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COLECCIÓN
REEDUCACIÓN LOGOÉDICA
ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE – 3
¿Cómo desarrollar el pensamiento lógico?
NIVEL 8-9 AÑOS
ISABEL DOMÍNGUEZ TORREJÓN – HÉCTOR SANGUINETTI AGUSTINI
CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR Y ESPECIAL GENERAL PARDIÑAS, 95 28006 MADRID
CE
PE
NOCIÓN TEMPORAL
2
Escribí lo que va antes y después en los espacios en blanco:
ANTES DESPUÉS
_________________________________________ Martes _________________________________________
_________________________________________ Febrero _________________________________________
_________________________________________ Domingo _________________________________________
_________________________________________ Septiembre _________________________________________
_________________________________________ Marzo _________________________________________
_________________________________________ Viernes _________________________________________
_________________________________________ Diciembre _________________________________________
_________________________________________ Lunes _________________________________________
_________________________________________ Mayo _________________________________________
_________________________________________ Agosto _________________________________________
_________________________________________ Jueves _________________________________________
_________________________________________ Abril _________________________________________
_________________________________________ Julio _________________________________________
_________________________________________ Miércoles _________________________________________
_________________________________________ Enero _________________________________________
_________________________________________ Junio _________________________________________
NOCIÓN TEMPORAL
3
Escribí lo que va antes y después en los espacios en blanco:
ANTES DESPUÉS
_________________________________________ Octubre _________________________________________
_________________________________________ Viernes _________________________________________
_________________________________________ Primavera _________________________________________
_________________________________________ Diciembre _________________________________________
_________________________________________ Domingo _________________________________________
_________________________________________ Otoño _________________________________________
_________________________________________ Jueves _________________________________________
_________________________________________ Verano _________________________________________
_________________________________________ Agosto _________________________________________
_________________________________________ Mayo _________________________________________
_________________________________________ Invierno _________________________________________
_________________________________________ Miércoles _________________________________________
NOCIÓN TEMPORAL
4
Une con una línea las siguientes palabras con la estación del año que corresponde:
Nieve
Malla VERANO
Paraguas
Lluvia OTOÑO
Flores
Frutas INVIERNO
Árboles sin hojas
Hojas secas PRIMAVERA
Viento
ASOCIACIÓN
5
El cuerpo humano se divide en CABEZA, TRONCO y EXTREMIDADES. Agrupa estas palabras según pertenezcan a una otra parte:
Ombligo – pie – muñeca – cejas – cabello – rodilla – mentón – dedos – codo – boca – espalda – antebrazo – mejillas – cintura –
costillas – tobillo – uñas – mano – orejas – panza – nalgas – pestañas – nuca -
CABEZA TRONCO EXTREMIDADES
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INFORMACIÓN
6
Leé atentamente, piensa y contesta rápidamente subrayando la respuesta correcta:
1. ¿Cuál de estas cosas se puede comer?
Cuchara – teléfono – tarta – maleta – lápiz.
2. ¿Cuál de estas cosas puede rodar?
Un libro – una naranja – una ventana – una flor.
3. ¿Cuál es la cuarta letra, empezando por el final, de las
siguientes palabras?
Farmacia – lámpara – parque – colegio.
4. ¿Por qué letra empieza la palabra?
Jardín – lluvia – yema – juguete.
5. ¿Cuál de estas cosas se pueden beber?
Vaso – manteca – gasolina – leche – pan.
6. ¿Cuál es la segunda letra de las palabras siguientes?
Globo – queso – trigo – elefante.
7. ¿Cuál de estas cantidades es mayor?
825 – 142 – 356 – 850 – 435.
8. ¿Cuál de estas palabras tiene más letras?
Mesa – mar – flor – sol – brazo.
9. ¿Cuál de estas cantidades es menor?
658 – 239 – 465 – 328 – 450.
10. ¿Cuál es la tercera letra empezando por el final de la
palabra?
Bosque – flores – simple – brazo.
INFORMACIÓN
7
Escucha atentamente, piensa y contesta rápidamente:
1. ¿Cuántas patas tiene un perro? __________________________________
2. ¿De qué animal se obtiene la lana? __________________________________
3. ¿En qué clase de negocio se pueden comprar los remedios? __________________________________
4. ¿Cuántas son las estaciones del año? __________________________________
5. ¿De qué están formadas las nubes? __________________________________
6. ¿De qué está cubierto el cuerpo de los peces? __________________________________
7. ¿Cuántas unidades forman una docena? __________________________________
8. ¿Cómo se reproducen las aves? __________________________________
9. ¿Cuántas monedas de cinco centavos hacen una moneda de 25 centavos? __________________________________
10. ¿En qué país vives? __________________________________
MEMORIA
8
Repetición de dígitos:
1. Serie de 5 dígitos:
896 52
723 65
482 21
793 65
678 36
542 89
236 80
507 43
2. Serie de 6 dígitos:
92 65 36
36 20 95
72 13 46
36 89 72
58 92 16
23 45 28
39 67 48
72 06 91
MEMORIA
9
Repetición empezando por el final:
8 9 4
7 2 1
3 0 6
8 6 4
5 9 6
4 3 2
8 9 1
2 3 4 5
5 0 6 2
3 9 1 7
8 2 6 5
3 4 7 8
6 9 2 1
8 0 4 3
7 1 8 6
DISCRIMINACIÓN AUDITIVA
10
La profesora o el profesor te leerá estas frases. En cada una hay una palabra parecida a la que debe ir. Decí cuál es el error y cambialo por la palabra correcta:
1. El soltado que llevaba la bandera era mi hermano.
2. Fuimos a remar al lado con mis amigos.
3. Un piñón de paloma cayó del nido.
4. Si no estudio me padece que no pasaré de curso.
5. Ayer Andrés cumplió oso años.
6. La siesta mayor del pueblo fue divertida.
7. Para el cumpleaños le regalaron un corro de lana a mi hermanita.
8. La modista cozió un vestido de fiesta.
9. Las aves del coral se asustaron del perro.
10. El torrero sufrió una grave cogida.
11. En la escuela hicimos carretas para el carnaval.
12. Los gusanos de seta se escaparon de la caja.
13. El forro es una animal astuto.
14. Los helados de chocolate y presa son mis preferidos.
15. Una bandada de matos volaba hacia el sur.
16. Los ladrones huyeron con lo que habían rogado.
17. Ese pajarito construyó su nido con paca.
18. Por la día circulaba un viejo tren.
19. Para desayunar tomo cacé con leche.
20. Soñaban las campanas porque era Navidad.
RESISTENCIA ARTICULATORIA
11
Trabalenguas
1. Ruidosos truenos rodaban
por una rocosa región;
las rocas cayeron al río,
el río se arremolinó.
2. Juncos juntaba Julián;
juntóse Juan a juntarlos
y juntos juntaron juncos.
3. Pedro Pablo
tablas, tabas, trabas, trajo.
En su cuarto
Cuatro cuadros,
Con tablas, tabas y trabas
puso Pablo, con trabajo.
ANÁLISIS - SÍNTESIS
12
Descomponer oralmente la palabra que se te dé en cada una de las letras que la forman:
Ejemplo: Educación
E D U C A C I Ó N
1. Amistad __________________________________________________________________________________
2. Información __________________________________________________________________________________
3. Telegrama __________________________________________________________________________________
4. Limpieza __________________________________________________________________________________
5. Contaminar __________________________________________________________________________________
6. Vigilante __________________________________________________________________________________
7. Churrasco __________________________________________________________________________________
8. Satisfecho __________________________________________________________________________________
9. Respetar __________________________________________________________________________________
10. Ayudar __________________________________________________________________________________
11. Agricultura __________________________________________________________________________________
12. Temperatura __________________________________________________________________________________
13. Simpático __________________________________________________________________________________
14. Astuto __________________________________________________________________________________
15. Soledad __________________________________________________________________________________
16. Rinoceronte __________________________________________________________________________________
17. Ascensor __________________________________________________________________________________
18. Periódico __________________________________________________________________________________
ANÁLISIS - SÍNTESIS
13
Escuchá atentamente las letras que forman las siguientes palabras y decí de qué palabras se trata:
Ejemplo: G L O B O - GLOBO
1 . R - E - L - O - J ______________________________________________________________
2 . B - A - L - C - Ó - N ______________________________________________________________
3 . P - L - A - Z - A ______________________________________________________________
4 . P - I - A - N - O ______________________________________________________________
5 . R - A - D - I - O ______________________________________________________________
6 . T - E - L - É - F - O - N - O ______________________________________________________________
7 . C - A - R - T - A ______________________________________________________________
8 . F - Á - B - R - I - C - A ______________________________________________________________
9 . P - E - S - C - A - D - O - R ______________________________________________________________
1 0 . A - N - Z - U - E - L - O ______________________________________________________________
1 1 . G - U - I - T - A - R - R - A ______________________________________________________________
1 2 . C - I - U - D - A - D ______________________________________________________________
1 3 . H - O - S - P - I - T - A - L ______________________________________________________________
1 4 . C - O - L - E - G - I - O ______________________________________________________________
1 5 . B - O - M - B - E - R - O - S ______________________________________________________________
1 6 . B - I - B - L - I - O - T - E - C - A ______________________________________________________________
1 7 . P - R - O - F - E - S - O - R ______________________________________________________________
1 8 . P - A - R - A - G - U - A - S ______________________________________________________________
ANÁLISIS - SÍNTESIS
14
Separá con una línea las palabras que forman el siguiente texto:
Ejemplo: e l á r b o l d e l t e s o r o .
M a r i s o l l o p a s a m u y b i e n c u a n d o v i s i t a a s u a b u e l a . S u b e a l d e s v á n y l o r r r e v u e l v e t o d o .
S i e m p r e e n c u e n t r a u n a n u e v a s o r p r e s a .
E s t a v e z e n e l f o n d o d e l b a ú l e n t r e l a s p á g i n a s d e u n l i b r o h a d e s c u b i e r t o u n v i e j o y a m a r i l l e n t o p a p e l e n e l
q u e h a y e s c r i t o u n e x t r a ñ o p o e m a :
D e s d e e l g i g a n t e s c o á r b o l
a l s u r d i e z p a s o s d a r á s
y d e s p u é s t r e i n t a a l s u r e s t e
y d e s d e a l l í m e d i r á s d o c e
m e t r o s a l n o r d e s t e
c a v a a l l í y e n c o n t r a r á s . . .
CATEGORÍA - ABSTRACCIÓN
15
ASOCIACIÓN
Une las palabras que tengan alguna relación:
M a ñ a n a c e n a r
M e d i o d í a m e r e n d a r
T a r d e a l m o r z a r
N o c h e d e s a y u n a r
B o c a h a b l a r
O j o s s a l t a r
O í d o s v e r
M a n o s e s c u c h a r
P i e r n a s a p l a u d i r
A b e j a s e d a
V a c a l a n a
G a l l i n a l e c h e
O v e j a h u e v o s
G u s a n o m i e l
C o n e j o c o l m e n a
H o r m i g a m a d r i g u e r a
C a b a l l o p o c i l g a
A b e j a h o r m i g u e r o
C e r d o n i d o
P á j a r o e s t a b l o
CATEGORÍA - ABSTRACCIÓN
16
Une l
as palabras de la izquierda que tengan más relación con las de la derecha:
1 . L i b r o
2 . V e n t a n a
3 . C i e l o
4 . Á r b o l
5 . V e h í c u l o
6 . C u a d e r n o
7 . T e r m ó m e t r o
8 . D e d o
9 . O í d o
1 0 . M a m í f e r o
1 1 . C h i m e n e a
1 2 . H u e r t o
1 3 . N i e v e
1 4 . A v e
1 5 . C o p a
1 . F i e b r e
2 . M ú s i c a
3 . F r í o
4 . M o t o r
5 . L e e r
6 . H o r t a l i z a
7 . E s t r e l l a s
8 . B e b i d a
9 . H o j a
1 0 . H u m o
1 1 . C o r t i n a s
1 2 . P e l o
1 3 . E s c r i b i r
1 4 . A n i l l o
1 5 . P l u m a
ASOCIACIÓN
17
Con una sola palabra debes decir de QUÉ o de QUIÉN estoy hablando:
1. vía – maquinista – vagón – estación ___________________________________________________
2. pista – azafata – avión – piloto ___________________________________________________
3. sobre – correo – sello – papel ___________________________________________________
4. tejado – pared – puerta – ventana ___________________________________________________
5. mochila – montaña – botas – cuerdas ___________________________________________________
6. camilla – médico – remedios – enfermera ___________________________________________________
7. malla – olas – arena – sombrilla ___________________________________________________
8. jabón – toalla – esponja – agua ___________________________________________________
9. pedales – manija – asiento – ruedas ___________________________________________________
10. calor – cielo – amarillo – rayos ___________________________________________________
11. pantalla – dibujos – antena – canal ___________________________________________________
12. trofeo – correr – meta – primero ___________________________________________________
CATEGORÍA – ABSTRACCIÓN
18
Relaciona con flechas si es dulce, salado, ácido, amargo:
Helados
DULCE Limón
Manteca
SALADO Sopa
Naranja
ÁCIDO Sugus
Café
AMARGO Mandarina
Café sin azúcar
Remedios
Tarta
ASOCIACIÓN
19
Distribuye estas palabras en las columnas correspondientes:
Dulce – l iso – perfumado – ruidoso – soleado – rojo – ácido – caliente – silencioso – salado – oscuro – blando –
oloroso – i luminado – murmullo – campanadas – nublado – frío – frenazo – aroma – sabroso – rugoso – picante –
fragancia.
VISTA OÍDO OLFATO GUSTO TACTO
ASOCIACIÓN
20
Une el árbol con el fruto que se obtiene de él:
Limonero
Manzano
Vid
Naranjo
Ciruelo
Higuera
Peral
Olivo
Nogal
Cerezo
Duraznero
Uvas
Ciruelas
Olivas
Peras
Durazno
Limón
Naranjas
Nueces
Manzana
Higos
Cerezas
ANALOGÍA - ABSTRACCIÓN
21
Completa las frases siguiendo la relación:
1. Pelo es a mamífero como pico es a ___________________________________________________________________
2. Azada es a agricultor como tijera es a _________________________________________________________________
3. Médico es a enfermo como profesor es a _______________________________________________________________
4. Camión es a carretera como barco es a _______________________________________________________________
5. Dentista es a dientes como oculista es a _______________________________________________________________
6. Pulóver es a invierno como malla es a _________________________________________________________________
7. Pelo es a peluquero como zapato es a ________________________________________________________________
8. Piano es a músico como computadora es a _____________________________________________________________
9. Azúcar es a endulzar como sal es a __________________________________________________________________
10. Sombrero es a cabeza como zapato es a ______________________________________________________________
11. Conductor es a micro como piloto es a _________________________________________________________________
12. Libro es a vista como música es a ____________________________________________________________________
13. Hacha es a cortar como martillo es a __________________________________________________________________
14. Día es a sol como noche es a ________________________________________________________________________
15. Pez es a pecera como pájaro es a ____________________________________________________________________
16. Manzana es a manzano como pera es a _______________________________________________________________
17. Niño es a madre como cachorro es a __________________________________________________________________
18. Comprador es a comprar como vendedor es a ___________________________________________________________
19. Perro es a ladrido como gato es a ____________________________________________________________________
CATEGORIZACIÓN - ABSTRACCIÓN
22
Tacha el elemento que no corresponde y explica por qué:
1. Azul - lápiz - rojo - amaril lo.
2. Ojos - boca - nariz - rodil la.
3. Clavel - rosa - tallo - margarita.
4. Cuadrado - regla - círculo - triángulo.
5. Estornudar - aplaudir - recortar - escribir.
6. Tierra - hoja - f lor - tal lo.
7. Resta - números - suma - mult ipl icación.
8. Águila - murciélago - cigüeña - ganso.
9. Pulpo - sardinas - alga - meji l lones.
10. Sofá - cama - hamaca - sil la.
11. Oír - correr - caminar - saltar..
12. Techo - pared - ventana - pala.
13. Desayunar - beber - cenar - merendar.
14. Codo - cuello - muñeca - hombro.
15. Hacha - sierra - martil lo - t i jera.
16. Piso - pueblo - casa - cabaña.
17. Toser - hablar - tocar - cantar.
18. Tomate - garbanzos - porotos - lentejas.
ABSTRACCIÓN
23
INCLUSIONES
Busca la relación que tienen las palabras de la izquierda con las columnas de la derecha:
1. Uña árbol ciudad
2. Pétalo gall ina transporte
3. Piso dedo árbol
4. Grano rama olivar
5. Copa f lor mano
6. Hoja olivo mamífero
7. Pluma edif icio bosque
8. Pelo espiga planta
9. Rueda caballo trigal
10. Oliva auto ave
Si tuviéramos que representar esta relación en un dibujo lo haríamos así:
Expresaremos el dibujo con una frase:
La UÑA forma parte del DEDO y el DEDO de la MANO.
Uña Dedo
Mano
ABSTRACCIÓN
24
Con la ayuda de tu profesor o profesora representa gráficamente las relaciones restantes y forma las frases siguiendo el ejemplo de la página anterior:
ABSTRACCIÓN
25
ABSURDOS VERBALES
Escuchá o leé atentamente y explica la tontería que encuentras en cada frase:
1. Cuando se fue la luz, Ana se entretuvo mirando la tele.
2. Encendí la radio para estar en silencio.
3. José contaba las estrellas mientras almorzaba.
4. Se encendió la luz roja y los autos se pusieron en marcha.
5. comimos postre y después mamá nos sirvió una sopa caliente.
6. Como llegaba tarde al colegio fui caminando poco a poco.
7. Abrí todas las ventanas porque sentía frío.
8. la heladera enfriaba tanto que el hielo se derrit ió.
VOCABULARIO
26
Une con una línea las frases de la izquierda con las de la derecha que más se relacionan por su significado. Luego escribirás una frase usando cada una de las expresiones de la izquierda.
1. Cadena perpetua.
2. Voz cantarina.
3. Lleva la voz cantante.
4. No pega un ojo.
5. Es un rollo.
6. Aguas cristalinas.
7. Vegetariano.
8. Ni corto ni perezoso.
9. Me quitas un peso de encima.
1. Es un aburrimiento.
2. El que se hace oír más en un grupo.
3. Aguas muy claras.
4. Que sólo como vegetales.
5. Para siempre.
6. No duerme.
7. Sin pensarlo.
8. Voz alegre y musical.
9. Me quitas una preocupación.
VOCABULARIO
27
FRASES
Escribí una frase usando cada una de las expresiones de la página anterior:
1. ___________________________________________________________________________________________________
2. ___________________________________________________________________________________________________
3. ___________________________________________________________________________________________________
4. ___________________________________________________________________________________________________
5. ___________________________________________________________________________________________________
6. ___________________________________________________________________________________________________
7. ___________________________________________________________________________________________________
8. ___________________________________________________________________________________________________
9. ___________________________________________________________________________________________________
VOCABULARIO
28
SINÓNIMOS
En cada grupo encontrarás una palabra que no es sinónimo de las otras. Subráyala:
1. Escuchar aturdir sentir oír.
2. Cegar mirar ver observar.
3. Palpar acariciar empujar tocar.
4. Saborear gustar paladear soso.
5. Oler desodorante olisquear olfatear.
COMPRESIÓN – ABSTRACCIÓN
29
Cuando hablamos utilizamos muchas expresiones. Éstas son algunas de ellas. Subrayá o decí cuál de los tres significados es el correcto:
1. “Muerto de sed”.
- Murió porque tenía sed.
- Tenía muchas ganas de beber.
- Como estaba muerto no tenía sed.
2. “Se tenían manía”.
- Se querían mucho.
- No se podían ver.
- Se querían poco.
3. “En un abrir y cerrar de ojos”.
- Muy prisa.
- Poco a poco.
- Abrían y cerraban los ojos muchas veces.
4. “Se parecían como gotas al agua”.
- No se parecían en nada.
- Eran pequeñas como las gotas.
- Eran iguales.
5. “Dicho y hecho”.
- Lo hicieron después de un rato.
- Lo hicieron en seguida.
- Lo hicieron después de muchos días.
6. “Se quedó con la boca abierta”.
- Respiraba por la boca.
- Quedó asombrado.
- No cerraron la boca porque tenía sueño.
7. “Correr como un demonio”.
- Saltaron por encima de los muebles.
- Se disfrazaron de demonio.
- Correr muy de prisa.
8. “Terminó en un periquete”.
- Terminó el trabajo en seguida.
- No terminó el trabajo.
- Terminó el trabajo en una semana.
COMPRESIÓN – ABSTRACCIÓN
30
Escribí las preguntas que te hacen si vos das las siguientes respuestas:
1. _________________________________________________________________________________________________
Los zapatos se hacen de piel.
2. _________________________________________________________________________________________________
Mamá prepara la comida.
3. _________________________________________________________________________________________________
Tengo que ir al supermercado.
4. _________________________________________________________________________________________________
Los perros t ienen cuatro patas.
5. _________________________________________________________________________________________________
en la habitación tengo una cama, un armario y una sil la.
6. _________________________________________________________________________________________________
La ti jera sirve para cortar.
AGILIDAD MENTAL
31
Escucha atentamente, piensa y contesta en 30 segundos:
1. Si corto una sandía por la mitad, ¿cuántos trozos habrá?
________________________________________________ _
2. Laura tiene 25 pesos y su hermano le da 5 pesos más. ¿Cuántos pesos t iene Laura ahora?
________________________________________________
3. ¿Cuántas unidades hay en 4 decenas?
________________________________________________
4. Un señor tenía 38 l ibros y vendió sólo 7. ¿Cuántos libros le quedaron por vender?
________________________________________________
5. ¿Cuánto costarán 4 manzanas si cada una cuesta 8 pesos?
________________________________________________
6. Tenía 18 f lores y ahora tengo 30 f lores. ¿Cuántas f lores gané?
________________________________________________
7. En un parque había 85 árboles y se murieron 35. ¿Cuántos quedan vivos?
________________________________________________
8. Juan tiene 8 años y su hermano Antonio tiene 10 años más. ¿Cuántos años tiene Antonio?
________________________________________________
9. En un restaurante hay 8 mesas y cada mesa tiene 6 sil las. ¿Cuántas si l las hay en el restaurante?
________________________________________________
10. Luis t iene 72 caramelos que le sobran y los reparte entre sus 8 amigos. ¿Cuántos caramelos le tocarán a cada niño?
________________________________________________
COMPRENSIÓN
32
ADIVINANZAS
1. Una señora Muy aseñorada Siempre está en su casa Y siempre está mojada.
2. Dos arquitas de cristal Se abren y cierran Sin rechinar.
3. Dos iban por un camino Caminado muy ligero; Uno al otro se decía; Yo, primero; yo, primero.
4. Por un caminito Va caminando un bichito; El nombre Ya te lo he dicho. ¿Qué es?
5. Tiene famosa memoria, Fino olfato y dura piel, Y las mayores narices Que en el mundo pueda haber.
6. Tengo muy largo el cuello y mi cuerpo en tobogán; altas patas adelante y más cortas las de atrás.
7. En el campo me crié dando voces como loca; me ataron de pies y manos para quitarme la ropa.
PLANTEAMIENTO DE SITUACIONES
33
Escucha atentamente y da la solución:
1. Teresa olvidó su mochila en el micro. ¿Cómo pudo recuperarla?
2. Tengo que cortar un papel en dos trozos y no tengo t i jera. ¿Qué puedo hacer ?
3. Comienza a llover muy fuerte y no llevas paraguas. ¿Qué hacés?
4. Cuando quiero comprar algo, ¿qué necesito?
5. Encontré a un anciano perdido en mi barrio. ¿Cómo lo puedo ayudar?
6. En la casa de Ana no hay nadie y ella perdió las llaves. ¿Qué puede hacer para en trar?
7. Me corté un dedo con un cuchillo y me sale mucha sangre. No tengo agua oxigenada ni curitas. ¿Qué
hago?
8. Luis t iró la pelota y cayó en un árbol. ¿Qué puede hacer para agarrarlo?
9. Mi amigo encontró una bil letera con mucha plata. ¿Qué tiene que hacer?
10. Fuimos de excursión y tenemos mucha sed, pero nos olvidamos de llevar vasos. ¿Qué hacemos?
PLANTEAMIENTO DE SITUACIONES
34
Escuchá o leé atentamente y da la solución:
1. Huelo a humo. Se oye una sirena; gente que habla en voz alta y grita, otros corren. ¿Qué sucede?
2. Vamos con mamá a comprar adornos y regalos. Llegamos a casa y empezamos a colocarlos en un árbol
que trajo papá. ¿Qué está pasando?
3. Hace frío. Nos ponemos los abrigos, ponemos los esquís y las vali jas en el auto. ¿Adónde nos
dir igimos?
4. Una señora paseaba con su perrito por la cal le. De repente se oye un grito muy fuerte y un auto que
frena bruscamente. ¿Qué habrá ocurrido?
5. Es de noche. Se oyen ruidos extraños en el garaje. Papá agarra la l interna y va hasta al l í. ¿Qué estará
pasando?
6. Se escuchan muchas voces y risas en el piso de arriba. La música está muy alta. ¿Qué pasará?
7. Un niño pequeño llora en la cal le. Hay un policía y muchas personas se acercan a él. ¿Qué ocurre?
8. En la mesa hay una sabrosa torta y muchos sándwichs, además de gaseosas variadas. Las paredes
están repletas de globos de colores. ¿Por qué?
9. De repente se oscurece y las calles quedan completamente mojadas. Las personas corren a refugiarse
en los portales. ¿Qué está pasando?
10. Juan y Andrés miran hacia las ramas de los árboles. Un perro ladra furioso apoyado en sus p atas
traseras. ¿Qué ocurre?
COMPRENSIÓN
35
Elige la palabra adecuada para completar las frases siguientes:
1. Mi amigo juega al ____________________________________________________________ en el parque. (cartas – Fútbol – escuela)
2. La _______________________________________________________ de cumpleaños es de chocolate y crema. (día – fiesta - torta)
3. En ____________________________________________________________________ vamos a la playa. (vacaciones – invierno - caballo)
4. El ____________________________________________________________ cultiva verduras en su huerto. (azada – hortelano - hortaliza)
5. El _________________________________________________________ quebró las ramas de los árboles. (calor – hormiga - viento)
6. Las _____________________________________________________________________ cubren el cielo. (nubes – chimenea - sol)
7. Las ___________________________________________________________ tienen un agradable aroma. (raíces – flores - hojas)
8. Cuando hace frío encendemos la ____________________________________________ para calentarnos. (radio – luz - estufa)
9. Los _________________________________________________________________ curan a los enfermos.
(inyección – hospital - médicos)
10. Del ______________________________________________ sale la harina y con la harina hacemos el pan.
(olivo – trigo - batata)
COMPRENSIÓN
36
Adivina los personajes de los cuentos y completa las frases con las siguientes palabras:
Aladino – Capeucita Roja – Hamelín – Gigante – Bruja – Blanca Nieves – Bella Durmiente – Madrastra –
Dumbo – La Bestia
1. La ciudad de un famoso f lautista
____________________________________
2. Vivió con los siete enanitos.
____________________________________
3. Maltrataba a Cenicienta.
____________________________________
4. Pulgarcito se puso sus botas.
____________________________________
5. Se enamoró de la Bella.
____________________________________
6. Frotaba una lámpara maravillosa.
____________________________________
7. Dio la manzana a Blanca Nieves.
____________________________________
8. La engañó el lobo.
____________________________________
9. Se quedó dormida por muchos años.
____________________________________
10. Tenía unas orejas tan grandes que podía
volar gracias a el las.
____________________________________
VOCABULARIO
37
En esta sopa de letras hallarás el nombre de SEIS FLORES. Buscalas en cualquier dirección y luego escribilas debajo.
E Z I K A M C T
V O S A T E L I
I T U L I P A N
O R C P R S V S
L R O S A M E R
E P A T G I L N
T E I M R C S O
A L O P A M A R
C E H I M O N S
1. _________________________________
2. _________________________________
3. _________________________________
4. _________________________________
5. _________________________________
6. _________________________________
CATEGORÍA - ABSTRACCIÓN
38
SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS
Escribí en qué se parecen y en qué se diferencian:
A) JIRAFA LEÓN
Se parecen 1. ______________________
2. ______________________
3. ______________________
Se diferencian 1. ______________________ 1. ___________________
2. ______________________ 2. ____________________
3. ______________________ 3. ____________________
B) GATO RATÓN Se parecen
1. _______________________
2. _______________________
3. _______________________
Se diferencian 1. ______________________ 1. ____________________
2. ______________________ 2. _____________________
3. ______________________ 3. _____________________
C) VINO AGUA
Se parecen 1. _____________________
2. _____________________
3. _____________________
Se diferencian 1. ______________________ 1. ___________________
2. ______________________ 2. ____________________
3. ______________________ 3. ____________________
C) MANZANA NARANJA Se parecen
1. _______________________
2. _______________________
3. _______________________
Se diferencian 1. ______________________ 1. ____________________
2. ______________________ 2. _____________________
3. ______________________ 3. _____________________
RAZONAMIENTO
39
Leé o escuchá atentamente, piensa y contesta en 30 segundos:
1. Un tren de 9 vagones lleva 60 pasajeros en cada vagón. ¿Cuántos pasajeros transporta el tren?
_________________________________________________________________________________________________
2. Una familia consume 2 litros de leche cada día. ¿Cuántos litros consume en una semana?
_________________________________________________________________________________________________
3. ¿Cuántas unidades hay en 1 par?
_________________________________________________________________________________________________
4. Ana y su familia pasaron 28 días en la playa- ¿Cuántas semanas estuvieron en la playa?
_________________________________________________________________________________________________
5. Ramón tiene 32 caramelos y quiere repartirlos entre 4 amigos. ¿Cuántos caramelos dará a cada niño?
_________________________________________________________________________________________________
6. Dos pizzas cuestan 16 pesos. ¿Cuánto costará cada una?
_________________________________________________________________________________________________
7. En un taller hay 24 ruedas. ¿Cuántas motos se podrán fabricar con estas ruedas?
_________________________________________________________________________________________________
8. Un ascensor sube a 7 personas en cada viaje. ¿Cuántas personas podrán subir en 12 viajes?
_________________________________________________________________________________________________
9. Un auto recorre 60 kilómetros en una hora. ¿Cuántos kilómetros habrá recorrido en 5 horas?
_________________________________________________________________________________________________
COMPRENSIÓN - ABSTRACCIÓN
40
Leé con atención y en cada frase encontrarás una palabra fantasma que se ha colado. Subrayala.
1. Las palomas picotean los granos redes en el corral.
2. El perro vigi la pescadores a los animales de la granja.
3. La oruga come las hojas echar de las plantas.
4. La abuela salen Juana hace f ideos.
5. El humo sale por las los altas chimeneas.
6. La ropa mojada se por seca al sol.
7. La mesa del comedor noche t iene un mantel blanco.
8. La cocinera prepara a sabrosas comidas.
9. Las mariposas revolotean la sobre las f lores.
Ahora ordena las palabras subrayadas y encontrarás una frase. Escribila.
____________________________________________________________________________________________________
ABSTRACCIÓN
41
COMPRENSIÓN – INTERPRETACIÓN DEL TEXTO
“EL CAMINO DE LAS BRUJAS”
Pronto les atrapó la noche; por suerte la carretera corría serpenteando y los tres aventureros la
seguían con facil idad, ayudados por la luz de sus l internas.
Los ojos de Pedro que estaban fisgando entre unas tablas carcomidas, bril lar on como dos estrellas,
al saber que pronto encontrarían un casti l lo.
Caminaban en silencio. La Luna ya estaba en la cima de la noche y su luz tan blanca, daba al
bosque un aspecto un poco tétr ico.
De repente, Víctor dejó escapar un grito y se hundió en el suelo ante los aterrorizados ojos de Elia
que no había podido evitarlo.
En el fondo de un hoyo bastante profundo, víctor se estaba frotando los rasguños que se había
hecho en la rodilla.
ABSTRACCIÓN
42
COMPRENSIÓN – INTERPRETACIÓN DEL TEXTO
1. “Pronto les atrapó la noche”.
a) La noche les perseguía.
b) Iban caminando y se hizo de noche.
c) Pedro atrapó la noche.
2. “La carretera corría serpenteando”.
a) La carretera estaba llena de serpientes.
b) Una serpiente corría por la carretera.
c) La carretera tenía forma de serpiente.
3. “Los tres aventureros se ayudaban con la luz de sus l internas”
a) Los niños llevaban linternas.
b) Las linternas alumbraban el camino.
c) Los aventureros no veían el camino.
ABSTRACCIÓN
43
COMPRENSIÓN – INTERPRETACIÓN DEL TEXTO
Subrayá la respuesta correcta y explica el significado:
1. “Los ojos de Pedro que estaban f isgando entre unas tablas carcomidas”.
a) Los ojos de Pedro quedaron atrapados entre unas tablas. b) Los ojos de Pedro carcomieron las tablas. c) Pedro miraba a través de los agujeros de unas tablas rotas por la carcoma.
2. “Los ojos de Pedro bri l laron como dos estrellas”
a) Pedro tenía los ojos como dos estrel las. b) La mirada de Pedro era tan bri l lante que demostraba su alegría. c) Las estrellas bri l lan.
3. “La Luna ya estaba en la cima de la noche”
a) La Luna estaba encima de los niños. b) La Luna estaba en el cielo. c) Era medianoche.
4. “La Luna daba al bosque un aspecto tétrico”
a) La Luna alumbraba poco y las sombras de los árboles asustaban un poco. b) El bosque parecía un teatro. c) La Luna daba luz al bosque.
5. “Víctor se hundió en el suelo ante los aterrorizados ojos de Elia”
a) El suelo se abrió. b) Víctor quiso asustar a Elia. c) Víctor se cayó en un hoyo profundo.
COMPRENSIÓN
44
Había una vez un gato callejero que vivía en un tejado. El gato tenía una casa con un suelo de teja y techo de cielo. Unas veces, su techo estaba cubierto de es trellas, entonces, pasaba la noche entera contándolas. Otras, su techo estaba oscuro, entonces, dormía hasta que l legaba la mañana. Era muy feliz en aquella casa que tenía techo de cielo y suelo de teja.
(“El faro del viento”, Fernando Alonso, Ed. Anaya.)
Escribí un SINÓNIMO para cada una de las palabras siguientes:
Tejado _________________________________________
Casa __________________________________________
Cubierto _______________________________________
Oscuro ________________________________________
Feliz __________________________________________
Decí el contrario (ANTÓNIMOS) de:
Callejero _______________________________________
Cubierto _______________________________________
Noche _________________________________________
Contándolas ___________________________________
Oscuro ________________________________________
COMPRENSIÓN
45
Subrayá la respuesta correcta
1. El gato vivía:
- En una cómoda casa.
- Al aire l ibre.
- En un árbol.
2. Era un gato:
- Triste.
- Nervioso.
- Feliz.
3. Por la noche:
- A veces contaba estrel las.
- Nunca contaba estrellas.
- Salía a pasear por los tejados.
4. Este garo:
- Vivía con su dueño.
- Vivía solo.
- Vivía con su familia.
5. Dormía hasta:
- Que anochecía.
- El mediodía.
- Hasta que el sol salía.
6. Callejero quiere decir que:
- Limpia las calles.
- Pasa su vida en la calle.
- Sale a la cal le de vez en cuando.
7. Un gato es:
- Un animal mamífero que maúlla.
- Un animal cubierto de pelos.
- Un animal que se alimenta de leche.
COMPRENSIÓN - ABSTRACCIÓN
46
Recuerda la lectura y contesta:
VERDADERO FALSO NO SE SABE
1. Era un gato que siempre vivía en la cal le. ________________ ________________ ________________
2. Vivía en una casa cómoda. ________________ ________________ ________________
3. Tenía un pelo negro muy l impio. ________________ ________________ ________________
4. Durante la noche contaba las estrellas. ________________ ________________ ________________
5. Era padre de cuatro gatitos. ________________ ________________ ________________
6. Su casa era un tejado. ________________ ________________ ________________
7. Era un animal muy viejo. ________________ ________________ ________________
8. Se sentía infel iz de vivir así. ________________ ________________ ________________
9. Se escapó de su casa. ________________ ________________ ________________
10. El techo de su casa era de cartón. ________________ ________________ ________________
VOCABULARIO - ABSTRACCIÓN
47
DEFINICIONES
Debes leer y escribir las palabras que correspondan a estas definicio nes (todas las palabras las encontrarás en la lectura anterior):
1. Parte superior del edificio cubierto con tejas: __________________________________________
2. Alegre, contento: __________________________________________
3. Parte del día desde el amanecer hasta el mediodía: __________________________________________
4. Vivienda para habitar: __________________________________________
5. Parte superior de un edificio que lo cubre y cierra: __________________________________________
6. Pieza acanalada de barro cocido que sirve para cubrir los techos: __________________________________________
FAMILIA DE PALABRAS
Piensa tres palabras más que pertenezcan a esta familia:
CALLEJERO es una palabra de la familia de CALLE.
________________________________ ________________________________ ________________________________
CATEGORÍA - ABSTRACCIÓN
48
EL GATO ES UN ANIMAL MAMÍFERO
En esta sopa de letras hallarás (en cualquier dirección) seis mamíferos más:
A V P L S F I
M C E R D O N
T O R V A C A
N P R S E A C
I E O R R U B
1. _______________________________________________
2. _______________________________________________
3. _______________________________________________
4. _______________________________________________
5. _______________________________________________
6. _______________________________________________
COMPRENSIÓN - ABSTRACCIÓN
49
Con la ayuda de tu profesor explica la expresión:
“SE LLEVAN COMO EL PERRO Y EL GATO”
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
COMPRENSIÓN
50
Ssss... os voy a contar:
Un viejo espantapájaros
una vez me contó
hermosos secretos al oído
que nadie escuchó.
Me dijo que la brisa
llevaba en su corazón
gotas de rocío
que esparcía con amor.
Dijo que doña Laura
no sabía qué hacer
cuando, la noche,
las sombras se echaban a correr.
Que el amanecer es
un nuevo despertar
y que las estrellas se esconden
cuando su luz comienza a dar.
Que el silencio es mudo
y no sabe hablar
porque el ruido le asusta
cuando quiere comenzar.
Díjome que por las noches
la Tierra se enfría
porque el Sol que se duerme
no le hace compañía.
Cuando vayas por un huerto
con el viejo espantapájaros
te encontrarás...
Pregúntale los secretos,
Él te los dirá.
Héctor Sanguinetti Agustín
(Ed. Vicens-Vives.)
COMPRENSIÓN
51
Subrayá cuál es la respuesta correcta (puedes mirar el poema):
1. El viejo espantapájaros me contó:
- Cómo viven los animales.
- Hermosos secretos.
- Qué hacen los campesinos por la mañana.
2. La brisa esparcía:
- Gotas de rocío.
- Las hojas secas.
- Las semil las.
3. el amanecer es:
- Cuando el Sol comienza a ocultarse.
- Un nuevo despertar.
- Cuando me levanto de la cama.
4. El silencio es mudo porque:
- el canto de los pájaros no lo deja oír.
- El viento sopla fuerte y se asusta.
- No sabe hablar.
5. La Tierra se enfría porque:
- el Sol no le hace compañía.
- Estamos en invierno.
- Ha nevado mucho.
COMPRENSIÓN
52
Coloca las siguientes palabras al lado de su definición:
brisa - amanecer - espantapájaros - rocío - esparcir - sombra - huerto.
1. Terreno en que se cultivan verduras, legumbres y árboles frutales. __________________________________________
2. Extender, repartir algo que está amontonado. __________________________________________
3. Viento fresco y suave. __________________________________________
4. Vapor de agua que por la noche se forma en la atmósfera. __________________________________________
5. Empezar a salir el Sol. __________________________________________
6. Falta de luz. __________________________________________
7. Muñeco que se pone en los sembrados para asustar a los pájaros. __________________________________________
VOCABULARIO
53
Las palabras que leerás a continuación se encuentran en el poema. Escribí un SINÓNUMO y un ANTÓNIMO para cada una de ellas:
SINÓNIMO
= ANTÓNIMO
≠
Hermosos __________________________________ __________________________________
Esparcía __________________________________ __________________________________
Amanecer __________________________________ __________________________________
Despertar __________________________________ __________________________________
Esconden __________________________________ __________________________________
Encontrarás __________________________________ __________________________________
CATEGORÍA - ABSTRACCIÓN
54
SOPA DE LETRAS
Encontrarás en cualquier dirección seis verduras que pueden hallarse en un huerto:
O M A Z I B O
B A T A T A J
A S O N P I E
V I R A C O T
L E C H U G A
R S L O C A M
O T A R I N O
J U D I A S T
V S O A E N A
1. ____________________________________________
2. _____________________________________________
3. _____________________________________________
4. ____________________________________________
5. ____________________________________________
6. ____________________________________________
TEMPORALIDAD
55
Ordena según ocurra:
1. Trigo - pan - harina
_____________________________ _____________________________ _____________________________
2. Gall ina - huevo - poll ito
_____________________________ _____________________________ _____________________________
3. Huevo - rana - renacuajo
_____________________________ _____________________________ _____________________________
4. joven - niño - bebé
_____________________________ _____________________________ _____________________________
5. manteca - vaca - leche
_____________________________ _____________________________ _____________________________
6. Flor - semilla - planta
_____________________________ _____________________________ _____________________________
7. Árbol - l ibro - papel
_____________________________ _____________________________ _____________________________
ABSTRACCIÓN
56
Subrayá con color las palabras que expliquen cómo puede ser:
UN ÁRBOL
corpulento – atlét ico – copudo – frutal – miedoso – huesudo – lento – alto – azul – frondoso – musical – desnudo
UNA CALLE
Transparente – bull iciosa – bromista – estrecha – nerviosa – injusta – ancha – oscura – tímida – comercial –
egoísta – si lenciosa – empinada.
TEMPORALIDAD – COMPRENSIÓN
57
Leé este pequeño relato y ordenalo colocando un número a su izquierda:
José Correas, Ed. Casals.
Una de las gotitas de agua, l lamada Clara, se
asomó al borde de la nube y miró hacia abajo.
¡Qué bonito! –exclamó-. Voy a darme un paseíto por la
Tierra. Se despidió de sus amigas y se lanzó de cabeza.
Al atardecer, una nube gris l lena de gotitas
de agua navegaba por el cielo al soplo del viento.
COMPRENSIÓN
58
Ya tienes el texto ordenado. Presta atención y contesta:
1. ¿Cuándo sucede lo que nos cuentan? ______________________________________________________
2. ¿Quién navegaba por el cielo? ______________________________________________________
3. ¿Por qué se movía la nube? ______________________________________________________
4. ¿Quién es Clara? ______________________________________________________
5. ¿Qué hizo la gotita de agua? ______________________________________________________
6. ¿Dónde estaba? ______________________________________________________
7. ¿Qué decidió hacer Clara? ______________________________________________________
8. ¿Qué hace para llegar a la Tierra? ______________________________________________________
9. ¿Qué hace Clara antes de abandonar la nube? ______________________________________________________
COMPRENSIÓN
59
¿Recuerdas el texto? Coloca una cruz en la columna adecuada:
VERDADERO FALSO NO SE SABE
1. Sucedió al atardecer.
2. Era una pequeña nube gris.
3. La nube se desplazaba por el cielo.
4. Una de las gotitas se l lamaba Clara.
5. Clara era muy tímida.
6. La gotita se asomó al borde de la nube.
7. Clara se asustó y volvió con sus amigas.
8. No miró la Tierra.
9. ¡Qué bonito! –exclamó muy risueña.
10. Para llegar a la Tierra se lanzó de nube en nube.
11. Se lanzó de cabeza con mucho miedo.
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
COMPRENSIÓN - ABSTRACCIÓN
60
Completa con las palabras adecuadas, procurando no mirar el texto:
Al ...... ........ ... ...... . ............ ...., una ... . ............ ........ ........ ........ gris l lena de ................................ ................
Navegaba por el ... ............ ........ ........ ......... al soplo del. ............ ........ ........ ...........
Una de las ....... .... ............ ........ ........ . de agua , l lamada ............ ........ ........ ............ se ................................ .
Al ...... ........ ......... . ............ .... de la nube y ........ ......... .. ............ ........ . hacia abajo.
¡Qué bonito! –exclamó. Voy a darme un ............ ........ ... ............ ..... por la ................................ ....................
Se ......... ......... .. ............ ........ de sus amigas y se ...... ... ............ ........ ........ ... de cabeza.
VOCABULARIO
61
En esta sopa de letras tienes que hallar los SINÓNIMOS de:
borde – miró – exclamó – lanzó
P A L I O O S
O B S E R V O
N E V I I A J
I S T O L R I
S I N P L U D
U R A J A S L
_______________________________________ _______________________________________
_______________________________________ _______________________________________
COMPRENSIÓN - ABSTRACCIÓN
62
Leé o Escribí las palabras que corresponden a estas definiciones (las palabras las hallarás en la lectura anterior):
1. Viajar por mar o aire: ___________________________________________________
2. Separarse amistosamente de alguien: ___________________________________________________
3. Último momento de la tarde: ___________________________________________________
4. Vapor de agua reunido en la atmósfera: ___________________________________________________
5. Parte pequeña de un líquido, generalmente de forma esférica: ___________________________________________________
6. Líquido necesario para vivir: ___________________________________________________
7. Atmósfera de la Tierra: ___________________________________________________
8. Persona con la que se tiene amistad: ___________________________________________________
9. Corriente natural de aire: ___________________________________________________
10. Andar por la orilla o borde: ___________________________________________________
COMPRENSIÓN - TEMPORALIDAD
63
ORDENACIÓN TEMPORAL
También este relato está desordenado, con tu ayuda podremos ponerlo en orden:
Armando Palacio Valdés. Ed. Casals.
las mujeres se ocupan en l levar el pescado a las vil las inmediatas o en freír lo para escabeches en las fábricas;
Los hombres salen a la mar por la mañana o a
medianoche, según la estación, y regresan a la tarde;
en tejer y remendar las redes, coser las velas y los demás quehaceres domésticos.
COMPRENSIÓN
64
Subrayá la respuesta correcta:
1. Los hombres salen a la mar:
- Por la mañana.
- Por la noche.
- A veces por la mañana y otras por la
noche.
2. Regresan a puerto:
- A la tarde.
- A la mañana.
- A la noche.
3. Las mujeres se ocupan:
- Del cuidado de sus hijos.
- De l levar el pescado a poblaciones
cercanas.
- Del trabajo del campo.
4. Ellas también:
- Salen a pescar.
- Cuidan el jardín.
- Tejen y remiendan las redes.
5. A pesar de todo t ienen tiempo para:
- Ir de t iendas.
- Realizar otros quehaceres domésticos.
- Reunirse con sus vecinas.
COMPRENSIÓN
65
Coloca una cruz en la columna que corresponda:
VERDADERO FALSO NO SE SABE
1. Según la estación, los hombres salen por la mañana o a
medianoche
2. Alguna vez salen por la tarde.
3. En cada barca van más de cinco pescadores.
4. Pasan la noche en el mar.
5. Mientras tanto las mujeres descansan.
6. Ellas cosen las redes y las velas.
7. Los pescadores son personas jóvenes.
8. En las fábricas fríen los pescados para escabeche.
9. Las mujeres no pueden realizar los quehaceres
domésticos.
10. Los hijos de los pescadores ayudan a sus padres.
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
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________________
________________
________________
________________
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________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
COMPRENSIÓN - ABSTRACCIÓN
66
Completa con las palabras adecuadas, procurando no mirar el texto:
Los ......... ........ ..... ........... salen a la . ............ ........ ........ ............ por la ..... . ............ ........ ........ ......... o a
medianoche, según la....... ........ ......... ....... , y........ ........ ............ . a la tarde; las .. ........ ......... .. ... ........ se
ocupan de llevar el ........... ........ ........ ............ . a l as vil las inmediatas o en ................................ ............
para escabeche en las ... ........ ......... .. ............ ......; en ... ............ ........ ........ ......... y ...............................
las redes, .... ....... ............ ........ ........ . las velas y los demás ............ .. ............ ........ ...... d omésticos.
VOCABULARIO
67
Escribí una palabra cuyo significado sea igual o parecido (SINÓNIMOS) a las siguientes:
Regresan _______________________________________________________
Inmediatas _______________________________________________________
Quehaceres _______________________________________________________
Escribí una palabra cuyo significado sea contrario (ANTÓNIMOS) de las siguientes:
Salen _______________________________________________________ |
ocupan _______________________________________________________
Inmediatas _______________________________________________________
COMPRENSIÓN - ABSTRACCIÓN
68
VOCABULARIO
Escribí las palabras que corresponden a estas definiciones (todas ellas están en el texto):
1. Cada una de las cuatro partes diferentes del año: __________________________________________
2. Volver al lugar de donde se salió: __________________________________________
3. Animal acuático con escamas: __________________________________________
4. Cocinar algo en aceite, manteca, etc.: __________________________________________
5. Adobo con vinagre, hierbas, etc., para conservar pescados y otras cosas: __________________________________________
6. Arreglar lo viejo o roto con algún remiendo: __________________________________________
7. Unir con puntadas: __________________________________________
8. Pieza de lona que se ata en las embarcaciones para que éstas puedan __________________________________________
despazarse:
Con la ayuda de tu profesor explica la expresión:
“COMO PEZ EN EL AGUA”
_________________________________________________________________________________________________________
ASOCIACIÓN
69
Éstos son algunos animales que viven en el agua. Separa los que son PECES de los que NO lo son:
trucha – mejillón – almeja – sardina – merluza – pulpo – atún – calamar – boquetón – carpa – cangrejo – gamba.
PECES NO SON PECES
ANIMALES ACUÁTICOS
COMPRENSIÓN - TEMPORALIDAD
70
ORDENACIÓN TEMPORAL
Con tu ayuda podremos ordenar este otro texto:
Camilo José Cela. Ed. Casals.
Otros se van aburriendo y se van quedando por
camino. Una mujer, desde la puerta de una casa, pregunta en voz baja a los niños: ¿Qué quiere?
Y el niño de la pelambrera roja contesta, complacido:
Nada; vamos buscando tomates.
El viajero, con veinte o veinticinco niños, detrás,
sale en busca de tomates. Algunos niños corren unos pasitos para ver al viajero, para ir siempre a su lado.
COMPRENSIÓN
71
Subrayá cuál es la respuesta correcta (puedes mirar el texto):
1. Al viajero le siguen:
- Muchos niños.
- De quince a veinte niños.
- De veinte a veinticinco niños.
2. Algunos niños:
- Corren para ir a su lado.
- Corren para ganarle.
- Van molestando al viajero.
3. Otros niños:
- Le observan desde las ventanas.
- Se esconden porque le tienen miedo.
- Se aburren y se quedan por el camino.
4. Una mujer desde la puerta pregunta:
- ¿Qué quiere?
- ¿Quién es?
- ¿Hacia dónde va?
5. Un niño pelirrojo contesta:
- Buscamos comida.
- Vamos buscando tomates.
- Se nos ha perdido una bolsa.
COMPRENSIÓN
72
¿Recuerdas el texto? Coloca una cruz en la columna correspondiente:
VERDADERO FALSO NO SE SABE
1. El viajero es un señor mayor.
2. El viajero va acompañado de niños.
3. Lo acompañan unos cuarenta niños.
4. Todos los niños van cantando de alegría.
5. Algunos niños van siempre a su lado.
6. Algunos niños son pequeños y otros mayores.
7. Ningún niño se aburre, les resulta divertido seguirle.
8. Algunos se quedan por el camino.
9. Una mujer los echa de su casa.
10. En el grupo hay un niño pelirrojo.
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
COMPRENSIÓN - ABSTRACCIÓN
73
VOCABULARIO
Escribí las palabras que corresponden a estas definiciones (hallarás las palabras en la lectura
anterior):
1. Persona que viaja: __________________________________________
2. Fruto de la tomatera, rojo, blando y reluciente: __________________________________________
3. Algo que produce tedio, que no entretiene: __________________________________________
4. Lugar de tierra pisada por donde se transita: __________________________________________
5. Abertura en pared o cerca para entrar y salir: __________________________________________
6. Conjunto de pelo: __________________________________________
Une las palabras que tienen el mismo significado (SINÓNIMOS):
viajero responde
pelambrera caminante
contesta alegre
complacido cabello
Une las palabras que tienen significado opuesto (ANTÓNIMOS):
aburriendo perder
pregunta divirt iendo
complacido contesta
buscar insatisfecho
ABSTRACCIÓN
74
Subrayá con color las palabras que expliquen cómo puede ser:
UNA PERSONA
rugosa – l ista – nerviosa – barata – semanal – tranquila – alegre – puntiaguda – val iente – t ímida – af i lada –
cristal ina – cobarde – obediente – invisible – amable – risueña – divertida – l íquida – chistosa – pícara –
desconfiada – metálica.
SU CUERPO
robusto – transparente – atlético – verde – delgado – esponjoso – vacío – fuerte – f lorido – gordo.
SU CABELLO
comestible – r izado – l iso – inteligente – ondulado – crespo – obeso – rubio – ágil – moreno – ruidoso –
pelirrojo.
SUS OJOS
pequeños – grandes – calurosos – claros – bronceados – rasgados – complicados – castaños – verdes –
modernos.
SUS MANOS
Suaves – antipáticas – hondas – arrugadas – l loronas – pequeñas – huesudas – tramposas – jugosas –
alargadas.
VOCABULARIO
75
FAMILIA DE PALABRAS
En Esta lista de palabras encontrarás tres familias de palabras. Separalas y decí a cuál pertenecen:
Caminata – pasear – viajante – camino – pasillo – viajero – paseo – viajar – caminante.
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