P e r a n c a n g a n S t r a t e g i k P P D K i n t a U t a r a 2 0 1 1 - 2 0 1 3
Kandungan
Bil Perkara Muka surat
Prakata 1 Peranan Pejabat Pelajaran Daerah 2 Pihak Berkepentingan (Stakeholders) dan Pelanggan 3 Piagam Pelanggan Pejabat Pelajaran Daerah Kinta Utara 4 Visi, Misi dan Slogan Jabatan Pelajaran Negeri Perak 5 Visi, Misi dan Moto Pejabat Pelajaran Daerah Kinta Utara 6
1.0 Latar Belakang 7 2.0 Kerangka Konsep Perancangan Strategik Pejabat Pelajaran Daerah Kinta Utara 2011 - 2013 8 3.0 Bengkel Perancangan Strategik Pejabat Pelajaran Daerah Kinta Utara Agih 4 Kumpulan 9 4.0 Proses Aliran Kerja 9
Teras Strategik Pejabat Pelajaran Daerah Kinta Utara 10 – 11 Pencapaian Lima Tahun Peperiksaan Awam Pejabat Pelajaran Daerah Kinta Utara 12 Sasaran Pencapaian Peperiksaan Awam 2011 – 2013 13
5.0 Perancangan Strategik Pejabat Pelajaran Daerah Kinta Utara 2011 – 2013 5.1 Memperkasakan Kepimpinan Instruksional dan Membina Kepimpinan Transformasional 14 – 16 5.2 Membangun dan Meningkatkan Kualiti Warga Pendidikan 17 – 19 5.3 Membudayakan Head Count di JPN, PPD dan Sekolah 20 – 21 5.4 Melaksanakan Pemantauan dan Penyeliaan Secara Bersepadu di Semua Peringkat 22 5.5 Memantapkan Pelaksanaan Program Kecemerlangan dan Program Khas 23 – 25
6.0 Program Kecemerlangan Akademik Pejabat Pelajaran Daerah Kinta Utara Tahun 2011 26 – 31 7.0 Program Gugusan Manjoi 32
Penutup 33
P e r a n c a n g a n S t r a t e g i k P P D K i n t a U t a r a 2 0 1 1 - 2 0 1 3
M u k a s u r a t 1
Prakata Pegawai Pelajaran Daerah Kinta Utara
Assalammualaikum warahmatullahi wabarakatuh dan salam sejahtera Bersyukur ke hadrat Allah SWT dengan izin-Nya Perancangan Strategik Pejabat Pelajaran Daerah Kinta Utara bagi tahun 2011-2013 dapat disempurnakan.. Kemenjadian pelajar merupakan hala tuju yang hendak dicapai sejajar dengan Visi PPD Kinta Utara bagi mengekalkan kedudukan teratas dalam peperiksaan awam, sukan dan kokurikulum. Berpandukan Visi dan Misi Jabatan Pelajaran Perak,
PPD Kinta Utara merancang strategi berteraskan lima strategi JPN Perak agar kecemerlangan terus dikekalkan dan Kinta Utara Sentiasa Unggul. Harapan saya agar semua pihak terus berusaha dan meningkatkan daya saing selaras dengan tuntutan kementerian pelajaran dalam memastikan kemenjadian pelajar seiring dengan NKRA yang menjadi hala tuju kecemerlangan iaitu Prasekolah, LINUS (Literasi dan Numerasi), New Deal – Bai’ah (Tawaran Baru) dan Sekolah Berprestasi Tinggi. PPD merupakan peneraju dan pembimbing bagi menjadikan sekolah sebagai institusi pendidikan yang berfungsi sebagai gedung ilmu yang mampu melahirkan masyarakat yang berkualiti serta berdaya saing dalam iklim masyarakat sakinah. Cabaran untuk meningkatkan dan mengukuhkan kualiti sekolah yang cemerlang serta suatu tempat pembelajaran yang menggembirakan merupakan tanggunggjawab semua pihak. Untuk itu, pemimpin dan pengurus pendidikan serta guru-guru perlu mengamalkan profesionalisme yang tinggi agar visi JPN Perak untuk melonjakkan kecemerlangan pencapaian akademik, kokurikulum dan imej organisasi dapat dicapai. Sekian, terima kasih. SAID BIN MANAP, AMN., AMP.
Pegawai Pelajaran Daerah Kinta Utara.
P e r a n c a n g a n S t r a t e g i k P P D K i n t a U t a r a 2 0 1 1 - 2 0 1 3
M u k a s u r a t 2
Peranan Pejabat Pelajaran Daerah
Mewakili JPN dalam segala urusan pentadbiran jabatan di peringkat daerah.
Bertanggungjawab mengenai perjalanan pentadbiran sekolah peringkat daerah.
Bertanggungjawab menggariskan dasar pentadbiran sekolah peringkat daerah.
Bertanggungjawab mengenai pertukaran dan penempatan guru-guru di sekolah termasuk urusan perlantikan, penempatan dan penamatan
GSTT dan Guru Ganti.
Mencadangkan penempatan dan pertukaran penyandang jawatan kenaikan pangkat dan jawatan pengurusan serta jawatan kanan.
Bertanggungjawab mengenai pertukaran dan penempatan murid-murid sekolah di dalam daerah.
Bertanggungjawab mengenai keperluan pelajaran dari segi pengambilan tanah, pembangunan fizikal, kemudahan sekolah, rumah guru
dan asrama di peringkat daerah.
Memantau semua kegiatan kurikulum dan kokurikulum di peringkat daerah.
Berusaha bagi mempertingkatkan prestasi akademik dan kokurikulum sekolah-sekolah dalam daerah.
Menyelia institusi Pendidikan Swasta serta mempastikan intitusi tersebut menjalankan Dasar Pelajaran Kebangsaan dengan berkesan.
Membantu mengendalikan urusan tatatertib guru-guru dan staf bukan guru.
Menyedia Laporan Nilaian Prestasi Tahunan pegawai-pegawai dan guru-guru dalam daerah.
Menguruskan perakuan Pergerakan Gaji bagi daerah pelajaran.
Bekerjasama dengan jabatan dan agensi-agensi lain untuk menjalankan aktiviti di peringkat daerah.
Penghubung antara masyarakat dengan JPN dan KPM.
Menjalankan lain-lain tugas yang diarahkan oleh JPN.
Mengendali, mengurus dan mengawal keperluan kewangan dan perbelanjaan tahunan bagi sekolah-sekolah bukan PTJ.
Menyelia aktiviti-aktiviti Pengurusan, Kurikulum, Sekolah, HEM, Kokurikulum dan Perkhidmatan bagi sekolah-sekolah.
Mengawal disiplin, tatatertib dan etika kerja pegawai, Pengetua, Guru Besar, guru-guru dan kakitangan.
Mengurus mentadbir perkhidmatan dan kebajikan guru-guru dan staf bukan guru.
P e r a n c a n g a n S t r a t e g i k P P D K i n t a U t a r a 2 0 1 1 - 2 0 1 3
M u k a s u r a t 3
Pihak Berkepentingan (Stakeholders) Dan Pelanggan
PEJABAT PELAJARAN DAERAH
PELANGGAN
STAKEHOLDERS
KEMENTERIAN
PELAJARAN MALAYSIA
JABATAN
PELAJARAN PERAK
SEKOLAH KOMUNITI SETEMPAT
JABATAN
DAN AGENSI
KERAJAAN /
SWASTA
P e r a n c a n g a n S t r a t e g i k P P D K i n t a U t a r a 2 0 1 1 - 2 0 1 3
M u k a s u r a t 4
Piagam Pelanggan PPD Kinta Utara Kami, Warga Pejabat Pelajaran Daerah Kinta Utara berjanji akan menyempurnakan tugas dan tanggungjawab kami dengan penuh iltizam dan komited untuk;
Memastikan semua kanak-kanak mengikut umur yang ditetapkan mendapat tempat belajar pada hari pertama sesi persekolahan bermula.
Menempatkan guru-guru ke sekolah tidak lewat daripada 3 minggu PPD menerima senarai guru daripada JPN dan memastikan semua
dibekalkan dengan guru-guru mengikut peruntukan 2 minggu sebelum sesi persekolahan bermula.
Menguruskan hal-hal yang berkaitan dengan perjawatan dan perkhidmatan professional dari segi pelantikan dan pengesahan kemasukan
ke jawatan berpencen dan sebagainya dalam tempoh 2 minggu dari tarikh penerimaan
Mengusahakan pengisian kekosongan jawatan Pengetua / Guru Besar / Penolong Kanan secepat mungkin selepas berlakunya kekosongan
Memastikan tuntutan perjalanan oleh guru dan bukan guru dikemukakan ke JPN tidak lewat daripada 10 hari bulan pada bulan berikutnya.
Memberi layanan dan perkhidmatan kaunter yang mesra dalam tempoh 5 minit.
Menentukan segala surat aduan dan rayuan yang berkaitan disiasat dan diberi jawapan dalam tempoh 14 hari.
Memastikan pejabat sentiasa peka dan responsif kepada kehendak pelanggan.
P e r a n c a n g a n S t r a t e g i k P P D K i n t a U t a r a 2 0 1 1 - 2 0 1 3
M u k a s u r a t 5
Visi, Misi dan Slogan Jabatan Pelajaran Negeri Perak
VISI
Melonjakkan kecemerlangan dalam pencapaian akademik, kokurikulum dan imej perkhidmatan
MISI
Kami warga pendidik negeri Perak akan memastikan misi berikut dilaksanakan:-
1. Memperkasa kepimpinan instruksional dan membina kepimpinan transformasional
2. Membangun dan meningkatkan kualiti warga pendidikan
3. Membudayakan headcount di JPN, PPD dan sekolah
4. Melaksanakan pemantauan dan penyeliaan secara bersepadu di semua peringkat
5. Memantapkan pelaksanaan program kecemerlangan dan program khas
SLOGAN
PERAK SENTIASA DI PUNCAK KECEMERLANGAN
P e r a n c a n g a n S t r a t e g i k P P D K i n t a U t a r a 2 0 1 1 - 2 0 1 3
M u k a s u r a t 6
Visi, Misi dan Moto Pejabat Pelajaran Daerah Kinta Utara VISI
Mengekalkan kedudukan teratas dalam pencapaian peperiksaan awam, sukan dan kokurikulum
MISI
Melaksanakan strategi berkesan bagi meningkatkan pencapaian kualiti dan kuantiti dalam peperiksaan awam, sukan, kokurikulum dan
pengurusan.
MOTO
KINTA UTARA SENTIASA UNGGUL
P e r a n c a n g a n S t r a t e g i k P P D K i n t a U t a r a 2 0 1 1 - 2 0 1 3
M u k a s u r a t 7
1.0 LATAR BELAKANG
Kinta Utara Sentiasa Unggul merupakan moto dalam menetapkan hala tuju kecemerlangan PPD Kinta Utara. Keunggulan bermaksud
Pejabat Pelajaran Daerah Kinta Utara merupakan pemacu dan peneraju bagi merealisasikan visi yang ingin dicapai iaitu kecemerlangan dari
aspek pencapaian dalam peperiksaan awam, sukan dan kokurikulum di negeri Perak.
Dalam misi mengekalkan kedudukan dan mencapai kecemerlangan, strategi berkesan telah dirancang dan dilaksanakan bagi meningkatkan
pencapaian kualiti dan kuantiti dalam peperiksaan awam, sukan, kokurikulum dan pengurusan perancangan strategik 2011 – 2013 yang
berteraskan lima strategi iaitu;
1. Memperkasa kepimpinan instruksional dan membina kepimpinan transformasional
2. Membangun dan meningkatkan kualiti warga pendidikan
3. Membudayakan headcount di JPN, PPD dan sekolah
4. Melaksanakan pemantauan dan penyeliaan secara bersepadu di semua peringkat
5. Memantapkan pelaksanaan program kecemerlangan dan program khas
P e r a n c a n g a n S t r a t e g i k P P D K i n t a U t a r a 2 0 1 1 - 2 0 1 3
M u k a s u r a t 8
2.0 KERANGKA KONSEP PERANCANGAN STRATEGIK PEJABAT PELAJARAN DAERAH KINTA UTARA 2011-2013
2.1 ALIRAN MODEL
Formula Strategi Implementasi
6 ISU
STRATEGI
8 CIRI ORGANISASI
PADA MASA DEPAN (‘Visi Kejayaan’)
7 STRATEGI
Pilihan
1 PERANCANGAN
3 MISI / NILAI
Pelanggan
2 MANDAT
4 PERSEKITARAN
LUARAN
Senario
5 PERSEKITARAN
DALAMAN
DAYA / TRENDS
Politik
Ekonomi
Sosial
PELANGGAN
PESAING
Daya Persaingan
SUMBER
Manusia
Ekonomi
Maklumat
STRATEGI SEMASA
Keseluruhan
Fungsi Jabatan
PERFORMANCE
Keputusan
Sejarah
PELUANG / ANCAMAN
KEKUATAN / KELEMAHAN
TINDAKAN KEPUTUSAN
P e r a n c a n g a n S t r a t e g i k P P D K i n t a U t a r a 2 0 1 1 - 2 0 1 3
M u k a s u r a t 9
3.0 BENGKEL PERANCANGAN STRATEGIK PPD KINTA UTARA AGIH 4 KUMPULAN 3.1 Kumpulan Yang Terlibat
Kumpulan Akademik
Kumpulan Hal Ehwal Murid
Kumpulan Kokurikulum
Kumpulan Sukan
4.0 ALIRAN PROSES KERJA
4.1 Menetapkan visi
4.2 Misi dibahagi mengikut unit
4.3 Menganalisis faktor luaran untuk mengesan peluang dan ancaman
4.4 Menganalisis faktor dalaman untuk mengesan kekuatan dan kelemahan
4.5 Membuat Analisis Matriks KLAP (SWOT)
4.6 Membuat analisis pemilihan strategi
4.7 Menentukan strategi-strategi untuk mencapai misi
4.8 Mengenal pasti objektif-objektif pelaksanaan strategi
4.9 Menentukan aktiviti sesuai (tarikh, kos, tindakan, tanggungjawab)
P e r a n c a n g a n S t r a t e g i k P P D K i n t a U t a r a 2 0 1 1 - 2 0 1 3
M u k a s u r a t 1 0
Teras Strategik Pejabat Pelajaran Daerah Kinta Utara Teras Strategik 1 Memperkasakan Kepimpinan Instruksional dan Membina Kepimpinan Transfomasional
1. Program Coaching and Mentoring 2. Program Cooperative Organization (CO) di Sekolah Kebangsaan Negeri Perak 3. Kursus Profesionalisme Pengetua / Guru Besar / PK1 4. Program Penghayatan dan Pengamalan SKPM 5. Program Grooming Sekolah SBT, Kluster dan Sekolah Cemerlang
Teras Strategik 2 Membangun dan Meningkatkan Kualiti Serta Imej Warga Pendidikan
1. Program Guru PASAK 100 2. Program Keilmuan dan Kecemerlangan Pengurusan Kokurikulum 3. Program Peningkatan Keilmuan Pasukan Badan Uniform, Kelab dan Persatuan 4. Kursus Sains Sukan 5. Pengumuman dan Pelaksanaan IMIS 6. Kursus Peningkatan Profesionalisme Guru Prasekolah
Teras Strategik 3 Membudayakan Headcount dan Postmortem di PPD dan Sekolah
1. Aplikasi Pengurusan Data Peperiksaan dan Headcount Sekolah (SAP dan SISPA) 2. Early Warning System (EWS) Berdasarkan Kod Warna (Biru, Hijau, Kuning, Merah) 3. Penyediaan Soalan Selaras untuk Kelas Peperiksaan 4. Program Menangani Masalah Ponteng 5. Program Sifar Dadah 6. Pemantauan Pelaksanaan Headcount dan NKRS 7. Aplikasi Pengurusan Data Kokurikulum 8. Koku Hebat 2011 9. Pengurusan Data Permarkahan 10% Kokurikulum 10. Penggunaan dan Pelaksanaan Program / Aktiviti Kokurikulum 11. Penyediaan Headcount Penyertaan MSS Perak 12. Perbengkelan dan Postmortem Pencapaian di MSS Perak
P e r a n c a n g a n S t r a t e g i k P P D K i n t a U t a r a 2 0 1 1 - 2 0 1 3
M u k a s u r a t 1 1
Teras Strategik 4 Melaksanakan Pemantauan dan Penyeliaan Secara Bersepadu di Semua Peringkat
1. Pengurusan Audit MS ISO 9001:2008 2. Pemantauan Pengurusan Akademik Sekolah 3. Pemantauan Program Pemantapan Pembangunan Kemanusiaan 4. Pemantauan Kurikulum dan Kokurikulum Pendidikan Islam 5. Selia Bantu Penyediaan SBT 6. Pemantauan Berkelompok Sekolah Prestasi Rendah 7. Pemantauan Pengguna Kokurikulum Sekolah 8. Pemantauan Pelaksanaan Satu Murid Satu Sukan (IMIS) 9. Pemantauan Pelaksanaan Sukan Tahunan di Sekolah-Sekolah Daerah Kinta Utara 10. Pemantauan Pusat Latihan Daerah di bawah Sukan Prestasi Tinggi Sekolah (SPTS)
Teras Strategik 5 Memantapkan Pelaksanaan Program Kecemerlangan dan Program Khas
1. Program Peningkatan Prestasi Peperiksaan Awam dan Dalaman 2. Porgram Smart Partnership PPD dan Pihak Swasta 3. Program Gold Search dan Dream Team 4. Memperkayakan Kandungan Bahan Rujukan di Portal PPD Kinta Utara 5. Program Meningkatkan Kefahaman HRMIS 6. Inovasi P&P di Sekolah 7. Program Khas KRK, KAA 8. Porgram Smart Partnership PPD, NGO dan GO 9. Program Peningkatan Antarabangsa/ Koakademik dan Kokurikulum
P e r a n c a n g a n S t r a t e g i k P P D K i n t a U t a r a 2 0 1 1 - 2 0 1 3
M u k a s u r a t 1 2
PERANCANGAN STRATEGIK 2011 – 2013 PENCAPAIAN LIMA TAHUN PEPERIKSAAN AWAM
PEJABAT PELAJARAN DAERAH KINTA UTARA ________________________________________________________________________
PEPERIKSAAN KATEGORI TAHUN KEDUDUKAN
ANTARA DAERAH 2010 2006 2007 2008 2009 2010
UPSR
Kualiti (%) 11.37 10.45 11.15 10.78 11.76 1
Kuantiti (%) 65.42 66.93 65.84 65.36 66.90
GPD 2.25 2.22 2.22 2.23 2.21
PMR
Kualiti (%) 8.11 8.65 9.30 9.90 10.49 1
Kuantiti (%) 68.93 68.91 68.82 68.88 71.40
GPD 2.73 2.74 2.71 2.69 2.66
SPM
Kualiti (%) 2.45 2.17 2.91 3.14 3.34 1
Kuantiti (%) 86.50 87.75 87.07 85.63 87.39
GPD 5.49 5.47 5.36 5.24 5.11
STPM
Kualiti (%) 1.66 1.98 1.54 3.23 2.14 1
Kuantiti (%) 96.89 96.45 96.69 96.69 97.98
PNGK 2.38 2.40 2.39 2.48 2.55
Jadual 1 : Pencapaian Peperiksaan Awam Daerah Kinta Utara 2006 – 2010
P e r a n c a n g a n S t r a t e g i k P P D K i n t a U t a r a 2 0 1 1 - 2 0 1 3
M u k a s u r a t 1 3
SASARAN PENCAPAIAN PEPERIKSAAN AWAM DAERAH KINTA UTARA 2011 – 2013
PEPERIKSAAN KATEGORI TAHUN KEDUDUKAN ANTARA DAERAH
2011 2012 2013 2011 2012 2013
UPSR Cemerlang (%) 15.71 1 1 1
Lulus (%) 71.89 1 1 1
PMR Cemerlang (%) 13.50 1 1 1
Lulus (%) 81.57 1 1 1
SPM Cemerlang (%) 3.85 1 1 1
Lulus (%) 95.28 1 1 1
STPM Kualiti (%) 1.99 1 1 1
Kuantiti (%) 100 1 1 1
Jadual 2 : Sasaran Peratus Kualiti, Kuantitti dan GPS/PGNK 2011 – 2013
P e r a n c a n g a n S t r a t e g i k P P D K i n t a U t a r a 2 0 1 1 - 2 0 1 3
M u k a s u r a t 1 4
5.0 PERANCANGAN STRATEGIK PEJABAT PELAJARAN DAERAH KINTA UTARA 2011-2013 5.1 Memperkasa Kepimpinan Instruksional dan Membina Kepimpinan Transformasional 5.1.1 Unit Akademik
Bil. Strategi Objektif Aktiviti Tarikh Kos
(OS 21000) Kos
(OS 29000) Tindakan Tanggung Jawab
1 Meningkatkan dan memantapkan pengetahuan / kepekaan pihak pentadbir sekolah terhadap perubahan dasar semasa
1.1. Pihak pentadbir sekolah lebih peka terhadap perubahan dasar semasa.
1. Mengadakan kursus/taklimat/latihan/ bengkel/seminar
3 kali setahun (tertakluk kpd perubahan dasar semasa)
SM - RM3180 SR - RM6600
SM - RM1908 SR - RM3960
PPD Semua Pen. PPD Akademik
Sekolah Guru Besar/Pengetua/ Pen. Kanan Pentadbiran
1.2 Pentadbir sekolah melaksanakan dasar KPM mengikut pekeliling yang dikeluarkan
2. Menyedia dan mengedarkan bahan berkaitan dasar KPM
Jan-November PPD Semua Pen. PPD Akademik
Sekolah Guru Besar/Pengetua/ Pen. Kanan Pentadbiran
1.3 Dapat meningkatkan kualiti penyampaian maklumat 1.4 Meningkatkan kualiti penyampaian maklumat.
3. Pihak pentadbir mengakses maklumat dari portal PPD
Jan-Disember Sekolah Guru Besar/Pengetua/ Pen. Kanan Pentadbiran
4. Pelaksanaan pemantauan pelaksanaan dasar KPM
3 kali setahun (tertakluk kpd perubahan dasar semasa)
SM - RM3180 SR - RM6600
SM - RM1908 SR - RM3960
PPD Semua Pen. PPD Akademik
5. Meningkatkan Penguasaan ICT dalam kalangan pegawai dan pentadbir sekolah
Jan-Disember PPD Semua Pen. PPD Akademik
Sekolah Guru Besar/Pengetua/ Pen. Kanan Pentadbiran
P e r a n c a n g a n S t r a t e g i k P P D K i n t a U t a r a 2 0 1 1 - 2 0 1 3
M u k a s u r a t 1 5
5.1.2 Unit Kokurikulum
Bil Strategi Objektif Aktiviti Tarikh Kos Tindakan Tanggungjawab
1 Mempelbagaikan pengiktirafan guru dan pelajar di peringkat sekolah dan daerah.
1. Memotivasikan guru dan pelajar. 2. Perangsang kepada warga pendidikan untuk gigih berusaha.
1. Pentauliahan Guru Pemimpin Unit Beruniform.
Mei OS 21000 (RM 1600)
PPD Sekolah
Penyelia Kokurikulum. Pengetua/ G. Besar. Jurulatih Bertauliah.
2. Anugerah Sijil Kemahiran dan kenaikan pangkat unit beruniform.
April - November OS 42000SR (RM 2000) OS 42000SM (RM 2000)
PPD Sekolah
Penyelia Kokurikulum. Pengetua/ Guru Besar. PK Kokurikulum. Jurulatih Daerah.
3. Anugerah Kokurikulum Peringkat Sekolah.
Oktober Sekolah Pengetua / Guru Besar.
4. Anugerah Kokurikulum Daerah November OS 42000 SR OS 42000 SM (RM 5000)
PPD Sekolah
Semua Peg. Unit Pem. Kemanusiaan. Pengerusi Teknik Daerah. Peg.Perhubungan Daerah. Pengetua/G.Besar
5. Pecalonan Anugerah Kokurikulum Peringkat Kebangsaan
Julai - November PPD Sekolah
Penyelia Kokurikulum. Pengetua/G.Besar PK Kokurikulum.
6. Penyediaan wakil ke peringkat antarabangsaa.
Julai - Disember PPD Sekolah
Penyelia Kokurikulum. Pengetua/G.Besar PK Kokurikulum. NGO terlibat.
5. Pemantauan Pengurusan Kokurikulum Sekolah
Feb - November PPD Semua Pegawai PPD Pengetua /G. Besar. PK Kokurikulum.
P e r a n c a n g a n S t r a t e g i k P P D K i n t a U t a r a 2 0 1 1 - 2 0 1 3
M u k a s u r a t 1 6
5.1.3 Unit Sukan
BIL STRATEGI OBJEKTIF AKTIVITI TARIKH KOS(OS 21000) KOS (OS29000) TINDAKAN TANGGUNGJAWAB
1
Melibatkan ibu bapa dalam kegiatan sukan sekolah
1.1 Meningkatkan penglibatan ibu bapa dalam sukan dan permainan
1. Program sukan sepanjang tahun, Jan-Nov RM65000
RM 25000
Sekolah GB, SUS
2. Pertandingan sukan diperingkat sekolah / daerah / MSS Perak / MSSM
Jan-Nov Sekolah SUS
1.2 Semua sekolah dapat melaksanakan dasar 1M1S
PPD Unit Sukan
1.3 Mencungkil bakat baru dalam sukan / permainan
3. Penyertaan pertandingan anjuran pihak luar / luar musim
Jan-Nov Sekolah SUS
PPD Unit Sukan
4. Lawatan dan pertandingan persahabatan
Mei/ Ogos/ Sekolah GPK
Dis Pers Sukan Pengerusi
5. Pengumpulan data aktiviti sukan sekolah
Jun/ Nov Sekolah SUS GPK
6.Pemantauan, penilaian dan majlis Pengiktirafan
Feb/Mei/Okt RM5000 PPD Unit Sukan
2
Penglibatan ibu bapa dalam kegiatan sukan luar
2.1 Menyertai seberapa banyak kejohanan sukan yang dianjurkan
1. kejohanan sukan luar musim Okt/Nov/Dis PPD /Sekolah Ibubapa
2. kejohanan sukan anjuran persatuan sukan
Jan-Dis PPD /Sekolah Ibubapa
2.3 Melahirkan atlet pelajar yang berkualiti dan berkemahiran tinggi
3.Kem/ klinik sukan anjuran pihak luar pihak luar
Jan-Dis PPD Ibubapa
Pihak Berkenaan
4. Sesi dialog dengan agensi sukan Sukan
Mac/ Jul PPD Ibubapa
Pihak Berkenaan
P e r a n c a n g a n S t r a t e g i k P P D K i n t a U t a r a 2 0 1 1 - 2 0 1 3
M u k a s u r a t 1 7
5.2 Membangun dan Meningkatkan Kualiti Warga Pendidikan 5.2.1 Unit Akademik
Bil. Strategi Objektif Aktiviti Tarikh Kos
(OS 21000) Kos
(OS 29000) Tindakan Tanggung Jawab
1 Penguatkuasaan P&P berkesan untuk meningkatkan pencapaian murid sesuai dengan perubahan dasar semasa
1.1 Meningkatkan kemahiran pengurusan pemantauan P&P
1. Bengkel Penyeliaan P&P
Februari SR -RM 4400 SM - RM2120
SR - RM2640 SM - RM1272
PPD Semua Pen. PPD Akademik
Sekolah Guru Besar/Pengetua/ Pen. Kanan Pentadbiran
1.2 Menjalankan pemantauan P&P berkesan
2. Pemantauan Berfokus Mac - Mei Julai - Sept.
PPD Semua Pen. PPD Akademik
Sekolah Guru Besar/Pengetua/ Pen. Kanan Pentadbiran
1.3 Meningkatkan kualiti P&P guru
3. Bengkel P&P berkesan Mac - Julai SR - RM13200 SM - RM6360
SR - RM7920 SM - RM3816
PPD Semua Pen. PPD Akademik
Sekolah Guru Besar/Pengetua/ Pen. Kanan Pentadbiran
4. Mengadakan inovasi dan Kajian Tindakan untuk meningkat kualiti P&P
Feb - Ogos PPD Semua Pen. PPD Akademik
Sekolah Penolong Kanan / Guru Kanan Kemanusiaan Guru Cemerlang
5. Penghasilan modul P&P
Feb - Ogos
PPD Sekolah
Panitia MP Daerah Guru Cemerlang Ketua Panitia MP
P e r a n c a n g a n S t r a t e g i k P P D K i n t a U t a r a 2 0 1 1 - 2 0 1 3
M u k a s u r a t 1 8
5.2.2 Unit Kokurikulum
Bil Strategi Objektif Aktiviti Tarikh Kos Tindakan Tanggungjawab
1 Meningkatkan pencapaian dalam setiap pertandingan di peringkat daerah, negeri dan kebangsaan.
1. Memperoleh kedudukan terbaik dalam setiap pertandingan Ko Akademik peringkat negeri dan kebangsaan. 2. Pencapaian terbaik dalam setiap pertandingan Unit Beruniform peringkat negeri dan kebangsaan. 3. Pencapaian terbaik dalam pertandingan anjuran Go dan NGO di peringkat negeri dan kebangsaan. 4. Memperkasakan imej PPD Kinta Utara.
1. Pertandingan Ko Akademik peringkat kelompok dan zon.
Feb - Mac OS 42000 di sekolah.
Pengerusi Kelompok dan Zon. Sekolah
Guru Besar Pengerusi Kelompok dan zon.
2. Pertandingan Ko Akademik Peringkat Daerah.
April - Jun OS 42000SR (RM 3075) OS 21000 (RM 200.00) OS 42000SM (RM 2000) OS 21000 (RM 500)
PPD Sekolah
Penyelia Kokurikulum. Peg. Ko Akademik. Pengerusi Pertandingan. Pengerusi Teknik Daerah. Pengetua/G.Besar PK Kokurikulum
3. Pertandingan Kawad Unit Uniform peringkat kelompok dan zon.
Feb - Mac OS 42000 di sekolah.
Pengerusi Kelompok dan Zon. Sekolah
Pengetua & Guru Besar. PK Kokurikulum.
4. Pertandingan Kawad Unit Beruniform peringkat daerah.
April - Mei OS 42000SR (RM 6180) OS 21000 (RM 600) OS 42000SM (RM 8400) OS 21000 (RM 800)
PPD Sekolah
Penyelia Kokurikulum. Pengerusi Pertandingan. Pegawai Perhubungan Unit Uniform Daerah. Pengetua/ G.Besar PK Kokurikulum
5. Pertandingan Anjuran Bersama GO & NGO dengan PPD.
April - Oktober Peruntukan Agensi Terlibat. OS 21000 (RM 500)
GO & NGO terlibat. PPD Sekolah
Penyelia Kokurikulum. Peg. Ko Akademik. Peg. Agensi terlibat. Pengetua/G.Besar PK Kokurikulum
6. Bengkel Jurulatih Kawad Kaki Daerah.
Mac OS 21000 (RM 1500)
PPD Sekolah
Penyelia Kokurikulum. Jurulatih Daerah. GO & NGO terlibat. Pengetua/G.Besar
7. Bengkel Penghakiman Pertandingan Kokurikulum.
Mac OS 21000 (RM 2000)
PPD Penyelia Kokurikulum. Jurulatih / Hakim
P e r a n c a n g a n S t r a t e g i k P P D K i n t a U t a r a 2 0 1 1 - 2 0 1 3
M u k a s u r a t 1 9
5.2.3 Unit Sukan BIL STRATEGI OBJEKTIF AKTIVITI TARIKH KOS(OS 21000) KOS (OS29000) TINDAKAN TANGGUNGJAWAB
1 Mempeluaskan 3.1 Meningkatkan bilangan 1. kursus/ seminar kejurulatihan Mei RM5000 RM3000 JPN PPD Unit Sukan
bidang kejurulatihan jurulatih yang berkelayakan sukan/ permainan
3.2 Melahirkan jurulatih 2. Lawatan sambil belajar ke pusat/ Mei/ Nov PPD Unit Sukan
yang berkualiti sekolah sukan
3.3 Meningkatkan pencapaian 3. Peperiksaan/ ujian Sains sukan Ogos MSN PPD JPN GB
atlet kepegawaian dan kepengadilan.
4. Program bersama Agensi Luar
5 Kursus-kursus Dalaman kejuru- Oktober sekolah GB/PKKO
Latihan
6 Program kejurulatihan berkembar November PPD Unit Sukan
2 Mempeluaskan 3.1 Melahirkan jurulatih yang 1. Penganjuran kursus/ seminar GB PPD Unit Sukan
bidang kejurulatihan berkualiti dan berkemahiran kejurulatihan sukan/ permainan
tinggi 2. Lawatan sambil belajar ke pusat/
3.2 Meningkatkan bilangan sekolah sukan
guru yang berkelayakan terlibat dalam 3. Peperiksaan/ ujian Sains sukan PPD Unit Sukan
aktiviti sukan di peringkat kepegawaian dan kepengadilan.
negeri dan negara sebagai
jurulatih atau pegawai
P e r a n c a n g a n S t r a t e g i k P P D K i n t a U t a r a 2 0 1 1 - 2 0 1 3
M u k a s u r a t 2 0
5.3 Membudayakan Head Count di JPN, PPD dan Sekolah 5.3.1 Unit Akademik
Bil. Strategi Objektif Aktiviti Tarikh Kos
(OS 21000) Kos
(OS 29000) Tindakan Tanggung Jawab
1 Mengaplikasikan strategi berkesan menerusi pendekatan berfokus
1.1 Meningkatkan kemahiran pihak pentadbir sekolah dalam mengurus Head Count
1. Bengkel Head Count NKRS Jan - Mac SR - RM21900 SM - RM11780
SR - RM13356 SM - RM7068
PPD Semua Pen. PPD Akademik
1.2 Fokus kepada Head Count NKRS dalam program kecemerlangan peperiksaan awam
2. Penyediaan data Head Count NKRS
Feb-Mac PPD Semua Pen. PPD Akademik
Sekolah Guru Besar/Pengetua/ Pen. Kanan Pentadbiran
1.3 Budaya Head Count NKRS dilaksana untuk meningkatkan pencapaian akademik
3. Program Kecemerlangan Akademik berdasarkan NKRS 1. Near Miss 2. Kelompok Murid
Feb-November Sekolah Guru Besar/Pengetua/ Pen. Kanan Pentadbiran
4. Bengkel JSI dan SP Chart April-Mei SR - RM4400 SM - RM2120
SR - RM1320 SM - RM636
PPD Semua Pegawai Akademik
Sekolah Guru Besar/Pengetua/ Pen. Kanan Pentadbiran
5. Pemantauan penggunaan Head Count NKRS
Feb-Nov RM4200 PPD Pen. PPD Kemanusiaan
6. Khidmat bantu Head Count NKRS dan SP Chart
Feb - Ogos PPD Semua Pen. PPD Akademik
7. Pelaporan /Post Mortem PPT/PAT/Percubaan/ Pep. Awam
Jun & Nov PPD Semua Pen. PPD Akademik
Sekolah Guru Besar/Pengetua/Pen. Kanan Pentadbiran
P e r a n c a n g a n S t r a t e g i k P P D K i n t a U t a r a 2 0 1 1 - 2 0 1 3
M u k a s u r a t 2 1
5.3.2 Unit Hal Ehwal Pelajar
BIL STRATEGI OBJEKTIF AKTIVITI TARIKH KOS TINDAKAN TANGGUNG
JAWAB
1.
Melibatkan agensi luar dalam program bersepadu di peringkat sekolah, daerah dan negeri
1. Menjalinkan kerjasama dengan agensi luar dalam menangani masalah pelajar
2. Melahirkan modal insan yang mempunyai jati diri
3. Menggunakan sumbangan kewangan daripada agensi luar untuk melaksanakan program HEM
1. Kem Motivasi peringkat sekolah, kelompok dan zon
Feb-Mac
OS 42000 di sekolah.
Pengerusi Kelompok dan Zon.
Pengetua/GB Pengerusi Zon/Kelompok Penolong PPD HEM Penyelia HEM JU Pengerusi Pertandingan
2. Program Hari Integrasi Murid peringkat sekolah, zon, kelompok, daerah dan negeri
Apr-Jun
OS 21000 Zon/ Kelompok Pengetua/ GB PPD
3. Kem Jati Diri Murid peringkat sekolah, zon, kelompok, daerah dan negeri
Jul-Ogos
5.3.3 Unit Sukan BIL STRATEGI OBJEKTIF AKTIVITI TARIKH KOS(OS 21000) KOS (OS29000) TINDAKAN TANGGUNGJAWAB
1 Melibatkan ibu bapa 1.1 Meningkatkan penglibatan 1. Pertandingan sukan/ GB Unit Sukan
dalam kegiatan pelajar dalam sukan dan permainan sepanjang tahun
sukan sekolah permainan di sekolah antara rumah/kelas/kelab
100% sekolah melaksanakan 2. Pertandingan peringkat zon/ PPD GB Unit Sukan
dasar 1M1S daerah/MSS Perak/ MSSM
1.3 Mencungkil bakat baru 3. Penyertaan pertandingan anjuran PPD GB Unit Sukan
dalam sukan/ permainan persatuan-persatuan sukan
4. Karnival sukan daerah PPD GB Unit Sukan
5. Lawatan dan pertandingan per
sahabatan.
6. Rekod penyertaan dan laporan SU Sukan Unit Sukan
aktiviti sukan sekolah
7.Pemantauan, penilaian dan majlis PS Unit Sukan
pengiktirafan
P e r a n c a n g a n S t r a t e g i k P P D K i n t a U t a r a 2 0 1 1 - 2 0 1 3
M u k a s u r a t 2 2
5.4 Melaksanakan Pemantauan dan Penyeliaan Secara Bersepadu di Semua Peringkat 5.4.1 Unit Akademik
Bil. Strategi Objektif Aktiviti Tarikh Tindakan Tanggung Jawab
1 1.1 Pemantauan berfokus 1.2 Pemantauan penghulu
1.1 Menjalankan pemantauan pengurusan sekolah dan P&P berkesan 1.2 Meningkatkan kualiti P&P guru
1.1 Pemantauan awal tahun persekolahan 1.2 Pemantauan berfokus 1.3 Pemantauan penghulu 1.4 Pemantauan akhir tahun persekolahan
F1 Januari F2 April - Mei F3 Ogos - Oktober F4 November - Disember
PPD Sekolah
Semua Pen. PPD Akademik Semua Penolong PPD Semua Pegawai PPD/ Penghulu Guru Besar/Pengetua/ Pen. Kanan Pentadbiran
5.4.2 Unit Hal Ehwal Pelajar
BIL STRATEGI OBJEKTIF AKTIVITI TARIKH KOS TINDAKAN TANGGUNG
JAWAB
1 Perbanyakkan program ICT dan penyebararan maklumat bermanfaat
1. Menyediakan ruang dan peluang kepada murid menggunakan kemudahan ICT di sekolah secara optima
2. Membolehkan murid menggunakan kemudahan ICT secara berkesan dan berhemah
3. Menjadikan murid celik teknologi maklumat
Pertandingan Kuiz ICT peringkat sekolah,zon dan kelompok
Mac-Mei
OS29000 Pengerusi Kelompok dan Zon.
Pengetua/GB Pengerusi Zon/Kelompok Penolong PPD HEM Penyelia HEM JU Pengerusi Pertandingan
Pertandingan mencipta laman web peringkat sekolah, zon, kelompok, daerah, negeri dan kebangsaan
Jun-Jul OS29000 Zon/ Kelompok Pengetua/ GB PPD
Pertandingan mencipta brosure peringkat sekolah, zon, kelompok, daerah, negeri dan kebangsaan
Ogos-Sept OS29000 Pengerusi Kelompok dan Zon.
Kursus animasi Sept
2 Pemantapan program sahsiah pelajar
1. Melahirkan murid yang berakhlak mulia
2. Membentuk sikap positif dalam kalangan pelajar
3. Melahirkan modal insan yang berkualiti dari aspek rohani, jasmani, emosi dan intelek
4. Mengurangkan masalah social dalam kalangan pelajar
Mempelbagikan program HEM di sekolah
Program Anti Lepak
Program Muhasabah Diri
Kursus Kepimpinan Mempelbagikan program HEM di luar sekolah:
Jun-Sept
OS 42000 di sekolah
Zon/ Kelompok Pengetua/ GB PPD
Pengetua/GB Pengerusi Zon/Kelompok Penolong PPD HEM Penyelia HEM JU Pengerusi Pertandingan
Kem Jati Diri
Kem Motivasi
Kem Bina Insan
Mei Jun Jul
P e r a n c a n g a n S t r a t e g i k P P D K i n t a U t a r a 2 0 1 1 - 2 0 1 3
M u k a s u r a t 2 3
5.5 Memantapkan Pelaksanaan Program Kecemerlangan dan Program Khas 5.5.1 Unit Akademik
Bil. Strategi Objektif Aktiviti Tarikh Tindakan Tanggung Jawab
1 Penggunaan media massa dalam menyebarkan maklumat akademik
1.1 Platform kepada PPD menyebarkan visi dan misi
1. Hebahan program/aktiviti kecemerlangan dalam media elektronik
Jan/Mac/Ogos/ September
PPD Semua Pen. PPD Akademik
1.2 Masyarakat peka terhadap maklumat akademik terkini
Sekolah Guru Besar/Pengetua/ Pen. Kanan Pentadbiran
1. Hebahan program/aktiviti kecemerlangan dalam media cetak
Jan-Dis PPD Semua Pen. PPD Akademik
Sekolah Guru Besar/Pengetua/ Pen. Kanan Pentadbiran
P e r a n c a n g a n S t r a t e g i k P P D K i n t a U t a r a 2 0 1 1 - 2 0 1 3
M u k a s u r a t 2 4
5.5.2 Unit Kokurikulum
Bil Strategi Objektif Aktiviti Tarikh Kos Tindakan Tanggungjawab
1 Tingkatkan penglibatan pelajar dalam aktiviti kokurikulum di sekolah dan daerah secara terancang.
1. Kecemerlangan dalam bidang kokurikulum sebagai satu peluang kerjaya. 2. Pencapaian 10% markah kokurikulum. 3. Mengurangkan kebejatan (gejala) sosial dalam kalangan pelajar.
1. Program/Aktiviti mingguan kokurikulum sekolah.
Jan - Oktober Sekolah Pengetua/ Guru Besar. PK Kokurikulum
2. Perkhemahan Bahasa SR dan SM
Jun OS 42000SR (RM 7680) OS 42000SM (RM 3840) OS 21000 (RM 2000)
PPD Sekolah
Penyelia Kokurikulum. Jurulatih Daerah. Pengerusi Teknik Bahasa Daerah. Pengetua/G.Besar
3. Perkhemahan Penggalakkan Sains dan Teknologi SR dan SM
September OS 42000 SR (RM 7680) OS 42000 SM (RM 7680) OS 21000 (RM 2000)
PPD Sekolah
Penyelia Kokurikulum. Jurulatih Daerah. Pengerusi Teknik Sains dan Teknologi Daerah. Pengetua/G.Besar
4. Perkampungan Seni dan Budaya.
Oktober OS 42000 SR (RM 3520) OS 42000 SM (RM 1920) OS 21000 (RM 1000)
PPD Sekolah
Penyelia Kokurikulum. Jurulatih Daerah. Pengerusi Teknik Muzik/Kebudayaan Daerah. Pengetua/G.Besar
5. Perkhemahan Integrasi Unit Beruniform SR dan SM
Oktober OS 42000 (RM 5480) OS 21000 (RM 2400)
PPD Penyelia Kokurikulum. Peg. Perhubungan Unit Uniform Daerah.
6. Kursus Pengurusan Kelab/Persatuan dan Unit Beruniform
November OS 42000 (RM 10880) OS21000 (RM 2000)
PPD Sekolah
Penyelia Kokurikulum. Jurulatih Daerah. Pengerusi Teknik Daerah. Pengetua/G.Besar
7. Perkhemahan Unit Uniform Peringkat Sekolah
Oktober - November
Sekolah Pengetua/ Guru Besar. PK Kokurikulum
8. Pemantauan Program Kokurikulum Sekolah
Feb - November PPD Sekolah
Semua Peg. Unit Kemanusiaan. Pengetua /G. Besar. PK Kokurikulum.
9. Pelaporan dan Penilaian Gerakerja Kokurikulum pelajar.
Julai November
PPD Sekolah
Penyelia Kokurikulum. Pengetua /G. Besar. PK Kokurikulum
P e r a n c a n g a n S t r a t e g i k P P D K i n t a U t a r a 2 0 1 1 - 2 0 1 3
M u k a s u r a t 2 5
5.5.3 Unit Sukan BIL STRATEGI OBJEKTIF AKTIVITI TARIKH KOS(OS 21000) KOS (OS29000) TINDAKAN TANGGUNGJAWAB
1 Memaksimakan 2.1 Dapat memilih atlet yang 1. Program Gold Search Daerah Jan-Dis RM18,000 RM 8000 PPD Unit Sukan
penyertaan pelajar berkualiti untuk mewakili 1.1 Ujian TID, kem bakat dan klinik Apr/Mei sekolah PKK/SUS
dalam sukan daerah permainan peringkat sekolah dan PPD
2.2 Memenangi lebih banyak daerah.
kemenangan dalam 1.2 Ujian masa dan sukantara Jan-Jun Sekolah PKK SUS
pertandingan yang disertai peringkat sekolah dan daerah PPD Unit Sukan
1.3 Program sukan selepas peperik Okt/Nov sekolah GB/PKK/SUS
saan awam UPSR, PMR dan SPM Dis PPD Unit Sukan
2, Program Beyond the Best Daerah Jan-Dis RM40,000 RM 16,000 PPD Unit Sukan
2.1 Latihan pusat sepanjang tahun Jan-Dis PPD/ Sekolah Unit Sukan PKK
2.2 Sirkit daerah Jan-Okt PPD Unit Sukan
2,3 Kem/Klinik sukan Mac/Jun/Sept PPD/sekolah Unit Sukan PKK
2.4 Pemantauan, headcount dan Feb/ Julai PPD Unit Sukan
post mortem Dis
2 Penglibatan ibu 2.1 Melahirkan pelajar atlet 1. Program Gold Search Unit Sukan
bapa dalam yang berkualiti dan berkemahi 1.1 Ujian TID, kem bakat dan klinik Guru S
kegiatan sukan luar ran tinggi. permainan peringkat sekolah dan
2.2 Menjuarai seberapa banyak daerah.
kejohanan yang disertai dan 1.2 Ujian masa dan sukantara
menjadi johan keseluruhan peringkat sekolah dan daerah
pertandingan sukan/permainan 1.3 Program sukan selepas peperik
peringkat negeri. saan awam UPSR, PMR dan SPM
2.3 Dapat melahirkan pelajar 2. Beyond the Best Unit Sukan
berintegriti, berdisiplin dan sihat 2.1 Latihan pusat sepanjang tahun
2.2 Sirkit kejohanan daerah PPD Unit Sukan
2.3 Kem/bengkel dan motivasi
2.4 Perlawanan persahabatan
2.5 Pertandinagan luar
musim
2.6 Pemanatuan, penilaian,
headcount dan post mortem
P e r a n c a n g a n S t r a t e g i k P P D K i n t a U t a r a 2 0 1 1 - 2 0 1 3
M u k a s u r a t 2 6
6.0 PROGRAM KECEMERLANGAN AKADEMIK PEJABAT PELAJARAN DAERAH KINTA UTARA TAHUN 2011 6.1 PENGENALAN
“Kinta Utara Sentiasa Unggul” merupakan moto dalam menetapkan hala tuju kecemerlangan PPD Kinta Utara. Hala tuju dan matlamat pengurusan akademik Pejabat Pelajaran Daerah Kinta Utara ialah memimpin, menyelia, menilai dan membantu pengurusan kurikulum sekolah-sekolah di daerah bagi meningkatkan prestasi sekolah-sekolah ke arah pendidikan bermutu selaras dengan dasar kerajaan dan Prinsip Rukun Negara dengan mengambilkira kebitaraan sekolah masing-masing. Pencapaian Akademik yang merupakan kerja utama dalam pengurusan bidang kebertanggungjawaban telah menunjukkan peningkatan jika dibandingkan dengan tahun 2009 berdasarkan GPS 2.23 kepada GPS 2.21 bagi UPSR tahun 2010 manakala PMR 2009 GPS ialah 2.69 kepada 2.66 bagi PMR 2010.
6.2 OBJEKTIF
1. Mewujudkan strategi berkesan atau program yang memberi impak perkembangan staf (Kursus Dalaman, Kursus Dalam Perkhidmatan, Seminar, Bengkel dan seumpamanya) perkembangan profesionalisme peningkatan prestasi akademik
2. Memimpin sekolah dalam mengenalpasti dan merancang penyelesaian masalah atau kelemahan pengajaran dan pembelajaran
(P&P) di sekolah-sekolah.
3. Memimpin sekolah mengenalpasti dan memperkembangkan potensi individu murid dalam konteks konsep pendidikan seumur hidup melalui pelbagai aktiviti penyelidikan dan pembangunan.
4. Memimpin sekolah dalam melaksanakan proses Pengajaran dan Pembelajaran semua mata pelajaran dengan menggunakan
Sukatan Pelajaran dan Huraian Sukatan Pelajaran yang disediakan oleh Kementerian Pelajaran Malaysia. 5. Memimpin sekolah dalam penyebaran maklumat dan perubahan pendidikan terkini khususnya dalam bidang kurikulum kepada
pengurus sekolah, guru dan masyarakat melalui taklimat dan edaran bahan-bahan akademik.
P e r a n c a n g a n S t r a t e g i k P P D K i n t a U t a r a 2 0 1 1 - 2 0 1 3
M u k a s u r a t 2 7
6. Memimpin sekolah dalam melaksanakan dan menjayakan projek-projek khas Kementerian Pelajaran Malaysia seperti pelaksanaan LINUS.
6.3 STRATEGI
Pelaksanaan konsep berfokus – NKRS ( Near Miss, Kelompok Murid, Ranking Mata Pelajaran, SP Chart ) diaplikasikan berdasarkan perancangan strategik yang telah dirangka.
i. Mengaplikasikan strategi berkesan menerusi pendekatan berfokus.
ii. Penguatkuasaan pengajaran dan pembelajaran berkesan untuk meningkatkan pencapaian murid sesuai dengan perubahan dasar semasa.
iii. Meningkatkan dan memantapkan pengetahuan kepekaan pihak pentadbir sekolah terhadap perubahan dasar semasa.
iv. Penggunaan media massa dalam menyebarkan maklumat akademik.
6.4 FOKUS UTAMA
Pelaksanaan 4 pendekatan yang digabungkan melalui konsep NKRS
6.5 NEAR MISS
Near Miss merupakan satu instrumen untuk mengesan pelajar yang hampir cemerlang dan hampir lulus dalam peperiksaan awam.
i. Dalam peperiksaan UPSR pelajar yang memperoleh kelulusan 4A dan 1B dikenali sebagai Near Miss B, manakala Near Miss D adalah pelajar yang memperoleh 4 ABC dan 1 D.
ii. Near Miss B dalam peperiksaan PMR ialah pelajar yang memperoleh 7A dan 1B, dan 8A 1B manakala Near Miss E ialah pelajar yang memperoleh 7 ABCD dan 1E dan 8ABCD 1E.
N – Near Miss K – Kelompok Murid R – Ranking Mata Pelajaran S – SP Chart
P e r a n c a n g a n S t r a t e g i k P P D K i n t a U t a r a 2 0 1 1 - 2 0 1 3
M u k a s u r a t 2 8
iii. Bagi peperiksaan dalaman di peringkat sekolah Near Miss dikategorikan pelajar yang tidak dapat memperoleh semua A dalam mata pelajaran yang diambil.
iv. Rasional konsep NearMiss diguna pakai.
6.6 KELOMPOK MURID
Murid sekolah rendah dan sekolah menengah dikelompokkan kepada 4 kelompok murid iaitu kelompok cemerlang, kelompok lulus / sederhana, kelompok GALUS dan kelompok kritikal.
i. Sekolah mengelompokkan murid ketika membuat head count. Kelompok ini juga boleh diaplikasikan ketika proses pengajaran dan
pembelajaran di dalam bilik darjah. Dalam program-program akademik yang dilaksanakan di peringkat sekolah kelompok ini juga boleh diguna pakai.
ii. Program-program yang dijalankan di peringkat daerah seperti Program Panitia Daerah dan Program oleh Guru Cemerlang juga menggunakan kaedah kelompok.
iii. Pembentangan TOV target sekolah menengah dan sekolah rendah daerah Kinta Utara juga menggunakan kelompok-kelompok kerana melalui pengelompokan ini program-program akademik yang sesuai dapat dirancang.
6.7 PENGGUNAAN WARNA DALAM PENGESANAN PENCAPAIAN HEAD COUNT PELAJAR
A biru
B hijau
C kuning
D jingga
E merah
P e r a n c a n g a n S t r a t e g i k P P D K i n t a U t a r a 2 0 1 1 - 2 0 1 3
M u k a s u r a t 2 9
6.8 RANKING MATA PELAJARAN
Satu kaedah penyusunan mata pelajaran yang paling banyak tidak mencapai A atau memperoleh paling banyak E mengikut kelompok murid. Oleh itu pihak pentadbir boleh memberikan fokus kepada panitia mata pelajaran yang perlu diberi keutamaan dalam tindak susul bagi menyusun program yang bersesuaian mengikut kelompok murid. Daerah juga dapat merumuskan panitia mata pelajaran yang perlu diberi keutamaan mengikut jenis sekolah; SK, SJKC dan SJKT.
6.9 S-P CHART
S-P Chart telah diperkenalkan kepada semua Pengetua dan Guru Besar pada penghujung tahun 2007. Bengkel penyediaan dan menganalisis carta telah diberikan kepada semua Penolong Kanan dan Setiausaha Peperiksaan pada tahun 2008 dan kepada 4 orang guru setiap sekolah rendah dan sekolah menengah pada tahun 2009.
Melalui kaedah SP Chart membolehkan para guru menganalisa data pengajaran untuk tujuan memahami kefahaman murid dan seterusnya mengubah suai pengajaran. Antaranya adalah seperti berikut;
i. Permarkahan ujian dan maklum balas prestasi ujian pelajar
ii. Maklum balas prestasi individu dan kumpulan
iii. Analisa jenis kesilapan pelajar
iv. Analisa proses pengajaran dan haraki unit-unit pengajaran
v. Analisa item
vi. Simulasi markah ujian
vii. Pembinaan profil prestasi individu bagi ujian berulang
P e r a n c a n g a n S t r a t e g i k P P D K i n t a U t a r a 2 0 1 1 - 2 0 1 3
M u k a s u r a t 3 0
6.10 PERLAKSANAAN PROGRAM BAGI MELONJAKKAN KECEMERLANGAN
i. Bengkel Head Count NKRS
ii. Penyediaan Data Head Count NKRS
iii. Bai’ah Perjanjian Target Peperiksaan Awam
iv. Program Kecemerlangan Akademik Berdasarkan NKRS
Near Miss
Kelompok Murid
v. Bengkel SP Chart
vi. Pemantauan Penggunaan Head Count NKRS dan Khidmat Bantu Head Count
vii. Pelaporan / Post Mortem / PPT / PAT/ Percubaan / Peperiksaan Awam
P e r a n c a n g a n S t r a t e g i k P P D K i n t a U t a r a 2 0 1 1 - 2 0 1 3
M u k a s u r a t 3 1
6.11 JADUAL PELAKSANAAN PROGRAM
Aktiviti JAN FEB MAC APRIL MEI JUN JULAI OGOS SEPT OKT NOV DIS
1. Bengkel Head Count NKRS
2. Penyediaan Data Head Count NKRS
3. Baiah Perjanjian Target Peperiksaan Awam
4. Program Kecemerlangan Akademik Berdasarkan NKRS 1. Near Miss 2. Kelompok Murid
5. Bengkel SP Chart
6. Pemantauan Penggunaan Head Count NKRS dan Khidmat Bantu HC
7. Pelaporan / Post Mortem Peperiksaan Pertengahan Tahun / Peperiksaan Akhir Tahun / Peperiksaan Percubaan / Peperiksaan Awam
P e r a n c a n g a n S t r a t e g i k P P D K i n t a U t a r a 2 0 1 1 - 2 0 1 3
M u k a s u r a t 3 2
7.0 PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK GUGUSAN MANJOI
Program bertujuan untuk meningkatkan pencapaian akademik sekolah rendah dan sekolah menengah yang terletak dalam Gugusan Manjoi khususnya dalam peperiksaan awam iaitu UPSR, PMR dan SPM. Program peningkatan akademik yang dicadangkan adalah digerakkan oleh Pejabat Pelajaran Daerah Kinta Utara, sekolah-sekolah yang terlibat dan komuniti setempat.
7.1 LATAR BELAKANG
Gugusan Manjoi merupakan perkampungan Melayu dalam bandar yang terbesar di negeri Perak. Terletak di timur laut yang jarak lokasinya 4 kilometer dari bandaraya Ipoh. Gugusan Manjoi seluas 560.8 hektar merangkumi Kampung Manjoi, Kampung Tengku Hussein, Kampung Sungai Tapah, Kampung Dato Ahmad Said, dan Kampung Jelapang Baru. Gugusan itu mempunyai 6, 409 buah rumah dengan penduduk seramai 40,000 orang penduduk.Gugusan Manjoi terletak di dalam Parlimen Tambun yang diwakili oleh YB. Dato’ Haji Ahmad Husni bin Mohamad Hanadzlah, manakala Ahli Dewan Undangan Manjoi ialah YB. Dato’ Haji Nadzri bin Ismail.
Sekolah-sekolah yang terlibat ialah:
SK Manjoi 1
SK Manjoi 2
SK Dato’ Ahmad Said Tambahan
SMK Kampung Dato’ Ahmad Said
SMK Dr. Megat Khas
KELOMPOK 1
SK Jelapang
SK Jelapang Jaya
SK Jati
SMK Jelapang Jaya
SMK Jati
KELOMPOK 2
P e r a n c a n g a n S t r a t e g i k P P D K i n t a U t a r a 2 0 1 1 - 2 0 1 3
M u k a s u r a t 3 3
Penutup Kecemerlangan boleh diusahakan, sehubungan itu semua unit di Pejabat Pelajaran Daerah Kinta Utara dan warganya akan mempertingkat serta memperkemaskan daya usaha, saling berganding bahu bagi memastikan berlaku lonjakan dalam pencapaian akademik, kokurikulum dan imej organisasi. Untuk itu perancangan yang mantap di semua peringkat perlu dilakukan bagi memastikan Daerah Kinta Utara terus unggul dan cukup bersedia dari segi mental dan fizikal, untuk bersaing di peringkat negeri dan kebangsaan bagi membantu melonjakkan kecemerlangan negeri Perak.
Secara tuntasnya, marilah kita bergerak sederap melakukan transformasi dalam semua kerja buat kita. Perancangan program kita perlu
dilaksanakan secara inovatif dan kreatif serta disusuli dengan pelaksanaan yang mantap dan berkesan. Kita harus sedar bahawa tugas memberikan pendidikan berkualiti adalah satu amanah yang berat dan perlu diselesaikan sebaik mungkin supaya generasi pelapis dapat terus membina negara Malaysia ke arah negara maju setanding dengan negara-negara lain. Insyallah berkat kerjasama semua unit dan warga di Pejabat Pelajaran Daerah Kinta Utara, hasrat murni kita untuk melonjakkan kecemerlangan daerah Kinta Utara khususnya dan negeri Perak amnya akan tercapai.