Upload
dorakieza
View
556
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Atividades desenvolvidas na Sala de Informática no 1º Bimestre de 2012.
Citation preview
EQUIPE TÉCNICADIREÇÃO: Raquel Elaine B. Ramos
DIREÇÃO ADJUNTA: Janine Cano Quintino
COORDENADORAS: Josenir Castro Cabral e Severina Ferreira da Silva
A escola Abel Freire de Aragão inserida na educação sociointeracionista, preocupada em melhorar a qualidade do ensino, priorizou o uso de jogos educativos da web e o uso de software no processo de ensino e de aprendizagem na sala de informática, já que os alunos da nossa escola possuem dificuldades de concentração e de aprendizagem.
Observamos que o resultado foi muito mais satisfatório com o uso desses recursos, uma vez que eles fazem parte do universo dos educandos, e também, por estimularem e motivarem os alunos, despertando a curiosidade e proporcionando uma forma de aprender que é prazerosa, de maneira lúdica, bem diferente dos resultados de uma aprendizagem sob “pressão”. Outro ponto importante que observamos, foi a maneira com que os jogos influenciam no desenvolvimento da agilidade, da concentração e do raciocínio, contribuindo para um desenvolvimento intelectual, pois precisam pensar, tomar decisões, criar, inventar, aprender a arriscar e experimentar. Enfim, dependendo da maneira com que os jogos são aplicados, podem ajudar também no comportamento em grupo, nas relações pessoais e na ajuda coletiva.
Utilização de sites de jogos educativos
Planejamento Atividade Interdisciplinar
Planejamentos utilizando sites com atividades educativas www.atividadeseducativas.com.br
Planejamento de Atividades sobre Educação no Trânsito
Planejamento sobre Alimentação Saudável - Utilização de Software
Situações-problema com o uso de software
Atividade de Matemática com o uso de Software
Planejamento utilizando jogos educativos
Formas e Desenhos
Como a indisciplina é uma problemática na nossa escola, chegamos à conclusão de que o uso dos jogos contribuiu muito para amenizar a situação, pois é necessário ter uma ordem para efetuar a atividade e quando há interesse pelo que está sendo apresentado, o aluno contribui para essa ordem. Sendo assim, o conteúdo por mais difícil de ser ensinado e compreendido, é melhor absorvido quando há o interesse, a curiosidade e a disciplina. Portanto, os jogos educativos podem contribuir em todos esses aspectos.