III ENCONTRO ESTADUAL DE ENSINO DE FÍSICA – RS
Porto Alegre, Instituto de Física, UFRGS
20 a 22 de agosto de 2009
PROGRAMAÇÃO
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COMISSÃO ORGANIZADORA
Prof. Dr. Marco Antonio Moreira
Profª. Drª. Eliane Angela Veit
Profª. Drª. Sayonara Salvador Cabral da Costa
Prof. Dr. Ives Solano Araujo
COORDENADORES
Profa. Eliane Cappelletto (FURG)
Prof. Pedro Fernando Teixeira Dorneles (UNIPAMPA)
MONITORES
Ângelo Mozart Medeiros de Oliveira
Bárbara Canto dos Santos
Carlos Alexandre Lampert de Almeida
Gentil César Bruscato
Henrique Simões de Oliveira Neves
Leonardo Albuquerque Heidemann
Mara Fernanda Parisoto
Nathan Carvalho Pinheiro
Rafael Vasquez Brandão
Thaís Rafaela Hilger
FUNCIONÁRIOS
Daniel Pires Moreira Silva
Eloir de Carli
Leandro Lunardelli Soares
Lucia Helena Araújo Meireles
Maria Aparecida de Souza Duran
Vera Feil
Walberto José Andrade Chuvas
Waldomiro Olivo
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III ENCONTRO ESTADUAL DE ENSINO DE FÍSICA - RS Porto Alegre, Instituto de Física, UFRGS
20 a 22 de agosto de 2009
Conferências 1. Repensando o Ensino e Aprendizagem de Física no século XXI
Profa. Dra. Marisa Almeida Cavalcante - PUCRS Dia 20 de agosto às 11h Local: prédio 43.322, Auditório do ILEA
2. O lado escuro do universo Profa. Dra. Thaisa Storchi Bergmann - UFRGS Dia 21 de agosto às 11h Local: prédio 43.322, Auditório do ILEA
3. O que esperar do LHC? Profa. Dra. Maria Beatriz Gay Ducati - UFRGS Dia 22 de agosto às 11h Local: prédio 43.322, Auditório do ILEA
4. Atividades experimentais no ensino de Física: uma nova visão baseada na Teoria de Vigotski Prof. Dr. Alberto Gaspar - UNESP Dia 22 de agosto às 14h Local: prédio 43.322, Auditório do ILEA
Programação do evento Horário DIA 20 (quinta-feira) DIA 21 (sexta-feira) DIA 22 (sábado)
08:30-09:00 Entrega do material
09:00-10:30 Minicursos Minicursos Minicursos
10:30-11:00 Intervalo Intervalo Intervalo
11:00-12:30
Conferência I Profa. Dra. Marisa Almeida
Cavalcante
Conferência II Profa. Dra. Thaisa Storchi
Bergmann
Conferência III Profa. Dra. Maria Beatriz Gay
Ducati
14:00-15:30 Apresentações orais Apresentações pôsteres Conferência IV
Prof. Dr. Alberto Gaspar
15:30-16:00 Intervalo Intervalo
16:00-17:30 ou 18:30
Minicursos
Minicursos
(*) O minicurso 5, ofertado à tarde, é de 6h-aula e se estenderá das 16h às 18h30min.
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Relação dos minicursos e oficinas
Só serão fornecidos certificados aos participantes que comparecerem a todas as aulas do minicurso escolhido. As vagas serão preenchidas por ordem de pagamento.
Ofertas pela manhã (6 horas-aula)
1. O estudo de tópicos de Física utilizando um ambiente de modelagem computacional quantitativa Ministrante: Elias Gonçalves Monitor: Ângelo Mozart Medeiros de Oliveira Local: Sala O208 20 vagas 2. Nanociência e nanotecnologia para o Ensino Fundamental e Médio Ministrantes: Anderson Luiz Ellwanger e Solange Binotto Fagan Monitor: Thaís Rafaela Hilger Local: Anfiteatro da Física 30 vagas 3. Temas instigantes em Física Geral Ministrante: Fernando Lang da Silveira Monitor: Henrique Simões de Oliveira Neves Local: Auditório do ILEA 40 vagas 4. Fenômenos físicos e modelos científicos Ministrante: Rafael Vasques Brandão Monitor: Leonardo Albuquerque Heidemann Local: Sala O211 20 vagas 5. Física térmica experimental Ministrantes: Nelson Luiz Reyes Marques e Marco Antonio Lessa Monitora: Bárbara Canto dos Santos Local: Sala H109 20 vagas 6. Caminhos da astronomia – curiosidades e conhecimentos ao alcance de todos Ministrantes: Renato Heineck; Paulo Armando Pilonetto Matte; Rejane Kraemer Kirchner; Eduardo Góis; Emanuel César Pimentel; Letícia Gabriela Lorenson e Nadejda Aparecida Machado Monteiro Monitor: Gentil César Bruscato Local: Sala O205 25 vagas 7. Física de partículas e epistemologia Ministrante: Marco Antonio Moreira Monitor: Carlos Alexandre Lampert de Almeida Local: Sala O207 30 vagas
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Ofertas pela tarde (4 horas-aula) 1. Ensino de Física no 9º ano: uma proposta metodológica com projetos desenvolvidos a partir de situações-problema Ministrantes: Terrimar I. Pasqualetto e Rejane M. Ribeiro-Teixeira Monitor: Ângelo Mozart Medeiros de Oliveira Locais: Quinta-feira 20/08 – Sala H101
Sexta-feira 21/08 – Sala H113 20 vagas 2. Laboratório videointerativo em Mecânica Ministrantes: Thomas Braun, Luci F. M. Braun e Ana Carolina C. de Melo Monitor: Henrique Simões de Oliveira Neves Local: Sala O209 20 vagas 3. Uso do sensor sonar e da vídeo análise para estudar cinemática experimental Ministrantes: Fábio Rocha e Maurício Girardi Monitor: Leonardo Albuquerque Heidemann Local: Sala O206 20 vagas 4. Conceitos de Física Moderna para o Ensino Médio Ministrante: Alberto Gaspar Monitor: Nathan Carvalho Pinheiro Local: Auditório do ILEA 45 vagas 5. Fisica Moderna Experimental (6h-aula, das 16:00 às 18:30) Ministrante: Marisa Almeida Cavalcante Monitora: Bárbara Canto dos Santos Local: Sala O204 20 vagas 6. Estimulando a criatividade através de atividades didático-experimentais: interação radiação e matéria Ministrante: Paulo Henrique dos Santos Sartori Monitora: Thais Rafaela Hilger Local: Sala O207 15 vagas 7. Física Moderna e Contemporânea na perspectiva da alfabetização científica e técnica Ministrante: André Ary Leonel Monitora: Mara Fernanda Parisoto Local: Sala O205 20 vagas 8. As Leis de Newton Ministrantes: Dartanhan Baldez Figueiredo e Joecir Palandi Monitor: Gentil César Bruscato Local: Sala H111 20 vagas
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Apresentações orais
Dia 20/08/2009 Sessão 1 Local: prédio 43.135 Anfiteatro da Física Coordenador da Sessão: Marco Antonio Moreira 14:00 - Energia como tema gerador da aprendizagem em ciências no Ensino Fundamental
Márcia Frank de Rodrigues e Flávia Maria Teixeira dos Santos 14:30 - Um estudo transversal sobre a construção do conhecimento no movimento de queda
livre dos corpos na perspectiva da epistemologia genética Júnior Saccon Frezza e João Alberto da Silva
15:00 - Física no Ensino Fundamental: uma experiência prática
Darla Fortunato, Dartanhan Baldez Figueiredo, Vivian Jamile Beling e Noé Ricardo Timm
Sessão 2 Local: prédio 43.135 Sala O205 Coordenadora da Sessão: Eliane Angela Veit 14:00 - Visualização conceitual da Mecânica Quântica
Michel Betz 14:30 - Usando um circuito de mouse para medir tempo no laboratório didático de Mecânica
José Ricardo Borba, Paulo Lima Júnior e Maria Terezinha Xavier Silva 15:00 - Atividades propostas a partir de simulações com Vpython para alunos de Física do
Ensino Médio Rodrigo Melo Paredi e Rejane Maria Ribeiro-Teixeira
Sessão 3 Local: prédio 43.135 Sala O207 Coordenador da Sessão: Ives Solano Araujo 14:00 - Projeto Lego como metodologia didática na EJA/EAD em uma prática interdisciplinar
envolvendo física Ieda Pellegrini, Karen Espíndola e Mariana Correia
14:30 - Empregando textos originais de cientistas e textos sobre a evolução das idéias da
ciência em jogos teatrais Paulo Roberto Bairros da Silva, Antonio Marcos Teixeira Dalmolin e Saul Benhur Schirmer
15:00 - Um exemplo de transposição de obstáculos pedagógicos no ensino de Física na
Educação de Jovens e Adultos Wilson Leandro Krummenauer, Sayonara Salvador Cabral da Costa e Fernando Lang da Silveira
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Sessão 4 Local: Sala H102 Coordenadora da Sessão: Sayonara Salvador Cabral da Costa 14:00 - Um estudo exploratório sobre processos de eletrização para professores surdos
Salete de Souza e Tadeu Clair Fagundes de Souza 14:30 - A interação verbal em aulas de Física e a elaboração de conceitos pelos alunos
Rosana Ramos Socha e Paulo César de Almeida Raboni 15:00 - O que podemos aprender com as concepções dos alunos no campo conceitual da
gravitação universal? Sayonara Salvador Cabral da Costa, Maria Eulália Pinto Tarragó e Leonardo da Cunha Santos
Pôsteres
Dia 21/08/2009 das 14h às 15h30min no saguão e corredor do prédio 43.135
AUTOR(ES) TÍTULO
1
Aline Guerra Dytz, Luiz Fernando Mackedanz,
Kauê Bandeira Rodrigues e Anahy Arrieche Fazio
A FORMAÇÃO DOCENTE PELO ENSINO EXPERIMENTAL
2 Ana Paula Santos Rebello
e Maurivan Güntzel Ramos
UNIDADE DE APRENDIZAGEM SOBRE CIRCUITOS ELÉTRICOS: SIMULADOR E MAQUETES COMO
AUXILIARES NA APRENDIZAGEM
3 Andréia Hornes, Sani de Carvalho Rutz da Silva e
André Koscianski
ANÁLISE DE SOFTWARES EDUCACIONAIS PARA O ENSINO DE FÍSICA
4 Bruna W. Freiberger e Edson M. Kakuno
ELETRÓLISE DA ÁGUA COMO PROPOSTA DE EXPERIMENTO PARA ENSINO MULTIDISCIPLINAR DE
FÍSICA E QUÍMICA
5 Caetano Castro Roso,
Antonio Marcos Teixeira Dalmolin e Décio Auler
ABORDAGEM TEMÁTICA NO ENSINO DE FÍSICA: “PRODUÇÃO, DISTRIBUIÇÃO E CONSUMO DE ENERGIA
ELÉTRICA”
6 Camila Riegel Debom e Basílio Xavier Santiago
O APRENDIZADO DA ASTRONOMIA E DAS CIÊNCIAS AFINS COM A MEDIAÇÃO DA OBSERVAÇÃO RUDIMENTAR E DA
IMAGEM ASTRONÔMICA
8
AUTOR(ES) TÍTULO
7
Carla Vargas Pedroso, Mary Angela Leivas Amorim e Rosane
Teresinha Nascimento da Rosa
O ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS ATRAVÉS DO USO DE JOGOS DIDÁTICOS: TENDÊNCIAS DAS TESES
BRASILEIRAS
8
Carla Veridiana Neuberger, Mariel José Pimentel de Andrade e
Alberto Einstein Pereira de Araújo
A UTILIZAÇÃO DE SOFTWARE LIVRE PARA O ENSINO DE ASTRONOMIA
9
Carlos Raphael Rocha, Victoria Elnecave
Herscovitz e Marco Antonio Moreira
INTRODUÇÃO À MECÂNICA QUÂNTICA: UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA PARA O ENSINO DOS CONCEITOS
FUNDAMENTAIS DA TEORIA QUÂNTICA
10
Carolina Jacob de Oliveira, Janaína N. de Souza Stuart e Felipe
Damasio
AULAS DE LABORATÓRIO NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA ANÁLISE DAS CONDIÇÕES DE IMPLEMENTAÇÃO EM
ESCOLAS PÚBLICAS
11 Claudia Amália Zandonai O USO DE MATERIAL RECICLADO COMO RECURSO
DIDÁTICO, PARA AUXÍLIO DA ABSTRAÇÃO NAS AULAS DE CINEMÁTICA
12
Dartanhan B. Figueiredo, Joecir Palandi , Karla
Weber e Paulo R. Magnago
INSTRUMENTALIZAÇÃO PARA A PRODUÇÃO DE TEXTOS DIDÁTICOS
13
Diego de Medeiros Scarabelot, Fábio
Dominguini, Geison João Euzébio e Thayse Adineia
Pacheco
APRENDIZAGEM E DIVULGAÇÃO DE CONCEITOS DE FÍSICA CONTEMPORÂNEA: OS BURACOS NEGROS
14
Felipe Damasio, Olivier
Allain, Sabrina Moro Villela Pacheco e Luiz
Fernando Morescki Junior
ESPAÇOS NÃO FORMAIS COMO MEIO DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA E DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA
EDUCAÇÃO BÁSICA
9
AUTOR(ES) TÍTULO
15
Fernanda Provedel Zambom, Leandro
Anderson Carvalho Sales e Elias Gonçalves
A MODELAGEM COMPUTACIONAL QUANTITATIVA NO ESTUDO DE SISTEMAS AMBIENTAIS: UM ESTUDO
EXPLORATÓRIO COM ESTUDANTES DE NÍVEL SUPERIOR
16
Gabriel Santos da Silva, Luciano Pereira
Luduvico, Ana Paula Aguiar de Mendonça, Bruno Duarte da Silva Moreira, Daniel Farias
Mega, Rovan Fernandes Lopes, Maurício Thiel, Álvaro Leonardi Ayala Filho, Fabiana Pereira
Silva, Priscila de Souza de Aguiar, Suélen
Teixeira da Silva, Rachel Schmalfuss dos Santos e
Cristina Maria Rosa
“EXPERIMENTANDO A FÍSICA NAS SÉRIES INICIAIS DO PROGRAMA DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS” :
UMA PROPOSTA INTERDISCIPLINAR ENTRE AS LICENCIATURAS EM FÍSICA E PEDAGOGIA DA UFPEL.
17
Gláucio Carlos Libardoni, Diovana de Mello e Aguinaldo Medici
Severino
DESEMPENHO DAS ESCOLAS PÚBLICAS E PARTICULARES NA OBF 2008
18 Grasiele Ruiz Silva e Rúbia da Costa Santana MANTENDO O EQUILÍBRIO
19 Jader da Silva Neto e Jorge Aex Willes
FÍSICA E MECANIZAÇÃO AGRÍCOLA: UMA PROPOSTA INTERDISCIPLINAR NO CAMPUS JÚLIO DE CASTILHOS
20
Jéferson Norberto Marinho Mendes ,
Frederico Firmo de Souza Cruz e José André Peres
Angotti
MATÉRIA E SUAS MANIFESTAÇÕES: ANÁLISE CRÍTICA DA TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA SOBRE TEMAS DE ESTRUTURA
DA MATÉRIA EM LIVROS DIDÁTICOS DE FÍSICA E QUÍMICA DO ENSINO MÉDIO
21
Joecir Palandi, Dartanhan Baldez Figueiredo, Carla
Moraes e Silvana Maldaner
REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA DOCENTE DURANTE AS DISCPLINAS DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM ENSINO
DE FÍSICA
22 Karine Raquiel
Halmenschlager e Carlos Alberto Souza
O ENSINO DE FÍSICA NO CONTEXTO DA SITUAÇÃO DE ESTUDO: CONTRIBUIÇÕES DA ABORDAGEM HISTÓRICO-
CULTURAL
10
AUTOR(ES) TÍTULO
23
Kellen Alves Pascoal, Ana Paula Santos Pereira,
Luis Augusto Souza Martins e Mauricio
Larroza
OFICINA DE COSMOLOGIA:EXPANDINDO CONHECIMENTOS
24 Lisete Funari Dias,
Trieste Ricci e Álvaro Leonardi Ayala Fº
NOÇÃO DE REFERENCIAL: UMA INTERAÇÃO COGNITIVA ENTRE A MECÂNICA NEWTONIANA E A RELATIVÍSTICA
25 Lúcia Irala Leitão e Fábio Saraiva da Rocha
USO DA VÍDEO ANÁLISE COMO RECURSO PARA O ESTUDO DA CINEMÁTICA
26
Luiz Fernando Mackedanz , Sonia Maria
Silva Santos, Michele Veleda Lemos e Douglas
Rodrigues Antunes
CONTEXTUALIZANDO A FÍSICA – UMA PROPOSTA DE ABORDAGEM
27 Mara Fernanda Parisoto UMA ABORDAGEM LÚDICA À FÍSICA MODERNA, ELETRICIDADE, MAGNETISMO E ELETROMAGNETISMO
28 Marília Britto Corrêa e
Eduardo Fontes Henriques
RELATIVIDADE-UMA PRÁTICA NÃO CONVENCIONAL NO ENSINO MÉDIO
29 Matheus Leidens e Tanise Novello
ATIVIDADES EXPERIMENTAIS COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA PARA O ENSINO DE MOVIMENTOS
30
Melina Scheneider Bastos, Joecir Palandi e
Dartanhan Baldez Figueiredo
RESULTADOS DA PRÁTICA EM SALA DE AULA NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM ENSINO DE FÍSICA
31 Patrese Coelho Vieira e Glauber Sampaio dos
Santos
REALIZAÇÃO DE OFICINA DE EXPERIMENTOS SOBRE HIDROSTÁTICA NO ENSINO MÉDIO
32
Rafael João Ribeiro,
André Koscianski e Sani de Carvalho Rutz da Silva
TAREFA DE CASA NA SALA DE ESTAR: UM CURTA-METRAGEM SOBRE FÍSICA
11
AUTOR(ES) TÍTULO
33 Rafael Vasques Brandão, Eliane Angela Veit e Ives
Solano Araujo
MODELAGEM COMPUTACIONAL EM CURSOS DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE FÍSICA
34
Rafaele Rodrigues de Araújo, Michele Veleda Lemos e Luiz Fernando
Mackedanz
O ENSINO DE FÍSICA A PARTIR DE TEMAS ESTRUTURADORES
35
Raquel Silva Thomaz, Ricieri Andrella Neto, Nara Regina de Souza
Basso e João Bernardes da Rocha Filho
OBTENÇÃO DA CARGA DO ELÉTRON POR ELETRÓLISE DE ÁGUA COM NaOH
36 Rosemar Ayres dos
Santos , Caetano Castro Roso e Décio Auler
CONFIGURAÇÕES CURRICULARES MEDIANTE O ENFOQUE TEMÁTICO NO ENSINO DE FÍSICA
37 Sandra Hunsche e Décio Auler
O ENFOQUE TEMÁTICO NO ENSINO DE FÍSICA: DESAFIOS ENFRENTADOS POR ESTAGIÁRIOS
38
Silvio Luiz Rutz da Silva, Sabrina Passoni , André
Maurício Brinatti e Jeremias Borges da Silva
ENSINO-APRENDIZAGEM DE CIÊNCIAS BASEADO EM PROJETOS A PARTIR DO TEMA GERADOR COMO É A VIDA
FORA DA TERRA?
39
Silvio Luiz Rutz da Silva, Antônio Bastos
Bernardes, Antônio José Camargo e Luis Américo
Alves Pereira
DIVULGAÇÃO DE INFORMAÇÃO EM CIÊNCIA E TECNOLOGIA: A EXPERIÊNCIA DO PROJETO DE
EXTENSÃO FÍSICA DA UNIVERSIDADE À COMUNIDADE
40
Sonia Elisa Marchi Gonzatti, Maria de
Fátima Oliveira Saraiva e Trieste Freire dos Santos
Ricci
UM CURSO INTRODUTÓRIO À ASTRONOMIA PARA A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE ENSINO
FUNDAMENTAL, EM NÍVEL MÉDIO
41 Sonia Maria Silva Santos e Aline Guerra Dytz
CONSTRUÇÃO DE UM PLANETÁRIO PARA OFICINAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA
42 Thaís Rafaela Hilger e Marco Antonio Moreira
REPRESENTAÇÕES SOCIAIS COMO SUBSUNÇORES EM FÍSICA