PowerPoint Presentation

KONSEP PENDIDIKAN DAN MATLAMAT PENDIDIKANnotappismpsejarahgstt.blogspot.com

KONSEP PENDIDIKAN:-

PENGERTIAN PENDIDIKANRUMUSANnotappismpsejarahgstt.blogspot.com

PENGERTIAN" Pendidikan ialah "usaha sistematik yang disengajakan,yang dibuat oleh sesuatu masyarakat untuk menyampaikan pengetahuan, nilai, sikap dan kemahiran kepada ahlinya, usaha memperkembangkan potensi individu dan perubahan yang berlaku dalam diri manusia ".

"process of living and leaning by which the child become an understanding adult citizan with strong concern for the development of a world in which free man can and will act together, even fight if necessary , for the common good "American Education Fellowship, "Objectives and Program of the American Education Fellowship ", Progressive Education, Vol. 22 (October 1944), p. 9.

" a preparation for battling with the immediate experiences of life , a preparation by which to qualify each immediate moment with relevant ideas and appropriate actions "Alfred North Whitehead, The Aims of Education ( New York : Macmillan, 1929 ), p.58.notappismpsejarahgstt.blogspot.com

Kamus dewan edisi ke-4perihal mendidik: ~ kanak-kanak cacat belum diperluas lagi di negara kita; ilmu ~, ilmu didik, ilmu mendidik pengetahuan mendidik: ia mahu mendalami lagi pelajarannya dlm hal ~ kanak-kanak; didikan, latihan, ajaran: merosotnya moral pemuda-pemudi kita ialah kerana kurang mendapat ~ rohani ketika di bangku sekolah; notappismpsejarahgstt.blogspot.com

Pandangan Tokoh-tokoh Pendidikan Timur;

Peranan utama pendidikan ialah membina tingkah laku manusia supaya menjadi orang yang berakhlak mulia, mematuhi peraturan serta taat dan cinta kepada pemerintah dan negara.

Confucius (551 479 SM) ahli falsafah/pendidik Proses untuk memupuk kesempurnaan tingkah laku manusia dan ini boleh dicapai melalui amalan tingkah laku yang brsopan santun, bertimbang rasa, ikhlas hati, sederhana, menghormati orang tua, menyayangi orang yg lebih muda serta taat kepada pemerintah dan cintakan negara.

Hamka Satu proses yang boleh mmbentuk tingkah laku yang baik, sikap yang berani serta budi pekerti yang muia. (merendah diri, sabar, mghormati orang tua/lain dsbnya)notappismpsejarahgstt.blogspot.com

Pengertian Pendidikan;Plato (427 347 SM) Suatu proses yang membentuk individu yang berakhlak mulia. memberi latihan moral kewarganegaraan yg baik. dapat membentuk w/negara yang baik, setia dan mematuhi undang-undang negara.

Aristotle (384 322 SM) Pendidikan sebagai ilmu yang bersifat etikal dan politikal bertujuan memberikan peluang kpd setiap w/negara utk mencapai kebahgiaan hidup. Proses pendidikan akan melatih w/negara mematuhi peraturan dan t/laku yang baik dan cekap dlm pengurusan pentadbiran dn berupaya mempertahankan kedaulatan negara.

Jean Jacques Rousseou (1712 1778)- Sebagai satu proses yang berterusan dan bermula dari masa kanak-kanak kecil dimana segala kebolehan semula jadi lahir dengan sendirinya mengikut kehendak dan peraturan semula jadi

Pandangan Tokoh-tokoh Islam;

Pendidikan adalah merupakan proses penyatuan semua ilmu pengetahuan di bawah al-Quran yang menjadi teras pendidikan. Pendidikan memainkan peranan kearah mewujudkan keseimbangan antara potensi fizikal, intelek dan rohani manusia.

Mohamad Qatb Pendidikan adalah proses membentuk manusia secara menyeluruh dan seimbang. Tujuan utama pndidikan adalah untuk mengembangkan potensi intelek, fizikal, emosi dan rohani manusia ke tahap kesempurnaan.

Dr. Mohd Athiyah al-Abrasyi Proses pmbinaan tingkah laku manusia yg berakhlak tinggi dan mulia dibawah teras ajaran agama islamAmal al-Shaibani Untuk melatih manusia membuat persiapan bagi kehidupan dunia dan akhrat.

Al-Ghazali (1058 1111) Proses pendidikan hendaklah merangkumi aspek intelek, latihan jasmani serta pembinaan akhlak yang mulia , berani dan hormat-menghormati.

RUMUSANnotappismpsejarahgstt.blogspot.com

Pendidikan adalah suatu proses atau aktiviti yang berusaha untuk mengembangkan fizikal, intelek, sosial dan emosi seseorang individu.

Menambahkan kemahiran, kebolehan, pengetahuan dan pengalaman mereka supaya dapat memberi kegembiraan, faedah dan kemajuan dalam kehidupannya.

Membantu dan mendorongnya bertindak dengan cara yang rasional bagi faedah diri serta masyarakat, bangsa dan negaranya.

Bimbingan @ pertolongan yg diberikan oleh org dewasa kpd perkembangan anak untuk mencapai kedewasaannya dengan tujuan agar anak cukup cekap melaksanakan tugas hidupnya sendiri tanpa bantuan orang lain

FALSAFAHPENDIDIKAN NEGARAMATLAMATOBJEKTIFnotappismpsejarahgstt.blogspot.com

MATLAMATnotappismpsejarahgstt.blogspot.com

Matlamat Pendidikan Negara bertujuan melahirkan rakyat Malaysia yang sempurna dan memiliki serta menghayati ciri-ciri berikut :1.Percaya dan patuh kepada Tuhan2.Berilmu pengetahuanberakhlak mulia3.Bertanggungjawab kepada diri, masyarakat, agama dan negara4.Memiliki sahsiah yang seimbang dan sepadu5.Memupuk perpaduan di kalangan rakyat berbilang kaum notappismpsejarahgstt.blogspot.com

Selain perkembangan potensi individu secara menyeluruh dan seimbang,melalui pendidikan adalah diharapkan Malaysia dapat mencapai matlamatpendidikannya iaitu:

Melahirkan rakyat yang bertanggungjawab dan boleh memenuhi kewajiban sebagai seorang warganegara.

Menghasilkan rakyat yang progresif, mahir serta cekap supaya membolehkannya berupaya melaksanakan tugas secara produktif serta sempurna demi memberi sumbangan kepada negara.notappismpsejarahgstt.blogspot.com

Melahirkan warganegara yang memahami dan menerima serta mengamalkan prinsip-prinsip dan cita-cita demokrasi Perlembagaan.

Melahirkan rakyat yang taat setia kepada Raja dan cintakan negara.

Melahirkan rakyat yang memahami serta mengamalkan prinsip-prinsip Rukun Negara, bersikap toleransi demi mewujudkan perpaduan rakyat berbilang kaum.

Mengurangkan jurang perbezaan di antara kaum dengan membekalkan kemudahan-kemudahan asas pendidikan kepada golongan yang kurang berada

notappismpsejarahgstt.blogspot.com

OBJEKTIFSelain daripada perkembangan potensi individu secara menyeluruh dan seimbang, adalah diharapkan juga melalui proses pendidikan, Malaysia dapat mencapai matlamat pendidikannya, iaitu :

1.Melahirkan rakyat yang bertangungjawab dan boleh memenuhi kewajibannya sebagai seorang warganegara

2.Menghasilkan rakyat yang progresif, mahir serta cekap supaya membolehkannya berupaya melaksanakan tugas secara produktif serta sempurna, demi memberikan sumbangan terhadap kemajuan dan pembangunan.

3.Melahirkan rakyat yang boleh memahami dan menerima serta mengamalkan prinsip-prinsip dan cita-cita demokrasi mengikut perlembagaan

4.Melahirkan rakyat yang taat setia kepada Raja dan cinta kepada Negara

5.Melahirkan rakyat yang memahami serta mengamalkan prinsip-prinsip Rukun Negara, dan bersikap toleransi, demi wujudnya perpaduan rakyat berbilang kaum

6.Mengurangkan jurang perbezaan antara kaum dengan membekalkan kemudahan-kemudahan asas pendidikan kepada golongan yang kurang berada.

Berdasarkan FPK, jelas bahawa tujuan pendidikan tinggi bukan hanya setakat memperoleh segulung ijazah atau diploma, tetapi adalah untuk pembangunan diri manusia secara menyeluruh dan seimbang supaya menjadi seorang insan, ahli keluarga dan masyarakat dan warganegara yang berilmu, bertanggungjawab, berakhlak mulia, dan berbakti. notappismpsejarahgstt.blogspot.com