Adivine el tópico de la clase de hoy ¿Qué le sugieren las imágenes a continuación?

Título: Las Fiestas Hispanas

Las Fiestas

Hispanas

Tormenta de Ideas ¿Con qué asocia usted el nombre de este tópico?

Discutamos el vocabulario

fiesta s. f.

1 Reunión de varias personas para celebrar un acontecimiento o para divertirse,en la que se suele bailar, comer, etc.: montaremos una fiesta sorpresa para sucumpleaños; nos conocimos en una fiesta de Nochevieja.

2 Día en que se celebra una conmemoración religiosa o civil y que es oficialmente no laborable: el 1 de mayo es la fiesta del trabajo.

3 Día en que la Iglesia católica celebra la memoria de un santo o de un acontecimiento religioso: el 12 de

octubre es la fiesta de la virgen del Pilar.

— de guardar o — de precepto Día en que la Iglesia católica dispone ir a misa y que no se trabaje: es

obligatorio oír misa todos los domingos y demás fiestas de guardar.

4 Día o conjunto de días en que se conmemora algo y se preparan actividadesde entretenimiento, recreativas o festivas, para que el público se divierta: las fiestas de mi pueblo son en agosto; en Barcelona son famosas las fiestas del barrio de Gracia.

NOTA También en plural con el mismo significado que en singular.

5 Muestra de afecto o de alegría: el perro le hace fiestas a su amo. NOTA Más en plural con el mismo significado que en singular.

6. fiestas (— s. f. pl.) Periodo festivo en que se conmemora algo, especialmente la Navidad ola Pascua, y en

que suele haber vacaciones escolares: la resolución se ha dejado para después de las fiestas.

Bautismo Quinceañera

Primera comunión Graduación

Cumpleaños Boda

Discutamos el vocabulario: Haga clic en las palabras (Incluya en sus notas las palabras nuevas para discutirlas en el grupo)

Encuentre en el vídeo

información sobre:

● ¿Cuántos consejos se

ofrecen en el vídeo?

● Consejos para el

menú.

● Consejos para

atender a los

invitados.

Práctica Guiada: Pause el vídeo para tomar notas. (Incluya en sus notas las palabras nuevas para discutirlas en el grupo)

Encuentre en el vídeo

información sobre la

organización de un

cumpleaños:

● antes de la fiesta.

● durante la fiesta.

● Al finalizar la

fiesta.

Práctica Guiada: Pause el vídeo para tomar notas. (Incluya en sus notas las palabras nuevas para discutirlas en el grupo)

Encuentre en el vídeo

información sobre

fiestas de quinceañeras:

● ideas

● presupuesto

● temas para fiesta.

Práctica Guiada: Pause el vídeo para tomar notas. (Incluya en sus notas las palabras nuevas para discutirlas en el grupo)

Encuentre en el vídeo

el mensaje de la letra

de la canción: “Tiempo

de vals” de Chayanne.

● Comente la

coreografía

Práctica Guiada: Pause el vídeo para tomar notas. (Incluya en sus notas las palabras nuevas para discutirlas en el grupo)

Encuentre en el vídeo los

10 consejos para

organizar una fiesta de

graduación:

● Use el modo

imperativo en la

persona “nosotros”

para parafrasear las

recomendaciones

dadas.

Práctica Guiada: Pause el vídeo para tomar notas. (Incluya en sus notas las palabras nuevas para discutirlas en el grupo)

Encuentre en el vídeo el

mensaje de la letra de la

canción: “Por ti me

casaré” de Eros

Ramazzotti.

● Cualidades de los

amantes.

● Promesas.

Práctica Guiada: Pause el vídeo para tomar notas. (Incluya en sus notas las palabras nuevas para discutirlas en el grupo)

Aplicación: Después de ver el vídeo discutamos en el grupo puntos de vista.

1. Refiérase a las similitudes y diferencias entre una fiesta, un bautizo, un cumpleaños, una fiesta de quince, una graduación y una boda entre la cultura latinoamericana y la norteamericana. 2. Haga clic aquí para encontrar en la Presentación las fiestas hispanas que se celebran en el mes de su cumpleaños. 3. Relate su experiencia en similares actividades festivas en un país latinoamericano y/o Estados Unidos.

Tarea

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