58
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(SIKLUS I)
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam
Kelas / Semester : III / II
Pokok Bahasan : Mengenal Bentuk Permukaan Bumi
Alokasi Waktu : 4 x 35 menit
A. Standar Kompetensi
Memahami kenampakan permukaan bumi, cuaca dan pengaruhnya bagi manusia, serta
hubungannya dengan cara manusia memelihara dan melestarikan alam.
B. Kompetensi Dasar
Mendiskripsikan kenampakan permukaan bumi.
C. Indikator
1. Mengidentifikasi berbagai permukaan bumi( daratan dan sebaran air ).
2. Menjelaskan melalui pengamatan model bahwa sebagian besar permukaan bumi terdiri
atas air.
3. Menyimpulkan melalui pengamatan model bahwa bentuk bumi tidak datar tetapi bulat
pepat.
D. Tujuan Pembelajaran
1. Melalui bimbingan guru siswa dapat menjelaskan bentuk permukaan bumi dengan
benar.
2. Setelah mendengar penjelasan guru siswa diharapkan dapat mengamati penampakan
permukaan bumi dengan benar.
3. Melalui pengamatan yang telah dilakukan di depan kelas siswa dapat menggambarkan
secara sederhana bentuk permukaan bumi dengan benar.
59
E. Materi Pembelajaran
Mengenal bentuk permukaan bumi.
F. Metode Pembelajaran
1. Ceramah
2. Tanya jawab
3. Diskusi kelompok
G. Media Pembelajaran
1. LCD
2. Laptop (VCD Player)
3. Speaker
H. Langkah-langkah Pembelajaran
Pertemuan I
1. Kegiatan Awal (±10 menit)
Salam
Berdoa
Absensi
Apersepsi : Guru bertanya kepada siswa “Ketika kalian berdiri di halaman
sekolah apa yang kalian pijak”?
Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan KKM yang akan dicapai (70).
2. Kegiatan Inti (±45 menit)
Eksplorasi
Siswa diminta agar memperhatikan materi yang akan dipelajari.
Siswa diajak melihat pemutaran video tentang bentuk permukaan bumi.
Elaborasi
Siswa mendengarkan penjelasan guru mengenai bentuk permukaan bumi.
Siswa melakukan tanya jawab dengan guru mengenai bentuk permukaan bumi.
Siswa dibagi untuk membuat kelompok, yang terdiri satu kelompok berjumlah 6
orang.
60
Guru membagi lembar kerja siswa.
Setiap kelompok menuliskan hasil diskusi di kertas yang sudah tersedia.
Siswa mempersentasikan hasil diskusi di depan kelas.
Siswa bersama guru membahas materi hasil diskusi dan siswa mencatat materi
penting.
Konfirmasi
Guru memberikan apresiasi untuk kelompok yang paling baik dan motivasi
untuk kelompok yang belum berpartisipasi aktif.
Guru dan siswa menyimpulkan pembelajaran yang sudah dilakukan.
3. Kegiatan Penutup (± 15menit)
Siswa mengerjakan soal evaluasi yang telah dibagikan guru.
Guru menilai hasil evaluasi.
Tindak lanjut dengan perbaikan dan pengayaan.
Pertemuan II
1. Kegiatan Awal (± 10 menit)
Salam
Doa
Absensi
Apersepsi berupa tanya jawab tentang bentuk bumi.
Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan KKM yang akan dicapai.
2. Kegiatan Inti (± 40 menit)
Eksplorasi
Siswa diminta agar memperhatikan materi yang akan dipelajari.
Siswa diajak melihat pemutaran video tentang bentuk permukaan bumi.
Siswa dan guru melakukan tanya jawab seputar video yang telah ditayangkan.
Elaborasi
Siswa mendengarkan penjelasan guru mengenai video yang telah ditayangkan.
Siswa dan guru melakukan tanya jawab mengenai video yang telah ditayangkan.
Siswa dibagikan lembar kerja tentang video yang telah ditayangkan.
Siswa diminta untuk mengerjakan lembar kerja siswa.
61
Siswa dan guru membahas hasil diskusi kelompok tentang isi video yang telah
ditayangkan.
Hasil pekerjaan siswa dicocokkan dengan cara melihat kembali tayangan video
pembelajaran.
Konfirmasi
Guru memberikan apresiasi untuk kelompok yang paling baik dan motivasi
untuk kelompok yang belum berpartisipasi aktif.
Guru dan siswa menyimpulkan pembelajaran yang sudah dilakukan.
3. Kegiatan Akhir (± 15 menit)
Mengulang kembali materi yang telah isampaikan.
Guru memberikan kesempatan siswa untuk bertanya tentang hal-hal yang belum
jelas dari materi yang telah dipelajari.
Guru mengadakan refleksi terhadap pembelajaran yang telah dilakukan.
Guru memberikan evaluasi tertulis
I. Sumber Belajar
a. Buku Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk kelas III SD/MI karya Choirul Amin hal
(136-143).
J. Penilaian
a. Teknik Tes : tes tertulis
b. Bentuk Tes : pilihan ganda
63
LEMBAR KERJA SISWA
I. Petunjuk Umum
1. Kerjakan tugas ini secara kelompok
Kelompok 1
1. Sebutkan apa saja yang terdiri dari permukaan bumi ?
Kelompok 2
1. Apa saja yang termasuk daratan ?
Kelompok 3
1. Apa saja yang termasuk perairan ?
64
A. Berilah tanda silang(X) pada huruf a,b,c, atau d yang kamu anggap benar!
1. Bagian permukaan bumi yang tidak digenangi air disebut ....
a. Lautan
b. Daratan
c. Samudra
2. Penampakkan permukaan bumi yang paling tinggi disebut ....
a. Puncak gunung
b. Dataran
c. Lembah
3. Bumi terdiri dari dua bagian besar disebut ....
a. Daratan dan lautan
b. Lautan dan lembah
c. Daratan dan bukit
4. Suatu cara untuk mengetahui bahwa pada permukaan bumi sebagian besar terdiri atas air
adalah ....
a. Mengamati laut
b. Mengamati daratan
c. Mengamati globe
5. Bentuk bumi kita ....
a. Bulat lonjong
b. Bulat pepat
c. Bulat padat
6. Benda berbentuk bola yang merupakan tiruan bentuk bumi disebut ....
a. Peta
b. Globe
c. Planet
NAMA :
KELAS :
NO :
65
7. Berikut membuktikan bahwa bentuk bumi bulat adalah ....
a. Terjadinya bulan purnama
b. Gedung bertingkat tampak sangat tinggi
c. Kapal yang bergerak menjauh terlihat semakin kecil dan menghilang
8. Jika kamu mempehatikan kapal yang berlayar meninggalkan pantai, bagian akhir yang
dapat diamati adalah ....
a. Bagian depan kapal
b. Bendera
c. Bagian belakang kapal
9. Berikut ini adalah bagian dari daratan bumi, kecuali ....
a. Samudra
b. Pegunungan
c. Lembah
10. Tanah tinggi tetapi lebih rendah dari gunung disebut ....
a. Gunung
b. Lembah
c. Bukit
11. Pada globe lautan ditunjukkan oleh warna ....
a. Coklat
b. Hijau
c. Biru
12. Daerah lembah yang subur cocok untuk ....
a. Bermain
b. Pertanian
c. Hutan
13. Sebagian besar permukaan bumi terdiri atas ....
a. Sungai
b. Lautan
c. Air
14. Gambar di bawah bentuk penampakan bumi disebut ....
66
a. Danau
b. Sungai
c. Laut
15. Gambar di bawah bentuk penampakan bumi disebut ....
a. Gunung
b. Bukit
c. Lembah
16. Daerah menurun dengan dinding yang sangat curam disebut ....
a. Lembah
b. Jurang
c. Air terjun
17. Berikut adalah manfaat danau, kecuali ....
a. Untuk rekreasi
b. Untuk olahraga
c. Membuang limbah cair dari pabrik
18. Laut yang sempit di antara dua pulau disebut ....
a. Selat
b. Teluk
c. Pantai
19. Bentuk permukaan bumi darat meliputi ....
67
a. Gunung, dataran, lembah, dan bukit
b. Laut, sungai, dataran, dan lembah
c. Bukit, gunung, lembah, dan sungai
20. Sungai biasanya bermuara ke ....
a. Sungai
b. Mata air
c. Laut
KUNCI JAWABAN
1. B 11. C
2. A 12. B
3. A 13. B
4. C 14. B
5. B 15. A
6. B 16. B
7. C 17. C
8. A 18. B
9. A 19. A
10. C 20. C
Skor Nilai = 20 x 2
= 100
68
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(SIKLUS II)
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahua Alam
Kelas / Semester : III / II
Pokok Bahasan : Mengenal Bentuk Permukaan Bumi
Alokasi Waktu : 4 x 35 menit (4 jam pertemuan)
A. Standar Kompetensi
Memahami kenampakan bumi, cuaca, dan pengaruhnya bagi manusia, serta hubungannya
dengan cara manusia memelihara dan melestarikan alam .
B. Kompetensi Dasar
Mendeskripsikan macam-macam permukaan bumi.
C. Indikator
1. Mengidentifikasi berbagai bentuk permukaan bumi daratan dan sebaran air.
2. Menjelaskan bagian besar permukaan bumi terdiri atas air.
3. Mengidentifikasi bentuk bumi tidak datar tetapi bulat pepat.
D. Tujuan Pembelajaran
1. Melalui bimbingan guru, siswa dapat menjelaskan tentang permukaan bumi dengan benar.
2. Melalui penjelasan guru, siswa dapat menyebutkan macam bentuk permukaan bumi
dengan benar.
3. Melalui pengamatan terhadap model bahwa sebagian besar bumi terdiri atas air, siswa
dapat menjelaskan dengan benar.
4. Melalui pengamatan terhadap model bahwa bentuk bumi tidak datar tetapi bulat pepat,
siswa dapat menjelaskan dengan benar.
E. Materi Pembelajaran
Mengenal bentuk Permukaan bumi
69
F. Model Pembelajaran
a. Ceramah
b. Tanya jawab
c. Pemberian tugas
G. Media Pembelajaran
a. LCD
b. Laptop
c. Speaker
H. Langkah-langkah Pembelajaran
Pertemuan I
1. Kegiatan Awal (± 10 menit )
Salam
Berdoa
Absensi
Guru memeriksa kelengkapan peralatan termasuk menyesuaikan tegangan peralatan
dengan tegangan listrik yang tersedia.
Apresepsi berupa tanya jawab tentan materi.
Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan KKM yang akan dicapai (70).
2. Kegiatan inti (± 45 menit)
Eksplorasi
Siswa diminta agar memperhatikan materi yang akan dipelajari.
Siswa diajak melihat pemutaran video pembelajaran tentang bentuk
permukaan bumi.
Elaborasi
Siswa mendengarkan penjelasan guru mengenai bentuk permukaan bumi.
70
Siswa mengamati tayangan video yang ditayangkan oleh guru dan mencatat
setiap hal-hal yang peting dari hasil video tersebut.
Siswa dengan antusias menjawab pertanyaan yang diberikan oleh tentang
seputar video yang telah ditayangkan.
Siswa dibagi untuk membuat kelompok, yang terdiri dari satu kelompok
berjumlah 6 orang.
Guru membagi lembar kerja siswa.
Setiap kelompok menuliskan hasil diskusi dikertas yang sudah tersedia.
Siswa mempesentasikan hasil diskusi di depan kelas.
Siswa bersama guru membahas materi hasil diskusi dan siswa mencatat
materi penting.
Konfirmasi
Guru memberikan apresiasi untuk kelompok yang paling baik dan motivasi
kelmpok yang belum berpatisipasi aktif.
Guru dan siswa menyimpulkan pembelajaran yang sudah dilakukan.
3. Kegiatan Penutup (± 15 menit)
Siswa mengerjakan soal evaluasi yang telah dibagikan guru.
Guru menilai hasil evaluasi.
Tindak lanjut dengan perbaikan dan pengayaan.
Pertemuan II
1. Kegiatan Awal (± 10 menit)
a. Salam
b. Doa
c. Absensi
d. Apresepsi berupa tanya jawab tentang materi yang akan dipelajari.
2. Kegiatan Inti (± 45 menit)
Eksplorasi
Siswa memperhatikan penjelasan guru tentang materi pada pertemuan
sebelumnya.
71
Siswa diajak melihat pemutaran video tentang permukaan bumi.
Elaborasi
Siswa mendengarkan penjelasan guru mengenai bentuk permukaan bumi.
Siswa mengamati tayangan video yang ditayangkan oleh guru dan mencatat
setiap hal-hal yang penting dari hasil video tersebut.
Siswa dengan antusias menjawab pertanyaan yang diberikan oleh tentang
seputar video yang telah ditayangkan.
Siswa dibagi untuk membuat kelompok, yang terdiri dari satu kelompok
berjumlah 6 orang.
Guru membagi lembar kerja siswa.
Setiap kelompok menuliskan hasil diskusi dikertas yang sudah tersedia.
Siswa mempesentasikan hasil diskusi di depan kelas.
Siswa bersama guru membahas materi hasil diskusi dan siswa mencatat
materi penting.
Konfirmasi
Guru memberikan apresiasi untuk kelompok yang paling baik dan motivasi
kelmpok yang belum berpatisipasi aktif.
Guru dan siswa menyimpulkan pembelajaran yang sudah dilakukan.
3. Kegiatan Penutup (± 15 menit)
Siswa mengerjakan soal evaluasi yang telah dibagikan guru.
Guru menilai hasil evaluasi.
Tindak lanjut dengan perbaikan dan pengayaan.
I. Sumber Belajar
a. Buku Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk kelas III SD/MI karya Choirul Amin hal
(136-143).
J. Penilaian
a. Teknik Tes : tes tertulis
b. Bentuk tes : pilihan ganda
73
A. Berilah tanda silang (X) pada huruf a,b,c yang kamu anggap benar !
1. Bumi terdiri dari dua bagian besar disebut ....
a. Daratan dan lautan
b. Lautan dan pegunungan
c. Daratan dan sungai
2. Bagian permukaan bumi yang tidak digenangi air disebut ...
a. Lautan
b. Samudra
c. Daratan
3. Bagian permukaan bumi yang digenagi air disebut ....
a. Pegunungan
b. Bukit
c. Lautan
4. Di bawah ini yang termasuk permukaan bumi daratan adalah ....
a. Sungai , gunung, dan lembah
b. Gunung, bukit, dan lembah
c. Gunung, lembah, dan teluk
5. Bentuk permukaan bumi lautan meliputi ....
a. Sungai, teluk, dan samudra
b. Teluk, samudra, dan gunung
c. Bukit, laut, dan lembah
6. Suatu cara untuk mengetahui bahwa pada permukaan bumi sebagian besar terdiri atas air
adalah ....
a. Mengamati daratan
b. Mengamati laut
c. Mengamati globe
NAMA :
KELAS :
NO :
74
7. Teluk termasuk permukaan bumi ....
a. Daratan
b. Lautan
c. Pegunungan
8. Laut yang sempit di antara dua pulau disebut ....
a. Sungai
b. Teluk
c. Pantai
9. Gambar di bawah bentuk permukaan bumi disebut ....
a. Gunung
b. Bukit
c. Sungai
10. Berikut adalah manfaat danau, kecuali ....
a. Untuk rekreasi
b. Untuk olahraga
c. Membuang limbah cair dari pabrik
11. Gambar di bawah bentuk penampakan bumi disebut ....
75
a. Lembah
b. Bukit
c. Danau
12. Bentuk bumi kita ....
a. Bulat lonjong
b. Bulat pepat
c. Bulat padat
13. Benda berbentuk bola yang merupakan tiruan bentuk bumi disebut ....
a. Peta
b. Globe
c. Planet
14. Berikut membuktikan bahwa bentuk bumi bulat adalah ....
a. Terjadinya bulan purnama
b. Gedung bertingkat tampak sangat tinggi
c. Kapal yang bergerak menjauh terlihat semakin kecil dan menghilang
15. Jika kamu memperhatikan kapal yang berlayar meninggalkan pantai, bagian akhir yang
dapat diamati adalah ....
a. Bagian depan kapal
b. Bendera
c. Bagian belakang kapal
16. Pada globe lautan ditunjkan oleh warna ....
a. Merah
b. Coklat
76
c. Biru
17. Penampakan permukaan bumi yang paling tinggi disebut ....
a. Puncak gunung
b. Dataran
c. Lembah
18. Sungai biasanya bermuara ke ....
a. Sungai
b. Mata air
c. Laut
19. Daratan yang tinggi tetapi lebih rendah dibanding pegunungan adalah ....
a. Bukit
b. Laut
c. Lembah
20. Daerah menurun dengan dinding yang sangat curam disebut ....
a. Lembah
b. Jurang
c. Air terjun
KUNCI JAWABAN
1. A 11. C
2. C 12. B
3. C 13. B
4. B 14. C
5. A 15. B
6. C 16. C
7. B 17. A
8. B 18. C
9. C 19. A
10. C 20. B
Skor Nilai = 20 x 2
= 100
78
Siklus I
No Nama
Siswa
No Soal Jumlah
Skor Nilai
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
1 v v v v v v - - v - v v - v v v v - v v 15 75
2 Tyas v v - v - v - - - v v v v v v - v v v v 14 70
3 Ayu v v v v v v - - v - v v - v v v v - v v 15 75
4 Deni v v v v - v v v - - - v v v - - - - - v 11 55
5 Desi v v v v v v v - v v v v v v v v v v v v 19 95
6 Firta v v v v v v v - v v v v v v v v v v v v 19 95
7 v v v v v v - - v - v v - v v v v - v v 15 75
8 Taufik v v v - - - - - v - - - v v v - - - - - 7 35
9 Hanif v v - v v v - - v - v - - - v v v v v v 14 70
10 Kiki v - - - - v - v v v - v v v v v v v v v 14 70
11 Maryana - v - - v v - - - - - v - v v v v v v v 11 55
12 Candra v v - v - v - - v v v - - v v v v v v v 14 70
13 Rohim v v - - - v - - - v v - v v v v - - v v 11 55
14 Novi v v v - - - v - - v v v v v v v v - v v 14 70
15 Niko v v v v v v - v - v v v - v v - v v v - 15 75
16 Putri - v - - v v - v - v v v v v v v v - v v 14 70
17 Salisa v v v v v v - v v v v v v v v v v v v v 19 95
18 Tiara v v v v v v - - v v v v v - v v v - v v 16 80
19 Tita v v v v v - v - v v v v v v v v v - - v 16 80
20 Bentar - v v v - v - v v - v v v v v - - v v v 14 70
Jumlah 287 1435
Rata-rata 14,35 71,75
79
Daftar Hasil Belajar IPA
Siswa Kelas III SDN Kadirejo 03 Kecamatan Pabelan Kabupaten Semarang
Semester 2/2013-2014
Siklus I
No Nama Siswa Nilai Keterangan
1 75 Tuntas
2 Tyas 70 Tuntas
3 Ayu 75 Tuntas
4 Deni 55 Tidak tuntas
5 Desi 95 Tuntas
6 Firta 95 Tuntas
7 75 Tuntas
8 Taufik 35 Tidak tuntas
9 Hanif 70 Tuntas
10 Kiki 70 Tuntas
11 Maryana 55 Tidak tuntas
12 Candra 70 Tuntas
13 Rohim 55 Tidak tuntas
14 Novi 70 Tuntas
15 Niko 75 Tuntas
16 Putri 70 Tuntas
17 Salisa 95 Tuntas
18 Tiara 80 Tuntas
19 Tita 80 Tuntas
20 Bentar 70 Tuntas
Jumlah 1435
Minimum 35
Maksimum 95
80
Siklus II
No Nama
Siswa
No Soal Jumlah
Skor Nilai
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
1 Farid v v v v v v - v v - v v v - - - v v v - 14 70
2 Tyas v v v v v v v - v - v v v - v v v - v v 16 80
3 Ayu v v v v v v v v v v v v v v v v v v - v 19 75
4 Deni v v v v - v v v - - - v v v v v v v v v 16 80
5 Desi v v v v - v v - v v v v v v v v v v v v 18 90
6 Firta - - v v v v v - v v v - v - v v v v v v 15 75
7 Hastu v v v v v v - - v v v v v - v v v - v v 16 80
8 Taufik v v v v - v v - v - - v v v v v v v v v 16 80
9 Hanif v v v v - v v v v - v v v - v v - - v v 14 70
10 Kiki v - v - v - v v v v - v v v v v v - - v 15 75
11 Maryana v v v v - v v v v - - v v - v v v v v v 16 80
12 Candra v v v v v v - v v - v v v - - v v - v v 15 75
13 Rohim - v v - - v v - v v v v v - v v v - v v 14 70
14 Novi v v v v v - v v v v v v v - v v v v - v 17 85
15 Niko v v v v - v v v v v v v v v v v v - v - 17 85
16 Putri v - v v v v v v - v v v v - v v v - v v 16 80
17 Salisa v v v v - - v v v v - v v - v v v - v v 15 75
18 Tiara v v v v v v v v v v v - - - v v v - - v 15 75
19 Tita v v v v v v v v v v v v - v v v v v v v 19 95
20 Bentar v - v v v v v - v - v - v - - v v - v v 13 65
Jumlah 316 1560
Rata-rata 15,8 78,25
81
Daftar Hasil Belajar IPA
Siswa Kelas III SDN Kadirejo 03 Kecamatan Pabelan Kabupaten Semarang
Semester 2/2013-2014
Siklus I
No Nama Siswa Nilai Keterangan
1 Farid 70 Tuntas
2 Tyas 80 Tuntas
3 Ayu 75 Tuntas
4 Deni 80 Tuntas
5 Desi 90 Tuntas
6 Firta 75 Tuntas
7 Hastu 80 Tuntas
8 Taufik 80 Tuntas
9 Hanif 70 Tuntas
10 Kiki 75 Tuntas
11 Maryana 80 Tuntas
12 Candra 75 Tuntas
13 Rohim 70 Tuntas
14 Novi 85 Tuntas
15 Niko 85 Tuntas
16 Putri 80 Tuntas
17 Salisa 75 Tuntas
18 Tiara 75 Tuntas
19 Tita 95 Tuntas
20 Bentar 65 Tuntas
Jumlah 1560
Minimum 65
Maksimum 95
95
Siklus I
Reliability Statistics
Cronbach's
Alpha N of Items
.889 20
Item-Total Statistics
Scale Mean if
Item Deleted
Scale Variance if
Item Deleted
Corrected Item-
Total Correlation
Cronbach's
Alpha if Item
Deleted
VAR00001 12.1250 27.983 .538 .883
VAR00002 11.9375 29.529 .295 .890
VAR00003 12.0000 27.467 .691 .878
VAR00004 12.1250 27.183 .696 .878
VAR00005 12.0625 27.662 .618 .881
VAR00006 12.1250 27.450 .643 .880
VAR00007 12.0625 28.463 .459 .885
VAR00008 11.9375 28.862 .437 .886
VAR00009 12.0000 29.733 .230 .892
VAR00010 11.9375 28.596 .495 .884
VAR00011 12.0625 28.596 .433 .886
VAR00012 12.0000 28.800 .415 .887
VAR00013 12.0625 28.996 .356 .889
VAR00014 12.0625 28.329 .485 .885
VAR00015 12.0625 28.862 .382 .888
VAR00016 12.1875 27.362 .654 .879
VAR00017 12.0625 27.662 .618 .881
VAR00018 12.1875 27.896 .550 .883
VAR00019 12.0625 27.796 .591 .881
VAR00020 12.0000 28.533 .469 .885
96
Siklus II
Reliability Statistics
Cronbach's
Alpha N of Items
.890 15
Item-Total Statistics
Scale Mean if
Item Deleted
Scale Variance if
Item Deleted
Corrected Item-
Total Correlation
Cronbach's
Alpha if Item
Deleted
VAR00001 10.3125 16.229 .326 .891
VAR00002 10.3125 15.029 .723 .877
VAR00004 10.4375 14.929 .619 .880
VAR00005 10.3125 15.029 .723 .877
VAR00007 10.3125 15.029 .723 .877
VAR00008 10.5000 14.533 .699 .876
VAR00009 10.5000 14.533 .699 .876
VAR00010 10.3125 15.962 .411 .888
VAR00011 10.4375 15.862 .356 .892
VAR00013 10.3750 14.650 .759 .874
VAR00014 10.5000 16.133 .266 .896
VAR00015 10.3125 16.096 .368 .890
VAR00017 10.3125 15.029 .723 .877
VAR00019 10.5000 14.533 .699 .876
VAR00020 10.3125 16.229 .326 .891