1. FUNDACIN PARA LA ACTUALIZACIN TECNOLGICA DELATINOAMRICAPROGRAMA DE EXPERTO EN PROCESOS ELEARNINGMDULO 5 - MODELO PACIE - CAPACITACINDOCENTES DEL FUTURO LA UTILIZACIN DE LAS TICS ENLOS PROCESOS DE ENSEANZA Participante: Yenny Rodrguez Integrantes: Hector Valls Nadia Richani Oswaldo TorrealbaKylsa Salas 2. Con el advenimiento de las nuevas tecnologas de lainformacin y la comunicacin (TIC), las instituciones de educacindocente debern asumir un papel de liderazgo en la transformacin de laeducacin y para que se pueda explotar al mximo los beneficios de lasTics en el proceso de aprendizaje, es esencial que tanto los futurosdocentes como los docentes en actividad sepan utilizar estasherramientas. En esta Lnea de aprendizaje el E-learning se nospresenta como una de las estrategias formativas pedaggicas yacadmicas que puede resolver muchos de los problemas educativos conque nos encontramos hoy da, que van desde el aislamiento geogrficodel estudiante de los centros del saber hasta la necesidad deperfeccionamiento constante en la que nos introduce la sociedad delconocimiento, sin olvidarnos de que nos ahorra tiempo y dinero, ademsde introducirnos en la magia del mundo interactivo.Con un ordenador y una conexin a Internet, los estudiantes "en lnea" pueden comunicarse y colaborar con sus compaeros "de clase" y docentes (profesores, tutores), de forma sncrona o asncrona, sin limitaciones espacio-temporales. 3. DOCENTES DEL FUTUROPropuesta: Programa tecnopedaggico para la utilizacinde las tics en los procesos de enseanza.Dirigido a: Docentes del Instituto Tecnolgico Gamma enBelice. Situacin Institucional Tipo de educacin: Tcnico Medio Total sedes y ncleos: 1 N de docentes: 90 La institucin no cuenta con plataforma para educacin virtual. El 30% de los docentes no tienen destrezas informticas. El 20% de los docentes tienen un ordenador personal con conexin ainternet. El nico ncleo posee una conexin de internet dedicado y propio de grancapacidad. Tienen 10 meses para capacitar a todos sus docentes en el manejo de lasTIC. 4. Objetivo General: Capacitar de forma paulatina yde manera virtual a un grupo de docentes delInstituto Tecnolgico Gamma para el uso adecuadode la tics en los procesos de enseanza aplicandola metodologa PACIE.Objetivos Especficos: Incentivar al personal docente para lacapacitacin tecnolgica en el uso de las TICs. Promover el uso de las tics en los procesos deenseanza. Instruir en la metodologa PACIE. Promover la aplicacin de la metodologa PACIE. 5. JustificacinLos sistemas educativos en la actualidad seenfrentan al desafo de utilizar las nuevastecnologas de la informacin y la comunicacin(Tics) para proveer a los estudiantes de lasherramientas y conocimientos necesarios para elsiglo XXI y para ello el docente debe mantenerseinnovado en el manejo de las herramientas queprovee la Web 2.0. 6. EL MODELO PACIE es aquella metodologa que se utiliza en laeducacin en lnea a travs de un campus virtual y que lepermite al docente administrar algn curso y desarrollarlo,aplicando cinco caractersticas que le permitirn alcanzar el xitoacadmico a travs de su adecuada aplicacin, como lo sonPresencia, como la modeladora de nuestra presentacin delcurso en estilo y forma. Alcance , se deben tener claros losobjetivos, lo que se quiere lograr en los estudiantes y que estosse sientan satisfechos y motivados de estar all. Capacitacin,que seala la preparacin del tutor y la disposicin de estar allen el aula motivando a sus estudiantes. Interaccin,socializando, motivando, acompaando a nuestros estudiantescon los diversos recursos. Elearning, ensear utilizando toda latecnologa a nuestro alcance con verdadera pedagoga y amorpor lo que hacemos apoyndonos en la red. 7. La teora de VygotskyApoya este proyecto educativo porque un profesor o unestudiante con experiencia en el uso de las Tics puede proveer asu par con un andamiaje de apoyo para el desarrollo de lacomprensin de ciertos mbitos del conocimiento o para eldesarrollo de habilidades complejas.El aprendizaje colaborativo, el discurso, el uso de modelosy el andamiaje, son estrategias para apoyar el conocimientointelectual y las habilidades en la enseanza, y para facilitar elaprendizaje intencional. Asimismo con esta se infiere que debeproveerse a los estudiantes con entornos socialmente ricos dondeexplorar los distintos campos del conocimiento junto con suspares, docentes y expertos externos. Las Tics pueden utilizarsepara apoyar este entorno de aprendizaje al servir comoherramientas para promover el dilogo, la discusin, la escrituraen colaboracin y la resolucin de problemas, y al brindarsistemas de apoyo online para apuntalar el progreso en lacomprensin de los estudiantes y su crecimiento cognitivo.