13
PERSYARATAN TES YANG BAIK • TES YANG BAIK MEMILIKI 1.VALIDITAS 2.RELIABILITAS 3.OBJEKTIVITAS 4.PRAKTIBILITAS 5.EKONOMIS

Persyaratan tes yang baik

Embed Size (px)

DESCRIPTION

materi joharman Evaluasi Pembelajaran PGSD Kebumen smt 4

Citation preview

Page 1: Persyaratan tes yang baik

PERSYARATAN TES YANG BAIK

• TES YANG BAIK MEMILIKI1. VALIDITAS2. RELIABILITAS3. OBJEKTIVITAS4. PRAKTIBILITAS5. EKONOMIS

Page 2: Persyaratan tes yang baik

VALIDITAS TES

• SEBUAH TES DIKATAKAN VALID JIKA TES ITU MENGUKUR APA YANG HENDAK DIUKUR

• UNTUK MENGUKUR PARTISIPASI SISWA DALAM BELAJAR, DIAMATI MELALUI:– KEHADIRAN SISWA– TERPUSATNYA PERHATIAN SISWA PADA

PELAJARAN– MERESPON PERTANYAAN GURU– SELALU SIAP DENGAN TUGAS YANG DIBERIKAN

Page 3: Persyaratan tes yang baik

MACAM VALIDITAS

1. VALIDITAS LOGIS= VALIDITAS BERDASARKAN PENALARANVALIDITAS LOGIS DICAPAI MELALUI VALIDITAS ISI (CONTENT VALIDITY) DAN VALIDITAS KONSTRAK (CONSTRUCT VALIDITY).

VALIDITAS ISI DICAPAI DENGAN MEMPERTIMBANGKAN - APAKAH:

₋ MENYUSUN KISI-KISI (TABEL SPESIFIKASI)?- TES MENGUKUR TUJUAN KHUSUS?- SEJAJAR DENGAN MATERI YANG DIBERIKAN?SERING DISEBUT VALIDITAS KURIKULER

Page 4: Persyaratan tes yang baik

• VALIDITAS KONSTRAK:• BUTIR SOAL YANG MEMBANGUN TES , MENGUKUR

SETIAP ASPEK BERPIKIR SESUAI TPK?• PASANGKAN BUTIR SOAL DENGAN TPK. SESUAI?2. VALIDITAS EMPIRIK

CONCURRENT VALIDITY.SEBUAH TES DIKATAKAN MEMILIKI CONCURRENT VALIDITY JIKA HASIL TES SESUAI DENGAN HASIL TES PENGALAMAN LALU.

Page 5: Persyaratan tes yang baik

PREDICTIVE VALIDITYSEBUAH TES DIKATAKAN MEMILIKI PREDICTIVE VALIDITY JIKA TES ITU MEMPUNYAI KEMAMPUAN MEMPREDIKSI KEMAMPUAN SUBJECT PADA MASA YANG AKAN DATANG.

3 VALIDITAS TAMPILAN ( FACE VALIDITY).TAMPILAN PERANGKAT TES MEMENUHI SYARAT-SYARAT PENYUSUNAN TES

Page 6: Persyaratan tes yang baik

MENGUKUR VALIDITAS EMPIRIK

Page 7: Persyaratan tes yang baik

• = koefisien korelasi / koef. validitas• ATAU rumus product moment simpangan• =

2. Korelasi Biserial =

Page 8: Persyaratan tes yang baik

• = koef. Biserial = rerata skor subjek yang menjawab betul untuk item yang cari validitasnya. = rerata skor totalp = proporsi subjek yang menjawab betulq = 1 –p = proporsi subjek yang menjawab salah

JIKA rh = r HASIL PERHITUNGAN LEBIH BESAR DAR r TABEL, MAKA VALIDITAS BUTIR SOAL BAIK.r TABEL DILIHAT PADA TABEL KOEFF.KORELASI PRODUCT MOMENT DENGAN JUMLAH SUBJEK nUNTUK n = 10 DENGAN TARAF SIGNIFIKAN = 0,05 MAKA rt = 0,632

Page 9: Persyaratan tes yang baik

Contoh. Validitas butir soalSBJ

NOMOR BUTIR SOALskor

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

A 1 0 1 1 0 1 1 1 0 0 6

B 1 1 0 1 1 0 1 1 0 1 7

C 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 9

D 1 0 1 0 0 1 1 0 0 0 4

E 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 8

F 1 1 1 1 0 1 1 0 1 0 7

G 1 0 1 1 1 0 1 1 1 0 7

H 1 1 0 1 1 0 0 1 0 0 5

I 1 0 1 0 1 1 0 1 1 1 7

J 1 1 0 0 1 0 0 0 0 0 3

Jml B 10 5 7 7 7 6 6 7 5 3 63

p 1 0,5 0,7 0,7 0,7 0,6 0,6 0,7 0,5 0,3

Page 10: Persyaratan tes yang baik

Validitas butir 3X Y XY

1 6 1 36 6

0 7 0 49 0

1 9 1 81 9

1 4 1 16 4

1 8 1 64 8

1 7 1 49 7

1 7 1 49 7

0 5 0 25 0

1 7 1 49 7

0 3 0 9 0

7 63 7 427 48

Page 11: Persyaratan tes yang baik

• = = 0,4905• BUTIR SOAL NO 3 VALIDITASNYA RENDAH KRN

r HITUNG < 0,632• r TABEL dengan banyaknya testee 10 dan taraf

signifikansi 5% adalah 0,632

Page 12: Persyaratan tes yang baik

DENGAN KOREL.SIMPANGAN

X Y X-x

Y-y x2 y2

xy

1 6 0,3 -0,3 0,09 0,09 -0,09

0 7 -0,7 0,7 0,49 0,49 -0,49

1 9 0,3 2,7 0,09 7,29 0,81

1 4 0,3 -2,3 0,09 5,29 -0,69

1 8 0,3 1,7 0,09 2,89 0,51

1 7 0,3 0,7 0,09 0,49 0,21

1 7 0,3 0,7 0,09 0,49 0,21

0 5 -0,7 -1,3 0,49 1,69 0,91

1 7 0,3 0,7 0,09 0,49 0,21

0 3 -0,7 -3,3 0,49 10,89 2,31

0,7 6,3 2,1 30,1 3,9

Page 13: Persyaratan tes yang baik

• = • = =0,4905• KOEF.KORELASI DENGAN POINT BISERIAL.• == 0,467• ==6,86• 6,3 = 1,83 p= 0,7 q = 0,3