Fem Matemàtiques

  • View
    540

  • Download
    9

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Potenciar la motivación de los alumnos de secundària a las matemáticas, haciendo uso de las tecnologias de la información y comunicación, así de este modo mejorar el rendimiento académico del alumnado

Text of Fem Matemàtiques

  • 1. FEMMATEMTIQUES Xavier Ruiz i Casafont

2. L'experincia fem matemtiques ha estat el resultat de posar el curriculum de matemtiques de cada curs de secundria en format digital dins de l'espai de l'aula virtual de l'escola, tant en obert ccm dins de la plataforma moodle. Foto aula virtual de secundaria 3. Aix ha perms:

  • Treballar el currculum de les matemtiques d'acord el grau d'aprenentatge de l'alumne/a 4. Fer unseguiment individualitzat de l'alumne 5. Treballar d'acord a les competncies bsiques comunicatives i digitals que la societeat d'avui demana del nostre alumnat. 6. Facilitar el seguiment de l'assignatura des del propi domicili de l'alumne o del seu pais d'origen quan es donin absncies prolongades per viatges familiars.

7. Per fer-ho se han creat diveersees seccions: 1.- La creaci de les unitats didctiques de cada tema enseccions * Apunts: que l'alumne pot consultar o descarregar des de casa. * Activitats telemtiques realitzades pel propi professorat amb programari d'auotor. * Activitats avaluatives, que formenten la'utoavaluaci de l'alumnat. 8. 9. 2.- Lgica i raonament: espai on l'alumnat treballa amb activitats telemtiques les competncies bsiques i la comprensi lectora per facilitar la comprensi dels enunciats dels exercicis matemtics. 10. 3.- LUDOMAT: Espai ldic amb diversos jocs relacionats amb les matemtiques, el que apropa l'assignatura a l'alumnat d'una manera divertida. 11. MATIJOC: Rplica del popular trivial amb noms 4 categories de preguntes, relacionades amb el clcul mental, geometria, frmules matemtiques i raoament- lgica. Es juga a classe amb el suport d'una pissara digital interactiva. 12. 13. 4.- VEDRUCALC: Espais web preparats pel professorat que permeten a l'alumnat la comprovaci dels resultats als exercicis realitzats, faomentant d'aquesta manera l'autoaprenentatge 14.