Strategische Aspekte der Digitalisierung der Weiterbildung

Mit digitaler Bildung gegen die soziale Spaltung

Landtag Nordrhein-Westfalen 23.11.2016Frank Frick

Mit digitaler Bildung gegen die soziale Spaltung 2

Agenda

1. In der Weiterbildung gilt: Wer hat dem wird gegeben

2. Die Digitalisierung bietet Lösungena Massifizierung:

Bildung jederzeit, überall und für jeden b Personalisiertes Lernen:

Erfolg beim Lernen durch passende Lernangebote c Digitale Kompetenznachweise:

Anschlüsse zwischen Bildung und Beruf schaffen

3. Mit digitaler Bildung gegen die soziale Spaltung

23.11.2016 |

1. In der Weiterbildung gilt:

Wer hat dem wird gegeben

Mit digitaler Bildung gegen die soziale Spaltung 4

1. Wer hat dem wird gegeben. Vier Probleme, die Chancengerechtigkeit in der Weiterbildung verhindern

23.11.2016 |

d) Ausgaben im Sinkflug! Es fehlen öffentliche Investitionen in Weiterbildung

a) Oft fehlt der Zugang! Teilnahme an Weiterbildung ist sozial und regional sehr

unterschiedlich

b) Die Welt wird bunter!Heterogenität bei

Bildungsgrad, sozialer Lage und Beteiligung

c) Ohne Abschluss kein Anschluss! Unsichtbare Kompetenzen bringen

niemand weiter

Mit digitaler Bildung gegen die soziale Spaltung 5

Durchschnitt:12,3% Teilnahme

23.11.2016 |

Weiterbildungschancen aufzeigen

Stagnation

Quelle: Bertelsmann Stiftung (2016). Deutscher Weiterbildungsatlas

1.a Oft fehlt der Zugang: Teilnahme an Weiterbildungen ist sozial und regional unterschiedlich

Geringqualifizierte:6,7% Teilnahme

Hochqualifizierte:22,5% Teilnahme

23,1%

2,9%

Regionale Unterschiede

Mit digitaler Bildung gegen die soziale Spaltung 623.11.2016 |

Weiterbildungschancen aufzeigen

1.b Die Welt wird bunter! Heterogenität bei Bildungsgrad, sozialer Lage und Beteiligung

Bildungsinstitutionen und Lehrende haben es mit sehr unterschiedlichen Kompetenzen, Motivationen Lernerfahrungen, Lerntypen und Lerntempi zu tun

Mit digitaler Bildung gegen die soziale Spaltung 723.11.2016 |

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1.c Ohne Abschluss kein Anschluss!Unsichtbare Kompetenzen bringen niemand weiter

NL: Wer Kompetenz hat, ist meist beschäftigt

DE: Viele kompetente Personen sind arbeitslos

DE: Auch umfangreiche Grundkompetenzen bringen keine besseren Arbeitsmarktchancen!

823.11.2016 |Mit digitaler Bildung gegen die soziale Spaltung

Rückgang der WB-Finanzierung:41% zwischen 1995 und 2012

Anstieg der Finanzierung aller anderen Bildungsbereiche

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1.d Ausgaben im Sinkflug! Es fehlen Investitionen in Weiterbildung

2. Die Digitalisierung bietet Lösungen

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2. Chancengerechtigkeit in der Weiterbildung: Der Beitrag der Digitalisierung

23.11.2016 |

Teilhabe an Bildung für alle ermöglichen

-Massifizierung

Heterogenität der Lernenden mit passenden

Angeboten begegnen -

Personalisiertes Lernen

Erworbene Kompetenzen sichtbar machen

-Digitale

Kompetenznachweise

Mit digitaler Bildung gegen die soziale Spaltung 1123.11.2016 |

Mehr einfach nutzbare Bildungsangebote für mehr Lernende

2.a Massifizierung ermöglicht Teilnahme:Bildung jederzeit, überall und für jeden

Lernen findet statt, wenn es dem

Lernenden passt

Lernen jederzeit Lernen überall

Lernen kann überall dort stattfinden, wo es gerade gebraucht wird

Lernen für jeden

Die große Vielfalt der Lernangebote hält für

jeden etwas bereit

Mit digitaler Bildung gegen die soziale Spaltung 1223.11.2016 |

Motivierende Bildungsangebote im eigenen Lerntempo und Lernstil

2.b Personalisiertes Lernen als Antwort auf Heterogenität: Erfolg beim Lernen durch passende Lernangebote

Intelligente Algorithmen

Mit Big Data optimale Lerninhalte & Lernwege

für Lernende immer neu zusammenstellen

Spielerisches Lernen

Spannende Lerninhalte, direktes Feedback und

schnelle Erfolgserlebnisse fördern Motivation

Schrittweises Lernen, nah am individuellen Bedarf

durch aufeinander aufbauende Lernmodule

Modulares Lernen

Mit digitaler Bildung gegen die soziale Spaltung 1323.11.2016 |

Vorhandene Kompetenzen werden verwertbar

2.c Digitale Nachweise machen Kompetenz sichtbar:Anschlüsse zwischen Bildung und Beruf schaffen

Wenn traditionelle Abschlüsse an Bedeutung verlieren, bieten digitale Nachweise eine effiziente

Alternative

Höhere Aussagekraft Sichtbare Kompetenzen

Viele berufliche Kompetenzen werden informell erworben. Digitale Nachweise machen sie sichtbar

Microcredits und Badges ermöglichen ein gutes

Matching von Arbeitnehmer und

Arbeitgeber

Besseres Matching

3. Mit digitaler Bildung gegen die soziale Spaltung

Was ist zu tun?

Mit digitaler Bildung gegen die soziale Spaltung 15

Personalisiertes LernenDigitale

KompetenznachweiseMassifizierung

23.11.2016 |

3. Mit digitaler Bildung gegen die soziale Spaltung – Empfehlungen

Integrierte Strategie zu digitaler Bildung und Arbeitsmarktpolitik

Nachhaltige Förderung pädagogischer Innovationen

Finanzierungsmöglichkeiten für Benachteiligte

Beratung und Support für Lernende

Fortbildung des pädagogischen Personals

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Illustrationen:

Slides 2, 4, 10, 15:Colleen Simon for opensource.com; „Three unspoken blockers;“ CC BY; https://www.flickr.com/photos/opensourceway/5188228186/JoshuaDavisPhotography; „Diversity;“ CC BY; https://www.flickr.com/photos/articnomad/3527674365/Neetalparekh; „Jobs Help Wanted;“ CC BY; https://www.flickr.com/photos/44313045@N08/6290270129/

Slide 11:Pic Basement; „Man Working on a Tablet in the Park;” CC BY; https://www.flickr.com/photos/128199777@N08/16308356691/Sean MacEntee; „Ipad;“ CC BY; https://www.flickr.com/photos/smemon/6972694584/Major Nelson; „Presents;“CC BY; https://www.flickr.com/photos/majornelson/3074592779/

Slide 12:Screenshot: Khan Academy (https://www.khanacademy.org/exercisedashboard)Marcos Gasparutti; „EL 75% DE LAS EMPRESAS INVERTIRÁ EN BIG DATA;” CC BY SA; https://www.flickr.com/photos/gasparutti/21842202345Screenshot: Win the White House (https://www.icivics.org/games/win-white-house)

Slide 13:Chris McFarland; tools; CC BY; https://www.flickr.com/photos/kd4pwh/5980242616/Screenshot: Mozilla Webcraft (https://courses.p2pu.org/en/schools/school-of-webcraft/)Olga Berrios; Puzzle;“ CC BY; https://www.flickr.com/photos/ofernandezberrios/2719757761/