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LA TELEVISIÓN COMO MEDIO EDUCATIVO
Profesor: Julio CaberoEstudiante: Jorge Carmona Molina
La televisión sigue siendo el medio por antonomasia para todos los colectivos
independientemente de su edad, género, clase social y formación cultural”
(Cabero, 2005: 59
(Cabero, 1994 y 2001; Salinas, 1999; y Castaño y Llorente, 2006)
Cultural
Educativo
EscolarTipos de TV
Televisión cultural
Comercial
Divulgación Entretenimiento
Televisión educativa: un espectador que se forme en: Conocimiento
Actitudes
Valores
Televisión escolar: alfabetización visual en estudiantes desde preescolar hasta universidad en: Conocimiento
Actitudes
Valores
Televisión interactiva
como novedad
paraCompartir
yRelacionarse
de forma diferente
Aprender “desde ella para utilizarla como instrumento
didáctico.
Utilización a partir de
Contexto
Objetivos
Actividades
Receptores
Profesor : • Crítico• Reflexivo • Agente de
innovación escolar
• Creador de entornos interactivos de aprendizaje
• Facilitador de análisis y reflexión
Cuatro etapas para
utilizar la TV
Preteledifusión
Teledifusión
Evaluación explotación
Actividades de
extensión
Preteledifusión• Lectura de los documentos de
acompañamiento, los objetivos y los contenidos.
• Vinculación de nueva y vieja información
• Aclaración de conceptos y aspectos significativos
• Creación de un clima propicio • Explicación de actividades.
Teledifusión
• Observar el programa• Comprobar que se observe • Observar comportamientos
Evaluación-explotación
• Formulación de preguntas generales,
• Estrategias para conocer• el grado de comprensión del
programa• La evaluación significativa.
Actividades de extensión
Realización de actividades
complementariasde extensión globales e
individuales.
El poder de la televisión radica en “su capacidad de impacto, penetración social y
poder hipnótico, debido a su percepción audiovisual”
Cerezo (1994)
• Cabero, J.algunos medios visuales en la formación : elvideo, al television y la videocongferencia. Recuperadod e https:77unabvirtual.blackboard.com/bbcswebdav/pid-13375-dt-content-rid-12893_1/courses/MEDI-00103-MTEM/Plan_trabajo/unidad4/recursos/medi00103undad4.pdf
• Aguaded, I. : Utilización didáctica de la televisión (Universidad de Huelva)CURSO. Tomado de: http://tecnologiaedu.us.es/cursos/29/lista_cursos.htm.