9
Позакласний захід «Знавці інформатики» Ведучий 1: Доброго дня, шановні друзі! Розпочинаємо позакласний захід «Знавці інформатики» в якому беруть участь команди з учнів 9, 10, 11 класів. Жодна школа не може випустити спеціаліста високої кваліфікації. Спеціалістом робить його власна діяльність. Треба лише, щоб він умів учитися, учитися все життя, повинен уміти знаходити знання, яких не вистачає, знати, де їх можна знайти і як ними скористатися, адже “мудрим ніхто не вродився, а навчився”, “навчити можна лише того, хто хоче вчитися”. Ми впевненні, що серед вас є майбутні лауреати найпрестижніших світових наукових відзнак. Ведучий 2: Увага! Увага! Дайте простір фантазії! Розпочинаймо засідання клубу зустрічей! Давайте зробимо ще крок До знань, науки та культури! Сьогодні буде ще нагода Всім вручити нагороди! Ведучий 1: Основне нам, друзі, розумом дерзати! На всі запитання відповідь давати! Сміливість і дотепність хай бринить щораз. Бути переможцем хоче кожен з вас! Ведучий 2: Сьогоднішній двобій судитиме шановне журі у складі: _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________ Система оцінювання — п'ятибальна. Ведучий 1: А зараз проведемо жеребкування. З різних класів зібрались команди. Їх дві. Знайомтесь, будь-ласка, з командами й ви!

гра підсумок тижня

  • Upload
    c-

  • View
    46

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: гра підсумок тижня

Позакласний захід «Знавці інформатики»

Ведучий 1: Доброго дня, шановні друзі! Розпочинаємо позакласний захід «Знавці інформатики» в якому беруть участь команди з учнів 9, 10, 11 класів. Жодна школа не може випустити спеціаліста високої кваліфікації. Спеціалістом робить його власна діяльність. Треба лише, щоб він умів учитися, учитися все життя, повинен уміти знаходити знання, яких не вистачає, знати, де їх можна знайти і як ними скористатися, адже “мудрим ніхто не вродився, а навчився”, “навчити можна лише того, хто хоче вчитися”. Ми впевненні, що серед вас є майбутні лауреати найпрестижніших світових наукових відзнак.

Ведучий 2: Увага! Увага! Дайте простір фантазії! Розпочинаймо засідання клубу зустрічей! Давайте зробимо ще крок До знань, науки та культури! Сьогодні буде ще нагода Всім вручити нагороди!

Ведучий 1: Основне нам, друзі, розумом дерзати! На всі запитання відповідь давати! Сміливість і дотепність хай бринить щораз. Бути переможцем хоче кожен з вас!

Ведучий 2: Сьогоднішній двобій судитиме шановне журі у складі: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Система оцінювання — п'ятибальна.

Ведучий 1: А зараз проведемо жеребкування. З різних класів зібрались команди. Їх дві. Знайомтесь, будь-ласка, з командами й ви!

Ведучий 2: Команда перша та міцна (називає прізвище та ім’я капітана)- команди голова А поруч з капітаном в комп’ютерному крузі Помічники чудові, його надійні друзі. Хоч інформатику вони не так давно вивчають, Про файли та курсори все необхідне знають. (Команда презентує себе та вітає супротивників, журі та вболівальників.)

Ведучий 1: Команда друга теж до змагань готова: Вона за рік багато засвоїла нового. Там хлопці працьовиті, їм невідома втома,

Page 2: гра підсумок тижня

Вони серед комп’ютерів неначе в себе вдома. І капітан вам всім знайома – (називає прізвище та ім’я) пречудова! (Команда презентує себе та вітає супротивників, журі та вболівальників.)

Ведучий 2: Сьогодні ми побачимо – хто швидший і спритніший, А також всі дізнаємось, хто тут найрозумніший! Нехай обом командам удача посміхається! Учасникам команд та їх уболівальникам бажаємо: “Ні пуху, ні пера!” Повторимо: “Ні пуху, ні пера!” (весь зал)

Ведучий 1: Ось конкурс перший – “розминкою” він зветься. Кожній команді десять питань дається.

Команда 1 1. Накопичувач на магнітній стрічці. (Cтрімер) 2. Стандартний пристрій введення даних. (Клавіатура) 3. Пристрій зв'язку комп'ютерів телефонною мережею. (Модем) 4. Один з пристроїв зовнішньої пам'яті. (Дискета) 5. Пам'ять, що складається з RАМ і RОМ. (Внутрішня) 6. Мінімальний розмір одного елемента пам'яті. (Байт) 7. Матричний ... (Принтер) 8. Жорсткий диск. (Вінчестер) 9. 1024 Мбайта. (Гігабайт) 10. «Серце» комп'ютера. (Процесор)

Команда 2 1. Одиниця вимірювання інформації. (Біт) 2. Пристрій відображення інформації. (Дисплей) 3. Принтер навпаки. (Сканер) 4. Клавіші F1 ... F12. (Функціональні) 5. Процес розмітки поверхні диска. (Форматування) 6. Пристрій виведення графічної інформації. (Плоттер) 7. Одна із 17 газет видавництва «Шкільний світ». (Інформатика) 8. Режим роботи монітора. (Графічний) 9. Одиниці вимірювання тактової частоти процесора. (Мегагерц) 10. Всесвітня павутина. (Інтернет)

Ведучий 2: Наступний конкурс ТЕМА. Командам пропонується у визначеній жеребкуванням послідовності обирати тему та відповідати на її запитання. Кожна правильна відповідь приносить команді 1 бал.

Page 3: гра підсумок тижня

Ведучий 1: Теми, що пропонуються учням: 1.Апаратна частина комп'ютера. 2.Операційна система Windows. 3.Клавіатура. 4.Комп'ютерні терміни. 5.Текстовий процесор.

Запитання до тем:1. Апаратна частина 1.Пристрій для виведення інформації на друк. (Принтер, плоттер) 2.Головний пристрій комп'ютера. (Системний блок, мікропроцесор) 3.Пристрій керування та введення інформації. (Клавіатура) 4.Куди підключаються зовнішні пристрої? (До системного блоку) 5.Для чого використовують сканер? (Для введення в комп'ютер текстової та графічної інформації) 6. Пристрій виведення інформації на екран. (Монітор) 7.Які є види принтерів? (Лазерні, матричні, струменеві) 8.Для чого використовується модем? (Для підключення до глобальної мережі) 9.Допоміжний пристрій для введення інформації. (Миша) 10.Що таке трекбол? (Маніпулятор у вигляді перевернутої миші)

2. Операційна система Windows 1.Як з англійської перекладається Windows? (Вікна) 2.Як правильно вимкнути комп'ютер? (Пуск/Вимкнути комп'ютер/ Вимкнення) 3.Що таке вікно? (Прямокутна область екрана, всередині якої знаходяться об'єкти) 4.Що з'являється на екрані після завантаження ОС Windows? (Робочий стіл) 5.Чим відрізняється ярлик від піктограми? (Ярлик тільки вказує на програму, файл, папку, використовується для їх швидкого запуску; має стрілочку) 6.Які стандартні значки знаходяться на Робочому столі? (Піктограми Мої документи, Мій комп'ютер, Кошик, Мережеве оточення, панель завдань, індикатори, кнопка ПУСК та ін.) 7.Куди відправляється файл після вилучення? (у Кошик) 8.Що відбувається при виконанні комбінації клавіші Alt + F4? (Закриття вікна, вихід з програми) 9.Які є різновиди ОС Windows? (Windows 95, 98, Me, XP) 10.Як визвати контекстне меню? (Клацнути правою кнопкою мишки)

3.Клавіатура 1.Enter призначена для… (Введення інформації, переходу до нового абзацу) 2.Shift призначена для… (Зміни регістру) 3.Як переключити мову за допомогою клавіатури? (Ctrl + Shift або Alt + Shift) 4.Яку за міжнародним зразком має назву сучасна розкладка клавіатури? (QWERTY)

Page 4: гра підсумок тижня

5.Скільки клавіш має стандартна клавіатура? (101) 6.Caps Lock призначена для... (Переходу на великі літери на тривалий час) 7.Esc призначена для… (Виходу з програми) 8.F1 допомагає... (Викликати допомогу) 9.Як надрукувати лапки? (Shift+2) 10.Назва найдовшої клавіші? (Пробіл)

4. Комп'ютерні терміни 1.Інформатика — це... (Наука про інформацію, способи її отримання, збереження, передачі, обробки, захисту) 2.Інформація — це.... (Відомості, представлені у різному вигляді) 3.Вікно — це... (Прямокутна область екрана, всередині якої знаходяться об'єкти) 4.Біт — це... (Найменша одиниця виміру інформації) 5. Файл — це... (Поіменована область на носії, що містить певну інформацію) 6. Папка — це... (Сховище для інформації на носії) 7. Форматування — це... (Розподіл диску на сектори та доріжки) 8. Робочий стіл — це... (Фонова область екрану, на які розміщені об'єкти) 9.Піктограма — це... (Символ, що вказує на папку, файл, програму) 10.Буфер обміну — це... (Невидима частина пам'яті, що використовується для тимчасового збереження інформації)

5.Текстовий процесор 1.Як запустити Word? (З ярлика; відкрити вже створений документ; Пуск/Програми/Microsoft Office/Microsoft Word) 2.Як вставити в документ символ, якого немає на клавіатурі? (Вставка/ Символ) 3. За допомогою якої клавіші на клавіатурі можна скопіювати виділений об'єкт? (Ctrl) 4.Як зробити абзацний відступ? (Формат/ Абзац; клавішею Tab) 5.Які є панелі інструментів? (Стандартна, форматування, малювання, настроювання зображення, рецензування та ін.) 6.Що таке «Times New Roman» або «Arial? (Гарнітури шрифтів) 7.Де можна побачити скільки сторінок має документ? (У рядку cтану вікна текстового процесора) 8.Яке розширення зазвичай має документ Word? (.doc) 9.Які є види вирівнювання тексту? (За лівим краєм, за правим краєм, по центру, за шириною) 10. Що таке форматування? (Зміна зовнішнього вигляду документа)

Ведучий 2:А зараз час практичних конкурсів- «Реставрація»- «Малюнок у Word»- « Малюнок у Paint»- «Презентація»

Page 5: гра підсумок тижня

Ведучий 1: Для конкурсу «Реставрація» від кожної команди по 2 учасника1 завдання з складів скласти вислів

Команда 1: ком, з, не, спр, п'ю, Ро, яка, стра, те, ш, лю, зум, ром, на, ава, ній, ди, будь, ні. Відповідь: Розумній людині будь-яка справа не страшна з комп 'ютером.

Команда 2: роз, на, Від, ком, впр, май, би, від, а, п'ю, рай, стра, ся, ав, но, уму, сті, тера. Відповідь: Від майстра набирайся вправності, а від комп'ютера — розуму. Та команда, яка першою прочитає текст, отримує 5 балів, а якщо швидше, ніж за 5 хв., то ще додатково 2 бали.

2 завдання виправити помилки2. Відредагуйте текст, виправте помилки та вставте пропущені символи Якк уумру, то похавайте меене на ма гиллі Сееред сстепу широокого нна вкраїні ми илій. Щоп лаани шиирокополі і дніпро, і крручі Бууло виидно, бууло чути, яякрриее ревучий. Завдання знаходять на ноутбуках у папках «Реставрація».

Ведучий 2: Конкурс - « Малюнок у Paint». За допомогою автофігур створити малюнок. 1 учасник від команди.. Створіть малюнок, виконуючи послідовно етапи його створення.

Page 6: гра підсумок тижня

Ведучий 1: « Малюнок у Paint» 1 учасник від команди.

Ведучий 2: Конкурс «Презентація». Створити презентацію на тему «Моя країна Україна».Допоміжні матеріали знаходяться в папці «Презентація»

Ведучий 1: Поки команди виконують завдання ми з глядачами проведемо бліц турнір1.Що таке Paint? (Графічний редактор) 2.Як зберегти файл у текстовому процесорі? (Файл/ Зберегти як…) 3.Яка клавіша стирає символ ліворуч? (←) 4.Як надрукувати №? (Shift + 3) 5.Яке ім'я у комп'ютері має дискета? (Диск 3,5A:)

Page 7: гра підсумок тижня

6.Як вимкнути комп'ютер (Пуск/Вимкнути комп'ютер) 7.Ця кнопка вмикає комп'ютер та з англійської перекладається як «живлення» (Power) 8.Як створити нову папку? (Файл/Створити/ Папку) 9.Що виконує клавіша Delete? (Стирає символ праворуч від курсора та знищує виділений об'єкт). 10.Що є спільним між папірусом, берестяною грамотою, книгою, дискетою і диском? (Це носії інформації) 11.Яка функція клавіші F1. (Виклик довідки) 12.Які два види Калькулятора існують? (Звичайний та інженерний) 13.Для чого використовується текстовий процесор? (Створення та редагування тексту, вставка таблиць та малюнків та ін.) 14.Який пристрій комп'ютера може шкідливо діяти на здоров'я людини? (Монітор)

Ведучий 1: Команда (називають переможця конкурсу) стала переможцем у нас. І цей диплом почесний Призначено для вас! Всі гори ви вдало штурмували. Здобули перемогу і в фіналі. Точні науки вивчати Продовжуйте й надалі. Команда переможців Одержує медалі. Всі добре працювали, Хоча команда (називають другу команду) від переможця Трішечки відстала. На спогад про цю зустріч Одержуйте «нулі». (Переможці отримують в'язку бубликів.) Смачні вони й солодкі, Хоч, правда, і малі. Ми з вами, сподіваюсь, Зустрінемось не раз. На зустрічі приходьте — Наш клуб чекає вас!