Metoda studium przypadku (case study) w badaniach kultury informacyjnej (Information

Literacy) na EMPATIC

Instytut Informacji Naukowej i Bibliotekoznawstwa,

Zakopane, 20-

1

2

http://empat-ic.eu/eng/ Project funded by the European Commission

under the Lifelong Learning Programme

Warsztaty EMPATIC w Krakowie http://informationliteracyintheschoolsector.blogspot.com/

Struktura prezentacji Pytania badawcze

Information Literacy Studium przypadku

Studium przypadku w dziedzinie Information Literacy

Studium przypadku w projekcie EMPATIC

3

Pytania badawcze

Pytania badawcze 1 Pytania badawcze

4

Pytania badawcze 1. Czy metoda studium przypadku

w badaniach empirycznych oraz kultury informacyjnej?

2. publ ikacje metodologiczne z wprost

znaczenie case study w badaniach nad Information Literacy

3. Jakie rodzaje

zastosowanie w badaniach empirycznych problematyki Information Literacy? Co wynika z tych

teorii (cel poznawczy)?

5

Pytania badawcze

1. case study

6

Information Literacy Studium przypadku

7

Co to jest Information Literacy?

Batorowska 2009) i cyfrowe (np. blog Edukacja informacyjna http://www.edukacjainformacyjna.pl/) Information Literacy = alfabetyzacja informacyjna, edukacja informacyjna, kompetencje informacyjne, kultura informacyjna

odpowiedniki Information Literacy (2011-08-01)

http://sbp.pl/artykul/?cid=2857&prev=514 SBP Edukacji Informacyjnej http://sbp.pl/sbp/komisje_sekcje_zespoly/komisja_ds_edukacji_informacyjnej/aktualnosci

8

Co to jest Information Literacy? Cd.

Information Literacy:

informacyjna to przygotowanie

potrzeb informacyjnych, lokalizowania poszukiwanej informacji, oceniania oraz efektywnego i etycznego wykorzystywania

(SBP, Komisja ds. Edukacji Informacyjnej, http://sbp.pl/sbp/komisje_sekcje_zespoly/komisja_ds_edukacji_informacyjnej/aktualnosci -08-26)

9

Co to jest studium przypadku?

strategia badawcza Stosowana powszechnie w nauce, w

w medycynie,

psychologii, socjologii itd.

10

Co to jest studium przypadku? Cd.

Case study studium indywidualnego

obiektu lub zjawiska, instytucji lub http://encyklopedia.pwn.pl/)

Jako forma badania, studium przypadku

konkretnym zjawiskiem, a nie przez

gromadzenia danych (Stake 2009, s. 623).

11

(Pickard 2007, s. 86; Silverman 2010, s. 169-170; Stake 2009, s. 627-629)

(intrinsic) studium przypadku Instrumentalne (instrumental) studium przypadku Zbiorowe (collective) studium przypadku

12

Dla

na indywidualne, konkretne sytuacje, zdarzenia, zjawiska (instrumentalne studium przypadku) Z pobudek heurystycznych, gdy chcemy nowy problem

(mieszane albo instrumentalne studium przypadku)

13

przewidywaniami.

(instrumentalne studium przypadku) Aby przypadek, czyli przynajmniej

(instrumentalne studium przypadku)

14

Studium przypadku w dziedzinie Information Literacy

15

1. Czy metoda studium przypadku

informacyjnej?

Tak, sprawdzone w bazach LISTA Library, Information Science and Technology Abstracts oraz SSCI Social Sciences Citation Index with Abstracts (na platformie Web of Knowledge)

16

Wyszukiwanie w bazie LISTA, w dniu 2011-08-08

DE INFORMATION literacy AND case

study 123 rezultaty z lat 1997-2011

Element DE tezaurusa bazy danych LISTA

17

Wyszukiwanie w bazie SSCI, w dniu 2011-08-23

Topic=(information literacy) AND Topic=(case study). Refined by: Web of Science Categories=(INFORMATION SCIENCE LIBRARY SCIENCE) Timespan=All Years. Databases=SSCI. Lemmatization=On p -2011

18

metodologiczne z zakresu inib, w

znaczenie case study w badaniach nad Information Literacy jakie

publikacji wyszukanych w SSCI. Tak. krytycy.

19

metodologiczne

Do opracowanie autorstwa Maryam Nazari (2010), opublikowane w Library and Information Science Research

research and practices that tend to describe, implement, or examine IL and/or IL practices in a specific project, program, place or, more broadly, in a

Autorka proponuje wykorzystanie studium przypadku do hol istycznego opisu zjawisk IL oraz do tworzenia teori i w tym zakresie.

20

cd. Umiarkowani krytycy. Stewart, Christopher (2011). Measuring Information Literacy: Beyond the Case Study. Journal of Academic Librarianship Vol. 37 Issue 3, s. 270-272.

Information Literacy? case studies

nauczania (learning outcomes

(Standardized Assessment of Information Literacy Skills) https://www.projectsails.org/AboutTest, opracowanego w 2006 w Kent State University w oparciu o standard ACRL Information Literacy Competency Standards for Higher Education i stosowanego obecnie w USA przez ok. 250 instytucji.

21

3. Jakie zastosowanie w badaniach empirycznych problematyki Information Literacy? Co wynika z

Instrumentalne studium przypadku (Counts; Fisher 2010), gdzie celem

teori i

A case study of a mobile social networking service, called Slam, was used to explore in what ways and to what extent mobile social networking environments serve as information grounds.

22

3. Jakie

empirycznych problematyki Information Literacy?

Zbiorowe studium przypadku (collective case study, multi-case study)

(Corrall 2008) It aims to advance knowledge and

understanding of IL strategy development in several ways: first, by moving beyond previous self-reported single-case accounts to an independent comparative multi-case study

23

3. Jakie

empirycznych problematyki Information Literacy?

case study

praktycznych lub teoretycznych. 24

Studium przypadku w projekcie EMPATIC Cele i sposoby wykorzystania

25

EMPATIC= Empowering Autonomous Learning through Information Competencies

Lifelong Learning Programme. W

Turcji. Okres stycznia 2010 do grudnia 2011.

26

Cele projektu EMPATIC Zgromadzenie i

Information Literacy (IL) realizowanych

Wykorzystanie swego rodzaju

informacyjnych w wymienionych czterech sektorach edukacji

nieformalnego, Uzyskanie podejmowania decyzji w odniesieniu do tworzenia nowych

Information Literacy kluczowych

27

metoda case study w projekcie EMPATIC

Generalnie: dpoziomu

w zakresie IL w

skali globalnej, jak i lokalnej

Detalicznie:

znajduje na

zasobu

i metodycznego oraz uzgodnionego sposobu

aspekcie naukowym, edukacyjnym, jak i do

rangowania i identyfikowania najlepszych praktyk

28

DESK RESEARCH Diagnoza stworzenie mapy inicjatyw europejskich,

informacyjnych,

nieformalne)

STRATEGIC MODELLING

reprezentatywnych (illustrative cases

VALIDATION

praktyk (przy udziale kluczowych interesariuszy

do wykorzystania w procesie

informacyjnych we wszystkich sektorach edukacji oraz dowodu na

29

30

Desk research

projektach IL

wyselekcjonowanych 87

Strategic modelling

selekcji illustrative cases

informacji zaktualizowanie i

o projektach IL

illustrative cases w czterech sektorach edukacji

Validation Ocena wyselekcjonowanych illustrative cases przez

Korekta doboru illustrative cases dokonanego w etapie Strategic modelling

praktyk

Metoda case study

praktyki (bibliotekarskiej, informacyjnej,

bogaty i odpowiednio dobrany,

naukowy.

31

Aaltio, Iiris; Heilmann, Pia (2009). Case Study as a Methodological Approach. W: Encyclopedia of Case Study Research. SAGE Publications. http://www.sage-ereference.com/casestudy/Article_n28.html -05-06] Batorowska, Hanna (2009). Kultura informacyjna w perspektywie zmian w edukacji. Warszawa: Wydawnictwo SBP. Corrall, Sheila (2008). Information literacy strategy development in higher education: An exploratory study. International Journal of Information Management Vol. 28 Issue 1, s. 26-37. Counts, Scott; Fisher, Karen E. (2010). Mobile social networking as information ground: A case study. Library and Information Science Research Vol. 32 Issue 2, s. 98-115 .

bibliotekoznawstwa i informacji naukowej. nr 1, s. 25-http://bbc.uw.edu.pl/dlibra/doccontent?id=336&dirids=1]

32

Mills, Albert J.; Durepos, Gabrielle; Wiebe, Elden (2009). Introduction. W: Encyclopedia of Case Study Research. SAGE Publications. http://www.sagepub.com/booksProdDesc.nav?prodId=Book231721

-05-15] Nazari, Maryam (2010). Design and Process of a Contextual Study of Information Literacy: An Eisenhardt approach. Library and Information Science Research Vol. 32, Issue 3, s. 179-191. Pickard, Alison Jane (2007). Research Methods in Information. London: Facet Publishing, s. 85-94.

Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN

Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN, t.1, s. 623-654. Stewart, Christopher (2011). Measuring Information Literacy: Beyond the Case Study. Journal of Academic Librarianship Vol. 37 Issue 3, s. 270-272.

33