สารบญ
หนา
คานา บทสรปผบรหาร ก-ซ บทท 1 บทนา 1-4
บทท 2 สรปสถานการณความเปลยนแปลงทมผลตอการพฒนาประเทศ
การอดมศกษา และการพฒนามหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร
5-11
บทท 3 ความเชอมโยงและทศทางดานนโยบายตอการพฒนามหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร 12-24
บทท 4 รายละเอยดแผนพฒนามหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร ระยะท 11 (พ.ศ. 2555-2559) 25-71
บทท 5 การถายทอดแผนสการปฏบตระดบหนวยงาน 72-79
บทท 6 การบรหารจดการแผนพฒนามหาวทยาลยเทคโนโลยสรนารสการปฏบต 80-83
ภาคผนวก
1. คาสงแตงตงทเกยวของ 84-87
2. ผลการวเคราะหสภาพแวดลอมของมหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร 88-91 3. ความเชอมโยงแผนยทธศาสตรระดบชาต กระทรวง และมหาวทยาลย 92-93
4. ขอเสนอแนะและความคาดหวงของประชาคมภายในและภายนอกทมตอการบรหาร
และการพฒนามหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร 94-104
5. แผนการเปดหลกสตรและเปาหมายการรบนกศกษา ปการศกษา 2555-2559 105-111
6. แผนสงกอสรางและสาธารณปโภค ปงบประมาณ พ.ศ. 2555-2559 112-114
7. แผนงบประมาณรายจาย ปงบประมาณ พ.ศ. 2555-2559 115-117
8. รายละเอยดโครงการวจย ปงบประมาณ พ.ศ. 2555-2559 118-129
บทสรปผบรหาร
-ก-
บทสรปผบรหาร
แผนพฒนามหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร ระยะท 11 (พ.ศ. 2555-2559)
วสยทศน “มหาวทยาลยเทคโนโลยสรนารเปนสถาบนแหงการเรยนรทางดานวทยาศาสตรและ
เทคโนโลยชนเลศ และเปนทพงของสงคม”
ภารกจมหาวทยาลย
1. ผลตและพฒนากาลงคนระดบสงดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย เพอตอบสนองความ
ตองการของการพฒนาประเทศ และรองรบการเขาสประชาคมอาเซยน
2. วจย คนควาเพอสรางสรรค จรรโลงความกาวหนาทางวชาการ และการนาผลการวจยและ
พฒนาไปใชในการพฒนาประเทศ และแขงขนไดในระดบนานาชาต
3. ปรบแปลง ถายทอดและพฒนาเทคโนโลยทเหมาะสม เพอใหประเทศไทยพงพาตนเองทาง
เทคโนโลยเพอการพฒนาไดมากขน
4. ใหบรการทางวชาการแกประชาชนและหนวยงานตาง ๆ ทงภาครฐและภาคเอกชน
5. ทะนบารงศลปะและวฒนธรรมของชาต และของทองถน โดยเฉพาะอยางยงศลปะและ
วฒนธรรมของภาคตะวนออกเฉยงเหนอ
เปาประสงคหลกของการพฒนา
1. การจดการศกษาของมหาวทยาลยเปนทยอมรบในระดบชาตและนานาชาต
2. มหาวทยาลยไดรบการยอมรบเปนมหาวทยาลยวจยระดบชาตและนานาชาต
3. มหาวทยาลยไดรบการยอมรบจากสงคมในการเปนทพงดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย
4. ชมชนและทองถนไดรบความรดานการทะนบารงศลปะและวฒนธรรมมากขน
5. มหาวทยาลยมขดความสามารถในการบรหารจดการสงภายใตอตลกษณของมหาวทยาลย
ยทธศาสตรการพฒนา ประกอบดวย 5 ยทธศาสตร
ยทธศาสตรท 1 การจดการศกษามคณภาพไดมาตรฐานสากล
ยทธศาสตรท 2 การเสรมสรางขดความสามารถดานการวจยสการยอมรบในระดบชาต
และนานาชาต
ยทธศาสตรท 3 การเสรมสรางขดความสามารถดานการปรบแปลง ถายทอดและพฒนา
เทคโนโลย และการบรการวชาการ เพอการเปนทพงของสงคม
ยทธศาสตรท 4 การสงเสรมเผยแพรศลปะและวฒนธรรมของทองถน
และภาคตะวนออกเฉยงเหนอ
ยทธศาสตรท 5 การบรหารจดการทด มประสทธภาพสง ภายใตอตตาภบาลและธรรมาภบาล
ของมหาวทยาลย
-ข-
ในการดาเนนการจดทาแผนพฒนามหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร ระยะท 11 มหาวทยาลยไดนา
แผนยทธศาสตรการพฒนามหาวทยาลย ระยะ 10 ป พ.ศ. 2555-2559 มาพจารณารวมกบหนวยงาน
ผปฏบตทกหนวยงาน เพอกาหนดมาตรการ แนวทาง และทรพยากรทจาเปนรวมกนโดยอาศยหลกการ
ระดมสมอง (Brain Stroming) และการจดการความร (Knowledge Management) เพอใหไดแผนพฒนา
มหาวทยาลยทสามารถดาเนนการไดอยางแทจรง โดยหนวยงานตาง ๆ ทเกยวของไดรวมกนกาหนด
เปาหมายการดาเนนการในชวง 5 ปแรกสรปในแตละดานดงน
• ดานการจดการศกษา
เพอใหมคณภาพไดมาตรฐานสากล มหาวทยาลยจะเรงพฒนา ใน 4 ดานหลก ไดแก
1) การจดการศกษาทมคณภาพสง โดยพฒนากระบวนการเรยนการสอนเพอยกระดบ
ศกยภาพของนกศกษาทมผลการเรยนตาใหสงขน มการบรณาการการเรยนการสอนและการวจยภายใน
และระหวางสาขาวชา มการพฒนากระบวนการเรยนการสอนแบบเนนผเรยนเปนสาคญ และมสงอานวย
ความสะดวกในการคนควาเรยนรดวยตนเองเพอรองรบการเรยนรตลอดชวต มความรวมมอกบสถาบน
ในตางประเทศอยางตอเนองและเปนรปธรรม การบรณาการการเรยนการสอนและกจกรรมนกศกษา
และมการเพมเตมความร และกจกรรมทางดานสงคมศาสตร มนษยศาสตร ศลปะและวฒนธรรมในการ
เรยนการสอน และมกจกรรมทางวชาการเพอพฒนานกศกษาตามความสนใจและความถนด
2) การพฒนาการจดการศกษาสสากล โดยพฒนาขดความสามารถนกศกษาในดานภาษา
ตางประเทศ เปดสอนรายวชาเปนภาษาตางประเทศมากขน มพนทสงเสรมการใชภาษาตางประเทศ และม
ระบบการใหบรการนกศกษาทใชภาษาตางประเทศในการสอสาร บคลากรสายปฏบตการมขดความสามารถ
ดานภาษาตางประเทศเพมขน มสอการเรยนการสอนนกศกษาในรปแบบสองภาษา สรางบรรยากาศความเปน
นานาชาตในมหาวทยาลย มหลกสตรทตอบสนองการพฒนาประเทศและประชาคมเศรษฐกจอาเซยน และ
นกศกษาของมหาวทยาลยมความรและความเขาใจในวฒนธรรมอาเซยนมากขน
3) การพฒนาขดความสามารถดานเทคโนโลยและแหลงการเรยนร โดยการจดใหมแผน
กลยทธดานครภณฑเครองมอวทยาศาสตรและเทคโนโลย มหองปฏบตการเครองมอวทยาศาสตรและ
เทคโนโลย คอมพวเตอร หองเรยนและมทรพยากรสารสนเทศและเทคโนโลยทเหมาะสมและเพยงพอตอ
ความตองการของนกศกษา คณาจารย และบคลากร มการผลตสอ และตารา และเทคโนโลยการศกษา
ทเหมาะสม และมการใหบรการการเรยนผานระบบเครอขายของมหาวทยาลยมากขน
4) การพฒนาการรบนกศกษาเชงรก โดยการเสรมสรางแนวทางเพอใหมนกเรยนทมศกยภาพ
สงและยงมผลการเรยนดมาศกษาในมหาวทยาลยมากขน มผมศกยภาพในการเรยนทขาดแคลนทนทรพย
ไดรบการดแลทเหมาะสมในระหวางการศกษาในมหาวทยาลย และมโรงเรยนสงเสรมและสนบสนนการผลต
นกวจยดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย
-ค-
• ดานการวจยและพฒนา
มหาวทยาลยจะสนบสนนใหกลมวจยและศนยวจยเชยวชาญเฉพาะทางไดรบการพฒนาขดความ
สามารถไปสระดบชาตและนานาชาตมากขน สรางผลงานวจยทสามารถชวยเหลอและสนบสนนการแกไข
ปญหาเรงดวนของชมชน ทองถน และประเทศ มการวจยแบบบรณาการและการทางานเปนทมวจย
เพมขน มนวตกรรมและทรพยสนทางปญญาจากผลการวจยเพมขน มผลงานวจยทนาไปสการตพมพ
เผยแพรในวารสารวชาการระดบชาตและนานาชาตเพมขน มคณาจารยและนกวจยมทศกยภาพในการผลต
ผลงานวจยคณภาพสงเพมขน มเครอขายความรวมมอดานการวจยกบหนวยงานภายนอกเพมขน รวมถง
ระบบคลงขอมลและสารสนเทศดานการวจยทมความสมบรณ ถกตอง ครบถวน ทนสมย และม
ประสทธภาพ
• ดานการปรบแปลง ถายทอดและพฒนาเทคโนโลย และการบรการวชาการ จดใหมกจกรรมการปรบแปลง ถายทอดและพฒนาเทคโนโลยและบรการวชาการทสามารถ
แกปญหาและตอบสนองความตองการของสงคมและภมภาคไดอยางเหมาะสมและทนตอเวลา มการนา
เทคโนโลยสารสนเทศมาเพมความ สามารถในการบรหารจดการดานปรบแปลง ถายทอดและพฒนา
เทคโนโลยและบรการวชาการเพอพฒนาและแกปญหาทองถน มการบรณาการการปรบแปลงถายทอดและ
พฒนาเทคโนโลยและบรการวชาการเขากบภารกจอน การไดรบการรบรองคณภาพและมาตรฐานสากล
มากขน มเครอขายความรวมมอทงภายในและภายนอกมหาวทยาลยเพอพฒนาชมชน และทองถนมากขน
รวมถงมการเผยแพรประชาสมพนธงานบรการวชาการทมประสทธภาพมากขน มอทยานวทยาศาสตรเปน
ศนยกลางการถายทอดเทคโนโลยและการนาผลงานวจยไปสสงคมทสมบรณแบบยงขน และมอทยานการ
เรยนรทสงเสรมใหความรกบชมชนมากขน
• ดานการทะนบารงศลปะและวฒนธรรม
สงเสรมใหมผลงานการทะนบารงศลปะและวฒนธรรมทมความโดดเดนตามอตลกษณของ
มหาวทยาลยเพมมากขน มกจกรรมดานศลปะและวฒนธรรมในมหาวทยาลยทเพยงพอและมการจด
กจกรรมกบชมชนมากขน มการใชเทคโนโลยสารสนเทศเปนฐานในการสนบสนนการทะนบารงศลปะและ
วฒนธรรม รวมถงการพฒนาใหบคลากรของมหาวทยาลยมความรความเชยวชาญดานศลปะและ
วฒนธรรมมากขน
• ดานการบรหารจดการ
มหาวทยาลยไดมงการดาเนนการใน 3 ดานหลก ไดแก
1) การพฒนาระบบบรหารจดการของมหาวทยาลย โดยมงการพฒนาการบรหารงาน
บคคล สงเสรมการเผยแพรประชาสมพนธในเชงรก การพฒนาระบบเทคโนโลยสารสนเทศและการ
บรหาร การสงเสรมการสรางและใชนวตกรรมดานการบรหาร
-ง-
2) การสนบสนนและสรางสภาพแวดลอมทดในการดารงชวตในมหาวทยาลย โดย
มงเนนการสรางบรรยากาศและคณภาพชวตทดในการดารงชวตในมหาวทยาลย การพฒนาดแลอาคาร
สถานท สงแวดลอมและความปลอดภยในมหาวทยาลย
3) การเพมขดความสามารถในการพงพาตนเองและการใชทรพยากรอยางคมคา โดย
มแผนกลยทธดานการเงนของมหาวทยาลย มการนาผลการตดตาม ตรวจสอบ และประเมนผลการ
ดาเนนการมาใชประโยชนในการจดสรรงบประมาณ มการบรหารจดการทรพยสนเพอใหเกดผลตอบแทน
ในรปการเงนและในเชงสงคม มการนาเทคโนโลยสงเสรมมาตรการประหยดและลดตนทนคาใชจายในการ
ดาเนนงาน และเรงพฒนาสมาคมเทคโนโลยมความเขมแขง และสามารถชวยสนบสนนกจการของ
มหาวทยาลยไดสงในอนาคต
ทงน มหาวทยาลยเทคโนโลยสรนารไดกาหนดผลลพธสาคญสความสาเรจในชวงของการพฒนา
มหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร ระยะท 11 (พ.ศ. 2555-2559) ภายใต 5 ยทธศาสตร ดงน
ยทธศาสตรท 1 การจดการศกษามคณภาพไดมาตรฐานสากล
มต ผลลพธสาคญสความสาเรจ มาตรการพฒนา
ประสทธผล การจดการศกษาของมหาวทยาลย เปนทยอมรบในระดบชาตและนานาชาต
คณภาพ บณฑตของมหาวทยาลยมคณลกษณะทพงประสงค
นกศกษามขดความสามารถสง ดานภาษาตางประเทศ
นกศกษามผลสมฤทธดาน การเรยนสงขน
ประสทธภาพ กระบวนการเรยนรเปนรปแบบใหมสรางความสนใจใฝเรยนรแกผเรยน
1.1 เสรมสรางความโดดเดนของนกศกษา ดานภาษาตางประเทศ*
1.2 สงเสรมและพฒนากระบวนการเรยน การสอนทกอใหเกดการเรยนรทมประสทธภาพสงสด
1.3 สงเสรมการบรณาการเรยนการสอนกบการทางาน (Work-Integrated Learning) ในรปแบบสหกจศกษา (Cooperative Education) และรปแบบอนในการพฒนาคณภาพบณฑตใหไดมาตรฐานและตรงตามเปาหมายการประกนคณภาพการศกษา*
1.4 เสรมสรางและพฒนามหาวทยาลยใหเปน Residential University*
-จ-
มต ผลลพธสาคญสความสาเรจ มาตรการพฒนา
การพฒนาองคกร
คณาจารยเปนอาจารยมออาชพและมความสามารถในการจดการเรยนการสอนโดยเนนผเรยนเปนสาคญ
มนวตกรรมการเรยนการสอน เทคโนโลยการศกษาและสอการเรยนรทเหมาะสม
มการเตรยมความพรอมในการ จดการศกษาใหสอดคลองกบความตองการของประเทศและภมภาคอาเซยน
หลกสตรไดมาตรฐานสากล มนกเรยนทมผลการเรยนดเขา มาเรยนมากขน
1.5 สงเสรมการพฒนาขดความสามารถในการจดการเรยนการสอนของคณาจารยอยางตอเนองเพอใหไดมาตรฐานสากล
1.6 สงเสรมการเพมขดความสามารถในการพฒนาสอ นวตกรรม อปกรณ เครองมอ และแหลงการเรยนรใหสงขน
1.7 สนบสนนการจดการศกษาใหสอดคลอง กบความตองการของประเทศและภมภาคอาเซยน*
1.8 ดงดดผทมศกยภาพสงทงในประเทศ และตางประเทศใหเขามาศกษาในมหาวทยาลยมากขน*
ยทธศาสตรท 2 การเสรมสรางขดความสามารถดานการวจยสการยอมรบในระดบชาต
และนานาชาต
มต ผลลพธสาคญสความสาเรจ มาตรการพฒนา ประสทธผล มหาวทยาลยไดรบการยอมรบเปน
มหาวทยาลยวจยระดบชาตและ
นานาชาต
คณภาพ ผลงานวจยของมหาวทยาลยถก
นาไปใชในการแกปญหาของ
ประเทศไดอยางเปนรปธรรม
ผลงานวจยของมหาวทยาลยม
คณภาพสงและมจานวนมากขน
ประสทธภาพ การบรหารจดการวจยม
ประสทธภาพและมธรรมาภบาล
2.1 สงเสรมงานวจยทตอบสนองความตองการเรงดวนของภมภาคและของประเทศ
2.2 สงเสรมการพฒนาระบบและกระบวนการ
สนบสนนงานวจยอยางตอเนอง
-ฉ-
มต ผลลพธสาคญสความสาเรจ มาตรการพฒนา การพฒนา
องคกร นกวจยมขดความสามารถสงและ
มจานวนทสอดคลองกบการพฒนา
งานวจย
มงบประมาณ เครองมอ และ
เทคโนโลยสนบสนนการวจยอยาง
พอเพยง
2.3 สงเสรมขดความสามารถของนกวจย และ
การเพมจานวนนกวจยใหสอดคลองกบทศ
ทางการพฒนางานวจยของมหาวทยาลย*
2.4 สนบสนนใหมงบประมาณ เครองมอ และ
เทคโนโลยทสนบสนนการวจยอยางเพยงพอ
ยทธศาสตรท 3 การเสรมสรางขดความสามารถดานการปรบแปลง ถายทอดและพฒนาเทคโนโลย
และการบรการวชาการ เพอการเปนทพงของสงคม
มต ผลลพธสาคญสความสาเรจ มาตรการพฒนา ประสทธผล มหาวทยาลยไดรบการยอมรบ
จากสงคมในการเปนทพงทางดาน
วทยาศาสตรและเทคโนโลย
คณภาพ ผลงานของมหาวทยาลยสามารถ
แกปญหาและตอบสนองความ
ตองการของสงคมภมภาค
ประสทธภาพ มระบบการบรหารจดการทมประสทธภาพ
3.1 พฒนาระบบบรหารจดการการปรบแปลง ถายทอดและพฒนาเทคโนโลย และการบรการวชาการทมประสทธภาพอยางตอเนอง
การพฒนาองคกร
มเครอขายความเชอมโยงเพอนาผลงานของมหาวทยาลยสสงคม
มผลงานวชาการทสอดคลอง ความตองการของสงคมภมภาค
3.2 สรางเครอขายความรวมมอกบหนวยงาน ทงภาครฐและภาคเอกชน เสรมสรางความสมพนธกบชมชนและทองถนเพอการพฒนาและแกปญหาในรปแบบตาง ๆ เชน การรวมแกปญหาในเชงพนท การทาวจยรวมกบภาคเอกชน เปนตน*
3.3 สงเสรมใหมหาวทยาลยเปนทรจกในบทบาทของการเปนแหลงใหบรการปรบแปลง ถายทอดและพฒนาเทคโนโลย และการใหบรการวชาการอยางกวางขวาง
3.4 สนบสนนการนาองคความรของมหาวทยาลยมาพฒนาขดความสามารถของสงคมภมภาค*
-ช-
ยทธศาสตรท 4 การสงเสรมเผยแพรศลปะและวฒนธรรมของทองถน และภาคตะวนออกเฉยงเหนอ
มต ผลลพธสาคญสความสาเรจ มาตรการพฒนา
ประสทธผล ชมชนและทองถนไดรบความรดานการทะนบารงศลปะและวฒนธรรมเพมขน
คณภาพ การทะนบารงศลปะและวฒนธรรม มความโดดเดนตามอตลกษณของมหาวทยาลย
ประสทธภาพ มระบบการบรหารจดการดานการทะนบารงศลปะและวฒนธรรมทมประสทธภาพ
การพฒนาองคกร
มเครอขายความรวมมอดานการทะนบารงศลปะและวฒนธรรมกบชมชนและทองถน
มเทคโนโลยสนบสนนการเผยแพรศลปะและวฒนธรรม
มบคลากรทมความสามารถ ดานการทะนบารงศลปะและวฒนธรรมทเพยงพอ
4.1 สนบสนนการสรางเครอขายดานศลปะ และวฒนธรรม
4.2 สงเสรมการนาองคความรดานศลปะ และวฒนธรรมมาเผยแพรสทองถน
4.3 สนบสนนทรพยากรบคคลใหสอดคลอง กบภารกจดานการทะนบารงศลปะ และวฒนธรรมของมหาวทยาลย
ยทธศาสตรท 5 การบรหารจดการทด มประสทธภาพสง ภายใตอตตาภบาลและธรรมาภบาล
ของมหาวทยาลย
มต ผลลพธสาคญสความสาเรจ มาตรการพฒนา ประสทธผล มหาวทยาลยมขดความสามารถ
ในการบรหารจดการสงภายใต
อตลกษณของมหาวทยาลย
คณภาพ ผรบบรการในทก ๆ ดานมความ
พงพอใจตอการใหบรการของ
หนวยงานตาง ๆ ในระดบสง
ประสทธภาพ มระบบการบรหารจดการทม
ประสทธภาพ
5.1 พฒนาระบบบรหารและการจดการของ
มหาวทยาลยใหคลองตวมประสทธภาพ
และประสทธผลสงสด ภายใตหลก
อตตาภบาล
-ซ-
มต ผลลพธสาคญสความสาเรจ มาตรการพฒนา การพฒนา
องคกร มการประชาสมพนธเชงรก
มบคลากรทมขดความสามารถสง
มสภาพแวดลอมทดและเหมาะสม
ตอการดารงชวตในมหาวทยาลย
(Happy and Healthy Environment)
มระบบเทคโนโลยสารสนเทศและ
การสอสารททนสมย เหมาะสม
และเพยงพอ
มนวตกรรมการบรหารจดการท
เหมาะสม
มความสามารถพงพาตนเอง
ไดมากขน
5.2 สงเสรมและเรงรดการประชาสมพนธ
เชงรกเพอสนบสนนภารกจตาง ๆ ของ
มหาวทยาลยใหแพรหลายและเปนท
ยอมรบในระดบทองถน ประเทศ และ
นานาชาต*
5.3 สงเสรมการพฒนาระบบงานบรหาร
บคคลของมหาวทยาลย เพอสนบสนน
การดาเนนงานตามยทธศาสตรของ
มหาวทยาลย*
5.4 สนบสนนและสรางสภาพแวดลอมทด
และเหมาะสมตอการดารงชวตภายใน
มหาวทยาลย (Happy and Healthy
Environment)*
5.5 สงเสรมและสนบสนนการพฒนา
มหาวทยาลยภายใตนโยบาย
“มหาวทยาลยเขยว-สะอาด”*
5.6 สงเสรมการประยกตใชเทคโนโลยและสารสนเทศเพอการบรหารจดการใน
ทกภารกจของมหาวทยาลย
5.7 สงเสรมการสรางและนานวตกรรม
ดานการบรหารจดการมาใชสนบสนนและ
ปรบปรงการดาเนนงานของมหาวทยาลย
ใหมประสทธภาพ และประสทธผลมากขน*
5.8 สนบสนนการใชทรพยากรใหเกดความคมคา และการเพมขดความสามารถใน
การพงพาตนเองดานงบประมาณ*
5.9 เสรมสรางความเขมแขงของสมาคมศษยเกามหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร
หมายเหต * หมายถง Flagship ของแผนพฒนามหาวทยาลยฯ ระยะท 11 (พ.ศ. 2555-2559)
บทนา
บทท 1
บทนา
1.1 ความนา
มหาวทยาลยเทคโนโลยสรนารจดทาแผนยทธศาสตรการพฒนามหาวทยาลยเทคโนโลย
สรนารระยะยาว 10 ป ระหวาง พ.ศ. 2555- 2564 เพอใชเปนเปาหมายประกอบการจดทาแผนพฒนา
มหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร พ.ศ. 2555-2559 และแผนพฒนามหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร
พ.ศ. 2560-2564 ตอไป
การดาเนนงานตามแผนพฒนามหาวทยาลยเทคโนโลยสรนารในชวง พ.ศ. 2545-2554
สามารถดาเนนการไดตามแผนทกาหนดไว อาท ดานความเปนนานาชาต การเปนมหาวทยาลยวจย การ
รบนกศกษาและการเปดหลกสตรทเปนทตองการของประเทศ การกระจายโอกาสทางการศกษาใหทวถง
ตลอดจนการมประสทธภาพและประสทธผลในการบรหารจดการซงความสาเรจดงกลาวไดสะทอนใหเหน
เปนรปธรรม เชน
การไดรบการประเมนการประกนคณภาพการศกษาภายนอก จากสานกงานรบรองมาตรฐาน
และประเมนในภาพการศกษา (องคกรมหาชน) หรอ สมศ. ในระดบศกษาโดยเปนท 1 ในกลมมหาวทยาลย
ของรฐและท 2 ในระดบประเทศ
การไดรบผลการประเมนในระดบ “ดเยยมดานการเรยนการสอน” และ “ดเลศดานการวจย”
จาก สานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา
การไดรบคดเลอกเปน 1 ใน 9 มหาวทยาลยวจยแหงชาต โดยสานกงานคณะกรรมการการ
อดมศกษาและการไดรบคดเลอกเปน “สถานศกษาดาเนนการสหกจดเดนระดบประเทศ” เปนตน
ทศทางการพฒนามหาวทยาลยเทคโนโลยสรนารในชวง พ.ศ. 2555 - 2559 เปนแผนการ
ดาเนนงานทตอเนองจากแผนพฒนามหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร พ.ศ. 2545 – 2549 และ พ.ศ. 2550 -
2554
จากสภาวะการเปลยนแปลงของโลกทเปนไปอยางรวดเรวในชวงทผานมา และแนวโนมการ
เปลยนแปลงใหมทเรมปรากฏใหเหนไดอยางชดเจนตามลาดบ อาท ศตวรรษแหงเอเชย การเคลอนยาย
อยางเสรของสนคาและเงนทน การเปลยนแปลงดานสงคม ภาวะโลกรอน ภยพบต ระบบนเวศ การเปนมตร
กบสงแวดลอม และพลงงานทางเลอก เปนตน มผลทาใหเกดการเปลยนแปลงดานเศรษฐกจและสงคม
การเปลยนแปลงดานทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม การเปลยนแปลงทางเทคโนโลยอยางกาว
กระโดด เกดการเคลอนยายของคนอยางเสรภายในกลมประเทศอาเซยน และจากภายใตบรบทการ
เปลยนแปลงของโลกดงกลาว ประเทศไทยตองเผชญและไดรบผลกระทบในหลายประการ ทงในดาน
เศรษฐกจ สงคม ทรพยากรธรรมชาต และสงแวดลอม จากผลการศกษาวเคราะหของสานกงาน
คณะกรรมการการพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต พบวา ประเทศไทยยงมโอกาสในการปรบตวและไดรบ
ประโยชนจากกระแสกระเปลยนแปลง แตจาเปนตองมการพฒนาโครงสรางของประเทศหลายประการ
รวมทงการปรบตวเปนเศรษฐกจแบบสรางสรรค การนอมนาปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาประยกตใช
2
ในสงคมไทยใหมากยงขน ดงนน ในแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 11
(พ.ศ. 2555-2554) จงไดกาหนดประเดนหลกทเปนจดเนนสาคญในการพฒนา เพอเตรยมความพรอม
ของคนและระบบใหมภมคมกน พรอมรบการเปลยนแปลงและรบผลกระทบทอาจเกดขน โดยอญเชญ
“ปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง” มาเปนแนวปฏบตในการพฒนาแบบบรณาการ ซงเปนองครวมทม
“คนเปนศนยกลางการพฒนา” ทตอเนองจากแผนพฒนาฯ ฉบบท 8 ฉบบท 9 และฉบบท 10 กอปรกบ
ยทธศาสตรการปฏรปการศกษารอบสอง กระทรวงศกษาธการ ไดมงเนนในการผลตและพฒนากาลงคน
ตามความตองการของประเทศ การสรางขดความสามารถในการแขงขน การปฏรประบบอดมศกษา และ
การพฒนาการอดมศกษาใหเปนสวนหนงในการสรางความสมดลในสงคม
มหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร ซงเปนสวนหนงของระบบสงคมและระบบการศกษาระดบสง
ของประเทศ มภารกจในการพฒนาขดความสามารถของทรพยากรมนษยใหมคณภาพและมคณสมบตทพง
ประสงค ตอบสนองความตองการของการพฒนาประเทศ รวมทงการวจยพฒนา และการสรางองคความร
เพอการพงพาตนเองไดทางดานวทยาศาสตรและเทคโนโลยของประเทศ การเปนทพงของสงคม ดงนน
ในแผนการพฒนามหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร ระยะท 11 (พ.ศ. 2555-2559) มหาวทยาลยจงม
เปาประสงคสาคญทจะดาเนนการ ไดแก
จดการศกษาใหเปนทยอมรบในระดบชาตและนานาชาต
การไดรบการยอมรบเปนมหาวทยาลยวจยระดบชาตและนานาชาต
การไดรบการยอมรบจากสงคมในการเปนทพงทางดานวทยาศาสตรเทคโนโลย
ชมชนและทองถนไดรบความรดานการทะนบารงศลปะและวฒนธรรมเพมขน
มหาวทยาลยมขดความสามารถในการบรหารจดการสงภายใตอตลกษณของมหาวทยาลย
ในการดาเนนการ มหาวทยาลยไดกาหนดยทธศาสตรการพฒนามหาวทยาลยไว 5 ประการ
ไดแก 1) การจดการศกษามคณภาพไดมาตรฐานสากล 2) การเสรมสรางขดความสามารถดานการวจยส
การยอมรบในระดบชาตและนานาชาต 3) การเสรมสรางขดความสามารถดานการปรบแปลง ถายทอด
และพฒนาเทคโนโลย และการบรการวชาการเพอการเปนทพงของสงคม 4) การสงเสรมเผยแพรศลปะ
และวฒนธรรมของทองถนและภาคตะวนออกเฉยงเหนอ และ 5) การบรหารจดการทด มประสทธภาพสง
ภายใตอตตาภบาลและธรรมาภบาลของมหาวทยาลย และไดกาหนดมาตรการแนวทางตาง ๆ ในการ
ดาเนนงานของมหาวทยาลยทสอดคลองและตอเนองจากการดาเนนการในชวงของแผนพฒนา
มหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร ระยะท 10 (พ.ศ. 2550-2554) และไดมประเดนรเรมเพมเตมเพอยกระดบ
ความสามารถของมหาวทยาลยใหสามารถรองรบกบสภาพแวดลอมการเปลยนแปลง และใหสามารถ
พฒนาดาเนนภารกจไปสการบรรลเปาประสงคสาคญทกาหนดไว
3
1.2 ขนตอนการจดทาแผน
แผนยทธศาสตรมหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร ระยะ 10 ป (พ.ศ. 2555-2564) และ
แผนพฒนามหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร ระยะท 11 (พ.ศ. 2555-2559) ไดถกจดทาขนโดยมคณะกรรมการ
จดทาแผนยทธศาสตรการพฒนามหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร พ.ศ. 2555-2564 และแผนพฒนามหาวทยาลย
เทคโนโลยสรนาร ระยะท 11 พ.ศ. 2555-2559 ดงคาสงแตงตงในภาคผนวก 1 การพฒนาอยางบรณาการใน
ลกษณะองครวม เปดโอกาสใหทกภาคสวนมสวนรวมในการพฒนา โดยเนนการพฒนาทสมดลและยงยน ความ
เปนอสระของการบรหารจดการ เสรภาพทางวชาการ และการรบผดชอบตอสงคม โดยแผนดงกลาวได
ดาเนนการตามขนตอนการจดทาแผน ผานการวเคราะหสภาพแวดลอม (SWOT Analysis) ภายในและภายนอก
โดยขอคดเหนจากทกภาคสวนผานการประชมกลมยอยและการประชมวพากษ และอาศยขอมลเชงประจกษ
ทสาคญและนาเชอถอ ซงไดผานการวเคราะหและสงเคราะห มาเปนขอมลประกอบ ไดแก
ในสวนของเอกสารสาคญจากภายนอก
- รฐธรรมนญแหงราชอาณาจกรไทย สวนและมาตราทวาดวยวทยาศาสตรและ เทคโนโลย
- พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 แกไขเพมเตม (ฉบบท 2) พ.ศ. 2545
สานกงานเลขาธการสภาการศกษา
- พระราชบญญตวทยาศาสตร เทคโนโลย และนวตกรรมแหงชาต พ.ศ. 2551
- พระราชบญญตสงเสรมวชาชพวทยาศาสตรและเทคโนโลย พ.ศ. 2551
- แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 10 และ (ราง) แผนพฒนาเศรษฐกจและ
สงคมแหงชาต ฉบบท 11
- แผนกลยทธดานวทยาศาสตรและเทคโนโลยแหงชาต (พ.ศ. 2547-2556)
- นโยบายและยทธศาสตรการวจยของชาต (พ.ศ. 2551-2553)
- กรอบแผนอดมศกษาระยะยาว 15 ป ฉบบท 2 (พ.ศ. 2551-2565) สานกงาน
คณะกรรมการการอดมศกษา เปนตน
ในสวนของเอกสารสาคญภายใน
- พระราชบญญตมหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร พ.ศ. 2533
- รายงานผลการตดตาม ตรวจสอบ และประเมนผลงานของมหาวทยาลยเทคโนโลย
สรนารโดยสภามหาวทยาลย (ป 2549-2553) ซงเทยบประมาณกบผลการประเมนแผนการดาเนนการ
ประจาปงบประมาณ
- รายงานการประเมนตนเอง (SAR) และรายงานการประกนคณภาพภายใน (IQA) ของ
มหาวทยาลยและของหนวยงานตาง ๆ (ป 2550-2553) และรายงานการประเมน (EQA) ของ สมศ. รอบทสอง
(ป 2548)
- รายงานการบรหารและจดการความเสยง (ป 2552) รายงานการตรวจสอบภายในของ
หนวยตรวจสอบภายใน (ป 2550-2552) และรายงานการตรวจสอบของสานกงานการตรวจเงนแผนดน
(ป 2550-2552)
4
- รายงานการวเคราะหระดบความสาเรจของการดาเนนงานจากการใชจายงบประมาณ
(Performance Assessment Rating Tool: PART) จากนโยบายของรฐบาลทจดทางบประมาณแบบมงเนน
ผลงานตามยทธศาสตร และการจดสรรงบประมาณตองเหมาะสมสอดคลองกบผลงานทสามารถ
ขบเคลอนยทธศาสตรของรฐบาลใหเปนไปตามทกาหนด ซง PART เปนเครองมอทชวยในกระบวนการ
จดการงบประมาณ ใหการจดสรรงบประมาณใหมประสทธภาพ ประสทธผล คมคาทสด เปนตน
เพอการกาหนดวสยทศนรวมกน มเปาประสงคหลกไปในทศทางเดยวกน มยทธศาสตรและ
ประเดนยทธศาสตรทสอดรบ มตวชวดหลกทวดไดจรง มแผนงาน โครงการ และกจกรรมทมความชดเจน
ทง น ในกระบวนการจดทาแผนพฒนามหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร ระยะท 11
(พ.ศ. 2555-2559) ไดมขนตอนตาง ๆ ทสาคญ สรปไดดงแผนภาพตอไปน
ประชมระดมความคดเหน
ประชมระดมความคดเหน
ประชมระดมความคดเหน
กาหนดวสยทศน
ยกรางแผนยทธศาสตร
• เปาประสงคหลก • มาตรการและแนวทาง • ยทธศาสตร
หนวยงานจดทารายละเอยด
งาน โครงการและกจกรรม ประชม Forum ยอย
ในระดบหนวยงาน
แผนยทธศาสตรการพฒนามหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร
ระยะ 10 ป พ.ศ. 2555-2564
แผนพฒนามหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร ระยะท 11 (พ.ศ. 2555-2559)
- การวเคราะหความเชอมโยงยทธศาสตร มาตรการ แนวทางของแผนยทธศาสตรการพฒนา มทส.
ระยะ 10 ป พ.ศ. 2555-2564 กบภารกจของหนวยงาน
- การประชมชแจงแนวทางการจดทาแผนพฒนาฯ ระยะท 11 (พ.ศ. 2555-2559)
และแผนปฏบตการ 5 ป
- การประชมเชงปฏบตการจดทาแผนพฒนาฯ ระยะท 11 (พ.ศ. 2555-2559)
- การประชมคณะกรรมการจดทาแผนฯ เพอพจารณารางแผนพฒนาฯ ระยะท 11 (พ.ศ. 2555-2559)
เสนอสภาวชาการและสภามหาวทยาลย
วเคราะหสภาพแวดลอม
ระดบมหาวทยาลย
รปท 1 กระบวนการจดทาแผนพฒนามหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร ระยะท 11 (พ.ศ. 2555-2559)
สรปสถานการณความเปลยนแปลงทมผลตอ
การพฒนาประเทศ การอดมศกษา และการ
พฒนามหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร
5
บทท 2
สรปสถานการณความเปลยนแปลงทมผลตอ
การพฒนาประเทศ การอดมศกษา และการพฒนามหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร
2.1 สภาพแวดลอมภายนอกทมผลตอการพฒนามหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร
2.1.1 ศตวรรษแหงเอเชย การเคลอนยายอยางเสรของสนคาและเงนทน
การถายเทอานาจทางเศรษฐกจจากประเทศอตสาหกรรมในภมภาคตะวนตกมายงภมภาคเอเชย เปน
ปจจยหลกอกปจจยหนงทสงผลใหเศรษฐกจโลกมแนวโนมพฒนาไปสความเปนโลกหลายศนยกลาง ทงดาน
เศรษฐกจและการเงน
แนวโนมการรวมกลมทางเศรษฐกจของประเทศในภมภาคตาง ๆ ของโลก การรวมกลมเศรษฐกจท
สาคญตอประเทศไทยในชวงแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 11 (พ.ศ.2555-2559) ไดแก
การรวมกลมของประเทศในภมภาคเอเชยตามกรอบการคาเสรของประเทศอาเซยนกบจน ญปน และอนเดย และ
การรวมกลมประเทศในประชาคมอาเซยน (ASEAN Community) ในป พ.ศ. 2558 ซงจะมผลกระทบทงทางตรงและ
ทางออม ตอการพฒนาเศรษฐกจและสงคมของประเทศไทย และรฐบาลไดกาหนดใหมการจดเตรยมความพรอม
เพอรองรบการเปลยนแปลงทเกดขนในหลาย ๆ ดาน ตามกรอบแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ระยะท 11
(พ.ศ. 2555-2559) เชน
- การพฒนาทรพยากรมนษย จะตองมการปรบกระบวนการจดการศกษาเพอพฒนาศกยภาพ
ผเรยนใหสามารถแขงขนไดทดเทยมกบประเทศอน ๆ โดยเฉพาะทกษะดานภาษา
- การพฒนาทกษะแรงงาน จะตองใหมศกยภาพทสามารถเคลอนยายไปทางานในประเทศตาง ๆ ได
รวมถงตองมการสรางความเขาใจในวฒนธรรมของประเทศตาง ๆ ทหลากหลาย และ
- การพฒนากลไกการบรหารจดการดานอน เชน การบรหารจดการเพอใชประโยชนจาก
ทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมในระดบภมภาค การแกไขปญหาความขดแยงรวมกน
2.1.2 สงคมไทยนอมนาปรชญาเศรษฐกจพอเพยงไปประยกตใชในภาคการพฒนาตาง ๆ อยางกวางขวาง การประยกตใชปรชญาเศรษฐกจพอเพยงไดกระจายไปทกภาคสวน โดยภาครฐไดใชหลกปรชญา
เศรษฐกจพอเพยงเปนปรชญานาทางและขบเคลอนนโยบายตาง ๆ ของรฐบาล ภาคธรกจเอกชน ใหความสาคญกบ
การพงตนเองมากขน ภาคเกษตร ไดนาเกษตรทฤษฎใหมตามแนวพระราชดารไปประยกตใชเพอเพมรายไดและลด
รายจายของครวเรอน ชมชน เนนการมสวนรวม การพงตนเอง พฒนาวฒนธรรมและคณภาพชวต ภาคประชาชน
รจกและเขาใจปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงหลกความพอประมาณ การมภมคมกนและเงอนไขการมความร การม
คณธรรมอยในเกณฑสง สวนความเขาใจในหลกความมเหตผลอยในเกณฑตา
6
2.1.3 ความตองการทางเศรษฐกจ และเศรษฐกจสรางสรรค
1) เศรษฐกจไทยมภมคมกนดานการเงนจากการพฒนาระบบบรหารความเสยงอยางตอเนอง
หลงจากวกฤต ป พ.ศ. 2540 การเพมแรงขบเคลอนจากภาคเศรษฐกจในประเทศ และการใชพลงงานทดแทน
เพมขน
2) ศกยภาพทางเศรษฐกจตองพงภาคบรการและเศรษฐกจสรางสรรค
ภาคอตสาหกรรม ในชวงทผานมาอตสาหกรรมทใชแรงงานสงของประเทศไดสญเสย
ความสามารถในการแขงขนใหกบประเทศทมตนทนการผลตทราคาถกกวา เปนสาเหตหลกทาใหสดสวนการ
สงออกสนคาอตสาหกรรมของประเทศไทยในตลาดโลกไมสามารถเพมขนไดมากอยางในอดต
ภาคเกษตร ประสทธภาพการผลตของภาคเกษตรไดรบผลกระทบจากฐานทรพยากรธรรมชาต
เสอมโทรม และขาดองคความรและเทคโนโลยเพอตอบสนองตอการเปลยนแปลง ไมสามารถพงพาตนเองไดอยาง
สมบรณ มตนทนการผลตสง และสดทายการเชอมโยงผลผลตทางการเกษตรกบภาคอตสาหกรรมการเกษตรเพอ
เพมมลคายงอยในวงจากดและลาชา
ดงนน จงมความจาเปนอยางยงทจะตองพฒนาระบบเศรษฐกจของประเทศใหเปนเศรษฐกจ
สรางสรรค โดยเฉพาะการสนบสนนและสงเสรมในอตสาหกรรมทตองใชความสรางสรรคสง เชน การเขยน
ซอฟทแวรเกมสคอมพวเตอร เปนตน
2.1.4 การเปลยนแปลงดานสงคม
1) โครงสรางประชากรไทยมสดสวนประชากรวยสงอายเพมขน ประชากรวยเดกและวยแรงงาน
ลดลง ภาวะอนามยเจรญพนธรวมอยตากวาระดบทดแทน จากการศกษาการเปลยนแปลงของโครงสราง
ของประชากรของประเทศอยางตอเนอง พบวา ประเทศไทยจะกาวเขาสสงคมผสงอายในชวงแผนพฒนาเศรษฐกจ
และสงคมแหงชาต ฉบบท 11 (พ.ศ. 2555-2559) และจะเปนสงคมผสงอายอยางสมบรณในป พ.ศ. 2568
ผสงอายหญงมสดสวนมากกวาเพศชาย และจะแตกตางกนมากขนตามกลมอายทสงขน สดสวนประชากรวย
แรงงานลดลง โดยประเทศไทยจะตองมการพฒนาศกยภาพของการสรางผลตผลทมประสทธภาพและประสทธผล
ใหสงขน ทงในสวนของทรพยากรดานคนและดานเศรษฐกจและสงคม เพอใหสามารถรองรบการเปลยนแปลง
ดงกลาวและการแขงขนททวความรนแรงในเวทโลก
2) คนไทยไดรบการพฒนาศกยภาพ แตมปญหาดานคณภาพการศกษาและสตปญญาของเดก
ผลตภาพในวยแรงงานตา และประชาชนยงมพฤตกรรมการดารงชวตทเสยงตอการเจบปวย โดยคะแนน
เฉลยผลสมฤทธทางการเรยนลดลงจากรอยละ 39 ในป พ.ศ. 2550 เปนรอยละ 32.2 ในป พ.ศ. 2552 และยงคง
ตากวาเปาหมายทกาหนดไวรอยละ 55 นกเรยนบางกลมยงมความสามารถตากวาเกณฑ ไมสามารถคดเปน
ทาเปน ทาใหขาดทกษะในการแกปญหาในชวตประจาวน ขณะทกลมวยทางานยงมผลตภาพตา มปญหาเจบปวย
ดวยโรคทปองกนได 5 อนดบแรกสงขนในทกโรค ทงโรคเบาหวาน ความดนโลหตสง หลอดเลอดในสมองตบ
หวใจ และมะเรง สงผลตอภาระคาใชจายการรกษาพยาบาลของภาครฐในอนาคต ปญหาขางตนนถอเปนปญหา
เรงดวนทรฐบาล และหนวยงานทเกยวของจะตองลงมอแกไขใหเหนผลโดยเรวทสด
7
3) วถชวตไทยมการเปลยนแปลงเชอมโยงวถชวตไทยเขากบวฒนธรรมจากนานาอารยประเทศ
ทมความหลากหลายมากขน การปรบเปลยนจาก “สงคมเกษตรกรรม” ส “สงคมอตสาหกรรม” และ “สงคม
ฐานความร” เปนโลกยคสงคมขาวสารไรพรมแดน ทาใหวฒนธรรมของโลกแพรเขาสประเทศไทย เกดเปน
วฒนธรรมยอยรวมสมยมากมายในรปแบบของการรวมกลมของบคคลทสนใจเรองเดยวกน ขณะทวฒนธรรมท
บงบอกความเปนไทยไมสามารถแสดงบทบาททชดเจน
4) สงคมไทยใหความสาคญกบความรบผดชอบตอสงคมและระบบธรรมาภบาลมากขน สงผล
ใหภาคเอกชนเรมดาเนนธรกจเพอสงคมเพมขน ซงเปนแนวทางการลงทนใหมของการประกอบธรกจเพอการ
เจรญเตบโตของภาคสงคม นาไปสการพฒนาเศรษฐกจทยงยน สงผลใหสงคมมความเทาเทยม ยตธรรม และม
ปญญามากขน
2.1.5 ภาวะโลกรอน ภยพบต ระบบนเวศ การเปนมตรกบสงแวดลอม และพลงงานทางเลอก
1) การเปลยนแปลงสภาพภมอากาศสงผลซาเตมใหปญหาทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม
ทวความรนแรงยงขน ทาใหเกดความเสยงตอการสญเสยความหลากหลายทางชวภาพ การเกดภยพบตและ
นาทวมฉบพลนบอยครง สงผลใหปจจยการผลตของภาคเกษตรมปรมาณและคณภาพลดลง
2) ประเทศไทยยงพงพลงงานจากตางประเทศในสดสวนสง ทาใหขาดความมนคงทางดาน
พลงงาน ดงนน การพฒนาพลงงานทดแทนของประเทศไทย เชน พลงงานนวเคลยร และพลงงานจากแสงอาทตย
จงเปนสงจาเปนเรงดวนอยางยง
3) ประเทศไทยยงมความมงคงดานอาหาร แตตองเผชญกบความทาทายจากการเปลยนแปลง
ภมอากาศและความตองการพชพลงงาน ประเทศไทยตองพฒนายกระดบคณภาพระบบการผลตของภาคการเกษตร
ในอนาคต
2.2 ผลการวเคราะหสภาพแวดลอมของมหาวทยาลย (SWOT Analysis) จากการวเคราะหสภาพแวดลอมของมหาวทยาลย ดงแสดงตารางในภาคผนวก 2 และจากการกลนกรอง
โดยพจารณาแบบมสวนรวมโดยการจดใหมการสมมนากลมยอย 5 กลมตามภารกจหลกของมหาวทยาลย ไดแก
1) การจดการเรยนการสอน 2) การวจย 3) การปรบแปลง ถายทอดและพฒนาเทคโนโลย และการบรการ
วชาการ 4) การทะนบารงศลปะและวฒนธรรม และ 5) การบรหารจดการ และการทาประชาพจารณแผน
ยทธศาสตรการพฒนามหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร ระยะ 10 ป พ.ศ. 2555-2564 มหาวทยาลยสรป
รายละเอยดจดแขง จดออน โอกาส และขอจากด มผลกระทบตอภารกจในดานตาง ๆ สรปดงน
การจดการศกษา
มหาวทยาลยมโอกาสจากปจจยภายนอกในเรองการจดการศกษาดานวทยาศาสตรและเทคโนโลยเพอให
เศรษฐกจของประเทศเปนเศรษฐกจฐานความร และแขงขนกบนานาชาตดงนนมหาวทยาลยควรมแนวทางการ
ดาเนนงานรองรบโดยอาศยจดแขงทมอยในเรองของการพฒนาหลกสตรทเปดสอนอาท วทยาศาสตรการแพทย
และสขภาพ พลงงาน และอาหาร
8
จากการทสดสวนประชากรวยการศกษาลดลง และจานวนผสงอายเพมมากขนนนมหาวทยาลยไดเตรยม
ความพรอมในการเปดสอนหลกสตรดานวทยาศาสตรสขภาพเพอรองรบปญหาดงกลาว
มหาวทยาลยมคณาจารยทมคณวฒสง ซงเปนปจจยสาคญในการรองรบการขยายตวจากปจจย
ประชาคมเศรษฐกจอาเซยนในอนาคต ในสวนของนกเรยนทผานการคดเลอกเขามาสระบบการศกษาของ
มหาวทยาลย พบวาสวนใหญมผลการเรยนอยในเกณฑระดบตา ซงจะสงผลตอกระบวนการจดการศกษาของ
มหาวทยาลย ทจาเปนตองมการพฒนารปแบบทเหมาะสมและมการวจยทางการจดการเรยนการสอนเพอ
ชวยเหลอนกศกษาในกลมดงกลาว ในประเดนเรองของความสามารถของนกศกษาทจะพฒนาไปสการขยายตว
ของประชาคมเศรษฐกจอาเซยน พบวา นกศกษามขดความสามารถดานทกษะภาษาองกฤษอยในระดบตา ซงเปน
จดทมหาวทยาลยจะตองพฒนาและปรบปรงใหเพยงพอเพอเปนฐานในการพฒนาสการเปนมหาวทยาลยระดบ
นานาชาต
ในสวนของการอยไดในสงคมและประชาคมโลกพบวา จดออนทนาเปนหวงคอ นกศกษาสวนหนงม
คานยมทไมเหมาะสมในการดาเนนชวต มคานยมในทางทผด เชน การใชจายทฟมเฟอย การแสดงตวในสาขาวชา
และอน ๆ ซงเปนจดออนทตองไดรบการดแลและแกไขจากมหาวทยาลย ดงนน ภารกจดานการจดการศกษา
มหาวทยาลยจงกาหนดเปาประสงคหลก คอ การจดการศกษาของมหาวทยาลยเปนทยอมรบในระดบชาตและ
นานาชาต
การวจย
ในการดาเนนงานดานการวจยภายใตศกยภาพของมหาวทยาลยทมจดแขง คอ การมคณาจารยทม
คณวฒสง มความสามารถและประสบการณทหลากหลาย ไดรบการยอมรบทงในระดบชาตและนานาชาต
คณาจารยมเครอขายงานวจยทงในและตางประเทศและมผลงานในระดบชาตและนานาชาตเปนจานวนมาก
อยางไรกตาม มหาวทยาลยไดพบขอจากด ไดแก คณาจารยสวนใหญมภาระงานสอน สดสวนของคณาจารยททา
การวจยยงนอยเมอเทยบกบจานวนอาจารยทงหมด การไดรบทนวจยของคณาจารยยงกระจกตวอยเฉพาะ
คณาจารยในบางกลมเทานน
ในดานกลไกการบรหารจดการงานวจยมหาวทยาลยมหนวยงานรบผดชอบอยางชดเจนทงดานการวจย
และดานทรพยสนทางปญญา มระบบและระเบยบทมความคลองตวเออตอการวจย และการจดลขสทธ
ผลงานวจยทผานมาเปนงานวจยทเนนเชงลกทสามารถตอบโจทยการวจยของสงคมไดอยางตอเนอง รวมทง
นโยบายของมหาวทยาลยทสนบสนนใหมการรวมตวกนเปนกลมวจยและหนวยวจยตามศกยภาพ มงบประมาณ
สนบสนนอยางตอเนอง ทงในเรองการนาเสนอผลงานวจยทงในและตางประเทศ การตพมพในนตยสารตาง ๆ
มหาวทยาลยมกองทนสนบสนนการวจย มกองทนนวตกรรมสงประดษฐสมเดจพระเทพรตนราชสดาฯ สยามบรม
ราชกมาร และมกองทนสนบสนนกองทนมหาวทยาลย เพอสนบสนนการวจยคณาจารยและบณฑตศกษาในการ
ทาวทยานพนธและเสนอผลงาน ทผานมามหาวทยาลยไดรบทนจากแหลงเงนภายนอกเพองานวจยในวงเงนและ
ปรมาณทสง มหาวทยาลยมความพรอมในดานเครองมอและโครงสรางพนฐานสนบสนนผลงานวจย แตในสวน
ของการเขาถงฐานขอมลความรในดานวจยยงไมสามารถดาเนนการไดอยางสะดวกและรวดเรว
9
ในปจจบน มหาวทยาลยมความเขมแขงทางดานการวจย โดยไดรบการคดเลอกใหเปน 1 ใน 9
มหาวทยาลยวจยแหงชาต ดงนน ใน 10 ปขางหนา ในภารกจการวจยมหาวทยาลยจงตองมความพรอมอยาง
เพยงพอในปจจบน และสามารถกาวไปสการเปนมหาวทยาลยวจยทงในระดบชาตและไปสระดบนานาชาตไดใน
ลาดบตอไป ซงยทธศาสตรทไดกาหนดไวจะเนนการวจยทตอบสนองความตองการของสงคมและการพฒนา
ประเทศ การวจยเพอสรางความเขมแขงและไปสนานาชาตควบคกนไป ดงนน ภารกจดานการวจยจงกาหนด
เปาประสงคหลกคอ มหาวทยาลยไดรบการยอมรบเปนมหาวทยาลยวจยระดบชาตและนานาชาต
การปรบแปลง ถายทอดและพฒนาเทคโนโลย และการบรการวชาการแกสงคม
ในบทบาทของมหาวทยาลยทตองเปนสวนหนงของสงคม และแนวโนมของชมชนและทองถน ภาคธรกจ
และอตสาหกรรมทมความตองการใหมหาวทยาลยเปนทพงอนเนองจากชมชนมปญหาและมความตองการในการ
ใชเทคโนโลยทงในดานฐานขอมลในการสนบสนนการตดสนใจของหนวยงาน อยางไรกตามในปจจบนม
ความกาวหนาทางเทคโนโลยซงจะชวยทาใหสามารถเพมชองทางการใหบรการวชาการแกสงคมได
ในดานการปรบแปลง ถายทอดและพฒนาเทคโนโลย และการบรการวชาการแกสงคมของมหาวทยาลย
พบวา ยงมทงจดแขงและจดออนในตวเอง เชน มคณาจารยทมความรความสามารถดานการปรบแปลงฯ และการ
บรการวชาการแกสงคม ทลวนใหความรวมมอในการบรการเปนอยางด แตพบวา คณาจารยกลมดงกลาวยงม
ภาระงานสอนทเปนงานหลกเปนจานวนมากจงไมสามารถเขามาดาเนนการใหบรการตามพนธกจนได จงยงเปน
จดออนในการใหบรการวชาการสงคม
นโยบายมหาวทยาลยทเกยวกบการปรบแปลงฯ มความชดเจนเกยวกบหนวยงานหลกทรบผดชอบ แตยง
ขาดระบบและกลไกในเรองตาง ๆ เชน การวเคราะหและพฒนาทรพยสนทางปญญาไปสเชงพาณชยและเชงสงคม
ทเปนรปธรรม การสงเสรมสนบสนนการปรบแปลงฯ ซงขาดการมทปรกษาในรปขององคกรหรอคณะบคคลทดแล
ดานระบบการบมเพาะเทคโนโลยของคณาจารยและนกวจยในมหาวทยาลย และการประชาสมพนธเกยวกบการปรบแปลงฯ
แกธรกจ อตสาหกรรมยงไมเปนเชงรกทาใหขอมลเผยแพรไดไมกวางขวางและไมครอบคลมบรบทของงาน
ในดานการบรการวชาการแกสงคมของมหาวทยาลย พบวา ยงขาดความสมบรณในบางเรอง เชน การ
สรางหลกสตรรองรบ และการวางยทธศาสตรการใหบรการรวมกนของหนวยงานทใหบรการวชาการใน
มหาวทยาลย ดงนน ภารกจในการปรบแปลง ถายทอดและพฒนาเทคโนโลย และการบรการวชาการแกสงคม
จงกาหนดเปาประสงคหลก คอ มหาวทยาลยไดรบการยอมรบจากสงคมในการเปนทพงดานวทยาศาสตรและ
เทคโนโลย
การทะนบารงศลปะและวฒนธรรม
จากกระแสการเปลยนแปลงดานสงคม วถทางการเปลยนแปลงทมการเชอมโยงระหวางวถไทยกบ
อารยธรรมของนานาประเทศทาใหวฒนธรรมมความหลากหลายมากยงขน สงผลใหวฒนธรรมของไทย
ถกลบเลอนลง และไมไดรบการสานตอเทาทควร
โดยทมหาวทยาลยมองคความรจากผลงานดานการทะนบารงศลปะและวฒนธรรมจานวนมากบคลากร
ทดแลงานดานการทะนบารงศลปะและวฒนธรรมจานวนหนงทแมจะมความสามารถทหลากหลาย แตเนองจาก
ปรมาณงานทมาก และบคลากรมจากดเมอเทยบกบภารกจทมหาวทยาลยมงเนน รวมทงขาดหนวยงานหลกและ
ผบรหารเฉพาะทางทจะเขามาดแลงานทะนบารงฯ กอปรกบ การเผยแพรผลงานดานศลปะและวฒนธรรมท
10
มหาวทยาลยมอยในปจจบนยงไมสามารถดาเนนการไดเตมท ดงนน เพอแกไขจดออนและเสรมสรางความ
เขมแขงใหกบภารกจดานทะนบารงศลปะและวฒนธรรม จงกาหนดเปาประสงคหลก คอ ชมชนและทองถนไดรบ
ความรดานการทะนบารงศลปะและวฒนธรรมเพมขน
การบรหารจดการทด มประสทธภาพสง ภายใตอตตาภบาลและธรรมาภบาลของมหาวทยาลย
มหาวทยาลยเนนการบรหารจดการทมประสทธภาพและประสทธผลภายใตหลกอตตาภบาล โดย
ผบรหารระดบสงมวสยทศนและเนนใหความสาคญในเรองระบบการบรหารอยางจรงจงและตอเนอง เชน มการ
ประกนคณภาพ การบรหารความเสยง การบรหารงบประมาณ การบรหารจดการความร การตดตามและ
ประเมนผลการดาเนนงานทเปนระบบ มกระบวนการพฒนาสายวชาการทมองเหนเปนรปธรรม แตในขณะเดยวกน
กระบวนการพฒนาบคคลากรสายปฏบตการวชาชพและบรหารงานทวไปยงไมตอเนองและไมเหนผลงานชดเจน
ในดานระบบการบรหารจดการ มหาวทยาลยมระบบรวมบรการ ประสานภารกจทเออตอการบรหาร
จดการในเรองของความมอสระ คลองตว มประสทธภาพ และเกดประสทธผล หนวยงานสวนใหญมการจดทา
แผนยทธศาสตรทชดเจนและเหนผลเปนรปธรรม มระบบและกลไกในการบรหารจดการแบบมสวนรวมจาก
บคลากรทกระดบ แตยงมจดออนทตองแกไขในเรองระบบสารสนเทศเพอ การบรหารจดการทยงไมสามารถ
เชอมโยงขอมลของแตละหนวยงานไดอยางเปนรปธรรม โดยในสวนของซอฟตแวรฐานขอมลกลางยงไมสามารถ
เชอมโยงกบฐานขอมลของหนวยงานได
ในดานอาคารสถานท จากปญหาความทรดโทรมของอาคารสถานทอนเนองมาจากอายการใชงาน
มหาวทยาลยจงตองมการจดทาแผนพฒนามหาวทยาลยระยะ 5 ป เพอการปรบปรงอาคาร สงกอสราง และระบบ
สาธารณปโภค
หากพจารณาในเรองการเงน ปจจบนมหาวทยาลยมสภาพคลองทาใหสามารถพงพาตนเองไดในระดบท
นาพอใจสวนหนงเกดจากการนานวตกรรมการบรหารจดการขอมลดานการเงนทใชระบบเทคโนโลยสารสนเทศ
เพอการจดการ (MIS) เขามาใหการสนบสนนในการปฏบตงานทาใหสามารถตอบสนองการดาเนนงานของ
มหาวทยาลยได แตเนองจากมหาวทยาลยยงไมมการจดทาแผนยทธศาสตรดานการเงนระยะยาว ซงมหาวทยาลย
ตองดาเนนการจดทาใหเปนรปธรรมตอไป
ทงน ในการดาเนนงานของมหาวทยาลยตอไปในภารกจดานการบรหารจดการ ทตองเปนตวสนบสนน
การดาเนนงานของทกภารกจของมหาวทยาลยจาเปนตองเนนการพฒนาในสวนการนาเอานวตกรรมการบรหาร
จดการและเทคโนโลยสารสนเทศมาใชใหเกดผลอยางเปนรปธรรม มงเนนและสนบสนนการพฒนาขด
ความสามารถของบคลากรทงสายวชาการและสายปฏบตการใหเตบโตในสายงาน ทงน เพอขบเคลอนให
มหาวทยาลยสามารถกาวไปสวสยทศนของการเปนองคกรแหงการเรยนร และทเปนทพงดานวทยาศาสตรและ
เทคโนโลยของสงคม ดงนน ภารกจดานการบรหารจดการ จงกาหนดเปาประสงคหลก คอ มหาวทยาลยมขด
ความสามารถในการบรหารจดการสง ภายใตอตลกษณของมหาวทยาลย
11
2.3 ผลการประเมนการดาเนนงานในชวงแผนพฒนามหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร ระยะท 10
(พ.ศ. 2550-2554) ในการจดทาแผนพฒนามหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร ตงแตอดตจนถงปจจบนมหาวทยาลยไดตระหนกถง
ผลสาเรจของการดาเนนงานทผานมาเพอจะไดสามารถกาหนดทศทางในการพฒนามหาวทยาลยในชวงตอไป
ในการดาเนนการจดทาแผนพฒนามหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร ระยะท 10 (พ.ศ. 2550-2554) มหาวทยาลยได
นาผลการตดตาม ตรวจสอบและประเมนผลการดาเนนงาน ทงในรปแบบของการประเมนตนเอง (SAR) การประเมน
โดยคณะกรรมการภายในมหาวทยาลย (ผลการดาเนนงานตามแผนปฏบตการประจาป) และกรรมการผทรงคณวฒ
ภายนอกเปนผประเมน (ผลการประกนคณภาพการศกษา) มาจดทาแผนยทธศาสตรการพฒนามหาวทยาลย
เทคโนโลยสรนาร ระยะ 10 ป พ.ศ. 2555-2564
ความเชอมโยงและทศทางดานนโยบายตอ
การพฒนามหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร
12
บทท 3
ความเชอมโยงและทศทางดานนโยบายตอการพฒนา
มหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร
ในบทท 3 น ขอมลนโยบายและเอกสารสาคญทเกยวของกบการจดทาแผนพฒนามหาวทยาลย
เทคโนโลยสรนาร ระยะท 11 (พ.ศ. 2555-2559) ถกนามาทบทวน โดยเอกสารสาคญทเกยวของ ไดแก
1. ยทธศาสตร มาตรการ และแนวทางในแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 11 (พ.ศ. 2555-2559)
2. กรอบแผนยทธศาสตรและแนวทางการพฒนาหนวยงานภายนอกทเกยวของกบอดมศกษา
3. ทศทางและนโยบายของคณะกรรมการชดตาง ๆ ของมหาวทยาลย
3.1 ยทธศาสตร มาตรการ และแนวทางในแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 11
(พ.ศ. 2555-2559) มหาวทยาลยเทคโนโลยสรนารไดนายทธศาสตรการพฒนาประเทศตามแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคม
แหงชาต ฉบบท 11 (พ.ศ. 2555-2559) ซงเปนทศทางการพฒนาประเทศทเกดจากกระบวนการมสวนรวมจาก
ทกภาคสวน โดยใหความสาคญกบยทธศาสตรทมลาดบความสาคญสงในมตของการพฒนาการศกษาทเชอมโยง
ไปสการเปนเศรษฐกจสรางสรรค รวมทงยทธศาสตรอนทมหาวทยาลยและสถาบนอดมศกษาไดเขาไป
มสวนเกยวเนองทงทางตรงและทางออม ภายใต 6 ยทธศาสตร ไดแก 1) ยทธศาสตรการสรางความเปนธรรม
ในสงคม 2) ยทธศาสตรการพฒนาคนสสงคมแหงการเรยนรตลอดชวตอยางยงยน 3) ยทธศาสตรการสรางสมดล
และความมนคงทางอาหารและพลงงาน 4) ยทธศาสตรการสรางเศรษฐกจฐานความรและการสรางปจจย
สงแวดลอม 5) ยทธศาสตรการสรางความเชอมโยงทางเศรษฐกจและความมนคงในภมภาค และ 6) ยทธศาสตร
การจดการทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมอยางยงยน ทงน มหาวทยาลยไดสรปกรอบความเชอมโยงและ
แนวทางการพฒนาตามภารกจในแตละดานของมหาวทยาลย โดยมแผนภาพความเชอมโยงแผนยทธศาสตรการ
พฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต และแผนพฒนาฯ ตามทแสดงในภาคผนวก 3 สรปดงน
ดานการจดการศกษา
1.1 (4) สงเสรมการใชประโยชนเทคโนโลยสารสนเทศในการพฒนาอาชพและยกระดบคณภาพชวต
1.2 (1) สรางโอกาสอยางเปนธรรมใหกลมดอยโอกาสสามารถเขาถงบรการทางสงคมทมคณภาพ
อยางเทาเทยมและทวถง
2.3 (2) การสรางปจจยสนบสนนใหเกดการเรยนรตลอดชวต
2.3 (3) พฒนาระบบบรหารจดการการศกษาทางเลอกเพอเพมโอกาสทางการศกษาอยางม
คณภาพ ทงการศกษาในระบบ นอกระบบ และการศกษาตามอธยาศย
4.2 (1) พฒนาคณภาพทนมนษยผานการพฒนาระบบการศกษา และการฝกอบรมองคความรและ
ทกษะอยางตอเนอง
13
ดานการวจย
พลงงานและสงแวดลอม
3.5 (1) วจยและพฒนาเพอเพมประสทธภาพการผลตพลงงานจากพชพลงงาน เพอลดตนทนการ
นาเขาจากตางประเทศ และลดมลภาวะแกชมชน
3.5 (3) เพมประสทธภาพการใชพลงงานในทกระดบ และสนบสนนการพฒนาเทคโนโลยและ
นวตกรรมในภาคการผลตทกอใหเกดการประหยดและใชพลงงานอยางคมคา
4.2 (4) เพมผลตภาพและประสทธภาพภาคอตสาหกรรมอยางตอเนอง ตลอดจนการสราง
นวตกรรมเพอมงสการเปนอตสาหกรรมเชงสรางสรรคและเปนมตรตอสงแวดลอม
6.5 (1) พฒนาองคความรและระบบฐานขอมลเกยวกบผลกระทบทเกดขนจากการเปลยนแปลง
ภมอากาศ
6.5 (2) พฒนาเครองมอในการบรหารจดการเพอรบมอกบความทาทายจากการเปลยนแปลง
ภมอากาศ
เกษตรและอาหาร
3.2 (1) สนบสนนการวจยและพฒนาพนธ พช พนธสตวทสามารถเจรญเตบโตไดอยางม
ประสทธภาพควบคกบสงเสรมความรวมมอกบประเทศเพอนบานในการผลต การตลาด
การวจยพฒนาสนคาเกษตรทเปนทตองการของตลาดและบรหารจดการทรพยากรทม
แนวโนมไดรบผลกระทบจากสภาพภมอากาศโลกทเปลยนแปลง
3.2 (4) พฒนาสนคาเกษตรทมมลคาเพมสงและมโอกาสทางการตลาดใหคณภาพตามมาตรฐาน
ความปลอดภยของสนคาเกษตรและอาหารเพอสรางความเชอมนใหแกผบรโภค
4.1 (1) พฒนาสนคาเกษตรแปรรปทมมลคาเพมสงและมโอกาสทางการตลาด
4.1 (2) สนบสนนการวจยและพฒนาดานการผลตและแปรรปสนคาเกษตร
6.2 (2) สรางองคความรดานการบรโภคทยงยนใหกบประชาชนผานกระบวนการศกษาในระบบ
รวมทงสงเสรมการศกษาวจยและตอยอดเพอหาแนวทางการปรบเปลยนสงคมไปสการ
บรโภคทยงยน
ดานการปรบแปลง ถายทอดและพฒนาเทคโนโลย
พลงงานและสงแวดลอม
3.2 (3) เสรมสรางความรและการใชเทคโนโลยการผลตทเปนมตรตอสงแวดลอมใหแกเกษตรกร
อยางตอเนองและทวถง ตลอดจนเพมความสามารถและชองทางในการรบรขาวสารใหแก
เกษตรกรอยางทวถง
3.4 (3) สงเสรมการนาวตถดบเหลอใชจากการเกษตรมาผลตเปนพลงงานทดแทนใชในระดบ
ครวเรอนและชมชน
3.4 (5) สงเสรมและพฒนาโครงสรางพนฐานในพนทใหเปนเครองมอในการสรางความเขมแขงดาน
อาหารและพลงงานใหกบเกษตรกรและชมชนอยางเปนระบบ
14
3.5 (2) สงเสรมการใชพลงงานสะอาดและพฒนาพลงงานทดแทนทกรปแบบอยางจรงจง รวมทง
สนบสนนใหมการผลตและใชพลงงานหมนเวยนในระดบชมชน หมบาน
3.5 (4) สรางจตสานกในการใชพลงงานอยางมประสทธภาพและคมคา และการสรางความเขาใจ
เกยวกบแนวทางการพฒนาพลงงานทางเลอกในอนาคตผานกระบวนการมสวนรวม
ของประชาชน
6.5 (4) พฒนาศกยภาพชมชนใหเขมแขงพรอมรบมอกบการเปลยนแปลงภมอากาศ
เกษตรและอาหาร
3.2 (5) รณรงคใหเกษตรกรลดการใชสารเคมและหนมาใชสารชวภาพมากขนและพฒนาระบบ
การควบคมและตรวจสอบการผลตใหรวดเรวทวถงและประหยดสาหรบเกษตรกร รวมทง
สนบสนนใหมการรบรองสนคาอาหารปลอดภยทเปนทยอมรบอยางแทจรง
3.2 (6) สงเสรมการผลตทปลอดจากการตดแตงพนธกรรมเพอคงไวซงความหลากหลายของ
พนธพชและสตวทเหมาะสมกบสภาพภมอากาศและสงแวดลอมของประเทศไทย
3.2 (9) สนบสนนการผลตและบรการของชมชนในการสรางมลคาเพมสนคาเกษตรและอาหาร และ
พลงงาน
3.4 (1) สงเสรมใหเกษตรกรทาการเกษตรกรรมทยงยน เพอสรางความมนคงและความ
หลากหลายดานอาหาร รวมทงดแลสขภาพอนามยของประชาชน ตลอดจนการเพม
ขดความสามารถในการแขงขน
3.6 (4) สรางความรวมมอดานการเกษตรอาหารและพลงงานในเวทความรวมมอระหวางประเทศ
ทงในระดบพหภาคและทวภาค
6.3 (2) สงเสรมการทาการเกษตรทเกอกลกบระบบนเวศตามแนวคดของการทาเกษตรแบบยงยน
อตสาหกรรม
4.2 (3) สงเสรมสนบสนนใหมการเชอมโยงการผลตภาคอตสาหกรรมกบอตสาหกรรมทองถน
และกระจายการพฒนาอตสาหกรรมไปสภมภาค
การเพมศกยภาพในการแขงขน
4.6 (2) พฒนาโครงสรางพนฐานทางวทยาศาสตร เทคโนโลย วจย และนวตกรรมใหทวถงและ
เพยงพอ ทงในเชงปรมาณและคณภาพในลกษณะของความรวมมอระหวางภาครฐและ
เอกชน
6.5 (5) เพมบทบาทประเทศไทยในเวทประชาคมโลกและการสรางฐานความรวมมอกบ
ตางประเทศ
ดานการบรการวชาการแกสงคม
1.3 (2) เสรมสรางความเขมแขงชมชนใหสามารถจดการปญหาตาง ๆ ไดอยางมประสทธภาพและ
พรอมรบกระแสการเปลยนแปลงทงภายในและภายนอก
3.3 (6) พฒนาสถาบนเกษตรกรใหมความเขมแขงเพอใหเปนกลไกในการพงพาตนเองของ
เกษตรกรไดอยางแทจรง
15
4.3 (6) เสรมสรางความเขมแขงของภาคเอกชน ทองถน ชมชน ผประกอบการรายยอยและ
วสาหกจชมชนในอตสาหกรรมทองเทยว
4.5 (2) พฒนาทกษะและองคความรของผประกอบการไทยในภาคการผลตและการคา
6.2 (3) เพมขดความสามารถของประชาชนในการเลอกบรโภคสนคาและบรการทเปนมตรกบ
สงแวดลอม
6.1 (2) พฒนาระบบฐานขอมลระบบสารสนเทศภมศาสตรและการจดการองคความร
ดานการทะนบารงศลปะและวฒนธรรม
1.3 (3) สนบสนนการพฒนาสอสรางสรรคในการสรางคานยมใหม ๆ ในสงคมไทย
2.2 (4) สรางความเขมแขงใหสถาบนหลกของสงคมทงสถาบนครอบครว สถาบนการศกษา สถาบน
ศาสนาใหมบทบาทหลกในการหลอหลอม บมเพาะเดกและเยาวชนใหเปนคนด มคณธรรม
มจตสานกรบผดชอบตอสงคม และคานงถงประโยชนตอสวนรวม
6.2 (1) สงเสรมใหประชาชนทกภาคสวนนาหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาใชในการดาเนนชวต
ดานการบรหารจดการภายใตหลกธรรมาภบาล
4.2 (2) เสรมสรางธรรมาภบาลดวยการใชกฎระเบยบตาง ๆ ทโปรงใส ตรวจสอบได
3.2 กรอบแนวคดของแผนยทธศาสตรการปฏรปอดมศกษารอบสอง (พ.ศ. 2555-2561) มหาวทยาลยไดนากรอบแนวคดของแผนยทธศาสตรการปฏรปอดมศกษารอบสอง
(พ.ศ. 2555-2561) ซงเปนกรอบการพฒนาการอดมศกษาของประเทศภายใตยทธศาสตรการพฒนา
4 ขอ โดยมหาวทยาลยไดสรปกรอบความเชอมโยงและแนวทางการพฒนาตามภารกจในแตละดานของ
มหาวทยาลย โดยมแผนภาพความเชอมโยงยทธศาสตรการปฏรปอดมศกษารอบสอง กระทรวงศกษาธการ และแผน
ยทธศาสตรการพฒนาฯ ตามทแสดงในภาคผนวก 3 สรปดงน
ยทธศาสตรท 1 การผลตและพฒนากาลงคนตามความตองการของประเทศ
ประกอบดวย 6 มาตรการ ดงน
1.1 เนนการสรางกาลงคนทตอบสนองตอการพฒนาประเทศ
1.2 สงเสรมใหมการเรยนรบนฐานการทางานในภาคการผลต
1.3 เนนการศกษา Liberal Arts Education ในมหาวทยาลย
1.4 ปฏรประบบการผลตคร
1.5 ใหความชวยเหลอการศกษาขนพนฐาน และอาชวศกษา
1.6 พฒนาระบบและกลไกการพฒนาคณาจารยและบคลากรทางการอดมศกษา
16
ยทธศาสตรท 2 การสรางขดความสามารถในการแขงขนของประเทศ ประกอบดวย 6
มาตรการ ดงน
2.1 พฒนาอดมศกษาไทยใหมคณภาพมาตรฐานสากล เพอรองรบการเปนประชาคม
อาเซยน (ASEAN Community)
2.2 พฒนาอดมศกษาไทยไปสการเปนศนยกลางการศกษาของภมภาค
2.3 จดทาฐานขอมล แนวทางและเกณฑการสงเสรมมาตรฐานการจดการศกษานอก
ทตงใหไดมาตรฐานเดยวกบสถาบนแม
2.4 ยกระดบมหาวทยาลยทมความพรอมและศกยภาพดานการวจยเปนมหาวทยาลย
วจยแหงชาต
2.5 สงเสรมการวจยในสถาบนอดมศกษา เพอพฒนาองคความรทครอบคลมตงแต
ระดบตนนา กลางนา และปลายนา
2.6 นาแนวคดเศรษฐกจสรางสรรคไปประยกตใชในการวจยและพฒนา
ยทธศาสตรท 3 การปฏรประบบการบรหารจดการในระบบอดมศกษา ประกอบดวย 10
มาตรการ ดงน
3.1 ประกาศพระราชบญญตการอดมศกษา
3.2 ปรบโครงสรางของคณะกรรมการการอดมศกษาใหเปน Higher Education
Commission ทมบทบาทในการกระตนใหสถาบนอดมศกษาดาเนนกจการใหเปนไป
ตามกรอบนโยบายของรฐและกากบการดาเนนงานของสถาบนอดมศกษาโดยใช
กลไกในการกากบ
3.3 สงเสรมระบบธรรมาภบาลในระบบอดมศกษา
3.4 บรหารมหาวทยาลยเปน 4 กลม ไดแก 1) กลมวทยาลยชมชน 2) กลมสถาบนท
เนนระดบปรญญาตร 3) กลมสถาบนเฉพาะทาง และ 4) กลมสถาบนทเนนการวจย
ขนสงและผลตบณฑตระดบ
3.5 สรางวฒนธรรมอดมศกษาใหเปนองคกรแหงการเรยนร (Learning Organization)
และเออตอการแลกเปลยน แบงปนประสบการณการเรยนรดวยวธการจดการ
ความร (Knowledge Management)
3.6 พฒนาคณภาพและมาตรฐานอดมศกษา โดยใหความสาคญกบการตรวจสอบ
ผลงาน (Post Audit)
3.7 สนบสนนใหสถาบนอดมศกษารวมกนทางานในลกษณะเครอขายวจยเชงระบบ
รวมทงปรบโครงสรางในสถาบนอดมศกษาททาใหนกวชาการสามารถทางานเชง
ระบบและมความกาวหนาในอาชพ
17
3.8 ปฏรประบบการคดเลอกบคคลเขาศกษาในสถาบนอดมศกษา
3.9 ปฏรประบบการจดสรรงบประมาณอดมศกษา
3.10 ใหมระบบและกลไกการจดสรรเงนอดหนนใหกบสถาบนอดมศกษาทงของรฐ
และเอกชนอยางเทาเทยม
ยทธศาสตรท 4 การพฒนาอดมศกษาเปนสวนหนงในการสรางความสมดลในสงคม
ประกอบดวย 6 มาตรการ ดงน
4.1 กาหนดใหอดมศกษาใหเปนองคกรทรบผดชอบสงคม (Social Responsibility)
4.2 พฒนาวชาการสายรบใชสงคม
4.3 หนงมหาวทยาลยหนงจงหวด
4.4 จดตงศนยจดการความรเพอพฒนาจงหวดในทกสถาบนอดมศกษา
4.5 จดตงศนยสถตขอมลอดมศกษาเปนหนวยงานกลางในการจดเกบขอมลอดมศกษา
4.6 จดทาระบบการใหบรการขอมลสารสนเทศเพอคมครองผบรโภค
3.3 กรอบแผนยทธศาสตรและแนวทางการพฒนาหนวยงานภายนอกทเกยวของกบอดมศกษา
3.3.1 พระราชบญญตวทยาศาสตรและเทคโนโลย
พระราชบญญตน เปนกฎหมายพนฐานดานวทยาศาสตร เทคโนโลยและนวตกรรม เพอเปนฐานสาหรบ
การกาหนดนโยบายและจดทาแผนวทยาศาสตร เทคโนโลยและนวตกรรมระดบชาตใหมความตอเนอง และ
กาหนดกรอบการดาเนนงานของหนวยงานทเกยวของทงภาครฐ ภาคเอกชน และภาคประชาชนในการพฒนา
วทยาศาสตร เทคโนโลยและนวตกรรมของประเทศใหเปนไปในทศทางทสอดคลองกน ทงในดานการผลตและ
พฒนากาลงคน การวจยและพฒนา การถายทอดเทคโนโลย การพฒนาโครงสรางพนฐานและการสรางความ
ตระหนกดานวทยาศาสตร เทคโนโลยและนวตกรรม และสามารถแขงขนกบประเทศอนในระดบสากลไดมากขน
3.2.2 พระราชบญญตสงเสรมวชาชพวทยาศาสตรและเทคโนโลย พ.ศ. 2551
พระราชบญญตสงเสรมวชาชพวทยาศาสตรและเทคโนโลย พ.ศ. 2551 เปนกฎหมายทมงจะใหวชาชพ
วทยาศาสตรและเทคโนโลยและผประกอบวชาชพนไดรบการสงเสรมควบคไปกบการควบคมกากบการประกอบ
วชาชพในสาขาทมอนตรายตอชวตและทรพยสนของประชาชนโดยเฉพาะ โดยใหมองคกรทมการจดตงขนตาม
พระราชบญญตนมชอวา “สภาวชาชพวทยาศาสตรและเทคโนโลย” สภาวชาชพวทยาศาสตรและเทคโนโลย
เปนนตบคคลทมวตถประสงคหลกในการสงเสรมและควบคมการประกอบวชาชพวทยาศาสตรและเทคโนโลย
เพอทาหนาทสงเสรมและควบคมการประกอบวชาชพวทยาศาสตรและเทคโนโลยในภาพรวมของประเทศ โดยม
กลไกในการบรหารจดการ สงเสรมพฒนาความร ทกษะและขดความสามารถใหมมาตรฐานและยกระดบคณภาพ
รวมทงใหมหลกประกนและความกาวหนาในสายวชาชพ ทงน เพอประโยชนในการคมครองความปลอดภยในชวต
และทรพยสนของประชาชนในการใชวทยาศาสตรและเทคโนโลยเพอการพฒนาประเทศ โดยกาหนดวชาชพ
วทยาศาสตรและเทคโนโลยทถกควบคม 4 สาขา ไดแก 1) สาขานวเคลยร 2) สาขาการวเคราะหผลกระทบ
18
สงแวดลอมดานวทยาศาสตรและการควบคมมลพษ 3) สาขาการผลต การควบคมและการจดการสารเคมอนตราย
และ 4) สาขาการเพาะเลยงจลนทรยและการใชจลนทรยทกอใหเกดโรค
3.3.3 แผนบรหารราชการแผนดน พ.ศ. 2552-2554
1) ปฏรปการศกษาทงระบบ โดยปฏรปโครงสรางและการบรหารจดการ ปรบปรงกฎหมายใหสอดคลองกบรฐธรรมนญ และระดมทรพยากร เพอการปรบปรงการบรหารจดการศกษา
2) สงเสรมใหภาคเอกชนมสวนรวมในการพฒนาการศกษาทงระบบ โดยมงเนนในระดบอาชวศกษา และอดมศกษา เพอใหสนองตอบความตองการดานบคลากรของภาคเศรษฐกจ
3) พฒนาคร อาจารย และบคลากรทางการศกษา เพอใหไดครด ครเกง มคณธรรม มคณภาพ และมวทยฐานะสงขน การลงทนดานเทคโนโลยสารสนเทศทเนนการพฒนาเนอหาสาระและบคลากรใหพรอมรองรบและใชประโยชนจากระบบเทคโนโลยสารสนเทศไดอยางคมคา
4) จดใหทกคนมโอกาสไดรบการศกษาฟร 15 ป 5) ยกระดบคณภาพมาตรฐานการศกษาระดบอาชวศกษาและอดมศกษาไปสความเปนเลศ โดยการจด
กลมสถาบนการศกษาตามศกยภาพควบคกบการพฒนาองคความร นวตกรรม ดวยการเพมขดความสามารถดานการวจยและพฒนา
6) ปรบปรงระบบการบรหารจดการกองทนใหกยมเพอการศกษาใหมการประนอมและไกลเกลยหน รวมทงขยายกองทนใหกยมเพอการศกษาเพมขน เพอใหประชาชนมโอกาสในการเขาถงการศกษาอาชวศกษาและปรญญาตรเพมขน
7) สงเสรมใหเดก เยาวชน และประชาชนใชประโยชนจากเทคโนโลยสารสนเทศเชงสรางสรรคอยางชาญฉลาดเพอเสรมสรางการเรยนร
8) เรงรดการลงทนดานการศกษาและเรยนรอยางมบรณาการในทกระดบการศกษาและในชมชน สงเสรมความเปนเลศของมหาวทยาลยไปสการเปนศนยกลางทางการศกษาและวจยพฒนา ในภมภาค รวมทงเสรมสรางสงคมแหงการเรยนรอยางตอเนองตลอดชวตในชมชนโดยเชอมโยงบทบาทสถาบนครอบครว สถาบนการศกษา และสถาบนทางศาสนา
3.3.4 แผนกลยทธดานวทยาศาสตรและเทคโนโลยแหงชาต (พ.ศ. 2547-2556) ประเทศไทยมเศรษฐกจทเขมแขง เปนสงคมความรทแขงขนไดในสากล มความมนคง และประชาชนม
ชวตทด โดยม Core technology 4 ดาน ไดแก 1) ICT 2) Biotechnology 3) Material Technology และ 4) Nanotechnology และมเปาหมายโดยรวมคอ
1) สดสวนสถานประกอบการทมนวตกรรมเพมขนเปนรอยละ 35 และสดสวนของมลคาเพมจากสนคาและบรการทใชความร (Knowledge-Based Industries) ตอผลตภณฑมวลรวมในประเทศ ไมนอยกวาคาเฉลยของกลมประเทศสมาชก Organization for Economic Co – operation and Development (OECD)
2) เพมความสามารถในการจดการตนเองเพอยกระดบคณภาพชวตและเศรษฐกจใหแกทองถน 3) อนดบความสามารถในการแขงขนดานวทยาศาสตรและเทคโนโลยสงกวาจดกงกลางของ IMD
Word Competitiveness Survey
19
3.3.5 นโยบายและยทธศาสตรการวจยของชาต (พ.ศ. 2551-2554)
ยทธศาสตรการวจยท 1 การสรางศกยภาพและความสามารถเพอการพฒนาทางเศรษฐกจ โดยม
เปาประสงคการวจย คอ สรางเสรมองคความรเพอเปนพนฐานสการสรางศกยภาพและความสามารถเพอการ
พฒนาทางเศรษฐกจอยางสมดลและยงยนบนพนฐานปรชญาเศรษฐกจพอเพยง มงเนนการวจยเพอพฒนา
ประสทธภาพการผลตทางการเกษตร ซงครอบคลมการสรางมลคาผลผลตทางการเกษตรและประมง รวมทงการ
พฒนาองคความรและภมปญญาทองถน เพอเปนพนฐานในการพฒนาเศรษฐกจชมชน นอกจากนยงมงเนนการ
วจยเพอการพฒนาประสทธภาพการผลตทางอตสาหกรรมและการบรการ ซงครอบคลมถงการทองเทยว การ
พฒนาดานพลงงาน โลจสตกส และเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร โดยคานงถงบทบาทการแขงขนของ
ประเทศภายใตการเปลยนแปลง ทงในระดบประเทศและระดบนานาชาต รวมทงสมพนธภาพกบประเทศเพอนบาน
และสรางองคความรเพอรองรบการจดตงประชาคมเศรษฐกจแหงภมภาคตะวนออกเฉยงใต โดยดาเนนการ
บนพนฐานปรชญาเศรษฐกจพอเพยง และมงกอใหเกดประโยชนเชงพาณชยและสาธารณะ
ยทธศาสตรการวจยท 2 การสรางศกยภาพและความสามารถเพอการพฒนาทางสงคม โดยม
เปาประสงคการวจย คอ สรางเสรมองคความรเพอเปนพนฐานสการสรางศกยภาพและความสามารถเพอการ
พฒนาทางสงคม มงเนนการวจยเพอพฒนาคณภาพการศกษา วฒนธรรม สขภาพอนามย คณภาพชวต
สวสดการเพอความมนคงของชวต ตลอดจนการบรหารกจการบานเมองทด การสรางความเขมแขงและการสราง
ภมคมกนของทองถนและสงคม ตลอดจนการเสรมสรางศกยภาพของชมชนทเนนกระบวนการมสวนรวมในการ
แกไขปญหาความยากจน นอกจากนยงมงเนนการพฒนาศกยภาพเยาวชน ผดอยโอกาส ผพการ และผสงอาย
และการเสรมสรางความมนคงของประเทศ
ยทธศาสตรการวจยท 3 การสรางศกยภาพและความสามารถเพอการพฒนาทางวทยาการและ
ทรพยากรบคคล โดยมเปาประสงคการวจย คอ พฒนาขดความสามารถในการแขงขนของประเทศและการพงพา
ตนเอง โดยใชฐานความรดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย และวทยาการตาง ๆ มงเนนการวจยเพอสรางองค
ความรและตอยอดภมปญญาของประเทศเพอพฒนาสการใชประโยชนเชงพาณชยและสาธารณะ ตลอดจน
เสรมสรางศกยภาพการวจยของประเทศ
ยทธศาสตรการวจยท 4 การเสรมสรางและพฒนาทนทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม โดยมเปาประสงคการวจย คอ พฒนาองคความรและฐานขอมลเพอการบรหารจดการและการพฒนาทนทางทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมทมประสทธภาพอยางเปนระบบ โดยทองถนและชมชนมสวนรวมมงเนนการวจยเกยวกบการบรหารจดการทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม ความหลากหลายทางชวภาพ การอนรกษและ ใชประโยชนทรพยากรธรรมชาตอยางยงยน โดยการมสวนรวมของประชาชนและสงคม รวมทงการสรางองคความรเกยวกบทรพยากรดน ทรพยากรนา ทรพยากรปาไม ทรพยากรสตวนา และทเกยวกบภยธรรมชาต
ยทธศาสตรการวจยท 5 การบรหารจดการความร ผลงานวจย นวตกรรม สงประดษฐ ทรพยากร และ ภมปญญาของประเทศสการใชประโยชนเชงพาณชยและสาธารณะดวยยทธวธทเหมาะสม โดยมเปาประสงคการวจย คอ พฒนาระบบและกลไกการบรหารจดการความรของประเทศอยางมเอกภาพและมประสทธภาพ มงเนนการวจยเพอเพมประสทธภาพและประสทธผลของการบรหารจดการดานการวจยของประเทศ
20
3.3.6 กรอบแผนอดมศกษาระยะยาว 15 ป ฉบบท 2 (พ.ศ. 2551-2565) สานกงานคณะกรรมการ
การอดมศกษา กระทรวงศกษาธการ
สานกงานคณะกรรมการการอดมศกษาไดรบมอบหมายจากกระทรวงศกษาธการใหจดทากรอบแผน
อดมศกษาระยะยาว 15 ป ฉบบท 2 (พ.ศ. 2551-2565) เพอเปนกรอบทศทางการพฒนาการอดมศกษาระดบประเทศ
และมหาวทยาลยไดนามาใชเปนแนวทางในการจดทาแผนพฒนามหาวทยาลยอยางตอเนอง ตงแตแผนพฒนา
มหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร ระยะท 10 (พ.ศ. 2550-2554) และตอเนองมาถงแผนพฒนามหาวทยาลยเทคโนโลย
สรนาร ระยะท 11 (พ.ศ. 2555-2559) โดยมประเดนเชงนโยบายอดมศกษาทเปนขอมลสาคญประกอบการพจารณา
จดทาแผนพฒนามหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร ดงน
1) รอยตอการศกษาระดบอน การพฒนาเดกทมความสามารถพเศษใหเปนเสมอนหวรถจกรสาหรบประเทศในอนาคตและการพฒนาและสรางครคณภาพสงซงเปนตวคณ (Multiplier)
2) การแกปญหาอดมศกษา การจดกลมอดมศกษาเพอใหตอบสนองตอยทธศาสตรการสรางขดความสามารถในการแขงขนในระดบสากล ภาคการผลตจรง การพฒนาอาชพ คณภาพชวต ความเปนอยระดบทองถนและชมชน จนถงการเรยนรตลอดชวต
3) ธรรมาภบาลและการบรหาร การพฒนาผบรหารสถาบนระดบตางๆ 4) การพฒนาขดความสามารถเพอการแขงขน สรางระบบความเชอมโยงระหวางอดมศกษา
และภาคการผลต เพอใหอดมศกษาทาภารกจจากมมอปสงคเพมขนและมกลไกการทางานรวมกนในลกษณะพหภาคระหวางมหาวทยาลย กลมมหาวทยาลย ศนยความเปนเลศภาคอตสาหกรรมในและตางประเทศ ภาคสงคมและชมชน
5) การเงนอดมศกษา แผนอดมศกษาระยะยาวเสนอใหรฐปรบการจดสรรงบประมาณประจาปสาหรบมหาวทยาลยของรฐทยงเปน Supply - side Financing ใหสอดคลองกบเปาหมายการพฒนาประเทศและเปนไปตามศกยภาพ (Performance - based) มากขน พจารณาและจดรปแบบใหมของกองทนประเภท Contribution Scheme ตงกองทนพฒนาอดมศกษา เพอการพฒนาอาจารยและบคลากรเชอมโยงอดมศกษากบภาคการผลต สนบสนนการจดตงวสาหกจโดยมหาวทยาลย การพฒนาแรงงานความรและเกษตรกรทเลกอาชพ การเรยนรตลอดชวต และสนบสนนทองถน
6) ระบบการพฒนาบคลากร การพฒนาบคลากรในมหาวทยาลยตองคานงถงการพฒนาหลาย
มต เชน ดานวชาการ ความเปนคร ความสามารถในการจดการเรยนการสอน ความสามารถดาน
การวจย สมรรถนะทางวชาชพทเกยวของกบสาขาทตนรบผดชอบ การบรหารจดการ การขดเกลา
ทางสงคม เปนตน
7) เครอขายอดมศกษา เปนสงทควรสนบสนนและผลกดนดวยนโยบายและกลไกงบประมาณ
สถาบนอดมศกษาควรควบรวมการเรยนการสอน การทางาน และการลงทนโครงสรางพนฐาน
รวมกน รฐสนบสนนใหสถาบนทเขมแขงสรางเครอขายพฒนาการเรยนการสอน การพฒนา
บคลากร การทางานภาคสงคม เปนตน
8) เขตพฒนาเฉพาะภาคใต การใชปญญาใหเขาถง เขาใจ ยอมรบและเหนคณคาของสงคมไทย
ทมความเปนพหลกษณ พหวฒนธรรม
21
9) โครงสรางพนฐานเพอการเรยนร นอกจากความรเทคนค วชาการ วชาชพแลว รฐพงสนบสนน
การศกษา “ศลปศาสตร” ในฐานะโครงสรางพนฐานการเรยนร ทงในลกษณะหลกสตรเพมเตม
จนการปรบบางสถาบนอดมศกษาใหเปนมหาวทยาลยดานศลปศาสตรเตมรปแบบออกแบบ
หลกสตรศลปศาสตรในยคหลงอตสาหกรรมทสามารถรองรบความตองการของคนรนใหมและ
ตลาดแรงงาน เชน ดนตร ศลปะ เทคโนโลยสารสนเทศ วทยาการสมอง การบรหารจดการ
พลงงานและสงแวดลอม วฒนธรรมและนกคดของโลก เปนตน รวมทงคานงถงการสนบสนน
การศกษาพเศษในรปแบบตาง ๆ จดทาสอการเรยนรของมหาวทยาลยออกสสาธารณะลงทนและ
จดการในการจดระบบเครอขายหองสมดและแหลงเรยนร และจดตงกองทนพฒนาโครงสรางทาง
กายภาพของสถาบนอดมศกษา
3.4 ทศทางและนโยบายของคณะกรรมการชดตางๆ ของมหาวทยาลย จากการรวบรวมแนวนโยบายและความตองการในการพฒนามหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร
ของคณะกรรมการบรการมหาวทยาลยเทคโนโลยสรนารและอธการบด โดยสรปมแนวทางทมหาวทยาลยควรพจารณา
ดาเนนการ สรปดงน
ดานวชาการ และการจดการศกษา
1. การพฒนาหลกสตรและการควบคมมาตรฐานหลกสตร รวมทงการพฒนาหลกสตรดานฟสกส
อนภาค ฟสกสเครองเรงอนภาค และดาราศาสตร
2. การพฒนาหลกสตรแบบกาวหนา (Honour Program) และการเตรยมนกศกษาระดบปรญญาตรให
เปนนกวจย
3. การเตรยมการดานวทยาศาสตรสขภาพใหรอบดาน
4. การพฒนาคณภาพบณฑตทกระดบ
5. การเปนมหาวทยาลยระดบนานาชาต
6. การผลตแรงงานความร
7. การสรางองคความร
8. การผลตบณฑตทมคณลกษณะทพงประสงค
9. การพฒนามหาวทยาลยแหงการเรยนร เพอรองรบโลกาภวตน
10. การพฒนาคณาจารยมออาชพ
11. การธารงความเปนผนาดานสหกจศกษา และ Work - Integrated Learning 12. นโยบายเชงรกในการคดเลอกนกศกษาระดบบณฑตศกษาทงชาวไทยและชาวตางชาต 13. การใชเทคโนโลยสารสนเทศและการจดสอสารในการจดการเรยนการสอนโดยเนนผเรยนเปนสาคญ 14. การเรยนการสอนยคเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร เชน ระบบการสอนแบบ Instructor
System เปนตน 15. การพฒนาแหลงเรยนร การพฒนาบรการหองสมดและแหลงเรยนรอน ๆ ผานระบบเครอขาย
คอมพวเตอร 16. การพฒนาหองเรยน หองปฏบตการ อปกรณการศกษา และจดเชอมตออนเตอรเนตในระบบไรสาย
ทเหมาะสมตอการจดการเรยนการสอนและการพฒนานกศกษา
22
17. การบรณาการการเรยนการสอนกบการวจย การบรการวชาการ และการทะนบารงศลปะและวฒนธรรม
ดานกจการนกศกษา
1. การสงเสรมคณธรรมและจรยธรรมของนกศกษา
2. การสงเสรมผขาดแคลนทนทรพย โดยการจดหาทนการศกษาใหพอเพยงตอความตองการของนกศกษา
3. การพฒนาและจดใหมบรการสงอานวยความสะดวกทจาเปน เชน การบรการอนามยและ
การรกษาพยาบาล การจดการหรอจดบรการดานอาหารและสนามกฬา
4. นโยบายหอพกนกศกษา
ดานวจย
1. สงเสรมการเปนมหาวทยาลยวจย โดยมลกษณะเปนมหาวทยาลยทเนนดานการวจย ใชการวจย
เปนฐาน
2. การจดระบบงานวจย การปรบปรงระบบและกลไกบรหารจดการวจยอยางตอเนอง
3. การพฒนางานวจยบรณาการและสงเสรมการทางานเปนทม
4. การสรางอตลกษณการวจยและจดเดนในการวจย
5. การนาผลงานวจยออกสสงคมและไปใชพฒนาประเทศ
6. การพฒนาความรวมมอทางวชาการกบมหาวทยาลยทมชอเสยงในตางประเทศเพอการรวมวจย
แลกเปลยนนกวจย และผลกดนใหวารสารเทคโนโลยสรนารเปนวารสารวชาการนานาชาต
7. การเชอมโยงและสรางเครอขายกบภาคอตสาหกรรม ซงจะเปนแหลงทนวจยและงานวจยทสราง
ชอเสยงไดเรว
8. การจดสรรทรพยากรสนบสนนการวจย การรวมมอกบนกวจยนานาชาต
9. การรณรงคและพฒนากองทนสนบสนนการวจยเพมเตม โดยสวนหนงจะนามาใชในการ
เสรมสรางโครงสรางพนฐานและจดซอจดหาอปกรณวจยททนสมย
10. การสรางประโยชนและรายไดจากผลงานวจย การจดลขสทธหรอทรพยสนทางปญญา
11. การสรางบรรยากาศทางวชาการดานการวจยในระดบบณฑตศกษา เชน หองทางานผชวยสอน
ผชวยวจย หองสมด หองปฏบตการ และคอมพวเตอรสมรรถนะสง
12. การเครงครดในมาตรฐานและจรยธรรม
ดานนวตกรรม
1. มหาวทยาลยนวตกรรม การสรางนวตกรรมและเทคโนโลย
2. มหาวทยาลยสรางสรรค เพอรองรบเศรษฐกจสรางสรรค
ดานการปรบแปลง ถายทอดและพฒนาเทคโนโลย
1. การพฒนาเทคโนธานเปนอทยานวทยาศาสตรอยางสมบรณแบบ
2. นโยบายการใชพลงงานทดแทนตาง ๆ อยางครบวงจร
3. การพฒนามหาวทยาลยใหเปนชมชนตวอยางของการเปน Residential University
4. การประยกตใชเทคโนโลยทเหมาะสมเพอเปนทพงพาไดของสงคมและแกวกฤตของประเทศ
23
ดานบรการวชาการแกสงคม
1. บทบาทของมหาวทยาลยในการใหบรการทางวชาการ
2. การพฒนาระบบและกลไกการบรการวชาการทตอบสนองตอการเปลยนแปลง
3. ความเชอมโยงความสมพนธกบชมชน/ทองถน และสรางเครอขายกบภาคธรกจและอตสาหกรรม
4. การเปนทปรกษาใหแกนกธรกจในการเตรยมตวเขาสการเปนประชาคมเศรษฐกจอาเซยน
5. การบรหารจดการทรพยสนทางปญญาและองคความร
6. โรงเรยนวทยาศาสตรนานาชาต
7. อทยานวทยาศาสตรและการเรยนร
ดานการทะนบารงศลปวฒนธรรมโดยใชวทยาศาสตรและเทคโนโลยเปนฐาน
1. พฒนาหองไทยนทศนอยางตอเนองโดยใชวทยาศาสตรและเทคโนโลยเปนฐานการผสมผสาน
เขากบการเรยนการสอนและการวจย
2. การสงเสรมใหนกศกษาและบคลากรมสวนรวมดานการทะนบารงศลปะและวฒนธรรม
ดานการบรหารจดการ
1. การพฒนาบคลากรมหาวทยาลย และสภามหาวทยาลย
2. การใชทรพยากรบคคลรวมกนระหวางมหาวทยาลย เชน มสธ. และ มวล. เปนตน
3. การสรางสามคคธรรม
4. การแขงขนกบการจางงานในตลาดแรงงาน
5. การดาเนนการเกยวกบความกาวหนาทางอาชพสาหรบพนกงานสายปฏบตการวชาชพฯ
6. การระดมทน การบารงรกษาสนทรพย การใชทรพยากร และการใชประโยชนจากพนท การแกไข
ปญหาทดนในระยะตอไป
7. การบรหารสนทรพยเพอใหเกดผลตอบแทนในรปการเงน และในรปเชงสงคม
8. การประชาสมพนธเชงรก
9. การดาเนนการเชงรกของแผนพฒนามหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร
10. การพฒนาฐานขอมลสาหรบการบรหารมหาวทยาลยใหมประสทธภาพ เชน รองรบการประเมน
มหาวทยาลยทงภายในและภายนอก เปนตน
11. การบรหารจดการทมธรรมาภบาล เชน
1) การบรหารจดการทกระดบตองยดผลประโยชนของมหาวทยาลยเปนหลก สรางความเขาใจในวสยทศนทเกดจากการ “รวมคด รวมทา” กาหนดบทบาทในการทางานใหชดเจน สรางความรวมมอระหวางสานกวชาและมหาวทยาลย เนนการทางานเปนทม ใหโอกาสคนเกงในการสรางผลงานใหกบมหาวทยาลยและประเทศ
2) ใชระบบบรหารแบบกระจายอานาจ คอ การใหหนวยงานสามารถบรหารจดการแบบเบดเสรจและใหความสาคญกบผบรหารระดบ คณบด ผอานวยการ หวหนาสาขาวชา หวหนาสถานวจย และหวหนาสวน
24
3) การบรหารและทรพยากรบคคล โดยจดทาแผนบรหารและพฒนาทรพยากรบคคล ประกอบดวย โครงสรางองคกรทกากบดแลการบรหารงานบคคลทมความสอดคลองกบลกษณะงานและเออตอภารกจมหาวทยาลย ผลตอบแทนและสทธประโยชนอน ระบบการใหรางวลสาหรบบคคลหรอหนวยงานทมผลการปฏบตงานดเดน “งานไดผล คนสขใจ” การจดกจกรรมเพอการพฒนาทรพยากรบคคลอยางตอเนอง ระบบและกลไกในการสรรหาคนด คนเกงและธารงรกษาใหอยในระบบได เชน การสรางและธารงวฒนธรรมองคกรโดยยดระบบคณธรรม “เขายาก ออกงาย” และยดหลก “สรางสรรค จรรโลง”
12. ดานการเงนและงบประมาณโดยการจดทาแผนกลยทธดานการเงน 13. ดานเทคโนโลยสารสนเทศ 14. ดานวสาหกจเนนพฒนาวสาหกจใหพงพาตนเองได ไมเปนภาระของมหาวทยาลย 15. ดานการประกนคณภาพการศกษา เนนเปนตนแบบและแบบอยางทดแกสถาบนอน มแนวปฏบต
ทด การประกนคณภาพการศกษาในงานกจการนกศกษา เครอขายอดมศกษาและการประกนคณภาพการศกษา
16. ดานการรวมบรการ ประสานภารกจ และการใชทรพยากรรวมกน 17. ดานการบรหารจดการสภาพแวดลอม ระบบกายภาพ และสาธารณปโภค ภายใต
เมองมหาวทยาลย พฒนามหาวทยาลยเขยวสะอาด แผนซอมบารง ดแลและรกษา ระยะ 5 ปและระยะ 10 ป ผงแมบทการใชพนทมหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร ระยะ 20 ป
18. ดานการจดการความร (Knowledge Management: KM) โดยดาเนนการใหเปนตนแบบ และมการใชประโยชนไดจรง
19. ดานการวจยสถาบน ดาเนนการใหเปนตนแบบมการใชประโยชนไดจรง 20. ดานการจดการความเสยง (Risk Management: RM) และการตรวจสอบภายใน โดยระบบการ
บรหารจดการไมผดพลาดหรอผดพลาดนอยทสด มความโปรงใส ตรวจสอบได เปนการบรหารจดการภายใต “ธรรมาภบาล”
21. สงเสรมบทบาทของมหาวทยาลย และความสมพนธกบศษยเกา
นอกจากนนแลว มหาวทยาลยไดดาเนนการจดทาการประชาสมพนธแผนยทธศาสตรการพฒนามหาวทยาลยระยะ 10 ป พ.ศ. 2555-2564 กบคณาจารย บคลากร นกศกษา และผทเกยวของกบมหาวทยาลย โดยไดขอมล ขอเสนอแนะและความคาดหวงของประชาคมตอการบรหารและพฒนามหาวทยาลย รายละเอยด ตามเอกสารในภาคผนวก 4
รายละเอยดแผนพฒนามหาวทยาลย
เทคโนโลยสรนาร ระยะท 11
(พ.ศ. 2555-2559)
25
บทท 4
รายละเอยดแผนพฒนามหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร
ระยะท 11 (พ.ศ. 2555-2559)
มหาวทยาลยดาเนนงานภายใตพระราชบญญตมหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร พ.ศ. 2533 โดย
เหตผลสาคญในการประกาศใชพระราชบญญตฉบบน คอ ปญหาการขาดแคลนบคลากรทจะทางานวจย
ในดานวทยาศาสตรและเทคโนโลยเพอเปนเครองมอของรฐในการพฒนาประเทศ ดงนน เพอแกไขปญหา
และเปนการขยายโอกาสทางการศกษาไปสภมภาคใหกวางขวางยงขนจงไดตงมหาวทยาลยเทคโนโลย
สรนารเปนมหาวทยาลยภมภาคของรฐ เพอทาหนาทดานการเรยนการสอน การวจย การใหการศกษา
ดานวชาการ และวชาชพชนสงทางดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย โดยใหมการบรหารทมอสระและ
ความคลองตวมากกวามหาวทยาลยของรฐอนภายใตภารกจหลก 5 ประการ ไดแก 1) ผลตและพฒนา
กาลงคนระดบสงดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย 2) วจย คนควาเพอสรางสรรค จรรโลงความกาวหนา
ทางวชาการ 3) ปรบแปลง ถายทอดและพฒนาเทคโนโลยทเหมาะสม 4) ใหบรการทางวชาการแก
สงคม และ 5) ทะนบารงศลปะและวฒนธรรมของชาตและของทองถน จากการดาเนนการขนตอนการ
จดทาแผนฯ ในหวขอท 1.2 มหาวทยาลยไดจดทารายละเอยดแผนพฒนามหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร
ระยะท 11 (พ.ศ. 2555-2559) ดงรายละเอยดตอไปน
4.1 พนธกจ ภารกจ วสยทศน และเปาประสงคหลก
พนธกจ
มหาวทยาลยเทคโนโลยสรนารเปนมหาวทยาลยเฉพาะทางดานวทยาศาสตรและเทคโนโลยท
มงมนสรางสรรคผลงานวจย ปรบแปลง ถายทอดและพฒนาเทคโนโลย เพอการพฒนาทยงยนของสงคม
ผลตบณฑตทมคณภาพ มความรและปญญาคคณธรรม ใหบรการวชาการ และการทะนบารงศลปะและ
วฒนธรรม โดยยดหลกความเปนอสระทางวชาการและใชหลกธรรมาภบาลในการบรหารจดการ
ภารกจ
มหาวทยาลยเทคโนโลยสรนารมภารกจหลก 5 ประการ ไดแก
1. ผลตและพฒนากาลงคนระดบสงทางดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย เพอตอบสนองความ
ตองการของการพฒนาประเทศ
2. วจย คนควาเพอสรางสรรค จรรโลงความกาวหนาทางวชาการ และการนาผลการวจยและ
พฒนาไปใชในการพฒนาประเทศ
3. ปรบแปลง ถายทอดและพฒนาเทคโนโลยทเหมาะสม เพอใหประเทศไทยพงพาตนเองทาง
เทคโนโลยเพอการพฒนาไดมากขน
4. ใหบรการทางวชาการแกประชาชนและหนวยงานตาง ๆ ทงภาครฐและภาคเอกชน
5. ทะนบารงศลปะและวฒนธรรมของชาตและของทองถน โดยเฉพาะอยางยงศลปะและ
วฒนธรรมของภาคตะวนออกเฉยงเหนอ
26
วสยทศน
วสยทศน เปนจดหมายและเปนกรอบแนวทางการสาหรบทศวรรษท 3 ของมหาวทยาลยเทคโนโลย
สรนาร โดยมหาวทยาลยเตรยมความพรอมจากกระแสการเปลยนแปลงและโลกาภวตนทเกดขน มการ
ยกระดบ “คณภาพ” ของการดาเนนการในทกภารกจ และการเตรยมความพรอมสาหรบผนาทมขด
ความสามารถในการวางแผนทกาวกระโดดในระยะยาว (Quantum Jump) ดงแผนภาพ ซงจะเปนตวชวด
หลกของความสาเรจหลกของมหาวทยาลย ดงนน มหาวทยาลยจงกาหนดวสยทศนมหาวทยาลยแบบ
“มงเปา” จากผลการทา TOWS Analysis ดงน
“มหาวทยาลยเทคโนโลยสรนารเปนสถาบนแหงการเรยนรทางดานวทยาศาสตรและ
เทคโนโลยชนเลศ และเปนทพงของสงคม”
คาอธบาย
มหาวทยาลยเทคโนโลยสรนารเปนสถาบนแหงการเรยนรทางดานวทยาศาสตรและเทคโนโลยชน
เลศอยใน อนดบ 1 ใน 3 ของประเทศ และอนดบ 1 ใน 100 ของเอเชย เปนแหลงผลตบคลากรชนยอด
เปนผนาในดานการบรหารจดการและดาเนนภารกจไดอยางมคณภาพ มาตรฐาน โดยมนวตกรรมท
เปนแบบอยางทดในทกดาน เปนทพงพาของสงคมทางดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย โดยไดรบการ
ยอมรบทงในระดบทองถน ประเทศ และนานาชาต
รปท 2 S-Curve แหงทศวรรษท 3 ของ มทส. โดยอธการบด ศาสตราจารย ดร.ประสาท สบคา
เปาประสงคหลก
1. การจดการศกษาของมหาวทยาลยเปนทยอมรบในระดบชาตและนานาชาต
2. มหาวทยาลยไดรบการยอมรบใหเปนมหาวทยาลยวจยระดบชาตและนานาชาต
3. มหาวทยาลยไดรบการยอมรบจากสงคมในการเปนทพงทางดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย
4. ชมชนและทองถนไดรบความรดานการทะนบารงศลปะและวฒนธรรมเพมขน
5. มหาวทยาลยมขดความสามารถในการบรหารจดการสงภายใตอตลกษณของมหาวทยาลย
27
คาอธบายเปาประสงค
1. เพอใหจดการศกษาทางดานวทยาศาสตรและเทคโนโลยของมหาวทยาลยใหเปนทยอมรบใน
ระดบชาตและนานาชาต โดยมงผลตบณฑต ทเปนคนด คนเกง ทนโลก ตามอปสงคของ
องคกรผใชบณฑต เปนแรงงานความร (Knowledge Workers) ทสอดคลองตามกระแส
เศรษฐกจขบเคลอนดวยความร เปนนกศกษาและบณฑตมคณลกษณะทพงประสงค
สามารถใชชวตในสงคมอยางมความสข มความคดรเรมสรางสรรค ใฝร มปญญาและ
คณธรรม โดยผลการประเมนดานการเรยนการสอนอยในระดบดมากถงดเยยม
2. เพอใหมหาวทยาลยไดรบการยอมรบในระดบชาตและนานาชาต ในดานการผลตนกวจยและ
ผลงานวจยทมคณภาพทงงานวจยพนฐานและวจยประยกต การสรางนวตกรรม องคความร
ใหม และเทคโนโลยเพอความเปนเลศทางวชาการ สนองตอบความตองการของภาคการ
ผลต สงคม และประเทศชาต และผลงานวจยตพมพเผยแพรและสรางทรพยสนทางปญญา
จดสทธบตร เชน งานวจยวทยาศาสตรพนฐานและเทคโนโลยสงคม เทคโนโลยชวภาพ
ยา เทคโนโลยการสอสารและสารสนเทศ พลงงานทดแทนและพลงงานทางเลอก วสด
ศาสตรและเทคโนโลยนาโน ผลตภณฑการเกษตร เปนตน โดยผลการประเมนในดานการ
วจยอยในระดบดมากถงดเยยม
3. เพอใหมหาวทยาลยไดรบการยอมรบจากสงคม ในการเปนทพงทางดานวทยาศาสตรและ
เทคโนโลย โดยสงเสรมการปรบแปลง ถายทอดและพฒนาเทคโนโลยทเหมาะสมใหแก
สงคม ใหบรการวชาการทเออและสนองตอบความตองการ การสรางความเขมแขงใหแก
ชมชน ทองถน และประเทศชาต การเปนทพงพาไดของสงคมทสอดคลองกบความตระหนก
ในความรบผดชอบตอสงคม (Social Responsibility) โดยผลการประเมนในดานการปรบ
แปลง ถายทอดและพฒนาเทคโนโลยและการใหบรการวชาการอยในระดบดมากถงดเยยม
4. เพอสบสานศลปะและวฒนธรรมของทองถนและภาคตะวนออกเฉยงเหนอโดยใช
วทยาศาสตรและเทคโนโลย การบรณาการการทะนบารงศลปะและวฒนธรรมกบการเรยน
การสอนและการวจย เปนแหลงสะสมองคความรและภมปญญาทองถน และเผยแพรส
สาธารณชนโดยนาเทคโนโลยมาสนบสนน และ ผลการประเมนในดานการทะนบารง
ศลปวฒนธรรมอยในระดบดมากถงดเยยม
5. เพอธารงไวซงความเปนมหาวทยาลยชนนาภายใตนวตกรรมและอตลกษณทโดดเดนของ
มหาวทยาลย เชน มหาวทยาลยในกากบของรฐ การรวมบรการ ประสานภารกจ การถาย
โอนงานใหภาคเอกชน สหกจศกษา โดยมการพฒนาระบบบรหารจดการในทก ๆ ดาน
อยางตอเนอง เชน ดานการเงนทรพยสน ดานทรพยากรบคคล ดานวชาการ ดานบรหาร
ทวไป และมการใชเทคโนโลยสารสนเทศในการบรหารจดการและทกระบบของการบรหาร
จดการมประสทธภาพและประสทธผล โปรงใส ตรวจสอบได ภายใตหลกธรรมาภบาล
28
4.2 ปจจยในการขบเคลอนยทธศาสตร
เพอสนองตอบตอความมงมนในการเปนสถาบนแหงการเรยนรชนเลศของชาต และนานาชาต
มหาวทยาลยอาศยปจจยในการขบเคลอนยทธศาสตร เพอผลกดนใหมหาวทยาลยบรรลวสยทศน ภารกจ
และเปาประสงคตามภารกจ ดงน
1. ทนทรพยากรบคคล (Human Capital) พฒนาทรพยากรบคคลของมหาวทยาลย คณาจารย
บคลากร และนกศกษา) ใหเปนคนดและเกง มทกษะและความชานาญในวชาการและ
วชาชพสามารถทางานเปนทมในทกภาคสวน กอใหเกดสภาพแวดลอมทเออตอการพฒนา
อยางตอเนอง รวมถงการมระบบและกลไกในการคดเลอกและธารงรกษาบคคลทม
ความสามารถเพอสบสานความเปนเลศ
2. เทคโนโลยและระบบสารสนเทศ (Technology and Information System) พฒนาและ
ประยกตใชเทคโนโลยและระบบสารสนเทศ คลงขอมล และการบรหารจดการขอมลท
เหมาะสมกบอตลกษณของมหาวทยาลยตอบสนองทนตอการเปลยนแปลงของสภาวะ
แวดลอมทงในประเทศและตางประเทศ และสนบสนนการดาเนนการในทกภารกจอยางม
ประสทธภาพและประสทธผล
3. การจดการทรพยากร (Resource Management) พฒนาและประยกตใชระบบจดการ
ทรพยากรทมอยแลว เพอการพงพาตนเองได มความเพยงพอตอการดาเนนการ เกดความ
คมคาและเหมาะสมทสด (optimum) ทงในสวนของการเงน การคลง งบประมาณ ทรพยสน
ทางปญญา ทรพยากรทางกายภาพ และทรพยากรอนๆ เพอยกระดบความสามารถในการ
แขงขน และสรางประโยชนใหเกดขนสงสด
4. การบรหารจดการทด (Good Governance) พฒนาระบบการบรหารจดการของมหาวทยาลย
ในกากบของรฐบาลตามหลกธรรมาภบาลของการบรหารจดการทดอยางตอเนอง มความ
เปนอสระ คลองตว มประสทธภาพ เปนองคกรแหงคณภาพ พงพาตนเอง เพอสงเสรมการ
บรรลวสยทศนอยางรวดเรว
โดยสามารถเขยนเปนแผนภาพแสดงความเชอมโยงระหวางปจจยในการขบเคลอนยทธศาสตร
เปาประสงคหลก และวสยทศนของมหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร ไดดงน
29
รปท 3 แผนภาพแสดงความเชอมโยงระหวางปจจยในการขบเคลอนยทธศาสตร
เปาประสงคหลก และวสยทศนของมหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร
4.3 แผนททางยทธศาสตรตามแผนพฒนามหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร
ระยะท 11 (พ.ศ. 2555-2559) ขอมลทไดจากการรวบรวม วเคราะหและสงเคราะหขางตน ไดถกนามาจดทาแผนททาง
ยทธศาสตรตามแผนพฒนามหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร ระยะท 11 (พ.ศ. 2555-2559) โดยพจารณา
รวมกบหลกการ Balanced-score card (BSC) เพอความสมดลในการพจารณาใน 4 ดาน ไดแก ดานการ
พฒนาองคกร ประสทธภาพ คณภาพ และประสทธผลของการดาเนนการ โดยแสดงไดดงแผนภาพ
มหาวทยาลยเทคโนโลยสรนารเปนสถาบน
แหงการเรยนรทางดานวทยาศาสตรและเทคโนโลยชนเลศ
และเปนทพงของสงคม
การจดการศกษาเปนท
ยอมรบในระดบชาตและ
นานาชาต
ไดรบการยอมรบใหเปน
มหาวทยาลยวจยระดบชาต
และระดบนานาชาต
ไดรบการยอมรบจาก
สงคมในการเปนทพงดาน
วทยาศาสตรและ
เทคโนโลย
ชมชนและทองถน
ไดรบความรดานการ
ทะนบารงศลปะและ
วฒนธรรมเพมขน
มขดความสามารถในการ
บรหารจดการสงภายใต
อตลกษณของมหาวทยาลย
การจ
ดการ
ศกษา
มคณภา
พได
มาตร
ฐานส
ากล
การเสร
มสรา
งขดค
วามส
ามาร
ถดาน
การว
จยสก
ารยอ
มรบใ
นระด
บชาต
และน
านาช
าต
การเสร
มสรา
งขดค
วามส
ามาร
ถดาน
การป
รบแป
ลงฯ แล
ะการ
บรกา
ร
วชาก
ารเพอเปน
ทพง
ของส
งคม
การส
งเสร
มเผย
แพรศ
ลปะแ
ละ
วฒนธ
รรมข
องทอ
งถนแ
ละภา
ค
ตะวน
ออกเฉย
งเหน
อ
การบ
รหาร
จดกา
รทด
มประ
สทธภ
าพสง
ภาย
ใต
อตตา
ภบาล
และธ
รรมา
ภบาล
ของม
หาวท
ยาลย
ทนทรพยากรบคคล/เทคโนโลย/ระบบสารสนเทศ/การจดการทรพยากร/การบรหารจดการทด
การพ
ฒนา
องคก
ร
ประส
ทธผล
คณภา
พ
ประส
ทธภา
พ
บณฑต
มคณลก
ษณะ
ทพงป
ระสง
คนศ
.มผล
สมฤท
ธทา
งการ
เรยน
สงขน
บคลา
กรทม
ขดคว
ามสา
มารถ
สง
สงคม
ภมภา
ค ให
การย
อมรบ
มทส
.ในบท
บาทก
ารเปนท
พงขอ
งสงค
ม
มขดค
วามส
ามาร
ถในก
ารบร
หารจ
ดการ
สงภา
ยใตอ
ตลกษ
ณ
ของม
หาวท
ยาลย
ผลงานว
จยมค
ณภา
พสง
และม
จานว
นมาก
ขนผล
งานว
ชากา
รแก
ปญหา
/ตอบ
สนอง
ความ
ตองก
ารขอ
งสงค
มภมภ
าคไดอย
างเหมา
ะสมแ
ละทน
เวลา
การท
ะนบา
รงโดดเดน
ตามอ
ตลกษ
ณขอ
งมห
าวทย
าลย
ผรบบ
รการ
มคว
ามพง
พอใจ
ในกา
รใหบ
รการ
กระบ
วนกา
รบร
หารจ
ดการ
ในทก
ภารก
จมป
ระสท
ธภาพ
มเคร
อขาย
ทมศก
ยภาพ
สง
มผลง
านวช
าการ
ทสอด
คลอง
ความ
ตองก
ารขอ
งสงค
มภมภ
าค
มสภา
พแวด
ลอม/ทร
พยาก
ร/เครอ
งมอ/
เทคโนโลย
/นวต
กรรม
/งบ
ประม
าณทเหม
าะสม
ฯ
การจ
ดการ
ศกษา
และก
ารวจ
ยเปนท
ยอมร
บในร
ะดบ
นาน
าชาต
มหลก
สตร
ไดมา
ตรฐา
นสาก
ล
มการ
ประช
าสมพ
นธ
ในเชงรก
นศ. ม
ขดคว
ามสา
มารถ
สงดา
นภาษ
าตางปร
ะเทศ
30
รปท
4แผ
นททา
งยทธ
ศาสต
รตาม
แผนพ
ฒนา
มหาว
ทยาล
ยเทค
โนโลยส
รนาร
ระย
ะท 11
(พ.ศ
.255
5-25
59)
31
4.4 ยทธศาสตร เปาประสงค มาตรการและแนวทาง
ยทธศาสตรท 1 การจดการศกษามคณภาพไดมาตรฐานสากล เปาประสงค
- การจดการศกษาของมหาวทยาลยเปนทยอมรบในระดบชาตและนานาชาต
- บณฑตของมหาวทยาลยมคณลกษณะทพงประสงค
- นกศกษามขดความสามารถดานภาษาตางประเทศสงขน
- นกศกษามผลสมฤทธทางการเรยนสงขน
- กระบวนการเรยนรเปนรปแบบใหมสรางความสนใจใฝเรยนรแกผเรยน
- มคณาจารยเปนอาจารยมออาชพ และเนนจดการเรยนการสอน โดยเนนผเรยน
เปนสาคญ
- มนวตกรรมการเรยนการสอน เทคโนโลยการศกษาและสอการเรยนรทเหมาะสม
- มการเตรยมความพรอมในการจดการศกษาใหสอดคลองกบความตองการของประเทศ
และภมภาคอาเซยน
- มหลกสตรทไดมาตรฐานสากลทกหลกสตร มความตองการสง และไดรบการรบรอง
จากสมาคมวชาการ/วชาชพ
- มนกเรยนทมศกยภาพสงและ/หรอมผลการเรยนดเขามาเรยนในมหาวทยาลยมากขน
ประกอบดวยมาตรการและแนวทางตาง ๆ ดงน
มาตรการ 1.1 เสรมสรางความโดดเดนของนกศกษาดานภาษาตางประเทศ
แนวทาง 1) จดการเรยนการสอนเปนภาษาตางประเทศในรายวชาทมความพรอมใหกบ
นกศกษาทกระดบ 2) สงเสรมการจดพนทซงเนนการใชภาษาตางประเทศในการสอสารภายใน
มหาวทยาลย 3) สงเสรมและพฒนาทกษะภาษาตางประเทศใหนกศกษา เชน ภาษาองกฤษ
ภาษาจน และภาษาญปน เปนตน 4) สงเสรมและพฒนาขดความสามารถดานภาษาองกฤษใหบคลากรสาย
ปฏบตการโดยเฉพาะหนวยงานสนบสนนการจดการเรยนการสอน 5) สนบสนนการจดระบบการใหบรการนกศกษาโดยเนนการใชภาษาตางประเทศ
ในการสอสารระหวางนกศกษากบบคลากร 6) พฒนาสอการเรยนการสอนนกศกษาใหเปนรปแบบสองภาษาใหมากยงขน 7) สงเสรมการสรางบรรยากาศทางวชาการและความเปนนานาชาตใหเกดขน
ภายในพนทมหาวทยาลยใหมากขน เชน การจดทาเวบไซตหลายภาษา และการ
จดทาปายบอกทางภายในและภายนอกอาคาร เปนตน
32
มาตรการ 1.2 สงเสรมและพฒนากระบวนการเรยนการสอนทกอใหเกดการเรยนรทม
ประสทธภาพสงสด
แนวทาง
1) พฒนากระบวนการเรยนการสอนเพอชวยเหลอนกศกษาทมผลสมฤทธทางการ
เรยนตาและรกษานกศกษาใหคงอยในระบบของมหาวทยาลยไดจนสาเรจ
การศกษามากขน
2) สงเสรมการบรณาการการเรยนการสอน การวจย และการบรการวชาการ เพอให
คณาจารยและนกศกษาทงในสาขาวชาและตางสาขาวชาไดรบทราบขอมล และ
รวมกนแกปญหาอยางจรงจงโดยการบรณาการความรและความคดรวมกน
3) พฒนาระบบการเรยนการสอนโดยเนนผเรยนเปนสาคญในลกษณะการคนควา
ดวยตนเองจากปญหาจรง ทสรางความสนใจแกนกศกษาเพมขนอยางตอเนอง
เชน Project-based Learning และ Active Learning รวมถงเนนการจดสงอานวย
ความสะดวกในการคนควาและการเรยนรดวยตนเอง
4) สงเสรมความรวมมอทางวชาการกบสถาบนในตางประเทศอยางตอเนอง และ
ใหมผลชดเจนและเปนรปธรรมมากขน
5) จดใหมการบรณาการการเรยนการสอนกบกจกรรมนกศกษาเพอเสรมสรางให
นกศกษาเปนบณฑตทมคณลกษณะทพงประสงค
6) สงเสรมกจกรรมทางวชาการของนกศกษาทงในหลกสตรและนอกหลกสตร
ใหมความหลากหลาย ตามความสนใจและความถนดของนกศกษาโดยเนนให
ครอบคลมทกดาน เชน อาสาสมครเพอสงคม และการบรการวชาการแกชมชน
และสงคม
7) เพมสาระความรและกจกรรมทางดานสงคมศาสตร มนษยศาสตร ศลปะและ
วฒนธรรมในหลกสตรตาง ๆ ใหมากขน
มาตรการ 1.3 สงเสรมการบรณาการเรยนการสอนกบการทางานของนกศกษา (Work-
integrated Learning) ในรปแบบสหกจศกษา (Cooperative Education)
และรปแบบอนในการพฒนาคณภาพบณฑตใหไดมาตรฐานและตรงตาม
เปาหมายการประกนคณภาพการศกษา
แนวทาง
1) ยกระดบความเปนผนาในการจดการเรยนการสอนแบบบรณาการเรยนการสอน
กบการทางานของนกศกษา (Work-integrated Learning) ในรปแบบสหกจศกษา
(Cooperative Education) ใหไดมาตรฐาน
2) พฒนาระบบการดาเนนงานดานสหกจศกษาใหมประสทธภาพมากขนโดย
รวมมอกบผมสวนไดสวนเสยรวม (Stakeholder) ทกภาคสวน
3) เพมและสรางความรวมมอกบภาคอตสาหกรรมอยางยงยน
33
4) พฒนาการดาเนนงานดานสหกจศกษาเขาสระดบนานาชาตมากขน
5) สงเสรมและสนบสนนการเรยนรแบบ Work-Integrated Learning ในรปแบบอน
สาหรบหลกสตรของมหาวทยาลยทไมไดดาเนนงานสหกจศกษา
6) สงเสรมกจกรรมภายหลงการปฏบตงานสหกจศกษาททาใหนกศกษาสามารถ
วเคราะหตนเอง และมแนวทางเพอการปรบปรงและพฒนาตนเองใหม
ความสามารถตรงตามความตองการของตลาดแรงงานได
มาตรการ 1.4 เสรมสรางและพฒนามหาวทยาลยใหเปน Residential University
แนวทาง
1) พฒนาและปรบปรงศนยการเรยนรภายในบรเวณหอพกนกศกษา และพนทการ
เรยนร (Learning Space) อน ๆ ใหสามารถบรการนกศกษาไดอยางเหมาะสม
และมประสทธภาพสงสด
2) ปรบปรงสภาพแวดลอมทางกายภาพทเหมาะสมและเอออานวยใหนกศกษาใช
ชวตในมหาวทยาลยไดอยางมความสข เชน การพฒนาหอพกใหนาอย และ
เปนศนยเรยนร (Living and Learning Dormitory) การบรการอนามยและการ
รกษาพยาบาล การจดบรการดานอาหารและสนามกฬา เปนตน
3) จดกจกรรมทเนนการเสรมสรางจรยวตร มทส. ใหเปนสวนหนงของการดารงชวต
รวมถงการใหนกศกษาและบคลากรมการแสดงออกทางพฤตกรรมทเหมาะสม
4) จดกจกรรมนกศกษาเพอการพฒนาประชาธปไตยและความรบผดชอบตอ
สงคมโดยใหความสาคญแกชมชนรอบมหาวทยาลย
5) จดกจกรรมอยางตอเนองเพอการปลกฝงและเสรมสรางคณธรรม จรยธรรม
และความรบผดชอบใหเกดแกนกศกษาในวงกวางมากยงขน
มาตรการ 1.5 สงเสรมการพฒนาขดความสามารถในการจดการเรยนการสอนของ
คณาจารยอยางตอเนองเพอใหไดมาตรฐานสากล
แนวทาง
1) พฒนาคณาจารยใหเปนอาจารยมออาชพอยางนอยตามกรอบขอตกลงความ
รวมมอเครอขายพฒนาวชาชพคณาจารยและองคกรระดบอดมศกษาแหง
ประเทศไทย
2) สงเสรมใหคณาจารยและบคลากรผลตผลงานดานการเรยนการสอนทม
คณภาพสง
3) สงเสรมทกษะการถายทอดความรของคณาจารยใหมประสทธภาพยงขน
4) สงเสรมทกษะการวจยในชนเรยนเพอใหการจดการเรยนการสอนมประสทธภาพ
ยงขน
34
5) สนบสนนการพฒนาคณาจารยในการพฒนาความร ความสามารถในงานหลกอยางตอเนอง
6) สงเสรมการสรางปฏสมพนธระหวางอาจารยทปรกษาและนกศกษาใหมากยงขน 7) สนบสนนใหคณาจารยทมผลงานดานการเรยนการสอนดเดนเขามามสวนรวมใน
การพฒนาคณาจารย และเปน Role Model อยางครบวงจรแกคณาจารยอน ๆ
มาตรการ 1.6 สงเสรมการเพมขดความสามารถในการพฒนาสอ นวตกรรม อปกรณ เครองมอ และแหลงการเรยนรใหสงขน
แนวทาง 1) จดทาและปรบปรงแผนกลยทธดานครภณฑเครองมอวทยาศาสตรและเทคโนโลย
ใหมความทนสมยอยเสมอ 2) พฒนาหองเรยน หองปฏบตการ อปกรณการศกษา และจดเชอมตอ
อนเทอรเนตระบบไรสาย (Wifi Internet) เพอรองรบการจดการเรยนการสอนแบบเนนผเรยนเปนสาคญ
3) เพมศกยภาพหองสมดเพอสงเสรมการเรยนร โดยมทรพยากรสารสนเทศทเพยงพอตอความตองการของนกศกษา คณาจารย และบคลากร
4) สงเสรมใหมการผลตสอและตาราทมคณภาพ ทนสมย โดยเนนการสรางคณคาและใหความสาคญทดเทยมกบการวจย โดยการสรางแรงจงใจแกคณาจารยในการผลตสอการเรยนการสอนเพอใหมผลอยางเปนรปธรรม
5) สงเสรมระบบ e-Learning ใหมประสทธภาพยงขน 6) ปรบปรงระบบการใหบรการเพอการทบทวนการเรยนในรปแบบตาง ๆ ตาม
อธยาศยโดยผานเครอขายของมหาวทยาลยใหมประสทธภาพและเพยงพอตอผใช
7) สงเสรมการสรางจตสานกในการใชสอและนวตกรรมการเรยนการสอนใหเหนเปนรปธรรมมากขน
มาตรการ 1.7 สนบสนนการจดการศกษาใหสอดคลองกบความตองการของประเทศและภมภาคอาเซยน
แนวทาง 1) ปรบปรงและพฒนาหลกสตรทมหาวทยาลยมความพรอม เปนหลกสตรทม
ความตองการสงตอบสนองตอการพฒนาประเทศและประชาคมเศรษฐกจอาเซยน โดยเปนหลกสตรทเกยวของกบสาขาตาง ๆ ไดแก สาขายานยนต สาขาผลตภณฑยาง สาขาอเลกทรอนกส สาขาสนคาเกษตร สาขาเทคโนโลยสารสนเทศ และหลกสตรทเกยวของกบสาขาสขภาพ เชน เทคนคการแพทย กายภาพบาบด เภสชศาสตร ทนตแพทย รวมถงการทบทวนหลกสตรเดมทกาหนดเปดสอนในชวงแผนพฒนา ระยะท 10 เชน อตสาหกรรมบรการ เทคโนโลยการพมพ เทคโนโลยบรรจภณฑ วศวกรรมวดคม เทคโนโลยอวกาศ เปนตน
35
2) พฒนาหลกสตรระดบปรญญาตรและบณฑตศกษาทมหาวทยาลยมความพรอมใหมประสทธภาพไดมาตรฐานสากล และรองรบการขยายการรบนกศกษาตางชาตทเขามาศกษาตอในมหาวทยาลย
3) พฒนาหลกสตรการจดการศกษาระดบปรญญาตรแบบกาวหนา (Honour Program) เพอสนบสนนใหนกศกษาสามารถศกษาตอเนองไดถงในระดบปรญญาเอก และการเตรยมนกศกษาระดบปรญญาตรใหเปนนกวจย
4) สงเสรมใหนกศกษามความเขาใจในวฒนธรรมอาเซยน โดยสามารถทางานรวมกบเพอนรวมงานจากประเทศในประชาคมอาเซยนไดเปนอยางด
5) สงเสรมใหมการกาหนดมาตรฐานความเชยวชาญของนกศกษาในดานตาง ๆ เชน ดานภาษาตางประเทศ ดานเทคโนโลย เพอเพมขดความสามารถนกศกษาใหมากขนสนองตอบความตองการตลาดแรงงานโดยเฉพาะกลมประเทศอาเซยน
6) สงเสรมการจดการเรยนการสอนในรป Modular System ใหมากขนโดยเฉพาะอยางยงในระดบบณฑตศกษา
มาตรการ 1.8 ดงดดผมศกยภาพสงทงในประเทศและตางประเทศใหเขามาศกษาใน
มหาวทยาลยมากขน
แนวทาง
1) ดาเนนการเชงรกในการสรรหาผทมศกยภาพทางการเรยนใหเขาศกษาตอในมหาวทยาลยมากขน โดยเนนรบนกศกษาทกระดบ ทงชาวไทยและชาวตางชาต
2) พฒนาและปรบปรงระบบการรบนกศกษาโควตาใหมความสอดคลองและตอบสนองความตองการของชมชน เพอใหสามารถดงดดนกเรยนทมศกยภาพสงและ / หรอมผลการเรยนดมาศกษาใหมากขน
3) จดตงโรงเรยนวทยาศาสตรนานาชาตเพอเตรยมความพรอมในการผลตนกวจยทมความสามารถดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย
4) สงเสรมผมศกยภาพในการเรยนแตขาดแคลนทนทรพยโดยจดหาทนการศกษาใหพอเพยง
5) สนบสนนการจดสรรทนการศกษาใหกบนกศกษาระดบบณฑตศกษาชาวตางชาตทมาศกษาในมหาวทยาลย
36
แผนททางยทธศาสตรดานการจดการศกษา
แนวทางการดาเนนงานของหนวยปฏบต
ในการจดการศกษา เพอใหมคณภาพไดมาตรฐานสากล มหาวทยาลยไดเรงพฒนา
ใน 4 ดานหลก ไดแก
1) การจดการศกษาทมคณภาพสง
2) การพฒนาการจดการศกษาสสากล
3) การพฒนาขดความสามารถดานเทคโนโลยและแหลงการเรยนร
4) การพฒนาการรบนกศกษาเชงรก
โดยในแตละดานไดกาหนดแนวทางในการดาเนนการของหนวยปฏบตซงจะชวย
สนบสนนและขบเคลอนใหมหาวทยาลยบรรลซงเปาประสงคของการจดการศกษา ไดดงน
• ดานการจดการศกษาทมคณภาพสง
มหาวทยาลยเรงพฒนาในเรองกระบวนการเรยนการสอนเพอยกระดบศกยภาพของ
นกศกษาทมผลการเรยนตาใหสงขน มการบรณาการการเรยนการสอนและการวจยภายในและ
ระหวางสาขาวชา มการพฒนากระบวนการเรยนการสอนแบบเนนผเรยนเปนสาคญ และมสง
อานวยความสะดวกในการคนควาเรยนรดวยตนเองเพอรองรบการเรยนรตลอดชวต มความรวมมอ
กบสถาบนในตางประเทศอยางตอเนองและเปนรปธรรม มการบรณาการการเรยนการสอนและ
37
กจกรรมนกศกษาและมการเพมเตมความรและกจกรรมทางดานสงคมศาสตร มนษยศาสตร ศลปะ
และวฒนธรรมในการเรยนการสอน มกจกรรมทางวชาการเพอพฒนานกศกษาตามความสนใจและ
ความถนด
การสงเสรมขดความสามารถของอาจารย โดยพฒนาคณาจารยใ ห ม ขด
ความสามารถในการจดการเรยนการสอน โดยเนนผเรยนเปนสาคญ มการปฏสมพนธระหวาง
อาจารยทปรกษาและนกศกษามากยงขน
การบรณาการการเรยนการสอน โดยมงใหมหาวทยาลยมความโดดเดนและดารง
ความเปนผนาดานสหกจศกษา มความรวมมอกบผมสวนไดสวนเสย (Stakeholder) ทกภาคสวน
อยางมประสทธภาพ นกศกษาสามารถวเคราะหตนเอง และมแนวทางเพอการปรบปรงและพฒนา
ตนเองใหมความสามารถตรงตามความตองการของตลาดแรงงานได
การพฒนาหลกสตร โดยสนบสนนการพฒนาหลกสตรในรปแบบ Work-integrated
Learning ทเหมาะสมสาหรบหลกสตรของมหาวทยาลยทไมไดดาเนนงานสหกจศกษา และนกศกษา
ของมหาวทยาลยไดรบการพฒนาทกษะอปนสยทเปนเลศ
การพฒนาใหมหาวทยาลยเปน Residential University โดยจดใหมศนยการเรยนร
ในบรเวณหอพกนกศกษาทเปนพนทการเรยนร (Learning Space) ทสมบรณยงขน มงนกศกษาม
คณภาพชวตทด จดกจกรรมทสามารถพฒนาคณลกษณะของนกศกษาไดครบถวน
• ดานการพฒนาการจดการศกษาสสากล
มหาวทยาลยสงเสรมขดความสามารถนกศกษาในดานภาษาตางประเทศ โดยมการ
ใหบรการรายวชาทเปดสอนเปนภาษาตางประเทศเพมมากขน มพนทสงเสรมการใชภาษาตางประเทศ
และมระบบการใหบรการนกศกษาทใชภาษาตางประเทศในการสอสาร บคลากรสายปฏบตการมขด
ความสามารถดานภาษาตางประเทศเพมขน มสอการเรยนการสอนนกศกษาในรปแบบสองภาษา และ
จดใหมบรรยากาศความเปนนานาชาตในมหาวทยาลย มหลกสตรทตอบสนองการพฒนาประเทศและ
ประชาคมเศรษฐกจอาเซยน นกศกษาของมหาวทยาลยมความรและความเขาใจในวฒนธรรม
อาเซยนมากขน มมาตรฐานความเชยวชาญของนกศกษาทสนองตอบความตองการตลาดแรงงาน
โดยเฉพาะกลมประเทศอาเซยน
• ดานการพฒนาการขดความสามารถดานเทคโนโลยและแหลงการเรยนร
มหาวทยาลยสงเสรมขดความสามารถนกศกษาในดานเทคโนโลยและแหลงการเรยนร
โดยการจดใหมแผนกลยทธดานครภณฑเครองมอวทยาศาสตรและเทคโนโลย มหองปฏบตการ
เครองมอวทยาศาสตรและเทคโนโลยทเหมาะสม มคอมพวเตอรและเทคโนโลยทเหมาะสม มหองเรยน
ทสนบสนนการบรการการศกษาทเหมาะสม มทรพยากรสารสนเทศและเทคโนโลยทเหมาะสม
และเพยงพอตอความตองการของนกศกษา คณาจารย และบคลากร มการผลตสอ และตารา
และเทคโนโลยการศกษาทเหมาะสม มการใหบรการการเรยนผานระบบเครอขายของมหาวทยาลย
มากขน และมคณาจารยใชสอและนวตกรรมการเรยนการสอนมากขน
38
งาน/โครงการตามยทธศาสตรการพฒนามหาวทยาลย ในชวงป 2555-2559
ยทธศาสตรท 1
ตอเนอง ใหม 2555 2556 2557 2558 2559
1.1 ความโดดเดนของนกศกษาดาน
ภาษาตางประเทศ
งานสงเสรมขดความสามารถนกศกษา
ในดานภาษาตางประเทศ
/
1.2 สงเสรมและพฒนากระบวนการเรยน
การสอนทกอใหเกดการเรยนรทม
ประสทธภาพสงสด
งานการจดการศกษาทมคณภาพ /
/
โครงการสงเสรมการเรยนรแบบ Work
Integrated Learning
/
งานพฒนามหาวทยาลยใหเปน
Residential University
/
โครงการสรางบณฑตพงประสงค /
1.5 สงเสรมการพฒนาขดความสามารถ
ในการจดการเรยนการสอนของ
คณาจารยอยางตอเนองเพอใหได
มาตรฐานสากล
งานสงเสรมขดความสามารถดานการ
จดการเรยนการสอนของคณาจารย
/
1.6 สงเสรมการเพมขดความสามารถใน
การพฒนาสอ นวตกรรม อปกรณ
เครองมอ และแหลงการเรยนรใหสงขน
งานสนบสนนดานเครองมอ
วทยาศาสตร เทคโนโลย และ
สอการศกษา
/
งานพฒนาการจดการศกษาตามความ
ตองการของประเทศและภมภาค
อาเซยน
/
โครงการจดตงโรงเรยนสรนารววฒน /
1.8 ดงดดผมศกยภาพสงทงในประเทศ
และตางประเทศใหเขามาศกษาใน
มหาวทยาลยมากขน
โครงการประชาสมพนธเชงรกเพอการ
สรรหาผมศกยภาพในการเรยนเขามา
ศกษาในมหาวทยาลย
/
งานสงเสรมการบรณาการการเรยน
การสอนกบการทางานของนกศกษา
ประเภทงาน/โครงการ/กจกรรม
เสรมสรางและพฒนามหาวทยาลยให
เปน Residential University
มาตรการ งาน/โครงการ/กจกรรมปงบประมาณ พ.ศ.
1.7
1.4
1.3
สนบสนนการจดการศกษาให
สอดคลองกบความตองการของ
ประเทศและภมภาคอาเซยน
สงเสรมการบรณาการเรยนการสอน
กบการทางานของนกศกษา (Work
Integrated Learning) ในรปแบบสหกจ
ศกษา (Cooperative Education) และ
รปแบบอนในการพฒนาคณภาพ
บณฑตใหไดมาตรฐานและตรงตาม
เปาหมายการประกนคณภาพการศกษา
• การพฒนาการรบนกศกษาเชงรก
โดยการเสรมสรางแนวทางเพอใหมนกเรยนทมศกยภาพสงและมผลการเรยนดมา
ศกษาในมหาวทยาลยมากขน มผมศกยภาพในการเรยนทขาดแคลนทนทรพยไดรบการดแลท
เหมาะสมในระหวางการศกษาในมหาวทยาลย และมโรงเรยนสงเสรมและสนบสนนการผลตนกวจย
ดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย
39
ยทธศาสตรท 2 การเสรมสรางขดความสามารถดานการวจยสการยอมรบ
ในระดบชาตและนานาชาต
เปาประสงค
- มหาวทยาลยไดรบการยอมรบเปนมหาวทยาลยวจยระดบชาตและนานาชาต - ผลงานวจยของมหาวทยาลยถกนาไปใชในการแกปญหาของประเทศไดอยางเปนรปธรรม - ผลงานวจยของมหาวทยาลยมคณภาพสงขนและมจานวนมากขน - การบรหารจดการวจยทมประสทธภาพและมธรรมาภบาล - นกวจยมขดความสามารถสงขนและมจานวนทสอดคลองกบการพฒนางานวจย - มงบประมาณ เครองมอ และเทคโนโลยทสนบสนนการวจยอยางเพยงพอ
ประกอบดวยมาตรการและแนวทางตาง ๆ ดงน
มาตรการ 2.1 สงเสรมงานวจยทตอบสนองความตองการเรงดวนของภมภาคและของ
ประเทศ
แนวทาง
1) จดตงหนวยงานภายในมหาวทยาลยททาหนาทในการบรหารจดการ และสนบสนนการดาเนนการของศนยวจยเฉพาะทาง คลสเตอรวจยหรอกลมวจยใหมขดความสามารถในระดบชาตและนานาชาต
2) สงเสรมและสนบสนนกลมวจยและศนยวจยเชยวชาญเฉพาะทางในระดบชาต และนานาชาตทมอย เชน ศนยวจยมนสาปะหลงและผลตภณฑ ศนยวจยเซลลตวออนและเซลลตนกาเนด และศนยความเปนเลศทางดานชวมวล เปนตน รวมทงการจดตงศนยวจยใหมทจะเกดขนในอนาคตตามความตองการของชมชน สงคม และประเทศอยางตอเนองใหเหนผลเปนรปธรรม
3) สนบสนนใหมงานวจยทเชอมโยงยทธศาสตรมหาวทยาลยกบยทธศาสตรชาตในมตยทธศาสตรเฉพาะของรฐบาล (Agenda-based Strategy) และมตพนท (Area- based Strategy) ทงในรปของกลมจงหวดนครราชสมา และกลมจงหวดในภาคตะวนออกเฉยงเหนอตอนลางใหมากยงขน
4) สนบสนนการผลตผลงานวจยเพอตอบสนองปญหาเรงดวนของชมชน ทองถน และประเทศ เชน ดานวทยาศาสตร เทคโนโลย วทยาศาสตรสขภาพ สงแวดลอม อาหาร พลงงาน อยางครบวงจร
มาตรการ 2.2 สงเสรมการพฒนาระบบและกระบวนการสนบสนนงานวจยอยางตอเนอง แนวทาง
1) พฒนาระบบฐานขอมลผลงานวจยและระบบสารสนเทศดานการวจยในรปแบบตาง ๆ ใหเปนปจจบนและตอบสนองตอความตองการของผใชไดอยางมประสทธภาพ
40
2) สนบสนนการบรณาการการวจยและทางานเปนทม เชน การจดกลมวจย ศนยวจย รวมทงการสรางความรวมมอกบเครอขายดานวจยและวชาการ ทงภายในและภายนอกใหเขมแขงและตอเนองในรปแบบของการเพม Collaborative Research Program เชน การแลกเปลยนนกวจย (Exchange Researcher) ศาสตราจารยอาคนตกะ (Visiting Professor) เปนตน
3) สนบสนนการบรณาการการจดการเรยนการสอน การวจย และการบรการวชาการของสานกวชาใหมความชดเจนยงขน
4) สนบสนนการสรางนวตกรรมและทรพยสนทางปญญาในรปแบบตาง ๆ เชน สทธบตร อนสทธบตร ลขสทธ และความลบทางการคาโดยใชการวจยเปนฐานเพมขนอยางตอเนอง และนาไปสการใชประโยชนจรง
5) ปรบปรงระบบและกลไกการบรหารจดการของหนวยงานสนบสนนการวจยใหคลองตว เพอสนบสนนการวจยใหมประสทธภาพสงยงขน
6) สนบสนนการตพมพเผยแพรผลงานวจยในวารสารวชาการระดบชาตและระดบนานาชาตทปรากฏในฐานขอมลสากล รวมทงสนบสนนการเผยแพรผลงานวชาการในเวทระดบชาตและระดบนานาชาต อยางเหมาะสมและตอเนอง
7) ผลกดนวารสารเทคโนโลยสรนารใหเปนวารสารวชาการนานาชาตทปรากฏอยในฐานขอมลสากล
มาตรการ 2.3 สงเสรมขดความสามารถของนกวจย และการเพมจานวนนกวจยใหสอดคลองกบทศทางการพฒนางานวจย
แนวทาง 1) สรรหาผมศกยภาพสงเขาศกษาในระดบปรญญาตรและบณฑตศกษาในสาขาทม
ความเขมแขงใหมากขน โดยเนนการสนบสนนทงในรปแบบใหทนการศกษา และทนวจย
2) พฒนาบคลากรดานวชาการและการวจยใหมศกยภาพในการผลตผลงานคณภาพสงอยางตอเนอง เชน บทความตพมพในวารสารวชาการระดบชาตและระดบนานาชาตทปรากฏในฐานขอมลสากล นวตกรรม และทรพยสนทางปญญา เปนตน
3) ทบทวนแผนพฒนาทรพยากรบคคลดานการวจยใหสอดคลองและเออตอการปฏบตงานวจย โดยการเพมจานวนคณาจารยและนกวจยทมศกยภาพดานการวจยในสาขาวชาทเปนทตองการและจาเปนใหมากขนโดยเรว
4) พฒนาความรวมมอทางวชาการและวจยกบมหาวทยาลยและหนวยงานทมชอเสยงทงในประเทศและในตางประเทศ โดยเนนการดาเนนการอยางเหนผลเปนรปธรรม
41
มาตรการ 2.4 สนบสนนใหมงบประมาณ เครองมอ และเทคโนโลยทสนบสนนการวจย
อยางเพยงพอ
แนวทาง
1) สรางบรรยากาศ สภาพแวดลอม และสนบสนนปจจยพนฐานทเกยวของกบการ
วจยใหเพยงพอ โดยเฉพาะในสวนทสงเสรมใหบคลากรของมหาวทยาลยม
ความเขมแขง และเกดผลงานทมคณภาพมากขน เชน หองปฏบตการวจย
เครองมอ ครภณฑ และสาธารณปโภค เปนตน
2) สนบสนนงบประมาณเพอเสรมสรางความเขมแขงในการวจยแบบบรณาการ
ใหกบกลมวจยและศนยวจยอยางเหมาะสม
3) สนบสนนงบประมาณเพอสรางความเขมแขงทางดานการวจยอยางตอเนอง
4) สนบสนนการเชอมโยงและการสรางเครอขายกบภาครฐ และภาคเอกชนทจะ
เปนแหลงทนวจยสาคญและเปนสวนสนบสนนสาคญในการนาผลวจยไปสราง
ชอเสยงใหกบมหาวทยาลยตอไป
แผนททางยทธศาสตรดานการวจย
42
งาน/โครงการตามยทธศาสตรการพฒนามหาวทยาลย ในชวงป 2555-2559
ยทธศาสตรท 2
ตอเนอง ใหม 2555 2556 2557 2558 2559
2.1 สงเสรมงานวจยทตอบสนองความ
ตองการเรงดวนของภมภาคและของ
ประเทศ
2.3 สงเสรมขดความสามารถของนกวจย
และการเพมจานวนนกวจยให
สอดคลองกบทศทางการพฒนา
งานวจยของมหาวทยาลย
2.4 สนบสนนใหมงบประมาณ เครองมอ
และเทคโนโลยทสนบสนนการวจย
อยางเพยงพอ
2.2 สงเสรมการพฒนาระบบและ
กระบวนการสนบสนนงานวจยอยาง
ตอเนอง
โครงการพฒนาระบบคลงขอมล
ผลงานวจยและสารสนเทศดานการวจย
/
งานวจยและพฒนา /
มาตรการ งาน/โครงการ/กจกรรมปงบประมาณ พ.ศ.ประเภทงาน/โครงการ/กจกรรม
แนวทางการดาเนนงานของหนวยปฏบต
ในการวจยและพฒนา เพอใหการดาเนนการวจยของมหาวทยาลยไดรบการยอมรบใน
ระดบชาตและนานาชาต มหาวทยาลยจะเรงพฒนาการวจยโดยกาหนดแนวทางในการดาเนนการของ
หนวยปฏบตซงจะชวยสนบสนนและขบเคลอนใหมหาวทยาลยบรรลซงเปาประสงคของการวจย
ไดแก กลมวจยและศนยวจยเชยวชาญเฉพาะทางไดรบการพฒนาขดความสามารถไปสระดบชาต
และนานาชาตมากขน สรางผลงานวจยของมหาวทยาลยทสามารถชวยเหลอและสนบสนนการ
แกไขปญหาเรงดวนของชมชน ทองถน และประเทศ มการวจยแบบบรณาการและการทางานเปน
ทมวจยเพมขน มการบรณาการการจดการเรยนการสอน การวจย และการบรการวชาการเพมขน
มนวตกรรมและทรพยสนทางปญญาจากผลการวจยเพมขน มระบบการบรหารจดการและสนบสนน
การวจยทมประสทธภาพสง มผลงานวจยทนาไปสการตพมพ เผยแพรในวารสารวชาการระดบชาตและ
นานาชาตเพมขน พฒนาวารสารเทคโนโลยสรนารเปนวารสารวชาการระดบนานาชาตในฐานขอมล
สากล มนกศกษาระดบปรญญาตรและระดบบณฑตศกษาทมศกยภาพสงดานวชาการและดานการ
วจยเพมขน มคณาจารยและนกวจยมศกยภาพในการผลตผลงานวจยคณภาพสงเพมขน ม
เครอขายความรวมมอดานการวจยกบหนวยงานภายนอกเพมขน มบรรยากาศและปจจยพนฐาน
สนบสนนการวจยทเหมาะสมและเพยงพอ มงบประมาณ เครองมอ และเทคโนโลยในการสนบสนน
ดานการวจยทเหมาะสมและเพยงพอ รวมถงระบบคลงขอมลและสารสนเทศดานการวจยทมความสมบรณ ถกตอง ครบถวน ทนสมย และมประสทธภาพ
43
ยทธศาสตรท 3 การเสรมสรางขดความสามารถดานการปรบแปลง ถายทอดและ
พฒนาเทคโนโลย และการบรการวชาการ เพอเปนทพงของสงคม
เปาประสงค
- มหาวทยาลยไดรบการยอมรบจากสงคมในการเปนทพงทางดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย
- ผลงานของมหาวทยาลยสามารถแกปญหาและตอบสนองความตองการของสงคมและภมภาคไดอยางเหมาะสมและทนตอเวลา
- มระบบการบรหารจดการทมประสทธภาพ - มเครอขายความเชอมโยงเพอนาผลงานของมหาวทยาลยสสงคม - มผลงานวชาการทสอดคลองความตองการของสงคมภมภาค
ประกอบดวยมาตรการและแนวทางตาง ๆ ดงน
มาตรการ 3.1 พฒนาระบบบรหารจดการดานการปรบแปลง ถายทอดและพฒนา
เทคโนโลย และการบรการวชาการ อยางมประสทธภาพและตอเนอง
แนวทาง
1) พฒนาระบบงานดานการปรบแปลง ถายทอดและพฒนาเทคโนโลย และบรการวชาการใหมการบรหารจดการทคลองตว ทเนนการใหบรการแบบบรการเบดเสรจยงขน โดยมเทคโนธานเปนหนวยงานหลก ท มงเนนและเสรมสรางความเชอมโยงยทธศาสตรมหาวทยาลยกบยทธศาสตรชาต ทงในมตยทธศาสตรเฉพาะของรฐบาล และมตพนท
2) มการใชเทคโนโลยสารสนเทศเปนฐานในการสนบสนนการปรบแปลง ถายทอด และพฒนาเทคโนโลย และการบรการวชาการ
3) สนบสนนการนาผลผลตจากทรพยสนทางปญญาของมหาวทยาลยไปสภาคธรกจ และภาคการผลตเพอเปนการเพมรายไดและใหมความสามารถพงพาตนเองไดมากยงขน
4) บรณาการการปรบแปลงถายทอด และพฒนาเทคโนโลย และการบรการวชาการกบภารกจอน เพอใหตอบสนองตอการเปลยนแปลงใหเหนอยางเปนรปธรรม และมสมฤทธผลมากขน
5) พฒนาการใหบรการของสรสมมนาคารใหมศกยภาพสงขน โดยสามารถรองรบ
การจดการประชมสมมนาทงในระดบชาตและนานาชาตไดอยางมประสทธภาพ
6) สนบสนนการพฒนาระบบบรการคณภาพของหนวยงานใหไดมาตรฐานสากล
44
มาตรการ 3.2 สงเสรมการสรางเครอขายความเชอมโยงเพอนาผลงานวชาการสสงคมท
มประสทธภาพ
แนวทาง
1) สรางเครอขายความรวมมอกบหนวยงานทงภาครฐและภาคเอกชน เสรมสราง
ความสมพนธกบชมชนและทองถนเพอการพฒนา และแกปญหาในรปแบบ
ตาง ๆ เชน การรวมแกปญหาในเชงพนท การทาวจยรวมกบภาคเอกชน
เปนตน
2) สรางเครอขายความรวมมอกบภาครฐ ภาคธรกจและภาคเอกชนเพอถายโอน
ทรพยสนทางปญญาเขาสกระบวนการผลตเชงพาณชย
3) สงเสรมการมสวนรวมของชมชนในการพฒนามหาวทยาลยในทก ๆ ดาน
รวมถงการเปนทพงหรอเปนเสาหลกของชมชนในเรองตาง ๆ
มาตรการ 3.3 สงเสรมใหมหาวทยาลยเปนทรจกอยางกวางขวางในบทบาทการเปน
แหลงใหบรการดานการปรบแปลง ถายทอดและพฒนาเทคโนโลย และ
การบรการวชาการ
แนวทาง
1) สงเสรมใหบคลากรและนกศกษาไปทางานรวมกบหนวยงานภายนอก
2) เรงรดการประชาสมพนธเชงรกไปสภายนอกในเรองการเปนแหลงใหบรการ
ปรบแปลง ถายทอดและพฒนาเทคโนโลยและการใหบรการทางวชาการ
3) พฒนาอทยานวทยาศาสตรใหสามารถดาเนนการไดอยางมประสทธภาพมากขน
4) พฒนาสภาพแวดลอมภายในมหาวทยาลยใหเปนแหลงเรยนร และใหบรการ
องคความรแกหนวยงานตางๆ ทงองคกรภาครฐและเอกชนใหมากขน
5) สงเสรมประยกตใชเทคโนโลยทเหมาะสมเพอเปนทพงพาไดของสงคมและ
แกวกฤตของประเทศ
6) สงเสรมการจดประชม สมมนาดานการปรบแปลง ถายทอดและพฒนา
เทคโนโลย และการบรการวชาการ ทงในระดบชาตและนานาชาต
7) สงเสรมใหเกดเสรภาพทางวชาการเพอสนบสนนมหาวทยาลยในบทบาทการ
เปนผชนาการพฒนาชมชนและสงคม
45
มาตรการ 3.4 สนบสนนการนาองคความรของมหาวทยาลยมาพฒนาขดความสามารถ
ของสงคมภมภาค
แนวทาง
1) สงเสรมการศกษาเรยนรความตองการทแทจรงของสงคมเพอการจดบรการวชาการทสอดคลองและชวยแกปญหาใหสงคมไดอยางมประสทธภาพสงสด
2) สนบสนนใหมการพฒนาองคความรและภมปญญาทองถนเพอเปนพนฐานในการพฒนาและสรางมลคาเพมใหแกชมชน
3) เสรมสรางขดความสามารถของชมชนและทองถนโดยการจดอบรมและใหความรอยางตอเนองตามความตองการของชมชน
4) สนบสนนการบรการวชาการทเปนความตองการเรงดวนของประเทศ เชน ดานวทยาศาสตรเทคโนโลย วทยาศาสตรสขภาพ สงแวดลอม อาหาร และพลงงาน เปนตน
5) การเปนทปรกษาใหแกหนวยงานภาครฐ ภาคเอกชน และธรกจตาง ๆ ในการเตรยมตวเขาสการเปนประชาคมเศรษฐกจอาเซยน
แผนททางยทธศาสตรดานการปรบแปลง ถายทอดและพฒนาเทคโนโลยและบรการวชาการ
46
แนวทางการดาเนนงานของหนวยปฏบต
ในการปรบแปลง ถายทอดและพฒนาเทคโนโลย และการบรการวชาการ เพอใหมหาวทยาลย
สามารถเปนทพงของสงคมนนมหาวทยาลยไดเรงพฒนาการในแตละดาน โดยกาหนดแนวทางการ
ดาเนนการของหนวยปฏบตซงจะชวยสนบสนนและขบเคลอนใหมหาวทยาลยบรรลเปาประสงคของการปรบ
แปลง ถายทอดและพฒนาเทคโนโลย และการบรการวชาการ สรปดงน
• ดานการปรบแปลง ถายทอดและพฒนาเทคโนโลย
มหาวทยาลยสงเสรมขดความสามารถดานการปรบแปลง ถายทอดและพฒนาเทคโนโลยโดย
การเสรมสรางแนวทางการจดใหมการปรบแปลง ถายทอดและพฒนาเทคโนโลยทสามารถแกปญหาและ
ตอบสนองความตองการของสงคมและภมภาคไดอยางเหมาะสมและทนตอเวลา ระบบการบรหารจดการ
และการปรบแปลง ถายทอดและพฒนาเทคโนโลยไดรบการยอมรบ มการนาเทคโนโลยสารสนเทศมาเพม
ความสามารถในการบรหารจดการดานปรบแปลง ถายทอดและพฒนาเทคโนโลยเพอพฒนาและแกปญหา
ทองถน มการบรณาการการปรบแปลง ถายทอดและพฒนาเทคโนโลยเขากบภารกจอน การใหบรการปรบ
แปลงถายทอดและพฒนาเทคโนโลยไดรบการรบรองคณภาพและมาตรฐานสากลมากขน มเครอขายความ
รวมมอดานการปรบแปลง ถายทอด และพฒนาเทคโนโลยทงภายในและภายนอกมหาวทยาลยเพอพฒนา
ชมชน และทองถน มการเผยแพรประชาสมพนธงานบรการวชาการและปรบแปลงอยางกวางขวางและม
ประสทธภาพมากขน และมอทยานวทยาศาสตรทเปนศนยกลางการถายทอดเทคโนโลยและการนา
ผลงานวจยไปสสงคมทสมบรณแบบยงขน
• ดานการบรการวชาการ
มหาวทยาลยสงเสรมขดความสามารถดานการบรการวชาการ โดยมแนวทางการจดใหมการ
บรการวชาการทสามารถแกปญหาและตอบสนองความตองการของสงคมภมภาค ระบบการบรหารจดการ
และการบรการวชาการไดรบการยอมรบ มการนาเทคโนโลยสารสนเทศมาเพมความสามารถในการบรหาร
จดการดานบรการวชาการเพอพฒนาและแกปญหาทองถน มการบรณาการการบรการวชาการเขากบภารกจ
อน การใหบรการวชาการไดรบการรบรองคณภาพและมาตรฐานสากล มเครอขายความรวมมอดานการ
บรการวชาการทงภายในและภายนอกในการพฒนามหาวทยาลย ชมชนและทองถน รวมถงการเปนแหลง
เรยนรดานวทยาศาสตรและเทคโนโลยทสาคญของชมชนและสงคม เปนตน
47
งาน/โครงการตามยทธศาสตรการพฒนามหาวทยาลย ในชวงป 2555-2559
ยทธศาสตรท 3
ตอเนอง ใหม 2555 2556 2557 2558 2559
งานปรบแปลง ถายทอดและพฒนา
เทคโนโลย
/
งานบรการวชาการ /
3.2 สงเสรมการสรางเครอขายความ
เชอมโยงเพอนาผลงานวชาการสสงคม
ทมประสทธภาพ
3.3 สงเสรมใหมหาวทยาลยเปนทรจกใน
บทบาทของการเปนแหลงใหบรการ
ปรบแปลงถายทอด และพฒนา
เทคโนโลย และการใหบรการวชาการ
อยางกวางขวาง
โครงการประชาสมพนธเชงรกให
มหาวทยาลยเปนทรจกฯ
/
โครงการพฒนาอทยานวทยาศาสตร
มทส.
/
โครงการพฒนาอทยานการเรยนร /
มาตรการ งาน/โครงการ ปงบประมาณ พ.ศ.ประเภทงาน/โครงการ
3.1
3.4
พฒนาระบบบรหารจดการการปรบ
แปลง ถายทอดและพฒนาเทคโนโลย
และการบรการวชาการทม
ประสทธภาพอยางตอเนอง
สนบสนนการนาองคความรของ
มหาวทยาลยมาพฒนาขด
ความสามารถของสงคมภมภาค
ยทธศาสตรท 4 การสงเสรมเผยแพรศลปะและวฒนธรรมของทองถนและภาค
ตะวนออกเฉยงเหนอ
เปาประสงค
- ชมชนและทองถนไดรบความรดานการทะนบารงศลปะและวฒนธรรมเพมขน
- การทะนบารงศลปะและวฒนธรรมมความโดดเดนตามอตลกษณของมหาวทยาลย
- มระบบบรหารจดการดานการทะนบารงศลปะและวฒนธรรมทมประสทธภาพมากขน
- มเครอขายความรวมมอดานการทะนบารงศลปะและวฒนธรรมกบชมชนและ
ทองถน
- มการใชเทคโนโลยสนบสนนการเผยแพรศลปะและวฒนธรรม
- มบคลากรทมความสามารถดานการทะนบารงศลปะและวฒนธรรมทเพยงพอ
ประกอบดวยมาตรการและแนวทางตาง ๆ ดงน
48
มาตรการ 4.1 สนบสนนการสรางเครอขายดานศลปะและวฒนธรรม
แนวทาง
1) สงเสรมการจดกจกรรมดานศลปะและวฒนธรรมในมหาวทยาลยใหมความ
หลากหลายและมากขน ทงในสวนของนกศกษา บคลากร รวมถงการเขาไปรวม
กจกรรมกบชมชนและทองถนใหมากขน
2) สรางเครอขายและความสมพนธกบสถานศกษาในเขตพนทใกลเคยงท
ดาเนนงานดานศลปะและวฒนธรรมในทองถน และภมภาค
มาตรการ 4.2 สงเสรมการนาองคความรดานศลปะและวฒนธรรมมาเผยแพรสทองถน
แนวทาง
1) สนบสนนและใหความสาคญกบการศกษา คนควา วจยและพฒนา ตลอดจน
การเผยแพรศลปะและวฒนธรรม และภมปญญาทองถน
2) พฒนาหองไทยศกษานทศนใหเปนแหลงรวมองคความรทางวชาการดานศลปะและ
วฒนธรรมเทคโนโลยพนบาน
3) สงเสรมการใชเทคโนโลยเผยแพรผลงานดานทะนบารงศลปะและวฒนธรรม
4) สงเสรมการจดประชมสมมนาดานศลปะและวฒนธรรมเทคโนโลยพนบานใน
ระดบชาต
5) สงเสรมการสรางจตสานกใหบคลากรและนกศกษาตระหนกและเหนคณคาของ
ศลปะและวฒนธรรมทองถน โดยเฉพาะอยางยงภาคตะวนออกเฉยงเหนอให
มากขน
มาตรการ 4.3 สนบสนนทรพยากรบคคลใหสอดคลองกบภารกจดานการทะนบารง
ศลปะและวฒนธรรมของมหาวทยาลย
แนวทาง
1) พฒนาบคลากรใหมความรความเชยวชาญดานศลปะและวฒนธรรมเพอการ
สรางพนธมตรกบบคลากรดานศลปะและวฒนธรรมของชาตและทองถน
49
แผนททางยทธศาสตรดานการทะนบารงศลปะและวฒนธรรม
แนวทางการดาเนนงานของหนวยปฏบต
ในการทะนบารงศลปะและวฒนธรรม เพอใหสามารถเผยแพรศลปะและวฒนธรรม
ไปสทองถนโดยเฉพาะอยางยงในภาคตะวนออกเฉยงเหนอไดตามเปาหมายทกาหนด มหาวทยาลย
ไดเรงพฒนาการดาเนนการโดยกาหนดแนวทางการดาเนนการของหนวยปฏบตในรปแบบ
ตาง ๆ ซงจะชวยสนบสนนและขบเคลอนใหมหาวทยาลยบรรลซงเปาประสงคของการทะนบารง
ศลปะและวฒนธรรม โดยสงเสรมใหมผลงานการทะนบารงศลปะและวฒนธรรมทมความโดดเดน
ตามอตลกษณของมหาวทยาลย มกจกรรมดานศลปะและวฒนธรรมในมหาวทยาลยทเพยงพอและ
มการจดกจกรรมกบชมชนมากขน มการใชเทคโนโลยสารสนเทศเปนฐานในการสนบสนนการ
ทะนบารงศลปะและวฒนธรรม รวมถงการพฒนาใหบคลากรของมหาวทยาลยมความรความ
เชยวชาญดานศลปะและวฒนธรรมมากขน เปนตน
50
งาน/โครงการตามยทธศาสตรการพฒนามหาวทยาลย ในชวงป 2555-2559
ยทธศาสตรท 4
ตอเนอง ใหม 2555 2556 2557 2558 2559
4.1 สนบสนนการสรางเครอขายดานศลปะ
และวฒนธรรม
4.2 สงเสรมการนาองคความรดานศลปะ
และวฒนธรรมมาเผยแพรสทองถน
4.3 สนบสนนทรพยากรบคคลให
สอดคลองกบภารกจดานการทาน
บารงศลปะและวฒนธรรมของ
มหาวทยาลย
งานทะนบารงศลปะและวฒนธรรม /
มาตรการ งาน/โครงการ ปงบประมาณ พ.ศ.ประเภทงาน/โครงการ
ยทธศาสตรท 5 การบรหารจดการท ด มประสทธภาพสง ภายใตอตตาภบาล
และธรรมาภบาลของมหาวทยาลย
เปาประสงค
- มหาวทยาลยมขดความสามารถในการบรหารจดการสงภายใตอตลกษณของมหาวทยาลย
- ผรบบรการในทก ๆ ดานมความพงพอใจตอการใหบรการของหนวยงานตาง ๆ ใน
ระดบสง
- มระบบบรหารจดการทมประสทธภาพ
- มการประชาสมพนธเชงรกมากขนและเหนผลอยางตอเนองและเปนรปธรรม
- มบคลากรทมขดความสามารถและมศกยภาพสง - มสภาพแวดลอมทดและเหมาะสมตอการดารงชวตในมหาวทยาลย
(Happy and Healthy Environment)
- มระบบเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารททนสมย เหมาะสม และเพยงพอ
- มนวตกรรมการบรหารจดการทเหมาะสม
- มความสามารถในการพงพาตนเองทางดานงบประมาณไดมากขน
ประกอบดวยมาตรการและแนวทางตาง ๆ ดงน
51
มาตรการ 5.1 พฒนาระบบบรหารและการจดการของมหาวทยาลยใหคลองตวม
ประสทธภาพ และประสทธผลสงสด ภายใตหลกอตตาภบาล
แนวทาง
1) ปรบปรงและพฒนาระเบยบ ขอบงคบ ขอกาหนด ประกาศ และกฎเกณฑ
ตาง ๆ ใหเออตอระบบบรหารจดการของมหาวทยาลย มความคลองตว
โปรงใส และตรวจสอบได
2) ปรบปรงและพฒนาระบบงานสนบสนนการบรหารจดการใหมประสทธภาพยงขน
3) พฒนาระบบการใหบรการโดยเนน การลดขนตอนการทางาน และการพฒนา
ไปสการใหบรการแบบบรการเบดเสรจ
มาตรการ 5.2 สงเสรมและเรงรดการประชาสมพนธเชงรกเพอสนบสนนภารกจของ
มหาวทยาลยใหแพรหลายใหเปนทยอมรบในระดบทองถน ประเทศ และ
นานาชาต
แนวทาง
1) จดกจกรรมเพอการพฒนาชมชนสมพนธโดยรอบมหาวทยาลยเพอใหเกดความ
เขาใจอนด มความเกอกลและประสานประโยชนรวมกนกบมหาวทยาลย
2) สงเสรมและสนบสนนการเขารวมการประเมนเพอจดลาดบมหาวทยาลย
(Ranking) ในระดบชาตและนานาชาตของหนวยงานทดาเนนการจดลาดบ
ตาง ๆ เชน Asian Ranking และ World Ranking
3) เรงรดการประชาสมพนธในสวนของสถานศกษาในเขตพนทใหบรการของ
มหาวทยาลยและบรเวณใกลเคยง ใหเหนผลอยางตอเนองและเปนรปธรรม
4) สงเสรมการจดกจกรรมเพอการประชาสมพนธตาง ๆ เชน งานนทรรศการ และ
การจดประชมวชาการทงในระดบชาตและนานาชาต
มาตรการ 5.3 สงเสรมการพฒนาระบบงานบรหารบคคลของมหาวทยาลย เพอสนบสนน
การดาเนนงานตามยทธศาสตรของมหาวทยาลย
แนวทาง
1) ทบทวนและจดทาแผนกลยทธการบรหารและพฒนาทรพยากรบคคลของ
มหาวทยาลย
2) วเคราะหปรบโครงสรางหนวยงานตาง ๆ เพอการบรหารทคลองตวและยดหยน
ขน ตามเกณฑตนทนการดาเนนการ
3) วเคราะหโครงสรางอตรากาลงสายวชาการและสายปฏบตการใหสอดคลอง
และเออตอการปฏบตงานเพอพฒนามหาวทยาลยใหกาวสความเปนเลศ
52
4) ดาเนนการเชงรกในการสรรหาบคลากรทมศกยภาพ เปนคนด คนเกง เขา
มารวมงานกบมหาวทยาลย โดยมจานวนทสอดคลองกบแผนการดาเนนงาน
ของมหาวทยาลย
5) สรางกลไกในการประเมนผลการปฏบตงานของบคลากรทกระดบใหมความเหมาะสม
เชน ใชระบบ Performance Agreement เพอรองรบการพฒนามหาวทยาลยใหกาวส
ความเปนเลศ
6) สงเสรมและสนบสนนการพฒนาบคลากรทกระดบใหมขดความสามารถและ
เปนทยอมรบทงระดบชาต และนานาชาต ทงสนบสนนและใหรางวลแกบคลากร
ทมผลงานและสรางชอเสยงใหแกมหาวทยาลย
7) สงเสรมใหบคลากรไดรบการพฒนาตามศกยภาพและความสามารถในดาน
วชาการและวชาชพอยางตอเนอง
8) เรงรดการนาระบบความกาวหนาทางอาชพ (Career Path) ของบคลากรทก
ระดบสการปฏบตใหเหนผลเปนรปธรรม
9) สงเสรมและพฒนาบคลากรทงสายวชาการและสายปฏบตการฯทมศกยภาพใหม
ความพรอม เพอกาวสตาแหนงทสงขน รวมถงตาแหนงบรหารของมหาวทยาลย
10) รณรงคและสงเสรมใหบคลากรมความจงรกและภกดตอองคกร เพอสนบสนน
การพฒนามหาวทยาลย
มาตรการ 5.4 สนบสนนและสรางสภาพแวดลอมทด และเหมาะสมตอการดารงชวต
ภายในมหาวทยาลย (Happy and Healthy Environment)
แนวทาง
1) เสรมสรางความมนคงในการทางานใหกบบคลากร
2) ปรบปรงระบบสวสดการ เชน คารกษาพยาบาล และคาเลาเรยนบตรใหเหมาะสม และ
สอดคลองกบสภาวการณปจจบน เปนตน
3) สงเสรมกจกรรมเพอการพฒนาคณภาพชวตใหแกบคลากรและนกศกษาของ
มหาวทยาลยเพมมากขน โดยมรปแบบการใหบรการทหลากหลาย เชน ดนตร
และกฬา เปนตน
4) สงเสรมการจดกจกรรมเพอพฒนาคณภาพชวตใหกบบคลากร และนกศกษาของมหาวทยาลยโดยเนนการสรางสภาพแวดลอมทดทเหมาะสมตอการดารงชวตในมหาวทยาลย โดยการนาหลกการ Happy Workplace ซงประกอบดวยความสข 8 ประการ มาปรบใชในการดาเนนงานของมหาวทยาลยไดมากขน
53
มาตรการ 5.5 สงเสรมและสนบสนนการพฒนามหาวทยาลยภายใตนโยบาย “มหาวทยาลยเขยวสะอาด”
แนวทาง
1) จดทาผงแมบทการใชพนทภายในมหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร (SUT Land-
use Master Plan) ระยะ 20 ป
2) สนบสนนใหมการดาเนนงานตามแผนการดแล บารงรกษา ซอมแซมอาคาร
สถานทและสาธารณปโภคใหสามารถใชงานไดอยางคมคา และมประสทธภาพ
สงสดในระยะสน 5 ป และระยะยาว 10 ป
3) สงเสรมการประหยดและอนรกษพลงงานภายในมหาวทยาลยโดยเนนหนวยงาน
ตาง ๆ ใชพลงงานสะอาด พลงงานทดแทน และพลงงานทสรางขนใหม รวมถง
การลดการปลดปลอยและลดภาวะกาซเรอนกระจกภายในมหาวทยาลย
4) รณรงคสรางจตสานกใหกบบคลากรและนกศกษาตอการมสวนรวมในการดแล
รกษาสงแวดลอมภายในมหาวทยาลย
5) สงเสรมการประหยดและอนรกษสงแวดลอมภายในมหาวทยาลย โดยเนน
ดาเนนการใน 3 ดาน ไดแก การลดการใช (Reduce) การใชซา (Reuse) และการ
นากลบมาใชใหม (Recycle)
6) ปรบปรงระบบการจราจรภายในและรอบ ๆ บรเวณมหาวทยาลยใหมความ
เหมาะสมยงขน เชน ระบบการขนสงสาธารณะทด สถานทจอดรถทเหมาะสม
เปนตน
7) ปรบปรงความปลอดภยของอาคารโดยรวมถงการตรวจสอบอาคาร และการ
เตรยมการเผอกรณฉกเฉนตาง ๆ
8) ปรบปรงระบบรกษาความปลอดภยภายในมหาวทยาลยในลกษณะของ
Campus Security ใหมประสทธภาพมากขน
9) ปรบปรงระบบการบรหารจดการสารเคมภายในหองปฏบตการใหมความ
ปลอดภย และมประสทธภาพภายใตมาตรฐานทกาหนด
10) บรหารจดการดานกายภาพใหดยงขน มการจดสรรงบประมาณทเหมาะสม สอด
รบกบการซอมแซม (Repairing) การปรบปรง (Renovation) และการฟนฟ (Rehabilitation)
อาคารและสาธารณปโภคตาง ๆ
11) ปรบปรงภมทศนใหมความรมรน สวยงาม เปนสถานทพกผอนหยอนใจเพอ
พฒนาคณภาพชวตและสงเสรมการมสขภาพทดใหกบบคลากรและนกศกษา
เชน การปรบปรงสวนสขภาพ สวนหยอม และสวนสาธารณะตาง ๆ เปนตน
12) ปรบปรงระบบขนสงมวลชนภายในมหาวทยาลยใหเปนมตรกบสงแวดลอม เชน
การปรบปรงรถบรการสวนกลางใหใชพลงงานสะอาด และพลงงานทดแทน
มากขน
54
มาตรการ 5.6 สงเสรมการประยกตใชเทคโนโลยและสารสนเทศเพอการบรหารจดการ
ในทกภารกจของมหาวทยาลย
แนวทาง
1) จดทาแผนพฒนาดานเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร 2) ปรบปรงและพฒนาระบบสารสนเทศเพอการบรหารจดการของมหาวทยาลยท
ดาเนนการอยใหมประสทธภาพและเกดประโยชนสงสดในทกภารกจ 3) พฒนาสวนตาง ๆ ของระบบเทคโนโลยสารสนเทศเพอการบรหารจดการของ
มหาวทยาลยและของหนวยงานตาง ๆ เชน มระบบคลงขอมลแบบแหลงเดยว มระบบฐานขอมลและสารสนเทศทมประสทธภาพ มระบบ Enterprise Resource Planning (ERP) มระบบ Integrated Web ทรองรบการเรยนการสอนใหสมบรณมากขน เพอใชงานไดอยางคมคาและมประสทธภาพสงสด รวมทงสามารถรองรบการประเมนมหาวทยาลย ทงภายในและภายนอก
4) จดใหมการเปดเผยขอมลและตรวจสอบไดโดยใชเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร
มาตรการ 5.7 สงเสรมใหมการสรางและการนานวตกรรมดานการบรหารจดการมาสนบสนน และปรบปรงการดาเนนงานของมหาวทยาลยใหมประสทธภาพ และประสทธผลมากยงขน
แนวทาง
1) พฒนาระบบการบรหารจดการภายใตอตลกษณทเหมาะสมกบมหาวทยาลยอยางตอเนองและมประสทธภาพ
2) พฒนาระบบนวตกรรมการบรหารจดการแบบ “รวมบรการประสานภารกจ” ทเปนการใชทรพยากรทกประเภทใหเกดประโยชนสงสด ในทกภารกจของมหาวทยาลยใหสมบรณมากขน
3) สงเสรมใหทกหนวยงานของมหาวทยาลยมแผนกลยทธทสอดคลองและสนบสนนแผนพฒนามหาวทยาลย
4) นาผลการประกนคณภาพการศกษาของมหาวทยาลยมาพฒนาและปรบปรงการบรหารจดการมหาวทยาลยอยางตอเนอง
5) พฒนากระบวนการจดการความร (Knowledge Management : KM) ของมหาวทยาลยทงระบบ เพอใหเกดแนวปฏบตทด และมการนาความรไปใชประโยชนไดจรงในลกษณะการนาความรไปเปน “ปญญาปฏบต”
6) สนบสนนการจดการความเสยงและการตรวจสอบภายในใหเขมแขง เพอลดหรอกาจดความเสยงใหครอบคลมในทกภารกจของทกหนวยงาน
7) สงเสรมการวจยสถาบนในหนวยงานตาง ๆ มการวจยเพอพฒนาคณภาพการศกษา เพอปรบปรงและพฒนาการดาเนนงานของหนวยงานมหาวทยาลย ใหมประสทธภาพยงขน รวมถงควรพฒนางานวจยสถาบนใหสการจดการเรยนการสอนในระดบบณฑตศกษา
55
8) พฒนาระบบการตดตาม ตรวจสอบ และประเมนผลการดาเนนงานของ
มหาวทยาลยอยางตอเนอง เพอนาผลท ไ ดมาปรบปรงและพฒนาการ
ดาเนนการของมหาวทยาลยใหมประสทธภาพยงขน
มาตรการ 5.8 สนบสนนการใชทรพยากรใหเกดความคมคา และการเพมขดความสามารถ
ในการพงพาตนเองดานงบประมาณ
แนวทาง
1) พฒนาแนวทางการดาเนนงานดานการเงนและงบประมาณ โดยการทบทวนและ
จดทาแผนกลยทธดานการเงนเพอบรหารการเงน การลงทนระยะยาว และการ
พฒนาความสามารถในการหารายไดเพอการพงพาตนเองไดดานงบประมาณ
ของมหาวทยาลย
2) นาผลการตดตาม ตรวจสอบ และประเมนผลการดาเนนการของแผนงาน โครงการ
และกจกรรมตาง ๆ มาเปนพนฐานในการจดสรรงบประมาณเพอใหเกดความคมคา
และเกดประโยชนสงสด
3) เรงรดการบรหารสนทรพยและทรพยากรตาง ๆ เพอใหเกดผลตอบแทนในรป
การเงนและผลตอบแทนในเชงสงคมทเปนรปธรรม
4) สงเสรมมาตรการประหยดและลดตนทนคาใชจายในการดาเนนงาน โดยนา
เทคโนโลยทเหมาะสมมาสนบสนนการบรหารจดการของหนวยงาน
5) สงเสรมการใชทรพยากรรวมระหวางมหาวทยาลยกบสถาบนตาง ๆ เชน มสธ.
และ มวล. เปนตน
มาตรการ 5.9 เสรมสรางความเขมแขงของสมาคมเทคโนโลยสรนาร โดยเฉพาะอยางยง
ในสวนของศษยเกามหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร
แนวทาง
1) จดทาฐานขอมลศษยเกาทเชอมโยงกบระบบเทคโนโลยสารสนเทศเพอการ
บรหารของมหาวทยาลยและมการปรบใหทนสมยตลอดเวลา
2) สงเสรมและสนบสนนการดาเนนงานของสมาคมเทคโนโลยสรนารในสวนของ
ศษยเกาใหมความเขมแขง และมความรวมมออยางตอเนองเกดผลงานอยาง
เปนรปธรรมมากขน
3) จดกจกรรมเพอสรางเครอขายความรวมมอของสมาคมเทคโนโลยสรนารให
เหนผลชดเจนยงขน
4) สงเสรมการประสานงานรวมระหวางสมาคมเทคโนโลยสรนารกบมหาวทยาลย
ใหมากขน
5) รณรงคและปลกฝงศษยเกามหาวทยาลยเทคโนโลยสรนารใหมความรกและ
ภาคภมใจในสถาบนมากยงขน
56
แผนททางยทธศาสตรดานการบรหารจดการภายใตอตตาภบาลและธรรมาภบาล
ของมหาวทยาลย
แนวทางการดาเนนงานของหนวยปฏบต
ในการบรหารจดการทด มประสทธภาพสง ภายใตอตตาภบาลและธรรมาภบาล
ของมหาวทยาลยมหาวทยาลยไดเรงพฒนาใน 3 ดาน ไดแก
1) การพฒนาระบบบรหารจดการของมหาวทยาลย
2) การสนบสนนและสรางสภาพแวดลอมทดในการดารงชวตในมหาวทยาลย
3) การเพมขดความสามารถในการพงพาตนเองและการใชทรพยากรอยางคมคา
ของมหาวทยาลย
โดยในแตละดานไดกาหนดแนวทางในการดาเนนการของหนวยปฏบตซงจะชวย
สนบสนนและขบเคลอนใหมหาวทยาลยบรรลซงเปาประสงคของการบรหารจดการ สรปดงน
• ดานการพฒนาระบบบรหารจดการของมหาวทยาลย
การพฒนาระบบบรหารจดการ มหาวทยาลยเรงพฒนาในเรองกฎระเบยบ ขอบงคบ
ขอกาหนด ประกาศและกฎเกณฑตาง ๆ ไดรบการปรบปรงใหเหมาะสมกบสภาพปจจบนและสอดคลอง
กบอตลกษณของมหาวทยาลย พฒนาการบรหารจดการใหมประสทธภาพ พฒนาการใหบรการเปนแบบ
บรการเบดเสรจ
57
การพฒนาการบรหารงานบคคล มการพฒนาแผนกลยทธการบรหารและพฒนาทรพยากร
บคคลของ มหาวทยาลย การทบทวนและปรบโครงสรางหนวยงานเพอการบรหารจดการหนวยงาน
วเคราะหโครงสรางอตรากาลงสายวชาการและสายปฏบตการใหสอดคลองการปฏบตงาน ดาเนนการเชง
รกในการสรรหาบคลากรทมศกยภาพ เปนคนด คนเกง เขามารวมงานกบมหาวทยาลย มกลไกในการ
ประเมนผลการปฏบตงานบคลากรทกระดบทมความเหมาะสม บคลากรมความสามารถและเปนท
ยอมรบทงระดบชาตและนานาชาตมากขน บคลากรมความสามารถในดานวชาการและวชาชพ มระบบ
ความกาวหนาทางอาชพ (Career Path) ของบคลากรทกระดบนามาสการปฏบต สงเสรมและพฒนา
บคลากรทมศกยภาพใหมความพรอมเพอกาวสตาแหนงทสงขน บคลากรมความรกและภกดตอองคกร ม
กจกรรมพฒนาชมชนเพอสรางเสรมภาพลกษณอนดของมหาวทยาลย
การเผยแพรประชาสมพนธในเชงรก มการประชาสมพนธเชงรกอยางตอเนองและเหนผลเปน
รปธรรมมากขน มกจกรรมเพอการประชาสมพนธตาง ๆ เพอสรางการยอมรบทงในระดบชาตและระดบ
นานาชาต
การพฒนาระบบเทคโนโลยสารสนเทศและการบรหาร มแผนพฒนาดานเทคโนโลย
สารสนเทศและการสอสาร และระบบสารสนเทศเพอการบรหารจดการและสามารถใชงานไดอยางม
ประสทธภาพและประสทธผล
การสงเสรมการสรางและใชนวตกรรมดานการบรหาร มการพฒนาระบบการบรหารจดการ
ของ มทส. ใหสอดคลองกบหลกอตตาภบาล มการนานวตกรรมใหมๆมาสนบสนนระบบ “รวมบรการประสาน
ภารกจ” ใหมประสทธภาพยงขน มแผนกลยทธสนบสนนการดาเนนงานของหนวยงาน หนวยงานนาผลการ
ประกนคณภาพการศกษาพฒนาและปรบปรงการบรหารจดการ หนวยงานมการจดการความรทสามารถ
นามาใชประโยชนไดจรง มการบรหารความเสยงภายในหนวยงาน มการพฒนาระบบตรวจสอบภายในให
สอดคลองกบหลกอตตาภบาล มผลงานวจยสถาบนทตรงตามความตองการของมหาวทยาลย มการนาไปใช
ประโยชน และมบคลากรดานการวจยสถาบนเพมขน และมการนาเทคโนโลยมาสนบสนนระบบตดตาม
ตรวจสอบและประเมนผล เปนตน
• การสนบสนนและสรางสภาพแวดลอมทดในการดารงชวตในมหาวทยาลย
การสรางบรรยากาศและคณภาพชวตทดในการดารงชวตในมหาวทยาลย มการ
ดาเนนการเพอใหบคลากรมความมนคงในการทางาน ระบบสวสดการทสอดคลองกบสภาวการณใน
ปจจบน มกจกรรมเพอการพฒนาคณภาพชวตมากขน และมกจกรรมเพอการพฒนาคณภาพชวตโดย
เนนความสขในการทางาน
58
การพฒนาดแลอาคารสถานท สงแวดลอม และความปลอดภยในมหาวทยาลย มแผนแมบทการใช
พนทและการพฒนาระบบสาธารณปโภคของมหาวทยาลย มการดาเนนงานตามแผนการดแล บารงรกษา
ซอมแซมอาคารสถานท มการเสรมสรางจตสานกในการดแลรกษาสงแวดลอมภายในมหาวทยาลย มการ
สงเสรมการประหยดอนรกษสงแวดลอม มระบบการบรหารจดการสารเคมภายในหองปฏบตการม
ประสทธภาพและไดมาตรฐาน มการสงเสรมการประหยดและอนรกษพลงงาน และพลงงานทดแทนภายใน
มหาวทยาลย ปรบปรงความปลอดภยของอาคารโดยรวมการตรวจสอบอาคาร รวมถงการเตรยมการเผอ
กรณฉกเฉนตาง ๆ มสภาพแวดลอมทปลอดภย ปรบปรงระบบไฟจราจรใหมความเหมาะสม มสถานทพกผอนและสงเสรมการมสขภาพทดใหกบบคลากรและนกศกษาอยางเหมาะสม และมระบบการขนสงมวลชนภายในมหาวทยาลยทเปนมตรกบสงแวดลอม
• การเพมขดความสามารถในการพงพาตนเองและการใชทรพยากรอยางคมคาของ
มหาวทยาลย
มหาวทยาลยเรงพฒนาในเรองการมแผนกลยทธดานการเงนของมหาวทยาลย มการนา
ผลการตดตาม ตรวจสอบ และประเมนผลการดาเนนการมาใชประโยชนในการจดสรรงบประมาณ มการ
บรหารจดการทรพยสนเพอใหเกดผลตอบแทนในรปการเงนและในเชงสงคม มการนาเทคโนโลยสงเสรม
มาตรการประหยดและลดตนทนคาใชจายในการดาเนนงาน มการใชทรพยากรรวมระหวางสถาบน และเรง
พฒนาสมาคมเทคโนโลยมความเขมแขง และสามารถชวยสนบสนนกจการของมหาวทยาลยไดสงในอนาคต
59
งาน/โครงการตามยทธศาสตรการพฒนามหาวทยาลย ในชวงป 2555-2559
ยทธศาสตรท 5
ตอเนอง ใหม 2555 2556 2557 2558 2559
5.1 พฒนาระบบบรหารและการจดการ
ของมหาวทยาลยใหคลองตวม
ประสทธภาพ และประสทธผลสงสด
ภายใตหลกอตตาภบาล
งานบรหารทวไป /
5.2 สงเสรมและเรงรดการประชาสมพนธ
เชงรกเพอสนบสนนภารกจของ
มหาวทยาลยใหแพรหลายใหเปนท
ยอมรบในระดบทองถน ประเทศ และ
นานาชาต
งานประชาสมพนธเชงรก /
5.3 สงเสรมการพฒนาระบบงานบรหาร
บคคลของมหาวทยาลย เพอสนบสนน
การดาเนนงานตามยทธศาสตรของ
มหาวทยาลย
งานพฒนาการบรหารงานบคคล /
5.4 สนบสนนและสรางสภาพแวดลอมทด
และเหมาะสมตอการดารงชวตภายใน
มหาวทยาลย (Happy and Healthy
Environment)
งานเสรมสรางบรรยากาศและคณภาพ
ชวตทดในการดารงชวตในมหาวทยาลย
/
งานพฒนาทางกายภาพของ
มหาวทยาลย
/
โครงการตดตงไฟสญญาณไฟจราจร /
โครงการปรบปรงความปลอดภยใน
มหาวทยาลย
/
โครงการปรบปรงภมทศนภายใน
มหาวทยาลย
/
โครงการปรบปรงระบบขนสงมวลชน
ภายในมหาวทยาลยฯ
/
5.6 สงเสรมการประยกตใชเทคโนโลยและ
สารสนเทศเพอการบรหารจดการใน
ทกภารกจของมหาวทยาลย
งานพฒนาระบบเทคโนโลยสารสนเทศ
เพอการบรหาร
/
5.7 สงเสรมการสรางและนานวตกรรม
ดานการบรหารจดการมาใชสนบสนน
และปรบปรงการดาเนนงานของ
มหาวทยาลยใหมประสทธภาพ และ
ประสทธผลมากขน
งานสงเสรมการสรางและใชนวตกรรม
ดานการบรหาร
/
5.8 สนบสนนการใชทรพยากรใหเกดความ
คมคา และการเพมขดความสามารถ
ในการพงพาตนเองดานงบประมาณ
งานพฒนาขดความสามารถในการ
พงตนเอง
/
5.9 เสรมสรางความเขมแขงของสมาคม
เทคโนโลยสรนาร โดยเฉพาะอยางยง
ในสวนของศษยเกามหาวทยาลย
เทคโนโลยสรนาร
5.5 การสงเสรมและสนบสนนการพฒนา
มหาวทยาลยภายใตนโยบาย
"มหาวทยาลยเขยวสะอาด"
มาตรการ งาน/โครงการ ปงบประมาณ พ.ศ.ประเภทงาน/โครงการ
60
4.5 ตวชวดระดบมหาวทยาลยตามยทธศาสตร มาตรการ งานและโครงการ
และคาเปาหมายทเกยวของ มหาวทยาลยไดประชมรวมกบหนวยปฏบตทเกยวของเพอพจารณาขอมลยทธศาสตร เปาประสงค
มาตรการ แนวทางการดาเนนการในหวขอ 4.4 รวมกบเอกสารประกอบการพจารณาทสาคญไดแก
รายงานการตดตามตรวจสอบและประเมนผลการดาเนนงานมหาวทยาลยเทคโนโลยสรนารและรายงาน
ประจาปมหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร ปงบประมาณ พ.ศ. 2551 ถง 2553 รายงานผลการประกน
คณภาพการศกษาภายในสถานศกษาระดบอดมศกษา ปการศกษา 2550 ถง 2552 คมอการประกนคณภาพ
การศกษาภายในสถานศกษาระดบอดมศกษา พ.ศ. 2553 รายงานผลการประกนคณภาพการศกษา
ภายนอกรอบสอง ปการศกษา 2548 และ คมอการประเมนคณภาพภายนอกรอบสาม ระดบอดมศกษา
พ.ศ. 2554 ซงไดผลสรปดงน
1. ตวชวดระดบมหาวทยาลยตามยทธศาสตรและคาเปาหมายตวชวดทเกยวของ ดงรายละเอยด
ในตารางตวชวดแผนพฒนามหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร ระยะท 11 (พ.ศ. 2555-2559)
2. ตวชวดผลงาน คาเปาหมายตวชวดทเกยวของของงานและโครงการ งบประมาณในการ
ดาเนนงาน และหนวยงานรบผดชอบหลก ดงรายละเอยดในตารางตวชวดผลงาน คาเปาหมาย
และโครงการ/กจกรรมสาคญของมาตรการภายใตยทธศาสตร ในชวงป พ.ศ. 2555-2559
3. แผนการเปดหลกสตรและเปาหมายการรบนกศกษาของสานกวชาตาง ๆ รายละเอยดดงท
ปรากฏในภาคผนวก 5
4. รายละเอยดโครงการวจยจาแนกตามศนยวจย กลมวจย และหนวยวจยหรอหองปฏบตการ
วจย ปงบประมาณ พ.ศ. 2555-2559 รายละเอยดดงทปรากฏในภาคผนวก 6
5. แผนสงกอสรางและสาธารณปโภค ปงบประมาณ พ.ศ. 2555-2559 รายละเอยดดงทปรากฏ
ในภาคผนวก 7
6. สรปงบประมาณรายจาย ตามรายละเอยดดงทปรากฏในภาคผนวก 8
หนวย
นบขอ
มลพนฐ
าน
เฉลย
3 ป
ป 25
55ป
2556
ป 25
57ป
2558
ป 25
59
1รอ
ยละข
องบณ
ฑตระ
ดบปร
ญญาต
รทไดงานท
าหรอ
การป
ระกอ
บอาช
พอสร
ะภาย
ใน 1
ป (E
QA 1:
รอย
ละ 10
0= 5
คะแ
นน)
และ
(แผน
11)
รอยล
ะ89
.290
9294
9698
2คว
ามพง
พอใจขอ
งผจา
งงาน
/ผปร
ะกอบ
การ/ผใชบ
ณฑต
(ตวช
วดหล
ก 1.1
.2)
ระดบ
3.58
/5.0
3.6/
5.0
3.7/
5.0
3.8/
5.0
3.9/
5.0
4.0/
5.0
3นก
ศกษา
ชาวต
างชา
ตระด
บบณฑต
ศกษา
(ตวช
วดหล
ก 1.1
.8)
รอยล
ะ3.
64.
25
67
8
4รอ
ยละข
องนก
ศกษา
ทเปน
ชาวต
างชา
ต (แผน
11)
รอยล
ะ0.
50.
520.
650.
750.
91.0
0
5ระ
ดบคณ
ภาพข
องบณ
ฑตระ
ดบปร
ญญาต
รตาม
กรอบ
มาตร
ฐานค
ณวฒ
อดมศ
กษาแ
หงชา
ต (E
QA 2
:เทยบ
กบ S
cale
5.0)
และ
(แผน
11)
ระดบ
3.5/
5.0
3.6/
5.0
3.7/
5.0
3.8/
5.0
3.9/
5.0
4/5.
0
6คา
ทลดล
งของ
รอยล
ะการ
ตกออ
กเฉล
ยของ
นกศก
ษาระ
ดบปร
ญญาต
รตอร
นเมอ
เทยบ
กบปก
อนหน
า (เฉ
พาะส
าเหต
ดาน
ผลกา
รเรย
น) (แ
ผน 11
)
รอยล
ะเพมข
น 2.
421.0
01.0
01.0
01.0
01.0
0
7ระ
ดบผล
การป
ระกน
คณภา
พภาย
ในดา
นการ
จดกา
รเรย
นการ
สอน
(IQA
รวม
มทส
.+สก
อ.)
ระดบ
4.46
4.5/
5.0
4.6/
5.0
4.7/
5.0
4.7/
5.0
4.8/
5.0
8ระ
ดบผล
การป
ระเมนค
วามพ
งพอใจข
องนก
ศกษา
ทมตอ
คณภา
พการ
สอนข
องคณ
าจาร
ย (ตวช
วดหล
ก 1.1
.1) และ
(แผน
11)
ระดบ
4.27
/5.0
4.3/
5.0
4.3/
5.0
4.35
/5.0
4.35
/5.0
4.4/5
.0
9ระ
ดบผล
การป
ระเมนค
วามเหม
าะสม
ของเทค
โนโลยในก
ารสน
บสนน
การจ
ดการ
เรยน
การส
อน (แผ
น 11
)ระ
ดบ3.
5/5.
03.
6/5.
03.
65/5
.03.
70/5
.03.
75/5
.03.
80/5
.0
10จา
นวนห
ลกสต
รระด
บปรญ
ญาต
รทไดมา
ตรฐา
นและ
สอดค
ลองก
บควา
มตอง
การข
องปร
ะเทศ
และ/ห
รอในระ
ดบอา
เชยน
(เปนน
านาช
าต)
(แผน
11)
รอยล
ะ70
.410
010
010
010
010
0
11รอ
ยละข
องนก
เรยน
ทเขา
มาศก
ษาใน
มทส
. ทมเกร
ดเฉล
ยตงแ
ต 3.
00 (แ
ผน 11
)รอ
ยละ
7580
8080
8080
12นก
ศกษา
ระดบ
บณฑต
ศกษา
เมอเทย
บกบน
กศกษ
าทงห
มด (ตว
ชวดห
ลก 1.
1.10)
รอยล
ะ12
1314
1618
20
13รอ
ยละข
องผล
งานข
องผส
าเรจ
การศ
กษาร
ะดบป
รญญาโทท
ไดรบ
การต
พมพห
รอเผยแ
พรในระ
ดบชา
ตหรอ
นานา
ชาต
(EQA
3 :ร
อยละ
25 เทาก
บ 5 คะ
แนน)
รอยล
ะ17
.520
2122
2426
14รอ
ยละข
องผล
งานข
องผส
าเรจ
การศ
กษาร
ะดบป
รญญาเอก
ทไดร
บการ
ตพมพ
หรอเผย
แพรในร
ะดบช
าตหร
อนาน
าชาต
(EQA
4 :ร
อยละ
50 เทาก
บ 5 คะ
แนน)
รอยล
ะ50
5055
6065
70
15รอ
ยละข
องงานว
จยหร
องาน
สรางสร
รคทไ
ดรบก
ารตพ
มพหร
อเผย
แพรในร
ะดบช
าตหร
อนาน
าชาต
(EQ
A 5
: รอย
ละ 2
0
เทาก
บ 5 คะ
แนน)
(แผ
น 11
)
รอยล
ะ20
2025
2830
32
16รอ
ยละข
องงานว
จยหร
องาน
สรางสร
รคทน
ามาใชป
ระโยชน
(E
QA 6
: รอ
ยละ
20 เท
ากบ
5 คะ
แนน)
และ
(แผน
11)
รอยล
ะ20
2025
2830
32
ตวชว
ดแผน
พฒนา
มหาว
ทยาล
ยเทค
โนโล
ยสรน
าร ระย
ะท 1
1 (พ
.ศ.2
555-
2559
)
เปาห
มาย
ยทธศ
าสตร
ท 1
: กา
รจดก
ารศก
ษามค
ณภา
พได
มาตร
ฐานส
ากล
ยทธศ
าสตร
ท 2
: กา
รเสร
มสรา
งขดค
วามส
ามาร
ถดาน
การว
จยสก
ารยอ
มรบใ
นระด
บชาต
และน
านาช
าต
ตวชว
ด
61
หนวย
นบขอ
มลพนฐ
าน
เฉลย
3 ป
ป 25
55ป
2556
ป 25
57ป
2558
ป 25
59
เปาห
มาย
ตวชว
ด
17บท
ความ
วจยต
พมพใ
นวาร
สารว
ชากา
รระด
บนาน
าชาต
และร
ะดบช
าตทม
Impa
ct Fa
ctor หร
อปรา
กฏในฐา
นขอม
ลสาก
ล
ตามป
ระกา
ศของ
สกว
. และ
สกอ
. และ
สทธบ
ตรกา
รประ
ดษฐ
(นบท
ก Ap
plica
tion)
(ตวช
วดหล
ก 2.
1.1)
บทคว
าม20
020
022
024
026
028
0
18ผล
งานว
ชากา
รทไดรบ
การร
บรอง
คณภา
พโดย
หนวย
งานท
เกยว
ของ
(แผน
11)
ผลงาน
1010
1214
1618
19จา
นวนร
างวล
ทไดร
บในร
ะดบช
าต/นาน
าชาต
(ตวช
วดหล
ก 2.
1.6) แ
ละ (แ
ผน 11
)รา
งวล
1213
1415
1617
20ระ
ดบผล
การป
ระเมนค
ณภา
พภาย
ในดา
นการ
วจย
(IQ
A รว
ม มท
ส.+ส
กอ.)
และ
(แผน
11)
ระดบ
4.91
/5.0
5.0/
5.0
5.0/
5.0
5.0/
5.0
5.0/
5.0
5.0/
5.0
21จา
นวนอ
าจาร
ยประ
จาแล
ะนกว
จยทท
าวจย
ตออา
จารย
ประจ
าและ
นกวจ
ยทงห
มด (ต
วชวด
หลก
2.1.5
) และ
(แผน
11)
รอยล
ะ65
6769
7173
75
22จา
นวนเงน
สนบส
นนงานว
จยหร
องาน
สรางสร
รคตอ
จานว
นอาจ
ารยป
ระจา
และน
กวจย
ประจ
า (IQ
A 4.
3) และ
(แผน
11)
บาท
750,
000
750,
000
750,
000
800,
000
800,
000
800,
000
23อต
ราสว
นของ
งานว
จยแล
ะงาน
สรางสร
รคทต
พมพเผย
แพรแ
ละ/หรอ
นาไป
ใชปร
ะโยช
นทงในร
ะดบช
าตแล
ะระด
บนาน
าชาต
ตอจา
นวนอ
าจาร
ยประ
จาแล
ะนกจ
ยทปฏ
บตงานจ
รง (B
SC 1.
4)
บทคว
าม
: คน
2.0
: 12.
1 : 1
2.1 :
12.
2 : 1
2.2
: 12.
3 : 1
24อต
ราสว
นของ
จานว
นการ
อางอ
ง (ci
tatio
n) ทปร
ากฏในฐ
านขอ
มลสา
กลตอ
จานว
นบทค
วามว
จยทต
พมพท
งหมด
(BSC
1.5.
1)บท
ความ
0.90
: 1
0.90
: 1
0.92
: 1
0.94
: 1
0.97
: 1
1.0 :
1
25ระ
ดบผล
การป
ระกน
คณภา
พภาย
ในดา
นการ
บรกา
รวชา
การ
(IQA
รวม
มทส
.+สก
อ.)
ระดบ
5.0/
5.0
4.5/
5.0
4.6/
5.0
4.75
/5.0
4.75
/5.0
5.0/
5.0
26ระ
ดบผล
การป
ระเมนค
ณภา
พภาย
ในดา
นการ
ปรบแ
ปลง ถา
ยทอด
และ
พฒนา
เทคโนโลย
(IQA
รวม
มทส
.+สก
อ.) แ
ละ
(ตวช
วดหล
ก 4.
1.5)
ระดบ
5.0/
5.0
5.0/
5.0
5.0/
5.0
5.0/
5.0
5.0/
5.0
5.0/
5.0
27จา
นวนเคร
อขาย
ทมศก
ยภาพ
ในกา
รนาผ
ลงาน
วชาก
ารออ
กสสง
คม (แ
ผน 11
)เครอ
ขาย
1010
1214
1618
28รอ
ยละข
องกา
รนาค
วามร
และป
ระสบ
การณ
จากก
ารให
บรกา
รวชา
การม
าใชในก
ารพฒ
นากา
รเรย
นการ
สอนห
รอกา
รวจย
(EQA
8 : รอ
ยละ
30 เท
ากบ
5 คะ
แนน)
รอยล
ะ30
3336
3942
45
29ระ
ดบคว
ามสา
เรจในก
ารเรยน
รและ
เสรม
สรางคว
ามเขมแ
ขงขอ
งชมช
นหรอ
องคก
รภาย
นอก
(EQA
9)
ระดบ
4.0/
5.0
4.0/
5.0
5.0/
5.0
5.0/
5.0
5.0/
5.0
5.0/
5.0
30คว
ามพง
พอใจขอ
งผรบ
บรกา
รวชา
การ
(ตวช
วดหล
ก 4.
1.2)
ระดบ
4.5/
5.0
4.5/
5.0
4.5/
5.0
4.5/
5.0
4.6/
5.0
4.6/
5.0
31คว
ามพง
พอใจขอ
งผรบ
บรกา
รปรบ
แปลง
ถาย
ทอดแ
ละพฒ
นาเทคโนโลย
(ตวช
วดหล
ก 3.
1.2)
ระดบ
4.5/
5.0
4.5/
5.0
4.5/
5.0
4.5/
5.0
4.6/
5.0
4.6/
5.0
32จา
นวนผ
ลงาน
วจยแ
ละงานส
รางส
รรค ทไ
ดรบก
ารจด
ทะเบยน
ทรพย
สนทา
งปญญาในร
อบป
(BSC
2.3
.1)ชน
งาน
2525
3035
4045
ยทธศ
าสตร
ท 3
: การ
เสรม
สรางขด
ความ
สามา
รถดา
นการ
ปรบแ
ปลง ถา
ยทอด
และ
พฒนา
เทคโ
นโลย
และ
การบ
รการ
วชาก
าร เพ
อการ
เปนท
พงข
องสง
คม
62
หนวย
นบขอ
มลพนฐ
าน
เฉลย
3 ป
ป 25
55ป
2556
ป 25
57ป
2558
ป 25
59
เปาห
มาย
ตวชว
ด
33ผล
การป
ระเมนค
วามพ
งพอใจข
องผร
บบรก
ารดา
นการ
ทะนบ
ารงศ
ลปะแ
ละวฒ
นธรร
ม) (ต
วชวด
หลก
5.1.2
) และ
(แผน
11)
ระดบ
4.5/
5.0
4.5/
5.0
4.5/
5.0
4.6/
5.0
4.6/
5.0
4.6/
5.0
34ระ
ดบผล
การป
ระกน
คณภา
พภาย
ในดา
นการ
ทะนบ
ารงศ
ลปะแ
ละวฒ
นธรร
ม (I
QA 6
.1 มท
ส.+ส
กอ.) แล
ะ (แผน
11)
ระดบ
5.0/
5.0
5.0/
5.0
5.0/
5.0
5.0/
5.0
5.0/
5.0
5.0/
5.0
35เครอ
ขายด
านศล
ปวฒนธ
รรมแ
ละภม
ปญญาท
องถน
(ตว
ชวดห
ลก 5
.1.4
) และ
(แผน
11)
หนวย
งาน
1415
1617
1820
36ระ
ดบคว
ามสา
เรจข
องกา
รสงเสร
มและ
สนบส
นนดา
นศลป
ะและ
วฒนธ
รรม
(EQA
10)
ระดบ
44
44
55
37ผล
การป
ระเมนค
วามเหน
ของบ
คลาก
รเกย
วกบก
ารปฏ
บตงานข
องมห
าวทย
าลยท
สอดค
ลองก
บอตล
กษณ (E
QA 16
: 3.
51
เทาก
บ 5 คะ
แนน)
ระดบ
3.51
3.60
3.70
3.80
3.90
4.00
38ระ
ดบผล
การป
ระเมนค
วามพ
งพอใจข
องผร
บบรก
ารตอ
หนวย
งานท
ใหบร
การส
นบสน
นหลก
(รวม
บรกา
รประ
สานภ
ารกจ
)
(แผน
11)
ระดบ
3.51
3.6
3.6
3.7
3.8
3.8
39ระ
ดบผล
การป
ระกน
คณภา
พภาย
ในดา
นการ
บรหา
รจดก
าร (
IQA มท
ส.+ส
กอ.)
ระดบ
4.35
/5.0
5.0/
5.0
5.0/
5.0
5.0/
5.0
5.0/
5.0
5.0/
5.0
40กา
รพฒนา
คณาจ
ารย
(EQA
14 : ดช
นคณภา
พอาจ
ารยเปน
6 เทา
กบ 5
คะแ
นน)
ระดบ
5.8
66.
16.
26.
36.
4
41อา
จารย
ประจ
าทดา
รงตา
แหนง
ทางวชา
การ ระ
ดบ รศ.แล
ะ ศ.
ตออ
าจาร
ยประ
จาทง
หมด
(IQA
: รศ
. + ศ
. มาก
กวาห
รอ
เทาก
บรอย
ละ 3
0 เทาก
บ 5 คะ
แนน)
รอยล
ะ16
.818
2022
2426
42อา
จารย
ประจ
าทมว
ฒปร
ญญาเอก
(IQA
) (ตวช
วดหล
ก 1.1
.12)
(แผน
11)
รอยล
ะ80
8081
8283
84
43ระ
ดบผล
การป
ระเมนค
ณภา
พของ
บรกา
รสงอ
านวย
ความ
สะดว
กทจา
เปน เชน กา
รบรก
ารอน
ามยแ
ละกา
รรกษ
าพยา
บาล
การจ
ดบรก
ารแล
ะสนา
มกฬา
(แผน
11)
ระดบ
3.58
*4
44.
24.
24.
2
44กา
รพฒนา
ระบบ
สารส
นเทศ
เพอก
ารบร
หารจ
ดการ
(MIS
) (IQ
A 7.
5) และ
(แผน
11)
ระดบ
44
4.5
55
5
45ผล
การต
ดตาม
ตรว
จสอบ
และ
ประเมน
ผลงานข
องมห
าวทย
าลย
ระดบ
4.32
4.35
4.4
4.45
4.5
4.5
46ระ
บบแล
ะกลไกก
ารเงนแ
ละงบ
ประม
าณ (
IQA
8.1)
ระดบ
55
55
55
47ระ
ดบกา
รปอง
กนคว
ามเสยง
ดานก
ารบร
หารจ
ดการ
ทมปร
ะสทธ
ผล (ต
วชวด
หลก
8.1.3
)ระ
ดบ4.
5/5.
04.
5/5.
04.
6/5.
04.
6/5.
04.
7/5.
04.
7/5.
0
48ปร
ะสทธ
ภาพข
องระ
บบคว
บคมภ
ายในแล
ะการ
บรหา
รควา
มเสย
ง (B
SC 8
.1.3)
ระดบ
55
55
55
49กา
รพฒนา
สถาบ
นสสถ
าบนเรย
นร (
IQA
7.2)
ระดบ
55
55
55
ปง
บประ
มาณ
พ.ศ
. 255
2 แล
ะปงบ
ประม
าณ พ
.ศ.2
553
*
จาก
ผลกา
รประ
เมนค
วามพ
งพอใจก
ารให
บรกา
รแบบ
รวมบ
รการ
ประส
านภา
รกจในส
วนทเกย
วของ
หมาย
เหต
- ผลก
ารดา
เนนง
านตา
มตวช
วดหล
ก แล
ะตวช
วดตา
มมต
BSC
เปนข
อมลจ
ากรา
ยงาน
การต
ดตาม
ตรว
จสอบ
และ
ประเมน
ผลงานม
หาวท
ยาลย
เทคโนโลย
สรนา
ร ปงบ
ประม
าณ พ
.ศ.
2551
-
ผลก
ารดา
เนนง
านตา
มตวบ
งช IQ
A เป
นขอม
ลจาก
รายง
านกา
รประ
เมนต
นเอง
มหา
วทยา
ลยเทคโนโลย
สรนา
ร ปก
ารศก
ษา 2
551 แ
ละปก
ารศก
ษา 2
552
-
ตวช
วด E
QA เปน
ขอมล
จากค
มอกา
รประ
เมนค
ณภา
พภาย
นอกร
อบสา
ม ระ
ดบอด
มศกษ
า ฉบ
บสถา
นศกษ
า พ.ศ.
2554
ยทธศ
าสตร
ท 4
: กา
รสงเสร
มเผย
แพรศ
ลปะแ
ละวฒ
นธรร
มของ
ทองถ
น แล
ะภาค
ตะวน
ออกเฉย
งเหน
อ
ยทธศ
าสตร
ท 5
: กา
รบรห
ารจด
การท
ด มป
ระสท
ธภาพ
สง ภาย
ใตอต
ตาภบ
าลแล
ะธรร
มาภบ
าลขอ
งมหา
วทยา
ลย
63
ยทธศ
าสตร
ท 1
การ
จดกา
รศกษ
ามคณ
ภาพได
มาตร
ฐานส
ากล
ขอมล
เฉลย
หนวย
งาน
ผลผล
ตท
3 ป
2555
2556
2557
2558
2559
2555
2556
2557
2558
2559
รบผด
ชอบ
ตอบส
นอง
1.1 ควา
มโดด
เดนข
องนก
ศกษา
ดานภ
าษาต
างปร
ะเทศ
งานส
งเสร
มขด
ความ
สามา
รถนก
ศกษา
ใน
ดานภ
าษาต
างปร
ะเทศ
11
0,00
0
121,0
00
133,
100
14
6,40
0
161,0
00สา
นกวช
ากา
รสงเสร
มการ
ใช
ภาษา
ตางป
ระเทศ
ภายในม
หาวท
ยาลย
รอยล
ะของ
บณฑต
ระดบ
ปรญญาต
รทไดงาน
ทาหร
อการ
ประก
อบอา
ชพอส
ระภา
ยใน
1 ป
รอยล
ะ89
.290
9294
9698
งานก
ารจด
การศ
กษาท
ม
คณภา
พ
25
0,95
3,90
0
263,
528,
800
27
6,67
6,80
0
290,
510,
600
30
5,03
6,10
0สา
นกวช
ากร
ะบวน
การจ
ดการ
เรยน
การส
อน
ความ
พงพอ
ใจขอ
งผจา
งงาน
/ผปร
ะกอบ
การ/
ผใชบ
ณฑต
ระดบ
3.58
/5.0
3.6/
5.0
3.65
/5.0
3.70
/5.0
3.75
/5.0
3.80
/5.0
นกศก
ษาระ
ดบบณ
ฑตศก
ษาเมอเทย
บกบ
นกศก
ษาทง
หมด
รอยล
ะ12
1314
1618
20
รอยล
ะของ
ผลงานข
องผส
าเรจ
การศ
กษา
ระดบ
ปรญญาโทท
ไดรบ
การต
พมพห
รอ
เผยแ
พรในระ
ดบชา
ตหรอ
นานา
ชาต
รอยล
ะ17
.520
2122
2426
รอยล
ะของ
ผลงานข
องผส
าเรจ
การศ
กษา
ระดบ
ปรญญาเอก
ทไดร
บการ
ตพมพ
หรอ
เผยแ
พรในระ
ดบชา
ตหรอ
นานา
ชาต
รอยล
ะ50
5055
6065
70
งาน
สงเสรม
การบ
รณาก
าร
การเรย
นการ
สอนก
บการ
ทางานข
องนก
ศกษา
3,15
0,00
0
3,
307,
500
3,4
72,9
00
3,
646,
500
3,82
8,80
0ศน
ยสหก
จ
ศกษา
ฯ
การพ
ฒนา
สหกจ
ศกษา
โครงกา
รสงเสร
มการ
เรยน
รแบบ
Wor
k Int
egra
ted
Lea
rning
3,7
22,0
00
4
,094
,200
4,503
,600
4,953
,900
5,4
49,3
00
1.2 สงเสร
มและ
พฒนา
กระบ
วนกา
รเรย
นการ
สอนท
กอให
เกดก
ารเรยน
รทม
ประส
ทธภา
พสงส
ด
1.3 สงเสร
มการ
บรณาก
ารเรยน
การส
อนกบ
การท
างาน
ของ
นกศก
ษา (W
ork I
nteg
rate
d
Lear
ning)
ในรป
แบบส
หกจศ
กษา
(Coo
pera
tive
Educ
ation
) และ
รปแบ
บอนในก
ารพฒ
นาคณ
ภาพ
บณฑต
ใหไดมา
ตรฐา
นและ
ตรง
ตามเปา
หมาย
การป
ระกน
คณภา
พ
การศ
กษา
คาเป
าหมา
ย
รายล
ะเอย
ดของ
ตวชว
ดผลง
าน คาเปา
หมาย
และโคร
งการ
/กจก
รรมส
าคญขอ
งมาต
รการ
ภายใ
ตยทธ
ศาสต
ร
ในชว
งป 2
555-
2559
มาตร
การ
ตวชว
ดผลส
าเรจ
งาน/โครงกา
รหน
วยนบ
งบปร
ะมาณ
64
ขอมล
เฉลย
หนวย
งาน
ผลผล
ตท
3 ป
2555
2556
2557
2558
2559
2555
2556
2557
2558
2559
รบผด
ชอบ
ตอบส
นอง
คาเป
าหมา
ยมา
ตรกา
รตว
ชวดผ
ลสาเรจ
งาน/โครงกา
รหน
วยนบ
งบปร
ะมาณ
งานพ
ฒนา
มหาว
ทยาล
ยให
เปน
Resid
entia
l Univ
ersit
y
3,5
21,9
00
3
,874
,000
4,2
61,4
00
4
,687
,600
5,15
6,20
0สว
นกจก
าร
นกศก
ษา
การป
รบปร
งหอพ
ก
นกศก
ษาแล
ะ
สภาพ
แวดล
อม
โครงกา
รสรา
งบณฑต
พง
ประส
งค
85
0,00
0
93,
000
1,02
0,00
0สว
นกจก
าร
นกศก
ษา
การพ
ฒนา
นกศก
ษาให
เปนบ
ณฑต
ทพง
ประส
งค
ระดบ
คณภา
พของ
บณฑต
ระดบ
ปรญญาต
ร
ตามก
รอบม
าตรฐ
านคณ
วฒอด
มศกษ
า
แหงช
าต
ระดบ
3.5/
5.0
3.5/
5.0
3.6/
5.0
3.7/
5.0
3.8/
5.0
3.9/
5.0
5
15,10
0
540,
900
56
7,900
59
6,30
0
626
,100
การพ
ฒนา
คณาจ
ารย
ระดบ
ผลกา
รประ
กนคณ
ภาพภ
ายในดา
นการ
จดกา
รเรย
นการ
สอน
ระดบ
4.46
4.5/
5.0
4.6/
5.0
4.7/5
.04.
7/5.0
4.8/
5.0
ระดบ
ผลกา
รประ
เมนค
วามพ
งพอใจข
อง
นกศก
ษาทม
ตอคณ
ภาพก
ารสอ
นของ
คณาจ
ารย
ระดบ
4.27
/5.0
4.3/
5.0
4.3/
5.0
4.35
/5.0
4.35
/5.0
4.4/5
.0
1.6 สงเสร
มการ
เพมข
ด
ความ
สามา
รถในกา
รพฒนา
สอ
นวตก
รรม อป
กรณ เค
รองม
อ
และแ
หลงก
ารเรยน
รใหส
งขน
ระดบ
ผลกา
รประ
เมนค
วามเหม
าะสม
ของ
เทคโนโลย
ในกา
รสนบ
สนนก
ารจด
การเรย
น
การส
อน
ระดบ
3.5/
5.0
3.6/
5.0
3.65
/5.0
3.70
/5.0
3.75
/5.0
3.80
/5.0
งานส
นบสน
นดาน
เครอ
งมอ
วทยา
ศาสต
ร เทคโนโลย
และส
อการ
ศกษา
10
0,00
8,70
0
105,
009,
000
11
0,25
9,50
0
115,
772,
500
1
21,5
61,10
0ศน
ยตางๆ
มทรพ
ยากร
สารส
นเทศ
และ
สอกา
รศกษ
าตาม
มาตร
ฐานข
องสก
อ.
1.7 สนบ
สนนก
ารจด
การศ
กษาให
สอดค
ลองก
บควา
มตอง
การข
อง
ประเทศ
และภ
มภาค
อาเซยน
จานว
นหลก
สตรร
ะดบป
รญญาต
รทได
มาตร
ฐานแ
ละสอ
ดคลอ
งกบค
วามต
องกา
ร
ของป
ระเทศแ
ละ/หรอ
ในระ
ดบอา
เชยน
รอยล
ะ10
010
010
010
010
010
0งานพ
ฒนา
การจ
ด
การศ
กษาต
ามคว
าม
ตองก
ารขอ
งประ
เทศแ
ละ
ภมภา
คอาเซย
น
3,6
12,4
00
3,
973,
600
4,3
71,0
00
4,8
08,2
00
5,
288,
900
สานก
วชา
การป
รบปร
งและ
พฒนา
หลกส
ตร
นกศก
ษาชา
วตางชา
ตระด
บบณฑต
ศกษา
รอยล
ะ3.
64.
25
67
8โครงกา
รประ
ชาสม
พนธเชง
รกเพ
อการ
สรรห
าผม
ศกยภ
าพฯ
6
21,10
0
625
,100
68
4,700
7
18,9
00
754,9
00สา
นกวช
า
รอยล
ะของ
นกศก
ษาทเปน
ชาวต
างชา
ตรอ
ยละ
0.5
0.52
0.65
0.75
0.9
1.00
โครงกา
รจดต
งโรงเรยน
สรนา
รววฒ
น
16
0,00
0,00
0
30,
000,
000
1
8,00
0,00
0
105,
000,
000
2
7,00
0,00
0
คาทล
ดลงข
องรอ
ยละก
ารตก
ออกเฉล
ยของ
นกศก
ษาระ
ดบปร
ญญาต
รตอร
นเมอ
เทยบ
กบปก
อนหน
า (เฉ
พาะส
าเหต
ดานผ
ลการ
เรยน
)
รอยล
ะเพ
มขน
2.42
1.00
1.00
1.00
1.00
1.00
รอยล
ะของ
นกเรยน
ทเขา
มาศก
ษาใน
มทส
.
ทมเกรด
เฉลย
ตงแต
3.0
0
รอยล
ะ75
8080
8080
80
1.4 เส
รมสร
างแล
ะพฒนา
มหาว
ทยาล
ยใหเปน
Res
ident
ial
Unive
rsity
1.8 ดงด
ดผมศ
กยภา
พสงท
งใน
ประเทศ
และต
างปร
ะเทศ
ใหเขาม
า
ศกษา
ในมห
าวทย
าลยม
ากขน
นกศก
ษาทม
ศกยภ
าพ
ทางก
ารเรยน
1.5 สงเสร
มการ
พฒนา
ขด
ความ
สามา
รถในกา
รจดก
ารเรยน
การส
อนขอ
งคณาจ
ารยอ
ยาง
ตอเนอง
เพอใหไดม
าตรฐ
านสา
กล
งานส
งเสร
มควา
มสาม
ารถ
ดานก
ารจด
การเรย
นการ
สอนข
องคณ
าจาร
ย
สถาน
พฒนา
คณาจ
ารย
สานก
วชา
65
ยทธศ
าสตร
ท 2
การ
เสรม
สรางขด
ความ
สามา
รถดา
นการ
วจยส
การย
อมรบ
ในระ
ดบชา
ตและ
นานา
ชาต
ขอมล
เฉลย
หนวย
งาน
ผลผล
ตท
3 ป
2555
2556
2557
2558
2559
2555
2556
2557
2558
2559
รบผด
ชอบ
ตอบส
นอง
รอยล
ะของ
งานว
จยหร
องาน
สรางสร
รคท
นามา
ใชปร
ะโยช
น
รอยล
ะ20
2025
2830
32งานว
จยแล
ะพฒนา
10
8,50
0,80
0
113,
925,
800
119
,622
,100
12
5,60
3,20
0
131,8
83,4
00สถ
าบนว
จย
และพ
ฒนา
รอยล
ะของ
งานว
จยหร
องาน
สรางสร
รคท
ไดรบ
การต
พมพห
รอเผยแ
พรใน
ระดบ
ชาตห
รอนา
นาชา
ต
รอยล
ะ20
2025
2830
32
บทคว
ามวจ
ยตพม
พในว
ารสา
รวชา
การ
ระดบ
นานา
ชาตแ
ละระ
ดบชา
ตทม
Impa
ct
Facto
r หร
อปรา
กฏในฐา
นขอม
ลสาก
ล
ตามป
ระกา
ศของ
สกว
. และ
สกอ
. และ
สทธบ
ตรกา
รประ
ดษฐ
บทคว
าม20
020
022
024
026
028
0
ผลงานว
ชากา
รทไดรบ
การร
บรอง
คณภา
พ
โดยห
นวยง
านทเกย
วของ
ผลงาน
1010
1214
1618
จานว
นรางวล
ทไดร
บในร
ะดบช
าต/
นานา
ชาต
รางวล
1213
1415
1617
อตรา
สวนข
องจา
นวนก
ารอา
งอง
(cita
tion)
ทปร
ากฏในฐ
านขอ
มลสา
กลตอ
จานว
น
บทคว
ามวจ
ยทตพ
มพทง
หมด
บทคว
าม :
บทคว
าม
0.90
: 1
0.90
: 1
0.92
: 1
0.94
: 1
0.97
: 1
1.0 :
1
2.2 สง
เสรม
การพ
ฒนา
ระบบ
และก
ระบว
นการ
สนบส
นนงานว
จยอย
าง
ตอเนอง
ระดบ
ผลกา
รประ
เมนค
ณภา
พภาย
ในดา
น
การว
จย
ระดบ
4.91
/5.0
5.0/
5.0
5.0/
5.0
5.0/
5.0
5.0/
5.0
5.0/
5.0
โครงกา
รพฒนา
ระบบ
คลงขอม
ล
ผลงานว
จยแล
ะ
สารส
นเทศ
ดานก
าร
วจย
5
00,0
00
200,
000
1
,000
,000
1,00
0,00
0
1,0
00,0
00สถ
าบนว
จย
และพ
ฒนา
ระบบ
ฐานข
อมล
ผลงานว
จยแล
ะ
ระบบ
สารส
นเทศ
ดานก
ารวจ
ย
2.1 ส
งเสร
มงาน
วจยท
ตอบส
นองค
วามต
องกา
ร
เรงด
วนขอ
งภมภ
าคแล
ะ
ของป
ระเทศ
ผลงานว
จยขอ
งกลม
วจย/ศน
ยวจย
เชยว
ชาญเฉพา
ะทาง
รายล
ะเอย
ดของ
ตวชว
ดผลง
าน คาเปา
หมาย
และโคร
งการ
/กจก
รรมส
าคญขอ
งมาต
รการ
ภายใ
ตยทธ
ศาสต
ร
ในชว
งป 2
555-
2559
มาตร
การ
ตวชว
ดผลส
าเรจ
คาเป
าหมา
ยงาน/โค
รงกา
รหน
วยนบ
งบปร
ะมาณ
66
ขอมล
เฉลย
หนวย
งาน
ผลผล
ตท
3 ป
2555
2556
2557
2558
2559
2555
2556
2557
2558
2559
รบผด
ชอบ
ตอบส
นอง
มาตร
การ
ตวชว
ดผลส
าเรจ
คาเป
าหมา
ยงาน/โค
รงกา
รหน
วยนบ
งบปร
ะมาณ
จานว
นอาจ
ารยป
ระจา
และน
กวจย
ททา
วจยต
ออาจ
ารยป
ระจา
และน
กวจย
ทงหม
ด
รอยล
ะ65
6769
7173
75งานว
จยแล
ะพฒนา
สถาบ
นวจย
และพ
ฒนา
บคลา
กรดา
นวชา
การ
และด
านกา
รวจย
ทม
ศกยภ
าพสง
อตรา
สวนข
องงานว
จยแล
ะงาน
สรางสร
รคทต
พมพเผย
แพรแ
ละ/หรอ
นาไป
ใชปร
ะโยช
นทงในร
ะดบช
าตแล
ะ
ระดบ
นานา
ชาตต
อจาน
วนอา
จารย
ประจ
า
และน
กจยท
ปฏบต
งานจ
รง
บทคว
าม :
คน
2.0
: 12.
0 : 1
2.0
: 12.
0 : 1
2.0
: 12.
0 : 1
2.4 สน
บสนน
ใหม
งบปร
ะมาณ
เครอ
งมอ
และเทค
โนโลยท
สนบส
นนกา
รวจย
อยาง
เพยง
พอ
จานว
นเงน
สนบส
นนงานว
จยหร
องาน
สรางสร
รคตอ
จานว
นอาจ
ารยป
ระจา
และ
นกวจ
ยประ
จา
บาท
750,
000
750,
000
750,
000
800,
000
800,
000
800,
000
งานว
จยแล
ะพฒนา
สถาบ
นวจย
และพ
ฒนา
การใหบ
รการ
สนบส
นนกา
รวจย
2.3 สง
เสรม
ขด
ความ
สามา
รถขอ
งนกว
จย
และ
การเพม
จานว
น
นกวจ
ยใหส
อดคล
องกบ
ทศทา
งการ
พฒนา
งานว
จยขอ
งมหา
วทยา
ลย
67
ยทธศ
าสตร
ท 3
การ
เสรม
สรางขด
ความ
สามา
รถดา
นการ
ปรบแ
ปลง ถา
ยทอด
และพ
ฒนา
เทคโ
นโลย
และ
การบ
รการ
วชาก
าร เพ
อเปน
ทพงข
องสง
คม
ขอมล
เฉลย
หนวย
งาน
ผลผล
ตท
3 ป
2555
2556
2557
2558
2559
2555
2556
2557
2558
2559
รบผด
ชอบ
ตอบส
นอง
ระดบ
ผลกา
รประ
กนคณ
ภาพภ
ายใน
ดานก
ารบร
การว
ชากา
ร
ระดบ
5.0/
5.0
4.5/
5.0
4.6/
5.0
4.75
/5.0
4.75
/5.0
5.0/
5.0
งานป
รบแป
ลง
ถายท
อดแล
ะพฒนา
เทคโนโลย
7
,515
,600
7
,891
,400
8,
258,
900
8,
700,
200
9
,135,
200
เทคโนธ
าน
ระบบ
บรหา
รจดก
าร
และใหบ
รการ
ระดบ
ผลกา
รประ
เมนค
ณภา
พภาย
ใน
ดานก
ารปร
บแปล
ง ถา
ยทอด
และ
พฒนา
เทคโนโลย
ระดบ
5.0/
5.0
5.0/
5.0
5.0/
5.0
5.0/
5.0
5.0/
5.0
5.0/
5.0
งานบ
รการ
วชาก
าร
3,2
51,3
00
3,4
13,9
00
3,58
4,60
0
3,76
3,80
0
3,9
52,10
0
จานว
นเคร
อขาย
ทมศก
ยภาพ
ในกา
รนา
ผลงานว
ชากา
รออก
สสงค
ม
เครอ
ขาย
1010
1214
1618
งานป
รบแป
ลง
ถายท
อดแล
ะพฒนา
เทคโนโลย
เทคโนธ
าน
เครอ
ขายค
วามร
วมมอ
งานบ
รการ
วชาก
าร
ความ
พงพอ
ใจขอ
งผรบ
บรกา
รวชา
การ
ระดบ
4.5/
5.0
4.5/
5.0
4.5/
5.0
4.5/
5.0
4.6/
5.0
4.6/
5.0
งานป
รบแป
ลง
ถายท
อดแล
ะพฒนา
เทคโนโลย
เทคโนธ
าน
การใหบ
รการ
ดาน
วชาก
าร
ความ
พงพอ
ใจขอ
งผรบ
บรกา
รปรบ
แปลง
ถาย
ทอดแ
ละพฒ
นาเทคโนโลย
ระดบ
4.5/
5.0
4.5/
5.0
4.5/
5.0
4.5/
5.0
4.6/
5.0
4.6/
5.0
งานบ
รการ
วชาก
าร
รอยล
ะของ
การน
าควา
มรแล
ะ
ประส
บการ
ณจา
กการ
ใหบร
การ
วชาก
ารมา
ใชในกา
รพฒนา
การเรย
น
การส
อนหร
อการ
วจย
รอยล
ะ30
3336
3942
45
จานว
นผลง
านวจ
ยและ
งานส
รางส
รรค
ทไดร
บการ
จดทะ
เบยน
ทรพย
สนทา
ง
ปญญาในร
อบป
ชนงาน
2525
3035
4045
ระดบ
4.0/
5.0
4.0/
5.0
5.0/
5.0
5.0/
5.0
5.0/
5.0
5.0/
5.0
โครงกา
รพฒนา
อทยา
น
วทยา
ศาสต
ร มท
ส.
-
-
-
-
-
เทคโนธ
าน
โครงกา
รพฒนา
อทยา
นการ
เรยน
ร
2,
068,
000
1,
150,
800
1,
234,
800
1,
321,2
00
1,39
6,80
0
รายล
ะเอย
ดของ
ตวชว
ดผลง
าน คาเปา
หมาย
และโคร
งการ
/กจก
รรมส
าคญขอ
งมาต
รการ
ภายใ
ตยทธ
ศาสต
ร
ในชว
งป 2
555-
2559
มาตร
การ
ตวชว
ดผลส
าเรจ
คาเป
าหมา
ยงาน/โค
รงกา
รหน
วยนบ
3.1 พ
ฒนา
ระบบ
บรหา
รจดก
าร
การป
รบแป
ลง ถาย
ทอดแ
ละพฒ
นา
เทคโนโลย
และ
การบ
รการ
วชาก
าร
ทมปร
ะสทธ
ภาพอ
ยางต
อเนอ
ง
งบปร
ะมาณ
3.2 สง
เสรม
การส
รางเคร
อขาย
ความ
เชอม
โยงเพอ
นาผล
งาน
วชาก
ารสส
งคมท
มประ
สทธภ
าพ
การส
ารวจ
รบฟ
ง
ความ
คดเหนค
วาม
ตองก
ารขอ
งชมช
น/
สงคม
ระดบ
ความ
สาเรจในก
ารเรยน
รและ
เสรม
สรางคว
ามเขมแ
ขงขอ
งชมช
นหรอ
องคก
รภาย
นอก
3.3 สง
เสรม
ใหมห
าวทย
าลยเปน
ท
รจกในบ
ทบาท
ของก
ารเปนแ
หลง
ใหบร
การ ปร
บแปล
งถาย
ทอด
และพ
ฒนา
เทคโนโลย
และ
การ
ใหบร
การว
ชากา
รอยา
งกวา
งขวา
ง
3.4 สน
บสนน
การน
าองค
ความ
ร
ของม
หาวท
ยาลย
มาพฒ
นาขด
ความ
สามา
รถขอ
งสงค
มภมภ
าค
68
ยทธศ
าสตร
ท 4
การ
สงเสรม
เผยแ
พรศ
ลปะแ
ละวฒ
นธรร
มของ
ทองถ
น และ
ภาคต
ะวนอ
อกเฉยง
เหนอ
ขอมล
เฉลย
หนวย
งาน
ผลผล
ตท
3 ป
2555
2556
2557
2558
2559
2555
2556
2557
2558
2559
รบผด
ชอบ
ตอบส
นอง
4.1 ส
นบสน
นการ
สราง
เครอ
ขายด
านศล
ปะแล
ะ
วฒนธ
รรม
เครอ
ขายด
านศล
ปวฒนธ
รรมแ
ละภม
ปญญาท
องถน
หนวย
งาน
1415
1617
1820
งานท
ะนบา
รงศล
ปะแล
ะ
วฒนธ
รรม
2,4
68,9
00 2
,592
,400
2,7
22,0
00 2
,858
,100
3,
001,0
00สว
นกจก
าร
นกศก
ษา
กจกร
รมดา
นศลป
ะและ
วฒนธ
รรมท
จดขน
ใน
มหาว
ทยาล
ยและ
ชมชน
4.2 สง
เสรม
การน
าองค
ความ
ร
ดานศ
ลปะแ
ละวฒ
นธรร
มมา
เผยแ
พรสท
องถน
ผลกา
รประ
เมนค
วามพ
งพอใจข
อง
ผรบบ
รการ
ดานก
ารทะ
นบาร
งศลป
ะ
และว
ฒนธ
รรม
ระดบ
4.5/
5.0
4.5/
5.0
4.5/
5.0
4.6/
5.0
4.6/
5.0
4.6/
5.0
งานท
ะนบา
รงศล
ปะแล
ะ
วฒนธ
รรม
สวนก
จการ
นกศก
ษา
ผลงานว
จยดา
นศลป
ะ
และว
ฒนธ
รรมแ
ละภม
ปญญาท
องถน
ระดบ
ความ
สาเรจข
องกา
รสงเสร
ม
และส
นบสน
นดาน
ศลปะ
และว
ฒนธ
รรม
ระดบ
44
44
55
4.3 สน
บสนน
ทรพย
ากรบ
คคล
ใหสอ
ดคลอ
งกบภ
ารกจ
ดาน
การท
านบา
รงศล
ปะแล
ะ
วฒนธ
รรมข
องมห
าวทย
าลย
ระดบ
ผลกา
รประ
กนคณ
ภาพภ
ายใน
ดานก
ารทะ
นบาร
งศลป
ะและ
วฒนธ
รรม
ระดบ
5.0/
5.0
5.0/
5.0
5.0/
5.0
5.0/
5.0
5.0/
5.0
5.0/
5.0
งานท
ะนบา
รงศล
ปะแล
ะ
วฒนธ
รรม
สวนก
จการ
นกศก
ษา
การพ
ฒนา
บคลา
กรดา
น
การท
ะนบา
รงศล
ปะแล
ะ
วฒนธ
รรม
รายล
ะเอย
ดของ
ตวชว
ดผลง
าน คาเปา
หมาย
และโคร
งการ
/กจก
รรมส
าคญขอ
งมาต
รการ
ภายใ
ตยทธ
ศาสต
ร
ในชว
งป 2
555-
2559
มาตร
การ
ตวชว
ดผลส
าเรจ
คาเป
าหมา
ยงาน/โค
รงกา
รหน
วยนบ
งบปร
ะมาณ
69
ยทธศ
าสตร
ท 5
การ
บรหา
รจดก
ารทด
มปร
ะสทธ
ภาพสง
ภาย
ใตอต
ตาภบ
าลแล
ะธรร
มาภบ
าลขอ
งมหา
วทยา
ลย
ขอมล
เฉลย
หนวย
งาน
ผลผล
ตท
3 ป
2555
2556
2557
2558
2559
2555
2556
2557
2558
2559
รบผด
ชอบ
ตอบส
นอง
ผลกา
รประ
เมนค
วามเหน
ของบ
คลาก
ร
เกยว
กบกา
รปฏบ
ตงาน
ของ
มหาว
ทยาล
ยทสอ
ดคลอ
งกบอ
ตลกษ
ณ
ระดบ
3.51
3.51
3.6
3.6
3.7
3.7
งานบ
รหาร
ทวไป
84
0,95
8,70
0
891
,416
,300
9
44,9
01,2
00
1,001
,595
,300
1,0
61,6
91,10
0ทก
หนวย
งาน
ระดบ
ผลกา
รประ
เมนค
วามพ
งพอใจ
ของผ
รบบร
การต
อหนว
ยงาน
ท
ใหบร
การส
นบสน
นหลก
ระดบ
3.51
3.6
3.6
3.7
3.8
3.8
ระดบ
ผลกา
รประ
กนคณ
ภาพภ
ายใน
ดานก
ารบร
หารจ
ดการ
ระดบ
4.35
/5.0
5.0/
5.0
5.0/
5.0
5.0/
5.0
5.0/
5.0
5.0/
5.0
5.2 สง
เสรม
และเรงรด
การ
ประช
าสมพ
นธเชงรกเพอ
สนบส
นนภา
รกจข
อง
มหาว
ทยาล
ยใหแ
พรหล
ายใหเปน
ทยอม
รบในระ
ดบทอ
งถน ปร
ะเทศ
และ
นานา
ชาต
งานป
ระชา
สมพน
ธ
เชงรก
2,8
60,0
00
3
,146,
000
3,4
60,6
00
3
,806
,600
4,18
7,30
0ทก
หนวย
งาน
การป
ระชา
สมพน
ธ
เชงรก
การพ
ฒนา
คณาจ
ารย
ระดบ
5.8
66.
16.
26.
36.
4
39,
653,
400
4
0,63
6,00
0
4
1,667
,800
42,7
51,2
00
43,
888,
800
อาจา
รยปร
ะจาท
ดารงตา
แหนง
ทาง
วชาก
าร ระด
บ รศ
.และ
ศ. ต
อ
อาจา
รยปร
ะจาท
งหมด
รอยล
ะ16
.818
2022
2426
อาจา
รยปร
ะจาท
มวฒปร
ญญาเอก
รอยล
ะ80
8081
8283
84
5.4 สน
บสนน
และส
ราง
สภาพ
แวดล
อมทด
และ
เหมา
ะสม
ตอกา
รดาร
งชวต
ภายใน
มหาว
ทยาล
ย (H
appy
and
Healt
hy E
nviro
nmen
t)
ระดบ
ผลกา
รประ
เมนค
ณภา
พของ
บรกา
รสงอ
านวย
ความ
สะดว
กทจา
เปน
เชน กา
รบรก
ารอน
ามยแ
ละกา
ร
รกษา
พยาบ
าล การ
จดบร
การแ
ละ
สนาม
กฬา
ระดบ
3.58
44
4.2
4.2
4.2
งานเสร
มสรา
ง
บรรย
ากาศ
และ
คณภา
พชวต
ทดใน
การด
ารงช
วตใน
มหาว
ทยาล
ย
5
2,28
3,70
0
54,
897,
900
57,6
42,8
00
6
0,52
4,90
0
63,
551,2
00สว
นการ
เจาห
นาท
การพ
ฒนา
คณภา
พ
ชวตบ
คลาก
ร
5.1 พ
ฒนา
ระบบ
บรหา
รและ
การ
จดกา
รของ
มหาว
ทยาล
ยให
คลอง
ตวมป
ระสท
ธภาพ
และ
ประส
ทธผล
สงสด
ภาย
ใตหล
ก
อตตา
ภบาล
การป
รบปร
งกฏ
ระเบยบ
ขอก
าหนด
ประก
าศแล
ะกฎเกณ
ฑ
ตางๆ
ของ
มหาว
ทยาล
ย
5.3 สง
เสรม
การพ
ฒนา
ระบบ
งานบ
รหาร
บคคล
ของ
มหาว
ทยาล
ย เพอส
นบสน
นการ
ดาเนนง
านตา
มยทธ
ศาสต
รของ
มหาว
ทยาล
ย
สวนก
าร
เจาห
นาท
การพ
ฒนา
ระบบ
บรหา
รงาน
บคคล
งานพ
ฒนา
การ
บรหา
รงาน
บคคล
รายล
ะเอย
ดของ
ตวชว
ดผลง
าน คาเปา
หมาย
และโคร
งการ
/กจก
รรมส
าคญขอ
งมาต
รการ
ภายใ
ตยทธ
ศาสต
ร
ในชว
งป 2
555-
2559
มาตร
การ
ตวชว
ดผลส
าเรจ
คาเป
าหมา
ยงาน/โค
รงกา
รหน
วยนบ
งบปร
ะมาณ
70
ขอมล
เฉลย
หนวย
งาน
ผลผล
ตท
3 ป
2555
2556
2557
2558
2559
2555
2556
2557
2558
2559
รบผด
ชอบ
ตอบส
นอง
มาตร
การ
ตวชว
ดผลส
าเรจ
คาเป
าหมา
ยงาน/โค
รงกา
รหน
วยนบ
งบปร
ะมาณ
โครงกา
รตดต
ง
ไฟสญ
ญาณ
ไฟ
จราจ
ร
-
-
-
-
-
โครงกา
รปรบ
ปรง
ความ
ปลอด
ภยใน
มหาว
ทยาล
ย
4,8
00,0
00
4,3
00,0
00
4
,300
,000
4,3
00,0
00
4
,300
,000
โครงกา
รปรบ
ปรง
ภมทศ
นภาย
ใน
มหาว
ทยาล
ย
1
3,00
0,00
0
11,0
00,0
00
15
,000
,000
15,5
00,0
00
11,
500,
000
โครงกา
รปรบ
ปรง
ระบบ
ขนสง
มวลช
น
ภายในม
หาวท
ยาลย
ฯ
5,95
0,00
0
22,
800,
000
22,5
50,0
00
2
1,450
,000
2
1,450
,000
5.6 สง
เสรม
การป
ระยก
ตใช
เทคโนโลย
และส
ารสน
เทศเพอ
การบ
รหาร
จดกา
รในท
กภาร
กจ
ของม
หาวท
ยาลย
การพ
ฒนา
ระบบ
สารส
นเทศ
เพอก
าร
บรหา
รจดก
าร (M
IS)
ระดบ
44
4.5
55
5งานพ
ฒนา
ระบบ
เทคโ
นโลย
สารส
นเทศ
เพอก
าร
บรหา
ร
6
4,294
,200
6
7,508
,900
70,8
84,4
00
7
4,428
,700
78,15
0,10
0ทก
หนวย
งาน
ระบบ
สารส
นเทศ
เพอ
การบ
รหาร
จดกา
ร
ผลกา
รตดต
าม ตรว
จสอบ
และ
ประเมน
ผลงานข
องมห
าวทย
าลย
ระดบ
4.32
4.35
4.4
4.45
4.5
4.5
1,05
0,00
0
1,
102,
500
1,1
57,6
00
1,21
5,50
0
1,
276,
300
ทกหน
วยงาน
นวตก
รรมก
ารบร
หาร
จดกา
ร
ระดบ
การป
องกน
ความ
เสยง
ดานก
าร
บรหา
รจดก
ารทม
ประส
ทธผล
ระดบ
4.5
4.5
4.5
4.5
4.5
4.5
ประส
ทธภา
พของ
ระบบ
ควบค
มภาย
ใน
และก
ารบร
หารค
วามเสย
ง
ระดบ
55
55
55
การพ
ฒนา
สถาบ
นสสถ
าบนเรย
นร
ระดบ
55
55
55
5.8 สน
บสนน
การใชท
รพยา
กรให
เกดค
วามค
มคา แล
ะการ
เพมข
ด
ความ
สามา
รถในกา
รพงพ
า
ตนเองด
านงบ
ประม
าณ
ระบบ
และก
ลไกก
ารเงนแ
ละ
งบปร
ะมาณ
ระดบ
55
55
55
งานพ
ฒนา
ขด
ความ
สามา
รถใน
การพ
งตนเอง
38
5,42
9,20
0
404,
700,
700
4
24,9
35,8
00
44
6,18
2,60
0
468
,491
,700
ทกหน
วยงาน
การบ
รหาร
จดกา
ร
งบปร
ะมาณ
5.5 กา
รสงเสร
มและ
สนบส
นน
การพ
ฒนา
มหาว
ทยาล
ยภาย
ใต
นโยบ
าย "ม
หาวท
ยาลย
เขยว
สะอา
ด"
งานส
งเสร
มการ
สรางแล
ะใช
นวตก
รรมด
านกา
ร
บรหา
ร
5.7 สง
เสรม
การส
รางแ
ละนา
นวตก
รรมด
านกา
รบรห
ารจด
การ
มาใชสน
บสนน
และป
รบปร
งการ
ดาเนนง
านขอ
งมหา
วทยา
ลยใหม
ประส
ทธภา
พ แล
ะประ
สทธผ
ล
มากข
น
71
การถายทอดแผนสการปฏบต
ระดบหนวยงาน
72
บทท 5
การถายทอดแผนสการปฏบตระดบหนวยงาน
ในการจดทาแผนพฒนาของมหาวทยาลยฯน มหาวทยาลยไดมงเนนการมสวนรวมของหนวยปฏบต
โดยไดดาเนนการจดการประชมสมมนาเชงปฏบตการรวมกบทกหนวยงานของมหาวทยาลย เพอทาการถายทอด
ยทธศาสตร มาตรการ และแนวทางลงสหนวยปฏบต โดยมรายละเอยด ดงน
ยทธศาสตร / ดาน / เปาประสงค มาตรการ/
แนวทาง
(ขอท)
เปาหมายการใหบรการของหนวยงาน
ยทธศาสตรท 1 การพฒนาการจดการศกษามคณภาพไดมาตรฐานสากล
ดานการจดการศกษาทมคณภาพสง นกศกษามผลสมฤทธทางการเรยนสงขน 1.2 (1) - การพฒนากระบวนการเรยนการสอน
เพอชวยนกศกษาทมผลการเรยนตา
กระบวนการเรยนรเปนรปแบบใหมสราง
ความสนใจใฝเรยนรแกผเรยน
1.2 (2) - มการบรณาการการเรยนการสอนและการวจยภายในและ
ระหวางสาขาวชา
1.2 (3) - มการพฒนากระบวนการเรยนการสอนแบบเนนผเรยนเปน
สาคญและมสงอานวยความสะดวกในการคนควาเรยนร
ดวยตนเอง
1.2 (4)
- มความรวมมอกบสถาบนในตางประเทศอยางตอเนองและ
เปนรปธรรม
1.2 (5) (7) - มการบรณาการการเรยนการสอนและกจกรรมนกศกษา
และมการเพมเตมความรและกจกรรมทางดานสงคมศาสตร
มนษยศาสตร ศลปะและวฒนธรรมในการเรยนการสอน
1.2 (6) - มกจกรรมทางวชาการเพอพฒนานกศกษา
ตามความสนใจและความถนด
1.3 (1) - มหาวทยาลยมความโดดเดนและดารงความเปนผนาดาน
สหกจศกษา
1.3 (2) (3) - มความรวมมอกบผมสวนรวม (Stakeholder) ทกภาคสวน
อยางมประสทธภาพ
1.3 (6) - นกศกษาสามารถวเคราะหตนเอง และมแนวทาง
เพอการปรบปรงและพฒนาตนเองใหมความสามารถตรง
ตามความตองการของตลาดแรงงานได
73
ยทธศาสตร / ดาน / เปาประสงค มาตรการ/
แนวทาง
(ขอท)
เปาหมายการใหบรการของหนวยงาน
บณฑตของมหาวทยาลย
มคณลกษณะทพงประสงค 1.4 (1) - มศนยการเรยนรในบรเวณหอพกนกศกษาทเปนพนท
การเรยนร (Learning Space) ทสมบรณยงขน
1.4 (2) - นกศกษามคณภาพชวตทด
1.4 (3), (4),
(5) - จดกจกรรมทสามารถพฒนาคณลกษณะของนกศกษา
ไดครบถวน
1.5 (1)-(4),
1.5 (7)
- พฒนาคณาจารยใหมขดความสามารถในการจดการเรยน
การสอน โดยเนนผเรยนเปนสาคญ
มคณาจารยเปนอาจารยมออาชพ และม
ความสามารถในการจดการเรยนการสอน
โดยเนนผเรยนเปนสาคญ 1.5 (6) - มการปฏสมพนธระหวางอาจารยทปรกษาและนกศกษามาก
ยงขน
ดานการพฒนาการจดการศกษาสสากล
นกศกษามขดความสามารถสงดาน
ภาษาตางประเทศ
1.1 (1) - มการใหบรการรายวชาทเปดสอน
เปนภาษาตางประเทศเพมมากขน
1.1 (2),
1.1 (5)
- มพนทสงเสรมการใชภาษาตางประเทศ และมระบบ
การใหบรการนกศกษาทใชภาษาตางประเทศ
ในการสอสาร
1.1 (4) - บคลากรสายปฏบตการมขดความสามารถดาน
ภาษาองกฤษเพมขน
1.1 (6) - มสอการเรยนการสอนนกศกษาในรปแบบสองภาษา
1.1 (7) - มบรรยากาศความเปนนานาชาตในมหาวทยาลย
1.7 (1)-(3)
(6)
- มหลกสตรทตอบสนองการพฒนาประเทศและประชาคม
เศรษฐกจอาเซยน
เตรยมความพรอมในการจดการศกษาให
สอดคลองกบความตองการของประเทศ
และภมภาคอาเซยน 1.7 (4) - นกศกษาของมหาวทยาลยมความรและความเขาใจ
ในวฒนธรรมอาเซยนมากขน
1.7 (5) - มมาตรฐานความเชยวชาญของนกศกษาทสนองตอบความ
ตองการตลาดแรงงานโดยเฉพาะกลมประเทศอาเซยน
74
ยทธศาสตร / ดาน / เปาประสงค มาตรการ/
แนวทาง
(ขอท)
เปาหมายการใหบรการของหนวยงาน
ดานการพฒนาขดความสามารถดานเทคโนโลยและแหลงการเรยนร
1.6 (1) - มแผนกลยทธดานครภณฑเครองมอวทยาศาสตรและ
เทคโนโลย มนวตกรรมการเรยน การสอน เทคโนโลย
การศกษา และอปกรณเทคโนโลย
ทเหมาะสม 1.6 (2) - มหองปฏบตการเครองมอวทยาศาสตรและเทคโนโลยท
เหมาะสม
- มคอมพวเตอรและเทคโนโลยทเหมาะสม
- มหองเรยนทสนบสนนการบรการการศกษาทเหมาะสม
- มทรพยากรสารสนเทศและเทคโนโลยทเหมาะสมและ
เพยงพอตอความตองการของนกศกษา คณาจารย และ
บคลากร
1.6 (4) - มการผลตสอ และตารา และเทคโนโลยการศกษา
ทเหมาะสม
1.6 (6) - มการใหบรการการเรยนผานระบบเครอขายของ
มหาวทยาลยมากขน
1.6 (7) - มคณาจารยใชสอและนวตกรรมการเรยนการสอนมากขน
ดานการพฒนาการรบนกศกษาเชงรก
มนกเรยนทมผลการเรยนดเขามาเรยน
มากขน 1.8 (1)-(2) - มนกเรยนทมผลการเรยนดมาศกษาในมหาวทยาลย
มากขน
1.8 (4) - มผมศกยภาพในการเรยนทขาดแคลนทนทรพยไดรบการ
ดแลทเหมาะสมในระหวางการศกษาในมหาวทยาลย
ยทธศาสตรท 2 การเสรมสรางขดความสามารถดานการวจยสการยอมรบในระดบชาต
และนานาชาตสความเปนมหาวทยาลยวจยระดบชาตและนานาชาต
ดานวจยและพฒนา
2.1 (1) (2) - กลมวจยและศนยวจยเชยวชาญเฉพาะทางไดรบการพฒนา
ขดความสามารถไปสระดบชาตและนานาชาต
ผลงานวจยของมหาวทยาลยมคณภาพสง
มจานวนมากขน และไดถกไปใชในการ
แกปญหาของประเทศไดอยางเปนรปธรรม 2.1 (3) (4)
- ผลงานวจยของมหาวทยาลยสามารถชวยเหลอและสนบสนน
การแกไขปญหาเรงดวนของชมชน ทองถน และประเทศ
75
ยทธศาสตร / ดาน / เปาประสงค มาตรการ/
แนวทาง
(ขอท)
เปาหมายการใหบรการของหนวยงาน
2.2 (2) - มการวจยแบบบรณาการและการทางานเปนทมวจยเพมขน การบรหารจดการวจยทมประสทธภาพ
และมธรรมาภบาล 2.2 (3) - มการบรณาการการจดการเรยนการสอน
การวจย และการบรการวชาการเพมขน
2.2 (4) - มนวตกรรมและทรพยสนทางปญญาจากผลการวจยเพมขน
2.2 (5) - มระบบการบรหารจดการและสนบสนนการวจยทม
ประสทธภาพสง
2.2 (6) - มผลงานวจยทนาไปสการตพมพ เผยแพรในวารสารวชาการ
ระดบชาตและนานาชาตเพมขน
2.2 (7) - วารสารเทคโนโลยสรนารเปนวารสารวชาการระดบนานาชาต
ในฐานขอมลสากล
นกวจยมขดความสามารถสงและมจานวน
ทสอดคลองกบการพฒนางานวจย
2.3 (1) - มนกศกษาระดบปรญญาตรและระดบบณฑตศกษาทม
ศกยภาพสงดานวชาการและดานการวจยเพมขน
2.3 (2) - มคณาจารยและนกวจยมศกยภาพในการผลตผลงานวจย
คณภาพสงเพมขน
2.3 (4) - มเครอขายความรวมมอดานการวจยกบหนวยงานภายนอก
เพมขน
มงบประมาณ เครองมอ และเทคโนโลย
ทสนบสนนการวจยอยางเพยงพอ
2.4 (1) - มบรรยากาศและปจจยพนฐานสนบสนนการวจยทเหมาะสม
และเพยงพอ
2.4 (2) (3)
(4)
- มงบประมาณ เครองมอ และเทคโนโลยในการสนบสนนดาน
การวจยทเหมาะสมและเพยงพอ
ยทธศาสตรท 3 การเสรมสรางขดความสามารถดานการปรบแปลง ถายทอดและ
พฒนาเทคโนโลย และการบรการวชาการเพอเปนทพงของสงคม
ดานปรบแปลง ถายทอดและพฒนาเทคโนโลย ผลงานของมหาวทยาลยสามารถแกปญหา
และตอบสนองความตองการของสงคม
ภมภาค
3.1 (3)
3.3 (6) (7)
3.4 (1) (2)
(3) (4) (5)
- มการปรบแปลง ถายทอดและพฒนาเทคโนโลยทสามารถ
แกปญหาและตอบสนองความตองการของสงคมภมภาค
มระบบการบรหารจดการทมประสทธภาพ 3.1 (1) - ระบบการบรหารจดการและการปรบแปลง ถายทอดและ
พฒนาเทคโนโลยไดรบการยอมรบ
3.1 (2)
3.3 (5)
- มการนาเทคโนโลยสารสนเทศมาเพมความสามารถในการ
บรหารจดการดานปรบแปลง ถายทอดและพฒนา
เทคโนโลยเพอพฒนาและแกปญหาทองถน
76
ยทธศาสตร / ดาน / เปาประสงค มาตรการ/
แนวทาง
(ขอท)
เปาหมายการใหบรการของหนวยงาน
3.1 (4) - มการบรณาการการปรบแปลง ถายทอดและพฒนา
เทคโนโลยเขากบภารกจอน
3.1 (6) - การใหบรการปรบแปลง ถายทอดและพฒนาเทคโนโลย
ไดรบการรบรองคณภาพและมาตรฐานสากล
มเครอขายความเชอมโยงเพอนาผลงานของ
มหาวทยาลยมาสสงคม
3.2 (1) (2)
(3)
3.3 (1) (2)
- มเครอขายความรวมมอดานการปรบแปลง ถายทอดและ
พฒนาเทคโนโลยทงภายในและภายนอกในการพฒนา
มหาวทยาลย ชมชนและทองถน
ดานบรการวชาการ
ผลงานของมหาวทยาลยสามารถแกปญหา
และตอบสนองความตองการของสงคม
ภมภาค
3.4 (1) (2)
(3) (4) (5)
3.3 (6) (7)
- มการบรการวชาการทสามารถแกปญหาและตอบสนอง
ความตองการของสงคมภมภาค
มระบบการบรหารจดการทมประสทธภาพ 3.1 (1) - ระบบการบรหารจดการและการบรการวชาการไดรบการ
ยอมรบ
3.1 (2)
3.3 (5)
- มการนาเทคโนโลยสารสนเทศมาเพมความสามารถในการ
บรหารจดการดานบรการวชาการเพอพฒนาและแกปญหา
ทองถน
3.1 (4) - มการบรณาการการบรการวชาการเขากบภารกจอน
3.1 (6) - การใหบรการวชาการไดรบการรบรองคณภาพและ
มาตรฐานสากล
มเครอขายความเชอมโยงเพอนาผลงานของ
มหาวทยาลยมาสสงคม
3.2 (1) (3)
3.3 (1) (2)
- มเครอขายความรวมมอดานการบรการวชาการทงภายใน
และภายนอกในการพฒนามหาวทยาลย ชมชนและทองถน
ยทธศาสตรท 4 การสงเสรมเผยแพรศลปะและวฒนธรรมของทองถนและ
ภาคตะวนออกเฉยงเหนอ ดานทะนบารงศลปะและวฒนธรรม
การทะนบารงศลปะและวฒนธรรมมความ
โดดเดนตามอตลกษณของมหาวทยาลย
4.2 (1) (2)
(5)
- มผลงานการทะนบารงศลปะและวฒนธรรมทมความ
โดดเดนตามอตลกษณของมหาวทยาลย
มเครอขายความรวมมอดานการทะนบารง
ศลปะและวฒนธรรมกบชมชนและทองถน
4.1 (1) (2) - มกจกรรมดานศลปะและวฒนธรรมในมหาวทยาลยท
เพยงพอและมการจดกจกรรมกบชมชนมากขน
มการใชเทคโนโลยสนบสนนการเผยแพร
ศลปะและวฒนธรรม
4.2 (3) - มการใชเทคโนโลยสารสนเทศเปนฐานในการสนบสนนการ
ทะนบารงศลปะและวฒนธรรม
77
ยทธศาสตร / ดาน / เปาประสงค มาตรการ/
แนวทาง
(ขอท)
เปาหมายการใหบรการของหนวยงาน
มบคลากรทมความสามารถดานการ
ทะนบารงศลปะและวฒนธรรมทเพยงพอ
4.3 (1) - บคลากรมความรความเชยวชาญดานศลปะและวฒนธรรม
ยทธศาสตรท 5 การบรหารจดการทด มประสทธภาพสง ภายใตอตตาภบาล
และธรรมาภบาลของมหาวทยาลย
ดานการพฒนาระบบบรหารจดการของมหาวทยาลย
การพฒนาระบบบรหารจดการ
มระบบบรหารจดการทมประสทธภาพ 5.1 (1) - กฎระเบยบ ขอบงคบ ขอกาหนด ประกาศและกฎเกณฑ
ตาง ๆ ไดรบการปรบปรงใหเหมาะสมกบสภาพปจจบนและ
สอดคลองกบอตลกษณของมหาวทยาลย
5.1 (2) - พฒนาการบรหารจดการใหมประสทธภาพ
5.1 (3) - พฒนาการใหบรการเปนแบบบรการเบดเสรจ
การพฒนาการบรหารงานบคคล
5.3 (1) - มแผนกลยทธการบรหารและพฒนาทรพยากรบคคลของ
มหาวทยาลย
มบคลากรทมขดความสามารถและม
ศกยภาพสง
5.3 (2) - การทบทวนและปรบโครงสรางหนวยงานเพอการบรหาร
จดการหนวยงาน
5.3 (3) - วเคราะหโครงสรางอตรากาลงสายวชาการและสาย
ปฏบตการใหสอดคลองการปฏบตงาน
5.3 (4)
- ดาเนนการเชงรกในการสรรหาบคลากรทมศกยภาพ เปนคน
ด คนเกง เขามารวมงานกบมหาวทยาลย
5.3 (5)
- มกลไกในการประเมนผลการปฏบตงานบคลากรทกระดบ
ทมความเหมาะสม
5.3 (6) - บคลากรมความสามารถและเปนทยอมรบทงระดบชาต
และนานาชาต
5.3 (7) - บคลากรมความสามารถในดานวชาการและวชาชพ
5.3 (8) - ระบบความกาวหนาทางอาชพ (Career Path) ของบคลากร
ทกระดบนามาสการปฏบต
5.3 (9) - สงเสรมและพฒนาบคลากรทมศกยภาพ ใหมความพรอม
เพอกาวสตาแหนงทสงขน
5.3 (10) - บคลากรมความรกและภกดตอองคกร
78
ยทธศาสตร / ดาน / เปาประสงค มาตรการ/
แนวทาง
(ขอท)
เปาหมายการใหบรการของหนวยงาน
การเผยแพรประชาสมพนธเชงรก
มการประชาสมพนธเชงรก 5.2 (1) - มกจกรรมพฒนาชมชนเพอสรางเสรมภาพลกษณอนดของ
มหาวทยาลย
5.2 (3) - มการประชาสมพนธเชงรกในสถานศกษามากขน
5.2 (4)
- มกจกรรมเพอการประชาสมพนธตาง ๆ เพอสรางการ
ยอมรบทงในระดบชาตและระดบนานาชาต
การพฒนาระบบเทคโนโลยสารสนเทศและการบรหาร
มระบบเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร
ททนสมย เหมาะสม และเพยงพอ
5.6 (1) - มแผนพฒนาดานเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร
5.6 (2),
(3), (4)
- ระบบสารสนเทศเพอการบรหารจดการสามารถใชงานได
อยางมประสทธภาพ
การเสรมการสรางและใชนวตกรรมดานการบรหาร
5.7 (1) - ระบบการบรหารจดการของมทส. สอดคลองกบ
หลกอตตาภบาล
5.7 (2) - มการนานวตกรรมใหมๆ มาสนบสนนระบบ “รวมบรการ
ประสานภารกจ” ใหมประสทธภาพยงขน
5.7 (3) - มแผนกลยทธสนบสนนการดาเนนงานของหนวยงาน
5.7 (4) - มการนาผลการประกนคณภาพการศกษาพฒนาและ
ปรบปรงการบรหารจดการ
5.7 (5) - มการจดการความรทสามารถนามาใชประโยชนไดจรง
5.7 (6) - มการบรหารความเสยงภายในหนวยงาน
5.7 (6) - มการพฒนาระบบตรวจสอบภายใน
ใหสอดคลองกบหลกอตตาภบาล
5.7 (7) - มผลงานวจยสถาบนทตรงตามความตองการของ
มหาวทยาลย มการนาไปใชประโยชน และมบคลากรดาน
การวจยสถาบนเพมขน
มระบบบรหารจดการทมประสทธภาพ
และมนวตกรรมการบรหารจดการท
เหมาะสม
5.7 (8) - มการนาเทคโนโลยมาสนบสนนระบบตดตามตรวจสอบและ
ประเมนผล
79
ยทธศาสตร / ดาน / เปาประสงค มาตรการ/
แนวทาง
(ขอท)
เปาหมายการใหบรการของหนวยงาน
ดานการเสรมสรางบรรยากาศและคณภาพชวตทดในการดารงชวตในมหาวทยาลย
การสรางบรรยากาศและคณภาพชวตทดในการดารงชวตในมหาวทยาลย
5.4 (1) - บคลากรมความมนคงในการทางาน
5.4 (2) - ระบบสวสดการทสอดคลองกบสภาวการณในปจจบน
มสภาพแวดลอมทดและเหมาะสมตอการ
ดารงชวตในมหาวทยาลย (Happy and
Healthy Environment) 5.4 (3) - มกจกรรมเพอการพฒนาคณภาพชวตมากขน
5.4 (4)
- มกจกรรมเพอการพฒนาคณภาพชวตโดยเนนความสข
ในการทางาน
การพฒนาดแลอาคารสถานท สงแวดลอม และความปลอดภยในมหาวทยาลย
5.5 (1) - มแผนแมบทการใชพนทและการพฒนาระบบสาธารณปโภค
ของมหาวทยาลย
5.5 (2) - มการดาเนนงานตามแผนการดแล บารงรกษา ซอมแซม
อาคารสถานท
มสภาพแวดลอมทดและเหมาะสม
ตอการดารงชวตในมหาวทยาลย (Happy
and Healthy Environment)
5.5 (4) - มการเสรมสรางจตสานกในการดแลรกษาสงแวดลอม
ภายในมหาวทยาลย 5.5 (5) - มการสงเสรมการประหยดอนรกษสงแวดลอม 5.5 (9) - มระบบการบรหารจดการสารเคมภายในหองปฏบตการ
มประสทธภาพและไดมาตรฐาน
ดานการเพมขดความสามารถในการพงพาตนเองและการใชทรพยากรอยางคมคา มความสามารถพงพาตนเองไดมากขน 5.8 (1) - มแผนกลยทธดานการเงนของมหาวทยาลย
5.8 (2) - มการนาผลการตดตาม ตรวจสอบ และประเมนผล
การดาเนนการมาใชประโยชนในการจดสรรงบประมาณ
5.8 (3) - มการบรหารจดการทรพยสนเพอใหเกดผลตอบแทนในรป
การเงนและในเชงสงคม
5.8 (4) - มการนาเทคโนโลยสงเสรมมาตรการประหยด
และลดตนทนคาใชจายในการดาเนนงาน
5.8 (5) - มการใชทรพยากรรวมระหวางสถาบน
5.9 (1) (2)
(3) (4) (5)
-
สมาคมเทคโนโลยมความเขมแขง และสามารถชวยสนบสนน
กจการของมหาวทยาลยไดสงในอนาคต
การบรหารจดการแผนพฒนามหาวทยาลย
เทคโนโลยสรนารสการปฏบต
80
บทท 6
การบรหารจดการแผนพฒนามหาวทยาลยเทคโนโลยสรนารสการปฏบต
แผนพฒนามหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร ระยะท 11 (พ.ศ. 2555-2559) ไดถกจดทาขนโดยมการ
พฒนาอยางบรณาการในลกษณะองครวม เปดโอกาสใหทกภาคสวนมสวนรวมในการพฒนา เพอการกาหนด
วสยทศนรวมกน มเปาประสงคหลกไปในทศทางเดยวกน มยทธศาสตรและประเดนยทธศาสตรทสอดรบ
มตวชวดหลกทวดไดจรง มโครงรางแผนงาน โครงการ และกจกรรมทมความชดเจน ซงในการนาแผนลงสการ
ปฏบตจะตองมการขบเคลอนแผนทเหมาะสม ตลอดจนตองมการตดตามและประเมนผลอยางตอเนอง เพอ
กอใหเกดการพฒนาทเหนผลเปนรปธรรมและบรรลเปาหมายตามทไดกาหนดไวตามกระบวนการ Plan – Do –
Check – Act (PDCA)
6.1 ขนตอนการขบเคลอนแผนฯ สการปฏบต การขบเคลอนแผนพฒนามหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร ระยะท 11 (พ.ศ. 2555-2559) นจะถก
มอบหมายและถายทอดจากระดบมหาวทยาลยลงสระดบสานกวชา ศนย สถาบน และหนวยงานตาง ๆ ท
สงกดสานกงานอธการบด ซงจะถกเชอมโยงกนเปนแผนพฒนาของหนวยงาน ระยะท 11 (พ.ศ. 2555-2559)
ซงเปนกระบวนการหนงของการดาเนนการแบบ top-down ในขณะเดยวกน หนวยงานระดบฝาย สวน และ
สาขาวชา จะนากรอบแนวคดทสานกวชา ศนย สถาบน และหนวยงานตาง ๆ ทสงกดสานกงานอธการบดได
จดทาขนประกอบการจดทาแผนของหนวยงาน ดงนน การขบเคลอนแผน จงมหลายระดบดงน
1. แผนพฒนามหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร ระยะ 10 ป (พ.ศ. 2555-2564)
2. แผนพฒนามหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร ระยะท 11 (พ.ศ. 2555-2559)
3. แผนพฒนาสานกวชา ศนย สถาบน และหนวยงานตาง ๆ ทสงกดสานกงานอธการบด
ระยะท 11 (พ.ศ. 2555-2559)
4. แผนปฏบตการประจาปของหนวยงานตาง ๆ
ซงแผนฯ ทงหมดนจะตองมการ Alignment ไปดวยกน โดยยด
1. ความเปนหนงเดยว (Unity) โดยมวสยทศนรวมกน
2. มเปาประสงคหลกและตวชวดหลกทจะมงไปทางเดยวกน โดยเปาประสงคยอยและตวชวดยอย
อาจมรายละเอยดทแตกตางกนบางตามอตลกษณของหนวยงาน
3. มแผนงาน โครงการ และกจกรรมทเหมาะสมรองรบ
4. มผรบผดชอบหลก มกาหนดกรอบเวลาในการดาเนนการทชดเจน
5. มการกาหนดแหลงทมาของทรพยากร เชน บคลากร งบประมาณ และเครองมอ วสด และ
อปกรณ เปนตน ทตองใชอยางชดเจน
ความสาเรจของการขบเคลอนการจดทาแผนฯ และการดาเนนการตามแผนฯ ไปสการปฏบตทเปน
รปธรรมนน เปนอกแงมมหนงทมความสาคญไมยงหยอนไปกวาการจดทาแผนทด
81
6.2 การตดตามและประเมนผล มหาวทยาลยจะดาเนนการพฒนาระบบและกลไกการตดตามและประเมนผลการปฏบตงานตาม
แผนปฏบตการประจาปตามตวชวดของแผนงาน โครงการ และกจกรรมของหนวยงานตาง ๆ ตามขอตกลงท
ใหไวกบมหาวทยาลย (Performance Agreement) ทม “ความไวและความถกตองสมบรณ” ตอการวดให
สงขนกวาในปจจบน บนพนฐานของการนาระบบเทคโนโลยสารสนเทศมาประยกตใช ซงขอมลดงกลาวจะ
ถกนาไปใชประโยชนในหลายดานของหนวยงาน ของหนวยงานตนสงกด และของมหาวทยาลย เชน ในการ
จดทารายงานการประเมนตนเองของหนวยงานตามกรอบการประกนคณภาพการศกษาภายในสถานศกษา
ระดบอดมศกษา พ.ศ. 2553 ของสานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา การประกนคณภาพการศกษา
ภายนอก รอบทสาม ของ สมศ. ในปการศกษา 2554-2558 การบรหารจดการความเสยง (Risk
Management) การตรวจสอบภายในและภายนอก (Internal Auditing and External Auditing) การตดตาม
ตรวจสอบ และประเมนผลงานประจาป และการเทยบเคยงสมรรถนะ (Benchmarking) และการจดอนดบ
(Ranking) ตาง ๆ รวมถงการวเคราะหระดบความสาเรจของการดาเนนงานจากการใชจายงบประมาณ
(Performance Assessment Rating Tool: PART) จากนโยบายของรฐบาลทจดทางบประมาณแบบมงเนน
ผลงานตามยทธศาสตร และการจดสรรงบประมาณตองเหมาะสมสอดคลองกบผลงานทสามารถขบเคลอน
ยทธศาสตรของรฐบาลใหเปนไปตามทกาหนด ซง PART เปนเครองมอทชวยในกระบวนการจดการ
งบประมาณ และใหการจดสรรงบประมาณมประสทธภาพ ประสทธผล คมคาทสด เปนตน
จากนน ขอมลดงกลาวจะถกรวบรวมขนไปใชวดในระดบหนวยงานทใหญขนคอ สานกวชา ศนย
สถาบน และหนวยงานตาง ๆ ทสงกดสานกงานอธการบด ตามขอตกลงทใหไวกบมหาวทยาลย
(Performance Agreement) และนาไปใชประโยชน
สดทาย มหาวทยาลยจะทาการรวบรวมขอมลทงหมดเพอใชประโยชนตามกระบวนการ PDCA เพอ
รายงานตอสภามหาวทยาลย หนวยงานตนสงกดอน ๆ และสาธารณชน และเพอรองรบการประกนคณภาพ
การศกษา และการประเมนในรปแบบตาง ๆ ตอไป
82
ตารางแสดงการการตดตามและประเมนผลทงภายในและภายนอกแบบบรณาการ
เรองทประเมน ลกษณะการตดตามและ
ประเมนผล
ผลการประเมน ผดาเนนการหลก
1. การปฏบตตาม
นโยบายและแผน
1.1 การตดตามผลการ
ปฏบตตามแผนปฏบต
การประจาป รายไตรมาส
1.2 การตดตามตรวจสอบ
และประเมน ผลงาน
มหาวทยาลย รายครงป
1.3 สรปผลการดาเนนการ
ประจาป
1.1 รายงานการตดตามผล
การดาเนนการตามแผน
รายไตรมาส และราย
ปงบประมาณ
1.2 การตดตามตรวจสอบ
และประเมนผลงาน
มหาวทยาลยรายครงป
และรายปงบประมาณ
1.3 รายงานประจาป
1.1 สวนแผนงาน
1.2 สานกงานสภา
มหาวทยาลย
1.3 สวนแผนงาน
2. การปฏบตงาน
2.1 ระดบบคคล
2.1.1 การประเมนผลการ
ปฏบตงานของบคลากร
รายภาคการศกษา
2.1.1 รายงานผลการ
ปฏบตงานรายบคคล
2.1.1 สวนการ
เจาหนาท
2.2 ระดบหนวยงาน
2.2.1 การตดตามตรวจสอบ
การปฏบตงานของ
หนวยงานใหเปนไป
ตามนโยบายและ
ระเบยบขอบงคบ
2.2.2 การวเคราะหความ
เสยงของหนวยงาน
2.2.1 รายงานผลการ
ตรวจสอบของหนวย
ตรวจสอบภายใน
2.2.2 รายงานการบรหาร
จดการความเสยงของ
หนวยงาน
2.2.1 หนวย
ตรวจสอบ
ภายใน
2.2.2 ฝายรหาร
2.3 งบประมาณ
การเงน และบญช
2.3.1 ตรวจสอบการใชจายเงน
2.3.2 สอบบญช
2.3.1 รายงานงบการเงน
2.3.2 รายงานตรวจสอบ
งบการเงนของหนวย
ตรวจสอบภายใน
2.3.3 รายงานตรวจสอบงบ
การเงนของสานกงาน
การตรวจเงนแผนดน
2.3.1 สวนการเงน
และบญช
2.3.2 หนวยตรวจสอบ
ภายใน
2.3.3 สานกงานการ
ตรวจเงน
แผนดน
83
เรองทประเมน ลกษณะการตดตามและ
ประเมนผล
ผลการประเมน ผดาเนนการหลก
2.3.4 รายงานการวเคราะห
ระดบความสาเรจของ
การดาเนนงานจากการ
ใชจายงบประมาณ
ของหนวยงานภาครฐ
(PART)
2.3.4 สานกงบประมาณ
3. การปฏบตภารกจ
3.1 การประเมนผลการ
ปฏบตงานตามภารกจ
ของการวจย การ
บรการวชาการ และ
การทานบารง
ศลปวฒนธรรม
3.2 การประเมนผลการ
สอนประจาภาค
การศกษา
3.3 การประเมนตนเอง
ของมหาวทยาลย
สานกวชา/ศนย/
สถาบน สาขาวชา/
สวน/สถาน/และ
หนวยงานยอยอน ๆ
3.4 การประเมนคณภาพ
การศกษาโดย สมศ.
3.1 รายงานผลการ
ประเมนการปฏบตงาน
ตามภารกจ
3.2 รายงานผลการ
ประเมนผลการสอน
ประจาภาคการศกษา
3.3 รายงานการประเมน
ตนเอง (SAR) ของ
หนวยงาน และ
รายงานการประกน
คณภาพการศกษาของ
มหาวทยาลย
3.4 รายงานการประเมน
คณภาพภายนอกของ
สถาบนอดมศกษาของ
สมศ.
3.1 สวนแผนงาน
3.2 สวนสงเสรม
วชาการ
3.3 สวนสงเสรม
วชาการ
3.4 สวนสงเสรม
วชาการ
ภาคผนวก
1. คาสงแตงตงทเกยวของ
2. ผลการวเคราะหสภาพแวดลอมของมหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร
3. ความเชอมโยงแผนยทธศาสตรระดบชาต กระทรวง และ
มหาวทยาลย
4. ขอเสนอแนะและความคาดหวงของประชาคมภายในและภายนอก
ทมตอการบรหารและการพฒนามหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร
5. แผนการเปดหลกสตรและเปาหมายการรบนกศกษา ปการศกษา
2555-2559
6. แผนสงกอสรางและสาธารณปโภค ปงบประมาณ พ.ศ. 2555-2559
7. แผนงบประมาณรายจาย ปงบประมาณ พ.ศ. 2555-2559
8. รายละเอยดโครงการวจย ปงบประมาณ พ.ศ. 2555-2559
~ 9 u d f i n ~ rilu nnuni-rrJn~.t?ru?4 rilu nnun17{ns~qm?Q rilu n.r.runir$vr~qru?Qi L ~ U ns.run17$n.rltqnr?6 rilu n m n i r ~ n ~ q l u ? & iilu nnumrin.sqnr?ti rilu n r r u n i . r ~ n 7 q m ~ ~ilu q.r.suni.r@7~ yn~?Q ~ilu n~suni7$!n7~?a?Q
11 1 ouuuui'ino~R"u ~iij7118q?ui~ b 1 l f t ~ d ~ J fujn?ununsnada.I? 30000 In5fi116 (044) 223000 Inf~11r (044) 224070
S U R A N A R E E U N I V E R S I T Y O F T E C H N O L O G Y 11 1 UNIVERSITY A V E W SUB DISIRICT SURAN4REE. MUANG DISTRICT, UPXHCN RATCHpSW.4 30003. MARAND la. (044) 223003 Fax. (060 224070
ri)u 217:lnu
ritu 7oJrl7:mu
r9u nnun17
~ilu nrruni7
r5u nr run i~
r5u nrrunm
rilu nnuni7
iilu nmunn
rilu nr.run-17
rilu nr.runir rilu n.nun-17
ri)u n r x ~ n i ~
rilu nrrun~r
rilu nrruni~
rilu nrrunir
iilu nr.run1.r
rilu nnun1.r
rilu nrruni3
rSu nnunir
rilu nrrun17
rilu n1.run13
rilu nnun-17
rilu n.rrun-tr
rilu nnun7.r
rilu n77urn7
L ~ U nr run i~
iilu nrrunirrr~:raui~ni~
~ilu nmun.rr~~a:yihorrnyn~r
rilu n.rruni.rtJn~~qru?4
rgu n~.runi.r$nnu?ru?d
rilu n.r7uni7#n7~qru?ii
rfiu nrrun17in'1~?ru?d
o y ~ u i i h ~ u ~ i 3 n u i b ~ n n l u ~ n ~ 2 ! ~ u i 7 d 7412553 arh ; 26 un~inu2553 I&urid$d
n ~ = n n u n i 7 ~ ~ r i i u w ~ q n 1 1 n i ~ n i n i ~ w ' ~ 1 ~ i ~ ~ i ~ n ~ l ~ ~ L n ~ ~ u ~ ~ i i ~ 7 u i i w.n. 2555-2564 ua:uuuw'atui
u ~ i ~ n u i u ~ n m l u l ~ u i ? aud I I (w.n. 25552559) tu
88
ภาคผนวก 2 ผลการวเคราะหสภาพแวดลอมของมหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร
สภาพแวดลอมภายในมหาวทยาลย
การวเคราะหสภาพแวดลอมภายในของมหาวทยาลย ดาเนนการโดยพจารณา 4 ปจจยพนฐาน
ไดแก บคลากร (Man) การเงนและงบประมาณ (Money) การบรหารจดการ (Management) และอปกรณ เครองมอ
และอาคารสถานท (Materials and Machine) รวมกบปจจยอนๆทเกยวของ โดยมขอสรปดงตอไปน
จดแขง (S) จดออน (W)
บคลากร บคลากร
S1 คณาจารยมคณวฒสง มความรความสามารถ มศกยภาพ มประสบการณทหลากหลายเปนประโยชนตอการบรณาการความรเพอการเรยน การสอนการวจย และการบรการวชาการ โดยคณาจารยไดรบการยอมรบทงในระดบชาตและนานาชาต (1) (2) (5) (แผน 10)
W1 ในภาพรวมนกศกษาปรญญาตรยงมศกยภาพ ทคอนขางตากวาเกณฑ มวฒภาวะไมเพยงพอ ทาใหนกศกษา มผลสมฤทธทางการเรยนตา สาเรจการศกษาชากวากาหนด และตกออกในสดสวนทคอนขางสง (2)
S2 บคลากรสายปฏบตการมความรความสามารถ ทพรอมสนบสนนภารกจหลกไดอยางมประสทธภาพ (แผน 10)
W2 จานวนคณาจารยบางหลกสตรยงไมสอดคลองกบภาระงาน และยงขาดคณาจารยทมความเชยวชาญเฉพาะดาน (แผน 10)
S3 บณฑตระดบปรญญาตรของมหาวทยาลยมความสามารถ ไดรบการยอมรบจากผใชบณฑต มอตลกษณและแขงขนไดในตลาดแรงงาน (2)
W3 บคลากรสายปฏบตการฯ บางสวนตองการพฒนาทกษะดานการวจย ดานการวเคราะหและสงเคราะหขอมล และภาษาตางประเทศ (แผน 10)
S4 นกศกษาระดบบณฑตศกษามคณภาพและ มศกยภาพในการวจยสง (แผน 10) (QA)
W4 คณาจารยบางสวนยงขาดทกษะการถายทอดการเรยนรแบบเนนผเรยนเปนศนยกลาง (QA)
S5 ผบรหารมวสยทศนมภาวะผนาสง และใหความสาคญตอการดาเนนงานทสอดคลองกบแผนกลยทธของมหาวทยาลย
W5 จานวนนกศกษาระดบบณฑตศกษายงไมเปนไปตามเปาหมาย (แผน 10)
S6 บคลากรมความรกและความภาคภมใจในมหาวทยาลย
W6 นกศกษาบางสวนมทกษะภาษาตางประเทศอย ในเกณฑทไมนาพอใจ
W7 นกศกษาบางสวนขาดคณลกษณะบณฑตทพงประสงคทครบถวน ทาใหเกดปญหาทเกยวของกบนกศกษาจานวนมาก
การเงนและงบประมาณ การเงนและงบประมาณ
S7 มหาวทยาลยมกองทนสนบสนนการวจยอยใน ระดบดมาก ทงในดานงบประมาณ จานวนการ ใหทนและความหลากหลายของการสนบสนนทน (1)
W8 มหาวทยาลยมงบประมาณทจากด ทาใหไมสามารถดาเนนการตามแผนปฏบตการไดอยางมประสทธภาพ เชน แผนแมบทเทคโนโลยและสารสนเทศ (ICT) แผนซอมแซม ดแล บารงรกษาอาคารสถานท และสาธารณปโภค และแผนโครงการเขยวสะอาด เปนตน
89
จดแขง (S) จดออน (W)
S8 มหาวทยาลยมทนการศกษาทสนบสนนนกศกษา
ในสดสวนทสง มการกระจายทนแกนกศกษา
ทกกลม มความหลากหลายและเหมาะสมแก
นกศกษา (4)
การบรหารจดการ การบรหารจดการ
S9 มหาวทยาลยเปนมหาวทยาลยในกากบของรฐ
มการบรหารจดการทเปนอสระ มความคลองตว
และมเสรภาพทางวชาการ (แผน 10) (QA)
W9 มหาวทยาลยดาเนนการประชาสมพนธเชงรก
ทยงไมเหนผล ทาใหมหาวทยาลยไมเปนทรจก
อยางกวางขวาง โดยมผลกระทบทสาคญคอ
ไมสามารถดงดดนกศกษาทมศกยภาพสงเขาศกษา
ในมหาวทยาลยไดมากนก ยงไมไดรบการยอมรบ
จากสงคมในบางเรอง และขาดความเชอมโยงกบ
องคกรภาครฐ ภาคธรกจ และอตสาหกรรม
S10 มหาวทยาลยมแผนยทธศาสตรฯ แผนพฒนา
มหาวทยาลยฯ และแผนปฏบตการประจาปทเปน
รปธรรม สามารถนาสการปฏบตไดอยางม
ประสทธภาพและประสทธผลสง (แผน 10) (QA)
W10 แนวทางการสรางรายได ชอเสยงจากทรพยสน
และสนทรพยทมในปจจบนยงไมเหนผลเปน
รปธรรม (5)
S11 มหาวทยาลยมระบบและกลไกการจดการเรยน
การสอนโดยใชสหกจศกษา เนนผเรยนเปนสาคญ
แบบการใชปญหาเปนฐาน การสนบสนนการวจย
ระดบปรญญาตร และมการสนบสนน Living and
Learning Center ไปพรอมกนดวย (1) (แผน 10)
W11 หลายหนวยงานยงไมมการนาผลการประเมน
ทมอยในรปแบบตางๆ เชน การนาผลการประกน
คณภาพมาปรบปรงการดาเนนงานอยางจรงจง
และตอเนอง (1)
S12 มหาวทยาลยเปนมหาวทยาลยเฉพาะทางดาน
วทยาศาสตรและเทคโนโลย ทมงเนนภารกจหลก
ทชดเจน (แผน 10)
W12 มหาวทยาลยยงขาดระบบและกลไกในการทางาน
ศษยเกาสมพนธทมประสทธภาพและประสทธผล
ทาใหศษยเกาทเขามามสวนรวมในการพฒนา
มหาวทยาลยยงมจานวนนอย
S13 มหาวทยาลยมการดาเนนการบรหารจดการ
ทรพยากรใหเกดประโยชนสงสดโดยใชหลกการ
บรหารแบบ “รวมบรการประสานภารกจ”
(แผน 10) (QA)
S14 มหาวทยาลยมสภามหาวทยาลยทมระบบ
บรหารงาน ทโดดเดนและมประสทธภาพสง
(แผน 10) (QA)
90
จดแขง (S) จดออน (W)
S15 มหาวทยาลยมการพฒนาและสงเสรมความ
รวมมอทางวชาการกบสถาบนการศกษาทงใน
ประเทศและตางประเทศอยางตอเนองและเปน
รปธรรม (5) (แผน 10)
S16 มหาวทยาลยมระบบและกลไกในการตดตาม
ตรวจสอบ และประเมนผลการดาเนนการท
หลากหลาย เชน การประกนคณภาพการศกษา
ทกระดบของหนวยงาน การตดตาม ตรวจสอบ
และประเมนผลการดาเนนการของมหาวทยาลย
โดยสภามหาวทยาลย เปนตน โดยมการดาเนนการ
ตามระบบ PDCA ทเหนผลเปนรปธรรม (QA)
S17 มหาวทยาลยมระบบการจดการเรยนการสอน
และระบบสนบสนนดานบณฑตศกษาทม
คณภาพสง (แผน 10)
S18 มหาวทยาลยมระบบการถายโอนงานบางสวน
ใหภาคเอกชนดาเนนการ ซงชวยลดภาระในการ
บรหารไดเปนอยางด (แผน 10)
อปกรณ/เครองมอ/อาคารสถานท อปกรณ/เครองมอ/อาคารสถานท
S19 มหาวทยาลยมเครองมอและอปกรณทาง
วทยาศาสตรและเทคโนโลยททนสมยเปน
โครงสรางพนฐาน (4)
W13 อาคารสถานท และสาธารณปโภคบางสวนของ
มหาวทยาลยถกใชงานเปนเวลานาน ตองการ
การดแลและบารงรกษาเพมมากขน ซงจะเปน
ภาระดานงบประมาณของมหาวทยาลย (4)
S20 มหาวทยาลยมอาคารสถานท สาธารณปโภค
และสภาพแวดลอมและสงแวดลอมทด (4)
W14 ระบบฐานขอมลเพอการบรหารจดการของมหาวทยาลย
ยงไมสมบรณ ขาดการเชอมโยง ไมสามารถรองรบ
และสนบสนนภารกจหลกของมหาวทยาลยไดอยาง
กวางขวางและเตมศกยภาพ (1) (2)
S21 มหาวทยาลยมหองสมดและสาธารณปโภคท
สนบสนนการเรยนรและการเรยนการสอนทด
ทสดแหงหนงในประเทศ
W15 ครภณฑดานการเรยนการสอนและดานการวจย
บางประเภทหมดอายการใชงาน ชารด และลาสมย
(4)
อน ๆ ทเกยวของ อน ๆ ทเกยวของ
S22 มหาวทยาลยมสดสวนของผลงานวจยม
คณภาพสงเปนทยอมรบในระดบชาตและ
นานาชาตตอจานวนอาจารยประจาและนกวจย
ในระดบสง
91
จดแขง (S) จดออน (W)
S23 มหาวทยาลยมผลงานวจยพฒนาทนาไปใชไดจรง
จานวนมาก
หมายเหต :
(1) ผลการประเมนคณภาพภายนอก
(2) ผลการประเมนคณภาพภายใน
(3) ผลการวเคราะหสภาพแวดลอมมหาวทยาลยฯ ระยะท 10
(4) ผลการวเคราะหสภาพแวดลอมในการพฒนาเปนมหาวทยาลยวจยแหงชาต (NRU)
(5) ผลการประเมนคณะกรรมการตดตามประเมนผลสภามหาวทยาลย
(6) รายงานผลการดาเนนงานตามแผนบรหารความเสยงรายงานผลการตรวจสอบการเงน และรายงาน
ผลการตรวจสอบภายใน
(7) คณะกรรมการผทรงคณวฒในการจดทาแผนพฒนามหาวทยาลย
(8) สานกงานคณะกรรมการพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต
(9) กรอบแผนพฒนาอดมศกษา 15 ป สานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา
(10) การระดมความคดเหนจากเจาภาพหลกในแตละภารกจ
92
ภาคผนวก 3 ความเชอมโยงแผนยทธศาสตรระดบชาต กระทรวง และมหาวทยาลย
ความเชอมโยงระหวางยทธศาสตรการพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 11 (พ.ศ. 2555-2559)
กบยทธศาสตรมหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร ระยะท 11 (พ.ศ. 2555-2559)
ยทธศาสตรท 1 :
ยทธศาสตรการสรางความ
เปนธรรมในสงคม
ยทธศาสตรท 2 :
ยทธศาสตรการพฒนาคน
สสงคมแหงการเรยนร
ตลอดชวตอยางยงยน
ยทธศาสตรท 3 :
ยทธศาสตรการสราง
ความสมดลและมนคงของ
อาหารและพลงงาน
ยทธศาสตรท 4 :
ยทธศาสตรการสราง
เศรษฐกจฐานความรและ
การสรางปจจยแวดลอม
ยทธศาสตรชาต ฉบบท 11
(พ.ศ. 2555-2559)
มาตรการ 1.1(4) 1.2(1)
2.3(2) 2.3(3) 4.2(1)
มาตรการ 3.2(1) 3.2(4)
3.5(1) 3.5(3) 4.1(1) 4.1(2)
4.2(4) 6.5(1) 6.5(2) 6.2(2)
มาตรการ 1.3(2) 3.2(3)
3.2(5) 3.2(6) 3.2(9) 3.3(6)
3.4(1) 3.4(3) 3.4(5) 3.5(2)
3.5(4) 3.6(4) 4.2(3) 4.3(6)
4.5(2) 4.6(2) 6.1(2) 6.2(3)
6.3(2) 6.5(4) 6.5(5)
มาตรการ 1.3(3) 2.2(4)
6.2(1)
มาตรการตาม
ยทธศาสตรชาตฯ
ยทธศาสตรท 1 การจดการศกษามคณภาพไดมาตรฐานสากล มาตรการ 1.1 มาตรการ 1.2 มาตรการ 1.3 มาตรการ 1.4 มาตรการ 1.5 มาตรการ 1.6 มาตรการ 1.7
ยทธศาสตร
มหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร
ยทธศาสตรท 2 การเสรมสราง
ขดความสามารถดานการวจยสการ
ยอมรบในระดบชาตและนานาชาต
มาตรการ 2.1 มาตรการ 2.2
มาตรการ 2.3 มาตรการ 2.4
ยทธศาสตรท 3 การเสรมสราง
ขดความสามารถดานการปรบแปลง
ถายทอดและพฒนาเทคโนโลย และ
การบรการวชาการ เพอการเปนทพง
ของสงคม
มาตรการ 3.1 มาตรการ 3.2
มาตรการ 3.3 มาตรการ 3.4
ยทธศาสตรท 4 การสงเสรมเผยแพร
ศลปะและวฒนธรรมของทองถนและ
ภาคตะวนออกเฉยงเหนอ
มาตรการ 4.1 มาตรการ 4.2
มาตรการ 4.3
ยทธศาสตรท 5 การบรหารจดการทด
มประสทธภาพสง ภายใตอตตาภบาล
และธรรมาภบาลของมหาวทยาลย
มาตรการ 5.1 มาตรการ 5.2
มาตรการ 5.3 มาตรการ 5.4
มาตรการ 5.5 มาตรการ 5.6
มาตรการ 5.7 มาตรการ 5.8
มาตรการ 5.9
ยทธศาสตรท 6 :
ยทธศาสตรการจดการ
ทรพยากรธรรมชาตและ
สงแวดลอมอยางยงยน
มาตรการ 4.2(2)
93
ความเชอมโยงระหวางยทธศาสตรการปฏรปอดมศกษารอบสอง กระทรวงศกษาธการ
กบยทธศาสตรมหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร ระยะท 11 (พ.ศ. 2555-2559)
1. การผลตและพฒนา
กาลงคนตามความ
ตองการของประเทศ
2. การสรางขด
ความสามารถในการ
แขงขนของประเทศ
3. การปฏรประบบการ
บรหารจดการในระบบ
อดมศกษา
4. การพฒนาอดมศกษา
เปนสวนหนงในการ
สรางความสมดลใน
สงคม
ยทธศาสตรการปฏรป
อดมศกษารอบสอง
1.1 ผลตกาลงคนเพอตอบสนองการพฒนาประเทศ
1.2 สงเสรมใหมการเรยนรบนฐานการทางานในภาคการผลต
1.3 เนนการศกษา Liberal Arts Education ในมหาวทยาลย
1.4 ……………………
1.5 ……………………
1.6 พฒนาระบบและกลไกการพฒนาคณาจารยและ
บคลากรทางการอดมศกษา
2.1 พฒนาคณภาพอดมศกษาเพอรองรบการเปนประชาคม
อาเซยน
2.2. พฒนาอดมศกษาไทยไปสการเปนศนยกลางการศกษา
ของภมภาค
2.3 ……………………
2.4 ยกระดบ ม/ส ทมความพรอมเปน ม. วจยแหงชาต
2.5 สงเสรมการวจยใน ม/ส เพอพฒนาองคความร รวมทง
วจยเชงระบบ
2.6 นาแนวคดเศรษฐกจสรางสรรคไปประยกตใชในการวจย
และพฒนา
3.1 ประกาศ พ.ร.บ. อดมศกษา
3.2 ปรบโครงสรางคณะกรรมการการอดมศกษาเปน
Higher Education Commission
3.3 สงเสรมระบบธรรมาภบาลในระบบอดมศกษา
3.4 ……………………
3.5 สรางวฒนธรรมอดมศกษาใหเปนองคกรแหงการเรยนร
3.6 พฒนาคณภาพและมาตรฐานอดมศกษา
3.7 สนบสนนสถาบนอดมศกษาทางานในลกษณะ
เครอขายวจยเชงระบบ
3.8 ……………………
3.9 ……………………
3.10 ……………………
4.1 กาหนดใหอดมศกษาเปนองคกรทรบผดชอบสงคม
4.2 พฒนาวชาการสายรบใชสงคม
4.3 ……………………
4.4 จดตงศนยจดการความรเพอพฒนาจงหวดใน
สถาบนอดมศกษา
4.5 ……………………
4.6 ……………………
ยทธศาสตรท 1 การจดการศกษามคณภาพ
ไดมาตรฐานสากล
มาตรการ 1.1 มาตรการ 1.2
มาตรการ 1.3 มาตรการ 1.4
มาตรการ 1.5 มาตรการ 1.6
มาตรการ 1.7
ยทธศาสตร
มหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร
ยทธศาสตรท 2 การเสรมสรางขด
ความสามารถดานการวจยสการยอมรบใน
ระดบชาตและนานาชาต
มาตรการ 2.1 มาตรการ 2.2
มาตรการ 2.3 มาตรการ 2.4
ยทธศาสตรท 3 การเสรมสราง
ขดความสามารถดานการปรบแปลง
ถายทอดและพฒนาเทคโนโลย และการ
บรการวชาการ เพอการเปนทพงของสงคม
มาตรการ 3.1 มาตรการ 3.2
มาตรการ 3.3 มาตรการ 3.4
ยทธศาสตรท 4 การสงเสรมเผยแพรศลปะ
และวฒนธรรมของทองถนและภาค
ตะวนออกเฉยงเหนอ
มาตรการ 4.1 มาตรการ 4.2
มาตรการ 4.3
ยทธศาสตรท 5 การบรหารจดการทด
มประสทธภาพสง ภายใตอตตาภบาลและ
ธรรมาภบาลของมหาวทยาลย
มาตรการ 5.1 มาตรการ 5.2
มาตรการ 5.3 มาตรการ 5.4
มาตรการ 5.5 มาตรการ 5.6
มาตรการ 5.7 มาตรการ 5.8
มาตรการ 5.9
มาตรการตามยทธศาสตร
การปฏรปอดมศกษารอบสอง
94
ภาคผนวก 4 ขอเสนอแนะและความคาดหวงของประชาคมภายในและภายนอกทมตอการบรหาร
และการพฒนามหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร
จากการนาขอมลจากทกภาคสวนทเกยวของมาประมวลและพจารณาตามประเดนยทธศาสตร
SUT Excellence 5 ดาน พบวา มขอเสนอแนะและความคาดหวงทจะใชจดทาแผนงาน โครงการ และกจกรรม
เพอเสรมจดแขงและแกไขจดออนและปญหาทสาคญของมหาวทยาลย ดงรายละเอยดในตาราง
ยทธศาสตร ขอเสนอแนะและความคาดหวง
1. ดานวชาการและกจการ
นกศกษา
บคลากร
1) มคณาจารยจานวนเพยงพอเพอรองรบการเรยนการสอนของ
จานวนนกศกษา
2) พฒนาศกยภาพของบคลากร นกศกษา และสถาบนสองคกร
แหงการเรยนร
3) คณาจารยมความรความสามารถในการถายทอดความร
ประสบการณเสรมและตองมการวางแผนการสอนเพอพฒนา
คณภาพนกศกษา
4) ผลตและพฒนากาลงคนใหมคณภาพมาตรฐานการพงตนเอง
ทางวทยาการสมยใหม โดยเรงผลตนกวจยในสาขาทสอดคลอง
กบความตองการของตลาดและของสงคมไทย
5) นกศกษา และคณาจารยสามารถกาวทนเรองวทยาศาสตรและ
เทคโนโลยอยเสมอ มทกษะความเปนสากลเพอการแขงขนไดใน
ประชาคมโลก
6) นกศกษาระดบปรญญาตรมคณลกษณะของบณฑตทพง
ประสงค มความรและมทกษะความสามารถในวชาการและ
วชาชพ สาเรจการศกษาตามกาหนด ไดงานทาและไดเงนเดอน
ตามเกณฑ
7) นกศกษาระดบบณฑตศกษามทกษะในการคนควาหาความรได
ดวยตนเองและมทกษะในการวจย
8) ควรสนบสนนใหบคลากรและนกศกษาไดมความสมพนธและ
รจกกนมากขนและบคลากรควรเปดโอกาสและใหการสนบสนน
กจการของนกศกษา
9) นกศกษาไดรบประโยชน และมประสบการณในการแขงขนกฬา
รวมทงตองการใหกฬาเปนทรจกอยางแพรหลาย
10) มการจดกจกรรมเพอพฒนานกศกษาตามกรอบมาตรฐาน
คณวฒ (TQF)
95
ยทธศาสตร ขอเสนอแนะและความคาดหวง
การเงนและงบประมาณ 1) จดสรรงบประมาณใหสอดคลองกบกจกรรมและตรวจสอบ
ตดตามได 2) จดงบประมาณใหเพยงพอสาหรบครภณฑและอปกรณ
การศกษา 3) มการจดสรรทนการศกษาแกนกศกษาทหลากหลาย ครอบคลม
ทกกลมเปาหมาย และเปนแนวทางหนงทชวยผลกดนวสยทศนความเปนเลศของมหาวทยาลย
การบรหารจดการ 1) พฒนาระบบการคดเลอกนกศกษาอยางตอเนองเพอใหได
นกเรยนและนกศกษาทมศกยภาพสงขนเขาศกษาในมหาวทยาลยมากขน
2) จดการเรยนการสอนโดยเนนผเรยนเปนสาคญ โดยนาระบบสนบสนนททนสมยเขามาประยกตใช
3) มระบบพฒนานกศกษาใหเกง ด มความสข มระบบอาจารยทปรกษาทเขมแขง
4) มการพฒนาระบบสารสนเทศเพอสนบสนนภารกจดานการเรยนการสอนแบบบรณาการ เชน e-Learning System, Multimedia Courseware, ระบบ e-Student ระบบ e-Alumni เปนตน
5) ผลกดนใหสถานพฒนาคณาจารยเปนตนแบบของการพฒนาบคลากรดานการเรยนการสอนของประเทศ
6) สงเสรมใหบคลากรทกระดบมสวนรวมและมการใชกระบวนการจดการความรในการดาเนนงานตามพนธกจของสถาบน
7) มแผนยทธศาสตร เปาหมาย ตวบงช และแผนปฏบตการทชดเจนในการจดการความร
8) มหาวทยาลยควรเขมงวดเรองระเบยบการแตงกายของนกศกษา
9) การกาหนดเกณฑการคดเลอกนกศกษาเขาเรยน มหาวทยาลยควรกาหนดมาตรฐานใหสงมากกวาในปจจบน เพอใหไดบณฑตทมคณภาพมากยงขน
10) การจดทาเวบไซตของมหาวทยาลย ภาคภาษาอน ๆ ควรใหความสาคญดวย โดยเฉพาะภาษาองกฤษ
11) การบรหารจดการเกยวกบการใชอปกรณ เครองมอ โสตทศนปกรณตางๆ ควรใหบรการอยางทวถง เพยงพอ และพรอมสาหรบการใชงาน
96
ยทธศาสตร ขอเสนอแนะและความคาดหวง
12) มหาวทยาลยมวชาการทพฒนาไปพรอมกบผเรยน มวชาการทเขมแขง และเปนแนวหนาของเอเชย
13) การจดกจกรรมรบนองตางๆ มหาวทยาลยควรมการดแลอยางเครงครด
อปกรณ/เครองมอ/อาคารสถานท
1) มหาวทยาลยควรจดเรองทพก สถานทพกผอน สรางแหลง
บรรยากาศทสงเสรมความร สาหรบการอานหนงสอ และ
คนควาใหสอดคลองกบความตองการของนกศกษา
2) การจดสถานทสาหรบใชแขงกฬาควรทาการแยกประเภทให
ชดเจน มความเหมาะสม และมอปกรณกฬาใหเพยงพอ
3) อาคารสถานท อปกรณเครองมอเมอมการชารดหรอ
ไมสามารถใชการได ควรมการแกไขโดยดวน และควรมการ
ตดตอสอสารบคลากรทรบผดชอบในสวนนนใหทนทวงทเพอให
สามารถจดการเรยนการสอนได เชน แสงสวางไมเพยงพอ
4) ควรพฒนาและปรบปรงระบบสารสนเทศทมอยใหดยง เชน
ระบบ Wifi ของมหาวทยาลย
5) มหองเรยน หองปฏบตการ อปกรณททนสมย และระบบ
สนบสนนการเรยนการสอนททนสมย รวมทงควรมการ
ตรวจเชคอปกรณ สอโสตทศนปกรณทใชสาหรบการเรยน
การสอนกอนเปดภาคการศกษาอยางสมาเสมอ
6) พฒนา learning space ใหมความพอเพยงและเขาถงได
ตลอดเวลาเพอสงเสรมการเรยนรดวยตนเองและการเรยนร
รวมกนของนกศกษา
อนๆ
1) พฒนาหลกสตรใหมความทนสมยและเปนทยอมรบ
(Accreditation) ควบคไปกบการพฒนาบคลากรใหมการ
เพมพนความรโดยไมมเงอนไข
2) สรางวฒนธรรมองคการทเหนคณคาของความร โดยเฉพาะ
อยางยงการนาความรมาประยกตใชในองคกร
3) ตองการใหนกศกษาเหนความสาคญของระบบประเมนการ
เรยนการสอน
97
ยทธศาสตร ขอเสนอแนะและความคาดหวง
2. ดานการวจยและนวตกรรม บคลากร 1) สรรหาและพฒนานกวจยทมศกยภาพ ตรงตามความตองการ
ของมหาวทยาลย จดใหมเมธวจยอาวโสและนกวจยอาวโสทงภายในและภายนอกมหาวทยาลย เพอทอาจารยและนกวจย รนใหมสามารถเขาถงเพอสรางเครอขายไดงายขน
2) สนบสนนบคลากรในการสรางเครอขายการวจยรวมกบสถาบน ทงในและนอกสถาบน
3) ควรสนบสนนใหบคลากรสายปฏบตการฯ มการวจยพฒนา
เพอเพมประสทธภาพการทางาน
4) ควรมการจดอบรมเกยวกบการวจยนนๆ ใหกบผทสนใจ รวมทง
เพอเผยแพรผลงานวจยเหลานน อาจจะเปนการตอยอดใหผท
สนใจไดพฒนาตนเอง
5) คณาจารยมความสามารถในการวจยทดเลศ
6) ควรมการเผยแพรผลงานการวจยแกนกศกษา และผสนใจ และ
สรางนวตกรรมจากการวจยเพอใหนกศกษาสามารถเขาถงงาย
มากขน
การเงนและงบประมาณ
1) มงบประมาณเพยงพอในการจดหาอปกรณ และสนบสนน
โครงการวจย
2) จดสรรงบประมาณจดซอเครองมอทาวจยและซอมแซมอปกรณ
วจยทมอยเดม
3) จดสรรงบประมาณสนบสนนงานวจยเชงเครอขายโดยเฉพาะกบ
ตางประเทศ
4) การเปนมหาวทยาลยวจยแหงชาต มหาวทยาลยควรสนบสนน
งบประมาณในสวนครภณฑวทยาศาสตร หรอในสวนครภณฑ
ทดแทนควรมการจดงบประมาณให จะไดสอนนกศกษาและ
วจยไดอยางตอเนอง และควรแยกงบประมาณสวนครภณฑ
ทดแทนนออกจากงบประมาณของสาขาวชาและสานกวชา
5) มงบประมาณสาหรบสนบสนนและพฒนาการวจยและ
นวตกรรมใหกบคณาจารย นกวจย และนกศกษาทสนใจได
ทางานวจยมากขน
98
ยทธศาสตร ขอเสนอแนะและความคาดหวง
การบรหารจดการ
1) มแนวนโยบายสนบสนนใหคณาจารยสามารถทางานวจยได
อยางเตมท เพอสนบสนนนโยบายการเปนมหาวทยาลยวจย
แหงชาต เชน การแบงกลมคณาจารยออกเปนกลมเนนสอน
เนนบรหาร และกลมเนนวจย เปนการใชบคลากรตามความ
ถนดและความสามารถ และสงเสรมแตละบคคลตามแนวทาง
ทถนดโดยเหนความสาคญเทาเทยมกน
2) สรางระบบการนาองคความรและนวตกรรมทไดจากการจดการ
ความรไปใชใหเกดประโยชนแกสถาบนและสงคม
3) มผลงานวจยทมประโยชนตอสวนรวม และควรนาเผยแพรส
สาธารณชนใหรจกและเกดประโยชนจรงในการนาไปปฏบต
4) นาระบบ Career Path ของนกวจยลงสการปฏบตทเหนผลเปน
รปธรรม โดยมการวเคราะหอตรากาลงและการจดทาขอตกลง
การปฏบตงานทเหมาะสม พรอมทงสรางแรงจงใจทเหมาะสม
5) ใหความสาคญของการวจยทมผลกระทบตอชมชน สงคม และ
ประเทศ เทยบเทากบการวจยเพอตพมพในวารสารวชาการ
ระดบนานาชาต
6) สรางและพฒนาระบบบรหารจดการระบบสนบสนนการวจย
ใหเขมแขงยงขน เชน การใชระบบ ICT ในการบรหารงานวจย
มากขน ระบบฐานขอมลการวจยทสมบรณ มการสรางคลง
ความรดานการวจย มระบบการเผยแพรผลงานการวจยท
เขาถงทกภาคสวน
7) สนบสนนใหนกวจยมการพฒนาการบรหารจดการวจยอยาง
มออาชพ ทางานไดสมบรณและเสรจทนเวลา
8) เผยแพรผลงานวจยใหเปนทแพรหลายเพอการตอยอด
อปกรณ/เครองมอ/อาคารสถานท
1) พนทหองปฏบตการไมเพยงพอ และควรแยกพนท
หองปฏบตการปรญญาตรพนฐาน กบหองปฏบตการงานวจย
2) ควรมการจดหาอปกรณ เครองมอ และสถานทใหเพยงพอ
ทนสมย และเหมาะสมทจะใชในงานวจย
3) พฒนา ปรบปรง ซอมแซม ดแล และบารงรกษาอปกรณและ
เครองมอการวจยใหมความพรอมอยเสมอ และมระบบการ
บรหารจดการทกอใหเกดความคมคา โดยใชหลกการ
“รวมบรการประสานภารกจ”
99
ยทธศาสตร ขอเสนอแนะและความคาดหวง
4) ควรสงเสรมใหคณาจารยและนกวจยไดมการสรางเครองมอท
ไมซบซอนเพอใชในการเรยนการสอน
5) มการวจยและผลตรถไฟฟา เพอเปนผนาการนารองผลตรถไฟฟา
สาหรบใชเองในประเทศ โดยทดลองใชภายในมหาวทยาลย เชน
เสนทางหอพกนกศกษา อาคารเรยนรวม โดยเปนรถไฟฟาบน
พนผว
6) ควรเพมเทคโนโลยททนสมย นวตกรรมใหมอยเสมอ
อนๆ
1) ควรจดใหมหนวยบรการคลายกบรานสะดวกซอหรอ One Stop
Service ทใหบรการแกไขปญหาดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย
(อาจจะเปน Innovation Shop and Service)
3. ดานการปรบแปลงและ
ถายทอดเทคโนโลยและ
ใหบรการวชาการ
บคลากร
1) คณาจารยมความเขาใจเกยวกบโครงการ และสามารถนาไป
ถายทอดสสาธารณชน
2) พฒนาความรและทกษะดานการตลาดใหกบอาจารยและ
นกวจยเพอการนาผลงานลงสเชงพาณชย
3) กจกรรมเพอสงเสรมการสรางความรและการแลกเปลยน
ความร
4) ลดชองวางระหวางความรกบการกระทา
การเงนและงบประมาณ
1) มงบประมาณจดสรรทเพยงพอในการเผยแพรทางสอ เชน
รายการโทรทศน และรายการวทย เปนตน
2) มงบประมาณทชดเจนในการปรบแปลง ถายทอดเทคโนโลย
3) ควรมเทคโนโลยทถายทอดทางความรมากขน
การบรหารจดการ
1) มการประชาสมพนธ และมการบรการทด และเพมการ
กระจายชองทางการเรยนรใหมากขน
2) ควรนาเทคโนโลยทเหมาะสมกบการนาไปปฏบตจรงออก
เผยแพรแกคนทวไป
3) ปรบปรงระบบการสารวจความตองการทางดานการปรบแปลงฯ
และบรการวชาการของภาคประชาชน ภาครฐ และภาคเอกชน
ใหมประสทธภาพมากขน เชน โครงการ matching ระหวาง
ความสามารถของนกวจยและความตองการของภาคสวนตางๆ
100
ยทธศาสตร ขอเสนอแนะและความคาดหวง
และมการตดตามและประเมนผลการดาเนนการของผรบบรการ
อยางตอเนอง
4) สรางและพฒนาระบบบรหารจดการระบบสนบสนนการปรบ
แปลงฯ และบรการวชาการใหเขมแขงยงๆ ขน เชน การใชระบบ
เทคโนโลยสารสนเทศในการบรหารงานมากขน มการสรางคลง
ความรตามจดเนนของพนท มระบบการเผยแพรผลงานทเขาถง
ทกภาคสวน
5) มการเผยแพรนวตกรรมดานการจดการความรอยางสมาเสมอ
6) มชมชนนกปฏบตและเครอขายดานการจดการความรทง
ระหวางหนวยงานภายในสถาบนและภายนอกสถาบน
7) มบรรยากาศและวฒนธรรมการเรยนรภายในสถาบน
8) มการใชเทคโนโลยสารสนเทศเพอเพมประสทธภาพการบรหาร
จดการความรในองคกร
9) ควรมองหวขอการวจยทสามารถชวยเหลอเกษตรกรรอบๆ
มหาวทยาลยเพมขน เชน การวจยผลตเครองจกรสาหรบการ
ปลก เกบเกยวมนสาปะหลงหรอออย การทาปยชวภาพ ท
เกษตรกรสามารถทาใชเองได ใหเพมขนเทยบเคยงกบงานวจย
ทใชเทคโนโลยระดบสงทศกยภาพทางความคดและรบรของ
เกษตรกรไมสามารถเขาถงได
10) ควรมการถายทอดเทคโนโลยใหแกนกศกษาอยางทวถง และการจดอบรมใหแกผสนใจโดยเนนเฉพาะกลม
11) เพมชองทางการบรการใหมากขน เพอใหเหนผลงานเปน
รปธรรมมากขน
อปกรณ/เครองมอ/อาคารสถานท
1) พฒนา ปรบปรง ซอมแซม ดแล และบารงรกษาสถานทเพอ
รองรบการปรบแปลงฯ และบรการวชาการอยางทวถง
2) ควรมอาคาร เครองมอ และสถานทเฉพาะในการปรบแปลง
ถายทอดและใหบรการ
3) สรางเทคโนโลย รวมถงเครองมอใหมๆ ทางการเรยนร และ
สถานททสนบสนนการเรยนร
อนๆ
1) ควรรวมศนยฝกอบรม บรการวชาการตาง ๆ เขาดวยกน
2) ควรมศนยวจยบรการภาคเอกชนและอตสาหกรรมโดยตรง
101
ยทธศาสตร ขอเสนอแนะและความคาดหวง
4. ดานการทานบารงศลปวฒนธรรมโดยใชวทยาศาสตรและเทคโนโลย เปนฐาน
บคลากร 1) บคลากรเปนผทมความรและความเขาใจในศลปวฒนธรรมท
เผยแพร 2) เปดโอกาสใหบคลากรไดออกไปบาเพญประโยชนแกสงคม
ตามความถนดสนใจ 3) บคลากรควรเปนผทมความรความสามารถทางดานการทาน
บารงฯ โดยตรง ควรมบคลากรทเขาใจศลปวฒนธรรมเปน อยางด และเปนผทสามารถใชเทคโนโลยและวทยาศาสตร เขามาชวยเผยแพรความรดวยตนเองได
การเงนและงบประมาณ 1) มงบประมาณเพยงพอในการสงเสรมและเผยแพรแกนกศกษา
และสาธารณชนเพราะสมยนคานยมทางดานศลปวฒนธรรม นอยลงไปทกท
2) จดสรรงบประมาณสนบสนนทสอดคลองและชดเจน การบรหารจดการ
1) ควรนาผลงานเสนอสสาธารณชนใหมากขน และควรสรางผลงานใหเหนเปนรปธรรม
2) มหาวทยาลยควรสรางเครอขายดานการทานบารงศลปวฒนธรรม โดยการแตงตงบคลากรทมความสนใจและเชยวชาญเขารวมเปนคณะกรรมการดาเนนการ และมการเชอมโยงกบหนวยงานภาครฐ เพอจดทากจกรรม/โครงการรวมกนอยางตอเนอง
3) มหาวทยาลยควรพฒนาหองไทยนทศนและพพธภณฑเทคโนโลยไทยโบราณใหเปนตวอยางทดของการทานบารงศลปวฒนธรรม โดยใชวทยาศาสตรและเทคโนโลยเปนฐาน ทงในเชงวชาการและเชงการบรหารจดการ โดยมการจดทาฐานขอมลเปนคลงปญญาเพอรองรบศลปวฒนธรรมของอสานใต
4) มหาวทยาลยควรมการประชาสมพนธเชงรกดานการทานบารงศลปวฒนธรรมใหมากขน
5) สงเสรมใหนกศกษาเขามามสวนรวมเพมชองทางความคดรเรมสรางสรรค ของนกศกษาเพอพฒนางานดานการทะนบารงฯ ใหมากขน
อปกรณ/เครองมอ/อาคารสถานท 1) ควรมอปกรณและเครองมอทเพยงพอและเหมาะสมตอการจด
กจกรรมของนกศกษา
102
ยทธศาสตร ขอเสนอแนะและความคาดหวง
อนๆ 1) มการจดกจกรรม Culture Day สาหรบแลกเปลยนวฒนธรรม
ระหวางนกศกษาในภมภาคอาเซยน 5. ดานการบรหารจดการ บคลากร
1) ควรสรางแรงจงใจในการเปนผบรหารทเหมาะสม เนองจาก
งานบรหารมความสาคญมาก
2) มหาวทยาลยควรใหความสาคญและมมาตรการพฒนา
บคลากรสายสนบสนนทกระดบอยางชดเจนและตอเนอง
3) ผบรหารมความเขาใจพนฐานภารกจของพนกงานเพอลดความ
ขดแยง
4) หวหนาหนวยงานสามารถบรหารจดการ โดยยดหลกภารกจ
ของมหาวทยาลย และภารกจของหนวยงาน
5) สรางระบบทเอออานวยตอการเพมศกยภาพการพฒนา
บคลากรในทกระดบ
6) สนบสนนการเรยนรภาษาองกฤษแกบคลากรเพอการเขาส
การเปนสถาบนนานาชาต
7) ผบรหารควรทางานอยางเปนระบบ มการบรหารจดการ และ
มความสามารถในการแกปญหาเฉพาะหนาไดด
8) บคลากรมคณภาพ มความตนตวกบเทคโนโลยใหมๆ อยเสมอ
การเงนและงบประมาณ
1) ควรมการจดสรรงบประมาณเพอปรบปรง พฒนาดานอาคาร
สถานท
2) มแผนการเงนทชดเจน มการจดหาประโยชนจากทรพยากร
ของมหาวทยาลยทเพยงพอ
การบรหารจดการ
1) กระบวนการประเมนบคลากรสายสนบสนนมความชดเจน
2) ควรทาความเขาใจและวเคราะหอตรากาลงบคลากรสาย
สนบสนนทกหนวยงานและนาไปสการปฏบตใหเหนผลเปน
รปธรรม
3) มเกณฑและมความชดเจนในความกาวหนาทางวชาชพของ
บคลากรสายสนบสนนทกระดบ และนาไปสการปฏบตใหเหน
ผลเปนรปธรรม
103
ยทธศาสตร ขอเสนอแนะและความคาดหวง
4) มการจดทาแผนบรหารทรพยากรบคคลทชดเจน เชน มการสราง สรรหา สนบสนน และธารงไวซงบคลากรทมความรความสามารถ มคณภาพสง มการพฒนาทกษะตางๆ แกบคลากรเพอรองรบการเขาสความเปนสากล เปนพลโลก และ
มการสนบสนนและสงเสรมใหบคลากรเขารวมในการกาหนด นโยบายตางๆ ในระดบประเทศ เปนตน และนาลงสการปฏบต ตามกระบวนการ PDCA 5) มระบบและกลไกในการจดทาขอตกลงการปฏบตงาน
(Performance Agreement) ในระดบบคคลและระดบหนวยงาน เพอกากบดแลการดาเนนการใหเปนไปตามแผนทมหาวทยาลยกาหนด และเพอใชศกยภาพของบคลากรทมอยใหเกดประสทธภาพสงสด
6) พฒนาระบบการบรหารจดการ เชน ระบบตดตาม ตรวจสอบและประเมนผลการดาเนนการ ระบบบรหารความเสยง ระบบการวจยสถาบน ระบบการจดการความร และระบบการประกนคณภาพการศกษา เปนตน ใหมประสทธภาพและประสทธผลตามกระบวนการ PDCA อยางตอเนอง เพอเปนตนแบบของการบรหารจดการมหาวทยาลยตอไป ควรมการนาเกณฑการประเมนคณภาพของ TQA มาประยกตใช โดยเขารวมในโครงการนารอง Education Criteria for Performance Excellence (EdPEx) ของ สกอ.
7) พฒนาระบบคลงขอมลเดยว (single data warehouse) และระบบสารสนเทศเพอการบรหารและการตดสนใจใหมความเชอมโยงกบระบบสารสนเทศตางๆ ตามภารกจของมหาวทยาลยใหเสรจสมบรณโดยเรว เพอสนบสนนมหาวทยาลยไปส ICT-based University และ World-class University
8) พฒนาระบบการจดสรรทรพยากร โดยเฉพาะงบประมาณใหดยงขน โดยนาการประเมนผลระดบหนวยงาน (PA) เขามาประยกตใช
9) เพอเปนการสงเสรมความเปนสากล (Internationalization) มหาวทยาลยควรผลกดนใหเปนเจาภาพหรอรวมเปนเจาภาพในการจดกจกรรม/โครงการในระดบนานาชาตใหมากขน เชญผมชอเสยงในระดบนานาชาตใหมสวนรวมในกจกรรมของมหาวทยาลยมากขน รวมถงการสนบสนนใหบคลากรมบทบาทในเวทโลกมากขน
104
ยทธศาสตร ขอเสนอแนะและความคาดหวง
10) พฒนาระบบการประชาสมพนธเชงรกเพอการเผยแพรศกยภาพ
ของมหาวทยาลยใหเหนผลเปนรปธรรม
11) การพฒนาคณภาพชวต และสงแวดลอมในมหาวทยาลย เชน
ชวตความเปนอยของนกศกษา สภาพหอพก สภาพภมทศน
บรเวณหนามหาวทยาลย วนยจราจรของนกศกษา
12) ปรบปรงระบบคมนาคมขนสงระหวางมหาวทยาลยและตวเมองนครราชสมาอยางเรงดวน เพราะเปนภาพลกษณของ
มหาวทยาลย รวมทงเปนการสงเสรมความปลอดภยใหกบ
นกศกษาของมหาวทยาลยดวย
13) ธนาคารรไซเคลทสนบสนนใหนาวสดมาขายหรอแลกเปลยนบางสวนหรออาจเปนสวนใหญ อาจเปนทรพยสนของ
มหาวทยาลยอยแลว ดงนน การปลกฝงใหมภาชนะเฉพาะ
สาหรบทงกระดาษในออฟฟศและรวบรวมจาหนายนารายได
กลบมาเปนเงนงบประมาณของมหาวทยาลย
14) ปรบปรงระบบการแจงซอมทาง MIS ทปจจบนยงยากและ
ในกรณทมการปดงานไปโดยไมไดมาดาเนนการ
15) แกไขกฎ ระเบยบใหเอออานวยตอการพฒนาศกยภาพของ
บคลากรในทกระดบ
16) ใหมหาวทยาลยทาโครงการธนาคารรไซเคล เพอเปนการ
รกษาสงแวดลอมระยะยาว ควรมการรณรงคใหคดแยกขยะ
ชนดตางๆ อยางเปนรปธรรม
อปกรณ/เครองมอ/อาคารสถานท
1) ควรมการลงทนในอปกรณ เครองมอ และสถานทเพอเปน
ภาพลกษณทดแกมหาวทยาลย เชน สรสมมนาคาร และ
ยงเสรมใหสามารถหารายไดเพมขน
2) นาแผนดแล ซอมแซม บารงและรกษาอาคารสถานท สงอานวย
ความสะดวกและสาธารณปโภคของสวนอาคารสถานท และ
แผนการบรหารจดการเครองมอของศนยเครองมอวทยาศาสตร
และเทคโนโลยใหเกดผลอยางชดเจน
3) ระบบแดมเปอรเพอสลบทศทางการไหลของอากาศจากในหอง
หรอรบอากาศจากภายนอกเขามาใชกบหองเรยนหรอหอง
ทางาน กสามารถลดรายจายดานพลงงานลงไดมาก
4) การเลอกซอกอกนาสาหรบอางลางหนาทมคณภาพ เนองจาก
พบวามการรวซมบอยครงเพราะคณภาพของกอกไมดพอ
105
ระดบปรญญาตร (4 ป)
2555 2556 2557 2558 2559
1. สานกวชาเทคโนโลยการเกษตร
1.1 เทคโนโลยการผลตพช 90 90 90 90 90
1.2 เทคโนโลยการผลตสตว 90 90 90 90 90
1.3 เทคโนโลยอาหาร 90 90 90 90 90
หลกสตรใหม
1.4 การจดการเทคโนโลยการเกษตร 90 90 90 90 90
รวม 360 360 360 360 360
2. สานกวชาเทคโนโลยสงคม
2.1 สารสนเทศศกษา 50 50 50 50 50
2.2 ระบบสารสนเทศเพอการจดการ 50 50 50 50 50
2.3 นเทศศาสตร 50 50 50 50 50
2.4 ซอฟตแวรวสาหกจ 50 50 50 50 50
2.5 เทคโนโลยการจดการ 90 90 90 90 90
หลกสตรใหม
2.6 การจดการบณฑต (นานาชาต) 30 30
รวม 290 290 290 320 320
3. สานกวชาวศวกรรมศาสตร
3.1 เทคโนโลยธรณ 90 90 90 90 90
3.2 แมคคาทรอนกส 60 60 60 60 60
3.3 วศวกรรมการผลต 90 90 90 90 90
3.4 วศวกรรมเกษตรและอาหาร 90 90 90 90 90
3.5 วศวกรรมขนสงและโลจสตกส 90 90 90 90 90
3.6 วศวกรรมคอมพวเตอร 90 90 90 90 90
3.7 วศวกรรมเคม 90 90 90 90 90
3.8 วศวกรรมเครองกล 90 90 90 90 90
3.9 วศวกรรมเซรามก 90 90 90 90 90
3.10 วศวกรรมโทรคมนาคม 90 90 90 90 90
3.11 วศวกรรมพอลเมอร 90 90 90 90 90
3.12 วศวกรรมไฟฟา 90 90 90 90 90
3.13 วศวกรรมยานยนต 90 90 90 90 90
3.14 วศวกรรมโยธา 90 90 90 90 90
ภาคผนวก 5 แผนการเปดหลกสตรและเปาหมายการรบนกศกษา ปการศกษา 2555-2559
ปการศกษาสานกวชา/หลกสตร
(หนวย : คน)
106
2555 2556 2557 2558 2559
3.15 วศวกรรมโลหการ 90 90 90 90 90
3.16 วศวกรรมสงแวดลอม 90 90 90 90 90
3.17 วศวกรรมอากาศยาน 60 60 60 60 60
3.18 วศวกรรมอเลกทรอนกส 60 60 60 60 60
3.19 วศวกรรมอตสาหการ 90 90 90 90 90
หลกสตรใหม
3.20 วศวกรรมเครองมอกลและการออกแบบ 60 60 60 60
แมพมพ
3.21 วศวกรรมแอกกรทรอนกส 60 60 60 60
3.22 วศวกรรมการออกแบบผลตภณฑ 60 60 60 60
รวม 1,620 1,800 1,800 1,800 1,800
4. ส านกวชาแพทยศาสตร
4.1 อาชวอนามยและสงแวดลอม 90 90 90 90 90
4.2 อนามยสงแวดลอม 90 90 90 90 90
หลกสตรใหม
4.3 เทคนคการแพทย 30 30 60 60
4.4 อนามยชมชน 30 30 60 60
รวม 180 240 240 300 300
5. ส านกวชาวทยาศาสตร
5.1 วทยาศาสตรการกฬา 60 60 60 60 60
รวม 60 60 60 60 60
6. ส านกวชาพยาบาลศาสตร
6.1 พยาบาลศาสตร 48 48 48 48 48
รวม 48 48 48 48 48
รวมนกศกษาใหมระดบปรญญาตร (4 ป) 2,558 2,798 2,798 2,888 2,888
ปการศกษาส านกวชา/หลกสตร
107
ระดบปรญญาตร (6 ป)
2555 2556 2557 2558 2559
1. สานกวชาแพทยศาสตร
1.1 แพทยศาสตร 60 80 80 100 100
หลกสตรใหม
1.2 ทนตแพทย 30 30 48 48
1.3 เภสชศาสตร 30 30 48 48
รวม 60 140 140 196 196
รวมนกศกษาใหมระดบปรญญาตร (6 ป) 60 140 140 196 196
ระดบปรญญาตร -โท (Honour Program)
2555 2556 2557 2558 2559
1. สานกวชาวทยาศาสตร
หลกสตรใหม
1.1 ฟสกส 30 30 30 30 48
1.2 เคม 30 30 30 30 48
1.3 ชววทยา 30 30 30 30 48
1.4 คณตศาสตร 30 30 30 30 48
รวม 120 120 120 120 192
2. สานกวชาวศวกรรมศาสตร
หลกสตรใหม
2.1 วศวกรรมไฟฟาอตสาหการ 60 60 60 60 60
2.1 วศวกรรมโยธา 60 60 60 60
รวม 60 120 120 120 120
รวมนกศกษาใหมระดบปรญญาตร-โท 180 240 240 240 312
สานกวชา/หลกสตรปการศกษา
สานกวชา/หลกสตรปการศกษา
(หนวย : คน)
(หนวย : คน)
111
ระดบปรญญาโท (หนวย : คน)
2555 2556 2557 2558 2559
1. สานกวชาเทคโนโลยการเกษตร
1.1 พชศาสตร 10 10 10 10 10
1.2 เทคโนโลยการผลตสตว 10 10 10 10 10
1.3 เทคโนโลยอาหาร 10 10 10 10 10
1.4 เทคโนโลยชวภาพ 15 15 15 15 15
หลกสตรใหม
1.5 การจดการเทคโนโลยการเกษตร 10 10 10 10 10
รวม 55 55 55 55 55
2. สานกวชาเทคโนโลยสงคม
2.1 ภาษาองกฤษ 10 10 10 10 10
2.2 วทยาการสารสนเทศ 20 20 20 20 20
2.3 การจดการ 10 10 10 10 10
หลกสตรใหม
2.4 ผประกอบการธรกจเทคโนโลย 15 15 20
2.5 สหวทยาการดานมนษยศาสตร-สงคมศาสตร 10 10
รวม 40 40 55 65 70
3. สานกวชาวศวกรรมศาสตร
3.1 การบรหารงานกอสรางและสาธารณปโภค 25 25 25 25 25
3.2 เทคโนโลยธรณ 10 10 10 10 10
3.3 วศวกรรมแมคคาทรอนกส 30 30 30 30 30
3.4 วศวกรรมการจดการพลงงาน 20 20 20 20 20
3.5 วศวกรรมเกษตรและอาหาร 10 10 10 10 10
3.6 วศวกรรมขนสง 10 10 10 10 10
3.7 วศวกรรมคอมพวเตอร 10 10 10 10 10
3.8 วศวกรรมเคม 10 10 10 10 10
3.9 วศวกรรมเครองกล 10 10 10 10 10
3.10 วศวกรรมเซรามก 10 10 10 10 10
3.11 วศวกรรมโทรคมนาคม 10 10 10 10 10
3.12 วศวกรรมพอลเมอร 10 10 10 10 10
3.13 วศวกรรมไฟฟา 10 10 10 10 10
สานกวชา/หลกสตรปการศกษา
112
2555 2556 2557 2558 2559สานกวชา/หลกสตร
ปการศกษา
3.14 วศวกรรมโยธา 10 10 10 10 10
3.15 วศวกรรมโลหการ 10 10 10 10 10
3.16 วศวกรรมสงแวดลอม 10 10 10 10 10
3.17 วศวกรรมอตสาหการ 10 10 10 10 10
หลกสตรใหม
3.18 วศวกรรมระบบไฟฟาสญญาณและวดคม 10 10 10 10 10
3.19 วศวกรรมอเลกทรอนกส 10 10 10
รวม 225 225 235 235 235
4. สานกวชาวทยาศาสตร
4.1 คณตศาสตรประยกต 10 10 10 10 10
4.2 เคม 10 10 10 10 10
4.3 ชววทยาสงแวดลอม 10 10 10 10 10
4.4 ฟสกส 10 10 10 10 10
4.5 เทคโนโลยเลเซอร 5 5 5 5 5
4.6 จลชววทยา 5 5 5 5 5
4.7 ชวเคม 5 5 5 5 5
4.8 ภมสารสนเทศ 5 5 5 5 5
4.9 ชวเวชศาสตร 5 5 5 5 5
รวม 65 65 65 65 65
5. สานกวชาแพทยศาสตร
5.1 มลพษสงแวดลอมและความปลอดภย 5 5 5 10 10
หลกสตรใหม
5.2 เวชศาสตรปองกนและเวชศาสตรครอบครว 5 5 5 10 10
รวม 10 10 10 20 20
6. สานกวชาพยาบาลศาสตร
หลกสตรใหม
6.1 การพยาบาลผใหญและผสงอาย 10 10 10 10
6.2 การพยาบาลอนามยชมชน 10 10 10
6.3 การพยาบาลมารดา ทารก(ครอบครว) 10 10
6.4 การพยาบาลสขภาพจต 10
รวม - 10 20 30 40
รวมนกศกษาใหมระดบปรญญาโท 395 405 440 470 485
115
ระดบปรญญาเอก (หนวย : คน)
2555 2556 2557 2558 2559
1. สานกวชาเทคโนโลยการเกษตร
1.1 พชศาสตร 5 5 5 5 5
1.2 เทคโนโลยการผลตสตว 5 5 5 5 5
1.3 เทคโนโลยอาหาร 5 5 5 5 5
1.4 เทคโนโลยชวภาพ 10 10 10 10 10
หลกสตรใหม
1.5 การจดการเทคโนโลยการเกษตร 5 5 5 5 5
รวม 30 30 30 30 30
2. สานกวชาเทคโนโลยสงคม
2.1 ภาษาองกฤษศกษา 10 10 10 10 10
2.2 วทยาการสารสนเทศ 5 5 5 5 5
หลกสตรใหม
2.3 การจดการ 3 5 5
รวม 15 15 18 20 20
3. สานกวชาวศวกรรมศาสตร
3.1 เทคโนโลยธรณ 5 5 5 5 5
3.2 วศวกรรมเกษตรและอาหาร 5 5 5 5 5
3.3 วศวกรรมขนสง 5 5 5 5 5
3.4 วศวกรรมเคม 5 5 5 5 5
3.5 วศวกรรมเครองกล 5 5 5 5 5
3.6 วศวกรรมเซรามก 5 5 5 5 5
3.7 วศวกรรมโทรคมนาคม 5 5 5 5 5
3.8 วศวกรรมพอลเมอร 5 5 5 5 5
3.9 วศวกรรมไฟฟา 5 5 5 5 5
3.10 วศวกรรมโยธา 5 5 5 5 5
3.11 วศวกรรมสงแวดลอม 5 5 5 5 5
3.12 วศวกรรมอตสาหการ 5 5 5 5 5
หลกสตรใหม
3.13 วศวกรรมอเลกทรอนกส 5 5
รวม 60 60 60 65 65
สานกวชา/หลกสตรปการศกษา
116
2555 2556 2557 2558 2559สานกวชา/หลกสตร
ปการศกษา
4. สานกวชาวทยาศาสตร
4.1 คณตศาสตรประยกต 10 10 10 10 10
4.2 เคม 10 10 10 10 10
4.3 ชววทยาสงแวดลอม 10 10 10 10 10
4.4 ฟสกส 10 10 10 10 10
4.5 เทคโนโลยเลเซอร 5 5 5 5 5
4.6 จลชววทยา 10 10 10 10 10
4.7 ชวเคม 5 5 5 5 5
4.8 ภมสารสนเทศ 5 5 5 5 5
4.9 ชวเวชศาสตร 5 5 5 5 5
รวม 70 70 70 70 70
5. สานกวชาแพทยศาสตร
5.1 มลพษสงแวดลอมและความปลอดภย 5 5 5 10 10
หลกสตรใหม
5.2 เวชศาสตรปองกนและเวชศาสตรครอบครว 5 5 5 10 10
รวม 10 10 10 20 20
6. สานกวชาพยาบาลศาสตร
หลกสตรใหม
6.1 การพยาบาล - - - - 5
รวม - - - - 5
รวมนกศกษาใหมระดบปรญญาเอก 185 185 188 205 210
112
2555 2556 2557 2558 2559
504.4221 649.3250 646.4000 669.6000 472.0000 2,941.7471
ก. อาคาร/สงกอสราง 484.9221 527.8250 503.0000 466.0000 282.0000 2,263.7471
1. อาคารปฏบตการพนฐานวทยาศาสตร
และเทคโนโลย
ปรบปรงพนทภายในอาคารเพอการใช 80.0000 80.0000
ประโยชนอาคารทกอสรางแลวเสรจ
2. อาคารปฏบตการวชาชพรวมเฉพาะสาขา 36.0000 72.0000 72.0000 180.0000
3. อาคารวชาการรวม
- อาคารวชาการรวม 2 (กลมดานวทยาศาสตร 53.0971 53.0971
และเทคโนโลย) อาคาร คสล. 5 ชน
- อาคารวชาการรวม 3 (กลมดานวทยาศาสตร 35.0000 70.0000 70.0000 175.0000
สขภาพ)
4. อาคารศนยปฏบตการการศกษาและวจย 138.5500 138.5500 277.1000
ทางดานวทยาศาสตรสขภาพ
อาคาร คสล. 11 ชน
5. อาคารศนยวจยและบรการทางการแพทย 40.0000 80.0000 80.0000 200.0000
อาคาร คสล. 5 ชน
6. อาคารปฏบตการรวม 103.2750 103.2750 206.5500
สนบสนนภาคปฏบตการดานวทยาศาสตร
การกฬา และการพฒนาบคลกภาพ คณลกษณะ
ทพงประสงคของบณฑต
7. อาคารสตวทดลอง 1 หลง 36.0000 72.0000 72.0000 180.0000
8. อาคารปฏบตการรวมดานวศวกรรมศาสตร 80.0000 160.0000 160.0000 400.0000
9. อาคารสานกงานอธการบด 1 หลง 10.0000 40.0000 50.0000
อาคาร คสล. 3 ชน พนทใชสอย
3,583 ตารางเมตร พรอมสาธารณปโภค
10. อาคารศนยคอมพวเตอร 30.0000 60.0000 60.0000 150.0000
อาคาร คสล. 5 ชน
พนทรวม 11,000 ตารางเมตร
รวมทงสน
รวมทงสน
ภาคผนวก 6 แผนสงกอสรางและสาธารณปโภค ปงบประมาณ พ.ศ. 2555-2559
รายการป งบประมาณ พ.ศ.
หนวย : ลานบาท
113
2555 2556 2557 2558 2559รวมทงสนรายการ
ป งบประมาณ พ.ศ.
หนวย : ลานบาท
11. อาคารกจการนกศกษา 30.0000 60.0000 60.0000 150.0000
อาคาร คสล. 5 ชน
พนทรวม 11,000 ตารางเมตร
12. อาคารศนยพฒนาครวทยาศาสตรระดบมธยม 30.0000 60.0000 60.0000 150.0000
ศกษา มหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร
13. สานกพมพ มทส 12.0000 12.0000
พนทรวม 1,500 ตารางเมตร
ข. ปรบปรงอาคารสถานท - 20.0000 20.0000 20.0000 20.0000 80.0000
1. ปรบปรงอาคารททาการเพอใช ประโยชน 20.0000 20.0000 20.0000 20.0000 80.0000
พนทใชสอยและซอมแซมสวนทเสยหายตาม
อายการใชงานดานโยธา-สถาปตย-ระบบอาคาร
ค. ระบบสาธารณปโภค 19.5000 101.5000 123.4000 183.6000 170.0000 598.0000
1. สขาภบาล
1) ปรบปรงระบบสงทอสงนาดบทเสอม 38.4000 38.4000 76.8000
สภาพทอสงนาดบจากลาตะคองบรเวณ
บานมะขามเฒา - มทส. ทอ HOPE
Ø 0.50 ม. ความยาว 8,000 เมตร
2) กอสรางระบบรวบรวมนาเสยกลบมาใช 19.5000 50.0000 50.0000 50.0000 169.5000
ประโยชน
3) ทอสงนาดบจากบานอางหน 70.0000 140.0000 210.0000
ต.ดานเกวยน อ.โชคชย มา มทส.
และอางหวยยางรวมกบเทศบาล
นครราชสมา และ อบจ.นครราชสมา
ขนาดทอ HDPE Ø 600 มม.
ระยะทาง 25,000 เมตร
2. การกอสรางถนน ลานจอดรถ และทางเดน
มหลงคาคลม
1) ปรบปรงซอมแซมบารงผวการจราจร 20.0000 20.0000 40.0000
2) ถนนผวลาดยาง 2 ชน จากประต 4-1, 40.0000 40.0000
1-2, 2-3 รอบแนวเขตมหาวทยาลย
กวาง 6 เมตร ระยะทาง 10.2 กโลเมตร
114
2555 2556 2557 2558 2559รวมทงสนรายการ
ป งบประมาณ พ.ศ.
หนวย : ลานบาท
3) ทางจกรยาน จากกลมหอพกนกศกษา 4.5000 4.5000
ไปยงอาคารเรยนรวม กวาง 3 เมตร
ระยะทาง 3 กโลเมตร
3. ภมสถาปตย
1) ทางเดน-วงรอบอางสระ 3.5 กโลเมตร 5.2000 5.2000
ผวคอนกรตกวาง 3 เมตร ยาว 3,500 เมตร
2) ปรบพนทภมทศนภายใน มทส 7.0000 20.0000 10.0000 37.0000
3) รว คสล. ดานหนาจากประต 4-1, 1-2, 2-3 15.0000 15.0000
ระยะทาง 10.2 กโลเมตร
ภาคผ
นวก
7
แผน
งบปร
ะมาณ
รายจ
าย ปงบ
ประม
าณ พ
.ศ. 2
555-
2559
มหา
วทยา
ลยเทคโ
นโลย
สรนา
ร
ยทธศ
าสตร
/แผน
งาน/งาน
ปงบป
ระมา
ณ พ
.ศ.
2554
2555
2556
2557
2558
2559
รวมท
งสน
1,93
2,29
0,50
0
2,39
4,68
1,60
0
2,64
2,01
2,30
0
2,74
7,16
4,60
0
2,88
4,49
1,50
0
2,80
7,32
4,40
0
ยทธศ
าสตร
ท 1 :
การ
จดกา
รศกษ
ามคณ
ภาพได
มาตร
ฐานส
ากล
363,
489,
800
381,
993,
700
401,
455,
500
421,
926,
800
443,
461,
400
466,
116,
200
ก. แผน
งานก
ารจด
การศ
กษาร
ะดบอ
ดมศก
ษาสม
าตรฐ
านสา
กล36
3,48
9,80
0
38
1,99
3,70
0
40
1,45
5,50
0
42
1,92
6,80
0
44
3,46
1,40
0
46
6,11
6,20
0
1. แผ
นงาน
รองก
ารจด
การศ
กษาท
มคณภา
พสง
264,
268,
000
27
7,64
1,500
29
1,726
,800
30
6,47
8,50
0
322,
015,
400
33
8,35
0,30
0
- งานก
ารจด
การศ
กษาท
มคณภา
พ23
9,00
3,80
0
250,
953,
900
26
3,52
8,80
0
276,
676,
800
29
0,51
0,60
0
305,
036,
100
- งานส
งเสร
มและ
พฒนา
กจกร
รมนก
ศกษา
18,5
72,0
00
19
,500
,600
20,4
75,6
00
21
,499
,500
22,5
74,4
00
23
,703
,100
- งานส
งเสร
มการ
บรณาก
ารกา
รเรย
นการ
สอนก
บการ
ทางานข
องนก
ศกษา
3,00
0,00
0
3,
150,
000
3,30
7,50
0
3,
472,
900
3,64
6,50
0
3,
828,
800
- งานพ
ฒนา
มหาว
ทยาล
ยใหเปน
Res
ident
ial U
niver
sity
3,20
1,600
3,52
1,900
3,87
4,00
0
4,
261,4
00
4,
687,
600
5,15
6,20
0
- งานส
งเสร
มขดค
วามส
ามาร
ถดาน
การจ
ดการ
เรยน
การส
อนขอ
งคณาจ
ารย
490,
600
51
5,10
0
540,
900
56
7,90
0
596,
300
62
6,10
0
2. แผน
งานร
องกา
รพฒนา
การจ
ดการ
ศกษาส
สากล
3,38
4,00
0
3,
722,
400
4,09
4,60
0
4,
504,
100
4,95
4,60
0
5,
449,
900
-
งาน
สงเสรม
ขดคว
ามสา
มารถ
นกศก
ษาในดา
นภาษ
าตางปร
ะเทศ
100,
000
11
0,00
0
121,0
00
13
3,10
0
146,
400
16
1,000
-
งาน
พ ฒนา
การจ
ดการ
ศกษา
ตามค
วามต
องกา
รของ
ประเทศ
และภ
มภาค
3,28
4,00
0
3,
612,
400
3,97
3,60
0
4,
371,0
00
4,
808,
200
5,28
8,90
0
3. แผน
งานร
องกา
รพฒนา
ขดคว
ามสา
มารถ
ดานเทคโ
นโลย
และแ
หลง
การ
เรยน
ร95
,246
,300
100,
008,
700
10
5,00
9,00
0
110,
259,
500
11
5,77
2,50
0
121,5
61,10
0
-
งาน
สนบส
นนดา
นเคร
องมอ
วทยา
ศาสต
ร เทคโนโลย
และ
สอกา
รศกษ
า95
,246
,300
100,
008,
700
10
5,00
9,00
0
110,
259,
500
11
5,77
2,50
0
121,5
61,10
0
4. แผน
งานร
องกา
รพฒนา
การร
บนกศ
กษาเชง
รก59
1,500
62
1,100
62
5,10
0
684,
700
71
8,90
0
754,
900
-
งาน
บรกา
รการ
ศกษา
591,5
00
621,1
00
625,
100
68
4,70
0
718,
900
75
4,90
0
ยทธศ
าสตร
ท 2
: กา
รเสร
มสรา
งขดค
วามส
ามาร
ถดาน
การว
จย
สการ
ยอมร
บในร
ะดบช
าตแล
ะนาน
าชาต
10
3,33
4,10
0
10
8,50
0,80
0
113,
925,
800
119,
622,
100
125,
603,
200
131,
883,
400
ข. แผน
งานก
ารพฒนา
สควา
มเปน
มหาว
ทยาล
ยวจย
ระดบ
ชาตแ
ละ10
3,33
4,10
0
108,
500,
800
113,
925,
800
11
9,62
2,10
0
125,
603,
200
13
1,883
,400
- งาน
วจยแ
ละพฒ
นา10
3,33
4,10
0
108,
500,
800
11
3,92
5,80
0
119,
622,
100
12
5,60
3,20
0
131,8
83,4
00
115
ยทธศ
าสตร
/แผน
งาน/งาน
ปงบป
ระมา
ณ พ
.ศ.
2554
2555
2556
2557
2558
2559
ยทธศ
าสตร
ท 3
: การ
เสรม
สรางขด
ความ
สามา
รถดา
นการ
ปรบ
แปลง
ถาย
ทอดแ
ละพฒนา
เทคโ
นโลย
และ
การบ
รการ
วชาก
ารเพ
อเปน
ทพงข
องสง
คม
10,2
54,2
00
10
,766
,900
11,3
05,3
00
11,8
43,5
00
12
,464
,000
13,0
87,3
00
ค. แผน
งานก
ารปร
บแปล
ง ถา
ยทอด
และพ
ฒนา
เทคโ
นโลย
และ
บรกา
รวชา
การเพอเปน
ทพงข
องสง
คม10
,254
,200
10
,766
,900
11
,305
,300
11
,843
,500
12
,464
,000
13
,087
,300
- งาน
ปรบแ
ปลง ถา
ยทอด
และพ
ฒนา
เทคโนโลย
7,
157,
700
7,51
5,60
0
7,
891,4
00
8,
258,
900
8,70
0,20
0
9,
135,
200
-
งาน
บรกา
รวชา
การ
3,09
6,50
0
3,
251,3
00
3,
413,
900
3,58
4,60
0
3,
763,
800
3,95
2,10
0
ยทธศ
าสตร
ท 4
: การ
สงเสรม
เผยแ
พรศ
ลปะแ
ละวฒ
นธรร
มของ
ทองถ
นและ
ภาคต
ะวนอ
อกเฉยง
เหนอ
2,35
1,40
0
2,46
8,90
0
2,59
2,40
0
2,72
2,00
0
2,85
8,10
0
3,00
1,00
0
ง. แผน
งานก
ารทะ
นบาร
งศลป
ะและ
วฒนธ
รรม
2,35
1,400
2,46
8,90
0
2,59
2,40
0
2,
722,
000
2,85
8,10
0
3,
001,0
00
-
งาน
ทะนบ
ารงศ
ลปะแ
ละวฒ
นธรร
ม2,
351,4
00
2,
468,
900
2,59
2,40
0
2,
722,
000
2,85
8,10
0
3,
001,0
00
ยทธศ
าสตร
ท 5
: กา
รบรห
ารจด
การท
ด มป
ระสท
ธภาพ
สง
ภายใ
ตอตต
าภบา
ลและ
ธรรม
ภบาล
ของม
หาวท
ยาลย
1,45
2,86
1,00
0
1,89
0,95
1,30
0
2,11
2,73
3,30
0
2,19
1,05
0,20
0
2,30
0,10
4,80
0
2,19
3,23
6,50
0
จ. แผน
งานก
ารบร
หารจ
ดการ
ภายใ
ตอตต
าภบา
ลของ
มหาว
ทยาล
ย1,
452,
861,
000
1,
890,
951,
300
2,
112,
733,
300
2,19
1,05
0,20
0
2,30
0,10
4,80
0
2,19
3,23
6,50
0
1. แผ
นงาน
รองก
ารพฒนา
ระบบบรห
ารจด
การข
องมห
าวทย
าลย
876,
907,
400
94
8,81
6,30
0
1,00
3,80
9,70
0
1,
062,
071,
600
1,12
3,79
7,30
0
1,18
9,19
3,60
0
- งาน
บรหา
รทวไป
793,
357,
300
84
0,95
8,70
0
891,4
16,3
00
944,
901,2
00
1,001
,595
,300
1,061
,691
,100
-
งาน
พฒนา
การบ
รหาร
งานบ
คคล
18,7
17,5
00
39
,653
,400
40
,636
,000
41,6
67,8
00
42
,751
,200
43,8
88,8
00
- งาน
ประช
าสมพ
นธเชงรก
2,60
0,00
0
2,
860,
000
3,14
6,00
0
3,
460,
600
3,80
6,60
0
4,
187,
300
- งาน
พฒนา
ระบบ
เทคโนโลย
สารส
นเทศ
เพอก
ารบร
หาร
61,2
32,6
00
64
,294
,200
67
,508
,900
70,8
84,4
00
74
,428
,700
78,15
0,10
0
- งาน
สงเสรม
การส
รางแ
ละใชนว
ตกรร
มดาน
การบ
รหาร
1,000
,000
1,050
,000
1,102
,500
1,1
57,6
00
1,2
15,5
00
1,2
76,3
00
116
ยทธศ
าสตร
/แผน
งาน/งาน
ปงบป
ระมา
ณ พ
.ศ.
2554
2555
2556
2557
2558
2559
2. แผน
งานร
องกา
รสนบ
สนนแ
ละสร
างสภ
าพแว
ดลอม
ทดต
อการ
ดารงชว
ต
ในมห
าวทยา
ลย20
8,87
8,10
0
556,
705,
800
704,
222,
900
70
4,04
2,80
0
73
0,12
4,90
0
535,
551,
200
-
งาน
เสรม
สรางบร
รยาก
าศแล
ะคณภา
พชวต
ทดในกา
รดาร
งชวต
ใน
มหา
วทยา
ลย49
,794
,000
52,2
83,7
00
54,8
97,9
00
57
,642
,800
60,5
24,9
00
63
,551
,200
- ง
านพฒ
นาทา
งกาย
ภาพข
องมห
าวทย
าลย
159,
084,
100
50
4,42
2,10
0
649,
325,
000
64
6,40
0,00
0
669,
600,
000
47
2,00
0,00
0
3. แผน
งานร
องกา
รเพมขด
ความ
สามา
รถใน
การพ
งพาต
นเอง
และก
ารใช
ทรพ
ยากร
อยางคม
คาขอ
งมหา
วทยา
ลย36
7,07
5,50
0
38
5,42
9,20
0
40
4,70
0,70
0
424,
935,
800
446,
182,
600
46
8,49
1,70
0
-
งาน
พฒนา
ขดคว
ามสา
มารถ
ในกา
รพงต
นเอง
367,
075,
500
38
5,42
9,20
0
404,
700,
700
42
4,93
5,80
0
446,
182,
600
46
8,49
1,700
117
118
2555 2556 2557 2558 2559
1 การวจยเชอพนธจลนทรยเพอการผลตอาหารและพลาสตกชวภาพ
1.1 การวจยเชอพนธจลนทรยเพอการผลตอาหาร x x x x
1.2 การวจยเชอพนธจลนทรยเพอการผลตพลาสตกชวภาพ x x x x
2 การวจย Synchrotron Radiation and Renewal Energy
2.1 การใชเทคนคซนโครตรอนในการวเคราะหวสดพลงงานทดแทน x x x x x
3 การวจย Advance Nanomaterials
3.1 การพฒนาวสดนาโนสาหรบประประยกตใชดานพลงงาน x x x x x
3.2 การพฒนาวสดนาโนสาหรบประประยกตใชดานการแพทย x x x x
4 การวจยฟสกสทฤษฎ
4.1 การศกษาอนตรกรยาระดบควารกผานวธการทางไคแรลเพอรเทอรเบชน x x x x x
4.2 การกกกนของเมซอนในอะตอมแบบเอกโซตก x x x
4.3 การศกษาในเชงทฤษฏเกยวกบการขนสงอนภาคและสปนในรอยตอสาร x x x
5 การวจยเคมวสด
5.1 การศกษาวสดเรงปฏกรยาสาหรบอตสาหกรรม x x x x x
6 การวจยชวเคม-เคมไฟฟา
6.1 การศกษาโครงสรางและหนาทของเอนไซมสรางหรอสลายชวโพลเมอร x x x x x
เพอใชประโยชนในทางเทคโนโลยชวภาพ เกษตรกรรม และชวการแพทย
6.2 การศกษาหนาทและโครงสรางของเอนไซม human chitinases และ x x x
human chitinase like proteins
7 การวจยเคมเชงคานวณขนสง
7.1 การศกษาโครงสรางและพลวตระบบโมเลกลขนาดใหญดวย QM/MD x x x x x
7.2 การศกษาโมเลกลขนาดใหญและการจาลองโมเลกลระดบมโซสเกล
โดย Monte Carlo Simulation x x x x
สานกวชาวทยาศาสตร
ภาคผนวก 8 รายละเอยดโครงการวจย ปงบประมาณ พ.ศ. 2555-2559
ลาดบการวจย ปงบประมาณ พ.ศ.
119
2555 2556 2557 2558 2559ลาดบ
การวจย ปงบประมาณ พ.ศ.
8 การวจยเทคโนโลยเลเซอรและโฟตอนนกส
8.1 การแปลงสหสมพนธรวมโดยใชภาพอางองแบบบบอดซงเปนการ x x x x x
ประมวลผลภาพโดยใชเลเซอร
8.2 เทคนคทางโฮโลแกรมและการรจาแบบ x x x
9 การวจยนเวศวทยาและพนธศาสตรประยกต
9.1 การสารวจและศกษาทางนเวศวทยาของสตวและพนธพชใน เขตอทยานแหงชาต x x x x x
1 โครงการวจยมลพษและการจดการทรพยากร
1.1 การพฒนาความสามารถของจลนทรยรวมกลมในการยอยสลาย x x x x x
ไธโอไซยาเนตและโลหะไซยาไนต
1.2 การยอมรบของเกาตรกรและผบรโภคตอการนาทงจากระบบ x x x x x
บาบดนาเสยชมชนกลบมาใชในการเกษตรกรรม
1.3 การเพมประสทธภาพการบาบดนาเสยชมชนดวยระบบบงประดษฐ x x x x x
เพอลดการพงพานาชลประทาน
1.4 การประเมนความเสยงดานสงแวดลอมของสารตะกวในศนยพฒนาเดกเลก x x x x x
1.5 การประยกตใชแบบจาลองคณภาพนาเพอคาดการณแนวโนม x x x x x
การเกดปฏกรยายโทรฟเคชนและปรมาณสารอาหารในลาตะคอง
2 โครงการวจยโรคปรสต
2.1 การประยกตใชระบบสารสนเทศภมศาสตร (GIS) เพอพยากรณ x x x x x
พนทเสยงสาหรบปองกนโรคมาลาเรยในพนทนครชยบรนทร
2.2 ภาวะการณตดเชอของพยาธใบไมตบและหนอนพยาธในลาไส x x x x x
ในพนทนครชยบรนทร
2.3 การศกษาคณลกษณะทางชวโมเลกลของยนตางๆ จากพยาธใบไมตบ x x x x x
ออรพสทอรคส วเวอรรน และการนาไปประยกตใชตรวจวนจฉย
2.4 การศกษาการมสวนรวมของประชาชนในการปองกน ควบคม x x x x x
โรคหนอนพยาธแลมาลาเรย ในพนทนครชยบรนทร
2.5 ภาวะโภชนาการและหนอนพยาธในผสงอาย ในพนทนครชยบรนทร x x x x x
สานกวชาแพทยศาสตร
120
2555 2556 2557 2558 2559ลาดบ
การวจย ปงบประมาณ พ.ศ.
1 การพฒนาคมอการเขยนบทความวจยทางวศวกรรมศาสตร x
2 การออกแบบและพฒนาระบบสกดและคนคนความรผานระบบสารสนเทศทางภมศาสตร
ออนไลนสาหรบธรกจทองเทยวไทย
x
3 การออกแบบและพฒนาตวแทนอจฉรยะเพออตสาหกรรมการทองเทยวไทย x
4 การพฒนาเศรษฐกจชมชนในภาคตะวนออกเฉยงเหนอ x
5 แนวทางการจดการโลจสตกสสาหรบการทองเทยวในอาเภอปากชอง และอาเภอเมอง
จงหวดนครราชสมา
x
6 แบบจาลองการประยกตใชปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงกบสภาวะเศรษฐกจสงคมของ
ครวเรอนในชมชนชนบท
x
7 การจดทาโซอปทานของสนคาหนงตาบลหนงผลตภณฑประเภทผาไหม x
8 แนวทางการสงเสรมศกยภาพของสอทองถนเพอการสอสารสขภาพในชนบทภาคเหนอ x
9 การพฒนาระบบพาณชยอเลกทรอนกสความจรงเสมอนเพอเพมประสบการณการซอ
เสมอนจรง
x
10 การเขาถงความรทางการเกษตรดวยเทคโนโลยเวบเชงความหมาย x
11 การประเมนประสทธภาพและความสาเรจของแผนพฒนามหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร
(พ.ศ. 2550-2554)
x x
12 ปจจยทสงผลตอผลสมฤทธทางการเรยนของนกศกษามหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร x x
13 การวเคราะหโมเดลโคงพฒนาการพหระดบปจจยเสยงตอการออกกลางคนของนกศกษา x x
1 การวจยดานชว-พฤตกรรมสขภาพและการวจยในคลนก
1. แผนงานหลก : การควบคมและปองกนวณโรคปอด สาขาพฤตกรรมสขภาพ
1.1 Analyzing Pulmonary Tuberculosis (TB) situation and Needs for x
TB control in high incidence Provinces, Northeastern Thailand
1.2 Developing a comprehensive TB prevention program using participatory x x
learning and action (PLA) and Outcome mapping approach
1.3 Developing tools for the measurement of the comprehensive TB x x
prevention programs
สานกวชาเทคโนโลยสงคม
สานกวชาพยาบาลศาสตร
121
2555 2556 2557 2558 2559ลาดบ
การวจย ปงบประมาณ พ.ศ.
1.4 Evaluating an effectiveness of the comprehensive TB prevention programs x
1.5 Transforming and implementing the comprehensive TB prevention x
programs in other settings
2. แผนงานหลก : การพฒนาระบบสขภาพชมชนโดยชมชนเพอชมชน (ตาบลสขภาวะ)
2.1 การศกษาศกยภาพตาบลและประเดนในการวจยและพฒนา x
2.2 การพฒนาระบบ และศกยภาพชมชนเพอตาบลสขภาวะ (ตาบลนารอง) x x
2.3 การศกษาศกยภาพ และพฒนาระบบชมชน เพอตาบลสขภาวะ (ตาบลขยาย) x x
2.4 การประเมนประสทธภาพ และประสทธผลของระบบสขภาพชมชน x x
เพอตาบลสขภาวะ
3. Care giver schizophrenia x
4. การพฒนาโปรแกรมการใหคาปรกษาผปวยทตดเชอ HIV โดยใชกระบวนการ CBT x
5 การศกษาประสทธผลของโปรแกรมการใหคาปรกษาผปวยท x
ตดเชอ HIV โดยใชกระบวนการ CBT
6. การถายทอดโปรแกรมการใหคาปรกษาผปวยทตดเชอ HIV x
โดยใชกระบวนการ CBT
7. การตดตามผลการใชโปรแกรมการใหคาปรกษาผปวยทตดเชอ HIV x
โดยใชกระบวนการ CBT ของบคลากร
8. การตดตามผลการใชโปรแกรมการใหคาปรกษาผปวยทตดเชอ HIV x
โดยใชกระบวนการ CBT ของผปวย
9. แผนงานหลก : การสรางเสรมสขภาพเดกและวยรนแบบบรณาการการ
มสวนรวมของสถานบรการสขภาพ โรงเรยน และชมชน
9.1 การศกษาภาวะสขภาพเดกและวยรนในชมชนรอบมหาวทยาลย x
เทคโนโลยสรนาร
9.1.1 การศกษาภาวะสขภาพเดกกอนวยเรยนในชมชนรอบมหาวทยาลย x
เทคโนโลยสรนาร
9.1.2 การศกษาภาวะสขภาพเดกวยเรยนในชมชนรอบมหาวทยาลย x
เทคโนโลยสรนาร
9.1.3 การศกษาภาวะสขภาพเดกวยเรยนรนในชมชนรอบมหาวทยาลย x
เทคโนโลยสรนาร
122
2555 2556 2557 2558 2559ลาดบ
การวจย ปงบประมาณ พ.ศ.
9.2 การสรางและพฒนารปแบบการสรางเสรมสขภาพเดกและวยรน x
แบบบรณาการการมสวนรวมของสถานบรการสขภาพ โรงเรยน
และชมชน โดยใชหลกฐานเชงประจกษ (ตาบลนารอง)
9.2.1 การสรางและพฒนารปแบบการสรางเสรมสขภาพเดกกอนวยเรยน x
แบบบรณาการการมสวนรวมของสถานบรการสขภาพ โรงเรยน และ
ชมชนโดยใชหลกฐานเชงประจกษ (ตาบลนารอง)
9.2.2 การสรางและพฒนารปแบบการสรางเสรมสขภาพเดกวยเรยนแบบ x
บรณาการการมสวนรวมของสถานบรการสขภาพ โรงเรยน และชมชน
โดยใชหลกฐานเชงประจกษ (ตาบลนารอง)
9.2.3 การสรางและพฒนารปแบบการสรางเสรมสขภาพเดกวยรนแบบ x
บรณาการการมสวนรวมของสถานบรการสขภาพ โรงเรยน และชมชน
โดยใชหลกฐานเชงประจกษ (ตาบลนารอง)
9.3 การประเมนประสทธภาพและประสทธผลรปแบบการสรางเสรมสขภาพ x
เดกและวยรนแบบบรณาการการมสวนรวม (ตาบลนารอง)
9.3.1 การประเมนประสทธภาพและประสทธผลรปแบบการสรางเสรม x
สขภาพเดกกอนวยเรยนแบบบรณาการการมสวนรวม (ตาบลนารอง)
9.3.2 การประเมนประสทธภาพและประสทธผลรปแบบการสรางเสรม x
สขภาพเดกวยเรยนแบบบรณาการการมสวนรวม (ตาบลนารอง)
9.3.3 การประเมนประสทธภาพและประสทธผลรปแบบการสรางเสรม x
สขภาพเดกวยรนแบบบรณาการการมสวนรวม (ตาบลนารอง)
9.4 การถายทอดรปแบบการสรางเสรมสขภาพเดกและวยรนแบบบรณาการ x
การมสวนรวมของสถานบรการสขภาพ โรงเรยน และชมชน สชมชนรอบ
มหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร
9.4.1 การถายทอดรปแบบการสรางเสรมสขภาพเดกกอนวยเรยนแบบ x
บรณาการการมสวนรวมของสถานบรการสขภาพ โรงเรยน และชมชน
สชมชนรอบมหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร
123
2555 2556 2557 2558 2559ลาดบ
การวจย ปงบประมาณ พ.ศ.
9.4.2 การถายทอดรปแบบการสรางเสรมสขภาพเดกวยเรยนแบบ x
บรณาการการมสวนรวมของสถานบรการสขภาพ โรงเรยน และชมชน
สชมชนรอบมหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร
9.4.3 การถายทอดรปแบบการสรางเสรมสขภาพเดกวยรนแบบบรณาการ x
การมสวนรวมของสถานบรการสขภาพ โรงเรยน และชมชน สชมชน
รอบมหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร
9.5 การตดตามประเมนผลโครงการการสรางเสรมสขภาพเดกและวยรน
แบบบรณาการการมสวนรวมของสถานบรการสขภาพ โรงเรยน และชมชน
9.5.1 การตดตามประเมนผลโครงการการสรางเสรมสขภาพเดกกอนวยเรยน x
แบบบรณาการการมสวนรวมของสถานบรการสขภาพ โรงเรยน
และชมชน
9.5.2 การตดตามประเมนผลโครงการการสรางเสรมสขภาพเดกวยเรยนแบบ x
บรณาการการมสวนรวมของสถานบรการสขภาพ โรงเรยน และชมชน
9.5.3 การตดตามประเมนผลโครงการการสรางเสรมสขภาพเดกวยรนแบบ x
บรณาการการมสวนรวมของสถานบรการสขภาพ โรงเรยน และชมชน
10. โครงการสรางเสรมสขภาพมารดาวยรนและครอบครวแบบบรณาการ
การมสวนรวมของสถานบรการสขภาพ โรงเรยน ชมชน และองคกรในชมชน
10.1 การพฒนาแบบจาลองระบบการดแลทเออตอการเสรมสรางสขภาพ x
มารดาวยรนและครอบครวโดยใชหลกฐานเชงประจกษ: กรณศกษา
โรงพยาบาลโชคชย จงหวดนครราชสมา
10.2 การพฒนาทมสหสาขาวชาชพและหนวยบรการดวยกระบวนการ SHA x
10.3 ศกษาประสทธผลการใชแบบจาลองระบบการดแลทเออตอการเสรมสราง x x
สขภาพมารดาวยรนและครอบครวโดยใชหลกฐานเชงประจกษ: กรณศกษา
โรงพยาบาลโชคชย จงหวดนครราชสมา
10.4 การพฒนาโปรแกรมการสงเสรมการเลยงลกดวยนมแมของมารดา x x
วยรนดวยการมสวนรวมของครอบครว
10.5 การพฒนาตวชวดดานสขภาพของมารดาวยรนและครอบครว x
10.6 การถายทอดแบบจาลองระบบการดแลทเออตอการเสรมสรางสขภาพ x x
มารดาวยรนและครอบครวโดยใชหลกฐานเชงประจกษสโรงพยาบาลชมชน
ในเขตจงหวดนครราชสมา
124
2555 2556 2557 2558 2559ลาดบ
การวจย ปงบประมาณ พ.ศ.
10.7 การตดตามประเมนผลโครงการสรางเสรมสขภาพมารดาวยรน x
และครอบครว ในเขตจงหวดนครราชสมา
2 การวจยดานผสงอาย
2.1 พฤตกรรมการใชยาในผสงอาย x
2.2 ภาวะโภชนาการของผปวยสงอาย x
2.3 Age Friendly Society x
2.4 ภาวะสขภาพผสงอายภาคตะวนออกเฉยงเหนอ x
2.5 พฤตกรรมการดแลผสงอายของผดแลในภาคตะวนออกเฉยงเหนอ x
2.6 ภาวะอลไซเมอรในผสงอาย x x x x x
1 การวจยและพฒนาเทคโนโลยสรางมลคาวสดอตสาหกรรมเกษตร
1.1 การผลตและคณสมบตเชงหนาทของ Limit dextrin จากแปง x x x x x
1.2 เชอเพลงจากไขมนเหลอทงในอตสาหกรรมอาหาร x x x x x
1.3 กรดอนทรยจากวสดเหลอทงในอตสาหกรรมแปง x x x x x
2 การวจยอตสาหกรรมเกษตรและเทคโนโลยโปรตน
2.1 การพฒนาหวเชอปยชวภาพในสภาพทนแลง x x x x x
2.2 การใชสารเรงใหแหนแดงทนทานในสภาพทนแลง x x x x x
2.3 ความหลากหลายทางชวภาพของแบคทเรยในพชอาศยตาง ๆ x x x x x
2.4 การพฒนาสตรปยอนทรย-เคม/ชวภาพในระดบอตสาหกรรม x x x x x
3 การวจยเทคโนโลยตวออนและเซลลตนกาเนด
3.1 การผลตตวออนโคพนธวากวดวยการทา OPU และการปฏสนธในหลอดแกว x x x x x
3.2 การแยกเพศตวออนโคนมทผลตดวยการทา OPU และการปฏสนธ x x x x x
ในหลอดแกว
3.3 การแยกเพศตวอสจโคนมโดยเทคนคทางวทยาภมคมกน x x x
3.4 การแชแขงไขโคและกระบอปลก x x x x x
3.5 การแชแขงตวออนโคทผลตจากการปฏสนธในหลอดแกว x x x
3.6 การเพมประสทธภาพการโคลนนงโค x x x
3.7 ความยาวของเทลโลเมยรในลกแมวทเกดจากการโคลนนง x x
สานกวชาเทคโนโลยการเกษตร
125
2555 2556 2557 2558 2559ลาดบ
การวจย ปงบประมาณ พ.ศ.
3.8 ศกษาปรมาณ mtDNA ตวออนและลกออนทเกดจากการทาโคลนนงขามสปชส x x
3.9 การวจยดานเซลลตนกาเนด x x x x x
4 การวจยเทคโนโลยหลงการเกบเกยว
4.1 คณภาพและความปลอดภยตลอดหวงโซการผลตพรก ดวยการจดการ x
ระบบนาและการปฏบตหลงการเกบเกยว
5 การวจยการจดการดน นาและธาตอาหารเพอการผลตพช
5.1 การจดการดน นา และปยในการผลตยางพารา x x x x x
5.2 การจดการนาและธาตอาหารพชในการผลตพรกและมะเขอเทศ x x x
5.3 การจดการนาและธาตอาหารในการผลตพชไร x x x
5.4 การพฒนาสตรปยอนทรยจากของเหลอจากดรงงานอตสาหกรรม x x x x x
6 การวจยพฒนาเฉพาะดานเทคโนโลยการผลตองนและการจดการโรคองนสาหรบ
6.1 ประสทธภาพของเชอแบคทเรยทมประโยชนจากผวใบมนสาปะหลงในการ x x
ควบคมเชอแบคทเรย Xanthomonas camprestris pv. manihotis สาเหตโรคใบไหม
6.2 การสงเสรมการเจรญเตบโตของมนสาปะหลงดวยแบคทเรยปฏปกษ x x
และฮอรโมนพช
6.3 กลไกการตอบสนองของเชอรา Sclerotium rofsii ภายในสภาวะอณหภมท x x
เปลยนแปลง
7 การวจยทางวศวกรรมเมทาบอลก
7.1 การดดแปลงเมทาบอลซมของเชอแบคทเรยเพอทาการผลตสารมลคาเพม x x
เชน กรดแลคตก และบวเทนไดออล
7.2 การผลตกรดซคซนกจากเชอดดแปลงพนธกรรมโดยใชเซลลโลวกคารบอน x x
ราคาถก เชน กากมน มนเสน
7.3 การดดแปลงเมทาบอลซมของเชอแบคทเรยเพอผลตไบโอเอทานอล x x x
7.4 การผลตสารมลคาเพมโดยเชอแบคทเรยดดแปลงพนธกรรมจากฟางขาว x x
แกลบ และมนสาปะหลง
126
2555 2556 2557 2558 2559ลาดบ
การวจย ปงบประมาณ พ.ศ.
8 การปฏบตการวจยเทคโนโลยชวภาพบนผวเฟจ
8.1 โครงการผลตแอนตบอด
x x x x x
ใชเทคโนโลยในการสรางแอนตบอดมนษยตอเปาหมายทสาคญอยางนอย
1 เปาหมายตอป อาทเชน ตอเซลลมะเรงเมดเลอดขาว หรอตอไวรสกอ
โรคพษสนขบา
8.2 สรางคลงแอนตบอดมนษย x x x x x
สรางคลงแอนตบอดมนษยจากกลมเปาหมายเฉพาะเจาะจง 1 คลงตอป
เชน ผทมภมตานทานโรคพษสนขบา ผทเปนโรคมะเรงชนดตางๆ
หรอผทอยในบรเวณทปนเปอนดวยสารพษ
8.3 การนาเสนอผลงานทางวชาการ x x x x x
8.4 การจดประชมวชาการ x x
1 การวจยวสดพอลเมอรชวภาพ
1.1 การเตรยม การสงเคราะหและสมบตทางกายภาพของวสดพอลมอรชวภาพ x x x
1.2 การเตรยมคอมโพสทจากวสดพอลเมอรชวภาพ x x x x
1.3 การเตรยมพอลเมอรผสมจากพอลเมอรชวภาพ x x x x
1.4 ผลของการดดแปรพอลเมอรชวภาพดวยกรรมวธทางเคมหรอทางกายภาพ x x x x
ตอสมบตทางกายภาพของพอลเมอรผสมหรอคอมโพสทจากวสด
พอลเมอรชวภาพ
2 การวจยเทคโนโลยประยกตดานการขนสงและโลจสตกส
2.1 โครงการศกษาและวางแผนการจราจรเมองนครราชสมา x x
2.2 โครงการพฒนาระบบขนสงสาธารณะหมวด 1 ในเขตเทศบาลนครราชสมา x x x
2.3 โครงการพฒนาระบบรถโรงเรยนในเขตเทศบาลนครราชสมา x x x
2.4 โครงการตรวจสอบความปลอดภยและจดระบบจราจรในเขตเทศบาล x x x x x
ภาคตะวนออกเฉยงเหนอ
3 การวจยพลงงานลม แดด ชวมวล และการอนรกษพลงงาน
3.1 การออกแบบใบกงหนลมใหมประสทธภาพสง x x x x x
3.2 การออกแบบกงหนลมใหไดรบผลตอบแทนสงสดสาหรบสถตลม x x x x x
ในประเทศไทย
สานกวชาวศวกรรมศาสตร
127
2555 2556 2557 2558 2559ลาดบ
การวจย ปงบประมาณ พ.ศ.
3.3 การออกแบบและทดสอบปลองลมแดดเพอการผลตไฟฟา x x x x x
3.4 การออกแบบและทดสอบการกลนนาดวยพลงแดด x x x x x
3.5 การออกแบบและทดสอบการอบแหงดวยพลงแดด x x x x x
3.6 การออกแบบและทดสอบบานรมเยนพลงแดด x x x x x
3.7 การออกแบบและทดลองเตาหงตมดวยถานทมประสทธภาพสง x x x x x
3.8 การออกแบบและทดลองเตาเผาถานใหไดประสทธภาพสง x x x x x
3.9 การประหยดพลงงานในการอบแหงขาวเปลอก x x x x x
3.10 การหามมเอยงทดทสดของแผนรบแสงอาทตยควบคกบแผนสะทอนแสง x x x x x
3.11 การประหยดพลงงานในการปงยางอาหารเพอการคารายยอย x x x x x
3.12 การประหยดพลงงานในการใชเครองขดมนสาปะหลง x x x x x
4 การวจยวศวกรรมขอมล
4.1 การพฒนาโมเดลเพอแกปญหาดานวศวกรรมขอมล x x x x x
4.2 การสรางองคความรใหมดานวศวกรรมขอมล และการเผยแพรงานวจย x x x x x
4.3 การพฒนาโมดลและซอฟตแวรในลกษณะของซอฟตแวรทเปดเผยซอรสโคด x x x x x
5 การวจยเทคโนโลยขนสงดานโทรคมนาคม
5.1 การประยกตใชเทคโนโลยโทรคมนาคมทเปนมตรกบสงแวดลอม x x x x x
5.2 การวจยดานโทรคมนาคทใชพลงงานอยางมประสทธภาพ x x x x x
6 การวจยการประยกตใชโลหการเพอการผลตและขนรปโลหะ
6.1 การศกษาความเปนไปไดในการใชแบคทเรยเพอการดดซบโลหะ x x
6.2 การพฒนาและเพมขดความสามารถอตสาหกรรมงานหลอโลหะ x x x x
6.3 การพฒนาเพอเพมมลคาอตสาหกรรมการผลตเหลกและเหลกกลา x x x x x
6.4 การพฒนากระบวนการเชอมโลหะตางชนดและวสดตางชนด x x x x x
6.5 การพฒนาและปรบปรงกระบวนการอบชบโลหะกลมเหลก x x x
7 การวจยความเปนเลศดานวศวกรรมโยธา
7.1 การพฒนาวสดดนถมมวลเบา x x x
7.2 การพฒนาโครนงสรางกนดนเหลกเสรมแรกทานสาหรบงานวศวกรรม x x x
โยธาบรเวณเขาใหญ
8 การวจยเชยวชาญพเศษดานไฟฟาพลงงาน วสดนาสมย และวทยาศาสตร
สขภาพ
x x x x x
128
2555 2556 2557 2558 2559ลาดบ
การวจย ปงบประมาณ พ.ศ.
9 การวจยเพอเพมศกยภาพการผลตของภาคอตสาหกรรม
9.1 การวจยดานการปรบปรงพมนาเครองจกรอตโนมต เพอการผลต x x x x x
ใหกบภาคอตสาหกรรม
9.2 การวจยดานการลดการใชพลงงานในกระบวนการผลตของภาคอตสาหกรรม x x x x x
9.3 การวจยเพอปรบปรง พฒนา กระบวนการผลตเพอเพมผลผลตของ x x x x x
ภาคอตสาหกรรม
10 การวจยนวตกรรมบรรจภณฑและอาหาร
10.1 การวจยและพฒนาการประยกตใชเทคโนโลยประมวลภาพใน x x x x x
งานตรวจสอบคณภาพอาหาร
10.2 การวจยและพฒนาดานเทคโนโลยการผลตวสดบรรจภณฑ x x x x x
10.3 การวจยและพฒนาดานการประยกตใชคอมพวเตอรชวยงานวศวกรรม x x x x x
เพอการออกแบบอปกรณสาหรบกระบวนการแปรรปอาหาร
11 การวจยความเปนเลศทางดานชวมวล
11.1 การวจยดานการผลตพลงงานจากเศษวสดเหลอใชทางการเกษตร
11.2 การวจยดานพชพลงงาน x x x x x
11.3 การวจยดานการจดการขยะอนทรย x x x x x
11.4 การวจยดานการผลตไฟฟาจากชวมวล x x x x x
11.5 การวจยดานการผลตไบโอดเซล x x x x x
11.6 การวจยดานการผลตแกสชวภาพ x x x x x
11.7 การวจยดานการผลตปยอนทรย x x x x x
11.8 การวจยดานการประเมนผล กระทบทางสงแวดลอม สงคม x x x x x
และสขภาพ (EIA, SIA และ HIA)
11.9 วจยดานการประเมนวงจรชวตผลตภณฑ และการออกแบบผลตภณฑ x x x x x
ทเปนมตรตอสงแวดลอม (LCA and Eco-design)
12 การวจยกลศาสตรธรณ
12.1 การพฒนาแหลงเกลอหนในภาคตะวนออกเฉยงเหนอเพอการอนรกษ x x x x
พลงงาน และลดผลกระทบสงแวดลอม
12.2 การวจยดานการพฒนาแหลงแรโปแตซใตดนอยางมประสทธภาพ x x x x
และเปนมตรตอสงแวดลอม
129
2555 2556 2557 2558 2559ลาดบ
การวจย ปงบประมาณ พ.ศ.
12.3 การวจยดานการกกเกบพลงงานแสงอาทตยโดยใชวสดทางธรณวทยา x x x
13 การวจยอเลกทรอนกสกาลง เครองจกรกลและการควบคม
13.1 การวจยดานการประยกตวธการทางปญญาประดษฐกบระบบ x x x x
อเลกทรอนกสกาลง
13.2 การวจยผลของโหลดกาลงไฟฟาคงตวตอเสถยรภาพของะบบ x x x x x
อเลกทรอนกสกาลง
13.3 การวจยดานการสรางชดทดสอบการขบเคลอนเครองจกรกลไฟฟา x x x x
13.4 การวจยดานการขบเคลอนรถกอลฟ x x x x x
13.5 การวจยดานคณภาพกาลงไฟฟาเกยวกบวงจรกรองกาลงแอกทฟ x x x x x
13.6 การวจยดานหนยนตชาญฉลาดและการควบคมกลมหนยนต x x x x
13.7 การวจยดานทฤษฎระบบควบคมและการประยกตกบการควบคมวงจร x x x x x
แปลงผนกาลง เครองจกรกล
14 การวจยดานการจดการหวงโซคณคาและวศวกรรมระบบ
14.1 การวจยดานการจดการหวงโซคณคาดานอตสาหกรรมเกษตรและการแพทย x x x x x
14.2 การพฒนาระบบการผลตของอตสาหกรรมภาคตะวนออกเฉยงเหนอ x x x x x
14.3 การวจยดานปจจยทเกยวกบมนษยและการยศาสตรในอตสาหกรรม x x x x x