учитель музичного мистецтва, спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії, учитель методист,

відмінник освіти України

Роль предмета «Музичне мистецтво» у патріотичному вихованні сучасного школяра

Наземнова Тетяна Олексіївна,

учитель музичного мистецтва, спеціаліст вищої категорії, учитель-методист,

відмінник освіти України

Роль предмета «Музичне мистецтво» у патріотичному вихованні сучасного школяра

Міщенко Наталія Іванівна,

Концепція національно-патріотичного виховання дітей та молоді

4

Патріотичне виховання —

складова національного

виховання, головною метою

якого є становлення

самодостатнього

громадянина-патріота України,

готового до успадкування

духовних і культурних надбань

українського народу.

Концепція національно-патріотичного виховання дітей та молоді

5

Принципи патріотичного

виховання• Принцип національної

спрямованості;

• принцип полікультурності;

• принцип історичної

й соціальної пам’яті;

• принцип міжпоколінної

наступності.

Музичне виховання — це не виховання музиканта, а передусім виховання людини.

В. Сухомлинський

6

Музичне виховання —

невід’ємна частина національного

виховання, спрямованого

на вивчення багатства духовної

культури українського народу,

його самобутньої ментальності,

формування громадянських

якостей особистості

та патріотичних установок.

7

Підручник «Музичне мистецтво. 7 клас»

Новий підручник

з музичного мистецтва —

нові можливості

для національно-

патріотичного

розвитку школярів

8

Українська музика: традиції і новаторство

9

Українська музика: традиції і новаторство

10

Витоки української опери

11

Пісне, душу возвелич!

12

Музика Карпат

13

Класика української пісні

14

Духовні роздуми на всі часи

15

Традиції українського багатоголосся

16

Український балет: звернення до витоків

17

Фолк-напрями в сучаснійукраїнській музиці

18

Співуча Україна

19

Панорама сучасного музичного життя України

20

Як зробити урок музичного мистецтва цікавим?

Рубрика «Цікавинка» містить цікаві факти з історії музичних колективів, творів або біографії відомих митців.Це полегшує сприйняття навчального матеріалу, сприяє розвитку в дітей цікавості до предмету «Музичне мистецтво»

21

Як зробити урок музичного мистецтва цікавим?

Наприкінці кожного уроку містяться підсумкові запитання та завдання, а також творчі рубрики «Пізнаємо разом» або «Музичний проект», мета яких — узагальнити отримані знання учнів та спонукати їх до самостійного, більш поглибленого вивчення теми

22

Як зробити урок музичного мистецтва цікавим?

Рубрика «У вільний час» пропонує учням Інтернет-посилання, за яким вони можуть переглянути відео за темою уроку (фрагмент концерту, театральної постанови, музичного фільму, відеокліп та ін.) та проаналізувати його на основі власного культурного досвіду

23

Як зробити урок музичного мистецтва цікавим?

У дослідницькій діяльності учням допоможе матеріал, поданий на форзацах підручника. Окрім загальних рекомендацій щодо виконання проектів, тут докладно розкривається зміст тем і особливості їх презентування.

24

Як зробити урок музичного мистецтва цікавим?

• творчі гуртки (хорові, вокальні, інструментальні);

• відвідування та участь у масових культурних заходах (фестивалі, концерти тощо);

• творчі зустрічі з діячами української музичної культури.

Додаткові форми музично-естетичної діяльності,спрямовані на формування в учнів засобами мистецтва любові до Батьківщини, її історії та культури:

25

Методичний супровід до підручника

• плани-конспекти

з презентаціями до уроків;

• робочий зошит;

• 2 фонохрестоматії

з творами для слухання

та виконання

Авторський колектив планує

видати до підручника

методичний комплект:

Дякую за розмову!