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fidelquevedo
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Lugar para la actividad,caracterizados por losobjetos, materialesdidácticos, mobiliario ydecoración.
Conjunto del espacio físico y lasrelaciones que en él se establecen(los afectos entre los niños, adultos,entre niños y la sociedad en suconjunto).
DIMENSION FISICA• Espacio físico• Mobiliario, material
lúdico• Decoración
DIMENSION FUNCIONAL• La función que
desempeña cada objeto
DIMENSION TEMPORAL• Organización del tiempo• Ritmo de la clase: intenso
o relajado
DIMENSION RELACIONAL• Relaciones que se
establecen dentro delaula
• Es la expresión materialy/o verbal de cómovemos y sentimos elmundo.
• Algo nuevo, único, original.• Capacidad de solucionar problemas
de forma distinta.• Superar la rutina, inventar, combinar
sensaciones, transformar objetos ysituaciones, etc.
OBJETIVO
Cualificar y potencializarlas capacidades de lasfamilias para mejorar lascondiciones de atención ycuidado de niños y niñasmenores de 5 años
Ofrecer atención integral(cuidado, nutrición yeducación inicial) a niños yniñas menores de cinco (5)años
POBLACIONNiños y niñas menores de (5)años (11) meses y sus padres,madres o adultos responsables,madres gestantes y lactantes.
Niños y niñas de dieciocho (18)meses hasta los cinco (5) años once(11) meses
GRUPOS45 Niños o niñas = 1 Docente y 1AuxiliarUBA 1: 15 niñosUBA 2: 15 niñosUBA 3: 15 niños o madresgestantes y lactantes.
De 18 a 24 meses.• De 2 a 3 años.• De 3 años a 4 años.• De 4 años a 5 años.
HORARIOTodos los días hábiles de lasemana, en jornadas de ocho (8)horas diarias, de 7AM a 3PM o de8AM a 4PM
Un (1) encuentro educativosemanal en cada UBA, cuyaduración es de cuatro (4) horas