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Martha Sofía Niño - Natalia Perdomo Camilo Bonilla - Christian González
Programa de Psicología/ 5º Semestre - 2008BUniversidad Surcolombiana - Neiva
MISION MISION PROGRAMA DE PSICOLOGIAPROGRAMA DE PSICOLOGIA
Formar psicólogos integrales para la Formar psicólogos integrales para la investigación, la comprensión y/o la investigación, la comprensión y/o la
transformación de los problemas transformación de los problemas concernientes al psiquismo humano en concernientes al psiquismo humano en
el marco de la ética ciudadana. el marco de la ética ciudadana.
Niñez Desplazada
VISION VISION PROGRAMA DE PSICOLOGIAPROGRAMA DE PSICOLOGIA
En el año 2.014 el Programa estará Acreditado En el año 2.014 el Programa estará Acreditado académica y socialmente a nivel nacional y reconocido académica y socialmente a nivel nacional y reconocido internacionalmente, por su desarrollo investigativo, internacionalmente, por su desarrollo investigativo, científico, humanístico reflejado en la mejora de la científico, humanístico reflejado en la mejora de la calidad de vida y la salud mental de los habitantes de calidad de vida y la salud mental de los habitantes de la región. la región.
En siete años el programa será parte de redes En siete años el programa será parte de redes nacionales e internacionales para promover el nacionales e internacionales para promover el desarrollo, intercambio, la apropiación del desarrollo, intercambio, la apropiación del conocimiento de punta y la oferta de postgrados de conocimiento de punta y la oferta de postgrados de alto nivel.alto nivel.
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TEMÁTICA
Objetivos Video “Pequeñas Voces” ¿Qué se entiende por desplazamiento forzado? Causas de desplazamiento Estadísticas Consecuencias del desplazamiento en los niños Impacto biopsicosocial en los niños desplazados ¿Qué se está haciendo por los niños desplazados? Leyes que acogen a los niños desplazados
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Dar a conocer el impacto biopsicosocial del desplazamiento forzado en la población infantil.
Determinar las causas que originan el desplazamiento forzado del grupo familiar de los niños afectados y por ende las consecuencias de esta situación.
Conocer algunas instituciones que se encargan de velar por la seguridad de los niños desplazados del país.
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¿Qué s e entiende por des plazamiento forzado?
Se refiere a la acción llevada a cabo por personas o grupos de personas que se han visto forzadas u obligadas a escapar o huir de su hogar o lugar de residencia habitual, en particular como resultado o para evitar los efectos de un conflicto armado, de situaciones de violencia generalizada, de violaciones de derechos humanos o catástrofes naturales o provocadas por el ser humano y que no han cruzado una frontera estatal internacionalmente reconocida.
(ley 387 de 1997)Niñez Desplazada
Según la defens oría de l pueblo y acc ión s oc ial e l des plazamiento forzado de poblac ión, e s la cons ecuenc ia de :
Amenazas generalizadas
Enfrentamientos armados
Mas acres
Amenazas es pec íficas
Toma de poblac iones
Ataques indis criminados
De otro lado , hay que tener en cuenta que e l contro l s obre e l cultivo y la comerc ializac ión de la hoja de coca intens ifican y propic ian fenómenos como es te .
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ECONOMICO
LABORAL (incremento significativo del desempleo)
SOCIAL (problemas de convivencia)
SALUD (entidades, mal hacinamiento, desnutrición)
EDUCACION
SERVICIOS PÚBLICOS (alcantarillado, agua potable por tubería)
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Impacto Biopsicosocial
del niño desplazado
Pérdida de identidad
Destrucción del tejido socio-cultural (situación de vulnerabilidad)
Cambios en las estructuras y composición familiar y social, (alteración del rol en la sociedad), adquiriendo responsabilidades para las que no están preparados física ni mentalmente.
El ambiente, la distribución y dotación del hogar (desarrollo normal).
Impacto Biopsicosocial del niño desplazado
Desarrollo sexual inadecuado
Malas relaciones intrafamiliares (maltrato infantil)
Problemas de socialización (modelo familiar)
Trastornos psicoafectivos (paranoia)
Abuso sexual (4-10 años)
Depresión (Físico, emocional y sexual)
Perdida del derecho a “vivir”
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La cantante colombiana creó, en 2001, Pies Descalzos, una fundación cuyo objetivo es
ayudar a la población infantil desplazada por el conflicto interno de su país.
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Ka re n y J ulia na
Estas dos hermanas fueron desplazadas por la guerrilla del Amazonas. Al llegar a Bogotá
durmieron en la calle y se alimentaron de restos de basura. Pies Descalzos las acogió en uno de sus colegios, donde estudian, mientras que su madre
trabaja como cocinera en la institución.
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Wils on André s Gonz á le z
Llegó a la fundación con una desnutrición aguda que le
impedirá desarrollarse con total normalidad, pero Wilson se lo toma con mucho humor: «Me cayó un hierro en la cabeza y
ahora ya no voy a crecer más.» Shakira lo escogió de
acompañante para ir a recoger los premios Billboard.
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Plan está presente en lugares donde hay niños, niñas y adolescentes en condiciones de extrema pobreza y trabaja de manera integral con las comunidades para que se organicen y participen activamente en la solución de sus problemas.
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Plan Plan es una fundación colombiana que desde 1962 trabaja en el país y su objetivo es el desarrollo comunitario centrado en la niñez.
El objetivo general de este programa es contribuir al restablecimiento de los derechos de la niñez en situación de desplazamiento a partir de un enfoque de atención psicosocial y diferencial.
Atención Integral a la Niñez Afectada por el Desplazamiento
Forzado
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La Fundación construye procesos y espacios de comunicación y expresión que les permiten descubrir oportunidades para compartir su visión de la realidad, conocer otros puntos de vista y enriquecer su proyecto de vida.
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‘Disparando Cámaras para la Paz’ (DCP) brinda a la oportunidad a niños marginalizados de reflexionar sobre sus vidas tumultuosas. De igual
manera, pudieron aprender a sentirse como protagonistas en lugar de víctimas. Estos jóvenes fotógrafos y las imágenes íntimas de sus vidas
diarias dan una perspectiva única y claro al complejo conflicto en Colombia.
Desde el año 2001 la Fundación Batuta, está ejecutando un convenio con la Agencia Presidencial para la Acción Social y la Cooperación Internacional (antes Red de Solidaridad Social) que le permite ofrecer el programa de formación musical a niños y jóvenes de población vulnerable, principal- mente víctimas del desplazamiento, el cual ha tenido una expansión gradual año tras año.
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Es una entidad sin ánimo de lucro que trabaja a favor de las
familias desplazadas por la violencia, en particular a favor de los niños y niñas que de una u otra forma han quedado en
indefensión a consecuencia del conflicto armado que hace 35 anos opera en la Republica de
Colombia.
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El comité internacional de la cruz roja CODHES la Fundación dos Mundos La Fundación Un País Libre la red de solidaridad social las Golondrinas
Capitulo 2: De Los Derechos Sociales Económicos Y Culturales.
Art. 44 – Son derechos fundamentales de los niños: la vida, la integridad física, la salud y la seguridad social, la alimentación equilibrada, su nombre y su nacionalidad tener una familia y no ser separada de ella, el cuidado y amor, la educación y la cultura, la recreación y la libre expresión de su opinión. Serán protegidos contra toda forma de abandono, violencia física o moral, secuestro, venta, abuso sexual, explotación laboral o económica y trabajos riesgosos.
“En conjunto, nuestros países cuentan con medios y conocimientos para proteger la vida y mitigar los sufrimientos de los niños, fomentar el pleno desarrollo de su potencial humano.
Mejorar las condiciones de salud y nutrición de los niños
La prestación de servicios de educación básica y de alfabetización preparando así a los niños para vivir responsablemente en una sociedad libre.
Nos esforzaremos por que se ejecuten programas encaminados a reducir el analfabetismo y ofrecer oportunidades de educación a todos los niños independientemente de su origen y sexo.
Para velar por el bienestar de los niños se debe adoptar medidas políticas al más alto nivel. Estamos decididos a hacerlo’’.
Principio 2
Principio 4
Principio 7 (educación gratuita)
Principio 8 (primeros en recibir protección)
Principio 9 (protección contra toda forma de abandono, crueldad y explotación)
REFERENCIAS
www.alfayomegacorp.org
www.mediosparalapaz.org
Código del Menor
Constitución política de Colombia
www.fundacionbatuta.org
Declaración Universal de los derechos humanos
Normativa del menor, David Ortega Gutiérrez- Editorial Centro de estudios Ramón Aceres
http://es.youtube.com/results?search_query=peque%C3%B1as+voces&search_type=&aq=f.
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