10 estratègies per matar la motivació del teu alumnat

  • Upload
    avillan

  • View
    662

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

  • 1. 10 estratgies permatarlamotivaci del teu alumnat

2. Tota semblana amb la realitat, s pura coincidncia... 3. 1 Imatge: Libros. http://www.oconowocc.com Utilitza noms el llibre de text, perqu creguin que el coneixement s limitat i fix. Ja sabem que el que hi ha a Internet no s de fiar i pot confondre els seus tendres intellectes. No shan de molestar a buscar fonts ni valorar-les. 4. Posals les presentacions de leditorial, per fer la classe ms amena amb les TIC. Els psters tamb sn amens. Imatge: Power Point 02. http://cmasmblogdehistoria.blogspot.com 2 5. Dnals tot mastegadet, perqu laprenentatge no es converteixi en un repte interessant. Imatge: Explicando los histogramas. http://www.aaa.org.uy 3 6. Avaluals mitjanant exmens, nhi ha prou que ho recordin el temps suficient per acabar lavaluaci. Desprs no importa que soblidin, aix no desenvolupen lestpida idea que els coneixements sinterrelacionen. Imatge: Selectividad. http://lahistoriadelasemana.blogspot.com 4 7. Demanals treballs de copia-enganxa. Aix s, que els facin a m, perqu els costi una mica desfor i sels enganxin alguns coneixements. No permetis que vagin a Google amb un pla de recerca o una llista de preguntes que han de respondre. Imatge: Mano escribiendo. http://grupocomala.blogspot.com 5 8. Posals molts deures, no sigui que els sobri temps per pensar o, Du no ho vulgui!, per dedicar-se a lesport, a lart, la msica o a relacionar-se. Imatge: Nio estudiando aburrido. http://penspsi.blogspot.com 6 9. Ensenya els continguts de forma descontextualitzada, no sigui que desenvolupin inters per lassignatura o, pitjor encara, que entenguin que laprenentatge forma part de la vida. Imatge: Boad old ship. http://www.photoxpress.com 7 10. Ignora el que ja saben, qu els interessa, qu succeeix al mn: que res ni ning et desvi del teu pla. Que spiguen qui mana aqu. Imatge: Kids 2. http://edukatic.wordpress.com 8 11. Mai, mai, mai, treballis per projectes, i molt menys, interdisciplinaris. El coneixement sorganitza en compartiments estancs, on vas a parar!. I, a ms, aquestes coses sn molt difcils de corregir i ning sap com poden acabar. Imatge: P1000118. http://centros.educacion.navarra.es 9 12. Ignora la pedagogia i la psicologia de laprenentatge, que sn tot begenades. Tu ja vas estar a lescola i ja saps com va la cosa. Imatge: Red yellow girl. http://www.photoxpress.com 10