Presencial Creditos 2

Saber – conocer

Saber – Ser

Saber – Hacer

De        Producto

De Desempeño

De Conocimiento

Sesión Unidad Tema Actividad Recursos Productos Evaluación

1

(30 Enero y 1 de

febrero de 2013)

Conceptos fundamentales de

estadìstica descriptiva e inferencial.

Origen y concepto de probabilidad.

Clase Magistral Aula

Apropiaciòn de los conceptos

basicos de Estadisticas , y tipos

de variables

Fenomenos aleatorios y espacio

muestral.Clase Magistral Aula

Apropiacion de los conceptos

estudiados y aplicación de los

mismos.

taller 5%

3

(13 y 15 de Feb.

De 2013)

Tipo de sucesos y reglas de la

adicion y la multiplicacion.

Clase Magistral -

Ejercicios a cargo del

docente

Aula

Conocer los conceptos basicos

de tablas de distribucion de

frecuencias para datos no

agrupados.

4

(20 y 22 de Feb.

De 2013)

Tecnicas de Conteo.

Clase Magistral -

Aclaración de dudas para

el parcial

Aula

Conocer los conceptos basicos

de tablas de distribucion de

frecuencias para datos

agrupados.

Taller 5%

5

(27 de feb y 1 de

Marzo. De 2013)

Variable aleatoria y distribucion de

probabilidades.

Clase Magistral -

Comentarios EstudiantesAula

Aprender a representar

graficamente los datos

expresados en una tabla de

distribucion de frecuencias.

15%

Area Profesional

Comercio Internacional

• Berenson Mark y David Levine, Estadística Básica en Administración, Editorial Prentice Hall.

• Chao Lincoln, Estadística para Las Ciencias Sociales, Editorial Mac Graw Hill.

• Mason Robert y Douglas Lind, Estadística para Administración y Economía. Editorial Alfaomega.

• Spiegel Murria, Estadística, Editorial Mac Graw Hill.

Facultad

Criterios de

Desempeño

Competencia especificaCapacidad para utilizar la Estadistica probabilistica como herramienta fundamental para realizar inferencias y

pronosticos acerca de la ocurrencia de eventos o situaciones propias del area de desempeño profesional.

apropiar el uso de la estadistica inferencial para realizar pronosticos y facilitar la solucion de problemas.

Aplica honesta y responsablemente los conocimientos estadisticos en la solucion de problemas.

• Facilitar el proceso de toma de decisiones acertadas en cualquier area del desempeño profesional

(administrativo, gubernamental, social, personal, de ingeniería entre otros) y cultivar sanos principios.

Evidencias

requeridas

Textos Guía

• Martínez Ciro, Estadística, Eco Ediciones.

Talleres y pruebas que demuestran la capacidad de analisis y solucion de problemas.

Scielo

Redalyc

Dialnet unirioja

ProQuest

Jstor

Bases de Datos Digitales

Capacidad de analisis de casos especificos y presentacion de propuestas validas para solucionar problemas y

dar inferencias acerca del comportamiento de las poblaciones estudiadas.

Interes manifiesto para aplicar las herramientas estadisticas en la solucion de problemas de su area de trabajo.

ESTADISTICA II

Programa

Ciencias Administrativas, Contables y de Ccomercio Internacional

Plan de actividades

Sitios Web

http://www.ditutor.com

Textos Complementarios

SYLLABUS

Asignatura

Modalidad

Ciudad Santa Marta

TALLER TEORICO EN CLASE

2

(6 y 8 de Feb

2013)

CONCEPTOS BASICOS

ORGANIZACIÓN DE LA

INFORMACION

PARCIAL I

Facultad de Ciencias Administrativas, Contables y de Comercio Internacional

Sede Santa Marta - Silabos

6

(6 y 8 de Mar.

2013)

Distribucion binomial.

Clase Magistral -

Ejercicios a cargo del

docente

AulaAprender a graficar los datos

resultantes de una investigacion.Taller 5%

Distribucion hipergeometrica y de

poisson.

Clase Magistral -

Ejercicios a cargo del

docente

AulaAprender a realizar graficos

circulares o de sectores

5%

Distribucion normal.

Clase Magistral -

Ejercicios a cargo del

docente

AulaAprender a interpretar el

concepto del promedio aritmetico.Taller 5%

15%

9

(3 y 5 de abril. De

2013)

Conceptos basicos y tipos de

muestreo.

Clase Magistral -

Exposición de ejemplosAula

Aprender a interpretar el

concepto de la mediana.

10

(10 y 12 de abril

De 2013)

Limites de confianza

Clase Magistral -

Ejercicios a cargo del

docente

AulaAprender a interpretar el

concepto de la moda.Taller 5%

11

(17 y 19 de abril

De 2013)

Pruebas de hipotesis.

Clase Magistral -

Ejercicios a cargo del

docente

AulaAprender a interpretar el

concepto de cuartiles.Taller 5%

Inferencia estadistica y estimacion

puntual por intervalos.

Clase Magistral -

Ejercicios a cargo del

docente

AulaAprender a interpretar el

concepto de deciles.

15%

Caracteristicas de las estimaciones

y tipos de estimacion puntual y por

intervalos.

Clase Magistral -

Ejercicios a cargo del

docente

AulaAprender a interpretar el

concepto de Percentiles.

5%

14

(8 y 10 de Mayo

de 2013)

Analisis de correlacion lineal y

representacion grafica..

Clase Magistral -

Ejercicios a cargo del

docente

Aula

Aprender a interpretar los

conceptos de Varianza y

desviacion estandar.

15

(15 y 17 de Mayo

de 2013)

Metodos de minimos cuadrados y

error estandar.

Clase Magistral -

Exposición de ejemplosAula

Aprender a interpretarel concepto

de coeficiente de variaciòn.Taller 5%

Coeficiente de correlacion y

aplicaciones.

Clase Magistral -

Ejercicios a cargo del

docente

AulaAprender a interpretarel concepto

de curtosis.

15%

LECTURAS OBLIGATORIAS

Lineamientos Basicos de una investigacion estadistica: Estrategia para el fortalecimiento terriotorial. Publicadop por el DANE.

Al grupo se le asignan lecturas especificas, máximo un capitulo por semana, las cuales serán discutidas en mesa redonda.

TIPOS DE GRAFICOS

TALLER TEORICO EN CLASE

7

(13 y 15 de mar.

De 2013)

8

(20 y 22 de Mar.

2013)

PARCIAL II

PARCIAL III

12

(24 y 26 de abril

De 2013)

16

(22 y 24 de Mayo

de 2013)

TALLER TEORICO EN CLASE

13

(1 y 3 de mayo De

2013)

EXAMEN FINAL

MEDIDAS DE

POSICION.

MeEDIDAS DE

DISPERSION