7
สือประกอบการเรียนร วันจันทร์ที ๒๗ ก มภาพันธ์ ๒๕๕๕ ทธศาสนส ภาษิต ครูจรูญลักษณ์ ปินรารัยนนท์ ทธศาสนส ภาษิต คร จร ญลักษณ์ คร จร ญลักษณ์ ปิ นรารัยนนท์ ปิ นรารัยนนท์ ครูจรูญลักษณ์ ปินรารัยนนท์ ครูจรูญลักษณ์ ปินรารัยนนท์ ครูจรูญลักษณ์ ปินรารัยนนท์ ครูจรูญลักษณ์ ปินรารัยนนท์ ครูจรูญลักษณ์ ปินรารัยนนท์ เป็นคําสอนของพระพ ทธศาสนา เป็นข้อความสั +น ๆ จดจําได้ง่าย ครูจรูญลักษณ์ ปินรารัยนนท์ เป็นข้อความสั +น ๆ จดจําได้ง่าย และเป็นคําพ ดทีดีมีประโยชน์ ครูจรูญลักษณ์ ปินรารัยนนท์

สไลด์ พุทธศาสนสุภาษิต ป.3+449+dltvp3+55t2soc p03 f22-4page

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: สไลด์  พุทธศาสนสุภาษิต ป.3+449+dltvp3+55t2soc p03 f22-4page

สื�อประกอบการเรียนรู้วนัจนัทร์ที� ๒๗ กมุภาพนัธ์ ๒๕๕๕

พทุธศาสนสุภาษติ

ครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์

พทุธศาสนสุภาษติครูจรูญลกัษณ์ ครูจรูญลกัษณ์ ปิ� นรารัยนนท์ปิ� นรารัยนนท์

ครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์ ครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์ครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์

ครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์ครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์

เป็นคาํสอนของพระพทุธศาสนาเป็นข้อความสั+น ๆ จดจาํได้ง่าย

ครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์

เป็นข้อความสั+น ๆ จดจาํได้ง่าย และเป็นคาํพูดที�ดมีปีระโยชน์

ครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์

Page 2: สไลด์  พุทธศาสนสุภาษิต ป.3+449+dltvp3+55t2soc p03 f22-4page

สามารถนําไปปฏบิัตใินชีวติประจาํวนั อนัจะนําไปสู่

ครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์

ชีวติประจาํวนั อนัจะนําไปสู่ความสําเร็จในการดาํเนินชีวติ

ครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์

๑. ผู้ให้ย่อมเป็นที�รัก

ครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์

๑. ผู้ให้ย่อมเป็นที�รัก๒. การเปล่งวาจางาม

ยงัประโยชน์ให้สําเร็จ

ครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์

๑. ผู้ให้ย่อมเป็นที�รัก (ททมาโน ปิโย โหต ิอ่านว่า

ครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์

(ททมาโน ปิโย โหต ิอ่านว่า ทะ-ทะ-มา-โน-ปิ-โย-โห-ต)ิ

ครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์

หมายถงึ ผู้ให้ไม่ว่าจะให้สิ�งใด ย่อมเป็นสิ�งที�แสดงออกถงึความเมตตากรุณาต่อผู้รับ ดงันั+นจึงย่อมได้รับ

ครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์

กรุณาต่อผู้รับ ดงันั+นจึงย่อมได้รับความรักตอบจากผู้รับ

ครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์

Page 3: สไลด์  พุทธศาสนสุภาษิต ป.3+449+dltvp3+55t2soc p03 f22-4page

ครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์ครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์ ครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์ครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์

ครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์ครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์ ครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์ครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์

Page 4: สไลด์  พุทธศาสนสุภาษิต ป.3+449+dltvp3+55t2soc p03 f22-4page

ครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์ครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์ ครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์ครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์

ครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์ครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์ ครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์ครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์

Page 5: สไลด์  พุทธศาสนสุภาษิต ป.3+449+dltvp3+55t2soc p03 f22-4page

ครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์ครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์ ครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์ครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์

๒. การเปล่งวาจางามยงัประโยชน์ให้สําเร็จ

(โมกฺโข กลฺยาณยิา สาธุ อ่านว่า

ครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์

(โมกฺโข กลฺยาณยิา สาธุ อ่านว่า โมก-โข-กนั-ละ-ยา-นิ-ยา-สา-ทุ)

ครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์

หมายถงึ เราต้องทาํงานร่วมกบัผู้อื�น เราจะต้องรู้จกัวธิีพูดที�

เหมาะสม ซึ�งจะทาํให้งานที�ทาํ

ครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์

เหมาะสม ซึ�งจะทาํให้งานที�ทาํประสบผลสําเร็จ

ครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์

Page 6: สไลด์  พุทธศาสนสุภาษิต ป.3+449+dltvp3+55t2soc p03 f22-4page

ครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์ครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์ ครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์ครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์

ครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์ครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์ ครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์ครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์

Page 7: สไลด์  พุทธศาสนสุภาษิต ป.3+449+dltvp3+55t2soc p03 f22-4page

ครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์ครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์ ครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์ครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์

ครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์ครจูรญูลกัษณ์ ปิ�นรารัยนนท์