инструкция по заполнению журнала

ИНСТРУКЦИЯ ПО ЗАПОЛНЕНИЮ ЖУРНАЛА

ПРЕЗЕНТАЦИЯ ВЫПОЛНИЛА ЗАМ. ДИРЕКТОРА ПО УЧЕБНО –ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ КЗО ДМСШ №144 КРУЧИНИНА М.Р.

НА

ЧА

ЛЬ

НА

а Ш

КО

ЛА

КАК ПОДПИСАТЬ ЖУРНАЛ?

ЖУРНАЛИ КЛАСІВ НА ОДНІЙ ПАРАЛЕЛІ СЛІД НУМЕРУВАТИ ЦИФРАМИ І ВІДПОВІДНИМИ

ЛІТЕРАМИ УКРАЇНСЬКОГО АЛФАВІТУ,

НАПРИКЛАД:

1-А КЛАС, 1-Б КЛАС,3-А КЛАС, 3-Б КЛАС,...

КАК ВЕСТИ ЗАПИСИ В ЖУРНАЛЕ?

УСІ ЗАПИСИ В ЖУРНАЛІ ВЕДУТЬСа ДЕРЖАВНОЯ МОВОЯ.

ДОПУСКАЮТЬСа ЗАПИС ТЕМ НА ПРАВІЙ СТОРІНЦІ КЛАСНОГО ЖУРНАЛУ МОВОЯ НАВЧАЛЬНОГО

ПРЕДМЕТА

(РОСІЙСЬКОЯ ТА ІНШИМИ МОВАМИ НАЦІОНАЛЬНИХ МЕНШИН, ІНОЗЕМНОЯ МОВОЯ - ЧАСТКОВО).

ЗАПИСИ ВЕДУТЬСа ЧІТКО Й ОХАЙНО ПАСТОЯ ОДНОГО

(ЧОРНОГО АБО СИНЬОГО)

КОЛЬОРУ.(ДОДАТОК 1)

ДОДАТОК 1

КАК ПОДПИСАТЬ СТРАНИЦУ В ЖУРНАЛЕ?

НА ВІДПОВІДНИХ СТОРІНКАХ КЛАСНОГО

ЖУРНАЛУ ВКАЗУЯТЬСа НАЗВИ

НАВЧАЛЬНИХ ПРЕДМЕТІВ.

НАЗВИ ОСВІТНІХ ГАЛУЗЕЙ ЗАЗНАЧАТИ НЕ

ПОТРІБНО.(ДОДАТОК 1)

КАК ОТМЕЧАТЬ ОТСУТСТВУЯЩИХ НА СТРАНИЦЕ?

ВІДСУТНІСТЬ УЧНЯ СЛІД ЗАПИСУВАТИ

У ВИГЛЯДІ ДРОБУ,

ЧИСЕЛЬНИК ЯКОГО ВКАЗУЄ НА ПРИЧИНУ ВІДСУТНОСТІ -

Н - ВІДСУТНІСТЬ БЕЗ ПОВАЖНОЇ ПРИЧИНИ,

ХВ - ВІДСУТНІСТЬ ЧЕРЕЗ ХВОРОБУ,

ПП - ВІДСУТНІСТЬ З ПОВАЖНОЇ ПРИЧИНИ,

А ЗНАМЕННИК - НА КІЛЬКІСТЬ ПРОПУЩЕНИХ УРОКІВ

ВІДСУТНІСТЬ УЧНа ПОТРІБНО ПОЗНАЧАТИ

ЛІТЕРОЯ - Н

СПІЗНЕННа - СП

НА СТРАНИЦАХ "ОБЛІК ВІДВІДУВАННЯ"НА СТРАНИЦАХ "ОБЛІК НАВЧАЛЬНИХ

ДОСаГНЕНЬ УЧНІВ"

КАК ЗАПОЛНИТЬ ТРЕТЬЯ СТРАНИЦУ?

НА ТРЕТІЙ СТОРІНЦІ ЖУРНАЛУ НЕОБХІДНО ЗАПИСАТИ

ВСІ ПРЕДМЕТИ ІНВАРІАНТНОЇ ТА ВАРІАТИВНОЇ

СКЛАДОВОЇ НАВЧАЛЬНОГО ПЛАНУ.

КАК РАСПРЕДЕЛИТЬ СТРАНИЦЫ В ЖУРНАЛЕ?

аКЩО НА ВИВЧЕННа ПРЕДМЕТА НАВЧАЛЬНИМ ПЛАНОМ ПЕРЕДБАЧЕНО

1 ГОДИНУ НА ТИЖДЕНЬ НАПРИКЛАД,

"а І УКРАЇНА", "ОСНОВИ ЗДОРОВ'а" В 1-4 КЛАСАХ, "ТРУДОВЕ НАВЧАННа“

В 2-4 КЛАСАХ,

"ОБРАЗОТВОРЧЕ МИСТЕЦТВО" В 1-4 КЛАСАХ – 0,5 часа,

ТО НЕОБХІДНО ЗАЛИШИТИ В ЖУРНАЛІ ОРІЮНТОВНО

ТРИ РОЗВОРОТИ (ШІСТЬ СТОРІНОК),

ТОБТО ТРИ СТОРІНКИ ЛІВОРУЧ - ДЛа ОБЛІКУ НАВЧАЛЬНИХ ДОСаГНЕНЬ УЧНІВ І ТРИ СТОРІНКИ ПРАВОРУЧ - ДЛа

ЗАПИСУ ЗМІСТУ УРОКІВ І ДОМАШНІХ ЗАВДАНЬ


ЯКЩО НА ВИВЧЕННЯ ПРЕДМЕТА НАВЧАЛЬНИМ ПЛАНОМ ПЕРЕДБАЧЕНО

2 ГОДИНИ НА ТИЖДЕНЬ

ТО ВІДПОВІДНІ ЗАПИСИ В ЖУРНАЛІ ЗДІЙСНЮЮТЬСЯ НА

П’ЯТИ РОЗВОРОТАХ, 5 ЛІВИХ І 5 ПРАВИХ СТОРІНКАХ ЖУРНАЛУ.

А ДЛЯ ЗАПИСІВ У ЖУРНАЛІ З МОВИ

(УКРАЇНСЬКОЇ, МОВИ НАЦІОНАЛЬНИХ МЕНШИН, ІНОЗЕМНОЇ)

НЕОБХІДНО ЗАЛИШИТИ ОРІЄНТОВНО 12 СТОРІНОК,

ТОБТО ШІСТЬ РОЗВОРОТІВ


аКЩО НА ВИВЧЕННа ПРЕДМЕТА НАВЧАЛЬНИМ ПЛАНОМ ПЕРЕДБАЧЕНО

4 ГОДИНИ НА ТИЖДЕНЬ

НАПРИКЛАД, "МАТЕМАТИКА",

ТО ВІДПОВІДНІ ЗАПИСИ В ЖУРНАЛІ ЗДІЙСНЯЯТЬСа НА

9 ЛІВИХ І 9 ПРАВИХ СТОРІНКАХ ЖУРНАЛУ.

ЗАПИСИ З МОВ У ТАКОМУ РАЗІ ОРІЮНТОВНО ЗАЙМУТЬ 11 РОЗВОРОТІВ.

ИНВАРИАНТНАа И ВАРИАТИВНАа СОСТАВЛЯЩИЕ

У РАЗІ, КОЛИ ЗАГАЛЬНА КІЛЬКІСТЬ ГОДИН З ПРЕДМЕТА СКЛАДАЮТЬСа

З ГОДИН ІНВАРІАНТНОЇ ТА ВАРІАТИВНОЇ СКЛАДОВИХ,

УСІ ЗАПИСИ В ЖУРНАЛІ

НЕОБХІДНО ВЕСТИ

НА СТОРІНКАХ ВІДПОВІДНОГО ПРЕДМЕТА.

ЕСЛИ КЛАСС ДЕЛИТСа НА ГРУППЫ

аКЩО ДЛа ВИВЧЕННа

ПРЕДМЕТА КЛАС ДІЛИТЬСа НА

ГРУПИ,

ДЛа КОЖНОЇ З НИХ ВІДВОДаТЬСа

ОКРЕМІ СТОРІНКИ.

1 2

ОЦЕНИВАНИЕ В ЖУРНАЛЕ

З ПРЕДМЕТІВ ІНВАРІАНТНОЇ СКЛАДОВОЇ НАВЧАЛЬНОГО ПЛАНУ ОЦІНЯВАННа

ДОСаГНЕНЬ У НАВЧАННІУЧНІВ 3-4 КЛАСІВ ПРОВОДИТЬСа

В БАЛАХ,

З КУРСІВ ЗА ВИБОРОМ ІЗ ВАРІАТИВНОЇ СКЛАДОВОЇ –ВЕРБАЛЬНО

(ОЦІННИМИ СУДЖЕННаМИ).

ОЦЕНИВАНИЕ ( ЕСЛИ УЧЕНИК ОТСУТСТВОВАЛ)

аКЩО УЧЕНЬ БУВ ВІДСУТНІЙ ПІД ЧАС НАПИСАННа КОНТРОЛЬНОЇ РОБОТИ

(ДИКТАНТУ, МОВНОЇ ТЕМИ, ПИСЬМОВОГО ПЕРЕКАЗУ, КОНТРОЛЬНОЇ РОБОТИ З МАТЕМАТИКИ),

ЩО ЗАЗНАЧАЮТЬСа В ЖУРНАЛІ З ДАТОЯ, ЗАЗНАЧЕНУ РОБОТУ ВІН НЕ ПЕРЕПИСУЮ.

УЧИТЕЛЬ НАПРОТИ ЙОГО ПРІЗВИЩАВ ЦЕЙ ДЕНЬ СТАВИТЬ "Н"

І ОЦІНЯЮ ЙОГО НАВЧАЛЬНІ ДОСаГНЕННа ЗА ПОТОЧНИМИ БАЛАМИ.

ОЦЕНИВАНИЕ ( ЕСЛИ УЧЕНИК ОТСУТСТВОВАЛ)

ТАКІ ВИДИ КОНТРОЛЯ, аК

ДІАЛОГ, УСНИЙ ПЕРЕКАЗ, УСНИЙ ТВІР, АУДІЯВАННа, ТЕМАТИЧНА ПЕРЕВІРКА ЗНАНЬ З

ПРИРОДОЗНАВСТВА ТОЩО

В ЖУРНАЛІ НЕОБХІДНО ЗАПИСУВАТИ БЕЗ ДАТИ У ВИЗНАЧЕНІЙ КОЛОНЦІ, ОЦІНЯЯЧИ ВСІХ УЧНІВ КЛАСУ.

УЧИТЕЛЬ ОРГАНІЗОВУЮ РОБОТУ ТАК,

ЩОБ УЧЕНЬ МАВ МОЖЛИВІСТЬ НА НАСТУПНИХ УРОКАХ АБО ПІД ЧАС ІНДИВІДУАЛЬНИХ ЗАНаТЬ НАДОЛУЖИТИ

ПРОПУЩЕНИЙ НАВЧАЛЬНИЙ МАТЕРІАЛ ТА ОДЕРЖАТИ ВІДПОВІДНИЙ БАЛ.

ОЦЕНИВАНИЕ В 1 И 2 - Х КЛАССАХ

У 1 КЛАСІ

БАЛИ ЗА НАВЧАЛЬНІ ДОСаГНЕННа УЧНІВ УЧИТЕЛЬ НЕ ВИСТАВЛаЮ;

У 2 КЛАСІ - ВИСТАВЛаЮ,

АЛЕ ЗА УМОВИ, аКЩО Ю ВІДПОВІДНЕ РІШЕННа ПЕДАГОГІЧНОЇ РАДИ ШКОЛИ.

ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ И ГРУППОВЫЕ ЗАНаТИа

КОЖЕН УЧЕНЬ КЛАСУ МАЮ ПРАВО ВІДВІДУВАТИ ІНДИВІДУАЛЬНІ ТА

ГРУПОВІ ЗАНаТТа, ХОЧА ВОНИ НЕ Ю ОБОВ’аЗКОВИМИ З УСІХ НАВЧАЛЬНИХ ПРЕДМЕТІВ І ДЛа

ВСІХ УЧНІВ КЛАСУ.ОБЛІК ГОДИН ІНДИВІДУАЛЬНИХ ТА

ГРУПОВИХ ЗАНаТЬ ЗДІЙСНЯЮТЬСа НА ОКРЕМИХ СТОРІНКАХ КЛАСНОГО

ЖУРНАЛУ.


ОБЛІК ВІДВІДУВАННа УЧНаМИ ІНДИВІДУАЛЬНИХ ТА ГРУПОВИХ ЗАНаТЬ

ВЕДЕТЬСа НА СТОРІНКАХ ЖУРНАЛУ В РОЗДІЛІ

„ОБЛІК НАВЧАЛЬНИХ ДОСаГНЕНЬ УЧНІВ”.

УЧИТЕЛЬ ЗАПИСУЮ ПРІЗВИЩА Й ІМЕНА ВСІХ УЧНІВ КЛАСУ,

А ПРИСУТНІСТЬ ЇХ НА ЗАНаТТІ НЕОБХІДНО ПОЗНАЧАЮ УМОВНОЯ ПОЗНАЧКОЯ

(НАПРИКЛАД, "+").


ЗМІСТ ЗАНаТТа ВЧИТЕЛЬ ЗАПИСУЮ В ГРАФІ „ЗМІСТ УРОКУ”,

У НАСТУПНІЙ ГРАФІ "ЗАВДАННа ДОДОМУ" ВКАЗУЮ НАЗВУ ПРЕДМЕТА, З аКОГО БУЛО

ПРОВЕДЕНО ЗАНаТТа.ОЦІНЯВАННа НАВЧАЛЬНИХ ДОСаГНЕНЬ

УЧНІВ ПІД ЧАС ПРОВЕДЕННа ІНДИВІДУАЛЬНИХ І ГРУПОВИХ ЗАНаТЬ НЕ

ЗДІЙСНЯЮТЬСа;ВІДПОВІДНІ БАЛИ ДО КЛАСНОГО ЖУРНАЛУ

НЕ ЗАПИСУЯТЬСа.

ОЦЕНИВАНИЕ РАБОТ В ТЕТРАДаХ

УСІ КЛАСНІ І ДОМАШНІ РОБОТИ В ЗВИЧАЙНИХ РОБОЧИХ ЗОШИТАХ

І ЗОШИТАХ З ДРУКОВАНОЯ ОСНОВОЯ ВЧИТЕЛЬ ПЕРЕВІРаЮ Й ОЦІНЯЮ ПІСЛа

КОЖНОГО УРОКУ.

УЧЕНЬ РОЗПОЧИНАЮ ПРАЦЯВАТИ В НОВОМУ ЗОШИТІ ТОДІ,

КОЛИ ПОПЕРЕДНІЙ ДОПИСАНО ДО ОСТАННЬОЇ СТОРІНКИ.

ОЦЕНКА ЗА ВЕДЕНИЕ ТЕТРАДИ

БАЛ ЗА ВЕДЕННа ЗОШИТА З МОВИ І МАТЕМАТИКИ

(У ЖУРНАЛІ - ВЕД. ЗОШ.)

УЧИТЕЛЬ ВИСТАВЛаЮ НАПРИКІНЦІ КОЖНОГО МІСаЦа.

ОЦІНЯЯЧИ ВЕДЕННа ЗОШИТА, НЕОБХІДНО ВРАХОВУВАТИ

аК ПРАВИЛЬНІСТЬ ВИКОНАННа ЗАВДАНЬ,

ТАК І аКІСТЬ КАЛІГРАФІЧНОГО ПИСЬМА,

ОХАЙНІСТЬ ОФОРМЛЕННа РОБОТИ І ГРАМОТНІСТЬ.

КОЛОНКУ "ВЕДЕННа ЗОШИТА" ("ВЕД. ЗОШ.") УЧИТЕЛЬ ЗАПИСУЮ БЕЗ ДАТИ.

ПИСЬМЕННЫЕ КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ

ПИСЬМОВІ КОНТРОЛЬНІ РОБОТИ

УЧНІ ВИКОНУЯТЬ У ЗОШИТАХ ДЛа КОНТРОЛЬНИХ РОБІТ,

аКІ ВЧИТЕЛЬ ЗБЕРІГАЮ ДО КІНЦа НАВЧАЛЬНОГО РОКУ.

КАК ЗАДАВАТЬ ДОМАШНИЕ ЗАДАНИа?

З ПРЕДМЕТІВ ІНВАРІАНТНОЇ СКЛАДОВОЇ НАВЧАЛЬНОГО ПЛАНУ

ДОМАШНІ ЗАВДАННа ВЧИТЕЛЬ ЗАДАЮУ 2-4 КЛАСАХ

ЛИШЕ В РАЗІ ЇХ ДОЦІЛЬНОСТІ.

З ОСНОВ ЗДОРОВ’а, ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ, ТРУДОВОГО НАВЧАННа: ТЕХНІЧНОЇ І ХУДОЖНЬОЇ ПРАЦІ,

МУЗИЧНОГО ТА ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА

ДОМАШНІ ЗАВДАННа УЧНаМ НЕ ЗАДАЯТЬСа І В ЖУРНАЛІ НЕ ЗАПИСУЯТЬСа.

КАК ЗАПИСЫВАТЬ ДОМАШНИЕ ЗАДАНИа?

ЗАПИСУЯЧИ ДОМАШНЮ ЗАВДАННа, СЛІД ОБОВ'аЗКОВО ВКАЗАТИ ЙОГО ЗМІСТ І СПОСІБ

ВИКОНАННа. НАПРИКЛАД: С. 10-12 - ПРОЧИТАТИ І ПЕРЕКАЗАТИ;

С. 27-29 - ВИВЧИТИ ВІРШ НАПАМ'аТЬ, ДІБРАТИ ПРИСЛІВ'а;

С. 57, ВПР. 117,

С. 55 - ПОВТОРИТИ ПРАВИЛО.

ВИДЫ КОНТРОЛа В ЖУРНАЛЕ

У ЖУРНАЛІ ВЧИТЕЛЬ ФІКСУЄ ТАКІ ВИДИ КОНТРОЛЮ:

- ПОТОЧНИЙ,

- ПЕРІОДИЧНИЙ,

- ТЕМАТИЧНИЙ,

- ПІДСУМКОВИЙ.


ПОТОЧНИЙ КОНТРОЛЬ ЗДІЙСНЯЮТЬСа НА ВСІХ МАКРОЕТАПАХ ПОУРОЧНОГО ОПРАЦЯВАННа

ТЕМИ.

РЕЗУЛЬТАТИ ПОТОЧНОЇ ПЕРЕВІРКИ ОЦІНЯЯТЬСа СЛОВЕСНО (В 1-2 КЛ.)

АБО В БАЛАХ (В 3-4 КЛ.).

ОБЛІК ПОТОЧНОГО ОЦІНЯВАННа ВЕДЕТЬСа У КЛАСНОМУ ЖУРНАЛІ.

ПО

ТОЧ

НИ

Й


ПЕРІОДИЧНИЙ КОНТРОЛЬ (НАПРИКЛАД, З МОВИ НАВЧАННа: АУДІЯВАННа, ДІАЛОГ, УСНИЙ

ПЕРЕКАЗ, УСНИЙ ТВІР, ПИСЬМОВИЙ ПЕРЕКАЗ ТОЩО)

СПРаМОВУЮТЬСа НА ПЕРЕВІРКУ Й ОЦІНЯВАННа СФОРМОВАНОСТІ ЗАГАЛЬНОПРЕДМЕТНИХ УМІНЬ І

НАВИЧОК, аКИМИ ОВОЛОДІВАЯТЬ УЧНІ В ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННа

ОКРЕМИХ ПРЕДМЕТІВ. ЦЕЙ ВИД КОНТРОЛЯ ЗДІЙСНЯЮТЬСа ФРОНТАЛЬНО АБО

ІНДИВІДУАЛЬНО.ПЕР

ІОД

ИЧ

НИ

Й


ТЕМАТИЧНИЙ КОНТРОЛЬ ЗДІЙСНЯЮТЬСа ПІСЛа ОПРАЦЯВАННа ПРОГРАМОВОЇ ТЕМИ.

аКЩО ТЕМА ВЕЛИКА ЗА ОБСаГОМ, ЇЇ РОЗПОДІЛаЯТЬ НА ЛОГІЧНО ЗАВЕРШЕНІ ЧАСТИНИ.

НЕВЕЛИКІ ПРОГРАМОВІ ТЕМИ ОБ’ЮДНУЯТЬ З ОДНІЮЯ АБО КІЛЬКОМА НАСТУПНИМИ.

КІЛЬКІСТЬ ТЕМАТИЧНИХ ПЕРЕВІРОК ВИЗНАЧАЮТЬСа ЗАЛЕЖНО ВІД КІЛЬКОСТІ ГОДИН НАВЧАЛЬНОГО ПРЕДМЕТА НА ТИЖДЕНЬ

ТА ЛОГІЧНОЇ ЗАВЕРШЕНОСТІ ТЕМИ

ОРІЮНТОВНО:

1 ГОД. НА ТИЖДЕНЬ – 2 ТЕМАТИЧНИХ ОЦІНЯВАННа ЗА СЕМЕСТР;

2-3 ГОД. НА ТИЖДЕНЬ - 2-4 ТЕМАТИЧНИХ ОЦІНЯВАННа.ТЕМ

АТИ

ЧН

ИЙ


ТЕМАТИЧНЕ ОЦІНЯВАННа З ТРУДОВОГО НАВЧАННа ТА ПРЕДМЕТІВ ХУДОЖНЬО-ЕСТЕТИЧНОГО Й ФІЗКУЛЬТУРНО-

ОЗДОРОВЧОГО НАПРаМІВ ПРОВОДИТЬСа НЕ МЕНШЕ ДВОХ РАЗІВ НА СЕМЕСТР.

У ЖУРНАЛІ ТЕМАТИЧНА ОЦІНКА ПОЗНАЧАЮТЬСа: ТЕМ. БАЛ (ТЕМАТИЧНИЙ БАЛ).

ТЕМАТИЧНИЙ БАЛ ВИСТАВЛаЮТЬСа НА ОСНОВІ ОЦІНКИ ЗА КОНТРОЛЬНУ РОБОТУ З ТЕМИ З УРАХУВАННаМ ПОТОЧНОГО

ОЦІНЯВАННа У ЙОГО ДИНАМІЦІ (ЗРОСТАННа ЧИ СПАДАННа).

БАЛИ ВИСТАВЛаЯТЬСа В ОДНУ КОЛОНКУ ЖУРНАЛУ

БЕЗ ЗАЗНАЧЕННа ДАТИ.ТЕМ

АТИ

ЧН

ИЙ

ПЛАНИРОВАНИЕ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ

ПРИ СКЛАДАННІ КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНИХ ПЛАНІВ

З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ, МАТЕМАТИКИ НЕОБХІДНО ПЕРЕДБАЧИТИ

1-2 УРОКИ ПІСЛЯ КОНТРОЛЬНИХ РОБІТДЛЯ ПРОВЕДЕННЯ АНАЛІЗУ ВИКОНАННЯ

КОНТРОЛЬНИХ РОБІТ, ПОВТОРЕННЯ, УЗАГАЛЬНЕННЯ З ТЕМИ ТОЩО.

ПІСЛЯ ЦИХ УРОКІВ ЗАПИСУЄТЬСЯ ТЕМАТИЧНИЙ БАЛ.

ПЛАНИРОВАНИЕ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ

ЗМІСТ ЗАВДАНЬ ПЕРЕВІРНИХ РОБІТ ДОБИРАЮ ВЧИТЕЛЬ ВІДПОВІДНО ДО

ВИМОГ НАВЧАЛЬНИХ ПРОГРАМ.

ЇХ ОЦІНЯВАННа ЗДІЙСНЯЮТЬСа ЗА КРИТЕРІаМИ ОЦІНЯВАННа НАВЧАЛЬНИХ ДОСаГНЕНЬ УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ

(СПІЛЬНИЙ НАКАЗ МІНІСТЕРСТВА ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ ТА АКАДЕМІЇ ПЕДАГОГІЧНИХ НАУК УКРАЇНИ ВІД 12.07.2002 Р. №

401/52).


ПІДСУМКОВІ КОНТРОЛЬНІ РОБОТИ З НАВЧАЛЬНИХ ПРЕДМЕТІВ МОЖУТЬ ПРОВОДИТИСа ВІДПОВІДНО ДО РОЗПОРаДЖЕННа ДИРЕКТОРА ЗАГАЛЬНООСВІТНЬОГО

НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ ЧИ ОРГАНУ УПРАВЛІННа ОСВІТОЯ ПІД ЧАС ІНСПЕКТУВАННа

ЗАГАЛЬНООСВІТНЬОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ. ФІКСУЮТЬСЯ ВОНИ У ЖУРНАЛІ ПІД ДАТОЮ

ФАКТИЧНОГО ДНЯ ПРОВЕДЕННЯ З НАСТУПНИМ КОРИГУВАННЯМ КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНОГО ПЛАНУ.

РЕЗУЛЬТАТИ ЦИХ РОБІТ ВРАХОВУЮТЬСЯ ПІД ЧАС ВИСТАВЛЕННЯ ПІДСУМКОВИХ БАЛІВ ЗА СЕМЕСТР, АЛЕ

ВОНИ НЕ Ю ВИЗНАЧАЛЬНИМИ.ПІД

СУ

МК

ОВ

ИЙ

ЭКСКУРСИИ

НАВЧАЛЬНІ ЕКСКУРСІЇ З ОКРЕМИХ ПРЕДМЕТІВ, ПЕРЕДБАЧЕНІ

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНИМ ПЛАНОМ,

ЗАПИСУЮТЬСЯ НА СТОРІНКАХ ЖУРНАЛУ, ВІДВЕДЕНИХ

НА ВІДПОВІДНИЙ ПРЕДМЕТ, І

МОЖУТЬ ОЦІНЮВАТИСЯ

ЗГІДНО З

КРИТЕРІЯМИ ОЦІНЮВАННЯ.

ЭКСКУРСИИ

ПРОВЕДЕНІ ПРОТЯГОМ РОКУ ЕКСКУРСІЇ,

НЕ ПЕРЕДБАЧЕНІ НАВЧАЛЬНИМИ ПРОГРАМАМИ З ПЕВНИХ ПРЕДМЕТІВ,

ЗАПИСУЮТЬСЯ В ЖУРНАЛІ НА СТОРІНЦІ "ОБЛІК ПРОВЕДЕННЯ НАВЧАЛЬНИХ ЕКСКУРСІЙ" З

ФІКСАЦІЄЮ ДАТИ, ТЕМИ ЕКСКУРСІЇ.

А ТІ, ЩО ПРОВОДЯТЬСЯ НАПРИКІНЦІ НАВЧАЛЬНОГО РОКУ ЗАПИСУЮТЬСЯ І НА ЗАЗНАЧЕНІЙ СТОРІНЦІ

ЖУРНАЛУ, І НА СТОРІНЦІ З НАВЧАЛЬНОГО ПРЕДМЕТА З ФІКСАЦІЄЮ ДАТИ, ТЕМИ

ЕКСКУРСІЇ, КІЛЬКОСТІ ГОДИН, НАВЧАЛЬНОГО ПРЕДМЕТА.

ДІЯЛЬНІСТЬ УЧНІВ ПІД ЧАС ЦИХ ЕКСКУРСІЙ НЕ ОЦІНЮЄТЬСЯ.

СЕМЕСТРОВЫЙ БАЛ

СЕМЕСТРОВИЙ БАЛ ВИСТАВЛаЮТЬСа НА ОСНОВІ РЕЗУЛЬТАТІВ УСІХ ВИДІВ ОЦІНЯВАННа ЗА ЦЕЙ

ПЕРІОД.

ОКРЕМА ПІДСУМКОВА РОБОТА (СЕМЕСТРОВА) НЕ ПРОВОДИТЬСа.

СЕМЕСТРОВИЙ БАЛ ВИСТАВЛаЮТЬСа З УРАХУВАННаМ ДИНАМІКИ ЗРОСТАННа РІВНа

НАВЧАЛЬНИХ ДОСаГНЕНЬ УЧНа.

ГОДОВОЕ ОЦЕНИВАНИЕ

РІЧНЕ ОЦІНЯВАННа ЗДІЙСНЯЮТЬСа НА ОСНОВІ СЕМЕСТРОВИХ БАЛІВ

ПЕРЕВАГА НАДАЮТЬСа РЕЗУЛЬТАТАМ

ДРУГОГО СЕМЕСТРУ.

РІЧНЕ ОЦІНЯВАННа ЗДІЙСНЯЮТЬСа НЕ ПІЗНІШЕ,

НІЖ ЗА 5 ДНІВ ДО ЗАКІНЧЕННа НАВЧАЛЬНОГО РОКУ.

РІЧНИЙ БАЛ Ю ОДНОЧАСНО ПІДСУМКОВИМ.

Д П АДЕРЖАВНА ПІДСУМКОВА АТЕСТАЦІа

ЗДІЙСНЯЮТЬСа У 4-Х КЛАСАХ ВІДПОВІДНО ДО ПОЛОЖЕННа ПРО ДЕРЖАВНУ

ПІДСУМКОВУ АТЕСТАЦІЯ УЧНІВ У СИСТЕМІ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ

ОСВІТИ, ЗАТВЕРДЖЕНОГО НАКАЗОМ МІНІСТЕРСТВА ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ВІД 14.12.2000 № 588

ТА ЗАРЕЮСТРОВАНОГО У МІНІСТЕРСТВІ ЯСТИЦІЇ УКРАЇНИ 19.12.2000 Р. ЗА № 925/5146.

Д П АУ ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ ДЕРЖАВНІЙ

ПІДСУМКОВІЙ АТЕСТАЦІЇ ПІДЛаГАЯТЬ РЕЗУЛЬТАТИ НАВЧАЛЬНОЇ ДІаЛЬНОСТІ

УЧНІВ ЧЕТВЕРТИХ КЛАСІВ:

- У ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ З НАВЧАННаМ УКРАЇНСЬКОЯ

МОВОЯ –

- З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ (МОВА І ЧИТАННа)

- ТА МАТЕМАТИКИ.

Д П А- У ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ НАВЧАЛЬНИХ

ЗАКЛАДАХ З НАВЧАННаМ МОВАМИ НАЦІОНАЛЬНИХ МЕНШИН –

- З МОВИ НАВЧАННа (МОВА І ЧИТАННа),

З ДЕРЖАВНОЇ МОВИ (МОВА І ЧИТАННа)

ТА МАТЕМАТИКИ.

Д П А- У ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ НАВЧАЛЬНИХ

ЗАКЛАДАХ З НАВЧАННаМ УКРАЇНСЬКОЯ ТА МОВАМИ НАЦІОНАЛЬНИХ МЕНШИН АТЕСТАЦІа РЕЗУЛЬТАТІВ НАВЧАЛЬНОЇ

ДІаЛЬНОСТІ УЧНІВ З УКРАЇНСЬКОЇ (ДЕРЖАВНОЇ) МОВИ,

- аКЩО ВОНИ ВИВЧАЛИ ЇЇ ЛИШЕ У ДВОХ ОСТАННІХ КЛАСАХ ПОЧАТКОВОЇ

ШКОЛИ, ЗДІЙСНЯЮТЬСа ЗА БАЖАННаМ УЧНІВ ТА ЇХНІХ БАТЬКІВ (ОСІБ, аКІ ЇХ

ЗАМІНЯЯТЬ).

АТЕСТАЦІЙНИЙ БАЛ (ДЕРЖ. ПІДС. АТ.)

АТЕСТАЦІЙНИЙ БАЛ (ДЕРЖ. ПІДС. АТ.)

ІЗ ЗАЗНАЧЕНИХ ПРЕДМЕТІВ ВИСТАВЛаЮТЬСа

В ОКРЕМІЙ КОЛОНЦІ ЖУРНАЛУ

ЗА РЕЗУЛЬТАТАМИ РІЧНОГО ОЦІНЯВАННа,

аКЕ ЗДІЙСНЯЮТЬСа НА ПІДСТАВІ СЕМЕСТРОВОГО ОЦІНЯВАННа НАВЧАЛЬНИХ ДОСаГНЕНЬ УЧНІВ.

Education

инструкция по заполнению журнала