28
Experiencia PIALE 2015 Carmen Meiriño González

Experiencia PIALE 2015

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Experiencia PIALE 2015

Experiencia PIALE 2015Carmen Meiriño González

Page 2: Experiencia PIALE 2015

O SISTEMA EDUCATIVO CANADIENSEOs sistemas educativos en Canadá non son homoxéneos nas 10 provincias.

Existe unha regulación marco a nivel federal, pero hai unha gran flexibilidade con importantes diferenzas a nivel provincial.

Na táboa vemos un resumo das características máis uniformes e homoxéneas.

Page 3: Experiencia PIALE 2015

A integración en Canadá

Este curso 2015 a modalidade de integración do profesorado en Canadá tivo lugar na cidade de Montreal, na provincia de Quebec.

Como é sabido en Canadá hai dúas linguas oficiais, inglés e francés.

Os distritos escolares están repartidos segundo liñas lingüísticas.

Nós estivemos integrados no Lester B. Pearson School Board, un dos máis extensos de Montreal.

Page 4: Experiencia PIALE 2015

O sistema educativo en Quebec

Depende do Ministerio de Educación e comprende 4 niveis.

Difire do resto de Canadá en que a secundaria comeza no grade 7 e abarca ata o grade 11, trala cal hai dous cursos de collegial education antes da universidade.

Page 5: Experiencia PIALE 2015

A reforma do sistema educativo en QuebecNa década dos 1990 Quebec realizou unha importante reforma educativa para adecuala ao carácter multiétnico da súa realidade social.

Os centros educativos veñen definidos pola súa base lingüística e non pola súa base relixiosa (peculiaridade única en Canadá).

A reforma prima a importancia da escola na preparación do alumnado para a súa integración no mundo laboral.

Para iso, o enfoque parte do traballo en equipo para resolver problemas máis que aprender contidos académicos.

Page 6: Experiencia PIALE 2015

A educación privada en QuebecQuebec ten a máis alta proporción de estudantes nas escolas privadas (relixiosas ou non) de toda norteamérica (17% na secundaria).

O goberno dálles unha axuda por cada estudante que asiste, alcanza os obxectivos e segue as prescripcións do goberno.

Para entrar nunha escola privada o alumnado debe pasar un exame de ingreso e acreditar bos antecedentes escolares.

Page 7: Experiencia PIALE 2015

Educación bilingüe en Quebec

Quebec financia con fondos públicos tanto escolas en inglés como escolas en francés.

Desde 2006 o inglés é segunda lingua obrigatoria en todas as escolas en francés.

Page 8: Experiencia PIALE 2015

OS EIXES DOS PROGRAMAS EDUCATIVOS EN QUEBEC

Page 9: Experiencia PIALE 2015

OBXECTIVOS E ORIENTACIÓNS DA EDUCACIÓN EN QUEBEC

Page 10: Experiencia PIALE 2015

ITINERARIOS FORMATIVOS EN SECUNDARIA

Page 11: Experiencia PIALE 2015

O currículo no primeiro ciclo de Secundaria

Page 12: Experiencia PIALE 2015

O currículo no segundo ciclo de Secundaria

Page 13: Experiencia PIALE 2015

PROGRAMA EDUCATIVO SEGUNDO CICLO SECUNDARIA

Page 14: Experiencia PIALE 2015

ITINERARIO XERAL SEGUNDO CICLO SECUNDARIA

Page 15: Experiencia PIALE 2015

ITINERARIO DE ESTUDOS APLICADOS

Page 16: Experiencia PIALE 2015

ITINERARIO LABORAL

Page 17: Experiencia PIALE 2015

A secundaria en Montreal: Lakeside AcademyLakeside Academy é un centro de secundaria que conta co Bacharelato Internacional.

Page 18: Experiencia PIALE 2015

PROGRAMAS ACADÉMICOS EN LAKESIDEDesde o ano 2009 esta escola incorporouse ao Bacharelato Internacional, dentro da súa modalidade do programa dos anos intermedios (dos 11 aos 16 anos).Ofrece as modalidades de:

IB enriquecidoIB inmersiónIB inglésInmersión en francésPrograma orientado ao mundo laboralPrograma de Educación Física

Page 19: Experiencia PIALE 2015

Unha pequena panorámica en Lakeside

Page 20: Experiencia PIALE 2015

Unha pequena panorámica en Lakeside

Page 21: Experiencia PIALE 2015

Unha pequena panorámica en Lakeside

Page 22: Experiencia PIALE 2015

Unha pequena panorámica en Lakeside

Page 23: Experiencia PIALE 2015

Unha pequena panorámica en Lakeside

Page 24: Experiencia PIALE 2015

Unha pequena panorámica en Lakeside

Page 25: Experiencia PIALE 2015

Unha pequena panorámica en Lakeside

Page 26: Experiencia PIALE 2015

ASPECTOS DESTACABLES DOS CENTROSRotación dos períodos lectivos (ciclos de 6 días)

Aulas de materia/profesor (os alumnos desprázanse, non o profesor).

Variedade de actividades extracurriculares ofertadas.

Importante dotación material das aulas (ordenador, canón, biblioteca de aula).

Metodoloxía participativa, grande importancia da comunicación oral.

Máximo respecto á diversidade cultural.

Page 27: Experiencia PIALE 2015
Page 28: Experiencia PIALE 2015

CONCLUSIÓNS

Unha experiencia formativa única. Grazas ao progarma PIALE

● coñecimos o sistema educativo doutro país● melloramos notablemente a nosa competencia lingüística en

inglés● tivemos contacto con outras metodoloxías e maneiras de

traballar● vivimos integrados nunha familia canadiense durante un mes