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LENGUA EXTRANJE
RA EN EDUCACIO
N PRIMARIA
CON UN MUNDO
PLURILINGUISTA Y
CULTURAL, EL
CONTACTO CON
EL IDIOMA ES
CONTINUO
EL CONTACTO DE LOS NIÑOS CON LAS LENGUAS EXTRANJERAS ES EN LA ACTUALIDAD MUY SIGNIFICATIVO Y SE DA A TRAVES DE DIFERENTES MEDIOS MASIVOS
EL NIÑO DESCUBRE OTRAS CULTURAS
POSIBILIDAD DE PODERCONOCER OTROS PAISES
INTERCAMBIOS CULTURALES
ENSEÑAR UNA LENGUA EXTRANJERA ES ENSEÑAR A USARLABrindar las
posibilidades para la
apropiación del uso
comunicativo de la lengua. Crear
situaciones genuinas de
comunicación y participación
Enseñarla en el plano de la
personalidadDinamizar la
comunicación a través de
actividades significativas y motivadoras.
Reconocer a los niños como
activos constructores
de significados
Favorecer el descubrimiento
de un nuevo universo cultural.
SELECCIÓN Y ORGANIZACIÓN DE CONTENIDOS
Mi mundo personal
Mi vida social
El mundo que nos rodea
QUIEN NO
CONOCE LENGUAS
EXTRANJERAS NO
CONOCE NADA DE
LA SUYA
(GOETHE)
Educación para los niños con igualdad de oportunidades y posibilidades . . .
Sin desequilibrios regionales...
ni inequidades sociales . . .
Educación con igualdad de oportunidades
