako je to potrebno

Klasa III – menadžment IT projektima (3)

Privatnost, poverljivost i sigurnost sistema7. Primenjuje i učestvuje u razvoju procedura za zaštitu privatnosti i obezbeđivanje sigurnosti, kao i njihovoj primeniMenadžment projektima8. Koristi dokazane informatičke principe i prakse kada je menadžment IT projekata u pitanjuMenadžment ljudskim resursima9. Koristi dokazane informatičke principe i prakse kada je menadžment IT ljudima u pitanju

Klasa III – menadžment IT projektima (4)

Nabavke10. Nabavlja odgovarajuće “cost-effective” ITOdrživost11. Koristi IT kako bi se obezbedila transparentnost procesa u javnozdravstvenim institucijama i traženi odgovori i učestvovanje od strane javnostiIstraživanje12. Prati rezultate informacionih istraživanja a posebno javnozdravstvenih IS i njihovu adekvatnu primenu u javnozdravstvenim praksama