Возможности использования ИКТ на уроках англииского языка.

Основные цели применения ИКТ на уроках иностранного языка

повышение мотивации к изучению языка; развитие речевой компетенции: умение понимать аутентичные иноязычные тексты, а также умение передавать информацию в связных аргументированных высказываниях;увеличение объема лингвистических знаний; расширение объема знаний о социокультурной специфике страны изучаемого языка;развитие способности и готовности к самостоятельному изучению английского языка

Дидактические задачи, которые решаются в процессе преподавания иностранных языков с помощью ИКТ

формирование и совершенствование языковых навыков и умений чтения, письма, говорения, аудирования; расширение активного и пассивного словарей; приобретение культурологических знаний; формирование культуры общения; формирование элементов глобального мышления;формирование устойчивой мотивации познавательной деятельности, потребности к использованию иностранного языка для целей подлинного общения; формирование навыков работы в группе

ИКТ на уроке английского языка

wiki.vspu.ru

Задания с применением базовых программ MICROSOFT OFFICE

MS Word­based activitiesPowerPoint­based activities and games

sunsetreports.wordpress.com

Add the missing words

Where have all the verbs gone?

All the verbs have been taken out of this text. Work with a partner to put them back in again. These friends of mine a new carpet, so they to the shop and one and the carpet-fitter round to fit it while they out at work. When he, he that there a bump right in the middle. He that this be a pack of cigarettes that he absent-mindedly, so he up and down on the bump until it flat. The

family home and the carpet. Then they the man if he their pet canary1 which missing. It then that

he his cigarettes on the hall table!

Weed read Vocabulary, error correction activity

Weed read

Read the text below. There are ten extra words in the text. Highlight the extra words. Thousands of miles from an earth, on the far away side of the universe is a small planet, Fliptune.It is dark and is cold, far from the sun, behind a much bigger planet. Little green aliens are live there. They use the torches to see. One day, a young alien, Neila, did put the wrong batteries in her torch. Suddenly there to was a dazzling beam of light house. It went up into the sky, around the sun, and was hit planet earth. The light hit a boy called Billy and his animal dog, Splodge. Neila quickly turned the torch off, but the pair were sucked up by the light.

Powerpoint presentationsШаблоны (например, Jeopardy) и масса других вариантов ppt презентаций, позволяют вводить, закреплять и проверять изученный материал в яркой, интересной и запоминающейся форме, не требуя от учителя больших затрат усилий и времени  на их подготовку

www.nasa.gov

WEB 2.0 (Веб 2.0)

Преимущество Веб 2.0 заключается в возможности привлечения всех обучающихся для участия в образовательном процессе не только в качестве потребителей образовательного контента, но и как его активных создателей. Веб 2.0. технологии способствуют тому, чтобы в центре педагогического процесса оказывается студент, который становится более автономным с точки зрения управления учебным процессом и более активным в создании учебной информации и взаимодействии с другими участниками процесса обучения.Таким образом, основное преимущество Веб 2.0 технологий для системы образования заключается в том, что они позволяют хранить данные на специально для этого предназначенных Интернет­сервисах, что обеспечивает их доступность. Использование в учебном процессе Веб 2.0 технологий также способствует освоению таких навыков, как критическое мышление, учебная автономия, творческое саморазвитие, рефлексивная и коммуникативная культуры. 

sstupin­web.blogspot.com

docentesenextremadura.wikispaces.com

http://www.pimpampum.net/toys/

Online story/book maker with simple interface

Создание заданий на eliciting (назовите тему урока, проблему, автора, угадайте пословицу и т.п)

Создает яркие, запоминающиеся ассоциации

Ресурсы, которые позволяют создавать задания в несколько кликов, имея как он-лайн, так и печатную версию

http://puzzlemaker.discoveryeducation.com https://crosswordlabs.com/http://quizlet.com/subject/english/http://www.bigiqkids.com/SpellingVocabulary/Lessons/wordlist.html

Wordlehttp://www.wordle.net/ 

Позволяет создавать красивые «облака слов», которые можно использовать для оформления кабинета, оформления ключевого вопроса юнита (в IB программе, по которой работает наша школа), создания запоминающегося списка слов по теме модуля.

Audio and video on­line resourceshttp://www.videojug.com/; http://www.youtube.com/ ; http://www.vimeo.com; http://www.totlol.com/ edtechreview.in

breakingnewsenglish.com

Аудио ресурс, откуда можно взять уже разработанные задания для звучащего текста и выбрать скорость звучания. Можно применять материалы сайта и как дополнительное аудирование и как warming­up activity (сайт предлагает и 2 минутные тексты, которые удобны для начала урока и введения в урок)

 lyricstraining.comРесурс для тренировки слуха и правописания

Что еще можно делать? glogs (http://edu.glogster.com/?ref=com), webquests, blogs, second life, dvolver (http://www.dvolver.com/moviemaker/index.html), PBworks.