Oleh : ANNAS TUPANK

Sekretaris Dewan Kerja Pramuka Penegak dan Pandega

Kwartir Cabang 04.02 Gerakan Pramuka Indragiri Hilir

Tahun 2012

Disampaikan Pada: Orientasi Pramuka Penegak di SMA Negeri 1 Tembilahan Hulu Tahun 2012

PENDIDIKAN KEPRAMUKAANSiaga dan Penggalang (Pasif)

Penegak Bantara – Laksana 2005-2009Pendidikan di Gudep 15.111 SMA Negeri 1 Tembilahan Hulu

Pandega 2010-2015.

Diklat Saka Bhayangkara Polres Indragiri Hilir 2005-2006Diklat Saka Wana Bakti Dinas Kehutanan Kab. Indragiri Hilir 2006-2007Orientasi Saka Wira Kartika Se-Riau 2008 di PekanbaruKursus Pembina Pramuka Tingkat Mahir Dasar (KMD) 2009 di TempulingKursus Pembina Pramuka Tingkat Mahir Lanjutan (KML) 2010 di TembilahanKursus Pengelola Dewan Kerja (KPDK) 2010 di Bangkinang

Perti Pramuka Peduli 2007 di Pulau Rupat Utara Kab. BengkalisTKTD Se Riau-Kepri 2007 & 2008 di Pekanbaru

Pertiwana Nasional III 2007 di Cibubur – Jakarta TimurKemah Budaya Daerah Riau 2009 di Bukit Sagaria Kab. Pelalawan

PW Nasional 2010 di Lembah Seulawah – Nanggro Aceh DarussalamPanitia Jamda Riau 2010 di Gunong Bonsu Kabupaten Rokan Hulu

Pendamping Pelaksana Upacara Gelar Senja di Pekanbaru Tahun 2012JOTA Nas 71 & JOTI Nas 29 – The 8th Asia Pacifik Regional Air/Internet Jambore 2012

Penyelenggara Seminar “Masih Zamankah ikut Pramuka?” di Tembilahan 2013dan kegiatan-kegiatan lainnya...

ANNAS TUPANK / NASRUDDIN. ASNKelahiran 15 September 1989. Paman dari 21 Ponakan dan Kakekdari 3 orang cucu. Gemar membaca, menulis, design graphic,fotografi, traveling dll. Owner Majali Kripik Singkong, Owner KITAAdvertising dan DNArt Outbond.

Gerakan Pramuka adalah organisasi pendidikankepramukaan yang membina kaum muda gunamengembangkan keimanan dan ketakwaan kepadaTuhan Yang Maha Esa, sehingga menjadi manusiayang sehat, terampil, berwatak, berkepribadian danberahlak mulia.………………………………………………

Gerakan Pramuka dalam proses menyelenggarakanpendidikan kepramukaan berdasarkan SistemAmong, dengan menerapkan Prinsip DasarKepramukaan dan Metode Kepramukaan, yangdisesuaikan dengan keadaan, kepentingan,perkembangan bangsa dan masyarakat Indonesia.

Dalam Undang-Undang ini yang dimaksud dengan:

1. Gerakan Pramuka adalah organisasi yang dibentuk olehpramuka untuk menyelenggarakan pendidikan kepramukaan.

2. Pramuka adalah warga negara Indonesia yang aktif dalampendidikan kepramukaan serta mengamalkan Satya Pramukadan Darma Pramuka.

3. Kepramukaan adalah segala aspek yang berkaitan denganpramuka.

4. Pendidikan Kepramukaan adalah proses pembentukankepribadian, kecakapan hidup, dan akhlak mulia pramukamelalui penghayatan dan pengamalan nilai-nilaikepramukaan.

5. Gugus Depan adalah satuan pendidikan dan satuan organisasiterdepan penyelenggara pendidikan kepramukaan.

Pendidikan Kepramukaan digolongkan berdasarkan kelompok usia.

Siaga usia 7-10 Tahun

Penggalang 11-15 Tahun

Penegak 16-20 Tahun

Pandega 21-25 Tahun

Pramuka Penegak adalah anggota GerakanPramuka yang berusia 16-20 Tahun yangmengalami perkembangan dan perubahan keadaanfisik.

Dimana mengalami perkembangan idealisme dankemandirian, kebebasan dari orang tua,memperluas hubungan dengan kelompok sebaya,serta menangani hubungan interaksi dengan lawanjenis.

Pembinaan Pramuka Penegak adalah lanjutanpembinaan setelah Pramuka Penggalang. JikaPenggalang dikiaskan sebagai masa pemudamenggalang persatuan bangsa, maka Penegakdikiaskan sebagai masa pemuda menegakkankemerdekaan bangsa.

Pemberian nama golongan pembinaan kepramukaansesuai penggolongan usia peserta didik, mengadaptasiproses panjang sejarah perjuangan bangsa Indonesiadalam upaya meraihkemerdekaan. Kepanduan Indonesia merupakansejarah perjuangan bangsa dalam upaya meraihkemerdekaan.

Dimulai ketika bangsa Indonesia mensiagakankemerdekaan yang diambil dari peristiwa BudiUtomo, pada tanggal 20 Mei 1908. Masamensiagakan kemerdekaan bangsa ini menjadikiasan dasar pembinaan golongan Siaga yaitupeserta didik usia 7-10 tahun. jjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjkk

Kemudian bangsa Indonesia menggalang persatuanuntuk kemerdekaan, yang ditandai dari peristiwaSumpah Pemuda pada tanggal 28 Oktober 1928.

Setelah berhasil menggalang persatuan, maka bangsaIndonesia telah siap untuk menegakkan kemerdekaanyang ditandai dari peristiwa Proklamasi KemerdekaanRI, pada tanggal 17 Agustus 1945. Masa keberhasilanmenggalang persatuan bangsa menjadi kiasan dasarpembinaan golongan Penggalang yaitu peserta didikusia 11-15 tahun, dan masa kesiapan menegakkankemerdekaan menjadi kiasan dasar pembinaan golonganPenegak yaitu peserta didik usia 16-20 tahun.

hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhProses akhir dari sejarah perjuangan kemerdekaanbangsa Indonesia adalah mengisi kemerdekaan denganmemandegani (memprakarsai/memelopori)pembangunan bangsa. Masa mempelopori pengisiankemerdekaan dan pembangunan bangsa menjadi kiasandasar pembinaan golongan Pandega yaitu peserta didikusia 21-25 tahun.

Satuan terkecil dalam Pramuka Penegak disebutSangga, terdiri dari 4 sampai dengan 8 orang.Pemimpin Sangga dan Wakil Pemimpin Sanggadipilih berdasarkan musyawarah Sangga. NamaSangga dipilih dan diambil dari cerminan sifat-sifatbaik yang menonjol yang dapat menjadi motivasidan semangat bagi anggota sangga tersebut.

Perintis mengandung pengertian perintisan(menjadi pembuka/pelopor) dalam kebajikan.Penegas mengandung pengertian kemampuanmengambil keputusan yang arif dan bijaksana.Pencoba mengandung pengertian keberanianmencoba segala sesuatu yang positif.Pendobrak mengandung pengertian keberanianmengemukakan kebenaran dan melawankemungkaran.Pelaksana mengandung pengertian keberanianmelaksanakan sesuatu tugas dengan penuhtanggung jawab.

Tingkat kecakapan umum Pramuka Penegak terdiriatas Bantara dan Laksana.____________________

Bantara mengandung pengertian kader, ajudan,pengawas pembangunan yang kuat, baik danterampil serta bermoral Pancasila. Calon pemimpinbangsa dan negara yang masih belajar danmengembangkan kemampuannya dalam memimpin.

Laksana mengandung arti pemimpin muda yangsudah sanggup mengemban dan melaksanakantugas pembangunan bangsa dan negara sertamempunyai tanggungjawab yang lebih besar.

A. Bina DiriBina diri merupakan upaya peningkatankemampuan jiwa dan keterampilan dengancara menuntut ilmu pengetahuan.B. Bina SatuanBina satuan merupakan upaya terus menerusmengabdikan diri pada perindukan Siaga ataupasukan Penggalang dalam keterampilan khususatau inovatif.C. Bina MasyarakatBina masyarakat merupakan upaya dan semangatuntuk menjadi penyuluh dan pelopor pembangunandi masyarakatnya.

a. Ambalan Penegak/ Racana Pandega

b. Dewan Ambalan Penegak (Dewan Penegak)

c. Dewan Kehormatan Penegak

Pendidikan kepramukaan mendorong peserta didikuntuk mengembangkan segala dimensi kepribadiansecara seimbang. Hal tersebut merupakan dorongandalam mengeksplorasi pertumbuhan dari segalakemungkinan yang bisa diraih untuk menjadimanusia seutuhnya.

Guna mencapai tujuan tersebut, kepramukaanmengembangkan area-area perkembangan,mencakup keragaman yang luas dalam dimensikepribadian manusia, serta mengaturnya dalamstruktur kepribadian. Area pengembangankepribadian meliputi, pengembangan spiritual,emosional, sosial, intelektual dan fisik.

Agama diyakini sebagai pegangan hidup dan merupakanbagian dari kehidupan serta menghargai spiritual pilihanorang lain. Spiritual memberikan motivasi dalam kehidupandan merupakan alat pengembangan yang diamalkan agarmenjadi manusia yang bertanggungjawab. Agama mengaturhubungan antara manusia dengan Tuhan, manusia denganmanusia, manusia dengan alam dan hubungan manusiadengan dirinya sendiri. Hubungan tersebut dapat menjaminkeserasian, keselarasan dan keseimbangan dalam hidupmanusia. Pengembangan spiritual pada Pramuka Penegakmerupakan salah satu aplikasi Prinsip Dasar Kepramukaan danMetode Kepramukaan.

1. Area Pengembangan Spiritual

Pengembangan emosional adalah pengembanganyang berkaitan dengan perasaan dan bagaimanacara mengungkapkan emosi. Sikap dan perilakuseseorang mencerminkan keseimbangan dankematangan emosi dalam mencapai danmemelihara kebebasan diri. Kondisi dari perubahananak menjadi seorang remaja juga mengakibatkanterjadinya pengembangan emosi, perlunyapenghargaan atas sebuah pribadi yang utuh yangtidak dianggap remeh dan dihargai atas segalapendapatnya merupakan kebutuhan remaja.Keluarga merupakan sumber utama pengembanganemosi remaja. Terjalinnya akan menumbuhkanpribadi dengan emosi yang stabil.

2. Area Pengembangan Emosional

Pengembangan Sosial adalah pengembanganpribadi yang berkaitan dengan kepercayaan danketergantungan terhadap orang lain sertamembangun kemampuan untuk bekerjasama danmemimpin. Pengakuan terhadap remaja sebagaiindividu merupakan wadah belajar untukmengungkapkan perasaan dan eksistensi dirikepada orang lain dengan cara yang benar dansantun.

3. Area Pengembangan Sosial

Pengembangan Intelektual adalah pengembanganyang berkaitan dengan kemampuan berpikir,berinovasi dan menggunakan informasi dalamsituasi yang berbeda. Pada dasarnya setiap anakmemiliki kemampuan intelektual yang diartikansebagai kecerdasan.

4. Area Pengembangan Intelektual

Pengembangan fisik adalah pengembangan yangberkaitan dengan anggota dan organ tubuhmanusia, mengenali kebutuhannya, pemeliharaanagar menjadi sehat dan bugar._________________

Tuhan telah menciptakan manusia sebagai makhlukyang sempurna. Untuk itu, kita wajib memeliharatubuh sebagai rasa syukur kepada Tuhan YangMaha Esa. Rasa syukur dapat diwujudkan denganmenjaga dan memelihara anggota dan organ tubuhagar sehat dan bugar.

5. Area Pengembangan Fisik

• Gladian Pemimpin Satuan.

• KIM (Kursus Instruktur Muda)

• LPK (Latihan Pengembangan Kepemimpinan Penegak & Pandega).

• KPDK (Kursus Pengelola Dewan Kerja).

• Berbagai Kursus Keterampilan.

• Berbagai jenis kursus kewirausahaan.

• Mengerjakan berbagai proyek bakti.

• Raimuna (Pertemuan Penegak & Pandega Puteri dan Putera).

• Perkemahan Wirakarya (kemah bakti Penegak dan Pandega, mengerjakan proyek proyek yang bermanfaat bagi masyarakat).

• Sidang Paripurna (untuk Dewan Kerja)

• Musppanitera (Musyawarah Penegak & Pandega Puteri-Putera)

• Moot (Raimuna di tingkat internasional)

• Penelitian sosial.

• Napak tilas perjuangan pahlawan.

• Serta kegiatan lainnya yang dapat diciptakan sesuai keperluan selama tidak bertentangan dengan Undang-Undang dan Anggaran Dasar Gerakan Pramuka.