EINES PER A LA LECTURA. ESO I BATXILLERAT

EinEs pEr a la lEctura

EsOi Batxillerat

I·lustració de coberta: cepera/Shutterstock.comAltres il·lustracions: ClickHere/Shutterstock.com

LECTURA ACTIVARecursos de treball per a les lectures

la lecturaeines per a

recursOs per a les lectures . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3

pla de lectura . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4

lectura activa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6

activitats a l’aula . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8

priMer cicle D’esO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13

nivell lector bàsic . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14

nivell lector mitjà . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20

nivell lector avançat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29

seGOn cicle D’esO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31

nivell lector bàsic . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32

nivell lector mitjà . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35

nivell lector avançat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49

clàssics a mida . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55

clàssics catalans . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61

clàssics universals . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67

premi Barcanova de literatura infantil i juvenil . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71

Quadre de gèneres i temàtiques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73

2 www.barcanovainfantilijuvenil.cat

La tortuga poruga i la seva amiga erugaAutor: Carles Sala i VilaIl·lustradora: Marta MontañáCodi comercial: 1456188

La tortuga d’aquesta història és terrible-ment poruga; tant, que ja de molt petita decideix amagar el cap a sota de la clos-ca i no tornar-lo a treure mai més. Per sort, però, un bon dia la tortuga po-ruga es fa amiga d’una petita eruga ver-da que l’ajuda a viure pel bosc i li explica com és de bonic el món que l’envolta. Però serà capaç de convèncer-la perquè tregui el cap de sota la closca?

Nivell lector: nGènere: Fantasia.Temàtiques: Sentiments/autoestima.Podem treballar a l’aula: Les pors i les inseguretats personals. L’entorn natural. L’amistat.







LECTURA ACTIVA

EN PREPARACIÓ

Am∫ lletra lligada

PLA LECTOR

recursOs per a les lectures


El Pla de Lectura Barcanova, és una proposta per a tota l’etapa educativa, dissenyada per millorar la capacitat de comprendre tex-tos i potenciar la lectura sistemàtica, que recull les recomanacions que promou el Pla d’Impuls de la Lectura (ILEC), el qual s’articula al voltant d’aquests eixos: Saber llegir, Llegir per aprendre i Gust per llegir.

Una eina valuosa que facilita l’elaboració del vostre Pla de Lectura de Centre (PLEC).

PLA DE LECTURALlegir per ser competents

Llegir d’una manera eficaç i reflexiva

El lector competent

www.barcanovainfantilijuvenil.cat 5

L’objectiu és fomentar, al llarg de les diferents etapes educatives, l’èxit escolar i reforçar el domini de la lectura en totes les matèries. No hem d’oblidar que la lectura és d’una banda, quelcom més que una eina lingüística que, no pot quedar circumscrita només a les àrees de llengua; i de l’altra, que cal potenciar-la com a eina de formació del lector literari: la lectura com a creixement personal.

El Pla de Lectura Barcanova posa a l’abast dels docents una selecció de textos adequats a les edats dels lectors que fomenten l’hàbit lector i el gust per llegir, amb una proposta molt variada d’activitats relacionades amb diferents processos de la lectura com ara la interdisciplinarietat, la hipertextualitat, la literatura comparada, propostes per plantejar abans, durant i després de la lectura o activitats lúdiques.

Vivim en una societat cada vegada més global i exigent, en la qual la lectura és un instrument cabdal per a l’aprenentatge i la millora del rendiment escolar, instrument que permet als joves d’accedir a la informació i al coneixe-ment.

La lectura comprensiva (LC) esdevé una eina primordial necessària en cada moment per interactuar amb l’entorn i per resoldre els reptes de la vida quotidiana; per aquest motiu, hem de dotar el jove dels recursos necessaris per ser un lector competent a l’hora de connectar els continguts amb la informació.

El Pla de Lectura Barcanova pot integrar-se en el projecte educatiu de centre i pot facilitar als docents l’elaboració del PLEC (Pla de Lectura de Centre).


LECTURA ACTIVA Recursos per a les lectures

Per millorar la competència

lectora

7www.barcanovainfantilijuvenil.cat

Els dossiers de Lectura Activa són descarregables des de l’apartat Cercle d’Educadors del web:

Els continguts de cada dossier han estat elaborats per mestres, professors i especialistes en la matèria que han proposat, en els diferents apartats en què s’estructura cada document, suggeriments de treball molt diversos.

Hi trobareu activitats relacionades amb l’autor, l’obra i el seu context, propostes de comprensió lectora per dur a terme abans, durant i després de la lectura i apartats plantejats per desenvolupar activitats relacionades amb la literatura comparada, o amb propostes de caràcter més lúdic.

Els dossiers de Lectura Activa us ajudaran a compartir la lectura a l’aula mitjançant les activitats de l’apartat Interdisciplinarietat; d’aquesta manera la lectura no quedarà circumscrita només en les àrees de llengua.

Els dossiers de Lectura Activa proposen un seguit d’activitats que tenen com a objectiu millorar la competència lectora (LC) i aprofundir en el procés de formació de lectors.

Aquest material, d’animació a la lectura, us facilitarà el desenvolupament de les estratègies lectores, amb nombroses activitats i propostes perquè pugueu triar les que considereu més útils per als vostres alumnes.

www.barcanovainfantilijuvenil.cat (Àmbit Educatiu).


ACTIVITATS A L’AULALectura a l’aula

TALLER DE CREACIÓ LITERÀRIAUna activitat dinàmica, col·laborativa i participativa

Un taller d’escriptura conduït per l’escriptora Anna Tortajada, que proposa als joves descobrir l’entrellat i els trucs d’un bon text literari. D’aquesta manera aprendran com els podem reconèixer en un llibre i servir-nos-en per escriure les nostres pròpies his-tòries, a través d’una activitat lúdica i engrescadora.

Objectius: Oferir als alumnes les eines necessàries per saber desenvolupar un text, com estructurar-lo i com expressar-se. Promoure el treball de l’expressió oral i escrita.

TALLERS VIUS ELS CLÀSSICSTallers interdisciplinaris de clàssics literaris

Els tallers interdisciplinaris de clàssics de la literatura, conduïts per l’escriptor Miquel Pujadó, donen l’oportunitat de conèixer el context de les obres i els seus autors, i les seves característiques bàsiques.

Objectius: Apropar els clàssics als lectors joves. Descobrir de quina manera els clàssics ens parlen encara avui, com és de vigent la seva temàtica i com han influït en el teatre, el cinema, la pintura o el còmic, entre altres.

Les activitats relacionades amb l’aula que us proposem estan especialment pensades per fomentar l’interès i la participació activa dels alumnes en les activitats orientades al foment de la lectura.



M’AGRADA UN LLIBRE: VULL QUE EL VEGIS!Per anar més enllà de la lectura

Una activitat interdisciplinària basada en la novel·la Música amagada, de l’escriptor Joan Bustos, en la qual l’autor proposa de fer als alumnes un booktrailer de la seva novel·la. Una proposta que obliga a mirar els llibres des d’un altre punt de vista. No ca-len grans mitjans. Només una lectura atenta, bones idees i col·laboració.

Objectius: Dur a terme un projecte creatiu col·laboratiu en el qual intervenen altres àrees. Apropar-se al llenguatge cinematogràfic d’una manera molt senzilla, pas a pas; els alumnes podran crear un booktrailer.

VIU ELS CLÀSSICS!Tallers interdisciplinaris de clàssics literaris

Els tallers interdisciplinaris de clàssics de literatura donen l’oportunitat de conèixer el context de les obres i els seus autors, i les característiques bàsiques de l’època.

Aquest taller està conduit per l’escriptor Miquel Pujadó.

Objectius: Apropar els clàssics als lectors, descobrir de quina manera els clàssics ens parles encara avui, com és de vigent la seva temàtica i com han influït en el teatre, el cinema, la pintura o el còmic, entre altres.



PALESTINA, SIMFONIA DE LA TERRAIntercanviant papers…

Els personatges de les novel·les ens fan sentir coses, ens fan pensar, ens generen simpaties o rebuig. A vegades ens permeten descobrir les nostres pròpies febleses i també els nostres somnis. I sovint n’aprenem coses. La història de les famílies de l’Arik i la Djamil·la, amb tots els seus personatges, on la terra n’és un més, ens ofereix moltes situacions i actituds diferents que ens interpel·len i ens permeten posar-nos en la pell d’un altre.

Objectius: Una proposta per potenciar l’esforç de conèixer i comprendre millor l’altre mitjançant personatges i històries literàries. Perquè la realitat supera la ficció molts dels personatges ficticis ho són, de reals.

Aquest taller està conduït per l’escriptora Anna Tortajada. Una activitat interdisci-plinària basada en la novel·la Palestina, simfonia de la terra.

ANIMACIÓ A LA LECTURASessions de creació d’hàbits de lectura i formació de lectors

Us oferim sessions d’animació a la lectura adaptades a les estratègies de cada etapa i a les vostres necessitats específiques. La sessió es pot dur a terme abans, en el transcurs o després de la lectura i basar-la en un llibre o en una col·lecció.

Objectius: Les sessions, amb activitats engrescadores, innovadores i interdisciplinàries, volen conciliar els objectius curriculars amb la creació d’un hàbit de lectura i la forma-ció de lectors. El nostre desig és apropar els infants als llibres d’una manera lúdica i afectiva. !


L’AUTOR ENS VISITAL’experiència vital d’escriure explicada pels autors

Els personatges de les novel·les ens fan sentir coses, ens fan pensar, ens generen simpaties o rebuig. A vegades ens permeten descobrir les nostres pròpies febleses i també els nostres somnis. I sovint n’aprenem coses. La història de les famílies de l’Arik i la Djamil·la, amb tots els seus personatges, on la terra n’és un més, ens ofereix moltes situacions i actituds diferents que ens interpel·len i ens permeten posar-nos en la pell d’un altre.

Objectius: Una proposta per potenciar l’esforç de conèixer i comprendre millor l’altre mitjançant personatges i històries literàries. Perquè la realitat supera la ficció molts dels personatges ficticis ho són, de reals.

Aquest taller està conduït per l’escriptora Anna Tortajada. Una activitat interdisci-plinària basada en la novel·la Palestina, simfonia de la terra.

Si esteu interessats en alguna d’aquestes activitats, poseu-vos en contacte amb el vostre promotor de zona.

Les aules amb llibres de lectura socialitzats no entren dins les possibilitats d’acolliment d’aquestes activitats.!



priMer cicle D’esO

priMer cicle D’esO


Nivell lector bàsic n

Nivell lector: nGènere: Policíaca. Misteri.Temàtiques: Sentiments. Autoestima.Podem treballar a l’aula: La imagina-ció. La por.

666 calaixos Autor: Jordi FolckIl·lustrador: Leonardo RodríguezPàgines: 272Codi comercial: 1452186ISBN: 978-84-489-3102-5

L’oficina d’objectes perduts, talment com un cementiri de records oblidats, guarda en 665 calaixos els objectes més extraordinaris: matins de prima-vera extraviats, campanes de missa de difunts, maletins amb ombres roba-des, bombolles de sabó d’aquells que perderen la seva infantesa i encara no l’han trobada, joguines maltractades que cerquen venjança. Però el laberint, una successió de passadissos en forma de sisos, guarda encara un misteri molt més terrible: on és el calaix 666 i qui s’hi amaga? Quan l’Eduard, en perdre la seva espasa, s’hi endinsi, despertarà les forces del mal, i en una lluita a vida o mort ja res no tornarà a ser com abans.

Nivell lector: nGènere: Realista.Temàtiques: Relacions humanes. Sentiments.Podem treballar a l’aula: La intercul-turalitat. La tolerància. L’amistat. La comunicació i les noves tecnologies.

Vaig conèixer en Dakh!Autora: Glòria MarínPàgines: 80Codi comercial: 1452160ISBN: 978-84-489-2567-3

L’Aleidis estiueja a Sitges, el poble on viu la seva millor amiga, la Neret. Quan l’estiu s’acaba i l’Aleidis torna a Sabadell, mantenen el contacte, les confidències i els secrets a través del correu electrò-nic, però la seva amistat trontolla quan l’Aleidis li explica que a la seva classe hi ha arribat en Dakh, un noi de Kenya.A mesura que ens anem endinsant en la història, ens adonem que determi-nades situacions ens poden fer viure les coses des d’una nova perspecti-va, que l’adolescència és una espiral d’emocions i situacions que ens fa créixer com a persones i que l’amor i la mort formen part de la vida.

Nivell lector: nGènere: Aventures. Viatges.Temàtiques: Relacions humanes. Animals.Podem treballar a l’aula: La protecció de la natura. Educació per a la diversi-tat intercultural.

Un estiu a TacugamaAutora: Pilar GarrigaPàgines: 240Codi comercial: 1452151ISBN: 978-84-489-2488-1

En Martí ha viscut aventures inoblida-bles amb la seva millor amiga, la Mont, al costat dels orangutans i de la tieta Rosa, veterinària, a l’illa de Borneo. A la tardor, rep una carta de la seva tieta que li canviarà les pròximes vacances. La Rosa, després de cinc anys a Indonè-sia, se’n va a un santuari de ximpanzés a Sierra Leone! En Martí i la Mont viatjaran a aquest país africà on coneixeran de primera mà els greus problemes socials que pateixen els seus habitants. Aques-ta novel·la està basada en la realitat.

LECTURA ACTIVA

INTERACTIVA

LECTURA ACTIVA

+ 25.000 exemplars venuts

LECTURA ACTIVA

altres aventures d’aquests personatges en els llibres Un estiU a borneo (codi 1452116) i l’home del bosc (codi 1452140)

LECTURA ACTIVA



LECTURA ACTIVA LECTURA ACTIVA LECTURA ACTIVA


altres aventures d’aquests personat-ges en els llibres un estiu a tacugama (codi 1452151) i l’home del bosc (codi 1452140)altres aventures d’aquests personatges

en els llibres un estiu a tacugama (codi 1452151) i un estiu a borneo (codi 1452116)

Nivell lector: nGènere: Aventures. Viatges.Temàtiques: Relacions humanes. Animals.Podem treballar a l’aula: La protecció de la natura. La solidaritat. El consumisme.

L’home del boscAutora: Pilar GarrigaPàgines: 192Codi comercial: 1452140ISBN: 978-84-489-2369-3

En Martí torna a Borneo a visitar la tia Rosa, acompanyat de la seva mare i de la Mont, una amiga molt especial. El viatge fins a la reserva dels orangutans és una aventura. Durant la seva estada a l’illa, en Martí i la seva amiga tenen l’ocasió de comprovar la utilitat de la feina de recuperació d’una espècie en perill d’extinció, i denuncien les activi-tats d’una empresa encarregada de la tala d’arbres a la selva, que assetja la Rosa..

Nivell lector: nGènere: Policíaca. Misteri.Temàtiques: Relacions humanes.Podem treballar a l’aula: L’educació ètica i cívica. Les relacions familiars.

Juls, JulietteAutor: Toni VillalobosPàgines: 128Codi comercial: 1452129ISBN: 978-84-489-2158-3

La Júlia, la Juls o la Juliette –com més us agradi– té a les seves mans la resolució d’un cas que no solament pot retornar-li la credibilitat del seu pare, sinó que, a més, pot fer que s’extingeixi amb un dels grups de traficants de drogues més poderosos de la península.

Amb l’ajut d’en Blai i «sense» l’ajut del tinent Vilarassau, la Juls viurà una his-tòria trepidant que tindrà com a esce-nari principal el delta de l’Ebre. Una his-tòria d’amistat, de confiança i de valor.

Nivell lector: nGènere: Aventures/Viatges.Temàtiques: Relacions humanes/Ani-mals.Podem treballar a l’aula: La protecció en la natura. La solidaritat. El consumisme.

Un estiu a BorneoAutora: Pilar GarrigaPàgines: 184Codi comercial: 1452116ISBN: 978-84-489-2107-1

La Clàudia rep una proposta per fer un viatge de treball durant l’estiu. Com que no pot refusar l’oferta, ni pot en-dur-se en Martí, el seu únic fill, un noi despistat i maldestre, decideix que se’n vagi amb la seva germana Rosa. L’inconvenient, però, és que la Rosa és veterinària, especialitzada en l’estudi dels orangutans, i viu a Borneo.

LECTURA ACTIVA



Nivell lector: nGènere: Aventura. Viatges.Temàtiques: Relacions humanes.Podem treballar a l’aula: L’educació per a la convivència i la tolerància. El coneixement del medi natural.

El joc de la GuineuAutor: Xavier Hernàndez VentosaPàgines: 144Codi comercial: 1452075ISBN: 978-84-489-1894-1

A la casa de colònies de Cal Rei, hi ha arribat un grup de nois i noies per pas-sar-hi uns quants dies. Els monitors han ideat un joc per posar a prova els dots detectivescos del grup. La tensió de l’enigma es manté al llarg de la novel·la, però l’Iu Quatrecases, el noi que explica tots els fets d’aquells dies, es troba im-mers en un altre misteri molt tenebrós i tèrbol. Les dues narracions es barre-gen amb un ritme intens que farà difícil deixar la lectura.

Nivell lector: nGènere: Realista.Temàtiques: Relacions humanes.Podem treballar a l’aula: La relació pares-fills. Història de la literatura. L’ecosistema de les Illes Medes.

Escales de cargolAutor: Joaquim Haro Pàgines: 160Codi comercial: 1452105ISBN: 978-84-489-2097-5

En Marc participa, sense gaire entusias-me, en unes colònies a Arenys de Mar. La perspectiva de passar uns quants dies fora de casa no l’il·lusiona. Els seus interessos personals són lluny dels jocs de pilota, dels mòbils o la músi-ca enllaunada. Malgrat tot, la troballa d’unes misterioses escales de cargol en els jardins de la casa de colònies el posaran en la pista d’una aventura que el pot portar a trobar un gran tresor al final d’aquelles escales. Un cop a casa, el pare posarà seny als somnis i partici-parà des de la comprensió en les seves investigacions. El mar, l’amistat, les re-lacions pares i fills, i la lectura prendran paper protagonista en el recorregut dels dos personatges.

Nivell lector: nGènere: Aventures. Viatges.Temàtiques: Relacions humanes.Podem treballar a l’aula: La mort. L’especulació immobiliària.

La Casa de les AcàciesAutora: Mercè CanelaPàgines: 96Codi comercial: 1452095ISBN: 978-84-489-1941-2

Fa un any que en Marcel i la seva mare viuen a Orzac, a la caseta dels afores del poble que els va deixar la tia Rose quan va morir. A en Marcel li agrada molt aquell poble i, sobretot, està fascinat pel jardí abandonat de la Casa de les Acàcies, una casa antiga que hi ha prop de casa seva. Un dia, però, mentre està enfilat en un arbre prop de l’entrada del jardí, té un gran ensurt. I, a partir d’aquell moment, les coses es compli-caran. La Casa de les Acàcies està en perill i, també, la vida d’una persona. En Marcel es trobarà embolicat en tot plegat. Per sort, podrà compartir el seu secret amb algú.

LECTURA ACTIVA LECTURA ACTIVA


LECTURA ACTIVA

LECTURA ACTIVA




Nivell lector: nGènere: Aventures.Temàtiques: Relacions humanes. Sentiments.Podem treballar a l’aula: Coneixement de la cultura noruega. La cultura popular.

Vora el fiordAutora: Maria Teresa ClaramuntPàgines: 112Codi comercial: 1452178ISBN: 978-84-489-2884-1

L’Olav viu en un poble de Noruega, gau-dint de les històries del vell Sweden, el barquer, i s’entreté amb el record del seu pare, sobretot quan posa en mar-xa els autòmats heretats del rebesavi rellotger. Està a punt de fer catorze anys i encara no sap què li oferirà el futur. L’arribada de la primera famí-lia d’estiuejants fa que la vida del jove doni un tomb. Enceta una amistat amb la Margarida, la nouvinguda, i de mica en mica neix l’amor entre els dos ado-lescents.

Nivell lector: nGènere: Aventura/fantasia.Temàtiques: Relacions humanes. Conflictes.Podem treballar a l’aula: La superació personal i el valor de l’amistat.

L’EscanyamagsAutor: Joan de Déu PratsPàgines: 160Codi comercial: 1452166ISBN: 978-84-489-2677-9

El Marc i la Laia, dos germans bessons, són els protagonistes d’un munt d’his-tòries que molts de vosaltres ja conei-xeu: «El lladre d’aventures», «El nàufrag de l’espai», «El monstre dels Sargassos» o «Operació Phobos». Ara tornen a pas-sar per noves peripècies i aventures. En aquesta ocasió hauran d’enfrontar-se a l’Escanyamags, un personatge fosc i in-quietant que roba allò més autèntic que porten les persones dins seu. Tots dos intentaran descobrir el misteri més gran de tots els misteris: com es fa màgia!

Nivell lector: nGènere: Poesia.Temàtiques: Bestiari. Animals.Podem treballar a l’aula: El gènere i el llenguatge poètics.

BestiariAutor: Josep CarnerPàgines: 176Codi comercial: 1452134ISBN: 978-84-489-2021-0

Potser tens la idea que la poesia no-més pot tractar de temes enlairats, amb paraules rebuscades. Amb aquest llibre podràs comprovar que es pot utilitzar el vers per parlar de coses sen-zilles, quotidianes, com poden ser els animals, que et són tan familiars i que tant t’interessen. Bestiari és un llibre de petits poemes, escrit per un dels més grans poetes catalans de tots els temps: Josep Carner. La broma, la tendresa i la ironia hi són ben presents. Segur que et divertiràs llegint-lo.



Nivell lector: nGènere: Policíaca. Misteri.Temàtiques: Conflictes.Podem treballar a l’aula: El conei-xement de l’entorn. L’arqueologia. L’amistat.

Triangles mortals o la sala dels difuntsAutora: Olga XirinacsPàgines: 96Codi comercial: 1452130ISBN: 978-84-489-2366-2

Jeroni Escalè, pintor avantguardista ob- sessionat per les formes triangulars, hereta un vell casalot a Montredós. Decideix instal·lar-s’hi amb la seva compa-nya Marina i habilitar-hi el seu estudi. La gent del poble explica his-tòries estranyes d’aquells paratges. A l’interior d’una cova hi descobreix sis mòmies sepultades en forma de trian-gle. Comença a investigar. A la paret de l’estudi hi apareixen els rostres dels morts…

Nivell lector: nGènere: Realista.Temàtiques: Relacions humanes. Sen-timents. Autoestima.Podem treballar a l’aula: El coneixe-ment d’altres cultures. L’adopció.

Ser feliç és fàcilAutora: Care SantosPàgines: 160Codi comercial: 1452121ISBN: 978-84-489-2112-5

L’Analí té onze anys, és xinesa, ha es-tat adoptada per l’Helena i l’Arnau, i té dues amigues. Tan bon punt els seus pares adoptius canvien de casa, la vida de l’Analí es veu alterada per uns esde-veniments que la pertorben del tot: un viatge a la Xina amb els pares i el casa-ment de la Teresa, l’àvia de la seva millor amiga. El viatge a la Xina és inoblidable, i tornen acompanyats d’una personeta molt especial. I quan la Teresa s’ha de casar, l’Analí es posa malalta!

Nivell lector: nGènere: Policíaca. Misteri.Temàtiques: Relacions humanes.Podem treballar a l’aula: L’educació per a la convivència i la tolerància. Les noves tecnologies.

Enigma a InternetAutor: Pere CasalsPàgines: 128Codi comercial: 1452119ISBN: 978-84-489-2110-1

Descobreix els enigmes d’Internet amb les aventures d’en Bill, la Clara, la Hilka, en Yoshio, en Liu i en Gautam. En aquest llibre, la Marilyn –la tia d’en Bill, que és periodista– rep uns anònims per Inter-net. Els cibernois correran greus perills a San Diego i també a l’altra banda de la frontera, a Mèxic, per resoldre l’enigma. Gràcies a Internet, descobriran el cap d’una banda de blanqueig de diners.





Nivell lector: nGènere: Policíaca. Misteri.Temàtiques: Conflictes.Podem treballar a l’aula: L’educació per a la convivència. L’amistat.

El segrest de la cantant de rockAutor: Pere CasalsPàgines: 112Codi comercial: 1452110ISBN: 978-84-489-1977-1

El concert anava d’allò més bé, el públic no parava de xisclar, aplaudir, ballar i cantussejar les lletres, acompanyant la Tot, la solista del grup. Però, quan la Tot va abandonar l’escenari, dos homes li van tapar el nas amb un drap impregnat de cloroform fins a aconseguir que per-dés la consciència. En despertar, la noia no va tardar a adonar-se que era dalt d’una llanxa… Havia estat segrestada!

Nivell lector: nGènere: Policíaca. Misteri.Temàtiques: Relacions humanes.Podem treballar a l’aula: L’educació ètica i cívica.

Es deia Vanessa. On és ara?Autor: Armand Matias GuiuPàgines: 144Codi comercial: 1452106ISBN: 978-84-489-2103-3

La Vanessa semblava preocupada per algun fet anguniós; alguna recança la consumia per dins. L’Adrià, en Pep, el Ga-fes i el Sòmines van acordar d’acceptar-la al seu grup sense fer-li cap pregunta, però absolutament decidits a esbrinar què amagava. Arran d’unes colònies prop del llac Montcortès, es van pre-cipitar els esdeveniments… Es tracta d’una novel·la trepidant que no podràs deixar fins que l’acabis.

Nivell lector: nGènere: Policíaca. Misteri.Temàtiques: Relacions humanes. Conflictes.Podem treballar a l’aula: L’educació per a la convivència i la tolerància.

Sense adreça conegudaAutor: Xavier VernettaPàgines: 112Codi comercial: 1452085ISBN: 978-84-489-1914-6

La Nica rep una trucada del seu pare que li diu que vagi a casa sense per-dre temps, agafi el passaport i corri a l’aeroport, on l’està esperant, per mar-xar fora del país. La noia s’ha deixat les claus de casa i no hi pot entrar. Prova de fer-ho per una finestra i aleshores veu com la policia rodeja casa seva. Què ha passat? Amb tres companys de l’institut, intenta esbrinar per què havien de fugir d’aquella manera, mal-grat les interferències d’un periodista tafaner i d’un policia que no és el que sembla.


Nivell lector mitjà nn

Nivell lector: nnGènere: Aventures. Realista.Temàtiques: Relacions humanes. Podem treballar a l’aula: La supera-ció personal. Les situacions límit. Els esports subaquàtics. L’amor. L’amistat.

Presoners del mar Autor: Arturo PadillaPàgines: 112Codi comercial: 1452188ISBN: 978-84-489-3133-9

En una platja solitària, un noi roba una barca i s’endinsa al mar perquè no vol assistir a les colònies d’estiu. Una com-panya intenta aturar-lo, però finalment tots dos acaben en una cala perdu-da. Ningú no els ha vist. Ningú no sap on van. I, el pitjor de tot: ningú no els trobarà a faltar en tres setmanes. Què passaria si no poguessin tornar? D’altra banda, l’Oriol i la Laia fan la seva prime-ra immersió al mar sols. Amb vint me-tres d’aigua al damunt, l’Oriol rellisca i cau en una escletxa. Mentre fa esforços inútils per sortir-se’n, la Laia comprova horroritzada com se li esgota l’aire de l’ampolla. Què passaria si l’Oriol es que-dés sense aire? I quina mena de con-nexió hi ha entre les dues històries?

Nivell lector: nnGènere: Realista. Misteri.Temàtiques: Relacions humanes. Sentiments.Podem treballar a l’aula: La dignitat de les persones i dels pobles. La lluita per la llibertat. La literatura.

L’estranyAutor: Jordi Sierra i FabraPàgines: 192Codi comercial: 1452184ISBN: 978-84-489-2910-7

En un país abatut per una sobtada i dura dictadura, en Daniel i la seva mare sobre-viuen com poden, amb el pare tancat a la presó i sense recursos. L’arribada d’un ancià a la casa com a llogater fa que en Daniel se senti atret per la personalitat del nouvingut i que aquest es converteixi en la seva obsessió, sobretot quan li pro-posa llegir llibres prohibits, però encara més quan el noi descobreix, casualment, que el motiu que fa que l’ancià coixegi és que porta una cama de metall, en la qual guarda uns papers misteriosos. La fanta-sia d’en Daniel pren vida i es dispara…

Nivell lector: nnGènere: Aventures.Temàtiques: Relacions humanes.Podem treballar a l’aula: L’edat mitja-na. Els oficis medievals.

Música amagadaAutor: Joan BustosPàgines: 96Codi comercial: 1452176ISBN: 978-84-489-2877-3

El noble Hug de Vallplana, de dotze anys, té un amic, anomenat Ismaïl, que li ense-nya a tocar el llaüt. També aprèn a llegir i a escriure perquè vol ser trobador. La mare sempre l’ha tractat amb duresa perquè té por que creixi encara més feble del que és. Mentre el noi intenta treure enfora una melodia que ha somiat des de sem-pre, la mare decideix enviar-lo al castell d’un enemic de la família perquè es con-verteixi en cavaller. El món no necessita cançons, sinó cops d’espasa, i per això cal deixar de banda qualsevol mena de mú-sica, amagada o no.


Premide literatura

infantili juvenil

LECTURA ACTIVA

LECTURA ACTIVA




Premide literatura

infantili juvenil

Nivell lector: nnGènere: Policíaca. Misteri.Temàtiques: Relacions humanes.Podem treballar a l’aula: L’amistat. Enig-mes relacionats amb la música.

L’&&a&&

Q

nat del profe&&or de mú&

Q

caAutor: Jordi Sierra i FabraPàgines: 160Codi comercial: 1452172ISBN: 978-84-489-2768-4

El professor de música, en Gustau Vall-bona, ha estat segrestat. La Irene, en Robert i l’Antoni són els alumnes desig-nats pel criminal per resoldre les pistes d’un macabre joc que servirà per sal-var la vida del professor. Només tenen temps fins a les dues del migdia, i els esperen diverses proves i endevinalles relacionades amb el món de la música que hauran de resoldre. També hauran de posar en pràctica els seus coneixe-ments de solfeig i d’història de la músi-ca i hauran de fer servir el sentit comú per arribar a temps i evitar el desastre.

Nivell lector: nnGènere: Intriga. Policíaca.Temàtiques: Conflictes personals.Podem treballar a l’aula: La civilització asteca. Tràfic d’obres d’art. Conservació i patrimoni cultural.

El secret del CadíAutor: F. Xavier Ambròs i HuguetPàgines: 352Codi comercial: 1452169ISBN: 978-84-489-2678-6

Un misteri que va des de Mèxic fins a les terres de la serra del Cadí.En Marc, un noi de setze anys, viatja a Mèxic amb els seus pares. Allà conei-xerà en Diego i la Marina. El viatge es veurà enterbolit per la successió d’uns fets sorprenents, que els joves voldran investigar, i per l’aparició d’un escrit incomprensible amb un dibuix enig-màtic. Comptaran amb l’ajuda d’en Pau, que és de vacances a la Cerdanya i que es veurà involucrat en les accions d’uns personatges estranys.

Nivell lector: nnGènere: Ciència-ficció.Temàtiques: Relacions humanes.Podem treballar a l’aula: L’instint de supervivència. El valor de la transmis-sió dels coneixements.

El dia del voltorAutora: Maria Àngels Juanmiquel Pàgines: 208Codi comercial: 1452164ISBN: 978-84-489-2604-5

Una catàstrofe capgira d’avui a demà una societat desenvolupada. En Dani, un noi de setze anys, i els seus germans, la Irene i en Jordi, tenen una vida com la de molts joves d’ara. Res no fa pensar que la catàstrofe ensorrarà la societat desenvolupada en què han crescut. La lluita per la supervivència separa els pocs que se’n surten en dues comuni-tats: els qui dominen la superfície fent ús de la violència i els qui es refugien sota terra, a les clavegueres.

LECTURA ACTIVA



Nivell lector: nnGènere: Realista.Temàtiques: Relacions humanes. SentimentsPodem treballar a l’aula: La mort. El crei-xement personal. Les relacions familiars.

La pluja als llavisAutora: Eulàlia CanalPàgines: 128Codi comercial: 1452162ISBN: 978-84-489-2569-7

Com un flaix, una llum li va caure sobre els ulls. Després, el va veure. Era un noi envoltat d’una boira espessa que la mi-rava. El noi li va allargar la mà. Sentia les veus dels seus companys que la crida-ven, però no podia moure’s. Sentia una atracció estranya en els ulls d’aquell noi. Un tremolor li va recórrer tot el cos i un llampec va esquerdar el cel. Alesho-res va començar a ploure rabiosament.

Nivell lector: nn Gènere: Ciència-ficció.Temàtiques: Relacions humanes.Podem treballar a l’aula: La solidaritat i l’esperit d’ajuda. La figura d’Einstein.

La relativitat d’anomenar-se AlbertAutora: Gemma PasqualPàgines: 176Codi comercial: 1452152ISBN: 978-84-489-2489-8

La vida del Guillem canvia a partir del dia que ell i els seus amics decideixen donar refugi a un rodamón alemany gran, de cabells blancs i embullats, que es pensa que és Einstein. A mesura que transcorre la novel·la, unes vegades creurem que és el vell savi i d’altres, que és un pobre boig. En La relativitat d’anomenar-se Albert, descobrirem que l’amor no té edat i ens acostarem a les relacions entre els avis i els joves, al res-pecte i a l’estima. Tot farcit de parado-xes matemàtiques, forats negres i una mica de física pràctica.

LECTURA ACTIVA

INTERACTIVA

Nivell lector: nnGènere: Realista.Temàtiques: Humor. Relacions humanes.Podem treballar a l’aula: La influència de la moda. Les relacions pares-fills.

Vols fer el favor d’apujar-te els pantalons?Autor: Jordi FolckPàgines: 192Codi comercial: 1452141ISBN: 978-84-489-2370-9

Què ho fa que una moda com la d’abaixar-se els pantalons fins als ma-lucs sigui copiada per milions de joves a tot el món? Per què fabricants, empre-ses i agències publicitàries s’afanyen a imposar una «imatge de marca»? Què ho fa que molts eslògans d’alguns pro-ductes acabin sent més repetits i recor-dats que moltes cançons populars?

Aquestes i altres qüestions les hauran de respondre els habitants de Rierola del Camp, un poble on mai no passa res fins que els joves del lloc decideixen fer la revolució, simplement abaixant-se els pantalons.

LECTURA ACTIVA

Aquesta novel·la ha esta guardonadaamb el Premi Mallorca de

Narrativa Juvenil 2008.

LECTURA ACTIVA

LECTURA ACTIVA




Nivell lector: nnGènere: Aventures. Viatges.Temàtiques: Conflictes.Podem treballar a l’aula: L’educació per a la pau. La resposta en situacions límit. El genocidi de Rwanda.

Rwanda 1994Autor: Josep M. MorreresPàgines: 256Codi comercial: 1452126ISBN: 978-84-489-2154-5

Durant l’estiu la Gemma viatja amb els seus pares a Rwanda. Allà descobrirà que, darrere d’un paisatge exòtic, s’hi amaga una realitat molt crua. En aquell país, l’any 1994 l’ètnia dels hutus havia comès genocidi sobre el poble dels tut-sis; més de 800.000 persones van ser assassinades en tres mesos i la Gemma, en conèixer la història, serà testimoni de com pot ser de cruel l’ésser humà. Gràcies a la relació que establirà amb en Jean-Pierre i en Bonaventure, sofrirà una evolució personal que li canviarà la forma de valorar la vida.

Nivell lector: nnGènere: Fantasia.Temàtiques: Relacions humanes.Podem treballar a l’aula: L’entorn natural. Les relacions d’amistat. L’educació no sexista. El consumisme.

Perdoni, a quin segle diu que som?Autora: Noemi BagésPàgines: 176Codi comercial: 1452113ISBN: 978-84-489-2102-6

L’Anna i el Pol han anat a visitar el Mu-seu d’Història amb la classe, però, en lloc de seguir el grup, decideixen anar pel seu compte i tafanejar una mica. En una de les sales, que encara no és oberta al públic, un estrany objecte en forma de piràmide els crida l’atenció. L’Anna i el Pol no tarden a descobrir que la piràmide té uns estranys poders, i els transporta en un increïble viatge a tra-vés del temps i de l’espai.

Nivell lector: nnGènere: Realista.Temàtiques: Conflictes Podem treballar a l’aula: La resposta en situacions límit. L’educació per a la pau. La responsabilitat.

En Roman i la guerraAutor: Sebastià SorribasPàgines: 240Codi comercial: 1452099ISBN: 978-84-489-1968-9

En Roman es queda sol al món quan la casa on viu amb la seva família és des-truïda durant un bombardeig. La mare i la germana moren, i ell no sap com s’ho farà per tirar endavant. Mentre s’eixuga les llàgrimes, però, recorda els consells que li havia donat la mare, observa el seu voltant i cada dia aprèn una nova lliçó d’aquell temps tan absurd i trist que li toca de viure. Una guerra civil destrossa el seu país i omple d’odi els cors de la gent que en pateix les con-seqüències. Mentre malviu entre les ruïnes de la seva ciutat, coneix un altre noi, el Fura, del qual tothom es malfia. Al seu costat, en Roman aprèn què és la solidaritat, i tots dos junts intenten fer el que poden perquè el món en què viuen sigui millor.

LECTURA ACTIVA



Nivell lector: nnGènere: Realista.Temàtiques: Sentiments. Autoestima. Conflictes.Podem treballar a l’aula: Les malalties agressives en els nois adolescents.

Roger lo PelatAutora: Gemma Pasqual i EscrivàPàgines: 144Codi comercial: 1452098ISBN: 978-84-489-1967-2

En Roger és un crack jugant a bàsquet; li agrada sortir i passar-s’ho bé amb els amics. Però un dia descobreix que algu-na cosa estranya li xucla tota l’energia. Per tal d’esbrinar aquest misteri, va de metge en metge, fins que, finalment, li diagnostiquen una malaltia que té un nom ben estrany: Hodgkin. A partir d’aquest moment haurà de lluitar con-tra aquesta terrible malaltia. En Roger es veurà identificat amb Tirant lo Blanc. La batalla serà dura, però ell no estarà sol; en aquesta cavalleria l’acompanyaran el Carles, el seu millor amic, i l’Ona, la seva Carmesina. Convertit en el vale-rós i intrèpid cavaller Roger lo Pelat, passarà per moments durs i també per moments bons, en els quals hi haurà amistat, aventures i amor.

Nivell lector: nnGènere: Històrica.Temàtiques: Relacions humanes. Conflictes.Podem treballar a l’aula: La resposta en situacions límit. La responsabilitat envers els altres. Les expedicions.

El misteri de l’illa de gelAutor: Enric LarreulaPàgines: 128Codi comercial: 1452092ISBN: 978-84-489-2092-0

Basant-se en una notícia escoltada per la ràdio fa molts anys, l’autor ens rela-ta la història de l’expedició anglesa del vaixell Bear, que l’any 1884, sota el co-mandament del capità Schley, intenta-va explorar el nord de Grenlàndia, l’illa de gel, i trobar el camí per acostar-se al pol Nord. A causa d’una tempestat, el vaixell va quedar encastat entre el gel. La tripulació es va veure obligada a abandonar-lo i preparar-se per pas-sar l’hivern en una illa desconeguda. A partir d’aquell moment, alguns mem-bres de la tripulació van desaparèixer i d’altres van ser assassinats d’una ma-nera estranya. Després d’un seguit de peripècies, el capità Schley va descobrir el terrible misteri que envoltava aquella illa.

LECTURA ACTIVA

LECTURA ACTIVA

LECTURA ACTIVA



Nivell lector: nnGènere: Realistme màgic.Temàtiques: Conflictes. Sentiments.Podem treballar a l’aula: El bé i el mal. L’autodestrucció, l’addicció i la culpa. L’esperança i l’amor. El realisme màgic.

L’Aladern salvatgeAutora: Maria EsplugaPàgines: 128Codi comercial: 1452187ISBN: 978-84-489-3116-2

L’Aladern i la Dolina, la seva germana, són dos adolescents que han viscut una infantesa feliç a les muntanyes. Després de la mort de la mare i la desaparició del pare, tots dos s’esforcen a refer la seva vida amb l’ajut dels seus amics. L’Aladern, fins i tot, s’enamora, però en sentir-se rebutjat per la noia que esti-ma, la ràbia i la impotència empenyen les seves forces cap a un perillós camí.

Nivell lector: nnGènere: Aventures. Ciència-ficció.Temàtiques: Relacions humanes.Podem treballar a l’aula: La protecció de la natura. Els recursos naturals. El món de la tecnologia.

La clau ApsuAutora: Laura BaixPàgines: 320Codi comercial: 1452161ISBN: 978-84-489-2568-0

En un món molt diferent del que conei-xem ara a causa del canvi climàtic, en Joel i la Paula, dos germans orfes, des-cobreixen que els seus pares amagaven un secret. Amb una informació a les mans que algú vol recuperar amb tota seguretat, es veuran obligats a empren-dre un viatge que els portarà a milers de quilòmetres de casa. En la fugida, la Paula intentarà convèncer el seu germà perquè l’ajudi a destapar el secret dels seus pares i així posar fi a una poderosa organització d’abast mundial. Alhora, sense saber-ho, formaran part d’un ex-periment que canviarà la seva vida per sempre.

Nivell lector: nnGènere: Aventures. Viatges.Temàtiques: Conflictes.Podem treballar a l’aula: L’educació per a la convivència i la tolerància. El fenomen de les bandes.

La Clau d’AiguaAutor: Pere TobaruelaPàgines: 304Codi comercial: 1452103ISBN: 978-84-489-2095-1

«L’any 2003 es va trobar un manuscrit de finals del segle II dC, o sigui, d’època romana, quan les terres catalanes for-maven part de la província tarraconen-se. El dit manuscrit fa referència a uns fets que suposadament van canviar el curs de la història del món.» D’aquesta manera comença una aventura a cavall entre el passat i el present, entre els temps dels romans i els nostres dies, que té com a punt de partida el delta del Llobregat. Una aventura en què el Pau, un jove arqueòleg, i la Niobé, una princesa arduana, s’han d’enfrontar al poderós déu del foc Ozhó i els seus aliats, els tatsunís.



Nivell lector: nnGènere: Policíaca. Misteri.Temàtiques: Conflictes.Podem treballar a l’aula: L’educació ètica i cívica. Les relacions familiars.

La Júlia i la desaparició del meteoritAutor: Manuel VallsPàgines: 224Codi comercial: 1452177ISBN: 978-84-489-2883-4

Aquell any, la mare de la Júlia s’havia fet molt pesada amb els preparatius de Nadal. Què devia passar perquè, al final, el sopar de Nadal quedés reduït a pizzes i llaunes en conserva? Segura-ment, tot plegat estava relacionat amb el meteorit que van trobar els nois, amb l’individu de la cabana del bosc i amb els fets inesperats i sorprenents que els va tocar de viure aquells dies…

Nivell lector: nnGènere: Políciaca. Misteri.Temàtiques: Conflictes.Podem treballar a l’aula: L’educació ètica i cívica. Les relacions familiars.

La Júlia i el falcó maltèsAutor: Manuel VallsPàgines: 240Codi comercial: 1452171ISBN: 978-84-489-2777-6

De segur que, a partir d’ara, el sergent Núñez es prendrà més seriosament les sospites de la Júlia. I és que la Júlia i els seus amics, com si protagonitzessin una vella pel·lícula en blanc i negre, se-ran capaços de desarticular, tots solets, la banda internacional de traficants d’obres d’art més buscada del planeta. Es tracta d’una aventura trepidant, però extremadament perillosa…

Nivell lector: nnGènere: Policíaca. Misteri.Temàtiques: Relacions humanes.Podem treballar a l’aula: L’educació ètica i cívica. Les relacions familiars. La gelosia.

La Júlia i la dona desaparegudaAutor: Manuel VallsPàgines: 208Codi comercial: 1452168ISBN: 978-84-489-2528-4

La Júlia, una noia de catorze anys, ha anat a estudiar a casa d’un company de curs: en Kike. En Kike surt un moment i, mentrestant, la Júlia observa, a través de la finestra de l’habitació, l’assassinat d’una dona. La Júlia en fa la denúncia, però el pressumpte assassí explica a la policia que es tractava de l’assaig del fragment d’un film en el qual havia d’intervenir la seva dona… La Júlia, però, vol desentrellar el misteri. La seva vida corre perill.





Nivell lector: nnGènere: Fantasia.Temàtiques: Relacions humanes.Podem treballar a l’aula: Els viatges. L’educació artística.

La casa de la llumAutor: Xabier P. DocampoPàgines: 208Codi comercial: 1452086ISBN: 978-84-489-1915-3

L’Alícia, una noia entremaliada però de molt bon cor, sempre ha sentit curiosi-tat per en Pumariño, un home estrany que tothom considera un ximple i que no fa altra cosa que furgar les parets de les cases. Quan l’Alícia i els seus amics s’atreveixen a conèixer-lo millor, des-cobreixen que guarda un secret sor-prenent que els farà viatjar a un món que ningú no havia visitat abans i al qual tan sols es pot arribar travessant els quadres. Un món en el qual viuran aventures extraordinàries.

Nivell lector: nnGènere: Aventures. Viatges.Temàtiques: Conflictes.Podem treballar a l’aula: El conei-xement del món. El respecte per la natura.

Aventura a les muntanyes dels homes ocellAutora: Hermínia MasanaPàgines: 120Codi comercial: 1452074ISBN: 978-84-489-1893-4

En Marc no es pot ni imaginar, quan puja a aquell avió, que el seu viatge d’estudis a Nova York està a punt de convertir-se en l’aventura més ex-traordinària de la seva vida. Una colla de delinqüents segresta l’avió i el des-via cap a un país de l’Àfrica. En Marc i quatre passatgers més aconsegueixen escapar-se’n i s’endinsen en la selva, on topen amb una tribu amb la qual, després dels recels inicials i de divertits malentesos, acaben convivint. Els segrestadors, assetjats per la policia, han pogut fugir de l’avió i, ves per on, topen amb ells de manera accidental. Altre cop segrestats…

Nivell lector: nnGènere: Policíaca. Misteri.Temàtiques: Relacions humanes.Podem treballar a l’aula: L’amistat. Els jocs matemàtics.

L’4SS4SS1N4T D3L PROF3S-SOR D3 M4T3M4T1QU3SAutor: Jordi Sierra i FabraPàgines: 176Codi comercial: 1452079ISBN: 978-84-489-1942-9

En Flip no sap què fer perquè tres dels seus alumnes s’adonin que les mate-màtiques són com un joc. Per això, i perquè no vol suspendre’ls, els proposa que resolguin en grup tot un seguit de problemes. Un bon dia en Flip és as-sassinat i mor davant mateix dels nois! Per poder descobrir i capturar l’assassí del seu professor, els tres amics han de resoldre un seguit d’enigmes, jocs d’enginy, problemes i pistes que els conduiran de dret al culpable.



Nivell lector: nnGènere: RealistaTemàtiques: Sentiments. Relacions personalsPodem treballar a l’aula: L’obra de Miquel Martí i Pol. L’enraonament. La gent gran i la transmissició oral.

Dedica’m un poema encara que sigui teu Autora: Maria Carme RocaPàgines: 104Codi comercial: 1498068ISBN: 978-84-489-3286-2

Un homenatge al poeta Miquel Martí i Pol.

La Laura està empipada de debò amb l’Oriol, el noi que li agrada, perquè aca-ba de descobrir que els poemes que li dedica per WhatsApp no són seus, sinó del poeta Miquel Martí i Pol. Quin morro! És una beneita, perquè no se n’havia adona. I això no és tot; acabarà descobrint una història ben curiosa re-lacionada amb la seva besàvia, plena de sentiments i d’equívocs.

NOVETAT


Nivell lector avançat nnn

Nivell lector: nnnGènere: Realista.Temàtiques: Relacions humanes. Autoestima.Podem treballar a l’aula: Coneixement d’altres cultures. La integració, la toleràn-cia. L’educació per a la convivència.

Lluna del SenegalAutor: Agustín Fernández PazPàgines: 144Codi comercial: 1452163ISBN: 978-84-489-2676-2

La Khoedi, una nena de deu anys, ha deixat la seva casa del Senegal per instal·lar-se a Vigo, la ciutat on el seu pare va emigrar fa uns quants anys. A la nova terra, la vida és dura per a la Khoedi: no coneix ningú i tot li resul-ta ben diferent. Viu a Europa, però el seu cap i el seu cor continuen a Àfrica. L’únic llaç entra la nova realitat i el món que va deixar enrere és la Lluna que brilla al cel a la nit. El record dels relats de l’àvia Feriane, les noves amigues de l’escola i l’acceptació de la nova situació permetran a la Khoedi adaptar-se a poc a poc a la realitat que li ha tocat viure.

Nivell lector: nnnGènere: Històrica. Aventures.Temàtiques: Conflictes.Podem treballar a l’aula: Les relacions humanes. La història d’Ulisses i Ítaca.

El bastó d’HomerAutor: Miquel RayóIl·lustrador: Javier AndradaPàgines: 104Codi comercial: 1452143ISBN: 978-84-489-2477-5

Homer és cec i té la companyia fidel de la jove Aianta, la tendra guia. Porta sempre un bastó amb el qual marca el ritme de les cançons que recita en públic, sobre-tot la que conté els fets del mateix Odis-seu en aquella guerra famosa i terrible. El bastó d’Homer mostra com de vega-des es poden inventar les històries i com els escriptors aprofiten tot el que viuen per crear les escriptures que ens commouen. Però també ens parla de la importàn-cia d’ajudar a convertir en realitat les il·lusions de la gent que estimem. I de com s’aprèn el saber sobre les coses, tan important. I de com l’amor jove pot néixer d’una mirada ran de mar.

Nivell lector: nnnGènere: Fantasia.Temàtiques: Relacions humanes.Podem treballar a l’aula: Els éssers fantàstics de la mitologia popular cata-lana. La geografia del Montseny.

MaragdaAutor: Jordi LopesinoIl·lustrador: Oriol MaletPàgines: 320Codi comercial: 1452128ISBN: 978-84-489-2157-6

Per què les grans aventures han de pas-sar sempre lluny de casa? ¿No és prou misteriós el Montseny, per exemple? A Catalunya tenim una extensa i variada mitologia; ja és hora de revelar els seus secrets i de descobrir els indrets més misteriosos.En Maragda hi trobareu aventura, intri-ga, emoció, monstres, dones d’aigua, nans, malediccions, camins antics i obli-dats, amors, enveges, amistat, natura, màgia… I tot a quatre passes de casa vostra.


LECTURA ACTIVA



Nivell lector: nnnGènere: Realista.Temàtiques: Relacions humanes.Podem treballar a l’aula: El bullying.

Demà encara volaran les orenetesAutor: Joan RocaPàgines: 176Codi comercial: 1452102ISBN: 978-84-489-2094-4

Quan la Laia va lliurar el seu diari per-sonal a l’Albert tot dient-li «És més teu que meu», el noi no va saber veure-hi un adéu, un punt final a un any i mig d’amistat sincera, però el va acceptar confiant que li serviria per entendre el patiment de la seva millor ami-ga. L’Albert recupera aquell diari uns quants anys més tard i l’aprofita per a la redacció d’un treball literari relacio-nat amb els seus estudis de filologia catalana. Pren el diari de la Laia com a fil conductor d’una novel·la curiosa, ori-ginal, que basteix incorporant-hi tex-tos de moltes tipologies en una mena d’aiguabarreig que, d’entrada, pot ge-nerar un punt de desconcert.

Nivell lector: nnnGènere: Històrica.Temàtiques: Relacions humanes.Podem treballar a l’aula: La Catalunya Medieval. L’educació per a la pau.

Pedra fogueraAutora: Maria Carme RocaPàgines: 128Codi comercial: 1452090ISBN: 978-84-489-1919-1

Agosarat i ambiciós de mena, a en Gui-llem, un noi català fill de pagesos, al començament del segle xiv, no li agrada el futur que li espera. Buscarà la seva oportunitat i la trobarà en un viatge que fa a Barcelona amb el seu pare i la seva germana, on descobreix que més enllà hi ha tot un món. I vol anar-lo a cercar. Amb onze anys i ajudat pel seu oncle, partirà cap a Orient com a almogàver. Coneixerà Ramon Muntaner, Roger de Flor i els grans cabdills de la Companyia Catalana, tot iniciant així una existència perillosa, però plena d’aventura.

Nivell lector: nnnGènere: Psicològica.Temàtiques: Relacions humanes.Podem treballar a l’aula: L’educació per a la convivència i la tolerància. L’educació per a la pau.

El faedor de mentidesAutora: Maria Carme RocaPàgines: 144Codi comercial: 1452080ISBN: 978-84-489-1910-8

L’Alexandre diu que és el Príncep de les Maresmes, ja que això és el que li ha fet creure el seu pare. Ell fa temps que dub-ta; tanmateix, s’ha esforçat a mantenir que és un príncep, però…, qui és en rea-litat? Aquest serà el punt de partida de la recerca de la seva autèntica identitat. La topada amb la realitat no serà gens fàcil de pair, i menys encara quan haurà de compartir la seva història amb altres nois en una casa d’acollida. De mica en mica, l’Alexandre descobrirà que no és ell sol qui té problemes. A més, tindrà l’ajut de la Irene, la psicòloga que el tracta, per descobrir el seu passat.

Recomanat en la llista White Ravens.

seGOn cicle D’esO



Nivell lector: nGènere: Realista.Temàtiques: Relacions humanes.Podem treballar a l’aula: El procés d’enamorament. Les relacions amb els pares. La sexualitat en l’adolescència.

El dia més feliçAutor: Josep GòrrizPàgines: 240Codi comercial: 1452133ISBN: 978-84-489-2161-3

Qui no ha pensat mai en el dia més fe-liç de la seva vida? L’Alba s’havia pensat que ja l’havia viscut quan va trobar el noi deu, un xicot que s’ocupa de tot: fa de missatger, de paleta, cuina, planifica les sortides i també l’ajuda a trampe-jar el mal ambient de casa. El més ex-traordinari és que el Xavi l’ha triat a ella entre totes les noies i només li demana que sigui la seva musa. Però el Xavi la deixa al cap de vuitanta-set dies i l’Alba s’enfonsa. Què ha fallat?

LECTURA ACTIVA

Nivell lector: nGènere: Contes. Rondalles.Temàtiques: Sentiments. Autoestima.Podem treballar a l’aula: La paròdia del gènere de terror.

No mireu sota el llitAutor: Jaume CelaPàgines: 112Codi comercial: 1452081ISBN: 978-84-489-1911-5

En aquest llibre hi trobareu quatre his-tòries protagonitzades per personatges que pertanyen a la literatura que vol fer por, que pretén que, abans de ficar-nos al llit, ens ajupim per guipar si a sota s’hi amaga algun perill o algú que ens vol fer mal. Ara bé, els personatges dels quals parlem no en fan ni gota, de por, perquè ningú no se’ls acaba de prendre seriosament. Es tracta d’un vampir, un parell de fantasmes, una mòmia d’un ballarí egipci i un home llop, personat-ges tradicionals del món de la por que ja no en fan, perquè la por ara és una al-tra cosa. Per desgràcia, no cal mirar sota el llit ni dins l’armari.

LECTURA ACTIVA

LECTURA ACTIVA



Nivell lector: nGènere: Ciència-ficció.Temàtiques: Relacions humanes.Podem treballar a l’aula: Les noves tecnologies.

Interfase amb moscaAutor: Joaquim CarbóPàgines: 160Codi comercial: 1452138ISBN: 978-84-489-2084-5

Que un noi hagi de posar a prova els seus coneixements sobre informàtica per poder accedir a una feina millor, no té res d’estrany. Que el mateix noi estigui penjat per una noia que és un sol i desitgi passar amb ella les millors estones de la seva vida, tampoc. La bo-geria pot començar quan una mosca vironera, molt intel·ligent però sense escrúpols, amenaça amb controlar la voluntat del noi i suplantar, fins i tot, la presència de la seva estimada.

Nivell lector: nGènere: Realista.Temàtiques: Relacions humanes.Podem treballar a l’aula: La integració. La immigració. Les relacions familiars.

Em dic Paco...Autor: Enric LarreulaPàgines: 112Codi comercial: 1452094ISBN: 978-84-489-1940-5

Em dic Paco… és fruit del contacte con-tinuat de l’autor, com a professor, amb alumnes descendents de famílies an-daluses arribades a Catalunya durant la dècada dels anys seixanta, i vol ser un homenatge a tots els joves que en aquest país han viscut a cavall de dues llengües i dues identitats, no sempre fàcils de combinar; és a dir, a la major part de nois i noies catalans d’avui. A través de la història del protagonista en Paco, un noi de setze anys, aquest llibre és un clam a la protecció del medi am-bient, una denúncia a l’arbitrarietat de les lleis humanes, una crida a favor de l’idealisme i la generositat de la joven-tut, i també una clara proposta per a la convivència i el respecte mutu.

Nivell lector: nGènere: Policíaca. Misteri.Temàtiques: Conflictes.Podem treballar a l’aula: La mort. Les noves tecnologies. L’amistat.

El manuscrit de Jules VerneAutor: Abel MontagutPàgines: 120Codi comercial: 1452084ISBN: 978-84-489-1909-2

El Jean-Claude ha aparegut assassinat al local d’una ONG d’ajuda als immi-grants, d’on han robat també un ma-nuscrit de Jules Verne. El Kalu i l’Eladi, que havien conegut el Jean-Claude en un festival de música a Itàlia i tenen una mica d’experiència com a detectius privats, se’n van a París per col·laborar en la investigació. A través dels ulls de l’Eladi seguim les aventures de la recer-ca, que ell mateix va explicant per cor-reu electrònic, gairebé com en un die-tari, a la seva xicota. Ella se’ls unirà per ajudar-los, juntament amb el Ferran, el Cisco, la Judit, el Rodrigo, l’Hipòlit… Una novel·la que destaca els valors de l’amistat.




Nivell lector: nGènere: Policíaca. Misteri.Temàtiques: Relacions humanes.Podem treballar a l’aula: La novel·la de gènere d’intriga.

Jocs de llunaAutor: Xavier VernettaPàgines: 208Codi comercial: 1452065ISBN: 978-84-489-1588-9

Inclou dues històries que protagonit-zen l’Albert Jofresa i en Jami Riera. En la primera història, la mala sort fa que una periodista, la Cuca Costa, filmi els dos amics mentre fugen, en veure que la policia desplega en el barri una espec-tacular operació contra uns traficants d’armes, i que siguin detinguts com a sospitosos de formar part de la ban-da. En la segona història, l’Albert, amb l’ajut de la Cuca –que ja és més que una amiga–, aconsegueix feina fent un pro-grama de ràdio. I és a través d’aquest programa de ràdio que aconsegueixen descobrir la trama dels delinqüents i fan possible la detenció de l’enigmàtic conductor del Jaguar blanc.

Nivell lector: nGènere: Policíaca. Misteri.Temàtiques: Relacions humanes.Podem treballar a l’aula: El coneixe-ment del món de l’art.

Quadern de BergaAutor: Jaume CoponsPàgines: 176Codi comercial: 1452064ISBN: 978-84-489-1587-2

La Blanca acompanya el pare a Berga. No és un viatge de plaer, com altres que han fet plegats a Nova York o a Sydney. A Berga, ella no hi havia tornat des de la mort de l’àvia, i quinze dies al poble sig-nifiquen un avorriment absolut. Però el retrobament amb el David Serra, el des-cobriment d’un cadàver i la detenció del pare de la Blanca com a pressumpte implicat en l’assassinat, fan que l’oncle confessi a la Blanca que el pare va pas-sar sis anys a la presó per haver falsificat obres de pintors consagrats, una part del passat que la noia desconeixia.


Nivell lector: nnnGènere: Realista. Aventures.Temàtiques: Sentiments. Relacions humanes.Podem treballar a l’aula: Les relacions intergeneracionals. L’adolescència. La vellesa. L’enamorament.

Mil Revolts Autora: Maria Mercè RocaPàgines: 192Codi comercial: 1452200ISBN: 978-84-489-3157-5

Mil revolts és el viatge de tres argonautes moderns -l’avi Genís, el seu nét Albert i la seva companya d’institut, la Neus- a la recerca d’un velló d’or molt especial: la senyoreta Isabel, un antic amor d’en Genís. Es tracta d’una dona que sempre tenen a tocar però que se’ls esmuny i els fa anar cada vegada més lluny, en un pe-riple que els porta de Girona a Gandesa, de Gandesa a Tremp i de Tremp a Girona. Però un viatge sempre és descobriment i canvi, i al costat de la il·lusió d’en Genís per tornar a viure l’amor de la seva vida, hi tro-bem l’evolució dels sentiments de l’Albert, que primer són de ressentiment envers el seu avi, però que canviaran fins al punt que el noi es convertirà en el més gran de-fensor de la decisió del seu avi i, a més, serà capaç de guardar un gran secret.



Premide literatura

infantili juvenil

Nivell lector: nnGènere: Misteri. Fantasia.Temàtiques: Conflictes.Podem treballar a l’aula: La literatu-ra dins la literatura (intertextualitat). Realitat i ficció. Mons paral·lels.

El ficcionautaAutor: Miquel PujadóPàgines: 208Codi comercial: 1452189ISBN: 978-84-489-3134-6

En principi, la feina que ha de fer en Carles Motta és senzilla: escriure el pri-mer capítol d’una novel·la en què tin-gui lloc un crim. Però en Kurt Süskind, el sàdic assassí creat pel jove universi-tari, no es resigna a esdevenir presoner d’un text inacabat i demostrarà, amb un acte insòlit, que la ficció i la reali-tat es troben més a prop del que ens pensem. Així, doncs, en Carles i l’Anna Martí es veuran involucrats en una his-tòria al·lucinant, en què trobarem un cadàver repetit, una mort retransme-sa en directe, un mític detectiu… i un viatge increïble que portarà el protago-nista a trobar-se amb els protagonistes d’alguns llibres…

Nivell lector: nnGènere: Aventures.Temàtiques: Humor. Relacions humanes.Podem treballar a l’aula: La paròdia. La novel·la gràfica. Els personatges de ficció.

Número 5. El submarí perdutAutor: Lluís LlortIl·lustrador: Oriol MaletPàgines: 239Codi comercial: 1452180ISBN: 978-84-489-3036-3

Nuno Peixoto, el protagonista d’aquesta novel·la, és un jove científic que segueix la pista a una mena d’invent denominat «líquid transmatèric». La seva investiga-ció el porta a descobrir un sorprenent projecte secret que podria haver capgi-rat la història: una insòlita i desconcer-tant cursa de sis submarins que havien de fer la volta al món. El jove protago-nista invertirà més de dos anys, tres ex-pedicions i dos préstecs bancaris en la recerca del que amaga la cursa.Els capítols centrals de la novel·la te-nen un tractament gràfic.

http://youtube/weQDC5SqYp0 (book trailer de la novel·la)

LECTURA ACTIVA

LECTURA ACTIVA

Llibre seleccionat per al Premi Protagonista Jove 2012-2013

www.barcanovainfantilijuvenil.cat36


Nivell lector: nnGènere: Realista.Temàtiques: Relacions humanes. Podem treballar a l’aula: L’educació per a la convivència. L’adolescència i el creixement personal.

A fer punyetes!Autor: Llorenç CapdevilaPàgines: 192Codi comercial: 1452179ISBN: 978-84-489-2911-4

Tot comença quan uns encaputxats en-tren, de nit, a l’institut de Vilanova del Tossal i es posen a destrossar-ho tot. L’endemà, s’han de suspendre les clas-ses i tothom es demana qui deuen ser els autors dels desperfectes.

L’Eduard, el protagonista d’aquesta no-vel·la, no sap què fer. Li agrada estar amb els seus amics de sempre, al Lokal, on es troben habitualment. Allà xerren, beuen i escolten música. Però darrerament també l’atrau una altra mena de diver-sió: la que li ofereix la colla de l’Albert i el Kevin, als quals els agrada viure al límit.

Nivell lector: nnGènere: Misteri. Terror.Temàtiques: Les relacions humanes. Els conflictes personals.Podem treballar a l’aula: Les malalties mentals. Les relacions d’amistat. La foto-grafia i l’ofici de fotògraf.

La dona vestida de negreAutor: Jordi FolckPàgines: 352Codi comercial: 1452175ISBN: 978-84-489-2876-6

L’Anna Barral va patir un accident d’auto-mòbil que va deixar-la en una cadira de rodes. D’aleshores ençà se li ha enterbo-lit el caràcter, es discuteix contínuament amb la seva mare, una costurera de barri, i utilitza l’Estrela, la seva germana, per a les seves maquinacions. Per això, quan coneix l’Eduard Torrens, un jove afeccio-nat a la fotografia i se n’enamora, veu una manera de fugir del seu món, tan limitat, i obrir-se a les emocions. Però res no és el que sembla i de tota fotografia sempre hi ha un negatiu. Quan l’Eduard vulgui desentendre’s de l’Anna, aquesta plane-jarà una terrible venjança.

Nivell lector: nnGènere: Realista.Temàtiques: Sentiments. Conflictes. Maltractaments.Podem treballar a l’aula: L’explotació sexual i econòmica. La immigració. Les diferències socials.

La lluna de gelAutor: Santi BaróPàgines: 192Codi comercial: 1452173ISBN: 978-84-489-2769-1

La jove Ileana ens explica, d’una manera intensa i viva, els seus orígens en un poble de la regió romanesa de Moldàvia, la més pobra del país. Quan només té catorze anys, els seus pares l’envien a treballar a Bucarest, ja que no la poden mantenir. A Bucarest hi troba molt més que un lloc de feina mal pagat; hi troba les agències de models que poden fer realitat el seu som-ni. Comença així la història d’una noia que, només amb setze anys, és assetjada per una xarxa de prostitució mundial. Aquesta és una història amb personatges de ficció, escenes de ficció, ambients de ficció i situacions de ficció, però amb un cor que batega intensament.


Premide literatura

infantili juvenil

LECTURA ACTIVA

LECTURA ACTIVA




Nivell lector: nnGènere: Misteri.Temàtiques: Relacions humanes.Podem treballar a l’aula: La mort i la immortalitat. Llegendes, creences i malediccions.

Paisatge sobre telaAutor: Santi BaróPàgines: 112Codi comercial: 1452165ISBN: 978-84-489-2606-9

¿És la immortalitat el bé més preat, o la pitjor de les malediccions?A la masia de Cortiuda hi vivia un avi introvertit i estrany. Deien que potser tenia dos-cents anys i que posseïa el secret per ser immortal. Però, allò era llegenda o era real? Dos joves, la Fani i el Pep, s’aventuren a descobrir el miste-ri que s’amaga a la masia. Un cop dins, la porta de la casa es tanca i ells hi que-den atrapats. Si volen fugir, no tindran més remei que resoldre el misteri del paisatge sobre tela.

http://youtube/MnKVGwC4nJg (book trailer de la novel·la)

Nivell lector: nnGènere: Misteri. Terror.Temàtiques: Relacions humanes.Podem treballar a l’aula: La literatura de terror, creences ancestrals sobre déus i forces ocultes

El pou darrere la portaAutor: Josep SamperePàgines: 144Codi comercial: 1452155ISBN: 978-84-489-2456-0

L’Olga i l’Àlex sospiten que al seu bloc de pisos hi ha un intrús que fa moure els fils (literalment) de les vides dels veïns. L’Olga ho ha investigat a fons i en té algunes proves: quasi tots els resi-dents de l’edifici han sofert «incidents» misteriosos, relacionats gairebé sem-pre amb els ascensors. Hi ha altres fets (o són simples llegendes?) que sem-blen confirmar la seva teoria: dos nens desapareguts anys enrere en circums-tàncies incomprensibles, una bústia que no és el que aparenta i una sèrie de rumors que fan referència a una miste-riosa «entreplanta».

Nivell lector: nnGènere: Policíaca. Misteri.Temàtiques: Sentiments. ConflictesPodem treballar a l’aula: Les ànimes en pena. La no-violència. La sinceritat.

Rere el murAutora: Noemi BagésPàgines: 240Codi comercial: 1452153ISBN: 978-84-489-2510-9

Els Fort, una família tarragonina, han comprat una casa al Pallars amb la in-tenció de convertir-la en un hotel rural. Sense que ho sàpiguen, la seva aparició esdevé el desencadenant d’un rebom-bori de xiuxiuejos i mirades a la vila, un microcosmos on tothom comparteix els mateixos secrets.Què és el que no s’atreveixen a explicar-los? Per què ningú no gosa ni tan sols apropar-s’hi? Només les parets són muts testimonis de dues històries que transcorren paral·leles, però que, tot i això, comparteixen final.

LECTURA ACTIVA



Nivell lector: nnGènere: Realista.Temàtiques: Conflicte.Podem treballar a l’aula: La revolució socialista a Cuba. La immigració (balse-ros). Els drets humans.

Les bicicletes de l’HavanaAutor: Jaume BenaventePàgines: 192Codi comercial: 1452147ISBN: 978-84-489-2487-4

En Mario, un noi de setze anys, viu amb la seva família a l’Havana Vella, enfron-tant-se a les penalitats de la vida quoti-diana a Cuba, sense renunciar als seus somnis, un dels quals és viatjar algun dia a Praga i conèixer la neu. La vida d’en Mario experimenta un gir perillós quan rep l’encàrrec de la Seguretat de l’Estat perquè espiï el seu amic Jaco-bo Valdemar, de qui les autoritats es malfien. No vol trair el seu amic, però també sent l’impuls de descobrir quin misteri s’amaga darrere d’aquest home que tant amoïna la policia política.

Nivell lector: nnGènere: Realista.Temàtiques: Relacions humanes.Podem treballar a l’aula: Els jocs de llengua. La música. La gelosia. L’amistat.

Partida subhastadaAutor: Antoni FarriolsPàgines: 208Codi comercial: 1452146ISBN: 978-84-489-2486-7

En Nil i la Bet són dos joves estudiants de Batxillerat que es veuen involucrats en un morbós joc cibernètic: una parti-da d’Scrabble per Internet. Però allò que inicialment sembla un innocent repte internàutic, de mica en mica va prenent un caire molt particular i perillós per als protagonistes. Sense adonar-se’n, tot es transforma en una autèntica història de por quan els dos joves van lligant caps entre les successives jugades de la partida i tot un seguit d’estranys as-sassinats que apareixen en la premsa. Completament atrapats pel joc, arriba un moment que ja no poden fer marxa enrere. Hauran d’intentar descabdellar els enigmes i els jocs de paraules per guanyar la partida… i potser salvar la seva pròpia vida.

Nivell lector: nnGènere: Realista. Aventures. Viatges.Temàtiques: Relacions humanes. Conflictes.Podem treballar a l’aula: Implicació dels adolescents en projectes huma-nitaris. Comunitat i convivència. La cultura maia.

Xibalbà, el regne de la porAutora: Dolors Garcia i CornellàPàgines: 208Codi comercial: 1452145ISBN: 978-84-489-2483-6

En Perceval, l’Estany, en Xerxes, en Te-saure, la Nit, l’Àlida i la Bunda han viscut amb les seves famílies a la Vall, una casa aïllada al mig del bosc, fins que els ha arribat l’hora d’anar a l’institut. Els lli-gams que van establir entre ells van ser molt forts i els ajudaran a superar els obstacles amb què es trobaran quan vagin a viure a la ciutat i hagin de can-viar radicalment el seu estil de vida. Un viatge a Guatemala els farà entrar en contacte amb el món maia, i els mis-teris d’aquesta civilització els donaran la clau per entendre algun dels secrets que envolten les seves vides. I, a poc a poc, l’Estany també buscarà el camí per sortir del seu Xibalbà particular, que és com els maies anomenen la ciutat on viuen els déus del mal.


LECTURA ACTIVA

LECTURA ACTIVA


Nivell lector: nnGènere: Aventures. Històrica.Temàtiques: Relacions humanes.Podem treballar a l’aula: El valor de l’amistat. Cristianisme/Islamisme. Crisi del segle xiv a Catalunya.

Joies i daguesAutora: Virgínia PalomoPàgines: 416Codi comercial: 1452142ISBN: 978-84-489-2476-8

La vida de la Joana corre perill entre els impenetrables murs del monestir de Santa Eugènia i ella ignora el perquè. Una petita capseta, que li va donar el seu avi, i unes instruccions molt clares d’abandonar el monestir el dia del seu 16è aniversari per reunir-se amb una tal Geralda al cim de la Forca Negra, se-ran la clau de volta de tant de misteri. Però l’ombra del mal del passat rondarà sempre molt a la vora: alguns objectes i diversos assassinats difícils de resoldre faran que els somnis de la Joana siguin difícils d’esdevenir una realitat.

Nivell lector: nnGènere: Realista.Temàtiques: Conflictes.Podem treballar a l’aula: L’especulació immobiliària. La defensa dels drets. La música actual.

Expropiació indegudaAutor: Toni Cotet i MasiàPàgines: 176Codi comercial: 1452132ISBN: 978-84-489-2160-6

La família Gomis, que era feliç vivint en una caseta del centre de Badalona des de tota la vida, veurà alterada la seva tranquil·litat fins a extrems insos-pitats quan l’Ajuntament decideix ex-propiar unes quantes cases del carrer per construir allí la nova estació del metro. En Pere, el fill, des del seu grup musical anomenat Expropiació Inde-guda, es veurà implicat en tot aquest embolic, que oculta una ferotge trama d’especulació immobiliària.

Nivell lector: nnGènere: Aventures. Històrica.Temàtiques: Relacions humanes.Podem treballar a l’aula: La guerra civil. La importància de la transmissió oral i escrita de la cultura. El fet aranès.

El cim dels espadatsAutor: Marcel FitéPàgines: 224Codi comercial: 1452131ISBN: 978-84-489-2159-0

Aquest estiu les vacances a casa de l’àvia seran molt diferents per a en Roc i els seus cosins. Després de les clas-ses de repàs amb l’oncle Pere, partici-paran en la construcció d’un rai per al dia de la baixada pel riu, es banyaran a la bassa al capvespre, descobriran la cova del contrabandista i es proposa-ran d’arribar fins al cim dels espadats. El misteri, però, rau en la casa que, mirant al cim, es veu des del poble, perquè la gent explica moltes històries de coses estranyes que allí succeeixen.


LECTURA ACTIVA LECTURA ACTIVALECTURA ACTIVA

LECTURA ACTIVA



Nivell lector: nnGènere: Realista.Temàtiques: Conflictes personals.Podem treballar a l’aula: La guerra i les seves conseqüències. El paper de la dona.

Llàgrimes sobre BagdadAutora: Gemma Pasqual i EscrivàPàgines: 192Codi comercial: 1452127ISBN: 978-84-489-2363-1

Bagdad, primavera de 2003. Mentre els tambors de guerra amenacen la ciutat, l’Erfan, una nena de tretze anys, representa «El llac dels cignes». Li faria il·lusió arribar a ser la Pavlova iraquiana. Viu feliç amb la seva família, fins que un gran terrabastall canvia la seva vida de soca-rel: la guerra li esborra totes les il·lusions i la transporta a un altre món, ple de penúries, on la prioritat és sobreviure. L’Erfan aprendrà a subsistir en aquesta nova vida i, malgrat tot, no perdrà mai l’esperança que algun dia el seu país retrobarà la pau i ella tornarà a ballar.

Nivell lector: nnGènere: Aventures.Temàtiques: Conflictes. Relacions humanes.Podem treballar a l’aula: El racisme. El compromís amb els altres.

L’okupa de cervellsAutor: Miquel PujadóPàgines: 160Codi comercial: 1452107ISBN: 978-84-489-2104-0

L’Òscar Corbera, estudiant de segon d’ESO de l’IES Gabriel i Ferrater, ha des-envolupat la capacitat d’introduir-se en el cervell d’altres persones i de fer-los fer qualsevol cosa. Està bojament ena-morat de la Cristina, una noia de casa bona que està molt relacionada amb un grup de radicals racistes especialit-zats a atemorir immigrants. A l’Òscar no se li acut res més intel·ligent que «cap-turar» el cervell del nuvi cap rapat de la Cristina. En aquest moment una colos-sal trama de poder econòmic, corrup-ció policial i especulació immobiliària apareix als ulls del pobre Òscar, que es veu incapaç de «tornar» al seu cos i ha de conviure dins el del cap rapat.

Nivell lector: nnGènere: Realista.Temàtiques: Relacions humanes. Sen-timents. Autoestima.Podem treballar a l’aula: Les relacions familiars. El creixement personal.

KenitraAutora: Maria Mercè RocaPàgines: 176Codi comercial: 1452100ISBN: 978-84-489-1969-6

L’Adrià Brugués és un noi que estudia quart d’ESO. El pare de l’Adrià va mar-xar fa deu anys, i des de llavors ha vis-cut amb la seva mare, negant l’absència del pare, sense anomenar-lo, com si no hagués existit mai, fins que la mort de l’àvia desencadena en l’Adrià el desig irrefrenable de trobar-lo. La mare li dirà el lloc on viu, Kenitra, i l’atzar li posarà en safata la manera d’anar-hi: l’Adrià viatjarà en un vaixell de càrrega. El viat-ge per mar li permetrà acostar-se a un món desconegut per a ell. I, alhora, el viatge servirà també d’escenari per a les seves reflexions adolescents.


Premide literatura

infantili juvenil


LECTURA ACTIVA

LECTURA ACTIVA


Nivell lector: nnGènere: Històrica.Temàtiques: Conflictes.Podem treballar a l’aula: La història moderna catalana, la llegenda dels set barons de la fama.

Nit de sangAutor: Santi BaróPàgines: 240Codi comercial: 1452077ISBN: 978-84-489-1965-8

A en Pau Català, el jove protagonista, les tropes de Felip IV li han arrabassat tot el que tenia, li han matat la família i li han cremat el mas a Torregrossa de Ter. En Pau clama revenja i, amb aquesta justícia, emprèn viatge a Barcelona, on té notícies que hi viu el millor espadatxí de la ciutat i on es trobarà amb esde-veniments i personatges que el duran a una fascinant aventura. Amb fantasia i realitat, ens apropa a la Catalunya dels Segadors i recrea, fil per randa, la revol-ta camperola del Corpus de Sang, en un àgil discurs, on uns valors com la lleial-tat, l’amistat i l’amor a la terra prevalen per damunt de tot.



Premide literatura

infantili juvenil

Nivell lector: nnGènere: Policíaca. Misteri.Temàtiques: Relacions humanes.Podem treballar a l’aula: El respecte a la diversitat. L’educació per a la salut. Les relacions familiars.

I la mort em parlavaAutora: Noemi BagésPàgines: 192Codi comercial: 1452071ISBN: 978-84-489-1764-7

L’Olga Puig, vídua, i la Txell, la seva fi-lla de disset anys, mantenen una re-lació difícil i tensa. La trucada a l’Olga d’un notari argentí convocant-la al seu despatx, com a persona citada en les últimes voluntats del senyor Camacho Villa, fa que la relació mare-filla es faci encara més insuportable. El difícil en-caix de la Txell a la nova escola es veu alleujat, però, per la presència d’un noi compromès en la lluita per la justícia social, amb el qual estableix una relació d’amistat que farà que el pare del xicot i la mare de la Txell acabin trobant-se en situacions molt diverses. Amb tot, el rerefons del misteriós testament i l’aparició d’una violenta banda de nar-cotraficants, complicarà en extrem la vida de l’Olga i la Txell.

LECTURA ACTIVA



Ja sóc al Nirvana!Autor: Pere FormigueraPàgines: 160Codi comercial: 1452191ISBN: 978-84-489-3158-2

Sóc l’Hipòlit Pinyol, i finalment he acon-seguit l’èxit: fa cinc segles que sóc al nirvana. Prèviament havia passat per un munt de reencarnacions i gairebé totes m’havien trasbalsat d’allò més. Havia es-tat gos, pregadéu, lloro, aranya, soldat de fortuna, assassí, nen afamat i, fins i tot, abat de Montserrat. Us ho vaig expli-car en el llibre Nirvana. Ho recordeu? Sí, home, n’havia fet de l’alçada d’un cam-panar!

Però al nirvana m’avorria força… Per sort, ara formo part d’un cos d’acompanyants d’ànimes que m’ha permès tornar a Ca-talunya, encara que sigui com a esperit; concretament a Barcelona l’any 2027 per a la inauguració del temple de la Sagrada Família…

NOVETAT

Nivell lector: nnGènere: Aventures.Temàtiques: Misteri.Podem treballar a l’aula: El masclisme i la situació de la dona. Les societats secretes. La història i la ficció.

La lletra del reiAutor: Antoni FarriolsPàgines: 240Codi comercial: 1452181ISBN: 978-84-489-3037-0

A en Narcís se li ha girat feina. Li ha caigut a les mans una herència amb un encàrrec complicat. El seu avi li de-mana que recuperi un escrit medieval molt important que algú ha robat. Per trobar-lo, haurà de viatjar força i des-cabdellar totes les pistes que el lladre li va deixant en forma d’enigmes. Alhora, amb tot, haurà de vigilar que la Neus, la seva xicota i companya d’aventures, no se n’afarti, de la recerca i d’ell. Enigmes, corredisses, nervis, perill i fins la vida en joc per un premi estrany.

Nivell lector: nnGènere: Ciència-ficció.Temàtiques: Relacions humanes. Conflictes.Podem treballar a l’aula: El compor-tament humà i la seva incidència en el planeta Terra. El futur de la humanitat.

In absentia [Judici a la Terra]Autor: Jordi OrtizPàgines: 160Codi comercial: 1452185ISBN: 978-84-489-3101-8

Els contactes amb la Terra són prohi-bits. És un planeta que no reuneix les condicions per formar part de la Fede-ració Galàctica. Els terrestres són una civilització violenta que evoluciona molt ràpidament. Alguns membres del Consell Galàctic temen per la se-guretat de la galàxia si els terrestres arriben a posseir els coneixements tèc-nics que s’han acumulat durant milions d’anys d’existència de civilitzacions intel·ligents. Hi ha convocada una reu-nió al Cilindre perquè l’Assemblea pu-gui decidir el destí de la Terra.

Aquesta novel·la ha estat guardonada amb el Premi Mallorca de Narrativa

Juvenil 2011.

Nivell lector: nnGènere: Fantasia.Temàtiques: Humor.Podem treballar a l’aula: El gènere hu-morístic. El concepte de la reencarna-ció.



Nivell lector: nnGènere: Romàntica. Sentimental.Temàtiques: Relacions humanes.Podem treballar a l’aula: L’educació per a la convivència i la tolerància.

RebelAutor: Manuel L. AlonsoPàgines: 128Codi comercial: 1452148ISBN: 978-84-489-2478-2

L’Eduard té disset anys i està comple-tament sol, però lluita aferrissadament per sortir-se’n. Les dures experiències que afronta gairebé a diari li han endu-rit el cor i l’han fet insensible a la seva pròpia història. L’amor de l’Anna acon-seguirà, però, trencar aquesta cuirassa i alliberar el veritable Eduard. Una bonica història d’amor i d’aventures que exal-ta, amb convicció, el valor de l’amistat enfront de les adversitats.

Nivell lector: nnGènere: Realista.Temàtiques: Relacions humanes. Sentiments.Podem treballar a l’aula: La separació o pèrdua dels pares. L’assumpció de les responsabilitats.

Me’n torno al carrer KieranAutora: M. Lluïsa AmorósPàgines: 192Codi comercial: 1452124ISBN: 978-84-489-2156-9

Des que els pares d’en Bru van morir d’accident i ell havia anat a viure amb la seva tia Àgata, al carrer Kieran de Cill Chainnigh (Irlanda), se sentia molt lluny del seu amic Raimon. Aquell estiu es va instal·lar a casa dels Torrents, però tot havia canviat. La Marta i en Josep s’havien separat i en Raimon tenia uns amics poc adequats. Només la Cèlia i unes notes de la seva mare morta, l’ajudaran a passar l’estiu. Però les coses es compliquen molt quan en Raimon s’adona de la relació entre la noia i el protagonista. En Bru haurà de tornar al carrer Kieran, conscient que a Cata-lunya ja no li queden més que molts records i una casa buida on vivia amb els seus pares.

Nivell lector: nnGènere: Realista.Temàtiques: Relacions humanes.Podem treballar a l’aula: L’amistat. L’autoestima i l’esforç. La violència domèstica. Les relacions pares-fills.

De què tens por, Bonica?Autor: Xavier VernettaPàgines: 176Codi comercial: 1452144ISBN: 978-84-489-2482-9

L’institut de Montmaure és l’escenari on es desenvoluparà la història d’un trian-gle. La Mònica, una noia nova i diferent, trasbalsarà la vida de dos germans: en Jordi, un noi tímid i tancat, i l’Enric, el seu germà, un adolescent rebel i pro-blemàtic. La Mònica acabarà formant part de les seves vides, unes vides mar-cades pels maltractaments i pel perill del diner fàcil. Amb ells ens endinsa-rem, a través del diari de la Mònica, en una realitat moltes vegades massa cruel.



Nivell lector: nnGènere: Realista.Temàtiques: Conflictes.Podem treballar a l’aula: L’educació per a la convivència i la tolerància. El fenomen de les bandes.

La banda de la placetaAutora: Anna TortajadaPàgines: 160Codi comercial: 1452122ISBN: 978-84-489-2113-2

«Jo vaig ser bo fins que me’n vaig afar-tar, fins que em vaig adonar que havia estat fent ben bé el que se’n diu el ga-marús, que era un imbècil, vaja. Vaig passar un any o així fotudíssim, sol com un gos, fins que vaig anar a petar a la banda del Boig. I des de llavors ja no estic sol.» L’Edu, en Fede, en Narcís, la Moni, en Quico, en Pau i la Vero perta-nyen a la colla que es reuneix a la place-ta del barri. Cada un dóna la seva parti-cular percepció de la vida del barri i del que el futur els pot deparar.

Nivell lector: nnGènere: Realista.Temàtiques: Conflictes.Podem treballar a l’aula: La sida. La sexualitat.

Fins que passi el que passiAutora: Martha HumphreysPàgines: 176Codi comercial: 1452120ISBN: 978-84-489-2111-8

El cas d’una companya malalta de sida-provoca reaccions despietades de re-buig, però també sentiments intensos de solidaritat i d’amistat. L’aprofun- dimenten el coneixement d’aquesta ma-laltia, que fins aleshores havien considerat tan aliena, ajudarà els joves protagonis-tes a afrontar el tema amb justícia i, en definitiva, a establir relacions humanes més profundes.

Nivell lector: nnGènere: Realista.Temàtiques: Conflictes.Podem treballar a l’aula: L’educació per a la convivència i la tolerància. L’amistat.

Nahid, la meva germana afganesaAutora: Anna TortajadaPàgines: 184Codi comercial: 1452117ISBN: 978-84-489-2108-8

Des que els talibans van imposar el seu règim de terror, tot està prohibit, tot. I si no obeeixes, et maten: d’un tret, d’una pallissa, a fuetades o a cops de pedra. I no pots dir res. No et pots queixar ni protestar perquè també et maten. I nin-gú no ha fet res per evitar-ho, per posar fi a aquesta situació. El món sencer ha callat durant anys. El món sencer s’ha fet còmplice dels talibans, ja que qui calla, atorga. Evidentment, l’Ariadna no hi pot fer gran cosa, però no pensa ca-llar, perquè la Nahid és la seva germana afganesa.





Nivell lector: nnGènere: Policíaca. Misteri.Temàtiques: Conflictes.Podem treballar a l’aula: La lec-tura com a creixement personal. L’especulació immobiliària.

El misteri de QuintaforcaAutors: Xavier Fàbrega i Ramon HomsPàgines: 192Codi comercial: 1452112ISBN: 978-84-489-1979-5

En Sergi aprova les oposicions al Cos General de l’Administració, però, a l’hora de triar plaça, ho fa a la babalà. El resulat és que va a parar a un poble petit, Quintaforca de la Muntanya, on haurà de tenir cura d’una antena de comunicacions que ni tan sols sembla funcionar. La gent del poble el rep de mala manera, i en Sergi comença a pen-sar que n’amaguen alguna. Si no, per què mostren tanta insistència a fer-lo marxar? Quins obscurs interessos ama-guen? I, pitjor encara, què va passar amb l’anterior vigilant de l’antena?

Nivell lector: nnGènere: Policíaca. Misteri.Temàtiques: Relacions humanes.Podem treballar a l’aula: Els conflictes socials. L’amistat.

L’impostorAutor: Manuel L. AlonsoPàgines: 144Codi comercial: 1452108ISBN: 978-84-489-1972-6

Quan l’Eduard queda orfe a setze anys, la família «l’empaqueta» cap a Mallorca a viure amb el ric i enigmàtic oncle Mi-quel. Però, en realitat, en Miquel és un estafador que introduirà l’Eduard en el negoci. Els forts lligams d’amistat que s’estableixen entre ells els conduiran a un desenllaç sorprenent.

Nivell lector: nnGènere: Policíaca. Misteri.Temàtiques: Relacions humanes. Podem treballar a l’aula: L’arqueolo-gia. Les tradicions locals. La mitologia.

El secreter de nacreAutor: Guillem RossellóPàgines: 160Codi comercial: 1452104ISBN: 978-84-489-2096-8

El secreter de nacre, mitjançant les aven-tures d’una dama misteriosa, d’un no-ble, d’un arxiver i d’un taverner amb un nebot, ens vol demostrar que el món que hi ha amagat dins el cor de cada persona és molt més gran i emocionant del que puguem sospitar. De fet, no-més els plànols d’una vella mina aban-donada i l’enigma d’un secreter que també són presents dins la novel·la, s’assemblen una mica al que cada jove i cada persona és, quan la sabem mirar, fins un poc més enllà dels cinc sentits. Una novel·la d’intrigues en el si d’una família mallorquina que transcorre a cavall de finals del segle xix i comença-ments del xx.



Nivell lector: nnGènere: Fantasia.Temàtiques: Humor.Podem treballar a l’aula: El gènere humorístic. El concepte de la reencar-nació.

NirvanaAutor: Pere FormigueraPàgines: 128Codi comercial: 1452096ISBN: 978-84-489-1944-3

Quan l’Hipòlit Pinyol, ateu convençut, mor en un desgraciat accident, desco-breix que, de totes les religions del món, només el budisme l’havia encertat amb allò de l’espiritualitat, i que, si vol assolir el nirvana, haurà de sotmetre’s a les lleis de la reencarnació. En principi, el pro-cés per arribar-hi no li va semblar gaire complicat, però un seguit de reencar-nacions desafortunades i hilarants li van fer comprendre que allò anava per llarg…

Nivell lector: nnGènere: Romàntica. Sentimental.Temàtiques: Sentiments. Autoestima.Podem treballar a l’aula: L’amor. Les relacions familiars. La sexualitat.

Com un miratgeAutora: Maria Mercè RocaPàgines: 128Codi comercial: 1452088ISBN: 978-84-489-1917-7

El protagonista d’aquesta novel·la, un noi d’un poble dels Pirineus, espera com cada final de curs, amb curiositat, l’arribada dels estiuejants. Aquest any tot és diferent perquè arriba la Salut, una noia de ciutat que el fascina i que li fa descobrir alhora el desig i la traïció. I amb la Salut viu fascinat les primeres vegades: l’amor, la gelosia, el desig, l’amistat, el desengany… Mentre que ell és sentimental i noble, ella és sensual i capriciosa. Després de l’estiu, però, quan se separin, tots dos s’adonaran que han canviat, perquè aquest primer amor viscut els ha fet més madurs.

Nivell lector: nnGènere: Aventures. Viatges.Temàtiques: Relacions humanes.Podem treballar a l’aula: L’educació per a la convivència i la tolerància. El creixement personal. Els oficis.

Al-Rhazes, el metge de la talaiaAutor: Antoni Oliver EnsenyatPàgines: 192Codi comercial: 1452093ISBN: 978-84-489-1937-5

En Marc, un nen mallorquí, és captu-rat pels corsaris i dut a Alger, on és ve-nut com a esclau. Afortunadament, va a parar a mans d’un vell metge que li ensenya tot el que cal saber sobre la ciència de la medicina i l’educa en la religió musulmana. Quan el seu tutor mor, en Marc continua els estudis de medicina i ajuda a fugir una presone-ra mallorquina. Mentrestant, inicia un seguit d’investigacions que el duran a esbrinar qui va ser el traïdor que va fer que els pirates posessin fi a la vida del seu pare.



Premide literatura

infantili juvenil




Nivell lector: nnGènere: Aventures. Viatges.Temàtiques: Relacions humanes. Conflictes.Podem treballar a l’aula: La corrupció. L’ecologia. L’amistat.

El meu cor es diu ÀfricaAutor: Víctor MoraPàgines: 128Codi comercial: 1452087ISBN: 978-84-489-1916-0

En Gerard i el seu equip estan especialit-zats en el rescat d’avions estavellats. Un dia reben l’encàrrec de rescatar un avió sinistrat que, segons sembla, transpor-ta un valuós equip electrònic. Però, què conté en realitat, aquell avió? Per què hi estan interessats, també, un grup de bandits, una patrulla de l’exèrcit del Zaire i una noia preocupada per la vida dels animals? La sorpresa està assegu-rada en aquesta novel·la d’amor i aven-tures, l’acció de la qual es desenvolupa al bell mig del cor de l’Àfrica.

Nivell lector: nnGènere: Aventures. Viatges.Temàtiques: Conflictes.Podem treballar a l’aula: La vida en els temps de la postguerra. Els models escolars antics.

El tresor del maquisAutor: Joan Constans i AubertPàgines: 224Codi comercial: 1452072ISBN: 978-84-489-1892-7

Fa poc que ha acabat la segona guerra mundial. El règim del general Franco es consolida a Espanya gràcies a la conni-vència de les potències guanyadores. La lluita dels pocs combatents antifran-quistes que encara es resisteixen a de-clarar-se vençuts, els maquis, està a les acaballes a les muntanyes i als boscos del nostre país. En aquest context, un grup de nois s’assabenta, per boca d’un moribund, que hi ha un tresor amagat a les coves de l’Alta Garrotxa, suposada-ment abandonat pels vençuts a la guer-ra civil quan marxaven camí de França. En el mateix paisatge on es desenvo-lupa la narració de la recerca d’aquest tresor, la presència del maquis és cons-tant, tot i que no sempre es deixa veure.



NOVETAT

Nivell lector: nnGènere: Ciència-ficcióTemàtiques: Relacions humanes. Conflictes.Podem treballar a l’aula: El valor de la vida. La jústicia i la capacitat de pendre decisions per un mateix

DesconnexióAutor: Neal Shusterman Pàgines: 432Codi comercial: 1498065ISBN: 978-84-489-3261-9

Un conflicte llarg i sagnant als Estats Units va concloure amb una resolució esgarrifosa: la vida humana es consi-derarà inviolable des del moment de la concepció fins que l’infant compleixi tretze anys. Entre els tretze i els divuit anys, els pa-res poden decidir «avortar» els seus fills de manera retroactiva amb la condició que des d’un punt de vista tècnic no morin. Aquest procés s’anomena «des-connexió». Actualment, la desconnexió és una pràc-tica freqüent i socialment acceptada. En Connor, la Risa i en Lev potser acon-seguiran escapar-se Però, sobreviuran?Només si arriben als divuit anys podran evitar la desconnexió.


Nivell lector: nnnGènere: Aventures. història.Temàtiques: Conflictes personals i socials.Podem treballar a l’aula: La pirateria al Mediterrani. La vida dels pescadors i agricultors del segle xvi.

Tremolaran les onesAutor: Ximo CerdàPàgines: 208Codi comercial: 1452167ISBN: 978-84-489-2605-2

24 de maig de 1550. La nit s’estén com un llenç sobre la tranquil·la ciutat pesquera de Cullera. Homes, dones i nens tornen a casa seva cercant l’abric que els prote-geixi de la foscor, confiant que el matí se-güent portarà un nou dia en què podran continuar amb les seves vides. Pescadors, pagesos, modistes, comerciants, ancians i nens, bojos, guerrers i amants. Tots ells s’entreguen tranquil·lament al son sense sospitar el que el nou dia els té preparat. Perquè quan el sol escampi els seus pri-mers rajos sobre aquelles aigües infinites, revelarà la imatge del terror que ara espe-ra, amagat en la foscor. Un terror cru, vio-lent i inclement; un terror que prové dels mars i que caurà sobre ells d’una manera inexorable, disposat a partir les seves vi-des per la meitat.

Nivell lector: nnnGènere: Realista.Temàtiques: Relacions humanes.Podem treballar a l’aula: El bookcros-sing com a experiència en alça. La poesia actual hispanoamericana. La integració de persones immigrades.

La passió d’AlexandraAutor: Xulio Ricardo TrigoPàgines: 144Codi comercial: 1452125ISBN: 978-84-489-2155-2

L’ Alexandra, una adolescent de família ucraïnesa, es fa amiga de l’Eva, una noia argentina que la introdueix en el món del bookcrossing, aquesta xarxa on «s’alliberen» llibres a llocs públics per-què altres persones els trobin. Li agrada tant que vol saber qui era el seu sensi-ble propietari, ja que amb l’Eva han de-cidit que el misteriós bookcrosser ha de ser per força un noi. Les dues amigues comencen una investigació que farà emergir una sorpresa majúscula…

Nivell lector: nnnGènere: Gòtica. Terror.Temàtiques: Relacions humanes. Podem treballar a l’aula: La novel·la de gènere. La violència. Les malalties psicològiques.

El manuscrit de les bèstiesAutor: Jordi FolckPàgines: 272Codi comercial: 1452076ISBN: 978-84-489-1920-7

«Si sou d’aquells que creieu només en allò que sou capaços de veure o de to-car, si menyspreeu les lleis del que és sobrenatural –i no em refereixo a vanes històries de fantasmes o d’esperits–, si no accepteu el fet que la maldat de l’home el faci prodigar-se en les seves maquinacions, aleshores no em llegiu.» Dos germans orfes, l’Alfons i l’Esther Dondridge, ingressen a l’estricta escola de Saint Mary d’Ely (Anglaterra). La des-aparició sobtada d’alguns dels alumnes portarà els germans a una successió de descobertes paoroses escrites amb la sang dels innocents, en un mortal joc de falses aparences.


Premide literatura

infantili juvenil

Nivell lector avançat nnnLECTURA ACTIVA

LECTURA ACTIVA



Nivell lector: nnnGènere: Realista.Temàtiques: Conflictes.Podem treballar a l’aula: L’educació per a la convivència i la tolerància. L’educació per a la pau.

Palestina, simfonia de la terraAutora: Anna TortajadaPàgines: 192Codi comercial: 1452070ISBN: 978-84-489-1794-4

L’Arik és un jove músic israelià membre d’una família que ha viscut en aquells territoris des de molt abans de la crea-ció de l’Estat d’Israel. La Djamil·la és una noia palestina que malviu refugiada amb els seus, prop de Ramal·la. Tots dos pateixen les conseqüències d’un llarg conflicte enquistat. Els durs esde-veniments que els afecten faran pren-dre consciència a tots dos del seu com-promís en la construcció de la pau i la convivència. En aquest context, el taller de música de la West-Eastern Divan Or-chestra, fundat per l’argentinoisraelià Daniel Barenboim i el palestí Edward Said, pren un protagonisme singular.

Nivell lector: nnnGènere: Aventures. Viatges.Temàtiques: Conflictes. Sentiments.Podem treballar a l’aula: El respecte a les tradicions. La protecció de la natu-ra. El sentiment nacional.

NàufragAutor: Joan de Déu PratsPàgines: 208Codi comercial: 1452067ISBN: 978-84-489-1792-0

Nàufrag ens parla del compromís dels éssers humans amb la natura i de la nostra responsabilitat envers les ge-neracions futures, de l’arrelament, de l’orgull de pertànyer a una terra deter-minada i de tenir una identitat pròpia. És el que els passa als Sungkali, que veuen com els arrabassen la terra per utilitzar-la com a abocador. Un grup de joves Sungkali decideix recuperar la dignitat per la força, actitud amb la qual no estan gaire d’acord ni el cap de la tribu, ni el fetiller. A tot això s’hi afe-geix un nàufrag, que voldria ser accep-tat pel grup de joves.

Premide literatura

infantili juvenil

LECTURA ACTIVA

LECTURA ACTIVALECTURA ACTIVA



Nivell lector: nnnGènere: Misteri. Intriga.Temàtiques: Relacions humanes.Podem treballar a l’aula: La ciència i els seu límits. La busca de l’eterna joventut. La societat de la primera meitat del segle xx.

La Perla del DesertAutor: Armand SanjuanPàgines: 144Codi comercial: 1452182ISBN: 978-84-489-2912-1

El naixement d’un nen amb una creu de Caravaca al paladar, juntament amb la creença popular que explicava com aquests nens podien guarir per gràcia, portarà la família a haver de fugir de tota la gent que, d’una manera o altra, se’n volen aprofitar. Sols l’actitud ferma i decidida dels seus pares farà que el po-der del fill passi inadvertit el màxim de temps possible. Però passar desaperce-buts en una societat en què la medicina encara va endarrerida i conviu amb els remeiers i les supersticions, se’ls fa del tot impossible. Malauradament la famí-lia cau en mans del poderós senyor Pau, un home sense escrúpols.

Nivell lector: nnnGènere: Realista.Temàtiques: Conflictes.Podem treballar a l’aula: Les relacions familiars. La sexualitat.

Plantar caraAutor: Lluís Busquets i GrabulosaPàgines: 240Codi comercial: 1452123ISBN: 978-84-489-2114-9

L’embaràs inesperat de la protagonis-ta, una jove de setze anys, despertarà molts tabús i provocarà reaccions con-tradictòries entre les persones del seu entorn més proper, però també en ella mateixa. El seu avi es convertirà en confident i l’ajudarà a sobreposar-se a les pressions a què es veurà sotmesa i als problemes a què haurà de fer front, perquè, finalment, la Gènia decideix plantar cara a la situació.

Nivell lector: nnnGènere: Històrica.Temàtiques: Relacions humanes.Podem treballar a l’aula: L’educació per a la convivència i la tolerància. L’amistat.

Cruïlla de monsAutora: Anna TortajadaPàgines: 240Codi comercial: 1452115ISBN: 978-84-489-2106-4

Un jove esclau africà de la comitiva de la reina de Sabà, un jove israelita d’un clan de llauradors tradicionals i una jove cananea de la ciutat de Sôr: tres cultures, tres religions, tres maneres di-ferents d’entendre el món. Una història plena d’emocions i aventures, però, so-bretot, una història sobre l’amistat.



Nivell lector: nnnGènere: Epistolar.Temàtiques: Relacions humanes.Podem treballar a l’aula: El gènere epistolar.

Les cartes d’AnnaAutor: Jaume FusterPàgines: 144Codi comercial: 1452114ISBN: 978-84-489-2105-7

El pare d’Anna Aguilera, un polític molt conegut, és a la presó i l’Anna és envia-da a Anglaterra, a un internat per a se-nyoretes. A través de cartes, faxos i cor-reu electrònic coneixerem l’internat, la seva companya d’habitació i les aven-tures de les dues amigues a la mansió dels Musgrave, sense destriar mai la imaginació de la realitat, en una aven-tura a l’estil de les novel·les gòtiques i dels enigmes de Sherlock Holmes, però amb música de fons dels Beatles.

Nivell lector: nnnGènere: Històrica.Temàtiques: Sentiments. Conflictes.Podem treballar a l’aula: El coneixe-ment de la història moderna de Cata-lunya i Europa. El creixement personal.

El Sensenom. La revolta d’en Bernat PratsAutor: Enric LarreulaPàgines: 304Codi comercial: 1452101ISBN: 978-84-489-2093-7

En aquesta novel·la viurem el desenllaç de la revenja d’en Bernat Prats contra els que van robar el tresor del call de Girona. El protagonista serà testimoni de la re-volta dels moriscos a Granada, del tracte que rebien els indis de l’Amèrica Central per part de l’església espanyola i acabarà lluitant contra el poderós exèrcit caste-llà de Flandes, on arribarà per tornar als jueus catalans el que és seu.

Nivell lector: nnnGènere: Realista.Temàtiques: Conflictes.Podem treballar a l’aula: La Barcelona del segle. xvii. La construcció d’Europa.

El malefici de la reina d’HongriaAutora: Maria Aurèlia CapmanyPàgines: 144Codi comercial: 1452068ISBN: 978-84-489-1793-7

Som a les acaballes del segle xviii i la mar Mediterrània és l’espai on lluiten les grans potències. Aquest és l’escenari de les aventures d’en Macià, embarcat en el xabec de nom Afortunat per anar a cercar els germans desapareguts. És una aventura d’iniciació, plena de difi-cultats, personatges misteriosos i situa-cions insòlites. En Macià, que va penjar els hàbits per iniciar aquest viatge, no perd mai el cap, tot i que no sempre és senzill fer drecera, ni passejar-se sense armes per un món revoltat, i tot per trobar els seus germans i conèixer l’enigmàtica reina d’Hongria i el seu ter-rible malefici.



Nivell lector: nnnGènere: Ciència-ficció.Temàtiques: Conflictes.Podem treballar a l’aula: La lluita entre la ciència i el poder econòmic.

NigraAutor: Jordi OrtizPàgines: 184Codi comercial: 1452035ISBN: 978-84-489-1011-2

Narració de ciència-ficció que explica els esdeveniments que fan possible la inauguració de la colònia Nigra a la Lluna, l’any 2112. Els fets pivoten entre el passat i el present de la colònia i les condicions de vida dels seus habitants, tot fent-se ressò dels projectes duts a terme des de la Terra per colonitzar i explorar l’espai exterior. Així, coneixem les lluites pel poder científic i econò-mic a Nigra, atiades des de la Ter-ra. També coneixem la força i la genero-sitat dels personatges que faran que la colònia assoleixi un grau important d’independència.

Nivell lector: nnnGènere: Psicològica.Temàtiques: Sentiments. Autoestima.Podem treballar a l’aula: L’alimentació i la dietètica. El problema de l’anorèxia.

Mirades al mirallAutora: Maria HedePàgines: 208Codi comercial: 1452013ISBN: 978-84-489-0550-7

L’Evelyn vol estar prima i es veu a si ma-teixa grossa i lletja. Comença a obses-sionar-se i cau en l’anorèxia, aquesta terrible malaltia que deforma la pròpia imatge, com si el qui la pateix es veiés en un mirall de fira. El diari de l’Evelyn és corprenedor, estableix una lluita du-ríssima entre el seu deliri i la realitat, una lluita entre la vida i la mort. Maria Hede, l’autora, ha novel·lat la seva prò-pia experiència en una obra sense con-cessions, d’un realisme cru i punyent.

Nivell lector: nnnGènere: Realista.Temàtiques: Conflictes.Podem treballar a l’aula: L’educació per a la convivència i la tolerància. La segona guerra mundial.

La traïdoraAutor: Gudrun PausewangPàgines: 240Codi comercial: 1452023ISBN: 978-84-489-0945-1

Amagar un rus era traïció. Així que, si no el denunciava de seguida, seria una traïdora. És clar que si ho feia… em convertiria en la seva assassina. Tant de bo que hagués pogut comptar amb l’ajuda d’en Fèlix! Però el meu germà petit s’havia empassat del tot les coses que ens ensenyaven les Joventuts Hit-lerianes i estava segura que acabaria denunciant-me.



clàssics a MiDa


NOVETAT

El castell dels Tres Dragons Autor: Serafí PitarraIl·lustradora: Maria Espluga Pàgines: 128Codi comercial: 1403015ISBN: 978-84-489-3300-5

El castell dels Tres Dragons és una de les obres més populars i més conegudes del teatre còmic català. Es tracta d’una paròdia dels drames romàntics d’arrel medieval, que va ser de molta moda a Catalunya l’any en què va ser estrenada (1865).L’autor, Frederic Soler, que la va signar amb el pseudònim de Serafí Pitarra, ens presenta un típic triangle amorós: dos personatges nobles, Don Gualter i Don Fadric, lluiten per l’amor de la ma-teixa dama, Donya Flora, una rica pubi-lla òrfena, afillada dels barons dels Tres Dragons. Per aconseguir-la, gairebé s’hi valdrà tot: intrigues, mentides, raptes…

Nivell lector: nn Gènere: Teatre.Temàtiques: Humor. Conflictes. Podem treballar a l’aula: El Roman-ticisme. El gèrene teatral. Les clases socials.

dossier d'activitatsper a la lectura

CLÀSSICS A mIDAClàssics de literatura adaptats

Mar i cel Autor: Àngel GuimeràIl·lustradora: Montse EspañolPàgines: 120Codi comercial: 1403013ISBN: 978-84-489-3144-5

Mar i cel és una de les tragèdies romànti-ques més conegudes d’Àngel Guimerà, que consolidà la seva carrera com a dramaturg i li donà fama internacional-ment. L’obra narra l’amor impossible entre un pirata sarraí i una jove cristiana. Ambdós intueixen que la seva història els arrossega cap a un desenllaç terri-ble, però, malgrat això, prenen la decisió d’arribar fins al final. Portada a l’escena teatral en moltes ocasions, l’adaptació musical de l’obra per la companyia Da-goll Dagom, amb una posada en escena espectacular, tingué un èxit sense pre-cedents.

Nivell lector: nGènere: Teatre.Temàtiques: Relacions humanes. Sentiments.Podem treballar a l’aula: El romanti-cisme. Els conflictes religiosos i socials. Les pors i els traumes personals. L’amor. Els pirates.




NOVETAT

Vint mil llegües de viatge submaríAutor: Jules VerneIl·lustrador: Max HierroPàgines: 168Codi comercial: 1403016ISBN: 978-84-489-3301-2

Vint mil llegües de viatge submarí és un clàssic de la literatura universal que nar-ra un viatge fantàstic al fons marí. Una expedició formada per científics i per experts homes de mar s’embarca per capturar un estrany i enorme ceta-ci que no fa més que causar destrosses. Però l’estrany ésser no és cap cetaci sinó un submarí prodigiós, el Nautilus.En intentar capturar la seva presa, l’embarcació dels expedicionaris naufra-ga i tres dels seus membres són resca-tats pel Nautilus, que és capitanejat pel capità Nemo, un personatge misteriós i torturat, que els farà conèixer els secrets i les meravelles del fons marí, i també el millor i el pitjor de la condició humana.

Nivell lector: nGènere: Ciècia-ficció.Temàtiques: Relacions humanes. Conflictes. Podem treballar a l’aula: El món sub-marí. La biologia marina. Els avanços científics.


NOVETAT

Capitans intrèpids Autor: Rudyard KiplingIl·lustradora: Anna Clariana Pàgines: 144Codi comercial: 1403014ISBN: 978-84-489-3299-2

Capitans intrèpids és una de les novel·les preferides del seu autor, Rudyard Ki-pling, premi Nobel de Literatura en 1907. La novel·la ens explica la història d’un noi ric que viatja en transatlàntic amb la seva mare. Un accident fortuït, el fa caure al mar i és rescatat per un vaixell de pesca, en el qual passarà l’estiu. Allà aprendrà el que és la dura lluita diària per sobreviure enmig d’un oceà brau i perillós, el qual cal dominar amb des-tresa, però que també ofereix un ample horitzó de somnis i llibertat. En la seva experiència hi haurà lloc per a l’amistat i per prendre consciència del paper que l’individu desenvolupa dins el grup humà.

Nivell lector: n Gènere: Aventures. Viatges.Temàtiques: Relacions humanes. Conflictes. Podem treballar a l’aula: La novel·la iniciàtica i la novel·la d’aventures. El valor del treball i de l’esforç. El món de la pesca i la seva evolució.



L’illa del tresorAutor: Robert Louis StevensonIl·lustradora: Montserrat BatetPàgines: 168Codi comercial: 1403012ISBN: 978-84-489-3123-0

L’illa del tresor és una de les més impor-tants novel·les d’aventures de la litera-tura universal. La fascinació pels mapes portà Robert L. Stevenson a escriure, un matí d’estiu de 1881, unes paraules pre-monitòries en un d’ells: Illa del Tresor.Així comença la gran aventura que viu-ran el jove Jim Hawkins, el capità Smo-llett, el doctor Livesey i un particular cuiner, John Silver. Tots aquests perso-natges viatjaran a bord de l’Espanyola en la cerca del tresor del capità Flint.

Nivell lector: nnGènere: Aventures. Viatges.Temàtiques: Relacions humanes. Conflictes.Podem treballar a l’aula: La novel·la de gènere. Els pirates en la literatura, en la vida real. La fidelitat i l’amistat.



Alícia al país de les meravellesAutor: Lewis CarrollIl·lustrador: Iban BarrenetxeaPàgines: 144Codi comercial: 1403011ISBN: 978-84-489-3122-3

Des del primer moment, el relat d’Alícia al país de les meravelles es converteix en un dels llibres més llegits del món. Lewis Carroll ens convida a viatjar guiats per una nena, l’Alícia, a un món màgic on tot és possible i res no és com un espera. En el seu viatge imaginari, l’Alícia coneixerà criatures estranyes que posaran a prova els seus sentiments i la seva curiositat.

Nivell lector: nnGènere: FantasiaTemàtiques: Humor. Conflictes.Podem treballar a l’aula: La fantasia i l’absurd. La lògica. Els mons paral·lels. L’autoritarisme.

Les aventures de Huckleberry FinnAutor: Mark TwainIl·lustrador: Carles ArbatPàgines: 168Codi comercial: 1403010ISBN: 978-84-489-3121-6

En Huckleberry Finn, l’amic de Tom Sawyer, és un noi aventurer a qui no li agrada anar a l’escola; prefereix voltar al seu aire. La vida d’en Huck no és gens fàcil: el seu pare el maltracta i, a més a més, ha de viure amb la vídua Douglas, una bona dona que té el propòsit de civilitzar-lo.En Huck decideix escapar-se de tot ple-gat i comença un viatge pel riu Mississi-pí. En el seu periple l’acompanyarà Jim, un esclau negre que busca la seva lliber-tat; junts viuran increïbles aventures i naixerà una especial amistat.

Nivell lector: nGènere: Aventures. Viatges.Temàtiques: Relacions humanes.Podem treballar a l’aula: El racisme i l’esclavisme. El sud dels Estats Units i el riu Mississipí. Els conflictes humans i l’amistat.

Romeu i JulietaAutor: William ShakespeareIl·lustrador: Álex KirschnerPàgines: 128Codi comercial: 1403009ISBN: 978-84-489-3044-8

Romeu i Julieta és una de les obres més famoses de la literatura universal. Ro-meu Montesco coneix Julieta en una festa organitzada per la seva família, els Capuleto. Romeu, que assisteix a la festa emmascarat, s’acosta a Julieta. Sorgeix aleshores un amor apassionat entre els joves de les dues famílies rivals, que do-narà lloc a un conflicte de conseqüèn-cies fatals per als amants.

Nivell lector: nGènere: Teatre.Temàtiques: Relacions humanes.Podem treballar a l’aula: L’amor.La lleialtat.








Les aventures de Tom SawyerAutor: Mark TwainIl·lustrador: Carles ArbatPàgines: 152Codi comercial: 1403008ISBN: 978-84-489-3043-1

Aquesta és la història d’un estiu d’entre-maliadures, diversió i amistat. És la his-tòria de Tom Sawyer, el nen que ens por-tarà a la riba del riu Mississipí, a casa de la seva tia Polly, des d’on sortirà per cór-rer aventures amb els seus amics Huck i Joe; per anar a l’escola amb els seu mes-tre, el senyor Dobbins; per conèixer el seu amor, la bonica Becky…

Nivell lector: nGènere: Aventures.Temàtiques: Relacions humanes. Podem treballar a l’aula: La toleràn-cia. La solidaritat. L’amistat. La justícia. L’autoestima.

Nivell lector: nnGènere: Aventures.Temàtiques: Relacions humanes.Podem treballar a l’aula: L’amistat. El bé i el mal. La justícia social i la supe-ració personal.

Oliver TwistAutor: Charles DickensIl·lustradora: Mónica ArmiñoPàgines: 160Codi comercial: 1403007ISBN: 978-84-489-3042-4

Oliver Twist és una de les primeres novel·les socials de la història de la lite-ratura. Oliver Twist és un noi orfe per-dut ens els baixos fons de la ciutat de Londres. Aquest personatge serveix a Dickens per fer un retrat del món de l’hampa, de la misèria i de la hipocresia de la societat del segle xviii.



clàssics catalans


Clàssics Catalans

Nivell lector: nGènere: TeatreTemàtiques: Relacions humanes. SentimentsPodem treballar a l’aula: El romanti-cisme. Els conflictes religiosos i socials. L’amor. Els pirates.

Mar i cel Autor: Àngel GuimeràPàgines: 160Codi comercial: 1452195ISBN: 978-84-489-3271-8

Mar i cel, una de les tragèdies romànti-ques més conegudes d’Àngel Guimerà, narra la història d’amor impossible en-tre en Saïd, un pirata sarraí, i la Blanca, una jove cristiana a qui ha capturat en el darrer abordatge.

La història succeeix en ple segle xvii, en un vaixell que es dirigeix a Alger, i els diferents personatges esdevenen tes-timonis consternats d’aquest amor im-possible entre en Saïd i la Blanca.

En aquesta obra es tracta un tema recur-rent en Guimerà, i que ell va viure per-sonalment: el mestissatge i el xoc entre dues cultures diferents; en aquest cas l’islam i el cristianisme.


Clàssics Catalans

Nivell lector: nnGènere: Fantasia.Temàtiques: Bestiari. Animals.Podem treballar a l’aula: L’educació ètica i cívica. Les faules.

Llibre de les bèstiesAutor: Ramon LlullPàgines: 112Codi comercial: 1452174ISBN: 978-84-489-2770-7

En aquesta novel·leta, els animals són els protagonistes, reprodueixen de ma-nera simbòlica el comportament de la societat humana. Després de l’elecció del lleó com a rei, Na Renard, astuta, ordeix un seguit d’intrigues per acon-seguir el control del poder. La història, de gran moralitat, està brodada amb petites faules que fan aprofundir la tra-ma general, menada amb gran habilitat per Ramon Llull.

Nivell lector: nnGènere: De cavalleries. Cavalleresca.Temàtiques: Relacions humanes.Podem treballar a l’aula: La vida a la cort d’un imperi medieval. L’amor. L’amistat.

Tirant lo Blanc a l’Imperi grecAutor: Joanot MartorellPàgines: 192Codi comercial: 1452150ISBN: 978-84-489-2480-5

Es tracta de divuit capítols correspo-nents a les aventures de Tirant lo Blanc a l’Imperi grec, en els quals s’intercalen les aventures cavalleresques i les cam-panyes militars amb els amors de Tirant i Carmesina. La prosa, amena, familiar, amb diàlegs abundants i expressius, és un viu reflex de la realitat de l’època. Els personatges, versemblants, tractats amb una gran força, atenyen la catego-ria d’herois. Heus ací una de les millors novel·les de la literatura catalana, que ha arribat a ser un clàssic universal.

Nivell lector: nnGènere: Contes. Rondalles.Temàtiques: Sentiments. Autoestima.Podem treballar a l’aula: El conte com a gènere literari. L’amor. L’amistat.

La brusa vermella i altres contesAutora: Mercè RodoredaPàgines: 128Codi comercial: 1452137ISBN: 978-84-489-2082-1

Recull de contes que presenten els es-tats d’ànim d’un seguit de personatges que reprodueixen elements de la psi-cologia humana. Històries sobre el pas del temps, la pèrdua de la joventut, la soledat, la felicitat, escrites en una pro-sa evocativa i lírica, d’una gran força expressiva.

LECTURA ACTIVA


Clàssics Catalans

Nivell lector: nnGènere: Poesia.Temàtiques: Sentiments. Autoestima.Podem treballar a l’aula: La relació entre la vida i l’obra d’un autor. El llen-guatge poètic.

Antologia poètica Miquel Martí i PolAutor: Miquel Martí i PolPàgines: 240Codi comercial: 1452135ISBN: 978-84-489-2073-9

Vida, història i temps són les tres paraules que l’autor d’aquesta antologia ha esco-llit per definir la poesia de Miquel Martí i Pol, el poeta més llegit, conegut i esti-mat de la poesia catalana contemporà-nia. La selecció i exposició dels poemes d’aquesta antologia, que respecta el moment en què l’autor els va concebre, vol mostrar i demostrar l’absoluta co-herència interior, humana i poètica d’un home que ha fet de la seva vida poesia. La tria ha estat a cura d’Àlex Broch, pres-tigiós crític literari i profund coneixedor de l’obra de Miquel Martí i Pol.

Nivell lector: nnGènere: Ciència-ficció.Temàtiques: Relacions humanes.Podem treballar a l’aula: La narrativa breu.

Trajecte finalAutor: Manuel de PedroloPàgines: 240Codi comercial: 1452111ISBN: 978-84-489-1978-8

Aquest recull aplega set contes de cièn-cia-ficció que presenten mons nous i fantàstics a partir de personatges d’aparença normal que s’involucren en conflictes insòlits. En aquestes nar-racions trobareu històries diverses: es-tranyes relacions entre éssers humans i extraterrestres, empreses que fan des-aparèixer persones poc adaptades, robots en forma humana programats per satisfer el desig sexual, societats utòpiques d’altres planetes que bus-quen el contacte amb els humans, rela-cions amoroses entre dues persones de temps diferents però paral·lels…

Nivell lector: nnGènere: Contes. Rondalles.Temàtiques: Relacions humanes.Podem treballar a l’aula: L’humor. La ironia.

De teves a mevesAutor: Pere CaldersPàgines: 224Codi comercial: 1452118ISBN: 978-84-489-2109-5

Conjunt d’històries suggeridores sor-prenents. Les situacions viscudes pels personatges, insòlites, a vegades a frec d’un absurd perfectament dosificat, es presenten sota l’aparença de quotidia-nitat, de realitat. Amb el filtre distorsio-nador de la fantasia i la ironia de l’autor neix un món nou, «calderià», que em-miralla el nostre.


LECTURA ACTIVA LECTURA ACTIVALECTURA ACTIVA


Clàssics Catalans


Nivell lector: nnGènere: Poesia.Temàtiques: Sentiments. Autoestima.Podem treballar a l’aula: El llenguatge poètic. La història de la poesia catalana.

Antologia general de la poesia catalanaDiversos autorsPàgines: 160Codi comercial: 1452109ISBN: 978-84-489-1976-4

Aquesta antologia, concebuda com una iniciació a la poesia de tots els temps en llengua catalana, presenta una mostra representativa d’autors i poemes, agru-pats per etapes. En la tria, s’ha donat prioritat a la lírica i a la temàtica amoro-sa, i això, juntament amb les ajudes per facilitar la comprensió dels textos, són al·licients perquè el lector del nostre temps connecti amb la poesia i es de-cideixi a capbussar-se en aquesta rica parcel·la de la literatura.

Nivell lector: nnGènere: Teatre.Temàtiques: Relacions humanes.Podem treballar a l’aula: El gènere teatral. La literatura del segle xix.

Antologia de Jacint VerdaguerAutor: Jacint VerdaguerPàgines: 168Codi comercial: 1452043ISBN: 978-84-489-1151-5

Selecció de textos en vers i en prosa que mostren a bastament la riquesa de la llengua de Jacint Verdaguer, combi-nació magistral dels registres culte i po-pular. Entre l’enyorança i el somni –les fonts d’on beu la seva obra–, basteix poemes, llegendes, odes i cançons que contenen un món ple de lluminositat i tendresa, alhora que crea una imatge-ria simbòlica basada en elements de la natura.

Nivell lector: nnGènere: Poesia.Temàtiques: Sentiments. Autoestima.Podem treballar a l’aula: El gènere poètic. La cultura popular.

Terra baixaAutor: Àngel GuimeràPàgines: 128Codi comercial: 1452066ISBN: 978-84-489-1589-6

Terra baixa és un drama en prosa d’Àngel Guimerà que planteja magistralment l’oposició entre el pla corromput (la te-rra baixa) i la muntanya incontaminada (la terra alta). El protagonista, en Mane-lic, és cridat per casar-se amb la Marta, una noia de la terra baixa que fins ales-hores havia estat obligada a mantenir relacions íntimes amb el seu amo, en Sebastià. La Marta, envilida per la rela-ció forçada amb en Sebastià, troba en l’amor d’en Manelic la força per esdeve-nir lliure i trencar la dependència que la subjectava a en Sebastià.

LECTURA ACTIVA


Clàssics catalans

clàssics universals


Clàssics Universals

Nivell lector: nnGènere: Gòtica. Terror.Temàtiques: Conflictes.Podem treballar a l’aula: Els límits de la ciència.

FrankensteinAutora: Mary W. ShelleyPàgines: 336Codi comercial: 1452183ISBN: 978-84-489-3038-7

Frankenstein, un savi que es dedica a fer experiments científics, dóna vida a un ésser constituït amb diversos mem-bres que recupera cadàvers. De la seva creació en surt un monstre solitari, de proporcions increïblement desmesu-rades, que acaba sent temut i odiat per tothom. Un bon dia, el monstre, per venjança, mata el germà i la futura es-posa del seu creador. Llavors comença una incansable persecució per tal de posar fi a la seva vida.

Nivell lector: nnGènere: Gòtica. Terror.Temàtiques: Sentiments. Autoestima. Conflictes.Podem treballar a l’aula: La mort. El mite del vampir. L’amor.

DràculaAutor: Bram StokerPàgines: 416Codi comercial: 1452170ISBN: 978-84-489-2679-3

El viatge d’en Jonathan Harker al cas-tell del comte Dràcula havia d’haver estat un viatge de negocis i plaer. Però, abans d’arribar-hi, el jove intueix terri-bles secrets i, ja al castell, viu un seguit d’experiències que superen qualsevol fantasia. El pervers Dràcula ha gaudit de la paciència dels segles per ordir amb cura el seu trasllat a Anglaterra. La descoberta d’aquesta intriga angoixa tant el jove Harker, que cau en una follia transitòria, impotent davant la maligni-tat i els poders del vampir.

Nivell lector: nnGènere: Policíaca. Misteri.Temàtiques: Relacions humanes.Podem treballar a l’aula: La novel·la de misteri.

El fantasma de Canterville i altres relatsAutor: Oscar WildePàgines: 144Codi comercial: 1452149ISBN: 978-84-489-2479-9

«Quan el senyor Hiram B. Otis, ministre americà, va comprar Canterville Chase, tothom va advertir-li que feia una bo-geria, perquè no hi havia dubte que el lloc estava embruixat.» Tanmateix, qui realment havia de témer l’arribada de la família Otis era el pobre fantasma que habitava la casa, perquè sempre aca-bava sent la joguina dels dos fills dels nous propietaris. A més d’«El fantasma de Canterville», el llibre recull «El crim de lord Arthur Savile», «L’esfinx sense secret» i «El model milionari», narrats amb humor i sàtira.




Nivell lector: nnGènere: Aventures. Viatges.Temàtiques: Relacions humanes.Podem treballar a l’aula: Els canvis de la revolució industrial.

La volta al món en 80 diesAutor: Jules VernePàgines: 336Codi comercial: 1452139ISBN: 978-84-489-2365-5

Hi ha moments en què Phileas Fogg, tot i la seva característica flegma britànica, no pot resistir la temptació de donar un cop de puny a Fix, un policia especial-ment tossut. Fogg, per aconseguir de fer la volta al món en 80 dies, utilitzarà tots els mitjans de locomoció que tin-drà al seu abast: trens, vaixells, cotxes i fins i tot un elefant i un trineu. Però aquesta volta al món, on es combinen l’humor, l’aventura i l’heroisme, reserva al lector una altra sorpresa: el sol li fa guanyar, inesperadament, l’aposta que li havia fet perdre el policia.

Nivell lector: nnGènere: Policíaca. Misteri.Temàtiques: Relacions humanes. Mal-tractaments.Podem treballar a l’aula: El gènere de detectius. La novel·la policíaca.

El gos dels BaskervilleAutor: Arthur Conan DoylePàgines: 272Codi comercial: 1452136ISBN: 978-84-489-2081-4

Cada vespre, sir Charles Baskerville acos-tumava a passejar pels voltants de la seva mansió, fins que una nit el seu ma-jordom el va trobar mort. La policia no va trobar ni rastre de violència, tot i que un testimoni assegurava haver sentit els crits aterrits de sir Charles. El doctor Mortimer, un dels primers a acudir al lloc dels fets, va descobrir una cosa que el va deixar paralitzat: al costat del cos hi havia les petjades d’un gos gegantí. El doctor Mortimer, insatisfet amb les investigacions policials, demana ajuda a Sherlock Holmes.

Nivell lector: nnGènere: Gòtica. Terror.Temàtiques: Relacions humanes.Podem treballar a l’aula: La novel·la de gènere. Els límits de la ciència.

El gat negre i altres relatsAutor: Edgar Allan PoePàgines: 256Codi comercial: 1452091ISBN: 978-84-489-1938-2

Un dels trets més característics en el tractament del terror dins l’obra nar-rativa d’Edgar Allan Poe és la barreja d’elements pròpiament terrorífics amb altres que només ho són d’una mane-ra indirecta. En els relats que integren aquest volum –entre els quals es tro-ben alguns dels més memorables de l’autor– hi ha tot un ventall de maneres d’apropar-se a la literatura de terror: espais tancats, amors fúnebres, tom-bes, cadàvers, i també la típica opres-sió psicològica que prové d’allò que és extraordinari: allò que va més enllà dels sentits i de la lògica.




Nivell lector: nnGènere: Gòtica. Terror.Temàtiques: Sentiments. Autoestima.Podem treballar a l’aula: El desdobla-ment de la personalitat. La novel·la de gèneres.

L’estrany cas del Dr. Jekyll i Mr. HydeAutor: Robert L. StevensonPàgines: 120Codi comercial: 1452083ISBN: 978-84-489-1913-9

Publicada l’any 1886, aquesta novel·la presenta un cas curiós de desdobla-ment de personalitat. Aquest desdo-blament es manifesta també d’una ma-nera física: Jekyll es converteix en Hyde, una persona monstruosa, deforme i re-pugnant que recorre, en les nits fredes i rúfoles, els tètrics carrers de Londres. Apassionat pel seu descobriment, el doctor Jekyll pren cada vegada més so-vint el seu beuratge, sota els efectes del qual s’abandona als instints més baixos i esdevé fins i tot un assassí. Es tracta d’una història que s’ha convertit en un autèntic mite contemporani: rere els fets fantàstics en què es basa, apareix la realitat de la naturalesa humana, el cos-tat més fosc i repulsiu de l’ésser humà.

Nivell lector: nnGènere: Històrica.Temàtiques: Conflictes.Podem treballar a l’aula: L’amor. L’amistat.

La filla del capitàAutor: Alexandr S. PuixkinPàgines: 168Codi comercial: 1452038ISBN: 978-84-489-1146-1

Els amors de l’oficial Griniev i la filla del capità d’una vella fortificació serveixen de pretext per tocar el tema tabú de la històrica revolta de Pugatxov. Amb un estil de crònica familiar i amb una pro-sa concisa i senzilla, Puixkin crea una novel·la en la qual combina, amb en-cert, literatura i història, tot presentant-nos un fresc magistral de la societat russa a l’època de Caterina II.

Nivell lector: nnGènere: Aventures. Viatges.Temàtiques: Conflictes.Podem treballar a l’aula: Els viatges. La novel·la iniciàtica.

L’illa del tresorAutor: Robert L. StevensonPàgines: 304Codi comercial: 1452082ISBN: 978-84-489-1912-2

L’endemà de la mort del pare d’en Jim Hawkins, aquest descobreix casual-ment un mapa ben estrany al bagul d’un vell pirata que ha mort a la seva fonda. Aquest mapa donarà lloc a una emocionant expedició a la recerca del tresor mític del capità Flint. L’aventura, però, serà també per a en Jim una mena de «viatge d’iniciació»: deixarà de ser un pobre orfe desvalgut i esdevindrà un home, obligat a prendre decisions, for-çat per l’adversitat i el desig de triomf en un món dominat per la cobdícia i la vanitat. Aquesta novel·la, ha fascinat moltes generacions de joves lectors.



El Premi Barcanova de literatura infantil i juvenil respon des dels seus inicis a la voluntat d’aplegar, a l’entorn de la literatura, tots aquells que hi tenen molt a dir: autors, il·lustradors, docents, professionals de la literatura infantil i juvenil i llibreters.

El Premi Barcanova és un reconeixement molt important de la nostra editorial que volem compartir amb tots els qui, com nosaltres doneu impuls al volunta-risme, la vocació i els mitjans per difondre la literatura infantil i juvenil.

El Premi Barcanova de literatura infantil i juvenil està destinat a fomentar la creació literària en llengua catalana, amb la voluntat de difondre el gust per la lectura i potenciar la creació de lectors. S’adreça específicament als lectors infantils i juvenils de tots els territoris de parla catalana.

Volem destacar la dotació del Premi, així com l’obra d’art dissenyada com a guardó per als guanyadors: l’escultura Lletres al Vent de l’artista Miquel Aparici, que representa la força de la literatura movent el vaixell de la nostra societat.

Premide literatura

infantili juvenil


QuaDre De Gèneres

i teMàtiQues


QUADRE DE GÈNERES I TEmÀTIQUES

666

cala

ixos

A fe

r pun

yete

s!

Al-R

haze

s, e

l met

ge d

e la

tala

ia

Alíc

ia a

l paí

s de

les

mar

evel

les

Ant

olog

ia d

e Ja

cint

Ver

dagu

er

Ant

olog

ia g

ener

al d

e la

poe

sia

cata

lana

Ant

olog

ia p

oètic

a de

Miq

uel M

artí

i Pol

Aven

tura

a le

s m

unta

nyes

del

s ho

mes

oce

ll

Best

iari

Capi

tans

Intr

èpid

s

Com

un

mira

tge

Cruï

lla d

e m

ons

De

què

tens

por

, Bon

ica?

De

teve

s a

mev

es

Ded

ica’

m u

n po

ema

enca

ra q

ue s

igui

teu

Dem

à en

cara

vol

aran

les

oren

etes

Des

conn

exió

Drà

cula

El b

astó

d’H

omer

El c

aste

ll de

ls T

res

Dra

gons

El c

im d

els

espa

dats

El d

ia d

el v

olto

r

El d

ia m

és fe

liç

El fa

edor

de

men

tides

El fa

ntas

ma

de C

ante

rvill

e i a

ltres

rela

ts

El fi

ccio

naut

a

El g

at n

egre

i al

tres

rela

ts

El g

os d

els

Bask

ervi

lle

El jo

c de

la G

uine

u

El m

alefi

ci d

e la

rein

a d’

Hon

gria

El m

anus

crit

de Ju

les V

erne

El m

anus

crit

de le

s bè

stie

s

El m

eu c

or e

s di

u À

fric

a

El m

iste

ri d

e l’i

lla d

e ge

l

El m

iste

ri d

e Q

uint

afor

ca

El p

ou d

arre

re la

por

ta

El s

ecre

t del

Cad

í

El s

ecre

ter d

e na

cre

El s

egre

st d

e la

can

tant

de

rock

El S

ense

nom

. La

revo

lta d

’en

Bern

at P

rats

Dad

esde

l llib

re Pàgines del catàleg 14 36 46 58 65 65 64 27 17 67 46 51 43 64 28 30 48 68 29 56 39 21 32 30 68 35 69 69 16 52 33 49 47 24 45 37 21 45 19 52

Nivell lector n nn nn nn nn nn nn nn n n nn nnn nn nn nn nnn nn nn nnn nn nn nn n nnn nn nn n nn n nnn n nnn nn nn nn nn nn nn n nnn

Gèn

eres

/Sub

gène

res

Poesia l l l lTeatre lAventures/Viatges l l l l l l lCiència-ficció lFantasia l lPolicíaca/Misteri l l l l l l l l l lGòtica/Terror l l l lRomàntica/Sentimental lRealista l l l l lHistòrica l l l l lEpistolar

Psicològica lContes/Rondalles l

De cavalleries/Cavalleresca

Tem

àtiq

ues

Bestiari / Animals lHumor l lRelacions humanes(familiars/amistat/parella) l l l l l l l l l l l l l l l l l l l lSentiments/Autoestima l l l l l l l lConflictes(personals/socials/bèl·lics) l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l lMaltractaments(físics/psicològics) l l


* Gradació de dificultat de lectura en tres nivells:

Bàsic n Mitjà nn Avançat nnn

666

cala

ixos

A fe

r pun

yete

s!

Al-R

haze

s, e

l met

ge d

e la

tala

ia

Alíc

ia a

l paí

s de

les

mar

evel

les

Ant

olog

ia d

e Ja

cint

Ver

dagu

er

Ant

olog

ia g

ener

al d

e la

poe

sia

cata

lana

Ant

olog

ia p

oètic

a de

Miq

uel M

artí

i Pol

Aven

tura

a le

s m

unta

nyes

del

s ho

mes

oce

ll

Best

iari

Capi

tans

Intr

èpid

s

Com

un

mira

tge

Cruï

lla d

e m

ons

De

què

tens

por

, Bon

ica?

De

teve

s a

mev

es

Ded

ica’

m u

n po

ema

enca

ra q

ue s

igui

teu

Dem

à en

cara

vol

aran

les

oren

etes

Des

conn

exió

Drà

cula

El b

astó

d’H

omer

El c

aste

ll de

ls T

res

Dra

gons

El c

im d

els

espa

dats

El d

ia d

el v

olto

r

El d

ia m

és fe

liç

El fa

edor

de

men

tides

El fa

ntas

ma

de C

ante

rvill

e i a

ltres

rela

ts

El fi

ccio

naut

a

El g

at n

egre

i al

tres

rela

ts

El g

os d

els

Bask

ervi

lle

El jo

c de

la G

uine

u

El m

alefi

ci d

e la

rein

a d’

Hon

gria

El m

anus

crit

de Ju

les V

erne

El m

anus

crit

de le

s bè

stie

s

El m

eu c

or e

s di

u À

fric

a

El m

iste

ri d

e l’i

lla d

e ge

l

El m

iste

ri d

e Q

uint

afor

ca

El p

ou d

arre

re la

por

ta

El s

ecre

t del

Cad

í

El s

ecre

ter d

e na

cre

El s

egre

st d

e la

can

tant

de

rock

El S

ense

nom

. La

revo

lta d

’en

Bern

at P

rats

Dad

esde

l llib


Nivell lector n nn nn nn nn nn nn nn n n nn nnn nn nn nn nnn nn nn nnn nn nn nn n nnn nn nn n nn n nnn n nnn nn nn nn nn nn nn n nnn

Gèn

eres

/Sub

gène

res

Poesia l l l lTeatre lAventures/Viatges l l l l l l lCiència-ficció lFantasia l lPolicíaca/Misteri l l l l l l l l l lGòtica/Terror l l l lRomàntica/Sentimental lRealista l l l l lHistòrica l l l l lEpistolar

Psicològica lContes/Rondalles l


Tem

àtiq

ues

Bestiari / Animals lHumor l lRelacions humanes(familiars/amistat/parella) l l l l l l l l l l l l l l l l l l l lSentiments/Autoestima l l l l l l l lConflictes(personals/socials/bèl·lics) l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l lMaltractaments(físics/psicològics) l l


QUADRE DE GÈNERES I TEmÀTIQUESQUADRE DE GÈNERES I TEmÀTIQUES

El tr

esor

del

maq

uis

Em d

ic P

aco…

En R

oman

i la

gue

rra

Enig

ma

a In

tern

et

Es d

eia

Vane

ssa.

On

és a

ra?

Esca

les

de c

argo

l

Expr

opia

ció

inde

guda

Fins

que

pas

si e

l que

pas

si

Fran

kens

tein

I la

mor

t em

par

lava

In a

bsen

tia [J

udic

i a la

Ter

ra]

Inte

rfas

e am

b m

osca

Ja s

óc a

l Nir

vana

!

Jocs

de

lluna

Joie

s i d

ague

s

Juls

, Jul

iett

e

Keni

tra

L’Ala

dern

sal

vatg

e

L’4SS

4SS1

N4T

D3L

PR0

F3SS

0R D

3 M

4T3M

4T1Q

U3S

L’a&

&a&

Q

nat d

el p

rofe

&&

or d

e m

ú&Q

ca

L’Es

cany

amag

s

L’est

rany

L’est

rany

cas

del

Dr.

Jeky

ll i M

r. H

yde

L’ho

me

del b

osc

L’illa

del

tres

or

L’illa

del

tres

or

L’im

post

or

L’oku

pa d

e ce

rvel

ls

La b

anda

de

la p

lace

ta

La b

rusa

ver

mel

la i

altr

es c

onte

s

La c

asa

de la

llum

La C

asa

de le

s A

càci

es

La c

lau

Aps

u

La C

lau

d’A

igua

La d

ona

vest

ida

de n

egre

La fi

lla d

el c

apità

La Jú

lia i

el fa

lcó

mal

tès

La Jú

lia i

la d

esap

aric

ió d

el m

eteo

rit

La Jú

lia i

la d

ona

desa

pare

guda

La ll

etra

del

rei

Dad

esde

l llib


Nivell lector nn n nn n n n nn nn nn nn nn n nn n nn n nn nn nn nn n nn nn n nn nn nn nn nn nn nn n nn nn nn nn nn nn nn nn

Gèn

eres

/Sub

gène

res

Poesia

Teatre

Aventures/Viatges l l l l l l l l l l l lCiència-ficció l lFantasia l l lPolicíaca/Misteri l l l l l l l l l l l l l lGòtica/Terror l l lRomàntica/Sentimental

Realista l l l l l l l l lHistòrica l lEpistolar

Psicològica

Contes/Rondalles lDe cavalleries/Cavalleresca

Tem

àtiq

ues

Bestiari / Animals lHumor lRelacions humanes(familiars/amistat/parella) l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l lSentiments/Autoestima l l lConflictes(personals/socials/bèl·lics) l l l l l l l l l l l l l l l lMaltractaments(físics/psicològics) l






El tr

esor

del

maq

uis

Em d

ic P

aco…

En R

oman

i la

gue

rra

Enig

ma

a In

tern

et

Es d

eia

Vane

ssa.

On

és a

ra?

Esca

les

de c

argo

l

Expr

opia

ció

inde

guda

Fins

que

pas

si e

l que

pas

si

Fran

kens

tein

I la

mor

t em

par

lava

In a

bsen

tia [J

udic

i a la

Ter

ra]

Inte

rfas

e am

b m

osca

Ja s

óc a

l Nir

vana

!

Jocs

de

lluna

Joie

s i d

ague

s

Juls

, Jul

iett

e

Keni

tra

L’Ala

dern

sal

vatg

e

L’4SS

4SS1

N4T

D3L

PR0

F3SS

0R D

3 M

4T3M

4T1Q

U3S

L’a&

&a&

Q

nat d

el p

rofe

&&

or d

e m

ú&Q

ca

L’Es

cany

amag

s

L’est

rany

L’est

rany

cas

del

Dr.

Jeky

ll i M

r. H

yde

L’ho

me

del b

osc

L’illa

del

tres

or

L’illa

del

tres

or

L’im

post

or

L’oku

pa d

e ce

rvel

ls

La b

anda

de

la p

lace

ta

La b

rusa

ver

mel

la i

altr

es c

onte

s

La c

asa

de la

llum

La C

asa

de le

s A

càci

es

La c

lau

Aps

u

La C

lau

d’A

igua

La d

ona

vest

ida

de n

egre

La fi

lla d

el c

apità

La Jú

lia i

el fa

lcó

mal

tès

La Jú

lia i

la d

esap

aric

ió d

el m

eteo

rit

La Jú

lia i

la d

ona

desa

pare

guda

La ll

etra

del

rei

Dad

esde

l llib


Nivell lector nn n nn n n n nn nn nn nn nn n nn n nn n nn nn nn nn n nn nn n nn nn nn nn nn nn nn n nn nn nn nn nn nn nn nn

Gèn

eres

/Sub

gène

res

Poesia

Teatre

Aventures/Viatges l l l l l l l l l l l lCiència-ficció l lFantasia l l lPolicíaca/Misteri l l l l l l l l l l l l l lGòtica/Terror l l lRomàntica/Sentimental

Realista l l l l l l l l lHistòrica l lEpistolar

Psicològica

Contes/Rondalles lDe cavalleries/Cavalleresca

Tem

àtiq

ues

Bestiari / Animals lHumor lRelacions humanes(familiars/amistat/parella) l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l lSentiments/Autoestima l l lConflictes(personals/socials/bèl·lics) l l l l l l l l l l l l l l l lMaltractaments(físics/psicològics) l



La ll

una

de g

el

La P

erla

del

Des

ert

La p

assi

ó d’

Ale

xand

ra

La p

luja

als

llav

is

La re

lativ

itat d

’ano

men

ar-s

e A

lber

t

La tr

aïdo

ra

La v

olta

al m

ón e

n 80

die

s

Les

aven

ture

s de

Huc

kleb

erry

Fin

n

Les

vent

ures

de

Tom

Saw

yer

Les

bici

clet

es d

e l’H

avan

a

Les

cart

es d

’Ann

a

Llàg

rim

es s

obre

Bag

dad

Llib

re d

e le

s bè

stie

s

Llun

a de

l Sen

egal

Mar

i Ce

l

Mar

i ce

l

Mar

agda

Me’

n to

rno

al c

arre

r Kie

ran

Mil

Revo

lts

Mira

des

al m

irall

Mús

ica

amag

ada

Nah

id, l

a m

eva

germ

ana

afga

nesa

Nàu

frag

Nig

ra

Nir

vana

Nit

de s

ang

No

mire

u so

ta e

l llit

Núm

ero

5. E

l sub

mar

í per

dut

Oliv

er T

wis

t

Pais

atge

sob

re te

la

Pale

stin

a, s

imfo

nia

de la

terr

a

Part

ida

subh

asta

da

Pedr

a fo

guer

a

Perd

oni,

a qu

in s

egle

diu

que

som

?

Plan

tar c

ara

Pres

oner

s de

l mar

Qua

dern

de

Berg

a

Rebe

l

Rere

el m

ur

Qua

dern

de

Berg

a

Rebe

l

Rere

el m

ur

Dad

esde

l llib

re Pàgines del catàleg 36 51 49 22 22 53 69 58 59 38 52 40 63 29 62 56 29 43 35 53 20 44 50 53 46 41 32 35 59 37 50 38 30 23 51 20 34 43 37 34 43 37

Nivell lector nn nnn nnn nn nn nnn nn n n nn nnn nn nn nnn n n nnn nn nn nnn nn nn nnn nnn nn nn n nn nn nn nnn nn nnn nn nnn nn n nn nn n nn nn

Gèn

eres

/Sub

gène

res

Poesia

Teatre l lAventures/Viatges l l l l l l l lCiència-ficció l lFantasia l l l lPolicíaca/Misteri l l l l l lGòtica/Terror

Romàntica/Sentimental l lRealista l l l l l l l l l l l l lHistòrica l l lEpistolar lPsicològica lContes/Rondalles l


Tem

àtiq

ues

Bestiari / Animals lHumor l lRelacions humanes(familiars/amistat/parella) l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l lSentiments/Autoestima l l l l l l l l l l l l lConflictes(personals/socials/bèl·lics) l l l l l l l l l l l l l l l l lMaltractaments(físics/psicològics) l




La ll

una

de g

el

La P

erla

del

Des

ert

La p

assi

ó d’

Ale

xand

ra

La p

luja

als

llav

is

La re

lativ

itat d

’ano

men

ar-s

e A

lber

t

La tr

aïdo

ra

La v

olta

al m

ón e

n 80

die

s

Les

aven

ture

s de

Huc

kleb

erry

Fin

n

Les

vent

ures

de

Tom

Saw

yer

Les

bici

clet

es d

e l’H

avan

a

Les

cart

es d

’Ann

a

Llàg

rim

es s

obre

Bag

dad

Llib

re d

e le

s bè

stie

s

Llun

a de

l Sen

egal

Mar

i Ce

l

Mar

i ce

l

Mar

agda

Me’

n to

rno

al c

arre

r Kie

ran

Mil

Revo

lts

Mira

des

al m

irall

Mús

ica

amag

ada

Nah

id, l

a m

eva

germ

ana

afga

nesa

Nàu

frag

Nig

ra

Nir

vana

Nit

de s

ang

No

mire

u so

ta e

l llit

Núm

ero

5. E

l sub

mar

í per

dut

Oliv

er T

wis

t

Pais

atge

sob

re te

la

Pale

stin

a, s

imfo

nia

de la

terr

a

Part

ida

subh

asta

da

Pedr

a fo

guer

a

Perd

oni,

a qu

in s

egle

diu

que

som

?

Plan

tar c

ara

Pres

oner

s de

l mar

Qua

dern

de

Berg

a

Rebe

l

Rere

el m

ur

Qua

dern

de

Berg

a

Rebe

l

Rere

el m

ur

Dad

esde

l llib

re Pàgines del catàleg 36 51 49 22 22 53 69 58 59 38 52 40 63 29 62 56 29 43 35 53 20 44 50 53 46 41 32 35 59 37 50 38 30 23 51 20 34 43 37 34 43 37

Nivell lector nn nnn nnn nn nn nnn nn n n nn nnn nn nn nnn n n nnn nn nn nnn nn nn nnn nnn nn nn n nn nn nn nnn nn nnn nn nnn nn n nn nn n nn nn

Gèn

eres

/Sub

gène

res

Poesia

Teatre l lAventures/Viatges l l l l l l l lCiència-ficció l lFantasia l l l lPolicíaca/Misteri l l l l l lGòtica/Terror

Romàntica/Sentimental l lRealista l l l l l l l l l l l l lHistòrica l l lEpistolar lPsicològica lContes/Rondalles l


Tem

àtiq

ues

Bestiari / Animals lHumor l lRelacions humanes(familiars/amistat/parella) l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l l lSentiments/Autoestima l l l l l l l l l l l l lConflictes(personals/socials/bèl·lics) l l l l l l l l l l l l l l l l lMaltractaments(físics/psicològics) l



Roge

r lo

Pela

t

Rom

eu i

Julie

ta

Rwan

da 1

994

Sens

e ad

reça

con

egud

a

Ser f

eliç

és

fàci

l

Terr

a ba

ixa

Tira

nt lo

Bla

nc a

l’Im

peri

gre

c

Traj

ecte

fina

l

Trem

olar

an le

s on

es

Tria

ngle

s m

orta

ls o

la s

ala

dels

difu

nts

Un

estiu

a B

orne

o

Un

estiu

a T

acug

ama

Vaig

con

èixe

r en

Dak

h!

Vint

mil

llegü

es d

e vi

atje

sub

mar

í

Vols

fer e

l fav

or d

’apu

jar-

te e

ls p

anta

lons

?

Vora

el fi

ord

Xiba

lbà,

el r

egne

de

la p

or

Dad

esde

l llib

re Pàgines del catàleg 24 58 23 19 18 65 63 64 49 18 15 14 14 57 22 17 38

Nivell lector nn n nn n n nn nn nn nn n n n n n nn n nn

Gèn

eres

/Sub

gène

res

Poesia

Teatre l lAventures/Viatges l l l l l lCiència-ficció l lFantasia

Policíaca/Misteri l lGòtica/Terror

Romàntica/Sentimental lRealista l l l l lHistòrica lEpistolar

Psicològica

Contes/Rondalles

De cavalleries/Cavalleresca l

Tem

àtiq

ues

Bestiari / Animals l lHumor lRelacions humanes(familiars/amistat/parella) l l l l l l l l l l l l l lSentiments/Autoestima l l lConflictes(personals/socials/bèl·lics) l l l l l l lMaltractaments(físics/psicològics)

XARXA COMERCIAL

08029 BARCELONAMallorca, 45, pl. baixaTel. 934 955 399 Fax 934 190 [email protected]

17005 GIRONAMontfalgars, 1, local CTel. 972 243 814 Fax 972 400 [email protected] 25006 LLEIDACristòfor de Boleda, 6Tel. 973 273 388 / 676 991 781 Fax 973 274 [email protected]

07011 PALMAFrancesc Vallduví, 18, local 1Polígon can EnetgistesTel. 971 253 000 Fax 971 253 [email protected]

43203 REUSDomènech i Soberano, 7-9 baixosTel. 977 327 933 / 650 661 [email protected]

EDITORIAL BARCANOVA

Mallorca, 45, 4a planta08029 BarcelonaTel. 932 172 054Fax 932 373 469

[email protected]

9243

179

8 4 2 1 7 2 8 4 0 7 6 3 6

Education

EINES PER A LA LECTURA. ESO I BATXILLERAT