สารบญ

หนา

คานา บทสรปผบรหาร ก-ซ บทท 1 บทนา 1-4

บทท 2 สรปสถานการณความเปลยนแปลงทมผลตอการพฒนาประเทศ

การอดมศกษา และการพฒนามหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร

5-11

บทท 3 ความเชอมโยงและทศทางดานนโยบายตอการพฒนามหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร 12-24

บทท 4 รายละเอยดแผนพฒนามหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร ระยะท 11 (พ.ศ. 2555-2559) 25-71

บทท 5 การถายทอดแผนสการปฏบตระดบหนวยงาน 72-79

บทท 6 การบรหารจดการแผนพฒนามหาวทยาลยเทคโนโลยสรนารสการปฏบต 80-83

ภาคผนวก

1. คาสงแตงตงทเกยวของ 84-87

2. ผลการวเคราะหสภาพแวดลอมของมหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร 88-91 3. ความเชอมโยงแผนยทธศาสตรระดบชาต กระทรวง และมหาวทยาลย 92-93

4. ขอเสนอแนะและความคาดหวงของประชาคมภายในและภายนอกทมตอการบรหาร

และการพฒนามหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร 94-104

5. แผนการเปดหลกสตรและเปาหมายการรบนกศกษา ปการศกษา 2555-2559 105-111

6. แผนสงกอสรางและสาธารณปโภค ปงบประมาณ พ.ศ. 2555-2559 112-114

7. แผนงบประมาณรายจาย ปงบประมาณ พ.ศ. 2555-2559 115-117

8. รายละเอยดโครงการวจย ปงบประมาณ พ.ศ. 2555-2559 118-129

บทสรปผบรหาร

-ก-

บทสรปผบรหาร

แผนพฒนามหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร ระยะท 11 (พ.ศ. 2555-2559)

วสยทศน “มหาวทยาลยเทคโนโลยสรนารเปนสถาบนแหงการเรยนรทางดานวทยาศาสตรและ

เทคโนโลยชนเลศ และเปนทพงของสงคม”

ภารกจมหาวทยาลย

1. ผลตและพฒนากาลงคนระดบสงดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย เพอตอบสนองความ

ตองการของการพฒนาประเทศ และรองรบการเขาสประชาคมอาเซยน

2. วจย คนควาเพอสรางสรรค จรรโลงความกาวหนาทางวชาการ และการนาผลการวจยและ

พฒนาไปใชในการพฒนาประเทศ และแขงขนไดในระดบนานาชาต

3. ปรบแปลง ถายทอดและพฒนาเทคโนโลยทเหมาะสม เพอใหประเทศไทยพงพาตนเองทาง

เทคโนโลยเพอการพฒนาไดมากขน

4. ใหบรการทางวชาการแกประชาชนและหนวยงานตาง ๆ ทงภาครฐและภาคเอกชน

5. ทะนบารงศลปะและวฒนธรรมของชาต และของทองถน โดยเฉพาะอยางยงศลปะและ

วฒนธรรมของภาคตะวนออกเฉยงเหนอ

เปาประสงคหลกของการพฒนา

1. การจดการศกษาของมหาวทยาลยเปนทยอมรบในระดบชาตและนานาชาต

2. มหาวทยาลยไดรบการยอมรบเปนมหาวทยาลยวจยระดบชาตและนานาชาต

3. มหาวทยาลยไดรบการยอมรบจากสงคมในการเปนทพงดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย

4. ชมชนและทองถนไดรบความรดานการทะนบารงศลปะและวฒนธรรมมากขน

5. มหาวทยาลยมขดความสามารถในการบรหารจดการสงภายใตอตลกษณของมหาวทยาลย

ยทธศาสตรการพฒนา ประกอบดวย 5 ยทธศาสตร

ยทธศาสตรท 1 การจดการศกษามคณภาพไดมาตรฐานสากล

ยทธศาสตรท 2 การเสรมสรางขดความสามารถดานการวจยสการยอมรบในระดบชาต

และนานาชาต

ยทธศาสตรท 3 การเสรมสรางขดความสามารถดานการปรบแปลง ถายทอดและพฒนา

เทคโนโลย และการบรการวชาการ เพอการเปนทพงของสงคม

ยทธศาสตรท 4 การสงเสรมเผยแพรศลปะและวฒนธรรมของทองถน

และภาคตะวนออกเฉยงเหนอ

ยทธศาสตรท 5 การบรหารจดการทด มประสทธภาพสง ภายใตอตตาภบาลและธรรมาภบาล

ของมหาวทยาลย

-ข-

ในการดาเนนการจดทาแผนพฒนามหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร ระยะท 11 มหาวทยาลยไดนา

แผนยทธศาสตรการพฒนามหาวทยาลย ระยะ 10 ป พ.ศ. 2555-2559 มาพจารณารวมกบหนวยงาน

ผปฏบตทกหนวยงาน เพอกาหนดมาตรการ แนวทาง และทรพยากรทจาเปนรวมกนโดยอาศยหลกการ

ระดมสมอง (Brain Stroming) และการจดการความร (Knowledge Management) เพอใหไดแผนพฒนา

มหาวทยาลยทสามารถดาเนนการไดอยางแทจรง โดยหนวยงานตาง ๆ ทเกยวของไดรวมกนกาหนด

เปาหมายการดาเนนการในชวง 5 ปแรกสรปในแตละดานดงน

• ดานการจดการศกษา

เพอใหมคณภาพไดมาตรฐานสากล มหาวทยาลยจะเรงพฒนา ใน 4 ดานหลก ไดแก

1) การจดการศกษาทมคณภาพสง โดยพฒนากระบวนการเรยนการสอนเพอยกระดบ

ศกยภาพของนกศกษาทมผลการเรยนตาใหสงขน มการบรณาการการเรยนการสอนและการวจยภายใน

และระหวางสาขาวชา มการพฒนากระบวนการเรยนการสอนแบบเนนผเรยนเปนสาคญ และมสงอานวย

ความสะดวกในการคนควาเรยนรดวยตนเองเพอรองรบการเรยนรตลอดชวต มความรวมมอกบสถาบน

ในตางประเทศอยางตอเนองและเปนรปธรรม การบรณาการการเรยนการสอนและกจกรรมนกศกษา

และมการเพมเตมความร และกจกรรมทางดานสงคมศาสตร มนษยศาสตร ศลปะและวฒนธรรมในการ

เรยนการสอน และมกจกรรมทางวชาการเพอพฒนานกศกษาตามความสนใจและความถนด

2) การพฒนาการจดการศกษาสสากล โดยพฒนาขดความสามารถนกศกษาในดานภาษา

ตางประเทศ เปดสอนรายวชาเปนภาษาตางประเทศมากขน มพนทสงเสรมการใชภาษาตางประเทศ และม

ระบบการใหบรการนกศกษาทใชภาษาตางประเทศในการสอสาร บคลากรสายปฏบตการมขดความสามารถ

ดานภาษาตางประเทศเพมขน มสอการเรยนการสอนนกศกษาในรปแบบสองภาษา สรางบรรยากาศความเปน

นานาชาตในมหาวทยาลย มหลกสตรทตอบสนองการพฒนาประเทศและประชาคมเศรษฐกจอาเซยน และ

นกศกษาของมหาวทยาลยมความรและความเขาใจในวฒนธรรมอาเซยนมากขน

3) การพฒนาขดความสามารถดานเทคโนโลยและแหลงการเรยนร โดยการจดใหมแผน

กลยทธดานครภณฑเครองมอวทยาศาสตรและเทคโนโลย มหองปฏบตการเครองมอวทยาศาสตรและ

เทคโนโลย คอมพวเตอร หองเรยนและมทรพยากรสารสนเทศและเทคโนโลยทเหมาะสมและเพยงพอตอ

ความตองการของนกศกษา คณาจารย และบคลากร มการผลตสอ และตารา และเทคโนโลยการศกษา

ทเหมาะสม และมการใหบรการการเรยนผานระบบเครอขายของมหาวทยาลยมากขน

4) การพฒนาการรบนกศกษาเชงรก โดยการเสรมสรางแนวทางเพอใหมนกเรยนทมศกยภาพ

สงและยงมผลการเรยนดมาศกษาในมหาวทยาลยมากขน มผมศกยภาพในการเรยนทขาดแคลนทนทรพย

ไดรบการดแลทเหมาะสมในระหวางการศกษาในมหาวทยาลย และมโรงเรยนสงเสรมและสนบสนนการผลต

นกวจยดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย

-ค-

• ดานการวจยและพฒนา

มหาวทยาลยจะสนบสนนใหกลมวจยและศนยวจยเชยวชาญเฉพาะทางไดรบการพฒนาขดความ

สามารถไปสระดบชาตและนานาชาตมากขน สรางผลงานวจยทสามารถชวยเหลอและสนบสนนการแกไข

ปญหาเรงดวนของชมชน ทองถน และประเทศ มการวจยแบบบรณาการและการทางานเปนทมวจย

เพมขน มนวตกรรมและทรพยสนทางปญญาจากผลการวจยเพมขน มผลงานวจยทนาไปสการตพมพ

เผยแพรในวารสารวชาการระดบชาตและนานาชาตเพมขน มคณาจารยและนกวจยมทศกยภาพในการผลต

ผลงานวจยคณภาพสงเพมขน มเครอขายความรวมมอดานการวจยกบหนวยงานภายนอกเพมขน รวมถง

ระบบคลงขอมลและสารสนเทศดานการวจยทมความสมบรณ ถกตอง ครบถวน ทนสมย และม

ประสทธภาพ

• ดานการปรบแปลง ถายทอดและพฒนาเทคโนโลย และการบรการวชาการ จดใหมกจกรรมการปรบแปลง ถายทอดและพฒนาเทคโนโลยและบรการวชาการทสามารถ

แกปญหาและตอบสนองความตองการของสงคมและภมภาคไดอยางเหมาะสมและทนตอเวลา มการนา

เทคโนโลยสารสนเทศมาเพมความ สามารถในการบรหารจดการดานปรบแปลง ถายทอดและพฒนา

เทคโนโลยและบรการวชาการเพอพฒนาและแกปญหาทองถน มการบรณาการการปรบแปลงถายทอดและ

พฒนาเทคโนโลยและบรการวชาการเขากบภารกจอน การไดรบการรบรองคณภาพและมาตรฐานสากล

มากขน มเครอขายความรวมมอทงภายในและภายนอกมหาวทยาลยเพอพฒนาชมชน และทองถนมากขน

รวมถงมการเผยแพรประชาสมพนธงานบรการวชาการทมประสทธภาพมากขน มอทยานวทยาศาสตรเปน

ศนยกลางการถายทอดเทคโนโลยและการนาผลงานวจยไปสสงคมทสมบรณแบบยงขน และมอทยานการ

เรยนรทสงเสรมใหความรกบชมชนมากขน

• ดานการทะนบารงศลปะและวฒนธรรม

สงเสรมใหมผลงานการทะนบารงศลปะและวฒนธรรมทมความโดดเดนตามอตลกษณของ

มหาวทยาลยเพมมากขน มกจกรรมดานศลปะและวฒนธรรมในมหาวทยาลยทเพยงพอและมการจด

กจกรรมกบชมชนมากขน มการใชเทคโนโลยสารสนเทศเปนฐานในการสนบสนนการทะนบารงศลปะและ

วฒนธรรม รวมถงการพฒนาใหบคลากรของมหาวทยาลยมความรความเชยวชาญดานศลปะและ

วฒนธรรมมากขน

• ดานการบรหารจดการ

มหาวทยาลยไดมงการดาเนนการใน 3 ดานหลก ไดแก

1) การพฒนาระบบบรหารจดการของมหาวทยาลย โดยมงการพฒนาการบรหารงาน

บคคล สงเสรมการเผยแพรประชาสมพนธในเชงรก การพฒนาระบบเทคโนโลยสารสนเทศและการ

บรหาร การสงเสรมการสรางและใชนวตกรรมดานการบรหาร

-ง-

2) การสนบสนนและสรางสภาพแวดลอมทดในการดารงชวตในมหาวทยาลย โดย

มงเนนการสรางบรรยากาศและคณภาพชวตทดในการดารงชวตในมหาวทยาลย การพฒนาดแลอาคาร

สถานท สงแวดลอมและความปลอดภยในมหาวทยาลย

3) การเพมขดความสามารถในการพงพาตนเองและการใชทรพยากรอยางคมคา โดย

มแผนกลยทธดานการเงนของมหาวทยาลย มการนาผลการตดตาม ตรวจสอบ และประเมนผลการ

ดาเนนการมาใชประโยชนในการจดสรรงบประมาณ มการบรหารจดการทรพยสนเพอใหเกดผลตอบแทน

ในรปการเงนและในเชงสงคม มการนาเทคโนโลยสงเสรมมาตรการประหยดและลดตนทนคาใชจายในการ

ดาเนนงาน และเรงพฒนาสมาคมเทคโนโลยมความเขมแขง และสามารถชวยสนบสนนกจการของ

มหาวทยาลยไดสงในอนาคต

ทงน มหาวทยาลยเทคโนโลยสรนารไดกาหนดผลลพธสาคญสความสาเรจในชวงของการพฒนา

มหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร ระยะท 11 (พ.ศ. 2555-2559) ภายใต 5 ยทธศาสตร ดงน

ยทธศาสตรท 1 การจดการศกษามคณภาพไดมาตรฐานสากล

มต ผลลพธสาคญสความสาเรจ มาตรการพฒนา

ประสทธผล การจดการศกษาของมหาวทยาลย เปนทยอมรบในระดบชาตและนานาชาต

คณภาพ บณฑตของมหาวทยาลยมคณลกษณะทพงประสงค

นกศกษามขดความสามารถสง ดานภาษาตางประเทศ

นกศกษามผลสมฤทธดาน การเรยนสงขน

ประสทธภาพ กระบวนการเรยนรเปนรปแบบใหมสรางความสนใจใฝเรยนรแกผเรยน

1.1 เสรมสรางความโดดเดนของนกศกษา ดานภาษาตางประเทศ*

1.2 สงเสรมและพฒนากระบวนการเรยน การสอนทกอใหเกดการเรยนรทมประสทธภาพสงสด

1.3 สงเสรมการบรณาการเรยนการสอนกบการทางาน (Work-Integrated Learning) ในรปแบบสหกจศกษา (Cooperative Education) และรปแบบอนในการพฒนาคณภาพบณฑตใหไดมาตรฐานและตรงตามเปาหมายการประกนคณภาพการศกษา*

1.4 เสรมสรางและพฒนามหาวทยาลยใหเปน Residential University*

-จ-

มต ผลลพธสาคญสความสาเรจ มาตรการพฒนา

การพฒนาองคกร

คณาจารยเปนอาจารยมออาชพและมความสามารถในการจดการเรยนการสอนโดยเนนผเรยนเปนสาคญ

มนวตกรรมการเรยนการสอน เทคโนโลยการศกษาและสอการเรยนรทเหมาะสม

มการเตรยมความพรอมในการ จดการศกษาใหสอดคลองกบความตองการของประเทศและภมภาคอาเซยน

หลกสตรไดมาตรฐานสากล มนกเรยนทมผลการเรยนดเขา มาเรยนมากขน

1.5 สงเสรมการพฒนาขดความสามารถในการจดการเรยนการสอนของคณาจารยอยางตอเนองเพอใหไดมาตรฐานสากล

1.6 สงเสรมการเพมขดความสามารถในการพฒนาสอ นวตกรรม อปกรณ เครองมอ และแหลงการเรยนรใหสงขน

1.7 สนบสนนการจดการศกษาใหสอดคลอง กบความตองการของประเทศและภมภาคอาเซยน*

1.8 ดงดดผทมศกยภาพสงทงในประเทศ และตางประเทศใหเขามาศกษาในมหาวทยาลยมากขน*

ยทธศาสตรท 2 การเสรมสรางขดความสามารถดานการวจยสการยอมรบในระดบชาต

และนานาชาต

มต ผลลพธสาคญสความสาเรจ มาตรการพฒนา ประสทธผล มหาวทยาลยไดรบการยอมรบเปน

มหาวทยาลยวจยระดบชาตและ

นานาชาต

คณภาพ ผลงานวจยของมหาวทยาลยถก

นาไปใชในการแกปญหาของ

ประเทศไดอยางเปนรปธรรม

ผลงานวจยของมหาวทยาลยม

คณภาพสงและมจานวนมากขน

ประสทธภาพ การบรหารจดการวจยม

ประสทธภาพและมธรรมาภบาล

2.1 สงเสรมงานวจยทตอบสนองความตองการเรงดวนของภมภาคและของประเทศ

2.2 สงเสรมการพฒนาระบบและกระบวนการ

สนบสนนงานวจยอยางตอเนอง

-ฉ-

มต ผลลพธสาคญสความสาเรจ มาตรการพฒนา การพฒนา

องคกร นกวจยมขดความสามารถสงและ

มจานวนทสอดคลองกบการพฒนา

งานวจย

มงบประมาณ เครองมอ และ

เทคโนโลยสนบสนนการวจยอยาง

พอเพยง

2.3 สงเสรมขดความสามารถของนกวจย และ

การเพมจานวนนกวจยใหสอดคลองกบทศ

ทางการพฒนางานวจยของมหาวทยาลย*

2.4 สนบสนนใหมงบประมาณ เครองมอ และ

เทคโนโลยทสนบสนนการวจยอยางเพยงพอ

ยทธศาสตรท 3 การเสรมสรางขดความสามารถดานการปรบแปลง ถายทอดและพฒนาเทคโนโลย

และการบรการวชาการ เพอการเปนทพงของสงคม

มต ผลลพธสาคญสความสาเรจ มาตรการพฒนา ประสทธผล มหาวทยาลยไดรบการยอมรบ

จากสงคมในการเปนทพงทางดาน

วทยาศาสตรและเทคโนโลย

คณภาพ ผลงานของมหาวทยาลยสามารถ

แกปญหาและตอบสนองความ

ตองการของสงคมภมภาค

ประสทธภาพ มระบบการบรหารจดการทมประสทธภาพ

3.1 พฒนาระบบบรหารจดการการปรบแปลง ถายทอดและพฒนาเทคโนโลย และการบรการวชาการทมประสทธภาพอยางตอเนอง

การพฒนาองคกร

มเครอขายความเชอมโยงเพอนาผลงานของมหาวทยาลยสสงคม

มผลงานวชาการทสอดคลอง ความตองการของสงคมภมภาค

3.2 สรางเครอขายความรวมมอกบหนวยงาน ทงภาครฐและภาคเอกชน เสรมสรางความสมพนธกบชมชนและทองถนเพอการพฒนาและแกปญหาในรปแบบตาง ๆ เชน การรวมแกปญหาในเชงพนท การทาวจยรวมกบภาคเอกชน เปนตน*

3.3 สงเสรมใหมหาวทยาลยเปนทรจกในบทบาทของการเปนแหลงใหบรการปรบแปลง ถายทอดและพฒนาเทคโนโลย และการใหบรการวชาการอยางกวางขวาง

3.4 สนบสนนการนาองคความรของมหาวทยาลยมาพฒนาขดความสามารถของสงคมภมภาค*

-ช-

ยทธศาสตรท 4 การสงเสรมเผยแพรศลปะและวฒนธรรมของทองถน และภาคตะวนออกเฉยงเหนอ

มต ผลลพธสาคญสความสาเรจ มาตรการพฒนา

ประสทธผล ชมชนและทองถนไดรบความรดานการทะนบารงศลปะและวฒนธรรมเพมขน

คณภาพ การทะนบารงศลปะและวฒนธรรม มความโดดเดนตามอตลกษณของมหาวทยาลย

ประสทธภาพ มระบบการบรหารจดการดานการทะนบารงศลปะและวฒนธรรมทมประสทธภาพ

การพฒนาองคกร

มเครอขายความรวมมอดานการทะนบารงศลปะและวฒนธรรมกบชมชนและทองถน

มเทคโนโลยสนบสนนการเผยแพรศลปะและวฒนธรรม

มบคลากรทมความสามารถ ดานการทะนบารงศลปะและวฒนธรรมทเพยงพอ

4.1 สนบสนนการสรางเครอขายดานศลปะ และวฒนธรรม

4.2 สงเสรมการนาองคความรดานศลปะ และวฒนธรรมมาเผยแพรสทองถน

4.3 สนบสนนทรพยากรบคคลใหสอดคลอง กบภารกจดานการทะนบารงศลปะ และวฒนธรรมของมหาวทยาลย

ยทธศาสตรท 5 การบรหารจดการทด มประสทธภาพสง ภายใตอตตาภบาลและธรรมาภบาล

ของมหาวทยาลย

มต ผลลพธสาคญสความสาเรจ มาตรการพฒนา ประสทธผล มหาวทยาลยมขดความสามารถ

ในการบรหารจดการสงภายใต

อตลกษณของมหาวทยาลย

คณภาพ ผรบบรการในทก ๆ ดานมความ

พงพอใจตอการใหบรการของ

หนวยงานตาง ๆ ในระดบสง

ประสทธภาพ มระบบการบรหารจดการทม

ประสทธภาพ

5.1 พฒนาระบบบรหารและการจดการของ

มหาวทยาลยใหคลองตวมประสทธภาพ

และประสทธผลสงสด ภายใตหลก

อตตาภบาล

-ซ-

มต ผลลพธสาคญสความสาเรจ มาตรการพฒนา การพฒนา

องคกร มการประชาสมพนธเชงรก

มบคลากรทมขดความสามารถสง

มสภาพแวดลอมทดและเหมาะสม

ตอการดารงชวตในมหาวทยาลย

(Happy and Healthy Environment)

มระบบเทคโนโลยสารสนเทศและ

การสอสารททนสมย เหมาะสม

และเพยงพอ

มนวตกรรมการบรหารจดการท

เหมาะสม

มความสามารถพงพาตนเอง

ไดมากขน

5.2 สงเสรมและเรงรดการประชาสมพนธ

เชงรกเพอสนบสนนภารกจตาง ๆ ของ

มหาวทยาลยใหแพรหลายและเปนท

ยอมรบในระดบทองถน ประเทศ และ

นานาชาต*

5.3 สงเสรมการพฒนาระบบงานบรหาร

บคคลของมหาวทยาลย เพอสนบสนน

การดาเนนงานตามยทธศาสตรของ

มหาวทยาลย*

5.4 สนบสนนและสรางสภาพแวดลอมทด

และเหมาะสมตอการดารงชวตภายใน

มหาวทยาลย (Happy and Healthy

Environment)*

5.5 สงเสรมและสนบสนนการพฒนา

มหาวทยาลยภายใตนโยบาย

“มหาวทยาลยเขยว-สะอาด”*

5.6 สงเสรมการประยกตใชเทคโนโลยและสารสนเทศเพอการบรหารจดการใน

ทกภารกจของมหาวทยาลย

5.7 สงเสรมการสรางและนานวตกรรม

ดานการบรหารจดการมาใชสนบสนนและ

ปรบปรงการดาเนนงานของมหาวทยาลย

ใหมประสทธภาพ และประสทธผลมากขน*

5.8 สนบสนนการใชทรพยากรใหเกดความคมคา และการเพมขดความสามารถใน

การพงพาตนเองดานงบประมาณ*

5.9 เสรมสรางความเขมแขงของสมาคมศษยเกามหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร

หมายเหต * หมายถง Flagship ของแผนพฒนามหาวทยาลยฯ ระยะท 11 (พ.ศ. 2555-2559)

บทนา

บทท 1

บทนา

1.1 ความนา

มหาวทยาลยเทคโนโลยสรนารจดทาแผนยทธศาสตรการพฒนามหาวทยาลยเทคโนโลย

สรนารระยะยาว 10 ป ระหวาง พ.ศ. 2555- 2564 เพอใชเปนเปาหมายประกอบการจดทาแผนพฒนา

มหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร พ.ศ. 2555-2559 และแผนพฒนามหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร

พ.ศ. 2560-2564 ตอไป

การดาเนนงานตามแผนพฒนามหาวทยาลยเทคโนโลยสรนารในชวง พ.ศ. 2545-2554

สามารถดาเนนการไดตามแผนทกาหนดไว อาท ดานความเปนนานาชาต การเปนมหาวทยาลยวจย การ

รบนกศกษาและการเปดหลกสตรทเปนทตองการของประเทศ การกระจายโอกาสทางการศกษาใหทวถง

ตลอดจนการมประสทธภาพและประสทธผลในการบรหารจดการซงความสาเรจดงกลาวไดสะทอนใหเหน

เปนรปธรรม เชน

การไดรบการประเมนการประกนคณภาพการศกษาภายนอก จากสานกงานรบรองมาตรฐาน

และประเมนในภาพการศกษา (องคกรมหาชน) หรอ สมศ. ในระดบศกษาโดยเปนท 1 ในกลมมหาวทยาลย

ของรฐและท 2 ในระดบประเทศ

การไดรบผลการประเมนในระดบ “ดเยยมดานการเรยนการสอน” และ “ดเลศดานการวจย”

จาก สานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา

การไดรบคดเลอกเปน 1 ใน 9 มหาวทยาลยวจยแหงชาต โดยสานกงานคณะกรรมการการ

อดมศกษาและการไดรบคดเลอกเปน “สถานศกษาดาเนนการสหกจดเดนระดบประเทศ” เปนตน

ทศทางการพฒนามหาวทยาลยเทคโนโลยสรนารในชวง พ.ศ. 2555 - 2559 เปนแผนการ

ดาเนนงานทตอเนองจากแผนพฒนามหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร พ.ศ. 2545 – 2549 และ พ.ศ. 2550 -

2554

จากสภาวะการเปลยนแปลงของโลกทเปนไปอยางรวดเรวในชวงทผานมา และแนวโนมการ

เปลยนแปลงใหมทเรมปรากฏใหเหนไดอยางชดเจนตามลาดบ อาท ศตวรรษแหงเอเชย การเคลอนยาย

อยางเสรของสนคาและเงนทน การเปลยนแปลงดานสงคม ภาวะโลกรอน ภยพบต ระบบนเวศ การเปนมตร

กบสงแวดลอม และพลงงานทางเลอก เปนตน มผลทาใหเกดการเปลยนแปลงดานเศรษฐกจและสงคม

การเปลยนแปลงดานทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม การเปลยนแปลงทางเทคโนโลยอยางกาว

กระโดด เกดการเคลอนยายของคนอยางเสรภายในกลมประเทศอาเซยน และจากภายใตบรบทการ

เปลยนแปลงของโลกดงกลาว ประเทศไทยตองเผชญและไดรบผลกระทบในหลายประการ ทงในดาน

เศรษฐกจ สงคม ทรพยากรธรรมชาต และสงแวดลอม จากผลการศกษาวเคราะหของสานกงาน

คณะกรรมการการพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต พบวา ประเทศไทยยงมโอกาสในการปรบตวและไดรบ

ประโยชนจากกระแสกระเปลยนแปลง แตจาเปนตองมการพฒนาโครงสรางของประเทศหลายประการ

รวมทงการปรบตวเปนเศรษฐกจแบบสรางสรรค การนอมนาปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาประยกตใช

2

ในสงคมไทยใหมากยงขน ดงนน ในแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 11

(พ.ศ. 2555-2554) จงไดกาหนดประเดนหลกทเปนจดเนนสาคญในการพฒนา เพอเตรยมความพรอม

ของคนและระบบใหมภมคมกน พรอมรบการเปลยนแปลงและรบผลกระทบทอาจเกดขน โดยอญเชญ

“ปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง” มาเปนแนวปฏบตในการพฒนาแบบบรณาการ ซงเปนองครวมทม

“คนเปนศนยกลางการพฒนา” ทตอเนองจากแผนพฒนาฯ ฉบบท 8 ฉบบท 9 และฉบบท 10 กอปรกบ

ยทธศาสตรการปฏรปการศกษารอบสอง กระทรวงศกษาธการ ไดมงเนนในการผลตและพฒนากาลงคน

ตามความตองการของประเทศ การสรางขดความสามารถในการแขงขน การปฏรประบบอดมศกษา และ

การพฒนาการอดมศกษาใหเปนสวนหนงในการสรางความสมดลในสงคม

มหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร ซงเปนสวนหนงของระบบสงคมและระบบการศกษาระดบสง

ของประเทศ มภารกจในการพฒนาขดความสามารถของทรพยากรมนษยใหมคณภาพและมคณสมบตทพง

ประสงค ตอบสนองความตองการของการพฒนาประเทศ รวมทงการวจยพฒนา และการสรางองคความร

เพอการพงพาตนเองไดทางดานวทยาศาสตรและเทคโนโลยของประเทศ การเปนทพงของสงคม ดงนน

ในแผนการพฒนามหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร ระยะท 11 (พ.ศ. 2555-2559) มหาวทยาลยจงม

เปาประสงคสาคญทจะดาเนนการ ไดแก

จดการศกษาใหเปนทยอมรบในระดบชาตและนานาชาต

การไดรบการยอมรบเปนมหาวทยาลยวจยระดบชาตและนานาชาต

การไดรบการยอมรบจากสงคมในการเปนทพงทางดานวทยาศาสตรเทคโนโลย

ชมชนและทองถนไดรบความรดานการทะนบารงศลปะและวฒนธรรมเพมขน

มหาวทยาลยมขดความสามารถในการบรหารจดการสงภายใตอตลกษณของมหาวทยาลย

ในการดาเนนการ มหาวทยาลยไดกาหนดยทธศาสตรการพฒนามหาวทยาลยไว 5 ประการ

ไดแก 1) การจดการศกษามคณภาพไดมาตรฐานสากล 2) การเสรมสรางขดความสามารถดานการวจยส

การยอมรบในระดบชาตและนานาชาต 3) การเสรมสรางขดความสามารถดานการปรบแปลง ถายทอด

และพฒนาเทคโนโลย และการบรการวชาการเพอการเปนทพงของสงคม 4) การสงเสรมเผยแพรศลปะ

และวฒนธรรมของทองถนและภาคตะวนออกเฉยงเหนอ และ 5) การบรหารจดการทด มประสทธภาพสง

ภายใตอตตาภบาลและธรรมาภบาลของมหาวทยาลย และไดกาหนดมาตรการแนวทางตาง ๆ ในการ

ดาเนนงานของมหาวทยาลยทสอดคลองและตอเนองจากการดาเนนการในชวงของแผนพฒนา

มหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร ระยะท 10 (พ.ศ. 2550-2554) และไดมประเดนรเรมเพมเตมเพอยกระดบ

ความสามารถของมหาวทยาลยใหสามารถรองรบกบสภาพแวดลอมการเปลยนแปลง และใหสามารถ

พฒนาดาเนนภารกจไปสการบรรลเปาประสงคสาคญทกาหนดไว

3

1.2 ขนตอนการจดทาแผน

แผนยทธศาสตรมหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร ระยะ 10 ป (พ.ศ. 2555-2564) และ

แผนพฒนามหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร ระยะท 11 (พ.ศ. 2555-2559) ไดถกจดทาขนโดยมคณะกรรมการ

จดทาแผนยทธศาสตรการพฒนามหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร พ.ศ. 2555-2564 และแผนพฒนามหาวทยาลย

เทคโนโลยสรนาร ระยะท 11 พ.ศ. 2555-2559 ดงคาสงแตงตงในภาคผนวก 1 การพฒนาอยางบรณาการใน

ลกษณะองครวม เปดโอกาสใหทกภาคสวนมสวนรวมในการพฒนา โดยเนนการพฒนาทสมดลและยงยน ความ

เปนอสระของการบรหารจดการ เสรภาพทางวชาการ และการรบผดชอบตอสงคม โดยแผนดงกลาวได

ดาเนนการตามขนตอนการจดทาแผน ผานการวเคราะหสภาพแวดลอม (SWOT Analysis) ภายในและภายนอก

โดยขอคดเหนจากทกภาคสวนผานการประชมกลมยอยและการประชมวพากษ และอาศยขอมลเชงประจกษ

ทสาคญและนาเชอถอ ซงไดผานการวเคราะหและสงเคราะห มาเปนขอมลประกอบ ไดแก

ในสวนของเอกสารสาคญจากภายนอก

- รฐธรรมนญแหงราชอาณาจกรไทย สวนและมาตราทวาดวยวทยาศาสตรและ เทคโนโลย

- พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 แกไขเพมเตม (ฉบบท 2) พ.ศ. 2545

สานกงานเลขาธการสภาการศกษา

- พระราชบญญตวทยาศาสตร เทคโนโลย และนวตกรรมแหงชาต พ.ศ. 2551

- พระราชบญญตสงเสรมวชาชพวทยาศาสตรและเทคโนโลย พ.ศ. 2551

- แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 10 และ (ราง) แผนพฒนาเศรษฐกจและ

สงคมแหงชาต ฉบบท 11

- แผนกลยทธดานวทยาศาสตรและเทคโนโลยแหงชาต (พ.ศ. 2547-2556)

- นโยบายและยทธศาสตรการวจยของชาต (พ.ศ. 2551-2553)

- กรอบแผนอดมศกษาระยะยาว 15 ป ฉบบท 2 (พ.ศ. 2551-2565) สานกงาน

คณะกรรมการการอดมศกษา เปนตน

ในสวนของเอกสารสาคญภายใน

- พระราชบญญตมหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร พ.ศ. 2533

- รายงานผลการตดตาม ตรวจสอบ และประเมนผลงานของมหาวทยาลยเทคโนโลย

สรนารโดยสภามหาวทยาลย (ป 2549-2553) ซงเทยบประมาณกบผลการประเมนแผนการดาเนนการ

ประจาปงบประมาณ

- รายงานการประเมนตนเอง (SAR) และรายงานการประกนคณภาพภายใน (IQA) ของ

มหาวทยาลยและของหนวยงานตาง ๆ (ป 2550-2553) และรายงานการประเมน (EQA) ของ สมศ. รอบทสอง

(ป 2548)

- รายงานการบรหารและจดการความเสยง (ป 2552) รายงานการตรวจสอบภายในของ

หนวยตรวจสอบภายใน (ป 2550-2552) และรายงานการตรวจสอบของสานกงานการตรวจเงนแผนดน

(ป 2550-2552)

4

- รายงานการวเคราะหระดบความสาเรจของการดาเนนงานจากการใชจายงบประมาณ

(Performance Assessment Rating Tool: PART) จากนโยบายของรฐบาลทจดทางบประมาณแบบมงเนน

ผลงานตามยทธศาสตร และการจดสรรงบประมาณตองเหมาะสมสอดคลองกบผลงานทสามารถ

ขบเคลอนยทธศาสตรของรฐบาลใหเปนไปตามทกาหนด ซง PART เปนเครองมอทชวยในกระบวนการ

จดการงบประมาณ ใหการจดสรรงบประมาณใหมประสทธภาพ ประสทธผล คมคาทสด เปนตน

เพอการกาหนดวสยทศนรวมกน มเปาประสงคหลกไปในทศทางเดยวกน มยทธศาสตรและ

ประเดนยทธศาสตรทสอดรบ มตวชวดหลกทวดไดจรง มแผนงาน โครงการ และกจกรรมทมความชดเจน

ทง น ในกระบวนการจดทาแผนพฒนามหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร ระยะท 11

(พ.ศ. 2555-2559) ไดมขนตอนตาง ๆ ทสาคญ สรปไดดงแผนภาพตอไปน

ประชมระดมความคดเหน

ประชมระดมความคดเหน

ประชมระดมความคดเหน

กาหนดวสยทศน

ยกรางแผนยทธศาสตร

• เปาประสงคหลก • มาตรการและแนวทาง • ยทธศาสตร

หนวยงานจดทารายละเอยด

งาน โครงการและกจกรรม ประชม Forum ยอย

ในระดบหนวยงาน

แผนยทธศาสตรการพฒนามหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร

ระยะ 10 ป พ.ศ. 2555-2564

แผนพฒนามหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร ระยะท 11 (พ.ศ. 2555-2559)

- การวเคราะหความเชอมโยงยทธศาสตร มาตรการ แนวทางของแผนยทธศาสตรการพฒนา มทส.

ระยะ 10 ป พ.ศ. 2555-2564 กบภารกจของหนวยงาน

- การประชมชแจงแนวทางการจดทาแผนพฒนาฯ ระยะท 11 (พ.ศ. 2555-2559)

และแผนปฏบตการ 5 ป

- การประชมเชงปฏบตการจดทาแผนพฒนาฯ ระยะท 11 (พ.ศ. 2555-2559)

- การประชมคณะกรรมการจดทาแผนฯ เพอพจารณารางแผนพฒนาฯ ระยะท 11 (พ.ศ. 2555-2559)

เสนอสภาวชาการและสภามหาวทยาลย

วเคราะหสภาพแวดลอม

ระดบมหาวทยาลย

รปท 1 กระบวนการจดทาแผนพฒนามหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร ระยะท 11 (พ.ศ. 2555-2559)

สรปสถานการณความเปลยนแปลงทมผลตอ

การพฒนาประเทศ การอดมศกษา และการ

พฒนามหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร

5

บทท 2

สรปสถานการณความเปลยนแปลงทมผลตอ

การพฒนาประเทศ การอดมศกษา และการพฒนามหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร

2.1 สภาพแวดลอมภายนอกทมผลตอการพฒนามหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร

2.1.1 ศตวรรษแหงเอเชย การเคลอนยายอยางเสรของสนคาและเงนทน

การถายเทอานาจทางเศรษฐกจจากประเทศอตสาหกรรมในภมภาคตะวนตกมายงภมภาคเอเชย เปน

ปจจยหลกอกปจจยหนงทสงผลใหเศรษฐกจโลกมแนวโนมพฒนาไปสความเปนโลกหลายศนยกลาง ทงดาน

เศรษฐกจและการเงน

แนวโนมการรวมกลมทางเศรษฐกจของประเทศในภมภาคตาง ๆ ของโลก การรวมกลมเศรษฐกจท

สาคญตอประเทศไทยในชวงแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 11 (พ.ศ.2555-2559) ไดแก

การรวมกลมของประเทศในภมภาคเอเชยตามกรอบการคาเสรของประเทศอาเซยนกบจน ญปน และอนเดย และ

การรวมกลมประเทศในประชาคมอาเซยน (ASEAN Community) ในป พ.ศ. 2558 ซงจะมผลกระทบทงทางตรงและ

ทางออม ตอการพฒนาเศรษฐกจและสงคมของประเทศไทย และรฐบาลไดกาหนดใหมการจดเตรยมความพรอม

เพอรองรบการเปลยนแปลงทเกดขนในหลาย ๆ ดาน ตามกรอบแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ระยะท 11

(พ.ศ. 2555-2559) เชน

- การพฒนาทรพยากรมนษย จะตองมการปรบกระบวนการจดการศกษาเพอพฒนาศกยภาพ

ผเรยนใหสามารถแขงขนไดทดเทยมกบประเทศอน ๆ โดยเฉพาะทกษะดานภาษา

- การพฒนาทกษะแรงงาน จะตองใหมศกยภาพทสามารถเคลอนยายไปทางานในประเทศตาง ๆ ได

รวมถงตองมการสรางความเขาใจในวฒนธรรมของประเทศตาง ๆ ทหลากหลาย และ

- การพฒนากลไกการบรหารจดการดานอน เชน การบรหารจดการเพอใชประโยชนจาก

ทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมในระดบภมภาค การแกไขปญหาความขดแยงรวมกน

2.1.2 สงคมไทยนอมนาปรชญาเศรษฐกจพอเพยงไปประยกตใชในภาคการพฒนาตาง ๆ อยางกวางขวาง การประยกตใชปรชญาเศรษฐกจพอเพยงไดกระจายไปทกภาคสวน โดยภาครฐไดใชหลกปรชญา

เศรษฐกจพอเพยงเปนปรชญานาทางและขบเคลอนนโยบายตาง ๆ ของรฐบาล ภาคธรกจเอกชน ใหความสาคญกบ

การพงตนเองมากขน ภาคเกษตร ไดนาเกษตรทฤษฎใหมตามแนวพระราชดารไปประยกตใชเพอเพมรายไดและลด

รายจายของครวเรอน ชมชน เนนการมสวนรวม การพงตนเอง พฒนาวฒนธรรมและคณภาพชวต ภาคประชาชน

รจกและเขาใจปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงหลกความพอประมาณ การมภมคมกนและเงอนไขการมความร การม

คณธรรมอยในเกณฑสง สวนความเขาใจในหลกความมเหตผลอยในเกณฑตา

6

2.1.3 ความตองการทางเศรษฐกจ และเศรษฐกจสรางสรรค

1) เศรษฐกจไทยมภมคมกนดานการเงนจากการพฒนาระบบบรหารความเสยงอยางตอเนอง

หลงจากวกฤต ป พ.ศ. 2540 การเพมแรงขบเคลอนจากภาคเศรษฐกจในประเทศ และการใชพลงงานทดแทน

เพมขน

2) ศกยภาพทางเศรษฐกจตองพงภาคบรการและเศรษฐกจสรางสรรค

ภาคอตสาหกรรม ในชวงทผานมาอตสาหกรรมทใชแรงงานสงของประเทศไดสญเสย

ความสามารถในการแขงขนใหกบประเทศทมตนทนการผลตทราคาถกกวา เปนสาเหตหลกทาใหสดสวนการ

สงออกสนคาอตสาหกรรมของประเทศไทยในตลาดโลกไมสามารถเพมขนไดมากอยางในอดต

ภาคเกษตร ประสทธภาพการผลตของภาคเกษตรไดรบผลกระทบจากฐานทรพยากรธรรมชาต

เสอมโทรม และขาดองคความรและเทคโนโลยเพอตอบสนองตอการเปลยนแปลง ไมสามารถพงพาตนเองไดอยาง

สมบรณ มตนทนการผลตสง และสดทายการเชอมโยงผลผลตทางการเกษตรกบภาคอตสาหกรรมการเกษตรเพอ

เพมมลคายงอยในวงจากดและลาชา

ดงนน จงมความจาเปนอยางยงทจะตองพฒนาระบบเศรษฐกจของประเทศใหเปนเศรษฐกจ

สรางสรรค โดยเฉพาะการสนบสนนและสงเสรมในอตสาหกรรมทตองใชความสรางสรรคสง เชน การเขยน

ซอฟทแวรเกมสคอมพวเตอร เปนตน

2.1.4 การเปลยนแปลงดานสงคม

1) โครงสรางประชากรไทยมสดสวนประชากรวยสงอายเพมขน ประชากรวยเดกและวยแรงงาน

ลดลง ภาวะอนามยเจรญพนธรวมอยตากวาระดบทดแทน จากการศกษาการเปลยนแปลงของโครงสราง

ของประชากรของประเทศอยางตอเนอง พบวา ประเทศไทยจะกาวเขาสสงคมผสงอายในชวงแผนพฒนาเศรษฐกจ

และสงคมแหงชาต ฉบบท 11 (พ.ศ. 2555-2559) และจะเปนสงคมผสงอายอยางสมบรณในป พ.ศ. 2568

ผสงอายหญงมสดสวนมากกวาเพศชาย และจะแตกตางกนมากขนตามกลมอายทสงขน สดสวนประชากรวย

แรงงานลดลง โดยประเทศไทยจะตองมการพฒนาศกยภาพของการสรางผลตผลทมประสทธภาพและประสทธผล

ใหสงขน ทงในสวนของทรพยากรดานคนและดานเศรษฐกจและสงคม เพอใหสามารถรองรบการเปลยนแปลง

ดงกลาวและการแขงขนททวความรนแรงในเวทโลก

2) คนไทยไดรบการพฒนาศกยภาพ แตมปญหาดานคณภาพการศกษาและสตปญญาของเดก

ผลตภาพในวยแรงงานตา และประชาชนยงมพฤตกรรมการดารงชวตทเสยงตอการเจบปวย โดยคะแนน

เฉลยผลสมฤทธทางการเรยนลดลงจากรอยละ 39 ในป พ.ศ. 2550 เปนรอยละ 32.2 ในป พ.ศ. 2552 และยงคง

ตากวาเปาหมายทกาหนดไวรอยละ 55 นกเรยนบางกลมยงมความสามารถตากวาเกณฑ ไมสามารถคดเปน

ทาเปน ทาใหขาดทกษะในการแกปญหาในชวตประจาวน ขณะทกลมวยทางานยงมผลตภาพตา มปญหาเจบปวย

ดวยโรคทปองกนได 5 อนดบแรกสงขนในทกโรค ทงโรคเบาหวาน ความดนโลหตสง หลอดเลอดในสมองตบ

หวใจ และมะเรง สงผลตอภาระคาใชจายการรกษาพยาบาลของภาครฐในอนาคต ปญหาขางตนนถอเปนปญหา

เรงดวนทรฐบาล และหนวยงานทเกยวของจะตองลงมอแกไขใหเหนผลโดยเรวทสด

7

3) วถชวตไทยมการเปลยนแปลงเชอมโยงวถชวตไทยเขากบวฒนธรรมจากนานาอารยประเทศ

ทมความหลากหลายมากขน การปรบเปลยนจาก “สงคมเกษตรกรรม” ส “สงคมอตสาหกรรม” และ “สงคม

ฐานความร” เปนโลกยคสงคมขาวสารไรพรมแดน ทาใหวฒนธรรมของโลกแพรเขาสประเทศไทย เกดเปน

วฒนธรรมยอยรวมสมยมากมายในรปแบบของการรวมกลมของบคคลทสนใจเรองเดยวกน ขณะทวฒนธรรมท

บงบอกความเปนไทยไมสามารถแสดงบทบาททชดเจน

4) สงคมไทยใหความสาคญกบความรบผดชอบตอสงคมและระบบธรรมาภบาลมากขน สงผล

ใหภาคเอกชนเรมดาเนนธรกจเพอสงคมเพมขน ซงเปนแนวทางการลงทนใหมของการประกอบธรกจเพอการ

เจรญเตบโตของภาคสงคม นาไปสการพฒนาเศรษฐกจทยงยน สงผลใหสงคมมความเทาเทยม ยตธรรม และม

ปญญามากขน

2.1.5 ภาวะโลกรอน ภยพบต ระบบนเวศ การเปนมตรกบสงแวดลอม และพลงงานทางเลอก

1) การเปลยนแปลงสภาพภมอากาศสงผลซาเตมใหปญหาทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม

ทวความรนแรงยงขน ทาใหเกดความเสยงตอการสญเสยความหลากหลายทางชวภาพ การเกดภยพบตและ

นาทวมฉบพลนบอยครง สงผลใหปจจยการผลตของภาคเกษตรมปรมาณและคณภาพลดลง

2) ประเทศไทยยงพงพลงงานจากตางประเทศในสดสวนสง ทาใหขาดความมนคงทางดาน

พลงงาน ดงนน การพฒนาพลงงานทดแทนของประเทศไทย เชน พลงงานนวเคลยร และพลงงานจากแสงอาทตย

จงเปนสงจาเปนเรงดวนอยางยง

3) ประเทศไทยยงมความมงคงดานอาหาร แตตองเผชญกบความทาทายจากการเปลยนแปลง

ภมอากาศและความตองการพชพลงงาน ประเทศไทยตองพฒนายกระดบคณภาพระบบการผลตของภาคการเกษตร

ในอนาคต

2.2 ผลการวเคราะหสภาพแวดลอมของมหาวทยาลย (SWOT Analysis) จากการวเคราะหสภาพแวดลอมของมหาวทยาลย ดงแสดงตารางในภาคผนวก 2 และจากการกลนกรอง

โดยพจารณาแบบมสวนรวมโดยการจดใหมการสมมนากลมยอย 5 กลมตามภารกจหลกของมหาวทยาลย ไดแก

1) การจดการเรยนการสอน 2) การวจย 3) การปรบแปลง ถายทอดและพฒนาเทคโนโลย และการบรการ

วชาการ 4) การทะนบารงศลปะและวฒนธรรม และ 5) การบรหารจดการ และการทาประชาพจารณแผน

ยทธศาสตรการพฒนามหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร ระยะ 10 ป พ.ศ. 2555-2564 มหาวทยาลยสรป

รายละเอยดจดแขง จดออน โอกาส และขอจากด มผลกระทบตอภารกจในดานตาง ๆ สรปดงน

การจดการศกษา

มหาวทยาลยมโอกาสจากปจจยภายนอกในเรองการจดการศกษาดานวทยาศาสตรและเทคโนโลยเพอให

เศรษฐกจของประเทศเปนเศรษฐกจฐานความร และแขงขนกบนานาชาตดงนนมหาวทยาลยควรมแนวทางการ

ดาเนนงานรองรบโดยอาศยจดแขงทมอยในเรองของการพฒนาหลกสตรทเปดสอนอาท วทยาศาสตรการแพทย

และสขภาพ พลงงาน และอาหาร

8

จากการทสดสวนประชากรวยการศกษาลดลง และจานวนผสงอายเพมมากขนนนมหาวทยาลยไดเตรยม

ความพรอมในการเปดสอนหลกสตรดานวทยาศาสตรสขภาพเพอรองรบปญหาดงกลาว

มหาวทยาลยมคณาจารยทมคณวฒสง ซงเปนปจจยสาคญในการรองรบการขยายตวจากปจจย

ประชาคมเศรษฐกจอาเซยนในอนาคต ในสวนของนกเรยนทผานการคดเลอกเขามาสระบบการศกษาของ

มหาวทยาลย พบวาสวนใหญมผลการเรยนอยในเกณฑระดบตา ซงจะสงผลตอกระบวนการจดการศกษาของ

มหาวทยาลย ทจาเปนตองมการพฒนารปแบบทเหมาะสมและมการวจยทางการจดการเรยนการสอนเพอ

ชวยเหลอนกศกษาในกลมดงกลาว ในประเดนเรองของความสามารถของนกศกษาทจะพฒนาไปสการขยายตว

ของประชาคมเศรษฐกจอาเซยน พบวา นกศกษามขดความสามารถดานทกษะภาษาองกฤษอยในระดบตา ซงเปน

จดทมหาวทยาลยจะตองพฒนาและปรบปรงใหเพยงพอเพอเปนฐานในการพฒนาสการเปนมหาวทยาลยระดบ

นานาชาต

ในสวนของการอยไดในสงคมและประชาคมโลกพบวา จดออนทนาเปนหวงคอ นกศกษาสวนหนงม

คานยมทไมเหมาะสมในการดาเนนชวต มคานยมในทางทผด เชน การใชจายทฟมเฟอย การแสดงตวในสาขาวชา

และอน ๆ ซงเปนจดออนทตองไดรบการดแลและแกไขจากมหาวทยาลย ดงนน ภารกจดานการจดการศกษา

มหาวทยาลยจงกาหนดเปาประสงคหลก คอ การจดการศกษาของมหาวทยาลยเปนทยอมรบในระดบชาตและ

นานาชาต

การวจย

ในการดาเนนงานดานการวจยภายใตศกยภาพของมหาวทยาลยทมจดแขง คอ การมคณาจารยทม

คณวฒสง มความสามารถและประสบการณทหลากหลาย ไดรบการยอมรบทงในระดบชาตและนานาชาต

คณาจารยมเครอขายงานวจยทงในและตางประเทศและมผลงานในระดบชาตและนานาชาตเปนจานวนมาก

อยางไรกตาม มหาวทยาลยไดพบขอจากด ไดแก คณาจารยสวนใหญมภาระงานสอน สดสวนของคณาจารยททา

การวจยยงนอยเมอเทยบกบจานวนอาจารยทงหมด การไดรบทนวจยของคณาจารยยงกระจกตวอยเฉพาะ

คณาจารยในบางกลมเทานน

ในดานกลไกการบรหารจดการงานวจยมหาวทยาลยมหนวยงานรบผดชอบอยางชดเจนทงดานการวจย

และดานทรพยสนทางปญญา มระบบและระเบยบทมความคลองตวเออตอการวจย และการจดลขสทธ

ผลงานวจยทผานมาเปนงานวจยทเนนเชงลกทสามารถตอบโจทยการวจยของสงคมไดอยางตอเนอง รวมทง

นโยบายของมหาวทยาลยทสนบสนนใหมการรวมตวกนเปนกลมวจยและหนวยวจยตามศกยภาพ มงบประมาณ

สนบสนนอยางตอเนอง ทงในเรองการนาเสนอผลงานวจยทงในและตางประเทศ การตพมพในนตยสารตาง ๆ

มหาวทยาลยมกองทนสนบสนนการวจย มกองทนนวตกรรมสงประดษฐสมเดจพระเทพรตนราชสดาฯ สยามบรม

ราชกมาร และมกองทนสนบสนนกองทนมหาวทยาลย เพอสนบสนนการวจยคณาจารยและบณฑตศกษาในการ

ทาวทยานพนธและเสนอผลงาน ทผานมามหาวทยาลยไดรบทนจากแหลงเงนภายนอกเพองานวจยในวงเงนและ

ปรมาณทสง มหาวทยาลยมความพรอมในดานเครองมอและโครงสรางพนฐานสนบสนนผลงานวจย แตในสวน

ของการเขาถงฐานขอมลความรในดานวจยยงไมสามารถดาเนนการไดอยางสะดวกและรวดเรว

9

ในปจจบน มหาวทยาลยมความเขมแขงทางดานการวจย โดยไดรบการคดเลอกใหเปน 1 ใน 9

มหาวทยาลยวจยแหงชาต ดงนน ใน 10 ปขางหนา ในภารกจการวจยมหาวทยาลยจงตองมความพรอมอยาง

เพยงพอในปจจบน และสามารถกาวไปสการเปนมหาวทยาลยวจยทงในระดบชาตและไปสระดบนานาชาตไดใน

ลาดบตอไป ซงยทธศาสตรทไดกาหนดไวจะเนนการวจยทตอบสนองความตองการของสงคมและการพฒนา

ประเทศ การวจยเพอสรางความเขมแขงและไปสนานาชาตควบคกนไป ดงนน ภารกจดานการวจยจงกาหนด

เปาประสงคหลกคอ มหาวทยาลยไดรบการยอมรบเปนมหาวทยาลยวจยระดบชาตและนานาชาต

การปรบแปลง ถายทอดและพฒนาเทคโนโลย และการบรการวชาการแกสงคม

ในบทบาทของมหาวทยาลยทตองเปนสวนหนงของสงคม และแนวโนมของชมชนและทองถน ภาคธรกจ

และอตสาหกรรมทมความตองการใหมหาวทยาลยเปนทพงอนเนองจากชมชนมปญหาและมความตองการในการ

ใชเทคโนโลยทงในดานฐานขอมลในการสนบสนนการตดสนใจของหนวยงาน อยางไรกตามในปจจบนม

ความกาวหนาทางเทคโนโลยซงจะชวยทาใหสามารถเพมชองทางการใหบรการวชาการแกสงคมได

ในดานการปรบแปลง ถายทอดและพฒนาเทคโนโลย และการบรการวชาการแกสงคมของมหาวทยาลย

พบวา ยงมทงจดแขงและจดออนในตวเอง เชน มคณาจารยทมความรความสามารถดานการปรบแปลงฯ และการ

บรการวชาการแกสงคม ทลวนใหความรวมมอในการบรการเปนอยางด แตพบวา คณาจารยกลมดงกลาวยงม

ภาระงานสอนทเปนงานหลกเปนจานวนมากจงไมสามารถเขามาดาเนนการใหบรการตามพนธกจนได จงยงเปน

จดออนในการใหบรการวชาการสงคม

นโยบายมหาวทยาลยทเกยวกบการปรบแปลงฯ มความชดเจนเกยวกบหนวยงานหลกทรบผดชอบ แตยง

ขาดระบบและกลไกในเรองตาง ๆ เชน การวเคราะหและพฒนาทรพยสนทางปญญาไปสเชงพาณชยและเชงสงคม

ทเปนรปธรรม การสงเสรมสนบสนนการปรบแปลงฯ ซงขาดการมทปรกษาในรปขององคกรหรอคณะบคคลทดแล

ดานระบบการบมเพาะเทคโนโลยของคณาจารยและนกวจยในมหาวทยาลย และการประชาสมพนธเกยวกบการปรบแปลงฯ

แกธรกจ อตสาหกรรมยงไมเปนเชงรกทาใหขอมลเผยแพรไดไมกวางขวางและไมครอบคลมบรบทของงาน

ในดานการบรการวชาการแกสงคมของมหาวทยาลย พบวา ยงขาดความสมบรณในบางเรอง เชน การ

สรางหลกสตรรองรบ และการวางยทธศาสตรการใหบรการรวมกนของหนวยงานทใหบรการวชาการใน

มหาวทยาลย ดงนน ภารกจในการปรบแปลง ถายทอดและพฒนาเทคโนโลย และการบรการวชาการแกสงคม

จงกาหนดเปาประสงคหลก คอ มหาวทยาลยไดรบการยอมรบจากสงคมในการเปนทพงดานวทยาศาสตรและ

เทคโนโลย

การทะนบารงศลปะและวฒนธรรม

จากกระแสการเปลยนแปลงดานสงคม วถทางการเปลยนแปลงทมการเชอมโยงระหวางวถไทยกบ

อารยธรรมของนานาประเทศทาใหวฒนธรรมมความหลากหลายมากยงขน สงผลใหวฒนธรรมของไทย

ถกลบเลอนลง และไมไดรบการสานตอเทาทควร

โดยทมหาวทยาลยมองคความรจากผลงานดานการทะนบารงศลปะและวฒนธรรมจานวนมากบคลากร

ทดแลงานดานการทะนบารงศลปะและวฒนธรรมจานวนหนงทแมจะมความสามารถทหลากหลาย แตเนองจาก

ปรมาณงานทมาก และบคลากรมจากดเมอเทยบกบภารกจทมหาวทยาลยมงเนน รวมทงขาดหนวยงานหลกและ

ผบรหารเฉพาะทางทจะเขามาดแลงานทะนบารงฯ กอปรกบ การเผยแพรผลงานดานศลปะและวฒนธรรมท

10

มหาวทยาลยมอยในปจจบนยงไมสามารถดาเนนการไดเตมท ดงนน เพอแกไขจดออนและเสรมสรางความ

เขมแขงใหกบภารกจดานทะนบารงศลปะและวฒนธรรม จงกาหนดเปาประสงคหลก คอ ชมชนและทองถนไดรบ

ความรดานการทะนบารงศลปะและวฒนธรรมเพมขน

การบรหารจดการทด มประสทธภาพสง ภายใตอตตาภบาลและธรรมาภบาลของมหาวทยาลย

มหาวทยาลยเนนการบรหารจดการทมประสทธภาพและประสทธผลภายใตหลกอตตาภบาล โดย

ผบรหารระดบสงมวสยทศนและเนนใหความสาคญในเรองระบบการบรหารอยางจรงจงและตอเนอง เชน มการ

ประกนคณภาพ การบรหารความเสยง การบรหารงบประมาณ การบรหารจดการความร การตดตามและ

ประเมนผลการดาเนนงานทเปนระบบ มกระบวนการพฒนาสายวชาการทมองเหนเปนรปธรรม แตในขณะเดยวกน

กระบวนการพฒนาบคคลากรสายปฏบตการวชาชพและบรหารงานทวไปยงไมตอเนองและไมเหนผลงานชดเจน

ในดานระบบการบรหารจดการ มหาวทยาลยมระบบรวมบรการ ประสานภารกจทเออตอการบรหาร

จดการในเรองของความมอสระ คลองตว มประสทธภาพ และเกดประสทธผล หนวยงานสวนใหญมการจดทา

แผนยทธศาสตรทชดเจนและเหนผลเปนรปธรรม มระบบและกลไกในการบรหารจดการแบบมสวนรวมจาก

บคลากรทกระดบ แตยงมจดออนทตองแกไขในเรองระบบสารสนเทศเพอ การบรหารจดการทยงไมสามารถ

เชอมโยงขอมลของแตละหนวยงานไดอยางเปนรปธรรม โดยในสวนของซอฟตแวรฐานขอมลกลางยงไมสามารถ

เชอมโยงกบฐานขอมลของหนวยงานได

ในดานอาคารสถานท จากปญหาความทรดโทรมของอาคารสถานทอนเนองมาจากอายการใชงาน

มหาวทยาลยจงตองมการจดทาแผนพฒนามหาวทยาลยระยะ 5 ป เพอการปรบปรงอาคาร สงกอสราง และระบบ

สาธารณปโภค

หากพจารณาในเรองการเงน ปจจบนมหาวทยาลยมสภาพคลองทาใหสามารถพงพาตนเองไดในระดบท

นาพอใจสวนหนงเกดจากการนานวตกรรมการบรหารจดการขอมลดานการเงนทใชระบบเทคโนโลยสารสนเทศ

เพอการจดการ (MIS) เขามาใหการสนบสนนในการปฏบตงานทาใหสามารถตอบสนองการดาเนนงานของ

มหาวทยาลยได แตเนองจากมหาวทยาลยยงไมมการจดทาแผนยทธศาสตรดานการเงนระยะยาว ซงมหาวทยาลย

ตองดาเนนการจดทาใหเปนรปธรรมตอไป

ทงน ในการดาเนนงานของมหาวทยาลยตอไปในภารกจดานการบรหารจดการ ทตองเปนตวสนบสนน

การดาเนนงานของทกภารกจของมหาวทยาลยจาเปนตองเนนการพฒนาในสวนการนาเอานวตกรรมการบรหาร

จดการและเทคโนโลยสารสนเทศมาใชใหเกดผลอยางเปนรปธรรม มงเนนและสนบสนนการพฒนาขด

ความสามารถของบคลากรทงสายวชาการและสายปฏบตการใหเตบโตในสายงาน ทงน เพอขบเคลอนให

มหาวทยาลยสามารถกาวไปสวสยทศนของการเปนองคกรแหงการเรยนร และทเปนทพงดานวทยาศาสตรและ

เทคโนโลยของสงคม ดงนน ภารกจดานการบรหารจดการ จงกาหนดเปาประสงคหลก คอ มหาวทยาลยมขด

ความสามารถในการบรหารจดการสง ภายใตอตลกษณของมหาวทยาลย

11

2.3 ผลการประเมนการดาเนนงานในชวงแผนพฒนามหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร ระยะท 10

(พ.ศ. 2550-2554) ในการจดทาแผนพฒนามหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร ตงแตอดตจนถงปจจบนมหาวทยาลยไดตระหนกถง

ผลสาเรจของการดาเนนงานทผานมาเพอจะไดสามารถกาหนดทศทางในการพฒนามหาวทยาลยในชวงตอไป

ในการดาเนนการจดทาแผนพฒนามหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร ระยะท 10 (พ.ศ. 2550-2554) มหาวทยาลยได

นาผลการตดตาม ตรวจสอบและประเมนผลการดาเนนงาน ทงในรปแบบของการประเมนตนเอง (SAR) การประเมน

โดยคณะกรรมการภายในมหาวทยาลย (ผลการดาเนนงานตามแผนปฏบตการประจาป) และกรรมการผทรงคณวฒ

ภายนอกเปนผประเมน (ผลการประกนคณภาพการศกษา) มาจดทาแผนยทธศาสตรการพฒนามหาวทยาลย

เทคโนโลยสรนาร ระยะ 10 ป พ.ศ. 2555-2564

ความเชอมโยงและทศทางดานนโยบายตอ

การพฒนามหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร

12

บทท 3

ความเชอมโยงและทศทางดานนโยบายตอการพฒนา

มหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร

ในบทท 3 น ขอมลนโยบายและเอกสารสาคญทเกยวของกบการจดทาแผนพฒนามหาวทยาลย

เทคโนโลยสรนาร ระยะท 11 (พ.ศ. 2555-2559) ถกนามาทบทวน โดยเอกสารสาคญทเกยวของ ไดแก

1. ยทธศาสตร มาตรการ และแนวทางในแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 11 (พ.ศ. 2555-2559)

2. กรอบแผนยทธศาสตรและแนวทางการพฒนาหนวยงานภายนอกทเกยวของกบอดมศกษา

3. ทศทางและนโยบายของคณะกรรมการชดตาง ๆ ของมหาวทยาลย

3.1 ยทธศาสตร มาตรการ และแนวทางในแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 11

(พ.ศ. 2555-2559) มหาวทยาลยเทคโนโลยสรนารไดนายทธศาสตรการพฒนาประเทศตามแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคม

แหงชาต ฉบบท 11 (พ.ศ. 2555-2559) ซงเปนทศทางการพฒนาประเทศทเกดจากกระบวนการมสวนรวมจาก

ทกภาคสวน โดยใหความสาคญกบยทธศาสตรทมลาดบความสาคญสงในมตของการพฒนาการศกษาทเชอมโยง

ไปสการเปนเศรษฐกจสรางสรรค รวมทงยทธศาสตรอนทมหาวทยาลยและสถาบนอดมศกษาไดเขาไป

มสวนเกยวเนองทงทางตรงและทางออม ภายใต 6 ยทธศาสตร ไดแก 1) ยทธศาสตรการสรางความเปนธรรม

ในสงคม 2) ยทธศาสตรการพฒนาคนสสงคมแหงการเรยนรตลอดชวตอยางยงยน 3) ยทธศาสตรการสรางสมดล

และความมนคงทางอาหารและพลงงาน 4) ยทธศาสตรการสรางเศรษฐกจฐานความรและการสรางปจจย

สงแวดลอม 5) ยทธศาสตรการสรางความเชอมโยงทางเศรษฐกจและความมนคงในภมภาค และ 6) ยทธศาสตร

การจดการทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมอยางยงยน ทงน มหาวทยาลยไดสรปกรอบความเชอมโยงและ

แนวทางการพฒนาตามภารกจในแตละดานของมหาวทยาลย โดยมแผนภาพความเชอมโยงแผนยทธศาสตรการ

พฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต และแผนพฒนาฯ ตามทแสดงในภาคผนวก 3 สรปดงน

ดานการจดการศกษา

1.1 (4) สงเสรมการใชประโยชนเทคโนโลยสารสนเทศในการพฒนาอาชพและยกระดบคณภาพชวต

1.2 (1) สรางโอกาสอยางเปนธรรมใหกลมดอยโอกาสสามารถเขาถงบรการทางสงคมทมคณภาพ

อยางเทาเทยมและทวถง

2.3 (2) การสรางปจจยสนบสนนใหเกดการเรยนรตลอดชวต

2.3 (3) พฒนาระบบบรหารจดการการศกษาทางเลอกเพอเพมโอกาสทางการศกษาอยางม

คณภาพ ทงการศกษาในระบบ นอกระบบ และการศกษาตามอธยาศย

4.2 (1) พฒนาคณภาพทนมนษยผานการพฒนาระบบการศกษา และการฝกอบรมองคความรและ

ทกษะอยางตอเนอง

13

ดานการวจย

พลงงานและสงแวดลอม

3.5 (1) วจยและพฒนาเพอเพมประสทธภาพการผลตพลงงานจากพชพลงงาน เพอลดตนทนการ

นาเขาจากตางประเทศ และลดมลภาวะแกชมชน

3.5 (3) เพมประสทธภาพการใชพลงงานในทกระดบ และสนบสนนการพฒนาเทคโนโลยและ

นวตกรรมในภาคการผลตทกอใหเกดการประหยดและใชพลงงานอยางคมคา

4.2 (4) เพมผลตภาพและประสทธภาพภาคอตสาหกรรมอยางตอเนอง ตลอดจนการสราง

นวตกรรมเพอมงสการเปนอตสาหกรรมเชงสรางสรรคและเปนมตรตอสงแวดลอม

6.5 (1) พฒนาองคความรและระบบฐานขอมลเกยวกบผลกระทบทเกดขนจากการเปลยนแปลง

ภมอากาศ

6.5 (2) พฒนาเครองมอในการบรหารจดการเพอรบมอกบความทาทายจากการเปลยนแปลง

ภมอากาศ

เกษตรและอาหาร

3.2 (1) สนบสนนการวจยและพฒนาพนธ พช พนธสตวทสามารถเจรญเตบโตไดอยางม

ประสทธภาพควบคกบสงเสรมความรวมมอกบประเทศเพอนบานในการผลต การตลาด

การวจยพฒนาสนคาเกษตรทเปนทตองการของตลาดและบรหารจดการทรพยากรทม

แนวโนมไดรบผลกระทบจากสภาพภมอากาศโลกทเปลยนแปลง

3.2 (4) พฒนาสนคาเกษตรทมมลคาเพมสงและมโอกาสทางการตลาดใหคณภาพตามมาตรฐาน

ความปลอดภยของสนคาเกษตรและอาหารเพอสรางความเชอมนใหแกผบรโภค

4.1 (1) พฒนาสนคาเกษตรแปรรปทมมลคาเพมสงและมโอกาสทางการตลาด

4.1 (2) สนบสนนการวจยและพฒนาดานการผลตและแปรรปสนคาเกษตร

6.2 (2) สรางองคความรดานการบรโภคทยงยนใหกบประชาชนผานกระบวนการศกษาในระบบ

รวมทงสงเสรมการศกษาวจยและตอยอดเพอหาแนวทางการปรบเปลยนสงคมไปสการ

บรโภคทยงยน

ดานการปรบแปลง ถายทอดและพฒนาเทคโนโลย

พลงงานและสงแวดลอม

3.2 (3) เสรมสรางความรและการใชเทคโนโลยการผลตทเปนมตรตอสงแวดลอมใหแกเกษตรกร

อยางตอเนองและทวถง ตลอดจนเพมความสามารถและชองทางในการรบรขาวสารใหแก

เกษตรกรอยางทวถง

3.4 (3) สงเสรมการนาวตถดบเหลอใชจากการเกษตรมาผลตเปนพลงงานทดแทนใชในระดบ

ครวเรอนและชมชน

3.4 (5) สงเสรมและพฒนาโครงสรางพนฐานในพนทใหเปนเครองมอในการสรางความเขมแขงดาน

อาหารและพลงงานใหกบเกษตรกรและชมชนอยางเปนระบบ

14

3.5 (2) สงเสรมการใชพลงงานสะอาดและพฒนาพลงงานทดแทนทกรปแบบอยางจรงจง รวมทง

สนบสนนใหมการผลตและใชพลงงานหมนเวยนในระดบชมชน หมบาน

3.5 (4) สรางจตสานกในการใชพลงงานอยางมประสทธภาพและคมคา และการสรางความเขาใจ

เกยวกบแนวทางการพฒนาพลงงานทางเลอกในอนาคตผานกระบวนการมสวนรวม

ของประชาชน

6.5 (4) พฒนาศกยภาพชมชนใหเขมแขงพรอมรบมอกบการเปลยนแปลงภมอากาศ

เกษตรและอาหาร

3.2 (5) รณรงคใหเกษตรกรลดการใชสารเคมและหนมาใชสารชวภาพมากขนและพฒนาระบบ

การควบคมและตรวจสอบการผลตใหรวดเรวทวถงและประหยดสาหรบเกษตรกร รวมทง

สนบสนนใหมการรบรองสนคาอาหารปลอดภยทเปนทยอมรบอยางแทจรง

3.2 (6) สงเสรมการผลตทปลอดจากการตดแตงพนธกรรมเพอคงไวซงความหลากหลายของ

พนธพชและสตวทเหมาะสมกบสภาพภมอากาศและสงแวดลอมของประเทศไทย

3.2 (9) สนบสนนการผลตและบรการของชมชนในการสรางมลคาเพมสนคาเกษตรและอาหาร และ

พลงงาน

3.4 (1) สงเสรมใหเกษตรกรทาการเกษตรกรรมทยงยน เพอสรางความมนคงและความ

หลากหลายดานอาหาร รวมทงดแลสขภาพอนามยของประชาชน ตลอดจนการเพม

ขดความสามารถในการแขงขน

3.6 (4) สรางความรวมมอดานการเกษตรอาหารและพลงงานในเวทความรวมมอระหวางประเทศ

ทงในระดบพหภาคและทวภาค

6.3 (2) สงเสรมการทาการเกษตรทเกอกลกบระบบนเวศตามแนวคดของการทาเกษตรแบบยงยน

อตสาหกรรม

4.2 (3) สงเสรมสนบสนนใหมการเชอมโยงการผลตภาคอตสาหกรรมกบอตสาหกรรมทองถน

และกระจายการพฒนาอตสาหกรรมไปสภมภาค

การเพมศกยภาพในการแขงขน

4.6 (2) พฒนาโครงสรางพนฐานทางวทยาศาสตร เทคโนโลย วจย และนวตกรรมใหทวถงและ

เพยงพอ ทงในเชงปรมาณและคณภาพในลกษณะของความรวมมอระหวางภาครฐและ

เอกชน

6.5 (5) เพมบทบาทประเทศไทยในเวทประชาคมโลกและการสรางฐานความรวมมอกบ

ตางประเทศ

ดานการบรการวชาการแกสงคม

1.3 (2) เสรมสรางความเขมแขงชมชนใหสามารถจดการปญหาตาง ๆ ไดอยางมประสทธภาพและ

พรอมรบกระแสการเปลยนแปลงทงภายในและภายนอก

3.3 (6) พฒนาสถาบนเกษตรกรใหมความเขมแขงเพอใหเปนกลไกในการพงพาตนเองของ

เกษตรกรไดอยางแทจรง

15

4.3 (6) เสรมสรางความเขมแขงของภาคเอกชน ทองถน ชมชน ผประกอบการรายยอยและ

วสาหกจชมชนในอตสาหกรรมทองเทยว

4.5 (2) พฒนาทกษะและองคความรของผประกอบการไทยในภาคการผลตและการคา

6.2 (3) เพมขดความสามารถของประชาชนในการเลอกบรโภคสนคาและบรการทเปนมตรกบ

สงแวดลอม

6.1 (2) พฒนาระบบฐานขอมลระบบสารสนเทศภมศาสตรและการจดการองคความร

ดานการทะนบารงศลปะและวฒนธรรม

1.3 (3) สนบสนนการพฒนาสอสรางสรรคในการสรางคานยมใหม ๆ ในสงคมไทย

2.2 (4) สรางความเขมแขงใหสถาบนหลกของสงคมทงสถาบนครอบครว สถาบนการศกษา สถาบน

ศาสนาใหมบทบาทหลกในการหลอหลอม บมเพาะเดกและเยาวชนใหเปนคนด มคณธรรม

มจตสานกรบผดชอบตอสงคม และคานงถงประโยชนตอสวนรวม

6.2 (1) สงเสรมใหประชาชนทกภาคสวนนาหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาใชในการดาเนนชวต

ดานการบรหารจดการภายใตหลกธรรมาภบาล

4.2 (2) เสรมสรางธรรมาภบาลดวยการใชกฎระเบยบตาง ๆ ทโปรงใส ตรวจสอบได

3.2 กรอบแนวคดของแผนยทธศาสตรการปฏรปอดมศกษารอบสอง (พ.ศ. 2555-2561) มหาวทยาลยไดนากรอบแนวคดของแผนยทธศาสตรการปฏรปอดมศกษารอบสอง

(พ.ศ. 2555-2561) ซงเปนกรอบการพฒนาการอดมศกษาของประเทศภายใตยทธศาสตรการพฒนา

4 ขอ โดยมหาวทยาลยไดสรปกรอบความเชอมโยงและแนวทางการพฒนาตามภารกจในแตละดานของ

มหาวทยาลย โดยมแผนภาพความเชอมโยงยทธศาสตรการปฏรปอดมศกษารอบสอง กระทรวงศกษาธการ และแผน

ยทธศาสตรการพฒนาฯ ตามทแสดงในภาคผนวก 3 สรปดงน

ยทธศาสตรท 1 การผลตและพฒนากาลงคนตามความตองการของประเทศ

ประกอบดวย 6 มาตรการ ดงน

1.1 เนนการสรางกาลงคนทตอบสนองตอการพฒนาประเทศ

1.2 สงเสรมใหมการเรยนรบนฐานการทางานในภาคการผลต

1.3 เนนการศกษา Liberal Arts Education ในมหาวทยาลย

1.4 ปฏรประบบการผลตคร

1.5 ใหความชวยเหลอการศกษาขนพนฐาน และอาชวศกษา

1.6 พฒนาระบบและกลไกการพฒนาคณาจารยและบคลากรทางการอดมศกษา

16

ยทธศาสตรท 2 การสรางขดความสามารถในการแขงขนของประเทศ ประกอบดวย 6

มาตรการ ดงน

2.1 พฒนาอดมศกษาไทยใหมคณภาพมาตรฐานสากล เพอรองรบการเปนประชาคม

อาเซยน (ASEAN Community)

2.2 พฒนาอดมศกษาไทยไปสการเปนศนยกลางการศกษาของภมภาค

2.3 จดทาฐานขอมล แนวทางและเกณฑการสงเสรมมาตรฐานการจดการศกษานอก

ทตงใหไดมาตรฐานเดยวกบสถาบนแม

2.4 ยกระดบมหาวทยาลยทมความพรอมและศกยภาพดานการวจยเปนมหาวทยาลย

วจยแหงชาต

2.5 สงเสรมการวจยในสถาบนอดมศกษา เพอพฒนาองคความรทครอบคลมตงแต

ระดบตนนา กลางนา และปลายนา

2.6 นาแนวคดเศรษฐกจสรางสรรคไปประยกตใชในการวจยและพฒนา

ยทธศาสตรท 3 การปฏรประบบการบรหารจดการในระบบอดมศกษา ประกอบดวย 10

มาตรการ ดงน

3.1 ประกาศพระราชบญญตการอดมศกษา

3.2 ปรบโครงสรางของคณะกรรมการการอดมศกษาใหเปน Higher Education

Commission ทมบทบาทในการกระตนใหสถาบนอดมศกษาดาเนนกจการใหเปนไป

ตามกรอบนโยบายของรฐและกากบการดาเนนงานของสถาบนอดมศกษาโดยใช

กลไกในการกากบ

3.3 สงเสรมระบบธรรมาภบาลในระบบอดมศกษา

3.4 บรหารมหาวทยาลยเปน 4 กลม ไดแก 1) กลมวทยาลยชมชน 2) กลมสถาบนท

เนนระดบปรญญาตร 3) กลมสถาบนเฉพาะทาง และ 4) กลมสถาบนทเนนการวจย

ขนสงและผลตบณฑตระดบ

3.5 สรางวฒนธรรมอดมศกษาใหเปนองคกรแหงการเรยนร (Learning Organization)

และเออตอการแลกเปลยน แบงปนประสบการณการเรยนรดวยวธการจดการ

ความร (Knowledge Management)

3.6 พฒนาคณภาพและมาตรฐานอดมศกษา โดยใหความสาคญกบการตรวจสอบ

ผลงาน (Post Audit)

3.7 สนบสนนใหสถาบนอดมศกษารวมกนทางานในลกษณะเครอขายวจยเชงระบบ

รวมทงปรบโครงสรางในสถาบนอดมศกษาททาใหนกวชาการสามารถทางานเชง

ระบบและมความกาวหนาในอาชพ

17

3.8 ปฏรประบบการคดเลอกบคคลเขาศกษาในสถาบนอดมศกษา

3.9 ปฏรประบบการจดสรรงบประมาณอดมศกษา

3.10 ใหมระบบและกลไกการจดสรรเงนอดหนนใหกบสถาบนอดมศกษาทงของรฐ

และเอกชนอยางเทาเทยม

ยทธศาสตรท 4 การพฒนาอดมศกษาเปนสวนหนงในการสรางความสมดลในสงคม

ประกอบดวย 6 มาตรการ ดงน

4.1 กาหนดใหอดมศกษาใหเปนองคกรทรบผดชอบสงคม (Social Responsibility)

4.2 พฒนาวชาการสายรบใชสงคม

4.3 หนงมหาวทยาลยหนงจงหวด

4.4 จดตงศนยจดการความรเพอพฒนาจงหวดในทกสถาบนอดมศกษา

4.5 จดตงศนยสถตขอมลอดมศกษาเปนหนวยงานกลางในการจดเกบขอมลอดมศกษา

4.6 จดทาระบบการใหบรการขอมลสารสนเทศเพอคมครองผบรโภค

3.3 กรอบแผนยทธศาสตรและแนวทางการพฒนาหนวยงานภายนอกทเกยวของกบอดมศกษา

3.3.1 พระราชบญญตวทยาศาสตรและเทคโนโลย

พระราชบญญตน เปนกฎหมายพนฐานดานวทยาศาสตร เทคโนโลยและนวตกรรม เพอเปนฐานสาหรบ

การกาหนดนโยบายและจดทาแผนวทยาศาสตร เทคโนโลยและนวตกรรมระดบชาตใหมความตอเนอง และ

กาหนดกรอบการดาเนนงานของหนวยงานทเกยวของทงภาครฐ ภาคเอกชน และภาคประชาชนในการพฒนา

วทยาศาสตร เทคโนโลยและนวตกรรมของประเทศใหเปนไปในทศทางทสอดคลองกน ทงในดานการผลตและ

พฒนากาลงคน การวจยและพฒนา การถายทอดเทคโนโลย การพฒนาโครงสรางพนฐานและการสรางความ

ตระหนกดานวทยาศาสตร เทคโนโลยและนวตกรรม และสามารถแขงขนกบประเทศอนในระดบสากลไดมากขน

3.2.2 พระราชบญญตสงเสรมวชาชพวทยาศาสตรและเทคโนโลย พ.ศ. 2551

พระราชบญญตสงเสรมวชาชพวทยาศาสตรและเทคโนโลย พ.ศ. 2551 เปนกฎหมายทมงจะใหวชาชพ

วทยาศาสตรและเทคโนโลยและผประกอบวชาชพนไดรบการสงเสรมควบคไปกบการควบคมกากบการประกอบ

วชาชพในสาขาทมอนตรายตอชวตและทรพยสนของประชาชนโดยเฉพาะ โดยใหมองคกรทมการจดตงขนตาม

พระราชบญญตนมชอวา “สภาวชาชพวทยาศาสตรและเทคโนโลย” สภาวชาชพวทยาศาสตรและเทคโนโลย

เปนนตบคคลทมวตถประสงคหลกในการสงเสรมและควบคมการประกอบวชาชพวทยาศาสตรและเทคโนโลย

เพอทาหนาทสงเสรมและควบคมการประกอบวชาชพวทยาศาสตรและเทคโนโลยในภาพรวมของประเทศ โดยม

กลไกในการบรหารจดการ สงเสรมพฒนาความร ทกษะและขดความสามารถใหมมาตรฐานและยกระดบคณภาพ

รวมทงใหมหลกประกนและความกาวหนาในสายวชาชพ ทงน เพอประโยชนในการคมครองความปลอดภยในชวต

และทรพยสนของประชาชนในการใชวทยาศาสตรและเทคโนโลยเพอการพฒนาประเทศ โดยกาหนดวชาชพ

วทยาศาสตรและเทคโนโลยทถกควบคม 4 สาขา ไดแก 1) สาขานวเคลยร 2) สาขาการวเคราะหผลกระทบ

18

สงแวดลอมดานวทยาศาสตรและการควบคมมลพษ 3) สาขาการผลต การควบคมและการจดการสารเคมอนตราย

และ 4) สาขาการเพาะเลยงจลนทรยและการใชจลนทรยทกอใหเกดโรค

3.3.3 แผนบรหารราชการแผนดน พ.ศ. 2552-2554

1) ปฏรปการศกษาทงระบบ โดยปฏรปโครงสรางและการบรหารจดการ ปรบปรงกฎหมายใหสอดคลองกบรฐธรรมนญ และระดมทรพยากร เพอการปรบปรงการบรหารจดการศกษา

2) สงเสรมใหภาคเอกชนมสวนรวมในการพฒนาการศกษาทงระบบ โดยมงเนนในระดบอาชวศกษา และอดมศกษา เพอใหสนองตอบความตองการดานบคลากรของภาคเศรษฐกจ

3) พฒนาคร อาจารย และบคลากรทางการศกษา เพอใหไดครด ครเกง มคณธรรม มคณภาพ และมวทยฐานะสงขน การลงทนดานเทคโนโลยสารสนเทศทเนนการพฒนาเนอหาสาระและบคลากรใหพรอมรองรบและใชประโยชนจากระบบเทคโนโลยสารสนเทศไดอยางคมคา

4) จดใหทกคนมโอกาสไดรบการศกษาฟร 15 ป 5) ยกระดบคณภาพมาตรฐานการศกษาระดบอาชวศกษาและอดมศกษาไปสความเปนเลศ โดยการจด

กลมสถาบนการศกษาตามศกยภาพควบคกบการพฒนาองคความร นวตกรรม ดวยการเพมขดความสามารถดานการวจยและพฒนา

6) ปรบปรงระบบการบรหารจดการกองทนใหกยมเพอการศกษาใหมการประนอมและไกลเกลยหน รวมทงขยายกองทนใหกยมเพอการศกษาเพมขน เพอใหประชาชนมโอกาสในการเขาถงการศกษาอาชวศกษาและปรญญาตรเพมขน

7) สงเสรมใหเดก เยาวชน และประชาชนใชประโยชนจากเทคโนโลยสารสนเทศเชงสรางสรรคอยางชาญฉลาดเพอเสรมสรางการเรยนร

8) เรงรดการลงทนดานการศกษาและเรยนรอยางมบรณาการในทกระดบการศกษาและในชมชน สงเสรมความเปนเลศของมหาวทยาลยไปสการเปนศนยกลางทางการศกษาและวจยพฒนา ในภมภาค รวมทงเสรมสรางสงคมแหงการเรยนรอยางตอเนองตลอดชวตในชมชนโดยเชอมโยงบทบาทสถาบนครอบครว สถาบนการศกษา และสถาบนทางศาสนา

3.3.4 แผนกลยทธดานวทยาศาสตรและเทคโนโลยแหงชาต (พ.ศ. 2547-2556) ประเทศไทยมเศรษฐกจทเขมแขง เปนสงคมความรทแขงขนไดในสากล มความมนคง และประชาชนม

ชวตทด โดยม Core technology 4 ดาน ไดแก 1) ICT 2) Biotechnology 3) Material Technology และ 4) Nanotechnology และมเปาหมายโดยรวมคอ

1) สดสวนสถานประกอบการทมนวตกรรมเพมขนเปนรอยละ 35 และสดสวนของมลคาเพมจากสนคาและบรการทใชความร (Knowledge-Based Industries) ตอผลตภณฑมวลรวมในประเทศ ไมนอยกวาคาเฉลยของกลมประเทศสมาชก Organization for Economic Co – operation and Development (OECD)

2) เพมความสามารถในการจดการตนเองเพอยกระดบคณภาพชวตและเศรษฐกจใหแกทองถน 3) อนดบความสามารถในการแขงขนดานวทยาศาสตรและเทคโนโลยสงกวาจดกงกลางของ IMD

Word Competitiveness Survey

19

3.3.5 นโยบายและยทธศาสตรการวจยของชาต (พ.ศ. 2551-2554)

ยทธศาสตรการวจยท 1 การสรางศกยภาพและความสามารถเพอการพฒนาทางเศรษฐกจ โดยม

เปาประสงคการวจย คอ สรางเสรมองคความรเพอเปนพนฐานสการสรางศกยภาพและความสามารถเพอการ

พฒนาทางเศรษฐกจอยางสมดลและยงยนบนพนฐานปรชญาเศรษฐกจพอเพยง มงเนนการวจยเพอพฒนา

ประสทธภาพการผลตทางการเกษตร ซงครอบคลมการสรางมลคาผลผลตทางการเกษตรและประมง รวมทงการ

พฒนาองคความรและภมปญญาทองถน เพอเปนพนฐานในการพฒนาเศรษฐกจชมชน นอกจากนยงมงเนนการ

วจยเพอการพฒนาประสทธภาพการผลตทางอตสาหกรรมและการบรการ ซงครอบคลมถงการทองเทยว การ

พฒนาดานพลงงาน โลจสตกส และเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร โดยคานงถงบทบาทการแขงขนของ

ประเทศภายใตการเปลยนแปลง ทงในระดบประเทศและระดบนานาชาต รวมทงสมพนธภาพกบประเทศเพอนบาน

และสรางองคความรเพอรองรบการจดตงประชาคมเศรษฐกจแหงภมภาคตะวนออกเฉยงใต โดยดาเนนการ

บนพนฐานปรชญาเศรษฐกจพอเพยง และมงกอใหเกดประโยชนเชงพาณชยและสาธารณะ

ยทธศาสตรการวจยท 2 การสรางศกยภาพและความสามารถเพอการพฒนาทางสงคม โดยม

เปาประสงคการวจย คอ สรางเสรมองคความรเพอเปนพนฐานสการสรางศกยภาพและความสามารถเพอการ

พฒนาทางสงคม มงเนนการวจยเพอพฒนาคณภาพการศกษา วฒนธรรม สขภาพอนามย คณภาพชวต

สวสดการเพอความมนคงของชวต ตลอดจนการบรหารกจการบานเมองทด การสรางความเขมแขงและการสราง

ภมคมกนของทองถนและสงคม ตลอดจนการเสรมสรางศกยภาพของชมชนทเนนกระบวนการมสวนรวมในการ

แกไขปญหาความยากจน นอกจากนยงมงเนนการพฒนาศกยภาพเยาวชน ผดอยโอกาส ผพการ และผสงอาย

และการเสรมสรางความมนคงของประเทศ

ยทธศาสตรการวจยท 3 การสรางศกยภาพและความสามารถเพอการพฒนาทางวทยาการและ

ทรพยากรบคคล โดยมเปาประสงคการวจย คอ พฒนาขดความสามารถในการแขงขนของประเทศและการพงพา

ตนเอง โดยใชฐานความรดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย และวทยาการตาง ๆ มงเนนการวจยเพอสรางองค

ความรและตอยอดภมปญญาของประเทศเพอพฒนาสการใชประโยชนเชงพาณชยและสาธารณะ ตลอดจน

เสรมสรางศกยภาพการวจยของประเทศ

ยทธศาสตรการวจยท 4 การเสรมสรางและพฒนาทนทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม โดยมเปาประสงคการวจย คอ พฒนาองคความรและฐานขอมลเพอการบรหารจดการและการพฒนาทนทางทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมทมประสทธภาพอยางเปนระบบ โดยทองถนและชมชนมสวนรวมมงเนนการวจยเกยวกบการบรหารจดการทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม ความหลากหลายทางชวภาพ การอนรกษและ ใชประโยชนทรพยากรธรรมชาตอยางยงยน โดยการมสวนรวมของประชาชนและสงคม รวมทงการสรางองคความรเกยวกบทรพยากรดน ทรพยากรนา ทรพยากรปาไม ทรพยากรสตวนา และทเกยวกบภยธรรมชาต

ยทธศาสตรการวจยท 5 การบรหารจดการความร ผลงานวจย นวตกรรม สงประดษฐ ทรพยากร และ ภมปญญาของประเทศสการใชประโยชนเชงพาณชยและสาธารณะดวยยทธวธทเหมาะสม โดยมเปาประสงคการวจย คอ พฒนาระบบและกลไกการบรหารจดการความรของประเทศอยางมเอกภาพและมประสทธภาพ มงเนนการวจยเพอเพมประสทธภาพและประสทธผลของการบรหารจดการดานการวจยของประเทศ

20

3.3.6 กรอบแผนอดมศกษาระยะยาว 15 ป ฉบบท 2 (พ.ศ. 2551-2565) สานกงานคณะกรรมการ

การอดมศกษา กระทรวงศกษาธการ

สานกงานคณะกรรมการการอดมศกษาไดรบมอบหมายจากกระทรวงศกษาธการใหจดทากรอบแผน

อดมศกษาระยะยาว 15 ป ฉบบท 2 (พ.ศ. 2551-2565) เพอเปนกรอบทศทางการพฒนาการอดมศกษาระดบประเทศ

และมหาวทยาลยไดนามาใชเปนแนวทางในการจดทาแผนพฒนามหาวทยาลยอยางตอเนอง ตงแตแผนพฒนา

มหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร ระยะท 10 (พ.ศ. 2550-2554) และตอเนองมาถงแผนพฒนามหาวทยาลยเทคโนโลย

สรนาร ระยะท 11 (พ.ศ. 2555-2559) โดยมประเดนเชงนโยบายอดมศกษาทเปนขอมลสาคญประกอบการพจารณา

จดทาแผนพฒนามหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร ดงน

1) รอยตอการศกษาระดบอน การพฒนาเดกทมความสามารถพเศษใหเปนเสมอนหวรถจกรสาหรบประเทศในอนาคตและการพฒนาและสรางครคณภาพสงซงเปนตวคณ (Multiplier)

2) การแกปญหาอดมศกษา การจดกลมอดมศกษาเพอใหตอบสนองตอยทธศาสตรการสรางขดความสามารถในการแขงขนในระดบสากล ภาคการผลตจรง การพฒนาอาชพ คณภาพชวต ความเปนอยระดบทองถนและชมชน จนถงการเรยนรตลอดชวต

3) ธรรมาภบาลและการบรหาร การพฒนาผบรหารสถาบนระดบตางๆ 4) การพฒนาขดความสามารถเพอการแขงขน สรางระบบความเชอมโยงระหวางอดมศกษา

และภาคการผลต เพอใหอดมศกษาทาภารกจจากมมอปสงคเพมขนและมกลไกการทางานรวมกนในลกษณะพหภาคระหวางมหาวทยาลย กลมมหาวทยาลย ศนยความเปนเลศภาคอตสาหกรรมในและตางประเทศ ภาคสงคมและชมชน

5) การเงนอดมศกษา แผนอดมศกษาระยะยาวเสนอใหรฐปรบการจดสรรงบประมาณประจาปสาหรบมหาวทยาลยของรฐทยงเปน Supply - side Financing ใหสอดคลองกบเปาหมายการพฒนาประเทศและเปนไปตามศกยภาพ (Performance - based) มากขน พจารณาและจดรปแบบใหมของกองทนประเภท Contribution Scheme ตงกองทนพฒนาอดมศกษา เพอการพฒนาอาจารยและบคลากรเชอมโยงอดมศกษากบภาคการผลต สนบสนนการจดตงวสาหกจโดยมหาวทยาลย การพฒนาแรงงานความรและเกษตรกรทเลกอาชพ การเรยนรตลอดชวต และสนบสนนทองถน

6) ระบบการพฒนาบคลากร การพฒนาบคลากรในมหาวทยาลยตองคานงถงการพฒนาหลาย

มต เชน ดานวชาการ ความเปนคร ความสามารถในการจดการเรยนการสอน ความสามารถดาน

การวจย สมรรถนะทางวชาชพทเกยวของกบสาขาทตนรบผดชอบ การบรหารจดการ การขดเกลา

ทางสงคม เปนตน

7) เครอขายอดมศกษา เปนสงทควรสนบสนนและผลกดนดวยนโยบายและกลไกงบประมาณ

สถาบนอดมศกษาควรควบรวมการเรยนการสอน การทางาน และการลงทนโครงสรางพนฐาน

รวมกน รฐสนบสนนใหสถาบนทเขมแขงสรางเครอขายพฒนาการเรยนการสอน การพฒนา

บคลากร การทางานภาคสงคม เปนตน

8) เขตพฒนาเฉพาะภาคใต การใชปญญาใหเขาถง เขาใจ ยอมรบและเหนคณคาของสงคมไทย

ทมความเปนพหลกษณ พหวฒนธรรม

21

9) โครงสรางพนฐานเพอการเรยนร นอกจากความรเทคนค วชาการ วชาชพแลว รฐพงสนบสนน

การศกษา “ศลปศาสตร” ในฐานะโครงสรางพนฐานการเรยนร ทงในลกษณะหลกสตรเพมเตม

จนการปรบบางสถาบนอดมศกษาใหเปนมหาวทยาลยดานศลปศาสตรเตมรปแบบออกแบบ

หลกสตรศลปศาสตรในยคหลงอตสาหกรรมทสามารถรองรบความตองการของคนรนใหมและ

ตลาดแรงงาน เชน ดนตร ศลปะ เทคโนโลยสารสนเทศ วทยาการสมอง การบรหารจดการ

พลงงานและสงแวดลอม วฒนธรรมและนกคดของโลก เปนตน รวมทงคานงถงการสนบสนน

การศกษาพเศษในรปแบบตาง ๆ จดทาสอการเรยนรของมหาวทยาลยออกสสาธารณะลงทนและ

จดการในการจดระบบเครอขายหองสมดและแหลงเรยนร และจดตงกองทนพฒนาโครงสรางทาง

กายภาพของสถาบนอดมศกษา

3.4 ทศทางและนโยบายของคณะกรรมการชดตางๆ ของมหาวทยาลย จากการรวบรวมแนวนโยบายและความตองการในการพฒนามหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร

ของคณะกรรมการบรการมหาวทยาลยเทคโนโลยสรนารและอธการบด โดยสรปมแนวทางทมหาวทยาลยควรพจารณา

ดาเนนการ สรปดงน

ดานวชาการ และการจดการศกษา

1. การพฒนาหลกสตรและการควบคมมาตรฐานหลกสตร รวมทงการพฒนาหลกสตรดานฟสกส

อนภาค ฟสกสเครองเรงอนภาค และดาราศาสตร

2. การพฒนาหลกสตรแบบกาวหนา (Honour Program) และการเตรยมนกศกษาระดบปรญญาตรให

เปนนกวจย

3. การเตรยมการดานวทยาศาสตรสขภาพใหรอบดาน

4. การพฒนาคณภาพบณฑตทกระดบ

5. การเปนมหาวทยาลยระดบนานาชาต

6. การผลตแรงงานความร

7. การสรางองคความร

8. การผลตบณฑตทมคณลกษณะทพงประสงค

9. การพฒนามหาวทยาลยแหงการเรยนร เพอรองรบโลกาภวตน

10. การพฒนาคณาจารยมออาชพ

11. การธารงความเปนผนาดานสหกจศกษา และ Work - Integrated Learning 12. นโยบายเชงรกในการคดเลอกนกศกษาระดบบณฑตศกษาทงชาวไทยและชาวตางชาต 13. การใชเทคโนโลยสารสนเทศและการจดสอสารในการจดการเรยนการสอนโดยเนนผเรยนเปนสาคญ 14. การเรยนการสอนยคเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร เชน ระบบการสอนแบบ Instructor

System เปนตน 15. การพฒนาแหลงเรยนร การพฒนาบรการหองสมดและแหลงเรยนรอน ๆ ผานระบบเครอขาย

คอมพวเตอร 16. การพฒนาหองเรยน หองปฏบตการ อปกรณการศกษา และจดเชอมตออนเตอรเนตในระบบไรสาย

ทเหมาะสมตอการจดการเรยนการสอนและการพฒนานกศกษา

22

17. การบรณาการการเรยนการสอนกบการวจย การบรการวชาการ และการทะนบารงศลปะและวฒนธรรม

ดานกจการนกศกษา

1. การสงเสรมคณธรรมและจรยธรรมของนกศกษา

2. การสงเสรมผขาดแคลนทนทรพย โดยการจดหาทนการศกษาใหพอเพยงตอความตองการของนกศกษา

3. การพฒนาและจดใหมบรการสงอานวยความสะดวกทจาเปน เชน การบรการอนามยและ

การรกษาพยาบาล การจดการหรอจดบรการดานอาหารและสนามกฬา

4. นโยบายหอพกนกศกษา

ดานวจย

1. สงเสรมการเปนมหาวทยาลยวจย โดยมลกษณะเปนมหาวทยาลยทเนนดานการวจย ใชการวจย

เปนฐาน

2. การจดระบบงานวจย การปรบปรงระบบและกลไกบรหารจดการวจยอยางตอเนอง

3. การพฒนางานวจยบรณาการและสงเสรมการทางานเปนทม

4. การสรางอตลกษณการวจยและจดเดนในการวจย

5. การนาผลงานวจยออกสสงคมและไปใชพฒนาประเทศ

6. การพฒนาความรวมมอทางวชาการกบมหาวทยาลยทมชอเสยงในตางประเทศเพอการรวมวจย

แลกเปลยนนกวจย และผลกดนใหวารสารเทคโนโลยสรนารเปนวารสารวชาการนานาชาต

7. การเชอมโยงและสรางเครอขายกบภาคอตสาหกรรม ซงจะเปนแหลงทนวจยและงานวจยทสราง

ชอเสยงไดเรว

8. การจดสรรทรพยากรสนบสนนการวจย การรวมมอกบนกวจยนานาชาต

9. การรณรงคและพฒนากองทนสนบสนนการวจยเพมเตม โดยสวนหนงจะนามาใชในการ

เสรมสรางโครงสรางพนฐานและจดซอจดหาอปกรณวจยททนสมย

10. การสรางประโยชนและรายไดจากผลงานวจย การจดลขสทธหรอทรพยสนทางปญญา

11. การสรางบรรยากาศทางวชาการดานการวจยในระดบบณฑตศกษา เชน หองทางานผชวยสอน

ผชวยวจย หองสมด หองปฏบตการ และคอมพวเตอรสมรรถนะสง

12. การเครงครดในมาตรฐานและจรยธรรม

ดานนวตกรรม

1. มหาวทยาลยนวตกรรม การสรางนวตกรรมและเทคโนโลย

2. มหาวทยาลยสรางสรรค เพอรองรบเศรษฐกจสรางสรรค

ดานการปรบแปลง ถายทอดและพฒนาเทคโนโลย

1. การพฒนาเทคโนธานเปนอทยานวทยาศาสตรอยางสมบรณแบบ

2. นโยบายการใชพลงงานทดแทนตาง ๆ อยางครบวงจร

3. การพฒนามหาวทยาลยใหเปนชมชนตวอยางของการเปน Residential University

4. การประยกตใชเทคโนโลยทเหมาะสมเพอเปนทพงพาไดของสงคมและแกวกฤตของประเทศ

23

ดานบรการวชาการแกสงคม

1. บทบาทของมหาวทยาลยในการใหบรการทางวชาการ

2. การพฒนาระบบและกลไกการบรการวชาการทตอบสนองตอการเปลยนแปลง

3. ความเชอมโยงความสมพนธกบชมชน/ทองถน และสรางเครอขายกบภาคธรกจและอตสาหกรรม

4. การเปนทปรกษาใหแกนกธรกจในการเตรยมตวเขาสการเปนประชาคมเศรษฐกจอาเซยน

5. การบรหารจดการทรพยสนทางปญญาและองคความร

6. โรงเรยนวทยาศาสตรนานาชาต

7. อทยานวทยาศาสตรและการเรยนร

ดานการทะนบารงศลปวฒนธรรมโดยใชวทยาศาสตรและเทคโนโลยเปนฐาน

1. พฒนาหองไทยนทศนอยางตอเนองโดยใชวทยาศาสตรและเทคโนโลยเปนฐานการผสมผสาน

เขากบการเรยนการสอนและการวจย

2. การสงเสรมใหนกศกษาและบคลากรมสวนรวมดานการทะนบารงศลปะและวฒนธรรม

ดานการบรหารจดการ

1. การพฒนาบคลากรมหาวทยาลย และสภามหาวทยาลย

2. การใชทรพยากรบคคลรวมกนระหวางมหาวทยาลย เชน มสธ. และ มวล. เปนตน

3. การสรางสามคคธรรม

4. การแขงขนกบการจางงานในตลาดแรงงาน

5. การดาเนนการเกยวกบความกาวหนาทางอาชพสาหรบพนกงานสายปฏบตการวชาชพฯ

6. การระดมทน การบารงรกษาสนทรพย การใชทรพยากร และการใชประโยชนจากพนท การแกไข

ปญหาทดนในระยะตอไป

7. การบรหารสนทรพยเพอใหเกดผลตอบแทนในรปการเงน และในรปเชงสงคม

8. การประชาสมพนธเชงรก

9. การดาเนนการเชงรกของแผนพฒนามหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร

10. การพฒนาฐานขอมลสาหรบการบรหารมหาวทยาลยใหมประสทธภาพ เชน รองรบการประเมน

มหาวทยาลยทงภายในและภายนอก เปนตน

11. การบรหารจดการทมธรรมาภบาล เชน

1) การบรหารจดการทกระดบตองยดผลประโยชนของมหาวทยาลยเปนหลก สรางความเขาใจในวสยทศนทเกดจากการ “รวมคด รวมทา” กาหนดบทบาทในการทางานใหชดเจน สรางความรวมมอระหวางสานกวชาและมหาวทยาลย เนนการทางานเปนทม ใหโอกาสคนเกงในการสรางผลงานใหกบมหาวทยาลยและประเทศ

2) ใชระบบบรหารแบบกระจายอานาจ คอ การใหหนวยงานสามารถบรหารจดการแบบเบดเสรจและใหความสาคญกบผบรหารระดบ คณบด ผอานวยการ หวหนาสาขาวชา หวหนาสถานวจย และหวหนาสวน

24

3) การบรหารและทรพยากรบคคล โดยจดทาแผนบรหารและพฒนาทรพยากรบคคล ประกอบดวย โครงสรางองคกรทกากบดแลการบรหารงานบคคลทมความสอดคลองกบลกษณะงานและเออตอภารกจมหาวทยาลย ผลตอบแทนและสทธประโยชนอน ระบบการใหรางวลสาหรบบคคลหรอหนวยงานทมผลการปฏบตงานดเดน “งานไดผล คนสขใจ” การจดกจกรรมเพอการพฒนาทรพยากรบคคลอยางตอเนอง ระบบและกลไกในการสรรหาคนด คนเกงและธารงรกษาใหอยในระบบได เชน การสรางและธารงวฒนธรรมองคกรโดยยดระบบคณธรรม “เขายาก ออกงาย” และยดหลก “สรางสรรค จรรโลง”

12. ดานการเงนและงบประมาณโดยการจดทาแผนกลยทธดานการเงน 13. ดานเทคโนโลยสารสนเทศ 14. ดานวสาหกจเนนพฒนาวสาหกจใหพงพาตนเองได ไมเปนภาระของมหาวทยาลย 15. ดานการประกนคณภาพการศกษา เนนเปนตนแบบและแบบอยางทดแกสถาบนอน มแนวปฏบต

ทด การประกนคณภาพการศกษาในงานกจการนกศกษา เครอขายอดมศกษาและการประกนคณภาพการศกษา

16. ดานการรวมบรการ ประสานภารกจ และการใชทรพยากรรวมกน 17. ดานการบรหารจดการสภาพแวดลอม ระบบกายภาพ และสาธารณปโภค ภายใต

เมองมหาวทยาลย พฒนามหาวทยาลยเขยวสะอาด แผนซอมบารง ดแลและรกษา ระยะ 5 ปและระยะ 10 ป ผงแมบทการใชพนทมหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร ระยะ 20 ป

18. ดานการจดการความร (Knowledge Management: KM) โดยดาเนนการใหเปนตนแบบ และมการใชประโยชนไดจรง

19. ดานการวจยสถาบน ดาเนนการใหเปนตนแบบมการใชประโยชนไดจรง 20. ดานการจดการความเสยง (Risk Management: RM) และการตรวจสอบภายใน โดยระบบการ

บรหารจดการไมผดพลาดหรอผดพลาดนอยทสด มความโปรงใส ตรวจสอบได เปนการบรหารจดการภายใต “ธรรมาภบาล”

21. สงเสรมบทบาทของมหาวทยาลย และความสมพนธกบศษยเกา

นอกจากนนแลว มหาวทยาลยไดดาเนนการจดทาการประชาสมพนธแผนยทธศาสตรการพฒนามหาวทยาลยระยะ 10 ป พ.ศ. 2555-2564 กบคณาจารย บคลากร นกศกษา และผทเกยวของกบมหาวทยาลย โดยไดขอมล ขอเสนอแนะและความคาดหวงของประชาคมตอการบรหารและพฒนามหาวทยาลย รายละเอยด ตามเอกสารในภาคผนวก 4

รายละเอยดแผนพฒนามหาวทยาลย

เทคโนโลยสรนาร ระยะท 11

(พ.ศ. 2555-2559)

25

บทท 4

รายละเอยดแผนพฒนามหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร

ระยะท 11 (พ.ศ. 2555-2559)

มหาวทยาลยดาเนนงานภายใตพระราชบญญตมหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร พ.ศ. 2533 โดย

เหตผลสาคญในการประกาศใชพระราชบญญตฉบบน คอ ปญหาการขาดแคลนบคลากรทจะทางานวจย

ในดานวทยาศาสตรและเทคโนโลยเพอเปนเครองมอของรฐในการพฒนาประเทศ ดงนน เพอแกไขปญหา

และเปนการขยายโอกาสทางการศกษาไปสภมภาคใหกวางขวางยงขนจงไดตงมหาวทยาลยเทคโนโลย

สรนารเปนมหาวทยาลยภมภาคของรฐ เพอทาหนาทดานการเรยนการสอน การวจย การใหการศกษา

ดานวชาการ และวชาชพชนสงทางดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย โดยใหมการบรหารทมอสระและ

ความคลองตวมากกวามหาวทยาลยของรฐอนภายใตภารกจหลก 5 ประการ ไดแก 1) ผลตและพฒนา

กาลงคนระดบสงดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย 2) วจย คนควาเพอสรางสรรค จรรโลงความกาวหนา

ทางวชาการ 3) ปรบแปลง ถายทอดและพฒนาเทคโนโลยทเหมาะสม 4) ใหบรการทางวชาการแก

สงคม และ 5) ทะนบารงศลปะและวฒนธรรมของชาตและของทองถน จากการดาเนนการขนตอนการ

จดทาแผนฯ ในหวขอท 1.2 มหาวทยาลยไดจดทารายละเอยดแผนพฒนามหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร

ระยะท 11 (พ.ศ. 2555-2559) ดงรายละเอยดตอไปน

4.1 พนธกจ ภารกจ วสยทศน และเปาประสงคหลก

พนธกจ

มหาวทยาลยเทคโนโลยสรนารเปนมหาวทยาลยเฉพาะทางดานวทยาศาสตรและเทคโนโลยท

มงมนสรางสรรคผลงานวจย ปรบแปลง ถายทอดและพฒนาเทคโนโลย เพอการพฒนาทยงยนของสงคม

ผลตบณฑตทมคณภาพ มความรและปญญาคคณธรรม ใหบรการวชาการ และการทะนบารงศลปะและ

วฒนธรรม โดยยดหลกความเปนอสระทางวชาการและใชหลกธรรมาภบาลในการบรหารจดการ

ภารกจ

มหาวทยาลยเทคโนโลยสรนารมภารกจหลก 5 ประการ ไดแก

1. ผลตและพฒนากาลงคนระดบสงทางดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย เพอตอบสนองความ

ตองการของการพฒนาประเทศ

2. วจย คนควาเพอสรางสรรค จรรโลงความกาวหนาทางวชาการ และการนาผลการวจยและ

พฒนาไปใชในการพฒนาประเทศ

3. ปรบแปลง ถายทอดและพฒนาเทคโนโลยทเหมาะสม เพอใหประเทศไทยพงพาตนเองทาง

เทคโนโลยเพอการพฒนาไดมากขน

4. ใหบรการทางวชาการแกประชาชนและหนวยงานตาง ๆ ทงภาครฐและภาคเอกชน

5. ทะนบารงศลปะและวฒนธรรมของชาตและของทองถน โดยเฉพาะอยางยงศลปะและ

วฒนธรรมของภาคตะวนออกเฉยงเหนอ

26

วสยทศน

วสยทศน เปนจดหมายและเปนกรอบแนวทางการสาหรบทศวรรษท 3 ของมหาวทยาลยเทคโนโลย

สรนาร โดยมหาวทยาลยเตรยมความพรอมจากกระแสการเปลยนแปลงและโลกาภวตนทเกดขน มการ

ยกระดบ “คณภาพ” ของการดาเนนการในทกภารกจ และการเตรยมความพรอมสาหรบผนาทมขด

ความสามารถในการวางแผนทกาวกระโดดในระยะยาว (Quantum Jump) ดงแผนภาพ ซงจะเปนตวชวด

หลกของความสาเรจหลกของมหาวทยาลย ดงนน มหาวทยาลยจงกาหนดวสยทศนมหาวทยาลยแบบ

“มงเปา” จากผลการทา TOWS Analysis ดงน

“มหาวทยาลยเทคโนโลยสรนารเปนสถาบนแหงการเรยนรทางดานวทยาศาสตรและ

เทคโนโลยชนเลศ และเปนทพงของสงคม”

คาอธบาย

มหาวทยาลยเทคโนโลยสรนารเปนสถาบนแหงการเรยนรทางดานวทยาศาสตรและเทคโนโลยชน

เลศอยใน อนดบ 1 ใน 3 ของประเทศ และอนดบ 1 ใน 100 ของเอเชย เปนแหลงผลตบคลากรชนยอด

เปนผนาในดานการบรหารจดการและดาเนนภารกจไดอยางมคณภาพ มาตรฐาน โดยมนวตกรรมท

เปนแบบอยางทดในทกดาน เปนทพงพาของสงคมทางดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย โดยไดรบการ

ยอมรบทงในระดบทองถน ประเทศ และนานาชาต

รปท 2 S-Curve แหงทศวรรษท 3 ของ มทส. โดยอธการบด ศาสตราจารย ดร.ประสาท สบคา

เปาประสงคหลก

1. การจดการศกษาของมหาวทยาลยเปนทยอมรบในระดบชาตและนานาชาต

2. มหาวทยาลยไดรบการยอมรบใหเปนมหาวทยาลยวจยระดบชาตและนานาชาต

3. มหาวทยาลยไดรบการยอมรบจากสงคมในการเปนทพงทางดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย

4. ชมชนและทองถนไดรบความรดานการทะนบารงศลปะและวฒนธรรมเพมขน

5. มหาวทยาลยมขดความสามารถในการบรหารจดการสงภายใตอตลกษณของมหาวทยาลย

27

คาอธบายเปาประสงค

1. เพอใหจดการศกษาทางดานวทยาศาสตรและเทคโนโลยของมหาวทยาลยใหเปนทยอมรบใน

ระดบชาตและนานาชาต โดยมงผลตบณฑต ทเปนคนด คนเกง ทนโลก ตามอปสงคของ

องคกรผใชบณฑต เปนแรงงานความร (Knowledge Workers) ทสอดคลองตามกระแส

เศรษฐกจขบเคลอนดวยความร เปนนกศกษาและบณฑตมคณลกษณะทพงประสงค

สามารถใชชวตในสงคมอยางมความสข มความคดรเรมสรางสรรค ใฝร มปญญาและ

คณธรรม โดยผลการประเมนดานการเรยนการสอนอยในระดบดมากถงดเยยม

2. เพอใหมหาวทยาลยไดรบการยอมรบในระดบชาตและนานาชาต ในดานการผลตนกวจยและ

ผลงานวจยทมคณภาพทงงานวจยพนฐานและวจยประยกต การสรางนวตกรรม องคความร

ใหม และเทคโนโลยเพอความเปนเลศทางวชาการ สนองตอบความตองการของภาคการ

ผลต สงคม และประเทศชาต และผลงานวจยตพมพเผยแพรและสรางทรพยสนทางปญญา

จดสทธบตร เชน งานวจยวทยาศาสตรพนฐานและเทคโนโลยสงคม เทคโนโลยชวภาพ

ยา เทคโนโลยการสอสารและสารสนเทศ พลงงานทดแทนและพลงงานทางเลอก วสด

ศาสตรและเทคโนโลยนาโน ผลตภณฑการเกษตร เปนตน โดยผลการประเมนในดานการ

วจยอยในระดบดมากถงดเยยม

3. เพอใหมหาวทยาลยไดรบการยอมรบจากสงคม ในการเปนทพงทางดานวทยาศาสตรและ

เทคโนโลย โดยสงเสรมการปรบแปลง ถายทอดและพฒนาเทคโนโลยทเหมาะสมใหแก

สงคม ใหบรการวชาการทเออและสนองตอบความตองการ การสรางความเขมแขงใหแก

ชมชน ทองถน และประเทศชาต การเปนทพงพาไดของสงคมทสอดคลองกบความตระหนก

ในความรบผดชอบตอสงคม (Social Responsibility) โดยผลการประเมนในดานการปรบ

แปลง ถายทอดและพฒนาเทคโนโลยและการใหบรการวชาการอยในระดบดมากถงดเยยม

4. เพอสบสานศลปะและวฒนธรรมของทองถนและภาคตะวนออกเฉยงเหนอโดยใช

วทยาศาสตรและเทคโนโลย การบรณาการการทะนบารงศลปะและวฒนธรรมกบการเรยน

การสอนและการวจย เปนแหลงสะสมองคความรและภมปญญาทองถน และเผยแพรส

สาธารณชนโดยนาเทคโนโลยมาสนบสนน และ ผลการประเมนในดานการทะนบารง

ศลปวฒนธรรมอยในระดบดมากถงดเยยม

5. เพอธารงไวซงความเปนมหาวทยาลยชนนาภายใตนวตกรรมและอตลกษณทโดดเดนของ

มหาวทยาลย เชน มหาวทยาลยในกากบของรฐ การรวมบรการ ประสานภารกจ การถาย

โอนงานใหภาคเอกชน สหกจศกษา โดยมการพฒนาระบบบรหารจดการในทก ๆ ดาน

อยางตอเนอง เชน ดานการเงนทรพยสน ดานทรพยากรบคคล ดานวชาการ ดานบรหาร

ทวไป และมการใชเทคโนโลยสารสนเทศในการบรหารจดการและทกระบบของการบรหาร

จดการมประสทธภาพและประสทธผล โปรงใส ตรวจสอบได ภายใตหลกธรรมาภบาล

28

4.2 ปจจยในการขบเคลอนยทธศาสตร

เพอสนองตอบตอความมงมนในการเปนสถาบนแหงการเรยนรชนเลศของชาต และนานาชาต

มหาวทยาลยอาศยปจจยในการขบเคลอนยทธศาสตร เพอผลกดนใหมหาวทยาลยบรรลวสยทศน ภารกจ

และเปาประสงคตามภารกจ ดงน

1. ทนทรพยากรบคคล (Human Capital) พฒนาทรพยากรบคคลของมหาวทยาลย คณาจารย

บคลากร และนกศกษา) ใหเปนคนดและเกง มทกษะและความชานาญในวชาการและ

วชาชพสามารถทางานเปนทมในทกภาคสวน กอใหเกดสภาพแวดลอมทเออตอการพฒนา

อยางตอเนอง รวมถงการมระบบและกลไกในการคดเลอกและธารงรกษาบคคลทม

ความสามารถเพอสบสานความเปนเลศ

2. เทคโนโลยและระบบสารสนเทศ (Technology and Information System) พฒนาและ

ประยกตใชเทคโนโลยและระบบสารสนเทศ คลงขอมล และการบรหารจดการขอมลท

เหมาะสมกบอตลกษณของมหาวทยาลยตอบสนองทนตอการเปลยนแปลงของสภาวะ

แวดลอมทงในประเทศและตางประเทศ และสนบสนนการดาเนนการในทกภารกจอยางม

ประสทธภาพและประสทธผล

3. การจดการทรพยากร (Resource Management) พฒนาและประยกตใชระบบจดการ

ทรพยากรทมอยแลว เพอการพงพาตนเองได มความเพยงพอตอการดาเนนการ เกดความ

คมคาและเหมาะสมทสด (optimum) ทงในสวนของการเงน การคลง งบประมาณ ทรพยสน

ทางปญญา ทรพยากรทางกายภาพ และทรพยากรอนๆ เพอยกระดบความสามารถในการ

แขงขน และสรางประโยชนใหเกดขนสงสด

4. การบรหารจดการทด (Good Governance) พฒนาระบบการบรหารจดการของมหาวทยาลย

ในกากบของรฐบาลตามหลกธรรมาภบาลของการบรหารจดการทดอยางตอเนอง มความ

เปนอสระ คลองตว มประสทธภาพ เปนองคกรแหงคณภาพ พงพาตนเอง เพอสงเสรมการ

บรรลวสยทศนอยางรวดเรว

โดยสามารถเขยนเปนแผนภาพแสดงความเชอมโยงระหวางปจจยในการขบเคลอนยทธศาสตร

เปาประสงคหลก และวสยทศนของมหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร ไดดงน

29

รปท 3 แผนภาพแสดงความเชอมโยงระหวางปจจยในการขบเคลอนยทธศาสตร

เปาประสงคหลก และวสยทศนของมหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร

4.3 แผนททางยทธศาสตรตามแผนพฒนามหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร

ระยะท 11 (พ.ศ. 2555-2559) ขอมลทไดจากการรวบรวม วเคราะหและสงเคราะหขางตน ไดถกนามาจดทาแผนททาง

ยทธศาสตรตามแผนพฒนามหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร ระยะท 11 (พ.ศ. 2555-2559) โดยพจารณา

รวมกบหลกการ Balanced-score card (BSC) เพอความสมดลในการพจารณาใน 4 ดาน ไดแก ดานการ

พฒนาองคกร ประสทธภาพ คณภาพ และประสทธผลของการดาเนนการ โดยแสดงไดดงแผนภาพ

มหาวทยาลยเทคโนโลยสรนารเปนสถาบน

แหงการเรยนรทางดานวทยาศาสตรและเทคโนโลยชนเลศ

และเปนทพงของสงคม

การจดการศกษาเปนท

ยอมรบในระดบชาตและ

นานาชาต

ไดรบการยอมรบใหเปน

มหาวทยาลยวจยระดบชาต

และระดบนานาชาต

ไดรบการยอมรบจาก

สงคมในการเปนทพงดาน

วทยาศาสตรและ

เทคโนโลย

ชมชนและทองถน

ไดรบความรดานการ

ทะนบารงศลปะและ

วฒนธรรมเพมขน

มขดความสามารถในการ

บรหารจดการสงภายใต

อตลกษณของมหาวทยาลย

การจ

ดการ

ศกษา

มคณภา

พได

มาตร

ฐานส

ากล

การเสร

มสรา

งขดค

วามส

ามาร

ถดาน

การว

จยสก

ารยอ

มรบใ

นระด

บชาต

และน

านาช

าต

การเสร

มสรา

งขดค

วามส

ามาร

ถดาน

การป

รบแป

ลงฯ แล

ะการ

บรกา

ร

วชาก

ารเพอเปน

ทพง

ของส

งคม

การส

งเสร

มเผย

แพรศ

ลปะแ

ละ

วฒนธ

รรมข

องทอ

งถนแ

ละภา

ค

ตะวน

ออกเฉย

งเหน

อ

การบ

รหาร

จดกา

รทด

มประ

สทธภ

าพสง

ภาย

ใต

อตตา

ภบาล

และธ

รรมา

ภบาล

ของม

หาวท

ยาลย

ทนทรพยากรบคคล/เทคโนโลย/ระบบสารสนเทศ/การจดการทรพยากร/การบรหารจดการทด

การพ

ฒนา

องคก

ร

ประส

ทธผล

คณภา

พ

ประส

ทธภา

พ

บณฑต

มคณลก

ษณะ

ทพงป

ระสง

คนศ

.มผล

สมฤท

ธทา

งการ

เรยน

สงขน

บคลา

กรทม

ขดคว

ามสา

มารถ

สง

สงคม

ภมภา

ค ให

การย

อมรบ

มทส

.ในบท

บาทก

ารเปนท

พงขอ

งสงค

ม

มขดค

วามส

ามาร

ถในก

ารบร

หารจ

ดการ

สงภา

ยใตอ

ตลกษ

ณ

ของม

หาวท

ยาลย

ผลงานว

จยมค

ณภา

พสง

และม

จานว

นมาก

ขนผล

งานว

ชากา

รแก

ปญหา

/ตอบ

สนอง

ความ

ตองก

ารขอ

งสงค

มภมภ

าคไดอย

างเหมา

ะสมแ

ละทน

เวลา

การท

ะนบา

รงโดดเดน

ตามอ

ตลกษ

ณขอ

งมห

าวทย

าลย

ผรบบ

รการ

มคว

ามพง

พอใจ

ในกา

รใหบ

รการ

กระบ

วนกา

รบร

หารจ

ดการ

ในทก

ภารก

จมป

ระสท

ธภาพ

มเคร

อขาย

ทมศก

ยภาพ

สง

มผลง

านวช

าการ

ทสอด

คลอง

ความ

ตองก

ารขอ

งสงค

มภมภ

าค

มสภา

พแวด

ลอม/ทร

พยาก

ร/เครอ

งมอ/

เทคโนโลย

/นวต

กรรม

/งบ

ประม

าณทเหม

าะสม

ฯ

การจ

ดการ

ศกษา

และก

ารวจ

ยเปนท

ยอมร

บในร

ะดบ

นาน

าชาต

มหลก

สตร

ไดมา

ตรฐา

นสาก

ล

มการ

ประช

าสมพ

นธ

ในเชงรก

นศ. ม

ขดคว

ามสา

มารถ

สงดา

นภาษ

าตางปร

ะเทศ

30

รปท

4แผ

นททา

งยทธ

ศาสต

รตาม

แผนพ

ฒนา

มหาว

ทยาล

ยเทค

โนโลยส

รนาร

ระย

ะท 11

(พ.ศ

.255

5-25

59)

31

4.4 ยทธศาสตร เปาประสงค มาตรการและแนวทาง

ยทธศาสตรท 1 การจดการศกษามคณภาพไดมาตรฐานสากล เปาประสงค

- การจดการศกษาของมหาวทยาลยเปนทยอมรบในระดบชาตและนานาชาต

- บณฑตของมหาวทยาลยมคณลกษณะทพงประสงค

- นกศกษามขดความสามารถดานภาษาตางประเทศสงขน

- นกศกษามผลสมฤทธทางการเรยนสงขน

- กระบวนการเรยนรเปนรปแบบใหมสรางความสนใจใฝเรยนรแกผเรยน

- มคณาจารยเปนอาจารยมออาชพ และเนนจดการเรยนการสอน โดยเนนผเรยน

เปนสาคญ

- มนวตกรรมการเรยนการสอน เทคโนโลยการศกษาและสอการเรยนรทเหมาะสม

- มการเตรยมความพรอมในการจดการศกษาใหสอดคลองกบความตองการของประเทศ

และภมภาคอาเซยน

- มหลกสตรทไดมาตรฐานสากลทกหลกสตร มความตองการสง และไดรบการรบรอง

จากสมาคมวชาการ/วชาชพ

- มนกเรยนทมศกยภาพสงและ/หรอมผลการเรยนดเขามาเรยนในมหาวทยาลยมากขน

ประกอบดวยมาตรการและแนวทางตาง ๆ ดงน

มาตรการ 1.1 เสรมสรางความโดดเดนของนกศกษาดานภาษาตางประเทศ

แนวทาง 1) จดการเรยนการสอนเปนภาษาตางประเทศในรายวชาทมความพรอมใหกบ

นกศกษาทกระดบ 2) สงเสรมการจดพนทซงเนนการใชภาษาตางประเทศในการสอสารภายใน

มหาวทยาลย 3) สงเสรมและพฒนาทกษะภาษาตางประเทศใหนกศกษา เชน ภาษาองกฤษ

ภาษาจน และภาษาญปน เปนตน 4) สงเสรมและพฒนาขดความสามารถดานภาษาองกฤษใหบคลากรสาย

ปฏบตการโดยเฉพาะหนวยงานสนบสนนการจดการเรยนการสอน 5) สนบสนนการจดระบบการใหบรการนกศกษาโดยเนนการใชภาษาตางประเทศ

ในการสอสารระหวางนกศกษากบบคลากร 6) พฒนาสอการเรยนการสอนนกศกษาใหเปนรปแบบสองภาษาใหมากยงขน 7) สงเสรมการสรางบรรยากาศทางวชาการและความเปนนานาชาตใหเกดขน

ภายในพนทมหาวทยาลยใหมากขน เชน การจดทาเวบไซตหลายภาษา และการ

จดทาปายบอกทางภายในและภายนอกอาคาร เปนตน

32

มาตรการ 1.2 สงเสรมและพฒนากระบวนการเรยนการสอนทกอใหเกดการเรยนรทม

ประสทธภาพสงสด

แนวทาง

1) พฒนากระบวนการเรยนการสอนเพอชวยเหลอนกศกษาทมผลสมฤทธทางการ

เรยนตาและรกษานกศกษาใหคงอยในระบบของมหาวทยาลยไดจนสาเรจ

การศกษามากขน

2) สงเสรมการบรณาการการเรยนการสอน การวจย และการบรการวชาการ เพอให

คณาจารยและนกศกษาทงในสาขาวชาและตางสาขาวชาไดรบทราบขอมล และ

รวมกนแกปญหาอยางจรงจงโดยการบรณาการความรและความคดรวมกน

3) พฒนาระบบการเรยนการสอนโดยเนนผเรยนเปนสาคญในลกษณะการคนควา

ดวยตนเองจากปญหาจรง ทสรางความสนใจแกนกศกษาเพมขนอยางตอเนอง

เชน Project-based Learning และ Active Learning รวมถงเนนการจดสงอานวย

ความสะดวกในการคนควาและการเรยนรดวยตนเอง

4) สงเสรมความรวมมอทางวชาการกบสถาบนในตางประเทศอยางตอเนอง และ

ใหมผลชดเจนและเปนรปธรรมมากขน

5) จดใหมการบรณาการการเรยนการสอนกบกจกรรมนกศกษาเพอเสรมสรางให

นกศกษาเปนบณฑตทมคณลกษณะทพงประสงค

6) สงเสรมกจกรรมทางวชาการของนกศกษาทงในหลกสตรและนอกหลกสตร

ใหมความหลากหลาย ตามความสนใจและความถนดของนกศกษาโดยเนนให

ครอบคลมทกดาน เชน อาสาสมครเพอสงคม และการบรการวชาการแกชมชน

และสงคม

7) เพมสาระความรและกจกรรมทางดานสงคมศาสตร มนษยศาสตร ศลปะและ

วฒนธรรมในหลกสตรตาง ๆ ใหมากขน

มาตรการ 1.3 สงเสรมการบรณาการเรยนการสอนกบการทางานของนกศกษา (Work-

integrated Learning) ในรปแบบสหกจศกษา (Cooperative Education)

และรปแบบอนในการพฒนาคณภาพบณฑตใหไดมาตรฐานและตรงตาม

เปาหมายการประกนคณภาพการศกษา

แนวทาง

1) ยกระดบความเปนผนาในการจดการเรยนการสอนแบบบรณาการเรยนการสอน

กบการทางานของนกศกษา (Work-integrated Learning) ในรปแบบสหกจศกษา

(Cooperative Education) ใหไดมาตรฐาน

2) พฒนาระบบการดาเนนงานดานสหกจศกษาใหมประสทธภาพมากขนโดย

รวมมอกบผมสวนไดสวนเสยรวม (Stakeholder) ทกภาคสวน

3) เพมและสรางความรวมมอกบภาคอตสาหกรรมอยางยงยน

33

4) พฒนาการดาเนนงานดานสหกจศกษาเขาสระดบนานาชาตมากขน

5) สงเสรมและสนบสนนการเรยนรแบบ Work-Integrated Learning ในรปแบบอน

สาหรบหลกสตรของมหาวทยาลยทไมไดดาเนนงานสหกจศกษา

6) สงเสรมกจกรรมภายหลงการปฏบตงานสหกจศกษาททาใหนกศกษาสามารถ

วเคราะหตนเอง และมแนวทางเพอการปรบปรงและพฒนาตนเองใหม

ความสามารถตรงตามความตองการของตลาดแรงงานได

มาตรการ 1.4 เสรมสรางและพฒนามหาวทยาลยใหเปน Residential University

แนวทาง

1) พฒนาและปรบปรงศนยการเรยนรภายในบรเวณหอพกนกศกษา และพนทการ

เรยนร (Learning Space) อน ๆ ใหสามารถบรการนกศกษาไดอยางเหมาะสม

และมประสทธภาพสงสด

2) ปรบปรงสภาพแวดลอมทางกายภาพทเหมาะสมและเอออานวยใหนกศกษาใช

ชวตในมหาวทยาลยไดอยางมความสข เชน การพฒนาหอพกใหนาอย และ

เปนศนยเรยนร (Living and Learning Dormitory) การบรการอนามยและการ

รกษาพยาบาล การจดบรการดานอาหารและสนามกฬา เปนตน

3) จดกจกรรมทเนนการเสรมสรางจรยวตร มทส. ใหเปนสวนหนงของการดารงชวต

รวมถงการใหนกศกษาและบคลากรมการแสดงออกทางพฤตกรรมทเหมาะสม

4) จดกจกรรมนกศกษาเพอการพฒนาประชาธปไตยและความรบผดชอบตอ

สงคมโดยใหความสาคญแกชมชนรอบมหาวทยาลย

5) จดกจกรรมอยางตอเนองเพอการปลกฝงและเสรมสรางคณธรรม จรยธรรม

และความรบผดชอบใหเกดแกนกศกษาในวงกวางมากยงขน

มาตรการ 1.5 สงเสรมการพฒนาขดความสามารถในการจดการเรยนการสอนของ

คณาจารยอยางตอเนองเพอใหไดมาตรฐานสากล

แนวทาง

1) พฒนาคณาจารยใหเปนอาจารยมออาชพอยางนอยตามกรอบขอตกลงความ

รวมมอเครอขายพฒนาวชาชพคณาจารยและองคกรระดบอดมศกษาแหง

ประเทศไทย

2) สงเสรมใหคณาจารยและบคลากรผลตผลงานดานการเรยนการสอนทม

คณภาพสง

3) สงเสรมทกษะการถายทอดความรของคณาจารยใหมประสทธภาพยงขน

4) สงเสรมทกษะการวจยในชนเรยนเพอใหการจดการเรยนการสอนมประสทธภาพ

ยงขน

34

5) สนบสนนการพฒนาคณาจารยในการพฒนาความร ความสามารถในงานหลกอยางตอเนอง

6) สงเสรมการสรางปฏสมพนธระหวางอาจารยทปรกษาและนกศกษาใหมากยงขน 7) สนบสนนใหคณาจารยทมผลงานดานการเรยนการสอนดเดนเขามามสวนรวมใน

การพฒนาคณาจารย และเปน Role Model อยางครบวงจรแกคณาจารยอน ๆ

มาตรการ 1.6 สงเสรมการเพมขดความสามารถในการพฒนาสอ นวตกรรม อปกรณ เครองมอ และแหลงการเรยนรใหสงขน

แนวทาง 1) จดทาและปรบปรงแผนกลยทธดานครภณฑเครองมอวทยาศาสตรและเทคโนโลย

ใหมความทนสมยอยเสมอ 2) พฒนาหองเรยน หองปฏบตการ อปกรณการศกษา และจดเชอมตอ

อนเทอรเนตระบบไรสาย (Wifi Internet) เพอรองรบการจดการเรยนการสอนแบบเนนผเรยนเปนสาคญ

3) เพมศกยภาพหองสมดเพอสงเสรมการเรยนร โดยมทรพยากรสารสนเทศทเพยงพอตอความตองการของนกศกษา คณาจารย และบคลากร

4) สงเสรมใหมการผลตสอและตาราทมคณภาพ ทนสมย โดยเนนการสรางคณคาและใหความสาคญทดเทยมกบการวจย โดยการสรางแรงจงใจแกคณาจารยในการผลตสอการเรยนการสอนเพอใหมผลอยางเปนรปธรรม

5) สงเสรมระบบ e-Learning ใหมประสทธภาพยงขน 6) ปรบปรงระบบการใหบรการเพอการทบทวนการเรยนในรปแบบตาง ๆ ตาม

อธยาศยโดยผานเครอขายของมหาวทยาลยใหมประสทธภาพและเพยงพอตอผใช

7) สงเสรมการสรางจตสานกในการใชสอและนวตกรรมการเรยนการสอนใหเหนเปนรปธรรมมากขน

มาตรการ 1.7 สนบสนนการจดการศกษาใหสอดคลองกบความตองการของประเทศและภมภาคอาเซยน

แนวทาง 1) ปรบปรงและพฒนาหลกสตรทมหาวทยาลยมความพรอม เปนหลกสตรทม

ความตองการสงตอบสนองตอการพฒนาประเทศและประชาคมเศรษฐกจอาเซยน โดยเปนหลกสตรทเกยวของกบสาขาตาง ๆ ไดแก สาขายานยนต สาขาผลตภณฑยาง สาขาอเลกทรอนกส สาขาสนคาเกษตร สาขาเทคโนโลยสารสนเทศ และหลกสตรทเกยวของกบสาขาสขภาพ เชน เทคนคการแพทย กายภาพบาบด เภสชศาสตร ทนตแพทย รวมถงการทบทวนหลกสตรเดมทกาหนดเปดสอนในชวงแผนพฒนา ระยะท 10 เชน อตสาหกรรมบรการ เทคโนโลยการพมพ เทคโนโลยบรรจภณฑ วศวกรรมวดคม เทคโนโลยอวกาศ เปนตน

35

2) พฒนาหลกสตรระดบปรญญาตรและบณฑตศกษาทมหาวทยาลยมความพรอมใหมประสทธภาพไดมาตรฐานสากล และรองรบการขยายการรบนกศกษาตางชาตทเขามาศกษาตอในมหาวทยาลย

3) พฒนาหลกสตรการจดการศกษาระดบปรญญาตรแบบกาวหนา (Honour Program) เพอสนบสนนใหนกศกษาสามารถศกษาตอเนองไดถงในระดบปรญญาเอก และการเตรยมนกศกษาระดบปรญญาตรใหเปนนกวจย

4) สงเสรมใหนกศกษามความเขาใจในวฒนธรรมอาเซยน โดยสามารถทางานรวมกบเพอนรวมงานจากประเทศในประชาคมอาเซยนไดเปนอยางด

5) สงเสรมใหมการกาหนดมาตรฐานความเชยวชาญของนกศกษาในดานตาง ๆ เชน ดานภาษาตางประเทศ ดานเทคโนโลย เพอเพมขดความสามารถนกศกษาใหมากขนสนองตอบความตองการตลาดแรงงานโดยเฉพาะกลมประเทศอาเซยน

6) สงเสรมการจดการเรยนการสอนในรป Modular System ใหมากขนโดยเฉพาะอยางยงในระดบบณฑตศกษา

มาตรการ 1.8 ดงดดผมศกยภาพสงทงในประเทศและตางประเทศใหเขามาศกษาใน

มหาวทยาลยมากขน

แนวทาง

1) ดาเนนการเชงรกในการสรรหาผทมศกยภาพทางการเรยนใหเขาศกษาตอในมหาวทยาลยมากขน โดยเนนรบนกศกษาทกระดบ ทงชาวไทยและชาวตางชาต

2) พฒนาและปรบปรงระบบการรบนกศกษาโควตาใหมความสอดคลองและตอบสนองความตองการของชมชน เพอใหสามารถดงดดนกเรยนทมศกยภาพสงและ / หรอมผลการเรยนดมาศกษาใหมากขน

3) จดตงโรงเรยนวทยาศาสตรนานาชาตเพอเตรยมความพรอมในการผลตนกวจยทมความสามารถดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย

4) สงเสรมผมศกยภาพในการเรยนแตขาดแคลนทนทรพยโดยจดหาทนการศกษาใหพอเพยง

5) สนบสนนการจดสรรทนการศกษาใหกบนกศกษาระดบบณฑตศกษาชาวตางชาตทมาศกษาในมหาวทยาลย

36

แผนททางยทธศาสตรดานการจดการศกษา

แนวทางการดาเนนงานของหนวยปฏบต

ในการจดการศกษา เพอใหมคณภาพไดมาตรฐานสากล มหาวทยาลยไดเรงพฒนา

ใน 4 ดานหลก ไดแก

1) การจดการศกษาทมคณภาพสง

2) การพฒนาการจดการศกษาสสากล

3) การพฒนาขดความสามารถดานเทคโนโลยและแหลงการเรยนร

4) การพฒนาการรบนกศกษาเชงรก

โดยในแตละดานไดกาหนดแนวทางในการดาเนนการของหนวยปฏบตซงจะชวย

สนบสนนและขบเคลอนใหมหาวทยาลยบรรลซงเปาประสงคของการจดการศกษา ไดดงน

• ดานการจดการศกษาทมคณภาพสง

มหาวทยาลยเรงพฒนาในเรองกระบวนการเรยนการสอนเพอยกระดบศกยภาพของ

นกศกษาทมผลการเรยนตาใหสงขน มการบรณาการการเรยนการสอนและการวจยภายในและ

ระหวางสาขาวชา มการพฒนากระบวนการเรยนการสอนแบบเนนผเรยนเปนสาคญ และมสง

อานวยความสะดวกในการคนควาเรยนรดวยตนเองเพอรองรบการเรยนรตลอดชวต มความรวมมอ

กบสถาบนในตางประเทศอยางตอเนองและเปนรปธรรม มการบรณาการการเรยนการสอนและ

37

กจกรรมนกศกษาและมการเพมเตมความรและกจกรรมทางดานสงคมศาสตร มนษยศาสตร ศลปะ

และวฒนธรรมในการเรยนการสอน มกจกรรมทางวชาการเพอพฒนานกศกษาตามความสนใจและ

ความถนด

การสงเสรมขดความสามารถของอาจารย โดยพฒนาคณาจารยใ ห ม ขด

ความสามารถในการจดการเรยนการสอน โดยเนนผเรยนเปนสาคญ มการปฏสมพนธระหวาง

อาจารยทปรกษาและนกศกษามากยงขน

การบรณาการการเรยนการสอน โดยมงใหมหาวทยาลยมความโดดเดนและดารง

ความเปนผนาดานสหกจศกษา มความรวมมอกบผมสวนไดสวนเสย (Stakeholder) ทกภาคสวน

อยางมประสทธภาพ นกศกษาสามารถวเคราะหตนเอง และมแนวทางเพอการปรบปรงและพฒนา

ตนเองใหมความสามารถตรงตามความตองการของตลาดแรงงานได

การพฒนาหลกสตร โดยสนบสนนการพฒนาหลกสตรในรปแบบ Work-integrated

Learning ทเหมาะสมสาหรบหลกสตรของมหาวทยาลยทไมไดดาเนนงานสหกจศกษา และนกศกษา

ของมหาวทยาลยไดรบการพฒนาทกษะอปนสยทเปนเลศ

การพฒนาใหมหาวทยาลยเปน Residential University โดยจดใหมศนยการเรยนร

ในบรเวณหอพกนกศกษาทเปนพนทการเรยนร (Learning Space) ทสมบรณยงขน มงนกศกษาม

คณภาพชวตทด จดกจกรรมทสามารถพฒนาคณลกษณะของนกศกษาไดครบถวน

• ดานการพฒนาการจดการศกษาสสากล

มหาวทยาลยสงเสรมขดความสามารถนกศกษาในดานภาษาตางประเทศ โดยมการ

ใหบรการรายวชาทเปดสอนเปนภาษาตางประเทศเพมมากขน มพนทสงเสรมการใชภาษาตางประเทศ

และมระบบการใหบรการนกศกษาทใชภาษาตางประเทศในการสอสาร บคลากรสายปฏบตการมขด

ความสามารถดานภาษาตางประเทศเพมขน มสอการเรยนการสอนนกศกษาในรปแบบสองภาษา และ

จดใหมบรรยากาศความเปนนานาชาตในมหาวทยาลย มหลกสตรทตอบสนองการพฒนาประเทศและ

ประชาคมเศรษฐกจอาเซยน นกศกษาของมหาวทยาลยมความรและความเขาใจในวฒนธรรม

อาเซยนมากขน มมาตรฐานความเชยวชาญของนกศกษาทสนองตอบความตองการตลาดแรงงาน

โดยเฉพาะกลมประเทศอาเซยน

• ดานการพฒนาการขดความสามารถดานเทคโนโลยและแหลงการเรยนร

มหาวทยาลยสงเสรมขดความสามารถนกศกษาในดานเทคโนโลยและแหลงการเรยนร

โดยการจดใหมแผนกลยทธดานครภณฑเครองมอวทยาศาสตรและเทคโนโลย มหองปฏบตการ

เครองมอวทยาศาสตรและเทคโนโลยทเหมาะสม มคอมพวเตอรและเทคโนโลยทเหมาะสม มหองเรยน

ทสนบสนนการบรการการศกษาทเหมาะสม มทรพยากรสารสนเทศและเทคโนโลยทเหมาะสม

และเพยงพอตอความตองการของนกศกษา คณาจารย และบคลากร มการผลตสอ และตารา

และเทคโนโลยการศกษาทเหมาะสม มการใหบรการการเรยนผานระบบเครอขายของมหาวทยาลย

มากขน และมคณาจารยใชสอและนวตกรรมการเรยนการสอนมากขน

38

งาน/โครงการตามยทธศาสตรการพฒนามหาวทยาลย ในชวงป 2555-2559

ยทธศาสตรท 1

ตอเนอง ใหม 2555 2556 2557 2558 2559

1.1 ความโดดเดนของนกศกษาดาน

ภาษาตางประเทศ

งานสงเสรมขดความสามารถนกศกษา

ในดานภาษาตางประเทศ

/

1.2 สงเสรมและพฒนากระบวนการเรยน

การสอนทกอใหเกดการเรยนรทม

ประสทธภาพสงสด

งานการจดการศกษาทมคณภาพ /

/

โครงการสงเสรมการเรยนรแบบ Work

Integrated Learning

/

งานพฒนามหาวทยาลยใหเปน

Residential University

/

โครงการสรางบณฑตพงประสงค /

1.5 สงเสรมการพฒนาขดความสามารถ

ในการจดการเรยนการสอนของ

คณาจารยอยางตอเนองเพอใหได

มาตรฐานสากล

งานสงเสรมขดความสามารถดานการ

จดการเรยนการสอนของคณาจารย

/

1.6 สงเสรมการเพมขดความสามารถใน

การพฒนาสอ นวตกรรม อปกรณ

เครองมอ และแหลงการเรยนรใหสงขน

งานสนบสนนดานเครองมอ

วทยาศาสตร เทคโนโลย และ

สอการศกษา

/

งานพฒนาการจดการศกษาตามความ

ตองการของประเทศและภมภาค

อาเซยน

/

โครงการจดตงโรงเรยนสรนารววฒน /

1.8 ดงดดผมศกยภาพสงทงในประเทศ

และตางประเทศใหเขามาศกษาใน

มหาวทยาลยมากขน

โครงการประชาสมพนธเชงรกเพอการ

สรรหาผมศกยภาพในการเรยนเขามา

ศกษาในมหาวทยาลย

/

งานสงเสรมการบรณาการการเรยน

การสอนกบการทางานของนกศกษา

ประเภทงาน/โครงการ/กจกรรม

เสรมสรางและพฒนามหาวทยาลยให

เปน Residential University

มาตรการ งาน/โครงการ/กจกรรมปงบประมาณ พ.ศ.

1.7

1.4

1.3

สนบสนนการจดการศกษาให

สอดคลองกบความตองการของ

ประเทศและภมภาคอาเซยน

สงเสรมการบรณาการเรยนการสอน

กบการทางานของนกศกษา (Work

Integrated Learning) ในรปแบบสหกจ

ศกษา (Cooperative Education) และ

รปแบบอนในการพฒนาคณภาพ

บณฑตใหไดมาตรฐานและตรงตาม

เปาหมายการประกนคณภาพการศกษา

• การพฒนาการรบนกศกษาเชงรก

โดยการเสรมสรางแนวทางเพอใหมนกเรยนทมศกยภาพสงและมผลการเรยนดมา

ศกษาในมหาวทยาลยมากขน มผมศกยภาพในการเรยนทขาดแคลนทนทรพยไดรบการดแลท

เหมาะสมในระหวางการศกษาในมหาวทยาลย และมโรงเรยนสงเสรมและสนบสนนการผลตนกวจย

ดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย

39

ยทธศาสตรท 2 การเสรมสรางขดความสามารถดานการวจยสการยอมรบ

ในระดบชาตและนานาชาต

เปาประสงค

- มหาวทยาลยไดรบการยอมรบเปนมหาวทยาลยวจยระดบชาตและนานาชาต - ผลงานวจยของมหาวทยาลยถกนาไปใชในการแกปญหาของประเทศไดอยางเปนรปธรรม - ผลงานวจยของมหาวทยาลยมคณภาพสงขนและมจานวนมากขน - การบรหารจดการวจยทมประสทธภาพและมธรรมาภบาล - นกวจยมขดความสามารถสงขนและมจานวนทสอดคลองกบการพฒนางานวจย - มงบประมาณ เครองมอ และเทคโนโลยทสนบสนนการวจยอยางเพยงพอ

ประกอบดวยมาตรการและแนวทางตาง ๆ ดงน

มาตรการ 2.1 สงเสรมงานวจยทตอบสนองความตองการเรงดวนของภมภาคและของ

ประเทศ

แนวทาง

1) จดตงหนวยงานภายในมหาวทยาลยททาหนาทในการบรหารจดการ และสนบสนนการดาเนนการของศนยวจยเฉพาะทาง คลสเตอรวจยหรอกลมวจยใหมขดความสามารถในระดบชาตและนานาชาต

2) สงเสรมและสนบสนนกลมวจยและศนยวจยเชยวชาญเฉพาะทางในระดบชาต และนานาชาตทมอย เชน ศนยวจยมนสาปะหลงและผลตภณฑ ศนยวจยเซลลตวออนและเซลลตนกาเนด และศนยความเปนเลศทางดานชวมวล เปนตน รวมทงการจดตงศนยวจยใหมทจะเกดขนในอนาคตตามความตองการของชมชน สงคม และประเทศอยางตอเนองใหเหนผลเปนรปธรรม

3) สนบสนนใหมงานวจยทเชอมโยงยทธศาสตรมหาวทยาลยกบยทธศาสตรชาตในมตยทธศาสตรเฉพาะของรฐบาล (Agenda-based Strategy) และมตพนท (Area- based Strategy) ทงในรปของกลมจงหวดนครราชสมา และกลมจงหวดในภาคตะวนออกเฉยงเหนอตอนลางใหมากยงขน

4) สนบสนนการผลตผลงานวจยเพอตอบสนองปญหาเรงดวนของชมชน ทองถน และประเทศ เชน ดานวทยาศาสตร เทคโนโลย วทยาศาสตรสขภาพ สงแวดลอม อาหาร พลงงาน อยางครบวงจร

มาตรการ 2.2 สงเสรมการพฒนาระบบและกระบวนการสนบสนนงานวจยอยางตอเนอง แนวทาง

1) พฒนาระบบฐานขอมลผลงานวจยและระบบสารสนเทศดานการวจยในรปแบบตาง ๆ ใหเปนปจจบนและตอบสนองตอความตองการของผใชไดอยางมประสทธภาพ

40

2) สนบสนนการบรณาการการวจยและทางานเปนทม เชน การจดกลมวจย ศนยวจย รวมทงการสรางความรวมมอกบเครอขายดานวจยและวชาการ ทงภายในและภายนอกใหเขมแขงและตอเนองในรปแบบของการเพม Collaborative Research Program เชน การแลกเปลยนนกวจย (Exchange Researcher) ศาสตราจารยอาคนตกะ (Visiting Professor) เปนตน

3) สนบสนนการบรณาการการจดการเรยนการสอน การวจย และการบรการวชาการของสานกวชาใหมความชดเจนยงขน

4) สนบสนนการสรางนวตกรรมและทรพยสนทางปญญาในรปแบบตาง ๆ เชน สทธบตร อนสทธบตร ลขสทธ และความลบทางการคาโดยใชการวจยเปนฐานเพมขนอยางตอเนอง และนาไปสการใชประโยชนจรง

5) ปรบปรงระบบและกลไกการบรหารจดการของหนวยงานสนบสนนการวจยใหคลองตว เพอสนบสนนการวจยใหมประสทธภาพสงยงขน

6) สนบสนนการตพมพเผยแพรผลงานวจยในวารสารวชาการระดบชาตและระดบนานาชาตทปรากฏในฐานขอมลสากล รวมทงสนบสนนการเผยแพรผลงานวชาการในเวทระดบชาตและระดบนานาชาต อยางเหมาะสมและตอเนอง

7) ผลกดนวารสารเทคโนโลยสรนารใหเปนวารสารวชาการนานาชาตทปรากฏอยในฐานขอมลสากล

มาตรการ 2.3 สงเสรมขดความสามารถของนกวจย และการเพมจานวนนกวจยใหสอดคลองกบทศทางการพฒนางานวจย

แนวทาง 1) สรรหาผมศกยภาพสงเขาศกษาในระดบปรญญาตรและบณฑตศกษาในสาขาทม

ความเขมแขงใหมากขน โดยเนนการสนบสนนทงในรปแบบใหทนการศกษา และทนวจย

2) พฒนาบคลากรดานวชาการและการวจยใหมศกยภาพในการผลตผลงานคณภาพสงอยางตอเนอง เชน บทความตพมพในวารสารวชาการระดบชาตและระดบนานาชาตทปรากฏในฐานขอมลสากล นวตกรรม และทรพยสนทางปญญา เปนตน

3) ทบทวนแผนพฒนาทรพยากรบคคลดานการวจยใหสอดคลองและเออตอการปฏบตงานวจย โดยการเพมจานวนคณาจารยและนกวจยทมศกยภาพดานการวจยในสาขาวชาทเปนทตองการและจาเปนใหมากขนโดยเรว

4) พฒนาความรวมมอทางวชาการและวจยกบมหาวทยาลยและหนวยงานทมชอเสยงทงในประเทศและในตางประเทศ โดยเนนการดาเนนการอยางเหนผลเปนรปธรรม

41

มาตรการ 2.4 สนบสนนใหมงบประมาณ เครองมอ และเทคโนโลยทสนบสนนการวจย

อยางเพยงพอ

แนวทาง

1) สรางบรรยากาศ สภาพแวดลอม และสนบสนนปจจยพนฐานทเกยวของกบการ

วจยใหเพยงพอ โดยเฉพาะในสวนทสงเสรมใหบคลากรของมหาวทยาลยม

ความเขมแขง และเกดผลงานทมคณภาพมากขน เชน หองปฏบตการวจย

เครองมอ ครภณฑ และสาธารณปโภค เปนตน

2) สนบสนนงบประมาณเพอเสรมสรางความเขมแขงในการวจยแบบบรณาการ

ใหกบกลมวจยและศนยวจยอยางเหมาะสม

3) สนบสนนงบประมาณเพอสรางความเขมแขงทางดานการวจยอยางตอเนอง

4) สนบสนนการเชอมโยงและการสรางเครอขายกบภาครฐ และภาคเอกชนทจะ

เปนแหลงทนวจยสาคญและเปนสวนสนบสนนสาคญในการนาผลวจยไปสราง

ชอเสยงใหกบมหาวทยาลยตอไป

แผนททางยทธศาสตรดานการวจย

42

งาน/โครงการตามยทธศาสตรการพฒนามหาวทยาลย ในชวงป 2555-2559

ยทธศาสตรท 2

ตอเนอง ใหม 2555 2556 2557 2558 2559

2.1 สงเสรมงานวจยทตอบสนองความ

ตองการเรงดวนของภมภาคและของ

ประเทศ

2.3 สงเสรมขดความสามารถของนกวจย

และการเพมจานวนนกวจยให

สอดคลองกบทศทางการพฒนา

งานวจยของมหาวทยาลย

2.4 สนบสนนใหมงบประมาณ เครองมอ

และเทคโนโลยทสนบสนนการวจย

อยางเพยงพอ

2.2 สงเสรมการพฒนาระบบและ

กระบวนการสนบสนนงานวจยอยาง

ตอเนอง

โครงการพฒนาระบบคลงขอมล

ผลงานวจยและสารสนเทศดานการวจย

/

งานวจยและพฒนา /

มาตรการ งาน/โครงการ/กจกรรมปงบประมาณ พ.ศ.ประเภทงาน/โครงการ/กจกรรม

แนวทางการดาเนนงานของหนวยปฏบต

ในการวจยและพฒนา เพอใหการดาเนนการวจยของมหาวทยาลยไดรบการยอมรบใน

ระดบชาตและนานาชาต มหาวทยาลยจะเรงพฒนาการวจยโดยกาหนดแนวทางในการดาเนนการของ

หนวยปฏบตซงจะชวยสนบสนนและขบเคลอนใหมหาวทยาลยบรรลซงเปาประสงคของการวจย

ไดแก กลมวจยและศนยวจยเชยวชาญเฉพาะทางไดรบการพฒนาขดความสามารถไปสระดบชาต

และนานาชาตมากขน สรางผลงานวจยของมหาวทยาลยทสามารถชวยเหลอและสนบสนนการ

แกไขปญหาเรงดวนของชมชน ทองถน และประเทศ มการวจยแบบบรณาการและการทางานเปน

ทมวจยเพมขน มการบรณาการการจดการเรยนการสอน การวจย และการบรการวชาการเพมขน

มนวตกรรมและทรพยสนทางปญญาจากผลการวจยเพมขน มระบบการบรหารจดการและสนบสนน

การวจยทมประสทธภาพสง มผลงานวจยทนาไปสการตพมพ เผยแพรในวารสารวชาการระดบชาตและ

นานาชาตเพมขน พฒนาวารสารเทคโนโลยสรนารเปนวารสารวชาการระดบนานาชาตในฐานขอมล

สากล มนกศกษาระดบปรญญาตรและระดบบณฑตศกษาทมศกยภาพสงดานวชาการและดานการ

วจยเพมขน มคณาจารยและนกวจยมศกยภาพในการผลตผลงานวจยคณภาพสงเพมขน ม

เครอขายความรวมมอดานการวจยกบหนวยงานภายนอกเพมขน มบรรยากาศและปจจยพนฐาน

สนบสนนการวจยทเหมาะสมและเพยงพอ มงบประมาณ เครองมอ และเทคโนโลยในการสนบสนน

ดานการวจยทเหมาะสมและเพยงพอ รวมถงระบบคลงขอมลและสารสนเทศดานการวจยทมความสมบรณ ถกตอง ครบถวน ทนสมย และมประสทธภาพ

43

ยทธศาสตรท 3 การเสรมสรางขดความสามารถดานการปรบแปลง ถายทอดและ

พฒนาเทคโนโลย และการบรการวชาการ เพอเปนทพงของสงคม

เปาประสงค

- มหาวทยาลยไดรบการยอมรบจากสงคมในการเปนทพงทางดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย

- ผลงานของมหาวทยาลยสามารถแกปญหาและตอบสนองความตองการของสงคมและภมภาคไดอยางเหมาะสมและทนตอเวลา

- มระบบการบรหารจดการทมประสทธภาพ - มเครอขายความเชอมโยงเพอนาผลงานของมหาวทยาลยสสงคม - มผลงานวชาการทสอดคลองความตองการของสงคมภมภาค

ประกอบดวยมาตรการและแนวทางตาง ๆ ดงน

มาตรการ 3.1 พฒนาระบบบรหารจดการดานการปรบแปลง ถายทอดและพฒนา

เทคโนโลย และการบรการวชาการ อยางมประสทธภาพและตอเนอง

แนวทาง

1) พฒนาระบบงานดานการปรบแปลง ถายทอดและพฒนาเทคโนโลย และบรการวชาการใหมการบรหารจดการทคลองตว ทเนนการใหบรการแบบบรการเบดเสรจยงขน โดยมเทคโนธานเปนหนวยงานหลก ท มงเนนและเสรมสรางความเชอมโยงยทธศาสตรมหาวทยาลยกบยทธศาสตรชาต ทงในมตยทธศาสตรเฉพาะของรฐบาล และมตพนท

2) มการใชเทคโนโลยสารสนเทศเปนฐานในการสนบสนนการปรบแปลง ถายทอด และพฒนาเทคโนโลย และการบรการวชาการ

3) สนบสนนการนาผลผลตจากทรพยสนทางปญญาของมหาวทยาลยไปสภาคธรกจ และภาคการผลตเพอเปนการเพมรายไดและใหมความสามารถพงพาตนเองไดมากยงขน

4) บรณาการการปรบแปลงถายทอด และพฒนาเทคโนโลย และการบรการวชาการกบภารกจอน เพอใหตอบสนองตอการเปลยนแปลงใหเหนอยางเปนรปธรรม และมสมฤทธผลมากขน

5) พฒนาการใหบรการของสรสมมนาคารใหมศกยภาพสงขน โดยสามารถรองรบ

การจดการประชมสมมนาทงในระดบชาตและนานาชาตไดอยางมประสทธภาพ

6) สนบสนนการพฒนาระบบบรการคณภาพของหนวยงานใหไดมาตรฐานสากล

44

มาตรการ 3.2 สงเสรมการสรางเครอขายความเชอมโยงเพอนาผลงานวชาการสสงคมท

มประสทธภาพ

แนวทาง

1) สรางเครอขายความรวมมอกบหนวยงานทงภาครฐและภาคเอกชน เสรมสราง

ความสมพนธกบชมชนและทองถนเพอการพฒนา และแกปญหาในรปแบบ

ตาง ๆ เชน การรวมแกปญหาในเชงพนท การทาวจยรวมกบภาคเอกชน

เปนตน

2) สรางเครอขายความรวมมอกบภาครฐ ภาคธรกจและภาคเอกชนเพอถายโอน

ทรพยสนทางปญญาเขาสกระบวนการผลตเชงพาณชย

3) สงเสรมการมสวนรวมของชมชนในการพฒนามหาวทยาลยในทก ๆ ดาน

รวมถงการเปนทพงหรอเปนเสาหลกของชมชนในเรองตาง ๆ

มาตรการ 3.3 สงเสรมใหมหาวทยาลยเปนทรจกอยางกวางขวางในบทบาทการเปน

แหลงใหบรการดานการปรบแปลง ถายทอดและพฒนาเทคโนโลย และ

การบรการวชาการ

แนวทาง

1) สงเสรมใหบคลากรและนกศกษาไปทางานรวมกบหนวยงานภายนอก

2) เรงรดการประชาสมพนธเชงรกไปสภายนอกในเรองการเปนแหลงใหบรการ

ปรบแปลง ถายทอดและพฒนาเทคโนโลยและการใหบรการทางวชาการ

3) พฒนาอทยานวทยาศาสตรใหสามารถดาเนนการไดอยางมประสทธภาพมากขน

4) พฒนาสภาพแวดลอมภายในมหาวทยาลยใหเปนแหลงเรยนร และใหบรการ

องคความรแกหนวยงานตางๆ ทงองคกรภาครฐและเอกชนใหมากขน

5) สงเสรมประยกตใชเทคโนโลยทเหมาะสมเพอเปนทพงพาไดของสงคมและ

แกวกฤตของประเทศ

6) สงเสรมการจดประชม สมมนาดานการปรบแปลง ถายทอดและพฒนา

เทคโนโลย และการบรการวชาการ ทงในระดบชาตและนานาชาต

7) สงเสรมใหเกดเสรภาพทางวชาการเพอสนบสนนมหาวทยาลยในบทบาทการ

เปนผชนาการพฒนาชมชนและสงคม

45

มาตรการ 3.4 สนบสนนการนาองคความรของมหาวทยาลยมาพฒนาขดความสามารถ

ของสงคมภมภาค

แนวทาง

1) สงเสรมการศกษาเรยนรความตองการทแทจรงของสงคมเพอการจดบรการวชาการทสอดคลองและชวยแกปญหาใหสงคมไดอยางมประสทธภาพสงสด

2) สนบสนนใหมการพฒนาองคความรและภมปญญาทองถนเพอเปนพนฐานในการพฒนาและสรางมลคาเพมใหแกชมชน

3) เสรมสรางขดความสามารถของชมชนและทองถนโดยการจดอบรมและใหความรอยางตอเนองตามความตองการของชมชน

4) สนบสนนการบรการวชาการทเปนความตองการเรงดวนของประเทศ เชน ดานวทยาศาสตรเทคโนโลย วทยาศาสตรสขภาพ สงแวดลอม อาหาร และพลงงาน เปนตน

5) การเปนทปรกษาใหแกหนวยงานภาครฐ ภาคเอกชน และธรกจตาง ๆ ในการเตรยมตวเขาสการเปนประชาคมเศรษฐกจอาเซยน

แผนททางยทธศาสตรดานการปรบแปลง ถายทอดและพฒนาเทคโนโลยและบรการวชาการ

46

แนวทางการดาเนนงานของหนวยปฏบต

ในการปรบแปลง ถายทอดและพฒนาเทคโนโลย และการบรการวชาการ เพอใหมหาวทยาลย

สามารถเปนทพงของสงคมนนมหาวทยาลยไดเรงพฒนาการในแตละดาน โดยกาหนดแนวทางการ

ดาเนนการของหนวยปฏบตซงจะชวยสนบสนนและขบเคลอนใหมหาวทยาลยบรรลเปาประสงคของการปรบ

แปลง ถายทอดและพฒนาเทคโนโลย และการบรการวชาการ สรปดงน

• ดานการปรบแปลง ถายทอดและพฒนาเทคโนโลย

มหาวทยาลยสงเสรมขดความสามารถดานการปรบแปลง ถายทอดและพฒนาเทคโนโลยโดย

การเสรมสรางแนวทางการจดใหมการปรบแปลง ถายทอดและพฒนาเทคโนโลยทสามารถแกปญหาและ

ตอบสนองความตองการของสงคมและภมภาคไดอยางเหมาะสมและทนตอเวลา ระบบการบรหารจดการ

และการปรบแปลง ถายทอดและพฒนาเทคโนโลยไดรบการยอมรบ มการนาเทคโนโลยสารสนเทศมาเพม

ความสามารถในการบรหารจดการดานปรบแปลง ถายทอดและพฒนาเทคโนโลยเพอพฒนาและแกปญหา

ทองถน มการบรณาการการปรบแปลง ถายทอดและพฒนาเทคโนโลยเขากบภารกจอน การใหบรการปรบ

แปลงถายทอดและพฒนาเทคโนโลยไดรบการรบรองคณภาพและมาตรฐานสากลมากขน มเครอขายความ

รวมมอดานการปรบแปลง ถายทอด และพฒนาเทคโนโลยทงภายในและภายนอกมหาวทยาลยเพอพฒนา

ชมชน และทองถน มการเผยแพรประชาสมพนธงานบรการวชาการและปรบแปลงอยางกวางขวางและม

ประสทธภาพมากขน และมอทยานวทยาศาสตรทเปนศนยกลางการถายทอดเทคโนโลยและการนา

ผลงานวจยไปสสงคมทสมบรณแบบยงขน

• ดานการบรการวชาการ

มหาวทยาลยสงเสรมขดความสามารถดานการบรการวชาการ โดยมแนวทางการจดใหมการ

บรการวชาการทสามารถแกปญหาและตอบสนองความตองการของสงคมภมภาค ระบบการบรหารจดการ

และการบรการวชาการไดรบการยอมรบ มการนาเทคโนโลยสารสนเทศมาเพมความสามารถในการบรหาร

จดการดานบรการวชาการเพอพฒนาและแกปญหาทองถน มการบรณาการการบรการวชาการเขากบภารกจ

อน การใหบรการวชาการไดรบการรบรองคณภาพและมาตรฐานสากล มเครอขายความรวมมอดานการ

บรการวชาการทงภายในและภายนอกในการพฒนามหาวทยาลย ชมชนและทองถน รวมถงการเปนแหลง

เรยนรดานวทยาศาสตรและเทคโนโลยทสาคญของชมชนและสงคม เปนตน

47

งาน/โครงการตามยทธศาสตรการพฒนามหาวทยาลย ในชวงป 2555-2559

ยทธศาสตรท 3

ตอเนอง ใหม 2555 2556 2557 2558 2559

งานปรบแปลง ถายทอดและพฒนา

เทคโนโลย

/

งานบรการวชาการ /

3.2 สงเสรมการสรางเครอขายความ

เชอมโยงเพอนาผลงานวชาการสสงคม

ทมประสทธภาพ

3.3 สงเสรมใหมหาวทยาลยเปนทรจกใน

บทบาทของการเปนแหลงใหบรการ

ปรบแปลงถายทอด และพฒนา

เทคโนโลย และการใหบรการวชาการ

อยางกวางขวาง

โครงการประชาสมพนธเชงรกให

มหาวทยาลยเปนทรจกฯ

/

โครงการพฒนาอทยานวทยาศาสตร

มทส.

/

โครงการพฒนาอทยานการเรยนร /

มาตรการ งาน/โครงการ ปงบประมาณ พ.ศ.ประเภทงาน/โครงการ

3.1

3.4

พฒนาระบบบรหารจดการการปรบ

แปลง ถายทอดและพฒนาเทคโนโลย

และการบรการวชาการทม

ประสทธภาพอยางตอเนอง

สนบสนนการนาองคความรของ

มหาวทยาลยมาพฒนาขด

ความสามารถของสงคมภมภาค

ยทธศาสตรท 4 การสงเสรมเผยแพรศลปะและวฒนธรรมของทองถนและภาค

ตะวนออกเฉยงเหนอ

เปาประสงค

- ชมชนและทองถนไดรบความรดานการทะนบารงศลปะและวฒนธรรมเพมขน

- การทะนบารงศลปะและวฒนธรรมมความโดดเดนตามอตลกษณของมหาวทยาลย

- มระบบบรหารจดการดานการทะนบารงศลปะและวฒนธรรมทมประสทธภาพมากขน

- มเครอขายความรวมมอดานการทะนบารงศลปะและวฒนธรรมกบชมชนและ

ทองถน

- มการใชเทคโนโลยสนบสนนการเผยแพรศลปะและวฒนธรรม

- มบคลากรทมความสามารถดานการทะนบารงศลปะและวฒนธรรมทเพยงพอ

ประกอบดวยมาตรการและแนวทางตาง ๆ ดงน

48

มาตรการ 4.1 สนบสนนการสรางเครอขายดานศลปะและวฒนธรรม

แนวทาง

1) สงเสรมการจดกจกรรมดานศลปะและวฒนธรรมในมหาวทยาลยใหมความ

หลากหลายและมากขน ทงในสวนของนกศกษา บคลากร รวมถงการเขาไปรวม

กจกรรมกบชมชนและทองถนใหมากขน

2) สรางเครอขายและความสมพนธกบสถานศกษาในเขตพนทใกลเคยงท

ดาเนนงานดานศลปะและวฒนธรรมในทองถน และภมภาค

มาตรการ 4.2 สงเสรมการนาองคความรดานศลปะและวฒนธรรมมาเผยแพรสทองถน

แนวทาง

1) สนบสนนและใหความสาคญกบการศกษา คนควา วจยและพฒนา ตลอดจน

การเผยแพรศลปะและวฒนธรรม และภมปญญาทองถน

2) พฒนาหองไทยศกษานทศนใหเปนแหลงรวมองคความรทางวชาการดานศลปะและ

วฒนธรรมเทคโนโลยพนบาน

3) สงเสรมการใชเทคโนโลยเผยแพรผลงานดานทะนบารงศลปะและวฒนธรรม

4) สงเสรมการจดประชมสมมนาดานศลปะและวฒนธรรมเทคโนโลยพนบานใน

ระดบชาต

5) สงเสรมการสรางจตสานกใหบคลากรและนกศกษาตระหนกและเหนคณคาของ

ศลปะและวฒนธรรมทองถน โดยเฉพาะอยางยงภาคตะวนออกเฉยงเหนอให

มากขน

มาตรการ 4.3 สนบสนนทรพยากรบคคลใหสอดคลองกบภารกจดานการทะนบารง

ศลปะและวฒนธรรมของมหาวทยาลย

แนวทาง

1) พฒนาบคลากรใหมความรความเชยวชาญดานศลปะและวฒนธรรมเพอการ

สรางพนธมตรกบบคลากรดานศลปะและวฒนธรรมของชาตและทองถน

49

แผนททางยทธศาสตรดานการทะนบารงศลปะและวฒนธรรม

แนวทางการดาเนนงานของหนวยปฏบต

ในการทะนบารงศลปะและวฒนธรรม เพอใหสามารถเผยแพรศลปะและวฒนธรรม

ไปสทองถนโดยเฉพาะอยางยงในภาคตะวนออกเฉยงเหนอไดตามเปาหมายทกาหนด มหาวทยาลย

ไดเรงพฒนาการดาเนนการโดยกาหนดแนวทางการดาเนนการของหนวยปฏบตในรปแบบ

ตาง ๆ ซงจะชวยสนบสนนและขบเคลอนใหมหาวทยาลยบรรลซงเปาประสงคของการทะนบารง

ศลปะและวฒนธรรม โดยสงเสรมใหมผลงานการทะนบารงศลปะและวฒนธรรมทมความโดดเดน

ตามอตลกษณของมหาวทยาลย มกจกรรมดานศลปะและวฒนธรรมในมหาวทยาลยทเพยงพอและ

มการจดกจกรรมกบชมชนมากขน มการใชเทคโนโลยสารสนเทศเปนฐานในการสนบสนนการ

ทะนบารงศลปะและวฒนธรรม รวมถงการพฒนาใหบคลากรของมหาวทยาลยมความรความ

เชยวชาญดานศลปะและวฒนธรรมมากขน เปนตน

50

งาน/โครงการตามยทธศาสตรการพฒนามหาวทยาลย ในชวงป 2555-2559

ยทธศาสตรท 4

ตอเนอง ใหม 2555 2556 2557 2558 2559

4.1 สนบสนนการสรางเครอขายดานศลปะ

และวฒนธรรม

4.2 สงเสรมการนาองคความรดานศลปะ

และวฒนธรรมมาเผยแพรสทองถน

4.3 สนบสนนทรพยากรบคคลให

สอดคลองกบภารกจดานการทาน

บารงศลปะและวฒนธรรมของ

มหาวทยาลย

งานทะนบารงศลปะและวฒนธรรม /

มาตรการ งาน/โครงการ ปงบประมาณ พ.ศ.ประเภทงาน/โครงการ

ยทธศาสตรท 5 การบรหารจดการท ด มประสทธภาพสง ภายใตอตตาภบาล

และธรรมาภบาลของมหาวทยาลย

เปาประสงค

- มหาวทยาลยมขดความสามารถในการบรหารจดการสงภายใตอตลกษณของมหาวทยาลย

- ผรบบรการในทก ๆ ดานมความพงพอใจตอการใหบรการของหนวยงานตาง ๆ ใน

ระดบสง

- มระบบบรหารจดการทมประสทธภาพ

- มการประชาสมพนธเชงรกมากขนและเหนผลอยางตอเนองและเปนรปธรรม

- มบคลากรทมขดความสามารถและมศกยภาพสง - มสภาพแวดลอมทดและเหมาะสมตอการดารงชวตในมหาวทยาลย

(Happy and Healthy Environment)

- มระบบเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารททนสมย เหมาะสม และเพยงพอ

- มนวตกรรมการบรหารจดการทเหมาะสม

- มความสามารถในการพงพาตนเองทางดานงบประมาณไดมากขน

ประกอบดวยมาตรการและแนวทางตาง ๆ ดงน

51

มาตรการ 5.1 พฒนาระบบบรหารและการจดการของมหาวทยาลยใหคลองตวม

ประสทธภาพ และประสทธผลสงสด ภายใตหลกอตตาภบาล

แนวทาง

1) ปรบปรงและพฒนาระเบยบ ขอบงคบ ขอกาหนด ประกาศ และกฎเกณฑ

ตาง ๆ ใหเออตอระบบบรหารจดการของมหาวทยาลย มความคลองตว

โปรงใส และตรวจสอบได

2) ปรบปรงและพฒนาระบบงานสนบสนนการบรหารจดการใหมประสทธภาพยงขน

3) พฒนาระบบการใหบรการโดยเนน การลดขนตอนการทางาน และการพฒนา

ไปสการใหบรการแบบบรการเบดเสรจ

มาตรการ 5.2 สงเสรมและเรงรดการประชาสมพนธเชงรกเพอสนบสนนภารกจของ

มหาวทยาลยใหแพรหลายใหเปนทยอมรบในระดบทองถน ประเทศ และ

นานาชาต

แนวทาง

1) จดกจกรรมเพอการพฒนาชมชนสมพนธโดยรอบมหาวทยาลยเพอใหเกดความ

เขาใจอนด มความเกอกลและประสานประโยชนรวมกนกบมหาวทยาลย

2) สงเสรมและสนบสนนการเขารวมการประเมนเพอจดลาดบมหาวทยาลย

(Ranking) ในระดบชาตและนานาชาตของหนวยงานทดาเนนการจดลาดบ

ตาง ๆ เชน Asian Ranking และ World Ranking

3) เรงรดการประชาสมพนธในสวนของสถานศกษาในเขตพนทใหบรการของ

มหาวทยาลยและบรเวณใกลเคยง ใหเหนผลอยางตอเนองและเปนรปธรรม

4) สงเสรมการจดกจกรรมเพอการประชาสมพนธตาง ๆ เชน งานนทรรศการ และ

การจดประชมวชาการทงในระดบชาตและนานาชาต

มาตรการ 5.3 สงเสรมการพฒนาระบบงานบรหารบคคลของมหาวทยาลย เพอสนบสนน

การดาเนนงานตามยทธศาสตรของมหาวทยาลย

แนวทาง

1) ทบทวนและจดทาแผนกลยทธการบรหารและพฒนาทรพยากรบคคลของ

มหาวทยาลย

2) วเคราะหปรบโครงสรางหนวยงานตาง ๆ เพอการบรหารทคลองตวและยดหยน

ขน ตามเกณฑตนทนการดาเนนการ

3) วเคราะหโครงสรางอตรากาลงสายวชาการและสายปฏบตการใหสอดคลอง

และเออตอการปฏบตงานเพอพฒนามหาวทยาลยใหกาวสความเปนเลศ

52

4) ดาเนนการเชงรกในการสรรหาบคลากรทมศกยภาพ เปนคนด คนเกง เขา

มารวมงานกบมหาวทยาลย โดยมจานวนทสอดคลองกบแผนการดาเนนงาน

ของมหาวทยาลย

5) สรางกลไกในการประเมนผลการปฏบตงานของบคลากรทกระดบใหมความเหมาะสม

เชน ใชระบบ Performance Agreement เพอรองรบการพฒนามหาวทยาลยใหกาวส

ความเปนเลศ

6) สงเสรมและสนบสนนการพฒนาบคลากรทกระดบใหมขดความสามารถและ

เปนทยอมรบทงระดบชาต และนานาชาต ทงสนบสนนและใหรางวลแกบคลากร

ทมผลงานและสรางชอเสยงใหแกมหาวทยาลย

7) สงเสรมใหบคลากรไดรบการพฒนาตามศกยภาพและความสามารถในดาน

วชาการและวชาชพอยางตอเนอง

8) เรงรดการนาระบบความกาวหนาทางอาชพ (Career Path) ของบคลากรทก

ระดบสการปฏบตใหเหนผลเปนรปธรรม

9) สงเสรมและพฒนาบคลากรทงสายวชาการและสายปฏบตการฯทมศกยภาพใหม

ความพรอม เพอกาวสตาแหนงทสงขน รวมถงตาแหนงบรหารของมหาวทยาลย

10) รณรงคและสงเสรมใหบคลากรมความจงรกและภกดตอองคกร เพอสนบสนน

การพฒนามหาวทยาลย

มาตรการ 5.4 สนบสนนและสรางสภาพแวดลอมทด และเหมาะสมตอการดารงชวต

ภายในมหาวทยาลย (Happy and Healthy Environment)

แนวทาง

1) เสรมสรางความมนคงในการทางานใหกบบคลากร

2) ปรบปรงระบบสวสดการ เชน คารกษาพยาบาล และคาเลาเรยนบตรใหเหมาะสม และ

สอดคลองกบสภาวการณปจจบน เปนตน

3) สงเสรมกจกรรมเพอการพฒนาคณภาพชวตใหแกบคลากรและนกศกษาของ

มหาวทยาลยเพมมากขน โดยมรปแบบการใหบรการทหลากหลาย เชน ดนตร

และกฬา เปนตน

4) สงเสรมการจดกจกรรมเพอพฒนาคณภาพชวตใหกบบคลากร และนกศกษาของมหาวทยาลยโดยเนนการสรางสภาพแวดลอมทดทเหมาะสมตอการดารงชวตในมหาวทยาลย โดยการนาหลกการ Happy Workplace ซงประกอบดวยความสข 8 ประการ มาปรบใชในการดาเนนงานของมหาวทยาลยไดมากขน

53

มาตรการ 5.5 สงเสรมและสนบสนนการพฒนามหาวทยาลยภายใตนโยบาย “มหาวทยาลยเขยวสะอาด”

แนวทาง

1) จดทาผงแมบทการใชพนทภายในมหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร (SUT Land-

use Master Plan) ระยะ 20 ป

2) สนบสนนใหมการดาเนนงานตามแผนการดแล บารงรกษา ซอมแซมอาคาร

สถานทและสาธารณปโภคใหสามารถใชงานไดอยางคมคา และมประสทธภาพ

สงสดในระยะสน 5 ป และระยะยาว 10 ป

3) สงเสรมการประหยดและอนรกษพลงงานภายในมหาวทยาลยโดยเนนหนวยงาน

ตาง ๆ ใชพลงงานสะอาด พลงงานทดแทน และพลงงานทสรางขนใหม รวมถง

การลดการปลดปลอยและลดภาวะกาซเรอนกระจกภายในมหาวทยาลย

4) รณรงคสรางจตสานกใหกบบคลากรและนกศกษาตอการมสวนรวมในการดแล

รกษาสงแวดลอมภายในมหาวทยาลย

5) สงเสรมการประหยดและอนรกษสงแวดลอมภายในมหาวทยาลย โดยเนน

ดาเนนการใน 3 ดาน ไดแก การลดการใช (Reduce) การใชซา (Reuse) และการ

นากลบมาใชใหม (Recycle)

6) ปรบปรงระบบการจราจรภายในและรอบ ๆ บรเวณมหาวทยาลยใหมความ

เหมาะสมยงขน เชน ระบบการขนสงสาธารณะทด สถานทจอดรถทเหมาะสม

เปนตน

7) ปรบปรงความปลอดภยของอาคารโดยรวมถงการตรวจสอบอาคาร และการ

เตรยมการเผอกรณฉกเฉนตาง ๆ

8) ปรบปรงระบบรกษาความปลอดภยภายในมหาวทยาลยในลกษณะของ

Campus Security ใหมประสทธภาพมากขน

9) ปรบปรงระบบการบรหารจดการสารเคมภายในหองปฏบตการใหมความ

ปลอดภย และมประสทธภาพภายใตมาตรฐานทกาหนด

10) บรหารจดการดานกายภาพใหดยงขน มการจดสรรงบประมาณทเหมาะสม สอด

รบกบการซอมแซม (Repairing) การปรบปรง (Renovation) และการฟนฟ (Rehabilitation)

อาคารและสาธารณปโภคตาง ๆ

11) ปรบปรงภมทศนใหมความรมรน สวยงาม เปนสถานทพกผอนหยอนใจเพอ

พฒนาคณภาพชวตและสงเสรมการมสขภาพทดใหกบบคลากรและนกศกษา

เชน การปรบปรงสวนสขภาพ สวนหยอม และสวนสาธารณะตาง ๆ เปนตน

12) ปรบปรงระบบขนสงมวลชนภายในมหาวทยาลยใหเปนมตรกบสงแวดลอม เชน

การปรบปรงรถบรการสวนกลางใหใชพลงงานสะอาด และพลงงานทดแทน

มากขน

54

มาตรการ 5.6 สงเสรมการประยกตใชเทคโนโลยและสารสนเทศเพอการบรหารจดการ

ในทกภารกจของมหาวทยาลย

แนวทาง

1) จดทาแผนพฒนาดานเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร 2) ปรบปรงและพฒนาระบบสารสนเทศเพอการบรหารจดการของมหาวทยาลยท

ดาเนนการอยใหมประสทธภาพและเกดประโยชนสงสดในทกภารกจ 3) พฒนาสวนตาง ๆ ของระบบเทคโนโลยสารสนเทศเพอการบรหารจดการของ

มหาวทยาลยและของหนวยงานตาง ๆ เชน มระบบคลงขอมลแบบแหลงเดยว มระบบฐานขอมลและสารสนเทศทมประสทธภาพ มระบบ Enterprise Resource Planning (ERP) มระบบ Integrated Web ทรองรบการเรยนการสอนใหสมบรณมากขน เพอใชงานไดอยางคมคาและมประสทธภาพสงสด รวมทงสามารถรองรบการประเมนมหาวทยาลย ทงภายในและภายนอก

4) จดใหมการเปดเผยขอมลและตรวจสอบไดโดยใชเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร

มาตรการ 5.7 สงเสรมใหมการสรางและการนานวตกรรมดานการบรหารจดการมาสนบสนน และปรบปรงการดาเนนงานของมหาวทยาลยใหมประสทธภาพ และประสทธผลมากยงขน

แนวทาง

1) พฒนาระบบการบรหารจดการภายใตอตลกษณทเหมาะสมกบมหาวทยาลยอยางตอเนองและมประสทธภาพ

2) พฒนาระบบนวตกรรมการบรหารจดการแบบ “รวมบรการประสานภารกจ” ทเปนการใชทรพยากรทกประเภทใหเกดประโยชนสงสด ในทกภารกจของมหาวทยาลยใหสมบรณมากขน

3) สงเสรมใหทกหนวยงานของมหาวทยาลยมแผนกลยทธทสอดคลองและสนบสนนแผนพฒนามหาวทยาลย

4) นาผลการประกนคณภาพการศกษาของมหาวทยาลยมาพฒนาและปรบปรงการบรหารจดการมหาวทยาลยอยางตอเนอง

5) พฒนากระบวนการจดการความร (Knowledge Management : KM) ของมหาวทยาลยทงระบบ เพอใหเกดแนวปฏบตทด และมการนาความรไปใชประโยชนไดจรงในลกษณะการนาความรไปเปน “ปญญาปฏบต”

6) สนบสนนการจดการความเสยงและการตรวจสอบภายในใหเขมแขง เพอลดหรอกาจดความเสยงใหครอบคลมในทกภารกจของทกหนวยงาน

7) สงเสรมการวจยสถาบนในหนวยงานตาง ๆ มการวจยเพอพฒนาคณภาพการศกษา เพอปรบปรงและพฒนาการดาเนนงานของหนวยงานมหาวทยาลย ใหมประสทธภาพยงขน รวมถงควรพฒนางานวจยสถาบนใหสการจดการเรยนการสอนในระดบบณฑตศกษา

55

8) พฒนาระบบการตดตาม ตรวจสอบ และประเมนผลการดาเนนงานของ

มหาวทยาลยอยางตอเนอง เพอนาผลท ไ ดมาปรบปรงและพฒนาการ

ดาเนนการของมหาวทยาลยใหมประสทธภาพยงขน

มาตรการ 5.8 สนบสนนการใชทรพยากรใหเกดความคมคา และการเพมขดความสามารถ

ในการพงพาตนเองดานงบประมาณ

แนวทาง

1) พฒนาแนวทางการดาเนนงานดานการเงนและงบประมาณ โดยการทบทวนและ

จดทาแผนกลยทธดานการเงนเพอบรหารการเงน การลงทนระยะยาว และการ

พฒนาความสามารถในการหารายไดเพอการพงพาตนเองไดดานงบประมาณ

ของมหาวทยาลย

2) นาผลการตดตาม ตรวจสอบ และประเมนผลการดาเนนการของแผนงาน โครงการ

และกจกรรมตาง ๆ มาเปนพนฐานในการจดสรรงบประมาณเพอใหเกดความคมคา

และเกดประโยชนสงสด

3) เรงรดการบรหารสนทรพยและทรพยากรตาง ๆ เพอใหเกดผลตอบแทนในรป

การเงนและผลตอบแทนในเชงสงคมทเปนรปธรรม

4) สงเสรมมาตรการประหยดและลดตนทนคาใชจายในการดาเนนงาน โดยนา

เทคโนโลยทเหมาะสมมาสนบสนนการบรหารจดการของหนวยงาน

5) สงเสรมการใชทรพยากรรวมระหวางมหาวทยาลยกบสถาบนตาง ๆ เชน มสธ.

และ มวล. เปนตน

มาตรการ 5.9 เสรมสรางความเขมแขงของสมาคมเทคโนโลยสรนาร โดยเฉพาะอยางยง

ในสวนของศษยเกามหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร

แนวทาง

1) จดทาฐานขอมลศษยเกาทเชอมโยงกบระบบเทคโนโลยสารสนเทศเพอการ

บรหารของมหาวทยาลยและมการปรบใหทนสมยตลอดเวลา

2) สงเสรมและสนบสนนการดาเนนงานของสมาคมเทคโนโลยสรนารในสวนของ

ศษยเกาใหมความเขมแขง และมความรวมมออยางตอเนองเกดผลงานอยาง

เปนรปธรรมมากขน

3) จดกจกรรมเพอสรางเครอขายความรวมมอของสมาคมเทคโนโลยสรนารให

เหนผลชดเจนยงขน

4) สงเสรมการประสานงานรวมระหวางสมาคมเทคโนโลยสรนารกบมหาวทยาลย

ใหมากขน

5) รณรงคและปลกฝงศษยเกามหาวทยาลยเทคโนโลยสรนารใหมความรกและ

ภาคภมใจในสถาบนมากยงขน

56

แผนททางยทธศาสตรดานการบรหารจดการภายใตอตตาภบาลและธรรมาภบาล

ของมหาวทยาลย

แนวทางการดาเนนงานของหนวยปฏบต

ในการบรหารจดการทด มประสทธภาพสง ภายใตอตตาภบาลและธรรมาภบาล

ของมหาวทยาลยมหาวทยาลยไดเรงพฒนาใน 3 ดาน ไดแก

1) การพฒนาระบบบรหารจดการของมหาวทยาลย

2) การสนบสนนและสรางสภาพแวดลอมทดในการดารงชวตในมหาวทยาลย

3) การเพมขดความสามารถในการพงพาตนเองและการใชทรพยากรอยางคมคา

ของมหาวทยาลย

โดยในแตละดานไดกาหนดแนวทางในการดาเนนการของหนวยปฏบตซงจะชวย

สนบสนนและขบเคลอนใหมหาวทยาลยบรรลซงเปาประสงคของการบรหารจดการ สรปดงน

• ดานการพฒนาระบบบรหารจดการของมหาวทยาลย

การพฒนาระบบบรหารจดการ มหาวทยาลยเรงพฒนาในเรองกฎระเบยบ ขอบงคบ

ขอกาหนด ประกาศและกฎเกณฑตาง ๆ ไดรบการปรบปรงใหเหมาะสมกบสภาพปจจบนและสอดคลอง

กบอตลกษณของมหาวทยาลย พฒนาการบรหารจดการใหมประสทธภาพ พฒนาการใหบรการเปนแบบ

บรการเบดเสรจ

57

การพฒนาการบรหารงานบคคล มการพฒนาแผนกลยทธการบรหารและพฒนาทรพยากร

บคคลของ มหาวทยาลย การทบทวนและปรบโครงสรางหนวยงานเพอการบรหารจดการหนวยงาน

วเคราะหโครงสรางอตรากาลงสายวชาการและสายปฏบตการใหสอดคลองการปฏบตงาน ดาเนนการเชง

รกในการสรรหาบคลากรทมศกยภาพ เปนคนด คนเกง เขามารวมงานกบมหาวทยาลย มกลไกในการ

ประเมนผลการปฏบตงานบคลากรทกระดบทมความเหมาะสม บคลากรมความสามารถและเปนท

ยอมรบทงระดบชาตและนานาชาตมากขน บคลากรมความสามารถในดานวชาการและวชาชพ มระบบ

ความกาวหนาทางอาชพ (Career Path) ของบคลากรทกระดบนามาสการปฏบต สงเสรมและพฒนา

บคลากรทมศกยภาพใหมความพรอมเพอกาวสตาแหนงทสงขน บคลากรมความรกและภกดตอองคกร ม

กจกรรมพฒนาชมชนเพอสรางเสรมภาพลกษณอนดของมหาวทยาลย

การเผยแพรประชาสมพนธในเชงรก มการประชาสมพนธเชงรกอยางตอเนองและเหนผลเปน

รปธรรมมากขน มกจกรรมเพอการประชาสมพนธตาง ๆ เพอสรางการยอมรบทงในระดบชาตและระดบ

นานาชาต

การพฒนาระบบเทคโนโลยสารสนเทศและการบรหาร มแผนพฒนาดานเทคโนโลย

สารสนเทศและการสอสาร และระบบสารสนเทศเพอการบรหารจดการและสามารถใชงานไดอยางม

ประสทธภาพและประสทธผล

การสงเสรมการสรางและใชนวตกรรมดานการบรหาร มการพฒนาระบบการบรหารจดการ

ของ มทส. ใหสอดคลองกบหลกอตตาภบาล มการนานวตกรรมใหมๆมาสนบสนนระบบ “รวมบรการประสาน

ภารกจ” ใหมประสทธภาพยงขน มแผนกลยทธสนบสนนการดาเนนงานของหนวยงาน หนวยงานนาผลการ

ประกนคณภาพการศกษาพฒนาและปรบปรงการบรหารจดการ หนวยงานมการจดการความรทสามารถ

นามาใชประโยชนไดจรง มการบรหารความเสยงภายในหนวยงาน มการพฒนาระบบตรวจสอบภายในให

สอดคลองกบหลกอตตาภบาล มผลงานวจยสถาบนทตรงตามความตองการของมหาวทยาลย มการนาไปใช

ประโยชน และมบคลากรดานการวจยสถาบนเพมขน และมการนาเทคโนโลยมาสนบสนนระบบตดตาม

ตรวจสอบและประเมนผล เปนตน

• การสนบสนนและสรางสภาพแวดลอมทดในการดารงชวตในมหาวทยาลย

การสรางบรรยากาศและคณภาพชวตทดในการดารงชวตในมหาวทยาลย มการ

ดาเนนการเพอใหบคลากรมความมนคงในการทางาน ระบบสวสดการทสอดคลองกบสภาวการณใน

ปจจบน มกจกรรมเพอการพฒนาคณภาพชวตมากขน และมกจกรรมเพอการพฒนาคณภาพชวตโดย

เนนความสขในการทางาน

58

การพฒนาดแลอาคารสถานท สงแวดลอม และความปลอดภยในมหาวทยาลย มแผนแมบทการใช

พนทและการพฒนาระบบสาธารณปโภคของมหาวทยาลย มการดาเนนงานตามแผนการดแล บารงรกษา

ซอมแซมอาคารสถานท มการเสรมสรางจตสานกในการดแลรกษาสงแวดลอมภายในมหาวทยาลย มการ

สงเสรมการประหยดอนรกษสงแวดลอม มระบบการบรหารจดการสารเคมภายในหองปฏบตการม

ประสทธภาพและไดมาตรฐาน มการสงเสรมการประหยดและอนรกษพลงงาน และพลงงานทดแทนภายใน

มหาวทยาลย ปรบปรงความปลอดภยของอาคารโดยรวมการตรวจสอบอาคาร รวมถงการเตรยมการเผอ

กรณฉกเฉนตาง ๆ มสภาพแวดลอมทปลอดภย ปรบปรงระบบไฟจราจรใหมความเหมาะสม มสถานทพกผอนและสงเสรมการมสขภาพทดใหกบบคลากรและนกศกษาอยางเหมาะสม และมระบบการขนสงมวลชนภายในมหาวทยาลยทเปนมตรกบสงแวดลอม

• การเพมขดความสามารถในการพงพาตนเองและการใชทรพยากรอยางคมคาของ

มหาวทยาลย

มหาวทยาลยเรงพฒนาในเรองการมแผนกลยทธดานการเงนของมหาวทยาลย มการนา

ผลการตดตาม ตรวจสอบ และประเมนผลการดาเนนการมาใชประโยชนในการจดสรรงบประมาณ มการ

บรหารจดการทรพยสนเพอใหเกดผลตอบแทนในรปการเงนและในเชงสงคม มการนาเทคโนโลยสงเสรม

มาตรการประหยดและลดตนทนคาใชจายในการดาเนนงาน มการใชทรพยากรรวมระหวางสถาบน และเรง

พฒนาสมาคมเทคโนโลยมความเขมแขง และสามารถชวยสนบสนนกจการของมหาวทยาลยไดสงในอนาคต

59

งาน/โครงการตามยทธศาสตรการพฒนามหาวทยาลย ในชวงป 2555-2559

ยทธศาสตรท 5

ตอเนอง ใหม 2555 2556 2557 2558 2559

5.1 พฒนาระบบบรหารและการจดการ

ของมหาวทยาลยใหคลองตวม

ประสทธภาพ และประสทธผลสงสด

ภายใตหลกอตตาภบาล

งานบรหารทวไป /

5.2 สงเสรมและเรงรดการประชาสมพนธ

เชงรกเพอสนบสนนภารกจของ

มหาวทยาลยใหแพรหลายใหเปนท

ยอมรบในระดบทองถน ประเทศ และ

นานาชาต

งานประชาสมพนธเชงรก /

5.3 สงเสรมการพฒนาระบบงานบรหาร

บคคลของมหาวทยาลย เพอสนบสนน

การดาเนนงานตามยทธศาสตรของ

มหาวทยาลย

งานพฒนาการบรหารงานบคคล /

5.4 สนบสนนและสรางสภาพแวดลอมทด

และเหมาะสมตอการดารงชวตภายใน

มหาวทยาลย (Happy and Healthy

Environment)

งานเสรมสรางบรรยากาศและคณภาพ

ชวตทดในการดารงชวตในมหาวทยาลย

/

งานพฒนาทางกายภาพของ

มหาวทยาลย

/

โครงการตดตงไฟสญญาณไฟจราจร /

โครงการปรบปรงความปลอดภยใน

มหาวทยาลย

/

โครงการปรบปรงภมทศนภายใน

มหาวทยาลย

/

โครงการปรบปรงระบบขนสงมวลชน

ภายในมหาวทยาลยฯ

/

5.6 สงเสรมการประยกตใชเทคโนโลยและ

สารสนเทศเพอการบรหารจดการใน

ทกภารกจของมหาวทยาลย

งานพฒนาระบบเทคโนโลยสารสนเทศ

เพอการบรหาร

/

5.7 สงเสรมการสรางและนานวตกรรม

ดานการบรหารจดการมาใชสนบสนน

และปรบปรงการดาเนนงานของ

มหาวทยาลยใหมประสทธภาพ และ

ประสทธผลมากขน

งานสงเสรมการสรางและใชนวตกรรม

ดานการบรหาร

/

5.8 สนบสนนการใชทรพยากรใหเกดความ

คมคา และการเพมขดความสามารถ

ในการพงพาตนเองดานงบประมาณ

งานพฒนาขดความสามารถในการ

พงตนเอง

/

5.9 เสรมสรางความเขมแขงของสมาคม

เทคโนโลยสรนาร โดยเฉพาะอยางยง

ในสวนของศษยเกามหาวทยาลย

เทคโนโลยสรนาร

5.5 การสงเสรมและสนบสนนการพฒนา

มหาวทยาลยภายใตนโยบาย

"มหาวทยาลยเขยวสะอาด"

มาตรการ งาน/โครงการ ปงบประมาณ พ.ศ.ประเภทงาน/โครงการ

60

4.5 ตวชวดระดบมหาวทยาลยตามยทธศาสตร มาตรการ งานและโครงการ

และคาเปาหมายทเกยวของ มหาวทยาลยไดประชมรวมกบหนวยปฏบตทเกยวของเพอพจารณาขอมลยทธศาสตร เปาประสงค

มาตรการ แนวทางการดาเนนการในหวขอ 4.4 รวมกบเอกสารประกอบการพจารณาทสาคญไดแก

รายงานการตดตามตรวจสอบและประเมนผลการดาเนนงานมหาวทยาลยเทคโนโลยสรนารและรายงาน

ประจาปมหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร ปงบประมาณ พ.ศ. 2551 ถง 2553 รายงานผลการประกน

คณภาพการศกษาภายในสถานศกษาระดบอดมศกษา ปการศกษา 2550 ถง 2552 คมอการประกนคณภาพ

การศกษาภายในสถานศกษาระดบอดมศกษา พ.ศ. 2553 รายงานผลการประกนคณภาพการศกษา

ภายนอกรอบสอง ปการศกษา 2548 และ คมอการประเมนคณภาพภายนอกรอบสาม ระดบอดมศกษา

พ.ศ. 2554 ซงไดผลสรปดงน

1. ตวชวดระดบมหาวทยาลยตามยทธศาสตรและคาเปาหมายตวชวดทเกยวของ ดงรายละเอยด

ในตารางตวชวดแผนพฒนามหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร ระยะท 11 (พ.ศ. 2555-2559)

2. ตวชวดผลงาน คาเปาหมายตวชวดทเกยวของของงานและโครงการ งบประมาณในการ

ดาเนนงาน และหนวยงานรบผดชอบหลก ดงรายละเอยดในตารางตวชวดผลงาน คาเปาหมาย

และโครงการ/กจกรรมสาคญของมาตรการภายใตยทธศาสตร ในชวงป พ.ศ. 2555-2559

3. แผนการเปดหลกสตรและเปาหมายการรบนกศกษาของสานกวชาตาง ๆ รายละเอยดดงท

ปรากฏในภาคผนวก 5

4. รายละเอยดโครงการวจยจาแนกตามศนยวจย กลมวจย และหนวยวจยหรอหองปฏบตการ

วจย ปงบประมาณ พ.ศ. 2555-2559 รายละเอยดดงทปรากฏในภาคผนวก 6

5. แผนสงกอสรางและสาธารณปโภค ปงบประมาณ พ.ศ. 2555-2559 รายละเอยดดงทปรากฏ

ในภาคผนวก 7

6. สรปงบประมาณรายจาย ตามรายละเอยดดงทปรากฏในภาคผนวก 8

หนวย

นบขอ

มลพนฐ

าน

เฉลย

3 ป

ป 25

55ป

2556

ป 25

57ป

2558

ป 25

59

1รอ

ยละข

องบณ

ฑตระ

ดบปร

ญญาต

รทไดงานท

าหรอ

การป

ระกอ

บอาช

พอสร

ะภาย

ใน 1

ป (E

QA 1:

รอย

ละ 10

0= 5

คะแ

นน)

และ

(แผน

11)

รอยล

ะ89

.290

9294

9698

2คว

ามพง

พอใจขอ

งผจา

งงาน

/ผปร

ะกอบ

การ/ผใชบ

ณฑต

(ตวช

วดหล

ก 1.1

.2)

ระดบ

3.58

/5.0

3.6/

5.0

3.7/

5.0

3.8/

5.0

3.9/

5.0

4.0/

5.0

3นก

ศกษา

ชาวต

างชา

ตระด

บบณฑต

ศกษา

(ตวช

วดหล

ก 1.1

.8)

รอยล

ะ3.

64.

25

67

8

4รอ

ยละข

องนก

ศกษา

ทเปน

ชาวต

างชา

ต (แผน

11)

รอยล

ะ0.

50.

520.

650.

750.

91.0

0

5ระ

ดบคณ

ภาพข

องบณ

ฑตระ

ดบปร

ญญาต

รตาม

กรอบ

มาตร

ฐานค

ณวฒ

อดมศ

กษาแ

หงชา

ต (E

QA 2

:เทยบ

กบ S

cale

5.0)

และ

(แผน

11)

ระดบ

3.5/

5.0

3.6/

5.0

3.7/

5.0

3.8/

5.0

3.9/

5.0

4/5.

0

6คา

ทลดล

งของ

รอยล

ะการ

ตกออ

กเฉล

ยของ

นกศก

ษาระ

ดบปร

ญญาต

รตอร

นเมอ

เทยบ

กบปก

อนหน

า (เฉ

พาะส

าเหต

ดาน

ผลกา

รเรย

น) (แ

ผน 11

)

รอยล

ะเพมข

น 2.

421.0

01.0

01.0

01.0

01.0

0

7ระ

ดบผล

การป

ระกน

คณภา

พภาย

ในดา

นการ

จดกา

รเรย

นการ

สอน

(IQA

รวม

มทส

.+สก

อ.)

ระดบ

4.46

4.5/

5.0

4.6/

5.0

4.7/

5.0

4.7/

5.0

4.8/

5.0

8ระ

ดบผล

การป

ระเมนค

วามพ

งพอใจข

องนก

ศกษา

ทมตอ

คณภา

พการ

สอนข

องคณ

าจาร

ย (ตวช

วดหล

ก 1.1

.1) และ

(แผน

11)

ระดบ

4.27

/5.0

4.3/

5.0

4.3/

5.0

4.35

/5.0

4.35

/5.0

4.4/5

.0

9ระ

ดบผล

การป

ระเมนค

วามเหม

าะสม

ของเทค

โนโลยในก

ารสน

บสนน

การจ

ดการ

เรยน

การส

อน (แผ

น 11

)ระ

ดบ3.

5/5.

03.

6/5.

03.

65/5

.03.

70/5

.03.

75/5

.03.

80/5

.0

10จา

นวนห

ลกสต

รระด

บปรญ

ญาต

รทไดมา

ตรฐา

นและ

สอดค

ลองก

บควา

มตอง

การข

องปร

ะเทศ

และ/ห

รอในระ

ดบอา

เชยน

(เปนน

านาช

าต)

(แผน

11)

รอยล

ะ70

.410

010

010

010

010

0

11รอ

ยละข

องนก

เรยน

ทเขา

มาศก

ษาใน

มทส

. ทมเกร

ดเฉล

ยตงแ

ต 3.

00 (แ

ผน 11

)รอ

ยละ

7580

8080

8080

12นก

ศกษา

ระดบ

บณฑต

ศกษา

เมอเทย

บกบน

กศกษ

าทงห

มด (ตว

ชวดห

ลก 1.

1.10)

รอยล

ะ12

1314

1618

20

13รอ

ยละข

องผล

งานข

องผส

าเรจ

การศ

กษาร

ะดบป

รญญาโทท

ไดรบ

การต

พมพห

รอเผยแ

พรในระ

ดบชา

ตหรอ

นานา

ชาต

(EQA

3 :ร

อยละ

25 เทาก

บ 5 คะ

แนน)

รอยล

ะ17

.520

2122

2426

14รอ

ยละข

องผล

งานข

องผส

าเรจ

การศ

กษาร

ะดบป

รญญาเอก

ทไดร

บการ

ตพมพ

หรอเผย

แพรในร

ะดบช

าตหร

อนาน

าชาต

(EQA

4 :ร

อยละ

50 เทาก

บ 5 คะ

แนน)

รอยล

ะ50

5055

6065

70

15รอ

ยละข

องงานว

จยหร

องาน

สรางสร

รคทไ

ดรบก

ารตพ

มพหร

อเผย

แพรในร

ะดบช

าตหร

อนาน

าชาต

(EQ

A 5

: รอย

ละ 2

0

เทาก

บ 5 คะ

แนน)

(แผ

น 11

)

รอยล

ะ20

2025

2830

32

16รอ

ยละข

องงานว

จยหร

องาน

สรางสร

รคทน

ามาใชป

ระโยชน

(E

QA 6

: รอ

ยละ

20 เท

ากบ

5 คะ

แนน)

และ

(แผน

11)

รอยล

ะ20

2025

2830

32

ตวชว

ดแผน

พฒนา

มหาว

ทยาล

ยเทค

โนโล

ยสรน

าร ระย

ะท 1

1 (พ

.ศ.2

555-

2559

)

เปาห

มาย

ยทธศ

าสตร

ท 1

: กา

รจดก

ารศก

ษามค

ณภา

พได

มาตร

ฐานส

ากล

ยทธศ

าสตร

ท 2

: กา

รเสร

มสรา

งขดค

วามส

ามาร

ถดาน

การว

จยสก

ารยอ

มรบใ

นระด

บชาต

และน

านาช

าต

ตวชว

ด

61

หนวย

นบขอ

มลพนฐ

าน

เฉลย

3 ป

ป 25

55ป

2556

ป 25

57ป

2558

ป 25

59

เปาห

มาย

ตวชว

ด

17บท

ความ

วจยต

พมพใ

นวาร

สารว

ชากา

รระด

บนาน

าชาต

และร

ะดบช

าตทม

Impa

ct Fa

ctor หร

อปรา

กฏในฐา

นขอม

ลสาก

ล

ตามป

ระกา

ศของ

สกว

. และ

สกอ

. และ

สทธบ

ตรกา

รประ

ดษฐ

(นบท

ก Ap

plica

tion)

(ตวช

วดหล

ก 2.

1.1)

บทคว

าม20

020

022

024

026

028

0

18ผล

งานว

ชากา

รทไดรบ

การร

บรอง

คณภา

พโดย

หนวย

งานท

เกยว

ของ

(แผน

11)

ผลงาน

1010

1214

1618

19จา

นวนร

างวล

ทไดร

บในร

ะดบช

าต/นาน

าชาต

(ตวช

วดหล

ก 2.

1.6) แ

ละ (แ

ผน 11

)รา

งวล

1213

1415

1617

20ระ

ดบผล

การป

ระเมนค

ณภา

พภาย

ในดา

นการ

วจย

(IQ

A รว

ม มท

ส.+ส

กอ.)

และ

(แผน

11)

ระดบ

4.91

/5.0

5.0/

5.0

5.0/

5.0

5.0/

5.0

5.0/

5.0

5.0/

5.0

21จา

นวนอ

าจาร

ยประ

จาแล

ะนกว

จยทท

าวจย

ตออา

จารย

ประจ

าและ

นกวจ

ยทงห

มด (ต

วชวด

หลก

2.1.5

) และ

(แผน

11)

รอยล

ะ65

6769

7173

75

22จา

นวนเงน

สนบส

นนงานว

จยหร

องาน

สรางสร

รคตอ

จานว

นอาจ

ารยป

ระจา

และน

กวจย

ประจ

า (IQ

A 4.

3) และ

(แผน

11)

บาท

750,

000

750,

000

750,

000

800,

000

800,

000

800,

000

23อต

ราสว

นของ

งานว

จยแล

ะงาน

สรางสร

รคทต

พมพเผย

แพรแ

ละ/หรอ

นาไป

ใชปร

ะโยช

นทงในร

ะดบช

าตแล

ะระด

บนาน

าชาต

ตอจา

นวนอ

าจาร

ยประ

จาแล

ะนกจ

ยทปฏ

บตงานจ

รง (B

SC 1.

4)

บทคว

าม

: คน

2.0

: 12.

1 : 1

2.1 :

12.

2 : 1

2.2

: 12.

3 : 1

24อต

ราสว

นของ

จานว

นการ

อางอ

ง (ci

tatio

n) ทปร

ากฏในฐ

านขอ

มลสา

กลตอ

จานว

นบทค

วามว

จยทต

พมพท

งหมด

(BSC

1.5.

1)บท

ความ

0.90

: 1

0.90

: 1

0.92

: 1

0.94

: 1

0.97

: 1

1.0 :

1

25ระ

ดบผล

การป

ระกน

คณภา

พภาย

ในดา

นการ

บรกา

รวชา

การ

(IQA

รวม

มทส

.+สก

อ.)

ระดบ

5.0/

5.0

4.5/

5.0

4.6/

5.0

4.75

/5.0

4.75

/5.0

5.0/

5.0

26ระ

ดบผล

การป

ระเมนค

ณภา

พภาย

ในดา

นการ

ปรบแ

ปลง ถา

ยทอด

และ

พฒนา

เทคโนโลย

(IQA

รวม

มทส

.+สก

อ.) แ

ละ

(ตวช

วดหล

ก 4.

1.5)

ระดบ

5.0/

5.0

5.0/

5.0

5.0/

5.0

5.0/

5.0

5.0/

5.0

5.0/

5.0

27จา

นวนเคร

อขาย

ทมศก

ยภาพ

ในกา

รนาผ

ลงาน

วชาก

ารออ

กสสง

คม (แ

ผน 11

)เครอ

ขาย

1010

1214

1618

28รอ

ยละข

องกา

รนาค

วามร

และป

ระสบ

การณ

จากก

ารให

บรกา

รวชา

การม

าใชในก

ารพฒ

นากา

รเรย

นการ

สอนห

รอกา

รวจย

(EQA

8 : รอ

ยละ

30 เท

ากบ

5 คะ

แนน)

รอยล

ะ30

3336

3942

45

29ระ

ดบคว

ามสา

เรจในก

ารเรยน

รและ

เสรม

สรางคว

ามเขมแ

ขงขอ

งชมช

นหรอ

องคก

รภาย

นอก

(EQA

9)

ระดบ

4.0/

5.0

4.0/

5.0

5.0/

5.0

5.0/

5.0

5.0/

5.0

5.0/

5.0

30คว

ามพง

พอใจขอ

งผรบ

บรกา

รวชา

การ

(ตวช

วดหล

ก 4.

1.2)

ระดบ

4.5/

5.0

4.5/

5.0

4.5/

5.0

4.5/

5.0

4.6/

5.0

4.6/

5.0

31คว

ามพง

พอใจขอ

งผรบ

บรกา

รปรบ

แปลง

ถาย

ทอดแ

ละพฒ

นาเทคโนโลย

(ตวช

วดหล

ก 3.

1.2)

ระดบ

4.5/

5.0

4.5/

5.0

4.5/

5.0

4.5/

5.0

4.6/

5.0

4.6/

5.0

32จา

นวนผ

ลงาน

วจยแ

ละงานส

รางส

รรค ทไ

ดรบก

ารจด

ทะเบยน

ทรพย

สนทา

งปญญาในร

อบป

(BSC

2.3

.1)ชน

งาน

2525

3035

4045

ยทธศ

าสตร

ท 3

: การ

เสรม

สรางขด

ความ

สามา

รถดา

นการ

ปรบแ

ปลง ถา

ยทอด

และ

พฒนา

เทคโ

นโลย

และ

การบ

รการ

วชาก

าร เพ

อการ

เปนท

พงข

องสง

คม

62

หนวย

นบขอ

มลพนฐ

าน

เฉลย

3 ป

ป 25

55ป

2556

ป 25

57ป

2558

ป 25

59

เปาห

มาย

ตวชว

ด

33ผล

การป

ระเมนค

วามพ

งพอใจข

องผร

บบรก

ารดา

นการ

ทะนบ

ารงศ

ลปะแ

ละวฒ

นธรร

ม) (ต

วชวด

หลก

5.1.2

) และ

(แผน

11)

ระดบ

4.5/

5.0

4.5/

5.0

4.5/

5.0

4.6/

5.0

4.6/

5.0

4.6/

5.0

34ระ

ดบผล

การป

ระกน

คณภา

พภาย

ในดา

นการ

ทะนบ

ารงศ

ลปะแ

ละวฒ

นธรร

ม (I

QA 6

.1 มท

ส.+ส

กอ.) แล

ะ (แผน

11)

ระดบ

5.0/

5.0

5.0/

5.0

5.0/

5.0

5.0/

5.0

5.0/

5.0

5.0/

5.0

35เครอ

ขายด

านศล

ปวฒนธ

รรมแ

ละภม

ปญญาท

องถน

(ตว

ชวดห

ลก 5

.1.4

) และ

(แผน

11)

หนวย

งาน

1415

1617

1820

36ระ

ดบคว

ามสา

เรจข

องกา

รสงเสร

มและ

สนบส

นนดา

นศลป

ะและ

วฒนธ

รรม

(EQA

10)

ระดบ

44

44

55

37ผล

การป

ระเมนค

วามเหน

ของบ

คลาก

รเกย

วกบก

ารปฏ

บตงานข

องมห

าวทย

าลยท

สอดค

ลองก

บอตล

กษณ (E

QA 16

: 3.

51

เทาก

บ 5 คะ

แนน)

ระดบ

3.51

3.60

3.70

3.80

3.90

4.00

38ระ

ดบผล

การป

ระเมนค

วามพ

งพอใจข

องผร

บบรก

ารตอ

หนวย

งานท

ใหบร

การส

นบสน

นหลก

(รวม

บรกา

รประ

สานภ

ารกจ

)

(แผน

11)

ระดบ

3.51

3.6

3.6

3.7

3.8

3.8

39ระ

ดบผล

การป

ระกน

คณภา

พภาย

ในดา

นการ

บรหา

รจดก

าร (

IQA มท

ส.+ส

กอ.)

ระดบ

4.35

/5.0

5.0/

5.0

5.0/

5.0

5.0/

5.0

5.0/

5.0

5.0/

5.0

40กา

รพฒนา

คณาจ

ารย

(EQA

14 : ดช

นคณภา

พอาจ

ารยเปน

6 เทา

กบ 5

คะแ

นน)

ระดบ

5.8

66.

16.

26.

36.

4

41อา

จารย

ประจ

าทดา

รงตา

แหนง

ทางวชา

การ ระ

ดบ รศ.แล

ะ ศ.

ตออ

าจาร

ยประ

จาทง

หมด

(IQA

: รศ

. + ศ

. มาก

กวาห

รอ

เทาก

บรอย

ละ 3

0 เทาก

บ 5 คะ

แนน)

รอยล

ะ16

.818

2022

2426

42อา

จารย

ประจ

าทมว

ฒปร

ญญาเอก

(IQA

) (ตวช

วดหล

ก 1.1

.12)

(แผน

11)

รอยล

ะ80

8081

8283

84

43ระ

ดบผล

การป

ระเมนค

ณภา

พของ

บรกา

รสงอ

านวย

ความ

สะดว

กทจา

เปน เชน กา

รบรก

ารอน

ามยแ

ละกา

รรกษ

าพยา

บาล

การจ

ดบรก

ารแล

ะสนา

มกฬา

(แผน

11)

ระดบ

3.58

*4

44.

24.

24.

2

44กา

รพฒนา

ระบบ

สารส

นเทศ

เพอก

ารบร

หารจ

ดการ

(MIS

) (IQ

A 7.

5) และ

(แผน

11)

ระดบ

44

4.5

55

5

45ผล

การต

ดตาม

ตรว

จสอบ

และ

ประเมน

ผลงานข

องมห

าวทย

าลย

ระดบ

4.32

4.35

4.4

4.45

4.5

4.5

46ระ

บบแล

ะกลไกก

ารเงนแ

ละงบ

ประม

าณ (

IQA

8.1)

ระดบ

55

55

55

47ระ

ดบกา

รปอง

กนคว

ามเสยง

ดานก

ารบร

หารจ

ดการ

ทมปร

ะสทธ

ผล (ต

วชวด

หลก

8.1.3

)ระ

ดบ4.

5/5.

04.

5/5.

04.

6/5.

04.

6/5.

04.

7/5.

04.

7/5.

0

48ปร

ะสทธ

ภาพข

องระ

บบคว

บคมภ

ายในแล

ะการ

บรหา

รควา

มเสย

ง (B

SC 8

.1.3)

ระดบ

55

55

55

49กา

รพฒนา

สถาบ

นสสถ

าบนเรย

นร (

IQA

7.2)

ระดบ

55

55

55

ปง

บประ

มาณ

พ.ศ

. 255

2 แล

ะปงบ

ประม

าณ พ

.ศ.2

553

*

จาก

ผลกา

รประ

เมนค

วามพ

งพอใจก

ารให

บรกา

รแบบ

รวมบ

รการ

ประส

านภา

รกจในส

วนทเกย

วของ

หมาย

เหต

- ผลก

ารดา

เนนง

านตา

มตวช

วดหล

ก แล

ะตวช

วดตา

มมต

BSC

เปนข

อมลจ

ากรา

ยงาน

การต

ดตาม

ตรว

จสอบ

และ

ประเมน

ผลงานม

หาวท

ยาลย

เทคโนโลย

สรนา

ร ปงบ

ประม

าณ พ

.ศ.

2551

-

ผลก

ารดา

เนนง

านตา

มตวบ

งช IQ

A เป

นขอม

ลจาก

รายง

านกา

รประ

เมนต

นเอง

มหา

วทยา

ลยเทคโนโลย

สรนา

ร ปก

ารศก

ษา 2

551 แ

ละปก

ารศก

ษา 2

552

-

ตวช

วด E

QA เปน

ขอมล

จากค

มอกา

รประ

เมนค

ณภา

พภาย

นอกร

อบสา

ม ระ

ดบอด

มศกษ

า ฉบ

บสถา

นศกษ

า พ.ศ.

2554

ยทธศ

าสตร

ท 4

: กา

รสงเสร

มเผย

แพรศ

ลปะแ

ละวฒ

นธรร

มของ

ทองถ

น แล

ะภาค

ตะวน

ออกเฉย

งเหน

อ

ยทธศ

าสตร

ท 5

: กา

รบรห

ารจด

การท

ด มป

ระสท

ธภาพ

สง ภาย

ใตอต

ตาภบ

าลแล

ะธรร

มาภบ

าลขอ

งมหา

วทยา

ลย

63

ยทธศ

าสตร

ท 1

การ

จดกา

รศกษ

ามคณ

ภาพได

มาตร

ฐานส

ากล

ขอมล

เฉลย

หนวย

งาน

ผลผล

ตท

3 ป

2555

2556

2557

2558

2559

2555

2556

2557

2558

2559

รบผด

ชอบ

ตอบส

นอง

1.1 ควา

มโดด

เดนข

องนก

ศกษา

ดานภ

าษาต

างปร

ะเทศ

งานส

งเสร

มขด

ความ

สามา

รถนก

ศกษา

ใน

ดานภ

าษาต

างปร

ะเทศ

11

0,00

0

121,0

00

133,

100

14

6,40

0

161,0

00สา

นกวช

ากา

รสงเสร

มการ

ใช

ภาษา

ตางป

ระเทศ

ภายในม

หาวท

ยาลย

รอยล

ะของ

บณฑต

ระดบ

ปรญญาต

รทไดงาน

ทาหร

อการ

ประก

อบอา

ชพอส

ระภา

ยใน

1 ป

รอยล

ะ89

.290

9294

9698

งานก

ารจด

การศ

กษาท

ม

คณภา

พ

25

0,95

3,90

0

263,

528,

800

27

6,67

6,80

0

290,

510,

600

30

5,03

6,10

0สา

นกวช

ากร

ะบวน

การจ

ดการ

เรยน

การส

อน

ความ

พงพอ

ใจขอ

งผจา

งงาน

/ผปร

ะกอบ

การ/

ผใชบ

ณฑต

ระดบ

3.58

/5.0

3.6/

5.0

3.65

/5.0

3.70

/5.0

3.75

/5.0

3.80

/5.0

นกศก

ษาระ

ดบบณ

ฑตศก

ษาเมอเทย

บกบ

นกศก

ษาทง

หมด

รอยล

ะ12

1314

1618

20

รอยล

ะของ

ผลงานข

องผส

าเรจ

การศ

กษา

ระดบ

ปรญญาโทท

ไดรบ

การต

พมพห

รอ

เผยแ

พรในระ

ดบชา

ตหรอ

นานา

ชาต

รอยล

ะ17

.520

2122

2426

รอยล

ะของ

ผลงานข

องผส

าเรจ

การศ

กษา

ระดบ

ปรญญาเอก

ทไดร

บการ

ตพมพ

หรอ

เผยแ

พรในระ

ดบชา

ตหรอ

นานา

ชาต

รอยล

ะ50

5055

6065

70

งาน

สงเสรม

การบ

รณาก

าร

การเรย

นการ

สอนก

บการ

ทางานข

องนก

ศกษา

3,15

0,00

0

3,

307,

500

3,4

72,9

00

3,

646,

500

3,82

8,80

0ศน

ยสหก

จ

ศกษา

ฯ

การพ

ฒนา

สหกจ

ศกษา

โครงกา

รสงเสร

มการ

เรยน

รแบบ

Wor

k Int

egra

ted

Lea

rning

3,7

22,0

00

4

,094

,200

4,503

,600

4,953

,900

5,4

49,3

00

1.2 สงเสร

มและ

พฒนา

กระบ

วนกา

รเรย

นการ

สอนท

กอให

เกดก

ารเรยน

รทม

ประส

ทธภา

พสงส

ด

1.3 สงเสร

มการ

บรณาก

ารเรยน

การส

อนกบ

การท

างาน

ของ

นกศก

ษา (W

ork I

nteg

rate

d

Lear

ning)

ในรป

แบบส

หกจศ

กษา

(Coo

pera

tive

Educ

ation

) และ

รปแบ

บอนในก

ารพฒ

นาคณ

ภาพ

บณฑต

ใหไดมา

ตรฐา

นและ

ตรง

ตามเปา

หมาย

การป

ระกน

คณภา

พ

การศ

กษา

คาเป

าหมา

ย

รายล

ะเอย

ดของ

ตวชว

ดผลง

าน คาเปา

หมาย

และโคร

งการ

/กจก

รรมส

าคญขอ

งมาต

รการ

ภายใ

ตยทธ

ศาสต

ร

ในชว

งป 2

555-

2559

มาตร

การ

ตวชว

ดผลส

าเรจ

งาน/โครงกา

รหน

วยนบ

งบปร

ะมาณ

64

ขอมล

เฉลย

หนวย

งาน

ผลผล

ตท

3 ป

2555

2556

2557

2558

2559

2555

2556

2557

2558

2559

รบผด

ชอบ

ตอบส

นอง

คาเป

าหมา

ยมา

ตรกา

รตว

ชวดผ

ลสาเรจ

งาน/โครงกา

รหน

วยนบ

งบปร

ะมาณ

งานพ

ฒนา

มหาว

ทยาล

ยให

เปน

Resid

entia

l Univ

ersit

y

3,5

21,9

00

3

,874

,000

4,2

61,4

00

4

,687

,600

5,15

6,20

0สว

นกจก

าร

นกศก

ษา

การป

รบปร

งหอพ

ก

นกศก

ษาแล

ะ

สภาพ

แวดล

อม

โครงกา

รสรา

งบณฑต

พง

ประส

งค

85

0,00

0

93,

000

1,02

0,00

0สว

นกจก

าร

นกศก

ษา

การพ

ฒนา

นกศก

ษาให

เปนบ

ณฑต

ทพง

ประส

งค

ระดบ

คณภา

พของ

บณฑต

ระดบ

ปรญญาต

ร

ตามก

รอบม

าตรฐ

านคณ

วฒอด

มศกษ

า

แหงช

าต

ระดบ

3.5/

5.0

3.5/

5.0

3.6/

5.0

3.7/

5.0

3.8/

5.0

3.9/

5.0

5

15,10

0

540,

900

56

7,900

59

6,30

0

626

,100

การพ

ฒนา

คณาจ

ารย

ระดบ

ผลกา

รประ

กนคณ

ภาพภ

ายในดา

นการ

จดกา

รเรย

นการ

สอน

ระดบ

4.46

4.5/

5.0

4.6/

5.0

4.7/5

.04.

7/5.0

4.8/

5.0

ระดบ

ผลกา

รประ

เมนค

วามพ

งพอใจข

อง

นกศก

ษาทม

ตอคณ

ภาพก

ารสอ

นของ

คณาจ

ารย

ระดบ

4.27

/5.0

4.3/

5.0

4.3/

5.0

4.35

/5.0

4.35

/5.0

4.4/5

.0

1.6 สงเสร

มการ

เพมข

ด

ความ

สามา

รถในกา

รพฒนา

สอ

นวตก

รรม อป

กรณ เค

รองม

อ

และแ

หลงก

ารเรยน

รใหส

งขน

ระดบ

ผลกา

รประ

เมนค

วามเหม

าะสม

ของ

เทคโนโลย

ในกา

รสนบ

สนนก

ารจด

การเรย

น

การส

อน

ระดบ

3.5/

5.0

3.6/

5.0

3.65

/5.0

3.70

/5.0

3.75

/5.0

3.80

/5.0

งานส

นบสน

นดาน

เครอ

งมอ

วทยา

ศาสต

ร เทคโนโลย

และส

อการ

ศกษา

10

0,00

8,70

0

105,

009,

000

11

0,25

9,50

0

115,

772,

500

1

21,5

61,10

0ศน

ยตางๆ

มทรพ

ยากร

สารส

นเทศ

และ

สอกา

รศกษ

าตาม

มาตร

ฐานข

องสก

อ.

1.7 สนบ

สนนก

ารจด

การศ

กษาให

สอดค

ลองก

บควา

มตอง

การข

อง

ประเทศ

และภ

มภาค

อาเซยน

จานว

นหลก

สตรร

ะดบป

รญญาต

รทได

มาตร

ฐานแ

ละสอ

ดคลอ

งกบค

วามต

องกา

ร

ของป

ระเทศแ

ละ/หรอ

ในระ

ดบอา

เชยน

รอยล

ะ10

010

010

010

010

010

0งานพ

ฒนา

การจ

ด

การศ

กษาต

ามคว

าม

ตองก

ารขอ

งประ

เทศแ

ละ

ภมภา

คอาเซย

น

3,6

12,4

00

3,

973,

600

4,3

71,0

00

4,8

08,2

00

5,

288,

900

สานก

วชา

การป

รบปร

งและ

พฒนา

หลกส

ตร

นกศก

ษาชา

วตางชา

ตระด

บบณฑต

ศกษา

รอยล

ะ3.

64.

25

67

8โครงกา

รประ

ชาสม

พนธเชง

รกเพ

อการ

สรรห

าผม

ศกยภ

าพฯ

6

21,10

0

625

,100

68

4,700

7

18,9

00

754,9

00สา

นกวช

า

รอยล

ะของ

นกศก

ษาทเปน

ชาวต

างชา

ตรอ

ยละ

0.5

0.52

0.65

0.75

0.9

1.00

โครงกา

รจดต

งโรงเรยน

สรนา

รววฒ

น

16

0,00

0,00

0

30,

000,

000

1

8,00

0,00

0

105,

000,

000

2

7,00

0,00

0

คาทล

ดลงข

องรอ

ยละก

ารตก

ออกเฉล

ยของ

นกศก

ษาระ

ดบปร

ญญาต

รตอร

นเมอ

เทยบ

กบปก

อนหน

า (เฉ

พาะส

าเหต

ดานผ

ลการ

เรยน

)

รอยล

ะเพ

มขน

2.42

1.00

1.00

1.00

1.00

1.00

รอยล

ะของ

นกเรยน

ทเขา

มาศก

ษาใน

มทส

.

ทมเกรด

เฉลย

ตงแต

3.0

0

รอยล

ะ75

8080

8080

80

1.4 เส

รมสร

างแล

ะพฒนา

มหาว

ทยาล

ยใหเปน

Res

ident

ial

Unive

rsity

1.8 ดงด

ดผมศ

กยภา

พสงท

งใน

ประเทศ

และต

างปร

ะเทศ

ใหเขาม

า

ศกษา

ในมห

าวทย

าลยม

ากขน

นกศก

ษาทม

ศกยภ

าพ

ทางก

ารเรยน

1.5 สงเสร

มการ

พฒนา

ขด

ความ

สามา

รถในกา

รจดก

ารเรยน

การส

อนขอ

งคณาจ

ารยอ

ยาง

ตอเนอง

เพอใหไดม

าตรฐ

านสา

กล

งานส

งเสร

มควา

มสาม

ารถ

ดานก

ารจด

การเรย

นการ

สอนข

องคณ

าจาร

ย

สถาน

พฒนา

คณาจ

ารย

สานก

วชา

65

ยทธศ

าสตร

ท 2

การ

เสรม

สรางขด

ความ

สามา

รถดา

นการ

วจยส

การย

อมรบ

ในระ

ดบชา

ตและ

นานา

ชาต

ขอมล

เฉลย

หนวย

งาน

ผลผล

ตท

3 ป

2555

2556

2557

2558

2559

2555

2556

2557

2558

2559

รบผด

ชอบ

ตอบส

นอง

รอยล

ะของ

งานว

จยหร

องาน

สรางสร

รคท

นามา

ใชปร

ะโยช

น

รอยล

ะ20

2025

2830

32งานว

จยแล

ะพฒนา

10

8,50

0,80

0

113,

925,

800

119

,622

,100

12

5,60

3,20

0

131,8

83,4

00สถ

าบนว

จย

และพ

ฒนา

รอยล

ะของ

งานว

จยหร

องาน

สรางสร

รคท

ไดรบ

การต

พมพห

รอเผยแ

พรใน

ระดบ

ชาตห

รอนา

นาชา

ต

รอยล

ะ20

2025

2830

32

บทคว

ามวจ

ยตพม

พในว

ารสา

รวชา

การ

ระดบ

นานา

ชาตแ

ละระ

ดบชา

ตทม

Impa

ct

Facto

r หร

อปรา

กฏในฐา

นขอม

ลสาก

ล

ตามป

ระกา

ศของ

สกว

. และ

สกอ

. และ

สทธบ

ตรกา

รประ

ดษฐ

บทคว

าม20

020

022

024

026

028

0

ผลงานว

ชากา

รทไดรบ

การร

บรอง

คณภา

พ

โดยห

นวยง

านทเกย

วของ

ผลงาน

1010

1214

1618

จานว

นรางวล

ทไดร

บในร

ะดบช

าต/

นานา

ชาต

รางวล

1213

1415

1617

อตรา

สวนข

องจา

นวนก

ารอา

งอง

(cita

tion)

ทปร

ากฏในฐ

านขอ

มลสา

กลตอ

จานว

น

บทคว

ามวจ

ยทตพ

มพทง

หมด

บทคว

าม :

บทคว

าม

0.90

: 1

0.90

: 1

0.92

: 1

0.94

: 1

0.97

: 1

1.0 :

1

2.2 สง

เสรม

การพ

ฒนา

ระบบ

และก

ระบว

นการ

สนบส

นนงานว

จยอย

าง

ตอเนอง

ระดบ

ผลกา

รประ

เมนค

ณภา

พภาย

ในดา

น

การว

จย

ระดบ

4.91

/5.0

5.0/

5.0

5.0/

5.0

5.0/

5.0

5.0/

5.0

5.0/

5.0

โครงกา

รพฒนา

ระบบ

คลงขอม

ล

ผลงานว

จยแล

ะ

สารส

นเทศ

ดานก

าร

วจย

5

00,0

00

200,

000

1

,000

,000

1,00

0,00

0

1,0

00,0

00สถ

าบนว

จย

และพ

ฒนา

ระบบ

ฐานข

อมล

ผลงานว

จยแล

ะ

ระบบ

สารส

นเทศ

ดานก

ารวจ

ย

2.1 ส

งเสร

มงาน

วจยท

ตอบส

นองค

วามต

องกา

ร

เรงด

วนขอ

งภมภ

าคแล

ะ

ของป

ระเทศ

ผลงานว

จยขอ

งกลม

วจย/ศน

ยวจย

เชยว

ชาญเฉพา

ะทาง

รายล

ะเอย

ดของ

ตวชว

ดผลง

าน คาเปา

หมาย

และโคร

งการ

/กจก

รรมส

าคญขอ

งมาต

รการ

ภายใ

ตยทธ

ศาสต

ร

ในชว

งป 2

555-

2559

มาตร

การ

ตวชว

ดผลส

าเรจ

คาเป

าหมา

ยงาน/โค

รงกา

รหน

วยนบ

งบปร

ะมาณ

66

ขอมล

เฉลย

หนวย

งาน

ผลผล

ตท

3 ป

2555

2556

2557

2558

2559

2555

2556

2557

2558

2559

รบผด

ชอบ

ตอบส

นอง

มาตร

การ

ตวชว

ดผลส

าเรจ

คาเป

าหมา

ยงาน/โค

รงกา

รหน

วยนบ

งบปร

ะมาณ

จานว

นอาจ

ารยป

ระจา

และน

กวจย

ททา

วจยต

ออาจ

ารยป

ระจา

และน

กวจย

ทงหม

ด

รอยล

ะ65

6769

7173

75งานว

จยแล

ะพฒนา

สถาบ

นวจย

และพ

ฒนา

บคลา

กรดา

นวชา

การ

และด

านกา

รวจย

ทม

ศกยภ

าพสง

อตรา

สวนข

องงานว

จยแล

ะงาน

สรางสร

รคทต

พมพเผย

แพรแ

ละ/หรอ

นาไป

ใชปร

ะโยช

นทงในร

ะดบช

าตแล

ะ

ระดบ

นานา

ชาตต

อจาน

วนอา

จารย

ประจ

า

และน

กจยท

ปฏบต

งานจ

รง

บทคว

าม :

คน

2.0

: 12.

0 : 1

2.0

: 12.

0 : 1

2.0

: 12.

0 : 1

2.4 สน

บสนน

ใหม

งบปร

ะมาณ

เครอ

งมอ

และเทค

โนโลยท

สนบส

นนกา

รวจย

อยาง

เพยง

พอ

จานว

นเงน

สนบส

นนงานว

จยหร

องาน

สรางสร

รคตอ

จานว

นอาจ

ารยป

ระจา

และ

นกวจ

ยประ

จา

บาท

750,

000

750,

000

750,

000

800,

000

800,

000

800,

000

งานว

จยแล

ะพฒนา

สถาบ

นวจย

และพ

ฒนา

การใหบ

รการ

สนบส

นนกา

รวจย

2.3 สง

เสรม

ขด

ความ

สามา

รถขอ

งนกว

จย

และ

การเพม

จานว

น

นกวจ

ยใหส

อดคล

องกบ

ทศทา

งการ

พฒนา

งานว

จยขอ

งมหา

วทยา

ลย

67

ยทธศ

าสตร

ท 3

การ

เสรม

สรางขด

ความ

สามา

รถดา

นการ

ปรบแ

ปลง ถา

ยทอด

และพ

ฒนา

เทคโ

นโลย

และ

การบ

รการ

วชาก

าร เพ

อเปน

ทพงข

องสง

คม

ขอมล

เฉลย

หนวย

งาน

ผลผล

ตท

3 ป

2555

2556

2557

2558

2559

2555

2556

2557

2558

2559

รบผด

ชอบ

ตอบส

นอง

ระดบ

ผลกา

รประ

กนคณ

ภาพภ

ายใน

ดานก

ารบร

การว

ชากา

ร

ระดบ

5.0/

5.0

4.5/

5.0

4.6/

5.0

4.75

/5.0

4.75

/5.0

5.0/

5.0

งานป

รบแป

ลง

ถายท

อดแล

ะพฒนา

เทคโนโลย

7

,515

,600

7

,891

,400

8,

258,

900

8,

700,

200

9

,135,

200

เทคโนธ

าน

ระบบ

บรหา

รจดก

าร

และใหบ

รการ

ระดบ

ผลกา

รประ

เมนค

ณภา

พภาย

ใน

ดานก

ารปร

บแปล

ง ถา

ยทอด

และ

พฒนา

เทคโนโลย

ระดบ

5.0/

5.0

5.0/

5.0

5.0/

5.0

5.0/

5.0

5.0/

5.0

5.0/

5.0

งานบ

รการ

วชาก

าร

3,2

51,3

00

3,4

13,9

00

3,58

4,60

0

3,76

3,80

0

3,9

52,10

0

จานว

นเคร

อขาย

ทมศก

ยภาพ

ในกา

รนา

ผลงานว

ชากา

รออก

สสงค

ม

เครอ

ขาย

1010

1214

1618

งานป

รบแป

ลง

ถายท

อดแล

ะพฒนา

เทคโนโลย

เทคโนธ

าน

เครอ

ขายค

วามร

วมมอ

งานบ

รการ

วชาก

าร

ความ

พงพอ

ใจขอ

งผรบ

บรกา

รวชา

การ

ระดบ

4.5/

5.0

4.5/

5.0

4.5/

5.0

4.5/

5.0

4.6/

5.0

4.6/

5.0

งานป

รบแป

ลง

ถายท

อดแล

ะพฒนา

เทคโนโลย

เทคโนธ

าน

การใหบ

รการ

ดาน

วชาก

าร

ความ

พงพอ

ใจขอ

งผรบ

บรกา

รปรบ

แปลง

ถาย

ทอดแ

ละพฒ

นาเทคโนโลย

ระดบ

4.5/

5.0

4.5/

5.0

4.5/

5.0

4.5/

5.0

4.6/

5.0

4.6/

5.0

งานบ

รการ

วชาก

าร

รอยล

ะของ

การน

าควา

มรแล

ะ

ประส

บการ

ณจา

กการ

ใหบร

การ

วชาก

ารมา

ใชในกา

รพฒนา

การเรย

น

การส

อนหร

อการ

วจย

รอยล

ะ30

3336

3942

45

จานว

นผลง

านวจ

ยและ

งานส

รางส

รรค

ทไดร

บการ

จดทะ

เบยน

ทรพย

สนทา

ง

ปญญาในร

อบป

ชนงาน

2525

3035

4045

ระดบ

4.0/

5.0

4.0/

5.0

5.0/

5.0

5.0/

5.0

5.0/

5.0

5.0/

5.0

โครงกา

รพฒนา

อทยา

น

วทยา

ศาสต

ร มท

ส.

-

-

-

-

-

เทคโนธ

าน

โครงกา

รพฒนา

อทยา

นการ

เรยน

ร

2,

068,

000

1,

150,

800

1,

234,

800

1,

321,2

00

1,39

6,80

0

รายล

ะเอย

ดของ

ตวชว

ดผลง

าน คาเปา

หมาย

และโคร

งการ

/กจก

รรมส

าคญขอ

งมาต

รการ

ภายใ

ตยทธ

ศาสต

ร

ในชว

งป 2

555-

2559

มาตร

การ

ตวชว

ดผลส

าเรจ

คาเป

าหมา

ยงาน/โค

รงกา

รหน

วยนบ

3.1 พ

ฒนา

ระบบ

บรหา

รจดก

าร

การป

รบแป

ลง ถาย

ทอดแ

ละพฒ

นา

เทคโนโลย

และ

การบ

รการ

วชาก

าร

ทมปร

ะสทธ

ภาพอ

ยางต

อเนอ

ง

งบปร

ะมาณ

3.2 สง

เสรม

การส

รางเคร

อขาย

ความ

เชอม

โยงเพอ

นาผล

งาน

วชาก

ารสส

งคมท

มประ

สทธภ

าพ

การส

ารวจ

รบฟ

ง

ความ

คดเหนค

วาม

ตองก

ารขอ

งชมช

น/

สงคม

ระดบ

ความ

สาเรจในก

ารเรยน

รและ

เสรม

สรางคว

ามเขมแ

ขงขอ

งชมช

นหรอ

องคก

รภาย

นอก

3.3 สง

เสรม

ใหมห

าวทย

าลยเปน

ท

รจกในบ

ทบาท

ของก

ารเปนแ

หลง

ใหบร

การ ปร

บแปล

งถาย

ทอด

และพ

ฒนา

เทคโนโลย

และ

การ

ใหบร

การว

ชากา

รอยา

งกวา

งขวา

ง

3.4 สน

บสนน

การน

าองค

ความ

ร

ของม

หาวท

ยาลย

มาพฒ

นาขด

ความ

สามา

รถขอ

งสงค

มภมภ

าค

68

ยทธศ

าสตร

ท 4

การ

สงเสรม

เผยแ

พรศ

ลปะแ

ละวฒ

นธรร

มของ

ทองถ

น และ

ภาคต

ะวนอ

อกเฉยง

เหนอ

ขอมล

เฉลย

หนวย

งาน

ผลผล

ตท

3 ป

2555

2556

2557

2558

2559

2555

2556

2557

2558

2559

รบผด

ชอบ

ตอบส

นอง

4.1 ส

นบสน

นการ

สราง

เครอ

ขายด

านศล

ปะแล

ะ

วฒนธ

รรม

เครอ

ขายด

านศล

ปวฒนธ

รรมแ

ละภม

ปญญาท

องถน

หนวย

งาน

1415

1617

1820

งานท

ะนบา

รงศล

ปะแล

ะ

วฒนธ

รรม

2,4

68,9

00 2

,592

,400

2,7

22,0

00 2

,858

,100

3,

001,0

00สว

นกจก

าร

นกศก

ษา

กจกร

รมดา

นศลป

ะและ

วฒนธ

รรมท

จดขน

ใน

มหาว

ทยาล

ยและ

ชมชน

4.2 สง

เสรม

การน

าองค

ความ

ร

ดานศ

ลปะแ

ละวฒ

นธรร

มมา

เผยแ

พรสท

องถน

ผลกา

รประ

เมนค

วามพ

งพอใจข

อง

ผรบบ

รการ

ดานก

ารทะ

นบาร

งศลป

ะ

และว

ฒนธ

รรม

ระดบ

4.5/

5.0

4.5/

5.0

4.5/

5.0

4.6/

5.0

4.6/

5.0

4.6/

5.0

งานท

ะนบา

รงศล

ปะแล

ะ

วฒนธ

รรม

สวนก

จการ

นกศก

ษา

ผลงานว

จยดา

นศลป

ะ

และว

ฒนธ

รรมแ

ละภม

ปญญาท

องถน

ระดบ

ความ

สาเรจข

องกา

รสงเสร

ม

และส

นบสน

นดาน

ศลปะ

และว

ฒนธ

รรม

ระดบ

44

44

55

4.3 สน

บสนน

ทรพย

ากรบ

คคล

ใหสอ

ดคลอ

งกบภ

ารกจ

ดาน

การท

านบา

รงศล

ปะแล

ะ

วฒนธ

รรมข

องมห

าวทย

าลย

ระดบ

ผลกา

รประ

กนคณ

ภาพภ

ายใน

ดานก

ารทะ

นบาร

งศลป

ะและ

วฒนธ

รรม

ระดบ

5.0/

5.0

5.0/

5.0

5.0/

5.0

5.0/

5.0

5.0/

5.0

5.0/

5.0

งานท

ะนบา

รงศล

ปะแล

ะ

วฒนธ

รรม

สวนก

จการ

นกศก

ษา

การพ

ฒนา

บคลา

กรดา

น

การท

ะนบา

รงศล

ปะแล

ะ

วฒนธ

รรม

รายล

ะเอย

ดของ

ตวชว

ดผลง

าน คาเปา

หมาย

และโคร

งการ

/กจก

รรมส

าคญขอ

งมาต

รการ

ภายใ

ตยทธ

ศาสต

ร

ในชว

งป 2

555-

2559

มาตร

การ

ตวชว

ดผลส

าเรจ

คาเป

าหมา

ยงาน/โค

รงกา

รหน

วยนบ

งบปร

ะมาณ

69

ยทธศ

าสตร

ท 5

การ

บรหา

รจดก

ารทด

มปร

ะสทธ

ภาพสง

ภาย

ใตอต

ตาภบ

าลแล

ะธรร

มาภบ

าลขอ

งมหา

วทยา

ลย

ขอมล

เฉลย

หนวย

งาน

ผลผล

ตท

3 ป

2555

2556

2557

2558

2559

2555

2556

2557

2558

2559

รบผด

ชอบ

ตอบส

นอง

ผลกา

รประ

เมนค

วามเหน

ของบ

คลาก

ร

เกยว

กบกา

รปฏบ

ตงาน

ของ

มหาว

ทยาล

ยทสอ

ดคลอ

งกบอ

ตลกษ

ณ

ระดบ

3.51

3.51

3.6

3.6

3.7

3.7

งานบ

รหาร

ทวไป

84

0,95

8,70

0

891

,416

,300

9

44,9

01,2

00

1,001

,595

,300

1,0

61,6

91,10

0ทก

หนวย

งาน

ระดบ

ผลกา

รประ

เมนค

วามพ

งพอใจ

ของผ

รบบร

การต

อหนว

ยงาน

ท

ใหบร

การส

นบสน

นหลก

ระดบ

3.51

3.6

3.6

3.7

3.8

3.8

ระดบ

ผลกา

รประ

กนคณ

ภาพภ

ายใน

ดานก

ารบร

หารจ

ดการ

ระดบ

4.35

/5.0

5.0/

5.0

5.0/

5.0

5.0/

5.0

5.0/

5.0

5.0/

5.0

5.2 สง

เสรม

และเรงรด

การ

ประช

าสมพ

นธเชงรกเพอ

สนบส

นนภา

รกจข

อง

มหาว

ทยาล

ยใหแ

พรหล

ายใหเปน

ทยอม

รบในระ

ดบทอ

งถน ปร

ะเทศ

และ

นานา

ชาต

งานป

ระชา

สมพน

ธ

เชงรก

2,8

60,0

00

3

,146,

000

3,4

60,6

00

3

,806

,600

4,18

7,30

0ทก

หนวย

งาน

การป

ระชา

สมพน

ธ

เชงรก

การพ

ฒนา

คณาจ

ารย

ระดบ

5.8

66.

16.

26.

36.

4

39,

653,

400

4

0,63

6,00

0

4

1,667

,800

42,7

51,2

00

43,

888,

800

อาจา

รยปร

ะจาท

ดารงตา

แหนง

ทาง

วชาก

าร ระด

บ รศ

.และ

ศ. ต

อ

อาจา

รยปร

ะจาท

งหมด

รอยล

ะ16

.818

2022

2426

อาจา

รยปร

ะจาท

มวฒปร

ญญาเอก

รอยล

ะ80

8081

8283

84

5.4 สน

บสนน

และส

ราง

สภาพ

แวดล

อมทด

และ

เหมา

ะสม

ตอกา

รดาร

งชวต

ภายใน

มหาว

ทยาล

ย (H

appy

and

Healt

hy E

nviro

nmen

t)

ระดบ

ผลกา

รประ

เมนค

ณภา

พของ

บรกา

รสงอ

านวย

ความ

สะดว

กทจา

เปน

เชน กา

รบรก

ารอน

ามยแ

ละกา

ร

รกษา

พยาบ

าล การ

จดบร

การแ

ละ

สนาม

กฬา

ระดบ

3.58

44

4.2

4.2

4.2

งานเสร

มสรา

ง

บรรย

ากาศ

และ

คณภา

พชวต

ทดใน

การด

ารงช

วตใน

มหาว

ทยาล

ย

5

2,28

3,70

0

54,

897,

900

57,6

42,8

00

6

0,52

4,90

0

63,

551,2

00สว

นการ

เจาห

นาท

การพ

ฒนา

คณภา

พ

ชวตบ

คลาก

ร

5.1 พ

ฒนา

ระบบ

บรหา

รและ

การ

จดกา

รของ

มหาว

ทยาล

ยให

คลอง

ตวมป

ระสท

ธภาพ

และ

ประส

ทธผล

สงสด

ภาย

ใตหล

ก

อตตา

ภบาล

การป

รบปร

งกฏ

ระเบยบ

ขอก

าหนด

ประก

าศแล

ะกฎเกณ

ฑ

ตางๆ

ของ

มหาว

ทยาล

ย

5.3 สง

เสรม

การพ

ฒนา

ระบบ

งานบ

รหาร

บคคล

ของ

มหาว

ทยาล

ย เพอส

นบสน

นการ

ดาเนนง

านตา

มยทธ

ศาสต

รของ

มหาว

ทยาล

ย

สวนก

าร

เจาห

นาท

การพ

ฒนา

ระบบ

บรหา

รงาน

บคคล

งานพ

ฒนา

การ

บรหา

รงาน

บคคล

รายล

ะเอย

ดของ

ตวชว

ดผลง

าน คาเปา

หมาย

และโคร

งการ

/กจก

รรมส

าคญขอ

งมาต

รการ

ภายใ

ตยทธ

ศาสต

ร

ในชว

งป 2

555-

2559

มาตร

การ

ตวชว

ดผลส

าเรจ

คาเป

าหมา

ยงาน/โค

รงกา

รหน

วยนบ

งบปร

ะมาณ

70

ขอมล

เฉลย

หนวย

งาน

ผลผล

ตท

3 ป

2555

2556

2557

2558

2559

2555

2556

2557

2558

2559

รบผด

ชอบ

ตอบส

นอง

มาตร

การ

ตวชว

ดผลส

าเรจ

คาเป

าหมา

ยงาน/โค

รงกา

รหน

วยนบ

งบปร

ะมาณ

โครงกา

รตดต

ง

ไฟสญ

ญาณ

ไฟ

จราจ

ร

-

-

-

-

-

โครงกา

รปรบ

ปรง

ความ

ปลอด

ภยใน

มหาว

ทยาล

ย

4,8

00,0

00

4,3

00,0

00

4

,300

,000

4,3

00,0

00

4

,300

,000

โครงกา

รปรบ

ปรง

ภมทศ

นภาย

ใน

มหาว

ทยาล

ย

1

3,00

0,00

0

11,0

00,0

00

15

,000

,000

15,5

00,0

00

11,

500,

000

โครงกา

รปรบ

ปรง

ระบบ

ขนสง

มวลช

น

ภายในม

หาวท

ยาลย

ฯ

5,95

0,00

0

22,

800,

000

22,5

50,0

00

2

1,450

,000

2

1,450

,000

5.6 สง

เสรม

การป

ระยก

ตใช

เทคโนโลย

และส

ารสน

เทศเพอ

การบ

รหาร

จดกา

รในท

กภาร

กจ

ของม

หาวท

ยาลย

การพ

ฒนา

ระบบ

สารส

นเทศ

เพอก

าร

บรหา

รจดก

าร (M

IS)

ระดบ

44

4.5

55

5งานพ

ฒนา

ระบบ

เทคโ

นโลย

สารส

นเทศ

เพอก

าร

บรหา

ร

6

4,294

,200

6

7,508

,900

70,8

84,4

00

7

4,428

,700

78,15

0,10

0ทก

หนวย

งาน

ระบบ

สารส

นเทศ

เพอ

การบ

รหาร

จดกา

ร

ผลกา

รตดต

าม ตรว

จสอบ

และ

ประเมน

ผลงานข

องมห

าวทย

าลย

ระดบ

4.32

4.35

4.4

4.45

4.5

4.5

1,05

0,00

0

1,

102,

500

1,1

57,6

00

1,21

5,50

0

1,

276,

300

ทกหน

วยงาน

นวตก

รรมก

ารบร

หาร

จดกา

ร

ระดบ

การป

องกน

ความ

เสยง

ดานก

าร

บรหา

รจดก

ารทม

ประส

ทธผล

ระดบ

4.5

4.5

4.5

4.5

4.5

4.5

ประส

ทธภา

พของ

ระบบ

ควบค

มภาย

ใน

และก

ารบร

หารค

วามเสย

ง

ระดบ

55

55

55

การพ

ฒนา

สถาบ

นสสถ

าบนเรย

นร

ระดบ

55

55

55

5.8 สน

บสนน

การใชท

รพยา

กรให

เกดค

วามค

มคา แล

ะการ

เพมข

ด

ความ

สามา

รถในกา

รพงพ

า

ตนเองด

านงบ

ประม

าณ

ระบบ

และก

ลไกก

ารเงนแ

ละ

งบปร

ะมาณ

ระดบ

55

55

55

งานพ

ฒนา

ขด

ความ

สามา

รถใน

การพ

งตนเอง

38

5,42

9,20

0

404,

700,

700

4

24,9

35,8

00

44

6,18

2,60

0

468

,491

,700

ทกหน

วยงาน

การบ

รหาร

จดกา

ร

งบปร

ะมาณ

5.5 กา

รสงเสร

มและ

สนบส

นน

การพ

ฒนา

มหาว

ทยาล

ยภาย

ใต

นโยบ

าย "ม

หาวท

ยาลย

เขยว

สะอา

ด"

งานส

งเสร

มการ

สรางแล

ะใช

นวตก

รรมด

านกา

ร

บรหา

ร

5.7 สง

เสรม

การส

รางแ

ละนา

นวตก

รรมด

านกา

รบรห

ารจด

การ

มาใชสน

บสนน

และป

รบปร

งการ

ดาเนนง

านขอ

งมหา

วทยา

ลยใหม

ประส

ทธภา

พ แล

ะประ

สทธผ

ล

มากข

น

71

การถายทอดแผนสการปฏบต

ระดบหนวยงาน

72

บทท 5

การถายทอดแผนสการปฏบตระดบหนวยงาน

ในการจดทาแผนพฒนาของมหาวทยาลยฯน มหาวทยาลยไดมงเนนการมสวนรวมของหนวยปฏบต

โดยไดดาเนนการจดการประชมสมมนาเชงปฏบตการรวมกบทกหนวยงานของมหาวทยาลย เพอทาการถายทอด

ยทธศาสตร มาตรการ และแนวทางลงสหนวยปฏบต โดยมรายละเอยด ดงน

ยทธศาสตร / ดาน / เปาประสงค มาตรการ/

แนวทาง

(ขอท)

เปาหมายการใหบรการของหนวยงาน

ยทธศาสตรท 1 การพฒนาการจดการศกษามคณภาพไดมาตรฐานสากล

ดานการจดการศกษาทมคณภาพสง นกศกษามผลสมฤทธทางการเรยนสงขน 1.2 (1) - การพฒนากระบวนการเรยนการสอน

เพอชวยนกศกษาทมผลการเรยนตา

กระบวนการเรยนรเปนรปแบบใหมสราง

ความสนใจใฝเรยนรแกผเรยน

1.2 (2) - มการบรณาการการเรยนการสอนและการวจยภายในและ

ระหวางสาขาวชา

1.2 (3) - มการพฒนากระบวนการเรยนการสอนแบบเนนผเรยนเปน

สาคญและมสงอานวยความสะดวกในการคนควาเรยนร

ดวยตนเอง

1.2 (4)

- มความรวมมอกบสถาบนในตางประเทศอยางตอเนองและ

เปนรปธรรม

1.2 (5) (7) - มการบรณาการการเรยนการสอนและกจกรรมนกศกษา

และมการเพมเตมความรและกจกรรมทางดานสงคมศาสตร

มนษยศาสตร ศลปะและวฒนธรรมในการเรยนการสอน

1.2 (6) - มกจกรรมทางวชาการเพอพฒนานกศกษา

ตามความสนใจและความถนด

1.3 (1) - มหาวทยาลยมความโดดเดนและดารงความเปนผนาดาน

สหกจศกษา

1.3 (2) (3) - มความรวมมอกบผมสวนรวม (Stakeholder) ทกภาคสวน

อยางมประสทธภาพ

1.3 (6) - นกศกษาสามารถวเคราะหตนเอง และมแนวทาง

เพอการปรบปรงและพฒนาตนเองใหมความสามารถตรง

ตามความตองการของตลาดแรงงานได

73

ยทธศาสตร / ดาน / เปาประสงค มาตรการ/

แนวทาง

(ขอท)

เปาหมายการใหบรการของหนวยงาน

บณฑตของมหาวทยาลย

มคณลกษณะทพงประสงค 1.4 (1) - มศนยการเรยนรในบรเวณหอพกนกศกษาทเปนพนท

การเรยนร (Learning Space) ทสมบรณยงขน

1.4 (2) - นกศกษามคณภาพชวตทด

1.4 (3), (4),

(5) - จดกจกรรมทสามารถพฒนาคณลกษณะของนกศกษา

ไดครบถวน

1.5 (1)-(4),

1.5 (7)

- พฒนาคณาจารยใหมขดความสามารถในการจดการเรยน

การสอน โดยเนนผเรยนเปนสาคญ

มคณาจารยเปนอาจารยมออาชพ และม

ความสามารถในการจดการเรยนการสอน

โดยเนนผเรยนเปนสาคญ 1.5 (6) - มการปฏสมพนธระหวางอาจารยทปรกษาและนกศกษามาก

ยงขน

ดานการพฒนาการจดการศกษาสสากล

นกศกษามขดความสามารถสงดาน

ภาษาตางประเทศ

1.1 (1) - มการใหบรการรายวชาทเปดสอน

เปนภาษาตางประเทศเพมมากขน

1.1 (2),

1.1 (5)

- มพนทสงเสรมการใชภาษาตางประเทศ และมระบบ

การใหบรการนกศกษาทใชภาษาตางประเทศ

ในการสอสาร

1.1 (4) - บคลากรสายปฏบตการมขดความสามารถดาน

ภาษาองกฤษเพมขน

1.1 (6) - มสอการเรยนการสอนนกศกษาในรปแบบสองภาษา

1.1 (7) - มบรรยากาศความเปนนานาชาตในมหาวทยาลย

1.7 (1)-(3)

(6)

- มหลกสตรทตอบสนองการพฒนาประเทศและประชาคม

เศรษฐกจอาเซยน

เตรยมความพรอมในการจดการศกษาให

สอดคลองกบความตองการของประเทศ

และภมภาคอาเซยน 1.7 (4) - นกศกษาของมหาวทยาลยมความรและความเขาใจ

ในวฒนธรรมอาเซยนมากขน

1.7 (5) - มมาตรฐานความเชยวชาญของนกศกษาทสนองตอบความ

ตองการตลาดแรงงานโดยเฉพาะกลมประเทศอาเซยน

74

ยทธศาสตร / ดาน / เปาประสงค มาตรการ/

แนวทาง

(ขอท)

เปาหมายการใหบรการของหนวยงาน

ดานการพฒนาขดความสามารถดานเทคโนโลยและแหลงการเรยนร

1.6 (1) - มแผนกลยทธดานครภณฑเครองมอวทยาศาสตรและ

เทคโนโลย มนวตกรรมการเรยน การสอน เทคโนโลย

การศกษา และอปกรณเทคโนโลย

ทเหมาะสม 1.6 (2) - มหองปฏบตการเครองมอวทยาศาสตรและเทคโนโลยท

เหมาะสม

- มคอมพวเตอรและเทคโนโลยทเหมาะสม

- มหองเรยนทสนบสนนการบรการการศกษาทเหมาะสม

- มทรพยากรสารสนเทศและเทคโนโลยทเหมาะสมและ

เพยงพอตอความตองการของนกศกษา คณาจารย และ

บคลากร

1.6 (4) - มการผลตสอ และตารา และเทคโนโลยการศกษา

ทเหมาะสม

1.6 (6) - มการใหบรการการเรยนผานระบบเครอขายของ

มหาวทยาลยมากขน

1.6 (7) - มคณาจารยใชสอและนวตกรรมการเรยนการสอนมากขน

ดานการพฒนาการรบนกศกษาเชงรก

มนกเรยนทมผลการเรยนดเขามาเรยน

มากขน 1.8 (1)-(2) - มนกเรยนทมผลการเรยนดมาศกษาในมหาวทยาลย

มากขน

1.8 (4) - มผมศกยภาพในการเรยนทขาดแคลนทนทรพยไดรบการ

ดแลทเหมาะสมในระหวางการศกษาในมหาวทยาลย

ยทธศาสตรท 2 การเสรมสรางขดความสามารถดานการวจยสการยอมรบในระดบชาต

และนานาชาตสความเปนมหาวทยาลยวจยระดบชาตและนานาชาต

ดานวจยและพฒนา

2.1 (1) (2) - กลมวจยและศนยวจยเชยวชาญเฉพาะทางไดรบการพฒนา

ขดความสามารถไปสระดบชาตและนานาชาต

ผลงานวจยของมหาวทยาลยมคณภาพสง

มจานวนมากขน และไดถกไปใชในการ

แกปญหาของประเทศไดอยางเปนรปธรรม 2.1 (3) (4)

- ผลงานวจยของมหาวทยาลยสามารถชวยเหลอและสนบสนน

การแกไขปญหาเรงดวนของชมชน ทองถน และประเทศ

75

ยทธศาสตร / ดาน / เปาประสงค มาตรการ/

แนวทาง

(ขอท)

เปาหมายการใหบรการของหนวยงาน

2.2 (2) - มการวจยแบบบรณาการและการทางานเปนทมวจยเพมขน การบรหารจดการวจยทมประสทธภาพ

และมธรรมาภบาล 2.2 (3) - มการบรณาการการจดการเรยนการสอน

การวจย และการบรการวชาการเพมขน

2.2 (4) - มนวตกรรมและทรพยสนทางปญญาจากผลการวจยเพมขน

2.2 (5) - มระบบการบรหารจดการและสนบสนนการวจยทม

ประสทธภาพสง

2.2 (6) - มผลงานวจยทนาไปสการตพมพ เผยแพรในวารสารวชาการ

ระดบชาตและนานาชาตเพมขน

2.2 (7) - วารสารเทคโนโลยสรนารเปนวารสารวชาการระดบนานาชาต

ในฐานขอมลสากล

นกวจยมขดความสามารถสงและมจานวน

ทสอดคลองกบการพฒนางานวจย

2.3 (1) - มนกศกษาระดบปรญญาตรและระดบบณฑตศกษาทม

ศกยภาพสงดานวชาการและดานการวจยเพมขน

2.3 (2) - มคณาจารยและนกวจยมศกยภาพในการผลตผลงานวจย

คณภาพสงเพมขน

2.3 (4) - มเครอขายความรวมมอดานการวจยกบหนวยงานภายนอก

เพมขน

มงบประมาณ เครองมอ และเทคโนโลย

ทสนบสนนการวจยอยางเพยงพอ

2.4 (1) - มบรรยากาศและปจจยพนฐานสนบสนนการวจยทเหมาะสม

และเพยงพอ

2.4 (2) (3)

(4)

- มงบประมาณ เครองมอ และเทคโนโลยในการสนบสนนดาน

การวจยทเหมาะสมและเพยงพอ

ยทธศาสตรท 3 การเสรมสรางขดความสามารถดานการปรบแปลง ถายทอดและ

พฒนาเทคโนโลย และการบรการวชาการเพอเปนทพงของสงคม

ดานปรบแปลง ถายทอดและพฒนาเทคโนโลย ผลงานของมหาวทยาลยสามารถแกปญหา

และตอบสนองความตองการของสงคม

ภมภาค

3.1 (3)

3.3 (6) (7)

3.4 (1) (2)

(3) (4) (5)

- มการปรบแปลง ถายทอดและพฒนาเทคโนโลยทสามารถ

แกปญหาและตอบสนองความตองการของสงคมภมภาค

มระบบการบรหารจดการทมประสทธภาพ 3.1 (1) - ระบบการบรหารจดการและการปรบแปลง ถายทอดและ

พฒนาเทคโนโลยไดรบการยอมรบ

3.1 (2)

3.3 (5)

- มการนาเทคโนโลยสารสนเทศมาเพมความสามารถในการ

บรหารจดการดานปรบแปลง ถายทอดและพฒนา

เทคโนโลยเพอพฒนาและแกปญหาทองถน

76

ยทธศาสตร / ดาน / เปาประสงค มาตรการ/

แนวทาง

(ขอท)

เปาหมายการใหบรการของหนวยงาน

3.1 (4) - มการบรณาการการปรบแปลง ถายทอดและพฒนา

เทคโนโลยเขากบภารกจอน

3.1 (6) - การใหบรการปรบแปลง ถายทอดและพฒนาเทคโนโลย

ไดรบการรบรองคณภาพและมาตรฐานสากล

มเครอขายความเชอมโยงเพอนาผลงานของ

มหาวทยาลยมาสสงคม

3.2 (1) (2)

(3)

3.3 (1) (2)

- มเครอขายความรวมมอดานการปรบแปลง ถายทอดและ

พฒนาเทคโนโลยทงภายในและภายนอกในการพฒนา

มหาวทยาลย ชมชนและทองถน

ดานบรการวชาการ

ผลงานของมหาวทยาลยสามารถแกปญหา

และตอบสนองความตองการของสงคม

ภมภาค

3.4 (1) (2)

(3) (4) (5)

3.3 (6) (7)

- มการบรการวชาการทสามารถแกปญหาและตอบสนอง

ความตองการของสงคมภมภาค

มระบบการบรหารจดการทมประสทธภาพ 3.1 (1) - ระบบการบรหารจดการและการบรการวชาการไดรบการ

ยอมรบ

3.1 (2)

3.3 (5)

- มการนาเทคโนโลยสารสนเทศมาเพมความสามารถในการ

บรหารจดการดานบรการวชาการเพอพฒนาและแกปญหา

ทองถน

3.1 (4) - มการบรณาการการบรการวชาการเขากบภารกจอน

3.1 (6) - การใหบรการวชาการไดรบการรบรองคณภาพและ

มาตรฐานสากล

มเครอขายความเชอมโยงเพอนาผลงานของ

มหาวทยาลยมาสสงคม

3.2 (1) (3)

3.3 (1) (2)

- มเครอขายความรวมมอดานการบรการวชาการทงภายใน

และภายนอกในการพฒนามหาวทยาลย ชมชนและทองถน

ยทธศาสตรท 4 การสงเสรมเผยแพรศลปะและวฒนธรรมของทองถนและ

ภาคตะวนออกเฉยงเหนอ ดานทะนบารงศลปะและวฒนธรรม

การทะนบารงศลปะและวฒนธรรมมความ

โดดเดนตามอตลกษณของมหาวทยาลย

4.2 (1) (2)

(5)

- มผลงานการทะนบารงศลปะและวฒนธรรมทมความ

โดดเดนตามอตลกษณของมหาวทยาลย

มเครอขายความรวมมอดานการทะนบารง

ศลปะและวฒนธรรมกบชมชนและทองถน

4.1 (1) (2) - มกจกรรมดานศลปะและวฒนธรรมในมหาวทยาลยท

เพยงพอและมการจดกจกรรมกบชมชนมากขน

มการใชเทคโนโลยสนบสนนการเผยแพร

ศลปะและวฒนธรรม

4.2 (3) - มการใชเทคโนโลยสารสนเทศเปนฐานในการสนบสนนการ

ทะนบารงศลปะและวฒนธรรม

77

ยทธศาสตร / ดาน / เปาประสงค มาตรการ/

แนวทาง

(ขอท)

เปาหมายการใหบรการของหนวยงาน

มบคลากรทมความสามารถดานการ

ทะนบารงศลปะและวฒนธรรมทเพยงพอ

4.3 (1) - บคลากรมความรความเชยวชาญดานศลปะและวฒนธรรม

ยทธศาสตรท 5 การบรหารจดการทด มประสทธภาพสง ภายใตอตตาภบาล

และธรรมาภบาลของมหาวทยาลย

ดานการพฒนาระบบบรหารจดการของมหาวทยาลย

การพฒนาระบบบรหารจดการ

มระบบบรหารจดการทมประสทธภาพ 5.1 (1) - กฎระเบยบ ขอบงคบ ขอกาหนด ประกาศและกฎเกณฑ

ตาง ๆ ไดรบการปรบปรงใหเหมาะสมกบสภาพปจจบนและ

สอดคลองกบอตลกษณของมหาวทยาลย

5.1 (2) - พฒนาการบรหารจดการใหมประสทธภาพ

5.1 (3) - พฒนาการใหบรการเปนแบบบรการเบดเสรจ

การพฒนาการบรหารงานบคคล

5.3 (1) - มแผนกลยทธการบรหารและพฒนาทรพยากรบคคลของ

มหาวทยาลย

มบคลากรทมขดความสามารถและม

ศกยภาพสง

5.3 (2) - การทบทวนและปรบโครงสรางหนวยงานเพอการบรหาร

จดการหนวยงาน

5.3 (3) - วเคราะหโครงสรางอตรากาลงสายวชาการและสาย

ปฏบตการใหสอดคลองการปฏบตงาน

5.3 (4)

- ดาเนนการเชงรกในการสรรหาบคลากรทมศกยภาพ เปนคน

ด คนเกง เขามารวมงานกบมหาวทยาลย

5.3 (5)

- มกลไกในการประเมนผลการปฏบตงานบคลากรทกระดบ

ทมความเหมาะสม

5.3 (6) - บคลากรมความสามารถและเปนทยอมรบทงระดบชาต

และนานาชาต

5.3 (7) - บคลากรมความสามารถในดานวชาการและวชาชพ

5.3 (8) - ระบบความกาวหนาทางอาชพ (Career Path) ของบคลากร

ทกระดบนามาสการปฏบต

5.3 (9) - สงเสรมและพฒนาบคลากรทมศกยภาพ ใหมความพรอม

เพอกาวสตาแหนงทสงขน

5.3 (10) - บคลากรมความรกและภกดตอองคกร

78

ยทธศาสตร / ดาน / เปาประสงค มาตรการ/

แนวทาง

(ขอท)

เปาหมายการใหบรการของหนวยงาน

การเผยแพรประชาสมพนธเชงรก

มการประชาสมพนธเชงรก 5.2 (1) - มกจกรรมพฒนาชมชนเพอสรางเสรมภาพลกษณอนดของ

มหาวทยาลย

5.2 (3) - มการประชาสมพนธเชงรกในสถานศกษามากขน

5.2 (4)

- มกจกรรมเพอการประชาสมพนธตาง ๆ เพอสรางการ

ยอมรบทงในระดบชาตและระดบนานาชาต

การพฒนาระบบเทคโนโลยสารสนเทศและการบรหาร

มระบบเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร

ททนสมย เหมาะสม และเพยงพอ

5.6 (1) - มแผนพฒนาดานเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร

5.6 (2),

(3), (4)

- ระบบสารสนเทศเพอการบรหารจดการสามารถใชงานได

อยางมประสทธภาพ

การเสรมการสรางและใชนวตกรรมดานการบรหาร

5.7 (1) - ระบบการบรหารจดการของมทส. สอดคลองกบ

หลกอตตาภบาล

5.7 (2) - มการนานวตกรรมใหมๆ มาสนบสนนระบบ “รวมบรการ

ประสานภารกจ” ใหมประสทธภาพยงขน

5.7 (3) - มแผนกลยทธสนบสนนการดาเนนงานของหนวยงาน

5.7 (4) - มการนาผลการประกนคณภาพการศกษาพฒนาและ

ปรบปรงการบรหารจดการ

5.7 (5) - มการจดการความรทสามารถนามาใชประโยชนไดจรง

5.7 (6) - มการบรหารความเสยงภายในหนวยงาน

5.7 (6) - มการพฒนาระบบตรวจสอบภายใน

ใหสอดคลองกบหลกอตตาภบาล

5.7 (7) - มผลงานวจยสถาบนทตรงตามความตองการของ

มหาวทยาลย มการนาไปใชประโยชน และมบคลากรดาน

การวจยสถาบนเพมขน

มระบบบรหารจดการทมประสทธภาพ

และมนวตกรรมการบรหารจดการท

เหมาะสม

5.7 (8) - มการนาเทคโนโลยมาสนบสนนระบบตดตามตรวจสอบและ

ประเมนผล

79

ยทธศาสตร / ดาน / เปาประสงค มาตรการ/

แนวทาง

(ขอท)

เปาหมายการใหบรการของหนวยงาน

ดานการเสรมสรางบรรยากาศและคณภาพชวตทดในการดารงชวตในมหาวทยาลย

การสรางบรรยากาศและคณภาพชวตทดในการดารงชวตในมหาวทยาลย

5.4 (1) - บคลากรมความมนคงในการทางาน

5.4 (2) - ระบบสวสดการทสอดคลองกบสภาวการณในปจจบน

มสภาพแวดลอมทดและเหมาะสมตอการ

ดารงชวตในมหาวทยาลย (Happy and

Healthy Environment) 5.4 (3) - มกจกรรมเพอการพฒนาคณภาพชวตมากขน

5.4 (4)

- มกจกรรมเพอการพฒนาคณภาพชวตโดยเนนความสข

ในการทางาน

การพฒนาดแลอาคารสถานท สงแวดลอม และความปลอดภยในมหาวทยาลย

5.5 (1) - มแผนแมบทการใชพนทและการพฒนาระบบสาธารณปโภค

ของมหาวทยาลย

5.5 (2) - มการดาเนนงานตามแผนการดแล บารงรกษา ซอมแซม

อาคารสถานท

มสภาพแวดลอมทดและเหมาะสม

ตอการดารงชวตในมหาวทยาลย (Happy

and Healthy Environment)

5.5 (4) - มการเสรมสรางจตสานกในการดแลรกษาสงแวดลอม

ภายในมหาวทยาลย 5.5 (5) - มการสงเสรมการประหยดอนรกษสงแวดลอม 5.5 (9) - มระบบการบรหารจดการสารเคมภายในหองปฏบตการ

มประสทธภาพและไดมาตรฐาน

ดานการเพมขดความสามารถในการพงพาตนเองและการใชทรพยากรอยางคมคา มความสามารถพงพาตนเองไดมากขน 5.8 (1) - มแผนกลยทธดานการเงนของมหาวทยาลย

5.8 (2) - มการนาผลการตดตาม ตรวจสอบ และประเมนผล

การดาเนนการมาใชประโยชนในการจดสรรงบประมาณ

5.8 (3) - มการบรหารจดการทรพยสนเพอใหเกดผลตอบแทนในรป

การเงนและในเชงสงคม

5.8 (4) - มการนาเทคโนโลยสงเสรมมาตรการประหยด

และลดตนทนคาใชจายในการดาเนนงาน

5.8 (5) - มการใชทรพยากรรวมระหวางสถาบน

5.9 (1) (2)

(3) (4) (5)

-

สมาคมเทคโนโลยมความเขมแขง และสามารถชวยสนบสนน

กจการของมหาวทยาลยไดสงในอนาคต

การบรหารจดการแผนพฒนามหาวทยาลย

เทคโนโลยสรนารสการปฏบต

80

บทท 6

การบรหารจดการแผนพฒนามหาวทยาลยเทคโนโลยสรนารสการปฏบต

แผนพฒนามหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร ระยะท 11 (พ.ศ. 2555-2559) ไดถกจดทาขนโดยมการ

พฒนาอยางบรณาการในลกษณะองครวม เปดโอกาสใหทกภาคสวนมสวนรวมในการพฒนา เพอการกาหนด

วสยทศนรวมกน มเปาประสงคหลกไปในทศทางเดยวกน มยทธศาสตรและประเดนยทธศาสตรทสอดรบ

มตวชวดหลกทวดไดจรง มโครงรางแผนงาน โครงการ และกจกรรมทมความชดเจน ซงในการนาแผนลงสการ

ปฏบตจะตองมการขบเคลอนแผนทเหมาะสม ตลอดจนตองมการตดตามและประเมนผลอยางตอเนอง เพอ

กอใหเกดการพฒนาทเหนผลเปนรปธรรมและบรรลเปาหมายตามทไดกาหนดไวตามกระบวนการ Plan – Do –

Check – Act (PDCA)

6.1 ขนตอนการขบเคลอนแผนฯ สการปฏบต การขบเคลอนแผนพฒนามหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร ระยะท 11 (พ.ศ. 2555-2559) นจะถก

มอบหมายและถายทอดจากระดบมหาวทยาลยลงสระดบสานกวชา ศนย สถาบน และหนวยงานตาง ๆ ท

สงกดสานกงานอธการบด ซงจะถกเชอมโยงกนเปนแผนพฒนาของหนวยงาน ระยะท 11 (พ.ศ. 2555-2559)

ซงเปนกระบวนการหนงของการดาเนนการแบบ top-down ในขณะเดยวกน หนวยงานระดบฝาย สวน และ

สาขาวชา จะนากรอบแนวคดทสานกวชา ศนย สถาบน และหนวยงานตาง ๆ ทสงกดสานกงานอธการบดได

จดทาขนประกอบการจดทาแผนของหนวยงาน ดงนน การขบเคลอนแผน จงมหลายระดบดงน

1. แผนพฒนามหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร ระยะ 10 ป (พ.ศ. 2555-2564)

2. แผนพฒนามหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร ระยะท 11 (พ.ศ. 2555-2559)

3. แผนพฒนาสานกวชา ศนย สถาบน และหนวยงานตาง ๆ ทสงกดสานกงานอธการบด

ระยะท 11 (พ.ศ. 2555-2559)

4. แผนปฏบตการประจาปของหนวยงานตาง ๆ

ซงแผนฯ ทงหมดนจะตองมการ Alignment ไปดวยกน โดยยด

1. ความเปนหนงเดยว (Unity) โดยมวสยทศนรวมกน

2. มเปาประสงคหลกและตวชวดหลกทจะมงไปทางเดยวกน โดยเปาประสงคยอยและตวชวดยอย

อาจมรายละเอยดทแตกตางกนบางตามอตลกษณของหนวยงาน

3. มแผนงาน โครงการ และกจกรรมทเหมาะสมรองรบ

4. มผรบผดชอบหลก มกาหนดกรอบเวลาในการดาเนนการทชดเจน

5. มการกาหนดแหลงทมาของทรพยากร เชน บคลากร งบประมาณ และเครองมอ วสด และ

อปกรณ เปนตน ทตองใชอยางชดเจน

ความสาเรจของการขบเคลอนการจดทาแผนฯ และการดาเนนการตามแผนฯ ไปสการปฏบตทเปน

รปธรรมนน เปนอกแงมมหนงทมความสาคญไมยงหยอนไปกวาการจดทาแผนทด

81

6.2 การตดตามและประเมนผล มหาวทยาลยจะดาเนนการพฒนาระบบและกลไกการตดตามและประเมนผลการปฏบตงานตาม

แผนปฏบตการประจาปตามตวชวดของแผนงาน โครงการ และกจกรรมของหนวยงานตาง ๆ ตามขอตกลงท

ใหไวกบมหาวทยาลย (Performance Agreement) ทม “ความไวและความถกตองสมบรณ” ตอการวดให

สงขนกวาในปจจบน บนพนฐานของการนาระบบเทคโนโลยสารสนเทศมาประยกตใช ซงขอมลดงกลาวจะ

ถกนาไปใชประโยชนในหลายดานของหนวยงาน ของหนวยงานตนสงกด และของมหาวทยาลย เชน ในการ

จดทารายงานการประเมนตนเองของหนวยงานตามกรอบการประกนคณภาพการศกษาภายในสถานศกษา

ระดบอดมศกษา พ.ศ. 2553 ของสานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา การประกนคณภาพการศกษา

ภายนอก รอบทสาม ของ สมศ. ในปการศกษา 2554-2558 การบรหารจดการความเสยง (Risk

Management) การตรวจสอบภายในและภายนอก (Internal Auditing and External Auditing) การตดตาม

ตรวจสอบ และประเมนผลงานประจาป และการเทยบเคยงสมรรถนะ (Benchmarking) และการจดอนดบ

(Ranking) ตาง ๆ รวมถงการวเคราะหระดบความสาเรจของการดาเนนงานจากการใชจายงบประมาณ

(Performance Assessment Rating Tool: PART) จากนโยบายของรฐบาลทจดทางบประมาณแบบมงเนน

ผลงานตามยทธศาสตร และการจดสรรงบประมาณตองเหมาะสมสอดคลองกบผลงานทสามารถขบเคลอน

ยทธศาสตรของรฐบาลใหเปนไปตามทกาหนด ซง PART เปนเครองมอทชวยในกระบวนการจดการ

งบประมาณ และใหการจดสรรงบประมาณมประสทธภาพ ประสทธผล คมคาทสด เปนตน

จากนน ขอมลดงกลาวจะถกรวบรวมขนไปใชวดในระดบหนวยงานทใหญขนคอ สานกวชา ศนย

สถาบน และหนวยงานตาง ๆ ทสงกดสานกงานอธการบด ตามขอตกลงทใหไวกบมหาวทยาลย

(Performance Agreement) และนาไปใชประโยชน

สดทาย มหาวทยาลยจะทาการรวบรวมขอมลทงหมดเพอใชประโยชนตามกระบวนการ PDCA เพอ

รายงานตอสภามหาวทยาลย หนวยงานตนสงกดอน ๆ และสาธารณชน และเพอรองรบการประกนคณภาพ

การศกษา และการประเมนในรปแบบตาง ๆ ตอไป

82

ตารางแสดงการการตดตามและประเมนผลทงภายในและภายนอกแบบบรณาการ

เรองทประเมน ลกษณะการตดตามและ

ประเมนผล

ผลการประเมน ผดาเนนการหลก

1. การปฏบตตาม

นโยบายและแผน

1.1 การตดตามผลการ

ปฏบตตามแผนปฏบต

การประจาป รายไตรมาส

1.2 การตดตามตรวจสอบ

และประเมน ผลงาน

มหาวทยาลย รายครงป

1.3 สรปผลการดาเนนการ

ประจาป

1.1 รายงานการตดตามผล

การดาเนนการตามแผน

รายไตรมาส และราย

ปงบประมาณ

1.2 การตดตามตรวจสอบ

และประเมนผลงาน

มหาวทยาลยรายครงป

และรายปงบประมาณ

1.3 รายงานประจาป

1.1 สวนแผนงาน

1.2 สานกงานสภา

มหาวทยาลย

1.3 สวนแผนงาน

2. การปฏบตงาน

2.1 ระดบบคคล

2.1.1 การประเมนผลการ

ปฏบตงานของบคลากร

รายภาคการศกษา

2.1.1 รายงานผลการ

ปฏบตงานรายบคคล

2.1.1 สวนการ

เจาหนาท

2.2 ระดบหนวยงาน

2.2.1 การตดตามตรวจสอบ

การปฏบตงานของ

หนวยงานใหเปนไป

ตามนโยบายและ

ระเบยบขอบงคบ

2.2.2 การวเคราะหความ

เสยงของหนวยงาน

2.2.1 รายงานผลการ

ตรวจสอบของหนวย

ตรวจสอบภายใน

2.2.2 รายงานการบรหาร

จดการความเสยงของ

หนวยงาน

2.2.1 หนวย

ตรวจสอบ

ภายใน

2.2.2 ฝายรหาร

2.3 งบประมาณ

การเงน และบญช

2.3.1 ตรวจสอบการใชจายเงน

2.3.2 สอบบญช

2.3.1 รายงานงบการเงน

2.3.2 รายงานตรวจสอบ

งบการเงนของหนวย

ตรวจสอบภายใน

2.3.3 รายงานตรวจสอบงบ

การเงนของสานกงาน

การตรวจเงนแผนดน

2.3.1 สวนการเงน

และบญช

2.3.2 หนวยตรวจสอบ

ภายใน

2.3.3 สานกงานการ

ตรวจเงน

แผนดน

83

เรองทประเมน ลกษณะการตดตามและ

ประเมนผล

ผลการประเมน ผดาเนนการหลก

2.3.4 รายงานการวเคราะห

ระดบความสาเรจของ

การดาเนนงานจากการ

ใชจายงบประมาณ

ของหนวยงานภาครฐ

(PART)

2.3.4 สานกงบประมาณ

3. การปฏบตภารกจ

3.1 การประเมนผลการ

ปฏบตงานตามภารกจ

ของการวจย การ

บรการวชาการ และ

การทานบารง

ศลปวฒนธรรม

3.2 การประเมนผลการ

สอนประจาภาค

การศกษา

3.3 การประเมนตนเอง

ของมหาวทยาลย

สานกวชา/ศนย/

สถาบน สาขาวชา/

สวน/สถาน/และ

หนวยงานยอยอน ๆ

3.4 การประเมนคณภาพ

การศกษาโดย สมศ.

3.1 รายงานผลการ

ประเมนการปฏบตงาน

ตามภารกจ

3.2 รายงานผลการ

ประเมนผลการสอน

ประจาภาคการศกษา

3.3 รายงานการประเมน

ตนเอง (SAR) ของ

หนวยงาน และ

รายงานการประกน

คณภาพการศกษาของ

มหาวทยาลย

3.4 รายงานการประเมน

คณภาพภายนอกของ

สถาบนอดมศกษาของ

สมศ.

3.1 สวนแผนงาน

3.2 สวนสงเสรม

วชาการ

3.3 สวนสงเสรม

วชาการ

3.4 สวนสงเสรม

วชาการ

ภาคผนวก

1. คาสงแตงตงทเกยวของ

2. ผลการวเคราะหสภาพแวดลอมของมหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร

3. ความเชอมโยงแผนยทธศาสตรระดบชาต กระทรวง และ

มหาวทยาลย

4. ขอเสนอแนะและความคาดหวงของประชาคมภายในและภายนอก

ทมตอการบรหารและการพฒนามหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร

5. แผนการเปดหลกสตรและเปาหมายการรบนกศกษา ปการศกษา

2555-2559

6. แผนสงกอสรางและสาธารณปโภค ปงบประมาณ พ.ศ. 2555-2559

7. แผนงบประมาณรายจาย ปงบประมาณ พ.ศ. 2555-2559

8. รายละเอยดโครงการวจย ปงบประมาณ พ.ศ. 2555-2559

~ 9 u d f i n ~ rilu nnuni-rrJn~.t?ru?4 rilu nnun17{ns~qm?Q rilu n.r.runir$vr~qru?Qi L ~ U ns.run17$n.rltqnr?6 rilu n m n i r ~ n ~ q l u ? & iilu nnumrin.sqnr?ti rilu n r r u n i . r ~ n 7 q m ~ ~ilu q.r.suni.r@7~ yn~?Q ~ilu n~suni7$!n7~?a?Q

11 1 ouuuui'ino~R"u ~iij7118q?ui~ b 1 l f t ~ d ~ J fujn?ununsnada.I? 30000 In5fi116 (044) 223000 Inf~11r (044) 224070

S U R A N A R E E U N I V E R S I T Y O F T E C H N O L O G Y 11 1 UNIVERSITY A V E W SUB DISIRICT SURAN4REE. MUANG DISTRICT, UPXHCN RATCHpSW.4 30003. MARAND la. (044) 223003 Fax. (060 224070

ri)u 217:lnu

ritu 7oJrl7:mu

r9u nnun17

~ilu nrruni7

r5u nr run i~

r5u nrrunm

rilu nnuni7

iilu nmunn

rilu nr.run-17

rilu nr.runir rilu n.nun-17

ri)u n r x ~ n i ~

rilu nrrun~r

rilu nrruni~

rilu nrrunir

iilu nr.run1.r

rilu nnun1.r

rilu nrruni3

rSu nnunir

rilu nrrun17

rilu n1.run13

rilu nnun-17

rilu n.rrun-tr

rilu nnun7.r

rilu n77urn7

L ~ U nr run i~

iilu nrrunirrr~:raui~ni~

~ilu nmun.rr~~a:yihorrnyn~r

rilu n.rruni.rtJn~~qru?4

rgu n~.runi.r$nnu?ru?d

rilu n.r7uni7#n7~qru?ii

rfiu nrrun17in'1~?ru?d

o y ~ u i i h ~ u ~ i 3 n u i b ~ n n l u ~ n ~ 2 ! ~ u i 7 d 7412553 arh ; 26 un~inu2553 I&urid$d

n ~ = n n u n i 7 ~ ~ r i i u w ~ q n 1 1 n i ~ n i n i ~ w ' ~ 1 ~ i ~ ~ i ~ n ~ l ~ ~ L n ~ ~ u ~ ~ i i ~ 7 u i i w.n. 2555-2564 ua:uuuw'atui

u ~ i ~ n u i u ~ n m l u l ~ u i ? aud I I (w.n. 25552559) tu

88

ภาคผนวก 2 ผลการวเคราะหสภาพแวดลอมของมหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร

สภาพแวดลอมภายในมหาวทยาลย

การวเคราะหสภาพแวดลอมภายในของมหาวทยาลย ดาเนนการโดยพจารณา 4 ปจจยพนฐาน

ไดแก บคลากร (Man) การเงนและงบประมาณ (Money) การบรหารจดการ (Management) และอปกรณ เครองมอ

และอาคารสถานท (Materials and Machine) รวมกบปจจยอนๆทเกยวของ โดยมขอสรปดงตอไปน

จดแขง (S) จดออน (W)

บคลากร บคลากร

S1 คณาจารยมคณวฒสง มความรความสามารถ มศกยภาพ มประสบการณทหลากหลายเปนประโยชนตอการบรณาการความรเพอการเรยน การสอนการวจย และการบรการวชาการ โดยคณาจารยไดรบการยอมรบทงในระดบชาตและนานาชาต (1) (2) (5) (แผน 10)

W1 ในภาพรวมนกศกษาปรญญาตรยงมศกยภาพ ทคอนขางตากวาเกณฑ มวฒภาวะไมเพยงพอ ทาใหนกศกษา มผลสมฤทธทางการเรยนตา สาเรจการศกษาชากวากาหนด และตกออกในสดสวนทคอนขางสง (2)

S2 บคลากรสายปฏบตการมความรความสามารถ ทพรอมสนบสนนภารกจหลกไดอยางมประสทธภาพ (แผน 10)

W2 จานวนคณาจารยบางหลกสตรยงไมสอดคลองกบภาระงาน และยงขาดคณาจารยทมความเชยวชาญเฉพาะดาน (แผน 10)

S3 บณฑตระดบปรญญาตรของมหาวทยาลยมความสามารถ ไดรบการยอมรบจากผใชบณฑต มอตลกษณและแขงขนไดในตลาดแรงงาน (2)

W3 บคลากรสายปฏบตการฯ บางสวนตองการพฒนาทกษะดานการวจย ดานการวเคราะหและสงเคราะหขอมล และภาษาตางประเทศ (แผน 10)

S4 นกศกษาระดบบณฑตศกษามคณภาพและ มศกยภาพในการวจยสง (แผน 10) (QA)

W4 คณาจารยบางสวนยงขาดทกษะการถายทอดการเรยนรแบบเนนผเรยนเปนศนยกลาง (QA)

S5 ผบรหารมวสยทศนมภาวะผนาสง และใหความสาคญตอการดาเนนงานทสอดคลองกบแผนกลยทธของมหาวทยาลย

W5 จานวนนกศกษาระดบบณฑตศกษายงไมเปนไปตามเปาหมาย (แผน 10)

S6 บคลากรมความรกและความภาคภมใจในมหาวทยาลย

W6 นกศกษาบางสวนมทกษะภาษาตางประเทศอย ในเกณฑทไมนาพอใจ

W7 นกศกษาบางสวนขาดคณลกษณะบณฑตทพงประสงคทครบถวน ทาใหเกดปญหาทเกยวของกบนกศกษาจานวนมาก

การเงนและงบประมาณ การเงนและงบประมาณ

S7 มหาวทยาลยมกองทนสนบสนนการวจยอยใน ระดบดมาก ทงในดานงบประมาณ จานวนการ ใหทนและความหลากหลายของการสนบสนนทน (1)

W8 มหาวทยาลยมงบประมาณทจากด ทาใหไมสามารถดาเนนการตามแผนปฏบตการไดอยางมประสทธภาพ เชน แผนแมบทเทคโนโลยและสารสนเทศ (ICT) แผนซอมแซม ดแล บารงรกษาอาคารสถานท และสาธารณปโภค และแผนโครงการเขยวสะอาด เปนตน

89

จดแขง (S) จดออน (W)

S8 มหาวทยาลยมทนการศกษาทสนบสนนนกศกษา

ในสดสวนทสง มการกระจายทนแกนกศกษา

ทกกลม มความหลากหลายและเหมาะสมแก

นกศกษา (4)

การบรหารจดการ การบรหารจดการ

S9 มหาวทยาลยเปนมหาวทยาลยในกากบของรฐ

มการบรหารจดการทเปนอสระ มความคลองตว

และมเสรภาพทางวชาการ (แผน 10) (QA)

W9 มหาวทยาลยดาเนนการประชาสมพนธเชงรก

ทยงไมเหนผล ทาใหมหาวทยาลยไมเปนทรจก

อยางกวางขวาง โดยมผลกระทบทสาคญคอ

ไมสามารถดงดดนกศกษาทมศกยภาพสงเขาศกษา

ในมหาวทยาลยไดมากนก ยงไมไดรบการยอมรบ

จากสงคมในบางเรอง และขาดความเชอมโยงกบ

องคกรภาครฐ ภาคธรกจ และอตสาหกรรม

S10 มหาวทยาลยมแผนยทธศาสตรฯ แผนพฒนา

มหาวทยาลยฯ และแผนปฏบตการประจาปทเปน

รปธรรม สามารถนาสการปฏบตไดอยางม

ประสทธภาพและประสทธผลสง (แผน 10) (QA)

W10 แนวทางการสรางรายได ชอเสยงจากทรพยสน

และสนทรพยทมในปจจบนยงไมเหนผลเปน

รปธรรม (5)

S11 มหาวทยาลยมระบบและกลไกการจดการเรยน

การสอนโดยใชสหกจศกษา เนนผเรยนเปนสาคญ

แบบการใชปญหาเปนฐาน การสนบสนนการวจย

ระดบปรญญาตร และมการสนบสนน Living and

Learning Center ไปพรอมกนดวย (1) (แผน 10)

W11 หลายหนวยงานยงไมมการนาผลการประเมน

ทมอยในรปแบบตางๆ เชน การนาผลการประกน

คณภาพมาปรบปรงการดาเนนงานอยางจรงจง

และตอเนอง (1)

S12 มหาวทยาลยเปนมหาวทยาลยเฉพาะทางดาน

วทยาศาสตรและเทคโนโลย ทมงเนนภารกจหลก

ทชดเจน (แผน 10)

W12 มหาวทยาลยยงขาดระบบและกลไกในการทางาน

ศษยเกาสมพนธทมประสทธภาพและประสทธผล

ทาใหศษยเกาทเขามามสวนรวมในการพฒนา

มหาวทยาลยยงมจานวนนอย

S13 มหาวทยาลยมการดาเนนการบรหารจดการ

ทรพยากรใหเกดประโยชนสงสดโดยใชหลกการ

บรหารแบบ “รวมบรการประสานภารกจ”

(แผน 10) (QA)

S14 มหาวทยาลยมสภามหาวทยาลยทมระบบ

บรหารงาน ทโดดเดนและมประสทธภาพสง

(แผน 10) (QA)

90

จดแขง (S) จดออน (W)

S15 มหาวทยาลยมการพฒนาและสงเสรมความ

รวมมอทางวชาการกบสถาบนการศกษาทงใน

ประเทศและตางประเทศอยางตอเนองและเปน

รปธรรม (5) (แผน 10)

S16 มหาวทยาลยมระบบและกลไกในการตดตาม

ตรวจสอบ และประเมนผลการดาเนนการท

หลากหลาย เชน การประกนคณภาพการศกษา

ทกระดบของหนวยงาน การตดตาม ตรวจสอบ

และประเมนผลการดาเนนการของมหาวทยาลย

โดยสภามหาวทยาลย เปนตน โดยมการดาเนนการ

ตามระบบ PDCA ทเหนผลเปนรปธรรม (QA)

S17 มหาวทยาลยมระบบการจดการเรยนการสอน

และระบบสนบสนนดานบณฑตศกษาทม

คณภาพสง (แผน 10)

S18 มหาวทยาลยมระบบการถายโอนงานบางสวน

ใหภาคเอกชนดาเนนการ ซงชวยลดภาระในการ

บรหารไดเปนอยางด (แผน 10)

อปกรณ/เครองมอ/อาคารสถานท อปกรณ/เครองมอ/อาคารสถานท

S19 มหาวทยาลยมเครองมอและอปกรณทาง

วทยาศาสตรและเทคโนโลยททนสมยเปน

โครงสรางพนฐาน (4)

W13 อาคารสถานท และสาธารณปโภคบางสวนของ

มหาวทยาลยถกใชงานเปนเวลานาน ตองการ

การดแลและบารงรกษาเพมมากขน ซงจะเปน

ภาระดานงบประมาณของมหาวทยาลย (4)

S20 มหาวทยาลยมอาคารสถานท สาธารณปโภค

และสภาพแวดลอมและสงแวดลอมทด (4)

W14 ระบบฐานขอมลเพอการบรหารจดการของมหาวทยาลย

ยงไมสมบรณ ขาดการเชอมโยง ไมสามารถรองรบ

และสนบสนนภารกจหลกของมหาวทยาลยไดอยาง

กวางขวางและเตมศกยภาพ (1) (2)

S21 มหาวทยาลยมหองสมดและสาธารณปโภคท

สนบสนนการเรยนรและการเรยนการสอนทด

ทสดแหงหนงในประเทศ

W15 ครภณฑดานการเรยนการสอนและดานการวจย

บางประเภทหมดอายการใชงาน ชารด และลาสมย

(4)

อน ๆ ทเกยวของ อน ๆ ทเกยวของ

S22 มหาวทยาลยมสดสวนของผลงานวจยม

คณภาพสงเปนทยอมรบในระดบชาตและ

นานาชาตตอจานวนอาจารยประจาและนกวจย

ในระดบสง

91

จดแขง (S) จดออน (W)

S23 มหาวทยาลยมผลงานวจยพฒนาทนาไปใชไดจรง

จานวนมาก

หมายเหต :

(1) ผลการประเมนคณภาพภายนอก

(2) ผลการประเมนคณภาพภายใน

(3) ผลการวเคราะหสภาพแวดลอมมหาวทยาลยฯ ระยะท 10

(4) ผลการวเคราะหสภาพแวดลอมในการพฒนาเปนมหาวทยาลยวจยแหงชาต (NRU)

(5) ผลการประเมนคณะกรรมการตดตามประเมนผลสภามหาวทยาลย

(6) รายงานผลการดาเนนงานตามแผนบรหารความเสยงรายงานผลการตรวจสอบการเงน และรายงาน

ผลการตรวจสอบภายใน

(7) คณะกรรมการผทรงคณวฒในการจดทาแผนพฒนามหาวทยาลย

(8) สานกงานคณะกรรมการพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต

(9) กรอบแผนพฒนาอดมศกษา 15 ป สานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา

(10) การระดมความคดเหนจากเจาภาพหลกในแตละภารกจ

92

ภาคผนวก 3 ความเชอมโยงแผนยทธศาสตรระดบชาต กระทรวง และมหาวทยาลย

ความเชอมโยงระหวางยทธศาสตรการพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 11 (พ.ศ. 2555-2559)

กบยทธศาสตรมหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร ระยะท 11 (พ.ศ. 2555-2559)

ยทธศาสตรท 1 :

ยทธศาสตรการสรางความ

เปนธรรมในสงคม

ยทธศาสตรท 2 :

ยทธศาสตรการพฒนาคน

สสงคมแหงการเรยนร

ตลอดชวตอยางยงยน

ยทธศาสตรท 3 :

ยทธศาสตรการสราง

ความสมดลและมนคงของ

อาหารและพลงงาน

ยทธศาสตรท 4 :

ยทธศาสตรการสราง

เศรษฐกจฐานความรและ

การสรางปจจยแวดลอม

ยทธศาสตรชาต ฉบบท 11

(พ.ศ. 2555-2559)

มาตรการ 1.1(4) 1.2(1)

2.3(2) 2.3(3) 4.2(1)

มาตรการ 3.2(1) 3.2(4)

3.5(1) 3.5(3) 4.1(1) 4.1(2)

4.2(4) 6.5(1) 6.5(2) 6.2(2)

มาตรการ 1.3(2) 3.2(3)

3.2(5) 3.2(6) 3.2(9) 3.3(6)

3.4(1) 3.4(3) 3.4(5) 3.5(2)

3.5(4) 3.6(4) 4.2(3) 4.3(6)

4.5(2) 4.6(2) 6.1(2) 6.2(3)

6.3(2) 6.5(4) 6.5(5)

มาตรการ 1.3(3) 2.2(4)

6.2(1)

มาตรการตาม

ยทธศาสตรชาตฯ

ยทธศาสตรท 1 การจดการศกษามคณภาพไดมาตรฐานสากล มาตรการ 1.1 มาตรการ 1.2 มาตรการ 1.3 มาตรการ 1.4 มาตรการ 1.5 มาตรการ 1.6 มาตรการ 1.7

ยทธศาสตร

มหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร

ยทธศาสตรท 2 การเสรมสราง

ขดความสามารถดานการวจยสการ

ยอมรบในระดบชาตและนานาชาต

มาตรการ 2.1 มาตรการ 2.2

มาตรการ 2.3 มาตรการ 2.4

ยทธศาสตรท 3 การเสรมสราง

ขดความสามารถดานการปรบแปลง

ถายทอดและพฒนาเทคโนโลย และ

การบรการวชาการ เพอการเปนทพง

ของสงคม

มาตรการ 3.1 มาตรการ 3.2

มาตรการ 3.3 มาตรการ 3.4

ยทธศาสตรท 4 การสงเสรมเผยแพร

ศลปะและวฒนธรรมของทองถนและ

ภาคตะวนออกเฉยงเหนอ

มาตรการ 4.1 มาตรการ 4.2

มาตรการ 4.3

ยทธศาสตรท 5 การบรหารจดการทด

มประสทธภาพสง ภายใตอตตาภบาล

และธรรมาภบาลของมหาวทยาลย

มาตรการ 5.1 มาตรการ 5.2

มาตรการ 5.3 มาตรการ 5.4

มาตรการ 5.5 มาตรการ 5.6

มาตรการ 5.7 มาตรการ 5.8

มาตรการ 5.9

ยทธศาสตรท 6 :

ยทธศาสตรการจดการ

ทรพยากรธรรมชาตและ

สงแวดลอมอยางยงยน

มาตรการ 4.2(2)

93

ความเชอมโยงระหวางยทธศาสตรการปฏรปอดมศกษารอบสอง กระทรวงศกษาธการ

กบยทธศาสตรมหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร ระยะท 11 (พ.ศ. 2555-2559)

1. การผลตและพฒนา

กาลงคนตามความ

ตองการของประเทศ

2. การสรางขด

ความสามารถในการ

แขงขนของประเทศ

3. การปฏรประบบการ

บรหารจดการในระบบ

อดมศกษา

4. การพฒนาอดมศกษา

เปนสวนหนงในการ

สรางความสมดลใน

สงคม

ยทธศาสตรการปฏรป

อดมศกษารอบสอง

1.1 ผลตกาลงคนเพอตอบสนองการพฒนาประเทศ

1.2 สงเสรมใหมการเรยนรบนฐานการทางานในภาคการผลต

1.3 เนนการศกษา Liberal Arts Education ในมหาวทยาลย

1.4 ……………………

1.5 ……………………

1.6 พฒนาระบบและกลไกการพฒนาคณาจารยและ

บคลากรทางการอดมศกษา

2.1 พฒนาคณภาพอดมศกษาเพอรองรบการเปนประชาคม

อาเซยน

2.2. พฒนาอดมศกษาไทยไปสการเปนศนยกลางการศกษา

ของภมภาค

2.3 ……………………

2.4 ยกระดบ ม/ส ทมความพรอมเปน ม. วจยแหงชาต

2.5 สงเสรมการวจยใน ม/ส เพอพฒนาองคความร รวมทง

วจยเชงระบบ

2.6 นาแนวคดเศรษฐกจสรางสรรคไปประยกตใชในการวจย

และพฒนา

3.1 ประกาศ พ.ร.บ. อดมศกษา

3.2 ปรบโครงสรางคณะกรรมการการอดมศกษาเปน

Higher Education Commission

3.3 สงเสรมระบบธรรมาภบาลในระบบอดมศกษา

3.4 ……………………

3.5 สรางวฒนธรรมอดมศกษาใหเปนองคกรแหงการเรยนร

3.6 พฒนาคณภาพและมาตรฐานอดมศกษา

3.7 สนบสนนสถาบนอดมศกษาทางานในลกษณะ

เครอขายวจยเชงระบบ

3.8 ……………………

3.9 ……………………

3.10 ……………………

4.1 กาหนดใหอดมศกษาเปนองคกรทรบผดชอบสงคม

4.2 พฒนาวชาการสายรบใชสงคม

4.3 ……………………

4.4 จดตงศนยจดการความรเพอพฒนาจงหวดใน

สถาบนอดมศกษา

4.5 ……………………

4.6 ……………………

ยทธศาสตรท 1 การจดการศกษามคณภาพ

ไดมาตรฐานสากล

มาตรการ 1.1 มาตรการ 1.2

มาตรการ 1.3 มาตรการ 1.4

มาตรการ 1.5 มาตรการ 1.6

มาตรการ 1.7

ยทธศาสตร

มหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร

ยทธศาสตรท 2 การเสรมสรางขด

ความสามารถดานการวจยสการยอมรบใน

ระดบชาตและนานาชาต

มาตรการ 2.1 มาตรการ 2.2

มาตรการ 2.3 มาตรการ 2.4

ยทธศาสตรท 3 การเสรมสราง

ขดความสามารถดานการปรบแปลง

ถายทอดและพฒนาเทคโนโลย และการ

บรการวชาการ เพอการเปนทพงของสงคม

มาตรการ 3.1 มาตรการ 3.2

มาตรการ 3.3 มาตรการ 3.4

ยทธศาสตรท 4 การสงเสรมเผยแพรศลปะ

และวฒนธรรมของทองถนและภาค

ตะวนออกเฉยงเหนอ

มาตรการ 4.1 มาตรการ 4.2

มาตรการ 4.3

ยทธศาสตรท 5 การบรหารจดการทด

มประสทธภาพสง ภายใตอตตาภบาลและ

ธรรมาภบาลของมหาวทยาลย

มาตรการ 5.1 มาตรการ 5.2

มาตรการ 5.3 มาตรการ 5.4

มาตรการ 5.5 มาตรการ 5.6

มาตรการ 5.7 มาตรการ 5.8

มาตรการ 5.9

มาตรการตามยทธศาสตร

การปฏรปอดมศกษารอบสอง

94

ภาคผนวก 4 ขอเสนอแนะและความคาดหวงของประชาคมภายในและภายนอกทมตอการบรหาร

และการพฒนามหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร

จากการนาขอมลจากทกภาคสวนทเกยวของมาประมวลและพจารณาตามประเดนยทธศาสตร

SUT Excellence 5 ดาน พบวา มขอเสนอแนะและความคาดหวงทจะใชจดทาแผนงาน โครงการ และกจกรรม

เพอเสรมจดแขงและแกไขจดออนและปญหาทสาคญของมหาวทยาลย ดงรายละเอยดในตาราง

ยทธศาสตร ขอเสนอแนะและความคาดหวง

1. ดานวชาการและกจการ

นกศกษา

บคลากร

1) มคณาจารยจานวนเพยงพอเพอรองรบการเรยนการสอนของ

จานวนนกศกษา

2) พฒนาศกยภาพของบคลากร นกศกษา และสถาบนสองคกร

แหงการเรยนร

3) คณาจารยมความรความสามารถในการถายทอดความร

ประสบการณเสรมและตองมการวางแผนการสอนเพอพฒนา

คณภาพนกศกษา

4) ผลตและพฒนากาลงคนใหมคณภาพมาตรฐานการพงตนเอง

ทางวทยาการสมยใหม โดยเรงผลตนกวจยในสาขาทสอดคลอง

กบความตองการของตลาดและของสงคมไทย

5) นกศกษา และคณาจารยสามารถกาวทนเรองวทยาศาสตรและ

เทคโนโลยอยเสมอ มทกษะความเปนสากลเพอการแขงขนไดใน

ประชาคมโลก

6) นกศกษาระดบปรญญาตรมคณลกษณะของบณฑตทพง

ประสงค มความรและมทกษะความสามารถในวชาการและ

วชาชพ สาเรจการศกษาตามกาหนด ไดงานทาและไดเงนเดอน

ตามเกณฑ

7) นกศกษาระดบบณฑตศกษามทกษะในการคนควาหาความรได

ดวยตนเองและมทกษะในการวจย

8) ควรสนบสนนใหบคลากรและนกศกษาไดมความสมพนธและ

รจกกนมากขนและบคลากรควรเปดโอกาสและใหการสนบสนน

กจการของนกศกษา

9) นกศกษาไดรบประโยชน และมประสบการณในการแขงขนกฬา

รวมทงตองการใหกฬาเปนทรจกอยางแพรหลาย

10) มการจดกจกรรมเพอพฒนานกศกษาตามกรอบมาตรฐาน

คณวฒ (TQF)

95

ยทธศาสตร ขอเสนอแนะและความคาดหวง

การเงนและงบประมาณ 1) จดสรรงบประมาณใหสอดคลองกบกจกรรมและตรวจสอบ

ตดตามได 2) จดงบประมาณใหเพยงพอสาหรบครภณฑและอปกรณ

การศกษา 3) มการจดสรรทนการศกษาแกนกศกษาทหลากหลาย ครอบคลม

ทกกลมเปาหมาย และเปนแนวทางหนงทชวยผลกดนวสยทศนความเปนเลศของมหาวทยาลย

การบรหารจดการ 1) พฒนาระบบการคดเลอกนกศกษาอยางตอเนองเพอใหได

นกเรยนและนกศกษาทมศกยภาพสงขนเขาศกษาในมหาวทยาลยมากขน

2) จดการเรยนการสอนโดยเนนผเรยนเปนสาคญ โดยนาระบบสนบสนนททนสมยเขามาประยกตใช

3) มระบบพฒนานกศกษาใหเกง ด มความสข มระบบอาจารยทปรกษาทเขมแขง

4) มการพฒนาระบบสารสนเทศเพอสนบสนนภารกจดานการเรยนการสอนแบบบรณาการ เชน e-Learning System, Multimedia Courseware, ระบบ e-Student ระบบ e-Alumni เปนตน

5) ผลกดนใหสถานพฒนาคณาจารยเปนตนแบบของการพฒนาบคลากรดานการเรยนการสอนของประเทศ

6) สงเสรมใหบคลากรทกระดบมสวนรวมและมการใชกระบวนการจดการความรในการดาเนนงานตามพนธกจของสถาบน

7) มแผนยทธศาสตร เปาหมาย ตวบงช และแผนปฏบตการทชดเจนในการจดการความร

8) มหาวทยาลยควรเขมงวดเรองระเบยบการแตงกายของนกศกษา

9) การกาหนดเกณฑการคดเลอกนกศกษาเขาเรยน มหาวทยาลยควรกาหนดมาตรฐานใหสงมากกวาในปจจบน เพอใหไดบณฑตทมคณภาพมากยงขน

10) การจดทาเวบไซตของมหาวทยาลย ภาคภาษาอน ๆ ควรใหความสาคญดวย โดยเฉพาะภาษาองกฤษ

11) การบรหารจดการเกยวกบการใชอปกรณ เครองมอ โสตทศนปกรณตางๆ ควรใหบรการอยางทวถง เพยงพอ และพรอมสาหรบการใชงาน

96

ยทธศาสตร ขอเสนอแนะและความคาดหวง

12) มหาวทยาลยมวชาการทพฒนาไปพรอมกบผเรยน มวชาการทเขมแขง และเปนแนวหนาของเอเชย

13) การจดกจกรรมรบนองตางๆ มหาวทยาลยควรมการดแลอยางเครงครด

อปกรณ/เครองมอ/อาคารสถานท

1) มหาวทยาลยควรจดเรองทพก สถานทพกผอน สรางแหลง

บรรยากาศทสงเสรมความร สาหรบการอานหนงสอ และ

คนควาใหสอดคลองกบความตองการของนกศกษา

2) การจดสถานทสาหรบใชแขงกฬาควรทาการแยกประเภทให

ชดเจน มความเหมาะสม และมอปกรณกฬาใหเพยงพอ

3) อาคารสถานท อปกรณเครองมอเมอมการชารดหรอ

ไมสามารถใชการได ควรมการแกไขโดยดวน และควรมการ

ตดตอสอสารบคลากรทรบผดชอบในสวนนนใหทนทวงทเพอให

สามารถจดการเรยนการสอนได เชน แสงสวางไมเพยงพอ

4) ควรพฒนาและปรบปรงระบบสารสนเทศทมอยใหดยง เชน

ระบบ Wifi ของมหาวทยาลย

5) มหองเรยน หองปฏบตการ อปกรณททนสมย และระบบ

สนบสนนการเรยนการสอนททนสมย รวมทงควรมการ

ตรวจเชคอปกรณ สอโสตทศนปกรณทใชสาหรบการเรยน

การสอนกอนเปดภาคการศกษาอยางสมาเสมอ

6) พฒนา learning space ใหมความพอเพยงและเขาถงได

ตลอดเวลาเพอสงเสรมการเรยนรดวยตนเองและการเรยนร

รวมกนของนกศกษา

อนๆ

1) พฒนาหลกสตรใหมความทนสมยและเปนทยอมรบ

(Accreditation) ควบคไปกบการพฒนาบคลากรใหมการ

เพมพนความรโดยไมมเงอนไข

2) สรางวฒนธรรมองคการทเหนคณคาของความร โดยเฉพาะ

อยางยงการนาความรมาประยกตใชในองคกร

3) ตองการใหนกศกษาเหนความสาคญของระบบประเมนการ

เรยนการสอน

97

ยทธศาสตร ขอเสนอแนะและความคาดหวง

2. ดานการวจยและนวตกรรม บคลากร 1) สรรหาและพฒนานกวจยทมศกยภาพ ตรงตามความตองการ

ของมหาวทยาลย จดใหมเมธวจยอาวโสและนกวจยอาวโสทงภายในและภายนอกมหาวทยาลย เพอทอาจารยและนกวจย รนใหมสามารถเขาถงเพอสรางเครอขายไดงายขน

2) สนบสนนบคลากรในการสรางเครอขายการวจยรวมกบสถาบน ทงในและนอกสถาบน

3) ควรสนบสนนใหบคลากรสายปฏบตการฯ มการวจยพฒนา

เพอเพมประสทธภาพการทางาน

4) ควรมการจดอบรมเกยวกบการวจยนนๆ ใหกบผทสนใจ รวมทง

เพอเผยแพรผลงานวจยเหลานน อาจจะเปนการตอยอดใหผท

สนใจไดพฒนาตนเอง

5) คณาจารยมความสามารถในการวจยทดเลศ

6) ควรมการเผยแพรผลงานการวจยแกนกศกษา และผสนใจ และ

สรางนวตกรรมจากการวจยเพอใหนกศกษาสามารถเขาถงงาย

มากขน

การเงนและงบประมาณ

1) มงบประมาณเพยงพอในการจดหาอปกรณ และสนบสนน

โครงการวจย

2) จดสรรงบประมาณจดซอเครองมอทาวจยและซอมแซมอปกรณ

วจยทมอยเดม

3) จดสรรงบประมาณสนบสนนงานวจยเชงเครอขายโดยเฉพาะกบ

ตางประเทศ

4) การเปนมหาวทยาลยวจยแหงชาต มหาวทยาลยควรสนบสนน

งบประมาณในสวนครภณฑวทยาศาสตร หรอในสวนครภณฑ

ทดแทนควรมการจดงบประมาณให จะไดสอนนกศกษาและ

วจยไดอยางตอเนอง และควรแยกงบประมาณสวนครภณฑ

ทดแทนนออกจากงบประมาณของสาขาวชาและสานกวชา

5) มงบประมาณสาหรบสนบสนนและพฒนาการวจยและ

นวตกรรมใหกบคณาจารย นกวจย และนกศกษาทสนใจได

ทางานวจยมากขน

98

ยทธศาสตร ขอเสนอแนะและความคาดหวง

การบรหารจดการ

1) มแนวนโยบายสนบสนนใหคณาจารยสามารถทางานวจยได

อยางเตมท เพอสนบสนนนโยบายการเปนมหาวทยาลยวจย

แหงชาต เชน การแบงกลมคณาจารยออกเปนกลมเนนสอน

เนนบรหาร และกลมเนนวจย เปนการใชบคลากรตามความ

ถนดและความสามารถ และสงเสรมแตละบคคลตามแนวทาง

ทถนดโดยเหนความสาคญเทาเทยมกน

2) สรางระบบการนาองคความรและนวตกรรมทไดจากการจดการ

ความรไปใชใหเกดประโยชนแกสถาบนและสงคม

3) มผลงานวจยทมประโยชนตอสวนรวม และควรนาเผยแพรส

สาธารณชนใหรจกและเกดประโยชนจรงในการนาไปปฏบต

4) นาระบบ Career Path ของนกวจยลงสการปฏบตทเหนผลเปน

รปธรรม โดยมการวเคราะหอตรากาลงและการจดทาขอตกลง

การปฏบตงานทเหมาะสม พรอมทงสรางแรงจงใจทเหมาะสม

5) ใหความสาคญของการวจยทมผลกระทบตอชมชน สงคม และ

ประเทศ เทยบเทากบการวจยเพอตพมพในวารสารวชาการ

ระดบนานาชาต

6) สรางและพฒนาระบบบรหารจดการระบบสนบสนนการวจย

ใหเขมแขงยงขน เชน การใชระบบ ICT ในการบรหารงานวจย

มากขน ระบบฐานขอมลการวจยทสมบรณ มการสรางคลง

ความรดานการวจย มระบบการเผยแพรผลงานการวจยท

เขาถงทกภาคสวน

7) สนบสนนใหนกวจยมการพฒนาการบรหารจดการวจยอยาง

มออาชพ ทางานไดสมบรณและเสรจทนเวลา

8) เผยแพรผลงานวจยใหเปนทแพรหลายเพอการตอยอด

อปกรณ/เครองมอ/อาคารสถานท

1) พนทหองปฏบตการไมเพยงพอ และควรแยกพนท

หองปฏบตการปรญญาตรพนฐาน กบหองปฏบตการงานวจย

2) ควรมการจดหาอปกรณ เครองมอ และสถานทใหเพยงพอ

ทนสมย และเหมาะสมทจะใชในงานวจย

3) พฒนา ปรบปรง ซอมแซม ดแล และบารงรกษาอปกรณและ

เครองมอการวจยใหมความพรอมอยเสมอ และมระบบการ

บรหารจดการทกอใหเกดความคมคา โดยใชหลกการ

“รวมบรการประสานภารกจ”

99

ยทธศาสตร ขอเสนอแนะและความคาดหวง

4) ควรสงเสรมใหคณาจารยและนกวจยไดมการสรางเครองมอท

ไมซบซอนเพอใชในการเรยนการสอน

5) มการวจยและผลตรถไฟฟา เพอเปนผนาการนารองผลตรถไฟฟา

สาหรบใชเองในประเทศ โดยทดลองใชภายในมหาวทยาลย เชน

เสนทางหอพกนกศกษา อาคารเรยนรวม โดยเปนรถไฟฟาบน

พนผว

6) ควรเพมเทคโนโลยททนสมย นวตกรรมใหมอยเสมอ

อนๆ

1) ควรจดใหมหนวยบรการคลายกบรานสะดวกซอหรอ One Stop

Service ทใหบรการแกไขปญหาดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย

(อาจจะเปน Innovation Shop and Service)

3. ดานการปรบแปลงและ

ถายทอดเทคโนโลยและ

ใหบรการวชาการ

บคลากร

1) คณาจารยมความเขาใจเกยวกบโครงการ และสามารถนาไป

ถายทอดสสาธารณชน

2) พฒนาความรและทกษะดานการตลาดใหกบอาจารยและ

นกวจยเพอการนาผลงานลงสเชงพาณชย

3) กจกรรมเพอสงเสรมการสรางความรและการแลกเปลยน

ความร

4) ลดชองวางระหวางความรกบการกระทา

การเงนและงบประมาณ

1) มงบประมาณจดสรรทเพยงพอในการเผยแพรทางสอ เชน

รายการโทรทศน และรายการวทย เปนตน

2) มงบประมาณทชดเจนในการปรบแปลง ถายทอดเทคโนโลย

3) ควรมเทคโนโลยทถายทอดทางความรมากขน

การบรหารจดการ

1) มการประชาสมพนธ และมการบรการทด และเพมการ

กระจายชองทางการเรยนรใหมากขน

2) ควรนาเทคโนโลยทเหมาะสมกบการนาไปปฏบตจรงออก

เผยแพรแกคนทวไป

3) ปรบปรงระบบการสารวจความตองการทางดานการปรบแปลงฯ

และบรการวชาการของภาคประชาชน ภาครฐ และภาคเอกชน

ใหมประสทธภาพมากขน เชน โครงการ matching ระหวาง

ความสามารถของนกวจยและความตองการของภาคสวนตางๆ

100

ยทธศาสตร ขอเสนอแนะและความคาดหวง

และมการตดตามและประเมนผลการดาเนนการของผรบบรการ

อยางตอเนอง

4) สรางและพฒนาระบบบรหารจดการระบบสนบสนนการปรบ

แปลงฯ และบรการวชาการใหเขมแขงยงๆ ขน เชน การใชระบบ

เทคโนโลยสารสนเทศในการบรหารงานมากขน มการสรางคลง

ความรตามจดเนนของพนท มระบบการเผยแพรผลงานทเขาถง

ทกภาคสวน

5) มการเผยแพรนวตกรรมดานการจดการความรอยางสมาเสมอ

6) มชมชนนกปฏบตและเครอขายดานการจดการความรทง

ระหวางหนวยงานภายในสถาบนและภายนอกสถาบน

7) มบรรยากาศและวฒนธรรมการเรยนรภายในสถาบน

8) มการใชเทคโนโลยสารสนเทศเพอเพมประสทธภาพการบรหาร

จดการความรในองคกร

9) ควรมองหวขอการวจยทสามารถชวยเหลอเกษตรกรรอบๆ

มหาวทยาลยเพมขน เชน การวจยผลตเครองจกรสาหรบการ

ปลก เกบเกยวมนสาปะหลงหรอออย การทาปยชวภาพ ท

เกษตรกรสามารถทาใชเองได ใหเพมขนเทยบเคยงกบงานวจย

ทใชเทคโนโลยระดบสงทศกยภาพทางความคดและรบรของ

เกษตรกรไมสามารถเขาถงได

10) ควรมการถายทอดเทคโนโลยใหแกนกศกษาอยางทวถง และการจดอบรมใหแกผสนใจโดยเนนเฉพาะกลม

11) เพมชองทางการบรการใหมากขน เพอใหเหนผลงานเปน

รปธรรมมากขน

อปกรณ/เครองมอ/อาคารสถานท

1) พฒนา ปรบปรง ซอมแซม ดแล และบารงรกษาสถานทเพอ

รองรบการปรบแปลงฯ และบรการวชาการอยางทวถง

2) ควรมอาคาร เครองมอ และสถานทเฉพาะในการปรบแปลง

ถายทอดและใหบรการ

3) สรางเทคโนโลย รวมถงเครองมอใหมๆ ทางการเรยนร และ

สถานททสนบสนนการเรยนร

อนๆ

1) ควรรวมศนยฝกอบรม บรการวชาการตาง ๆ เขาดวยกน

2) ควรมศนยวจยบรการภาคเอกชนและอตสาหกรรมโดยตรง

101

ยทธศาสตร ขอเสนอแนะและความคาดหวง

4. ดานการทานบารงศลปวฒนธรรมโดยใชวทยาศาสตรและเทคโนโลย เปนฐาน

บคลากร 1) บคลากรเปนผทมความรและความเขาใจในศลปวฒนธรรมท

เผยแพร 2) เปดโอกาสใหบคลากรไดออกไปบาเพญประโยชนแกสงคม

ตามความถนดสนใจ 3) บคลากรควรเปนผทมความรความสามารถทางดานการทาน

บารงฯ โดยตรง ควรมบคลากรทเขาใจศลปวฒนธรรมเปน อยางด และเปนผทสามารถใชเทคโนโลยและวทยาศาสตร เขามาชวยเผยแพรความรดวยตนเองได

การเงนและงบประมาณ 1) มงบประมาณเพยงพอในการสงเสรมและเผยแพรแกนกศกษา

และสาธารณชนเพราะสมยนคานยมทางดานศลปวฒนธรรม นอยลงไปทกท

2) จดสรรงบประมาณสนบสนนทสอดคลองและชดเจน การบรหารจดการ

1) ควรนาผลงานเสนอสสาธารณชนใหมากขน และควรสรางผลงานใหเหนเปนรปธรรม

2) มหาวทยาลยควรสรางเครอขายดานการทานบารงศลปวฒนธรรม โดยการแตงตงบคลากรทมความสนใจและเชยวชาญเขารวมเปนคณะกรรมการดาเนนการ และมการเชอมโยงกบหนวยงานภาครฐ เพอจดทากจกรรม/โครงการรวมกนอยางตอเนอง

3) มหาวทยาลยควรพฒนาหองไทยนทศนและพพธภณฑเทคโนโลยไทยโบราณใหเปนตวอยางทดของการทานบารงศลปวฒนธรรม โดยใชวทยาศาสตรและเทคโนโลยเปนฐาน ทงในเชงวชาการและเชงการบรหารจดการ โดยมการจดทาฐานขอมลเปนคลงปญญาเพอรองรบศลปวฒนธรรมของอสานใต

4) มหาวทยาลยควรมการประชาสมพนธเชงรกดานการทานบารงศลปวฒนธรรมใหมากขน

5) สงเสรมใหนกศกษาเขามามสวนรวมเพมชองทางความคดรเรมสรางสรรค ของนกศกษาเพอพฒนางานดานการทะนบารงฯ ใหมากขน

อปกรณ/เครองมอ/อาคารสถานท 1) ควรมอปกรณและเครองมอทเพยงพอและเหมาะสมตอการจด

กจกรรมของนกศกษา

102

ยทธศาสตร ขอเสนอแนะและความคาดหวง

อนๆ 1) มการจดกจกรรม Culture Day สาหรบแลกเปลยนวฒนธรรม

ระหวางนกศกษาในภมภาคอาเซยน 5. ดานการบรหารจดการ บคลากร

1) ควรสรางแรงจงใจในการเปนผบรหารทเหมาะสม เนองจาก

งานบรหารมความสาคญมาก

2) มหาวทยาลยควรใหความสาคญและมมาตรการพฒนา

บคลากรสายสนบสนนทกระดบอยางชดเจนและตอเนอง

3) ผบรหารมความเขาใจพนฐานภารกจของพนกงานเพอลดความ

ขดแยง

4) หวหนาหนวยงานสามารถบรหารจดการ โดยยดหลกภารกจ

ของมหาวทยาลย และภารกจของหนวยงาน

5) สรางระบบทเอออานวยตอการเพมศกยภาพการพฒนา

บคลากรในทกระดบ

6) สนบสนนการเรยนรภาษาองกฤษแกบคลากรเพอการเขาส

การเปนสถาบนนานาชาต

7) ผบรหารควรทางานอยางเปนระบบ มการบรหารจดการ และ

มความสามารถในการแกปญหาเฉพาะหนาไดด

8) บคลากรมคณภาพ มความตนตวกบเทคโนโลยใหมๆ อยเสมอ

การเงนและงบประมาณ

1) ควรมการจดสรรงบประมาณเพอปรบปรง พฒนาดานอาคาร

สถานท

2) มแผนการเงนทชดเจน มการจดหาประโยชนจากทรพยากร

ของมหาวทยาลยทเพยงพอ

การบรหารจดการ

1) กระบวนการประเมนบคลากรสายสนบสนนมความชดเจน

2) ควรทาความเขาใจและวเคราะหอตรากาลงบคลากรสาย

สนบสนนทกหนวยงานและนาไปสการปฏบตใหเหนผลเปน

รปธรรม

3) มเกณฑและมความชดเจนในความกาวหนาทางวชาชพของ

บคลากรสายสนบสนนทกระดบ และนาไปสการปฏบตใหเหน

ผลเปนรปธรรม

103

ยทธศาสตร ขอเสนอแนะและความคาดหวง

4) มการจดทาแผนบรหารทรพยากรบคคลทชดเจน เชน มการสราง สรรหา สนบสนน และธารงไวซงบคลากรทมความรความสามารถ มคณภาพสง มการพฒนาทกษะตางๆ แกบคลากรเพอรองรบการเขาสความเปนสากล เปนพลโลก และ

มการสนบสนนและสงเสรมใหบคลากรเขารวมในการกาหนด นโยบายตางๆ ในระดบประเทศ เปนตน และนาลงสการปฏบต ตามกระบวนการ PDCA 5) มระบบและกลไกในการจดทาขอตกลงการปฏบตงาน

(Performance Agreement) ในระดบบคคลและระดบหนวยงาน เพอกากบดแลการดาเนนการใหเปนไปตามแผนทมหาวทยาลยกาหนด และเพอใชศกยภาพของบคลากรทมอยใหเกดประสทธภาพสงสด

6) พฒนาระบบการบรหารจดการ เชน ระบบตดตาม ตรวจสอบและประเมนผลการดาเนนการ ระบบบรหารความเสยง ระบบการวจยสถาบน ระบบการจดการความร และระบบการประกนคณภาพการศกษา เปนตน ใหมประสทธภาพและประสทธผลตามกระบวนการ PDCA อยางตอเนอง เพอเปนตนแบบของการบรหารจดการมหาวทยาลยตอไป ควรมการนาเกณฑการประเมนคณภาพของ TQA มาประยกตใช โดยเขารวมในโครงการนารอง Education Criteria for Performance Excellence (EdPEx) ของ สกอ.

7) พฒนาระบบคลงขอมลเดยว (single data warehouse) และระบบสารสนเทศเพอการบรหารและการตดสนใจใหมความเชอมโยงกบระบบสารสนเทศตางๆ ตามภารกจของมหาวทยาลยใหเสรจสมบรณโดยเรว เพอสนบสนนมหาวทยาลยไปส ICT-based University และ World-class University

8) พฒนาระบบการจดสรรทรพยากร โดยเฉพาะงบประมาณใหดยงขน โดยนาการประเมนผลระดบหนวยงาน (PA) เขามาประยกตใช

9) เพอเปนการสงเสรมความเปนสากล (Internationalization) มหาวทยาลยควรผลกดนใหเปนเจาภาพหรอรวมเปนเจาภาพในการจดกจกรรม/โครงการในระดบนานาชาตใหมากขน เชญผมชอเสยงในระดบนานาชาตใหมสวนรวมในกจกรรมของมหาวทยาลยมากขน รวมถงการสนบสนนใหบคลากรมบทบาทในเวทโลกมากขน

104

ยทธศาสตร ขอเสนอแนะและความคาดหวง

10) พฒนาระบบการประชาสมพนธเชงรกเพอการเผยแพรศกยภาพ

ของมหาวทยาลยใหเหนผลเปนรปธรรม

11) การพฒนาคณภาพชวต และสงแวดลอมในมหาวทยาลย เชน

ชวตความเปนอยของนกศกษา สภาพหอพก สภาพภมทศน

บรเวณหนามหาวทยาลย วนยจราจรของนกศกษา

12) ปรบปรงระบบคมนาคมขนสงระหวางมหาวทยาลยและตวเมองนครราชสมาอยางเรงดวน เพราะเปนภาพลกษณของ

มหาวทยาลย รวมทงเปนการสงเสรมความปลอดภยใหกบ

นกศกษาของมหาวทยาลยดวย

13) ธนาคารรไซเคลทสนบสนนใหนาวสดมาขายหรอแลกเปลยนบางสวนหรออาจเปนสวนใหญ อาจเปนทรพยสนของ

มหาวทยาลยอยแลว ดงนน การปลกฝงใหมภาชนะเฉพาะ

สาหรบทงกระดาษในออฟฟศและรวบรวมจาหนายนารายได

กลบมาเปนเงนงบประมาณของมหาวทยาลย

14) ปรบปรงระบบการแจงซอมทาง MIS ทปจจบนยงยากและ

ในกรณทมการปดงานไปโดยไมไดมาดาเนนการ

15) แกไขกฎ ระเบยบใหเอออานวยตอการพฒนาศกยภาพของ

บคลากรในทกระดบ

16) ใหมหาวทยาลยทาโครงการธนาคารรไซเคล เพอเปนการ

รกษาสงแวดลอมระยะยาว ควรมการรณรงคใหคดแยกขยะ

ชนดตางๆ อยางเปนรปธรรม

อปกรณ/เครองมอ/อาคารสถานท

1) ควรมการลงทนในอปกรณ เครองมอ และสถานทเพอเปน

ภาพลกษณทดแกมหาวทยาลย เชน สรสมมนาคาร และ

ยงเสรมใหสามารถหารายไดเพมขน

2) นาแผนดแล ซอมแซม บารงและรกษาอาคารสถานท สงอานวย

ความสะดวกและสาธารณปโภคของสวนอาคารสถานท และ

แผนการบรหารจดการเครองมอของศนยเครองมอวทยาศาสตร

และเทคโนโลยใหเกดผลอยางชดเจน

3) ระบบแดมเปอรเพอสลบทศทางการไหลของอากาศจากในหอง

หรอรบอากาศจากภายนอกเขามาใชกบหองเรยนหรอหอง

ทางาน กสามารถลดรายจายดานพลงงานลงไดมาก

4) การเลอกซอกอกนาสาหรบอางลางหนาทมคณภาพ เนองจาก

พบวามการรวซมบอยครงเพราะคณภาพของกอกไมดพอ

105

ระดบปรญญาตร (4 ป)

2555 2556 2557 2558 2559

1. สานกวชาเทคโนโลยการเกษตร

1.1 เทคโนโลยการผลตพช 90 90 90 90 90

1.2 เทคโนโลยการผลตสตว 90 90 90 90 90

1.3 เทคโนโลยอาหาร 90 90 90 90 90

หลกสตรใหม

1.4 การจดการเทคโนโลยการเกษตร 90 90 90 90 90

รวม 360 360 360 360 360

2. สานกวชาเทคโนโลยสงคม

2.1 สารสนเทศศกษา 50 50 50 50 50

2.2 ระบบสารสนเทศเพอการจดการ 50 50 50 50 50

2.3 นเทศศาสตร 50 50 50 50 50

2.4 ซอฟตแวรวสาหกจ 50 50 50 50 50

2.5 เทคโนโลยการจดการ 90 90 90 90 90

หลกสตรใหม

2.6 การจดการบณฑต (นานาชาต) 30 30

รวม 290 290 290 320 320

3. สานกวชาวศวกรรมศาสตร

3.1 เทคโนโลยธรณ 90 90 90 90 90

3.2 แมคคาทรอนกส 60 60 60 60 60

3.3 วศวกรรมการผลต 90 90 90 90 90

3.4 วศวกรรมเกษตรและอาหาร 90 90 90 90 90

3.5 วศวกรรมขนสงและโลจสตกส 90 90 90 90 90

3.6 วศวกรรมคอมพวเตอร 90 90 90 90 90

3.7 วศวกรรมเคม 90 90 90 90 90

3.8 วศวกรรมเครองกล 90 90 90 90 90

3.9 วศวกรรมเซรามก 90 90 90 90 90

3.10 วศวกรรมโทรคมนาคม 90 90 90 90 90

3.11 วศวกรรมพอลเมอร 90 90 90 90 90

3.12 วศวกรรมไฟฟา 90 90 90 90 90

3.13 วศวกรรมยานยนต 90 90 90 90 90

3.14 วศวกรรมโยธา 90 90 90 90 90

ภาคผนวก 5 แผนการเปดหลกสตรและเปาหมายการรบนกศกษา ปการศกษา 2555-2559

ปการศกษาสานกวชา/หลกสตร

(หนวย : คน)

106

2555 2556 2557 2558 2559

3.15 วศวกรรมโลหการ 90 90 90 90 90

3.16 วศวกรรมสงแวดลอม 90 90 90 90 90

3.17 วศวกรรมอากาศยาน 60 60 60 60 60

3.18 วศวกรรมอเลกทรอนกส 60 60 60 60 60

3.19 วศวกรรมอตสาหการ 90 90 90 90 90

หลกสตรใหม

3.20 วศวกรรมเครองมอกลและการออกแบบ 60 60 60 60

แมพมพ

3.21 วศวกรรมแอกกรทรอนกส 60 60 60 60

3.22 วศวกรรมการออกแบบผลตภณฑ 60 60 60 60

รวม 1,620 1,800 1,800 1,800 1,800

4. ส านกวชาแพทยศาสตร

4.1 อาชวอนามยและสงแวดลอม 90 90 90 90 90

4.2 อนามยสงแวดลอม 90 90 90 90 90

หลกสตรใหม

4.3 เทคนคการแพทย 30 30 60 60

4.4 อนามยชมชน 30 30 60 60

รวม 180 240 240 300 300

5. ส านกวชาวทยาศาสตร

5.1 วทยาศาสตรการกฬา 60 60 60 60 60

รวม 60 60 60 60 60

6. ส านกวชาพยาบาลศาสตร

6.1 พยาบาลศาสตร 48 48 48 48 48

รวม 48 48 48 48 48

รวมนกศกษาใหมระดบปรญญาตร (4 ป) 2,558 2,798 2,798 2,888 2,888

ปการศกษาส านกวชา/หลกสตร

107

ระดบปรญญาตร (6 ป)

2555 2556 2557 2558 2559

1. สานกวชาแพทยศาสตร

1.1 แพทยศาสตร 60 80 80 100 100

หลกสตรใหม

1.2 ทนตแพทย 30 30 48 48

1.3 เภสชศาสตร 30 30 48 48

รวม 60 140 140 196 196

รวมนกศกษาใหมระดบปรญญาตร (6 ป) 60 140 140 196 196

ระดบปรญญาตร -โท (Honour Program)

2555 2556 2557 2558 2559

1. สานกวชาวทยาศาสตร

หลกสตรใหม

1.1 ฟสกส 30 30 30 30 48

1.2 เคม 30 30 30 30 48

1.3 ชววทยา 30 30 30 30 48

1.4 คณตศาสตร 30 30 30 30 48

รวม 120 120 120 120 192

2. สานกวชาวศวกรรมศาสตร

หลกสตรใหม

2.1 วศวกรรมไฟฟาอตสาหการ 60 60 60 60 60

2.1 วศวกรรมโยธา 60 60 60 60

รวม 60 120 120 120 120

รวมนกศกษาใหมระดบปรญญาตร-โท 180 240 240 240 312

สานกวชา/หลกสตรปการศกษา

สานกวชา/หลกสตรปการศกษา

(หนวย : คน)

(หนวย : คน)

111

ระดบปรญญาโท (หนวย : คน)

2555 2556 2557 2558 2559

1. สานกวชาเทคโนโลยการเกษตร

1.1 พชศาสตร 10 10 10 10 10

1.2 เทคโนโลยการผลตสตว 10 10 10 10 10

1.3 เทคโนโลยอาหาร 10 10 10 10 10

1.4 เทคโนโลยชวภาพ 15 15 15 15 15

หลกสตรใหม

1.5 การจดการเทคโนโลยการเกษตร 10 10 10 10 10

รวม 55 55 55 55 55

2. สานกวชาเทคโนโลยสงคม

2.1 ภาษาองกฤษ 10 10 10 10 10

2.2 วทยาการสารสนเทศ 20 20 20 20 20

2.3 การจดการ 10 10 10 10 10

หลกสตรใหม

2.4 ผประกอบการธรกจเทคโนโลย 15 15 20

2.5 สหวทยาการดานมนษยศาสตร-สงคมศาสตร 10 10

รวม 40 40 55 65 70

3. สานกวชาวศวกรรมศาสตร

3.1 การบรหารงานกอสรางและสาธารณปโภค 25 25 25 25 25

3.2 เทคโนโลยธรณ 10 10 10 10 10

3.3 วศวกรรมแมคคาทรอนกส 30 30 30 30 30

3.4 วศวกรรมการจดการพลงงาน 20 20 20 20 20

3.5 วศวกรรมเกษตรและอาหาร 10 10 10 10 10

3.6 วศวกรรมขนสง 10 10 10 10 10

3.7 วศวกรรมคอมพวเตอร 10 10 10 10 10

3.8 วศวกรรมเคม 10 10 10 10 10

3.9 วศวกรรมเครองกล 10 10 10 10 10

3.10 วศวกรรมเซรามก 10 10 10 10 10

3.11 วศวกรรมโทรคมนาคม 10 10 10 10 10

3.12 วศวกรรมพอลเมอร 10 10 10 10 10

3.13 วศวกรรมไฟฟา 10 10 10 10 10

สานกวชา/หลกสตรปการศกษา

112

2555 2556 2557 2558 2559สานกวชา/หลกสตร

ปการศกษา

3.14 วศวกรรมโยธา 10 10 10 10 10

3.15 วศวกรรมโลหการ 10 10 10 10 10

3.16 วศวกรรมสงแวดลอม 10 10 10 10 10

3.17 วศวกรรมอตสาหการ 10 10 10 10 10

หลกสตรใหม

3.18 วศวกรรมระบบไฟฟาสญญาณและวดคม 10 10 10 10 10

3.19 วศวกรรมอเลกทรอนกส 10 10 10

รวม 225 225 235 235 235

4. สานกวชาวทยาศาสตร

4.1 คณตศาสตรประยกต 10 10 10 10 10

4.2 เคม 10 10 10 10 10

4.3 ชววทยาสงแวดลอม 10 10 10 10 10

4.4 ฟสกส 10 10 10 10 10

4.5 เทคโนโลยเลเซอร 5 5 5 5 5

4.6 จลชววทยา 5 5 5 5 5

4.7 ชวเคม 5 5 5 5 5

4.8 ภมสารสนเทศ 5 5 5 5 5

4.9 ชวเวชศาสตร 5 5 5 5 5

รวม 65 65 65 65 65

5. สานกวชาแพทยศาสตร

5.1 มลพษสงแวดลอมและความปลอดภย 5 5 5 10 10

หลกสตรใหม

5.2 เวชศาสตรปองกนและเวชศาสตรครอบครว 5 5 5 10 10

รวม 10 10 10 20 20

6. สานกวชาพยาบาลศาสตร

หลกสตรใหม

6.1 การพยาบาลผใหญและผสงอาย 10 10 10 10

6.2 การพยาบาลอนามยชมชน 10 10 10

6.3 การพยาบาลมารดา ทารก(ครอบครว) 10 10

6.4 การพยาบาลสขภาพจต 10

รวม - 10 20 30 40

รวมนกศกษาใหมระดบปรญญาโท 395 405 440 470 485

115

ระดบปรญญาเอก (หนวย : คน)

2555 2556 2557 2558 2559

1. สานกวชาเทคโนโลยการเกษตร

1.1 พชศาสตร 5 5 5 5 5

1.2 เทคโนโลยการผลตสตว 5 5 5 5 5

1.3 เทคโนโลยอาหาร 5 5 5 5 5

1.4 เทคโนโลยชวภาพ 10 10 10 10 10

หลกสตรใหม

1.5 การจดการเทคโนโลยการเกษตร 5 5 5 5 5

รวม 30 30 30 30 30

2. สานกวชาเทคโนโลยสงคม

2.1 ภาษาองกฤษศกษา 10 10 10 10 10

2.2 วทยาการสารสนเทศ 5 5 5 5 5

หลกสตรใหม

2.3 การจดการ 3 5 5

รวม 15 15 18 20 20

3. สานกวชาวศวกรรมศาสตร

3.1 เทคโนโลยธรณ 5 5 5 5 5

3.2 วศวกรรมเกษตรและอาหาร 5 5 5 5 5

3.3 วศวกรรมขนสง 5 5 5 5 5

3.4 วศวกรรมเคม 5 5 5 5 5

3.5 วศวกรรมเครองกล 5 5 5 5 5

3.6 วศวกรรมเซรามก 5 5 5 5 5

3.7 วศวกรรมโทรคมนาคม 5 5 5 5 5

3.8 วศวกรรมพอลเมอร 5 5 5 5 5

3.9 วศวกรรมไฟฟา 5 5 5 5 5

3.10 วศวกรรมโยธา 5 5 5 5 5

3.11 วศวกรรมสงแวดลอม 5 5 5 5 5

3.12 วศวกรรมอตสาหการ 5 5 5 5 5

หลกสตรใหม

3.13 วศวกรรมอเลกทรอนกส 5 5

รวม 60 60 60 65 65

สานกวชา/หลกสตรปการศกษา

116

2555 2556 2557 2558 2559สานกวชา/หลกสตร

ปการศกษา

4. สานกวชาวทยาศาสตร

4.1 คณตศาสตรประยกต 10 10 10 10 10

4.2 เคม 10 10 10 10 10

4.3 ชววทยาสงแวดลอม 10 10 10 10 10

4.4 ฟสกส 10 10 10 10 10

4.5 เทคโนโลยเลเซอร 5 5 5 5 5

4.6 จลชววทยา 10 10 10 10 10

4.7 ชวเคม 5 5 5 5 5

4.8 ภมสารสนเทศ 5 5 5 5 5

4.9 ชวเวชศาสตร 5 5 5 5 5

รวม 70 70 70 70 70

5. สานกวชาแพทยศาสตร

5.1 มลพษสงแวดลอมและความปลอดภย 5 5 5 10 10

หลกสตรใหม

5.2 เวชศาสตรปองกนและเวชศาสตรครอบครว 5 5 5 10 10

รวม 10 10 10 20 20

6. สานกวชาพยาบาลศาสตร

หลกสตรใหม

6.1 การพยาบาล - - - - 5

รวม - - - - 5

รวมนกศกษาใหมระดบปรญญาเอก 185 185 188 205 210

112

2555 2556 2557 2558 2559

504.4221 649.3250 646.4000 669.6000 472.0000 2,941.7471

ก. อาคาร/สงกอสราง 484.9221 527.8250 503.0000 466.0000 282.0000 2,263.7471

1. อาคารปฏบตการพนฐานวทยาศาสตร

และเทคโนโลย

ปรบปรงพนทภายในอาคารเพอการใช 80.0000 80.0000

ประโยชนอาคารทกอสรางแลวเสรจ

2. อาคารปฏบตการวชาชพรวมเฉพาะสาขา 36.0000 72.0000 72.0000 180.0000

3. อาคารวชาการรวม

- อาคารวชาการรวม 2 (กลมดานวทยาศาสตร 53.0971 53.0971

และเทคโนโลย) อาคาร คสล. 5 ชน

- อาคารวชาการรวม 3 (กลมดานวทยาศาสตร 35.0000 70.0000 70.0000 175.0000

สขภาพ)

4. อาคารศนยปฏบตการการศกษาและวจย 138.5500 138.5500 277.1000

ทางดานวทยาศาสตรสขภาพ

อาคาร คสล. 11 ชน

5. อาคารศนยวจยและบรการทางการแพทย 40.0000 80.0000 80.0000 200.0000

อาคาร คสล. 5 ชน

6. อาคารปฏบตการรวม 103.2750 103.2750 206.5500

สนบสนนภาคปฏบตการดานวทยาศาสตร

การกฬา และการพฒนาบคลกภาพ คณลกษณะ

ทพงประสงคของบณฑต

7. อาคารสตวทดลอง 1 หลง 36.0000 72.0000 72.0000 180.0000

8. อาคารปฏบตการรวมดานวศวกรรมศาสตร 80.0000 160.0000 160.0000 400.0000

9. อาคารสานกงานอธการบด 1 หลง 10.0000 40.0000 50.0000

อาคาร คสล. 3 ชน พนทใชสอย

3,583 ตารางเมตร พรอมสาธารณปโภค

10. อาคารศนยคอมพวเตอร 30.0000 60.0000 60.0000 150.0000

อาคาร คสล. 5 ชน

พนทรวม 11,000 ตารางเมตร

รวมทงสน

รวมทงสน

ภาคผนวก 6 แผนสงกอสรางและสาธารณปโภค ปงบประมาณ พ.ศ. 2555-2559

รายการป งบประมาณ พ.ศ.

หนวย : ลานบาท

113

2555 2556 2557 2558 2559รวมทงสนรายการ

ป งบประมาณ พ.ศ.

หนวย : ลานบาท

11. อาคารกจการนกศกษา 30.0000 60.0000 60.0000 150.0000

อาคาร คสล. 5 ชน

พนทรวม 11,000 ตารางเมตร

12. อาคารศนยพฒนาครวทยาศาสตรระดบมธยม 30.0000 60.0000 60.0000 150.0000

ศกษา มหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร

13. สานกพมพ มทส 12.0000 12.0000

พนทรวม 1,500 ตารางเมตร

ข. ปรบปรงอาคารสถานท - 20.0000 20.0000 20.0000 20.0000 80.0000

1. ปรบปรงอาคารททาการเพอใช ประโยชน 20.0000 20.0000 20.0000 20.0000 80.0000

พนทใชสอยและซอมแซมสวนทเสยหายตาม

อายการใชงานดานโยธา-สถาปตย-ระบบอาคาร

ค. ระบบสาธารณปโภค 19.5000 101.5000 123.4000 183.6000 170.0000 598.0000

1. สขาภบาล

1) ปรบปรงระบบสงทอสงนาดบทเสอม 38.4000 38.4000 76.8000

สภาพทอสงนาดบจากลาตะคองบรเวณ

บานมะขามเฒา - มทส. ทอ HOPE

Ø 0.50 ม. ความยาว 8,000 เมตร

2) กอสรางระบบรวบรวมนาเสยกลบมาใช 19.5000 50.0000 50.0000 50.0000 169.5000

ประโยชน

3) ทอสงนาดบจากบานอางหน 70.0000 140.0000 210.0000

ต.ดานเกวยน อ.โชคชย มา มทส.

และอางหวยยางรวมกบเทศบาล

นครราชสมา และ อบจ.นครราชสมา

ขนาดทอ HDPE Ø 600 มม.

ระยะทาง 25,000 เมตร

2. การกอสรางถนน ลานจอดรถ และทางเดน

มหลงคาคลม

1) ปรบปรงซอมแซมบารงผวการจราจร 20.0000 20.0000 40.0000

2) ถนนผวลาดยาง 2 ชน จากประต 4-1, 40.0000 40.0000

1-2, 2-3 รอบแนวเขตมหาวทยาลย

กวาง 6 เมตร ระยะทาง 10.2 กโลเมตร

114

2555 2556 2557 2558 2559รวมทงสนรายการ

ป งบประมาณ พ.ศ.

หนวย : ลานบาท

3) ทางจกรยาน จากกลมหอพกนกศกษา 4.5000 4.5000

ไปยงอาคารเรยนรวม กวาง 3 เมตร

ระยะทาง 3 กโลเมตร

3. ภมสถาปตย

1) ทางเดน-วงรอบอางสระ 3.5 กโลเมตร 5.2000 5.2000

ผวคอนกรตกวาง 3 เมตร ยาว 3,500 เมตร

2) ปรบพนทภมทศนภายใน มทส 7.0000 20.0000 10.0000 37.0000

3) รว คสล. ดานหนาจากประต 4-1, 1-2, 2-3 15.0000 15.0000

ระยะทาง 10.2 กโลเมตร

ภาคผ

นวก

7

แผน

งบปร

ะมาณ

รายจ

าย ปงบ

ประม

าณ พ

.ศ. 2

555-

2559

มหา

วทยา

ลยเทคโ

นโลย

สรนา

ร

ยทธศ

าสตร

/แผน

งาน/งาน

ปงบป

ระมา

ณ พ

.ศ.

2554

2555

2556

2557

2558

2559

รวมท

งสน

1,93

2,29

0,50

0

2,39

4,68

1,60

0

2,64

2,01

2,30

0

2,74

7,16

4,60

0

2,88

4,49

1,50

0

2,80

7,32

4,40

0

ยทธศ

าสตร

ท 1 :

การ

จดกา

รศกษ

ามคณ

ภาพได

มาตร

ฐานส

ากล

363,

489,

800

381,

993,

700

401,

455,

500

421,

926,

800

443,

461,

400

466,

116,

200

ก. แผน

งานก

ารจด

การศ

กษาร

ะดบอ

ดมศก

ษาสม

าตรฐ

านสา

กล36

3,48

9,80

0

38

1,99

3,70

0

40

1,45

5,50

0

42

1,92

6,80

0

44

3,46

1,40

0

46

6,11

6,20

0

1. แผ

นงาน

รองก

ารจด

การศ

กษาท

มคณภา

พสง

264,

268,

000

27

7,64

1,500

29

1,726

,800

30

6,47

8,50

0

322,

015,

400

33

8,35

0,30

0

- งานก

ารจด

การศ

กษาท

มคณภา

พ23

9,00

3,80

0

250,

953,

900

26

3,52

8,80

0

276,

676,

800

29

0,51

0,60

0

305,

036,

100

- งานส

งเสร

มและ

พฒนา

กจกร

รมนก

ศกษา

18,5

72,0

00

19

,500

,600

20,4

75,6

00

21

,499

,500

22,5

74,4

00

23

,703

,100

- งานส

งเสร

มการ

บรณาก

ารกา

รเรย

นการ

สอนก

บการ

ทางานข

องนก

ศกษา

3,00

0,00

0

3,

150,

000

3,30

7,50

0

3,

472,

900

3,64

6,50

0

3,

828,

800

- งานพ

ฒนา

มหาว

ทยาล

ยใหเปน

Res

ident

ial U

niver

sity

3,20

1,600

3,52

1,900

3,87

4,00

0

4,

261,4

00

4,

687,

600

5,15

6,20

0

- งานส

งเสร

มขดค

วามส

ามาร

ถดาน

การจ

ดการ

เรยน

การส

อนขอ

งคณาจ

ารย

490,

600

51

5,10

0

540,

900

56

7,90

0

596,

300

62

6,10

0

2. แผน

งานร

องกา

รพฒนา

การจ

ดการ

ศกษาส

สากล

3,38

4,00

0

3,

722,

400

4,09

4,60

0

4,

504,

100

4,95

4,60

0

5,

449,

900

- 

งาน

สงเสรม

ขดคว

ามสา

มารถ

นกศก

ษาในดา

นภาษ

าตางปร

ะเทศ

100,

000

11

0,00

0

121,0

00

13

3,10

0

146,

400

16

1,000

- 

งาน

พ ฒนา

การจ

ดการ

ศกษา

ตามค

วามต

องกา

รของ

ประเทศ

และภ

มภาค

3,28

4,00

0

3,

612,

400

3,97

3,60

0

4,

371,0

00

4,

808,

200

5,28

8,90

0

3. แผน

งานร

องกา

รพฒนา

ขดคว

ามสา

มารถ

ดานเทคโ

นโลย

และแ

หลง

การ

เรยน

ร95

,246

,300

100,

008,

700

10

5,00

9,00

0

110,

259,

500

11

5,77

2,50

0

121,5

61,10

0

-

งาน

สนบส

นนดา

นเคร

องมอ

วทยา

ศาสต

ร เทคโนโลย

และ

สอกา

รศกษ

า95

,246

,300

100,

008,

700

10

5,00

9,00

0

110,

259,

500

11

5,77

2,50

0

121,5

61,10

0

4. แผน

งานร

องกา

รพฒนา

การร

บนกศ

กษาเชง

รก59

1,500

62

1,100

62

5,10

0

684,

700

71

8,90

0

754,

900

- 

งาน

บรกา

รการ

ศกษา

591,5

00

621,1

00

625,

100

68

4,70

0

718,

900

75

4,90

0

ยทธศ

าสตร

ท 2

: กา

รเสร

มสรา

งขดค

วามส

ามาร

ถดาน

การว

จย

สการ

ยอมร

บในร

ะดบช

าตแล

ะนาน

าชาต

10

3,33

4,10

0

10

8,50

0,80

0

113,

925,

800

119,

622,

100

125,

603,

200

131,

883,

400

ข. แผน

งานก

ารพฒนา

สควา

มเปน

มหาว

ทยาล

ยวจย

ระดบ

ชาตแ

ละ10

3,33

4,10

0

108,

500,

800

113,

925,

800

11

9,62

2,10

0

125,

603,

200

13

1,883

,400

-  งาน

วจยแ

ละพฒ

นา10

3,33

4,10

0

108,

500,

800

11

3,92

5,80

0

119,

622,

100

12

5,60

3,20

0

131,8

83,4

00

115

ยทธศ

าสตร

/แผน

งาน/งาน

ปงบป

ระมา

ณ พ

.ศ.

2554

2555

2556

2557

2558

2559

ยทธศ

าสตร

ท 3

: การ

เสรม

สรางขด

ความ

สามา

รถดา

นการ

ปรบ

แปลง

ถาย

ทอดแ

ละพฒนา

เทคโ

นโลย

และ

การบ

รการ

วชาก

ารเพ

อเปน

ทพงข

องสง

คม

10,2

54,2

00

10

,766

,900

11,3

05,3

00

11,8

43,5

00

12

,464

,000

13,0

87,3

00

ค. แผน

งานก

ารปร

บแปล

ง ถา

ยทอด

และพ

ฒนา

เทคโ

นโลย

และ

บรกา

รวชา

การเพอเปน

ทพงข

องสง

คม10

,254

,200

10

,766

,900

11

,305

,300

11

,843

,500

12

,464

,000

13

,087

,300

-  งาน

ปรบแ

ปลง ถา

ยทอด

และพ

ฒนา

เทคโนโลย

7,

157,

700

7,51

5,60

0

7,

891,4

00

8,

258,

900

8,70

0,20

0

9,

135,

200

- 

งาน

บรกา

รวชา

การ

3,09

6,50

0

3,

251,3

00

3,

413,

900

3,58

4,60

0

3,

763,

800

3,95

2,10

0

ยทธศ

าสตร

ท 4

: การ

สงเสรม

เผยแ

พรศ

ลปะแ

ละวฒ

นธรร

มของ

ทองถ

นและ

ภาคต

ะวนอ

อกเฉยง

เหนอ

2,35

1,40

0

2,46

8,90

0

2,59

2,40

0

2,72

2,00

0

2,85

8,10

0

3,00

1,00

0

ง. แผน

งานก

ารทะ

นบาร

งศลป

ะและ

วฒนธ

รรม

2,35

1,400

2,46

8,90

0

2,59

2,40

0

2,

722,

000

2,85

8,10

0

3,

001,0

00

- 

งาน

ทะนบ

ารงศ

ลปะแ

ละวฒ

นธรร

ม2,

351,4

00

2,

468,

900

2,59

2,40

0

2,

722,

000

2,85

8,10

0

3,

001,0

00

ยทธศ

าสตร

ท 5

: กา

รบรห

ารจด

การท

ด มป

ระสท

ธภาพ

สง

ภายใ

ตอตต

าภบา

ลและ

ธรรม

ภบาล

ของม

หาวท

ยาลย

1,45

2,86

1,00

0

1,89

0,95

1,30

0

2,11

2,73

3,30

0

2,19

1,05

0,20

0

2,30

0,10

4,80

0

2,19

3,23

6,50

0

จ. แผน

งานก

ารบร

หารจ

ดการ

ภายใ

ตอตต

าภบา

ลของ

มหาว

ทยาล

ย1,

452,

861,

000

1,

890,

951,

300

2,

112,

733,

300

2,19

1,05

0,20

0

2,30

0,10

4,80

0

2,19

3,23

6,50

0

1. แผ

นงาน

รองก

ารพฒนา

ระบบบรห

ารจด

การข

องมห

าวทย

าลย

876,

907,

400

94

8,81

6,30

0

1,00

3,80

9,70

0

1,

062,

071,

600

1,12

3,79

7,30

0

1,18

9,19

3,60

0

-  งาน

บรหา

รทวไป

793,

357,

300

84

0,95

8,70

0

891,4

16,3

00

944,

901,2

00

1,001

,595

,300

1,061

,691

,100

- 

งาน

พฒนา

การบ

รหาร

งานบ

คคล

18,7

17,5

00

39

,653

,400

40

,636

,000

41,6

67,8

00

42

,751

,200

43,8

88,8

00

-  งาน

ประช

าสมพ

นธเชงรก

2,60

0,00

0

2,

860,

000

3,14

6,00

0

3,

460,

600

3,80

6,60

0

4,

187,

300

-  งาน

พฒนา

ระบบ

เทคโนโลย

สารส

นเทศ

เพอก

ารบร

หาร

61,2

32,6

00

64

,294

,200

67

,508

,900

70,8

84,4

00

74

,428

,700

78,15

0,10

0

-  งาน

สงเสรม

การส

รางแ

ละใชนว

ตกรร

มดาน

การบ

รหาร

1,000

,000

1,050

,000

1,102

,500

1,1

57,6

00

1,2

15,5

00

1,2

76,3

00

116

ยทธศ

าสตร

/แผน

งาน/งาน

ปงบป

ระมา

ณ พ

.ศ.

2554

2555

2556

2557

2558

2559

2. แผน

งานร

องกา

รสนบ

สนนแ

ละสร

างสภ

าพแว

ดลอม

ทดต

อการ

ดารงชว

ต

ในมห

าวทยา

ลย20

8,87

8,10

0

556,

705,

800

704,

222,

900

70

4,04

2,80

0

73

0,12

4,90

0

535,

551,

200

- 

งาน

เสรม

สรางบร

รยาก

าศแล

ะคณภา

พชวต

ทดในกา

รดาร

งชวต

ใน

มหา

วทยา

ลย49

,794

,000

52,2

83,7

00

54,8

97,9

00

57

,642

,800

60,5

24,9

00

63

,551

,200

-   ง

านพฒ

นาทา

งกาย

ภาพข

องมห

าวทย

าลย

159,

084,

100

50

4,42

2,10

0

649,

325,

000

64

6,40

0,00

0

669,

600,

000

47

2,00

0,00

0

3. แผน

งานร

องกา

รเพมขด

ความ

สามา

รถใน

การพ

งพาต

นเอง

และก

ารใช

ทรพ

ยากร

อยางคม

คาขอ

งมหา

วทยา

ลย36

7,07

5,50

0

38

5,42

9,20

0

40

4,70

0,70

0

424,

935,

800

446,

182,

600

46

8,49

1,70

0

-

งาน

พฒนา

ขดคว

ามสา

มารถ

ในกา

รพงต

นเอง

367,

075,

500

38

5,42

9,20

0

404,

700,

700

42

4,93

5,80

0

446,

182,

600

46

8,49

1,700

117

118

2555 2556 2557 2558 2559

1 การวจยเชอพนธจลนทรยเพอการผลตอาหารและพลาสตกชวภาพ

1.1 การวจยเชอพนธจลนทรยเพอการผลตอาหาร x x x x

1.2 การวจยเชอพนธจลนทรยเพอการผลตพลาสตกชวภาพ x x x x

2 การวจย Synchrotron Radiation and Renewal Energy

2.1 การใชเทคนคซนโครตรอนในการวเคราะหวสดพลงงานทดแทน x x x x x

3 การวจย Advance Nanomaterials

3.1 การพฒนาวสดนาโนสาหรบประประยกตใชดานพลงงาน x x x x x

3.2 การพฒนาวสดนาโนสาหรบประประยกตใชดานการแพทย x x x x

4 การวจยฟสกสทฤษฎ

4.1 การศกษาอนตรกรยาระดบควารกผานวธการทางไคแรลเพอรเทอรเบชน x x x x x

4.2 การกกกนของเมซอนในอะตอมแบบเอกโซตก x x x

4.3 การศกษาในเชงทฤษฏเกยวกบการขนสงอนภาคและสปนในรอยตอสาร x x x

5 การวจยเคมวสด

5.1 การศกษาวสดเรงปฏกรยาสาหรบอตสาหกรรม x x x x x

6 การวจยชวเคม-เคมไฟฟา

6.1 การศกษาโครงสรางและหนาทของเอนไซมสรางหรอสลายชวโพลเมอร x x x x x

เพอใชประโยชนในทางเทคโนโลยชวภาพ เกษตรกรรม และชวการแพทย

6.2 การศกษาหนาทและโครงสรางของเอนไซม human chitinases และ x x x

human chitinase like proteins

7 การวจยเคมเชงคานวณขนสง

7.1 การศกษาโครงสรางและพลวตระบบโมเลกลขนาดใหญดวย QM/MD x x x x x

7.2 การศกษาโมเลกลขนาดใหญและการจาลองโมเลกลระดบมโซสเกล

โดย Monte Carlo Simulation x x x x

สานกวชาวทยาศาสตร

ภาคผนวก 8 รายละเอยดโครงการวจย ปงบประมาณ พ.ศ. 2555-2559

ลาดบการวจย ปงบประมาณ พ.ศ.

119

2555 2556 2557 2558 2559ลาดบ

การวจย ปงบประมาณ พ.ศ.

8 การวจยเทคโนโลยเลเซอรและโฟตอนนกส

8.1 การแปลงสหสมพนธรวมโดยใชภาพอางองแบบบบอดซงเปนการ x x x x x

ประมวลผลภาพโดยใชเลเซอร

8.2 เทคนคทางโฮโลแกรมและการรจาแบบ x x x

9 การวจยนเวศวทยาและพนธศาสตรประยกต

9.1 การสารวจและศกษาทางนเวศวทยาของสตวและพนธพชใน เขตอทยานแหงชาต x x x x x

1 โครงการวจยมลพษและการจดการทรพยากร

1.1 การพฒนาความสามารถของจลนทรยรวมกลมในการยอยสลาย x x x x x

ไธโอไซยาเนตและโลหะไซยาไนต

1.2 การยอมรบของเกาตรกรและผบรโภคตอการนาทงจากระบบ x x x x x

บาบดนาเสยชมชนกลบมาใชในการเกษตรกรรม

1.3 การเพมประสทธภาพการบาบดนาเสยชมชนดวยระบบบงประดษฐ x x x x x

เพอลดการพงพานาชลประทาน

1.4 การประเมนความเสยงดานสงแวดลอมของสารตะกวในศนยพฒนาเดกเลก x x x x x

1.5 การประยกตใชแบบจาลองคณภาพนาเพอคาดการณแนวโนม x x x x x

การเกดปฏกรยายโทรฟเคชนและปรมาณสารอาหารในลาตะคอง

2 โครงการวจยโรคปรสต

2.1 การประยกตใชระบบสารสนเทศภมศาสตร (GIS) เพอพยากรณ x x x x x

พนทเสยงสาหรบปองกนโรคมาลาเรยในพนทนครชยบรนทร

2.2 ภาวะการณตดเชอของพยาธใบไมตบและหนอนพยาธในลาไส x x x x x

ในพนทนครชยบรนทร

2.3 การศกษาคณลกษณะทางชวโมเลกลของยนตางๆ จากพยาธใบไมตบ x x x x x

ออรพสทอรคส วเวอรรน และการนาไปประยกตใชตรวจวนจฉย

2.4 การศกษาการมสวนรวมของประชาชนในการปองกน ควบคม x x x x x

โรคหนอนพยาธแลมาลาเรย ในพนทนครชยบรนทร

2.5 ภาวะโภชนาการและหนอนพยาธในผสงอาย ในพนทนครชยบรนทร x x x x x

สานกวชาแพทยศาสตร

120

2555 2556 2557 2558 2559ลาดบ

การวจย ปงบประมาณ พ.ศ.

1 การพฒนาคมอการเขยนบทความวจยทางวศวกรรมศาสตร x

2 การออกแบบและพฒนาระบบสกดและคนคนความรผานระบบสารสนเทศทางภมศาสตร

ออนไลนสาหรบธรกจทองเทยวไทย

x

3 การออกแบบและพฒนาตวแทนอจฉรยะเพออตสาหกรรมการทองเทยวไทย x

4 การพฒนาเศรษฐกจชมชนในภาคตะวนออกเฉยงเหนอ x

5 แนวทางการจดการโลจสตกสสาหรบการทองเทยวในอาเภอปากชอง และอาเภอเมอง

จงหวดนครราชสมา

x

6 แบบจาลองการประยกตใชปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงกบสภาวะเศรษฐกจสงคมของ

ครวเรอนในชมชนชนบท

x

7 การจดทาโซอปทานของสนคาหนงตาบลหนงผลตภณฑประเภทผาไหม x

8 แนวทางการสงเสรมศกยภาพของสอทองถนเพอการสอสารสขภาพในชนบทภาคเหนอ x

9 การพฒนาระบบพาณชยอเลกทรอนกสความจรงเสมอนเพอเพมประสบการณการซอ

เสมอนจรง

x

10 การเขาถงความรทางการเกษตรดวยเทคโนโลยเวบเชงความหมาย x

11 การประเมนประสทธภาพและความสาเรจของแผนพฒนามหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร

(พ.ศ. 2550-2554)

x x

12 ปจจยทสงผลตอผลสมฤทธทางการเรยนของนกศกษามหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร x x

13 การวเคราะหโมเดลโคงพฒนาการพหระดบปจจยเสยงตอการออกกลางคนของนกศกษา x x

1 การวจยดานชว-พฤตกรรมสขภาพและการวจยในคลนก

1. แผนงานหลก : การควบคมและปองกนวณโรคปอด สาขาพฤตกรรมสขภาพ

1.1 Analyzing Pulmonary Tuberculosis (TB) situation and Needs for x

TB control in high incidence Provinces, Northeastern Thailand

1.2 Developing a comprehensive TB prevention program using participatory x x

learning and action (PLA) and Outcome mapping approach

1.3 Developing tools for the measurement of the comprehensive TB x x

prevention programs

สานกวชาเทคโนโลยสงคม

สานกวชาพยาบาลศาสตร

121

2555 2556 2557 2558 2559ลาดบ

การวจย ปงบประมาณ พ.ศ.

1.4 Evaluating an effectiveness of the comprehensive TB prevention programs x

1.5 Transforming and implementing the comprehensive TB prevention x

programs in other settings

2. แผนงานหลก : การพฒนาระบบสขภาพชมชนโดยชมชนเพอชมชน (ตาบลสขภาวะ)

2.1 การศกษาศกยภาพตาบลและประเดนในการวจยและพฒนา x

2.2 การพฒนาระบบ และศกยภาพชมชนเพอตาบลสขภาวะ (ตาบลนารอง) x x

2.3 การศกษาศกยภาพ และพฒนาระบบชมชน เพอตาบลสขภาวะ (ตาบลขยาย) x x

2.4 การประเมนประสทธภาพ และประสทธผลของระบบสขภาพชมชน x x

เพอตาบลสขภาวะ

3. Care giver schizophrenia x

4. การพฒนาโปรแกรมการใหคาปรกษาผปวยทตดเชอ HIV โดยใชกระบวนการ CBT x

5 การศกษาประสทธผลของโปรแกรมการใหคาปรกษาผปวยท x

ตดเชอ HIV โดยใชกระบวนการ CBT

6. การถายทอดโปรแกรมการใหคาปรกษาผปวยทตดเชอ HIV x

โดยใชกระบวนการ CBT

7. การตดตามผลการใชโปรแกรมการใหคาปรกษาผปวยทตดเชอ HIV x

โดยใชกระบวนการ CBT ของบคลากร

8. การตดตามผลการใชโปรแกรมการใหคาปรกษาผปวยทตดเชอ HIV x

โดยใชกระบวนการ CBT ของผปวย

9. แผนงานหลก : การสรางเสรมสขภาพเดกและวยรนแบบบรณาการการ

มสวนรวมของสถานบรการสขภาพ โรงเรยน และชมชน

9.1 การศกษาภาวะสขภาพเดกและวยรนในชมชนรอบมหาวทยาลย x

เทคโนโลยสรนาร

9.1.1 การศกษาภาวะสขภาพเดกกอนวยเรยนในชมชนรอบมหาวทยาลย x

เทคโนโลยสรนาร

9.1.2 การศกษาภาวะสขภาพเดกวยเรยนในชมชนรอบมหาวทยาลย x

เทคโนโลยสรนาร

9.1.3 การศกษาภาวะสขภาพเดกวยเรยนรนในชมชนรอบมหาวทยาลย x

เทคโนโลยสรนาร

122

2555 2556 2557 2558 2559ลาดบ

การวจย ปงบประมาณ พ.ศ.

9.2 การสรางและพฒนารปแบบการสรางเสรมสขภาพเดกและวยรน x

แบบบรณาการการมสวนรวมของสถานบรการสขภาพ โรงเรยน

และชมชน โดยใชหลกฐานเชงประจกษ (ตาบลนารอง)

9.2.1 การสรางและพฒนารปแบบการสรางเสรมสขภาพเดกกอนวยเรยน x

แบบบรณาการการมสวนรวมของสถานบรการสขภาพ โรงเรยน และ

ชมชนโดยใชหลกฐานเชงประจกษ (ตาบลนารอง)

9.2.2 การสรางและพฒนารปแบบการสรางเสรมสขภาพเดกวยเรยนแบบ x

บรณาการการมสวนรวมของสถานบรการสขภาพ โรงเรยน และชมชน

โดยใชหลกฐานเชงประจกษ (ตาบลนารอง)

9.2.3 การสรางและพฒนารปแบบการสรางเสรมสขภาพเดกวยรนแบบ x

บรณาการการมสวนรวมของสถานบรการสขภาพ โรงเรยน และชมชน

โดยใชหลกฐานเชงประจกษ (ตาบลนารอง)

9.3 การประเมนประสทธภาพและประสทธผลรปแบบการสรางเสรมสขภาพ x

เดกและวยรนแบบบรณาการการมสวนรวม (ตาบลนารอง)

9.3.1 การประเมนประสทธภาพและประสทธผลรปแบบการสรางเสรม x

สขภาพเดกกอนวยเรยนแบบบรณาการการมสวนรวม (ตาบลนารอง)

9.3.2 การประเมนประสทธภาพและประสทธผลรปแบบการสรางเสรม x

สขภาพเดกวยเรยนแบบบรณาการการมสวนรวม (ตาบลนารอง)

9.3.3 การประเมนประสทธภาพและประสทธผลรปแบบการสรางเสรม x

สขภาพเดกวยรนแบบบรณาการการมสวนรวม (ตาบลนารอง)

9.4 การถายทอดรปแบบการสรางเสรมสขภาพเดกและวยรนแบบบรณาการ x

การมสวนรวมของสถานบรการสขภาพ โรงเรยน และชมชน สชมชนรอบ

มหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร

9.4.1 การถายทอดรปแบบการสรางเสรมสขภาพเดกกอนวยเรยนแบบ x

บรณาการการมสวนรวมของสถานบรการสขภาพ โรงเรยน และชมชน

สชมชนรอบมหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร

123

2555 2556 2557 2558 2559ลาดบ

การวจย ปงบประมาณ พ.ศ.

9.4.2 การถายทอดรปแบบการสรางเสรมสขภาพเดกวยเรยนแบบ x

บรณาการการมสวนรวมของสถานบรการสขภาพ โรงเรยน และชมชน

สชมชนรอบมหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร

9.4.3 การถายทอดรปแบบการสรางเสรมสขภาพเดกวยรนแบบบรณาการ x

การมสวนรวมของสถานบรการสขภาพ โรงเรยน และชมชน สชมชน

รอบมหาวทยาลยเทคโนโลยสรนาร

9.5 การตดตามประเมนผลโครงการการสรางเสรมสขภาพเดกและวยรน

แบบบรณาการการมสวนรวมของสถานบรการสขภาพ โรงเรยน และชมชน

9.5.1 การตดตามประเมนผลโครงการการสรางเสรมสขภาพเดกกอนวยเรยน x

แบบบรณาการการมสวนรวมของสถานบรการสขภาพ โรงเรยน

และชมชน

9.5.2 การตดตามประเมนผลโครงการการสรางเสรมสขภาพเดกวยเรยนแบบ x

บรณาการการมสวนรวมของสถานบรการสขภาพ โรงเรยน และชมชน

9.5.3 การตดตามประเมนผลโครงการการสรางเสรมสขภาพเดกวยรนแบบ x

บรณาการการมสวนรวมของสถานบรการสขภาพ โรงเรยน และชมชน

10. โครงการสรางเสรมสขภาพมารดาวยรนและครอบครวแบบบรณาการ

การมสวนรวมของสถานบรการสขภาพ โรงเรยน ชมชน และองคกรในชมชน

10.1 การพฒนาแบบจาลองระบบการดแลทเออตอการเสรมสรางสขภาพ x

มารดาวยรนและครอบครวโดยใชหลกฐานเชงประจกษ: กรณศกษา

โรงพยาบาลโชคชย จงหวดนครราชสมา

10.2 การพฒนาทมสหสาขาวชาชพและหนวยบรการดวยกระบวนการ SHA x

10.3 ศกษาประสทธผลการใชแบบจาลองระบบการดแลทเออตอการเสรมสราง x x

สขภาพมารดาวยรนและครอบครวโดยใชหลกฐานเชงประจกษ: กรณศกษา

โรงพยาบาลโชคชย จงหวดนครราชสมา

10.4 การพฒนาโปรแกรมการสงเสรมการเลยงลกดวยนมแมของมารดา x x

วยรนดวยการมสวนรวมของครอบครว

10.5 การพฒนาตวชวดดานสขภาพของมารดาวยรนและครอบครว x

10.6 การถายทอดแบบจาลองระบบการดแลทเออตอการเสรมสรางสขภาพ x x

มารดาวยรนและครอบครวโดยใชหลกฐานเชงประจกษสโรงพยาบาลชมชน

ในเขตจงหวดนครราชสมา

124

2555 2556 2557 2558 2559ลาดบ

การวจย ปงบประมาณ พ.ศ.

10.7 การตดตามประเมนผลโครงการสรางเสรมสขภาพมารดาวยรน x

และครอบครว ในเขตจงหวดนครราชสมา

2 การวจยดานผสงอาย

2.1 พฤตกรรมการใชยาในผสงอาย x

2.2 ภาวะโภชนาการของผปวยสงอาย x

2.3 Age Friendly Society x

2.4 ภาวะสขภาพผสงอายภาคตะวนออกเฉยงเหนอ x

2.5 พฤตกรรมการดแลผสงอายของผดแลในภาคตะวนออกเฉยงเหนอ x

2.6 ภาวะอลไซเมอรในผสงอาย x x x x x

1 การวจยและพฒนาเทคโนโลยสรางมลคาวสดอตสาหกรรมเกษตร

1.1 การผลตและคณสมบตเชงหนาทของ Limit dextrin จากแปง x x x x x

1.2 เชอเพลงจากไขมนเหลอทงในอตสาหกรรมอาหาร x x x x x

1.3 กรดอนทรยจากวสดเหลอทงในอตสาหกรรมแปง x x x x x

2 การวจยอตสาหกรรมเกษตรและเทคโนโลยโปรตน

2.1 การพฒนาหวเชอปยชวภาพในสภาพทนแลง x x x x x

2.2 การใชสารเรงใหแหนแดงทนทานในสภาพทนแลง x x x x x

2.3 ความหลากหลายทางชวภาพของแบคทเรยในพชอาศยตาง ๆ x x x x x

2.4 การพฒนาสตรปยอนทรย-เคม/ชวภาพในระดบอตสาหกรรม x x x x x

3 การวจยเทคโนโลยตวออนและเซลลตนกาเนด

3.1 การผลตตวออนโคพนธวากวดวยการทา OPU และการปฏสนธในหลอดแกว x x x x x

3.2 การแยกเพศตวออนโคนมทผลตดวยการทา OPU และการปฏสนธ x x x x x

ในหลอดแกว

3.3 การแยกเพศตวอสจโคนมโดยเทคนคทางวทยาภมคมกน x x x

3.4 การแชแขงไขโคและกระบอปลก x x x x x

3.5 การแชแขงตวออนโคทผลตจากการปฏสนธในหลอดแกว x x x

3.6 การเพมประสทธภาพการโคลนนงโค x x x

3.7 ความยาวของเทลโลเมยรในลกแมวทเกดจากการโคลนนง x x

สานกวชาเทคโนโลยการเกษตร

125

2555 2556 2557 2558 2559ลาดบ

การวจย ปงบประมาณ พ.ศ.

3.8 ศกษาปรมาณ mtDNA ตวออนและลกออนทเกดจากการทาโคลนนงขามสปชส x x

3.9 การวจยดานเซลลตนกาเนด x x x x x

4 การวจยเทคโนโลยหลงการเกบเกยว

4.1 คณภาพและความปลอดภยตลอดหวงโซการผลตพรก ดวยการจดการ x

ระบบนาและการปฏบตหลงการเกบเกยว

5 การวจยการจดการดน นาและธาตอาหารเพอการผลตพช

5.1 การจดการดน นา และปยในการผลตยางพารา x x x x x

5.2 การจดการนาและธาตอาหารพชในการผลตพรกและมะเขอเทศ x x x

5.3 การจดการนาและธาตอาหารในการผลตพชไร x x x

5.4 การพฒนาสตรปยอนทรยจากของเหลอจากดรงงานอตสาหกรรม x x x x x

6 การวจยพฒนาเฉพาะดานเทคโนโลยการผลตองนและการจดการโรคองนสาหรบ

6.1 ประสทธภาพของเชอแบคทเรยทมประโยชนจากผวใบมนสาปะหลงในการ x x

ควบคมเชอแบคทเรย Xanthomonas camprestris pv. manihotis สาเหตโรคใบไหม

6.2 การสงเสรมการเจรญเตบโตของมนสาปะหลงดวยแบคทเรยปฏปกษ x x

และฮอรโมนพช

6.3 กลไกการตอบสนองของเชอรา Sclerotium rofsii ภายในสภาวะอณหภมท x x

เปลยนแปลง

7 การวจยทางวศวกรรมเมทาบอลก

7.1 การดดแปลงเมทาบอลซมของเชอแบคทเรยเพอทาการผลตสารมลคาเพม x x

เชน กรดแลคตก และบวเทนไดออล

7.2 การผลตกรดซคซนกจากเชอดดแปลงพนธกรรมโดยใชเซลลโลวกคารบอน x x

ราคาถก เชน กากมน มนเสน

7.3 การดดแปลงเมทาบอลซมของเชอแบคทเรยเพอผลตไบโอเอทานอล x x x

7.4 การผลตสารมลคาเพมโดยเชอแบคทเรยดดแปลงพนธกรรมจากฟางขาว x x

แกลบ และมนสาปะหลง

126

2555 2556 2557 2558 2559ลาดบ

การวจย ปงบประมาณ พ.ศ.

8 การปฏบตการวจยเทคโนโลยชวภาพบนผวเฟจ

8.1 โครงการผลตแอนตบอด

x x x x x

ใชเทคโนโลยในการสรางแอนตบอดมนษยตอเปาหมายทสาคญอยางนอย

1 เปาหมายตอป อาทเชน ตอเซลลมะเรงเมดเลอดขาว หรอตอไวรสกอ

โรคพษสนขบา

8.2 สรางคลงแอนตบอดมนษย x x x x x

สรางคลงแอนตบอดมนษยจากกลมเปาหมายเฉพาะเจาะจง 1 คลงตอป

เชน ผทมภมตานทานโรคพษสนขบา ผทเปนโรคมะเรงชนดตางๆ

หรอผทอยในบรเวณทปนเปอนดวยสารพษ

8.3 การนาเสนอผลงานทางวชาการ x x x x x

8.4 การจดประชมวชาการ x x

1 การวจยวสดพอลเมอรชวภาพ

1.1 การเตรยม การสงเคราะหและสมบตทางกายภาพของวสดพอลมอรชวภาพ x x x

1.2 การเตรยมคอมโพสทจากวสดพอลเมอรชวภาพ x x x x

1.3 การเตรยมพอลเมอรผสมจากพอลเมอรชวภาพ x x x x

1.4 ผลของการดดแปรพอลเมอรชวภาพดวยกรรมวธทางเคมหรอทางกายภาพ x x x x

ตอสมบตทางกายภาพของพอลเมอรผสมหรอคอมโพสทจากวสด

พอลเมอรชวภาพ

2 การวจยเทคโนโลยประยกตดานการขนสงและโลจสตกส

2.1 โครงการศกษาและวางแผนการจราจรเมองนครราชสมา x x

2.2 โครงการพฒนาระบบขนสงสาธารณะหมวด 1 ในเขตเทศบาลนครราชสมา x x x

2.3 โครงการพฒนาระบบรถโรงเรยนในเขตเทศบาลนครราชสมา x x x

2.4 โครงการตรวจสอบความปลอดภยและจดระบบจราจรในเขตเทศบาล x x x x x

ภาคตะวนออกเฉยงเหนอ

3 การวจยพลงงานลม แดด ชวมวล และการอนรกษพลงงาน

3.1 การออกแบบใบกงหนลมใหมประสทธภาพสง x x x x x

3.2 การออกแบบกงหนลมใหไดรบผลตอบแทนสงสดสาหรบสถตลม x x x x x

ในประเทศไทย

สานกวชาวศวกรรมศาสตร

127

2555 2556 2557 2558 2559ลาดบ

การวจย ปงบประมาณ พ.ศ.

3.3 การออกแบบและทดสอบปลองลมแดดเพอการผลตไฟฟา x x x x x

3.4 การออกแบบและทดสอบการกลนนาดวยพลงแดด x x x x x

3.5 การออกแบบและทดสอบการอบแหงดวยพลงแดด x x x x x

3.6 การออกแบบและทดสอบบานรมเยนพลงแดด x x x x x

3.7 การออกแบบและทดลองเตาหงตมดวยถานทมประสทธภาพสง x x x x x

3.8 การออกแบบและทดลองเตาเผาถานใหไดประสทธภาพสง x x x x x

3.9 การประหยดพลงงานในการอบแหงขาวเปลอก x x x x x

3.10 การหามมเอยงทดทสดของแผนรบแสงอาทตยควบคกบแผนสะทอนแสง x x x x x

3.11 การประหยดพลงงานในการปงยางอาหารเพอการคารายยอย x x x x x

3.12 การประหยดพลงงานในการใชเครองขดมนสาปะหลง x x x x x

4 การวจยวศวกรรมขอมล

4.1 การพฒนาโมเดลเพอแกปญหาดานวศวกรรมขอมล x x x x x

4.2 การสรางองคความรใหมดานวศวกรรมขอมล และการเผยแพรงานวจย x x x x x

4.3 การพฒนาโมดลและซอฟตแวรในลกษณะของซอฟตแวรทเปดเผยซอรสโคด x x x x x

5 การวจยเทคโนโลยขนสงดานโทรคมนาคม

5.1 การประยกตใชเทคโนโลยโทรคมนาคมทเปนมตรกบสงแวดลอม x x x x x

5.2 การวจยดานโทรคมนาคทใชพลงงานอยางมประสทธภาพ x x x x x

6 การวจยการประยกตใชโลหการเพอการผลตและขนรปโลหะ

6.1 การศกษาความเปนไปไดในการใชแบคทเรยเพอการดดซบโลหะ x x

6.2 การพฒนาและเพมขดความสามารถอตสาหกรรมงานหลอโลหะ x x x x

6.3 การพฒนาเพอเพมมลคาอตสาหกรรมการผลตเหลกและเหลกกลา x x x x x

6.4 การพฒนากระบวนการเชอมโลหะตางชนดและวสดตางชนด x x x x x

6.5 การพฒนาและปรบปรงกระบวนการอบชบโลหะกลมเหลก x x x

7 การวจยความเปนเลศดานวศวกรรมโยธา

7.1 การพฒนาวสดดนถมมวลเบา x x x

7.2 การพฒนาโครนงสรางกนดนเหลกเสรมแรกทานสาหรบงานวศวกรรม x x x

โยธาบรเวณเขาใหญ

8 การวจยเชยวชาญพเศษดานไฟฟาพลงงาน วสดนาสมย และวทยาศาสตร

สขภาพ

x x x x x

128

2555 2556 2557 2558 2559ลาดบ

การวจย ปงบประมาณ พ.ศ.

9 การวจยเพอเพมศกยภาพการผลตของภาคอตสาหกรรม

9.1 การวจยดานการปรบปรงพมนาเครองจกรอตโนมต เพอการผลต x x x x x

ใหกบภาคอตสาหกรรม

9.2 การวจยดานการลดการใชพลงงานในกระบวนการผลตของภาคอตสาหกรรม x x x x x

9.3 การวจยเพอปรบปรง พฒนา กระบวนการผลตเพอเพมผลผลตของ x x x x x

ภาคอตสาหกรรม

10 การวจยนวตกรรมบรรจภณฑและอาหาร

10.1 การวจยและพฒนาการประยกตใชเทคโนโลยประมวลภาพใน x x x x x

งานตรวจสอบคณภาพอาหาร

10.2 การวจยและพฒนาดานเทคโนโลยการผลตวสดบรรจภณฑ x x x x x

10.3 การวจยและพฒนาดานการประยกตใชคอมพวเตอรชวยงานวศวกรรม x x x x x

เพอการออกแบบอปกรณสาหรบกระบวนการแปรรปอาหาร

11 การวจยความเปนเลศทางดานชวมวล

11.1 การวจยดานการผลตพลงงานจากเศษวสดเหลอใชทางการเกษตร

11.2 การวจยดานพชพลงงาน x x x x x

11.3 การวจยดานการจดการขยะอนทรย x x x x x

11.4 การวจยดานการผลตไฟฟาจากชวมวล x x x x x

11.5 การวจยดานการผลตไบโอดเซล x x x x x

11.6 การวจยดานการผลตแกสชวภาพ x x x x x

11.7 การวจยดานการผลตปยอนทรย x x x x x

11.8 การวจยดานการประเมนผล กระทบทางสงแวดลอม สงคม x x x x x

และสขภาพ (EIA, SIA และ HIA)

11.9 วจยดานการประเมนวงจรชวตผลตภณฑ และการออกแบบผลตภณฑ x x x x x

ทเปนมตรตอสงแวดลอม (LCA and Eco-design)

12 การวจยกลศาสตรธรณ

12.1 การพฒนาแหลงเกลอหนในภาคตะวนออกเฉยงเหนอเพอการอนรกษ x x x x

พลงงาน และลดผลกระทบสงแวดลอม

12.2 การวจยดานการพฒนาแหลงแรโปแตซใตดนอยางมประสทธภาพ x x x x

และเปนมตรตอสงแวดลอม

129

2555 2556 2557 2558 2559ลาดบ

การวจย ปงบประมาณ พ.ศ.

12.3 การวจยดานการกกเกบพลงงานแสงอาทตยโดยใชวสดทางธรณวทยา x x x

13 การวจยอเลกทรอนกสกาลง เครองจกรกลและการควบคม

13.1 การวจยดานการประยกตวธการทางปญญาประดษฐกบระบบ x x x x

อเลกทรอนกสกาลง

13.2 การวจยผลของโหลดกาลงไฟฟาคงตวตอเสถยรภาพของะบบ x x x x x

อเลกทรอนกสกาลง

13.3 การวจยดานการสรางชดทดสอบการขบเคลอนเครองจกรกลไฟฟา x x x x

13.4 การวจยดานการขบเคลอนรถกอลฟ x x x x x

13.5 การวจยดานคณภาพกาลงไฟฟาเกยวกบวงจรกรองกาลงแอกทฟ x x x x x

13.6 การวจยดานหนยนตชาญฉลาดและการควบคมกลมหนยนต x x x x

13.7 การวจยดานทฤษฎระบบควบคมและการประยกตกบการควบคมวงจร x x x x x

แปลงผนกาลง เครองจกรกล

14 การวจยดานการจดการหวงโซคณคาและวศวกรรมระบบ

14.1 การวจยดานการจดการหวงโซคณคาดานอตสาหกรรมเกษตรและการแพทย x x x x x

14.2 การพฒนาระบบการผลตของอตสาหกรรมภาคตะวนออกเฉยงเหนอ x x x x x

14.3 การวจยดานปจจยทเกยวกบมนษยและการยศาสตรในอตสาหกรรม x x x x x