Upload
peshkovaanastasiya
View
88
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Структура портфолио1
. Личное досье. 2
. Методические рекомендации.3
. Материалы опыта работы.4
. Внеурочная деятельность.5
. Творческие работы.
Личное досье1
. Алексеенко Лидия Орестовна - 1972 г.2
. Образование высшее.3
. Львовский Государственный Университет им. И.Франко, факультет биологии, 1989-1994 гг.
4. Институт Последипломного Образования ЛНУ
г. Львова, факультет английского языка и литературы. 1999-2002 гг.
Личное досьеТрудовой стаж - 25 лет.Педагогический – 20 лет.Школа № 62 г. Львова - 1994-1998 гг.Школа № 44 г. Львова - 1998-2005 гг.УВК “Украинская школа-
гимназия” г. Симферополь
– 2005-2014 гг.
Задача кафедры иностранных языков на 2014 г. :
Формирование коммуникативной компетенции путем использования инновационных технологий, согласно “Общеевропейским Рекомендациям образования”.
Проблема, над которой работал учитель:
Формирование компетенции и мотивации учеников путем использования инновационных технологий.
ал
Учить?
ЯДуховно
е
Социальное
Мировоззрение
Общество (класс)
Объект
Внутренний мир, чувства, мысли, знания
Связи с другими людьми
Социальний заказ
Модельученика
Материалы опыта работы1
. Уроки.2
. Доклады.3
. Использование приемов интерактивных технологий на разных этапах урока.
Самообразование
СамообразованиеКреативностьКреативность
Модулі проекту
Педагогика успеха
Педагогика успеха
Вертикаль личностного
роста
Вертикаль личностного
роста
Модуль “Креативность”Цель: продолжать работу по использованию
современных инновационных технологий, пополнять багаж мастерства, формировать практические умения.
Задачи: 1. Вдумчиво использовать разные формы и методы
активного обучения.2. Мотивация обучения.
Формы: 1. Уроки.2. Пополнение сборника лингвистических
заданий.3. Быть в курсе актуальных вопросов.
Модуль “Педагогика успеха”Цель: Создать условия для достижения
успеха. Задачи: Усовершенствовать
Коммуникативный метод обучения английскому языку.
- умение ценить неповторимость личности,- культуру общенияФормы:Проведение уроков с индивидуальными
заданиями.Проектные работы.Использование инновационных технологий.
Модуль “Самообразование”Цель: формировать умение самооценки
личностного “Я” как системы, открытой для переработки информации и готовой к реализации собсвенных идей.
Задачи: формировать позитивное отношение к миру, развитие умения владеть своими чувствами.
Формы: ознакомление с литературой по психологии, тренингами, использование этих знаний в своей
работе.
Внеурочная деятельность 1 Работа с одаренными детьми2 Организация помощи при освоении материала для слабых учеников.
3 Неделя английского языка.
4 Систематизация творческих работ учеников и оформление соответствующих материалов.
5 Организация кружка «Английский язык»