Embed Size (px)
Citation preview
DORASTANIE!
CO SIĘ DZIEJE Z MOIM DZIECKIEM?
2
Ćwiczenie/chwila wspomnień
Przypomnij sobie jak Ty miałeś 13-14-15 lat? Co wtedy
czułeś? Co myślałeś o dorosłych, o rodzicach?
Czy obiecałeś sobie, że nie postąpisz w jakiejś sprawie
jak rodzic?
Postanowiłeś, że nigdy nie zachowasz się wobec swojego
dziecka tak jak rodzic? A już na pewno, że nie będziesz
mówić jak ONI?
3
DORASTANIE CZYLI CZAS „BURZY I NAPORU”
Okres od ok.11 r.ż do ok.21 r.ż.
10 lat intensywnych zmian biologicznych i psychicznych w wyniku, których dziecko staje się dorosłym człowiekiem o własnej osobowości oraz ze zdolnością do dawanie nowego życia.
4
CO ZASKAKUJE?
W pierwszej fazie dojrzewania dominują intensywne przemiany biologiczne i fizjologiczne (częściowo niezauważalne), a dopiero w drugiej fazie następują zmiany psychiczne.
W „prawie dorosłym ciele” funkcjonuje psychika dziecka. Ani nastolatek, ani jego rodzice nie są na to przygotowani.
Jedne nastolatki „burzliwie” przechodzą pierwszą fazę, a inne tą drugą
Czasem rodzicom „trafia się” nastolatek, który obie fazy przeżywa równie intensywnie
Zdarzają się (!) przypadki łagodnego przechodzenia tego okresu w życiu
5
EMOCJE NASTOLATKA
Własne ciało staje się obiektem różnych
emocji, budzi lęk i często jest źródłem
skarg somatycznych.
Ogromne pobudzenie emocjonalne,
gwałtowne zmiany nastrojów:
od miłości do nienawiści,
od aktywności do bierności,
od wybuchu radości do otchłani rozpaczy
6
A dalej jest coraz lepiej…
Nastolatek :
prawie osiąga nasz wzrost i nie musi już zadzierać głowy do góry kiedy staje przed dorosłymi
domaga się takich samych praw i przywilejów jakie mają dorośli
osiąga wysoki poziom umiejętności spostrzegania
jego rozwój poznawczy pozwala mu myśleć coraz bardziej logicznie, wysuwać wnioski, myśleć abstrakcyjnie, znajdować adekwatne argumenty
7
JAK RODZIC MOŻE POMÓC NASTOLATKOWI?
Ustaw jasne i wyraźne granice jeszcze przed okresem dojrzewania (potem będziesz mógł przyznawać przywileje)
Zrób „remanent” zasad, które obowiązują w Waszym domu i zastanów się, które z nich będą podlegać negocjacjom z nastolatkiem
Uważaj, żeby nie wejść z dzieckiem na „ścieżkę wojenną”, to może sprowadzić Waszą relację do rywalizacji kto wygra, a kto przegra
Nie daj się zwieść wrażeniu, że nastolatek już Cię nie potrzebuje - nie wypytuj go, ale bądź zawsze gotowy wysłuchać
Pamiętaj, że nastolatek chce zyskać niezależność, ale nie chce stracić więzi z rodziną
8
JAK RODZIC MOŻE POMÓC SAMEMU SOBIE?
Pamiętaj, że dzieci buntują się przede
wszystkim wobec ważnych osób!
Nastolatek najpierw obserwuje Twoje
zachowanie, a dopiero potem słucha, tego
co mówisz
Traktuj nastolatka adekwatnie do tego jak
w danym momencie się zachowuje
Pamiętaj, że wszystko ma swój początek,
ale i koniec! Dojrzewanie również!
9
Literatura, którą polecam:
1. Być rodziną czyli jak budować dobre życie swoje i swoich
dzieci, Dorota Terakowska, Jacek Bomba, Wydawnictwo
Literackie, 2003
2. Matki i córki. Nie przestawaj mnie kochać. Anne F. Caron,
GWP, 2007
3. Być matką dorosłych dzieci: towarzyszyć czy pouczać?
Lidia Mieścicka-Mellibruda, Warszawa, Wydawnictwo
Intra, 1995
4. R. Mac Kenzie Kiedy pozwolić, kiedy zabronić dzieciom
od 2 do 16 lat. Jasne reguły pomagające wychowywać -
GWP, Gdańsk 2001
Kontakt
ul. Mydlarska 4
30-703 Kraków
Biura
ul. Wiśniowa 36 m. 2
02-520 Warszawa
ul. Iwana Pawłowa 1/1
53-604 Wrocław
ul. Kościuszki 31a/8
10-503 Olsztyn
www.uniwersytetdzieci.pl
Agnieszka Schab
Dziękuję!
